第一篇：2018國家公務員面試：組織活動類問題精講

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2018國家公務員面試：組織活動類問題精講

在國家公務員面試中，時常會考察組織活動類題目，那么如何組織活動才能盡善盡美，讓領導滿意呢，中公教育專家結合例題進行講解。

在往年國稅面試考場上，有這樣一道題：

請閱讀以下題簽，題簽上列出了春運期間某火車站候車室里出現的情況，假如你是該候車室5人值班小組的負責人，遇到這些情況，你將采取哪些措施應對? 春運期間的某一天19：00左右，某火車站候車室人滿為患，先后出現如下情況，1.開水房里有一名幼兒被開水燙傷，哭鬧不止，家長驚慌失措，引發圍觀。

2.廁所人多擁擠，秩序混亂，有兩名乘客因此產生口角，可能引發肢體沖突。

3.候車室內有一名乘客不明原因，突然暈倒在地，一時無人施救，有乘客向工作人員報告。

4.候車室有2名乘客反映貴重物品被盜，已報警，要求立即查看候車室監控錄像。

5.候車室有乘客發現5歲左右兒童與家長走散，需要幫助。6.19：20調度室通知，有一趟原定20：00到達本站列車因天氣原因，將晚點10個小時，預計車站需乘坐該趟列車的乘客約有150人。

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從上述題目中，我們會了解到這類題目的特點是以在上班過程中遇到N件事為題目背景素材，問考生如何安排處理，這類題目重點考察的是考生統籌協調的能力，需要考生統一籌劃，合理安排值班室的人力、物力資源，有條理、分先后地處置工作事務，接下來我們就來看看這道題目如何答出彩。【高分亮點】

1、認真審題。乍一看這題，很多考生都會覺得值班小組只有5個人，但要同時處理六件事情，頓時感覺手忙腳亂，有些無能為力，如果是這樣的話，說明考生在審題的時候還不夠仔細，不能很好駕馭考場的壓力。靜下心來，仔細閱讀這道題，其實題目說的是“‘先后’出現如下情況”，“先后”這就給了我們統籌協調的空間，我們只要依次安排處理妥當就好。

2、學識淵博。從題目情境設置中，我們會發現很多問題的處理都需要有一定的生活常識，只有知識儲備豐富的考生在回答這類問題的時候才會更加得心應手，才能得到考官的青睞，這也給我們提了醒，在面試備考的過程中，既要明確作答的思路與原則，也要不斷豐富自己的知識庫。

3、高度統籌。很多考生在回答本題是只會按照時間的順序依次作答，但是缺少冷靜的分析與總體的統籌，再加上條理性不強，在考官判疲憊時無法有效吸引考官的注意力，得分平平，這就需要考生在答題開始增加一個總括段，談出對自身職責及處事原則的總體認識，再通過序數詞引導的方式，增強作答的條理性。

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4、總結預防。作為一個工作負責人，做事必須要有一定的預見性，要能夠通過一件事情吸取經驗教訓，解決一類事，使日后的工作更加高效，這就需要我們拿出切實的措施，避免這類事情再次發生。【參考要點】

候車室人滿為患容易產生人身安全問題，也會影響火車站的正常運營秩序，我會充分調動值班室5人的工作積極性，合理分工，統籌協調，高效處理好上述問題。

第一，燙傷事件處理并不復雜，我會安排一名能力相對一般的人員前往處理，建議他先帶幼兒到衛生間用清水沖洗15分鐘左右，再涂上燙傷膏，用紗布包扎好，如果燙傷非常嚴重再送往醫院進一步處置。

