第一篇：2018年成都市成華區一診數學

成華區2017－2018學年度上期期末測評

九年級數學

全卷滿分：150分

考試時間：120分鐘

A卷（共100分）

一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求，答案涂在答題卡上）

1、越野車標識“BJ40”中，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的數字或字母是（）A、B

B、J

C、D、0

2、如圖所示，該幾何體的左視圖是（）

A

B

C

D

3、九年級(1)班在參加學校4×100m接力賽時，安排了甲、乙、丙、丁四位選手，他們的參賽順序由抽簽隨機決定，則甲跑第一棒的概率為（）A、1B、11C、D、23424、已知關于x的方程x＋3x＋a＝0有一個根為－2，則另一個根為（）

A、1B、－C、2D、－5

5、某文具店10月份銷售鉛筆100支，11、12兩個月銷售量連續增長，若月平均增長率為x，則該文具店12月份銷售鉛筆的支數是（）

22A、100（1＋x）

B、100（1＋x）

C、100(1＋x)

D、100(1＋2x)

6、某樓梯的側面如圖所示，已測得線段AB的長為3.5米，∠BAC＝29°，則該樓梯的高度BC可表示為（）A、3.5sin29° 米

B、3.5cos29° 米

C、3.5tan29° 米

D、3.5 米

cos29?

第6題

第7題

第9題

7、如圖，在矩形ABCD中，對角線AC、BD相交于點0，∠AOB＝60°，AC＝6cm，則AB的長為（）A、3cm

B、6cm

C、10cm

D、12cm

8、將二次函數y＝x2－2x＋3化為y＝(x－h)2＋k的形式，結果為（）A、y＝(x＋1)＋

4B、y＝(x＋1)＋

2C、y＝(x－1)＋D、y＝(x－1)＋2

9、如圖，在△ABC中，D，E分別為AB，AC邊上的點，DE∥BC，點F為BC邊上一點，連接AF交DE于點G，則下列結論中一定正確的是（）A、2222ADAE ACAEBDCEAGAC????

B、C、D、ABECGFBDADAEAFEC210、如圖，拋物線y＝ax＋bx＋c（a≠0）的對稱軸為x＝－1，給出下列四個結論： 2①b＝4ac；②2a－b＞0；③abc＞0；④4a－2b＋c＞0，其中正確的個數有（）A、1個

B、2個

C、3個

D、4個

第10題

第13題

第14題

二、填空題（本大題共4個小題，每小題4分，共16分，答案寫在答題卡上）

11、已知反比例函數y?k(k?0)的圖像過點A（1，－2），則k的值為________.x12、關于x的一元二次方程ax2?3x?1?0有兩個不相等的實根，則a的取值范圍是________.13、如圖，四邊形ABCD與四邊形EFGH是位似圖形，位似中心是點O，已知

OE3FG?，則＝________.OA5BC14、如圖，矩形ABCD中，AB＝4，AD＝3，點Q在對角線AC上，且AQ＝AD，連接DQ并延長，與邊BC交于點P，則線段AP＝_________.三、解答題（本大題共6個小題，共54分）

15、（每小題6分，共12分）

(??3.14)?()?1?4cos30?

（2）解方程：（1）計算：2tan60??（x－1）（x＋2）＝－1

012?

116、（本小題6分）(先化簡，再求值：

22a?11?2)?，其中a＝2sin60°－tan45°.a?1a?1a17.（本題8分）（本小題滿分8分）某校為了解九年級男同學的體育考試準備情況，隨機抽取部分男同學進行了1000米跑測試，按照成績分為優秀、良好、合格與不合格四個等級.學校繪制了如下不完整的統計圖，根據圖中信息解答下列問題：

（1）扇形統計圖中“良好”所對應的圓心角度數是

；請補全條形統計圖；（2）該校九年級有600名男生，請估計成績未達成良好的有多少名？（3）某班甲、乙兩位成績獲“優秀”的同學被選中參加即將舉行的學校運動會1000米比賽，預賽分為A，B，C，D四組進行，選手抽簽確定分組.甲、乙兩份恰好分在同一組的概率是多少？（用樹狀圖或列表法解答）

18.（本題8分）如圖，C地在A地的正東方向，因有大山阻隔，由A地到C地需繞行B地.已知B地位于A地北偏東67°方向，距離A地520km，C地位于B地南偏東30°方向.若打通穿山隧道，建成兩地直達高鐵，求A地到C地之間高鐵線路的長.（結果保留整數）

（參考數據：sin67?? 12512,cos67??,tan67??,3?1.73）13135

19、（本小題10分）

如圖，在平面直角坐標系中，一次函數y?mx?n(m?0)的圖象與反比例函數y?k(k?0)的圖象交于x第一、三想想內的A，B兩點，與y軸交于點C，過點B作BM?x軸，垂足為M，BM?OM,OB?22，點A的縱坐標為4.（1）求該反比例函數的解析式；（2）求該一次函數的解析式；

（3）連接MC，求四邊形MBOC的面積.20、（本小題滿分10分）如圖1，正方形ABCD的頂點A在等腰直角△DFG的斜邊FG上，FG與BC相交于點E，連接CF.（1）求證：△DAG ≌ △DCF；

（2）求正：△ABE∽△CFE；若正方形ABCD的邊長為2，點E是BC的中點（如圖2），求FG的長.B卷（共50分）

一、填空題（每小題4分，共20分）

21、一元二次方程x2?3x?5?0的兩個根分別是m和n，則m2?n2＝________.22、如圖，在△ABC中，AC⊥BC，∠ABC＝30°，點D是CB延長線上的一點，且BD＝BA，則tan∠D＝_______.第22題

第23題

第24題

23、如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，在BA的延長線上取一點E，連接OE交AD于點F，若CD＝5，BC＝8，AE＝2，則AF＝________.24、如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的頂點A、C分別在x軸的負半軸，y軸的正半軸上，點B在第二象限.將矩形OABC繞點O順時針旋轉，使點B落在y軸上，得到矩形OA’B’C’，BC與OA’相交于點M，若經過點M的反比例函數y?則BN長為________.22b1?b2，25、定義：如果二次函數y?a1x?b1x?c1(a1?0)與y?a2x?b2x?c2(a2?0)滿足a1?a2=0，k1(x?0)的圖象交AB于點N，矩形OABC的面積為8，tan?A'OB'?，x2c1?c2=0，則稱這兩個函數互為“旋轉函數”.現有下列結論：

①函數y??x?3x?2的“旋轉函數”是y?x?3x?2； ②函數y?(x?1)?2的“旋轉函數”是y??(x?1)?2； 2222③若函數y??x?24mx?2與y?x2?2nx?n互為“旋轉函數”，則(m?n)2018?1;31(x?1)(x?4)的圖象與x軸交于點A和點B，與y軸交于點C，點A、B、C關于原21(x?1)(x?4)互為“旋2④已知二次函數y??電腦的對稱點分別是點A那么經過A1、B1、C1，1、B1、C1的二次函數與函數y??轉函數”.上述結論正確的有______________.二、解答題（共30分）

