第一篇：觀靡暨經驗交流活動1

安全質量標準化現場經驗交流材料

一、明確目標管理，完善安全管理體系

項目部在本項目開工伊始就明確了本工程的安全管理目標：全面實施施工現場標準化管理、文明施工，施工現場無重大傷亡與設備事故，一般事故年平均月頻率控制在1.5‰內，現場安全管理確保創武漢市標準化安全工地，爭創湖北省安全文明施工現場。

項目部在成立之初，成立由總包項目部安全生產負責人為首，各分包施工單位安全生產負責人參加的“安全生產管理委員會”組織領導施工現場的安全生產管理工作，明確了領導小組成員職責。項目設置安全主管1名，配備專職安全員2名。建立了項目安全生產責任制、安全教育、安全檢查、安全交底、安全生產獎懲制度、動火審批、掛牌上崗等20項安全生產管理規章制度。組織專人負責，不定時安全巡查，開展日常安全生產檢查工作。項目部與各崗位負責人和分包隊伍簽訂了安全生產責任狀，使安全生產工作責任到人，層層負責。項目部與各分包隊伍、施工班組定期召開安全例會并展開聯合安全檢查。

一、安全技術管理為核心，細化安全質量標準化工作

項目部在開工之初，根據工程施工特點并結合《武漢市建筑施工現場安全質量標準化達標實施手冊》要求，編制了《青城國際2、3號樓安全文明施工組織設計》，施工組織設計包括項目安全生產組織機構及職責、安全文明施工管理措施、消防工作管理、各工種安全操作規程、安全防護設施管理、機械設備安全管理、臨時用電安全管理、安全應急措施、環境保護及職業安全保護措施等九方面內容，采用圖文并茂的形式表達，做到文字通俗易懂，標準明確清晰，能夠較好的貫徹實施。施工組織設計經公司、監理單位審核審批后作為項目安全文明施工管理指導性文件，由項目部嚴格按照施工組織設計要求開展日常安全管理工作，使各項工作都處于完全受控狀態。

針對危險性較大的分項工程的安全管理，項目由技術部牽頭，編制了腳手架施工方案、模板安裝工程施工方案、臨時用電施工方案、塔吊裝拆施工方案、施工電梯裝拆方案等12項專項安全施工方案，所有方案均經過公司技術部門審核，公司總工審批，其中對高大模板支撐體系專項方案在公司審核審批的基礎上組織專家進行論證審查，在論證通過后，由項目部嚴格按照施工方案進行組織施工，確保了危險性較大分項工程的施工安全，從源頭上杜絕了重大安全事故的發生。

項目部通過強化安全技術管理，切實增強安全管理工作的計劃性和嚴密性，做到安全管理有章可依，有標準可循，為推進安全質量標準化管理工作奠定了堅實的基礎。

二、強化項目安全精細化管理

項目部嚴格按照《武漢市建筑施工現場安全質量標準化達標實施手冊》要求進行現場安全管理，重點加強對現場安全防護、臨時用電、機電設備管理及鄉村文明施工四個方面的安全管理。

1、安全防護設施管理

項目部在安全防護設施管理上首先確保安全防護設施滿足安全、規范的要求，并力爭達到美觀的效果。現場安全防護設施主要包括懸挑式腳手架、安全通道防護棚、洞口臨邊防護、橫板支撐體系等設施，項目部腳手架、橫板支撐體系搭設前經過精確計算、嚴格推理制定專項施工方案，經公司審批后由項目安全部門及專業工長對工人進行安全質量技術交底，將各道工序的質量安全標準給予詳細的說明。在施工過程中由專業工長、安全員、班組長進行跟蹤旁站監督檢查，及時發現施工中出現的問題進行及時糾正，確保施工安全、質量一次性達標。項目部在搭設腳手架時外鋼架管采用金黃色，欄桿采用黃黑相間色，扣件刷暗紅色防銹漆，懸挑式腳手架底部采用模板滿鋪封閉嚴密，刷黃色油漆，做到安全美觀，架體內采用兩層設置滿鋪一道竹籬笆進行封閉隔離，水平防護與建筑結構間距控制在10cm內。架體外部采用標準阻燃、抗沖擊密目安全網封閉，電梯井防護、樓梯防護欄桿、其他防護臨邊等均采用鋼管搭設刷黃黑相間油漆，懸挑式腳手架、卸料平臺采用工具式定型化防護設施、預留洞口采取加蓋木板；滿堂模板支撐架立桿底座墊設15cm×15cm木模板，距離露面20cm處設置縱橫向掃地桿。

