第一篇：韓劇給我們怎樣的啟示

韓劇給我們怎樣的啟示

在一個多種文化的星球上，不同文化的人們彼此間的交流既是不可避免的，又是古已有之的。作為20世紀最偉大的發明之一，廣播電視不僅改變了全球人類的生存環境、生活方式、價值觀念和文化體驗，而且對社會的政治、經濟、文化、公共事務等各個領域產生深遠影響，為跨文化傳播提供了充實的媒介環境。

我雖然是一個男生，但是我是一個很喜歡看電視劇的人，韓劇、美劇等等。看美劇主要是學習英語，而看韓劇更多的是思考。我會想為什么我們中國的電視劇有些時候就做不到韓劇的那種人氣和那種文化的散發感。想來想去覺得有以下兩大點。

1、對純真唯美的修飾

從較早接觸到的《愛情是什么》，到青春偶像劇《藍色生死戀》、《泡沫愛情》，輕喜劇《澡堂老板家的男人們》，再到歷史劇《大長今》、生活劇《看了又看》，每一部韓劇都在東亞文化圈獲得了成功。愛情、親情、友情和信義是韓劇的表現主題，也是最打動觀眾情感的核心內容。韓劇大多描寫日常生活中的小人物和小事件，表現手法樸素平實，沒有很多刻意設置的離奇情節，故事看似老套，然而劇中的人物就在愛情、責任和良心之間備受煎熬，同樣也考驗著觀眾內心的情感尺度。韓劇為亞洲的觀眾所普遍喜愛，一個關鍵的原因就是它充分考慮到亞洲文化圈集體認同的價值觀念、道德標準和審美趨向，并以傳統的手法進行了真實的表現。作為韓劇中的重頭戲，戀愛場景的處理一般都比較含蓄，點到為止，很少有讓人肉麻的激情戲表演，這反而產生出了比較純粹的唯美效果。《冬日戀歌》鄭惟珍和姜俊尚二人互探心曲那場戲中，惟珍教俊尚練鋼琴，她彈的練習曲《夢幻曲》轉到俊尚的指間就變成了境由心生的《第一次》。通過樂曲的自然銜接，少男少女初涉愛河時的悸動、羞澀、勇敢和憧憬，都十分真實流暢地表現了出來。惟其純真，才更顯得感人。

2、對溫情和歡娛的期待與滿足

現代人是充滿困惑和壓力的，每天在工作中承受著壓力和挑戰使現代人疲憊和無奈。正是這種心態，電視劇成為人們消遣娛樂的寶地。在一些優秀的電視劇中，生活化的氣息，人物的對白，以及對這些人物生活狀態或方式的轉變，都留有給人思考的余地。尤其是這些劇目往往反映生活的原生態，有令人感觸的對白――看似淺顯其實很有啟迪。藝術就是來源生活，正是生活的平淡無奇，才造就了這些劇作者的靈感，把生活比較真實的一面展示給觀眾，并試圖在這些簡單和平淡的故事中講述各種觀念和生活方式，同時也迎合了今日觀眾對溫情的期待。

韓劇的強點就是返璞歸真，劇情簡單，著重的是人物最基本、最發自內心的情感。比如《藍色生死戀》就是以動人質樸的感情、經典的人物對白、簡單卻凄美的故事席卷了東南亞。這些電視劇大多有著溫情的發展脈落，平淡中有著動人的溫情，吸引著向往溫情看重溫情的年青人。此外，韓劇追求一種“世俗的美”，這種美真誠地描摹世態人情的庸常與無奈，充滿人類質樸的愛、同情與關懷，易于被普通大眾所感觸和理解，也更容易引起共鳴，達到“娛樂大眾”的目的。

第二篇：韓劇告訴我們怎樣讀書閱讀答案

篇一：韓劇告訴我們怎樣讀書閱讀答案

袁躍興《韓劇告訴我們怎樣讀書》初中議論文閱讀題及答案作者：追風789 文章來源：會員上傳 袁躍興《韓劇告訴我們怎樣讀書》初中議論文閱讀題及答案①韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞和啤酒”成為流行生活方式，就連劇中出現的圖書也成了觀眾的枕邊書，男主角書房中常常閱讀的《愛德華的奇妙之旅》，在一些城市的書店中便遭讀者搶購。②《愛德華的奇妙之旅》出自美國作家凱特·迪卡米洛，講述了一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的故事，告訴讀者即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛。據武漢一家書店負責人介紹，《愛德華的奇妙之旅》已經脫銷多日，這本很文藝的書一直受冷落，沒想到卻被一部韓劇帶動銷售，現在正等待出版社發貨。有的大學生說：“韓劇的推薦讓我關注這本書，劇中的情節將書包裝得很吸引人，很唯美。”出版界人士紛紛感慨：原來偶像劇也能引領閱讀！③的確，仔細盤點近年流行的韓劇，我們會發現隱匿其間的閱讀情節到處可見，圖書館、書店場景經常出現，韓劇里男女主人公獨處消遣的時候在看書，等人的時候看書，無聊的時候看書，不想被打擾時戴著耳機看書，因為感情問題翻開書而若有所思，情侶最溫馨的畫面是一個枕著另一個的腿看書??這樣的劇中情景，不僅構成了主人公生活和現實的背景，也為劇中人物產生美好的愛情營造了文化氛圍和精神氛圍。韓劇中的這一閱讀現象，讓網友觀眾發帖感慨：韓劇中男人心情不好就看書，國產電視劇男人心情不好就抽煙?? ④藝術是現實生活的寫照，我們國產劇中閱讀場景很少，這與我國現在進入消費經濟時代有關。讀書的人比以前少了，電視劇的導演、編劇為盲目迎合觀眾，就只能安排劇中人物購物、娛樂、消費。因此，為加強審美和教育的意義，專家呼吁國產電視劇應多些讀書場景，少些抽煙鏡頭。⑤這樣的閱讀的話題，由一部時尚電視劇引發，從而思考閱讀之于我們的精神和生活的重要和美好，這的確令人感慨。這說明，電視流行文化，不僅制造文化消費的時尚，而且還制造文化的時尚，讀書的時尚。（原文有刪改）

