第一篇：關于我市農村黨員純潔性狀況的調查與思考

關于我市農村黨員純潔性狀況的調查與思考

胡錦濤總書記在十七屆中紀委七次全會的講話中強調：“我們黨作為馬克思主義執政黨，只有不斷保持黨的純潔性，才能提高黨在群眾中的威信，才能贏得人民信賴和擁護，才能不斷鞏固執政基礎，才能實現黨和國家興旺發達、長治久安。”胡錦濤總書記的講話是對馬克思主義黨的建設理論的創新和發展，對于全面推進黨的建設“新的偉大工程”，具有重要的現實意義。我市是傳統的農業大市，55％的黨員在農村，農村黨員純潔性狀況，維系著黨組織同農民群眾的聯系，影響著黨在農村各項方針政策的貫徹執行。農村工作狀況，對全市影響重大，事關基本現代化事業的進程。面對全面推進黨的建設新的偉大工程的新形勢、新任務，重新審視農村黨員的純潔性問題，尋找保持農村黨員先進性新的空間和舞臺，探索發揮農村黨員先鋒模范作用的新形式、新方法極有必要。鑒于此，本課題組專門對農村黨員純潔性狀況實施了調查，現提出我們的一些看法和建議。

一、現實地、具體地看待農村黨員的純潔性問題：我市農村黨員的主流是好的 本次調研，我們深刻地認識到，看待農村黨員純潔性問題的視角正確與否，決定其結論能否客觀和公正。辯證地看待新時期農村黨員的純潔性和先進性十分重要。一方面，黨對黨員發揮先鋒作用的內容、形式及其要求，總是隨著黨的不同歷史時期的中心任務和經濟社會發展的變化而變化的；另一方面，農村黨員保持純潔性、體現先進性也是具體實在的，與時俱進的。他們保持純潔性、發揮先進性的形式與內容，離不開客觀環境與歷史條件，是隨著時間、地點、環境的變化而變化的。看農村黨員純潔與否，不能簡單地、抽象地看某一個側面，必須用全面的歷史的、實事求是的觀點看問題。革命年代農村黨員的純潔性、先進性主要體現在革命立場堅定，熱情向人民群眾宣傳革命道理，積極投身反帝反封建斗爭，不怕流血犧牲；改革開放的今天，農村黨員純潔性、先進性更多地體現在響應黨的號召，解放思想，帶頭致富和帶領群眾共同致富。看到一些黨員在變化的環境條件下產生一些新情況、新問題，就否定黨員隊伍整體的先進性，這不是客觀科學的態度。就業方式多樣化后，不同崗位的黨員體現純潔性、先進性的形式與內容各不相同。以私營業主黨員和務工黨員為例，他們在務工的崗位上為自己贏得了財富，同時也為企業、為當地、乃至為國家經濟的發展作出了貢獻；而對于家鄉黨組織的日常工作，客觀上因事務的繁忙或人在異鄉關心不夠，做得少些。如果不加分析就說這些黨員只顧自己致富，沒有能夠保持純潔性和先進性，顯然是不合適的。我們黨從來不反對黨員的個人利益，不要求她的黨員成為苦行僧。江澤民同志說過：“不能簡單地把有沒有財產、有多少財產當作判斷人們政治上先進與落后的標準，而主要應該看他們的思想政治狀況和現實表現，看他們的財產是怎么得來的以及對財產怎么支配和使用，看他們以自己的勞動對建設有中國特色社會主義事業所作的貢獻。”社會主義的分配原則是合法利益原則，肯定黨員通過誠實勞動可以獲得與其勞動等價的收入。從這個意義上講，黨員獲得的合法利益越多越好，越多越光榮，因其反映了黨員對社會的貢獻。強調黨員自覺奉獻與給予黨員付出實際勞動的合理報酬應該是一致的，不能把黨員在付出勞動后要求得到相應的報酬，或者黨員多付出勞動多拿報酬片面理解成其思想覺悟低，沒有奉獻精神，缺乏純潔性、先進性。

基于這樣的觀點我們本次調研得出如下結論：

近幾年來，由于我市十分重視加強農村基層組織建設和提高黨員隊伍素質，始終將其作為黨建工作的重中之重來抓，不斷探索新途徑、開拓新載體，農村黨員純潔性、先進性得到了社會和絕大多數群眾的認可。主要表現在：

1、思想政治素質較高。黨員純潔首先是思想上的純潔。抽樣調查顯示，當前70%以上的農村黨員思想政治素質是好的，群眾是認可的。總體上說，廣大農村黨員能認真學習貫徹黨的十七大精神，擁護黨和政府在新時期的各項方針、政策，在思想政治上與上級黨組織保持一致。能時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，同社會不正之風和各種丑惡現象作斗爭。思想觀念能與時俱進，隨著黨的中心工作的推進而不斷修正，與時代同步伐，順應經濟社會發展的潮流，體現鮮明的時代特征，不守舊，不僵化。在我市全面小康社會建設中能帶領群眾不折不扣地完成市委市政府的各項決策，成為農村社會經濟發展的中堅力量。

2、先鋒模范作用不斷增強。先進性是純潔性的重要體現。近年來，在我市各級黨組織的共同努力下，廣大農村黨員的先鋒模范作用得到較好地發揮，得到群眾的充分肯定。在建設更高水平小康社會的進程中，廣大農村黨員能以身作則，率先垂范，不僅帶頭致富，還積極充當經紀人、中介人，牽線搭橋，引導農民群眾走致富道路。我市丁堰鎮就有20多名農村黨員加入了經紀人隊伍的行列。堰南村黨員陳國平，既是生豬養殖大戶又是農副產品經紀人，他帶領周邊的10多戶村民搞立體養殖、飼料加工。在其引導下，近年來堰南村周邊220多戶村民飼養生豬10000多頭，年產值達1000多萬元；紅橋村黨員袁如海、劉光華等從事零布加工，把生產由原來的棉滌分揀、色系分類延伸到開花粉碎，逐步發展壯大，村民在他們的帶動下零布加工由最初的幾家發展到如今的50多家，已經成為紅橋村的特色產業。雪岸鎮萬富社區的養兔能手仲從蘭同志，“致富不忘家鄉人”，在她的帶動及指導下，本村及周邊地區的一百二十多戶農戶走上了養兔致富的道路，于2008年成立了以星星兔場為主體的兔業農民合作社。她不僅積極邀請揚大教授到本村開展養兔培訓，提高養兔戶的養殖水平，而且積極拓寬銷售渠道，極大地保護了兔農的經濟效益……在城鄉一體化、舊村改造等工作當中，農村黨員能帶頭宣傳政策、參與建設，在群眾中樹立了榜樣，消除了群眾對黨員的一些負面看法，密切了黨群關系。

3.熱心于公益事業。黨員純潔的要求是立黨為公。我市一些黨員致富能手，能牢記立黨為公的宗旨，講求社會公德，心中始終裝有人民群眾，積極參與助孤幫殘，扶貧濟困，修橋補路等公益活動，得到群眾好的口碑。丁堰鎮紅橋村徐宣安同志不僅成功引進了高效設施農業項目--如皋市潤農果蔬合作社高效設施農業項目，成立了如皋市潤農果蔬合作社和如皋市添彩服裝有限公司，解決了村民的就業難題，還在該村建成了一座污水處理站、4座垃圾中轉站和221個垃圾收集池，形成8-10戶共用1個垃圾收集池，使得保潔員垃圾收集有去處，確保垃圾日產日清，有效保護了村莊的環境和生態。成功創建了“江蘇省生態村”、“江蘇省衛生村”。雪岸鎮雪岸社區的黨員致富標兵冒乃忠同志，在致力興辦實業的同時，積極參加社會活動，熱心公益事業，盡可能地幫助那些需要幫助的人。幾年來，他利用企業的盈利積極反哺家鄉，幫戶撫村，踴躍參與社區的公路建設、扶貧濟困、獎學助學等社會公益事業，得到村民的一致好評。

4.自覺地依法遵章行事。黨員純潔的起點是遵章守法。在近幾年來的多輪農村普法宣傳之后，農村黨員的法律法規意識得到明顯提高，主要體現在以下幾個方面：務農黨員模范執行黨在農村的政策、法律法規，做到令行禁止；務工黨員模范遵守國家的法律法令和廠規廠紀；私營業主黨員、個體戶黨員和中介組織的黨員，模范遵守國家的稅收政策，誠信經營，依法納稅。在各項事務的處理或矛盾糾紛的協調中，黨員干部能以法律法規作為依據，以往那種辦事的隨意性、主觀性明顯減少。