2、施工現場臨時用電管理

項目在施工現場臨時用電管理上，首先在進場之初就編制了《臨時用電施工方案》，臨時用電采用TN-S系統，符合“三級配電、兩級保護”，達到“一機、一閘、一漏、一箱”的要求。電箱設置、線路設接零保護、接地裝置、電氣聯接、漏電保護等各種配電裝置，符合《施工現場臨時用電安全技術規范》JGJ46-2005的要求。在總配電室和二級配電保護棚上采用工具式臨建體系，做到安裝快速，外觀統一，視覺美觀。

3、機電設備管理

在塔吊、施工電梯等大型機械設備管理上，項目首先選用信譽良好、資質證件齊全的設備生產式租賃廠家進行合作。編制塔吊裝拆施工方案、施工電梯裝拆

施工方案，在大型設備安裝完畢后及時向武漢市城建安全管理站辦理報驗和登記手續，過程中嚴格按照方案要求實施和檢查，并做好相關記錄。在圓盤鋸、電焊機等小型機械設備管理上，首先把好進場關，在設備進場時由項目部組織安全、機電部門參加，對設備進行驗收，驗收合格后方可進場投

人使用并建立檔案，在使用過程中定期進行維修保養，確保機械設備運行良好。

4、安全文明施工管理

項目在文明施工管理方面，主要從現場平面布置，施工過程的工完場清，消防管理以及后勤管理5方面給予落實。

（1）在現場平面布置方面，由項目技術部負責牽頭，在施工組織設計中根據主體結構、砌體施工和裝修施工3個階段對現場進行整體規劃，現場按照分包干負責的原則進行管理，施工總平面按照功能劃分基本分為辦公區、生活區、建筑施工區、安裝施工區、設備材料堆放區。各區域主要由混凝土道路和鋼管欄桿分隔而成。施工現場各類材料均按照總平面布置要求進行分類堆碼，做到一頭齊，一條線。

（2）在工完場清方面，嚴格執行“隨做隨清、隨做隨凈”的制度，各工種每天下班前必須要利用15-20分鐘時間將各自施工區的材料堆碼整齊，將建筑垃圾清運到現場封閉式垃圾站。施工現場垃圾站實行分類集中管理，由環衛人員定期進行回收處理。

（3）在門衛管理上，項目沿工地四周均設置了圍檔，現場圍墻按東陽建工CI要求制作，圍墻上安裝有照明設施。工地共設置了2個門衛室，并安排保衛人員24小時值班，對非固定的來往人員進行登記，并從門口監督進入施工現場的人員必須正確佩戴安全帽。

（4）在消防管理上，項目成立消防領導小組，現場繪制消防平面圖，生活區、辦公區、庫房、配電房（箱）、樓板制作區等場所配置消防器材，設專人管理。消防器材定期檢查，確保完好有效，建筑物每層作業配備消防設施，在樓梯口等處配備足夠滅火器、管具；現場動火辦理審批手續。

（5）在后勤管理上，項目辦公區設置監控室、警務室，隨時注意監控現場施工情況和冶安情況。辦以區整潔、有序，崗位責任制上墻，企業標語上樓，地面干凈，桌椅擺放整齊有序。

四、嚴格執法，轉變觀念

為了使現場安全管理工作落到實處，項目部結合實際，建立了一整套嚴格的檢查落實制度，開成了每周大檢查、每天小檢查、開生產會必講安全，形成了“時

時以安全為主，人人都是安全員”的監督機制。增強員工的安全意識，強化施工中的安全工作，使員工在思想觀念上由“要我安全”向“我要安全“轉變。每周五由項目經理帶隊分組對現場進行安全文明施工大檢查，項目管理人員和勞務隊的班組長全部參加，檢查完后立即召開安全會議。按照“四不放過”原則，對檢查出隱患定責任人、定時間、定措施，及時整改，并對帶有隱患 的責任人進行教育，對所下的整改通知單逐條消項、復查、直到全部消除。對出現比較嚴重的安全隱患或安全問題反復出現的，項目部嚴格按照《安全生產獎懲辦法》對責任班和人員給予處罰，并在曝光欄上通報。工作中項目嚴格要求做到安全一票否決制，當安全與質量、工期等發生沖突時嚴格做到安全第一。在工作中從一點一滴的小事抓起，事實證明，從小事做起，防微杜漸，才是提高安全意識的根本所在。

