第一篇：一年級語文期末復習重點

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

一年級語文期末復習重點

一年級語文復習重點

語文是一個遞進的學習過程，復習起來卻比較散，知識點多，不好復習，主要還是拼音，生字，組詞，句子。

第一：拼音

一、熟背聲母表：

找一找字形相近的字母，說一說怎樣區分？

b—d、p—q、q—g、n—h、n—m、f—t

二、鞏固韻母表：

1、能熟練認讀、找出字形相近的韻母說一說區分的辦法

ei—ie、ui—iu、u—ü、un—ün、an—ang、en—eng、in—ing（重點區分）

三、鞏固整體認讀音節表：、能認讀、比一比:zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri z—zi c—ci s—si y—yi u—wu ü—yu ie—ye üe—yue in—yin ün—yun ing—ying、練習找一找整體認讀音節

復習拼讀方法，ü上兩點省寫的規則，標調規則。能準確分辨兩拼、三拼、整體認讀音節。

1、以具體的音節為例 b—a—ba h—u—a—hua幫助學生了解兩拼音節、三拼音節。

2、鞏固拼讀音節的方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。、出示音節詞語拼讀后分類

蔬菜、水果、植物、動物、找錯誤：xü jue que xue yü yue以此鞏固ü兩點省寫規則（重點）

5、拼讀音節，會看拼音寫詞語。

6、看圖給音節標調，鞏固標調規則：有a不放過，沒a找 o、e，iu并列標在末（后）。

第二：識字

讀熟生字表

（一）中400個字，會寫生字表

（二）中100個字。

1、獨立運用所學筆順寫生字，書寫要求正確、端正、整潔。

2、重點寫好“女、小、人、土、木”作為偏旁的變形。

3、要知道“氵、扌、口、亻、鳥、”偏旁的名稱及所表示的意義。

4、區分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整體字型相象的字，如：我、找。

5、能在語言環境中確定多音字的讀音。

6、能辨形識字，如字形小魔術、加減筆畫或偏旁、拆分組合字變成另外一個字。注：寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。

必認字：

一、讀準字音：

1、認讀生字表

2、正音：訴、答、結、束、用 zcs ；zh ch sh；的區分

二、練一練：

1、區分形近字

住--往 開--升 我—找 兒—幾 直—真 問—間 那—哪（組詞或者在句子中選擇）試卷：形近字組詞

2、碰碰游戲，進行認讀字字形的鞏固。

練習（1）高興高高興興（2）又唱又跳 又細又長（3）看看 看一看（4）很（）很（）的（）（5）暖和的（）綠色的（）漂亮的（）（6）越（）越（）

三、鞏固筆畫

區分形近筆畫：

橫折—橫勾—橫折鉤

豎折—豎彎—豎彎鉤 豎鉤—彎鉤

橫折—橫撇 橫折彎鉤—橫斜鉤

給一個字加一筆：

例： 木—禾—本 人—個—大 口—日—中 了—子 月—用 日—目—白—田—電 小—少 大—天 米—來

加兩筆：

加一部分：

加偏旁（換偏旁）

第三：句子

1、照樣子說句子。

①你愿意和我一起種稻子嗎？

我愿意和你一起種稻子。

愿意 ？

愿意。

②冬天的本領真大呀！

真 呀！

③馬莎給爸爸倒水。

給

④馬莎覺得自己長大了。

覺得

⑤烏鴉把小石子放到瓶子里。

()把()放到()。

3、把下面的詞語連成句子寫下來

a.他 畫畫 正在 毛筆 用

________________________________________

b.朋友 的 我 是 小明

________________________________________

c.天邊 飛來 鳥兒 從 了

________________________________________

4、把下面的句子補充完整，不會寫的字可以寫拼音

a.____________學會了__________________________

b.______________有____________________________

c._________和_________一同____________________

d.媽媽給我____________________________________

5、選詞填空

a.、一頭 一只 一匹

水中有（）牛，山上有（）馬和（）羊。

b.、禾 出 吃 畫 點

他（）來了。

地里長了（）苗。

老公公不（）吃水果。

小馬（）月牙。

明明向我（）頭。

第四：閱讀

1.會背誦課文：

《秋葉飄飄》、《一去二三里》、《詠鵝》、《畫》、《四季》、《小小竹排畫中游》、《哪座房子最漂亮》、《畫雞》、《靜夜思》、《小小的船》、《陽光》、《影子》、《比尾巴》、《東西南北》、《比一比》、《菜園里》、《日月明》、《憫農》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小畫家》。