26、（本小題滿分8分）

某房間有50個房間供游客居住，當每個房間定價120元時，房間會全部住滿，當每個房間每天的定價每增加10元時，就會有一個房間空閑.如果游客居住房間，賓館需對每個居住房間每天支出20元的各種費用，設每個房間定價增加10元（x為整數）

（1）直接寫出每天游客居住的房間數量y與x的函數關系

（2）當每間房價定價為多少元時，賓館每天所獲利潤最大，最大利潤是多少？

27、（本小題滿分10分）

三角形的布洛卡點（brodcard point）是法國數學家和數學教育家克洛爾（a.l.crelle 1780－1855)于1816年首次發現，但他的發現并未被當時的人們所注意.1875年，卡洛卡點被一個數學愛好者法國軍官布洛爾重新發現，并用它的名字命名.如圖1，若任意?ABC內一點Q滿足?1＝?2＝?3＝α，則點Q叫做?ABC的布洛卡點，α叫布洛卡角.（1）如圖2，若點Q為等邊?ABC的布洛卡點，則布洛卡角α的度數是__；QA,QB,QC的長度關系是___；（2）如圖3，若點Q為等腰直角?ABC（其中∠ACB＝90°）的卡洛布點.①求證：QA?QC?QB

②求△QAC，△QBA，△QCB的面積比.2

28、（本小題滿分12分）

如圖1.直線y??2x?c與x軸相交于點,A(3,0)與y軸相交于點B，拋物線34y??x2?bx?c經過點A,B.3（1）求點B的坐標以及拋物線的解析式；

（2）M(m,0)為x軸上一個動點，過點M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別相交于點P,N.①點M在線段OA(不與O,A重合）上運動，若以點B,P,N為頂點的三角形與?APM相似，求M的坐標； ②點M在x上自由運動，若三個點M,P,N中恰有一點是其它兩點所連線段的中點（三點重合除外），則稱M,P,N三點為“共諧點”，請直接寫出使得M,P,N三點成為“共諧點”的m的值.

第二篇：中共成都市成華區教育局黨組關于

中共成都市成華區教育局黨組關于 2008年工作總結和2009年工作思路的報告

2008年工作總結

2008年我區教育在區委、區政府的正確領導下，一手狠抓抗震救災工作，一手圍繞全區教育發展重點，切實抓好教育教學改革、隊伍建設、公建配套學校建設、學校安全等方面工作，全面推進素質教育，促進學校內涵發展。

一、全面完成抗震救災工作

1、在全市率先實現復課。5.12汶川特大地震發生后，在區委、區政府主要領導的關心和重視下，我區于災后第三天即在全市率先實現全面復課，受到葛紅林市長表揚。

2、提前完成校舍維修加固重建目標任務。進過前期奮力搶修，目前全區45所公辦中小學校，65個校點，一般性損傷已全面修復，結構損傷的校舍正按計劃抗震加固，4所學校6幢建筑正拆除重建。全部工作預計11月底全面完成，提前完成市教育局下達的校舍維修加固重建目標任務。

3、妥善安置災區孩子。區教育局籌集50萬元資金，抽調了我區優秀干部教師，高標準建成華區“愛心學校”，用于接受來自災區的孩子。區教育局還開放我區公辦中小學，接受來自災區需要教育救助的孩子臨時就讀。據統計，全區先后接受災區孩子共300余名。

4、確保中高考順利舉行。我區高度重視災后中、高考安全穩定保障工作，對考點學校進行了及時修復，制定了突發事件應急預案，組織考生開展余震緊急疏散演練，抽調人手加強試卷保密工作、維護考場秩序，順利完成了高考、中考保障工作。

5、支援災區，奉獻愛心。積極組織為5.12地震災區人民獻愛心活動，全區師生員工積極捐款、捐物，共計300余萬元。

二、干部教師隊伍管理不斷加強

6、創新干部考核方法。制定了《關于成華區教育系統學校領導班子及班子成員學考核的試行意見》、《關于成華區教育系統2008學校領導班子學習的通知》和《關于印發加強校級干部日常管理系列制度的通知》，強調建設學習型干部隊伍。簡化干部考核程序，科學增加考核內容，認真開展了學干部考核工作，并進行了2008年干部選拔任用調整工作。

7、認真做好干部培訓及送培工作。先后選派九名校級干部參加了成都市教育系統培訓中心舉辦的“十一五”第二、三期中學中青年干部培訓班學習；選派一名校長參加在上海華東師大舉辦的第十二期全國初中校長高級研修班；區教育局與區教師進修學校兩次組織區內中學校級干部與部分教研員到石室中學和七中育才中學考察學習。

8、建設高素質教師隊伍。全面實施成華區中小學教師素質能力建設“三大計劃”（“成華區中小學骨干教師成長計劃”、“成華區薄弱學校教師專業發展計劃”、“成華區中小學教師學歷學位提升計劃”），以名師隊伍和薄弱學校隊伍建設為抓手，促進教師隊伍整體素質提高。制定了《成華區教育局關于推進中小學干部教師定期交流工作的實施意見（試行）》、《關于加強教師調出教育系統管理的通知》，以建立相對穩定、流動有序的中小學干部教師交流制度，優化全區教師資源配置。

9、探索公開招聘教師新方式。初步探索到高校招聘教師新方式，完成08年系統公招教師工作。開展面向社會認定教師資格工作，并進行了專業技術職務評定工作。

三、學校考核管理不斷創新加強

10、創新學校目標任務督導考核辦法。制定了《成都市成華區中小學、幼兒園2007-2008學工作目標考核辦法》，創新分類設標，一校一標的學校考核模式。制定了《成華區中小學、幼兒園綜合督導評估細則》，組織全區督學人員對全區中小學校開展了集體視導、隨訪督導等工作。改革和完善了《成華區小學教學質量評估方案》，加強對學校教學常規檢查和課堂教學情況行政視導，推動全區學校教學質量穩步上升。

11、創新成立校園環境綜合整治執法大隊。我區部分校園周邊環境呈多元化、復雜化勢態，嚴重影響學校正常教學秩序，易誘發不安全事件發生。區教育局進一步加大整治力度，與區公安、衛生、工商、城管和街道辦事處等部門緊密合作，在全市率先成立“成華區校園及校園周邊綜合治理執法大隊”，共同搞好校園周邊環境的整治工作，學校周邊環境得到明顯改善。

12、學前教育辦學進一步規范。開展了幼兒園安全隱患排查整治以及無證幼兒園專項清理工作，逐步消除不合格民辦幼兒園。進一步整合區域優質幼兒教育資源，實行市一級園示范指導、對口幫扶舉措為手段，等級園具體實施，其他園參與的運行模式，構建和形成了以區、片組園分層分類推進常規工作的管理機制。

13、義務教育特色發展。實施“學校發展支持計劃”，分層召開學校發展研討會，邀請專家、領導對學校的規劃和發展思路進行面對面的交流、指導，從規劃入手，幫助學校科學制定三年發展規劃。啟動《成華區初中辦學水平提升行動計劃》，對列入首批提升計劃重點學校的教學管理和課堂教學進行了重點指導，提供政策傾斜，推進學校教學質量和硬件建設同步提升。