五、加強安全教育知識普及，管理人性化

安全文明施工現場就是面向社會原窗口，是向社會折射的一面鏡子，杜絕重大安全事故是保障生產的基本前提，沒有安全的生產環境，就無法保障生產的順利實施，項目始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，堅持公司提出的“以人為本，預防為主、遵章守紀、持續改進”的安全管理理念，營造出一個“人人關注安全，個個重視安全、大家珍惜生命”的安全氛圍。

六、以人為本，關愛農民工

項目在施工現場設置了農民工業余學校、黑板報、條幅、安全警示標牌、安全技術交底等多種形式進行安全生產宣傳教育，農民工業余學校由項目經理任校長，項目其他管理人員任教員，每季度制定教學工作計劃，由教員負責對工作開展經常性的安全教育培訓。對于剛進場的民建隊進行分段安全教育，進場一批就教育一批，不留死角；特殊部位，特殊工種則專門進行交底教育，工長參加勞務隊班前會，進行安全技術交底，讓工作了解當日存在危險源及采取的相應措施，并作為自己在施工時的指南。當天作業完成后由班組長牽頭對所屬工人進行安全施工講評；堅持每周一次安全學習活動，項目經理、安全員在安全會上總結一周的安全工作，針對當前安全工作的重點進行教育。

項目在施工現場主要通道口和危險區域部位設置了大量的安全警示標識牌、安全宣傳展板和安全漫畫等，用無聲的語言，通俗易懂的內容時時刻刻提醒工人要注意安全，認識安全工作的重要性，做到安全警鐘長鳴，營造出濃郁的安全文化氛圍。

項目對工人的管理注重人性化，做到尊重人、關心人、關愛生命，把“以人

為本”作為安全工作的出發點和落腳點，切實關心工人的身體健康安全。項目特別重視關心工人的生活，積極改善他們的生活條件。民工住房是標準活動房宿舍，設置高低架床，配備了必要的生活家具，并且給工人安裝了空調；而且還專門設置了探親房；組織工人觀看電影；為豐富民工的業余生活，現場還專門設置了籃球場院和乒乓球室等。另管理人員還經常走進民工宿舍與他們談心、溝通，真誠地進行交流。項目在工地設置了整齊、明亮、寬敞的工人休息活動室，室內擺放吸煙臺，飲水機和桌椅板凳，給工人提供了休息和放松的場院所。項目平時均為民工提供免費茶水，在炎熱的夏天，總公司、分公司及項目部開展為工人送清涼活動，為工人免費提供冰水降暑，發放防暑藥品，將會議室安裝空調作為工人避暑納涼點。在施工現場現場設置有流動廁所，解決了高層施工上廁所難的問題?，F場沒有醫務室，配備專業醫生和急救藥物，及時解決現場醫療救業務。通過這些人性化的管理，拉近了工人與管理者之間的距離，使他們充分感覺到項目對他們的關心，由“要我安全”轉為“我要安全”的自覺行動，真正將安全意識下沉到每位職工的心中，營造了安全生產齊抓共管的和諧氛圍。

我們決心在各級領導的幫助和指導下，克難奮進，銳意進取，把青城國際2、3號樓項目的安全工作做到更好，東陽建工愿為構建和諧武漢奉獻出全部的力量。

浙江東陽建工集團有限公司

2010年7月12號

第二篇：經驗交流活動總結

經驗交流活動總結

春風習習的四月讓人陶醉，春暖花開的季節總會讓人心情開朗，在這美麗又愉悅的時刻，政治與社會發展學院體育部于本周五晚上與外國語學院舉辦經驗交流會。此次交流會獲得圓滿的成功，針對此此活動我們體育部特做總結如下：

