第一篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜迎2018年第五屆游園活動(dòng)

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜迎2018年第五屆游園活動(dòng)

2018年3月15日下午，由成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委舉辦的第五屆全校師生游園活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)成功舉行。

活動(dòng)在團(tuán)委動(dòng)漫社的cosplay中拉開(kāi)帷幕，動(dòng)漫社的成員們穿著精心準(zhǔn)備的動(dòng)漫服裝瀟灑自如的在舞臺(tái)上表演，向全校師生們盡情展示他們的風(fēng)采，贏得了臺(tái)下師生一陣陣熱烈的掌聲。隨后精彩的舞蹈、優(yōu)美的歌聲更將全校師生引入了一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴。

在游園現(xiàn)場(chǎng)，更是熱鬧非凡，老師們、學(xué)生們積極踴躍參加各種別出心裁的游戲，歡聲笑語(yǔ)不斷。其中，“猜謎”游戲，不僅為師生們準(zhǔn)備了豐厚的禮品，更吸引了大批師生踴躍參與。“快樂(lè)呼啦圈”更是受到了老師們的熱烈追捧，和學(xué)生們一起在歡聲笑語(yǔ)中留連忘返。

此外，“袋鼠跳”“杯疊羅漢”“吹紙杯”等眾多趣味游戲更是給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑，給游園活動(dòng)增添了別樣的風(fēng)采。活動(dòng)漸進(jìn)尾聲，師生們依然熱情不減，興致盎然。

此次游園活動(dòng)的成功舉行不僅豐富了我校師生的課余生活，拉近了師生間的感情與交流，更增強(qiáng)了師生們對(duì)學(xué)校的歸屬感。相信通過(guò)此次游園活動(dòng)的成功舉行，我校師生將以更加輕松的心態(tài)面對(duì)工作和學(xué)習(xí)，為學(xué)校創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆建筑模型設(shè)計(jì)大賽

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆建筑設(shè)計(jì)模型大賽

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散思維，提高學(xué)生的建筑設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和空間想象力，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2013年1月3日下午三點(diǎn)在咨詢大廳舉辦了第二屆建筑設(shè)計(jì)模型大賽。校長(zhǎng)杜堯華先生、副校長(zhǎng)李德燕女士、副校長(zhǎng)羅進(jìn)輝女士出席了本次大賽并擔(dān)當(dāng)大賽非專業(yè)組評(píng)委，專業(yè)組評(píng)委由計(jì)算機(jī)專業(yè)部?jī)?yōu)秀教師組成。各處室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人也出席了此次活動(dòng)。

在本次大賽中，同學(xué)們積極努力，共上交參賽模型作品26個(gè)。參賽者以PPT展示作品或制作過(guò)程，并根據(jù)相應(yīng)的載體進(jìn)行講解，然后根據(jù)評(píng)分規(guī)則由評(píng)委進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這些作品全部是由參賽選手自行制作的，它們或小巧別致，或大氣雄壯，或清新脫俗，或復(fù)雜機(jī)巧。同學(xué)們將低碳環(huán)保，創(chuàng)新與技術(shù)融合在自己的建筑中，天馬行空的想象在本次的比賽中得到了充分的展現(xiàn)。選手們精彩的設(shè)計(jì)，贏得了評(píng)委老師們的贊譽(yù)，更贏得了同學(xué)們的掌聲。

通過(guò)本次比賽，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的素質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富了同學(xué)們關(guān)于建筑設(shè)計(jì)和審美藝術(shù)方面的知識(shí)，并為以后的專業(yè)課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝 梅

2013年1月4日

第三篇：成都指南針學(xué)校開(kāi)展2014年游園活動(dòng)

為豐富學(xué)校全體師生校園生活，同時(shí)也讓剛剛進(jìn)入學(xué)校的新生學(xué)子們感受到成都指南針學(xué)校的溫暖，其次可以通過(guò)此次活動(dòng)可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校在藝術(shù)團(tuán)楊坤潮老師的帶領(lǐng)下，于2014年2月25日齊心協(xié)力在我校后操場(chǎng)隆重舉辦了游園活動(dòng)。

此次游園活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富，包括節(jié)目盲人擊鼓、擲飛鏢、呼啦圈、彈球、扔沙包、投籃、吹乒乓球、猜謎語(yǔ)、玩具槍打氣球、圈套、踢沙包、跳繩、西部牛仔、凌波微步、端磚前行等等吸引了全校學(xué)生參與其中，更是有老師積極參與，與同學(xué)們一起感受游園的快樂(lè)，更有很多幸運(yùn)兒，順利完成比賽就會(huì)贏得豐厚的小禮品，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們?nèi)〉脛倮南匆路邸⒈印⑾窗l(fā)水、玩偶、筆記本、布娃娃等。

游園活動(dòng)— 盲人擊鼓

游園活動(dòng)— 雙人夾球

游園活動(dòng)— 定點(diǎn)投籃

游園活動(dòng)—龜兔賽跑

此次游園活動(dòng)，讓新生更加快速的融入到集體中去、積極參與到集體中去，不僅增加了師生之間的凝聚力更是活躍了校園氣氛，展現(xiàn)出了青春的激情，表現(xiàn)出了全校師生的良好精神面貌，更讓全校師生以飽滿的激情投入到馬年的學(xué)習(xí)中去。

第四篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校羽毛球、乒乓球體育競(jìng)技聯(lián)誼賽活動(dòng)方案

指南針羽毛球、乒乓球體育競(jìng)技聯(lián)誼賽

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“羽”你同行，“乒”出自我。團(tuán)結(jié)合作，勇于拼搏，展現(xiàn)活力、追求夢(mèng)想。