14、高中教育優質發展。加強高中教師的業務培訓，提高課堂教學效益和質量。加強對高中教育教學工作的計劃及執行情況、質量考核評估、學校班子落實教育教學管理責任等情況的督導檢查，促進全區普通高中教學質量上臺階。2008年，我區高考本科硬上線率同比增長8.49%，增幅全市第一，本科硬上線率居六城區第二，全市第三，本科總體上線率達到42.99％（含藝體飛），高中教育質量取得了歷史性突破。

15、職業教育加快發展。組建了2008年中職學校招生計劃指導小組，加強職業教育招生工作研究，超額完成市局下達的1100人的招生目標任務及4:6的職普比目標。災后區職教中心建設工作積極復工，進展順利。

四、素質教育全面扎實推進

16、學校德育工作進一步加強。堅持以學校德育工作隊伍建設和制度建設為著力點，學校德育工作網絡體系和工作制度得到不斷完善和健全。全年完成德育干部、班主任、心理健康老師培訓工作2000余人。舉辦首屆“成華區最具影響力班主任”評選工作，激發班主任工作積極性。舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”讀書年活動、創建全國文明城市、創和諧校園以及“文明使者進社區”等系列活動，加強對學生的愛國主義教育、民族精神教育、社會主義核心價值體系教育，構建和諧校園。

17、體育、藝術、科技教育不斷取得新突破。切實抓好學生“每天一小時體育鍛煉”落實工作，全面普及武術、書法、豎笛教育，舉辦了全區中小學生武術、豎笛教學比賽，全面檢閱了我區體育、藝術教育成果。組織開展第二批區體育、藝術特色學校評審活動，鼓勵學校積極打造體育、藝術精品和特色，并積極組織參加各項體育、藝術比賽。

18、課程改革和教育科研扎實推進。成功創建為“省、市以校為本教研制度建設試驗基地”。成功承辦了省、市多次有關課改工作和校本研究的現場會、觀摩活動，學校課改科研工作在展示和交流中取得不斷進步。目前，全區教育科研課程擁有國家級課題5個，省、市級課題23個，區級課題14個，基本實現科研課題校校覆蓋。

五、教育惠民工程全面落實

19、確保外來流動人口子女受教育權利。目前就讀我區學校流動人口子女共31009名，其中符合條件，享受義務階段“一費制”收費共21474人。

20、確保農村家庭子女受教育權利。全面推行城鄉免費義務教育，惠及農村家庭子女9000余人，城市人口子女6.2萬人，全年共免除學雜費共2000余萬元。

21、確保困難家庭子女受教育權利。積極構建從學前教育到高中階段完善的教育資助體系，2008學為低保家庭、困難家庭共2067人次免除費用89.3萬元。積極開展職教惠民工程，向符合條件的學生發放“國家助學金”每年每人1500元；為就讀于成華區職業教育聯系會議職業學校的貧困學生資助每人每年學費1000元。不斷完善殘障兒童隨班就讀支持保障體系，對義務教育段83名殘疾兒童實施“兩免”，配合區殘聯對持有殘疾證的118名殘疾學生發放“自強助學金”，共計金額19.2萬元。

22、確保品學兼優的困難家庭學生就讀宏志班。繼續開辦成都列五中學“宏志班”，全區共80名學生就讀于“宏志班”，每年為每名學生資助學費、生活費4000元。創辦華西“愛心勵志班”，免費為災區兒童提供優質教育。

六、其他重點工作

23、文明城市創建工作。制定下發了《成都市成華區教育局創建全國文明城市工作方案》、《和諧校園創建活動計劃與方案》、等十余部文件，多次召開教育系統文明城市創建工作會，舉辦了“文明使者進社區”等大型活動，創辦了《創建文明城市專刊》，抽調人員參加文明勸導員工作，積極參與到文明城市共建活動中，圓滿的完成了文明城市各項目標任務。

24、奧運火炬傳遞組織工作。組織干部教師共2000名，以飽滿的熱情參加到火炬傳遞的各項工作中，圓滿的完成了迎接奧運火炬傳遞工作，受到上級部門表彰。

2009年重大項目和重點工作

一、發展思路

（一）內涵發展。嚴格執行《關于扎實推進學校內涵發展 切實提高教育教學質量的八條規定》，堅持以提高教育教學質量為中心，遵循學校辦學規律，規范學校日常管理，集中力量努力提升學校辦學效益。

（二）優質發展。整合普通高中資源，擴大優質高中規模，增加優質高中學位，優化我區高中布局。依托優質中學帶動全區高中教育穩步提高質量，努力打造區域教育高中品牌。

（三）特色發展。依托教育專家團隊，加強學校發展規劃指導，引導學校注重特色發展，突出學校特點。努力爭創市級素質教育特色學校，逐步實現“一校一品一特色”。

（四）創新發展。打破舊有體制機制，積極探索學校改革創新之路，在部分學校開展試點工作。

二、發展重點

（一）均衡教育。建立和完善保障義務教育均衡發展的公共財政體制, 集中力量加快薄弱學校改造。加強薄弱學校教師培訓力度，完善區域內支教制度和校際之間合作體系，切實提高薄弱學校教師工資水平，逐步實現同一區域教師同工同酬。不斷健全區域教育資助體系，確保適齡兒童和進城務工人員子女接收義務教育權利。

（二）素質教育。嚴格按照義務教育課程方案要求，確保所有學校開齊開足課程。堅持以人為本，因材施教。堅持素質教育，德育為首，強化教師隊伍建設、校園文化建設，以豐富多彩的德、體、藝活動為載體，提高學生綜合素質，促進學生全面發展。

（三）開放教育。積極引導社會力量興辦教育，促進教育多元化發展。積極引進先進教育思想、理念，促進教師隊伍教育觀念更新。開放學校教學過程，引導社會關注教育發展。開放教學資源，拓展教育對象，促進全民科學文化素質提高。

（四）現代教育。加快我區學校現代教育技術設施設備配備，加強教師現代化教育技術培訓力度，提高現代教育設施設備使用率。踐行現代教育教學思想、理念，扎實提高教育教學質量。

三、發展目標

（一）努力創建全國教育管理信息化標準應用示范區。加大投入，著力抓好學校網絡教室、多媒體教室、教學資源庫建設，積極推進義務教育階段學校教育技術裝備標準化配置滿覆蓋，實現教育技術裝備配置的均衡化，管理的標準化，應用的常態化，爭創全國教育管理信息化標準應用示范區。

（二）努力創建四川省教育先進縣（區）。2009年-2010年，我區將先后接受市政府教育督導初查及省政府“省對縣”教育督導檢查，我局將盡早謀劃，周密安排，積極做好各項準備工作，突出重點、亮點工作，努力爭創四川省教育先進縣。

（三）努力創建省級義務教育示范區。深入實施“扶薄行動計劃”和“初中辦學水平提升行動計劃”，引導學校注重內涵發展，特色發展，加快培養一批藝術、體育、科技、心理健康等特色示范校；關注困難家庭和特殊困難家庭子女，確保教育資助全覆蓋；關心進城務工子女，實現教育公平公正，努力爭創省級義務教育示范區。

