第一篇：校長接待日實(shí)施方案

校長接待日實(shí)施方案

一、活動目的

為開辟溝通渠道，搭建溝通平臺，整合好社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，提高辦學(xué)水平，興辦人民滿意教育，學(xué)校決定開展“校長接待日”活動。更好的促進(jìn)學(xué)生和家長的溝通，讓學(xué)生更好的進(jìn)步和發(fā)展！

二、活動內(nèi)容

“校長接待日”期間，學(xué)校負(fù)責(zé)人直接接待來訪的家長、支持學(xué)校工作的社會各界人士。來訪者可就學(xué)校德育、教學(xué)管理、師風(fēng)師能、后勤管理、學(xué)生活動、等方方面面反映問題，提出意見或建議，以便學(xué)校聽取公眾反映，及時(shí)調(diào)整學(xué)校的決策和行為。對于來訪家長、群眾反映的問題中要求保密的內(nèi)容，學(xué)校一定予以保密。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：每月最后一周的周一（遇節(jié)假日提前一周）。地點(diǎn)：勝利學(xué)校校長接待室

四、注意事項(xiàng)

出于校園安全管理需要，來訪的家長、群眾需于當(dāng)月校長接待日前一天與學(xué)校聯(lián)系，提前電話預(yù)約。

聯(lián)系人：徐校長 ***

勝利小學(xué)

校長接待日實(shí)施方案

2014-2015學(xué)年度

大肚川鎮(zhèn)勝利學(xué)校

第二篇：校長接待日實(shí)施方案

小學(xué)校長接待日實(shí)施方案

一、活動目的

為開辟溝通渠道，搭建溝通平臺，整合好社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，提高辦學(xué)水平，興辦人民滿意教育，學(xué)校決定開展“校長接待日”活動。更好的促進(jìn)學(xué)生和家長的溝通，讓學(xué)生更好的進(jìn)步和發(fā)展！

二、活動內(nèi)容

“校長接待日”期間，學(xué)校負(fù)責(zé)人直接接待來訪的家長、支持學(xué)校工作的社會各界人士。來訪者可就學(xué)校德育、教學(xué)管理、師風(fēng)師能、后勤管理、學(xué)生活動、等方方面面反映問題，提出意見或建議，以便學(xué)校聽取公眾反映，及時(shí)調(diào)整學(xué)校的決策和行為。對于來訪家長、群眾反映的問題中要求保密的內(nèi)容，學(xué)校一定予以保密。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：每月最后一周的周一（遇節(jié)假日提前一周）。地點(diǎn)：崮頭小學(xué)校長接待室

四、注意事項(xiàng)

出于校園安全管理需要，來訪的家長、群眾需于當(dāng)月校長接待日前一天與學(xué)校聯(lián)系，提前電話預(yù)約。

聯(lián)系人：

第三篇：2018小學(xué)“校長接待日”活動實(shí)施方案

池頭集小學(xué)“校長接待日”活動

實(shí) 施 方 案

新學(xué)期伊始，為改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)，方便學(xué)生、家長，努力構(gòu)建和諧社會，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建令人民滿意的學(xué)校。根據(jù)市教育局和大塢鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)文件精神，決定本學(xué)期的每月第一周的星期五為校長接待日。特?cái)M定此方案

一、“校長接待日”的主要任務(wù)：

廣泛聽取學(xué)生家長和社會各界群眾對學(xué)校工作的意見、建議和批評，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，努力辦人民群眾滿意的教育。

二、“校長接待日”的組織安排：

每月的第一周星期五為校長接待群眾來訪時(shí)間（節(jié)假日除外），安排校級領(lǐng)導(dǎo)輪流負(fù)責(zé)接待工作。通過家校各種交流平臺向社會公布“校長接待日”固定的接待地點(diǎn)、接待時(shí)間和咨詢投訴電話、校長信箱等，并及時(shí)做好受理工作。

接待地點(diǎn)：學(xué)校會議室。

接待對象：接待對象為學(xué)校教師、職工家屬、學(xué)生、學(xué)生家長、關(guān)心和支持學(xué)校工作的社會各界人士。

三、校長接待日接待方式

接待日當(dāng)天，學(xué)校校長接待來訪朋友，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加，認(rèn)真聽取意見、建議，并解決相關(guān)的實(shí)際問題；也可以電話接待來訪，電話：狄校長 ***。校辦公室電話 ***.四、接待日的工作要求

1、提前一天在學(xué)校門口做好告示工作，由校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，告示內(nèi)容包括接待日時(shí)間、地點(diǎn)，方便群眾查找。

2、接待日工作要本著“馬上就辦”的精神，熱情、周到地做好群眾的接訪工作。

3、參加接待的同志要滿腔熱情、文明禮貌，對群眾所提出的問題和困難，能解決的要馬上解決，不能解決的要耐心做好政策的宣傳解釋工作，讓群眾了解政策，消除疑慮，理解支持教育工作。

