第一篇：古路口中學2013年朗誦會策劃書

古路口中學2013年朗誦會劃書

古路口中學2013年朗誦會策劃書

為豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚漢語精神，增長普通話水平，營造校園氛圍，感受中華傳統文化魅力，給同學們一個展示自我的平臺，在學校領導的部署下，將由學校教導處、團委、語文教研組聯合舉行古路口中學2013年“中華經典詩文”朗誦賽。

籌備委員會名單：

總策劃：史孝成 策 劃：林偉山 張培平

成 員：劉 彬 馮永生 王志永 岳 明 等

承辦機構：

教導處、團委

協辦機構：

語文教研組、各級部

比賽規則：

1．朗誦體裁為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，適合初中生朗誦。2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。比賽評分細則：

1.詩句內容健康向上，有配樂且搭配協調。

2.參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。

3.形式新穎、適度，語速適合，富有感染力，時間控制在5分鐘內。

4.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

5.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

評委名單：

聶校長、林偉山、楊永峰、翟德坤、楊祥云、邵長華、楊桂真、高洪林

活動的前期準備：

（1）分工會議：2013年9月11日。（2）通知下發：2013年9月13日

（3）節目上報：2013年9月18日（周三）前上報至馮書記處，背景音樂于2013年09月23日（周一）前上報至王志勇老師處。

活動時間：

2013年國慶放假前夕 古路口中學2013年朗誦會劃書

演出地點：

校餐廳

責任分工：

節目主持人：教師：岳明

學生：錢進

節目收集：馮永生 節目串詞：岳明、馮永生 節目指導：各班主任 通知下發：馮永生 舞臺布置：團委全體成員 舞臺協調：張培平

負責左側入口演員的上場，注意與上個節目的銜接、話筒的收發工作、負責道具的擺放，要求迅速及時（可找團干部協助）

演出設施：張培平、馮永生、王志永

負責音響，多媒體設備的安裝，調試。場地劃分：張培平

負責劃分觀眾場地（評委席，教師，各班級座區），整理座次等

節目單設計與制作：馮永生 電腦、音響控制：王志永

負責拷貝各節目音樂及其演出時播放的準備、做好節目過程中的背景音樂播放

安全保衛：政教處及各班主任

維持現場紀律、處理現場緊急情況、校門的封閉，其他干擾因素的影響。

影像資料收集與整理存檔：

應急控制：

1、停電應急方案：

（1）提前通知后勤做好發電準備。

（2）由主持人隨機開展合唱活動或組織小游戲。

2、節目應急方案

（1）上一個節目演出時，其后兩個節目在后臺準備，如果上一個節目無法按時演出時，下一個節目及時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或者無法順利進行的情況下，由該節目的古路口中學2013年朗誦會劃書

領演人迅速組織演員重演此節目，若重演任出現問題是，則令該節目退場或視情況讓其再次重演或取消。

經費預算：攝像、舞臺背景、道具、工作餐等共計： 元 活動流程：

1、由翟主任、張書記安排座次。

2、由張書記宣告會場紀律，包括對班主任、學生、清潔等方面的要求。

3、主持人：（1）、開場白

（2）、靈活使用節目串詞，組織活動有序、緊湊開展（3）、頒獎

（4）、活動結束，提醒各班有序帶回。

古路口中學教導處

共青團古路口中學委員會 古路口中學語文教研組

第二篇：古路口中學住校生管理制度

古路口中學住校生管理制度

住校生管理是學校學生管理的重要方面，是良好教育教學秩序的重要保障。為了鍛煉我校住校學生的生活能力，磨練自己的意志和品德，使我校學生的素養更上一個臺階，更好地體現我校學生良好的精神風貌，根據我校實際情況，特制定本制度。

住校生的請假制度： 為保證宿舍樓的安全，白天上課期間禁止學生進入宿舍樓，如果學生的確由于各種原因需要進入宿舍樓，必須經學管處教師或值周教師同意后，方可進入，如隨意進入寢室扣班級紀律分每人次 2分。住校學生未經請假不允許出校，否則屬嚴重違紀行為，學校將進行嚴肅處理。住校學生因故外出，必須先向班主任請假，班主任聯系家長，經家長同意，班主任簽名后并辦理相關請假手續才能離校。請假手續齊全不扣分，未請假與未辦理請假手續的扣 5分出勤分。