（四）努力創辦一批具有較大影響力的品牌學校。加強學校發展規劃指導，突出學校辦學特色，努力提升學校辦學質量、辦學效益，重點培養一批理念先進、潛力較大、特色鮮明、質量穩定的優質學校，力爭打造特色學校2-3所，品牌學校2-3所，進一步提高我區教育知名度，提升我區教育整體形象。

四、發展舉措

圍繞區委“開創新天地、塑造新形象、實現新跨越”的“三新目標”，努力打開成華教育發展的新局面，必須依托重點項目、重點工作的推進，以此帶動全區教育整體發展，主要實施“六大工程”。

（一）實施“現代化學校建設”工程

一是積極推進職教中心建設工作。我區職教中心建設項目計劃總投資約3.1億元，占地約233畝，總建筑面積17.15萬平方米（教學區8.65萬平方米，輔助區8.5萬平方米），項目建成后將形成120教學班，6000學位的教學規模。2009年力爭一期工程全面竣工并投入使用。

二是積極協助市教育局抓好石室中學新校區建設工作。成都石室中學新校址建設項目占地165畝，投資規模約2.4億元人民幣(不含土地費)，建筑面積約91000平方米，辦學規模84個教學班，由成都市興教投資發展有限公司負責實施，預計2010年投入使用。

三是加快啟動和建設公建配套學校。2009年，我區將加快將軍碑小學、桂林小學、楊東天小學在建學校的建設進度，力爭啟動華潤24城配套小學、八里片區配套小學、建設路小學擴建等項目。

四是加快推進我區教育現代化進程。未來三年，計劃投入4000萬元，用于我區教育技術裝備的滿覆蓋及現代教育技術手段常規應用化工作，提高我區教育現代化水平。

（二）實施“人才強教”工程

一是加快名師隊伍建設。培養選拔和引進一批師德高尚、業務精良、影響力大的優秀學科教師、班主任、教研員（專兼職）。搭建名師工作平臺，建立名師工作室和名師工作站，提高名師“傳、幫、帶”實效，充分發揮其示范、輻射作用。

二是加大教師隊伍培訓力度。實施“中小學學科教研三年行動計劃”，建立“對外送培、區級培訓、聯片研修、校本培訓”四級網絡，切實加大培訓力度，努力推進學習型教師、學習型學校、學習型系統建設；重視骨干教師隊伍培訓，著力提高教師專業化水平，促進教師隊伍素質整體提升。

三是加強校長隊伍建設。加快名校長培養步伐，建立校長實訓基地，以提高校長的公共服務能力、專業管理能力和社會工作能力為重點，開展百名校長大練兵活動；舉辦校長論壇，積極探索優質規模學校（一校多區）辦學管理體制、運行機制、校長考核激勵機制。

四是深化學校內部機制改革。進一步深化教育人事、教育分配制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制、淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的局面，帶動全區教育水平的整體提高。

五是加強師德師風建設。不斷完善師德師風月報制、師德師風責任追究制、師德師風問題“一票否決”制等制度。廣泛開展師德實踐活動，加大對先進個人和典型事例的宣傳力度，努力維護教師隊伍良好形象。

（三）實施“教學質量提升”工程

一是強化教學常規管理。樹立“課堂第一”的觀念，細化備課要求，建立學校集體備課、聽課、評課等教學常規工作的規范化流程；強化學校領導聽課機制，加強對教師課堂教學質量的指導和監督。

二是建立課堂開放制度。全面開放各校特級教師和市、區學科帶頭人以及青年教師課堂，建立推門聽課機制，發揮優質教育資源的示范輻射作用，促進年輕教師縮短成才周期。

三是深化學校課程改革。全面總結基礎教育課程改革經驗，高標準推進區域性科研課題研究，繼續開展新課程理念下全員賽課活動，定期開開展校本教研現場觀摩、交流活動，不斷總結教研成果，打造區域特色。

四是探索考試評價改革。加強對新課程考試評價的探討和研究，建立和完善中小學調研考試制度，形成系統的學科質量分析報告，準確把握區域學生各年段學業發展水平，積極探索適合我區學校實際的科學的考試評價體系。

五是完善質量激勵機制。堅持和完善成華區教學質量評估考核辦法，拓展評價范圍，將非畢業年級納入質量評估范疇；將學校領導班子、年級學科組、班級教師團隊納入質量激勵體系中。

（四）實施“素質教育體系構建”工程

一是不斷完善德育課程體系。樹立大德育觀，促進德育與課改相融合，實現德育課程與品德教育、學科教育、專題教育的有機整合；加強校本德育課程研究，創新具有濃郁地方特色的德育教材，拓展德育教育范疇。

二是大力促進學生全面發展。加大投入，高標準建設成華區中小學生素質教育基地，廣泛開展學生德育實踐系列活動，引導學生積極參與社會實踐；繼續以體育、藝術、科技教育為突破口，著力打造體育、藝術、科技精品特色項目和學校，繼續加強國防、環保、衛生等教育，促進學生全面發展。

三是著力加強德育隊伍建設。進一步規范班主任工作量，細化班主任工作要求，設立班主任崗位津貼，定期評選成華區德育學科帶頭人，加強班主任隊伍的管理和考核。

四是積極開展災后專題教育。抓住災后教育契機，大力開展生命教育、感恩教育、心理教育，力爭形成區域教育特色，將其打造成為我區素質教育的一張名片。

五是加快學校特色文化打造。堅持校園文化與和諧校園建設相結合，與學校發展規劃相結合，因校制宜，突出學校特色，努力實現“一校一景、一校一品”。

（五）實施“教育惠民”工程

一是全面落實各項教育資助工作。關注困難家庭和特殊困難家庭，切實做好貧困中小學生、職業教育學生和農民工子女入學的資助工作；繼續辦好列五中學“宏志班”，確保家庭貧困的優秀學生接受優質教育，努力構建從學前教育到高中教育階段完善的教育救助體系。二是關愛進城務工人員子女。確保進城務工人員子女平等接收義務教育，促進教育公平公正；加大進城務工人員子女學校教師的培訓力度，努力提升進城務工人員子女學校辦學水平。

三是關心特殊教育。加大對特殊教育中心的投入，改善辦學條件和服務設施，健全殘障兒童隨班就讀支持保障體系，認真做好送教上門工作，服務好殘障兒童，確保全區殘疾學生入學率達到100％。

四是加強教育亂收費治理力度。深入推進教育系統反腐倡廉工作，扎實治理中小學亂收費現象，確保城鄉義務教育階段免收學生學雜費政策落到實處。

五是高質量完成支教工作。繼續選派區優秀干部教師，支援區內薄弱學校、民族地區、地震災區教育發展，切實提高支教地區和學校的教育水平，為災區優秀學生奉獻愛心，辦好華西中學“愛心勵志班”。

