第一篇：2018年思想匯報：珍惜生命,勇于承擔責任

2018年思想匯報：珍惜生命，勇于承擔責任

敬的黨組織：

春節過后，我頻頻聽到大學生自殺這類案件，百感交集，一方面對此感到悲痛惋惜，另一方面也從這種社會現象中有所深思，對生命有了更深一層的思考，現特向組織匯報。

最近，在這個云集十所高等教育學府的大學城里就有活生生的例子。在今年的情人節里，廣東工業大學一名大三男生懷疑因失戀跳樓身亡后，隨后，15日該校另一名大一男生懷疑因掛科而跳樓。一所高校兩名男生相繼自殺，的確是令人震驚和惋惜。暫不論他們究竟是因為何種原因而自殺，因為這種輕生的行為本來是不應該發生的，我們要認清自殺行為的危害性，并想方設法地阻止這類悲劇的發生。

之所以說自殺是一個愚蠢的行為，是因為自殺是根本解決不了問題的。什么失戀、學業不佳、就業困難、生活艱難等都不能成為自殺的借口，因為這些問題都不能用自殺去解決。遇到問題，要做的應該是想辦法去解決，而不應是選擇逃避，畢竟辦法總是會比問題多的。看那些殘疾、生活遇到重大變故的人，他們不是更可憐嗎，但他們都1 用自己的意志力堅強地好好地生活著。自殺者很是自私的，他們輕易地將生命了結了，卻將問題和傷痛留給了仍活在世上的父母親友。每個人都是父母心中的珍寶，意外可能是難以逃避的，但兒女自殺，我看這是所有父母都不敢接受的事實。自殺行為是一種不珍惜生命，不珍惜別人的愛的行為;然而，與此同時，有多少病危或因意外而喪生的人，想繼續去享受生命卻再也無能為力了。

我們應該要認識到，生命是一種責任，我們是活在一個社會群體中的，我們不只是為自己而生存的，我們要對他人負責任。父母花了很多心血和時間養育我們，社會花了很多資源去栽培我們，如果我們自私地因為一點小事情想不開而了結生命，那何謂責任?!我們要清楚自己肩上擔負著報答父母、回饋社會的責任，即使不能有一番大作為，也要竭盡所能地為他人服務，為社會做貢獻;而珍惜生命，就是我們做一個有責任的人最基本的條件。

其實自殺的人，并不是因為他們有如何難以解決的問題，而是他們本身心理上存在缺陷，因此，我們應該要關注青少年的心理健康，防止同類悲劇再次發生。從個體方面而言，當我們遇到挫折或困難的時候，對事情要有理性的分析，要知道世上不如意事十有八九，沒有人一生是一帆風順的。遇到自己沒能力解決的事情，可以尋求他人的幫助;當心情抑郁時，可以跟信任的人敞開心扉，千萬不要鉆牛角尖。從社會集體方面而言，家庭和學校應密切關注青少年的心理狀況，傾聽他們心聲，并提供適當的幫助;社會應加大關注青少年心理健康這方面的資源投入，開展心理教育和咨詢服務。

就目前而言，青少年自殺頻率高企的確是一個很嚴峻的社會現實，但我有信心，也有理由相信，通過全社會的努力，這類青少年自殺的悲劇將逐漸減少，青少年的心理承受能力也必將得到加強，真正做到體格健全，身心健康。

以上是我這段時間的思想匯報，請黨組織考驗我。

敬愛的黨組織:

十一屆三中全會以后，我國開始了改革開放的歷程，發展中國特色社會主義事業也拉開了大幕。如今，改革開放已過去了三十年，中國特色社會主義事業也取得了初步的巨大成就，但我們不能止步不前，而要繼續努力發展這一偉大事業。而要保證中國特色社會主義事業從已有的勝利走向新的勝利，就必須始終不渝的堅持中國***的領導核心地位，必須加強黨對中國特色社會主義的領導。

***曾說過：“現在我們搞四個現代化，是搞社會主義的現代化，不是搞別的現代化。”這表明，社會主義現代化建設始終是與社會主義基本制度結合在一起的，而中國的社會主義是由中國***領導的。所以，歸根結底，中國特色和會主義事業與中國***的領導是一體的，二者相輔相成，缺一不可。離開了中國***的領導，中國特色社會主義事業便無從談起。中國***是一個馬克思主義政黨，始終以馬克思主義理論為黨的指導思想，黨能夠提出科學的、實際的方針、政策、發展策略。所以，有了中國***的領導，中國特色社會主義事業就有3 了正確的方向。此外，建設中國特色社會主義事業也是黨在初級階段的基本綱領之一，這樣，黨就為發展中國特色社會主義事業提供了制度保障，是中國特色社會主義事業有一個良好的發展環境。

