第一篇：“寫詩的90后”詩歌朗誦會(huì)策劃書

活動(dòng)主題：“寫詩的90后”詩歌朗誦會(huì)

活動(dòng)目的：紀(jì)念420蘆山地震，交流詩歌創(chuàng)作，提高朗誦水平。

活動(dòng)時(shí)間：五一放假后

活動(dòng)地點(diǎn)：行知樓210（暫定）

主持人：小蘇打，原名張博。詩人，編輯，五點(diǎn)半詩群成員。作品入選《新世紀(jì)詩典》、《詩歌月刊》、《漢詩》等各類刊物。

內(nèi)容形式：積極向上，個(gè)人作品朗誦，現(xiàn)場(chǎng)寫詩。

策劃主辦方：樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院，中國詩歌流派網(wǎng)·90后詩歌欄目，五點(diǎn)半詩群

活動(dòng)流程：

一、開幕式

1，全場(chǎng)起立，為蘆山地震遇難的同胞默哀一分鐘。

2，主持人開場(chǎng)

3，介紹嘉賓及鳴謝支持本次朗誦會(huì)的著名作家及詩人。

二、詩歌朗誦會(huì)開始

1，作者登記朗誦，依次上臺(tái)作自我介紹并朗誦自帶的作品，外地詩人的朗誦通過視頻及ppt現(xiàn)場(chǎng)播放。

2，相互點(diǎn)評(píng)。

3，以“地震”為元素，現(xiàn)場(chǎng)作詩并朗誦（時(shí)間：半小時(shí)）。

三、朗誦會(huì)結(jié)束

1，評(píng)出最佳朗誦獎(jiǎng)及最佳作品獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品由著名作家周瑟瑟提供的簽名詩集《卡丘卡丘》一本。

2，由小蘇打擇優(yōu)組稿，向省市級(jí)文學(xué)刊物推薦發(fā)表。

四、主持人謝幕

備注：本次“寫詩的90后”詩歌朗誦會(huì)得到了韓慶成（著名詩人，《詩歌月刊》編輯）、中島（著名詩人，《詩參考》主編）、管黨生（著名詩人）、周瑟瑟（著名作家、央視導(dǎo)演、第十八屆柔剛詩歌獎(jiǎng)獲得者、xx年度中國最有影響力十大詩人）以及甘肅·天水“五點(diǎn)半詩群”等人的支持。歡迎愛好詩歌的作者積極參與，準(zhǔn)備詩稿朗誦。

第二篇：(初稿)文學(xué)系詩歌朗誦會(huì)策劃書

文學(xué)系詩歌朗誦會(huì)策劃書（初稿）

一、活動(dòng)名稱：文學(xué)系詩歌朗誦會(huì)

二、承辦單位：文學(xué)系學(xué)生會(huì)文娛部

三、活動(dòng)主題及篇章： “感恩”（待定）

四、活動(dòng)目的：

感恩是永恒不變的話題，我們提供這個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們通過詩歌表達(dá)出心中的感謝的話語。感謝父母的悉心照料，感謝老師的教育之恩，感謝母校的栽培，感謝朋友一路相隨。讓感謝的情懷飛一會(huì)兒。

五、活動(dòng)方式： 詩歌朗誦表演、“有感而發(fā)”感言征集活動(dòng)

六、活動(dòng)時(shí)間：4月27日晚上7：30—9：20（待定）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館附樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

八、活動(dòng)對(duì)象：對(duì)詩歌朗誦有興趣的各系師生

九、晚會(huì)流程

18:30 觀眾入場(chǎng)

17:00 播放學(xué)生會(huì)宣傳片 或“感言”PPT（待定）19:30 主持人出場(chǎng)宣布晚會(huì)開始

第一篇章：我的家（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺(tái)表演（主持人不需報(bào)幕）（30分鐘 約5首詩歌）

過渡：播放PPT（對(duì)家人、朋友的感言），同時(shí)主持人上臺(tái)并深情地讀出（5分鐘）（可考慮讓現(xiàn)場(chǎng)老師、同學(xué)發(fā)言）