四月份是一個忙碌的季節，運動會和趣味運動會如約而至，排球賽也迫在眉睫，為了使工作更好的運轉以提高行事效率，特舉辦此次交流會。在交流會前，我院體育部做了充分的準備，正式開始前獻上了精彩的歌曲演唱，使現場氣氛頓時活躍起來。緊接著我院和外國語學院體育部干事進行了自我介紹，以此來加強各部員之間的認識，增感情，為接下來的活動做了鋪墊。

首先，外國語學院針對訓練的如火如荼的趣味運動會提出了問題，由于是第一次參加十人十一足這個比賽項目，所以在此問題上存在較多的疑問，對此，政治與社會發展學院的部長做出了詳細的解答，告知了往年的經驗。我院也對海底撈月這個比賽項目向外國語問詢經驗，彼此都交流了看法并且有了較多的收獲。雙方又針對運動會的訓練進行了交流，在訓練人數和訓練強度等問題上做了討論。針對自己存在的不足進行改正

接著，政治與社會發展學院與外國語學院體育部針對早操這一常規工作做了激烈的討論，針對跑操中容易出現的錯誤進行了交流提出了相應的解決辦法，尤其是間距問題，又向校體育部提出了具體的疑問，最終這一問題的得到了良好的解決。最后，政治與社會發展學院體育部部長和外國語體育部部長對本部半學期來所舉辦的活動做了全面的概述和總結，各部干事都認真聽取意見，認真學習。

本次交流會在政治與社會發展學院所組織的“你畫我猜”、“誰是臥底”、“歌詞接龍”等游戲中歡快的結束了。我們相信，通過此次交流會，定會減少接下來工作中的失誤，我們隊體育部的工作也充滿信心，以一定會做的更好

政治與社會發展學院

體育部

2014年4月12號

第三篇：學習經驗交流活動

關于開展學習經驗交流活動的通知

各系團總支：

為進一步加強我院學風建設，營造濃厚的學習氛圍，促進學習經驗的交流與推廣；使廣大學生掌握良好學習方法和技巧，提高自己的綜合學習能力；引導新生盡快適應大學生活，確立正確的學習態度，養成良好的學習方法。院團委決定于11月在全院范圍內開展學習經驗交流活動，活動通知如下：

一、活動主題

樹海都優良學風，創和勤靜雅校園

二、活動對象

我院全日制本?？圃谛Ｉ?/p>

三、活動安排

本次活動分為兩個階段

第一階段：開展以班級為單位的學習經驗交流主題班會（11月5日至11月11日）

各團支部要認真組織開展學習經驗交流主題班會，交流探討學習經驗，討論解決學習中普遍存在的問題。并將優秀學習經驗方法整理成書面材料以征文的形式上交各系團總支。各系要積極宣傳并動員各班班委開展，務求組織好同學們廣泛參與，通過活動深挖各專業學習典型，總結學習經驗方法。

第二階段：開展以系為單位的學習經驗交流活動（11月12日至

11月22日）

各系團總支要根據各班交流結果及本系專業特點制定相關的活動策劃方案，開展以系為單位的學習經驗交流活動。將優秀學習經驗在全系進行廣泛推廣。使廣大學生掌握良好學習方法和技巧，提高自己的綜合學習能力。

四、總結與表彰

活動結束后，院團委將根據活動開展情況評選集體獎和個人獎。評選標準如下：

集體獎：

設優秀組織單位獎。優秀組織單位獎根據各單位舉辦活動的數量、效果及學生獲獎情況進行評選。

個人獎：

1、設立優秀學習經驗獎若干名。優秀學習經驗獎由各系根據各班上交征文情況進行評選。

2、設立優秀組織獎。對活動組織開展過程中表現突出的個人，學院將頒發優秀組織獎。

獎勵人數根據活動情況而定。

五、相關要求

1、各系團總支要高度重視本次學習經驗交流活動，認真做好宣傳發動工作。積極動員各班班委開展，務求組織好同學們廣泛參與。

2、各系團總支要認真總結經驗交流成果，根據各班上交的優秀學習經驗征文，每專業評選出1-3名優秀學習經驗獎。

3、征文字數不限，要求A4紙打印。

4、各系在開展以系為單位的學習經驗交流活動時，提前三天將活動時間、地點上報院團委?；顒咏Y束后上交活動總結。

共青團青島農業大學海都學院委員會

二零一一年十一月二日

第四篇：經驗交流活動報告

“一幫一”活動報告

為落實區團委下發的“一幫一”活動，2011年5月10日松江生態產業有限公司寶坻分公司與世紀華泰公路工程有限公司在松江生態產業有限公司會議室展開經驗現場交流會，參加人員有世紀華泰公路工程有限公司5人，松江生態產業有限公司5人，本次會議主要從公司的企業文化、人才管理等方便進行交流。會議主要內容有：

