第一篇：2-將來藝術從事的崗位匯總

思考：以后找工作去什么單位，單位在找什么崗位的人？

一、陽光傳媒集團——楊瀾訪談錄

1.責任編輯職位招聘

崗位職責：

1、負責節(jié)目前期技術的協(xié)調，保證錄制現場各崗位的正常動作；

2、負責后期制作到成片播出的管理和統(tǒng)籌；

3、對內容進行審核，發(fā)現問題及時更改，或與負責該期的各負責人共同協(xié)商解決；

4、依據電視臺播出標準及欄目要求審查成品質量，對節(jié)目的質量負責，并維護節(jié)目播出的后期工作。崗位要求：

1、大學本科以上學歷，2年以上責編或編導工作經驗，24-34歲；

2、統(tǒng)籌協(xié)調能力強，能夠認真執(zhí)行欄目組管理規(guī)定，及節(jié)目制作播出計劃；

4、熟悉電視欄目制作流程，熟悉運用后期非線編輯軟件；

4、具有極強的團隊合作意識和時間觀念，善于與人溝通。

2.UI設計師職位招聘

崗位職責：

1、負責頻道整體及內部產品的形象設計與規(guī)劃；

2、充分應用視覺設計經驗，結合用戶研究和問啥發(fā)電機，持續(xù)提高界面的用戶體驗；

3、與PPTV方產品部配合，完成網站界面的改版和持續(xù)優(yōu)化工作；

4、定期研究國內外知名電子商務網站，借鑒先進網站設計經驗并應用到具體產品設計中。任職要求：

1、大學本科及以上學歷，網頁設計及相關專業(yè)畢業(yè)； 2、3-5年以上經驗，有獨立開發(fā)及制作經驗，并有代表性案例；

3、精通Photoshop、Illustrator、Dreamweaver、Flash等常用設計軟件，熟悉互聯網產品產品設計流程；

4、具有扎實的美術基礎、色彩控制力強、想象力豐富；

5、思維敏捷、知識面開闊、具備較強的溝通協(xié)調能力及文字語言表達能力。

3.節(jié)目編導職位招聘

崗位職責：

1、完成電視節(jié)目的前期策劃、撰稿、采訪、拍攝錄制工作；

2、負責現場的調度與控制；

3、思維活躍，富有豐富的創(chuàng)意，能夠精準的領悟和把握節(jié)目主旨和創(chuàng)作策略的理念及方向；

4、跟進后期制作，督促及配合后期工作； 崗位要求：

1、大學本科或以上學歷，新聞、文學、歷史及相關專業(yè)；

2、具備3年以上相關工作經驗；

3、能夠獨立完成節(jié)目的撰稿、策劃，熟悉拍攝和后期制作；

4、具備深厚的文字和電視語言功底，熟悉編導工作的運作模式與流程；

5、熟悉使用非線性編輯系統(tǒng)；

6、有網絡訪談節(jié)目類工作經驗者優(yōu)先，要求有作品

4.制片助理職位招聘

職位描述：

1、協(xié)助制片完成節(jié)目錄制期間的服裝、化妝、道具、通知或購買物品事宜；

2、根據公司規(guī)定安排機票、酒店住宿等行程；

3、管理磁帶、各類資料的出入庫；

4、節(jié)目文字資料匯總入庫；

5、節(jié)目播出后統(tǒng)計各工種的工作量并制表報制片人；

6、制片交待的其他工作。任職資格：

1、具有大專以上學歷，相關專業(yè)學習經歷；

2、一年以上電視從業(yè)經驗；

3、年齡在這22歲--30歲，男士優(yōu)先；

4、熟練操作office辦公軟件及其它應用軟件；

5、思路清晰，做事周到、踏實細心，有較強的統(tǒng)籌能力和團隊合作精神。

二、華誼兄弟——《西游：降魔篇》

1.發(fā)行市場大區(qū)助理

崗位要求：

1、大學專科及以上學歷；

2、具備傳媒專業(yè)教育背景，傳媒行業(yè)工作經驗者優(yōu)先；

4、具有敏銳的市場洞察力和較強的溝通協(xié)調能力；

5、具有良好的統(tǒng)籌能力及團隊協(xié)作精神。

6、良好的心理素質，能夠適應高效率的工作環(huán)境；

7、工作積極主動，條理清晰，責任心強；

8、能夠熟練使用電腦辦公軟件，特別是EXCEL數據計算統(tǒng)計軟件的操作。職位描述：

1、負責協(xié)助大區(qū)經理與項目合作影院與院線開展與執(zhí)行后續(xù)商業(yè)合作、廣告投放、影院溝通協(xié)調等工作；

2、根據電影項目宣傳需求，協(xié)助組織陣地宣傳活動的策劃與執(zhí)行；

3、當地影院和院線關系及媒體聯絡與關系維護。

4、收集匯總各大區(qū)提供的實時情況反饋，包括公司影片的排片比例、影片上映情況的實時現場數據，以及各大區(qū)提供的各影院綜合數據更新整理所需的實時狀況，如：銀幕數、座位數、月票房量、階段上座率、地理位置、目標人群定位、人流量、海報欄和展架及噴繪等宣傳品的擺放位置及規(guī)格和數量等，商務合作的主要對象、當地市場的占有份額比例、排片特點和傾向等；

5、協(xié)助部門內其它行政事務工作。工作地點：順義電影事業(yè)部

2.發(fā)行業(yè)務助理

崗位要求：

1、大學專科及以上學歷；

2、具備傳媒專業(yè)教育背景，傳媒行業(yè)工作經驗者優(yōu)先；

4、具有敏銳的市場洞察力和較強的溝通協(xié)調能力；

5、具有良好的統(tǒng)籌能力及團隊協(xié)作精神。

6、良好的心理素質，能夠適應高效率的工作環(huán)境；

7、工作積極主動，條理清晰，責任心強；

8、能夠熟練使用電腦辦公軟件，特別是EXCEL數據計算統(tǒng)計軟件的操作。職位描述：

1、全國電影院線公司、影院、發(fā)行制作公司的溝通與聯絡；

2、協(xié)助發(fā)行經理/主管完成影片發(fā)行上映期工作（陣地宣傳品、排片、監(jiān)察、數據收集與整理等）；

3、落實執(zhí)行影片發(fā)行計劃方案；

4、與發(fā)行業(yè)務相關的放映管理。工作地點：順義電影事業(yè)部

3.影院見習助理

崗位要求

1、大專以上學歷，25-32周歲，三年以上快消、服務業(yè)營運管理經驗；有任職店長（經理級）以上職務經驗；

2、能對營運現場進行有效管理；

3、頭腦靈活，能全面負責影城的經營管理工作，學習能力強。工作地點：湖北、北京、合肥、無錫等華誼兄弟影院全國主要所在城市。

4.市場策劃經理

職責描述：

1.根據公司業(yè)內領先的全娛樂資源，策劃出面向會員（粉絲）服務的移動互聯網客戶端平臺； 2.負責明星粉絲產品的詳細規(guī)劃和各個功能模塊的布局，并協(xié)助設計、開發(fā)、測試團隊理解和掌握需求；