1.本文的中心論點是什么？（2分）2.文章第②段畫線句運用了何種論證方法？有何作用？ 3.上世紀八九十年代國產電視劇其實也有很多讀書的場景，1990年電視劇《》熱播時，很多人都去買這本書，而如今的國產劇中則“閱讀場景很少”，這說明了什么問題？ 參考答案：

1.電視流行文化，不僅制造文化消費的時尚，而且還制造文化的時尚，讀書的時尚。（如答“韓劇告訴我們怎樣讀書”或“偶像劇也能引領讀書”得1分。）2.。（1分）更加具體地論證了“偶像劇也能引領閱讀”這一觀點，增強了文章的說服力。（1分）3.說明上世紀八九十年代，人們比較重視精神層面的生活，而今天則已進入消費經濟時代，人們更重視物質層面的享受；（1分）也說明電視劇的導演、編劇沒有從更加積極的層面去引導觀眾，只是一味的迎合。（1分）（意思對即可。）[1] 閱讀本文的讀者還讀了 本文關注度： 篇二：韓劇告訴我們怎樣讀書閱讀答案

（6分）韓劇告訴我們怎樣讀書①韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞和啤酒”成為流行生活方式，就連劇中出現的圖書也成了觀眾的枕邊書，男主角書房中常常閱讀的《愛德華的奇妙之-八年級語文-魔方格（6分）韓劇告訴我們怎樣讀書①韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞和啤酒”成為流行生活方式，就連劇中出現的圖書也成了觀眾的枕邊書，男主角書房中常常閱讀的《愛德華的奇妙之旅》，在一些城市的書店中便遭讀者搶購。②《愛德華的奇妙之旅》出自美國作家凱特·迪卡米洛，講述了一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的故事，告訴讀者即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛。據武漢一家書店負責人介紹，《愛德華的奇妙之旅》已經脫銷多日，這本很文藝的書一直受冷落，沒想到卻被一部韓劇帶動銷售，現在正等待出版社發貨。有的大學生說：“韓劇的推薦讓我關注這本書，劇中的情節將書包裝得很吸引人，很唯美。”出版界人士紛紛感慨：原來偶像劇也能引領閱讀！③的確，仔細盤點近年流行的韓劇，我們會發現隱匿其間的閱讀情節到處可見，圖書館、書店場景經常出現，韓劇里男女主人公獨處消遣的時候在看書，等人的時候看書，無聊的時候看書，不想被打擾時戴著耳機看書，因為感情問題翻開書而若有所思，情侶最溫馨的畫面是一個枕著另一個的腿看書??這樣的劇中情景，不僅構成了主人公生活和現實的背景，也為劇中人物產生美好的愛情營造了文化氛圍和精神氛圍。韓劇中的這一閱讀現象，讓網友觀眾發帖感慨：韓劇中男人心情不好就看書，國產電視劇男人心情不好就抽煙??④藝術是現實生活的寫照，我們國產劇中閱讀場景很少，這與我國現在進入消費經濟時代有關。讀書的人比以前少了，電視劇的導演、編劇為盲目迎合觀眾，就只能安排劇中人物購物、娛樂、消費。因此，為加強審美和教育的意義，專家呼吁國產電視劇應多些讀書場景，少些抽煙鏡頭。⑤這樣的閱讀的話題，由一部時尚電視劇引發，從而思考閱讀之于我們的精神和生活的重要和美好，這的確令人感慨。這說明，電視流行文化，不僅制造文化消費的時尚，而且還制造文化的時尚，讀書的時尚。（原文有刪改）小題1:本文的中心論點是什么？（2分）小題2:文章第②段畫線句運用了何種論證方法？有何作用？小題3:上世紀八九十年代國產電視劇其實也有很多讀書的場景，1990年電視劇《圍城》熱播時，很多人都去買這本書，而如今的國產劇中則“閱讀場景很少”，這說明了什么問題？ 小題1:電視流行文化，不僅制造文化消費的時尚，而且還制造文化的時尚，讀書的時尚。（如答“韓劇告訴我們怎樣讀書”或“偶像劇也能引領讀書”得1分。）小題2:舉例論證。（1分）更加具體地論證了“偶像劇也能引領閱讀”這一觀點，增強了文章的說服力。（1分）小題3:說明上世紀八九十年代，人們比較重視精神層面的生活，而今天則已進入消費經濟時代，人們更重視物質層面的享受；（1分）也說明電視劇的導演、編劇沒有從更加積極的層面去引導觀眾，只是一味的迎合。（1分）（意思對即可。）小題1:試題分析：議論文的中心論點就是題目，或者隱藏在第一段、最后一段中，本文的論點就在最后一段中。小題2:試題分析：仔細閱讀劃線句，這是一個書店的負責人介紹《愛德華的奇妙之旅》的暢銷，是舉例論證，其作用：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。小題3:試題分析：從輿論導向方面回答這個問題，電視劇作為一個媒介，應該起到先導作用，說明中國當今的電視劇，沒有起到她應該起到的作用。馬上分享給同學 據魔方格專家權威分析，試題“（6分）韓劇告訴我們怎樣讀書①韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞..”主要考查你對議論文閱讀等考點的理解。關于這些考點的“檔案”如下： 現在沒空？點擊收藏，以后再看。因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細請訪問。考點名稱：議論文閱讀議論文：是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。新聞報刊中的評論、雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬于議論文的范疇。總之，議論文是以理服人，記敘文是以事感人，說明文是以知授人。議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態度的表達方式，通常由論點、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論題型，論題型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點并存且不能直接作為中心論點要還原本意。議論文的特征:

