第一篇：田園社工組實習報告

小組實習工作簡報

一、實習工作背景

時間：2011年6月27日—2011年7月28日 地點：和盛青少年空間

我們組在近一個月的實習里，順利的陪小朋友們走過了將近一個暑假。近一個月的實習里，每天上午安排課業(yè)輔導，下午則針對青少年興趣培養(yǎng)、素質及能力拓展開展了讀者俱樂部、素質拓展、影視欣賞、環(huán)保小組、音樂小組、競賽小組、游戲樂翻天七個主題小組活動，期間還組織了環(huán)保宣傳系列活動和社區(qū)游園會兩個較為大型的活動。

實習期間，我們參與提供服務總計80余次，接受服務總人次為1114人。其中，課業(yè)輔導及讀書俱樂部服務人次為232人，素質拓展活動服務人次為92人，影視欣賞服務人次為130人，環(huán)保小組參與人數為91人，音樂小組參與人數為105人，競賽小組參與人數為76人，游戲樂翻天參與人數為51人。

由此可見在過去的近一個月里，我們在空間的各項服務都小有成效，這無疑是對我們實習工作的最大肯定。

二、日常社會工作服務開展情況介紹

（一）暑期課業(yè)輔導

暑假是幸福的，作業(yè)卻是讓人頭疼的。放假伊始，我們與當地社工及志愿者合作，一起為小朋友們輔導作業(yè)，不僅為小朋友們提高了知識的補給，更是大大減輕了小朋友們的壓力，讓他們能在參加其他活動時少一些后顧之憂。

（二）讀者俱樂部

青少年空間為當地居民提供了各種各樣的圖書，我們組織小朋友來到空間，小朋友可以根據自己的興趣選擇喜歡的圖書，同時在讀者俱樂部大家講出自己的故事，傾聽別人的故事，小朋友們在這里學會了理性的表達，分享收獲和心得。

故事分享中的青少年

（三）素質拓展

我們運用社會工作中的小組工作知識，設計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培養(yǎng)了青少年們良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，這是現(xiàn)代人應有的基本素質，也是現(xiàn)代人人格特質的兩大核心內涵。同時，也有效地減輕了孩子們的學習壓力，提升了他們的人際交往能力。

在活動中我們希望達到這些目標：

1、協(xié)助組員正視自己的問題；

2、提升組員自我認識，并認識到自己的能力；

3、幫助組員重新樹立自信，完善自我。

從活動成效來看，雖然活動中的一些細節(jié)還要完善，但是看著成員們的團結和笑臉，不得不說，我們的素質拓展的確取得了一定成果。

（四）影視欣賞

實習的一個月里，我們每周都為小朋友們放映他們喜愛的電影，有關于環(huán)保的、有放松搞笑的、有激勵奮進的······每一次，小朋友們都看得津津有味。比起在家一個人看電視，小朋友們聚集在一起欣賞電影的效果不言而喻，歡笑聲多了，分享多了，從電影中學到的東西也更多了。

小朋友們看得很出神

（五）環(huán)保小組

低碳生活、垃圾分類、保護環(huán)境已經是現(xiàn)代生活的關鍵詞，為了將兒童的特點與時代主題結合在一起，在空間社工的指導下，我們與志愿者一起專門設計了環(huán)保小組。這個主題小組，既能提高孩子們的環(huán)保意識，又能培養(yǎng)孩子們的動手能力，正所謂一舉兩得。

大家都積極踴躍的參與變廢為寶，手工制作

（六）音樂小組

音樂是舒緩心情，享受生活的有效工具。K歌是表達情緒，釋放壓力的有效武器。每個孩子都是歌唱家，歌聲是小朋友傳達情緒最好的媒介。音樂小組的目的就是希望在培養(yǎng)小朋友音樂興趣的同時，給小朋友們自由表達情緒的機會，想唱就唱！

我 們 愛 唱 歌

（七）競賽小組

有競爭才有壓力，有壓力才有動力。競賽小組給小朋友們提供了一個公平競爭的平臺，只要你感挑戰(zhàn)，你就是主角。競賽小組主要目的在于培養(yǎng)小朋友們敢于挑戰(zhàn)的精神以及謙虛學習的品質。

通過游戲，我們向小朋友們宣告，在比賽中，不論輸贏，重在有勇氣參與和挑戰(zhàn)！

絞盡腦汁，用心作戰(zhàn)

