第一篇：云南省昆明市黃岡實驗學校2017-2018學年高二下學期第三次月考語文試題含答案

昆明黃岡實驗學校2017-2018學年下學期第三次月考試卷

高二年級語文

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。（9分）

儒家的重義輕利，是不言私利，反對見利忘義，不想因利而害義的觀點。從孔子“富與貴，是人之所欲也”、“貧與賤，是人之所惡也”（《論語·里仁》）中也可以看出，孔子不反對“求富”、“惡貧”的觀點。孟子重“義”輕“利”，提倡“以義為先，不必曰利”的觀點，也闡明了人們在待人接物中，只有先講求了“義”，才可追求沒有副作用的大利的道理。后來董仲舒講的“仁人者，正其道不謀其利”與朱熹講的“必以仁義為先”也都是這個道理。因此，關于人的利欲問題，儒家諸子欲于其中找到一個平衡的支點，那就是重義輕利、以義為先。其主旨就是主張在合乎“義”的前提下，去取得正當的、更長遠、更大的“利”，從而在這個支點的基礎上平衡社會的利益關系，從而發展出一套修身治國之道。由此可見，孟子的義利觀著實開創了義與利理論的新篇章，為后世儒家諸子“義”的學說的生生不息奠定了基礎。

中國儒家“義”的思想千年不衰，其中必然有值得我們當世借鑒的理論。雖然有人認為儒學只是農業文明的產物，是過時的東西，如同“義”這種準則性的學說于當世已經沒有價值，但是這些人忽略了儒學對我們民族性格、生存處世方式的潛移默化的影響。因為沒有人文精神的調治，社會的發展可能是畸形的。孟子大義為先的思想，激勵著近代革命人士為民族大義前赴后繼、舍生取義，讓民族于危難中重義輕利，不論是在反封建的斗爭中還是在反侵略的民族解放戰爭中，重“義”的思想已然成為中國人血液中的因子，融入到危難之時的志士心中。這些思想精華，在中華民族的歷史發展進程中，逐漸凝結和升華為“見義勇為、大義為先”以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興亡，匹夫有責”的浩然正氣。

然而，當今社會中一些人在價值觀念上產生混亂，這些人金錢至上，棄精神道義于不顧，發不義之財，得不義之利。此類以利為上的功利主義，是一種缺乏誠信、道義的危險信號。對于生活在和平時期的我們，我們的“義利觀”應該與時俱進，在現實社會中，我們應該欣賞、欽佩并推崇重義輕利、舍生取義的行為。退一步講，我們在生活中面對“義”與“利”的沖突時，我們應該合理地平衡這兩者的關系，把“義”放在首位，以義統利。畢竟“好義”和“欲利”是兩種人性，其中雖有交集但并不是不可共存。于個人而言，正確地看待和處理義和利的關系是做人、立身的大事，我們不可陷于個人的利欲之中，為人處事應見利思義，應在道德與利益的抉擇中站到“義”的一方。

正如《禮記纂言序》講“其截然而裁制也，謂之義”。對于此處之“義”，我認為，截然者，乃界限分明之意；裁制者，乃束縛之意?！傲x”于我們，更多的應是一種道德的準則與精神上追求的目標，有了“義”的準則約束，我們在“利”的道路上才不會迷失自我。朱子《大學章句序》中說“及孟子沒而其傳泯焉，則其書雖存，而知者鮮矣”，或許也是在表達后世的人們對經典的理解越來越淺薄，知者已鮮矣。而《大學》的結語又重在義利之辨，頗具深意?；蛟S我們著實需要銘記《大學》的結語，“國不以利為利，以義為利也”，由是則使國人以義為先、見利思義；由是則得以國泰民安而天下平；由是才可以實現“明明德于天下”。我們當今需要傳承與發展儒家文化“義”中以仁義為先、利益在后的精華思想，讓“義”成為我們的行為準則，用“義”這種價值觀來引導社會穩步發展，這無疑對當世具有一定的指導與借鑒意義。

（選自楊喆《義者，宜也——對孟子義利觀的思考》，有刪改）1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．在孔子看來，追求富有和高貴的地位，厭惡貧窮和低賤的地位，是由人的本性決定的，合情