一、議論文的分類:議論文包括一般性議論文，評論，雜文、跋等。從論證方式來看，議論文又分為立論和駁論兩種。

1、立論文：以議論為主要表達方式，通過講事實，擺道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。要求：①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理，合乎邏輯

2、駁論文：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述己方的觀點方式：①提出論點②證明論點③總結論點駁論文的破立結合：先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

二、議論文三要素：

1、論點：是一篇文章的靈魂、統帥，任何一 篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。論點的位置一般有四個：①文題②開頭③文章中間④結尾

2、論據：用來證明論 點的材料，有事實論據和理論論據兩種。選用事實論據 要注意：①必須具有典型性。古今中外的都可以。是大多數人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的。②最好具有新穎性。③論據的表述要準確、敘述要概括，能證明論點即可。選用的理論論據要注意：①可以是名言、警句、俗話、諺語、定理、公式等，但是不能選取小說中的比如：保爾之類的。②要精 確，不能 篡改、歪曲。③和論點有必然聯系，能證明論點的。3．論證：論證時使用論據證明論點 的過程。①論證的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。②論證的基本結構層次：三段論式的結構。提出問題(是什么)→分析問題(為什 么)→解決問題(怎么辦)。也即：引論 本論 結論常見的論證結構：a、總分式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、并列式結構③常用的論證方法：a、例證法(也叫舉例論證)：用典型事例 作論據來證明論點，俗話說事實勝于 雄辯。b、引證法(也叫道理論證)除引用上述介紹的理論論據以外，還 可以引用一些古 典詩詞中的名句，它一方面能加強論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內容，增強議論 文的文學性。c、對比論證(也叫正反論證)：這種方法可以增強論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對什么。d、喻證法(也叫比喻論證)，增強了作品論證的形象性、文學性、說服力。e、類比論證

三、議論文邏輯性體現。議論文的語言特點：①準確、嚴密②概括性和簡潔性。③使用修辭，體現其用詞鮮明、生動和感情色彩。段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關系，如總分、對照、層進、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如：“有”、“還有”、“雖 然、但是”“固然”、“誠然”、“由此”等等。

四、議論文寫作更需要哲理的思考。尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對 人們進行規勸疏導的，是對人們引導作用的，因此必須有說服力，并要有正確的價值取向。認真上政治課，經常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的作用。議論文基本結構及分類： 基本結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結論）。分類：

如果從文章內容的邏輯關系來分析，議論文具體的結構形式可分兩大類： a.縱式：逐層深入的論述結構 例1.“層層深入”式，先提出論點后，循序漸進的去論證，把道理逐漸展開，最后歸納總結。例2.“正反論證”式：先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述。

b.橫式：并列展開的論述結構

例如：

有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結歸納；

有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結論。

總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

議論文閱讀常見考點：

一、論點考點：

1、分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法（即分清論題和論點）。

2、注意論點在文中的位置：①在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。②在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

3、分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等

4、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

5、通過論據來反推論點： 論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。

二、論據考點：論據是論點立足的根據，一般全為事實論據和道理論據。

1、用事實作論據。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質并與論點有一定的邏輯聯系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關系的部分。明確論據時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據，還要會概括事實論據。概括時，要做到準確，必須依據論點將論據本質特點把握住，然后用確切的語言進行表述。

2、用作論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義；間接引用時不能曲解愿意。

三、議論文的結構、層次考點： 結構有：并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。此考點的基本形式：作者如何證明論點的？答題思路是：作者為了證明??觀點，首先使用了??論據，然后對??論據進行了怎樣的分析，從而證明了??觀點。關鍵要說清楚證明過程的層次性。

四、議論文的論證方法考點:論證方法是指運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間邏輯關系的紐帶，中考要求掌握的有以下四種：

1、舉例論證：是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法。因為“事實勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實來證明論點，能增強文章的說服力。

2、道理論證：是引用具有權威性的言論證明論點的方法。所以這種方法使用得當，有很強的論證力量。分析引證法的作用，應先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么，再把握引證法的特殊作用——具有權威性，論證有力。

3、比喻論證： 就是通過形象的比喻來證明論點的方法。這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受。

4、對比論證：是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。分析對比論證方法作用，兩個方面xx比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。答題思路：①道理論據：增加論據的權威性。②事實論據：從哪個角度來證明論點。③比喻論證：或生動形象證明了??，或深入淺出證明了??（要根據本體和喻體之間的關系來確定）。④對比論證：兩個方面比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。

