第一篇:春天我們播種希望
春天,我們一起播種希望
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。唐 韓愈
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。唐 賀知章
春天是黎明前清脆悅耳的鳴唱,春天是清新的空氣與和煦的陽光。春天是落葉的樹干出現(xiàn)了綠芽,春天是冰封的池水漾起了漣漪。春天是寒冬儲備的激情釋放,春天是蟄伏的生命的又一輪復(fù)蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話,春天是蠟筆描繪的七彩夢幻。春天是播種的季節(jié),春天是生長的最好時期。在這一個美好的春天,我們播種希望。
我們播下文明的種子。同學(xué)們要做一個文明守紀(jì)的公民,從身邊的小事做起,主動幫助小同學(xué);不亂扔果皮紙屑塑料袋,愛護(hù)公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等。
我們播下勤奮的種子。同學(xué)們要收起貪玩的心,把心思花在學(xué)習(xí)上,課堂上集中精神,認(rèn)真聽講,該做的做,該讀的讀,該背的背。一時的勤奮不難做到,但是難于持久。那就為自己定下目標(biāo),經(jīng)過努力,小目標(biāo)是能實現(xiàn)的。這樣就有成就感,有下定決心,持之以恒,才能有看得見的進(jìn)步。
我們還要播下健康的種子。保持健康的身體,離不開運(yùn)動。生命在于運(yùn)動,運(yùn)動在于鍛煉,鍛煉貴在堅持,堅持就是勝利。同學(xué)們每天都要堅持鍛煉身體,積極參加課內(nèi)外體育活動,只有這樣,才能保持健康的體魄。我們也要播下合作的種子。我們大家一起在學(xué)校生活,學(xué)習(xí)上,生活中都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,共同合作,爭取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,才不會有一些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中的不和諧音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!最后,讓我們播下安全的種子。同學(xué)們要把安全牢記在心中,做任何事,任何時候,都要把安全放在第一位,上下樓梯、體育課上、課外活動、上學(xué)放學(xué)的路途中都要注意安全,“要我安全是愛護(hù),我要安全是覺悟”。
俗語說的好:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子,收獲美好的明天!
第二篇:春天,我們播種希望
濱江中學(xué)國旗下講話
題目:春天,我們播種希望
老師門,同學(xué)門:
春風(fēng)拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節(jié),在此,我想對同學(xué)們講四句話:
第一句話:一切從頭開始.英國詩人雪萊說過這樣一句話:“過去屬于死神,未來屬于你自己”.無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學(xué)期已經(jīng)開始,同學(xué)們,你應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己.第二句話:成人又成才.道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機(jī)會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴(yán)格要求自己,不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為.第三句話:學(xué)習(xí)是天職.在競爭激烈的當(dāng)今社會里,唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會,學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了.我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福,人的尊嚴(yán),人的終極價值聯(lián)系起來.做一個愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生.第四句話是,愛拼才會贏.梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣.特別是我們初三同學(xué),三個月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學(xué)們以“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點(diǎn),打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴,讓濱江中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春!
第三篇:我們播種春天范文
《我們播種春天》教學(xué)設(shè)計及反思
【主題由來】
《我們播種春天》是北師大版一年級下冊第二單元“春天來了”的一個主題。我校雖地處農(nóng)村,但他們對田野、農(nóng)作的接觸并不多,甚至可以說毫無經(jīng)驗,為了讓孩子們感受到田野里洋溢著的春的氣息及春天所帶來的喜悅,我準(zhǔn)備讓孩子們在父輩的幫助下,通過親手種植,體會植物生長的規(guī)律及所帶來的樂趣,能夠激發(fā)他們對春天的熱愛,培養(yǎng)他們初步的觀察與動手能力。
【主題目標(biāo)】
1.認(rèn)知:通過實踐,使學(xué)生進(jìn)一步了解植物生長需要哪些條件。
2.能力:在親自動手、直接體驗的過程中,發(fā)展初步的觀察能力、動手操作和探究、歸納能力。
3.德育:培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人、熱愛勞動、熱愛春天,并滲透保護(hù)大自然的教育。
【活動準(zhǔn)備】
1.指導(dǎo)學(xué)生選種、播種。
2.指導(dǎo)學(xué)生把種子生長過程的規(guī)律用自己喜歡的形式記錄下來。
3.指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、詢問并在此過程中解決在種植過程中遇到的問題。
【活動過程】
一、歌唱揭題,激發(fā)種植興趣
1、師生同唱《春天在哪里》。(動畫視頻)
2、師獨(dú)唱改編的《春天在哪里》,揭題。
二、交流討論,體驗種植樂趣
1、小組討論,交流種植經(jīng)驗。
2、學(xué)生上臺介紹種植經(jīng)過。
(如,可以先把自己種的植物名稱進(jìn)行介紹,再說說自己種植的經(jīng)過或種植這種植物的經(jīng)驗。)
3、老師及其他學(xué)生就介紹的種植經(jīng)驗適時提出問題。
(如,你是怎樣取玫瑰花種的;植物也跟與人一樣需要“營養(yǎng)”?都有哪些?你怎么知道植物該澆水了沒?我這邊有兩顆花生種子,你會選哪顆種植呢?為什么?我覺得你這個花盆很有特色,你是怎么想到用這個當(dāng)花盆的?如果遇到下雨天你要怎么辦?花兒一直長大,可盆子太小了,要怎么辦?)