住校生的住宿、退宿制度： 凡符合住校條件的在校學生都可以申請住校，申請前必須寫下書面承諾：

（1）學校為了方便學生的學習，為申請住校的學生提供相關的住宿條件。

（2）申請住校學生，必須遵守學校住宿生住宿的相關條款，如有違反相關條款的行為，學校將隨時取消其住校資格。

（3）學生在學校住宿期間，要注意保重自身的人身安全，學校依據規章制度的規定認真做好管理教育工作；

（4）學生申請住校，必須征得班主任、學管處同意后才能入 住校學生有以下行為者，學校嚴肅批評并扣班級紀律10分（1）住校生未經班主任、值周、值日老師準假，擅自外出（包括不上夜自修、夜自修后不回寢室、夜間翻墻、跳窗出寢室、出學校的）。

（2）住校生未經值周老師允許，留宿非本生活區的人或在其它生活區留宿的；寢室內并鋪就寢的。

（3）住校生在夜自修期間、寢室中發生打架、斗毆、盜竊等行為的。

（4）住校生不服從值周教師，下班管理教師，經教育后仍不改正的；寢室內務（衛生、生活用品擺放）不合格，經多次提醒，仍不 改正的；不遵守住校生就寢制度，在熄燈后吵鬧，不按時起床，經教育后仍不改正。（5）住校生的其它違規行為，經學校、學管處認為應該退宿的。若住校學生因為自身原因自愿申請退宿，經家長、班主任同意并簽名，最后送交學管處辦理退宿手續。

住校生管理制度： 為使學生養成良好學習生活習慣，使我校住校生管理上檔次，促使住校生以校為家，自覺遵守住校生的規章制度，隨時能接受參觀和檢查，學管處將建立起床內務、夜自修、晚上就寢等制度。

（一）起床

晨曲前不講話，晨曲后不喧嘩；不提前起床，不出寢室；起床鈴一響立即起床，其中各寢室長 做好內務工作與值日衛生工作。內務工作要求：

（1）棉被、毯子按 要求折成方塊，雙層朝門，與墻成 45°角放置 ；枕頭放在棉被上方疊齊，床單拉平，無明顯皺狀。

（2）鞋子放在床下左側 , 鞋跟統一朝外 , 居中 , 排成一直線。如有蚊帳，將蚊帳撩起，不拖落帳角。

（3）熱水瓶、箱子放在指定的地方，排列整齊，牙刷牙膏放在臉盆內，臉盆放在指定的地方，毛巾對折搭在臉盆朝外一邊，一半在內，一半在外；掃帚、畚斗、紙簍放在指定地方，寢室人員表、文明寢室爭創目標表等統一貼在門上。

（4）講究衛生，不向樓下吐痰、倒水、亂扔果殼、紙屑。不在寢室內亂掛衣服，亂貼圖片。不將浸有衣服的臉盆隨便亂放，文明使用廁所，不將不該扔的雜物扔在水槽中，以防管道堵塞。（5）平時注意個人衛生，寢室內須保持通風良好。

（6）不在宿舍樓內用餐或洗滌餐具（除有傷病同學以外）。值日生按以上標準做好值日，并把垃圾放入指定的垃圾堆。值日生最后一個離開寢室，關掉電器開關，關好門窗。

（二）夜自修

（1）按時、按教室、按指定座位參加夜自修，提示音樂響必須進入狀態，不遲到、早退和無故缺席，特殊情況請假須填請假單，并由管班教師、值日老師簽字同意。班級干部要記好夜自修情況，統計好夜自修出勤。

2（2）自修課要保持安靜，不得進行學習以外的活動，不擅自離開教室。

（3）夜自修臨近退課，仍保持良好的學習氣氛，不放松要求，不提前退課。

（4）夜自修退課后，不在教室較長時間逗留，關好燈、電扇、電腦、門窗；去寢室途中不喧鬧，不怪叫，不穿越草坪。

（三）就寢

（1）夜自修結束鈴響后，所有同學必須盡早回到寢室，不能到操場閑逛，或在校園遛達，不能進入異性或其它樓層的寢室。（2）回到寢室，盡快做好自己的內務，如洗刷等。不能在寢室內走棋、打牌等體育和文娛活動。