（八）游戲樂翻天

玩是孩子們的天性，如何玩才玩得盡興，如何玩才玩得有收獲？這正是游戲樂翻天開展要解決的。在空間社工的指導下，我們結合小朋友的身心特點，搜集發(fā)明了各種團隊游戲，旨在培養(yǎng)小朋友們的團隊精神，讓他們認識到團結協(xié)作的無窮威力。寓教于玩！

三、大型社區(qū)活動開展成果：

（一）大型社區(qū)活動-------環(huán)保宣傳活動

環(huán)保小組旨在能通過環(huán)保宣傳活動，將小朋友們的環(huán)保意識潛默移化，并且把環(huán)保意識帶給附近的居民，大家齊心協(xié)力保護環(huán)境，保護我們干凈漂亮的社區(qū)。

環(huán)保是當下最熱門的話題之一。講求環(huán)保是對社會的一種責任，是對地球的責任。環(huán)保小組活動對我們的地球負責，對我們的居住環(huán)境負責，也是小朋友們在新社區(qū)的建設過程中做出了一些貢獻的表現(xiàn)。

環(huán)保行動大家庭、（二）大型社區(qū)活動-------社區(qū)游園會

炎熱的酷暑七月，為了調動當地社區(qū)居民參與社區(qū)活動的積極性，增進社區(qū)凝聚力，在和盛青少年空間社工的指導下，在當地志愿者的幫助下，我們舉辦了大型社區(qū)游園會。游園會以“我參與，我快樂”作為其核心精神。主要進行了五個游戲：夾彈珠、星球大漂移、吹乒乓球、打保齡球、投籃。

總體說來，活動內容適合各個年齡群體，吸引了許多居民參加與圍觀。整個活動進行得很順利，井然有序，大家都投入到了游戲中，享受著游戲帶來的快樂，整個活動充滿了積極、活躍的氣氛。活動不僅給社區(qū)居民及青少年的生活帶來了娛樂活動，也讓孩子與家長在游戲中增進了感情與理解，培養(yǎng)了相互之間的默契。

活動熱火朝天的進展著！

第二篇：社工實習報告

一、實習目的

1、建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應有的價值觀、素質、工作態(tài)度和行為；

2、學習專業(yè)社會工作不同介入方法應有的步驟與方法；

3、建立對服務機構及社工、服務對象、督導老師、其他同學伙伴及自己的服務與學習責任感；深入到服務對象當中，運用專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題；

4、在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧；

二、實習時間

2012年xx月25日至2012年xx月24日

三、實習單位背景材料的介紹

XX年7月20日,河南省首家“社工進社區(qū)”試點工程在鄭州市金水區(qū)南陽新村街道辦事處豐樂社區(qū)啟動。綠城社工服務站掛牌成立。這是河南省首家、全國第二家專業(yè)社工服務機構。同時，也是鄭州大學、鄭州輕工業(yè)學院、河南財經學院、安陽師范學院、河南財稅高等專科學校、中原工學院六校社會工作教育實習基地，省會高校義工活動實踐基地。該機構是一家黨委引導、政府指導支持、專業(yè)社工主導運作、義工協(xié)助參與、社會多方共建，以“助人自助、救難解困”為宗旨的新社會公益組織。旨在通過專業(yè)社工方法為廣大有需求者提供優(yōu)質高效服務，促進個人成長，構建和諧社會。XX年，列為中央組織部、國家民政部社會工作人才隊伍建設試點基地。2012年9月加入鄭州市青聯(lián)自組織界別，成為全國首批加入青聯(lián)自組織的會員團體。2012年，注冊為河南省志愿者聯(lián)合會團體會員。

目前，社工服務站擁有專職人員3人，兼職骨干人員18人，注冊義工5600余人。設有綜合辦、項目部、外聯(lián)部、培訓部、文體部5個職能部門。另成立了省內首家社工黨支部、團支部。已經初步形成了“黨—團—站”聯(lián)動、“職業(yè)社工領銜、社工實習生助陣、義工協(xié)助參與”的具有本土特色的運作格局以及“義工社工化”的特色道路，在國內率先實施“黨組織+團組織+自組織”聯(lián)動、“青聯(lián)委員+專業(yè)社工+義工”聯(lián)動模式，提出了社會工作發(fā)展的“五化”方向：專業(yè)化、職業(yè)化、網絡化、社會化、本土化。武漢大學向德平教授、鄭州大學張明鎖教授、紀德尚教授、鄭州輕工業(yè)學院陸相欣教授、張寶鋒博士，河南財經學院王金山教授、香港理工大學社工博士李曉鳳副教授任機構專業(yè)顧問；我們的口號是：“有困難找社工，有時間做義工！”