3.挖掘和捕捉明星粉絲的需求，在數據分析基礎上提出創(chuàng)新的產品概念或者現有產品改進； 4.和設計、開發(fā)、測試和運營團隊緊密合作，共同完成產品開發(fā)和更新升級。職位應聘要求 1.本科以上學歷，計算機、信息技術，互聯網等相關專業(yè)優(yōu)先； 2.3年以上的產品策劃經驗并擁有成功案例；

3.熟悉移動互聯網，深度了解海內外互聯網社區(qū)產品，并對于用戶互動需求有敏銳的嗅覺 ； 4.善于了解用戶需求，具備較強的數據分析能力，邏輯思維清晰； 5.熟練使用GUIDESIGN、AXURE、PHOTOSHOP等各種產品設計工具； 6.工作專注，富于創(chuàng)新精神，團隊協(xié)作能力強，善于溝通。

7.工作地點：北京市朝陽區(qū)豐聯廣場北京華誼兄弟新媒體技術有限公司。

5.網絡娛樂時尚主編

崗位職責：

1.負責明星、娛樂、時尚類內容資源整合；

2.負責公司所有新媒體渠道的娛樂時尚類內容的策劃； 3.帶領團隊，負責以上渠道的內容線上運營；

4.策劃相關的市場活動、渠道推廣并進行執(zhí)行。崗位要求：

三年以上相關工作經驗，有互聯網時尚娛樂類頻道或社區(qū)運營、時尚娛樂平媒或影視娛樂傳媒機構就業(yè)經驗者優(yōu)先；

有敏銳的時尚嗅覺，對明星、模特等時尚內容有整合推廣的能力；

熟練的計算機操作能力，快速的學習能力，能快速掌握網絡編輯后臺，適應高效辦公節(jié)奏； 很強的計劃性和高效的執(zhí)行力；主動的團隊合作意識和較強的溝通能力。工作地點：朝陽區(qū)豐聯廣場華誼兄弟新媒體事業(yè)部。

6.網絡平面設計

崗位職責：

1.影視、明星娛樂類網絡頻道的頁面設計美化； 2.海報、劇照、背景圖等相關素材的設計制作；

3.配合各類網絡產品的運營及推廣需要，設計專題頁面、宣傳banner等； 4.參與公司新產品的用戶體驗和視覺設計。崗位要求：

1.兩年以上相關工作經驗，有互聯網、平面媒體、數字藝術設計從業(yè)經驗者優(yōu)先； 2.熟練使用PS、AI、DW等設計制作軟件；

3.快速的學習能力，思維靈活，敢于創(chuàng)新。能獨立高效地完成工作。工作地點：朝陽區(qū)豐聯廣場華誼兄弟新媒體事業(yè)部。

7.節(jié)目發(fā)行專員

崗位要求：

年齡在22至28歲之間，本科及以上學歷，傳媒及電影等相關專業(yè)；英語聽說讀寫能力良好； 具備良好的溝通以及團隊協(xié)作能力； 崗位職責：

負責與新媒體客戶溝通、拜訪、維護客戶關系；負責新媒體渠道開拓工作，協(xié)助部門完成kpi任務； 對電視劇、電影影片信息收集，每周更新戲信息；負責完成市場發(fā)行調研，搜集市場現狀并制作發(fā)行分析報告； 落實銷售活動的策劃、開展和信息收集工作； 了解市場發(fā)行動態(tài)，制定管理節(jié)目價格體系報表；工作地點：朝陽區(qū)豐聯廣場華誼兄弟新媒體事業(yè)部。

三、光線傳媒有限公司——《娛樂現場》、《音樂風云榜》、《泰囧》

1.節(jié)目主編

崗位職責：

1、負責審查編導制作的節(jié)目；

2、負責節(jié)目拍攝、制作工作的安排；

3、負責對編導的培訓；

4、日常節(jié)目走向及制作的把控；

5、制片人交給的其它工作。崗位要求：

1、廣播電視相關專業(yè)本科以上學歷；

2、至少5年以上相關崗位工作經驗，基礎的英文聽說能力；

3、精通節(jié)目團隊領導、節(jié)目策劃、節(jié)目制作、確保節(jié)目播出一系列流程；

4、要對業(yè)務層面的各種崗位技能進階，有較強的指導能力；

5、對電影、電視劇、音樂領域有深入的了解。

職位月薪： 8000-15000元/月

2.節(jié)目編導

訪談類節(jié)目編導、健康生活類節(jié)目編導 工作職責：

1、根據節(jié)目定位要求，挖掘選題，協(xié)助主編完成節(jié)目前期策劃；

2、收集整理節(jié)目素材；把握節(jié)目風格，撰寫腳本；

3、組織拍攝與錄制，負責現場的調度與控制；

4、擅長微電影或紀錄片的拍攝工作；

5、跟進后期制作，督促及配合后期工作；

6、監(jiān)控制作全過程，保證節(jié)目質量；

7、協(xié)助主編進行成本控制；

8、協(xié)調與溝通制作過程中的相關各環(huán)節(jié)。

3.活動導演

崗位職責：

1、大型活動執(zhí)行層面的策劃、提案，流程文案撰寫。

2、活動前期溝通、協(xié)調。

3、活動現場執(zhí)行，事件處理。任職資格：

1、大學本科以上學歷

2、兩年以上大型活動操作經驗，能獨立完成活動的導演思想和創(chuàng)作思路

3、熟悉電視媒體的流程運作和播出的技術要求

4、有很強的創(chuàng)新意識

5、面試需帶成功案列

4.平面設計

崗位描述：

電影電視劇（LOGO、海報、畫冊等整體設計）、頻道欄目LOGO設計、廣告整體包裝版式和字體設計、公司宣傳冊和VI設計制作、網站美術指導等

1、具有兩年以上平面設計制作經驗，有自己的成功案例。

2、具有良好的藝術感覺和審美能力，熱愛本行業(yè)，相關藝術專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先。