（六）實施“品牌形象提升”工程

一是加強區域教育發展策劃與研究。成立成華區區域教育發展策劃研究室，及時總結我區區域教育發展特色與經驗，策劃區域教育發展的新思路、新舉措，宣傳區域教育發展的亮點和成果。

二是組建專家督導團，健全決策咨詢制度。成立“成華區教育專家督導團”，開展各種督導、巡查和指導活動，有效提高教育局和學校的決策的科學性、針對性，努力為全區各級各類學校提供指導與服務。三是加強與媒體和相關組織的交流與合作。高度重視新聞輿論宣傳導向和監督作用，構建骨干通訊員網絡，積極加強與主流媒體溝通和交流；積極爭取各級領導和教育行政部門的關心和支持，加強與大專院校、教育科研機構以及其他專業教育組織的聯系和合作，努力為我區教育快速健康發展提供良好的政策環境、輿論環境、發展環境。五、八大亮點工程

（一）優質品牌學校。2009年，我區將力爭引進優質中小學2所，提升我區2-3所優質品牌小學。

（二）素質教育內涵發展。嚴格執行“八條規定”，為校長、教師減負，遵循教學規律，規范學校管理，努力提高學校教育教學質量，促進學校內涵發展。

（三）特色學校改革發展。在部分學校試行教育改革，踐行新的教育機制體制，扶持發展2-3所特色學校。

（四）涉農地區公共教育服務創新。以成華區教育素質基地為依托，建立“成華區社區教育學院”。進一步加大投入，健全設施設備配備，完善基地教育功能，面向涉農地區群眾，開展文化教育服務。

（五）校園周邊環境綜合治理機制創新。延伸和深化“校園周邊環境綜合治理巡邏大隊”功能，創新工作機制，將治安工作與社區建設緊密結合，進一步強化校園環境治理力度。

（六）建立成華區生命教育基地。構建以實景參觀、親身體驗為主的實踐活動體系，促進學生對生命意義的思考，提高學生珍惜生命、愛惜生命的意識，樹立正確的世界觀和人生觀。

（七）建立民辦學校、幼兒園考核評價機制。進一步規范我區民辦學校辦學標準，引進專家團隊，建立健全民辦幼兒園等級評價機制，實現社會參與，群眾評比，政府管理的民辦學校管理體系，促進民辦教育規范發展。

（八）人口教育、衛生工作進校園改革創新。加強與區衛生局、區計生局合作，面向高中生、職高生開展人口文化教育，進一步健全學校校醫工作制度，加強學校衛生工作。

第三篇：成都市成華區檔案局2008年檔案工作思路（定稿）

成都市成華區檔案局2008年檔案工作思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大、省第九次黨代會、市第十一次黨代會、區第五次黨代會精神，深刻領會指導思想、總體要求和奮斗目標，著眼長遠，立足當前，緊緊圍繞區委、區政府中心工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，著重把握成華未來發展的“三新”目標、未來五年努力實現的“三翻”任務和全力實施的“三大”戰略、堅持落實的“三大”舉措，狠抓檔案管理與服務，確保2008年各項目標任務圓滿完成。

（一）圍繞區委、區政府的“三大戰略”、“三新目標”，著力加強重點建設項目檔案工作的指導追蹤，規范項目檔案管理，服務于經濟建設的主戰場。

（二）結合國家統籌城鄉綜合配套改革實驗區的實際，做好統籌城鄉進程中的檔案管理指導工作。

（三）狠抓區級機關和科技事業單位檔案工作規范化管理，促進全區檔案管理不斷上新臺階。

（四）以檔案業務培訓和檔案專業教育為契機，抓好檔案專業繼續教育，不斷提高檔案人員的素質和水平。

（五）結合全區規范化服務型政府（機關）建設，狠抓區政-1-

府公開信息服務中心建設，做好政府公開信息的利用工作和“雙重”檔案資料的采集工作。

（六）全面推進社區檔案規范化管理工作，使社區檔案為社區工作服務。

（七）配合全區電子政務工作，加強電子文件歸檔管理和檔案信息化建設。力爭區綜合檔案館達省一標，推進檔案館規范化管理工作。加強館藏檔案數字化建設，提高檔案管理的現代化程度。

（八）以愛國主義教育基地為陣地，舉辦主題展覽，加強檔案法制宣傳和愛國主義教育。

（九）以班子創“四好”、考核創“升位”、工作創“一流”為目標，加強檔案局領導班子和干部隊伍建設。

第四篇：成都市成華區教育局2008年工作總結

成都市成華區教育局2008年工作總結

2008年我區教育在區委、區政府的正確領導下，一手狠抓抗震救災工作，一手圍繞全區教育發展重點，切實抓好教育教學改革、隊伍建設、公建配套學校建設、學校安全等方面工作，全面推進素質教育，促進學校內涵發展。

一、全面完成抗震救災工作

1、在全市率先實現復課。5.12汶川特大地震發生后，在區委、區政府主要領導的關心和重視下，我區于災后第三天即在全市率先實現全面復課，受到葛紅林市長表揚。

2、提前完成校舍維修加固重建目標任務。進過前期奮力搶修，目前全區45所公辦中小學校，65個校點，一般性損傷已全面修復，結構損傷的校舍正按計劃抗震加固，4所學校6幢建筑正拆除重建。全部工作預計11月底全面完成，提前完成市教育局下達的校舍維修加固重建目標任務。

3、妥善安置災區孩子。區教育局籌集50萬元資金，抽調了我區優秀干部教師，高標準建成華區“愛心學校”，用于接受來自災區的孩子。區教育局還開放我區公辦中小學，接受來自災區需要教育救助的孩子臨時就讀。據統計，全區先后接受災區孩子共300余名。

4、確保中高考順利舉行。我區高度重視災后中、高考安全穩定保障工作，對考點學校進行了及時修復，制定了突發事件應急預案，組織考生開展余震緊急疏散演練，抽調人手加強試卷保密工作、維護考場秩序，順利完成了高考、中考保障工作。

5、支援災區，奉獻愛心。積極組織為5.12地震災區人民獻愛心活動，全區師生員工積極捐款、捐物，共計300余萬元。

二、干部教師隊伍管理不斷加強

6、創新干部考核方法。制定了《關于成華區教育系統學校領導班子及班子成員學考核的試行意見》、《關于成華區教育系統2008學校領導班子學習的通知》和《關于印發加強校級干部日常管理系列制度的通知》，強調建設學習型干部隊伍。簡化干部考核程序，科學增加考核內容，認真開展了學干部考核工作，并進行了2008年干部選拔任用調整工作。

7、認真做好干部培訓及送培工作。先后選派九名校級干部參加了成都市教育系統培訓中心舉辦的“十一五”第二、三期中學中青年干部培訓班學習；選派一名校長參加在上海華東師大舉辦的第十二期全國初中校長高級研修班；區教育局與區教師進修學校兩次組織區內中學校級干部與部分教研員到石室中學和七中育才中學考察學習。