2.可以將課文或故事中缺少的字詞補完整。

第五：寫話

仔細觀察圖畫，了解觀察圖畫的方法，按要求把句子寫完整。

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第二篇：一年級上冊語文期末復習重點

一年級上冊語文期末復習重點

各位家長：

為了配合老師搞好語文期末復習，現將有關復習重點寫出如下：

一、漢語拼音：結合書上43頁復習

1、會默寫聲母表，整體認讀音節，會讀韻母表（6個單韻母，9個復韻母，5

個前鼻韻母，4個后鼻韻母）任意出一個要會讀.尤其會區分易混的聲母如b、d、p、q、t、f等。

2、能正確拼讀音節，會給音節加調號（主要根據調號字歌加調號“有a標a

上，沒a找o e，iu并列標在后）拼讀音節時注意jqxy與u相拼上倆點省略的原則。

二、字

1、會認的字（每課后橫線上的字，共400個字）

要求會讀，為了避免有的孩子讀順了，請家長打亂順序聽讀。可以結合每次考試后面的詞語輔導讀，大本中也有要求讀的詞語。

2、會寫的字（每課后田字格里的字，共100個字）

要求能正確書寫，尤其注意字的基本筆畫，每一筆在田字格中的位置，該占線的必須占線。不規范的字扣一半分。每個字的筆順不要倒插筆畫，重點字：火、文、九、子、四、頭、長、山、出、飛、風、力、方、片、皮、里、果、瓜、年”等，出題形式主要是看拼音寫詞語，指導孩子看準聲、韻母、調號。

三、詞：

形近字組詞，注意學過的字寫字，沒學過的一定寫拼音。

四、句：

知道什么叫一句完整的句子，沒學過的字寫拼音，注意一些稱謂如爸爸，媽媽，姐姐等，最后的字是輕聲，沒調號。還有語氣詞如嗎、呢、吧等都是輕聲。

五、文：

1、會劃分自然段，可找有關短文練習劃分自然段。

2、能正確背誦要求背誦的課文：

《詠鵝》，《畫》，《四季》，《小小竹排畫中游》，《哪座房子最漂亮》，《爺爺和小樹》，《畫雞》，《靜夜思》，《小小的船》，《陽光》，《影子》，《比尾巴》，《憫農》，《我多想去看看》，《自己去吧》《東西南北》，《雪地里的小畫家》能按原文填空，可參考大本，考卷有關題來輔導。

輔導時建議：

初步定于1月5號左右，時間緊，請以課本，大本，區里考試卷為本，可針對其出錯的題有重點練習。

最后預祝每位同學在家長督促下，好好復習，期末考試中能考出好成績！

一年級四班2010-12-30

第三篇：一年級上冊語文期末復習重點歸納

一年級上冊語文期末復習重點歸納

漢語拼音：

1．聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23個

注意：（1）平舌音和翹舌音zh ch sh r z c s，這個地方很容易出錯。

（2）分清b和d、p和q.（3）特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。

（4）分清翹舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韻母表：a o e i u ü（單韻母6個）

ai ei ui ao ou iu ie üe er（復韻母9個）

an en in un ün（前鼻音韻母5個）

ang eng ing ong（后鼻音韻母4個）共24個

注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特別注意“ou和er”，很容易出錯。

3．整體認讀音節表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16個

注意：（1）整體認讀音節不能拼讀，要直接讀出。

標調規則：

1．按照六個單韻母（a o e i u ü）的先后順序，有a聲調就標在a頭上，沒a就找o e,以此類推。

歌訣：有a不放過，無a找oe，iu并列標在后，單個韻母不必說。

2．特別注意：i、u并列標在后。

去點原則：j q x小淘氣，見ü就把兩點去。小ü見到j q x,去掉兩點還讀ü。如：ju qu xu 分解開時需注意：ju(j——ü）que(q——üe)xuan(x——ü——an)音節的拼讀： 1．兩拼音節：聲母+韻母。