五、議論文的語言特色考點：分析議論文的語言特色：①要從邏輯的角度，分析其用詞的準確，嚴密;②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性;③要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：a、語言準確表現為：a.概念使用準確，b.定語、狀語等修飾成分恰當。b、語言嚴密表現為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。c、語言鮮明表現為：表述明確，不模棱兩可，態度明確，愛憎分明，恰當使用修辭方法和特殊句式，增強語言的生動性和說服力。d、語言概括簡潔表現為：議論文中事實敘述不細致，較籠統。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細敘事。否則會喧賓奪主。答題思路：如加點詞語有什么作用？思路：①確定、回答詞語在語境中的（表層）含義；②詞語對表達中心或闡明觀點的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準確周密性和形象生動性。又如詞語順序是否可以顛倒？答題思路：①解釋詞語的含義；②闡明詞語之間的時間或事理程序的先后順序，強調其先后順序或層次性。

六、議論文中代詞的指代對象考點 ：這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見。基本上分為兩種情況：①是需要聯系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的內容，這種情況，指代的內容一般出現在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。

七、開放性、拓展題考點這種題一般都是，考查學生閱讀文章后所產生的情感體驗或理性思考。解題時需結合文章發揮個人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當于寫一篇小的議論文，要有論點、論據。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點或認識。

八、議論文中非議論成分考點答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點服務的（不同表達方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定）議論文閱讀答題步驟：

一、找準論點：論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。有些文章，標題就是中心論點，如(儉以養德)。有的文章開頭就提出論點，如(淡骨氣)一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”。有些文章的中心論點出現在篇末。有些文章則是在論述過程中提出中心論點，如《想和做》。也有些文章對論點的表述不很集中。這就要用明確的語句把它概括出來。除了以上分析論點在文章中的位置來找淪點外，還可以用以下方法：1.分析文章內容，有助于找出論點。2.分析論據有助于找到論點。因為論據是證明論點的，分析論據，看它證明的是什么問題，這個問題就是論點。3.分析題目有助于找到論點。注意區別：有的標題不是論點，而是論題。如《談骨氣》，是論題，不是論點。但它里邊包含著論點，以它為線索去分析，往往就能找到論點。“談骨氣”是一個動賓短語，中心詞是“談”，表明文章主要內容的詞語是“骨氣”。顯然，“骨氣”是個比喻的說法，用來比喻“氣節”，由此可以推測本文要論述的是“氣節”問題，出論點即“我們中國人是有骨氣的”。

二、分析論據：1．分清是事實論據，還是道理論據。2．找出此論據是用來證明什么觀點的。

三、明確論證方法：辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證中的哪些方法。其中，舉例論證比較好辨別。道理論證一般指引用了名人名言做論據的；比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的；對比論證一般須找出正反兩方面的論述。

四、分析文章的結構：議論文的一般結構是提出問題--分析問題--解決問題(即引論--本淪--結論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進一步研究這么安排的道理。

五、分析議論文的語言特點：要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。議論文的語言往往概括性強，利用比較抽象的詞語表現豐富的內容。例如 儉以養德)中“儉以養德”，意思是要生活節儉，以此來培養品德。它內涵豐富，警策動人，只有聯系作品背景和全文內容，才能有較深理解。

六、閱讀議論文，同樣涉及到語音、詞語、句意的理解等基礎知識，這就要在平時做一個有心人，隨時積累詞語，遇到有意思的句子要揣摩、領悟。考題上出現此類內容，要從文章內容上，尤其是從文章的中心上去理解。

七、要從整體上把握:答題要在通讀了全文之后再動手，有時甚至需要讀兩遍，才能真正讀懂。只有讀懂了。答題才會準確。議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文的常見考點及答題技巧：

1、論點（證明什么）論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。a．把握文章的論點。中心論點只有一個（統帥分論點）⑴明確： 分論點可有n個（補充和證明中心論點）⑵方法 ①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。（可用于檢驗預想的論點是否恰當）③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）b．分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點； ②開門見山，提出中心論點；③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點； ④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

2、論據（用什么證明）⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點； ⑸補充論據（要能證明論點）。

3、論證（怎樣證明）⑴論證方法（須為四個字）①舉例論證（例證法）事實論據記敘②道理論證（引證法和說理）道理論據議論③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。⑵分析論證過程： ① 論點是怎樣提出的； ②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯系全文的結構，是否有總結。⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產生誤解）⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

4、議論文的結構⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。⑵類型： ①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進式。

5、議論文的語言 ⑴嚴密（修飾性、限制性的語言的運用）；⑵生動（成語、各種修辭手法的運用）；⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應上判斷）； ⑷句序（關聯詞語的使用，特別要注意遞進關系）。

6、駁論文的閱讀⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么？ ⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據；⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么？

以上內容為魔方格學習社區（）原創內容，未經允許不得轉載！與“（6分）韓劇告訴我們怎樣讀書①韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞..”考查相似的試題有：篇三：韓劇告訴我們怎樣讀書閱讀答案

韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞和啤酒”成為流行生活方式，就連劇中出現的圖書也成了觀眾的枕邊書，男主角書房中常常閱讀的《愛德華的奇妙之旅》，在一些城市的書店中便遭讀者搶購。