5.積極參與協調工作中的矛盾。關鍵時刻的表現是黨員純潔與否的試金石。在工作矛盾沖突發生時，大部分農村黨員立場鮮明，沖鋒在前，積極應對。對于妥善化解矛盾，防止事態擴大，穩定民眾心態，維護干群關系，構建和諧社會起到了應有的作用。在社會轉型、矛盾多發的現時期，我市社會和諧穩定，農村黨員功不可沒。

二、站在時代要求的高度看待農村黨員的純潔性：一些農村黨員的純潔性有所退化

從本次調研情況看，處于轉型時期的農村黨員總體上積極向上，開拓進取，銳意創新，勇于奉獻，主流是好的。但是必須正視的是，進入新時期，由于社會組織、經濟成分、就業方式和生活方式多樣化的迷惑，以及社會中出現的各種思潮的誘惑，使得一部分農村黨員的純潔性確實有所退化。

（一）農村黨員純潔性退化的表現：

1.部分農村黨員理想信念動搖，價值取向有所異化。調查顯示，對實現共產主義理想有信心的占70.7%，有所懷疑的占16.2%，沒有信心的占4.1%。這說明理想信念動搖的問題在部分農村黨員中有一定程度地存在。綜分析調查資料可以看出，部分農村黨員干部在理想信念上突出存在四個方面的問題：一是對馬列主義理論缺乏信仰。認為馬克思主義與現實社會實踐有差距，甚至錯誤地認為馬克思主義已經過時。二是對共產主義理想缺乏信心。認為共產主義太遙遠，摸不著，看不見，能否實現難以說清。三是對政治理論缺乏應有的熱情。有的農村黨員對政治理論學習興趣不濃，主動性較差，把學習當作一種負擔；有的心浮氣躁，不能靜下心來讀書，思考問題；有的缺乏聯系實際刻苦學習的精神，理論素質不高；有的雖然不會對現行的黨的路線、方針、政策說三道四，但也不能自覺地深刻理解和把握，思想上有困惑。四是對人生缺乏遠大的目標追求。少數農村黨員認為在現實生活中“財大才能氣粗”，權力是硬的，理想是空的，理論是虛的，金錢是實的，熱衷追求眼前利益，什么理想信念、長遠目標、全局觀點都覺得無所謂。

2.一些農村黨員角色錯位，宗旨觀念逐漸淡化。從座談調查來看，有25%的人認為，當前部分農村黨員的宗旨觀念淡薄，公仆意識出現錯位。一些黨員責任感、使命感欠缺，把國家利益、整體利益和長遠利益拋在腦后，過分強調局部利益、眼前利益，對群眾利益和疾苦漠不關心，甚至為一已之私與群眾爭長道短。還有個別黨員為民理念扭曲，把黨員看成是一種高于群眾的特殊身份，把村民付予的權力看成是自己謀私的工具。少數農村黨員功利思想抬頭，不是站在人民群眾的立場上觀察、分析和處理問題，對上級方針、政策執行不及時不徹底，敷衍搪塞、被動應付。在工作中只唯上，不唯實，存在著“有令不行、辦事拖拉、吃拿卡要、態度刁蠻”等現象。

3.部分農村黨員安于現狀，開拓進取精神有所退化。調查中大家反映，改革開放以來，經濟社會發展了，綜合實力增強了，城鄉面貌改變了，人民生活富裕了,于是一部分農村黨員自我感覺滿足，與一些發展慢的地區比較感到自我陶醉，在新的一輪發展中反應有些遲鈍，開拓進取精神、艱苦創業的精神有所消退，思想不夠解放，缺乏搶抓機遇、再創新業的睿智與銳氣。有些年紀較大的農村黨員干部，有船到碼頭車到站的思想，精神萎靡不振，暮氣沉沉，工作被動應付，敷衍塞責；有的往往把自己的際遇看成是“命中注定”，向唯心論、宿命論屈服，相信迷信，以致出現進廟燒香拜佛的現象；還有的工作缺乏責任感，對上級分配的任務推三拖四，做群眾的尾巴，嚴重損害了農村黨員在群眾中的形象。

4.少數農村黨員利己主義抬頭，自身利益觀念明顯強化。集中表現在一些黨員的三種不同心態上：一是趨利心態。一些黨員和黨員干部自覺不自覺地把黨和人民賦予的權力用來為自己謀取私利，對黨全面建設小康社會的事業失去熱情。不是帶領群眾致富，而是一心打自己的小算盤，只顧自己發展，對農村公益事業漠不關心。個別農村黨員把個人利益凌駕于集體利益之上，不參加黨的組織活動，不按時交納黨費，甚至連應繳納的稅費也企圖偷逃，在群眾中造成了不良影響。二是趨名心態。一些得益于黨的“讓一部分人先富起來”政策而富裕起來的黨員，拋卻黨和政府先富帶后富的要求，一味追求自己的政治地位和榮譽。三是趨安心態。部分黨員信奉“自掃門前雪”，做好好先生，生怕得罪人。只要不涉及自己利益，什么也不管、不問，組織開會決定重大事項，人云也云，缺乏一個共產黨員應有的責任感與凜然正氣。

（二）農村黨員純潔性退化的原因分析

1.市場經濟的負面效應使農村黨員的信仰出現危機。

當前農村經濟成分和經營模式的多元化，一方面使農村黨員和農民有了較大的自主性和獨立性，在致富的道路上呈現“八仙過海，各顯神通”的局面；另一方面市場經濟的負面效應使部分農村黨員的信仰動搖、黨性淡化、純潔性退化。市場經濟的趨利性，使黨員隊伍的先進性與物質利益產生了矛盾，誘發了一些思想不過硬、意志薄弱的農村黨員產生了“一切向錢看”的拜金主義傾向。市場經濟的自主性，誘發了一些農村黨員的個人主義和本位主義思想，使一些黨員紀律觀念淡化，出現“有利爭著干，無利懶著干，不利頂著干”的現象。市場經濟等價交換性，使一些農村黨員將這一原則帶入黨內政治生活，使黨的政治生活帶上功利化色彩。市場經濟的開放性，使個別意志不堅定的農村黨員干部經不起腐朽思想的侵蝕，價值觀念發生傾斜，追求享樂，甚至以權謀私，走入了歧途。

2.權利與義務的反差挫傷了農村黨員履行職責的積極性。

一些黨員認為，過去入黨光榮、實惠，當兵、招工、轉干樣樣優先，而現在只有遇到急、難、險、重任務時才想到黨員。如計劃生育、殯葬改革、防災救災等需要帶頭時才想到黨員；群眾集體上訪需要勸阻時才想到黨員。現實生活中黨員享有的權利與應盡的義務反差很大，弱化了農村黨員入黨的積極性和自豪感，致使一些黨員產生了抵觸情緒，認為“入黨無用”、“入黨吃虧”、“入黨不自由”。因此，他們不主動履行黨員的義務，降低了在群眾中的威信。在調查中發現，經濟條件較好的村黨支部召開會議、組織黨員開展義務勞動等一般情況下都發放誤工費，而經濟條件較差的村黨支部召開黨員會議，到會人數很難達到黨員總數的三分之二。可見在農村把參加組織生活、履行黨員義務作為一種有償活動對待的不是個別黨員。

3.農村黨員隊伍家族化、宗族化現象，干擾了黨組織和黨員的純潔性和先進性。

有些農村黨員隊伍中逐漸形成了一些利益集團，用人做事不出于公心，搞親親疏疏，千方百計為小團體謀取利益，不惜損害其他黨員的利益。一些農村黨員大局意識淡化，利用自己的威信充當家族、宗族利益的代言人。在村“兩委”換屆選舉工作當中，個別地方存在不顧黨的選人用人標準，從自己或宗族、家族的利益出發，為了自己當選或選出自己的人，采取許愿、誹謗對手、替多人投票等不良現象；選舉結果不滿意，則拉攏家族、宗族的黨員群眾與村“兩委”作對，致使新班子難以開展工作。有的地方，當基礎設施建設、項目開發等大局利益損害到家族、宗族的利益時，一些黨員置黨的紀律、國家的法律、政策于不顧，和群眾一起甚至組織群眾阻撓開工、搞集體上訪。這些宗族派性的存在嚴重損害了農村黨員隊伍的團結，削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力，影響了黨組織在農村工作中的核心地位，也影響了農村黨員隊伍的純潔性。