2．三拼音節：聲母+介母+韻母。

3．韻母單獨成音節即零聲母，如 ài，ér等 拼音的書寫：

1．一定要規范，音節要寫的緊湊，聲調要標的準確，（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）。

2．區分清楚二聲、三聲和四聲。

3．注意個別詞語中的輕聲字：常見的有“子”“頭”等詞綴或者是疊音詞“爸爸”“媽媽”等的第二個字。

識字、寫字與課文：

1、養成正確的寫字姿勢，能按筆順在田字格內書寫，做到正確、規范、整潔。要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞（有些字要求會組詞，2個以上）、會加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。

（已總結在算術本上了，如:工和公,木和目,鳥和烏，……）

2、結合生字表，認識常見的偏旁，要分清漢字結構（上下結構，左右結構，上中下結構，左中右結構，包圍結構），掌握筆順、24個基本筆畫名稱和書寫規則。（總結在算術本上）

3、了解常用的識字方法，如：加一筆變新字：了—子

4、認識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子，10字以內）會用學過的生字組詞，并用所組詞語說簡單的句子，初步建立句的概念。

5、認識逗號、句號、問號，會在句子中使用句號，能力強的同學會使用逗號。

6、簡單的比喻句：如：彎彎的月亮像小小的船；天上的白云像棉花糖等……

7、要求會背的課文，包括古詩，一定要熟練背會，做到一字不差。

第1，2，3，4，5，6，7，9，11，13，14，17，18，20，21，22，23課課文；

8、每一個語文樂園里的題型要理解并牢記，會舉一反三應用。

閱讀理解：

1、能借助拼音閱讀淺顯的詩歌或短文，聯系課文和生活經驗理解簡單的詞語和文意；

2、會給短文標自然段。

3、知道每段有幾句話。

主要題型：

型：

1、看拼音寫詞語

2、生字擴詞

字詞

3、區別形近字、音近字、同音字

4、多音字組詞

1、亂詞重組成句

句子

2、把句子補充完整；仿寫句子

3、簡單的寫話練習

1、按課文內容填空

閱讀

2、課外短文閱讀訓練

看圖說話說話、寫話：

本冊書安排了兩次看圖說話寫句子（P109頁和P125頁），對學生不做過高要求。

1、能用常用詞語寫一句完整的話；能根據一定語境或圖意寫幾句簡單、連貫的話。

2、一句話寫完要加上句號。復習時間：今日至本月十四日，復習重點：漢語拼音部分和識字寫字部分。

復習方式：

1、書本58頁中的漢語拼音表。讓孩子們會寫，會默，挑寫。并且要書寫規范，位置正確。（家長監督默寫）

2、書本后面的生字《一》P126頁，要求會認，至少要會擴詞一個。（家長配合做口頭檢查）

3、書本后面的生字《二》P129頁要會書寫，并且會正確的筆順知道部首和結構，會組詞，說句子。（家長聽寫）

4、課文后面的課后練習及《語文樂園》的練習，要求會做，會舉一反三應用。

5、要求背誦的課文，一定要背誦。（家長要配合檢查他們的背誦情況。）

家長需要配合做到的有：

1．繼續認真監督孩子完成學校布置的家庭作業情況，尤其是每天的聽寫默寫和背書作業。

2．對于一些認字、寫字能力較弱的孩子，家長應根據自己孩子的特點主動幫助孩子認字、寫字。

3.請家長幫助孩子分析單元測試所表現出的薄弱環節并督促孩子訂正，掌握相關知識點。

4．請家長在家一定要讓孩子反復讀課文，并對課文中學過的字多加指點。

4．有能力的家長可制定家庭復習計劃。

第四篇：人教版一年級語文下冊期末復習重點

人教版一年級語文下冊期末復習重點

一、字

1、會認的字，會寫的字略。

生字表

（一）550個生字：分清平翹舌音，前后鼻音。（要求熟練，最好滾瓜爛熟）技巧：可用記一個帶一串的方式進行復習，如：“艮”部基本都是前鼻音，可帶出 “跟”“根”“艱”“銀”等字。