這本《愛德華的奇妙之旅》其實是一本兒童讀物，在劇中卻成為男女主人公推動愛情進展的浪漫讀物。《愛德華的奇妙之旅》出自美國作家凱特·迪卡米洛，講述了一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的故事，告訴讀者即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛，這本書曾榮獲波士頓全球號角書獎金獎。此外，《來自星星的你》中還多次提及了《明心寶鑒》《列女傳》《聊齋志異》這幾本中國古書，惹得不少網友觀眾熱火朝天地討論。據武漢的一些書店負責人介紹，《愛德華的奇妙之旅》已經脫銷多日，這本很文藝的書一直受冷落，沒想到卻被一部韓劇帶動銷售，現在正等待出版社發貨。有的大學生說：“韓劇的推薦讓我關注這本書，劇中的情節將書包裝得很吸引人，很唯美。”出版界人士紛紛感慨：原來偶像劇也能引領閱讀！的確，仔細盤點近年流行的韓劇，我們會發現隱匿其間的閱讀情節到處可見，圖書館、書店場景經常出現，韓劇里男女主人公獨處消遣的時候在看書；等人的時候看書，無聊的時候看書，不想被打擾時戴著耳機看書；因為感情問題翻開書而若有所思；情侶最溫馨的畫面是一個枕著另一個的腿看書??這樣的劇中情景，不僅構成了主人公生活的和現實的背景，也為劇中人物產生美好的愛情營造了文化氛圍和精神氛圍。韓劇中的這一閱讀現象，讓網友觀眾發帖感慨：韓劇中男人心情不好就看書，國產電視劇男人心情不好就抽煙?? 回看我們現今的國產劇，這種閱讀場景可說是太少了。藝術是現實生活的寫照，我們國產劇中閱讀場景少，這與我國現在進入消費經濟時代有關。讀書的人比以前少了，電視劇的導演、編劇為盲目迎合觀眾，就只能安排劇中人物購物、娛樂、消費。上世紀八九十年代國產電視劇其實也有很多讀書的場景，1990年電視劇《圍城》熱播時，很多人都去買這本書。一個時代，如果僅僅追求物質和經濟的消費，人們刻苦學習、熱愛閱讀的情景，就很難再現。因此，為加強審美和教育的意義，專家呼吁國產電視劇，應多些讀書場景，少些抽煙鏡頭。

這樣的閱讀的話題，由一部時尚電視劇引發，或說引發了我們對閱讀的關注，從而思考閱讀之于我們的精神和生活的重要和美好，這的確令人感慨。這說明，電視流行文化，不僅制造文化消費的時尚，而且還制造文化的時尚，讀書的時尚，而這種電視劇的文化引導閱讀的功能，卻該引起重視。事實上，有一些電視觀眾就是受到電視流行文化的影響，才加入到讀書的隊伍中來的。我們可以進行這樣一個推測：《來自星星的你》播出之后，如果有電視觀眾購買其中提到的圖書，這種圖書的銷售就算成功；如果眾多的觀眾粉絲再去購買，它就很可能成為暢銷書了。

當代人閱讀率下降，幾乎是一個普遍趨勢，但是，當代人用來收看電視、收看電視劇的時間卻是越來越多。流行電視劇能夠給大眾帶來閱讀的信息，甚至，能夠給人們創造一種閱讀的風尚，大眾跟著這樣的流行電視劇讀書，而且，人們能夠收獲到快樂愉悅，收獲到知識，我們就應該歡迎這種閱讀時尚，享受這種閱讀時尚。

第三篇：工作給我們的啟示

一頓燒烤引發的啟示

歡聲笑語，掌聲連連，安陸支行每個年輕員工的臉上都因激動煥發出別樣的光彩，大家用眼神和笑容傳達著彼此的激動，紛紛把最熱烈的歡呼和掌聲送給今天最美麗的主角——湯行長！

“好了，好了，謝謝大家對我的肯定。要我暢談什么獲獎感言，實在是??就簡單地講兩句吧。今天登上領獎臺時，我內心十分激動，感謝大家對我工作的肯定及信任，讓我獲得商行十大杰出奉獻人物這一稱號。回顧來時路，確實走的辛苦萬分。十年啊，付出太多；啟示太多；收獲太多；得到更多！人生中最美好的十年青春與商行連在一起，十年征程，一起奮發，共同鑒證彼此的成長！而今，我向商行遞交了一份滿意的答卷，而商行給予我的卻更多：沉穩、睿智、干練?? 太多的話語想傾訴，太多的情感要釋放，那么就讓我們一起端起手中的酒杯，共祝商行擁有更美好的明天，下一個十年看你們的！“湯行長好樣的！”

“湯行長是我們的榜樣！” “我們都要向湯行長學習！”

觥籌交錯，歡歌笑語，小小茶室，暖意融融!??