8、建設高素質教師隊伍。全面實施成華區中小學教師素質能力建設“三大計劃”（“成華區中小學骨干教師成長計劃”、“成華區薄弱學校教師專業發展計劃”、“成華區中小學教師學歷學位提升計劃”），以名師隊伍和薄弱學校隊伍建設為抓手，促進教師隊伍整體素質提高。制定了《成華區教育局關于推進中小學干部教師定期交流工作的實施意見（試行）》、《關于加強教師調出教育系統管理的通知》，以建立相對穩定、流動有序的中小學干部教師交流制度，優化全區教師資源配

置。

9、探索公開招聘教師新方式。初步探索到高校招聘教師新方式，完成08年系統公招教師工作。開展面向社會認定教師資格工作，并進行了專業技術職務評定工作。

三、學校考核管理不斷創新加強

10、創新學校目標任務督導考核辦法。制定了《成都市成華區中小學、幼兒園2007-2008學工作目標考核辦法》，創新分類設標，一校一標的學校考核模式。制定了《成華區中小學、幼兒園綜合督導評估細則》，組織全區督學人員對全區中小學校開展了集體視導、隨訪督導等工作。改革和完善了《成華區小學教學質量評估方案》，加強對學校教學常規檢查和課堂教學情況行政視導，推動全區學校教學質量穩步上升。

11、創新成立校園環境綜合整治執法大隊。我區部分校園周邊環境呈多元化、復雜化勢態，嚴重影響學校正常教學秩序，易誘發不安全事件發生。區教育局進一步加大整治力度，與區公安、衛生、工商、城管和街道辦事處等部門緊密合作，在全市率先成立“成華區校園及校園周邊綜合治理執法大隊”，共同搞好校園周邊環境的整治工作，學校周邊環境得到明顯改善。

12、學前教育辦學進一步規范。開展了幼兒園安全隱患排查整治以及無證幼兒園專項清理工作，逐步消除不合格民辦幼兒園。進一步整合區域優質幼兒教育資源，實行市一級園示范指導、對口幫扶舉措為手段，等級園具體實施，其他園參與的運行模式，構建和形成了以區、片組園分層分類推

進常規工作的管理機制。

13、義務教育特色發展。實施“學校發展支持計劃”，分層召開學校發展研討會，邀請專家、領導對學校的規劃和發展思路進行面對面的交流、指導，從規劃入手，幫助學校科學制定三年發展規劃。啟動《成華區初中辦學水平提升行動計劃》，對列入首批提升計劃重點學校的教學管理和課堂教學進行了重點指導，提供政策傾斜，推進學校教學質量和硬件建設同步提升。

14、高中教育優質發展。加強高中教師的業務培訓，提高課堂教學效益和質量。加強對高中教育教學工作的計劃及執行情況、質量考核評估、學校班子落實教育教學管理責任等情況的督導檢查，促進全區普通高中教學質量上臺階。2008年，我區高考本科硬上線率同比增長8.49%，增幅全市第一，本科硬上線率居六城區第二，全市第三，本科總體上線率達到42.99％（含藝體飛），高中教育質量取得了歷史性突破。

15、職業教育加快發展。組建了2008年中職學校招生計劃指導小組，加強職業教育招生工作研究，超額完成市局下達的1100人的招生目標任務及4:6的職普比目標。災后區職教中心建設工作積極復工，進展順利。

四、素質教育全面扎實推進

16、學校德育工作進一步加強。堅持以學校德育工作隊伍建設和制度建設為著力點，學校德育工作網絡體系和工作制度得到不斷完善和健全。全年完成德育干部、班主任、心理健康老師培訓工作2000余人。舉辦首屆“成華區最具影響

力班主任”評選工作，激發班主任工作積極性。舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”讀書年活動、創建全國文明城市、創和諧校園以及“文明使者進社區”等系列活動，加強對學生的愛國主義教育、民族精神教育、社會主義核心價值體系教育，構建和諧校園。

17、體育、藝術、科技教育不斷取得新突破。切實抓好學生“每天一小時體育鍛煉”落實工作，全面普及武術、書法、豎笛教育，舉辦了全區中小學生武術、豎笛教學比賽，全面檢閱了我區體育、藝術教育成果。組織開展第二批區體育、藝術特色學校評審活動，鼓勵學校積極打造體育、藝術精品和特色，并積極組織參加各項體育、藝術比賽。

18、課程改革和教育科研扎實推進。成功創建為“省、市以校為本教研制度建設試驗基地”。成功承辦了省、市多次有關課改工作和校本研究的現場會、觀摩活動，學校課改科研工作在展示和交流中取得不斷進步。目前，全區教育科研課程擁有國家級課題5個，省、市級課題23個，區級課題14個，基本實現科研課題校校覆蓋。

五、教育惠民工程全面落實

19、確保外來流動人口子女受教育權利。目前就讀我區學校流動人口子女共31009名，其中符合條件，享受義務階段“一費制”收費共21474人。

20、確保農村家庭子女受教育權利。全面推行城鄉免費義務教育，惠及農村家庭子女9000余人，城市人口子女6.2萬人，全年共免除學雜費共2000余萬元。

21、確保困難家庭子女受教育權利。積極構建從學前教

育到高中階段完善的教育資助體系，2008學為低保家庭、困難家庭共2067人次免除費用89.3萬元。積極開展職教惠民工程，向符合條件的學生發放“國家助學金”每年每人1500元；為就讀于成華區職業教育聯系會議職業學校的貧困學生資助每人每年學費1000元。不斷完善殘障兒童隨班就讀支持保障體系，對義務教育段83名殘疾兒童實施“兩免”，配合區殘聯對持有殘疾證的118名殘疾學生發放“自強助學金”，共計金額19.2萬元。

22、確保品學兼優的困難家庭學生就讀宏志班。繼續開辦成都列五中學“宏志班”，全區共80名學生就讀于“宏志班”，每年為每名學生資助學費、生活費4000元。創辦華西“愛心勵志班”，免費為災區兒童提供優質教育。

六、其他重點工作

23、文明城市創建工作。制定下發了《成都市成華區教育局創建全國文明城市工作方案》、《和諧校園創建活動計劃與方案》、等十余部文件，多次召開教育系統文明城市創建工作會，舉辦了“文明使者進社區”等大型活動，創辦了《創建文明城市專刊》，抽調人員參加文明勸導員工作，積極參與到文明城市共建活動中，圓滿的完成了文明城市各項目標任務。

24、奧運火炬傳遞組織工作。組織干部教師共2000名，以飽滿的熱情參加到火炬傳遞的各項工作中，圓滿的完成了迎接奧運火炬傳遞工作，受到上級部門表彰。

成都市成華區教育局

2009年1月

第五篇：成都市成華區2010年國民經濟和社會發展統計公報

成都市成華區2010年國民經濟和社會發展統計公報

成都市成華區統計局 二○一一年四月

2010年，在區委、區政府的正確領導下，全區深入實施城鄉統籌、“四位一體”科學發展總體戰略，堅持“開創新天地、塑造新形象、實現新跨越”的發展思路，大力實施“1413”發展戰略，全力以赴保民生，齊心協力促和諧，全區經濟平穩較快發展，民生持續改善，社會穩定和諧，經濟社會發展取得新的成就。