生字表

（二）250個生字：能用加一加，減一減，換一換，合一合的方式變新的字。

2、多音字(能根據實際的語言環境選擇正確讀音的字)

樂長著空只種分沒要為得干

如：我喜歡聽音樂。六一兒童節是一個快樂的節日

3、同音字區分

再（）玩（）有（）畫（）鄉（）亮（）候（）在（）完（）友（）話（）香（）量（）后（）進（）快（）課（）東（）同（）到（）

近（）塊（）刻（）冬（）童（）道（）

做（）石（）象（）元（）

作（）識（）向（）原（）

座（）時（）像（）圓（）

坐（）員（）

園（）

4、區別形近字（參考3號書生字和復習冊P19十三題）

5、寫出帶有下列偏旁的字（要求熟練，可以背下來）

走之底：（辶）單人旁：（亻）門字框：（門）言字旁（讠）耳朵旁：（阝）口字旁：（口）心字底：（心）蟲字旁：

（蟲）扌氵忄

二、詞語（要求：本部分的內容要求全部背下來，有空可以聽寫）

1、課本中出現的描寫春天的四字詞語

春回大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴春風拂面春暖花開五顏六色百花盛開和風細雨萬紫千紅鳥語花香蒙蒙細雨

2、其他四字詞語：

萬里無云古往今來千山萬水詩情畫意四面八方 夕發朝至飛馳而過各種各樣自言自語山清水秀

3、ABB的疊詞：

亮晶晶涼冰冰綠油油胖乎乎興沖沖紅潤潤懶洋洋慢吞吞光禿禿靜悄悄

4、ABAC的疊詞：

飛來飛去走來走去跑來跑去跳來跳去說來說去寫來寫去游來游去又香又甜又大又圓又高又大又細又長又白又胖又大又紅又大又多

5、ABAB的疊詞:

碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、貝殼）火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、高粱）金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）

6、AABB的疊詞：

高興——高高興興大小——大大小小多少——多多少少紅火——紅紅火火許多——許許多多來往——來來往往干凈——干干凈凈明白——明明白白

7、詞語搭配

（1）（“地”后接動詞）懶洋洋地（曬太陽）慢吞吞地說興沖沖地走進來氣沖沖地跑過來

（2）鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋小路長長的——長長的小路

楊樹高高的——高高的楊樹

（3）“形容詞＋名詞”的搭配

青青的假山青青的小蝦青青的草地綠綠的草坪綠綠的小草綠綠的葉子彎彎的小路彎彎的月兒彎彎的小船有趣的問題難忘的日子滿意的笑容美麗的風景精彩的球賽雪白的貝殼高遠的藍天挺拔的松樹茂密的松樹林會心的微笑透明的翅膀淘氣的娃娃美麗的夏夜可口的松果悶熱的天氣亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季節金黃的稻子雪白的棉花碧綠的菜地寬寬的街道高高的樓房鮮艷的紅領巾美麗的衣裳快樂的時光長長的房子了不起的創舉大大的腦袋黑灰的身子碧綠的衣裳輕巧的橋雪白的肚皮溫暖的春天炎熱的夏天涼爽的秋天寒冷的冬天

8、改換近義詞（可參照復習冊P19第十二題）

如：他十分用心地培育花種。（可以改換：特別、非常、格外）

今天真高興！（可以改換：快樂、開心等）

看見小紅摔倒了。小明馬上跑過去把她扶起來。（可以改換為：連忙、立即）

9、反義詞

黑—白近—遠前—后長—短慢—快苦—甜舊—新矮—高

閑—忙關－開笑－哭收－放早－晚來－往冷－熱錯－對

分－合北－南東－西動－靜

三、句子（背下來，有空可以聽寫，注意句子結束后要標上標點符號）

1、我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。我幫老師收作業。我為大家掃地。

2、李老師正忙著改作業呢！小雞正忙著吃蟲子呢！我正忙著寫作業呢！

3、瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。小樹漸漸長高了。

4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。小朋友們一邊唱一邊跳。

小鳥一邊飛一邊叫。他一邊說一邊笑。爸爸一邊喝茶水，一邊看報紙。媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。