合理，不主張“重義輕利”。

B．孟子重“義”輕“利”，提倡“以義為先，不必曰利”，是否定人求“利”，認為“義”與“利” 發生矛盾時，應該舍“利”。

C．董仲舒的“仁人者，正其道不謀其利”與朱熹的“必以仁義為先”都闡明了只要先講求了“義”，就可追求大利的道理。

D．儒家強調的義利觀，可以引導人們在協調自己與他人、個人與社會、個人與國家的關系時找到一個平衡義與利的支點。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A．文章首 段提及孔子關于“富貴”與“貧賤”的言論，旨在闡明儒家并不是杜絕求利的欲望，一味追求義的。

B．文中先賢們有關“ 義”“利”的觀點，內容不盡相同，但都論證了在利欲問題上，儒家倡導重義輕利、以義為先。

C．文章論述近代革命人士舍生取義之舉，為闡述儒家義利觀對我們的民族思想性格、行為方式的深遠影響提供了例證。

D．文章運用例證法、引證法，從儒家義利觀對各時期人們的不同影響的角度，論述了人們對經典的理解越來越淡薄。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興亡，匹夫有責”這些名句，體現了儒家的義利觀。

B．現代的人們應該理解、繼承和發揚儒家義利觀，從而在思想行為中避免唯利是圖，踐行以義為先。

C．儒學對我們民族性格、生存處世方式有著潛移默化的影響，我們在日常生活中都會自覺地遵守它。

D．當今社會，我們不能片面地理解儒家的義利觀，鄙視那些追求正當物質財富和社會地位的人們。

（二）文學類文本閱讀（14分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。（14分）

瓦下聽風 彭家河

瓦是鄉村的外衣。

當再次提起瓦的時候，我已遠在他鄉，多年沒有回老家那個小山村。想起故鄉，眼前還是當年離開時的景象。綠水青山不見蒼老，而我卻早生華發。

在延而舒緩的群山中，村落就像灌木叢，一簇一簇地分布其間。遠遠望去，幾面灰白的墻壁和青黑的瓦頂在墨綠的草木間若隱若現，仿佛被彎曲山路串起的萌蘆掛在重巒之中。看到了瓦，也就看到了家，心里就踏實了。早年鄉下沒有通電，在漆黑的房頂上，只有幾片亮瓦可以透些光亮進來，不過瓦上的落葉和瓦下的蛛網已讓光線更加昏暗．亮瓦是玻璃制成的，能透光，但看不到瓦外的天空以及樹木，要憑借瓦上的聲響，才知道房頂上的過客。如果聲音是一路“嘀、嘀、跨”地傳過來，那一定是一只無聊的貓；如果是急促的沙沙聲，肯定是心慌的老鼠在順著瓦溝跑。更多的時候，只是聽聽瓦上難以理喻的風，聽風在房頂與瓦說些悄悄話。

瓦與風總有說不完的話，人聽到的，只是極少極少，瓦與風一般都是輕輕冢語。我想，他們談論的，無非是坎上莊稼的長勢啊、西河里的魚啊、二帽嶺上的花啊，因為每年春節前，我爹都要上房掃瓦，掃下的就是麥子、魚骨頭、小樹枝這些。瓦仿佛是從不喜歡外出的主婦，風就是一年四季在外面闖蕩的男人，一回來就帶些外面的小玩意，講講外面的小故事，把瓦哄得服服帖帖。當然，有時候瓦與風也會吵嘴甚至打架，夜里總有些瓦從瓦楞間翻起來，與風糾纏，有的還從房頂上落下，摔得粉身碎骨。聽到“啪”的一聲刺耳脆響，瓦下的主人都會心頭一緊，然后不問青紅皂白，對著房頂就大罵風，肯定是風的不對，瓦成天默默不語任勞任怨，風過來一會兒，房頂就不得安寧，瓦還要跳樓尋短，難道不是風的錯嗎？這些，風能說得清嗎？風可能受了委屈，一路嗚嗚著跑了。落下房頂的瓦摔得四分五裂，拋棄在路邊。別的瓦仍然低眉信首，與屬于自己的那一綹風繼續私語，或許他們對風對瓦的性格早已習慣，總有幾片瓦會與風一起私奔，也總有幾片瓦會寧如玉碎。鄉下的故事，不就是這樣的嗎？