一、綜 合

國民經濟持續較快增長。全年全區GDP（地區生產總值）達342億元，按可比價格計算（下同）比上年增長13.2%，其中：第一產業增加值0.3億元，下降8.4%；第二產業增加值112.2億元，增長13.9%；第三產業增加值229.5億元，增長12.8%。三次產業對經濟增長的貢獻率分別為：0%、36.2%、63.8%，三次產業比重分別為0.1%：32.8%：67.1%。全區全口徑財政總收入達到75.4億元，其中地方財政收入達30.2億元。

民營經濟較快發展。全區民營經濟實現增加值155.9億元，同比增長16%，占GDP比重達45.6%，對GDP增長的貢獻率為51.7%。其中：個體私營經濟完成增加值136.3億元，增長18.1%；外資經濟完成增加值9億元，增長13.5%；港澳臺經濟完成增加值10.6億元，下降6.6%。其中：第一產業實現民營增加值0.1億元，下降46.6%；第二產業實現民營增加值44.1億元，增長22.6%；第三產業實現民營增加值111.7億元，增長13.3%。

二、農業和農村經濟

農業生產呈現下降趨勢。2010年，農、林、牧、漁總產值0.6億元，農、林、牧、漁業增加值0.27億元。全區糧食總產量2446噸。主要農產品生產情況如下： 2010年 比上年增減% 農作物總播種面積 1055公頃 29.3 其中：糧食播種面積 319公頃 19 蔬菜播種面積 730公頃 33.2 糧食總產量 2446噸 24.1 稻谷（畝產）525公斤 4.8 小麥（畝產）368公斤-2.4 蔬菜總產量 21542噸 27 水果總產量 161噸-68.0 生豬出欄 25088頭-7.5 肉類總產量 1887噸-31.5 其中：豬 肉 1554噸-7.8 牛奶產量 298噸 20.6 禽蛋產量 1066噸-17.7 全區全年農村用電量10683萬千瓦小時，比上年同期增加15.6%；農用薄膜使用量22噸；農用化肥使用量（折純）533噸。年末實有耕地7844畝，較去年同期減少2705畝。

三、工業、建筑業

工業經濟平穩增長。2010年，全區累計完成工業增加值80.9億元（含石油系統），比上年增長12.3%；其中：規模以上工業企業實現增加值65.1億元，增長12.5%。年銷售收入在1000萬元以上工業企業82家，實現利稅總額達10.0億元，增長26.8%；其中：實現利潤7.1億元，增長22.0%。工業企業產銷銜接良好，產品銷售率達98.5%；資產負債水平較為合理，資產負債率61.1%；虧損企業11家，虧損面為13.4%。企業綜合經濟效益指數達到164.6%。全年工業投資53.4億元，占全社會固定資產投資的比重為18.7%。技改投入30.7億元，同比增長55.7%。建筑業穩定發展。2010年，全區建筑業完成增加值25億元，同比增長6.7%。有四級以上建筑企業122家，完成建安產值186.2億元，同比增長21.3%；全年實現工程結算收入159.2億元，增長14.3%；全年房屋施工面積1257.1萬平方米，增長14.6%。

四、固定資產投資、房地產業、交通運輸業

固定資產投資保持較高增長速度。2010年，全區累計實現全社會固定資產投資總額285.5億元，同比增長23.2%。其中：基本建設145.5億元，同比增長28.8%。全區房地產開發投資共完成109.3億元，同比增長10.3%；商品房銷售面積134.1萬平方米，同比下降62.0%；商品房銷售金額90.1億元，同比下降52.3%；商品房施工面積853.3萬平方米，與上年持平；商品房新開工面積132萬平方米，同比增長142.2%。

全區交通運輸、倉儲和郵政業完成增加值23億元，比上年增長8.2%。

五、商貿、對外開放

商貿經濟快速發展。2010年，全區商貿企業及個體工商戶實現商品銷售總額282.2億元，增長20.2%。實現社會消費品零售總額164.7億元，增長18.7%，其中：國有企業零售額24.2億元，增長60.9%；集體企業零售額5.0億元，增長38%；個體、私營企業零售額76.4億元，增長18.0%；外商、港澳臺零售額12.6億元，增長47.4%；股份制及其他經濟零售額46.5億元，下降0.7%。招商引資工作成果顯著。全年到位區外資金320億元，引進省外資金145.1億元，合同利用外資54053萬美元，實際利用外資54302萬美元，全年外貿出口53008萬美元。

六、城市建設和管理

城市基礎設施建設繼續加強。城中村改造有序推進，全年四個城中村改造項目共實現投資6.54億元，完成拆遷2261戶、7143人，竣工拆遷安置房面積48.12萬平方米，11條基礎設施道路完成，3個公建配套建設項目按期交付使用。道路建設有序推進，杉板橋路東延線投資約1億元，已于年底形成通車能力；建材路投資約5000萬元，完成西側施工，基本形成通車能力；工業園E線跨三環立交橋投資約3500萬元，主體工程完工；天嶺路投資約800萬元，于年底形成初通能力；雙慶路改造已進入招標程序。

積極推進市容環境建設。加大對區管公路的管養力度，投資500多萬元，硬化路面2.1萬平方米，完成了成華大道及龍青路小修、市政道路及設施日常維護。加大城鄉市容市貌和環境綜合治理力度，完善城鄉環衛基礎設施，更新垃圾桶、生活垃圾袋裝化容器、果屑箱共3257個。深入開展“七亂”治理和“七進”活動，切實糾正出攤占道和車輛亂停亂放，開展戶外廣告整治，規范店招設置。人居環境明顯改善。全區破墻透綠完成2150米，屋頂綠化完成6000平方米。拆除新華公園等處違法建設，補栽各種灌木、喬木、地被3.7萬余平方米。新建占地6610平方米的動物園廣場綠地。新建5個菜市場，其中“雙橋北五綜合樓農貿市場”、“東林農貿市場”已完成竣工驗收，“淺水半島二期市場”目前正在進行二裝，“富潤生活廣場”、“成都發動機（集團）有限公司職工宿舍配套農貿市場”正在進行主體施工。東郊危舊房改造惠民工程安置項目“蜀都惠園”、“舜和家園”已竣工交房，“府青惠園”正進行地下室施工。川棉三期搬遷啟動，共簽約913戶，約占搬遷總戶數的97%。城市區域噪聲54.8分貝。區域大氣質量明顯改善，全年環境空氣優良天數達到316天。各類環保投訴事件處理回復率達100%，受理環保投訴425件，查處各類環境違法行為8起。

七、科技、教育、文化、廣播電視事業 科技事業持續發展。加快科學技術創新，提升自主創新能力，全年專利申請受理量1931項，專利申請授權量619項，其中：發明193項。全區有高新技術產業企業23戶，高新技術產業總產值56.6億元。

