第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校教材自查報(bào)告

**職業(yè)技術(shù)學(xué)校

關(guān)于規(guī)范使用教材的自查報(bào)告

市教育局職教科：

為了認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家規(guī)劃教材使用的管理規(guī)定》，根據(jù)《**市教育局關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校教材規(guī)范使用自檢自查的通知》文件要求，我校對(duì)教材使用進(jìn)行了自查：

一、基本情況

**職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)有教職工105人，建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，電子電工實(shí)訓(xùn)室，電子裝配室，家電檢修實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、舞蹈室、汽修實(shí)訓(xùn)室、建筑實(shí)訓(xùn)室、服裝實(shí)訓(xùn)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范使用教材

為了使用教材規(guī)范，我校成立了教材征訂領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，現(xiàn)管人員為成員，加強(qiáng)對(duì)教材征訂的領(lǐng)導(dǎo)，每年的招生專(zhuān)業(yè)及教材的選用均由各專(zhuān)業(yè)教研組提出草案、校行政班子研究審核，分管校長(zhǎng)簽字通過(guò)后方可上報(bào)。

三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一尺度

專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)的基本綱領(lǐng)，是培養(yǎng)目標(biāo)、組織實(shí)施教學(xué)、規(guī)范教學(xué)管理、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、開(kāi)發(fā)教材和學(xué)習(xí)資源的基本依據(jù)，是評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)尺，同時(shí)也是社會(huì)用人單位選用中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的重要參考。我校在執(zhí)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)方面、嚴(yán)格按教育部辦公廳公布的中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》目錄設(shè)置招生專(zhuān)業(yè)、開(kāi)設(shè)各專(zhuān)業(yè)課程、規(guī)范各學(xué)科課時(shí)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，專(zhuān)業(yè)課與文化課開(kāi)設(shè)比例大致在3:1左右，沒(méi)有自主設(shè)置專(zhuān)業(yè)、自行修改各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、自行修改教學(xué)時(shí)間的情況。

四、堅(jiān)持正規(guī)渠道，確保教材規(guī)范

1、嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)為國(guó)家規(guī)劃的中職教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。堅(jiān)決不征訂國(guó)家規(guī)范教材以外的教材和各種練習(xí)資料。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂正規(guī)渠道。我校教材均由昆明新知圖書(shū)城提供，教材80%為高教出版社出版，其他書(shū)目是根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要選用其他出版社出版的國(guó)家規(guī)范教材，教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。

總之，我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行中職專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教材征訂。

二〇一六年六月十七日

第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校年審自查報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)校年審自查報(bào)告

**市**職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年審>自查報(bào)告

**市教育局：

2013年是我校夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強(qiáng)校為中心，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)；以德育品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，學(xué)生管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階；學(xué)校安全穩(wěn)定；以強(qiáng)化“6S”管理為內(nèi)容，>行政管理工作發(fā)揮了保障作用；以黨支部成立方為契機(jī)，加強(qiáng)了思想政治工作；以“招得進(jìn)、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破；以宣傳學(xué)校、增加學(xué)校知名度為出發(fā)點(diǎn)，校園文化建設(shè)有了新亮點(diǎn)；以迎接評(píng)估、申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)為契機(jī)，各項(xiàng)硬件、軟件建設(shè)有了新看點(diǎn)。在**市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中，我校有6個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中有6名學(xué)生分別獲得三等獎(jiǎng)，有2名教師分別獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)，有5名教師分別獲得市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

一、學(xué)校的基本情況

我校是經(jīng)**市政府和市教育局批準(zhǔn)于2007年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校園占地面積4萬(wàn)千平方米，校舍建筑面積3.2萬(wàn)多平方米，有200米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，3個(gè)籃球場(chǎng)及其他體育設(shè)施；有計(jì)算機(jī)房6個(gè)，計(jì)算機(jī)280臺(tái)；有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實(shí)操車(chē)間及功能室。今年以來(lái)，先后又投入100萬(wàn)元新建了汽車(chē)維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室；新增100臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、120臺(tái)電子琴、電動(dòng)縫紉設(shè)備80臺(tái)；新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車(chē)間等。設(shè)備總>投資600多萬(wàn)元，極大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施。

現(xiàn)有教職工117人，其中專(zhuān)任教師70人，在校學(xué)生2332 人，65個(gè)教學(xué)班。開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車(chē)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、>會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、>市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍

1、充實(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍。

根據(jù)教育部關(guān)于建立相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的要求，我們實(shí)行了“加強(qiáng)培養(yǎng)、注重實(shí)績(jī)，鼓勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進(jìn)常態(tài)化，先后引進(jìn)各類(lèi)新教師18名。形成了“合理流動(dòng)，適當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局，為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平。

對(duì)青年教師采取了邊工作邊>培訓(xùn)的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔(dān)任>班主任工作，發(fā)揮了積極作用；教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3、加強(qiáng)>師德師風(fēng)建設(shè)。

把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定；逢會(huì)必講師德師風(fēng)；進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流；利用教師例會(huì)，職工大會(huì)等形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，收到了較好效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭先后圍繞教師“愛(ài)教守法”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“教書(shū)育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”等專(zhuān)題分別進(jìn)行專(zhuān)題講座，促進(jìn)了教師的思想建設(shè)。

4、開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)。

發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立正氣，傳遞正能量，收到了很好的效果。先后對(duì)李小桂、涂麗霞、吳鐵盛、林 麗、陳清河、歐陽(yáng)麗珍、田彩云、鐘慧明等8名被評(píng)為校園之星的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，收到了良好的效果。“把事當(dāng)事、用心做事”已成為教師們的共識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

三、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)

圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”，深化教學(xué)改革，較好地完成了各項(xiàng)>工作計(jì)劃；教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)。

1、以課程改革為龍頭。

為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》及本校實(shí)際情況，面向市場(chǎng)進(jìn)行了課程改革，將我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整到12個(gè)。在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，提出了新的課程設(shè)置計(jì)劃，共設(shè)置課程近270多項(xiàng)，停開(kāi)或減量的課程有10多項(xiàng)。增訂了新教材，為專(zhuān)業(yè)和課程改革創(chuàng)造了條件。新生班第一學(xué)期，增加了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，減少了公共基礎(chǔ)課，每個(gè)專(zhuān)業(yè)由原來(lái)的周10節(jié)基礎(chǔ)課，改為周10節(jié)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。在實(shí)操課方面進(jìn)行了改革，由原來(lái)每周6節(jié)，改為現(xiàn)在的每個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)操課以周為單位進(jìn)行實(shí)操輪訓(xùn)，使實(shí)操課真正達(dá)到了效果。注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)這次改革，效果顯著。

2、以技能競(jìng)賽為平臺(tái)。

學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。12計(jì)算機(jī)2班的潘明溪、12電子班的鐘新偉、12電子班的莊新高、12服裝2班的蔡松華、黃惠敏、12服裝1班的鐘楚虹等六位同學(xué)分獲市技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；鐘慧明、田彩云老師在市教師技能競(jìng)賽中分獲三等獎(jiǎng)；林小江、彭 真、吳鐵盛、陳清河、林成范等老師獲得市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。今年在獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人數(shù)上比去年都有了很大的增長(zhǎng)。

3、以專(zhuān)業(yè)考證為抓手。

學(xué)校高度重視專(zhuān)業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證。今年九月以來(lái)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的普通話測(cè)試；汽車(chē)維修與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)維修電工考證；計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證；模具制造、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的AutoCAD考證；會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次，占在校生人數(shù)的80％以上。

4、以教研活動(dòng)為主導(dǎo)，探索教學(xué)新方法。

為了加強(qiáng)各學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，將原來(lái)的四個(gè)教研組調(diào)整到十個(gè)教研組，實(shí)施教學(xué)教研的有效管理，讓教師把精力集中到教育科研和教學(xué)上來(lái)。

各教研組盡心盡責(zé)，各顯神通，開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。汽修教研組開(kāi)展了“首屆汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝競(jìng)賽”；計(jì)算機(jī)教研組開(kāi)展了“計(jì)算機(jī)打字比賽、office辦公軟件比賽”；經(jīng)管教研組開(kāi)展了“校園珠算比賽”；就業(yè)指導(dǎo)教研組開(kāi)展了“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”；藝術(shù)教研組開(kāi)展了“校園十佳歌手比賽”；服裝教研組自制服裝開(kāi)展了“時(shí)裝秀表演”；電子教研組開(kāi)展了“電子技能競(jìng)賽”和“電子義務(wù)維修活動(dòng)”；體育教研組開(kāi)展了“迎新杯籃球賽、校園田徑>運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生杯足球賽”；綜合教研組組織參加了“市級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽”；機(jī)械教研組組織參加了市級(jí)模具鉗工競(jìng)賽和作品展示。都取得了很好的成績(jī)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階，形成了教研、教學(xué)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