4.農村黨員隊伍老化，文化水平偏低，思想觀念陳舊，影響了純潔性的保持和先進性的發揮。

我市共有農村黨員36530名，其中55歲以上的黨員占黨員總數的57.1％，初中以下學歷的黨員占黨員總數的59.4％。丁堰鎮現有黨員2539名，其中60歲以上的黨員1331名，占黨員總數的52％；文盲黨員165名，小學學歷黨員585名，初中學歷黨員791名；初中以下學歷的黨員占黨員總數的61％。雪岸鎮現有黨員1642名,35歲以下黨員227名，僅占黨員總數的13.82%；大學專科以上學歷黨員172名，僅占黨員總數的11.15%;而初中及初中以下學歷883名,占黨員總數的57.26%。可見，農村黨員年齡偏大、學歷層次偏低是一個普遍現象。雖然老黨員的政治素質較好，但是思想觀念陳舊，缺乏開拓意識，在發揮模范作用過程中心有余而力不足，影響農村基層黨組織工作的順利開展；文化程度較低的黨員接受新事物的能力較差，加快發展缺乏技能，無法適應新形勢下經濟社會快速發展的要求。因此，農村黨員隊伍年齡老化、文化水平偏低的現象，既制約了農村黨員帶頭致富能力的發揮，也影響到農村黨員的形象。

5.黨組織生活流于形式，導致部分農村黨員的純潔性的退化。

不少農村黨支部不能堅持“三會一課”制度，有些支部雖能堅持搞一些黨組織活動，但由于黨務工作者隊伍比較薄弱，黨務干部身兼多職，工作精力分散，工作不到位，致使黨組織活動多數是流于形式走過場，活動的內容和形式上缺乏針對性和實效性。不少支部開展黨的活動，存在著以讀報代替黨課、以布置行政工作代替黨組織活動的現象。每年民主評議黨員也往往流于形式，批評與自我批評難以開展，黨內生活缺乏思想性和原則性。由于黨組織生活貧乏單調，農村黨員教育不力、管理渙散，客觀上弱化了農村黨員的榮譽感和責任感，他們逐漸以普通群眾的標準來衡量和認可自身的言行，甚至放任自己使自己落后于普通群眾。

三、圍繞新時期的目標任務看待農村黨員的純潔性：加強農村黨員純潔性建設極為迫切

目前，全市上下正緊緊圍繞市委市政府“邁進基本現代化、建設美好新如皋”的戰略定位，興起了全力推進“兩個加快”，深入實施“八項工程”的熱潮。加強農村黨員純潔性建設，為決戰決勝更高水平小康社會，全面加快基本現代化建設提供堅強有力的政治保證，顯得極為重要和迫切。提高農村黨員純潔性的關鍵是提高他們的宗旨意識、服務本領，使之成為勤勞致富的標兵、服務群眾的先鋒、廉潔奉公的表率。為此，必須從強化教育引導、改善隊伍結構、健全管理機制等方面入手。

一是加強教育，強化培訓。黨員是基層黨組織的主體，只有大力提升黨員的素質，黨的農村工作才能蓬勃發展。一要加強思想教育。要根據新時期農村黨員工作和生活的特點，采取靈活多樣的方式對其進行宗旨意識教育，宣傳好黨在新時期的路線、方針、政策。要常抓農村黨員的思想作風、學風、工作作風和生活作風建設，不斷提高黨員隊伍的思想政治素質，幫助他們樹立責任意識，增強黨性觀念和組織觀念。二要加強技能培訓。部分農村黨員致富能力偏弱、先鋒模范作用不明顯，關鍵原因是缺乏相關的技術技能。對農村黨員的培訓應結合實際、突出重點、講求實效，要側重于農村實用科技培訓，在提高致富本領上下功夫；要打破常規的“說教式”培訓，大力推行結對幫扶學、參觀啟發學等多種靈活多樣的學習方法；要不斷引進通俗易懂的農村文化科技教材，引導黨員自學。同時，針對當前農村普遍存在黨員學習教育陣地條件簡陋等問題，要進一步規范資金列支渠道、撥款方法，解決農村黨員學習教育經費短缺問題。

二是激活源頭，改善結構。改善農村黨員隊伍結構，保持黨員隊伍的純潔性與戰斗力，要從“源頭”入手。發展黨員既要重數量更要重質量，要逐步建立起一支數量充足、素質較高的農村黨員隊伍。首先，要拓寬發展黨員的渠道。可以通過群眾舉薦、組織推薦與本人自薦相結合的方法，有針對性地發展新黨員。要把技術能手、致富能人、農民經紀人、科技示范戶、鄉土人才、退伍軍人和外出務工人員中的優秀青年推薦出來，并納入入黨積極分子信息庫。其次，對納入信息庫的入黨積極分子要有計劃、有目的地實施分類培養、鍛煉，促其盡快成才。再次，要嚴把黨員“入口”關，從源頭上保證新發展黨員的質量。要嚴格落實“四不批”制度，即手續不全的不批、問題不清的不批、政審不合格的不批、不經過一年以上考察的不批。堅持成熟一個、發展一個，嚴格黨員發展的標準，杜絕宗派關系對發展黨員的影響，防止“近親繁殖”，確保新發展黨員的質量。

三是完善制度，加強管理。一要建立評價約束機制。當前，要建立好“保純”評價體系，促使黨員保持純潔、爭當先鋒。并以此為抓手，促使農村黨員當好表率，創建一流業績。農村黨員保純評價體系可包括四大內容，每一大項可細分為三個具體指標，分別量化為不同的分值。其體系指標的內容包括：一是爭當思想純潔的表率。做到政治堅定、思想進步、學習認真；二是爭當作風純潔的表率。做到紀律嚴明、作風扎實、廉潔自律；三是爭當工作一流的表率。做到質量創優、愛崗敬業、服務熱情；四是爭當引領群眾的表率。做到率先垂范、團結協作、聯系群眾。黨員純潔性評價可按季進行，在黨員自評、黨員互評的基礎上，支部進行考評。評價體系實行百分制計分，三項內容各占一定比例。農村黨員對照自評表，逐項實事求是自我打分，并填寫得分與扣分原因，記入黨員記事手冊。黨支部對其進行綜合評估、公示。對排列末位且低于一定分數以下的黨員，本人要寫出書面整改措施，支部要建立“重點黨員教育跟蹤制度”，實施跟蹤管理。二要完善黨組織活動制度。要落實好“三會一課”黨員活動制度，給黨員創造參與村級管理的機會，提供發表意見的場所，增強他們的參政意識和社會責任感。三要健全相關保障機制。要逐步提高農村黨員干部的保障和待遇，加強對困難黨員的關心和扶持，增強黨員先鋒模范意識和入黨“吸引力”；要大力表彰、樹立優秀典型，增強他們干事創業的積極性和榮譽感。四要建立從嚴治黨機制。要結合農村實際，加大對不合格黨員的處置力度，明確不合格黨員的標準，規范處置程序。對問題不大并已認識錯誤的，要加強教育促其改正；對意志衰退，教育不改，不能發揮黨員作用的，要勸其退黨。

（課題組成員：薛洪、張筱悅、張同生、石海波、王建華，執筆人：薛洪）

第二篇：關于我市農村黨員電教現狀的調查與思考

關于我市農村黨員電教現狀的調查與思考

黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現代化傳播手段，是新時期宣傳黨的方針政策和在農村普及傳播科技知識的一條重要途徑和必不可少的工具，在黨的思想政治教育工作中發揮著十分重要的作用。黨的十六大對黨員電化教育工作提出了更新更高的要求。然而，就我市當前農村黨員電化教育的情況來看，由于受多

種條件和因素的制約，仍然存在一系列不可忽視的困難和問題。突出表觀為：

一是認識存在偏差，工作開展難。部分農村基層黨組織對黨員電化教育重視不夠，特別是一些基層黨委的主要領導片面地把經濟工作看成是必須抓好的硬指標、硬任務，是一切工作的中心，把黨員電化教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務，尤其是黨員電化教育工作作為黨員教育的一種輔助形式，既花錢卻又不能馬上見效，因而無暇顧及研究、部署、督促、檢查和指導。

二是電教干部素質不高，組織播放收看難。一方面大多數播放人員身兼數職，工作繁雜，配合中心工作多，忙自己業務的時間少，出現“種了別人的地，荒了自己的田”的現象，影響了播放收看工作；另一方面電教人員整體素質不高，業務素質和技能不能適應新時期對電教工作的要求，還有的責任心不強，推一推動一動。尤其是部分村級電教員在運用電教工具授課過程的中，把握不住要領，播放收看工作達不到應有的效果。