另一方面，中國特色社會主義事業是人民群眾自己的事業。在二十一世紀的今天，我們所面臨的環境和任務與以前相比，發生了根本性的變化。建設中國特色社會主義事業，只有動員、組織全民族、全社會的力量參加才能完成。而我們黨堅持群眾路線，能夠通過制定符合我國國情和人民的根本利益的路線方針政策，能夠到最廣大人民的擁護，從而能夠調動人民群眾的社會主義積極性，能夠通過強有力的思想政治工作是全體人民團結一致，為實現社會主義現代化而奮斗。

如今，隨著世界多極化和經濟全球化的推進，資本主義腐蝕思想的影響和侵蝕空前加劇，歷史上的剝削制度和剝削階級在各方面的遺毒還未全面清除干凈，還會間接的影響人民的安定團結。因此，只有在中國***的強有力的領導下，發展中國特色社會主義事業才能有各個方面的保障。綜上所述，要發展中國特色社會主義事業，就必須堅持中國***的領導。匯報人:思想匯報網 2018年2月14日

尊敬的黨組織：

傳統的端午節就要來臨，我突然感覺到了一種很自豪的民族情感。中華民族之所以成為偉大的民族，就是因為民族脊梁精神之所在。民族脊梁精神，有著深刻的豐富內涵，有著悠久的歷史淵源。中華五千年的文化成就了它，創造了東方文明。俗語說，山無脊梁要塌方，虎無脊梁妄稱王，人無脊梁何為其人?而脊梁精神則是支柱力量之顯現，支撐作用之發揮。有了脊梁精神，不斷壯大這種脊梁精神這個群體部件，那么，作為國家這個整體、這個國家的民族就能繁榮昌盛、興旺發達，就能立于世界民族之林，無往而不勝。

魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的四種民族脊梁人物：其一，“埋頭苦干的人”;其二，“拼命硬干的人”;其三，“為民請命”的人;其四，“舍身求法”的人。在人類物質文明和精神文明建設的進程中，具有這四種特質的人都不同程度的起到了重要作用，這種人我們就把他視為“民族脊梁人物”，在他們身上所體現出來的精神，就是“民族脊梁精神”。他們的代表人物有的為經世濟民，追求真理，竭盡全力，聲名遠播，成績卓著;有的不為名利，公而忘私，利澤于民，無私奉獻著自己的博愛;有的為了捍衛祖國的安全舍生忘我;有的為了祖國建設愛崗敬業;有的為了科學創新勇攀高峰孜孜不倦;有的……。民族脊梁精神是這個民族生生不息不斷發展的動力和源泉，揭示了民族脊梁精神，就撲捉到了民族之魂這個道理。在這六個方面中，包含了各家學派的思想，容納了各家學派的精華。誠然，各個學派都有其優秀的文化、各自的特點，是互相學習、采長補短、共同進步，一起為民族繁榮為人類健康發展，做出自己應有的貢獻，5 團結起來，其能量一定是巨大的。

民族脊梁精神在人們的生活、生產實踐和科學實驗等領域具體的體現著。遠有古代的女媧補天、神農氏嘗百草、大禹治水、李世民貞觀之治……等;又有近代的虎門銷煙、辛亥革命……等;近則還有五四運動、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、青藏鐵路、三峽工程……無不體現民族脊梁精神的巨大力量;司馬遷、文天祥、李時珍、林則徐、孫中山、毛澤東、魯迅、白求恩、張思德、黃繼光、董存瑞、王進喜、雷鋒、牛玉儒……這些人他們無不是民族脊梁人物中最杰出的代表;臥薪嘗膽、囊螢映雪、懸梁刺股等，都是脊梁精神的楷模;井崗精神、長征精神、延安精神、鐵人精神，兩彈一星精神、抗洪搶險精神、抗擊非典精神……則更是民族脊梁精神的發揚光大。