5、以高效課堂、趣味課堂為內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

為了提搞教學(xué)質(zhì)量，推廣交流了高效課堂和趣味課堂的經(jīng)驗(yàn)和作法。要求老師在備課過(guò)程中不但備內(nèi)容，還要備學(xué)生，并要求做成電子教案，使用多媒體教學(xué)。通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，觀摩課和參加市教研室開(kāi)展的講座、說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)。提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

6、抓教學(xué)常態(tài)化管理，使>教學(xué)管理規(guī)范化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理，教學(xué)檢查、聽(tīng)課、評(píng)課、交流制度化。對(duì)全校教師的備課本、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查，每周一抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施，使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

注重信息收集，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)分別召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，并將學(xué)生反映的意見(jiàn)反饋給教師。

加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)力度。每天都查看班務(wù)日志，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象，馬上與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。教務(wù)處每學(xué)期都對(duì)教案進(jìn)行多次檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。

完善考務(wù)機(jī)制，把嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措。教務(wù)處對(duì)每次考試認(rèn)真研究和安排，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

7、以實(shí)訓(xùn)實(shí)操為重點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。

對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)行“1:1”，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。自去年以來(lái)，先后投入100多萬(wàn)元新建了汽車(chē)維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室；新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備；新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車(chē)間等。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員，加大了維修力度，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)。13學(xué)前教育班的美術(shù)手工裝飾畫(huà)校內(nèi)外展出受到好評(píng)。

四、圍繞>素質(zhì)教育，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索

樹(shù)立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念；實(shí)現(xiàn)“全員參與>德育教育”，將“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處，以活動(dòng)為平臺(tái)，在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上臺(tái)階。

以學(xué)生處為龍頭，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任配合，形成了以學(xué)生處為主體，班主任為核心，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局；在學(xué)生中開(kāi)展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實(shí)施“四個(gè)一工程”；開(kāi)展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、>軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)和感恩意識(shí)，特別是利用早讀開(kāi)展了全校性的“讀經(jīng)典”的讀書(shū)活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生的操行合格率大有提高。

2、學(xué)生管理上檔次。

學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計(jì)劃，月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料735人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5％。對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為主體，組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)二十多個(gè)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日常考核，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰。開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng)，豐富了以“熱愛(ài)祖國(guó)、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵；對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”，形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度高的新局面，先后召開(kāi)了二次班主任工作>經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。學(xué)生的穩(wěn)固率大大提高，學(xué)生的犯罪率為零。

4、文體活動(dòng)新平臺(tái)。

精心組織好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展技能文化節(jié)活動(dòng)、演講比賽、專(zhuān)題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽、籃球競(jìng)賽、足球比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，整個(gè)校園氛圍非常活躍，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操。

今年舉辦的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽；“迎新杯籃球賽”，有40多支隊(duì)，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)近兩個(gè)月，數(shù)十場(chǎng)比賽；“師生杯足球賽”，校董事會(huì)成員帶頭參賽。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展。走進(jìn)校園，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總是龍騰虎躍，三節(jié)棍、形體訓(xùn)練、羽毛球、乒乓球、輪滑、踢毽子等，隨處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。

5、“四個(gè)一工程”新內(nèi)涵。

“四個(gè)一工程”2012年榮獲市教育局頒發(fā)的“市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個(gè)一工程’優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過(guò)去開(kāi)展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，在師生中開(kāi)展了“創(chuàng)德育教育品牌，提合理化建議”活動(dòng)，收集“建議書(shū)”50多份，各種建議共八個(gè)方面200余條，召開(kāi)了“創(chuàng)建德育品牌專(zhuān)題研討會(huì)”，對(duì)我校開(kāi)展“創(chuàng)建德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級(jí)，賦予了新的理念和內(nèi)涵，設(shè)計(jì)了具有我校特色的德育品牌標(biāo)識(shí)，提出了“樹(shù)立一個(gè)人生奮斗理想；學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長(zhǎng)；養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣；設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌，對(duì)于我校進(jìn)一步開(kāi)展德育教育，將德育教育提檔升級(jí)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)德育教育，探索德育教育新方法，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。

6、黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為加強(qiáng)思想政治工作創(chuàng)造條件。

在區(qū)黨工委的幫助支持下，在全體黨員和師生的共同努力下，學(xué)校建立了黨支部并開(kāi)展了黨員登記、開(kāi)辦了業(yè)余黨校等工作。到目前為止，己有近10名教職工、82學(xué)生積極向黨組織遞交了>入黨申請(qǐng)書(shū)，成為入黨積極分子。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

7、共青團(tuán)工作開(kāi)創(chuàng)了新局面。

今年以來(lái)，我校共青團(tuán)工作開(kāi)展活躍，較好地發(fā)揮了黨的助手作用，開(kāi)創(chuàng)了團(tuán)的工作新局面。積極做好發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作。經(jīng)過(guò)各班班主任和團(tuán)支部選拔推薦，團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，在“國(guó)慶節(jié)”前后，發(fā)展了新團(tuán)員100多人；按月度組織各班級(jí)班干部、團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)，培訓(xùn)12級(jí)和13級(jí)學(xué)生干部共兩期，200多人次；在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際成功開(kāi)辦了“業(yè)余團(tuán)校”，進(jìn)行黨的基本知識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)109人，有82名同學(xué)積極遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。組織班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比6次，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。由班主任推薦，團(tuán)委審核，完成了每月“校園之星”的評(píng)比，有16名學(xué)生當(dāng)選為“校園之星”。

發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生管理中的積極作用。為保證學(xué)生會(huì)工作和學(xué)校管理工作的正常有序，公平、公正、公開(kāi)地舉行學(xué)生會(huì)招新。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，120多名優(yōu)秀同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)工作中來(lái)，為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了大量新鮮血液，學(xué)生會(huì)組織充滿活力。學(xué)生會(huì)真正架起了老師與學(xué)生之間的橋梁。現(xiàn)有6個(gè)部門(mén)120多名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的籃球賽、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)等等文體活動(dòng)中，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的保障。

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)“三自教育”的指導(dǎo)和整改。在原來(lái)實(shí)施的基礎(chǔ)上，增加“三自教育”內(nèi)涵，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，有12個(gè)班級(jí)，40多名老師，390多名學(xué)生參與到“三自教育”活動(dòng)中來(lái)，以講解、課件、視頻等形式組織學(xué)生上了120多節(jié)課。讓學(xué)生真正在“三自教育”中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)校園文化建設(shè)起到了積極地促進(jìn)作用，得到了各班班主任、任課教師的一致好評(píng)。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))“三自教育”活動(dòng)已成為德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

圍繞“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮團(tuán)委和社團(tuán)積極作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。校團(tuán)委緊緊圍繞我校“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”的工作重心，為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育和引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，對(duì)培養(yǎng)和提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和行為習(xí)慣的養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織了“迎新學(xué)期、慶教師節(jié)”、“感恩節(jié)”、“12.9宣誓”、“義務(wù)勞動(dòng)日”等活動(dòng)，并以黑板報(bào)評(píng)比為抓手，結(jié)合“四個(gè)一工程”做好宣傳活動(dòng)。

為響應(yīng)**團(tuán)市委和東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的號(hào)召，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，校團(tuán)委組織成立了“**市**職校青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，現(xiàn)有124名優(yōu)秀師生志愿者參與其中，通過(guò)了東城區(qū)團(tuán)委下屬的東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，為進(jìn)一步開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

8、進(jìn)一步開(kāi)展社團(tuán)工作。

為適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，活躍校園文化生活，團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，在原有社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了社團(tuán)的規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)的運(yùn)作。

進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)組織。從學(xué)校師資的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)辦了“籃球”、“羽毛球”、“書(shū)法”、“美術(shù)”、“散打隊(duì)”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營(yíng)銷(xiāo)學(xué)社”、“攝影愛(ài)好者”等等一系列興趣社團(tuán)，近700多人參加。進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)運(yùn)作。在我校開(kāi)展的“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，有學(xué)生會(huì)的“十佳歌手”比賽、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)社的“義賣(mài)”活動(dòng)、電子社的“義務(wù)維修活動(dòng)”、繁星文學(xué)社的“>故事演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)義工的“office辦公應(yīng)用軟件比賽”、有校團(tuán)委的“詩(shī)朗誦比賽”等等。頒發(fā)會(huì)員證800多份，獎(jiǎng)狀250多張，榮譽(yù)證書(shū)110多個(gè)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，在學(xué)生中發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

五、發(fā)揮后勤部門(mén)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用

1、加強(qiáng)對(duì)行政人員的嚴(yán)格管理。

招聘了一批業(yè)務(wù)技能較強(qiáng)，身體素質(zhì)較好，任勞任怨，吃苦耐勞的行政人員；管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，人員齊備。本學(xué)期來(lái)，組織對(duì)行政人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)共兩次，召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議三次，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了行政人員的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)員工的危機(jī)感和責(zé)任感。

