第一篇：2015實驗小學趣味數學競賽活動實施方案

小數學 大智慧

方正縣實驗小學趣味數學競賽活動方案

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，激發學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，展示學生在數學學科學習中的成果，二、活動目的

通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣;同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。具體目的如下：

1、提高學生的計算、速算等數學基本能力，為學好數學打下堅實的基礎。

2、構建良好的數學校園文化氛圍，在全校掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮。

3、通過活動，強化學生的數學應用意識，提高學生的數學應用能力，體驗數學學習的樂趣。

三、活動時間：5月中旬

四、參賽人員：

一至六年級學生，先在班級內進行海選，1-3年級每班選出5名同學代表班級參加年級比賽。4-6年級每班選出8名同學代表班級參加年級比賽

五、競賽方式：

由教導處統一安排，以年級為單位進行競賽。

六、競賽內容：

以每學年數學學科內容為基礎，聯系生活，進行綜合性的，有效的思維及能力拓展。

七、活動要求

1、命題要求：

(1)口算試題，以本學期教材為重點，以學生速算的“快”、“準”、“巧”為特點，適當變化題型。

(2)數學綜合應用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學知識的綜合應用，能提高學生的數學思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。

(3)根據我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。

2、一至六年級數學綜合應用知識競賽時間為40分鐘。

3、評卷：采用密封、交叉評卷的形式進行，評卷教師為一至六年級教師。

4、設獎：各年級按成績由高到低評出學生個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。班級團體總分前三名。

5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統計學生的成績，并進行成績分析，再上報教導處存檔。

6、各年級的任課教師要提前做好準備。

八、輔導教師要求：

1．以新課程標準為依據，結合本年級教材，力求題材內容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學活動實踐化。

2．尊重學生的主體地位和主體人格，培養學生自主性、主動性，發展學生的思維，培養學生的數學素養。

3．將數學知識寓于活動和生活之中，教師適當穿針引線，把單調的數學過程變為解決生活中趣味數學的活動，讓學生走進生活，在趣味中有所收獲。

4．課堂上圍繞“趣”字，把數學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現我們的智慧秘訣：“做數學，玩數學，學數學”。

方正縣實驗小學 2015-2-26

第二篇：數學趣味競賽活動總結

數學趣味競賽活動總結

此次活動提高我校學生對數學的興趣和熱情，增強大家的數學能力，思維靈活度，擴大數學建模協會在我校的影響力。

為了提高我校學生對數學的興趣和熱情，增強大家的數學能力，思維靈活度，擴大數學協會教師在我校的影響力。在2012年11月7日，我數學建模協會在修遠1102和1103舉辦了“2012數學趣味競賽”。共有100多位同學參加了競賽。同時，數模協會主席，副主席，各部門部長紛紛到場組織活動。

晚上18點半，數模協會主席，副主席，各部長，干事到場為活動做準備。同時，參加競賽的同學也陸續入場準備考試。19時，競賽試題已分發完畢，由主持人介紹競賽注意事項，并宣布競賽正式開始。隨即，同學開始緊張而專注地答題。21時，主持人宣布競賽正式結束，參加競賽的同學陸續離場，數模協會各干事開始整理競賽會場，隨后主席與副主席，各部長和干事共同評改試卷并記錄成績，至此，本次競賽完滿結束。

在此次活動中，競賽會場保持安靜，同學們認真答題，體現出了同學們良好的態度和對數學對此次活動的熱情，體現出我校學生較高的素質水平。同時，這次活動對擴大數模協會在我校的影響力有重要意義，體現出數模協會在數學方面對我校同學有積極的影響作用，發揮了它應有的職責，也使更多同學更加了解數學，熱愛數學，為我校和我校同學的發展做出了重要的貢獻。

第三篇：趣味數學競賽活動方案細則

趣味數學競賽活動方案細則

一；記分方法

1.以班級記總分，班級總分等于試卷得分加名次得分。

2.競賽題打印成一張試卷，共8道題。每位參賽選手只做一道，多做則整張試卷作廢。

3.試題得分方法；每做對一道題加10分，做錯一道題扣2分。（每隊共完成5道題）

4.名次得分方法；一年級第一名得12分，第二名得11分，第三名的10分，依次列推。二年級第一名得18分，三年級第一名得14分，四五年級第一名得12分，第二名比第一名少得二分，以此類推。