第二篇章：我的朋友（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺(tái)表演（主持人不需報(bào)幕）（30分鐘）

過渡：（1）表演嘉賓歌曲串燒表演（魅聲歌唱隊(duì)）（10分鐘）（2）播放PPT（對(duì)老師、學(xué)校的感言），同時(shí)主持人上臺(tái)深情朗讀（5分鐘）

第三篇章：我的老師，我的母校（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺(tái)表演（主持人不需報(bào)幕）（30分鐘）

最后：所有朗誦者朗誦一首詩歌（詩歌要求：內(nèi)容要囊括一切）21:20 晚會(huì)結(jié)束，收拾現(xiàn)場(chǎng)

十、表演形式：

1． 本次詩歌朗誦表演采用一人朗誦、二人朗誦、多人朗誦等形式混合表演； 2．朗誦時(shí)可適當(dāng)加入模擬生活的場(chǎng)景表演，以豐富舞臺(tái)內(nèi)容； 3.歌唱表演形式要多樣化； 4.互動(dòng)建議：

（1）在第二篇章，朗誦者可邊朗誦邊走向觀眾，與觀眾互動(dòng)。（例如左右手各拉起一位觀眾，然后將觀眾的手疊在一起。）

（2）在第三篇章，最后一首詩歌使用多人朗誦形式，朗誦者可事先安排坐在老師附近，后按朗誦先后順序陸續(xù)走向老師面前，整齊地鞠躬。（亦可從臺(tái)上一起走向老師面前鞠躬。）

十一、報(bào)名方式

1．院系推薦：推薦名額上報(bào)時(shí)間為3月19日-3月22日，各學(xué)系文娛部組織，并將報(bào)名匯總交到文學(xué)系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)潘同學(xué)616754，逾期不予受理；

2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：文學(xué)系文娛部將于3月19日在西區(qū)飯?zhí)瞄T前、東區(qū)飯?zhí)瞄T前接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；

3.電話報(bào)名：3月20日-3月22日可致電顏同學(xué)615199、梁同學(xué)615881 報(bào)名。

十二、時(shí)間安排：

前期

3月12日 首次會(huì)議，確定開展各項(xiàng)工作 3月19日-22日 擺攤征集朗誦者（文娛部）

（19日為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，20-22日為電話報(bào)名）3月23日-29日 挑選朗誦者（文娛部、金嘜司儀隊(duì)）（26日初選，29日復(fù)選）

3月13日-25日 初定朗誦作品（秘書處、內(nèi)聯(lián)部、監(jiān)察部）3月26日-31日 初定作品朗誦者，以及朗誦會(huì)主題、篇章 中期