2、抓好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理。

>財(cái)務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)明晰，財(cái)務(wù)收支管理規(guī)范，現(xiàn)金流動(dòng)合理，沒(méi)有亂收費(fèi)情況。學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有專(zhuān)職財(cái)務(wù)人員，認(rèn)真行使財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)；凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。

學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，配備了校產(chǎn)管理員，物資財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專(zhuān)人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每月全面檢查，及時(shí)修理，臺(tái)帳相符，設(shè)備完好。做到了“帳物相符”，管理得當(dāng)，正常有序，杜絕了許多浪費(fèi)和耗損。

3、維修服務(wù)及時(shí)。

維修人員對(duì)教室和師生宿舍等各種設(shè)施設(shè)備，基本做到了及時(shí)維修，及時(shí)解決師生們的報(bào)修工作326次，保證了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為師生提供了較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、抓好食品安全，加強(qiáng)食堂管理。

食堂管理關(guān)系到全體師生的切身利益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格把好食品原料進(jìn)貨渠道，做好食品加工衛(wèi)生安全監(jiān)督，確保伙食質(zhì)量。抓好食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生和食堂轄區(qū)公共衛(wèi)生，確保健康、干凈和整齊的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。以申辦食堂衛(wèi)生許可證為契機(jī)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)（東城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理站）的監(jiān)督指導(dǎo)下，針對(duì)我校師生對(duì)食堂工作提出的很多很好的意見(jiàn)和建議，對(duì)食堂工作進(jìn)行了一次大整改，出臺(tái)了一套整改方案，提升服務(wù)和食品質(zhì)量，確保了食品衛(wèi)生安全，做到“食品安全，警鐘長(zhǎng)鳴”，沒(méi)有出現(xiàn)食品安全事故，食堂管理取得了一定的成績(jī)。

5、堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

保潔員堅(jiān)持每天對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行多次清掃；利用參加“三自教育”活動(dòng)的學(xué)生協(xié)助做好保潔工作。我們校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯進(jìn)步，師生滿意度有所提高。加強(qiáng)了疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳。利用板報(bào)、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)。定期對(duì)公共場(chǎng)所，尤其是對(duì)重要衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認(rèn)真組織，周密安排，與其他部門(mén)一道，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績(jī)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用

校園文化建設(shè)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。形成了具有學(xué)校特色的校徽、校旗、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長(zhǎng)寄語(yǔ)以及“深化改革、質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針。明確提出了“二、三、四、六、七、八”的教育綱領(lǐng)和“三、五、八”奮斗目標(biāo)等，對(duì)于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報(bào)精心編輯，定期換版；校園之聲定時(shí)廣播；墻壁標(biāo)語(yǔ)、路旁插牌精心設(shè)計(jì)；校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。

為了進(jìn)一步做好宣傳工作，修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文字等方面進(jìn)行了適時(shí)更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容。僅各類(lèi)文章近300多篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時(shí)效性、可讀性，對(duì)外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用。豐富“****職校校園網(wǎng)”內(nèi)容，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動(dòng)、動(dòng)態(tài)報(bào)道、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣傳，有網(wǎng)友近600人；各類(lèi)文章近500篇；照片24000多張；瀏覽近30000人次；較好地發(fā)揮了宣傳作用。圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，適時(shí)更新宣傳欄四十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用。建立了校園宣傳站牌，對(duì)師生月度校園之星20多人次進(jìn)行了宣傳。對(duì)墻壁及校外宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新。提高了學(xué)校知名度，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用。

七、招生和畢業(yè)生就業(yè)工作有了新的進(jìn)展

招生工作是學(xué)校工作的重中之重。2013年在市招生政策調(diào)整，招生工作非常困難的情況下，切合實(shí)際訂方案，千方百計(jì)搞宣傳，規(guī)范招生行為，秋季招生人數(shù)在全市民辦職校中名列第二位，為學(xué)校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

2013年就業(yè)辦工作有了新的發(fā)展。對(duì)2011級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作進(jìn)行安排、跟蹤和管理。對(duì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)人員進(jìn)行挑選、更換、擴(kuò)大與指導(dǎo)。調(diào)整了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，原來(lái)只有20多人，2013年進(jìn)一步發(fā)展擴(kuò)大，現(xiàn)有34名，協(xié)助就業(yè)辦組織管理周六、周日、節(jié)假日學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)工作。極大地鍛煉和提升了他們自身的工作和管理能力。為他們畢業(yè)后在新的工作和領(lǐng)導(dǎo)崗位上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2013年就業(yè)辦還組織創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體學(xué)生進(jìn)行了兩次大型有益的戶外活動(dòng)。成功舉辦了第二屆校園招聘會(huì)，聯(lián)系組織大家樂(lè)、文一文具、天虹商場(chǎng)、盈鋒酒店等51家企業(yè)和公司于2013年5月來(lái)校參加免費(fèi)校園招聘會(huì)。2011級(jí)學(xué)生>第一次就業(yè)率達(dá)到95%以上。

對(duì)2011級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間進(jìn)行全程跟蹤管理。6月份對(duì)11級(jí)學(xué)生全面進(jìn)行跟蹤、調(diào)查、造冊(cè)。11月在市教育局的要求下，對(duì)11級(jí)全部學(xué)生進(jìn)行再次關(guān)于工作單位、工作性質(zhì)、工作待遇等情況進(jìn)行自查摸底造冊(cè)。并于12月初迎接教育局關(guān)于2011級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大檢查。獲得教育局好評(píng)。

2013年共組織學(xué)生進(jìn)行周六、周日及節(jié)假日勤工儉學(xué)活動(dòng)達(dá)15000人次以上，為學(xué)生創(chuàng)收，極大地解決了學(xué)生的日常生活費(fèi)用和家庭經(jīng)濟(jì)困難的問(wèn)題。

2013年就業(yè)辦廣泛和企業(yè)、公司進(jìn)行合作。有長(zhǎng)期校企合作項(xiàng)目，有臨時(shí)勤工儉學(xué)項(xiàng)目，有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目，有在校生見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目。合作企業(yè)達(dá)92家，收到了良好的社會(huì)效果。

八、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、廉潔奉公、思想端正

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校長(zhǎng)一人、副校長(zhǎng)兩人。班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃；熟悉教育、教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，按教育規(guī)律辦事，依法治校；實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，善于“抓大事、干實(shí)事、辦好事”；決策民主集中，不搞家長(zhǎng)制和一言堂；注意深入聯(lián)系群眾，設(shè)有校長(zhǎng)信箱，善于聽(tīng)取各方面意見(jiàn)；積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，辦事效率高；政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護(hù)和支持，群眾滿意度高。

學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、學(xué)生處、行政處和招生畢業(yè)生分配辦公室以及學(xué)校辦公室、團(tuán)委等六個(gè)處室（部門(mén)），配備中層干部六名，做到了管理部門(mén)設(shè)置規(guī)范，人員配備合理。

九、存在的不足

成績(jī)己經(jīng)成為過(guò)去，要看到我們存在的不足。硬件條件有待進(jìn)一步改善；師資隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；收入分配制度有待進(jìn)一步改革；課堂授課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；師生的綜合素質(zhì)教育有待進(jìn)一步上臺(tái)階；學(xué)生的就業(yè)工作有待進(jìn)一步抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。

2014年是學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的關(guān)鍵一年。我們將滿懷信心，展望未來(lái)，凝智聚力，和衷共濟(jì)，開(kāi)拓創(chuàng)新。以>十八屆三中全會(huì)精神和>科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以德育為先導(dǎo)，以育人為重點(diǎn)，面向市場(chǎng)，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才。繼續(xù)堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“三、五、八”奮斗目標(biāo)而奮斗！

二0一四年二月二十日 《職業(yè)技術(shù)學(xué)校年審自查報(bào)告》

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校年審自查報(bào)告[模版]

xx市教育局：

2013年是我校夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強(qiáng)校為中心，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī);以德育品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，學(xué)生管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階;學(xué)校安全穩(wěn)定;以強(qiáng)化“6S”管理為內(nèi)容，行政管理工作發(fā)揮了保障作用;以黨支部成立方為契機(jī)，加強(qiáng)了思想政治工作;以“招得進(jìn)、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破;以宣傳學(xué)校、增加學(xué)校知名度為出發(fā)點(diǎn)，校園文化建設(shè)有了新亮點(diǎn);以迎接評(píng)估、申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)為契機(jī)，各項(xiàng)硬件、軟件建設(shè)有了新看點(diǎn)。在xx市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中，我校有6個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中有6名學(xué)生分別獲得三等獎(jiǎng)，有2名教師分別獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)，有5名教師分別獲得市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

