第一篇：將來(lái)演講稿

篇一：我的未來(lái)演講稿 我的未來(lái) 活在當(dāng)下

喬布斯說(shuō)過(guò)：“你在憧憬未來(lái)時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)，你只能在回顧過(guò)去時(shí)將它們串連起來(lái)。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。未來(lái)，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)可遠(yuǎn)可近的詞，明天是未來(lái)，后天是未來(lái)，明天的明天，后天的后天還是未來(lái)。小的時(shí)候當(dāng)有人問(wèn)到我的未來(lái)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)當(dāng)一名或是成為一名什么，比如科學(xué)家、企業(yè)家或是老師等等。現(xiàn)在有人問(wèn)到我的未來(lái)時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)在的只有一個(gè)詞：迷茫，生活沒(méi)有方向，不是在床上度過(guò)就是在網(wǎng)上度過(guò)，“我明天要好好學(xué)習(xí)，我再也不lol（英雄聯(lián)盟）了...”畢業(yè)后要干什么？“不知道”“沒(méi)想過(guò)”，這些都是最常聽(tīng)見(jiàn)的。跟我有同樣感受的舉下手好嗎？

好的謝謝！現(xiàn)在跟大家分享一個(gè)故事：英國(guó)小說(shuō)家狄更斯寫(xiě)過(guò)一部短篇小說(shuō)叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因?yàn)槭墉h(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的生活場(chǎng)景，當(dāng)他看到了未來(lái)自己的時(shí)候，徹底醒悟，領(lǐng)會(huì)到生活的意義，決心改過(guò)自新，做個(gè)好人。大家肯定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你做完某件事情后不久你就后悔了，說(shuō)早知道會(huì)這樣就不這樣做了！其實(shí)這個(gè)故事告訴我們，假如能看到未來(lái)的你可能變成什么樣，許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活。未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實(shí)際的方法！

首先，尋找興趣，避免成為迷茫、困惑的人，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會(huì)在吃飯、睡覺(jué)甚至洗澡時(shí)都在想著這件事。

這是我身邊的真事，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對(duì)軟件的熱愛(ài)成為世界首富；貝多芬，用自己的音樂(lè)天賦創(chuàng)造絕世名曲，這樣的先例數(shù)不勝數(shù)。