4、指出個別沒帶成果的同學(xué),并說明原因。
(簡單的問題可以直接請其他同學(xué)幫忙找原因。較難的問題,可以請小組同
學(xué)討論一下,然后派代表發(fā)言。)
5、提出植物生長的多種環(huán)境。
師:剛才我們播種的種子都在泥土里,那是不是每一樣植物都生長在泥土中呢?你們有沒有發(fā)現(xiàn)不是種在泥土里的植物呢?
(針對學(xué)生的回答,再出示幻燈片進(jìn)行補(bǔ)充。)
三、展示成果,交換種植心得
1、展示成果,欣賞成果(配樂進(jìn)行)
師:讓學(xué)生把成果放置于課桌上,學(xué)生有秩序互相觀賞別人的成果。
2、交換種植心得。
師:看完了同學(xué)們的成果,你們有沒有什么話要對同學(xué)或老師說嗎?(學(xué)生暢談體會)
總結(jié):通過這次活動,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真是不簡單,已經(jīng)學(xué)會了種花、種菜。但種植是一門很大的學(xué)問,同學(xué)把自己種的帶回家后要繼續(xù)觀察,細(xì)心照料,相信你們會有更大的收獲和發(fā)現(xiàn)。
課后反思:
本節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生依然興趣盎然,看著那一張張紅撲撲的小臉和充滿希望 的目光,我知道這節(jié)課的目的達(dá)到了,興奮之余將本課的亮點(diǎn)加以記錄:
1、激發(fā)學(xué)生對植物的積極關(guān)注和愛護(hù)的情感。在教學(xué)本課之前,以我已有的經(jīng)驗,學(xué)生對植物生長有關(guān)的知識是有所了解的,可能否積極主動地參與種植活動?往往有些同學(xué)只是三分種熱度,把種子種下后就對它置之不理了。為了預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生,我才讓孩子們把自己種的植物帶進(jìn)課堂,把對春天的觀察與感想帶進(jìn)了課堂,并把課堂變成了孩子們相互交流種植心得、經(jīng)驗與體驗的天地。
2、學(xué)習(xí)方式的多樣化,學(xué)生的主體性得以體現(xiàn)。在上節(jié)課通過直觀的錄像 資料演示,初步了解如何種植植物,知道植物生長所需的條件后,又通過課后的實地觀察、親手動手播種活動,還有這節(jié)課上的介紹提問、辨析討論等。多種學(xué)習(xí)方式互相融合,互相促進(jìn),通過學(xué)生動腦、動口、動手的充分參與體驗,呈現(xiàn)出學(xué)生活動著、快樂著、收獲著的多樣化學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一節(jié)《品德與生活》的教學(xué),讓我感觸最深的是:在教學(xué)中必須努力做到備學(xué)生,備教材,備資源,才能創(chuàng)造性使用教材,才能讓文字、計劃、思路變得鮮活生動。
第四篇:國旗下講話春天我們播種希望
國旗下講話春天我們播種希望
老師們,同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間,我們走進(jìn)了四月?!暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!贝藭r,正是春色最美的時節(jié)。“春種一粒粟,秋收萬顆子”。不知你是否想過,在這美好的春天里,我們應(yīng)該播種些什么?