二；工作人員安排

1.答題處責人:陳梅霞趙春玲

2． 起終點裁判員： 蘇子東楊文革

3． 中點裁判員：本年級的數學教師

4.維持秩序:曹麗張利榮陶格圖瑪雷明慧

三：閱卷方法：

1.答題處老師統一收回試卷。

2.閱卷老師：王英苗紅霞王亞峰胡海江陳梅霞陶格圖瑪

3.統計教師：蘇子東楊文革

四：獎勵方法

1.每個年級評先選一等獎1 隊二等獎2隊三等獎3隊。

2.凡是進入名次班級的學生均有小禮品。

烏審旗第一實驗小學數學組

2013年4月17日

第四篇：數學趣味知識競賽活動方案

數學趣味知識競賽活動方案

數學趣味知識競賽活動方案1

一、指導思想

根據區教研室的精神，為了創新校本教研形式，爭創特色教研團隊，打造快樂高效課堂，以提高課堂教學效率為突破口，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式真正提高老師的教科研水平。以促進學生全面發展，提高學生學習能力，進一步深化教學改革，全面提高學科質量。

二、活動目標

1、進一步規范教師的常規教學行為，立足于提升課堂教學效率。

2、加強教師教研能力，提高團隊意識。

3、增強教師創新意識，打造適合學校學情的教學模式。

三、主要內容

1、抓好學校常規工作，包括備課、上課、作業、業務學習等的'常規檢查。

2、上好“每人一節公開課”活動，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見落實到以后的上課當中。

3、響應上級教研活動，促進學校老師業務提升

4、組織好每一次的單元測評。教師選題時要注意知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。

5、加強校際交流學習：到外校聽課、學習考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學方法引進來，把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料，撰寫總結經驗、案例反思等。

6、加強微課程的創作，在去年的基礎上，進一步做好微課程的工作，并會使用微課程進行教學。

四、活動時間和具體教研內容

1、第三周：教研團隊的計劃傳達。（集體活動）

2、第五周：集體進行微課程教研。

3、第九周：進行教材通研，特別是期中檢測教學重點、考試考點的研討。

4、第十三周：期中學科考試及學情分析教研。

5、第十五周：每人一堂公開課評課

6、第十八周：進行教材通研，本冊教材考點的研討。

7、參加各級上教育行政部門組織的培訓或研修。

五、教研活動要求

1、根據學校統一部署和學校實際情況，訂好本學期教研活動計劃。

2、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業引領作用。

3、在學校統一領導下，教研組由教研組長組織在每周二，按計劃進行教研活動。教師應準時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氣氛。認真記錄，并寫好心得體會。

4、學期結束時，把本學期在活動中產生的各種資料交教導處，教研組長還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。

數學趣味知識競賽活動方案2

為更好培養六年級學生數學學習能力，提高數學學習興趣和反應速度，讓學生在競賽中增長知識，加強學生的數形結合思想和分類討論的數學思想的培養，于12月15日進行數學趣味知識競賽活動。

一、競賽時間：

12月15日下午1。2。3節

二、參加對象：

六年級學生

三、競賽地點：

多媒體教室

四、競賽內容：

書本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學題等。

五、競賽用品：

多媒體、搶答器

六、競賽形式：

1、數學趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風險題

2、共設9個組，每組三名選手，自編為1，2，3號。

3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。

4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。

5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的分值。

七、獎勵辦法：

以得分為主，最高分獲第一名3個組、第二名3個組、第三名3個組。頒發獎品。最佳個人表現獎3人。

數學趣味知識競賽活動方案3

一、競賽時間：10月19日下午七、八節二、參加對象：七、八、九年級學生三、競賽地點：多媒體教室

四、競賽內容：書本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學題等。五、競賽用品：多媒體、搶答器六、競賽形式：