4月1日-17日 音樂、圖片、PPT的確定；初定舞臺(tái)方案

聯(lián)系音響舞臺(tái)公司 4月9日-25日 排練期，敲定節(jié)目流程

確定舞臺(tái)音響、場(chǎng)地、服裝、道具等到位。

后期

4月20日-22日 “有感而發(fā)”感言收集活動(dòng)（女生部、體育部）

制作“感言“心形展板（宣傳部）4月26日—27日 兩次走臺(tái)，各組工作全部就位。4月27日 正式演出。

十三、籌備階段初步分工：

1．作品組：（秘書處、內(nèi)聯(lián)部、監(jiān)察部）

①作品搜集及確定。

表演組：（內(nèi)聯(lián)部、金嘜司儀隊(duì)）

①朗誦者以及主持人的選拔；

②制定訓(xùn)練計(jì)劃，組織各表演者進(jìn)行訓(xùn)練；

③跟進(jìn)報(bào)幕主持人、寫報(bào)幕詞。

3．舞臺(tái)燈光及后臺(tái)組：（文娛部）

①搜集適合作品的音樂、圖片、視頻，聯(lián)系伴奏表演者；

②舞美設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、表演流程及節(jié)目彩排；

③催場(chǎng)、話筒傳遞、播放PPT、音樂等。

4．宣傳組：（宣傳部）——見附件4設(shè)計(jì)要求

①設(shè)計(jì)：海報(bào)、橫幅、邀請(qǐng)函、節(jié)目單、門票和PPT制作；

②宣傳：后院、廣播的宣傳造勢(shì)以及制作等

5.外聯(lián)組：（外聯(lián)部）

①拉贊助商，協(xié)調(diào)贊助事情；

②聯(lián)系舞臺(tái)公司，商談租借燈光音響設(shè)備事情；（見附件1）

③租借表演服；

④聯(lián)系廣播站錄制宣傳版頭。

6.道具組：

①地點(diǎn)和道具的租借；（女生部）——詳見附件2

7．前臺(tái)組：（生活保衛(wèi)部）

①準(zhǔn)備階段舞臺(tái)布局

②現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)監(jiān)控 8.禮儀：（女生部）

①圖書館附樓入口玻璃大門 4個(gè)

②大堂拐彎處 2個(gè)

③會(huì)場(chǎng)入口 2個(gè)

④后門 2個(gè)

9．現(xiàn)場(chǎng)記者：（藍(lán)鳥通訊社、廣播站新聞部、翔翼新聞部、自由記者）①攝像組：定位機(jī) 1部 自由移位機(jī) 1部 ②攝影組 ③文字記者組

10．門票安排、觀眾出入場(chǎng)管理及維持現(xiàn)場(chǎng)秩序（監(jiān)察部）

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.海報(bào)2張 30元 2.橫幅3條 ？元 3.便利貼5疊 15元 4.氣球若干個(gè) ？元 5.租借服裝 700元

6.租借燈光音響 2000元 共約3000元

附件1.舞臺(tái)設(shè)備清單

1．無線麥4只（后臺(tái)有）

2．夾麥4只、音箱2個(gè)、發(fā)射器1臺(tái)、調(diào)音臺(tái)1臺(tái)； 3．煙霧機(jī)1臺(tái)、泡泡機(jī)1臺(tái)；

4．電腦燈4個(gè)、追光燈1個(gè)、地排2個(gè)、筒燈8個(gè)（四個(gè)一組，一側(cè)一組）。注意事項(xiàng)： ①要求26號(hào)白天開始搭臺(tái)，晚上走臺(tái)；27號(hào)全天使用； ②清楚已有音響的布局以及能使用的麥克風(fēng)類型及數(shù)量； ③防止木地板刮花，確保在木地板上搭建燈架的安全性；

④確保室內(nèi)劇場(chǎng)效果；

⑤要求舞臺(tái)公司提供黑幕布遮燈架（若無，則女生部從5教借綠窗簾8張）

附件2.需租借的場(chǎng)地及道具清單（暫定）

1．租借學(xué)術(shù)報(bào)告廳的時(shí)間為4月23日到27日。2．紅地毯（向圖書館租借）

附件3.設(shè)計(jì)要求

1．海報(bào)、邀請(qǐng)函與節(jié)目單要求“一體化”。簡(jiǎn)潔，有意境。節(jié)目單按A4比例制作。（多做幾個(gè)模板，待討論后確定）

2．PPT、視頻要求與詩歌內(nèi)容契合，圖片精致，動(dòng)畫效果好。

3．工作人員名單的公布（節(jié)目單上、朗誦會(huì)結(jié)束時(shí)在屏幕上滾動(dòng)播放）

附件4.場(chǎng)地設(shè)置

文學(xué)系文娛部

二零一二年二月二十三日

第三篇：《春天,讓我們來寫詩》初一級(jí)原創(chuàng)詩歌朗誦會(huì)主持稿

初一級(jí)原創(chuàng)詩歌朗誦會(huì)主持稿

【開場(chǎng)】

黃

軻：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!陳

浩：敬愛的老師、家長(zhǎng)！馬嘉宏：親愛的同學(xué)們，大家好！

劉婉迪：首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)的光臨！

謝

芊：在這里要特別感謝梁雪菊老師，她從百忙之中抽空來參加詩會(huì)，再次給予我們鼓勵(lì)與支林熹銳：春天到來，萬物復(fù)蘇，生命的氣息回蕩在花草之間！謝