（3）就寢提示音樂響時進入寢室（此時宿舍樓只進不出），熄燈后迅速安靜，不得喧鬧；不再講話、聽耳機、看書、照手電筒、吃零食、或做其他與就寢無關的事情。（4）熄燈后一小時內不能上廁所（這些事情應在熄燈前完成），如有特殊情況（如拉肚子等，向值周教師說明情況方可上廁所等事宜）。

（5）不能并鋪、調床，特殊情況須經值周老師同意。

（四）遵紀守規要求：（1）宿舍內不得大喊大叫，奔跑跳躍，不得跳舞排節目、唱歌、彈琴，不能影響他人的休息。

（2）男女同學正常交往，不能一男一女單獨結對外出散步，或回寢室，也不要在校園角落聊天，否則將作嚴肅處理。男女同學不能在寢室里互訪。

（3）不準與社會不良青年來往，除父母和長輩外，任何人都不能進入寢室；男性家長不進入女生宿舍，女性家長不進入男生宿舍。

（4）晚上在校不接待同學朋友，不允許在校內留宿，父母親來看望須在校外解決住宿。（5）不在寢室內進行生日聚會、不搞小團體，有困難相互幫助，有病要大家關心照顧，學生有病和其他嚴重情況要及時向值周老師匯報。

（6）愛護公共財物，愛護寢室設施。寢室墻上不能亂涂亂貼，不能亂拆、亂搬、亂拿、亂釘釘子，嚴禁撞門、撬門、踢門、砸鎖，如特殊情況需作應急處理，須值周老師同意，不能在宿舍樓內打羽毛球、乒乓球。損害公物按規定賠償。

（7）做好防火、防盜和安全工作。嚴禁在寢室亂拉亂接電線、在電風扇上掛衣服、使用禁用的電器，嚴禁點燃蠟燭和蚊香，夏天只能用蚊帳。離開寢室要關好門，上好鎖，寢室鑰匙不要擅自配制，離校和調換寢室要將鑰匙主動交出。錢包要妥善保管，注意飲食衛生，防止食物中毒。發現外人進入宿舍區推銷商品，不購買，要及時報告。嚴禁晚上遲歸，翻墻進出校園。

（8）尊重值周教師，服從他們的管理，支持和配合值周教師做好管理工作。

（9）講文明、守紀律，不從樓上向下倒水、丟東西，校園內嚴禁抽煙、喝酒、賭博（打牌）和違規使用通訊工具，不許在宿舍內看武俠小說和內容不健康的雜志，不準帶管制刀具，打火機，易燃易爆物品到校。

（10）放假離校前要做好寢室的衛生工作，不亂扔廢棄物，不拋紙屑，不損壞公物，不向樓下扔雜物或其它惡作劇行為。

（11）星期

六、星期天等節假日，住校生必須全部按時回家。凡該回家而不回家的學生，扣班級分并通報批評。有特殊原因不能回家的學生由學校統一安排。

（12）學校對住校生實行全天候封閉式管理，要求嚴格遵守開關門時間。住校生不得擅自離校，若有特殊情況要離開學校，必須 向值周老師或班主任寫出書面請假條，內容： ①去向； ②同行者； ③去干什么； ④何時返回。

（13）寢室床位調動必須經班主任與學管處同意，不得擅自調床位和寢室。

第三篇：鄒城市古路口中學政教處工作總結

鄒城市古路口中學政教處工作總結

本學年在學校領導的正確指導下，在班主任、宿舍值班領導、門衛的積極配合下，以“養成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發揮了學生的特長，校內違紀、違規現象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面

由于我校是農村中學，學生家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用全校大會、國旗下講話、班會黑板報、個別談心等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化標準》、《一日常規》等各項規章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養成良好的遵紀守法習慣。

1.借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。星期一的升旗儀式，讓表現好、成績較好的學生充當旗手,并進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策。

2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質。

4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。為了充分發揮榜樣的力量，進一步規范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

二．學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生上課期間外出。（1）加大了對部分違紀學生的監管力度，要求定期寫出思想匯報材料，外出需向班主任請假；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上放學，學校領導巡邏值班;（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內也很少出現失盜現象，優化了校園環境，保障了廣大師生的生命及財產的安全。