民族脊梁精神的內涵，涵蓋了百家學說的精華，內容廣泛、意義深遠。如果全面論述、即使寫上幾萬字、幾十萬字，也未必能夠參透說得明白。我們撰寫她在于弘揚民族脊梁精神才是目的，只有人們理解了，并銘刻在心，進而付諸行動才有意義。具有民族脊梁精神的人多了，民族興旺，國家繁榮就有了保障。和諧社會從小康到富有也就為期不遠了。

我們新一代的青年就是中國的脊梁，我們要要用自己的青春和熱血創造更有活力的中國，我想現在我們就要努力了，請黨組織鼓勵我們幫助我們，讓我們在黨的領導下，成為頂天立地的人!W

第二篇：大學生思想匯報：珍惜生命，勇于承擔責任

尊敬的黨組織：

春節過后，我頻頻聽到大學生自殺這類案件，百感交集，一方面對此感到悲痛惋惜，另一方面也從這種社會現象中有所深思，對生命有了更深一層的思考，現特向組織匯報。

最近，在這個云集十所高等教育學府的大學城里就有活生生的例子。在今年的情人節里，廣東工業大學一名大三男生懷疑因失戀跳樓身亡后，隨后，15日該校另一名大一男生懷疑因掛科而跳樓。一所高校兩名男生相繼自殺，的確是令人震驚和惋惜。暫不論他們究竟是因為何種原因而自殺，因為這種輕生的行為本來是不應該發生的，我們要認清自殺行為的危害性，并想方設法地阻止這類悲劇的發生。

之所以說自殺是一個愚蠢的行為，是因為自殺是根本解決不了問題的。什么失戀、學業不佳、就業困難、生活艱難等都不能成為自殺的借口，因為這些問題都不能用自殺去解決。遇到問題，要做的應該是想辦法去解決，而不應是選擇逃避，畢竟辦法總是會比問題多的。看那些殘疾、生活遇到重大變故的人，他們不是更可憐嗎，但他們都用自己的意志力堅強地好好地生活著。自殺者很是自私的，他們輕易地將生命了結了，卻將問題和傷痛留給了仍活在世上的父母親友。每個人都是父母心中的珍寶，意外可能是難以逃避的，但兒女自殺，我看這是所有父母都不敢接受的事實。自殺行為是一種不珍惜生命，不珍惜別人的愛的行為;然而，與此同時，有多少病危或因意外而喪生的人，想繼續去享受生命卻再也無能為力了。

我們應該要認識到，生命是一種責任，我們是活在一個社會群體中的，我們不只是為自己而生存的，我們要對他人負責任。父母花了很多心血和時間養育我們，社會花了很多資源去栽培我們，如果我們自私地因為一點小事情想不開而了結生命，那何謂責任?!我們要清楚自己肩上擔負著報答父母、回饋社會的責任，即使不能有一番大作為，也要竭盡所能地為他人服務，為社會做貢獻;而珍惜生命，就是我們做一個有責任的人最基本的條件。

其實自殺的人，并不是因為他們有如何難以解決的問題，而是他們本身心理上存在缺陷，因此，我們應該要關注青少年的心理健康，防止同類悲劇再次發生。從個體方面而言，當我們遇到挫折或困難的時候，對事情要有理性的分析，要知道世上不如意事十有八九，沒有人一生是一帆風順的。

遇到自己沒能力解決的事情，可以尋求他人的幫助;當心情抑郁時，可以跟信任的人敞開心扉，千萬不要鉆牛角尖。從社會集體方面而言，家庭和學校應密切關注青少年的心理狀況，傾聽他們心聲，并提供適當的幫助;社會應加大關注青少年心理健康這方面的資源投入，開展心理教育和咨詢服務。

就目前而言，青少年自殺頻率高企的確是一個很嚴峻的社會現實，但我有信心，也有理由相信，通過全社會的努力，這類青少年自殺的悲劇將逐漸減少，青少年的心理承受能力也必將得到加強，真正做到體格健全，身心健康。

匯報人：好范文

第三篇：2010年思想匯報：珍惜生命，勇于承擔責任

尊敬的黨組織：

春節過后，我頻頻聽到大學生自殺這類案件，百感交集，一方面對此感到悲痛惋惜，另一方面也從這種社會現象中有所深思，對生命有了更深一層的思考，現特向組織匯報。

最近，在這個云集十所高等教育學府的大學城里就有活生生的例子。在今年的情人節里，廣東工業大學一名大三男生懷疑因失戀跳樓身亡后，隨后，15日該校另一名大一男生懷疑因掛科而跳樓。一所高校兩名男生相繼自殺，的確是令人震驚和惋惜。暫不論他們究竟是因為何種原因而自殺，因為這種輕生的行為本來是不應該發生的，我們要認清自殺行為的危害性，并想方設法地阻止這類悲劇的發生。