芊：春天到來，冰河解凍，成長(zhǎng)的密語訴說在流水之中！馬嘉宏：春天的一切，帶給我們無限的希望及暢想！

劉婉迪：在這五彩繽紛的春天，一個(gè)個(gè)詩的靈感，從土壤飛上天空，盡情綻放！陳

浩：詩的降臨，帶給我們無限的活力！

黃

軻：詩的到來，贈(zèng)給我們無窮的想象！今天，我們初一級(jí)師生相聚一堂，一起感受詩的韻味。合：現(xiàn)在開始！

初一14班

浩：孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”

軻：是啊，時(shí)光就像流水，一去不復(fù)返，記憶也似流水般，越流越淡。

浩：莫問我是否在記憶的隧道永遠(yuǎn)等著你，我只愿留下一拂微風(fēng)摩挲著你的臉龐，看你漸行漸遠(yuǎn)。軻：下面請(qǐng)欣賞初一（14）班帶來的詩歌《追憶似水年華》

初一1班

宏：感謝十四班同學(xué)們優(yōu)美的朗誦。下面，1班同學(xué)們也帶來了一首明媚的詩。

迪：春天，是一年的開始，是最美的季節(jié)。在齊放的百花中，木棉花如火一般吸引著人們。它們將帶給我們?cè)鯓拥母形蚰兀?/p>

宏：請(qǐng)欣賞初一1同學(xué)的朗誦 《第一枝綻放的木棉》。

初一2班

芊：一朵綻開的木棉，叩開了春的大門。銳：感謝1班同學(xué)們帶來的精彩朗誦。

芊：每當(dāng)夜幕降臨，不知大家可曾注意過天上閃亮的星星？

銳：一顆星星的光芒也許微不足道，但是，當(dāng)天上的星星凝聚起來時(shí)，就能點(diǎn)亮黑夜。芊：接下來，讓我們欣賞由2班同學(xué)們?yōu)閹淼脑娎收b《凝星》！銳：掌聲歡迎！

初一13班

迪：謝謝二班同學(xué)帶來的朗誦，讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅?班的團(tuán)結(jié)與友誼！

宏：13班的同學(xué)也精心準(zhǔn)備了一首惟妙的幻想詩。他們用優(yōu)美的詩句，表達(dá)了心中的信仰。下面請(qǐng)欣賞13班的《三寸天堂》。持，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的光臨！

現(xiàn)在我宣布，《春天，讓我們來寫詩》初一級(jí)原創(chuàng)詩歌朗誦會(huì)—— 迪：讓我們?cè)谠娭袑ふ易晕?，品味人生?/p>

初一4班

軻： 13班的《三寸天堂》帶我們走進(jìn)了無窮的幻想！

浩：而下面這首詩就表達(dá)了對(duì)奶奶濃濃的敬愛之情，奶奶，請(qǐng)不要再老了，如果您繼續(xù)老下去，我會(huì)孤獨(dú)我會(huì)傷心！

軻：下面請(qǐng)欣賞由初一（4）班帶來的《奶奶，請(qǐng)不要在老了》。掌聲歡迎！

初一7班

芊：感謝4班的同學(xué)為我們帶來的這首詩，想必大家一定深有感觸！

銳：看到下面的一首詩，我不禁想起了一句名言：“人生不接受平淡，命運(yùn)只接受精彩。” 芊：是的，下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出7班的同學(xué)帶來的組詩《無悔人生》《懷鄉(xiāng)》！

初一5班

迪：感謝七班為我們帶來的《無悔人生》《懷鄉(xiāng)》。這是對(duì)生命的思考和對(duì)時(shí)間的感慨！宏：下面，就讓我們?cè)僖淮螌徱暼松w會(huì)生死。有請(qǐng)五班同學(xué)帶來的組詩《詩意生活》！

初一9班

浩: 生活在這個(gè)年代的我們是幸福的！

軻：為什么這么說呢？

浩：因?yàn)橐郧暗闹袊嵌嗝吹姆e貧積弱，民不聊生！

軻：是啊，提起來就有一股熱血涌上心頭，而有這種感情的可不止我有一個(gè)人。

浩：說的沒錯(cuò)，初一（9）的同學(xué)也有類似的想法，而這個(gè)想法是什么呢？請(qǐng)欣賞由9班同學(xué)帶來的《方正中華》。掌聲有請(qǐng)！