三是播放內容與實際不符，電教成果轉化難。當前農村黨員電化教育普遍存在著“三重三輕”現象，即：重黨員，輕群眾；重黨建，輕科技；重播放，輕效果。播放工作中普遍存在與實際結合不夠的問題，即灌輸傳統政治理論、簡單反映先進事跡的多，介紹現代新理論、新技術、新知識的少；題材的選材上時過境遷的多，切合黨員思想實際的少。產生這些問題的原因在于沒有很好地把握和研究新形勢下黨員電教工作的特點，僅僅只是為干工作而干工作，沒有充分認識到播放的目的在于將播放的具體內容落到實處，化做指導和促進工作的具體實踐。

四是技術力量薄弱，設備保養難。黨員電化教育具有對設備的依賴性，購買電教設備投資大，每年都需要一定數量的資金用于購買片源、維修和不斷更新設備。但在很多鄉村，由于技術力量缺乏，存在設備使用和保養上的不當，造成電教設備過早損壞，使其不能發揮應有作用。

當前，農村黨員電教工作正處于縱深發展階段，要解決上述難點問題，必須認真貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求，與時俱進，開拓創新，不斷在實踐中研究和探索，采取切實有效的措施與對策，努力適應新時期社會發展對農村黨員電化教育工作的要求。

一、提高認識，加強領導。鄉（鎮）村黨組織要站在保證新時期黨的建設偉大工程順利實施的高度，把黨員電化教育作為加強黨的建設的重要組成部分，圍繞農民增收和農村穩定大做文章。鄉村兩級黨組織的“一把手”要對電教工作從思想上高度重視，樹立電教出凝聚力、電教出戰斗力、電教出生產的意識，將其提到重要工作議事日程，落實到具體行動中。不僅要積極主動帶頭抓點帶片立項目，而且要把目光聚集在基層第一線，抓基層，抓基礎，抓落實。

二、提高素質，強化播放。播放工作人員素質的高低直接影響到播放收看工作的質量和效果。因此，一方面要加強電教人員干部隊伍建設，定期對從事電教的干部進行培訓，可以采取脫產進修、辦培訓班、以會代訓、召開現場會等形式提高他們的技術。另一方面要規范播放收看工作程序，制定完善播放收看工作的方式方法，使播放收看工作有計劃、有組織地進行，采取靈活多樣的播放收看方式，做到黨員電教內容、人員、效果三落實。實行電化教育工作目標管理，建立激勵機制，對那些工作勤懇敬業的電教人員，黨組織要做好他們的后盾，想方設法為他們的工作排憂解難；對政績突出，群眾公認的電教人員給予重用；對那些有開拓創新意識的電教人員給予重獎。

三、樹立目標，形成合力。黨員電教不僅要對黨員進行教育，同時還要擔負起向廣大群眾宣傳黨的方針政策、對群眾進行引導的責任。要打破“部門性”抓電教的意識，確立“全局性”辦電教的格局，構筑新時期大電教的框架，形成資源共享的局面。要始終把黨員電教工作置于黨建、經濟工作的大局中考慮，置于是否符合“三個代表”思想，是否符合“三個有利于”的標準中來衡量，不斷研究新形勢下出現的新問題、新情況，積極探索創機關報，從而發揮好電教合力的宣傳教育作用，充分體現電教出理念、電教出方法、電教出思想、電教出生產力的作用，真正發揮出電教工作的應有效用。

四、加大投入，增強實效。實踐證明黨員電化教育是加強農村基層組織建設的一項重要工作，是對基層黨員開展教育的一種最有效的手段，各級黨委必須以戰略眼光抓好這一工作，千方百計增加黨員電化教育經費，確保專款專用。在教材供給方面，要由主觀隨意性向需求性轉變，從實際出發，把準黨員和群眾的思想脈搏，做到有的放矢；要配合形勢和時事政治的需要，圍繞黨的中心和工作重點開展；適時推薦、快速復制、及時下發，充分發揮縣電教機構和縣、鄉、村三級片庫的作用。切實解決以往在播放過程中出現的時效性差的問題，同時為廣大農牧民科技致富開辟道路。

第三篇：我市未成年人思想道德狀況調查與思考

我市未成年人思想道德狀況調查與

思考

我市未成年人思想道德狀況調查與思考

我市未成年人思想道德狀況調查與思考

市有未成年人56萬，占全市總人口的23%。為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年本文來源于那一世范文網.人思想道德建設的若干意見》，加強對新時期全市未成年人思想道德建設，經市關工委、團委和市婦聯研究，決定采取“問卷調查”的方式，委托市老科協的老教師組成一個課題組，對我市青少年的思想道德建設情況作了一次調查，在各縣區關工委、團委、婦聯的協助下，于10月份至12月向全

市各縣區和市直的十余所中學開展調查，經課題組研討，調研報告整理如下：

一、問卷調查概述 市關工委、團委、婦聯和課題組經數易其稿，設計了家庭與親屬、學習與學校、環境與人際關系等方面共37個小題的“問卷”，共制發問卷1000份，下發950份，最后回收851份，占總制發數的%，其中女學生447名，占%。從問卷調查中看，絕大多數部份答卷是認真、誠實的。如：對學習作業認為太多者，在遇難題時往往答抄同學的或不做；對家中長輩平時打麻將、酗酒不滿意，有的家庭教育方面則是訓斥多、放任不管、平時很少與子女交流；有的家長教育孩子好好學習，是為了能出人頭地，教育孩子學會賺錢、要能掙大錢做人上人。在自我追求方面有的學生只要求自己過得好、羨慕對象是當老板。有的講哥們大氣、迷戀電子游戲，事不關己，高高掛起等。總的情況看，絕大多數被調查者能夠奮發向上，自強不息。但也有少數

同學存在缺陷與不足，從“問卷”答案中綜合，當前在我市未成年人思想道德現實狀況有以下主要特點。

i、思想政治上要求進步，積極進取，有較明確的理想追求，但缺乏馬克思主義基本理論知識，“愛”直線思維，思想片面。調查情況是：

——對入團動機是為實現理想信念，追求政治進步的占67%；為了爭面子卻占14%。

——對政治課和品德教育認為很有必要的人占%，也有%的認為是形式主義，沒有必要進行。

——認為必須努力學習鍛煉，成為品學兼優的學生，將來才能成為國家有用人才的占%；認為只要有權或錢，就能有前途，學習與品德是次要的占%。——在學習中遇到難題時，認真思考并與同學探討弄懂的有%；而遇難卻步，照抄同學的作業或根本不做難題者竟占%。

——崇尚英雄模范的有%，追尋歌星、影星、球星的追星族占%。

2、道德品質上渴求老師，同學間的關懷和幫助，重視集體的和諧溫暖，但缺乏道德修養和組織紀律觀念，基礎文明素質薄弱，形成知與行、觀念與現實之間的反差。調查情況是：

——認為應尊敬師長，遵守社會公德，愛護集體榮譽者占%；而只求自己過得好的有%。

——對愛護公共設施，見有人損壞時予以制止和勸告者占%；有%的持視而不見或與我無關的態度。

——當別人遇到不幸和困難時有%的表示主動去幫助；有%的是少管閑事走開，有%的是乘機幸災樂禍說風涼話。——對某些壞人壞事能及時舉報或勸阻的占%；采取不舉報，不管的有%，有%的表示會偷偷地學。——對學校在紀律、學習及生活上嚴格管理持贊成擁護者占%，有%的同學覺得管得太嚴，受不了。在調查中還看到，多數家庭注意子女的

品德修養教育，基礎文明素質的培養，他們的子女在各個方面表現都較好，但也有不少的家長們對自身修養不夠重視，影響了子女的文明素質的鍛煉。如家長經常打麻將玩錢的占%，酗酒的占%，對子女放任不管的占%，動輒打罵的占%,不與子女交流思想的占%。這一部份家庭的同學，在品德修養、文明素質上都較差。

3、在人際關系與生活交往上思想活躍，交友心切，情趣廣泛，不少同學希望在廣泛交流中汲取營養，增長才干。也反映出由于知識面窄，社會閱歷少，辨別能辦低，對于良莠不齊的社會現象，辯別不清而兼收并蓄的情況，從而影響到對現實生活的正確判斷。調查情況是： ——對當今社會人與人之間應該是：互相關愛者占%，自顧自者占%，互相利用者占%。