三．綜合治理方面

1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創造一個良好的學習環境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2．嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發生。

3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。

四．安全工作方面

1．領導重視 機構健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，政教處具體分工負責組織實施

2．建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

3．簽訂責任書。學校與各處室、班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。

4．建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現問題及時整改。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5．利用國旗下講話、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結會上都強調強調安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五．取得效果

1．本學期學生發生了違紀、遲到早退、打架斗毆的明顯減少，保證了正常的教育教學工作。

2．安全方面未出現任何事情，情況良好。

六．存在的問題和今后的打算

1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩定的重要因素，安全責任重于泰山，為學生的安全，校園的穩定，我們需繼續嚴格管理，警鐘長鳴。

2．進一步加強學生帶手機監管力度，今后師生共同監督，政教處加大檢查次數，禁止學生帶手機進入校園。

3．加強學生會的領導工作，充分發揮學生自我管理的能力。

4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續加強，決不能松懈。

第四篇：朗誦會策劃書

泉州師范學院 心心向黨

——慶祝建黨90周年詩文吟誦會

策

劃

書

主辦：

承辦：文學與傳播學院 2011年6月3日

目錄

一.活動目的????????????????

3二.活動對象????????????????3

三.活動地點????????????????3

四.活動內容????????????????3

五.參加內容????????????????3

六.演員安排????????????????3

七.活動準備工作??????????????3

八.財務預算????????????????

5九.可行性分析???????????????5

一、活動目的：

1921年，中國共產黨應運而生；2011年，偉大的中國共產黨建立90周歲。在這風雨90年里，中國共產黨與人民群眾同舟共濟、榮辱與共！值此建黨90周年之際，我方舉辦以“心心向黨”為主題的詩文吟誦會，以此為契機，帶領同學們穿越時空，回顧黨的恢弘90年，緬懷先烈，重溫昔日光輝，展望未來。同時，進一步提高同學們的審美水平及普通話水平，調動同學們對詩歌和朗誦的興趣，豐富課余文化生活，提高同學的愛國情操。

二、活動對象：泉州師范學院全體師生

三、活動時間：2011年6月3日

四、活動地點：泉州師范學院陳祖昌大禮堂

五、參加內容：配樂詩歌朗誦兼歌舞表演（后附一份節目單）

六、演員安排：

朗誦者：

郭澤青等老師戴朝陽老師李鳳吟老師羅榮老師王曦老師 宋妍老師吳瑋老師

王耀冬08對外王冰心08中一郭崢嶸08中一李歌08經英林晨曦09中一劉睦英09文一劉萍萍09文一白澤冀09文一單小玉09文二王躍09會計陳亞光09電商鮑慶東09網構胡行警09公管沈宗海09公管 謝涵斌09小教楮程程10對外劉媛媛10對外李雯10中一吳詩詩10中一馬景華10廣電李曉桐10廣電鄭施10廣電李鏡滸10廣告孟林山10廣告梁萬歡10共管溫龍祥10物流耿錦10藝設高超10應心黃延齡10國貿