一、學(xué)校的基本情況

我校是經(jīng)xx市政府和市教育局批準(zhǔn)于2007年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校園占地面積4萬(wàn)千平方米，校舍建筑面積3.2萬(wàn)多平方米，有200米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，3個(gè)籃球場(chǎng)及其他體育設(shè)施;有計(jì)算機(jī)房6個(gè)，計(jì)算機(jī)280臺(tái);有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實(shí)操車(chē)間及功能室。今年以來(lái)，先后又投入100萬(wàn)元新建了汽車(chē)維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、120臺(tái)電子琴、電動(dòng)縫紉設(shè)備80臺(tái);新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車(chē)間等。設(shè)備總投資600多萬(wàn)元，極大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施。

現(xiàn)有教職工117人，其中專(zhuān)任教師70人，在校學(xué)生2332 人，65個(gè)教學(xué)班。開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車(chē)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍

1、充實(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍。

根據(jù)教育部關(guān)于建立相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的要求，我們實(shí)行了“加強(qiáng)培養(yǎng)、注重實(shí)績(jī)，鼓勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進(jìn)常態(tài)化，先后引進(jìn)各類(lèi)新教師18名。形成了“合理流動(dòng)，適當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局，為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平。

對(duì)青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任工作，發(fā)揮了積極作用;教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;逢會(huì)必講師德師風(fēng);進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;利用教師例會(huì)，職工大會(huì)等形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，收到了較好效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭先后圍繞教師“愛(ài)教守法”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“教書(shū)育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”等專(zhuān)題分別進(jìn)行專(zhuān)題講座，促進(jìn)了教師的思想建設(shè)。

4、開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)。

發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立正氣，傳遞正能量，收到了很好的效果。先后對(duì)李小桂、涂麗霞、吳鐵盛、林 麗、陳清河、歐陽(yáng)麗珍、田彩云、鐘慧明等8名被評(píng)為校園之星的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，收到了良好的效果。“把事當(dāng)事、用心做事”已成為教師們的共識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

三、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)

圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”，深化教學(xué)改革，較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃;教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)。

1、以課程改革為龍頭。

為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》及本校實(shí)際情況，面向市場(chǎng)進(jìn)行了課程改革，將我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整到12個(gè)。在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，提出了新的課程設(shè)置計(jì)劃，共設(shè)置課程近270多項(xiàng)，停開(kāi)或減量的課程有10多項(xiàng)。增訂了新教材，為專(zhuān)業(yè)和課程改革創(chuàng)造了條件。新生班第一學(xué)期，增加了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，減少了公共基礎(chǔ)課，每個(gè)專(zhuān)業(yè)由原來(lái)的周10節(jié)基礎(chǔ)課，改為周10節(jié)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。在實(shí)操課方面進(jìn)行了改革，由原來(lái)每周6節(jié)，改為現(xiàn)在的每個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)操課以周為單位進(jìn)行實(shí)操輪訓(xùn)，使實(shí)操課真正達(dá)到了效果。注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)這次改革，效果顯著。

2、以技能競(jìng)賽為平臺(tái)。

學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。12計(jì)算機(jī)2班的潘明溪、12電子班的鐘新偉、12電子班的莊新高、12服裝2班的蔡松華、黃惠敏、12服裝1班的鐘楚虹等六位同學(xué)分獲市技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng);鐘慧明、田彩云老師在市教師技能競(jìng)賽中分獲三等獎(jiǎng);林小江、彭 真、吳鐵盛、陳清河、林成范等老師獲得市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。今年在獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人數(shù)上比去年都有了很大的增長(zhǎng)。

3、以專(zhuān)業(yè)考證為抓手。

學(xué)校高度重視專(zhuān)業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證。今年九月以來(lái)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的普通話測(cè)試;汽車(chē)維修與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)維修電工考證;計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證;模具制造、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的AutoCAD考證;會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次，占在校生人數(shù)的80%以上。

4、以教研活動(dòng)為主導(dǎo)，探索教學(xué)新方法。

為了加強(qiáng)各學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，將原來(lái)的四個(gè)教研組調(diào)整到十個(gè)教研組，實(shí)施教學(xué)教研的有效管理，讓教師把精力集中到教育科研和教學(xué)上來(lái)。

各教研組盡心盡責(zé)，各顯神通，開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。汽修教研組開(kāi)展了“首屆汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝競(jìng)賽”;計(jì)算機(jī)教研組開(kāi)展了“計(jì)算機(jī)打字比賽、office辦公軟件比賽”;經(jīng)管教研組開(kāi)展了“校園珠算比賽”;就業(yè)指導(dǎo)教研組開(kāi)展了“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”;藝術(shù)教研組開(kāi)展了“校園十佳歌手比賽”;服裝教研組自制服裝開(kāi)展了“時(shí)裝秀表演”;電子教研組開(kāi)展了“電子技能競(jìng)賽”和“電子義務(wù)維修活動(dòng)”;體育教研組開(kāi)展了“迎新杯籃球賽、校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生杯足球賽”;綜合教研組組織參加了“市級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽”;機(jī)械教研組組織參加了市級(jí)模具鉗工競(jìng)賽和作品展示。都取得了很好的成績(jī)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階，形成了教研、教學(xué)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

5、以高效課堂、趣味課堂為內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

為了提搞教學(xué)質(zhì)量，推廣交流了高效課堂和趣味課堂的經(jīng)驗(yàn)和作法。要求老師在備課過(guò)程中不但備內(nèi)容，還要備學(xué)生，并要求做成電子教案，使用多媒體教學(xué)。通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，觀摩課和參加市教研室開(kāi)展的講座、說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)。提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

6、抓教學(xué)常態(tài)化管理，使教學(xué)管理規(guī)范化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理，教學(xué)檢查、聽(tīng)課、評(píng)課、交流制度化。對(duì)全校教師的備課本、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查，每周一抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施，使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

注重信息收集，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)分別召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，并將學(xué)生反映的意見(jiàn)反饋給教師。

加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)力度。每天都查看班務(wù)日志，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象，馬上與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。教務(wù)處每學(xué)期都對(duì)教案進(jìn)行多次檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。

完善考務(wù)機(jī)制，把嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措。教務(wù)處對(duì)每次考試認(rèn)真研究和安排，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

7、以實(shí)訓(xùn)實(shí)操為重點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。

對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)行“1:1”，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。自去年以來(lái)，先后投入100多萬(wàn)元新建了汽車(chē)維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車(chē)間等。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員，加大了維修力度，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)。13學(xué)前教育班的美術(shù)手工裝飾畫(huà)校內(nèi)外展出受到好評(píng)。

四、圍繞素質(zhì)教育，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索

樹(shù)立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處，以活動(dòng)為平臺(tái)，在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上臺(tái)階。

以學(xué)生處為龍頭，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任配合，形成了以學(xué)生處為主體，班主任為核心，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開(kāi)展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實(shí)施“四個(gè)一工程”;開(kāi)展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng);堅(jiān)持開(kāi)好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)和感恩意識(shí)，特別是利用早讀開(kāi)展了全校性的“讀經(jīng)典”的讀書(shū)活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生的操行合格率大有提高。

2、學(xué)生管理上檔次。

學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計(jì)劃，月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料735人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5%。對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為主體，組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)二十多個(gè)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日常考核，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰。開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng)，豐富了以“熱愛(ài)祖國(guó)、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”，形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度高的新局面，先后召開(kāi)了二次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。學(xué)生的穩(wěn)固率大大提高，學(xué)生的犯罪率為零。

4、文體活動(dòng)新平臺(tái)。

精心組織好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展技能文化節(jié)活動(dòng)、演講比賽、專(zhuān)題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽、籃球競(jìng)賽、足球比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，整個(gè)校園氛圍非常活躍，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操。

今年舉辦的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽;“迎新杯籃球賽”，有40多支隊(duì)，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)近兩個(gè)月，數(shù)十場(chǎng)比賽;“師生杯足球賽”，校董事會(huì)成員帶頭參賽。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展。走進(jìn)校園，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總是龍騰虎躍，三節(jié)棍、形體訓(xùn)練、羽毛球、乒乓球、輪滑、踢毽子等，隨處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。

5、“四個(gè)一工程”新內(nèi)涵。

“四個(gè)一工程”2012年榮獲市教育局頒發(fā)的“市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個(gè)一工程’優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過(guò)去開(kāi)展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，在師生中開(kāi)展了“創(chuàng)德育教育品牌，提合理化建議”活動(dòng)，收集“建議書(shū)”50多份，各種建議共八個(gè)方面200余條，召開(kāi)了“創(chuàng)建德育品牌專(zhuān)題研討會(huì)”，對(duì)我校開(kāi)展“創(chuàng)建德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級(jí)，賦予了新的理念和內(nèi)涵，設(shè)計(jì)了具有我校特色的德育品牌標(biāo)識(shí)，提出了“樹(shù)立一個(gè)人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長(zhǎng);養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣;設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌，對(duì)于我校進(jìn)一步開(kāi)展德育教育，將德育教育提檔升級(jí)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)德育教育，探索德育教育新方法，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。

6、黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為加強(qiáng)思想政治工作創(chuàng)造條件。