一年之計在于春。農(nóng)人知時節(jié),九九忙春耕;燕子知時節(jié),趁暖剪春風(fēng);“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”??姹紫嫣紅不是春天的主題,適時播種才是對春光最美的解釋。同學(xué)們,我們正處在少年時期,正處在人生春天,難道我們能讓這美好的春光虛度過去嗎?那就讓我們用辛勤的雙手去播種吧!
首先,讓我們播種理想。理想是人生的燈塔。司馬遷從小立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,歷盡千難萬苦,他終于寫成了千古名著《史記》;周恩來少年時期就立志為中華之崛起而讀書,這個理想指引著他不懈奮斗,終于使他成了萬人景仰的一代偉人??讓我們播下自己的理想,為心中的夢想奮斗吧!
其次,讓我們播種文明。好的習(xí)慣會讓我們一生受益,文明的言行會讓我們的人生增光添彩。文明習(xí)慣的養(yǎng)成要靠長期的支持,讓我們從身邊的小事做起:文明用語常掛嘴邊,見到老師和同學(xué)主動問好;和同學(xué)共處謙和禮讓,讓團(tuán)結(jié)友愛和我們相伴;環(huán)境衛(wèi)生人人講究,彎下腰讓地上的垃圾悄悄地消失;孝敬父母不要只停留中口頭上,尊老愛幼要見行動??
再次,讓我們播種勤奮?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!必惗喾译p耳失聰,但他仍勤于創(chuàng)作,終于成為世界音樂大師。張海迪高位截癱,可她在病床上用鏡子反射來看書,從而學(xué)會了4種外國語言??對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮也許不難做到,難的是持之以恒??墒恰吧賶巡慌?,老大徒傷悲”呀。同學(xué)們,讓我們少一些貪玩,多一些勤奮吧!
最后,讓我們播種安全。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中,做任何事,把安全放在首位,上下樓梯靠右行,集體排除講秩序,上學(xué)放學(xué)不亂跑,危險地段不要去,水火無情要遠(yuǎn)離,交通安全要牢記??總之,生命的種子最寶貴。
同學(xué)們,播下了理想、文明、勤奮、安全的種子,就是播下了希望。讓我們在這春光明媚的大好季節(jié)里,讓綠樹與春風(fēng)共舞,書聲與春色爭輝,希望與春天媲美。讓我們播下這沉甸甸的希望的種子,去收獲金燦燦的秋天的果實吧!
第五篇:春天是播種希望
許美好心愿 獻(xiàn)綠色愛心 走進(jìn)自然植樹活動
春天是播種希望、孕育夢想的季節(jié),為了讓我們的生活環(huán)境增添一片綠色,哈爾濱市少年宮將于4月18日組織“許美好心愿,獻(xiàn)綠色愛心”走進(jìn)自然植樹活動?;顒拥牡攸c(diǎn)在香爐山風(fēng)景區(qū)。在整個植樹活動中同學(xué)們將自己親自動手,種下小樹苗,并進(jìn)行澆水、護(hù)理,在增強(qiáng)動手能力的同時,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識,生態(tài)意識。讓孩子們更進(jìn)一步的去體驗大自然,接近生態(tài)。
一、活動主題:許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心
二、活動目的:美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心。
三、活動時間:四月十八日
四、活動地點(diǎn):香爐山風(fēng)景區(qū)
五 活動內(nèi)容:
1、早晨8點(diǎn)30分在少年宮出發(fā),車程大約1小時30分到達(dá)活動地點(diǎn)。
2、每人種植一棵心愿樹,同時制作個性標(biāo)簽留在自己所種植的樹上,讓小樹伴著自己美好的心愿共同成長。
3、午餐品嘗純正的農(nóng)家菜。
4、下午1點(diǎn)30分進(jìn)入松林漫步,隨后進(jìn)行169階長壽梯友誼賽。
5、下午3點(diǎn)30分結(jié)束活動返回少年宮。
注意事項:
1)植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。2)植樹時應(yīng)注意方法和安全
3)活動全程工作人員分工負(fù)責(zé)
哈爾濱市少年宮活動部2009年4月