——在交友準則上認為：希望結交學習成績好，比自己強的占%；講哥們義氣的占%，認為人與人之間都是利害關系，因此不交朋友者占%。遇不順心的事找老師交談者占%，找父母交談者占%，找同學、朋友交談者占%，誰也不找占%。——課余的興趣廣泛，閱讀各種文藝、科技、青少年讀物者占%，文藝體育愛好者占%，上網者占%，上網著迷者占%。在家庭對社會風氣經常議論的有%，偶然議論的有%，不議論的有%。

——每天的零用錢1—5元者占%，10—20元者占%，一分錢都沒有占%。上述三個方面，雖不能完全概括當前未成年人的成長中所有的思想道德狀況的特點，但具有其代表性，也可以說明一些未成年人受到社會生活不良現象的影響，世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲和錯位。凡此種種，讓社會各界感到憂慮和痛心，強烈要求加強和改進未成人思想道德建設，為未成年人營造良好的輿論氛圍和社會環境的呼吁越來越高。

二、原因分析 當今之世，人類的物質生產和生活正以

前所未有的速度向前發展，然而，形成鮮明對照的，都是思想道德素質下滑，社會物質主活與精神生活的嚴重失衡，社會道德風尚，民族傳統美德、社會公德、職業道德建設卻嚴重滯后了。為了下一代，為了國家的未來，也為了年輕一代的前途和命運，當務之急是要加強學校的道德教育，并決心以“德智體”為次序來實踐培訓目標。

我們這個中華道德傳承了五千多年的文明古國，這個向以精神文明自立于世界民族之林，享有“禮儀之邦”美譽的文明古國，今天，人們在驚呼，“道德滑坡了”。社會各界人士無不表現出對目前社會道德狀況的憂慮，當然，造成目前社會道德風尚滑坡的原因是多方面的，從調查中我們認為主要有三個方面。

1、德智體全面發展的教育方針失去平衡

我們認為德智失衡主要表現為：一是在德育與智育的關系上，重智輕德。我們歷來的提法都是“把堅定正確的政治方

向”放在第一位，走“又紅又專”的道路，按“德智體”的次序培養全面發展的下一代。但是，在實踐中除了“文革”那個非常時期用所謂的“德育”完全代替，取消了“智育”這個極端的例子外，一般情況下，都是口頭上、形式上調強把德育放在第一位，事實上處于被忽視的地位。升學考試學生只要成績好了，就一好百好，學校只要升學率提高了，就是成功的、優秀的學校。二是在德育方法上，重灌輸、輕實踐。灌輸教育是德育的基本方法之一，受教育者需要懂得有關德育的理論、原則和規范等知識，只有通過灌輸才能使受教育者充分掌握和深刻理解這些知識，形成一定的道德觀念。然而德育的任務到此并未真正完成。德育的最本文來源于那一世范文網.終目的是使受教育者用這些知識、觀念來支配自己的行為，優化、協調人們的關系，以產生巨大的社會效益。德育是否收到實效必須通過社會實踐來檢驗。所以說，從調查中看到，學校中道德修養不夠文

明的行為表現時有發生，諸如：踐踏草坪、隨地吐痰、亂扔雜物、粗言臟語等不文明行為屢見不鮮；“飯堂文學”、“廁所文學”到處可見；至于“長流水、常明燈”，集體起哄、打架斗毆、小偷小摸、不一而足。三是在德育途徑上，偏學校教育，忽視家庭、社會教育。德育是一種養成教育，是一項極為復雜的、龐大的社會系統工程，學校是這個網絡系統中的主要環節，然后，又不能單靠學校的教育來完成。需要學校、家庭、社會各方面的協作和配合，忘記了家庭教育和社會等其他方面應盡的教育責任，把這副十分沉重的擔子全壓在學校教育上，致使學校獨木難支，德育的目標難以實現，另一方面，家庭及社會上的一些負面影響，也會沖淡或抵消學校教育的積極成果。

2、家庭教育的重心發生偏頗 在現實生活中，絕大多數的父母都十分重視子女的學習，所謂“望子成龍”、“望女成風”，尤其看重其“考分”的高低，往

往忽略對子女道德品質和心理健康的培養。許多家長培養子女的重心不是德才兼備，而只注重學習成績，更談不上德智體全面發展。一是許多家長重視子女的智力投資和智力開發，把家庭教育看成是學校教育的延伸，請家庭教師，給子女開“小灶”，既增加了孩子的課外負擔，也使得家庭教育本末倒置，形成重智輕德的情況。從調查中平時在家任何家務都不做的學生占%，這部份學生多為成績好或比較好。二是有的家長教育方式簡單，從個人好惡出發，缺乏理性的教育觀念。有的過分嚴厲，打罵體罰。有的則放任自流，成龍上天，成蛇鉆草。有的百般溺愛、一味遷就，嬌生慣養。從調查中反映，每天零花錢多達10-20元的學生占%，這些學生多迷戀網吧游戲機。三是有的學生家長缺乏表率作用。不能在潛移默化中培養子女的高尚的道德情操。有的家長經常酗酒、賭博，行為粗野，甚至比闊抖富，這對子女的健康成長是十分不利的。

3、社會環境的監管不盡如人意 未成年人的健康成長，離不開社會大環境的承載和熏陶。社會風氣和習俗的好壞，對未成年人的思趁道德建設影響巨大。而時下令人憂慮的是，對社會環境實施監管的機制沒有充分發揮好作用，監控效果不盡如人意。表現為：一是一些文學作品、電影、電視及大眾傳媒，特別是一些非法書刊中充斤著色情、兇殺、及時行樂、消極頹廢的內容，在為未成年人提供精神食糧中，摻入了不少庸俗、低劣、暴力、色情等腐蝕品；二是大眾網絡對未成年人造成傷害。據有關資料所載，我國自1995年開通網絡以來，發展速度十分驚人，至底，上網人數已達八千余萬人，其中18歲以下未成年人占上網人數的．%，達1400萬。我們調查中上網的也占受調查總人數的%，網上沖浪已成為未成年人追逐的浪潮。但是，網絡對于未成年人的思想道德建設也是一把雙刃劍。它既是一個新的信息源，有利于現代素質培訓，又

是一個新的傷害源，使用不當又會危及身心健康。主要傷害有：

1、網上暴力信息，如飚車、砍殺、爆破、槍戰等暴力游戲強刺激，逐漸模糊了道德認知，淡化了虛擬與現實的差異，形成以暴力為樂，以致人傷亡為快的思想行為。

2、網上色情信息，赤裸的性描述和畫面，對未成年人造成令人憂慮的心理刺激和不良影響，危及身心健康。

3、沉溺于網上1 2 下一頁

第四篇：我市未成年人思想道德狀況調查與思考

我市未成年人思想道德狀況調查與思考

**市有未成年人56萬，占全市總人口的23。為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料人思想道德建設的若干意見》，加強對新時期全市未成年人思想道德建設，經市關工委、團委和市婦聯研究，決定

采取“問卷調查”的方式，委托市老科協的老教師組成一個課題組，對我市青少年的思想道德建設情況作了一次調查，在各縣區關工委、團委、婦聯的協助下，于2004年10月份至12月向全市各縣區和市直的十余所中學開展調查，經課題組研討，調研報告整理如下：

一、問卷調查概述

市關工委、團委、婦聯和課題組經數易其稿，設計了家庭與親屬、學習與學校、環境與人際關系等方面共37個小題的“問卷”，共制發問卷1000份，下發950份，最后回收851份，占總制發數的94.6，其中女學生447名，占52.5。從問卷調查中看，絕大多數部份答卷是認真、誠實的。如：對學習作業認為太多者，在遇難題時往往答抄同學的或不做；對家中長輩平時打麻將、酗酒不滿意，有的家庭教育方面則是訓斥多、放任不管、平時很少與子女交流；有的家長教育孩子好好學習，是為了能出人頭地，教育孩子學會賺錢、要能掙大錢做人上人。在自我追求方面有的學生只要求自己過得好、羨慕對象是當老板。有的講哥們大氣、迷戀電子游戲，事不關己，高高掛起等。總的情況看，絕大多數被調查者能夠奮發向上，自強不息。但也有少數同學存在缺陷與不足，從“問卷”答案中綜合，當前在我市未成年人思想道德現實狀況有以下主要特點。