初一8班

芊：不忘苦難的歷史，方能繼往開來！銳；9班同學(xué)的《方正中華》真的是振奮人心！

芊：一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的韻味。銳：下面，然我們跟隨8班同學(xué)的腳步，一同領(lǐng)略四季的美麗。芊：請(qǐng)欣賞詩朗誦《永恒的四季》。掌聲有請(qǐng)！

初一11班：

浩：感謝8班同學(xué)帶給我們?cè)娨粯拥拇禾?！我們走過了朦朧的春天，下面讓我們一起手拉手漫步古樸在老巷中。

軻：一起來傾聽著古巷中淅淅瀝瀝的雨聲，感受古巷的悠久歷史！

浩：讓我們穿越時(shí)空，回到那古老而又寧靜的畫面。下面有請(qǐng)由11班同學(xué)們給我們帶來《古巷組詩》！

初一3班

芊：感謝11班同學(xué)的精彩朗誦，他們完美地詮釋了古巷的幽靜與美麗！銳：接下來，讓我們一起聽聽3班同學(xué)對(duì)生命的理解，感受他們努力拼搏，永不言棄的精神吧！芊：請(qǐng)欣賞3班的組詩《生命之書》《飛吧，雛鷹》。掌聲有請(qǐng)！

初一6班

宏：感謝三班同學(xué)們帶來的精彩朗誦。正值青春年少的我們就像雛鷹，要展翅向更高的天空飛翔！迪：當(dāng)然，我們也有稚氣未脫的一面，我們也愛玩兒，也愛追尋外面的世界。下面，我們來感受一顆顆童真的心。

宏：請(qǐng)欣賞初一六班同學(xué)帶來的組詩《嘉年華》。

初一（15）班

軻：世間萬物各有特色，各有自己美艷的地方，他們自然的融合在一起，構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線！

浩：在這一道道的風(fēng)景線中，我們每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的最美的風(fēng)景！

軻：每個(gè)人眼中的風(fēng)景都不一樣，而你的最美風(fēng)景又是怎么樣的呢？下面有請(qǐng)初一（15）班同學(xué)帶來的組詩《最美的風(fēng)景》《看見》！

初一10班

迪：謝謝十五班的同學(xué)帶來的這兩首耐人尋味的小詩。初一十班的同學(xué)也精心準(zhǔn)備了一首有趣的詩歌。

宏：每個(gè)人都有精彩的童年。童年是五彩繽紛的，然而，在成長(zhǎng)的腳步中，不知不覺地，童年在悄然間逝去……

迪：那么下面，就讓我們一起欣賞初一十班的同學(xué)為大家?guī)淼摹锻辍罚?/p>

初一12班

芊：童年的生活豐富多彩，裝滿了快樂的回憶。感謝10班同學(xué)為我們帶來這首有趣的詩！銳：相信同學(xué)們小時(shí)候一定玩過紙飛機(jī)吧！今天，有一個(gè)班的同學(xué)要站上這個(gè)舞臺(tái)，放飛他們心中的紙飛機(jī)。希望他們勇往直前，不忘初心！

芊：下面，請(qǐng)欣賞12班同學(xué)帶來的詩朗誦《紙飛機(jī)》。銳：掌聲歡迎！

初一16班

迪：謝謝12班的同學(xué)?！耙淮未蔚氖ズ螅淮未蔚姆艞壓?，一次次的隨意后，才會(huì)明白，要珍惜，要堅(jiān)持，要認(rèn)真?！?/p>

宏：這正是初一16班小詩人黎杰文同學(xué)所寫的一句話。下面請(qǐng)欣賞由16班同學(xué)朗誦的詩歌《失去》！

老師群誦

浩：所有的班級(jí)都展示完畢，每一首朗誦都精彩絕倫！不過，還有一支神秘的隊(duì)伍要為我們朗誦詩歌，你猜他們是誰？

軻：沒錯(cuò)，就是我們親愛的語文老師們！老師們會(huì)給我們帶來怎么樣的一首詩呢？ 浩：讓我們滿懷期待，用熱烈的掌聲歡迎老師們朗誦《一切為了你——致百年一中》！雍小朱芳雨