那么我們?cè)撛鯓訉ふ遗d趣？跟大家分享一下我個(gè)人常用的方法：多嘗試！多嘗試自己可能有興趣的東西：無(wú)論是選修課程還是兼職工作，無(wú)論是參加社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)，花足夠的時(shí)間去嘗試、體驗(yàn)，努力尋找興趣所在。我從高一開(kāi)始就喜歡與說(shuō)話打交道，所以我加入了廣播站，現(xiàn)在也是，而且只要有機(jī)會(huì)說(shuō)話，我就緊緊抓住，這次也不例外。這也是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，牢牢抓住每一次能夠讓自己得到鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，能夠發(fā)現(xiàn)你在哪一方面更加擅長(zhǎng)。我在百度貼吧曾看到過(guò)這樣一項(xiàng)調(diào)查：在大學(xué)期間上課回答問(wèn)題的人就業(yè)率高出那些保持沉默的同學(xué)75%，而這些人當(dāng)中有60%都參加過(guò)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委或是社團(tuán)，其中畢業(yè)后兩年內(nèi)就做到高管的大多為學(xué)生會(huì)主席或是學(xué)生干部！因?yàn)樵谶@些組織中，我們隨時(shí)都在得到鍛煉，而他們也總是主動(dòng)尋找鍛煉的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在請(qǐng)大家回想一下：你是不是緊緊抓住了自己的每一次機(jī)會(huì)呢？ 最后，在找到自己興趣，并努力抓緊機(jī)會(huì)的同時(shí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真走好每一步，用心去體會(huì)！關(guān)于未來(lái)，我不是個(gè)愛(ài)幻想的人，我活在當(dāng)下，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好我那不遠(yuǎn)的未來(lái)要求我在當(dāng)下應(yīng)該做好的事，這就是我的未來(lái)要做的事情！謝謝大家，我的演講完畢！12 2014.4.15 級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班李申榕篇二：過(guò)去不等于未來(lái)演講稿 過(guò)去不等于未來(lái) 如果我們每天的生活都是重復(fù)不變的，那么生活將變得非常的無(wú)聊；如果我們心中有夢(mèng)想、有希望，那么我們的生活就會(huì)變得無(wú)比的精彩。各位，你們說(shuō)對(duì)嗎？今天我們將用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同度過(guò)美好的下午。有位年輕人，二十四歲大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)之后努力工作到三十歲，依然貧窮，再繼續(xù)奮斗到三十五歲還是貧窮。這個(gè)時(shí)候，他對(duì)非常絕望，他在想，為什么我這么努力還不成功呢？于是他就找到了位大師——摸骨大師，這位大師一摸他的骨頭就知道他的命運(yùn)如何，然后這個(gè)人交給他五十塊錢(qián)，大師把他的骨頭從上到下摸了一遍，然后說(shuō)了一句話：“你家境貧寒。”“哇！這么厲害！一摸就知道我的出身不太好。”然后再給他五十塊錢(qián)：“那你再摸摸看，我三十歲之前會(huì)怎么樣？”摸骨大師又摸了一遍說(shuō)：“你三十歲依然貧窮。”這時(shí)候他有點(diǎn)心冷哦，然后再拿出五十塊錢(qián)，她說(shuō)：“那你再給我摸一下，我四十歲會(huì)怎么樣呢？”這個(gè)大師一摸、四十歲的時(shí)候，他說(shuō)對(duì)不起，你到三十五歲前還是貧窮，四十歲貧窮 這個(gè)時(shí)候他絕望了，最后只剩下一百塊錢(qián)了，他拿出僅有的一百塊錢(qián)，扔給這個(gè)大師：“大師，那你給我仔細(xì)摸一遍，摸摸我四十五歲會(huì)怎么樣呢？”大師摸了一遍，終于說(shuō)了一句話：“你不再貧窮了。”這個(gè)人在想，原來(lái)我是一個(gè)真男人，大器晚成啊，他不明白，為什么到了四十五歲以后他不再貧窮了呢？于是問(wèn)大師為什么，請(qǐng)問(wèn)大師怎樣回答。大師說(shuō)：“你不再貧窮了，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣于貧窮了，所以你就感覺(jué)不到貧窮。”在座的各位，你們從初中升到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們首先要進(jìn)行一次思想的革新，這個(gè)革新，我認(rèn)為就是我們今天的主題，那就是記住過(guò)去不等于未來(lái)，因?yàn)閺某踔械礁咧校憧闯踔械礁咧杏惺裁磪^(qū)別，初是毛孩子，高是高，厲害啊！人也長(zhǎng)高不少。我初三畢業(yè)，到杭州讀高中的時(shí)候身高一米四七，跟我一起到杭州讀書(shū)的女孩子申屠噢，身高一米六二，他們家條件比較好，發(fā)育完美，我們兩個(gè)人到杭高之后深受打擊，我們班主任陶老師，真的啊，看到我們兩個(gè)人進(jìn)去，他就盯著我一個(gè)人看，看了很久忍不住說(shuō)了一句話：“小朋友，你來(lái)干嘛？”把我男人的自尊徹底摧毀了。幸好過(guò)去不等于未來(lái)，到高二我終于長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的很標(biāo)準(zhǔn)。各位，所以從初中到高中，我們要經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，主要是有以下五方面的挑戰(zhàn)：第一個(gè)挑戰(zhàn)：也許你在初中學(xué)校的時(shí)候，你的成績(jī)?cè)趯W(xué)校是拔尖的，名列前茅。到了永嘉中學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)高手如云，一下子心里落差很大。我記得我在三合中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，每次考試全校不是第一名就是第二名，到了杭高，第一次模擬考試成績(jī)出來(lái)了，嚇壞了，我們班級(jí)四十五個(gè)同學(xué)考試出來(lái)，我倒數(shù)第十一名，我在想，這么優(yōu)良的品種，到了這里怎么成為垃圾呢？你這里的心里落差是非常大的。當(dāng)然第二大挑戰(zhàn)，有部分學(xué)生初中成績(jī) 中考失敗了，考得不太好，但是父母親對(duì)他要求很?chē)?yán)格，你不能去其他學(xué)校讀書(shū)，你就應(yīng)該去永嘉中學(xué)，反正我有錢(qián)。然后把你送到永嘉中學(xué)，去了你會(huì)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)比較差，趕不上去，壓力非常的大。初中到高中第三大挑戰(zhàn)，就是跟老師的關(guān)系變得很復(fù)雜了，以前初中的老師非常地關(guān)心你，經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，你發(fā)現(xiàn)高中的老師怎么樣，不再那么關(guān)心你了。于是你覺(jué)得，哇，怎么這么不愛(ài)我呢，你心里感覺(jué)很失落。第四大挑戰(zhàn)是什么呢，記住，第四大挑戰(zhàn)是同學(xué)之間的關(guān)系，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，比初中要復(fù)雜多了。初中的人際關(guān)系，發(fā)現(xiàn)非常單純，到高中以后，你發(fā)現(xiàn)開(kāi)始分門(mén)別類了。第五大挑戰(zhàn)更要命了，那就是你發(fā)現(xiàn)你對(duì)異性充滿著很多的好奇跟沖動(dòng)，ok，那么面對(duì)著五大挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎么去面對(duì)高中的生活呢？我們首先要講的是，各位我們一定要建立一種全新的思想，那就是過(guò)去不等于未來(lái)！各位回答我，什么叫現(xiàn)實(shí)？很多同學(xué)跟我說(shuō)：“王老師，我跟你說(shuō)，我就這么現(xiàn)實(shí)，我不知道怎么面對(duì)我的生活。”我告訴你什么叫現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的定義是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)在的事實(shí)。但他絕不是明天的事實(shí)，那么很多人問(wèn)我怎么可以在高中三年中則充滿著希望去奮斗呢？各位記住我的話：人，他是為希望而活著。全世界化妝品大師，最厲害的一個(gè)大師，你知道化妝品做得很成功，然后他每年記者采訪他，告訴大家成功的秘訣是什么，他從來(lái)不告訴別人，直到七十歲的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他應(yīng)該退休了，無(wú)法再繼續(xù)事業(yè)了，這個(gè)時(shí)候他終于召開(kāi)記者招待會(huì)，告訴所有的記者他成功的秘訣。各位，請(qǐng)問(wèn)你知道他成功的秘訣是什么嗎？很多人會(huì)說(shuō)因?yàn)槟愕幕瘖y品做得好哦。對(duì)不好，因?yàn)槟愕幕瘖y品會(huì)讓女人美麗。他說(shuō)不，我從來(lái)不告訴女性我的化妝品會(huì)讓她美麗。那人家為什么會(huì)買(mǎi)你的化妝品呢？但是他說(shuō)，我永遠(yuǎn)給女性一個(gè)美麗的希望。各位，一個(gè)很漂亮的女孩子，你走在她面前對(duì)他說(shuō) 哇beautiful，太漂亮了。請(qǐng)問(wèn)她有沒(méi)有感覺(jué)。然后她會(huì)說(shuō)，我就是漂亮。然后你對(duì)一個(gè)長(zhǎng)相看起來(lái)不那么漂亮，但是感覺(jué)有點(diǎn)味道的女孩子說(shuō)：“哇，你真有味道啊。”各位，她的感覺(jué)非常的棒，因?yàn)樗吹健Ｓ谑悄惆l(fā)現(xiàn)人是為希望而活著的。我有一個(gè)一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得實(shí)在違章，他的牙齒像阿牛的牙齒，他的牙齒比阿牛更阿牛，一張開(kāi)嘴恐怖無(wú)比，但是此人在五年前娶了一個(gè)老婆，大學(xué)剛畢業(yè)的，非常漂亮，然后我有個(gè)兄弟看到以后非常氣憤啊！這種牙齒都能討這么漂亮的老婆，我這么比他帥的為什么找不到這樣的老婆呢？后來(lái)我跟她說(shuō)，你不知道，因?yàn)槲疫@個(gè)同學(xué)有個(gè)特點(diǎn)。什么特點(diǎn)你知道嗎？他經(jīng)常給女孩子灌輸一種希望啊，嫁給我之后會(huì)過(guò)什么樣的生活，到今天為止他的生活還是那樣，但是女孩子就是被他那種希望所引起。所以各位，我們心中有一種美好的希望存在。這種希望會(huì)支持我們?nèi)^斗。我記得我出自的家庭，我們?cè)谡憬]一個(gè)檐下村，我們家最多的是土地啊，我們有七畝多水田，每到五一勞動(dòng)節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)人家都很快樂(lè)我都很痛苦。為什么呢？因?yàn)樽钆聦W(xué)校放假，一放假就要回家干農(nóng)活，有一天中午十二點(diǎn)鐘。哇，天氣非常熱。我在干著農(nóng)活干到后來(lái)我實(shí)在受不了了，于是我就抱怨，我說(shuō)干農(nóng)活啊，就像坐監(jiān)獄一樣。我爸一聽(tīng)就生氣了，站起來(lái)就罵：我坐了一輩子監(jiān)獄了。那一天我知道我深深的傷害了我的爸爸，但是那一天我終于知道一個(gè)道理，如果我永遠(yuǎn)呆在農(nóng)村種水稻的話，我會(huì)崩潰的，那個(gè)時(shí)候我就相信，過(guò)去不等于未來(lái)！于是這是我到杭州讀高中的動(dòng)力。因?yàn)槲矣X(jué)得在農(nóng)村里我真的受不了，一定要去杭州讀高中！我的第二次打擊，那就是，也就是我跟大家說(shuō)的高一的時(shí)候，你想一想，倒數(shù)第十一名，一般人都不會(huì)崩潰啊。倒數(shù)第十一名，但是我就相信，永遠(yuǎn)相信一句話，過(guò)去不等于未來(lái)。于是我決定奮斗，我?jiàn)^斗到什么努力程度呢？告訴大家，人家寢室九點(diǎn)半晚自修結(jié)束，十點(diǎn)熄燈，我是不會(huì)熄燈的。我躲在衛(wèi)生間里，那個(gè)燈永遠(yuǎn)不熄，我每天要干到十點(diǎn)半和十一點(diǎn)。這么努力干了一年，到了高二的時(shí)候，成績(jī)擠到班里的二十六名，我當(dāng)時(shí)在想，我怎么這么努力了，比誰(shuí)都努力了，怎么只有中等水平呢？后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)初中跟高中的學(xué)習(xí)方法有巨大的區(qū)別的，因?yàn)槌踔形覀儚?qiáng)調(diào)的是記憶而高中我們更強(qiáng)調(diào)的是理解。于是我們要更多地思考，于是我高二到高三，我的學(xué)習(xí)方法改變了。我把所有的課外輔導(dǎo)資料、書(shū)本，課外的全部扔掉，我把全部的精力集中在教科書(shū)上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)孔子說(shuō)得很有道理，叫溫故而知新。真的讀書(shū)千遍，其意立現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)公式，只要我思考三遍，這個(gè)公式一定能夠被我舉一反三。所以我高二到高三這一年終于恢復(fù)正常人的生活，他們九點(diǎn)半熄燈我也九點(diǎn)半熄燈。但是我的成績(jī)到了高三已經(jīng)擠進(jìn)前十名。思考比什么都重要。我大學(xué)畢業(yè)，我大學(xué)里學(xué)的是醫(yī)學(xué)，專業(yè)是麻醉專業(yè)，當(dāng)時(shí)我定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)，我一定要成為中華第一麻。各位，但是很遺憾的是我大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有走人際關(guān)系的道路，我認(rèn)為成績(jī)好就可以，我認(rèn)為我也是麻醉班的班長(zhǎng)——麻班。很有信心，所以沒(méi)有走人際關(guān)系之后呢，發(fā)現(xiàn)可悲了，大學(xué)畢業(yè)包分配，分配到哪里呢？我們桐廬窄溪衛(wèi)生院。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)還是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，各位你們同意嗎？真令人痛恨，但是又不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，后來(lái)我到了窄溪衛(wèi)生院的時(shí)候，我還很年輕，二十三歲，我告訴自己沒(méi)關(guān)系，金子在哪里都會(huì)發(fā)光發(fā)亮的。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，一個(gè)現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了，什么現(xiàn)實(shí)呢？這個(gè)院實(shí)在太小，沒(méi)有病人讓我麻醉，我整天麻醉我自己。各位，但是各位一定要記住過(guò)去不等于未來(lái)，我覺(jué)得我要改變我的人生。于是我在1995年4月10號(hào)，離開(kāi)醫(yī)院，下海創(chuàng)業(yè)。我當(dāng)年帶者三百塊錢(qián)到杭州創(chuàng)業(yè)，我剛開(kāi)始不知道創(chuàng)業(yè)的方向在哪里，目標(biāo)不明確，因?yàn)槲也恢牢夷茏鍪裁矗夜ぷ髡伊艘粋€(gè)月沒(méi)找到，人家一看我的學(xué)歷證書(shū)——麻醉，都暈過(guò)去了。后來(lái)終于找了，通過(guò)我的努力、誠(chéng)心，找到了一份工作。杭州美登高食品有限公司，賣(mài)什么呢？賣(mài)水餃、賣(mài)混沌，當(dāng)推銷(xiāo)員。各位，你們知道嗎？那年的冬天我每天的工作是什么？匯報(bào)一下，我每天的工作就是一輛速凍小面包車(chē)開(kāi)到我面前，把水餃混沌冰箱跟我裝上車(chē)?yán)吡耍接嗪寂R平的金龍超市門(mén)口，然后把冰箱水餃跟我卸下開(kāi)走了，然后我就把冰箱放好，然后干嘛呢?開(kāi)始賣(mài)餛飩水餃，美滋美味美登高，八折優(yōu)惠，兩塊一包新鮮上貨，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)氣勢(shì)不夠，我就爬上樹(shù)掛一條橫幅，橫幅一掛以后，麻煩來(lái)了，那個(gè)交警，馬路對(duì)面的那個(gè)交警跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)叫你拉橫幅的?各位請(qǐng)問(wèn)怎么辦?如果一個(gè)錯(cuò)誤的人就說(shuō)從:對(duì)不起哦。拿下來(lái)了，不要這么傻，對(duì)不對(duì)?記住力量對(duì)抗，對(duì)吧?他罵他的，我說(shuō)我的，他說(shuō)誰(shuí)讓你拉橫幅的?我拿起一包水餃，警察叔叔，這水餃?zhǔn)亲钚庐a(chǎn)品一定要嘗一嘗，然后這個(gè)警察不吃你的這一套，繼續(xù)，誰(shuí)叫你拉橫幅的?他繼續(xù)，我也繼續(xù)，力量對(duì)抗嘛，對(duì)不對(duì)?我說(shuō):記住你作為交警，下雪天你還在執(zhí)勤為人民，你太了不起了，不太容易了，我代表我們美登高公司，一定要感謝你，來(lái)，然后他還是很固執(zhí)，還是繼續(xù)，怎么樣?他說(shuō)你不要來(lái)這一套，把橫幅拉下來(lái)，誰(shuí)叫你拉的?記住繼續(xù)對(duì)抗，大叔這個(gè)水餃你不吃可以，但是你一定要拿回去，給你的兒子女兒吃，為什么?新產(chǎn)品新事物要讓孩子接受新事物，這對(duì)他的成長(zhǎng)很有幫助，一塞塞到他的口袋里，然后他拿著水餃，明天不能拉了，然后第二天，各位第二天我的橫幅照樣拉在他的對(duì)面，他早就對(duì)我微笑，有來(lái)了，你知道什么意思嗎?你發(fā)現(xiàn)生命中的所有困難，它看起來(lái)是一個(gè)巨大的困難，但是你可以用一種內(nèi)心強(qiáng)打大的力量，都可以去戰(zhàn)勝它。各位你們同意嗎?你知道我在金龍超市擺的時(shí)候，我們金龍超市的女營(yíng)業(yè)員，很有意思，她每天發(fā)現(xiàn)我喉嚨都啞掉了，美滋美味美登高八折優(yōu)惠兩塊一包，來(lái)啊來(lái)，不停地每天從早到晚地喊，后來(lái)這個(gè)女孩子，長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，她就問(wèn)我，她說(shuō)你以前是做什么工作的?我說(shuō)我以前是一個(gè)醫(yī)生，她聽(tīng)完醫(yī)生之后那雙丹鳳眼睜得非常的圓，后退了兩步，說(shuō)了一句話，你腦子有毛病啊!