生活工作給予我的思考

在當今社會，不論是在日常工作還是在家庭生活中，在我們的失意和挫折往往比如意和成功多得多的時候，有的人在挫折失意之后頹喪、氣餒、一蹶不振；有的人卻勇敢地面對它，沉著堅毅，充滿信心，終于突破前所未有的束縛，實現了其人生做人與做事的兩大圓滿境界-“生有所立，死有所歸。”

有人說：失敗是成功之母。但成功的路是困難的路，也是受苦的路。苦學、苦練、苦干，也許才有一丁點成功，而且成功的路上還充滿著泥濘、荊棘和坎坷。當我們最最渴望“成功”的時候，往往最易得到的是“失敗”兩字；當我們對成功的渴望往往成為妨礙我們成功的一大思想負擔時，或者時髦一點說是一大“心理障礙”的時候，我們也許已經對“成功”望而卻步、退避三舍了。

在我們的日常生活和工作中，有人在默默無聞的苦干、有人在勤勤懇懇的苦練、有人在兢兢業業的奉獻，到頭來離成功依然遙遙無期、可望而不可即，于是，他就怨天怨地，悲天憫人地說：“我不是那塊料”。其實不然，我們“是不是那塊料”，在生活和工作中是相對的而不是絕對的。海航企業文化告訴我們，人生成功的五大要素是“一德、二命、三風水、四積陰功、五讀書”，只要我們理解了“三個什么-你想要什么、你有什么、你準備付出什么”和“三個明白-想明白、說明白、做明白”，我們一定會到達“成功”的彼岸。魯迅先生的《過客》中有位“白須發，黑長袍”的老翁，他老死一處，只看見前面有“墳”，有“野百合、野薔薇”，而不愿把受到挫折前的理想和挫折后看到墳地過后、自己追求的那似路非路的痕跡，與痕跡之后，那好的前途，再次作為自己的愿景。他完全忘記了“布施、忍辱、持戒、精進、禪定、般若”的六度法門，他怕路途的崎嶇和布滿的荊棘以及生活的坎坎坷坷，結果只能結茅而居，作為生活中的陳述者，留給后人的只是作為談笑的口食。他正像我們現在有些人一樣，在工作和生活中好高騖遠、急于求成、想法多、行動少，一遇挫折和失意就看破紅塵、自我損毀，認為自己不行，把自己以前樹立的理想、目標、愿景，統統拋置腦后，對其產生“高山安可仰，徒此揖清芬”的偶像感，根本忘記了“世上本沒有路，走的人多了也就成了路”的真理。豈不知這時，我們稍微冷靜一些，像魯迅先生寫的那位雖然“黑須亂發、足著破鞋、狀態困頓、眼光陰沉”但性格“倔強”的過客一樣，總結失敗的教訓，吸取前人的經驗，認清自己的優缺點，不要人云亦云，應堅定我們的信心，正確選擇自己的奮斗目標，選好突破口，“我只得走。我還是走好罷??”

古人說：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”在我們周圍，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人卻很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。在我們企業，不缺少各類管理的規章制度和高精尖人才，但缺少的是對規章制度條款不折不扣的執行者和現有人才的合理使用。所以，我們必須改變在工作和生活中出現的心浮氣躁、淺嘗輒止和這山看那山高的毛病，在工作中提倡注重細節、把小事做細??面對2008年的雪災、手足口病和地震，以及波及全球性的金融經濟危機導致的大量企業停產、破產關閉和下崗失業，我們每一個企業、每一個人都希望在2009年，自己是一個寵兒、幸運兒，但是在生存與死亡的選擇面前，這一切都是一個未知數。并且在災難和困難面前，我們顯得是那么的迷茫和那么的渺小。“明天之后，我們會在那里？”阿里巴巴的執行總裁馬云說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。”

有位哲人說，思想決定成功，行動創造財富。我們不要為尋找“機會”而工作，當我們把精力集中在我們所從事的事業、集中在我們所追求的目標上的時候，只要我們從所服務的對象出發、從社會大眾所需、從人們的根本利益需求出發去從事這一項平凡或許偉大的事業的時候，你的“機會”就會很多。相反，如果我們一味的為尋找“機會”而工作，我們總有一天會發現，在已經走過的路上，我們一而再、再而三的失去了其實最值得珍惜的“機會”。所以，我們干什么事情都要有一股韌勁、頑強的毅力，我們需要堅持、堅持、再堅持!那么，我相信，我們這些大天世界里的蕓蕓眾生、普普通通的凡夫俗子--也許和那位過客一樣，已經到達了那個有著美好愿景（出路）的所在了。

也許，有人會說：這些我是知道的。那么，各位同仁，在生活和工作中，當失意和挫折往往比如意和成功多的多的時候，你該怎樣來回答生活和工作給予我們的思考：你是奉獻呢？還是索取？

我的答案是：以海航企業文化“員工訓條”和“同仁共勉”為做人做事的宗旨，在日常生活和工作中真正做到“恪守誠信、追求業績、持續創新”，并且秉承自立、自信、自覺、自強，我們一定能夠“為社會做點事、為他人做點事、為自已做點事，在回首往事的時候不留下遺憾。”

聽著大家的傾訴，抱怨，甚至是爭吵，我在不停的思考有些問題，難道真的像大家說的那樣嗎？我相信是，但其實又不是。只能說各有各的道理而已。我不想大家向我傾訴或是要我給個意見的時候不知所錯，但是我真的不知道說什么。我想想想，每個人都是站在自己的立場，當然覺得自己付出了很多的努力，別人做的都是錯的，其實不然，每個人的工作都有自己的特點，都會存在這樣那樣的問題，尤其是有些部門間永遠都是相互矛盾的，這時候我們選擇的不是互相抱怨，互相拆臺，應該努力的站在全局的角度以大局為重，互相理解互相支持，多多包容對方，體諒對方，因為沒有解決不了的事情，沒有爭執不下的矛盾，畢竟有沒有什么深仇大恨。其實有一天大家真的不在一起了就會覺得一切都是那樣的沒有必要。學生時代曾經覺得不可解決的血海深仇，在即將畢業的一瞬間就煙消云散了，一切都是那么的幼稚和弱不經風。歡笑，淚水，擁抱。。一下自己就釋然了，誰沒有體會過那種相逢一笑泯恩仇的坦然和釋懷呢？做人為什么不輕松些簡單些呢，多一點理解，少一點仇恨難道不好嗎？