1、松江生態產業有限公司管理人員介紹本公司的發展歷程、主要產業及取得的成果，并分享成功經驗。

2、世紀華泰公路工程有限公司人員介紹其公司發展歷程、主要從事產業及在本行業中取得的成果。

3、兩公司主管人員根據公司企業文化與人才管理方面進行交流，互相借鑒成功經驗及管理經驗，并就“如何引進人才及如何留住人才”展開的了討論。

隨后，松江生態產業有限公司人員又帶領世紀華泰公路工程有限工人人員參觀園區的生產棚及生態餐廳。相信這次的經驗交流會不僅增進了企業之間的友誼，也將生態公司良好的管理模式與企業文化帶到世紀華泰公路工程有限公司中。

第五篇：數學組經驗交流活動記錄

數學組經驗交流活動記錄 地點;會議室 時間：2010.4.27 主持人：金娟

參加人員：本校所有數學老師，孔德君校長 經驗交流活動內容：

1、張妲老師談對小學數學作業的評價，她認為作業的評價就要突破傳統、立意精確、引導得法、設計新穎。對孩子的點評也要針對不同孩子的差異特點寫評語。

2、金娟老師對六年級的學生如何學好數學進行討論，她認為要對基本的概念要熟記，在熟練的基礎上能獨立把書本上的習題獨自做完，還要學會舉一反三。

3、張習英老師認為作為老師我們上課要精講、精心的設計每一堂課的練習題，課堂的作業也要及時批改，學生練習的量也要充分，同時也要做好家訪工作。

4、王英老師認為在六年級的教學中首先要打好基礎，培養學生認真的學習習慣。其次、讓學生貼近生活，提高分析問題的能力。第三、幫學生將知識形成網絡，便于學生復習。

5、肖杰老師對所教六年級學生的心得做總結。第一、了解學生，因材施教。第二，深挖教材，把課本由薄變厚。第三，搞好備課。第四，優化教學，注重質量。第五，課后作業少而精。第六，狠抓班風、培養學風。

6、吳維華老師對數學教學與生活情景做了一下幾點的分析;一，數學語言運用生活化。二，創設課堂教學生活化情景。

三、數學問題生活化，感受數學價值。四，將數學知識應用于生活。

7、彭楊老師認為第一、提高學生對知識的判斷、理解力、提高學生的層次。第二、做好強化練習。第三、及時復習。

8、喻濤老師認為要上好課必須有完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。

9、肖朝敏老師決覺得首先注重課前教材的認真分析、其次、及早出示課件，提出教學目標，再次、盡快打開課本，引導學生自學，第四、注意聯系學生生活實際。

10、蘭彩云老師認為在教學工作中我們第一、設計生活實際，引導學生積極探究。第二、積極提問。第三、激發學生的學習積極性。

11、朱應亮老師就前期的工作做了一下交流他認為我們要認真鉆研教材，針對學生的年齡特點進行各方面的教育、注重養成學生的學習行為習慣。

12、鄭璇老師認為第一、我們上課課前要認真備課。第二、教學中注意師生的交往互動。第三、激勵促進學生的全面發展。第四、認真批改作業。

13、諶麗竹老師覺得教學的改革主要體現在課堂及課余時間上。

14、程婭老師認為低年級的學生年齡比較小，活潑好動，注意力分散，對他們就要展開豐富多彩的教學活動。

15、陳瑤老師認為在教學工作中要上好課必須要打好基礎。

16、吳維君老師認為數學源于生活，只有從實際出發，才能便于操作，容易理解。

17、楊宇老師認為在小學中練習時間占了一半多時間所以我們應該注重練習的過程。

2012年春季學期數學組

經 驗 交 流 記 錄

三塘中心校