各位請(qǐng)問(wèn)為什么?因?yàn)樗谙耄阋粋€(gè)好好的醫(yī)生不去做，這么受人尊敬的職業(yè)，怎么來(lái)賣(mài)水餃呢?各位請(qǐng)問(wèn)她為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法?因?yàn)樗肋h(yuǎn)看到的是現(xiàn)在，而我看到的是未來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈胚^(guò)去不等于未來(lái)。各位你知道她在嘲笑我的時(shí)候，我在想什么嗎?我在想一個(gè)問(wèn)題，總有一天你會(huì)愛(ài)上我的，當(dāng)然你愛(ài)上我的不是現(xiàn)在的我，而是未來(lái)的我，所以我在金龍超市搞了兩個(gè)月到了走的那一天，這個(gè)女孩子對(duì)我已經(jīng)蠻舍不得了。各位記住，阿里巴巴知道吧?阿里巴巴今年創(chuàng)業(yè)第十年，十年之前馬云回到杭州的時(shí)候，十八羅漢十八個(gè)人共同創(chuàng)業(yè)，你知道他們每個(gè)月的工資多少錢(qián)嗎?每個(gè)月每個(gè)人只發(fā)五百塊的工資，而且這十八羅漢把家里所有的錢(qián)都拿出來(lái)了，一共籌了五十萬(wàn)塊錢(qián)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，我請(qǐng)問(wèn)你，假如他們想到將來(lái)這是五百塊的工資，他們干得下去嗎?他們不可能干得下去，因?yàn)樗麄円欢ㄖ肋^(guò)去不等于未來(lái)，想一想現(xiàn)在阿里巴巴創(chuàng)業(yè)成功了，十八羅漢每人的身價(jià)是多少?只用了十年的時(shí)間，也就是說(shuō)各位無(wú)論你們到永嘉中學(xué)，是優(yōu)秀生進(jìn)來(lái)的，還是差生進(jìn)來(lái)的都不重要，因?yàn)槟嵌际沁^(guò)去，而我們要在三年中創(chuàng)造的是未來(lái)，而這未來(lái)的一切，全在我們的掌握當(dāng)中，所以我覺(jué)得對(duì)人生哲學(xué)來(lái)講，我們一定要記住，永遠(yuǎn)地在你靈魂深處刻下這段話，那就是過(guò)去不等于未來(lái)，當(dāng)然高中三年高一非常重要，為什么?因?yàn)楦咭粚?duì)于一個(gè)人的習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在高一養(yǎng)成，何為習(xí)慣?你知道有一對(duì)父子，爸爸的眼睛不太好，兒子的視力很好，做同樣的一件工作是什么呢?趕驢子拉貨到集市上去賣(mài)土貨，每天父子倆一起行動(dòng)，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，老爸駕車(chē)啊，兒子在后面指揮路，是吧?老爸看不太清楚，兒子說(shuō)爹左轉(zhuǎn)，這個(gè)爹左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)去了，有一天他爸爸生病了，不能趕驢子，這個(gè)兒子他一個(gè)人，怎么樣?趕驢子，到了這個(gè)地方以后然后拉左轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)驢子會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)?它絕對(duì)不左轉(zhuǎn)，直到他終于明白一個(gè)道理，輕輕得走到驢子的耳朵邊，爹左轉(zhuǎn)了，然后它左轉(zhuǎn)了。各位知道為什么嗎?因?yàn)檫@個(gè)驢子也養(yǎng)成了一種條件反射，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，所以我們說(shuō)到高中的挑戰(zhàn)，當(dāng)中有一條很重要就是，發(fā)現(xiàn)老師不再像以前那么關(guān)注我們了，你發(fā)現(xiàn)你會(huì)受到冷淡，你甚至發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師經(jīng)常不向你提問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得，是不是覺(jué)得我成績(jī)差，是不是覺(jué)得我不行，你會(huì)很失落，怎么辦呢?我告訴大家養(yǎng)成一種很好的習(xí)慣，大家把它寫(xiě)下來(lái)，要主動(dòng)，不要等老師來(lái)找你，要主動(dòng)出擊去找老師。各位何為主動(dòng)?我們經(jīng)常講一個(gè)案例，這個(gè)案例很能說(shuō)明事情，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，王老師，我跟你說(shuō)我的智商比較低，我的反應(yīng)也比較慢，人家是寶馬車(chē)、奔馳車(chē)，我是手扶拖拉機(jī)，各位我請(qǐng)問(wèn)你，假如你是一輛手扶拖拉機(jī)，有沒(méi)有辦法跑得快一點(diǎn)?什么辦法?換發(fā)動(dòng)機(jī)，估計(jì)難度很大，最簡(jiǎn)單的方法就是找一輛奔馳車(chē)?yán)阋幌隆Ｔ?jīng)有一位老板開(kāi)著一輛奔馳車(chē)在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有求救信號(hào)，原來(lái)是一輛拖拉機(jī)拋錨了，于是他很好心地過(guò)去停下車(chē)，然后拖拉機(jī)能不能幫個(gè)忙啊?可以啊!拿出一根繩子把它的尾巴跟拖拉機(jī)連接在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)，拖拉機(jī)手很擔(dān)心地說(shuō)，我的性能不太好，你要慢慢拖，于是奔馳車(chē)說(shuō)好的，于是他就慢慢地拖著拖拉機(jī)前進(jìn)，突然之間，旁邊飛過(guò)一輛寶馬，紅色寶馬里面坐著紅衣少女，唰，飚過(guò)去了，奔馳老板一看生氣了，小樣的，你敢飆我，然后油門(mén)踩下去了，一踩下去之后，警察一看嚇壞了，公路上有三輛車(chē)在飆車(chē)，一輛是寶馬車(chē)、一輛是奔馳車(chē)，還有一輛是拖拉機(jī)。各位請(qǐng)問(wèn)說(shuō)是你們的奔馳車(chē)，記住我的話，那就是你們的老師，各位記住我的話，學(xué)習(xí)不是靠一個(gè)人努力就能成功的，你需要很多人來(lái)幫助你，其中對(duì)你幫助最大的就是你的老師，那很多人說(shuō)，王老師，我不敢找這個(gè)老師，我怕這個(gè)老師他對(duì)我有偏見(jiàn)啊。各位，很多同學(xué)說(shuō)，王老師，現(xiàn)在這個(gè)教育很功利的，老師最喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)，各位記住我的話，這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)主動(dòng)去幫助一個(gè)跟你無(wú)關(guān)的人，走上社會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)更殘酷更冷漠，你要求所做的是，你要花盡你的努力去讓別人來(lái)幫助你，怎么做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單的方法，那就是主動(dòng)出擊，當(dāng)然這出擊的過(guò)程中，你要學(xué)會(huì)兩個(gè)字，經(jīng)常欣賞贊美你的老師，我讀高中的時(shí)候，有一門(mén)課全校最好，生物課，那也是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我懂得了什么叫人性，我們生物老師，一個(gè)女老師，長(zhǎng)得反正很有氣質(zhì)，帶一副眼鏡，但是她有一個(gè)最大的特點(diǎn)，可能是家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，所以每次上課都要換一套不同的衣服穿，上她的課絕對(duì)過(guò)癮，時(shí)裝秀啊，同學(xué)們都覺(jué)得，這個(gè)老師穿的衣服太有氣質(zhì)了、太漂亮了，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)表示，直到有一天下課的時(shí)候，我跟她走在一條馬路上。旁邊沒(méi)有一個(gè)其他同學(xué)，這個(gè)時(shí)候人的潛能得到開(kāi)發(fā)，于是我很真誠(chéng)地大膽贊美她，我說(shuō)：“周老師啊，你穿衣服真漂亮！我說(shuō)完之后突然后悔了，為什么？你想想八七年男女授受不親啊，是吧?我一個(gè)十七歲的學(xué)生，對(duì)一個(gè)三十歲的老師，說(shuō)過(guò)這樣的話，會(huì)不會(huì)引起老師誤解呢?但是沒(méi)想到，真的沒(méi)想到周老師沒(méi)有罵我。我突然發(fā)現(xiàn)，她臉上的紅云一朵一朵升起來(lái)，然后說(shuō)了三個(gè)字，真的嗎？我說(shuō)真的真的，真的是這樣的。從那天開(kāi)始，我的生物成績(jī)明顯提高，為什么？因?yàn)槊看紊镎n，周老師一定會(huì)多看我兩眼。考試了考完了她會(huì)找我，這個(gè)題目為什么你會(huì)做錯(cuò)了，那天我在日記本上寫(xiě)了一段話，我感覺(jué)的很有道理。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人都希望，得到別人的肯定鼓勵(lì)欣賞，各位你同意嗎？這是人性弱點(diǎn)，可以這么認(rèn)為，當(dāng)然也是人性的基本需求。被認(rèn)可被肯定的要求。所以我們要抓住老師這種心理，大膽真誠(chéng)去贊美她。我到張家港某一個(gè)中學(xué)演講給老師做培訓(xùn)，給全體老師做培訓(xùn)，你知道，現(xiàn)在老師的厭教心理非常重要，然后研究老師為什么厭教，原因有兩個(gè)，第一，他們認(rèn)為老師待遇低于公務(wù)員的待遇,第二個(gè)原因是,他們很少得到同學(xué)們的欣賞、鼓勵(lì)、認(rèn)可，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們有很少有同學(xué)會(huì)主動(dòng)找老師，對(duì)老師說(shuō)，“老師啊，你這節(jié)可講得太棒了。”就像我作演講一樣，我每次演講完了，我都希望同學(xué)們沖上來(lái)，王老師太棒了，謝謝你，我最怕同學(xué)們干嘛，聽(tīng)完演講拿起屁股就走，受不了，來(lái)掌聲鼓勵(lì)一下，而且有沒(méi)有偏科的同學(xué)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，偏科的原因，絕大多是，比如說(shuō)是你偏語(yǔ)文，一般來(lái)說(shuō)你不太喜歡這個(gè)語(yǔ)文老師的教學(xué)方法，或者不喜歡老師的性格，甚至不喜歡老師的某些長(zhǎng)相，是的，有同學(xué)跟我說(shuō)，王老師，我看到數(shù)學(xué)老師的鼻子就想吐，各位還鼓掌呢。各位，所以你們要掌握的第一個(gè)習(xí)慣，各位記住兩個(gè)字叫“主動(dòng)”，主動(dòng)去尋求老師的幫忙，然后看到一個(gè)老師要大膽的跟他說(shuō)，“啊，老師，你講的課太棒了，你的性格我太喜歡了，看到校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，王校長(zhǎng)，說(shuō)真話，真的，您太有氣質(zhì)了。”然后王校長(zhǎng)馬上問(wèn)你，哪個(gè)班的，哪個(gè)學(xué)校的，他馬上就問(wèn)你，為什么，有這樣的同學(xué)，馬上就關(guān)注你，所以各位，所以處理師生關(guān)系很重要的是，主動(dòng)的去尋求老師的幫助，不要等老師來(lái)找你啊。好，接下來(lái)我們講講，如何處理同學(xué)們之間的關(guān)系，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)高中的同學(xué)關(guān)系，比初中復(fù)雜多了，于是我們要處理的原則是，好記住，主動(dòng)熱情去幫助別人，欣賞別人，你知道蘇東坡，大家都認(rèn)識(shí)吧，蘇東坡是那一個(gè)厲害的人，晚年他研究佛教，潛心研究好佛教，有一次他跟佛印面對(duì)面，干嘛，打坐，打坐了以后呢，他睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)對(duì)面的大師，干嘛，頭發(fā)光光，沒(méi)頭發(fā)，頭上發(fā)光發(fā)亮，他就笑了，一看大師，大師啊，說(shuō)實(shí)話，你打座的樣子就像一堆糞土，然后，他就問(wèn)大師，大師，你看我打座的樣子是什么，大師說(shuō)，你打座的樣子就像一尊佛，這個(gè)時(shí)候蘇東坡激動(dòng)啊，回到家里很興奮地跟他妹妹說(shuō)，妹妹啊，我成功了，然后跟妹妹一說(shuō)以后，妹妹說(shuō)了一句話，從今往后，在別人面前，你千萬(wàn)不要說(shuō)你是我的哥哥，蘇東坡說(shuō)，為什么？你太丟臉了，你很失敗啊！蘇東坡說(shuō)我是佛，我怎么失敗了，然后他妹妹說(shuō)了一句話記住叫心中有佛，看到都是佛，你心中是糞土，看到的全是糞土，因?yàn)槟阈闹腥羌S土，所以看到的別人都是糞土，各位，你知道是什么意思嗎？當(dāng)你想批評(píng)別人的時(shí)候，想挖苦別人的時(shí)候，想打擊別人的時(shí)候，說(shuō)明你的靈魂深處，一定是很持重卑微的人，一定是很渺小的人，一定是垃圾滿堆的人，所以魯迅說(shuō)過(guò)一句話叫什么？沒(méi)有人會(huì)踢一只死狗的，所以在座的同學(xué)，各位，當(dāng)別人打擊你的時(shí)候，你絕對(duì)不受動(dòng)搖，一打擊你糞土來(lái)了是吧！人家一罵你，打擊我吧！為什么？因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你是那么厲害，原來(lái)他好種人是這么骯臟啊！各位懂我意思嗎？所以與人相處，無(wú)論他的長(zhǎng)相，好不好，無(wú)論他的成績(jī)好不好，無(wú)論他的家庭背景好不好，有很多同學(xué)很看不起別人啊！哦！家里那么窮，他看不起他哇，穿的衣服這么差，十幾塊錢(qián)的衣服，還有同學(xué)哇，你爸媽離婚了，你看一點(diǎn)都沒(méi)有教養(yǎng)，很看不起別人，記住我的話，當(dāng)你看不起別人的時(shí)候，其實(shí)你是最弱小的，你是這個(gè)世界上最渺小的一個(gè)人，因?yàn)槟愕撵`魂非常的不干凈，因?yàn)楦静恢溃鋵?shí)要學(xué)會(huì)尊重世界上的每一個(gè)人，各位，人與人之間的相處是一種緣分，你同意嗎？當(dāng)然我不贊成同學(xué)的要去討好每一個(gè)同學(xué)，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，王老師，我寢室里有八個(gè)人，我跟你說(shuō)有兩個(gè)人就是不喜歡我，或者有同學(xué)說(shuō)，王老師，我們班上四十五個(gè)同學(xué)，有三十個(gè)人不喜歡我，那么我告訴你，記住我的話，不要刻意地跟每個(gè)同學(xué)，相處得很好，那很累的，西方哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)一段話，送給你的，很有道理，他說(shuō)每個(gè)人都必須生活在志同道合的群體當(dāng)中，你才會(huì)找到幸福的感覺(jué)，也就是人與人之間也是講緣分的，有很多同學(xué)說(shuō)，你明明以他很好很真誠(chéng)，他就是不理你，有沒(méi)有這樣的人，那就算了吧！對(duì)不對(duì)，就像毛澤東對(duì)林彪逃跑的時(shí)候，說(shuō)了一句什么話，天要下雨，娘要嫁人，隨他去吧！果然飛出去，逃掉死掉了，飛機(jī)失事，各位，什么意思？也就是說(shuō)，與人相處，真誠(chéng)自然很重要，當(dāng)然我建議大家熱情地主動(dòng)地去幫別人，一般來(lái)說(shuō)，你對(duì)別人主動(dòng)熱情，別人也會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)，曾經(jīng)有一對(duì)夫妻生了重病準(zhǔn)備備到農(nóng)村里去休養(yǎng)，看看農(nóng)村的自然環(huán)境能不能讓他們的身體康復(fù)，然后這對(duì)夫妻到了農(nóng)村以后呢！這個(gè)村口坐著個(gè)大爺，然后這對(duì)夫妻就問(wèn)，大爺啊！請(qǐng)問(wèn)你們這個(gè)村里，村民怎么樣，好不好相處啊！大爺怎么說(shuō)，大爺說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)你以前待的那個(gè)村莊的村民好不好相處，這對(duì)夫妻說(shuō)，那不太好相處，那你就不用到我們這個(gè)村了，我們這里的村民也很難相處的，然后他的又到了一個(gè)新的村莊，然后這又是個(gè)大爺方就反了他們就改變他們的心態(tài)，請(qǐng)問(wèn)你的以前的村民好不好哦！以前的村民對(duì)我們很歡迎，只不過(guò)那個(gè)地方呢？我們要換一個(gè)環(huán)境，因?yàn)橐B(yǎng)身體，然后 大爺站起來(lái)說(shuō)，歡迎你來(lái)到我們這個(gè)村，我的這個(gè)村民都是很友好的，各位什么意思？記住我的話，那就是先與人表示友好，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)方會(huì)對(duì)你表示友好，如果你對(duì)他友好，他還是對(duì)你不友好，記住我的話，隨他去吧！當(dāng)然高中生活當(dāng)中還有很多男性女性到了青春期限有很多沖動(dòng)，他突然喜歡上一個(gè)異性，甚至喜歡上了一個(gè)老師，于是你的老師給我說(shuō)，王老師，跟同學(xué)們講一講高中是不能戀愛(ài)的，那要影響學(xué)習(xí)的，我認(rèn)為這種教育不成功，那么我要給大家講一講，好吧！有哪位男生非常勇敢地沖上來(lái)跟我互動(dòng)一下，在全國(guó)電視機(jī)面前觀眾面前，沖上來(lái)，ok！掌聲鼓勵(lì)一下，你好家里發(fā)育非常完美，ok！好、ok！接下來(lái)我們要互動(dòng)篇三：未來(lái)演講稿 2 相信自己 塑造未來(lái) 古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大 志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了 它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才 能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什 么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都 是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛 能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名研一的學(xué)生，我們?cè)谘芯可A段學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的3年，3年