教育事業不斷推進。2010年末，全區有小學35所，當年招生7255人，當年畢業8525人；普通中學22所，當年招生9929人，當年畢業8050人；職業中學9所，當年招生4108人，當年畢業2945人。全區教育系統中、小學共有教職工4159人，其中：專任教師3766人。在專任教師中，小學教師1907人，普通中學教師1859人。全年共投資3.6億元新建學校5所，其中：石室中學新校區、二十四城配套小學、東方新城片區配套小學已建成投入使用，雙水中學、川棉片區配套小學正在建設中。投資2670萬元用于校舍安全工程及部分學校排危和品牌提升打造等。全年共免除義務教育階段學生學雜費2354萬元、教科書作業本費1194萬元。全年共投入經費1161萬元，資助“勵志班”、“宏志班”學生、特困家庭、低保家庭學生、殘疾兒童等各類人員3.7萬人次。系列名校落戶成華，成功建成“成都石室中學北湖校區”、“成都市石室小學”、“成都市樹德小學”等品牌學校并投入使用，成都樹德成華中學、成都雙語實驗學校成功掛牌，極大地提升了區域教育環境。

文化事業蓬勃發展。加強基層文化建設，形成了區、街道、社區三級文化活動平臺和公共文化服務網絡，完成區圖書館信息資源共享工程區級示范之中心的建設。精心籌備群眾文化活動，全年共完成文化惠民演出60場，成功舉辦了《華彩頌》——慶祝成華區建區20周年文藝晚會，《印象成華》大型攝影展等慶祝建區20周年系列慶典活動。加強文化市場監管力度，全年查處無證照娛樂場所16家，取締非法游戲廳82家次，取締“黑網吧”9家，先后組織開展大規模集中行動26次，取締關閉各類非法音像制品市場、店檔、攤點81個，查繳非法音像制品14.74萬張。

八、衛生、體育事業

醫療衛生事業全面推進。全區衛生系統擁有醫療衛生機構66家（不含門診部以下醫療機構），其中：醫院27家，社區衛生服務中心14家，社區衛生服務站22家，婦幼保健院1家，疾病預防控制中心1家，衛生監督所1家。醫院、衛生院共有技術人員5050名，擁有床位4154個。本年投資2000余萬元遷建、改建社區衛生服務中心及衛生服務站，其中：八里莊紅十字博愛醫院已投入使用，龍潭社區衛生服務中心項目主體完工，青龍社區衛生服務中心項目已全部完工并通過驗收，改擴建8個社區衛生站已全部完成。在全面完成社區衛生服務機構標準化、規范化建設的基礎上，重點加強了社區衛生服務機構的內涵建設，城市居民健康檔案規范化建檔率達71.06%。

婦幼保健工作進一步加強。全區嬰兒死亡率為2.04‰，新生兒死亡率1.17‰，5歲以下兒童死亡率4.65‰，新生兒疾病篩查率98.79%，均控制在標準內。強化公共衛生管理工作，狠抓疾病預防控制，全年全區急性傳染病發病率209.98/10萬。

體育事業穩步發展。大力開展全民健身活動，萬科魅力之城綜合運動館、新華公園羽毛球館、下澗槽綜合運動館等大型社區級體育場館建成并投入使用，新建一里塘社區、圣燈社區等全民健身路徑12條，為涉農社區培訓合格三級社會體育指導員46人。加快北湖體育中心建設，熊貓休閑館工程項目中游泳池、停車場、小球綜合館以及熊貓體育場工程項目中管理用房、網球場、主題廣場、籃球場、運動場、綠化等設施即將建成。

九、人民生活、社會治安

城鄉人民生活水平進一步提高。農民年人均純收入持續穩定增長，達到12411元，比上年增加1831元，增長17.3%。城市居民家庭年人均總收入23286.6元，人均可支配收入21105元，增長13.11%。在總收入中：工薪收入13146.5元；經營凈收入2007.9元；財產性收入1742.5元；轉移性收入6389.8元，其中：養老金或離退休金5483.2元。工薪收入和養老金或離退休金之和占總收入的80.0%。城市居民家庭年人均總支出20252.9元，其中日常消費支出16331.5元，占總支出的80.6%。

城鄉一體的社會保障體系不斷完善。符合低保條件的涉農居民全部納入社會保障體系，實行統一標準和低保政策，全年保障低保戶數4465戶，保障人數7369人，支出低保金2219萬元。為城鄉低保對象發放醫療救助金200萬元，投入資助金費51萬元為貧困空巢老人、散居孤老按月提供家政等資助服務51萬元，為傷殘軍人等退役人員發放優撫金600余萬元，實施醫療救助30余萬元；為轉業士官、退役士兵發放安置補助費500余萬元。社會保險覆蓋面繼續擴大，其中：全區基本養老保險參保5.46萬人，增長34.7%；基本醫療保險參保8.61萬人，增長31.6%；失業保險參保4.51萬人，增長44.1%；綜合社會保險參保8.86萬人，增長19.8%；生育保險參保6.61萬人；工傷保險參保3.25萬人。

全年城市登記失業人員22651人次，登記失業率控制在2.2%以內。全區城鎮新增就業17454人，下崗失業人員再就業12832人，農村富余勞動力向非農產業新增轉移就業4763人。為10000名農民工及城鎮失業人員發放就業培訓券，培訓農民工7260人，其中在崗培訓3512人，品牌培訓300人，農村勞動力技能培訓3748人。實施創業就業扶持政策，發放小額擔保貸款1348萬元。

公共安全形勢良好。強化社會治安綜合治理，繼續整合轄區群防力量，加強街面和社區院落巡邏。做好消防、人防、防汛管理，加大公共聚集場所、建筑工地、煙花爆竹、危化品等重點行業領域隱患排查和監管力度。強化社區警務，抓好流動人口綜合服務和管理，進一步健全完善“區流管辦—街道流管辦—社區服務站—信息采集點”四級流動人口服務管理組織機構建設，研發社區警務綜合管理系統，實現了基礎信息基于電子地圖的可視化查詢、分析、應用，進一步提升了打、防、控、管的實際效能，全年共破獲刑事案件2659件，同比上升5.4%；依法妥善處置各類突發群體性事件96起，確保了區內政治穩定。

區法院共受理各類案件6714件，同比上升2.63％；辦結5168件，結案率為76.97%。共為392件案件的當事人提供了司法救助，對應當提供法律援助的困難當事人提供法律援助率達100%。全面搭建“委托調解”的區域共享機制，實現對糾紛的化解分流和源頭治理，全年共委托調解案件1289件，調解成功743件，調解成功率為57.64%。

十、人口與計劃生育 2010年末，全區家庭總戶數243309戶，總人口643257人，比上年增加11122人，戶均人口為2.64人。總人口中：非農業人口643257人，無農業人口；男性人口為324896人，女性人口為318361人，性別比為102.05：100。18歲以下、18-35歲、35-60歲、60歲以上人口分別占總人口的13.23%、25.54%、40.90%、20.33%。全年出生人口5264人，人口出生率8.18‰，比上年增加1.16個千分點；死亡人口4760人，人口死亡率7.40‰，比上年增加2.25個千分點；人口自然增長率為0.79‰。全區計劃生育率達97.12%。

注：

1、本公報所列增加值絕對數按當年價格計算，增長幅度按可比價格計算。

2、本公報所列各數系初步統計數，實際數據以統計年鑒為準。