二、活動(dòng)目的：羽毛球以及乒乓球作為大眾化的球類運(yùn)動(dòng)，具有極強(qiáng)的娛樂(lè)性和參與性。我們將通過(guò)組織全校學(xué)生參加羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，增強(qiáng)體質(zhì)、學(xué)生對(duì)羽毛球、乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)；增進(jìn)學(xué)生之間的友誼、促進(jìn)交流；同時(shí)也為了提高學(xué)員的體育競(jìng)技能力。

三、活動(dòng)宗旨：友誼第一、比賽第二；增強(qiáng)全校學(xué)生之間的交流為宗旨。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

五、活動(dòng)分組：男生隊(duì)和女生隊(duì)兩部分。

六、報(bào)名項(xiàng)目以及時(shí)間地點(diǎn)：

1、報(bào)名項(xiàng)目：

羽毛球：男單、女單；男雙、女雙

乒乓球：男單、女單；男雙、女雙

* 男雙、女雙為2人一組以二組進(jìn)行每局比賽。

2、報(bào)名時(shí)間：2013年3月18日至2013年3月22 日

3、報(bào)名地點(diǎn)：各班主任處，并于22日晚自習(xí)之前交到團(tuán)委辦公室

七、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月2號(hào)下午開(kāi)始

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、羽毛球比賽地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)地

2、乒乓球比賽地點(diǎn)：乒乓球場(chǎng)地（教學(xué)樓西樓108室外）

九、主辦單位：團(tuán)委

十、承辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊坤潮、孔玉葉

副組長(zhǎng)：楊杰、楊建、賴容、張霞、謝永強(qiáng)、黃婷、方麗鳳 成員：徐燕、盧丹、謝鵬飛、令狐昌桃 執(zhí)行組長(zhǎng)：賴容、謝永強(qiáng)、張霞、黃婷、方麗鳳

裁判：楊杰（羽毛球裁判），楊建（乒乓球裁判），助裁各兩名（學(xué)生會(huì)成員）。

職責(zé)：負(fù)責(zé)執(zhí)法每項(xiàng)比賽。記分人員：校學(xué)生會(huì)體育部 職責(zé)：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的計(jì)分與統(tǒng)計(jì)

十二、策劃部門：校團(tuán)委

十三、策劃人：學(xué)生會(huì)體育部——謝永強(qiáng)

十四、活動(dòng)流程：選手比賽順序由抽簽決定。

十五、比賽規(guī)則：

1、羽毛球、乒乓球比賽規(guī)則：第一階段為淘汰賽每場(chǎng)比賽以一局一勝制決定勝負(fù)；第二階段為初賽以一局一勝制決定勝負(fù)；第三階段為決賽以一局一勝制決定勝負(fù)。

2、女子羽、乒單打、雙打項(xiàng)目為每局11分，先得11分的一方勝該局；男子羽毛球單打、雙打項(xiàng)目為每局15分，先得15 分得一

方勝（乒乓球?yàn)?1分）。

3、當(dāng)每局任意一方先得6分（女子組11分制）或8分（男子組15分制）時(shí)需交換場(chǎng)地在繼續(xù)進(jìn)行比賽。

4、每局比賽每位選手只有三次暫停機(jī)會(huì)，每次暫停1分鐘。

十六、名次設(shè)置

1、男生隊(duì)男單： 羽毛球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名

男生隊(duì)男雙：羽毛球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名

2、女生隊(duì)女單： 羽毛球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名

女生隊(duì)女雙：羽毛球：一等獎(jiǎng)一名

乒乓球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名

乒乓球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名

乒乓球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名 二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

乒乓球：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名

十七、活動(dòng)前期宣傳：徐燕——宣傳部

十八、賽程宣傳：宣傳部、組織部、學(xué)習(xí)部

十九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)鐵序維護(hù)：令狐昌桃、黃婷——紀(jì)檢部

二十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、醫(yī)療：方麗鳳——生活部

二

一、學(xué)生會(huì)其他部門為后備人員，由組長(zhǎng)安排調(diào)遣至相應(yīng)職務(wù) 二

二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：【詳細(xì)見(jiàn)附一】

注：

1、每位學(xué)生最多可兼報(bào)2項(xiàng)。

第五篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆教師技能大賽決賽開(kāi)幕式

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆教師技能大賽決賽開(kāi)幕式

隨著我校青年教師數(shù)量的增加，如何不斷提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教學(xué)能力的問(wèn)題顯得尤為重要。為了促進(jìn)青年教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂組織等方面發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升他們的整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙流校區(qū)2014年第三屆教師技能大賽初賽于12月1日正式拉開(kāi)了帷幕。

比賽現(xiàn)場(chǎng)

此次大賽共有109名教師參賽，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的聽(tīng)課評(píng)課、層層選拔，本月22日晚7時(shí)本屆教師技能大賽決賽開(kāi)幕式在咨詢大廳順利召開(kāi)。此次開(kāi)幕式得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及學(xué)校各系、各部門的大力支持，在開(kāi)幕式的幾項(xiàng)議程中，各系主任對(duì)本系進(jìn)入決賽教師的介紹以及進(jìn)入決賽的教師代表的個(gè)人演講尤為突出，都彰顯了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的信任與贊賞以及教師們對(duì)自己未來(lái)在教育事業(yè)中的美好展望。

優(yōu)秀獎(jiǎng)得主

我校多年來(lái)一直堅(jiān)持舉辦教師技能大賽，其目的和意義不僅僅是一次次大比武，而是一次次全員大練兵。通過(guò)比賽等多種方式，在加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的同時(shí)也提高了其他教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革，全力提高了教學(xué)質(zhì)量。相信老師們通過(guò)這次大比武，可以在日后的工作中彌補(bǔ)自己的不足，做到更好！成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校的明天有你們才會(huì)更美。