乘車路線：市內乘坐41、91、88、b1、b11路公交車

到農業(yè)路豐樂路站即到。

四、實習主要內容

1、作為項目組的成員，主要負責承擔具體項目的整體策劃、部署、實施。

2、兼職攝影，拍攝活動照片。

3、參與舉辦的大型活動：

（1）3月28日的“助寒門學子救母慈善義演義賣義捐”

（2）4月10日的“文明交通——綠城社工在行動”

（3）4月16日的“愛心傳遞——白血病妹妹救助白血病哥哥”

（4）4月18日的“關愛留守兒童——商丘之行”

（5）4月13日—20日的“第二屆感動綠城——優(yōu)秀義工評選”

4、設計布置個案工作室

5、協(xié)助拍攝社工站宣傳片

五、實習反思：

（一）社會工作前行的路還有多遠

1、一定要注重時間的合理安排，既要避免活動安排過早，戰(zhàn)線拉得太長；又要避免同一個時間段內安排活動較多，過于匆忙而導致失誤。更加要注意活動當天不要與其他機構或單位舉辦的大型活動相沖突。例如3月28號社工站在紫荊山廣場舉辦的“住寒門學子救母慈善義演義賣義捐”活動。當天恰好是鄭開國際馬拉松賽，這樣，相當一部分人分流了，雖當天活動效果不錯，可仍是有些遺憾的。

2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關系，提高自身應激處理能力。走出大學校園，我們必然要面對復雜的人際關系，而且社工站是一個外向型機構，需要打開門做活動，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應激處理能力是個很大的考驗。

3、機構的宣傳工作還要加強。機構的網站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構的影響力也不斷壯大，這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬，在活動舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導致的困境。因此我認為我們應從小的方面入手，加緊在當地的社區(qū)進行宣傳，擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳，更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機構的義工，用他們所了解到的知識，在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會讓更多的人信服。

4、機構如何解決資金的短缺問題。任何一個機構的發(fā)展和運行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機構的正常運行，而綠城作為一個非盈利性機構，資金的來源主要政府撥款和企業(yè)贊助，且大部分是政府。這些都要求做外聯(lián)的人有豐富的知識、豐富的工作經驗、寬闊的視野和良好的人際關系等等。而綠城只有站長一人承擔著資金來源的重責，故資金相當緊張。如果有一天政府撥款遲遲沒有到位，而同時遇到資金短缺，我們怎么辦呢？因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項目建設，解決了資金的問題，機構才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機構發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產業(yè)。

5、形成一套規(guī)范的社工實習流程。高校實習生是社工站的一大人員保障。機構也為廣大的社會工作專業(yè)的大學生提供專業(yè)的實習基地，不但推動了社工專業(yè)的發(fā)展，同時也加快了機構的服務向專業(yè)化發(fā)展。然而，怎樣在短短的一個月里，讓廣大實習生得到充分的鍛煉？這是一個值得我們思考的問題。那就是建立一套合理的流程，讓廣大社工合理有序地在機構里進行實習。特別是在了解適應機構環(huán)節(jié)，應該盡可能的讓實習社工在最短的時間內適應和了解環(huán)境。而現(xiàn)在社工參與實習，好多時間都浪費在了解和適應的環(huán)節(jié)上，邊工作邊了解，效率低。因此，機構對社工實習生的“培訓—參與實際工作—結束”，應該有一套規(guī)范的程序，讓廣大實習生在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。在實習的第一個星期，實習社工除了到機構的各部門、各項目組中直接了解機構、員工的情況外，更需要在辦公室閱讀各種資料對機構進行間接的了解。什么時候該做什么事情，什么時候要開始觀察個案，什么時候需要評估，什什么時候要干預……，各種工作都要明確的納入到社工實習流程中。

6、機構應盡快建立健全監(jiān)督評估機制，過程評估與結果評估并重。機構的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數少的話還便于管理，隨著機構影響力不斷擴大，前來參與活動的人越來越多，機構陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機構發(fā)展越來越好，而實際上，前來參與活動的人良莠不齊，動機也不都是向著公益而來的，而機構往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導致項目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機構的聲譽。還有，比活動前籌備更重要的是結果評估，總結經驗與教訓才能更好的進行以后的工作，而實際上在活動結束后每個人不自覺的就松懈了，總結流于形式，在機構內部也是只擴大優(yōu)點，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會導致機構停止不前，對民眾也會失去吸引力。