第二，兩名乘客發生口角，容易產生肢體突出，我會盡量安排一位身體強健的男同事前往現場，先將雙方分開再詳細了解情況，之后再進行調節，希望兩名乘客能達成和解。

第三，乘客不明原因暈倒，需要較為專業的醫療救治，我會安排一名工作人員前往查看，并同時利用大廳廣播，召集醫護人員或有醫護常識的旅客前往協調處理。

第四，對物品被盜的乘客，我會安排第四位工作人員進行接待，一方面理解乘客的情緒，詢問乘客丟失物品的情況，另一方面要耐心解釋，監控錄像涉及他人隱私，需要等待警察到達之后才能調取。第五，我會親自接待找到兒童的乘客，蹲下身來，微笑與兒童交流，詢問該名兒童的姓名和家長的姓名、體貌特征等，通過大廳廣播，更多公職類考試信息和資料 yn.offcn.com

動員旅客幫忙查找家長。我會向送兒童到值班的乘客表示感謝，并在家長到來之前陪伴兒童，給他拿一些零食和飲用水。

第六，在接到調度室通知后，立即通過大廳廣播及顯示屏發布消息，引導旅客到附近住處休息或回家休息，并安排之前完成派出任務回到值班室的工作人員前往候車室，現場安撫旅客情緒，提供飲用水等服務，有序引導出站。

最后，總結今日值班的經驗，向領導提出以下工作改進建議，一是在開水房張貼警示標志;二是在春運期間增加公共設施，搭建臨時廁所;三是加大宣傳力度，通過車站廣播，倡導旅客友好相處，讓旅客保管好自身物品，提醒旅客照顧好自己的孩子;四是增派人手，加強治安巡邏。

中公教育專家預祝考生們2018國考面試成功!更多國家公務員考試信息關注云南中公教育信息網

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第二篇：2018國家公務員面試組織活動類題目如何打好“翻身仗”

2018國家公務員面試組織活動類題目如何打好“翻

身仗”

公務員面試是一個角逐的過程，是能力與能力、細節與細節之間的較量，因此入圍面試的考生在備考期間一定要考慮到各個方面的細節，爭取全面攻克。同時，廣西中公教育密切關注2018廣西國考面試相關信息，為各位考生提供有用的面試備考資料。

國家公務員筆試已經結束很長時間了，想必大家都已經從緊張的備考學習中走了出來，玩耍過后，前方還有艱巨的任務等著我們，就是國家公務員面試。想必有的同學已經了解過面試相關的知識了，但是往往卻一頭霧水，不知所措。今天，中公教育專家就來帶著大家去學習下我們面試常見的問題之一—組織活動類問題。

組織活動在我們的生活和工作中無處不在，很多同學在上學的時候或者是工作的時候，都或多或少組織過一些活動，有著很豐富的經驗。這些經驗當然非常寶貴，但是同學們可以想這樣一個問題，如果把你所組織的活動通過語言表達闡述出來，大家能不能說清楚、講明白呢?而在我們國家公務員面試題目當中，組織活動類的題目可不少見，而且通過考察組織活動類問題所凸顯出的計劃組織協調能力，更是作為公務員考試的必備測查要素之一。大家覺得它重不重要呢?所以大家一定要好好備考，做到心中有數。

所謂的計劃組織協調能力就是面對各種錯綜復雜的工作，必須要有明確的目標、要統籌兼顧、協調各方、合理安排各種資源、協調各方關系，才能把工作做好。而它的考察方式主要有三種：

一、對活動整體進行提問。比如說：一個會議、一個培訓、一個宣傳，你會如何組織?

二、對活動某一環節或重點進行詢問。比如說：組織一個活動，你將如何準備?組織一次調研，你認為需要了解哪些內容?組織一次活動，你認為重點是什么?