3、能熟練運用平面設計軟件PS、AI等。

4、有良好的溝通能力和領悟能力，服務過多家大型客戶，有成功案例者優(yōu)先錄用。

5、具備團隊合作精神、踏實敬業(yè)、工作認真負責、有進取心，能保證嚴格遵守工作時間和質量。

5.藝人統(tǒng)籌

工作職責：

1、公司日常節(jié)目的藝人邀約；

2、大型活動、頒獎典禮的藝人邀約；

3、與藝人溝通，協(xié)助公司節(jié)目的錄制工作；

4、開拓公司其他與藝人相關的工作。崗位要求：

1、大學本科以上學歷，專業(yè)不限；

2、有兩年左右藝人統(tǒng)籌相關工作經驗，對傳媒行業(yè)了解；

3、能在壓力下迅速完成本職工作要求；

4、良好的職業(yè)操守，良好的溝通表達能力。

6.藝人宣傳

崗位職責：

1、負責公司藝人唱片的企劃、宣傳、推廣。

2、負責藝人的企劃定位宣傳，熟悉各類媒體宣傳推廣、策劃。

3、與媒體合作部的同仁共同維護媒體關系。

4、完成項目的宣傳推廣方案及所有項目中所需的文字撰寫

5、負責部門交予的其他文字撰寫工作。

6、與藝人經紀部的同仁共同合作演出項目、廣告代言及節(jié)目主持等相關項目； 任職資格：

1、統(tǒng)招本科以上學歷，市場營銷、經紀相關專業(yè)； 2、1年以上宣傳工作經驗，熟悉藝人宣傳方式、方法，有一定的媒體資源；

3、具有一定的策劃能力和扎實的文字功底；

4、成熟經紀公司、知名藝人宣傳優(yōu)先； 職位月薪： 1000-50000元/月

7.《音樂風云榜》編導

工作職責：

1、根據節(jié)目定位要求，挖掘選題，協(xié)助主編完成節(jié)目前期策劃；

2、收集整理節(jié)目素材；

3、把握節(jié)目風格，撰寫腳本；

4、組織拍攝與錄制，負責現場的調度與控制；

5、跟進后期制作，督促及配合后期工作；

6、監(jiān)控制作全過程，保證節(jié)目質量；

7、協(xié)助主編進行成本控制；

8、協(xié)調與溝通制作過程中的相關各環(huán)節(jié)。

任職資格：

1、大學本科以上學歷，至少2年以上編導工作經驗；

2、熟悉電視節(jié)目制作流程；

3、具備獨立完成節(jié)目的采寫編能力和經驗；

4、熟練使用電視對編設備，非線性編輯設備；

5、有類似節(jié)目制作工作經驗者優(yōu)先； 職位月薪： 6001-8000元/月

8.綜藝節(jié)目編導

工作職責：

1、根據節(jié)目定位要求，挖掘選題，協(xié)助主編完成節(jié)目前期策劃；

2、收集整理節(jié)目素材；

3、把握節(jié)目風格，撰寫腳本；

4、組織拍攝與錄制，負責現場的調度與控制；

5、跟進后期制作，督促及配合后期工作；

6、監(jiān)控制作全過程，保證節(jié)目質量；

7、協(xié)助主編進行成本控制；

8、協(xié)調與溝通制作過程中的相關各環(huán)節(jié)。

任職資格：

1、大學本科以上學歷，至少2年以上編導工作經驗；

2、熟悉電視節(jié)目制作流程；

3、具備獨立完成節(jié)目的采寫編能力和經驗；

4、熟練使用電視對編設備，非線性編輯設備；

5、有類似節(jié)目制作工作經驗者優(yōu)先；

請仔細閱讀應聘要求，未滿足要求，請勿投遞簡歷，謝謝！

9.產品編輯

崗位職責：

1.負責頻道內容運營和頁面編輯； 2.獨立完成網頁內容的更新與日常維護； 3.編輯產品庫，整理項目資料庫及相關產品資料； 4.協(xié)助完成公司節(jié)目、活動等的網絡推廣 任職要求：

1.大學本科以上學歷，新聞、廣告?zhèn)鞑ァh語言文學等相關專業(yè)； 2.良好的文字功底，有一定的專題制作能力； 3.具備高度的責任感，踏實肯干；熱愛生活和美食；

4.具有大型網站或重點垂直網站編輯工作經驗者優(yōu)先考慮；有相關媒體工作經驗者優(yōu)先； 5.熟練掌握Photoshop，了解網頁制作軟件Dreamweaver中的簡單代碼； 6.掌握Adobe Premiere，EDIUS，Final Cut等視頻編輯軟件者優(yōu)先。

10.訪談電視導演

崗位職責：

1、負責節(jié)目選題和節(jié)目風格的把握；

2、負責審查編導制作的節(jié)目；

3、負責節(jié)目拍攝、制作工作的安排；

4、負責對編導的培訓；

5、制片人交給的其它工作。崗位要求：

1、廣播電視相關專業(yè)本科以上學歷；

2、至少3年以上主編崗位工作經驗，基礎的英文聽說能力；

3、精通節(jié)目團隊領導、節(jié)目策劃、節(jié)目制作、確保節(jié)目播出一系列流程。

4、要對業(yè)務層面的各種崗位技能進階，有較強的指導能力。

5、對娛樂資訊和訪談節(jié)目領域有深入的了解。

11.后期導演

職位描述：

1、參與大型活動或電視節(jié)目錄制的全部工作環(huán)節(jié)；

2、具體負責后期制作環(huán)節(jié)，帶領并指導后期制作人員進行剪輯、包裝，提交成片；

3、制定審片及交片的工作計劃，并按計劃實施完成；

4、愛惜后期設備，維護設備的正常運轉 職位要求：

1、本科以上學歷，三年以上導演或導播助理工作經驗(有電視臺工作經驗者優(yōu)先）；

2、熟悉節(jié)目從前期拍攝到后期合成的細節(jié)及流程；

3、熟悉后期各類后期制作軟件；

4、對畫面和音樂感覺準確，對整片節(jié)奏把握適當，具有出色的設計能力及獨立制作能力，能夠提供合理化建議以充分實現節(jié)目構思；

5、善于溝通，能充分理解導演意圖；

6、善于學習和挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，表達能力及管理能力強，有良好的團隊合作精神 另外如下：

第二篇：學美術將來可能從事什么工作

繪畫專業(yè)（中國畫）

培養(yǎng)能在文化、宣傳、出版、企業(yè)等部門及中高等藝術院校、科研單位從事美術教學、創(chuàng)作、研究等工作及策劃、制作的高素質人才。主要課程：素描、色彩、平機構成、人物畫、山水畫、花鳥畫、中國畫創(chuàng)作、書法、篆刻等。繪畫專業(yè)（壁畫）

培養(yǎng)能在文化、宣傳、教育、企業(yè)及建筑、環(huán)境藝術設計等單位從事壁畫創(chuàng)作、教學研究等工作的高素質專門人才。主要課程：素描、色彩、平面構成、書法、篆刻、中國畫技法（人物、山水、花鳥）、中國傳統(tǒng)壁畫臨摹、壁畫材料與技法、環(huán)境藝術設計、壁畫創(chuàng)作等。

繪畫專業(yè)（油畫）

培養(yǎng)能在文化藝術部門、學校、科研以及美術設計公司等單位從事油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究、美術設計等工作的高素質專門人才。主要課程：素描、油畫、技法材料、油畫創(chuàng)作、油畫造型語言研究、藝術電影的視覺美學、古典傳統(tǒng)油畫技法、古代壁畫、當代壁畫、現代油畫技法及公共藝術等。

繪畫專業(yè)（版畫）

培養(yǎng)能在文化、出版部門和學校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學、研究及美術工作的高素質專門人才。主要課程：素描、色彩、設計基礎、印刷設計、室內設計、質材藝術、技法理論、技法理論、木版、銅版、石版、絲網版、綜合版、版畫創(chuàng)作繪畫專業(yè)（書籍裝幀藝術）

培養(yǎng)能在出版、新聞及藝術部門、學校、科研等單位從事印刷、裝幀設計、教學、研究工作的高素質專門人才。主要課程：素描、色彩、設計基礎、裝幀設計、字體設計、商業(yè)插畫、文字插圖、印刷設計、電腦設計、版畫藝術、質材藝術、技法理論等。