瓦只要上了房，蓋在檁椽上，往往就是一輩子。要么是仰瓦，要么是扣瓦，仰瓦要上大下小，扣瓦要上小下大。有時，房脊梁上還會壘一排立瓦。每一片仰瓦的大頭都要壓在上一片仰瓦的小頭下，每一片扣瓦的小頭都要壓在上一片扣瓦的大頭下，而且所有的扣瓦都要壓住仰瓦的邊沿，這樣嚴嚴實實，一絲不茍，才能遮風擋雨，營造一個溫暖的家。瓦有瓦的命運，瓦也有瓦的規矩，鄉下人肯定早就讀懂了這些。

我在鄉下教書時，有年在南充人民中路一舊書攤上買回了所有的《十月》等文學期刊。有一天，我合上雜志，聽著瓦上風聲，突然明白，每一個人都在羨慕別人的人生，其實每一個人只能經歷一種人生，通過小說，可以品味別人的酸甜苦辣，可以經歷各種人生。一個人過好自己的人生，此生才有意義，重復或者模仿別人的人生既不可能也毫無意義。從此，無論是出入瓦屋豪庭、身居陋巷還是穿行都市，我都內心恬 淡自信，對世間奢華，心如止水。

瓦下的孩子都一輩一輩長大，離開了瓦屋，走出了大山。估計都沒有多少閑暇回一次老家，更沒有多少機會再在瓦下靜坐。我相信，每一片青瓦下，都沉睡著一粒懷鄉的種子，總有一天，他們會在風中醒來，聽聽風中的故事。我相信，每一條都市大街上，都有來自鄉下的孩子，總有一天，他們會懷念瓦下聽風的日子。

（摘 自《人民日報》2018年01月10日24版，有刪改）

4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．第二段寫故鄉綠水青山不見蒼老與自己早生華發對比襯托，抒發了故鄉依舊在、年華易消逝的感嘆。

B．“看到了瓦，也就看到了家，心里就踏實了”表現了一個長久遠居于他鄉之人對瓦的親切感，回到故鄉的欣喜。

C．本文描寫具體細致，表明作者對故鄉生活十分熟悉，如憑借瓦上的不同聲響就知道房頂上的過客是無聊的貓還是心慌的老鼠。

D．結尾與開頭呼應，寫一輩一輩的孩子長大后走出大山、沒有多少閑暇回老家，表明瓦下的孩子對大山外世界的向往，對山外美好生活的渴望。

5．文章結尾處“我相信，每一片青瓦下，都沉睡著一粒懷鄉的種子，總有一天，他們會在風中醒來，聽聽風中的故事”，你如何理解？（5分）6．請結合全文，簡要分析“瓦”在文中的作用。（6分）

（三）實用類文本閱讀（12分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。（12分）材料一：

2017年9月21日，7對“復興號”動車組列車在京滬高鐵線以350公里的時速運營，從“和諧號”到“復興號”，中國鐵路事業的巨變讓國人為之振奮，更讓世界為之驚嘆。截至2016年底，中國鐵路營運總里程達12.4萬公里，其中高速鐵路2.2萬公里，位居世界第一，超過世界其他國家高鐵運營里程的總和。中國已建成世界上規模最大、運營速度最快、具有完全自主知識產權的高速鐵路網絡。中國高鐵憑借自身研發、創新、建設的綜合實力有底氣、有自信成為世界的“寵兒”，用獨特的方式成為印證“中國速度”，成為中國制造走向海外的一張“國家名片”，成為來自20個“一帶一路”參與國的青年們最想帶回家的“中國特產”。