在 社會確實和在學校不一樣，遇到問題的時候我們盡量用一顆真心去和對方商議溝通解決，但是當對方不領情不配合，甚至覺得你好欺負的時候，絕對不要再去解釋什么，因為有些人不可理喻，應該尋求其他的解決途徑。社會上就是這樣我們沒必要得到每個人的贊賞和支持，我們只要得到大多數人的認可，得到領導的認可，做的事情對得住自己，對得住良心，對得住公司給的工資就好了。

在社會這個大學堂需要學習的太多太多了！永遠做好人，想都不要想，做人難，做好人難，在每個人每件事面前都做好人更難，其實根本就不可能，因為樹林里的鳥太多了，你不能改變它的思想，此時如果不能適應或是改善，也許能做的只是不發表任何意見的沉默。

不求十全十美，但求問心無愧。

一陣緊張忙碌后,帶給自己疲倦的感受同時也完成了此工程的調試工作.回顧以往的日

常工作,深刻思考自我成長的經歷,充滿了辛勞和汗水.大唐工程是我職業生涯的一個重要階

段,經歷著擔子和壓力的同時磨練了自我的意志,我堅信今后的工作當中再次承受著類似的

情境時這樣的意志必定能夠使我良好的處理工作上的各種需要調和的事情.終于知道自己即將奔赴哪個工程,可卻是喜憂參半.可喜的是我不必在為遙遠北京工程

而擔憂,可憂的是接下來的又是以往的隊伍.這樣無形給我今后工作上的管理帶來“人際壓

力”.在和自己交往甚久的同事去以絕對優勢的管理和安排工作,未必不是一種考驗個人的協

調和妥協能力.加之個人性格原因,隱隱中暗藏著某種矛盾.這樣推理到是如何改變個人性格的問題了.江山易改,本性難移.老徐能夠做到為了工作放棄一直以來堅持的原則嗎?在容忍

整個世界的同時,能夠做到容忍沙礫嗎?建設工程的人都稟承一種豪邁的情懷,但同時也有著

個性張揚的情愫.相互個性差異的融合對個人工作和個性是把雙刃劍.一直以來感覺遙不可及的“協調能力”也許才是今后需要加強深化的課題.路漫漫其修遠

兮,吾將上下而求索.在事業與個性尋找一個穩定的平衡點,正確處理人際關系,有針對性的學習如何處理協調矛盾,培養自身的綜合素質,完善對全局把握的觀念,不斷修正自身個性所

帶來的負面效應,采取主動,積極尋求友好的合作將是老徐今后工作的重心.老徐堅信,老徐

有意愿也有這個實力去做的更好.面對生活,人們有著種種思考:生活像一首樂曲,有快板也有慢拍;(生活就像一幅圖畫),(有暖色也有冷色);(生活就像一曲舞蹈),(有張揚也有收斂);生活像一艘行船,有順流也有逆流.樂曲不斷地變奏,(圖畫變換色調),(舞蹈收放得當),行船需要膽識,生活使強者充滿自信,使弱者望而卻步.《美在生活中》

驀然展望現實的生活，它像一曲悠揚的高歌，從走進茫茫人海的那一刻開始，這首曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨，它容納了萬物，美也在生活中！

美究竟是什么，沒有人懂它的真諦！美雖然無形，但可以讓我們用雙眼看到，用鼻子嗅到，用雙耳聽到，用雙手觸到，同時還可以讓我們用心感受到……它或許是“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵；它或許是一道能激發人不斷探索它奧秘的無缺的圓；又或許只是懷著質樸的人們那善意的微笑……

在人們的心靈深處：美是摔倒時扶起你的手臂，是汽車上讓給你的座位，是淋雨中救濟你的花傘……美曾出現在我們身邊，我們錯過了抓住它的機會，現在的它又再一次在我們身旁徘徊，它是多么希望如夢初醒的我們能夠好好地珍惜它啊！

“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。”是季節美；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。”則是物態美。公路旁花叢的花草是景物美，大街上整潔的大道是環境美，陰溝邊打掃的清潔工是奉獻美，候車站維持秩序的人們是心靈美！

美在生活中！它依賴生活，愛棲息在我們這美好燦爛的生活……在生活中，協調是美、默契是美、自然是美、質樸是美、創造是美、揚棄也是美。細細思量一下，在你的心中，美是一個什么形象呢？靜下心來回味美，它似乎是萬事萬物的化身，你也這樣認為嗎？

眾人總厭倦這一成不變的生活，可誰真正有過去從自身做起，追尋和發現美的意念呢？只顧一味埋怨生活的人，是永遠發現不了生活中美的事物、美的風景和美的心靈的！你若真想發現美，就請不要再與之美擦肩而過，這樣或許能幫你減少許多遺憾……縱然你無緣發現它，可它仍然會期待著你，等待你去發掘它的魅力！

朋友們啊，你如今是否已經覺醒？是否已經被無形的生活所勸服？如果你的回答是肯定的，那么就讓我們乘風破浪，用堅強的意志去勇往直前地追趕美的腳步，發現美的真諦，并將美留在生活中吧！《生活準則》

生活的準則是什么？有人說，就是吃飽、穿暖。又有人說，生活的準則是，做一個無愧于心的人。那么，生活的準則究竟是什么呢？ 有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什么的呢？這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢？這度就是準則，人們心中處世的準則，對于人生需要的準則。我想，生活無所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個人的心中。

貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。

其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應該是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人。可能……這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以說，生活的準則就是人，就是我們自己！

其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應該是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人。可能??這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處在什么位置,生活的準則就有多高!