繪畫專業(yè)（綜合美術）

培養(yǎng)能在文化、教育、企事業(yè)機構從事社會文化藝術、企業(yè)文化、藝術設計教學、科研、策劃、創(chuàng)作工作，具有一定的專業(yè)理論水平與實際工作能力的高素質人才。主要課程：素描、色彩、國畫、設計基礎、攝影、形態(tài)描繪與研究、字體、編排CI、插圖、廣告設計、二維、三維動畫設計、綜合材料、綜合藝術造型等。

繪畫專業(yè)（水彩）

培養(yǎng)能在文化藝術部門、學校、科研單位、設計公司、新聞傳媒機構、出版部門等從事水彩畫意識創(chuàng)作、教學、研究與設計等美術工作的高素質專門人才。主要課程：素描、水彩、水彩技法研究、綜合材料、攝影光構成、設計基礎、電腦設計、環(huán)境藝術設計等。

攝影專業(yè)（攝影與數碼藝術）

培養(yǎng)能從事圖片攝影、數字化影像、傳媒處理與制作、掌握平面廣告、藝術設計基本規(guī)律，并能以此手段進行藝術設計與創(chuàng)作的高素質專門人才。主要課程：綜合造型基礎，設計構成原理及藝術表現，攝影機槭，暗房、燈光構成原理，攝影基礎及專題攝影創(chuàng)作，計算機圖形處理，數字化圖象，影視藝術創(chuàng)作（DV攝像與后期制作）等。

雕塑專業(yè)

培養(yǎng)能在文化、藝術、城建、園林和教學科研等部門從事創(chuàng)作、設計、教學、研究等工作，具有較強的適應能力和拓展能力的雕塑藝術高素質專門人才。主要課程：素描、泥塑、創(chuàng)作、材料、技法、建筑園林、環(huán)境藝術等。

藝術設計專業(yè)（建筑與環(huán)境藝術設計）

培養(yǎng)從事建筑及室內外環(huán)境藝術設計工作的高素質專門人才。主要課程有：

1).專業(yè)基礎課：建筑圖學、模型工藝、建筑初步、建筑構造、環(huán)境工學；

2).專業(yè)理論課：建筑學概論、環(huán)境藝術設計概論、建筑史、城市規(guī)劃學；

3).專業(yè)設計課：建筑設計、室內建筑、室內設計、景觀設計、綜合設計、畢業(yè)專題設計與論文等。藝術設計專業(yè)（裝潢藝術設計）

美術專業(yè)培養(yǎng)能從事廣告設計、平面設計、包裝設計等領域的高素質專門人才。主要課程有：

1)業(yè)基礎課：圖形造型、蘋果軟件、符號創(chuàng)作、視覺傳達基礎、編排基礎、文案撰寫、商業(yè)攝影、卡通形象、標志文字設計、商業(yè)插畫、主題海報、展示設計；

2).美術專業(yè)理論課：可持續(xù)設計觀、品牌策略、設計管理、營銷傳播、畢業(yè)論文選題策劃；

3).美術專業(yè)設計課：廣告創(chuàng)意、出版設計、網頁設計、影視廣告、包裝設計、導向設計、品牌視覺設計、畢業(yè)實際與論文等。

工業(yè)設計專業(yè)

培養(yǎng)能獨立進行工業(yè)產品設計創(chuàng)新與科研工作的高素質 專門人才。主要課程：

1).美術專業(yè)基礎課：機槭制圖、設計表達技法、模型制作、高級設計軟件、人機工程學、制造工藝等；

2).美術專業(yè)理論課：設計概論、設計美學、市場學、設計策劃學、設計方法論等；

3).美術專業(yè)設計課：專題設計（家具、家電、電子產品、燈具、玩具、飾品、交通工具、生活時尚用品等）、畢業(yè)主題設計與論文。

第三篇：從事會計崗位證明（最終版）

從事會計崗位證明

財政局：

自年月起開始在我單位從事會計工作。

該同志現從事會計工作崗位為。

會計崗位請從下列選擇中選擇：

1.總會計師（或分管財務會計工作的財務總監(jiān)）2.會計機構負責人（或會計主管人員）3.出納4.稽核.5.資本、基金核算6.收入、支出、債權債務核算7.工資核算、成本費用核算、財務成果核算8.財產物資的收發(fā)、增減核算9.總賬10.財務會計報告編制11.會計機構會計檔案管理

情況屬實，特此證明。

單位名稱：

（單位公章）

年月日

第四篇：從事會計工作時間及崗位證明

從事會計工作時間及崗位證明

朝陽市財政局會計科：

我單位肖麗同志，于2016年9月（首次注冊單位必須按受理之日起計算工作時間，不可提前）開始從事會計工作。現在總賬（1.總會計師或分管財務會計工作的財務總監(jiān)2.會計機構負責人或會計主管人員3.出納4.稽核5.資本、資金核算6.收入、支出、債權、債務核算7.工資核算、成本費用核算、財務成本核算8.財產物資的收發(fā)、核減核算9.總賬10.財務會計報告編制11.會計機構會計檔案管理）會計工作崗位。

特此證明

（本證明必須與系統(tǒng)填報和受理表中的時間及崗位內容一致）

單位名稱（公章）：

****年**月**日

第五篇：將來演講稿

篇一：我的未來演講稿 我的未來 活在當下

喬布斯說過：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。未來，是一個聽起來是一個可遠可近的詞，明天是未來，后天是未來，明天的明天，后天的后天還是未來。小的時候當有人問到我的未來的時候，我會說當一名或是成為一名什么，比如科學家、企業(yè)家或是老師等等。現在有人問到我的未來時，我腦海中閃現在的只有一個詞：迷茫，生活沒有方向，不是在床上度過就是在網上度過，“我明天要好好學習，我再也不lol（英雄聯盟）了...”畢業(yè)后要干什么？“不知道”“沒想過”，這些都是最常聽見的。跟我有同樣感受的舉下手好嗎？

好的謝謝！現在跟大家分享一個故事：英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因為受環(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現在和未來的生活場景，當他看到了未來自己的時候，徹底醒悟，領會到生活的意義，決心改過自新，做個好人。大家肯定有過這樣的經歷：當你做完某件事情后不久你就后悔了，說早知道會這樣就不這樣做了！其實這個故事告訴我們，假如能看到未來的你可能變成什么樣，許多人也許就不會按照現在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現在開始，認真規(guī)劃自己的大學生活，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實際的方法！

首先，尋找興趣，避免成為迷茫、困惑的人，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事。

這是我身邊的真事，現在說說大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對軟件的熱愛成為世界首富；貝多芬，用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲，這樣的先例數不勝數。