之所以說自殺是一個愚蠢的行為，是因為自殺是根本解決不了問題的。什么失戀、學業不佳、就業困難、生活艱難等都不能成為自殺的借口，因為這些問題都不能用自殺去解決。遇到問題，要做的應該是想辦法去解決，而不應是選擇逃避，畢竟辦法總是會比問題多的。看那些殘疾、生活遇到重大變故的人，他們不是更可憐嗎，但他們都用自己的意志力堅強地好好地生活著。自殺者很是自私的，他們輕易地將生命了結了，卻將問題和傷痛留給了仍活在世上的父母親友。每個人都是父母心中的珍寶，意外可能是難以逃避的，但兒女自殺，我看這是所有父母都不敢接受的事實。自殺行為是一種不珍惜生命，不珍惜別人的愛的行為;然而，與此同時，有多少病危或因意外而喪生的人，想繼續去享受生命卻再也無能為力了。

我們應該要認識到，生命是一種責任，我們是活在一個社會(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）群體中的，我們不只是為自己而生存的，我們要對他人負責任。父母花了很多心血和時間養育我們，社會花了很多資源去栽培我們，如果我們自私地因為一點小事情想不開而了結生命，那何謂責任?!我們要清楚自己肩上擔負著報答父母、回饋社會的責任，即使不能有一番大作為，也要竭盡所能地為他人服務，為社會做貢獻;而珍惜生命，就是我們做一個有責任的人最基本的條件。

其實自殺的人，并不是因為他們有如何難以解決的問題，而是他們本身心理上存在缺陷，因此，我們應該要關注青少年的心理健康，防止同類悲劇再次發生。從個體方面而言，當我們遇到挫折或困難的時候，對事情要有理性的分析，要知道世上不如意事十有八九，沒有人一生是一帆風順的。遇到自己沒能力解決的事情，可以尋求他人的幫助;當心情抑郁時，可以跟信任的人敞開心扉，千萬不要鉆牛角尖。從社會集體方面而言，家庭和學校應密切關注青少年的心理狀況，傾聽他們心聲，并提供適當的幫助;社會應加大關注青少年心理健康這方面的資源投入，開展心理教育和咨詢服務。

就目前而言，青少年自殺頻率高企的確是一個很嚴峻的社會現實，但我有信心，也有理由相信，通過全社會的努力，這類青少年自殺的悲劇將逐漸減少，青少年的心理承受能力也必將得到加強，真正做到體格健全，身心健康。

以上是我這段時間的思想匯報，請黨組織考驗我。

匯報人：

2010年3月

第四篇：大學生思想匯報：勇于承擔責任

敬愛的黨組織：

“我要為中華民族的崛起而讀書”是周恩來青年時的目標。看似簡單的一句話，卻是他勇擔責任的體現;看似簡單的一句話，卻主導了他的鞠躬盡瘁死而后已的決心;看似簡單的一句話，卻然他成為中國人長久的榜樣。但是，在現在的物欲社會有多少人能夠有這樣的豪言狀語，有多少人明白什么是真正的責任。今天的黨校思想匯報就讓我談談責任。

也許有人會說，我能夠擔當責任，比如我會指責別人的錯誤然他無處藏身。難道真是這樣嗎?當你看到道路上的石頭，公園的垃圾時，也許你會責罵道：誰這么沒有沒有素質。但是你卻不會撿起那石頭、垃圾。因為你思想告訴你這不是你的責任。可是你與其無謂的批評別人，還不如劍起它們，這遠比批評來得實在。要知道，承擔責任是要能夠對社會對他人有所幫助，而不是做無謂的表面的工作。

責任可以創造奇跡，帶來自己意想不到的成功。幾年前，美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領域中杰出人士做了問卷調查，結果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認，他們所從事的職業，并不是他們內心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。

這些杰出人士竟然在自己并非喜歡的領域里取得了那樣輝煌的業績，除了聰穎和勤奮之外，究竟靠的是什么呢?帶著這樣的疑問，艾爾森博士又走訪了多位商界英才。其中紐約證券公司的金領麗人蘇珊的經歷，為他尋找滿意的答案提供了有益的啟示。