第三篇：社工實習報告

一、實習目的

1、建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應有的價值觀、素質、工作態(tài)度和行為；

2、學習專業(yè)社會工作不同介入方法應有的步驟與方法；

3、建立對服務機構及社工、服務對象、督導老師、其他同學伙伴及自己的服務與學習責任感；深入到服務對象當中，運用專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題；

4、在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧；

二、實習時間

2010年xx月25日至2010年xx月24日

三、實習單位背景材料的介紹

2005年7月20日,河南省首家“社工進社區(qū)”試點工程在鄭州市金水區(qū)南陽新村街道辦事處豐樂社區(qū)啟動。綠城社工服務站掛牌成立。這是河南省首家、全國第二家專業(yè)社工服務機構。同時，也是鄭州大學、鄭州輕工業(yè)學院、河南財經學院、安陽師范學院、河南財稅高等專科學校、中原工學院六校社會工作教育實習基地，省會高校義工活動實踐基地。該機構是一家黨委引導、政府指導支持、專業(yè)社工主導運作、義工協(xié)助參與、社會多方共建，以“助人自助、救難解困”為宗旨的新社會公益組織。旨在通過專業(yè)社工方法為廣大有需求者提供優(yōu)質高效服務，促進個人成長，構建和諧社會。2007年，列為中央組織部、國家民政部社會工作人才隊伍建設試點基地。2008年9月加入鄭州市青聯(lián)自組織界別，成為全國首批加入青聯(lián)自組織的會員團體。2009年，注冊為河南省志愿者聯(lián)合會團體會員。

目前，社工服務站擁有專職人員3人，兼職骨干人員18人，注冊義工5600余人。設有綜合辦、項目部、外聯(lián)部、培訓部、文體部5個職能部門。另成立了省內首家社工黨支部、團支部。已經初步形成了“黨—團—站”聯(lián)動、“職業(yè)社工領銜、社工實習生助陣、義工協(xié)助參與”的具有本土特色的運作格局以及“義工社工化”的特色道路，在國內率先實施“黨組織+團組織+自組織”聯(lián)動、“青聯(lián)委員+專業(yè)社工+義工”聯(lián)動模式，提出了社會工作發(fā)展的“五化”方向：專業(yè)化、職業(yè)化、網絡化、社會化、本土化。武漢大學向德平教授、鄭州大學張明鎖教授、紀德尚教授、鄭州輕工業(yè)學院陸相欣教授、張寶鋒博士，河南財經學院王金山教授、香港理工大學社工博士李曉鳳副教授任機構專業(yè)顧問；我們的口號是：“有困難找社工，有時間做義工！”

乘車路線：市內乘坐41、91、88、B1、B11路公交車

到農業(yè)路豐樂路站即到。

四、實習主要內容

1、作為項目組的成員，主要負責承擔具體項目的整體策劃、部署、實施。

2、兼職攝影，拍攝活動照片。

3、參與舉辦的大型活動：

（1）3月28日的“助寒門學子救母慈善義演義賣義捐”

（2）4月10日的“文明交通——綠城社工在行動”

（3）4月16日的“愛心傳遞——白血病妹妹救助白血病哥哥”

（4）4月18日的“關愛留守兒童——商丘之行”

（5）4月13日—20日的“第二屆感動綠城——優(yōu)秀義工評選”

4、設計布置個案工作室

5、協(xié)助拍攝社工站宣傳片

五、實習反思：

（一）社會工作前行的路還有多遠

1、一定要注重時間的合理安排，既要避免活動安排過早，戰(zhàn)線拉得太長；又要避免同一個時間段內安排活動較多，過于匆忙而導致失誤。更加要注意活動當天不要與其他機構或單位舉辦的大型活動相沖突。例如3月28號社工站在紫荊山廣場舉辦的“住寒門學子救母慈善義演義賣義捐”活動。當天恰好是鄭開國際馬拉松賽，這樣，相當一部分人分流了，雖當天活動效果不錯，可仍是有些遺憾的。

2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關系，提高自身應激處理能力。走出大學校園，我們必然要面對復雜的人際關系，而且社工站是一個外向型機構，需要打開門做活動，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應激處理能力是個很大的考驗。