在區(qū)黨工委的幫助支持下，在全體黨員和師生的共同努力下，學(xué)校建立了黨支部并開(kāi)展了黨員登記、開(kāi)辦了業(yè)余黨校等工作。到目前為止，己有近10名教職工、82學(xué)生積極向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，成為入黨積極分子。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

7、共青團(tuán)工作開(kāi)創(chuàng)了新局面。

今年以來(lái)，我校共青團(tuán)工作開(kāi)展活躍，較好地發(fā)揮了黨的助手作用，開(kāi)創(chuàng)了團(tuán)的工作新局面。積極做好發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作。經(jīng)過(guò)各班班主任和團(tuán)支部選拔推薦，團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，在“國(guó)慶節(jié)”前后，發(fā)展了新團(tuán)員100多人;按月度組織各班級(jí)班干部、團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)，培訓(xùn)12級(jí)和13級(jí)學(xué)生干部共兩期，200多人次;在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際成功開(kāi)辦了“業(yè)余團(tuán)校”，進(jìn)行黨的基本知識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)109人，有82名同學(xué)積極遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。組織班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比6次，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。由班主任推薦，團(tuán)委審核，完成了每月“校園之星”的評(píng)比，有16名學(xué)生當(dāng)選為“校園之星”。

發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生管理中的積極作用。為保證學(xué)生會(huì)工作和學(xué)校管理工作的正常有序，公平、公正、公開(kāi)地舉行學(xué)生會(huì)招新。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，120多名優(yōu)秀同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)工作中來(lái)，為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了大量新鮮血液，學(xué)生會(huì)組織充滿活力。學(xué)生會(huì)真正架起了老師與學(xué)生之間的橋梁。現(xiàn)有6個(gè)部門(mén)120多名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的籃球賽、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)等等文體活動(dòng)中，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的保障。

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)“三自教育”的指導(dǎo)和整改。在原來(lái)實(shí)施的基礎(chǔ)上，增加“三自教育”內(nèi)涵，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，有12個(gè)班級(jí)，40多名老師，390多名學(xué)生參與到“三自教育”活動(dòng)中來(lái)，以講解、課件、視頻等形式組織學(xué)生上了120多節(jié)課。讓學(xué)生真正在“三自教育”中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)校園文化建設(shè)起到了積極地促進(jìn)作用，得到了各班班主任、任課教師的一致好評(píng)。“三自教育”活動(dòng)已成為德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

圍繞“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮團(tuán)委和社團(tuán)積極作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。校團(tuán)委緊緊圍繞我校“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”的工作重心，為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育和引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，對(duì)培養(yǎng)和提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和行為習(xí)慣的養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織了“迎新學(xué)期、慶教師節(jié)”、“感恩節(jié)”、“12.9宣誓”、“義務(wù)勞動(dòng)日”等活動(dòng)，并以黑板報(bào)評(píng)比為抓手，結(jié)合“四個(gè)一工程”做好宣傳活動(dòng)。

為響應(yīng)xx團(tuán)市委和東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的號(hào)召，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，校團(tuán)委組織成立了“xx市xx職校青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，現(xiàn)有124名優(yōu)秀師生志愿者參與其中，通過(guò)了東城區(qū)團(tuán)委下屬的東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，為進(jìn)一步開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

8、進(jìn)一步開(kāi)展社團(tuán)工作。

為適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，活躍校園文化生活，團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，在原有社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了社團(tuán)的規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)的運(yùn)作。

進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)組織。從學(xué)校師資的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)辦了“籃球”、“羽毛球”、“書(shū)法”、“美術(shù)”、“散打隊(duì)”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營(yíng)銷(xiāo)學(xué)社”、“攝影愛(ài)好者”等等一系列興趣社團(tuán)，近700多人參加。進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)運(yùn)作。在我校開(kāi)展的“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，有學(xué)生會(huì)的“十佳歌手”比賽、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)社的“義賣(mài)”活動(dòng)、電子社的“義務(wù)維修活動(dòng)”、繁星文學(xué)社的“故事演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)義工的“office辦公應(yīng)用軟件比賽”、有校團(tuán)委的“詩(shī)朗誦比賽”等等。頒發(fā)會(huì)員證800多份，獎(jiǎng)狀250多張，榮譽(yù)證書(shū)110多個(gè)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，在學(xué)生中發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

五、發(fā)揮后勤部門(mén)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用

1、加強(qiáng)對(duì)行政人員的嚴(yán)格管理。

招聘了一批業(yè)務(wù)技能較強(qiáng)，身體素質(zhì)較好，任勞任怨，吃苦耐勞的行政人員;管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，人員齊備。本學(xué)期來(lái)，組織對(duì)行政人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)共兩次，召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議三次，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了行政人員的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)員工的危機(jī)感和責(zé)任感。

2、抓好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理。

財(cái)務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)明晰，財(cái)務(wù)收支管理規(guī)范，現(xiàn)金流動(dòng)合理，沒(méi)有亂收費(fèi)情況。學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有專(zhuān)職財(cái)務(wù)人員，認(rèn)真行使財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù);凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。

學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，配備了校產(chǎn)管理員，物資財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專(zhuān)人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每月全面檢查，及時(shí)修理，臺(tái)帳相符，設(shè)備完好。做到了“帳物相符”，管理得當(dāng)，正常有序，杜絕了許多浪費(fèi)和耗損。

3、維修服務(wù)及時(shí)。

維修人員對(duì)教室和師生宿舍等各種設(shè)施設(shè)備，基本做到了及時(shí)維修，及時(shí)解決師生們的報(bào)修工作326次，保證了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為師生提供了較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、抓好食品安全，加強(qiáng)食堂管理。

食堂管理關(guān)系到全體師生的切身利益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格把好食品原料進(jìn)貨渠道，做好食品加工衛(wèi)生安全監(jiān)督，確保伙食質(zhì)量。抓好食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生和食堂轄區(qū)公共衛(wèi)生，確保健康、干凈和整齊的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。以申辦食堂衛(wèi)生許可證為契機(jī)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)(東城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理站)的監(jiān)督指導(dǎo)下，針對(duì)我校師生對(duì)食堂工作提出的很多很好的意見(jiàn)和建議，對(duì)食堂工作進(jìn)行了一次大整改，出臺(tái)了一套整改方案，提升服務(wù)和食品質(zhì)量，確保了食品衛(wèi)生安全，做到“食品安全，警鐘長(zhǎng)鳴”，沒(méi)有出現(xiàn)食品安全事故，食堂管理取得了一定的成績(jī)。

5、堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

保潔員堅(jiān)持每天對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行多次清掃;利用參加“三自教育”活動(dòng)的學(xué)生協(xié)助做好保潔工作。我們校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯進(jìn)步，師生滿意度有所提高。加強(qiáng)了疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳。利用板報(bào)、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)。定期對(duì)公共場(chǎng)所，尤其是對(duì)重要衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認(rèn)真組織，周密安排，與其他部門(mén)一道，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績(jī)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用

校園文化建設(shè)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。形成了具有學(xué)校特色的校徽、校旗、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長(zhǎng)寄語(yǔ)以及“深化改革、質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針。明確提出了“二、三、四、六、七、八”的教育綱領(lǐng)和“三、五、八”奮斗目標(biāo)等，對(duì)于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報(bào)精心編輯，定期換版;校園之聲定時(shí)廣播;墻壁標(biāo)語(yǔ)、路旁插牌精心設(shè)計(jì);校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。

第四篇：房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校自查報(bào)告

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2011~2012年教學(xué)工作

自查匯報(bào)材料

根據(jù)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》、鄂教職成函【2012】10號(hào)文件，以及我市十教函【2012】65號(hào)文件《關(guān)于在本市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作檢查的通知》的相關(guān)規(guī)定，我校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查的相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2007年8月，由原師范學(xué)校和技校、農(nóng)機(jī)學(xué)校合并而成，學(xué)校現(xiàn)占地面積270畝，建筑面積63000余平方米。現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1346名，正式教職員工181人，其中高級(jí)講師34名、講師49名、助理講師85名，一線教師大學(xué)本科以上學(xué)歷合格率95%以上，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

二、教學(xué)目標(biāo)

我校的教學(xué)目標(biāo)是讓所有畢業(yè)生最終成為德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)一線服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

三、專(zhuān)業(yè)設(shè)置：

我校目前所設(shè)的專(zhuān)業(yè)有學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、機(jī)電、數(shù)控、汽修、小水電運(yùn)行、食用菌栽培技術(shù)等八個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)均成立了專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，制定了章程與相關(guān)的工作條列，開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)，工作效果顯著，其中數(shù)控專(zhuān)業(yè)被教育部、財(cái)政部列為2009中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；小水電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)2011年11月被確定為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；食用菌栽培與加工2009年9月被列為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