第四篇：大自然給我們的啟示范文

大自然給我們的啟示 青蛙，大家都熟悉吧！它的眼睛給我們很多的啟示。

青蛙的眼睛非常特別，它們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點，發明了“電子蛙眼”，使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。

車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。

人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發現了“萬有引力定律”；從“長頸鹿的身體結構”發明了“抗荷飛行服”；從“響尾蛇”中發明了“現代夜視儀”??

我們每天都與這美麗的大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感，有所發明，有所創造，改善了我們的生活。

我想，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草，也會有它的奇妙之處，也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時，還要去發現觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。

大自然給我們的啟示

大自然是神奇的，是美麗的，大自然里有許許多多的奧秘，就看我們有沒有仔細觀察。

一個周末，我在樓下的草坪上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向遠方，我蹲下來仔細觀察，發現每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，這些小沙粒是什么東西？我充滿的疑惑，我懷著好奇心仔細觀察后，跑回家翻看《十萬個為什么》原來，那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？我又上網查到了答案：螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。我又明白了一個道理。我恍然大悟，人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！

大自然給了我們無限的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，也讓我們積累了生活經驗。大家都來做生活的有心人吧，大自然會讓我們變得聰明。

第五篇：海爾給我們的啟示

我們要奮斗

----CEO（首席執行官）觀后感

前記：

或許這個題目很老套，但是當你看到每一個成功的人士取得成就的時候，重要的不是你的贊譽，而是你要看到他所為此付出的努力與汗水。而你自己，也要清醒是認識到自己是距離奮斗是有多么遠，所以，少年，我們如果能簡單的奮斗，那么我們的人生或許就是另一番風景。

說到底我們也是21世紀的新生力量。對于一個男生來說，或許他更加有自己的理想與夢想。每次看到這樣的影片時總是會激發我自己小小的崇高之情。是的，別人可以，為什么我們就不行。影片中海爾的首席執行官凌敏從接任這個工廠開始就面臨負債累累，并且發展工廠還向德國借了230萬美元的貸款，可謂是壓力重重。但是他憑借著自己的勇氣，憑借這好生活是從苦日子里走出來的，與全廠幾百人共進退，看到那幾百號人的場面，我就在想，中國人，其實并不是不行的，只要你給我們一個機會，我們有決心，有毅力走出困境，建立屬于我們自己的美好家園。這是屬于中國人最美好的品質吧。

而中間發生的那個砸不合格家電冰箱的場面，讓我們現在的人看來都覺得做作，或許是我們安于現實無憂無慮的生活，體會不到凌總那種想要改變中國人賤品內銷的現狀，但是我們都有自己的尊嚴，難道我們真的要讓外國人覺得自己的國家是一個安于現狀，安于次品的易于滿足的民族么？不，我們并不是這樣的。我們也是想過上國外富裕，安閑的舒適生活，但是我們并沒有這個能力，正如影片里提到的那樣，我們現在還不具備這樣的水平，所以我們仍需努力，我們所要做的，只是在追趕他們，說起來或許真的很讓人丟臉，但是，事實就是這樣，所以我們要改變，要改變我們的現狀，整部片子可謂是一個勵志的偉大演講，讓我們這些觀眾自己來領略其中的精彩，如果你真的感興趣，說明你也是一個有理想，能夠有做大事業的決心的人。但是我還是希望可以想CEO那樣有著堅定的決心與我們必須敢于面對困難的勇氣。這是我們需要的。

不是每一個人都可以隨隨便便成功，海爾的成功是他們付出的心血換來的高質量的企業信譽，是他們在困難融資是共同攜手度過的時期，是他們抓住機遇奮力做第一個的中國企業名片。在最危難的時候，凌敏展示出他個人的魅力，讓我們看到一個領導者應有的風范，這個企業就是這樣走到成功的。所以我們應該感謝他們，是他們為我們講解了一門重要的課程，那就是自己的奮斗歷程不是一蹴而就的，中間的磕磕絆絆，中間的心酸歷程并不是我們嘴上的簡單說說。我們真的還要學習，要奮斗，不能這樣踐踏自己的人生。就算現在的海爾，他們仍在不斷的學習，不斷的清醒，這是我感受最大的一點。我們真的也要保持清醒的頭腦，認真的看好我們自己的現狀，我們要對自己負責，才能為這個國家負責。而我現在的要求就是對自己負責，這個是我們的進步，也是我們國人的品質。學習是一種漫長的人生路，而我們重要的是把握好方向。改革開放這么多年，真的是一代人一代人通過不斷的奮斗來完成的，我每一次看到他們的奮斗歷程，除了敬佩與贊揚外，還在認真的審視我自己，革命尚未成功，同志們仍需努力，而我就是要奮斗的那個人~因為，我還沒有成為大家的榜樣~奮斗永遠是不老的話題與動力。