過(guò)后，我們中的大部分人都要走入社會(huì)參加工作，因此好好的利用這三年的時(shí)間 規(guī)劃好自己畢業(yè)以后要走的道路顯得尤為重要。只有保持清醒的思維，明了自己 為了實(shí)現(xiàn)畢業(yè)后的目標(biāo)而要做哪些準(zhǔn)備，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作生活才會(huì)有意義。清醒的頭腦指引踏實(shí)的行動(dòng)，才會(huì)幫助我們一步步向自己的設(shè)定的目標(biāo)靠近。我的人生職業(yè)理想是很明確的，我希望我將來(lái)成為一名優(yōu)秀的外企白領(lǐng)，在 公司有自己的提升空間，有自己發(fā)揮自己職業(yè)能力的廣闊平臺(tái)，能通過(guò)自己的努 力得到上級(jí)和同事的認(rèn)可；其次，我希望我在人際交往方面能夠游刃有余，建立 融洽和諧的交往圈子，同時(shí)在家庭和事業(yè)中尋求最好的平衡。另外，我要將養(yǎng)生 最為一門(mén)學(xué)問(wèn)和自己奮力追求的終生事業(yè)。事業(yè)有成但身心疲累的人不能算是最 成功的人，諸多的責(zé)任和負(fù)擔(dān)讓我們不得不愛(ài)惜自己的身體，身體是革命的本錢(qián)，強(qiáng)健的體魄是實(shí)現(xiàn)任何人生理想的基石。我會(huì)從小處著手，不放過(guò)任何一個(gè)微小 的細(xì)節(jié)，在飲食、作息、起居等各個(gè)方面保證自己和家人朋友的健康。他們的幸 福長(zhǎng)壽將是我人生中最大的快樂(lè)。