四、教學(xué)過(guò)程

1、教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校根據(jù)國(guó)家與教育行政部門(mén)發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，每年制定實(shí)施性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，每年以上級(jí)主管門(mén)規(guī)定的時(shí)間上報(bào)審核，審核結(jié)果均為優(yōu)秀或合格，每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)市、縣教育局工作計(jì)劃制定了教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組與各位老師每學(xué)期都制定了工作計(jì)劃，并且每學(xué)期期末都進(jìn)行了總結(jié)。

2、課程設(shè)置 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)審定合格的實(shí)時(shí)性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課程設(shè)置，開(kāi)足專(zhuān)業(yè)課程和文化課程，學(xué)校每個(gè)學(xué)年保證40周的教學(xué)時(shí)間，每周36~40學(xué)時(shí)頂崗實(shí)習(xí)每周40小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)），一年總學(xué)時(shí)約為1440~1600學(xué)時(shí)，兩年總學(xué)時(shí)約為2880~3200學(xué)時(shí)，三年總學(xué)時(shí)約為3880~4300學(xué)時(shí)。

3、教師配備

學(xué)校一直重視對(duì)教師的培養(yǎng)，近年來(lái)，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車(chē)蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國(guó)琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國(guó)家級(jí)、市級(jí)的培訓(xùn)。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的考評(píng)員培訓(xùn)班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓(xùn)。另多次組織教師參加湖北省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師職教新理念和英語(yǔ)、電子類(lèi)、機(jī)械類(lèi)新教學(xué)大綱培訓(xùn)。目前學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口，師資符合上級(jí)要求。

4、教材使用

學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教材征訂和使用，其中公共基礎(chǔ)課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用嚴(yán)格按省教育廳文件要求選用國(guó)家規(guī)范教材；專(zhuān)業(yè)教材的使用以各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱為依據(jù)，所選用的教材形式和內(nèi)容體現(xiàn)了教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)改革的進(jìn)程，并且要求是國(guó)家規(guī)范教材，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教材申報(bào)、審批、選用、登記制度，教材管理規(guī)范、嚴(yán)格并逐步實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，積極主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)規(guī)范征訂的渠道。

5、質(zhì)量監(jiān)控

一是自查自評(píng)。為保證自查自評(píng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，正確把握市文件精神，對(duì)照市文件所列十二個(gè)方面的檢查內(nèi)容，實(shí)事求是地開(kāi)展了自查自評(píng)工作，于5月15日前完成了自查自評(píng)。對(duì)學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展方面存在的問(wèn)題，積極采取有力措施進(jìn)行整改，做到了“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展”，確保督導(dǎo)檢查取得實(shí)效。

二是整改落實(shí)。認(rèn)真貫徹國(guó)家和省有關(guān)促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育改革與發(fā)展的文件要求，進(jìn)一步健全和落實(shí)好相關(guān)政策措施，深化教學(xué)模式改革，增強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善課程體系，保證德育效果，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)水平。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С郑袑?shí)加大對(duì)存在問(wèn)題的整改力度，全面提高了中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)和水平。

三是迎檢準(zhǔn)備。在自查自評(píng)工作的基礎(chǔ)上，按照市文件規(guī)定，從辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)管理制度、基本教學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程管理與教材選用、基本教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校德育工作、教學(xué)過(guò)程檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理、教科研工作等十二個(gè)方面，將相關(guān)檔案材料歸檔立卷，并形成自查報(bào)告，于5月15日前將自查報(bào)告上報(bào)。

為了保證專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)效果，根據(jù)檢查內(nèi)容需要，制定了檢查記錄單等評(píng)估工具，檢查過(guò)中，查看了學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配備、管理和使用情況和學(xué)校常規(guī)管理等，達(dá)到了“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展”目的。

6、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件，各專(zhuān)業(yè)充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備開(kāi)出率達(dá)100%；學(xué)校還建立了多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地：獅子碑電站實(shí)訓(xùn)基地（供小水電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)）；房縣駕校；恒達(dá)紡織有限公司；恒通汽車(chē)維修廠等為我校電子電工，加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)，汽修專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期的實(shí)訓(xùn)基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，作為電類(lèi)別專(zhuān)業(yè)及汽修專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)，均與日本三和盛，富士康集團(tuán)，美資新惠開(kāi)，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業(yè)和國(guó)內(nèi)名優(yōu)企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議，目前我校先后已有200多名學(xué)生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達(dá)紡織有限公司，恒通汽車(chē)維修廠進(jìn)行工學(xué)交替的活動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。

7、技能大賽

學(xué)校積極參加省市專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，各專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在十堰市近三年來(lái)的中職學(xué)校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績(jī)。2010年獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)，六個(gè)項(xiàng)目中，數(shù)控，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎(jiǎng)；2011年，八個(gè)參賽項(xiàng)目中，汽車(chē)二級(jí)維護(hù)取得團(tuán)體第四的好成績(jī)，數(shù)控，單片機(jī)，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎(jiǎng)，在各項(xiàng)目的比賽中，成績(jī)逐年提高；2011年在省中職學(xué)生校園“文明風(fēng)采”的活動(dòng)中，我校在征文類(lèi)比賽中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名，省級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)一名的好成績(jī)。

學(xué)校積極組織和舉行各級(jí)各類(lèi)考試，兩年來(lái)，共組織80余名學(xué)生參加省高職院校的自主招生考試，升學(xué)率達(dá)98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話水平能力測(cè)試，二級(jí)乙等水平達(dá)80%以上，一級(jí)乙等也有兩三名學(xué)生達(dá)到。同時(shí)推行“雙證書(shū)“制度，組織了各專(zhuān)業(yè)參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級(jí)水平已達(dá)到95%以上。另外，學(xué)校舉行畢業(yè)考試，期中期末考試，專(zhuān)業(yè)技能考試，評(píng)選出一大批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“技能能手”。

五、教育科研

2008年我校申報(bào)教育部“十一五規(guī)劃課題”《實(shí)現(xiàn)有效研修，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的理論研究與實(shí)踐探索》結(jié)題，取得了重大成果，2008至2009申報(bào)湖北省《貧困山區(qū)中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究》課題研究，正獲得階段成果。

2011年9月，我校省級(jí)重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育教學(xué)研究》獲省級(jí)立項(xiàng)，正在課題研究之中，并有一定的成效。

近三年來(lái)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育刊物上發(fā)表論文87篇。研討內(nèi)容涉及面廣，有探討教法和學(xué)法的，有研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理的，有班級(jí)工作創(chuàng)新教育的，有關(guān)愛(ài)學(xué)生健康的，有培養(yǎng)學(xué)生興趣方法之談的，有關(guān)愛(ài)差生教育的。像教務(wù)主任朱代舒在《十堰教育》上發(fā)表的《職校生基礎(chǔ)薄弱課怎么上》，反映中職教育特點(diǎn)。鄧漢東老師在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的《政治課培養(yǎng)學(xué)生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級(jí)刊物上發(fā)表的論文《技能訓(xùn)練中一次失誤的思考》，體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)研究的深度和廣度。

學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的畢業(yè)條件，由教務(wù)處提供學(xué)生考試，考核的全部科目成績(jī)，有學(xué)工處提供思想品德評(píng)價(jià)合格意見(jiàn)，與招生就業(yè)辦提供學(xué)生定崗實(shí)習(xí)或工學(xué)交替實(shí)習(xí)鑒定合格意見(jiàn)，學(xué)生必須達(dá)到三個(gè)條件才能準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和技能等級(jí)證書(shū)，從而使畢業(yè)生的質(zhì)量在一定程度上得到了保證。

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012-5-10

第五篇：秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理工作自查報(bào)告

秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理工作自查報(bào)告

作者:趙春山

根據(jù)河北省冀教職成（2012）5號(hào)通知精神及秦皇島市教育局下發(fā)的秦教（2012）40號(hào)通知精神，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)如下。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

我校是市教育局直屬省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是教育部確定的“全國(guó)首批百所中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”學(xué)校、“全國(guó)首批百所職業(yè)教育半工半讀試點(diǎn)學(xué)校”，是教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目“建構(gòu)學(xué)習(xí)型社會(huì)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為 “河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河北省德育工作示范校”、“河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)十佳職業(yè)教育創(chuàng)新單位”、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)校圍繞骨干專(zhuān)業(yè)船體建造與修理、機(jī)械電子、糧油加工、旅游、形象設(shè)計(jì)等形成專(zhuān)業(yè)群，各專(zhuān)業(yè)都相繼找到了穩(wěn)定的校企合作企業(yè)。其中，船舶建造與修理和形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)特色突出，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，眾多專(zhuān)業(yè)課教師和學(xué)生多次在全國(guó)和省市級(jí)大賽獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生普遍具有較強(qiáng)的的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。

學(xué)校一直堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué)，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出對(duì)學(xué)生技能和德育的雙重提升，形成了我校的德育特色品牌、文化特色品牌、校企合作特色品牌和產(chǎn)教結(jié)合特色品牌。