芊：感謝老師們的精彩朗誦，也感謝老師們?nèi)諒?fù)一日為我們辛勤地付出。老師，謝謝您！銳：李白說：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯酉聛恚屛覀兟≈卣?qǐng)出今天的特邀嘉賓——來自雍景園小學(xué)五年級(jí)4班的朱芳雨同學(xué)，請(qǐng)她為我們帶來詩朗誦《船長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)！

初三潘芷茵

宏：朱芳雨同學(xué)真是才華橫溢，這么小的年紀(jì)就能寫出如此大氣的詩歌，這不得不使我們敬佩不已！

迪：同樣讓我們敬佩的不止這位小同學(xué)哦！我們的詩會(huì)也吸引了一位初三學(xué)姐，在離中考僅有兩個(gè)月的緊張日子里，她抽空來參加我們的詩會(huì)，要為我們朗誦自己寫的詩。她就是初三5班的潘芷茵學(xué)姐。讓我們掌聲有請(qǐng)潘芷茵學(xué)姐帶來組詩《如哲學(xué)家》！

【結(jié)束】

謝

芊：感謝潘芷茵學(xué)姐的精彩朗誦！她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們，詩歌的魅力詩無窮的！馬嘉宏：是呀，今天的每個(gè)朗誦節(jié)目都非常精彩，我現(xiàn)在還沉浸在那些美妙的詩意當(dāng)中呢！劉婉迪：其實(shí)，要把那么富有哲理的詩，升華成完美的班級(jí)詩朗誦，一定少不了班主任和語文老陳

浩：僅僅有老師的付出可不夠，還需要同學(xué)們的積極配合。所以每位同學(xué)都非常棒，也在這林熹銳：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們?cè)谠姼璧募覉@耕耘、歌唱！黃

軻：牽手春天，相約詩歌，愿文學(xué)的魅力像春天的花朵帶給我們?cè)娨獾纳?！合：中山一中初一?jí)《春天，讓我們來寫詩》原創(chuàng)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！師的辛勤付出，還有給予我們指導(dǎo)的梁雪菊老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們！其中付出了很多，讓我們也為自己的精彩表現(xiàn)而鼓掌！

第四篇：慶五一詩歌朗誦會(huì)策劃書

慶五一詩歌朗誦會(huì)策劃書

活動(dòng)內(nèi)容：演講與口才協(xié)會(huì)慶五一詩歌朗誦會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：初步定為4月10開始報(bào)名 一周準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行報(bào)名 主辦單位：演講與口才協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)背景：

國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

二、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民精神，為五一長(zhǎng)假仍在工作崗位上艱苦奮斗的同志們表達(dá)由衷的敬意。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

演講與口才協(xié)會(huì)計(jì)劃于2011年4月10左右舉行一場(chǎng)大型的宣傳活動(dòng)，并借此宣傳活動(dòng)面向全校有興趣的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為一周，并給予一周時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。初定為5月1日左右進(jìn)行比賽。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：初定校本部第一食堂旁。（容許商議后待定）校本部負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)為主，本部干事從旁協(xié)助 南校區(qū)負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)為主，南區(qū)干事從旁協(xié)助

五、活動(dòng)步驟：

（一）、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)申請(qǐng)；

2、設(shè)計(jì)宣傳板

3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單

4、大力開展本源內(nèi)部宣傳，通知各個(gè)理事在各自負(fù)責(zé)的會(huì)員中做好宣傳工作，并且在各自大到專業(yè)，小到寢室內(nèi)部做宣傳，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義傳達(dá)給身邊的每位，爭(zhēng)取有大量的人來參加本次活動(dòng)。

5、為參賽獲勝者準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

（二）、活動(dòng)實(shí)施：

1、初定4月20日完成前期宣傳工作，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）2、4月20日開始在第一食堂旁邊進(jìn)行參賽報(bào)名工作，報(bào)名截止日期以學(xué)校五一放假為準(zhǔn)。