蘇珊出身于中國臺北的一個音樂世家，她從小就受到了很好的音樂啟蒙教育，非常喜歡音樂，期望自己的一生能夠馳騁在音樂的廣闊天地，但她陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。一向認真的她，盡管不喜歡這一專業，可還是學得格外刻苦，每學期各科成績均是優異。畢業時被保送到美國麻省理工學院，攻讀當時許多學生可望而不可及的MBA，后來，她又以優異的成績拿到了經濟管理專業的博士學位。

如今她已是美國證券業界風云人物，在被調查時依然心存遺憾地說：“老實說，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂。但我知道那只能是一個美好的‘假如’了，我只能把手頭的工作做好……”艾爾森博士直截了當地問她：“既然你不喜歡你的專業，為何你學得那么棒?既然不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優秀?”

蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因為我在那個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待。”“不管喜歡不喜歡，那都是我自己必須面對的，都沒有理由草草應付，都必須盡心盡力，盡職盡責，那不僅是對工作負責，也是對自己負責。有責任感可以創造奇跡。”

艾爾森在以后的繼續的走訪中，許多的成功人士之所以能出類拔萃的反思，與蘇珊的思考大致相同———因為種種原因，我們常常被安排到自己并不十分喜歡的領域，從事了并不十分理想的工作，一時又無法更改。這時，任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。正是這種“在其位，謀其政，盡其責，成其事”的高度責任感的驅使下，他們才贏得了令人矚目的成功。

從艾爾森博士的調查結論，使人想到了我國的著名詞作家喬羽。最近，他在中央電視臺藝術人生節目里坦言，

第五篇：勇于承擔責任

勇于承擔責任

一、談話引入：

1、一天，丫丫去老師辦公室交作業，忽然??仔細看看圖片，丫丫怎么了？（不小心打碎了花盆，不知所措了。）

2、再看看周圍還有其他人嗎？（房間里沒有別人，也就是說，沒有人知道丫丫打碎了花盆。）

3、如果丫丫這時悄悄走掉，會怎么樣呢？（沒人會知道他的過失，但丫丫心里會感到不安。）

4、此時，丫丫心里有兩個小人也在吵架，一個說：丫丫趁沒人看見，快跑吧！另一個卻說：不行，這種不負責任的事不能做！丫丫也不知道該聽誰的話了。

你覺得這兩個小人誰說的對呢？（通過辨析知道犯了錯逃避不是可取的行為。）

5、那丫丫是怎么做的呢？（看圖后，理解丫丫主動承認了自己的過失，他說：“我錯了”！）

6、小結：當我們做錯事時，主動承擔錯誤是一種負責任的表現。

二、行為指導：

過渡：當你承認了錯誤，接下來如何做才能彌補自己的過失呢？

1、聽故事：《用勞動賠償一塊玻璃》

美國總統里根小時候因為打破商店老板的玻璃而利用假期打工，自己賺錢賠償，承擔責任。

2、思考：里根打破了玻璃，他先怎么做？然后又怎么做？（先是主動承認錯誤，然后自己賺錢賠償別人的損失。）

3、你認為里根小時候的行為與他后來成為一名總統有什么關系嗎？

4、小結：責任不僅是一種美德，更是每個人都必備的基本品質；勇于承擔責任是任何人從平凡走向優秀的第一步。一個敢于承認錯誤、勇于承擔責任的人是值得信賴和重用的，會讓人受益終身。

三、明白道理： 過渡：有時，“責任”還指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態度。

例如，老師把教育的對象教會、教好，這是老師的責任；農民把地種好，多產高產，是農民的責任；軍人練就一身過硬的本領，站好崗、放好哨，保衛祖國的領土，這是他們的責任。

1、討論：學生的責任是什么？（學好知識，掌握本領，這是對自己負責任）

2、生活在集體中，我們還要學會對他人和集體負責，怎樣的行為也是有責任感的表現呢？（誠實、守信、關愛集體、做好值日生等）

四、聯系實際：

1、那么，請大家回顧一下，曾經的你有沒有逃避過責任？現在的你后悔嗎？現在如果給你一臺時光機，重新回到那個時候，你會怎么做？誰來勇敢地談一談？

2、總結：承認錯誤、擔負責任是需要勇氣的，人們面對自己的過錯時往往不如想像的那樣勇敢。人們總認為錯誤是壞事情，只會帶來負面影響，事實上，如果我們能正確對待錯誤，它會使我們不斷成長，會讓我們表現得更加出類拔萃。