可能我的目標(biāo)不夠宏大，我為自己塑造未來(lái)也不夠鮮亮，但我依然會(huì)是人群 中獨(dú)特、不可取代的個(gè)體。追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近— 種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們 往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通 的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的

人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是— 蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只 以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己 的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

姓名：趙建梅 專業(yè)：會(huì)計(jì)

學(xué)號(hào)：201320276

第二篇：我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作最新

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作最新5篇精選

只要自己始終堅(jiān)守自己的幻想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力氣，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最歡樂(lè)…我為您整理了《我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作最新5篇精選》，供您學(xué)習(xí)參考用法。

只要自己始終堅(jiān)守自己的幻想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力氣，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為幻想而奮斗”。下面給大家分享關(guān)于我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作，便利大家學(xué)習(xí)。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作1

大家好，很興奮能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今日我演講的題目是：《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。每個(gè)同學(xué)都有幻想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種力量，當(dāng)然還有更多其他的幻想。而我呢，選擇帶著自己的幻想來(lái)到這里——西安（財(cái)經(jīng)）學(xué)院，選擇在這里查找、完善并實(shí)現(xiàn)我的幻想。作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永久難以遺忘。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和暖和，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著盼望，依舊信任著幻想，便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

最終，我來(lái)到了高校，站到了這里。如今，乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們，要讓這里成為我們幻想連續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的（畢業(yè)）證!縱然抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必需要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，莫非不是么?所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地糊涂與堅(jiān)決。高校來(lái)，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，主動(dòng)地過(guò)好每一天。

就像歌中所唱的那樣：“我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)地過(guò)每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來(lái)熬煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試……這樣不斷砥礪自己，只為了幻想實(shí)現(xiàn)的那一天。由于將來(lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅(jiān)持下去的信念和對(duì)將來(lái)的信念。___競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，但我絕不懼怕，由于我有自信。我信任更多的競(jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有幻想的人，是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到幻想之花結(jié)出的絢爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的幻想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力氣，我們就不怕路途艱辛、困難重重。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為幻想而奮斗”。由于有夢(mèng)，將不再迷茫;由于堅(jiān)守，將不再動(dòng)搖;由于自信，將不再懼怕任何困難險(xiǎn)阻!最終，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：幻想是石，敲出星星之火;幻想是路，照亮夜航的路;幻想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;幻想是路，引你走到黎明。所以，我堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)!感謝大家!我的演講完畢。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作2

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有自己的幻想，每個(gè)人都向往自己的將來(lái)，張雨生曾有一首歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，唱出了很多青年人對(duì)幻想的追求以及鍥而不舍的精神和堅(jiān)韌拼搏的精神。

夢(mèng)是什么?夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉以后，瞬間蒸發(fā)。幻想是什么?是詩(shī)人的期盼、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對(duì)生活的憧憬，幻想?yún)s是永恒的付出和信仰。

將來(lái)是什么?它是迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的終點(diǎn)，它是“貪欲者”，將“路人”所付出的籌碼源源撿起，從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。

我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話：美好的人必需具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，1、要有幻想;2、要有自己的奮斗目標(biāo);3、要有一顆感恩的心。

幻想。小時(shí)候，我也遐想過(guò)自己的幻想，最終我知道了我的幻想，那就是長(zhǎng)大后做一名老師。那時(shí)，或許是年齡太小的緣由，所以我沒(méi)有去想為什么自己長(zhǎng)大以后想做一名老師?慢慢地，我長(zhǎng)大了，同時(shí)我也清晰了自己長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師的緣由，由于老師可以與別人一起分享學(xué)問(wèn)，讓別人也感受到獲得學(xué)問(wèn)的喜悅。

法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對(duì)于天才是塊墊腳石;對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)寶;對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我誓做強(qiáng)者，將挫折變成一筆財(cái)寶。

我要為我的幻想不斷努力，我要實(shí)現(xiàn)我的幻想。所以我現(xiàn)在肯定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，只要通過(guò)我鍥而不舍的努力奮斗，信任有朝一日，我的幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作3

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

有時(shí)候，處于青春期的我們會(huì)想：“我的將來(lái)究竟是怎樣的，會(huì)是榮華富貴的富足生活還是一貧如洗的打工仔?”我們經(jīng)常會(huì)由于這個(gè)問(wèn)題而迷惘，有些人或許會(huì)由于這個(gè)問(wèn)題堅(jiān)決自己的幻想的方向，而有些人則會(huì)迷失自己的方向。