I、思想政治上要求進步，積極進取，有較明確的理想追求，但缺乏馬克思主義基本理論知識，“愛”直線思維，思想片面。調查情況是：

——對入團動機是為實現理想信念，追求政治進步的占67；為了爭面子卻占14。

——對政治課和品德教育認為很有必要的人占45.8，也有14.1的認為是形式主義，沒有必要進行。

——認為必須努力學習鍛煉，成為品學兼優的學生，將來才能成為國家有用人才的占74.9；認為只要有權或錢，就能有前途，學習與品德是次要的占25.2。

——在學習中遇到難題時，認真思考并與同學探討弄懂的有60.3；而遇難卻步，照抄同學的作業或根本不做難題者竟占39.8。

——崇尚英雄模范的有32.1，追尋歌星、影星、球星的追星族占68.5。

2、道德品質上渴求老師，同學間的關懷和幫助，重視集體的和諧溫暖，但缺乏道德修養和組織紀律觀念，基礎文明素質薄弱，形成知與行、觀念與現實之間的反差。調查情況是：

——認為應尊敬師長，遵守社會公德，愛護集體榮譽者占60.5；而只求自己過得好的有39.5。

——對愛護公共設施，見有人損壞時予以制止和勸告者占39.7；有58.9的持視而不見或與我無關的態度。

——當別人遇到不幸和困難時有50.5的表示主動去幫助；有38.9的是少管閑事走開，有9.3的是乘機幸災樂禍說風涼話。

——對某些壞人壞事能及時舉報或勸阻的占57.8；采取不舉報，不管的有26.8，有3.1的表示會偷偷地學。

——對學校在紀律、學習及生活上嚴格管理持贊成擁護者占13.8，有39.3的同學覺得管得太嚴，受不了。

在調查中還看到，多數家庭注意子女的品德修養教育，基礎文明素質的培養，他們的子女在各個方面表現都較好，但也有不少的家長們對自身修養不夠重視，影響了子女的文明素質的鍛煉。如家長經常打麻將玩錢的占23.3，酗酒的占4.7，對子女放任不管的占3.3，動輒打罵的占6.7,不與子女交流思想的占10.8。這一部份家庭的同學，在品德修養、文明素質上都較差。

3、在人際關系與生活交往上思想活躍，交友心切，情趣廣泛，不少同學希望在廣泛交流中汲取營養，增長才干。也反映出由于知識面窄，社會閱歷少，辨別能辦低，對于良莠不齊的社會現象，辯別不清而兼收并蓄的情況，從而影響到對現實生活的正確判斷。調查情況是：

——對當今社會人與人之間應該是：互相關愛者占58.2，自顧自者占23.7，互相利用者占12.1。

——在交友準則上認為：希望結交學習成績好，比自己強的占64.9；講哥們義氣的占30.4，認為人與人之間都是利害關系，因此不交朋友者占2.7。遇不順心的事找老師交談者占4.1，找父母交談者占27.8，找同學、朋友交談者占59.3，誰也不找占7.9。

——課余的興趣廣泛，閱讀各種文藝、科技、青少年讀物者占70.1，文藝體育愛好者占52.4，上網者占33.5，上網著迷者占6.7。在家庭對社會風氣經常議論的有34.2，偶然議論的有60.4，不議論的有5.2。

——每天的零用錢1—5元者占80.9，10—20元者占7.8，一分錢都沒有占11.3。

上述三個方面，雖不能完全概括當前未成年人的成長中所有的思想道德狀況的特點，但具有其代表性，也可以說明一些未成年人受到社會生活不良現象的影響，世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲和錯位。凡此種種，讓社會各界感到憂慮和痛心，強烈要求加強和改進

未成人思想道德建設，為未成年人營造良好的輿論氛圍和社會環境的呼吁越來越高。

二、原因分析

當今之世，人類的物質生產和生活正以前所未有的速度向前發展，然而，形成鮮明對照的，都是思想道德素質下滑，社會物質主活與精神生活的嚴重失衡，社會道德風尚，民族傳統美德、社會公德、職業道德建設卻嚴重滯后了。為了下一代，為了國家的未來，也為了年輕一代的前途和命運，當務之急是要加強學校的道德教育，并決心以“德智體”為次序來實踐培訓目標。

我們這個中華道德傳承了五千多年的文明古國，這個向以精神文明自立于世界民族之林，享有“禮儀之邦”美譽的文明古國，今天，人們在驚呼，“道德滑坡了”。社會各界人士無不表現出對目前社會道德狀況的憂慮，當然，造成目前社會道德風尚滑坡的原因是多方面的，從調查中我們認為主要有三個方面。

1、德智體全面發展的教育方針失去平衡

我們認為德智失衡主要表現為：一是在德育與智育的關系上，重智輕德。我們歷來的提法都是“把堅定正確的政治方向”放在第一位，走“又紅又專”的道路，按“德智體”的次序培養全面發展的下一代。但是，在實踐中除了“文革”那個非常時期用所謂的“德育”完全代替，取消了“智育”這個極端的例子外，一般情況下，都是口頭上、形式上調強把德育放在第一位，事實上處于被忽視的地位。升學考試學生只要成績好了，就一好百好，學校只要升學率提高了，就是成功的、優秀的學校。二是在德育方法上，重灌輸、輕實踐。灌輸教育是德育的基本方法之一，受教育者需要懂得有關德育的理論、原則和規范等知識，只有通過灌輸才能使受教育者充分掌握和深刻理解這些知識，形成一定的道德觀念。然而德育的任務到此并未真正完成。德育的最本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料終目的是使受教育者用這些知識、觀念來支配自己的行為，優化、協調人們的關系，以產生巨大的社會效益。德育是否收到實效必須通過社會實踐來檢驗。所以說，從調查中看到，學校中道德修養不夠文明的行為表現時有發生，諸如：踐踏草坪、隨地吐痰、亂扔雜物、粗言臟語等不文明行為屢見不鮮；“飯堂文學”、“廁所文學”到處可見；至于“長流水、常明燈”，集體起哄、打架斗毆、小偷小摸、不一而足。三是在德育途徑上，偏學校教育，忽視家庭、社會教育。德育是一種養成教育，是一項極為復雜的、龐大的社會系統工程，學校是這個網絡系統中的主要環節，然后，又不能單靠學校的教育來完成。需要學校、家庭、社會各方面的協作和配合，忘記了家庭教育和社會等其他方面應盡的教育責任，把這副十分沉重的擔子全壓在學校教育上，致使學校獨木難支，德育的目標難以實現，另一方面，家庭及社會上的一些負面影響，也會沖淡或抵消學校教育的積極成果。

2、家庭教育的重心發生偏頗

在現實生活中，絕大多數的父母都十分重視子女的學習，所謂“望子成龍”、“望女成風”，尤其看重其“考分”的高低，往往忽略對子女道德品質和心理健康的培養。許多家長培養子女的重心不是德才兼備，而只注重學習成績，更談不上德智體全面發展。一是許多家長重視子女的智力投資和智力開發，把家庭教育看成是學校教育的延伸，請家庭教師，給子女開“小灶”，既增加了孩子的課外負擔，也使得家庭教育本末倒置，形成重智輕德的情況。從調查中平時在家任何家務都不做的學生占10.1，這部份學生多為成績好或比較好。二是有的家長教育方式簡單，從個人好惡出發，缺乏理性的教育觀念。有的過分嚴厲，打罵體罰。有的則放任自流，成龍上天，成蛇鉆草。有的百般溺愛、一味遷就，嬌生慣養。從調查中反映，每天零花錢多達10-20元的學生占7.8，這些學生多迷戀網吧游戲機。三是有的學生家長缺乏表率作用。不能在潛移默化中培養子女的高尚的道德情操。有的家長經常酗酒、賭博，行為粗野，甚至比闊抖富，這對子女的健康成長是十分不利的。

3、社會環境的監管不盡如人意

未成年人的健康成長，離不開社會大環境的承載和熏陶。社會風氣和習俗的好壞，對未成年人的思趁道德建設影響巨大。而時下令人憂慮的是，對社會環境實施監管的機制沒有充分發揮好作用，監控效果不盡如人意。表現為：一是一些文學作品、電影、電視及大眾傳媒，特別是一些非法書刊中充斤著色情、兇殺、及時行樂、消極頹廢的內容，在為未成年人提供精神食糧中，摻入了不少庸俗、低劣、暴力、色情等腐蝕品；二是大眾網絡對未成年人造成傷害。據有關資料所載，我國自1995年開通網絡以來，發展速度十分驚人，至2003年底，上網人數已達八千余萬人，其中18歲以下未成年人占上網人數的．17.6，達1400萬。我們調查中上網的也占受調查總人數的39.8，網上沖浪已成為未成年人追逐的浪潮。但是，網絡對于未成年人的思想道德建設也是一把雙刃劍。它既是一個新的信息源，有利于現代素質培訓，又是一個新的傷害源，使用不當又會危及身心健康。主要傷害有：