學(xué)校擁有船體建造與修理、旅游、形象設(shè)計(jì)、電工電子、計(jì)算機(jī)五個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，包括船體設(shè)計(jì)、美容美體、PLC、模擬導(dǎo)游等二十多間實(shí)訓(xùn)室，各工種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工位六百多個(gè)。為使學(xué)生更好的適應(yīng)企業(yè)的要求，學(xué)校還成立了校辦產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，包括 “德創(chuàng)電器維修公司”、“云尚時(shí)光旅行社”、“方舟食坊”、“方舟生態(tài)種植園”、“花若閑美容中心”幾大校辦產(chǎn)業(yè)，供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校在職教師114人，全部為本科以上學(xué)歷。其中，研究生學(xué)歷31人，雙師型教師65人。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

（一）、教學(xué)計(jì)劃管理

1、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)方案完整，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃齊全。

學(xué)校推行“以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)為依托，大力開(kāi)展訂單招生、定向培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，逐步形成了學(xué)校與企業(yè)零距離對(duì)接的良好氛圍，學(xué)校訂單招生的就業(yè)品牌越來(lái)越響亮； 骨干專(zhuān)業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

船體建造與修理

形象設(shè)計(jì) 特色專(zhuān)業(yè)：糧油加工

旅游潛水

計(jì)算機(jī)測(cè)繪技術(shù)

其它專(zhuān)業(yè)：導(dǎo)游、旅游服務(wù)與管理，所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)名稱符合教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄（2010年修訂）》。

學(xué)校與訂單企業(yè)聯(lián)合，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都成立了專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)，研討制定專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)方案。各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)方案完整，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃齊全，組織實(shí)施有序。我校制定出了程序清晰，文本規(guī)范，操作性和實(shí)效性好的8個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案。所開(kāi)專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)齊全，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)面對(duì)崗位群的能力要求。文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課程及核心技能項(xiàng)目能保證開(kāi)齊開(kāi)足，比例合理。

2、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全、結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)清晰，計(jì)劃總結(jié)齊全。

我校積極推行專(zhuān)業(yè)教研室管理機(jī)制改革，在原有的教務(wù)處、教科室、教學(xué)督導(dǎo)室等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置基礎(chǔ)上，根據(jù)我校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分類(lèi)，設(shè)置了11個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室，作為基層教學(xué)管理、研究組織。在教學(xué)管理工作中已初步形成了“以教學(xué)為中心，以教改為核心，以管理為保證，以服務(wù)為基礎(chǔ)”的思路清晰、目的明確、措施到位的教學(xué)管理模式。學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)每個(gè)學(xué)期都有計(jì)劃與總結(jié)，各教研室每個(gè)學(xué)期都有計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄。

（二）科學(xué)制定教學(xué)大綱，構(gòu)建合理的教學(xué)體系，突出職業(yè)崗位對(duì)人才規(guī)格與能力的培養(yǎng)。

與企業(yè)簽訂訂單，關(guān)健要看學(xué)校是否能夠培養(yǎng)出企業(yè)需要的人，我們組織成立了各專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”由企業(yè)的專(zhuān)家和我校的專(zhuān)業(yè)教師共同組成，使專(zhuān)家真正能為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校實(shí)施了以“適應(yīng)行業(yè)實(shí)際需求”為中心內(nèi)容的整體教學(xué)改革。在改革過(guò)程中，針對(duì)以前在辦學(xué)中普遍存在培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)，注重管理理論，輕視技能培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容滯后，教學(xué)手段單一等問(wèn)題，重新定位專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合行業(yè)用人實(shí)際和中職畢業(yè)生的社會(huì)定位，明確了專(zhuān)業(yè)崗位群，在課程設(shè)置中大幅度加入技術(shù)類(lèi)課程，圍繞職業(yè)綜合能力大幅度設(shè)置專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目，積極開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程，實(shí)行半工半讀培養(yǎng)模式，由師傅帶徒弟式手把手的教授技術(shù)，真正使我們的學(xué)生畢業(yè)即成為熟練工人。

結(jié)合專(zhuān)業(yè)調(diào)整，改革原有專(zhuān)業(yè)課程體系，每個(gè)學(xué)期都對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行滾動(dòng)式修改，修改完成率達(dá)100%；按照學(xué)分制管理，將課程分為4大模塊：公共基礎(chǔ)課程約占15％；人文社會(huì)科學(xué)課程約占15％～20％；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程約占20％～25％；專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)提高課程約占45％～50％，做到文化課與專(zhuān)業(yè)課相互滲透、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)相互嵌入，課程模式由“從理論到實(shí)踐”向“以職業(yè)實(shí)踐為主線”的轉(zhuǎn)變，逐步形成按就業(yè)市場(chǎng)崗位群分類(lèi)、培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的模塊教學(xué)體系，使人才培養(yǎng)規(guī)格更符合用人單位需求。

（三）教材選用與管理

為保證教育教學(xué)質(zhì)量，在教材的選用和管理上，我校堅(jiān)持使用國(guó)規(guī)教材，每學(xué)年由各教研室按教學(xué)計(jì)劃提出教材征訂建議，列出相應(yīng)的教材征訂清單，教務(wù)處審閱、分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，按照教材征訂的正常渠道定購(gòu)，教務(wù)處統(tǒng)一管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，由班主任簽字領(lǐng)取并及時(shí)分發(fā)到學(xué)生手中，確保正常的教學(xué)需要。

學(xué)校根據(jù)需要開(kāi)發(fā)校本教材，建立了校本教材開(kāi)發(fā)使用制度，楊巧寧老師主編了《金屬材料學(xué)》的中職教材，并由“科學(xué)普及出版社”出版，李德勇老師主編的《單片機(jī)》由高教出版社出版，校內(nèi)使用的校本教材達(dá)10多冊(cè)。

學(xué)校圖書(shū)征訂通過(guò)當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店，使用正規(guī)渠道發(fā)行的教材，從不使用盜版教材。

（四）教師隊(duì)伍素質(zhì)精良，德能兼?zhèn)洹熧Y是學(xué)校發(fā)展之本。學(xué)校成立了師資隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師資培訓(xùn)規(guī)劃和教職工培訓(xùn)、進(jìn)修問(wèn)題的若干規(guī)定，鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際情況在職進(jìn)修或脫產(chǎn)培訓(xùn)，提升教師學(xué)歷、能力。制定了教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案和考核辦法，通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、積極宣傳模范教師的先進(jìn)事跡加強(qiáng)師德建設(shè)。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對(duì)青年教師實(shí)行導(dǎo)師制，進(jìn)行“一對(duì)一”的系統(tǒng)輔導(dǎo)，通過(guò)教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說(shuō)課、舉辦教學(xué)公開(kāi)課等，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)；組織教師參加省市教育系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、說(shuō)課等比賽，專(zhuān)任教師獨(dú)立制作運(yùn)用課件比例達(dá)100%；鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次，開(kāi)展課題攻關(guān)等活動(dòng)，先后派出2名教師國(guó)外進(jìn)修培訓(xùn)，9名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，18名教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，33名教師參加在職或脫產(chǎn)研究生學(xué)習(xí)。

在學(xué)校的高度重視下，教師們以團(tuán)隊(duì)形式積極踴躍參加了國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽。2010年11月，教師武絲曼，在省會(huì)信息化教學(xué)大賽選拔中獲一等獎(jiǎng)，并在沈陽(yáng)全國(guó)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。丁煒老師也參加了全國(guó)信息化教學(xué)大賽，取得了第二名的好成績(jī)，由楊慧、劉惠老師設(shè)計(jì)制作的scienceword教案《等比數(shù)列》獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校教師積極參加各種教學(xué)方面的比賽，也都取得了很好的成績(jī)。由苗家國(guó)、劉宇、李雙梅、史張珍老師設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程》在“河北省第十四屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”中獲中等職業(yè)教育組三等獎(jiǎng)，由楊慧、劉惠老師設(shè)計(jì)制作的scienceword教案《等比數(shù)列》獲一等獎(jiǎng)，苗家國(guó)老師設(shè)計(jì)制作的多媒體課件《計(jì)算機(jī)病毒防治》獲三等獎(jiǎng)，宋占民老師設(shè)計(jì)制作的多媒體課件《電流和電路》獲二等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，全體教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)水平、現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力及綜合素質(zhì)均得到了較大的提高，為我校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）、認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，打造精品課堂

教務(wù)處對(duì)教案提出明確要求，根據(jù)《教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范》的要求，教研室主任對(duì)教師教案進(jìn)行檢查審批，教務(wù)處每學(xué)期，期初、期中、期末對(duì)教師進(jìn)行檢查并不定期進(jìn)行抽查，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，期末評(píng)出優(yōu)秀教案，教案不合格者不能上課，符合規(guī)范的才準(zhǔn)進(jìn)課堂。教師教案中有目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，有方法，有過(guò)程，有講課的時(shí)間安排。