（摘編自《中國高鐵締造強國復興之路》）

材料二：

材料三：

十幾年來，中國鐵路人將高鐵修遍了大江南北，惠及大半個中國。但誰能想到高鐵在發展過程中也曾遇到了前所未有的困難。因為受地形影響，廣東深圳到茂名的高鐵選線必須通過小鳥天堂。深茂高鐵絕不能驚擾快樂的小鳥！工程涉及橋梁、接觸網、結構、環評、材料、運營管理等多個領域，設計、施工及養護維修難度極大。研究團隊通過計算機模擬、動力學試驗及實測等實驗手段，最終推薦了金屬吸聲板與改性ECC混凝土兩種材料，構成三段圓弧狀外形，研究設計出的拱形全封閉聲屏障，對小鳥天堂核心區的聲級僅增加0.2分貝，幾乎可以忽略不計。12月16日，經環評部門專家嚴格檢驗，認為“能基本達到不增加環境噪音的效果，為高鐵或城際鐵路在城區及鄰近環境敏感點的建設掃清了障礙”。嚴寒地區的高鐵就像是修在了冰淇淋上，開化了就會四處翻漿，發生變形。上凍時，土壤中的水結冰膨脹，會進一步將高鐵的路基脹裂。這樣的反復稱為“凍融循環”。在高鐵橋跨過洼地時，凍融循環會破壞橋墩基礎，使橋墩脹裂，強度受損。高鐵穿山時，凍融循環又會使隧道發生裂縫，使隧道在夏天雨季變成“水簾洞”，冬天又變成“冰窟”。因為凍融循環的存在，高寒地區的工程對設計、材料、工藝以及工程精細度的要求都遠高于一般地區。科研人員運用創新的無砟軌道、高性能混凝土等，東北高鐵在“冰火兩重天”里越走越遠。材料四：

一些批評人士說，中國修建龐大的高速客運網沒有實際用處，只會使中國背上沉重的債務負擔。事實上，修建高鐵是對急需升級的中國鐵路系統進行的一項長遠規劃。高鐵修建成本溢價不高使得票價較為適宜：比普通火車票價高，但比機票價格低。合理的票價有助于提升客運量。更重要的是，將大部分客運從現存普通鐵路線上分流，有助于釋放更多的貨運空間?；疖囘\力增加將改變這些企業的運輸方式，從而節省大量成本。

但這些好處需要多年以后方能逐漸顯現。而我們眼下看到的卻是，中國高鐵項目的成本每天都在增加，而且主要是以大幅增加的巨額債務形式呈現的。這種財務風險是否過高呢？事實并非如此。首先，現在開建高速鐵路，中國仍可以維持較低的勞動力成本，這比再等一二十年待薪資上漲推高其他成本之時再建要明智得多。再者，為了長遠的經濟效益，短期內采用借債的方式進行工程融資，也是值得的。五十多年前美國正是靠修建公路讓現代商業在全國變得更加可行，現在中國正在通過高鐵技術讓幅員遼闊的中國大地經濟一體化來提升綜合國力，并且中國的速度要快得多。

（摘編自美國華爾街日報《高鐵助中國經濟走上快行道》）7.下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（3分)

8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）

A．截至2016年底，中國高鐵運營里程位居世界前列，擁有規模最大、運營速度最快、具有完全自主知識產權的運營網絡。B．根據材料二可知，隨著中國高鐵技術的發展，動車運營將成為中國鐵路運營的主力，非動車運營將逐漸退出市場。

C．根據材料二可知，2012年—2017年，非動車組的客運量逐年下降，2017年達到歷史最低谷，運營增長率同步下滑。

D．根據材料二中客運量和客流增長率這兩項可知，自2013年至今，我國動車組的客運量持續增加，增長速度總體下降。

E.高鐵通過合理的票價吸引部分非動車和飛機乘客改變出行方式，提升客運量，釋放貨運空間，節省高鐵運營成本。

9．結合上述四則材料，概括說明中國發展高鐵的積極意義。（4分）

二、古代詩文閱讀(35分)