表演者：

郝勐馭09廣電王文豪09對外邱志國09廣告施艷艷10廣電

周翔彬 10音樂學吳濤10音表張麗蘋10廣電

七、活動準備工作：

（一）舞臺

1.幕布

2.燈光及燈光師

3.音響及音響師

4.泡泡機 煙霧機 泡沫 彩花及各項負責人員

5.小盆鮮花

6.若干道具及道具搬運人員

7.服裝（需租）

（二）觀眾席

1.飲用水（果汁純凈水各兩箱）水果（兩箱）

2.桌牌 桌布

3.后勤人員若干

（三）場外

1.化妝師

2.接待及后勤人員若干

（四）宣傳

1.海報（不干貼彩印 20張）

2.橫幅（四條：禮堂門口 俊秀樓周邊 西主干道旁 B區圍欄 約10米）

3.節目單（1000份）

（五）各項費用

1.陳祖昌大禮堂租借費用

2.內部音響租借費用

3.工作餐費用

八、財務預算：

九、可行性分析：

附錄：晚會擬節目單一份

心心向黨

慶祝建黨90周年詩文吟誦會

單元

一、憶往昔崢嶸歲月

1、古詩串燒

（1）《聞官軍收河南河北》朗誦者：孟林山

（2）《過零丁洋》朗誦者：胡行警

（3）《滿江紅》朗誦者：沈宗海

2、革命詩歌串燒

（1）《給戰斗者》朗誦者：高超

（2）《把牢底坐穿》朗誦者：梁萬歡 李雯

（3）《庶民的勝利》朗誦者：郭崢嶸 李鏡滸

3、《趙云霄給女兒的遺書》朗誦者：陳旭燁

4、《悼念一棵樹》朗誦者：王耀冬 王冰心

5、《天狗》朗誦者：郭澤青老師 戴朝陽老師

6、歌舞《唱支山歌給黨聽》表演者：李曉桐 周翔彬

單元

二、看今朝慷慨華章

1、《南方的夜》朗誦者：王躍 劉萍萍 盧媛媛

2、《北方》朗誦者：王冰心 林晨曦

3、《四月的紀念》朗誦者：王耀冬 李歌

4、《我在一顆石榴里看見了我的祖國》朗誦者：白澤冀 劉睦英 鮑慶東

5、《教我如何不想她》朗誦者：謝涵斌 溫龍祥

6、《我驕傲，我是中國人》朗誦者：郭崢嶸 陳亞光 黃延齡 鄭施 馬景華

7、歌舞《紅旗飄飄》表演者：郝勐馭 王文豪 邱志國

單元

三、展未來錦繡前程

1、《我們愛你，中國》朗誦者：李鳳吟老師、羅榮老師、王曦老師、吳瑋老

師、宋妍老師

2、《金黃的稻束》朗誦者：單小玉 陳亞光

3、《中華民族和我》朗誦者：劉萍萍 胡行警 沈宗海 溫龍祥 吳詩詩

4、《出發》朗誦者：林晨曦 耿錦

5、《中國，站在高高的腳手架上》朗誦者：李鏡滸 李曉桐

6、《你是我心底的一首歌》朗誦者：李歌

7、《母親，您辛苦了》朗誦者：單小玉 劉睦英 孟林山 耿錦 梁萬歡 禇程程

8、歌曲《永遠跟黨走》表演者：張麗萍 吳濤

第五篇：大路口鄉中學整改措施

大路口鄉中學整改措施

2009年10月19日，縣政府教育督導室聯合教研室、政工科、基教科，對我校教學工作進行了專項督導評估，并將檢查結果反饋給我校。針對檢查出的問題，我校逐一進行了整改。

一、問題：校長不能掌握教師的教學情況，找不出存在的問題與不足。工作思路不明確，各處室職責、目標不明確，不能為教學服務。

整改：劉校長深入群眾，調查研究、落實責任，堅持把教學工作放在第一位，督促教導處、總務處、保衛科明確目標，做好本職工作，為抓好教學工作創造條件。

二、問題：考核制度不合理，不科學，不能體現教師的差距，起不到獎懲的作用。整改：將教師量化成績中和考試成績的分差拉大。由原來的一個名次相差0.5分改為1分。這樣第一名50分，最后一名34分。

三、問題：常規教學檢查制度不完善。

整改：教導處重新制訂教學常規檢查辦法。每兩周檢查一次教案、作業批改、學習筆記、聽課記錄。并將每次檢查的結果用分數量化，最后計算出平均分納入綜合考評。

四、教師上課無教案、教案簡單、缺乏深入備課，大多數學科無教后反思，多數學科的作業未批改，作文光讓學生做，教師不批改。

整改：學校對存在問題的老師進行了批評教育，并責令嚴格按照學校的要求去做。

五、問題：沒有真正落實教研制度、教研會議，集體備課流于形式。校長聽課少忙于事務，教師無聽課記錄，有記錄的缺少評課內容。未發揮高水平教師的作用，對較差教師無培訓提高措施。

整改：由教導處制訂集體備課的方案，將各科教師分成五個小組，每個小組在每周有固定的時間備課。備課時安排好講公開課的人員，講完后，集體再進行評課。同時要求各組推薦高水平教師多講公開課。對年輕教師進行傳、幫、帶，促進教師整體素質的提高。

六、問題：抽查的數學課試卷評析因沒備好課，評析無針對性，沒有重點和目標，學生主