那么我們該怎樣尋找興趣？跟大家分享一下我個人常用的方法：多嘗試！多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是兼職工作，無論是參加社團還是學生會，花足夠的時間去嘗試、體驗，努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道，所以我加入了廣播站，現在也是，而且只要有機會說話，我就緊緊抓住，這次也不例外。這也是我要說的第二點，牢牢抓住每一次能夠讓自己得到鍛煉的機會，因為在這個過程中，能夠發(fā)現你在哪一方面更加擅長。我在百度貼吧曾看到過這樣一項調查：在大學期間上課回答問題的人就業(yè)率高出那些保持沉默的同學75%，而這些人當中有60%都參加過學生會、校團委或是社團，其中畢業(yè)后兩年內就做到高管的大多為學生會主席或是學生干部！因為在這些組織中，我們隨時都在得到鍛煉，而他們也總是主動尋找鍛煉的機會。現在請大家回想一下：你是不是緊緊抓住了自己的每一次機會呢？ 最后，在找到自己興趣，并努力抓緊機會的同時，腳踏實地，認真走好每一步，用心去體會！關于未來，我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好我那不遠的未來要求我在當下應該做好的事，這就是我的未來要做的事情！謝謝大家，我的演講完畢！12 2014.4.15 級市場營銷2班李申榕篇二：過去不等于未來演講稿 過去不等于未來 如果我們每天的生活都是重復不變的，那么生活將變得非常的無聊；如果我們心中有夢想、有希望，那么我們的生活就會變得無比的精彩。各位，你們說對嗎？今天我們將用一個小時的時間，共同度過美好的下午。有位年輕人，二十四歲大學畢業(yè)，畢業(yè)之后努力工作到三十歲，依然貧窮，再繼續(xù)奮斗到三十五歲還是貧窮。這個時候，他對非常絕望，他在想，為什么我這么努力還不成功呢？于是他就找到了位大師——摸骨大師，這位大師一摸他的骨頭就知道他的命運如何，然后這個人交給他五十塊錢，大師把他的骨頭從上到下摸了一遍，然后說了一句話：“你家境貧寒。”“哇！這么厲害！一摸就知道我的出身不太好。”然后再給他五十塊錢：“那你再摸摸看，我三十歲之前會怎么樣？”摸骨大師又摸了一遍說：“你三十歲依然貧窮。”這時候他有點心冷哦，然后再拿出五十塊錢，她說：“那你再給我摸一下，我四十歲會怎么樣呢？”這個大師一摸、四十歲的時候，他說對不起，你到三十五歲前還是貧窮，四十歲貧窮 這個時候他絕望了，最后只剩下一百塊錢了，他拿出僅有的一百塊錢，扔給這個大師：“大師，那你給我仔細摸一遍，摸摸我四十五歲會怎么樣呢？”大師摸了一遍，終于說了一句話：“你不再貧窮了。”這個人在想，原來我是一個真男人，大器晚成啊，他不明白，為什么到了四十五歲以后他不再貧窮了呢？于是問大師為什么，請問大師怎樣回答。大師說：“你不再貧窮了，因為你已經習慣于貧窮了，所以你就感覺不到貧窮。”在座的各位，你們從初中升到高中的學習當中，我們首先要進行一次思想的革新，這個革新，我認為就是我們今天的主題，那就是記住過去不等于未來，因為從初中到高中，你看初中到高中有什么區(qū)別，初是毛孩子，高是高，厲害啊！人也長高不少。我初三畢業(yè)，到杭州讀高中的時候身高一米四七，跟我一起到杭州讀書的女孩子申屠噢，身高一米六二，他們家條件比較好，發(fā)育完美，我們兩個人到杭高之后深受打擊，我們班主任陶老師，真的啊，看到我們兩個人進去，他就盯著我一個人看，看了很久忍不住說了一句話：“小朋友，你來干嘛？”把我男人的自尊徹底摧毀了。幸好過去不等于未來，到高二我終于長高了，長的很標準。各位，所以從初中到高中，我們要經歷更多的挑戰(zhàn)，主要是有以下五方面的挑戰(zhàn)：第一個挑戰(zhàn)：也許你在初中學校的時候，你的成績在學校是拔尖的，名列前茅。到了永嘉中學你會發(fā)現高手如云，一下子心里落差很大。我記得我在三合中學讀書的時候，每次考試全校不是第一名就是第二名，到了杭高，第一次模擬考試成績出來了，嚇壞了，我們班級四十五個同學考試出來，我倒數第十一名，我在想，這么優(yōu)良的品種，到了這里怎么成為垃圾呢？你這里的心里落差是非常大的。當然第二大挑戰(zhàn)，有部分學生初中成績 中考失敗了，考得不太好，但是父母親對他要求很嚴格，你不能去其他學校讀書，你就應該去永嘉中學，反正我有錢。然后把你送到永嘉中學，去了你會發(fā)現基礎比較差，趕不上去，壓力非常的大。初中到高中第三大挑戰(zhàn)，就是跟老師的關系變得很復雜了，以前初中的老師非常地關心你，經常問寒問暖，你發(fā)現高中的老師怎么樣，不再那么關心你了。于是你覺得，哇，怎么這么不愛我呢，你心里感覺很失落。第四大挑戰(zhàn)是什么呢，記住，第四大挑戰(zhàn)是同學之間的關系，你發(fā)現沒有，比初中要復雜多了。初中的人際關系，發(fā)現非常單純，到高中以后，你發(fā)現開始分門別類了。第五大挑戰(zhàn)更要命了，那就是你發(fā)現你對異性充滿著很多的好奇跟沖動，ok，那么面對著五大挑戰(zhàn)，我們應該怎么去面對高中的生活呢？我們首先要講的是，各位我們一定要建立一種全新的思想，那就是過去不等于未來！各位回答我，什么叫現實？很多同學跟我說：“王老師，我跟你說，我就這么現實，我不知道怎么面對我的生活。”我告訴你什么叫現實，現實的定義是，現實就是現在的事實。但他絕不是明天的事實，那么很多人問我怎么可以在高中三年中則充滿著希望去奮斗呢？各位記住我的話：人，他是為希望而活著。全世界化妝品大師，最厲害的一個大師，你知道化妝品做得很成功，然后他每年記者采訪他，告訴大家成功的秘訣是什么，他從來不告訴別人，直到七十歲的時候，他發(fā)現他應該退休了，無法再繼續(xù)事業(yè)了，這個時候他終于召開記者招待會，告訴所有的記者他成功的秘訣。各位，請問你知道他成功的秘訣是什么嗎？很多人會說因為你的化妝品做得好哦。對不好，因為你的化妝品會讓女人美麗。他說不，我從來不告訴女性我的化妝品會讓她美麗。那人家為什么會買你的化妝品呢？但是他說，我永遠給女性一個美麗的希望。各位，一個很漂亮的女孩子，你走在她面前對他說 哇beautiful，太漂亮了。請問她有沒有感覺。然后她會說，我就是漂亮。然后你對一個長相看起來不那么漂亮，但是感覺有點味道的女孩子說：“哇，你真有味道啊。”各位，她的感覺非常的棒，因為她看到。于是你發(fā)現人是為希望而活著的。我有一個一個同學長得實在違章，他的牙齒像阿牛的牙齒，他的牙齒比阿牛更阿牛，一張開嘴恐怖無比，但是此人在五年前娶了一個老婆，大學剛畢業(yè)的，非常漂亮，然后我有個兄弟看到以后非常氣憤啊！這種牙齒都能討這么漂亮的老婆，我這么比他帥的為什么找不到這樣的老婆呢？后來我跟她說，你不知道，因為我這個同學有個特點。什么特點你知道嗎？他經常給女孩子灌輸一種希望啊，嫁給我之后會過什么樣的生活，到今天為止他的生活還是那樣，但是女孩子就是被他那種希望所引起。所以各位，我們心中有一種美好的希望存在。這種希望會支持我們去奮斗。我記得我出自的家庭，我們在浙江桐廬一個檐下村，我們家最多的是土地啊，我們有七畝多水田，每到五一勞動節(jié)、十一國慶節(jié)人家都很快樂我都很痛苦。為什么呢？因為最怕學校放假，一放假就要回家干農活，有一天中午十二點鐘。哇，天氣非常熱。我在干著農活干到后來我實在受不了了，于是我就抱怨，我說干農活啊，就像坐監(jiān)獄一樣。我爸一聽就生氣了，站起來就罵：我坐了一輩子監(jiān)獄了。那一天我知道我深深的傷害了我的爸爸，但是那一天我終于知道一個道理，如果我永遠呆在農村種水稻的話，我會崩潰的，那個時候我就相信，過去不等于未來！于是這是我到杭州讀高中的動力。因為我覺得在農村里我真的受不了，一定要去杭州讀高中！我的第二次打擊，那就是，也就是我跟大家說的高一的時候，你想一想，倒數第十一名，一般人都不會崩潰啊。倒數第十一名，但是我就相信，永遠相信一句話，過去不等于未來。于是我決定奮斗，我奮斗到什么努力程度呢？告訴大家，人家寢室九點半晚自修結束，十點熄燈，我是不會熄燈的。我躲在衛(wèi)生間里，那個燈永遠不熄，我每天要干到十點半和十一點。這么努力干了一年，到了高二的時候，成績擠到班里的二十六名，我當時在想，我怎么這么努力了，比誰都努力了，怎么只有中等水平呢？