1、數學趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風險題

2、共設六個組，每組三名選手，各組由七、八、九年級學生各一人組成，各年級在賽前1—————6號，同號為一組。

3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。4、搶答題：答對一題加10分，答錯不扣分。

5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的分值。

七、獎勵辦法：

以得分為主，最高分獲第一名1個組、第二名2個組、第三名3個組。頒發獎品。

第五篇：趣味體育競賽活動

：趣味體育競賽

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

一、活動時間、地點：

1．比賽時間：5月上旬 2．比賽地點：學校操場

二、活動項目： 定點投籃、跳繩

三、參賽對象：參賽對象：全體教師

四、各項比賽方法和規則：

1、一分鐘跳繩比賽規則：

Ａ、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

Ｂ、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

Ｃ、比賽時，須有二人記數，然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

2、定點投籃比賽規則：

1、必須在規定時間（2分鐘）內將球全部投完，超過時間則不計算。

2、以進球數量記分，每一點投1球，球進算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有1個球。

4、裁判吹哨后，始可拿球。

5、必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。

6、可以跳投。

7、若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規則上的問題，與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。（投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前），自己罰后自己拾球再罰。

方案二：

為慶祝“元旦”到來，豐富全局干部職工的業余文化生活，促進同志們之間相互交流，增進各部門協作能力，增進同志們之間的友誼，倡導濃厚的學習氛圍及勤奮工作的良好風氣，充分發揮每一位干部職工的才能，展國土人風采，特提出如下活動方案：

一、活動時間

2015年12月28日（周五上午9點）

二、活動地點 局機關大院

三、參加人員

全局所有在職干部職工均可報名參加（包括信息員）

四、活動原則

堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，開展此活動。

五、活動內容

（一）1500米長跑比賽 1.地點：新城路

2.比賽規則：共分四組，35歲以上男女兩組、35歲以下男女兩組，用時最短取前三名。

（二）拔河比賽 地點：機關院內

比賽規則：拔河道為水泥地上畫三條直線，間隔為800cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界，比賽采取淘汰制。（三局兩勝）

拔河分組情況：

男子組：四個代表隊每隊10人（局機關、地理信息局、執法局、邱城分局、南辛店分局、馬頭分局、城區分局）

女子組：四個代表隊每隊6人（自由組合）

（三）踩氣球比賽 1.地點：機關院內

2.比賽規則：每十人一組，一定要爭取保證自己腳上氣球的同時拼盡全力踩破對方的氣球，這樣就會迫使每位成員拚盡一切努力踩破對方成員的所有氣球，限定比賽時間，計時結束后，看哪位成員腳上的氣球多者為勝。

（四）托球跑比賽 1.地點：機關院內

2.比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每次只能拖一個球，從起點到終點（10米）不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在托送途中掉在地上，選手必須回到起點重來，在規定時間內托送球多的算勝利。

（五）齊心協力 1.地點：機關院內

2.比賽規則：手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，在規定時間內運送最多者獲勝。

（六）兩人三足 1.地點：機關院內 2.比賽規則：比賽開始前，各組參賽隊員站于起跑線后，裁判發令后，各組隊員站立式以三條腿向前跑進，賽程為30米，以各組參賽隊員兩人捆綁足觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者獲勝。

六、其他事項：

各單位、部門負責人要高度重視此項活動，認真組織，積極動員全體人員參加此次文體活動，12月26日前將參賽名單上報機關工會辦公室。

七、獎品設置及經費預算：

1.長跑比賽：35歲以上男女、35歲以下男女各前三名。2.拔河比賽：取男女組前三名。3.踩氣球比賽：取男女組前三名。

4.托球跑比賽：取男女組前三名。【趣味體育競賽活動方案5篇】趣味體育競賽活動方案5篇。

5.齊心協力比賽：取男女組前三名。6.兩人三足比賽：取男女組前三名。7.第一名獎品：150元第二名獎品：120元 第三名獎品：100元 8.參與獎品80份。方案三：

六一國際兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過開展此次慶祝活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，培養積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動時間：6月1日上午8點30分至11點（周五）

二、活動地點：欽村小學足球場（一二年級對面坐，三四五年級對面坐）

三、參加人員：全體師生及部分學生家長 以年級為單位分為一、二、三、四、五5個組別。以班級為單位參加比賽。所有班級需上報10名參賽家長名單（5男5女，要求家長名單不能和上屆趣味運動會的家長名單重復，且必須是父母中的一人，不能找他人代替）。