三、在一天當中給你安排幾件事，你會如何去協調?這三種考察方式在國考當中都很常見，幾乎是必考題目。而且除了國考大戶—國稅—會考察以外，其他的許多部門都把組織活動類題作為考察重點。除了國稅以外，像鐵路公安、出入境檢驗檢疫局、海事局、海關、統計局、銀監會等部門也會進行考察，所以可想而知它的重要性。

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說了這么多，接下來我們就列舉一道國考面試當中的真題，來簡單介紹一下。【例題】你單位為了提高單位職員的人文素養，要舉辦讀書活動，領導讓你負責此事，請你提出三個有新意的主題，選擇其中一個談談你怎么組織開展此項活動?(2016年3月5日國家公務員面試題)【題目解析】1.做活動之前一定要想清楚領導讓我組織這個活動的目的是什么，目的不同會直接影響著我們下面的工作具體開展。比如我們可以這樣來說：“通過讀書活動，可以使同事們多讀書、愛讀書，養成良好讀書習慣，提高同事們的文化底蘊”。

2.根據題目所提的要求，讓我們提出三個有新意的主題，并組織其中一個活動，那我們就要去思考三個與讀書有關的主題出來。比如說：“讀后感大分享”、“進書屋品書香”、“讀好書，做好人”等。之后去組織一個“讀后感大分享”就可以了。這里面大家要注意，我們在思考主題的時候不要過于強調對仗工整并押韻，只要簡單明了就可以。

3.既然想去組織活動，那我們就一定要有充分的計劃和準備。比如說既然要辦一個讀后感分享活動，那么我們要讀什么書就是我們要思考的一個問題，所以我們可以去問一問同事們都喜歡看什么書。當然我們也能想到不可能看什么書都行，所以可以帶著同事們的想法去詢問一下領導的意見，也可以結合本單位的具體工作來確定好我們此次活動的推薦書籍，并且做好宣傳通知工作。考慮到同事積極性的問題，也可以在通知同時說明活動獎勵，提高積極性。

4.準備工作做好之后，我們作為組織者一定要保障活動順利有效進行，所以我們可以隨時跟進同事閱讀情況和進度，并定期做好閱讀督促工作，避免出現敷衍了事或是流于形式的情況。待同事們閱讀完畢后，召開全體閱讀分享大會，互相分享讀書心得和感悟，營造單位濃厚的讀書活動氛圍，并評選出優秀讀后感給予獎勵。

5.讀后感分享之后，事情還沒完，我們一定要對活動進行收尾工作，有始有終。比如說：“將獲獎讀后感予以公示，營造良好氛圍”、“將活動照片、視頻上傳官網，擴大影響力”、“以后多舉辦幾次讀書活動”等。這些都是能夠起到強化效果的收尾工作。

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通過一道題來讓同學們簡單感受下計劃組織協調題目。而作為國考面試的攔路虎之一，我們必須做到知彼知己，才能百戰不殆。中公教育專家在此給大家一些備考指導，希望大家能夠打好這場翻身仗。

1.近幾年，計劃組織協調題目題型變化越來越多，傳統的有調研、宣傳、培訓、會議等。新題型有招聘會、義賣、美食節、文化室建立等。但是真正組織過相關活動，有類似經驗的考生并不多，所以這就要求我們考生一定要了解各類活動的組織流程、常見活動形式以及活動具體安排。了解途徑有很多，可以在各大政府網站或者各類媒體平臺，關注各級政府組織的類似活動報道，從而了解活動的具體組織過程，積累相應的活動組織經驗。

2.題目問法不再拘泥于傳統。這一類題目問法現如今已不在是單一的 “請問你會怎么組織”那么簡單，而是出現了很多變化。比如“你認為活動重點、難點分別是什么?”等。所以要求我們考生一定要問什么答什么，千萬不要不管問法，千篇一律從頭答到尾。

3.真正的高分答案一定是個性化的，所以一個優秀的考生應該真正去思考“我為什么要做這個活動”、“活動做好的標準是什么”、“活動的重點環節有哪些”、“我可能遇到什么問題”等。只有真正把自己轉化為題目中的組織者，設身處地的去思考這個活動，這才是考官所看重的。所以，對于這種活動類題目，我們不僅要做到了解各類活動的相應流程，更需要考生們在備考的同時培養一種思考能力，只有這樣，才會完成一次有個性化的活動組織，最終才能取得考官的青睞。