后來我終于發(fā)現，原來初中跟高中的學習方法有巨大的區(qū)別的，因為初中我們強調的是記憶而高中我們更強調的是理解。于是我們要更多地思考，于是我高二到高三，我的學習方法改變了。我把所有的課外輔導資料、書本，課外的全部扔掉，我把全部的精力集中在教科書上。后來發(fā)現孔子說得很有道理，叫溫故而知新。真的讀書千遍，其意立現。我發(fā)現任何一個公式，只要我思考三遍，這個公式一定能夠被我舉一反三。所以我高二到高三這一年終于恢復正常人的生活，他們九點半熄燈我也九點半熄燈。但是我的成績到了高三已經擠進前十名。思考比什么都重要。我大學畢業(yè)，我大學里學的是醫(yī)學，專業(yè)是麻醉專業(yè)，當時我定了一個宏偉的目標，我一定要成為中華第一麻。各位，但是很遺憾的是我大學畢業(yè)，沒有走人際關系的道路，我認為成績好就可以，我認為我也是麻醉班的班長——麻班。很有信心，所以沒有走人際關系之后呢，發(fā)現可悲了，大學畢業(yè)包分配，分配到哪里呢？我們桐廬窄溪衛(wèi)生院。我后來發(fā)現中國社會還是一個關系網的社會，各位你們同意嗎？真令人痛恨，但是又不得不接受這個現實，后來我到了窄溪衛(wèi)生院的時候，我還很年輕，二十三歲，我告訴自己沒關系，金子在哪里都會發(fā)光發(fā)亮的。但是現實很殘酷，一個現實出現了，什么現實呢？這個院實在太小，沒有病人讓我麻醉，我整天麻醉我自己。各位，但是各位一定要記住過去不等于未來，我覺得我要改變我的人生。于是我在1995年4月10號，離開醫(yī)院，下海創(chuàng)業(yè)。我當年帶者三百塊錢到杭州創(chuàng)業(yè)，我剛開始不知道創(chuàng)業(yè)的方向在哪里，目標不明確，因為我不知道我能做什么，找工作找了一個月沒找到，人家一看我的學歷證書——麻醉，都暈過去了。后來終于找了，通過我的努力、誠心，找到了一份工作。杭州美登高食品有限公司，賣什么呢？賣水餃、賣混沌，當推銷員。各位，你們知道嗎？那年的冬天我每天的工作是什么？匯報一下，我每天的工作就是一輛速凍小面包車開到我面前，把水餃混沌冰箱跟我裝上車拉走了，拉到余杭臨平的金龍超市門口，然后把冰箱水餃跟我卸下開走了，然后我就把冰箱放好，然后干嘛呢?開始賣餛飩水餃，美滋美味美登高，八折優(yōu)惠，兩塊一包新鮮上貨，后來我發(fā)現氣勢不夠，我就爬上樹掛一條橫幅，橫幅一掛以后，麻煩來了，那個交警，馬路對面的那個交警跑過來，誰叫你拉橫幅的?各位請問怎么辦?如果一個錯誤的人就說從:對不起哦。拿下來了，不要這么傻，對不對?記住力量對抗，對吧?他罵他的，我說我的，他說誰讓你拉橫幅的?我拿起一包水餃，警察叔叔，這水餃是最新產品一定要嘗一嘗，然后這個警察不吃你的這一套，繼續(xù)，誰叫你拉橫幅的?他繼續(xù)，我也繼續(xù)，力量對抗嘛，對不對?我說:記住你作為交警，下雪天你還在執(zhí)勤為人民，你太了不起了，不太容易了，我代表我們美登高公司，一定要感謝你，來，然后他還是很固執(zhí)，還是繼續(xù)，怎么樣?他說你不要來這一套，把橫幅拉下來，誰叫你拉的?記住繼續(xù)對抗，大叔這個水餃你不吃可以，但是你一定要拿回去，給你的兒子女兒吃，為什么?新產品新事物要讓孩子接受新事物，這對他的成長很有幫助，一塞塞到他的口袋里，然后他拿著水餃，明天不能拉了，然后第二天，各位第二天我的橫幅照樣拉在他的對面，他早就對我微笑，有來了，你知道什么意思嗎?你發(fā)現生命中的所有困難，它看起來是一個巨大的困難，但是你可以用一種內心強打大的力量，都可以去戰(zhàn)勝它。各位你們同意嗎?你知道我在金龍超市擺的時候，我們金龍超市的女營業(yè)員，很有意思，她每天發(fā)現我喉嚨都啞掉了，美滋美味美登高八折優(yōu)惠兩塊一包，來啊來，不停地每天從早到晚地喊，后來這個女孩子，長著水靈靈的眼睛，她就問我，她說你以前是做什么工作的?我說我以前是一個醫(yī)生，她聽完醫(yī)生之后那雙丹鳳眼睜得非常的圓，后退了兩步，說了一句話，你腦子有毛病啊!各位請問為什么?因為她在想，你一個好好的醫(yī)生不去做，這么受人尊敬的職業(yè)，怎么來賣水餃呢?各位請問她為什么會產生這樣的想法?因為她永遠看到的是現在，而我看到的是未來，因為我相信過去不等于未來。各位你知道她在嘲笑我的時候，我在想什么嗎?我在想一個問題，總有一天你會愛上我的，當然你愛上我的不是現在的我，而是未來的我，所以我在金龍超市搞了兩個月到了走的那一天，這個女孩子對我已經蠻舍不得了。各位記住，阿里巴巴知道吧?阿里巴巴今年創(chuàng)業(yè)第十年，十年之前馬云回到杭州的時候，十八羅漢十八個人共同創(chuàng)業(yè)，你知道他們每個月的工資多少錢嗎?每個月每個人只發(fā)五百塊的工資，而且這十八羅漢把家里所有的錢都拿出來了，一共籌了五十萬塊錢開始創(chuàng)業(yè)，我請問你，假如他們想到將來這是五百塊的工資，他們干得下去嗎?他們不可能干得下去，因為他們一定知道過去不等于未來，想一想現在阿里巴巴創(chuàng)業(yè)成功了，十八羅漢每人的身價是多少?只用了十年的時間，也就是說各位無論你們到永嘉中學，是優(yōu)秀生進來的，還是差生進來的都不重要，因為那都是過去，而我們要在三年中創(chuàng)造的是未來，而這未來的一切，全在我們的掌握當中，所以我覺得對人生哲學來講，我們一定要記住，永遠地在你靈魂深處刻下這段話，那就是過去不等于未來，當然高中三年高一非常重要，為什么?因為高一對于一個人的習慣的養(yǎng)成是非常重要的，所有的學習習慣都是在高一養(yǎng)成，何為習慣?你知道有一對父子，爸爸的眼睛不太好，兒子的視力很好，做同樣的一件工作是什么呢?趕驢子拉貨到集市上去賣土貨，每天父子倆一起行動，到了一個轉彎的地方，老爸駕車啊，兒子在后面指揮路，是吧?老爸看不太清楚，兒子說爹左轉，這個爹左轉轉過去了，有一天他爸爸生病了，不能趕驢子，這個兒子他一個人，怎么樣?趕驢子，到了這個地方以后然后拉左轉左轉，請問這個驢子會不會轉?它絕對不左轉，直到他終于明白一個道理，輕輕得走到驢子的耳朵邊，爹左轉了，然后它左轉了。各位知道為什么嗎?因為這個驢子也養(yǎng)成了一種條件反射，養(yǎng)成了一種習慣，所以我們說到高中的挑戰(zhàn)，當中有一條很重要就是，發(fā)現老師不再像以前那么關注我們了，你發(fā)現你會受到冷淡，你甚至發(fā)現，這個老師經常不向你提問題，這個時候你覺得，是不是覺得我成績差，是不是覺得我不行，你會很失落，怎么辦呢?我告訴大家養(yǎng)成一種很好的習慣，大家把它寫下來，要主動，不要等老師來找你，要主動出擊去找老師。各位何為主動?我們經常講一個案例，這個案例很能說明事情，有個同學跟我說，王老師，我跟你說我的智商比較低，我的反應也比較慢，人家是寶馬車、奔馳車，我是手扶拖拉機，各位我請問你，假如你是一輛手扶拖拉機，有沒有辦法跑得快一點?什么辦法?換發(fā)動機，估計難度很大，最簡單的方法就是找一輛奔馳車拉你一下。曾經有一位老板開著一輛奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現前面有求救信號，原來是一輛拖拉機拋錨了，于是他很好心地過去停下車，然后拖拉機能不能幫個忙啊?可以啊!拿出一根繩子把它的尾巴跟拖拉機連接在一起，拖著拖拉機前進，拖拉機手很擔心地說，我的性能不太好，你要慢慢拖，于是奔馳車說好的，于是他就慢慢地拖著拖拉機前進，突然之間，旁邊飛過一輛寶馬，紅色寶馬里面坐著紅衣少女，唰，飚過去了，奔馳老板一看生氣了，小樣的，你敢飆我，然后油門踩下去了，一踩下去之后，警察一看嚇壞了，公路上有三輛車在飆車，一輛是寶馬車、一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。各位請問說是你們的奔馳車，記住我的話，那就是你們的老師，各位記住我的話，學習不是靠一個人努力就能成功的，你需要很多人來幫助你，其中對你幫助最大的就是你的老師，那很多人說，王老師，我不敢找這個老師，我怕這個老師他對我有偏見啊。