3、初定為5月4日正式開始進(jìn)行比賽。

（三）注意事項(xiàng)：

1、海報(bào)盡可能持久的被保留，避免被覆蓋。

2、南區(qū)和本部的協(xié)調(diào)。

3、若報(bào)名參賽人數(shù)不多，則初賽后直接進(jìn)行決賽；若參賽人數(shù)較多，則分別分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)步驟。

4、盡可能與學(xué)校協(xié)商，參賽優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品可以為獎(jiǎng)金?；蛘郀?zhēng)取拉到贊助，獎(jiǎng)品由贊助商支付。

5、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

六、活動(dòng)預(yù)算：

海報(bào)（A3紙張）

10份

0.15元/份 宣傳單(A4紙張)

100份

0.08元/份 報(bào)名表格(A4紙張)

50份

0.08元/份 合計(jì):10*0.15+100*0.08+50*0.08=13.5

策劃人;鄒雅靜2011/3/9

第五篇：2012新年詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)策劃書

春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于2012年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)。

一、朗誦會(huì)的主題和主體格調(diào)

主題：“詩意年華 如歌教院”

主體格調(diào)：一臺(tái)全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會(huì)

二、朗誦會(huì)的籌劃

（一）主辦單位、承辦單位及時(shí)間、地點(diǎn)

1、主辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2、策劃承辦單位：教育學(xué)院文藝部

贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、合肥旅游網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

3、朗誦會(huì)時(shí)間：2012年1月4日

4、朗誦會(huì)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂一樓報(bào)告廳

（二）朗誦會(huì)工作安排

朗誦會(huì)工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組

1、策劃組（以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、文藝部為中心）

1）確定朗誦會(huì)我內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程

2）確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作

3）協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會(huì)的如期順利進(jìn)行

2、節(jié)目組（以文藝部為中心）

1）確定朗誦會(huì)的主題和節(jié)目?jī)?nèi)容

2）確定朗誦會(huì)的場(chǎng)地和音響設(shè)備

3）確定舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和幕布的制作

4）確定演員及演員服裝搭配

3、后勤組（以生活部、女生部為中心）

1）確定出席嘉賓和請(qǐng)?zhí)闹谱?/p>

2）確定后勤催場(chǎng)和看管衣物的人員

3）確定舞臺(tái)的布置安排

4）確定工作人員的工作餐和飲用水

5）確定觀眾道具的購買和分發(fā)

6）確定朗誦會(huì)結(jié)束后的場(chǎng)地清理工作

4、外聯(lián)組（以外聯(lián)部為中心）

1）朗誦會(huì)之前拉贊助以及贊助拉到之后的協(xié)議問題

2）邀請(qǐng)校內(nèi)社團(tuán)參與

5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）

1）確定晚會(huì)前期的海報(bào)、展板方面的宣傳工作

2）聯(lián)系新聞媒體

3）確定朗誦會(huì)當(dāng)晚的攝影和拍照

4）確定有關(guān)晚會(huì)的后期宣傳

6、禮儀組（以女生部、禮儀隊(duì)為中心）

1）確定禮儀人員名單

2）確定負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和管理演員租用服裝的人員

3）確定主持人的服裝和化妝工作

三、晚會(huì)的具體安排

一）、宣傳方面

前期宣傳

1、院內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)及各QQ群通知：文藝部將于2012年12月1日向院內(nèi)各年級(jí)公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學(xué)院網(wǎng)站。

具體內(nèi)容如下：

關(guān)于舉辦2012年教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)的通知

春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于2012年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

（一）參與人員：教育學(xué)院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

（二）參與活動(dòng)作品要求：

詩歌、散文、音樂劇（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情??

鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

（三）活動(dòng)形式：

可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關(guān)道具和衣飾（鼓勵(lì)以集體為單位的節(jié)目）

（四）本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（分本科生、研究生組），對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

（五）報(bào)名

負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話

報(bào)名截至?xí)r間：12月10日

主持人報(bào)名截至?xí)r間：12月12日

文藝部宣

2011年12月1日

2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請(qǐng)求，懇請(qǐng)新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

具體內(nèi)容如下：2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會(huì)堂舉行，屆時(shí)誠邀廣大師生到場(chǎng)觀看。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡(luò)宣傳請(qǐng)求，懇請(qǐng)新聞部于3日前完成網(wǎng)絡(luò)新聞前期宣傳。

校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容如下：2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會(huì)堂舉行，屆時(shí)誠邀廣大師生到場(chǎng)觀看。

4、海報(bào)、展板橫幅宣傳：懇請(qǐng)宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學(xué)校各個(gè)人流較大的地點(diǎn)貼一張海報(bào)（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個(gè)大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場(chǎng)（展示時(shí)間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區(qū)籃球場(chǎng)、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團(tuán)委處。

橫幅宣傳具體內(nèi)容如下：預(yù)祝2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)圓滿成功！朗誦會(huì)時(shí)間：2012年1月4日晚。朗誦會(huì)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂。

后期宣傳

5、廣播宣傳：朗誦會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)新聞部于28日向廣播臺(tái)發(fā)稿

具體內(nèi)容如下：2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)已于27日晚在科學(xué)會(huì)堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

6、網(wǎng)上新聞報(bào)道：朗誦會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿（包括學(xué)校、本院網(wǎng)絡(luò)媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會(huì)照片

備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時(shí)間緊可適當(dāng)延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊(cè)（或雜志）于院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上傳看。

二）、節(jié)目方面

1、節(jié)目收集

文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關(guān)新年詩歌朗誦會(huì)的通知。并于當(dāng)日開始進(jìn)行節(jié)目征集工作，12月10日結(jié)束征集。

節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩歌、散文、音樂?。ü膭?lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情??鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

同時(shí)進(jìn)行朗誦會(huì)主持人的選拔工作。12日前完成主持人報(bào)名。

2、節(jié)目審核

本次節(jié)目將進(jìn)行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節(jié)目數(shù)量；并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進(jìn)行，要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場(chǎng)彩排將于1月4日下午在科學(xué)會(huì)堂進(jìn)行，主要是熟悉舞臺(tái)。

三輪審核評(píng)委均由馬英和王雨露老師，以及主席團(tuán)、文藝部成員擔(dān)任。

3、晚會(huì)服裝租借（女生部負(fù)責(zé)）

第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量，列成清單給女生部，并通知節(jié)目負(fù)責(zé)人與女生部負(fù)責(zé)人黃秋群聯(lián)系。

服裝租借標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)蝹€(gè)或雙數(shù)演員服裝不予報(bào)銷；服裝租金控制在每人30元內(nèi)，要求開正規(guī)發(fā)票報(bào)銷，發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負(fù)責(zé)人黃秋群手中。

4、節(jié)目伴奏、PPT的收集

第一輪節(jié)目審核時(shí)自帶節(jié)目伴奏、PPT等；第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com；第二輪節(jié)目審核時(shí)伴奏、PPT等如有改動(dòng)的自帶至審核地點(diǎn)；朗誦會(huì)前一天（1月3日）晚上22：00前向節(jié)目負(fù)責(zé)人周興建確定朗誦會(huì)最終用的伴奏和PPT。熟悉每一個(gè)節(jié)目的PPT以及燈光（負(fù)責(zé)人：邵寧）的燈光要求。

5、朗誦會(huì)穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意

第二次彩排之后兩天（即12月28日）內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。

開場(chǎng)：

方案一：

由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會(huì)的主題。

方案二：

以一個(gè)班級(jí)為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。

中場(chǎng)：

方案一：

送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會(huì)前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會(huì)中進(jìn)行展示，放送祝福。

方案二：

邀請(qǐng)社團(tuán)參與。邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)等社團(tuán)的成員參與到本次朗誦會(huì)中，進(jìn)行節(jié)目表演，豐富朗誦會(huì)的內(nèi)容形式。

方案三：

邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行才藝表演。

方案四：

經(jīng)典歌曲串燒。邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。