歸根究底，我們的將來(lái)還是自己制造。

當(dāng)我們仰視那些天才的光芒時(shí)，是否也會(huì)艷羨他們的光芒萬(wàn)丈，心里也想有那一刻吧。當(dāng)我們開(kāi)頭艷羨他們的時(shí)候，我們也該為了自己的將來(lái)而努力了，也該明白自己的目標(biāo)在哪兒。他們的“天才”稱號(hào)不是由于他們具有（高（智商））而頒發(fā)給他們的，他們也曾為了自己的幻想自己的目標(biāo)不分晝夜不知疲乏的努力著，我們只看到了他們光榮照人的那一刻，卻沒(méi)觀察他們背后奮斗了十幾年，經(jīng)受了多少汗水與淚水，我也想以后我能過(guò)得衣食無(wú)憂，風(fēng)生水起，可是假如我現(xiàn)在不付出努力那一切都只是空想而已，沒(méi)有意義。

當(dāng)我觀察在大街上那些衣著簡(jiǎn)樸，要起早貪黑出來(lái)擺攤的生意以維持生計(jì)的人們時(shí)，我去想：“我以后肯定不要這樣，要做一個(gè)有出息的人!”他們過(guò)得并不好，大熱天的要站在毒辣的日光照耀下擠出笑臉做生意，即使衣衫全被汗水浸濕也不能離開(kāi)，他們得維持家里拮據(jù)的生活啊!我的將來(lái)，要過(guò)上自己想過(guò)的生活，不能像他們一樣，為了不讓自己以后懊悔，現(xiàn)在必需努力，一分一秒都不能鋪張，我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去為了自己的將來(lái)拼搏，我還年輕，年輕就是資本，我的將來(lái)在自己手中，自己把握。

現(xiàn)在不是消沉，頹廢的時(shí)候，現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)有幻想，有理想。任何人都有其存在的價(jià)值與意義，時(shí)間不能虛度，人生只有一次。假如你成天意志消沉，渾渾噩噩，那你這輩子注定了只能一事無(wú)成。假如你斗志昂揚(yáng)，有著為自己的將來(lái)舍命努力的力氣，信任我，你離（勝利）不會(huì)太遠(yuǎn)。

信任自己，我有力量給自己想要的將來(lái)，我的存在的意義，我不會(huì)虛度光陰，我會(huì)為了自己想要的將來(lái)努力，我的將來(lái)不是夢(mèng)。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作4

尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!今日我演講的主題是：我的將來(lái)不是夢(mèng)

歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無(wú)法選擇自己的將來(lái)，卻可以為了將來(lái)去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，呈現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓軟弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以宏大，是由于他們決心要做出宏大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的幻想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你情愿為此全力以赴，那么你就可能獲得勝利。不管將來(lái)的道路何等坎坷，都會(huì)風(fēng)雨兼程，英勇面對(duì)。為抱負(fù)活著，為你的將來(lái)活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞，你不清晰你想做什么，你該做什么，你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的__一竅不通，那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清晰前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和幻想的___心灰意冷，近乎無(wú)望。可我們因明白，追求幻想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)受起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的幻想，用執(zhí)著的心高聲向全世界呼喊，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我始終未曾放棄，雖然不確定將來(lái)的成敗，但記憶卻永久豐富多彩。

幻想留下了盼望，留下了明白，也留下了無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們最終可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不行觸及的天空，撥開(kāi)云霧，我們觀察將來(lái)在招手，幻想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的將來(lái)不是夢(mèng)，信任自己，堅(jiān)持就是成功!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，仔細(xì)的過(guò)每一分鐘，信任滴水穿石的堅(jiān)持肯定會(huì)獲得勝利，我們的將來(lái)就不再是夢(mèng)。

追趕幻想自由是方向，劃出雷和閃電的力氣，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。或許一個(gè)幻想就是一個(gè)盼望，哪怕它渺小它微乎其微，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的幻想，不論天際海角，只要心中的夢(mèng)能披荊斬棘，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。

我的夢(mèng)，我的將來(lái)。或許如星空浩渺，或許如塵埃微小，或許如艷陽(yáng)耀眼，又或許如燭光暖和。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的將來(lái)

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作5

小時(shí)候，我總是喜愛(ài)站在窗口邊，仰視著綴滿繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽靜、甜蜜，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。我經(jīng)常看著這漂亮的景象出神，我要去查找我的幻想，就在這一望無(wú)際的世界中，就在這神奇莫測(cè)的星空里，我信任，我的將來(lái)不是夢(mèng)!

幻想，讓地球縮小;幻想，讓高原變矮;幻想，讓人在天空中翱翔……幻想可以轉(zhuǎn)變一切，幻想也可以成就一切……小草的幻想是綠遍山山水水，流水的幻想是制服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的幻想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的幻想是哺育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有幻想，誰(shuí)都不能缺少幻想!哪怕是一個(gè)小小的生命!

我的幻想是什么呢?

現(xiàn)在的我，雖然成績(jī)不是太好，但我喜愛(ài)在周末或放假時(shí)讀一些書(shū)，讀一些名人的書(shū)，尤其是關(guān)于周恩來(lái)總理的書(shū)，由于我仰慕周總理那宏大的人格、高尚的品質(zhì)!他一生光明正大，從不計(jì)較自己的榮辱得失，連骨灰都撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地!所以，在我心靈的深處，以周總理為榜樣，以“為中華之崛起而讀書(shū)”為抱負(fù)。

但是，有了幻想不去耕耘，不去播種，哪來(lái)的果實(shí)?“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了幻想，就要懂得耕耘播種，這樣，幻想成真就離我不遠(yuǎn)了。

要實(shí)現(xiàn)我的幻想，必需有想象的翅膀，帶我飛到現(xiàn)象的世界，搜索自己想要的東西;要實(shí)現(xiàn)我的幻想，必需要有學(xué)問(wèn)的陽(yáng)光，把我?guī)нM(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，汲取養(yǎng)分;要實(shí)現(xiàn)我的幻想，必需要有鋼鐵般的意志，又一份為自己的幻想奮勉向上、勇往直前的意志!

現(xiàn)在，我做了什么呢?做了什么去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢?

為了查找將來(lái)，我的腳步從未停留，始終為幻想奮斗著。我要為我的幻想開(kāi)發(fā)出一條道路，不管有什么樣的風(fēng)雨，我都會(huì)勇往直前!假如我跌倒了，我也要爬起來(lái)再走，始終走完這條路!我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的精神!我要為幻想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累學(xué)問(wèn)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美妙幻想!雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好，但我知道，我的`每一分、每一秒，都在為我的抱負(fù)打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。所以我信任，我的將來(lái)不是夢(mèng)!

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作最新5篇精選

第三篇：海洋環(huán)境的將來(lái)

塑料已嚴(yán)重威脅海洋生態(tài)環(huán)境

2014年06月23日發(fā)布的由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署編寫(xiě)和支持的兩份報(bào)告指出，海洋里大量的塑料垃圾日益威脅到海洋生物的生存，保守估計(jì)每年給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)130億美元。

《聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署2014年年鑒》回顧了過(guò)去十年報(bào)告關(guān)注的十大緊迫環(huán)境問(wèn)題，包括海洋里的塑料垃圾。同時(shí)，由環(huán)境署支持的《評(píng)估塑料的價(jià)值》報(bào)告發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)品行業(yè)的塑料使用每年消耗的自然資本達(dá)750億美元。報(bào)告顯示，塑料原材料的提取和處理導(dǎo)致的溫室氣體排放消耗了超過(guò)30%的自然資本，但海洋污染是最大的下游成本。

海洋中的塑料垃圾來(lái)自于垃圾桶、管理不善的垃圾填埋場(chǎng)、旅游業(yè)和漁業(yè)活動(dòng)。一些材料會(huì)沉入大洋海底，另外一些塑料垃圾會(huì)隨著洋流漂浮很遠(yuǎn)的距離，污染了海岸線并在海洋中大量積累。

塑料垃圾嚴(yán)重地破壞了自然環(huán)境：海龜?shù)群Ｑ笊飻z入后會(huì)導(dǎo)致疾病或死亡，塑料會(huì)纏住海豚和鯨魚(yú)等生物以及破壞重要的棲息地，如珊瑚礁。此外，塑料垃圾還可能會(huì)產(chǎn)生化學(xué)污染，塑料碎片會(huì)導(dǎo)致外來(lái)物種入侵，并破壞很多國(guó)家的旅游業(yè)和漁業(yè)，如污染沙灘和破壞漁具。