考生在備考2018國家公務員面試過程中，應多練多開口，充分掌握面試技巧，重點仍然是注意積累，平常可以多聽聽新聞，關注時政熱點，為面試積攢知識，儲備能量，從而在考試中出色發揮，一舉成‘公’!（Tip:下載本文檔后可以打開文中藍色字體的相關網址鏈接）

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第三篇：面試總結組織活動類

組織活動類

1、領導讓你組織一個晚會，你會怎么做？ 第一，高度重視。晚會的意義。

第二，制定計劃。領導、同事、領導審批。第三，執行上有組織性。小組、分工、協調。第四，保障晚會進行。后勤、宣傳。第五，做好總結，匯報領導。

2、領導安排你帶領五名同志到本轄區去慰問下崗職工，你會怎么辦？

第一，高度重視。慰問的意義。第二，慰問計劃。領導意圖，同事意見。第三，下崗職工境況。第四，組織協調。第五，慰問活動進行。第六，總結，反饋，匯報。

3、領導讓你組織艾滋病的宣傳活動，你會怎么做？？ 第一，高度重視。宣傳的意義。第二，計劃。領導、同事。第三，組織，多種方式。第四，保障進行。宣傳，后勤。第五，總結，反饋，匯報。

4、領導安排你去迎接一個考察團，你會怎么做？ 第一，高度重視。兄弟單位的交流的意義。第二，聯系對方。聽取對方的考察思路。第三，計劃。領導意圖、同事意見、領導審批。第四，組織。合理安排住宿，考察路線，考察項目。第五，保障考察活動順利進行。宣傳、后勤。第六，總結、匯報。