1、網上暴力信息，如飚車、砍殺、爆破、槍戰等暴力游戲強刺激，逐漸模糊了道德認知，淡化了虛擬與現實的差異，形成以暴力為樂，以致人傷亡為快的思想行為。

2、網上色情信息，赤裸的性描述和畫面，對未成年人造成令人憂慮的心理刺激和不良影響，危及身心健康。

3、沉溺于網上游戲。此次問卷調查中有占6.7的學生回答沉迷于網上游戲。如果沉迷成癮，對缺乏自制力的未成年人必然帶來逃學、曠課、學習成績下降，甚至違法犯罪等危害。三是由于社會上一些不良風氣的影響，不少學生對課堂上所學的思想道德理論產生困惑和疑慮，因而接受“好人不能做”、“見壞人壞事走遠點”、“做人要圓滑一點”、“處事需世故一些”的“明哲保身”人生哲學，影響到未成年人樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

三、對策思考

《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀、新階段要進一步加強未成年人思想道德建設提出了明確的要求，作出了新的部署。我們在貫徹執行中，需要提高全社會對未成人思想道德建設這一戰略任務的認識，采取有效措施，積極做好未成年人的思想道德建設。為此，我們提出幾點思考建議。

1、堅持德智體全面發展，培育“四有”人才。

我國的教育歷來強調把德育放在首位，按德、智、體的秩序培育全面發展的人才，但在教育實踐中往往把德育放在次要的位置，為什么會這樣呢？究其根源就是由于各級教育行政部門和各類學校對入學錄取，是取決于考試成績，分數是硬指標，而思想品德沒有進入考核的指標，即便是有一些德育的要求，也多數是千人一面的書面介紹，“首位”也就成了“缺位”或“次位”了。因此，要引導未成年人德智體全面發展的關健，是要加大教育改革的力度，切實落實素質教育，切實矯正“指揮棒”的指向，升學考試既要考核學習成績，又要考核思想品德養成，兩個考核都要定出相應的過硬指標，才能從根本上扭轉學校教育中的“重智輕德”現象。

與學校教育緊密相關的一個問題就是教師素質，教師的業務水平和教育方法固然很重要，作為教師其言行舉止，為人師表，對學生發揮著潛移默化的示范作用，也會影響到學生的思想修養的發展。因而，加強對教師的培訓，提高教師的思想道德素質，是一個關鍵措施。

此外，學校教育中對于少數的孤兒、單親家庭、再婚家庭的子女，要給予特別地關愛和教育，要做好雙差生、頑劣生的轉化工作。這些學生中有的性格孤癖，有的傲慢無禮，有的膽怯自卑，心理比較脆弱，他們往往容易走上極端。值得注意的，這次問卷調查中有9.6的中學生是遇事不愿找人交談，平時不交朋友。對于這一部份人，采取什么有效的措施，取得讓人滿意的效果，有待各類學校的共同努力。對此，我們只能說，任重道遠。

2、端正家教重心，務求德才兼備。

家庭，是未成年人能否得到健康成長的關健所在。父母作為孩子的第一任老師，有權利同時也有義務對孩子進行管理和教育。首先，家長要以身作則，言傳身教，以實際行動熏陶孩子，讓他們形成科學的世界觀，人生觀，培養他們高尚的道德情操，豐富他們的文化知識，滿足他們的業余文化生活需求。第二，父母重視子女的學習，不能只看重“考分”的高低，而忽略了子女的心理健康發展。目前“乖孩子”，做出違法犯罪的事情也是時有發生的。家長既要抓好子女的學習，更要抓好子女的思想道德教育，讓子女能夠健康成長。

父母關心未成年人的學習成績，本為人之常情，然而對學習成績期望過高，往往在孩子稚嫩的心理上造成難以承受的壓力，會扭曲孩子的人格：厭學、逃學、自殺，甚至走向犯罪等行為則常常由此發生。四川省峨眉山市一名高中二年級學生殺父弒母，其原因是由于父母過高的期望值和考分下降時過于的責怪。他在被拘押時的日記寫道：“父母不但要在學習上關心孩子，而且也是最應該關心孩子的心理健康。因為心理健康才是真正的健康。另外，要根據孩子的能力提適當的要求，不要提不切實際的過高要求。”沉痛的教訓，給我們廣大家長提出了預警！

當前，我國社會正處于一個轉型時期，它必然會從政治、經濟、文化、道德等各個層次上產生極其深刻而廣泛的影響，人們的價值觀、行為方式以及人際關系都會發生劇烈的變化。昔日的社會規范和控制模式將遇到嚴峻的挑戰。因此，家庭教育中，父母如何適應這種社會環境，經受這種巨變的考驗，以自己的行為來影響教育子女，使他們朝著健康的方向發展，已成為一個亟待解決的問題。近年來，有些地方開辦“家長學校”的做法，取得了一定成績。“他山之石，可以攻玉”，我們也可以借鑒，做一些嘗試，總結經驗，發揚光大。

3、完善監管機制，凈化社會環境。

當前，社會各界為未成年人的思想道德建設和健康成長做了許多有益的事情，如文化娛樂市場和“掃黃打非”，營業性文化娛樂活動場所的規范和管理不斷完善，互聯網上網服務營業場所的管理不斷加強，未成年人保護和未成年人違法犯罪的預防有法可依等，這些都是凈化未成年人成長環境的有益之舉。社會各界在凈化未成人成長環境的過程中要防止各行其事，各吹各打，要注意溝通和協調，從而形成合力。

對互聯網站除完善監管機制外，還應該加強疏導。興利除弊的引導，把未成年人的注意力吸引到學習先進文化科學知識方面來。有條件的學校可以建立校園網，在學生中組織計算機興趣小組，網絡游戲室。開展些疏導活動，既滿足了未成年人濃厚的上網興趣，又有益于開發智力，還能引導他們進入安全健康的網上精神家園，使互聯網成為思想道德建設的重要陣地。

同時，要加強對文學藝術、電腦、電視、圖書廣播、新聞傳媒等的領導和管理，使他們牢記自己的社會責任，多傳播一些健康向上的好作品，為加強和改進未成年人思想道德建設創造良好的氛圍。

課題組：市關工委

師專老科協

執筆：**

第五篇：我市未成年人思想道德狀況調查與思考

我市未成年人思想道德狀況調查與思考

**市有未成年人56萬，占全市總人口的23%。為認真貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料人思想道德建設的若干意見》，加強對新時期全市未成年人思想道德建設，經市關工委、團委和市婦聯研究，決定采取“問卷調查”的方式，委托市老科協的老教師組成一個課題組，對我市青少年的思想道德建設情況作了一次調查，在各縣區關工委、團委、婦聯的協助下，于2004年10月份至12月向全市各縣區和市直的十余所中學開展調查，經課題組研討，調研報告整理如下：

一、問卷調查概述

市關工委、團委、婦聯和課題組經數易其稿，設計了家庭與親屬、學習與學校、環境與人際關系等方面共37個小題的“問卷”，共制發問卷1000份，下發950份，最后回收851份，占總制發數的94.6%，其中女學生447名，占52.5%。從問卷調查中看，絕大多數部份答卷是認真、誠實的。如：對學習作業認為太多者，在遇難題時往往答抄同學的或不做；對家中長輩平時打麻將、酗酒不滿意，有的家庭教育方面則是訓斥多、放任不管、平時很少與子女交流；有的家長教育孩子好好學習，是為了能出人頭地，教育孩子學會賺錢、要能掙大錢做人上人。在自我追求方面有的學生只要求自己過得好、羨慕對象是當老板。有的講哥們大氣、迷戀電子游戲，事不關己，高高掛起等。總的情況看，絕大多數被調查者能夠奮發向上，自強不息。但也有少數同學存在缺陷與不足，從“問卷”答案中綜合，當前在我市未成年人思想道德現實狀況有以下主要特點。