《環(huán)境署2014年年鑒》特別關(guān)注微塑料，即制造或生產(chǎn)塑料碎片時(shí)產(chǎn)生的直徑5毫米的塑料顆粒。微塑料極易被海洋生物誤認(rèn)為食物而攝入體內(nèi)。微塑料被越來(lái)越多的直接用于消費(fèi)品行業(yè)，如牙膏、發(fā)膠和潔面乳中。這些微塑料在污水處理過(guò)程中難以過(guò)濾，最終會(huì)直接排放到河流、湖泊和海洋之中。北大西洋的很多地區(qū)都已發(fā)現(xiàn)聚集在微塑料上的微生物群。這種微塑料可以傳播有害微生物、病原體和藻類等物種。聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)、環(huán)境署執(zhí)行主任阿奇姆·施泰納指出，塑料在現(xiàn)代生活中發(fā)揮著非常重要的作用，但是人們不能忽視塑料使用造成的環(huán)境影響。這些報(bào)告表明，減少、回收和重新設(shè)計(jì)塑料產(chǎn)品能夠帶來(lái)很多的綠色經(jīng)濟(jì)福利：減少對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)、旅游業(yè)和漁業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，特別是對(duì)發(fā)展中國(guó)家；為企業(yè)節(jié)約資金并帶來(lái)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的同時(shí)，降低企業(yè)的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。

《評(píng)估塑料的價(jià)值》報(bào)告也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)良好的塑料管理，如塑料回收，每年可以為消費(fèi)品行業(yè)節(jié)約40億美元。報(bào)告建議采取的行動(dòng)有：企業(yè)應(yīng)該監(jiān)管塑料使用狀況，并發(fā)布使用報(bào)告；企業(yè)應(yīng)該通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和最后期限，提高資源效率和回收率，致力于減少塑料制品的環(huán)境影響；提高民眾的參與和關(guān)注，不要隨手亂扔垃圾，以防止垃圾流入海洋。因?yàn)樗芰项w粒可以被海洋生物攝入，并通過(guò)食物鏈潛在地積累和傳遞毒物，所以需要采取措施彌補(bǔ)知識(shí)差距，更好的理解各種塑料吸收和轉(zhuǎn)移持久、有毒和生物積累的能力。

第四篇：去年、今年和將來(lái)——2003學(xué)年工作總結(jié)

去年、今年和將來(lái)

——2003學(xué)年工作總結(jié)

時(shí)光如梭，又是一年，走上教師崗位已經(jīng)是兩年了。去年和今年，有過(guò)辛酸，有過(guò)很多思考和想法，當(dāng)然也有過(guò)成功和喜悅，較之去年，這學(xué)期來(lái)，可謂是收獲的一年，如果去年代表失敗，那么今年就是成功里程碑的第一站。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這兩年就是辛酸和喜悅，失敗和成功的兩年，是形成非常鮮明對(duì)比的兩年。“失敗是成功之母”這一句在很多人心中都明白，而又有幾個(gè)人能感受到的至理名言，這一次終于讓我有所體驗(yàn)和感觸，有的人也許一生都在失敗中度過(guò)，也有的人一直享受著成功的喜悅，但沒(méi)有失敗怎么體驗(yàn)成功的無(wú)比快樂(lè)？沒(méi)有成功的那一刻怎么感受更加美好的將來(lái)？走過(guò)了，當(dāng)然有必要總結(jié)一下，留下一點(diǎn)味道，為將來(lái)能更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)滴可以成江海，力量無(wú)窮，等到將來(lái)的晚年需要回味的時(shí)候那將是一份非常珍貴的營(yíng)養(yǎng)大餐，值得咀嚼和體驗(yàn)：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。這兩年一直都是這樣走過(guò)來(lái)的，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，具有奉獻(xiàn)精神。

新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

在走過(guò)的兩年中，我一直都在思考，現(xiàn)在用文字的形式留在這里：

1、兢兢業(yè)業(yè)、隨波逐流與自暴自棄三者矛盾的存在，所對(duì)應(yīng)的行動(dòng)就是努力教書(shū)、無(wú)所謂教書(shū)和放棄教書(shū)。這個(gè)問(wèn)題一直存在，但隨著時(shí)間的遷移，這個(gè)問(wèn)題一直都在慢慢地的淡化……

2、個(gè)人榮譽(yù)和學(xué)生發(fā)展的矛盾存在。也許有的人會(huì)疑問(wèn)這兩個(gè)方面好像沒(méi)有直接聯(lián)系，其實(shí)目前在很多教師中都存在這個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)如果我不斷地寫(xiě)論文發(fā)表，不斷地參加各種獲取榮譽(yù)的活動(dòng)，雖然你的知名度提高了，但這樣會(huì)不會(huì)忽視班級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理，而無(wú)視一切為了學(xué)生的發(fā)展這一做為教師的基本宗旨。有段時(shí)間我也在思考這個(gè)問(wèn)題，但很快就不攻自破了，這是自私心態(tài)在作怪，這完全是不存在的問(wèn)題，“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，我想光這一點(diǎn)就可以解釋全部了，我愛(ài)學(xué)生，并且一直這樣去做，比如在上課時(shí)突然有同事找我有事或有電話，我總會(huì)拒絕，不管找我的人是誰(shuí)，不管事有多大電話有多重要，我都要讓學(xué)生知道顧老師沒(méi)有走，你們的茁壯成長(zhǎng)才是我一生最重要的大事，沒(méi)有其他的事能阻攔我們……

3、書(shū)面?zhèn)湔n和電腦備課的矛盾存在。現(xiàn)在的教育狀態(tài)決定著我們學(xué)校的備課形式是用筆和文字記錄每堂課，不鼓勵(lì)集體備課，墨守成規(guī)。所以課還是以前的課，很少有自己的想法在里面，更沒(méi)有新的東西從外面教育前沿被引入課堂內(nèi)，由于自身?xiàng)l件的存在，我更喜歡用電腦備課，這種備課形式的好處就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以更快更廣地接觸到教育一線的新思路、新觀念、新理論、新措施、新設(shè)計(jì)給自己帶來(lái)適合自己學(xué)生的新的東西來(lái)創(chuàng)作屬于自己的新的教學(xué)教案，何樂(lè)而不為呢？苦惱的是學(xué)校沒(méi)有這么做，我想，如果要改革，這一點(diǎn)將是學(xué)校有必要考慮的，而且要指出的是學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠到位，比如說(shuō)是辦公桌陳舊、每個(gè)辦公室無(wú)配備電腦、每個(gè)教室無(wú)配備投影儀電視機(jī)CATV等。這些都是學(xué)校要考慮的，我想這些方面我們的領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)想到了，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞會(huì)直接影響到學(xué)生自身發(fā)展，所以我們大家都在苦惱何時(shí)才能等到那一天。

其實(shí)還有很多想法存在，因?yàn)楣P頭還不夠勤，所以沒(méi)辦法留下來(lái)，只能留下這三條和大家共享，當(dāng)然我的思考有些地方還不夠成熟，希望更多的教師能幫助我，讓我更快的成熟起來(lái)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課、并精心設(shè)計(jì)好每堂課，嘗試著讓全體學(xué)生非常自然地輕松地獲得新的知識(shí)點(diǎn)。較之去年有了很大的進(jìn)步，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，

第五篇：我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作600字全新

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作600字全新

沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間，有意無(wú)意地得到了自己的幻想——如同航船上的羅盤(pán)。幻想起飛，它開(kāi)頭一步步指引你，此時(shí)，你不要遲疑，不要彷徨，不要空虛，不要…我為您整理了《我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作600字全新》，供您學(xué)習(xí)參考用法。

沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間，有意無(wú)意地得到了自己的幻想——如同航船上的羅盤(pán)。幻想起飛，它開(kāi)頭一步步指引你，此時(shí)，你不要遲疑，不要彷徨，不要空虛，不要無(wú)助，下面給大家分享關(guān)于我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作，便利大家學(xué)習(xí)。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作1

“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水悄悄辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》唱出了很多青年人對(duì)幻想的追求與不懈的努力，堅(jiān)韌拼搏的精神。

在每個(gè)人的一生中我想唯恐沒(méi)有比幻想更重要的東西了吧?