四、活動程序：

一、書香家庭頒獎活動（負責人：張曉英）

二、趣味體育活動（負責人：體育組）

1、四五年級花樣跳繩展示、乒乓球聯誼賽

2、五年級跳大繩比賽

3、一至四年級單人單搖跳繩比賽

4、一至五年級親子拔河比賽

5、一至五年級4x100m接力賽

三、公布比賽成績，頒獎。

五、趣味體育活動項目及參賽辦法：

1、跳繩展示項目： 四、五年級各班級選派2名學生進行花樣跳繩展示活動（名單于5月25日前報體育組），展示內容不限（單人單搖、單人雙搖、雙人單搖、花式跳繩等等，要求花樣越多越好），展示時間為1分鐘。不記錄成績，有獎。

2、大繩“8”字跳：

五年級各班級學生參加，其中搖繩2人，跳繩15人（男女不限），比賽時間為2分鐘。以跳入跳出成功人數判定成績，多者為優勝班級，成績計入班級總成績。

3、單人單搖比賽：

一 至四年級學生參加，每班10名同學（男女不限），比賽時間為1分鐘。班級需上報5名學生名單（5月25日前報體育組），其余5名參賽學生由指定領導在班級 中當場隨機抽取。一年級負責領導為王校長。二年級負責領導為黃主任。三年級負責領導為單校長。四年級負責領導為耿主任。二三年級同時進行，一四五年級分兩 組進行，成績計入班級總成績。

4、親子拔河比賽：

一至五年級10名學生10名家長參加（分別為5男5女）。分兩個場地同時進行，成績計入班級總分。

5、班級4x100m接力比賽：

由1名教師（班主任與任課教師協商決定，將名單于5月28日前報體育組）、3名家長和4名學生組成（男女不限）。教師、家長需牽著學生進行接力，不允許出現抱學生跑現象。第一圈不亂道，自第二圈開始允許亂道。成績計入班級總分。

6、乒乓球聯誼賽：（負責人：李建波）

參賽隊伍為學校隊、社區隊、家長隊組成（分別為2男1女）。比賽設定為團體賽，成績不計入班級團體總分。

學校隊由乒乓球校隊3名學生組成。社區隊由威高社區3名成人組成。

家長隊由學#from 本文來自高考資源網http://，轉載請保留此鏈接！。各班級家長自愿報名，每班限報1人（不分男女），各班主任將名單于5月25日前報耿主任處，由耿主任篩選3人參賽（5月28日前報體育組）。

五、計分與獎勵辦法：

各單項比賽成績按名次分別以5、3、2、1計入班級總成績。一、四、五年級各獎前兩名，二、三年級各獎第一名。

六、其他事項：

1、全體教師當天要佩戴工作證。李奕、田瑋負責主持、宣傳工作。張玲、郭丹、程丹丹、王麗娟配合體育組展開活動。曲明秀、牟慧擔任統分工作。劉亞男負責音響。鞠洪艷負責照相。許媛媛負責攝像。張曉英負責發放家長邀請函。耿寧負責家長接待組織工作。于京牧負責準備家長凳子、橫幅、獎品及會場安全。張華負責維持賽 場秩序。單英明、黃麗麗負責督促指揮全場。

2、體育教師在比賽前，上體育課時要教會學生跳繩。

3、班主任老師一定要提前做好安全教育。選拔參賽隊員時盡量不要重復，以擴大參與面。比賽時要組織好上場參賽隊員，做到快速、緊湊，以節省時間。家長坐在班級后面。

4、四、五年級各班需上報服務員4名，不分男女，要求智力尚可，5月28日前上報至體育組賀豐老師處。

方案四：

為豐富全院學生課余文化生活，倡導“陽光體育”，推進我院廣大學生健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動方案如下：

一、活動主題：我運動我健康

二、組織機構

主辦單位：鄭州職業技術學院科技文化藝術節組委會 承辦單位：材料工程系 電氣電子工程系

三、參賽對象：鄭州職業技術學院全體學生

四、比賽時間

1、初賽時間：各系根據實際情況自行安排;

2、決賽時間：4月19日(周二)14：00-17：30;