（一）文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。

孫綽，字興公。博學善屬文，少與高陽許詢俱有高尚之志。居于會稽，游放山水，十有余年，乃作《遂初賦》以致其意。嘗鄙山濤，而謂人曰:“山濤吾所不解，吏非吏，隱非隱，若以元禮門為龍津①，則當點額暴鱗矣?！彼育S前種一株松，恒自守護，鄰人謂之曰：“樹子非不楚楚可憐，但恐永無棟梁日耳?！本b答曰：“楓柳雖復合抱，亦何所施邪！”綽與詢一時名流，或愛詢高邁，則鄙于綽，或愛綽才藻，而無取于詢。沙門支遁試問綽：“君何如許？”答曰：“高情遠致，弟子早已伏膺；然一詠一吟，詢將北面矣。”綽重張衡、左思之賦，每云：“《三都》、《二京》，五經之鼓吹也。”嘗作《天臺山賦》，辭致甚工，初成，以示友人范榮期，云：“卿試擲地，當作金石聲也?！睒s期曰：“恐此金石非中宮商?！比幻恐良丫洌m云：“應是我輩語。”綽性通率好譏調嘗與習鑿齒共行綽在前顧謂鑿齒曰沙之汰之瓦石在后，鑿齒曰：“簸之揚之，糠秕在前?！?/p>

征西將軍庾亮請為參軍，補章安令，征拜太學博士，遷尚書郎。揚州刺史殷浩以為建威長史。會稽內史王羲之引為右軍長史。轉永嘉太守，遷散騎常侍，領著作郎。時大司馬桓溫欲經緯中國，以河南初平，將移都洛陽。朝廷畏溫，不敢為異，而北土蕭條，人情疑懼，雖并知不可，莫敢先諫。綽乃上疏?；笢匾娋b表，不悅，曰：“致意興公，何不尋君《遂初賦》，知人家國事邪！”尋轉廷尉卿，領著作。綽少以文才垂稱，于時文士，綽為其冠。溫、王、郗、庾諸公之薨，必須綽為碑文，然后刊石焉。年五十八，卒。（節選自《晉書?孫綽傳》，有刪改）

【注】①龍津：即龍門，位于山西省河津市西北的黃河峽谷。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.綽性通/率好譏調/嘗與習鑿齒共行/綽在前/顧謂鑿齒曰/沙之汰之瓦/石在后 B.綽性通率/好譏調/嘗與習鑿齒共行/綽在前/顧謂鑿齒曰/沙之汰之/瓦石在后 C.綽性通率/好譏調/嘗與習鑿齒共行/綽在前/顧謂鑿齒曰/沙之汰之瓦/石在后 D.綽性通/率好譏調/嘗與習鑿齒共行/綽在前/顧謂鑿齒曰/沙之汰之/瓦石在后 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.沙門，本意是指勤修佛道和息諸煩惱，這里是出家佛教徒的總稱，現也指佛門。

B.宮商，古音律中的宮音和商音，與“角”“徵”“羽”合稱“五音”，也泛指音樂。

C.征，與“辟”同為古代擢用人才的制度，皇帝征召稱“辟”，官府征召為“征”。

D.太守，漢朝設立的一郡最高行政主管官吏，隋初存州廢郡，以州刺史代郡守之任。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.孫綽博學善文，志向高潔。他在會稽十多年縱情山水之間，寫下《遂初賦》，并種上一棵松樹來表達自己隱居不仕的追求和理想。

B.孫綽性格直率，言辭犀利。孫綽瞧不起“竹林七賢”之一的山濤，認為他非吏非隱，說他如果想鯉魚躍龍門，會被點額曬鱗的。

C.孫綽忠于國家，直言進諫。大司馬桓溫欲謀劃中原，將移都洛陽；眾臣不敢異聲，孫綽慨然上書，桓溫不高興，認為他多管閑事。

D.孫綽才華冠絕當世，為時所重。溫（嶠）、王（導）、郗（鑒）、庾（亮）等人去世，一定要孫綽撰寫碑文，然后刻在石頭上。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）或愛詢高邁，則鄙于綽，或愛綽才藻，而無取于詢。（2）高情遠致，弟子早已伏膺；然一詠一吟，詢將北面矣。

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。水調歌頭 定王臺① 袁去華

雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王臺殿，危基百尺自西劉。尚想霓旌千騎，依約入云歌吹，屈指幾經秋。嘆息繁華地，興廢兩悠悠。