人際關系類

1、你正要去領導辦公室匯報工作，在門口聽到同事在里面說你的壞話，這時你該怎么辦？ 第一、保持冷靜 第二、反思自己 第三、誤會誤解

第四、同事問題（小問題、原則問題）總之，這件事不能影響工作、工作為重。

2、你制定了一個很好的工作方案，領導不支持，你該怎么辦？？ 第一、正確認識，端正態度。第二、反思自己。第三、征求其他人的意見。

第四、再合適機會向領導請教（同意的話執行 不同意的話時機成熟再討論）。第五、個人總結，提升自己。

3、有位老同志，工作做法欠妥，你告訴了他，他一笑了之，你會怎么辦？ 第一、表態

第二、反思自己：方式方法語氣 聽取意見 第三、老同志經驗很多 請教其他 正確 不正確

第四、老同志沒認識到自己問題

第五、總結。

4、領導不支持我的工作怎么辦？ 第一、態度。第二、反思自己。第三、請教其他同事。第四、領導溝通。第五、總之。

5、一個單位，老領導、老同志、你，老同志老是把屬于他的事情給你做，你該怎么辦？

第一、冷靜對待，避免沖突，不能抱怨，影響工作。第二、反思自己。

第三、看事情的重要性、動機。（好心、壞心）（小事、分內之事）。第四、領導協調。第五、總之。

1、有人說“面前的一座大山不如你鞋底的一粒沙子”如何理解？

2、電視上演的并非真實人生,現實生活中每人都要離開咖啡館去工作。你怎么理解？

3、隨著城鎮化的不斷推進，越來越多的農民“被上樓”你怎樣看待這個問題？

4、美國發生槍擊中國留學生事件，國內媒體在報道時突出了“寶馬車”等字眼，引發群眾對“官二代”“富二代”的抨擊，使得本次事件在網上一片叫好聲，你怎么看待這個現象？

5、突發事件

1、前方發生交通事故，你該怎么辦？ 第一，沉著冷靜。第二，嚴重程度。

如果不是很嚴重；如果很嚴重，聯系交警。之后協助交警、協助醫護人員、向交警如實反映

2、如果你去開會，公交車堵車，無法按時到達，你該怎么辦？ 第一，沉著冷靜。查看情況。

第二，堵車不嚴重（坐在車上等、轉乘其他交通工具）第三，堵車嚴重（如果遲到，發言；如果到不了，傳輸資料）第四，到了的話，詳細了解會議的情況。

3、交通警察在執勤，旁邊倉庫起火，怎么辦？ 第一，沉著應對。處理好本職工作與這件事的關系。第二，火災大小。小的話，撲滅。

大的話，聯系交通、醫療、消防部門。

通知周圍同事，疏導交通，方便上述部門的到來。與此同時，疏散群眾，轉移傷員。

返回工作崗位，指揮交通，做好交通疏導工作。第三，配合。

4、領導讓你去慰問，慰問品少了5份，你該怎么辦？ 第一，沉著冷靜。重新確認。

第二，少的話。回去拿、附近買相同、附近買同價錢、買不來用現金。第三，向領導匯報。

5、乘車遇歹徒搶劫，你該怎么辦？ 第一，沉著冷靜。第二，教育呵斥。第三，發動車上乘客。第四，特別兇殘。給財物。第五，報警。

6、會議錄音，錄音機壞了怎么辦？ 第一，態度。確認。

第二，修理、替代、請示領導（買一個或者筆錄）第三，吸取教訓。兩難類

1、一天晚上值班，你朋友妻子給你打電話，孩子一天未歸，你朋友正在外地出差，這時候，你該怎么辦？？ 今晚的工作重不重要。

重要，必須值班/必須本人值班。不重要，請示領導。

2、你與朋友約好晚上約會，在赴約的路上，單位領導秘書給你電話，讓你馬上到單位有急事，你該怎么辦？ 回到單位，看事情用時的長短。

3、你手頭有一件緊急的工作，領導又安排給你一件緊急的的工作，你該如何辦？？

看看在規定時間內能否完成。能完成。不能完成。

壓力類

1、如果遇到一個被車撞的老人，將老人送醫后，老人家里人說我撞人，怎么辦？

2、領導讓你在上班時間接送他的女兒上幼兒園，你怎么辦？

3、

第四篇：2018國家公務員面試：情景類問題精講

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2018國家公務員面試：情景類問題精講

公務員國考面試采用的主要面試形式為結構化面試和無領導小組討論面試這兩種形式，其中尤以結構化面試在公務員國考各系統中采用最多，如：國稅、海關、鐵路公安等。在近幾年的面試考題中，情景類問題的設置一直比較穩定的出現在國考面試環節的考察中，它貼近考生擬任職位的工作實際，尤其考察考生在有壓力的情況下是否還能發揮良好的解決問題的能力。能作答好此類題目的考生，勢必對問題中設置的問題有一定破解能力，這就是實際工作能力體現。中公教育專家今天跟大家一起討論情景類問題的作答技巧，一、考察方式

情景類問題的提問方式常以“你將如何處理?”、“你會怎么辦?”為主要表現形式。在題干信息中，題目一般會設定身份定位，如：“如果你是國稅局工作人員”、“如果你是這項活動的負責人”、“領導讓你去處理此事”。在提供的解題條件上有一些有利條件，也會有一些限制條件。情景類問題實質上考察的是一種解決問題的能力，與人際類問題相較，情景類問題更突顯突發意外有壓力的特點。考題中，大部分命題是以實際工作情景中常見突發情況作為出題背景要求進行處理，也會有一些涉及到公共突發的群體事件要求處理。

二、例題講解

鎮政府接到電話，山區小學發生食物中毒，請支援，由你負責，應該如何處理? 作答思路：

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我們同學往往是要以“我要保持冷靜”來進行開篇的，雖然可以看出考生知道要身臨其境進行作答，但是，每個考生都如此，作為考官是很崩潰的。我們一定要從題目的情景入手，才能增加作答的針對性，打造耳目一新的作答。情境應變，絕大多數的題目單憑一個人或者一個部門是很難完成的，需要各個部門之間的團結合作，這就要求考生了解一些常識，了解公務員處理危機情況的具體操作細節，才能更好地指引答題方向，避免常識的錯誤或者不明權限范圍。參考答案：