各位，很多同學說，王老師，現在這個教育很功利的，老師最喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛，各位記住我的話，這個世界上，沒有一個人會主動去幫助一個跟你無關的人，走上社會你會發(fā)現這個社會更殘酷更冷漠，你要求所做的是，你要花盡你的努力去讓別人來幫助你，怎么做呢?其實很簡單的方法，那就是主動出擊，當然這出擊的過程中，你要學會兩個字，經常欣賞贊美你的老師，我讀高中的時候，有一門課全校最好，生物課，那也是一次偶然的機會，讓我懂得了什么叫人性，我們生物老師，一個女老師，長得反正很有氣質，帶一副眼鏡，但是她有一個最大的特點，可能是家里經濟條件比較好，所以每次上課都要換一套不同的衣服穿，上她的課絕對過癮，時裝秀啊，同學們都覺得，這個老師穿的衣服太有氣質了、太漂亮了，但是沒有一個同學表示，直到有一天下課的時候，我跟她走在一條馬路上。旁邊沒有一個其他同學，這個時候人的潛能得到開發(fā)，于是我很真誠地大膽贊美她，我說：“周老師啊，你穿衣服真漂亮！我說完之后突然后悔了，為什么？你想想八七年男女授受不親啊，是吧?我一個十七歲的學生，對一個三十歲的老師，說過這樣的話，會不會引起老師誤解呢?但是沒想到，真的沒想到周老師沒有罵我。我突然發(fā)現，她臉上的紅云一朵一朵升起來，然后說了三個字，真的嗎？我說真的真的，真的是這樣的。從那天開始，我的生物成績明顯提高，為什么？因為每次生物課，周老師一定會多看我兩眼。考試了考完了她會找我，這個題目為什么你會做錯了，那天我在日記本上寫了一段話，我感覺的很有道理。我發(fā)現原來每個人都希望，得到別人的肯定鼓勵欣賞，各位你同意嗎？這是人性弱點，可以這么認為，當然也是人性的基本需求。被認可被肯定的要求。所以我們要抓住老師這種心理，大膽真誠去贊美她。我到張家港某一個中學演講給老師做培訓，給全體老師做培訓，你知道，現在老師的厭教心理非常重要，然后研究老師為什么厭教，原因有兩個，第一，他們認為老師待遇低于公務員的待遇,第二個原因是,他們很少得到同學們的欣賞、鼓勵、認可，因為我們同學們有很少有同學會主動找老師，對老師說，“老師啊，你這節(jié)可講得太棒了。”就像我作演講一樣，我每次演講完了，我都希望同學們沖上來，王老師太棒了，謝謝你，我最怕同學們干嘛，聽完演講拿起屁股就走，受不了，來掌聲鼓勵一下，而且有沒有偏科的同學，據統(tǒng)計，偏科的原因，絕大多是，比如說是你偏語文，一般來說你不太喜歡這個語文老師的教學方法，或者不喜歡老師的性格，甚至不喜歡老師的某些長相，是的，有同學跟我說，王老師，我看到數學老師的鼻子就想吐，各位還鼓掌呢。各位，所以你們要掌握的第一個習慣，各位記住兩個字叫“主動”，主動去尋求老師的幫忙，然后看到一個老師要大膽的跟他說，“啊，老師，你講的課太棒了，你的性格我太喜歡了，看到校長走過來，王校長，說真話，真的，您太有氣質了。”然后王校長馬上問你，哪個班的，哪個學校的，他馬上就問你，為什么，有這樣的同學，馬上就關注你，所以各位，所以處理師生關系很重要的是，主動的去尋求老師的幫助，不要等老師來找你啊。好，接下來我們講講，如何處理同學們之間的關系，因為你發(fā)現高中的同學關系，比初中復雜多了，于是我們要處理的原則是，好記住，主動熱情去幫助別人，欣賞別人，你知道蘇東坡，大家都認識吧，蘇東坡是那一個厲害的人，晚年他研究佛教，潛心研究好佛教，有一次他跟佛印面對面，干嘛，打坐，打坐了以后呢，他睜開眼睛發(fā)現對面的大師，干嘛，頭發(fā)光光，沒頭發(fā)，頭上發(fā)光發(fā)亮，他就笑了，一看大師，大師啊，說實話，你打座的樣子就像一堆糞土，然后，他就問大師，大師，你看我打座的樣子是什么，大師說，你打座的樣子就像一尊佛，這個時候蘇東坡激動啊，回到家里很興奮地跟他妹妹說，妹妹啊，我成功了，然后跟妹妹一說以后，妹妹說了一句話，從今往后，在別人面前，你千萬不要說你是我的哥哥，蘇東坡說，為什么？你太丟臉了，你很失敗啊！蘇東坡說我是佛，我怎么失敗了，然后他妹妹說了一句話記住叫心中有佛，看到都是佛，你心中是糞土，看到的全是糞土，因為你心中全是糞土，所以看到的別人都是糞土，各位，你知道是什么意思嗎？當你想批評別人的時候，想挖苦別人的時候，想打擊別人的時候，說明你的靈魂深處，一定是很持重卑微的人，一定是很渺小的人，一定是垃圾滿堆的人，所以魯迅說過一句話叫什么？沒有人會踢一只死狗的，所以在座的同學，各位，當別人打擊你的時候，你絕對不受動搖，一打擊你糞土來了是吧！人家一罵你，打擊我吧！為什么？因為你發(fā)現你是那么厲害，原來他好種人是這么骯臟啊！各位懂我意思嗎？所以與人相處，無論他的長相，好不好，無論他的成績好不好，無論他的家庭背景好不好，有很多同學很看不起別人啊！哦！家里那么窮，他看不起他哇，穿的衣服這么差，十幾塊錢的衣服，還有同學哇，你爸媽離婚了，你看一點都沒有教養(yǎng)，很看不起別人，記住我的話，當你看不起別人的時候，其實你是最弱小的，你是這個世界上最渺小的一個人，因為你的靈魂非常的不干凈，因為根本不知道，其實要學會尊重世界上的每一個人，各位，人與人之間的相處是一種緣分，你同意嗎？當然我不贊成同學的要去討好每一個同學，有同學對我說，王老師，我寢室里有八個人，我跟你說有兩個人就是不喜歡我，或者有同學說，王老師，我們班上四十五個同學，有三十個人不喜歡我，那么我告訴你，記住我的話，不要刻意地跟每個同學，相處得很好，那很累的，西方哲學家羅素說過一段話，送給你的，很有道理，他說每個人都必須生活在志同道合的群體當中，你才會找到幸福的感覺，也就是人與人之間也是講緣分的，有很多同學說，你明明以他很好很真誠，他就是不理你，有沒有這樣的人，那就算了吧！對不對，就像毛澤東對林彪逃跑的時候，說了一句什么話，天要下雨，娘要嫁人，隨他去吧！果然飛出去，逃掉死掉了，飛機失事，各位，什么意思？也就是說，與人相處，真誠自然很重要，當然我建議大家熱情地主動地去幫別人，一般來說，你對別人主動熱情，別人也會給你相應的回報，曾經有一對夫妻生了重病準備備到農村里去休養(yǎng)，看看農村的自然環(huán)境能不能讓他們的身體康復，然后這對夫妻到了農村以后呢！這個村口坐著個大爺，然后這對夫妻就問，大爺啊！請問你們這個村里，村民怎么樣，好不好相處啊！大爺怎么說，大爺說，請問你以前待的那個村莊的村民好不好相處，這對夫妻說，那不太好相處，那你就不用到我們這個村了，我們這里的村民也很難相處的，然后他的又到了一個新的村莊，然后這又是個大爺方就反了他們就改變他們的心態(tài)，請問你的以前的村民好不好哦！以前的村民對我們很歡迎，只不過那個地方呢？我們要換一個環(huán)境，因為要養(yǎng)身體，然后 大爺站起來說，歡迎你來到我們這個村，我的這個村民都是很友好的，各位什么意思？記住我的話，那就是先與人表示友好，一般來說，對方會對你表示友好，如果你對他友好，他還是對你不友好，記住我的話，隨他去吧！當然高中生活當中還有很多男性女性到了青春期限有很多沖動，他突然喜歡上一個異性，甚至喜歡上了一個老師，于是你的老師給我說，王老師，跟同學們講一講高中是不能戀愛的，那要影響學習的，我認為這種教育不成功，那么我要給大家講一講，好吧！有哪位男生非常勇敢地沖上來跟我互動一下，在全國電視機面前觀眾面前，沖上來，ok！掌聲鼓勵一下，你好家里發(fā)育非常完美，ok！好、ok！接下來我們要互動篇三：未來演講稿 2 相信自己 塑造未來 古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大 志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了 它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才 能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什 么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都 是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛 能得到充分地迸發(fā)，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