I、思想政治上要求進步，積極進取，有較明確的理想追求，但缺乏馬克思主義基本理論知識，“愛”直線思維，思想片面。調查情況是：

——對入團動機是為實現理想信念，追求政治進步的占67%；為了爭面子卻占14%。

——對政治課和品德教育認為很有必要的人占45.8%，也有14.1%的認為是形式主義，沒有必要進行。

——認為必須努力學習鍛煉，成為品學兼優的學生，將來才能成為國家有用人才的占74.9%；認為只要有權或錢，就能有前途，學習與品德是次要的占25.2%。

——在學習中遇到難題時，認真思考并與同學探討弄懂的有60.3%；而遇難卻步，照抄同學的作業或根本不做難題者竟占39.8%。

——崇尚英雄模范的有32.1%，追尋歌星、影星、球星的追星族占68.5%。

2、道德品質上渴求老師，同學間的關懷和幫助，重視集體的和諧溫暖，但缺乏道德修養和組織紀律觀念，基礎文明素質薄弱，形成知與行、觀念與現實之間的反差。調查情況是：

——認為應尊敬師長，遵守社會公德，愛護集體榮譽者占60.5%；而只求自己過得好的有39.5%。

——對愛護公共設施，見有人損壞時予以制止和勸告者占39.7%；有58.9%的持視而不見或與我無關的態度。

——當別人遇到不幸和困難時有50.5%的表示主動去幫助；有38.9%的是少管閑事走開，有9.3%的是乘機幸災樂禍說風涼話。

——對某些壞人壞事能及時舉報或勸阻的占57.8%；采取不舉報，不管的有26.8%，有3.1%的表示會偷偷地學。

——對學校在紀律、學習及生活上嚴格管理持贊成擁護者占13.8%，有39.3%的同學覺得管得太嚴，受不了。

在調查中還看到，多數家庭注意子女的品德修養教育，基礎文明素質的培養，他們的子女在各個方面表現都較好，但也有不少的家長們對自身修養不夠重視，影響了子女的文明素質的鍛煉。如家長經常打麻將玩錢的占23.3%，酗酒的占4.7%，對子女放任不管的占3.3%，動輒打罵的占6.7%,不與子女交流思想的占10.8%。這一部份家庭的同學，在品德修養、文明素質上都較差。

3、在人際關系與生活交往上思想活躍，交友心切，情趣廣泛，不少同學希望在廣泛交流中汲取營養，增長才干。也反映出由于知識面窄，社會閱歷少，辨別能辦低，對于良莠不齊的社會現象，辯別不清而兼收并蓄的情況，從而影響到對現實生活的正確判斷。調查情況是：

——對當今社會人與人之間應該是：互相關愛者占58.2%，自顧自者占23.7%，互相利用者占12.1%。

——在交友準則上認為：希望結交學習成績好，比自己強的占64.9%；講哥們義氣的占30.4%，認為人與人之間都是利害關系，因此不交朋友者占2.7%。遇不順心的事找老師交談者占4.1%，找父母交談者占27.8%，找同學、朋友交談者占59.3%，誰也不找占7.9%。

——課余的興趣廣泛，閱讀各種文藝、科技、青少年讀物者占70.1%，文藝體育愛好者占52.4%，上網者占33.5%，上網著迷者占6.7%。在家庭對社會風氣經常議論的有34.2%，偶然議論的有60.4%，不議論的有5.2%。

——每天的零用錢1—5元者占80.9%，10—20元者占7.8%，一分錢都沒有占11.3%。

上述三個方面，雖不能完全概括當的影響，不少學生對課堂上所學的思想道德理論產生困惑和疑慮，因而接受“好人不能做”、“見壞人壞事走遠點”、“做人要圓滑一點”、“處事需世故一些”的“明哲保身”人生哲學，影響到未成年人樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

三、對策思考

《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀、新階段要進一步加強未成年人思想道德建設提出了明確的要求，作出了新的部署。我們在貫徹執行中，需要提高全社會對未成人思想道德建設這一戰略任務的認識，采取有效措施，積極做好未成年人的思想道德建設。為此，我們提出幾點思考建議。

1、堅持德智體全面發展，培育“四有”人才。

我國的教育歷來強調把德育放在首位，按德、智、體的秩序培育全面發展的人才，但在教育實踐中往往把德育放在次要的位置，為什么會這樣呢？究其根源就是由于各級教育行政部門和各類學校對入學錄取，是取決于考試成績，分數是硬指標，而思想品德沒有進入考核的指標，即便是有一些德育的要求，也多數是千人一面的書面介紹，“首位”也就成了“缺位”或“次位”了。因此，要引導未成年人德智體全面發展的關健，是要加大教育改革的力度，切實落實素質教育，切實矯正“指揮棒”的指向，升學考試既要考核學習成績，又要考核思想品德養成，兩個考核都要定出相應的過硬指標，才能從根本上扭轉學校教育中的“重智輕德”現象。

與學校教育緊密相關的一個問題就是教師素質，教師的業務水平和教育方法固然很重要，作為教師其言行舉止，為人師表，對學生發揮著潛移默化的示范作用，也會影響到學生的思想修養的發展。因而，加強對教師的培訓，提高教師的思想道德素質，是一個關鍵措施。

此外，學校教育中對于少數的孤兒、單親家庭、再婚家庭的子女，要給予特別地關愛和教育，要做好雙差生、頑劣生的轉化工作。這些學生中有的性格孤癖，有的傲慢無禮，有的膽怯自卑，心理比較脆弱，他們往往容易走上極端。值得注意的，這次問卷調查中有9.6%的中學生是遇事不愿找人交談，平時不交朋友。對于這一部份人，采取什么有效的措施，取得讓人滿意的效果，有待各類學校的共同努力。對此，我們只能說，任重道遠。

2、端正家教重心，務求德才兼備。

家庭，是未成年人能否得到健康成長的關健所在。父母作為孩子的第一任老師，有權利同時也有義務對孩子進行管理和教育。首先，家長要以身作則，言傳身教，以實際行動熏陶孩子，讓他們形成科學的世界觀，人生觀，培養他們高尚的道德情操，豐富他們的文化知識，滿足他們的業余文化生活需求。第二，父母重視子女的學習，不能只看重“考分”的高低，而忽略了子女的心理健康發展。目前“乖孩子”，做出違法犯罪的事情也是時有發生的。家長既要抓好子女的學習，更要抓好子女的思想道德教育，讓子女能夠健康成長。

父母關心未成年人的學習成績，本為人之常情，然而對學習成績期望過高，往往在孩子稚嫩的心理上造成難以承受的壓力，會扭曲孩子的人格：厭學、逃學、自殺，甚至走向犯罪等行為則常常由此發生。四川省峨眉山市一名高中二年級學生殺父弒母，其原因是由于父母過高的期望值和考分下降時過于的責怪。他在被拘押時的日記寫道：“父母不但要在學習上關心孩子，而且也是最應該關心孩子的心理健康。因為心理健康才是真正的健康。另外，要根據孩子的能力提適當的要求，不要提不切實際的過高要求。”沉痛的教訓，給我們廣大家長提出了預警！

當前，我國社會正處于一個轉型時期，它必然會從政治、經濟、文化、道德等各個層次上產生極其深刻而廣泛的影響，人們的價值觀、行為方式以及人際關系都會發生劇烈的變化。昔日的社會規范和控制模式將遇到嚴峻的挑戰。因此，家庭教育中，父母如何適應這種社會環境，經受這種巨變的考驗，以自己的行為來影響教育子女，使他們朝著健康的方向發展，已成為一個亟待解決的問題。近年來，有些地方開辦“家長學校”的做法，取得了一定成績。“他山之石，可以攻玉”，我們也可以借鑒，做一些嘗試，總結經驗，發揚光大。

3、完善監管機制，凈化社會環境。

當前，社會各界為未成年人的思想道德建設和健康成長做了許多有益的事情，如文化娛樂市場和“掃黃打非”，營業性文化娛樂活動場所的規范和管理不斷完善，互聯網上網服務營業場所的管理不斷加強，未成年人保護和未成年人違法犯罪的預防有法可依等，這些都是凈化未成年人成長環境的有益之舉。社會各界在凈化未成人成長環境的過程中要防止各行其事，各吹各打，要注意溝通和協調，從而形成合力。

對互聯網站除完善監管機制外，還應該加強疏導。興利除弊的引導，把未成年人的注意力吸引到學習先進文化科學知識方面來。有條件的學校可以建立校園網，在學生中組織計算機興趣小組，網絡游戲室。開展些疏導活動，既滿足了未成年人濃厚的上網興趣，又有益于開發智力，還能引導他們進入安全健康的網上精神家園，使互聯網成為思想道德建設的重要陣地。

同時，要加強對文學藝術、電腦、電視、圖書廣播、新聞傳媒等的領導和管理，使他們牢記自己的社會責任，多傳播一些健康向上的好作品，為加強和改進未成年人思想道德建設創造良好的氛圍。

課題組：市關工委

師專老科協

執 筆：**