4、要做好接訪的登記、統(tǒng)計(jì)工作。

五、“校長接待日”的注意事項(xiàng)：

1．實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和服務(wù)承諾制。

接待人員對來訪者反映的問題，能夠解決的要主動予以解決；不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的，要主動幫助聯(lián)系學(xué)校有關(guān)職能部門，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，歸口辦理；需要集體研究后決定的，要先做好解釋工作，并承諾在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回復(fù)，做到事事有交待，件件有結(jié)果。

2．維護(hù)來訪者的合法權(quán)益。

尊重來訪者的意愿，保護(hù)來訪者的合法權(quán)益，特別要加強(qiáng)日常咨詢服務(wù)和群眾訴求受理工作，熱情接待，做到不敷衍，不推諉，確保有問必答，有訴必果，努力給來訪者滿意的答復(fù)。

3．注重資料收集和整理。

建立《校長接待日記錄簿》，記錄每次接待來訪的內(nèi)容、處理結(jié)果。由校長辦公室負(fù)責(zé)保管，年終歸檔備查。

六、接待日的領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單

組 長：狄昌海（校長）

副組長：陳 偉（教務(wù)主任）成 員：孫慶德（后勤主任）

張廷坤（德育主任）

石靖華（教務(wù)副主任）

王坤增（辦公室主任）孫慶德（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

七、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作要求，制定工作制度，落實(shí)工作責(zé)任，樹立學(xué)校對外新形象，使“校長接待日”成為學(xué)校為民服務(wù)的新窗口。

八、校長接待日”制度自發(fā)文之日起實(shí)施。

池頭集小學(xué)

2018年9月1日

第四篇：校長接待日主持詞

·花城小學(xué)小學(xué)校長接待日主持詞·

我參與我收獲

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

過去的一學(xué)期，在全校師生的共同努力下，我校公民教育工作取得了一些成績。同學(xué)們。為了能進(jìn)一步的完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校行政與同學(xué)們的聯(lián)系與溝通，廣泛聽取大家的建議和意見，不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理工作，營造民主、團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。致力于幫助同學(xué)們解決生活中遇到的一些疑難問題。想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，解決同學(xué)之所需，為此，我校決定，將利用本次校長接待日活動現(xiàn)場聽取和解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。

今天陳校長親臨會場與同學(xué)們開展心靈上的溝通與互動。我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，花城小學(xué)的公民教育工作將會取得矚目的成績。

下面就把言語權(quán)交給在場的各位同學(xué)了，由你們代表全校同學(xué)就學(xué)校里遇到的一些疑問向陳校長提問和反饋同學(xué)們的意見，讓校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入到同學(xué)們中來。現(xiàn)在請大家舉手提問吧！

下面請陳校長和學(xué)生代表合影留戀，謝謝！

第五篇：校長接待日情況匯報(bào)

★★中心小學(xué) 校長接待日情況匯報(bào)

★★是本學(xué)期我校第一個(gè)校長接待日，由副校長值班。校長接待日接待了來訪者2人次。交流的主要問題是師德師風(fēng)建設(shè)等問題。來訪者通報(bào)了我校嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為的幾項(xiàng)規(guī)定：

1.嚴(yán)禁教師利用放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假違規(guī)組織學(xué)生有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁在職教師擅自在校外辦學(xué)或者其他教育機(jī)構(gòu)兼職、兼課，或利用教育教學(xué)職務(wù)之便強(qiáng)迫、動員、誘導(dǎo)學(xué)生接受各種形式的有償輔導(dǎo)，為校外違規(guī)辦班補(bǔ)課提供生源，從中牟利。

2.嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣，謀取不正當(dāng)利益。

3.嚴(yán)禁教師以任何方式接受或索取學(xué)生及家長財(cái)物、有價(jià)證券、支付憑證；嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動；嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

4.嚴(yán)禁參加由學(xué)生或家長安排的宴請。嚴(yán)禁教師利用工作之便讓學(xué)生家長為個(gè)人辦私事。

5.嚴(yán)禁教師在上課期間接打電話，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、看視頻、玩游戲等從事與工作無關(guān)的活動。

6嚴(yán)禁教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學(xué)生，甚至對學(xué)生進(jìn)行精神傷害。

7.其他有損教師形象，如酒后上班、參加賭博、傳播消極或反動言論等有違教師職業(yè)道德的行為。

校長接待日工作，增加了我校工作的開放度，增進(jìn)了我校領(lǐng)導(dǎo)與師生之間，家長之間以及社會各界的聯(lián)系與感情，及時(shí)地了解了各方面的呼聲，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的開展。