作為一名研一的學生，我們在研究生階段學習的時間只有短短的3年，3年

過后，我們中的大部分人都要走入社會參加工作，因此好好的利用這三年的時間 規(guī)劃好自己畢業(yè)以后要走的道路顯得尤為重要。只有保持清醒的思維，明了自己 為了實現畢業(yè)后的目標而要做哪些準備，我們日常的學習工作生活才會有意義。清醒的頭腦指引踏實的行動，才會幫助我們一步步向自己的設定的目標靠近。我的人生職業(yè)理想是很明確的，我希望我將來成為一名優(yōu)秀的外企白領，在 公司有自己的提升空間，有自己發(fā)揮自己職業(yè)能力的廣闊平臺，能通過自己的努 力得到上級和同事的認可；其次，我希望我在人際交往方面能夠游刃有余，建立 融洽和諧的交往圈子，同時在家庭和事業(yè)中尋求最好的平衡。另外，我要將養(yǎng)生 最為一門學問和自己奮力追求的終生事業(yè)。事業(yè)有成但身心疲累的人不能算是最 成功的人，諸多的責任和負擔讓我們不得不愛惜自己的身體，身體是革命的本錢，強健的體魄是實現任何人生理想的基石。我會從小處著手，不放過任何一個微小 的細節(jié)，在飲食、作息、起居等各個方面保證自己和家人朋友的健康。他們的幸 福長壽將是我人生中最大的快樂。

可能我的目標不夠宏大，我為自己塑造未來也不夠鮮亮，但我依然會是人群 中獨特、不可取代的個體。追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近— 種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們 往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通 的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的

人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是— 蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只 以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己 的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

姓名：趙建梅 專業(yè)：會計

學號：201320276