然而幻想是什么?幻想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈，是海洋上被海風(fēng)吹的東倒西歪的小船，是滿天繁星里最平凡的一顆。幻想聽(tīng)起來(lái)那么遙遠(yuǎn)那么微乎其微，可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的是什么，往往在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間你有了這個(gè)幻想，它會(huì)指引你走在正確的方向。

幻想的道路上會(huì)有鮮花會(huì)有微笑，幻想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時(shí)的你確定會(huì)彷徨會(huì)無(wú)助，你站在一個(gè)車(chē)水馬龍的十字路口許多事需要你的選擇，這個(gè)選擇可能讓你遲疑苦痛，但是請(qǐng)你不要放棄你的幻想，你要記住跨過(guò)一個(gè)坎坷就會(huì)收獲更多的盼望。你看幻想其實(shí)就在不遙遠(yuǎn)的地方。

曾幾何時(shí)，我們這些莘莘學(xué)子由于學(xué)業(yè)的壓力，往往丟失了曾經(jīng)對(duì)幻想的熱忱和執(zhí)著。慢慢的安于現(xiàn)狀，開(kāi)頭一味的追求學(xué)業(yè)和物質(zhì)。或許幻想還在卻沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力源泉。

在這個(gè)世界上最大的圓滿不是你走完一生幻想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而是到了人生的終點(diǎn)你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全部的幻想。人的一生是在不停地探究的，同時(shí)我們也不停地奮斗著，不斷的實(shí)現(xiàn)自己的幻想。不同的階段每個(gè)人都有不同的幻想。假如沒(méi)有了幻想，那你就會(huì)固步自封停滯不前。

現(xiàn)在的我們還年輕有著滿腔熱血，我們還很單純坐在光明的教室里聽(tīng)老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們對(duì)于幻想可能還很迷茫。但我信任隨著時(shí)間逝去許多東西都會(huì)沉淀。等我們真正成熟了，就會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)幻想始終在我身邊，真慶幸我始終沒(méi)有放棄我心里的幻想!我要為幻想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累學(xué)問(wèn)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美妙幻想!雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的幻想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。

就讓我們放飛幻想，保留青春的美妙和執(zhí)著追求，揚(yáng)帆起航，也請(qǐng)你肯定肯定要信任——我們的將來(lái)不是夢(mèng)。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作2

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

幻想在長(zhǎng)城腳下放飛，盼望在我們腦海中點(diǎn)燃。幻想是黑暗中的一盞明燈，指引我們走上正確的道路。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為抱負(fù)奮斗。我從不懷疑，由于幻想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就有可能現(xiàn)，哪怕沒(méi)有（勝利）也沒(méi)關(guān)系，至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)。

（中國(guó)夢(mèng)）是中國(guó)人共同的幻想，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里徜徉，汲取著學(xué)問(wèn)賜予我們的（養(yǎng)分）。在這人生的漫漫長(zhǎng)路上我們要?dú)v經(jīng)多少磨難，我們遇上難題就像小鳥(niǎo)折斷了腳，無(wú)法行走大地從今消逝了，這時(shí)你會(huì)做何選擇，莫非還要失去天空嗎?明智的你肯定會(huì)說(shuō)：不，雖然我的腳折斷了，但是我依舊可以飛行。當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。信念和意志是挫折和困難的天敵，信任自己，一切困難都可能戰(zhàn)勝。我要為自己奮斗努力，我要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人共同宏大的夢(mèng)而奮勉圖強(qiáng)。

俗話說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到（自然）成。”我信任勝利有一雙明眸我的不懈努力他肯定看得見(jiàn)。“（天下）興亡匹夫有責(zé)”周恩來(lái)總理在少年讀書(shū)時(shí)期就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大抱負(fù)。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的力氣源泉，也讓我們看到他對(duì)中華民族復(fù)興的必勝?zèng)Q心。我也要學(xué)習(xí)周來(lái)總理那為國(guó)家付出的精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

“我的將來(lái)不是夢(mèng)”你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?我的將來(lái)不是夢(mèng)正應(yīng)了這句話，夢(mèng)遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)，而你正努力的向夢(mèng)的終點(diǎn)前進(jìn)。讓我們?yōu)槲覀児餐膶?lái)而奮斗吧!

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作3

大家好，很興奮能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今日我演講的題目是：《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。

每個(gè)同學(xué)都有幻想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種力量，當(dāng)然還有更多其他的幻想。而我呢，選擇帶著自己的幻想來(lái)到這里西安（財(cái)經(jīng)）學(xué)院，選擇在這里查找、完善并實(shí)現(xiàn)我的幻想。

作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永久難以遺忘。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和暖和，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著盼望，依舊信任著幻想，便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。最終，我來(lái)到了高校，站到了這里。

如今，乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們，要讓這里成為我們幻想連續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的（畢業(yè)）證!縱然抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必需要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，莫非不是么?所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地糊涂與堅(jiān)決。高校來(lái)，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，主動(dòng)地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣：我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)地過(guò)每一分鐘。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來(lái)熬煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試這樣不斷砥礪自己，只為了幻想實(shí)現(xiàn)的那一天。由于將來(lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。

雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅(jiān)持下去的信念和對(duì)將來(lái)的信念。___競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，但我絕不懼怕，由于我有自信。我信任更多的競(jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有幻想的人，是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到幻想之花結(jié)出的絢爛果實(shí)。

只要自己始終堅(jiān)守自己的幻想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力氣，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為幻想而奮斗。

由于有夢(mèng)，將不再迷茫;由于堅(jiān)守，將不再動(dòng)搖;由于自信，將不再懼怕任何困難險(xiǎn)阻!

最終，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：幻想是石，敲出星星之火;幻想是路，照亮夜航的路;幻想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;幻想是路，引你走到黎明。

所以，我堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)!

感謝大家!我的演講完畢。

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作4

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很多人都說(shuō)：“將來(lái)?呵!還遠(yuǎn)著呢!將來(lái)是一個(gè)可遇不行求的夢(mèng)，年輕人還是應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下》”但我卻不這么認(rèn)為。活在當(dāng)下當(dāng)然重要，但是沒(méi)有遠(yuǎn)觀將來(lái)的心，那人生還有何意義?因此，我要對(duì)你們說(shuō)：“我的將來(lái)不是夢(mèng)!”

當(dāng)然，假如說(shuō)將來(lái)不是夢(mèng)，那么必定需要知道尋夢(mèng)的路是什么樣子的。因此，有這樣三種基石可以鋪就將來(lái)的夢(mèng)之路。

第一種便是抱負(fù)。

晏殊在《蝶戀花》中曾感慨過(guò)：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路。”詩(shī)人對(duì)人生的迷茫，孤獨(dú)卻又不知前路幾何。詩(shī)人站在高處，看到海角天際的終點(diǎn)。在迷茫之中查找人生的方向，在孤寂之中，已經(jīng)樹(shù)立了將來(lái)遠(yuǎn)大的幻想。雖然前路茫茫，但只要有抱負(fù)，有目標(biāo)，前方的路就是方向，是布滿盼望的!

其次種便是堅(jiān)守。

柳永在《蝶戀花》中曾說(shuō)過(guò)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”詩(shī)人被秋思所纏繞，即使瘦骨嶙峋，形容憔悴，也無(wú)怨無(wú)悔。在人生的道路上，必將荊棘密布，溝壑縱橫，但是再多的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。堅(jiān)守著一顆執(zhí)著的心，披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

第三種便是領(lǐng)悟。

辛棄疾在《青玉案》曾寫(xiě)過(guò)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那然卻在燈火闌珊處。”詩(shī)人超然于萬(wàn)物之外，獨(dú)處于安靜之中。自命不凡，不同流合污，可見(jiàn)詩(shī)人一種怎樣的孤傲。在經(jīng)理一番磨礪之后，梅散發(fā)出濃郁的芳香，在經(jīng)受過(guò)生與死的（閱歷）之后，生命變得更加堅(jiān)韌：在經(jīng)受過(guò)失敗與挫折之后，人生變得更加精彩!

上面所說(shuō)的正式王國(guó)偉筆下的人生三境。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)之境亦如此。

作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的矛頭小子，一切都還是顯得太稚嫩。高中的學(xué)習(xí)不同于以往，學(xué)習(xí)內(nèi)容多而且難，壓力也大，想要出類拔萃必定要下一番苦功夫。然而方式方法很重要，因此這里的人生三境便是勝利路上的基石。仔細(xì)鋪好每一塊石頭并踏好每一步，就這種一步一個(gè)腳印，成功的曙光終將在布滿盼望的將來(lái)等著你。

假如這樣的話，那么將來(lái)還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作5

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。

“我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)的過(guò)每一分鐘。我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)。”每當(dāng)聽(tīng)到這悅耳的歌聲時(shí)，我就身同感受：我的將來(lái)不是夢(mèng)。

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。抱負(fù)，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。同學(xué)們，你的抱負(fù)是什么?你的抱負(fù)可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)___治安的人民警察。假如你問(wèn)我的抱負(fù)是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：我長(zhǎng)大后要作一名老師!

同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今日之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到老師的.事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著老師的心血。老師是春蠶，悄悄地（編織）抱負(fù)的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向健壯的幼苗;老師是蠟燭，無(wú)私地燃燒自己照亮別人。假如要成為一名老師，首先需要有淵博的學(xué)問(wèn)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的學(xué)問(wèn)去教書(shū)育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有學(xué)問(wèn)，還要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)問(wèn)。阿拉伯有句（諺語(yǔ)）：學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名老師，不僅擁有豐富的學(xué)問(wèn)，還要誨人不倦。

同學(xué)們!只有抱負(fù)當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，使現(xiàn)在的抱負(fù)變成將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說(shuō)過(guò)：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的抱負(fù)英勇前進(jìn)。我的將來(lái)不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)地過(guò)每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

加油吧!同學(xué)們，只要有抱負(fù)，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的將來(lái)都不是夢(mèng)!

我的演講完畢，感謝大家!

我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿寫(xiě)作600字全新