3、報名時間：截止到4月15日17：00

五、比賽地點：學院操場、籃球場

六、比賽要求

此 次比賽采用團隊形式，每系一支代表隊，每隊8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運動員，比賽時需出示學生證方可進行比賽。比賽共設3個環節，由記錄員 記錄各系在每個環節中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5 分，第七名積4分，第八名積3分，最后統計各系在3個環節中的總積分。

七、比賽項目(一)趣味球類障礙賽(第一環節)

1、比賽道具

籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個

2、比賽方法

(1)賽前，每支代表隊站成一縱列。

(2)開賽后，第一名參賽選手首先要運著籃球分別從右邊繞過第一個障礙物，從左邊繞過第二個障礙物，再從右邊繞過第三個障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進一球。投籃時間限制為150秒。

(3)球進之后運著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內用頭將球頂入籃筐，球進之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運籃球的跑法跑進，但返回時，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點，然后下一個參賽者運著籃球出發。兩者交叉進行。

(4)最后以時間的長短辨別勝負。

3、比賽規則

(1)投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進籃筐。

(2)如果在150秒之內兩分球和三分球都沒有投進籃筐，則被視為此環節挑戰失敗，選手可返回，但我們將會在最后的時間里增加十秒，如果只投進其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環節，否則被是為棄權比賽。

(3)如果在90秒之內沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環節。(4)運乒乓球時，球若落地就要返回起點從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點從新開始。

(5)接力的順序為一名籃球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。(二)摸石頭過河(第二環節)

1、比賽場地

塑膠田徑場跑道，道寬2.44米，比賽距離為30米

2、比賽道具 長30cm，寬15cm，厚2-3cm長方體木塊，每賽道3塊

3、比賽方法

(1)賽前，運動員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的兩塊木板上。

(2)開賽后，運動員先將運動員先將手中木塊放置在前方適當位置并移動一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當位置，一次反復前進直至終點。

(3)以運動員通過終點線撿起終點線內的最后一塊木板瞬間，終止計時。(4)用時少者為優勝者。

4、比賽規則

(1)比賽過程中，參賽運動員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。【趣味體育競賽活動方案5篇】活動方案http://。

(2)比賽過程中，運動員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。(3)比賽過程中，運動員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。(4)隊員違例則取消該隊員比賽成績。(三)趣味折返跑(第三環節)

1、比賽道具

跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支

2、比賽方法

(1)賽前，在2分線準備一支跳繩，中場線準備一個毽子，對面2分線準備一個呼啦圈。(2)開賽后，參賽隊員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續踢5下，再將毽子拿回到 起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉5下，推著呼啦圈，推到起點，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘 的位置拿起鼓錘，跑回起點，敲響大鼓即為比賽完成。

(3)用時最少者為優勝者。

3、比賽規則

(1)跳繩要連續跳5下并放到指定的區域內，不可亂放，否者視為犯規。(2)毽子要連續踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規。

(3)要連續搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規。

(4)將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。

(5)若犯規一次，在最后時間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環節，否則將取消比賽資格。

八、獎項設置

此次活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發榮譽證書及物質獎勵。

九、未盡事宜，另行通知 方案五：

一、活動目的：

旨在活躍當地的體育文化，激發當地村民參與體育活動的熱情，進一步提升窈口的文化魅力。

二、活動時間：

2015年7月9號（星期六）

三、活動地點： 窈口燈光球場

四、活動人員：

浙師大赴窈口實踐隊員及村民以及游客

五、活動獎品： 棒棒糖、果凍

六、活動過程： 第一項---接力賽

現場報名，有意參加的人，組成6隊，每隊8人，男女比例一致，一個接一個來回接力跑，最終跑完時間最短的那個組勝利 第二項---瞎子背瘸子

游 戲規則：選出組里出兩隊，A背著B。A當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，B扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，然后回起點接力，3組三組進 行，分組計時。其中路障設置可擺放椅子，也可以由其他組的同學代替，須繞行；汽球，須踩破；把氣球全部踩破為止。時間最短的獲勝

第三項---夾氣球跑

每組先派兩個人臉靠臉夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球用背夾爆，再返回起點接力由另外兩個繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。每組共十人，先完成的算贏。

第四項---綁腿跑

游戲規則：游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，分組進行，主持人喊“開始”，開始計時，用時最短的獲勝。

方案：