學(xué)校為每位教師都配備了筆記本電腦，100%的教師都熟練地掌握了信息技術(shù)，均能獨(dú)立制作課件，可見(jiàn)質(zhì)量高。

每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展青年教師匯報(bào)過(guò)關(guān)課、交流研討課、優(yōu)質(zhì)課、教師示范課，成立了專(zhuān)門(mén)的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教師可隨時(shí)聽(tīng)課。

教師教態(tài)自然，態(tài)度親切、心平氣和、精神飽滿。準(zhǔn)備充分，教案不合格者不能上課。學(xué)生有良好的課堂習(xí)慣，上下課起立，師生問(wèn)好，立正整齊，問(wèn)好聲音宏亮。學(xué)生課上聽(tīng)講認(rèn)真，積極主動(dòng)參與、師生配合較好，課堂氣氛輕松愉快。學(xué)校建有班級(jí)日記制度，對(duì)教師侯課、到崗、儀表、授課態(tài)度、課堂秩序等情況進(jìn)行嚴(yán)格記錄，教務(wù)處每天進(jìn)行抽查教師上課情況，檢查結(jié)果周周公布。每節(jié)課授完后，教師都按《作業(yè)留批規(guī)范》的要求，給學(xué)生留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，（超過(guò)16開(kāi)的0.3-0.4頁(yè)），作文每學(xué)期5-7個(gè)。并及時(shí)批改、講評(píng)，教務(wù)處定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)比檢查，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)及作業(yè)留批優(yōu)秀教師，每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)展覽。

學(xué)校定期組織班主任學(xué)習(xí)匯報(bào)，開(kāi)展與學(xué)困生談心，將品德有缺陷的學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生分給各任課教師，責(zé)任到人，教育處建立后進(jìn)生檔案，科任教師建立學(xué)習(xí)困難者檔案，制定了幫扶措施，目前學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)積極性和參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性學(xué)習(xí)明顯提高，部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀畢業(yè)生。

（六）教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建完善，運(yùn)行效果良好。

我校各教學(xué)管理部門(mén)、基層組織都具有相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控的職責(zé)，質(zhì)量檢查及監(jiān)控的責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；制定有科學(xué)合理的教師教學(xué)工作考核制度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量考評(píng)制度和教學(xué)事故的認(rèn)定和處理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

學(xué)校設(shè)立教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)，成立教學(xué)工作督導(dǎo)室、教學(xué)質(zhì)量學(xué)生監(jiān)督委員會(huì)，建立教師和學(xué)生雙向監(jiān)督機(jī)制，制定和完善《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系--四級(jí)教師考核方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系--四級(jí)教師課程確認(rèn)辦法》、《教師工作行為規(guī)范》、《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格教師行為規(guī)范和約束機(jī)制。為提升教師素養(yǎng)提供制度保證。

在教學(xué)質(zhì)量管理上，學(xué)校制訂了教學(xué)管理規(guī)章制度,對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)提出了規(guī)范化要求，教務(wù)處對(duì)照《四級(jí)教師考核方案》、《教師課程分級(jí)確認(rèn)辦法》，注重檢查對(duì)標(biāo)確認(rèn)，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)。組織班子成員深入課堂，開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，采取聽(tīng)課、評(píng)課方式，考核教師的課堂教學(xué)并結(jié)合其它方面的檢查，對(duì)每位任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，每周校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課1-2節(jié)，主管主任聽(tīng)課4-5節(jié)，教研室主任每周聽(tīng)課2節(jié)以上，教師互聽(tīng)每學(xué)期在15節(jié)以上。學(xué)校定期召開(kāi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議并及時(shí)反饋。期中、期末由學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，量化打分，把測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核教師的依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。

（七）頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)服務(wù)成效顯著

學(xué)校嚴(yán)格按照教育部文件規(guī)定安排頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)工作有計(jì)劃、有協(xié)議、有總結(jié)、有目標(biāo)。

學(xué)校招生就業(yè)處，配備專(zhuān)兼職人員4人，負(fù)責(zé)招生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)安置工作，有完善的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)安置工作制度。學(xué)生一入學(xué)，就簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議，向?qū)W生承諾，凡符合條件，學(xué)生與家長(zhǎng)愿意的，都要負(fù)責(zé)推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)，并護(hù)送到崗，派教師陪崗1-3個(gè)月，努力提高實(shí)習(xí)、就業(yè)的質(zhì)量。

為做好頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)工作，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，廣泛進(jìn)行企業(yè)情況考察，考察滿意的簽訂合作協(xié)議，納入安置計(jì)劃。目前，已有30余家企業(yè)與學(xué)校建立了校企合作關(guān)系。

在頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)上做到“五有”：學(xué)生去向有記載，學(xué)生進(jìn)廠有護(hù)送，學(xué)生上崗有陪崗，頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)以后有跟蹤，就業(yè)情況有反饋。

安置學(xué)生就業(yè)形式多樣，有訂單培養(yǎng)模式，工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)模式、自主擇業(yè)模式。畢業(yè)生就業(yè)率100%，滿意率85%以上。

（八）強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)、檢查與評(píng)估確認(rèn)工作，收效良好

教務(wù)處與教學(xué)督導(dǎo)室，以《教師課程（課堂教學(xué)）分級(jí)確認(rèn)辦法》具體標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，加大了對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況與課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、檢查力度，其結(jié)果作為教師課程分級(jí)確認(rèn)的依據(jù)。

1、對(duì)課堂質(zhì)量、效率進(jìn)行督查、提升，要求教師上滿課，上好課，讓課堂充滿活力。

其方法：（1）開(kāi)展講座進(jìn)行方法指導(dǎo)；

（2）進(jìn)行課上小活動(dòng)、小故事、小游戲、專(zhuān)業(yè)小技能等比賽活動(dòng)；（3）教學(xué)質(zhì)量或成果的展示；

（4）領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)隨機(jī)推門(mén)檢查聽(tīng)課等。

2、實(shí)施了青年教師素質(zhì)提升工程：

（1）新教師過(guò)關(guān)驗(yàn)收聽(tīng)課：

（2）對(duì)青年教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)：（包括：備課、講課、成績(jī)管理、課堂組織、作業(yè)管理等）

3、開(kāi)展了課堂教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)與檢查：

（1）、對(duì)教師侯課、到崗、課堂紀(jì)律管理等情況，每天進(jìn)行錄像監(jiān)控和不定期地巡視檢查并記錄，定期公布結(jié)果。

（2）、對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度、教案，作業(yè)批改等教學(xué)資料，期中期末集中檢查兩次。（3）、對(duì)教師中無(wú)故缺課、私自調(diào)課、實(shí)習(xí)課管理無(wú)序、課堂紀(jì)律混亂等嚴(yán)重違反常規(guī)要求的，按《教學(xué)事故處理辦法》嚴(yán)肅處理，進(jìn)行停課整頓。

（4）、抽查和檢查結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站交流平臺(tái)中公布反饋，并建立主管校長(zhǎng)和教務(wù)處兩級(jí)談話戒勉制度，對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師給予批評(píng)指出，談話戒勉，并作記錄、與考核掛鉤，并提出整改意見(jiàn)。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作，創(chuàng)設(shè)井然有序的良好的教學(xué)環(huán)境。

（5）、期中、期末進(jìn)行教學(xué)工作大檢查，結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站交流平臺(tái)中公布反饋，并計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。

在教學(xué)質(zhì)量管理上，學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)反饋制度，學(xué)校制訂了教學(xué)管理規(guī)章制度,對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)提出了規(guī)范化要求，教務(wù)處對(duì)照《四級(jí)教師考核方案》、《教師課程分級(jí)確認(rèn)辦法》，注重檢查對(duì)標(biāo)確認(rèn)，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)，考核評(píng)價(jià)。充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。

三、對(duì)標(biāo)分析

對(duì)照《河北省中職教學(xué)管理工作督導(dǎo)檢查內(nèi)容》我們認(rèn)為我校在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程安排、教材選用、備課教案、學(xué)生作業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)、師資培養(yǎng)、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)日常管理等項(xiàng)目達(dá)到甚至至超過(guò)了督導(dǎo)檢查內(nèi)容的要求，同時(shí)我們也看到在教學(xué)管理上的不足，如：專(zhuān)業(yè)師資的專(zhuān)業(yè)能力上還有所欠缺，專(zhuān)業(yè)參考資料還有待豐富，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備上還要逐步投入，隨著我校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)綜合樓的投入使用，我校專(zhuān)業(yè)硬件上將得到更大完善，教學(xué)管理將進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。通過(guò)自評(píng)，在看到我們教學(xué)管理工作成果的同時(shí)我們找到了我們的不足，也找到了我們努力的方向。

在此，肯請(qǐng)各位專(zhuān)家督導(dǎo)對(duì)我們多提寶貴意見(jiàn)，我們將虛心聽(tīng)取，認(rèn)真整改，“以督導(dǎo)促提高、以檢查促規(guī)范”，更好的抓好我校教學(xué)管理工作，全面促進(jìn)我校教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化水平的提高，為社會(huì)、為服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)更多、更好的技能人才。