5、他畫的海那么藍那么寬。他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

西瓜長的那么大，那么圓。蘋果那么香那么甜。松果吃起來那么香甜，那么可口。

6、（反過來說說：用上“被、把”字）

農民伯伯把地翻松小白兔把白菜吃完 了。媽媽把窗戶打開我把門打開。

7、換詞讀一讀句子：十分——特別——非常——格外

他十分用心地培育花種。我十分用心地讀書。他十分高興地回家去了。

8、我已經長大了。小樹已經發芽了。春天已經到了。我已經寫完作業了。

9、月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。

10、專心、會心、關心常常、長長

11、本冊課文的重點句子：

取人之長，補己之短。虛心使人進步，驕傲使人落后。

只有自己種，才有吃不完的菜。

自己學會生活的本領，才能成為真正的獅子。

地球爺爺的手就是地心引力。

植樹節是每年的3月12日。

12、《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》。

13、本冊課文涉及的科學知識：

青蛙小的時候叫蝌蚪。

燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。

燕子會捉空中的害蟲，青蛙會捉田里的害蟲，啄木鳥會捉樹干上的害蟲，七星瓢蟲專愛吃棉花上的蚜蟲。

四、閱讀

1、課內閱讀

＊判斷課文某知識點的對錯。

＊能背誦古詩

2、課外閱讀

＊填量詞、閱讀理解，閱讀想象。

閱讀理解題的形式，如：國王為什么要選雄日做繼承人呢？。

閱讀想象題的形式，如：未來的橋會是什么樣呢？我們分頭想一想。

五、背誦

本冊教材要求背誦的內容：識字1—8、1、4、9、13、14、15（背喜歡的部分）19、20、24（背喜歡的部分）25課以及語文園地中的讀讀背背

六、諺語積累

1、早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。

2、雨打五更，日曬水坑。

3、南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。

4、久雨冷風掃，天晴定可靠。

5、滿天亂飛云，雨雪下不停。

6、天上烏云蓋，大雨來得快。

7、有雨天邊亮，無雨頂上光。

8、喜鵲枝頭叫，出門晴天報。

9、蚊子咬得怪，天氣要變壞。

10、不怕初一陰，就怕初二下。

11、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。

12、東虹日頭西虹雨。

13、風靜天熱人又悶，有風有雨不用問。

14、旱刮東南不下雨，澇刮東南不晴天。

15、河里魚打花，天天有雨下。

第五篇：一年級上冊語文期末復習

4號上學，直接考語文，本周末重點復習語文。

1、分類裝訂：語文卷子、數學卷子、語文知識點、數學知識點

2、整理錯題：語文整理一張卷子，數學整理一張卷子，家長抄題或打印錯題，孩子再寫一遍。

3、看拼音寫詞打印一份，寫完。家長也可以給孩子多打印幾份寫。

4、復習語文書上所有語文園地及課后詞語和課后題，必須掌握。

5、看書上所有插圖，每個插圖說一句話。不要求太長，說清“誰 干 什么”或“誰 怎么 樣”，最后強化說一個“句號”即可。

6、必會反義詞：遠近、左右、大小、長短、高低、黑白、粗細、前后、多少、直彎、出入、開關、里外、老少、上下、天地、進出、輕重、東西、南北

7、形近字、多音字組詞今天課上已復習并聽寫檢測。只有樊偉博，聶乾明聽寫有錯誤，請家長重點聽寫。其他同學只能說基本上全對，主要問題漢字占格，書寫不規范，期末考試書寫占五分。

8、看拼音寫詞語可打印再練。

9、書上要求背的課文要會背，考試時有按原文填空。

10、數學黃岡p73－－7611、口算每天2頁。