3、機構的宣傳工作還要加強。機構的網站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構的影響力也不斷壯大，這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬，在活動舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導致的困境。因此我認為我們應從小的方面入手，加緊在當地的社區(qū)進行宣傳，擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳，更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機構的義工，用他們所了解到的知識，在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會讓更多的人信服。

4、機構如何解決資金的短缺問題。任何一個機構的發(fā)展和運行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機構的正常運行，而綠城作為一個非盈利性機構，資金的來源主要政府撥款和企業(yè)贊助，且大部分是政府。這些都要求做外聯(lián)的人有豐富的知識、豐富的工作經驗、寬闊的視野和良好的人際關系等等。而綠城只有站長一人承擔著資金來源的重責，故資金相當緊張。如果有一天政府撥款遲遲沒有到位，而同時遇到資金短缺，我們怎么辦呢？因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項目建設，解決了資金的問題，機構才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機構發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產業(yè)。

5、形成一套規(guī)范的社工實習流程。高校實習生是社工站的一大人員保障。機構也為廣大的社會工作專業(yè)的大學生提供專業(yè)的實習基地，不但推動了社工專業(yè)的發(fā)展，同時也加快了機構的服務向專業(yè)化發(fā)展。然而，怎樣在短短的一個月里，讓廣大實習生得到充分的鍛煉？這是一個值得我們思考的問題。那就是建立一套合理的流程，讓廣大社工合理有序地在機構里進行實習。特別是在了解適應機構環(huán)節(jié)，應該盡可能的讓實習社工在最短的時間內適應和了解環(huán)境。而現(xiàn)在社工參與實習，好多時間都浪費在了解和適應的環(huán)節(jié)上，邊工作邊了解，效率低。因此，機構對社工實習生的“培訓—參與實際工作—結束”，應該有一套規(guī)范的程序，讓廣大實習生在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。在實習的第一個星期，實習社工除了到機構的各部門、各項目組中直接了解機構、員工的情況外，更需要在辦公室閱讀各種資料對機構進行間接的了解。什么時候該做什么事情，什么時候要開始觀察個案，什么時候需要評估，什什么時候要干預……，各種工作都要明確的納入到社工實習流程中。

6、機構應盡快建立健全監(jiān)督評估機制，過程評估與結果評估并重。機構的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數少的話還便于管理，隨著機構影響力不斷擴大，前來參與活動的人越來越多，機構陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機構發(fā)展越來越好，而實際上，前來參與活動的人良莠不齊，動機也不都是向著公益而來的，而機構往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導致項目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機構的聲譽。還有，比活動前籌備更重要的是結果評估，總結經驗與教訓才能更好的進行以后的工作，而實際上在活動結束后每個人不自覺的就松懈了，總結流于形式，在機構內部也是只擴大優(yōu)點，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會導致機構停止不前，對民眾也會失去吸引力。

（二）、自我反省：實習可以說是圓滿的結束了，但在整個實習中，發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處：

1、在對知識的掌握方面還是不夠。實習是要加強對專業(yè)知識的理解與應用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外，還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關注新聞，關注國內國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。

2、應加深對各種問題的思考。在學校里總是學到一點東西都要想去實踐，而實際上很多時候太過理想化，思考問題還是過于簡單，未能很好全面地對問題進行快速有效的思考，社會上辦任何事情都要考慮周詳，各方機構利益混雜在一起必然會出現(xiàn)問題。例如：一個活動有兩個主辦方，每個機構都想要突出自己，而實際情況是不管怎樣盡力去追求平衡，必然會有所偏頗，這樣如何平衡各方利益就是一個很現(xiàn)實的問題。

3、人際溝通方面仍需加強。要加強自身語言的訓練，盡量在最短時間內讓別人聽懂自己所表達的東西。我個人在活動中語速太快，有時可能別人根本不知道我在表達什么，這就造成了一種尷尬的局面。例如：418去商丘活動，我?guī)ьI小學生做小組游戲時語速太快，且現(xiàn)場控制力不強，一時又緊張，出現(xiàn)失誤，后來被活動主辦方的主持人搶了風頭。這還是因為經驗不足所導致的。