食品安全關系到群眾的生命財產安全，小學發生食物中毒，會影響孩子的健康，所以，在這種情況下，我會立即通知該山區小學相關負責人幫助中毒師生及時進行催吐，展開自救，同時，禁止食物發放，防止中毒擴大化，保留食物樣本、維護現場以備專家檢驗。我會馬上奔赴現場，同時通知急救部門、警察等專業人員迅速趕赴現場。

到達現場后，我會迅速成立項目組，包括急救組、調查組、心理咨詢組等。

急救組負責對中毒師生進行現場治療，情況危急的需迅速運送到醫院，如果山區交通極其不便，我會向上級領導請示增派急救直升飛機來進行救援。

調查組主要展開以下三項調查：一是抽取樣本，現場調查物證，確定中毒源是什么，從而為救治提供針對性的借鑒，并且控制中毒源的繼續擴大;二是詢問群眾，從周圍尋求人證，調查是否存在投毒等

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人為破壞，及時將犯罪嫌疑人控制，避免危險擴大化;三是調查事故相關責任，從而確保責任到人，保證事故得到圓滿的解決。心理咨詢組主要負責三個方面內容：一是安撫中毒師生，避免情緒惡化，導致病情加重;二是安慰中毒師生的親人朋友，避免情緒激動，導致場面混亂;三是平靜周圍群眾的情緒，避免謠言和恐慌的產生，為急救和調查創造穩定的環境。

相信通過以上三個部門的通力合作，會避免中毒事態的擴大化，中毒者能及時得到救治，相關責任人會及時得到責任追究，事情會得到圓滿解決。

此次事件之后，我會進行經驗總結形成一個預警機制和方案，避免此類事情的再次發生。

中公教育專家認為，情景類問題往往涉及生活點滴。幾乎所有需要應變與處理的情景，在各個媒體渠道的新聞里都能發現，這就需要考生善于聯系現實生活的點滴，才能更好地融合實際答題。正所謂，以生活之所為，答題目之所問，顯考生之水平。同時廣大考生有必要查閱歷年真題，多多演練才能熟練的駕馭技巧。最后祝大家面試順利，一舉成“公”。

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第五篇：2018國家公務員面試：專業知識類問題精講

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2018國家公務員面試：專業知識類問題精講

公務員面試是一種經過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關素質的一種考試。但在國考面試中，稅務、鐵路公安、海關等專業性較強的崗位較多，此類崗位往往是系統內命題，因此會加入一些專業知識的考察，從而增加了考試難度。以國家稅務系統面試為例，2011年至2014年的考題中稅務專業知識的比重約占15%，可以看出專業知識在部分崗位的公務員面試當中仍然占據著較大的比重。如果考生缺乏相應的專業知識，是無法像其他題目那樣結合自身進行展開的，于是這樣的題就會成為致命傷，甚至毀掉考生的整個面試。

所以考生如果想在面試當中取得好的成績，除了扎實的面試理論基礎外，還需要有過硬的專業知識，突出自己的專業化和個性化。顯然，專業專項已經是考官考察的重要組成部分了。一般在公務員面試中的專業知識考察分為三種：(1)純粹專業類的知識

這類題目的專業性比較強，需要考生在回答的時候自己對崗位要求的專業有著很好的了解。比如在國稅的考試中，分稅制的由來：會出現上個世紀80年代末90年代初，中國的中央財政陷入了嚴重危機，財政收入占GDP比重和中央財政收入占整個財政收入的比重迅速下降，中央政府面臨前所未有的“弱中央”的狀態。正是這場財政危機，讓黨中央、國務院痛下決心——1994年，一場具有深遠影響的分稅

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制改革在中國拉開了序幕。分稅制的實行，使中國的財政秩序為之大改，中央財政重獲活力。1994年，我國實行分稅制改革后，搭建了市場經濟條件下中央與地方財政分配關系的基本制度框架。(2)與求職動機與擬任職位匹配性相結合

這題目，是將專業知識融入于求職動機這類題目中，目的是為了讓考官了解你的性格、專業、學識等等是否符合公務員崗位的招錄，也能讓自己明確將來要成為一個怎樣的人。比如說：稅務工作的具體職責與崗位精神是熱愛稅收工作，忠于職守，認真貫徹執行稅收政策，遵紀守法，刻苦學習，努力工作，全心全意為納稅人服務。接待、接洽、引導外來辦稅人員咨詢、詢問辦理有關稅收事宜，為納稅人提供稅收咨詢服務、引導服務等納稅服務事項，提供熱情、全面、耐心、周到的服務。

(3)聯系當下時政熱點

在面試考試中，會結合近幾年的熱點時政內容出題，考察考生對于國家現行的一些政策、國家的改革等有沒有充分地了解，對于這些有沒有自己的思考和見解。所以這部分的內容也需要花時間去了解和積累。讓我們一起看兩道練習題：

【例題1】為促進節能環保，經國務院批準，自2015年2月起對電池、涂料征收消費稅。結合這則消息，談談稅收工作在經濟發展中的重要作用。【參考要點】

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1.對電池、涂料征收消費稅針對不同的課稅對象有所區分，體現了稅收對市場的調節作用、對環保事業的支持。

2.稅收作為國家財政收入的主要來源和調節經濟的重要杠桿，在促進經濟發展、保障政權運行、維護社會公平與穩定都具有重要的作用。

3.稅收作用在宏觀經濟方面的體現：組織財政收入的作用;優化資源配置的作用;調節經濟結構的作用;調節需求總量的作用;監督經濟活動的作用;保護國家權益的作用等。

4.稅收作用在微觀經濟方面的體現：調節收入分配的作用;鼓勵平等競爭等。

【例題2】國務院法制辦征求意見結束的《稅收征收管理法修訂草案(征求意見稿)》明確：“國家施行統一的納稅人識別號制度”。你認為這一制度的施行將為經濟社會發展帶來怎樣的影響? 【參考要點】

1.意見稿中明確，今后，稅務部門將按照國家標準為企業、公民等納稅人編制唯一且終身不變的確認其身份的數字代碼標志。2.目前，我國企業、事業單位和社會組織都擁有稅務登記代碼，主要由區域碼和組織機構代碼組成，個體工商戶稅務登記代碼為其居民身份證號碼。對于自然人，稅務代碼制度卻沒有實現全覆蓋。3.納稅人識別號制度的建立，有助于夯實體現納稅人誠信體系，用納稅人識別號串聯起各方面的信息，從而實現“信息管稅”，也能為未來房地稅法制定、個人所得稅法的完善打下堅實的基礎。

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通過以上例題的展示我們會發現，考生如果沒有一定的備考知識儲備，到遇到專業類、熱點類題目時是很難取得較好成績的，所以還需要考生在平時準備時能夠做到多聽、多看、多想，通過各種渠道來豐富自己的內涵，考場中也要自信大方地展示出自己。

中公教育專家提醒大家，2018國家公務員面試即將到來，考生們在備考時可以嘗試不同的方法來提升自己： 1.專業知識

根據自己報考的崗位，了解該崗位應該履行的職責、其工作范圍、具體的工作內容培養需要提升的工作要求的專業知識，例如法律、金融、計算機等等。專業知識的具體內容可以自行搜集相關的專業知識的要求，也可以向已經就業的工作人員進行詢問，保障內容的真實性。2.日常積累

日常積累的范圍可以相對適當的拓寬，但也要根據考生自己的情況進行甄選，避免浪費精力，大致的方向可選擇在民生熱點、重大會議、政策出臺、金融市場等，這些方面的關注建議考生不要僅做到信息的積累，最好還要有自己的思考，培養考生的宏觀思維。3.表達練習

考生可以針對自己感興趣的話題與朋友做交流，也可以通過定時錄音等方式鍛煉自己的語言表達，通過反復聽、說的練習提高考生自己語言表達的流暢程度，也可以在多次的練習中培養自信、陽光等個人綜合素質的展現。

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