4、思考問題不夠全面。理想與現(xiàn)實之間差距還是很大的，過于自信時就會好高騖遠，不自信時做事又會畏首畏尾。如何把握好這個度就需要縱觀全局，全面的思考問題。例如：在尋找實習單位問題上，曾一心想去社工發(fā)展較好的廣東，而實際上自己的準備并不充分，先不說時間上已經不太合適，自身實力也是一大問題，并沒有什么可以讓人眼前一亮的才能。自己不優(yōu)秀怎能要求別人聘用呢，這對于我自己是個很不錯的經驗教訓，只有不斷充實自己才能達到自己所想。

短短一個月的實習生活已經結束，回到學校，仍有些意猶未盡的感覺：在和一個月的實習過程中，進一步加深了對社會工作這個專業(yè)的理解，社工是個主張平等公平開放的職業(yè)，他的熱情與愛心深深感染著身邊每一個人；實習也讓我認識到了自身的優(yōu)點和缺陷，更讓我看清了前方的路，知道自己努力地方向。“贈人玫瑰，手有余香。”無償地付出更能讓人體會到自身的價值，這對于我而言是個不錯的選擇。

第四篇：社工實習報告

一、實習目的1、幫助流動女青年更早的認識自己、了解自己、愛護自己，發(fā)掘自身潛力，以便于更早的認識社會，融入社會；

2、以助人自助為核心價值觀，樹立包括專業(yè)社工應有的價值觀、素質、工作態(tài)度和行為；

3、學習專業(yè)社會工作不同介入方法和應有的步驟與方法，在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧；

4、建立對服務機構及社工、服務對象、督導老師、其他同學伙伴及自己的服務與學習責任感，深入到服務對象當中，運用專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題；

二、實習時間

2012年10月217日至2012年1月28日

三、實習項目介紹

流動女青年潛力開發(fā)項目是由兒童樂益會（中國）開發(fā)，由重慶市綠葉義工組織承辦并實施。截止到2009年，中國大約有2億3000萬流動人口。根據國家計生委統(tǒng)計，流動青少年（14-20歲）占全國全部外來流動人口的13.2%，他們成為這新興城市貧困人口的組成部分。主要面臨：受教育程度低、缺乏獲取職業(yè)培訓技能的途徑、受到社會排斥等問題，我們本著志愿、義工的精神，為他們進行潛力開發(fā)與培訓。

四、實習單位背景材料的介紹

重慶市商務高級技工學校（重慶市商業(yè)職工中等專業(yè)學校）是由重慶市商業(yè)委員會、重慶市人力資源和社會保障局及重慶市教育委員會共同管理的一所集高級技工學校、成人中專為一體的國家級重點公辦中等職業(yè)學校，學校始建于1978年，前身為重慶市飲食服務技工學校，現(xiàn)是隸屬于重慶市商業(yè)委員會、全額財政撥款的市屬事業(yè)單位。學校在面向全國開展全日制中職學歷教育的同時，也面向社會進行烹飪工藝、餐飲服務和客房服務等短期職業(yè)技能培訓，是重慶開辦最早的烹飪類公辦職業(yè)院校，建校以來已為社會培養(yǎng)和輸送了3萬余名餐飲類初、中、高級技能服務與經營管理型人才，在重慶地區(qū)餐飲行業(yè)中具有廣泛的社會影響。學校地處南岸區(qū)五公里學府大道41號，輕軌3號線經過校門口。

五、實習主要內容

1、作為項目組的指導員，主要負責承擔具體項目的實施和教學工作。

2、兼職攝影，拍攝活動照片。

3、參與舉辦的大型活動：

（1）10月28日的“描繪我的美好生活藍圖——愛是財富”

（2）11月21日的“感恩與幸福常在——主題班會”

（3）12月5日的“愛心傳遞——關愛艾滋病兒童”

（4）12月12日的“關愛留守兒童——face to face.”

4、設計個案調查問卷，填寫實習報告、心得、日記。

六、實習反思：

1、上課前期要經過充實的備課，不僅是專業(yè)知識和課程知識，考慮到有可能發(fā)生的各種意外情況以及想到解決辦法，考慮到課程中學員可能會問及的問題并想到解決辦法；

2、一定要注重時間的合理安排，既要避免課時安排過少，戰(zhàn)線拉得太長導致內容單調；又要避免同一個課時段內安排較多，過于匆忙而導致失誤；

3、要及時反饋上節(jié)課出現(xiàn)的問題，總結經驗教訓做好以后的規(guī)劃；嚴格按照回顧、聯(lián)系、應用的教學程序解決問題；

4、堅持寫實習日志和實習反饋表，那樣可以直接的發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)得失。

第五篇：社工實習報告

村委會實習報告

姓名：

學號： 實習地點：河北省

一、實習機構基本情況

村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村委會協(xié)助維護社會治安，向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議。

村民委員會的主要職責有：

一、依照法律規(guī)定，管理本村屬于村民集體所有的土地、和其他財產，教育村民合理利用自然資源，保護和改善生態(tài)環(huán)境；

二、支持和組織村民依法發(fā)展各種形式的集體經濟和其他經濟，承擔本村生產的服務和協(xié)調工作，促進農村生產和社會主義市場經濟的發(fā)展；

三、尊重村集體經濟組織依法獨立進行經濟活動的自主權，維護以家庭承包經營為基礎，統(tǒng)分結合的雙層經營體制，保障集體經濟組織和村民、承包經營戶、聯(lián)戶或者合伙的合法的財產權和其他合法的權利和利益。

四、向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議；

五、向村民會議或者村民代表會議報告工作并接受評議；

六、建立健全村務公開和民主管理制度。

二、建立專業(yè)工作關系

我實習的村委會有村主任一名、副主任一名兼任治保主任、婦女主任一名兼任村衛(wèi)生員、村會計一名，他們四位同時也是村委會委員，另外還有一位委員是村支部書記。村委會的日常事務就由五位委員討論處理。村主任統(tǒng)籌領導村里的日常工作事務，治保主任協(xié)助主任的工作并管理村里的社會治安工作，婦女主任負責村里的計生工作和村里的衛(wèi)生事務，村會計則管理村委會的賬務和資金出入。但是五位委員并不是天天都在村委會，村委會由一位大學生村官駐守，他負責村委會平時的日常管理和接待工作，并協(xié)助村委會成員的工作。

三、工作計劃與實施

1.定時播放廣播。播放廣播的時段為上午九點至十一點，這一時段主要是宣傳國家政策和法律法規(guī)，讓農民朋友們了解最新的國家政策和法律法規(guī)動態(tài)，使他們能夠按照相關規(guī)定保護自己的合法權益；下午四點至六點主要播放農業(yè)技術，播放的資料大多數都是鎮(zhèn)里面下發(fā)下來的，也有一些是我和我的搭檔一起去網上找的。但有時會幫助村衛(wèi)生室播放一些衛(wèi)生知識之類的。播放廣播是每天必須做的事情，播放的內容有的是不斷更新的，而有的則是隔三差五的重復播放。

2.協(xié)助管理村民娛樂室和農技服務中心，接待來訪村民。農民朋友在閑暇時段或者遇到生產問題的時候，就會到村民娛樂室來娛樂學習或者到農技服務中心來尋求幫助。村民娛樂室有棋牌、圖書等供村民娛樂，圖書雖然不多，但是都是一些與農村生活和生產相關的書籍，能對農民朋友有所幫助。

3.整理村委會的文件，包括鎮(zhèn)政府下發(fā)的文件、村委會會議記錄以及相關檔案等。

四、工作評估

在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了村委會存在的一些問題，我想這也是農村社區(qū)基層組織普遍存在的問題。1.缺乏專業(yè)的社區(qū)工作人員為村民提供專業(yè)的服務。農村人口的老齡化日趨嚴重，留守兒童和老人數量龐大，他們需要專業(yè)人士去給與幫助和服務，而村干部們文化素質普遍偏低，不能滿足其需求。

2.村委會辦公經費缺乏，不能滿足村民的需要。村干部每月能從鎮(zhèn)政府領取到幾百塊的補貼，但辦公室的辦公設備卻很缺乏，電腦只有一臺老式機，打印機基本不能用，打印的紙張都得節(jié)約著使用，也沒有經費去買新的，圖書來陳放在村民娛樂室，根本不能滿足村民的文化娛樂需求。

3.村干部文化素質不高，不能勝任工作需要，且不能全身心投入工作。本村村干部中文化最高的是高中畢業(yè)，大部分思想保守落后。比如什么是留守兒童，怎樣去關愛他們，這些村干部都是不知道的。村委會在農村經濟建設、法制建設、精神文明建設中起到領導帶頭作用，而村干部則是核心，這就要求村干部必須要具備相關的素質，才能帶領村民致富，建設好社會主義新農村。4.大學生村官沒有實權，基本上只是村主任或者村支部書記的助理，雖然他有很開放的思想和很好的想法，但并不能得到實施。