登臨處，喬木老，大江流。書生報國無地，空白九分頭。②一夜 寒生關塞，萬里云埋陵闕，③耿耿恨難休。徙倚霜風里，落日伴人愁。

注: ①定王臺:在今湖南長沙市東，相傳是漢景帝之子定王劉發為瞻望其母唐姬墓而建。②空白九分頭:用陳與義《巴丘書事》“未必上流須魯肅，腐儒空白九分頭”。③云埋陵闕（què）：皇宮與陵寢都埋沒在遠方的云霧中，詞中指宋都汴京淪于敵手。陵闕：帝王陵墓、京都城闕，均為存亡的象征。14.以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（）（5分）

A.本詞所選意象多大氣開闊，“雄跨”、“大江”、“萬里”等詞讓全詞呈現出雄渾壯闊的意境。

B.“尚想霓旌千騎，依約入云歌吹，屈指幾經秋?！边\用虛實結合的手法，今昔對比，表現對西漢昔勝今衰的感嘆。

C.“書生報國無地，空白九分頭?！敝笔阈匾?，表現詞人無路請纓的悲憤。D.結尾一個“愁”字，寫出了詞人對南宋王朝國勢日衰的憂憤，充滿壯志難酬的絕望。

E.本詞從深秋登臨定王臺開始著筆，中間寫登臨所思所見，最后收回到定王臺上，結構緊湊，饒有余韻。

15.同為登臨之作，本詞與蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》在情感上有何異同？（6分）

(三)名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）諸葛亮在《出師表》中勸諫蜀主劉禪應當廣開言路，發揚先帝遺德，鼓舞人的志氣的句子是“，”。（2）《詩經?氓》中表現女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“，”。

三、語言文字運用（20分）

17﹒下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）（3分）

①中國海軍在南海舉行的軍演，展現出新時期中國軍人保家衛國的勇氣和決心，即使馬革裹尸，也要捍衛主權。

②中國和越南就解決南海分歧達成了有效共識，希望域外國家支持而不是干擾中國和東盟國家的努力，不要橫生枝節，不要試圖破壞這個局面。

③人不能餓著靜候理想世界的到來，至少也得留一點殘喘，正如涸轍之鮒，急謀斗升之水一樣。

④莫言小說最先征服你的并不是故事和人物，而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和憐愛。

⑤日前，一名小伙為了讓自己的網絡直播更火，鋌而走險去直播捅馬蜂窩，結果被馬蜂蜇成重傷，住進了重癥監護室。

⑥仿佛昨天才踏進校門，誰料倏忽之間，高中三年已經過去，吉光片羽，無處尋覓，令人唏噓不已。

A ﹒①④⑤ B﹒①②③ C﹒ ②③⑥ D﹒ ④⑤⑥ 18﹒下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）

A﹒微信、支付寶今年不再鼓動紅包大戰無 疑是一大好消息，因為這能讓人們在春節期間少一分浮躁與功利，多一分平淡與從容。

B﹒目前，為確?！岸墓潥狻钡拇H傳承，在文化部等多部門的努力下將聯合推出《二十四節氣五年保護計劃》。

C﹒我國發射了世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”圓滿完成了4個月的在軌測試任務，正式交付用戶單位使用。

D﹒電影《七月與安生》中的兩個女主人公七月與安生盡管天各一方，但純真美好的友情無時無刻不縈繞在兩人的心中。

19﹒張華說話喜歡引經據典。下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是()（3分）

A.長江發生沉船事件，張華沉吟良久，感嘆道:“真可謂‘沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春’呀!” B.爺爺生日壽宴上，張華激情洋溢地說:“花甲喜循環，風霜變老顏。感謝大家百忙之中來參加我爺爺的古稀壽宴，讓我們一起祝福我爺爺生日快樂!” C.兒子想踢足球，張華要他學鋼琴，幾番爭執后，張華搖搖頭說: “這真是‘無可奈何花落去，似曾 相識燕歸來’啊!”

D.朋友來訪，張華走到小院門口迎接，說:“‘花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開’，歡迎你到我家來做客?！?/p>

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字(6分)蚊子最喜歡咬什么人呢?大家不難猜到,被蚊子叮咬肯定是由于①_______ __找到了你,但你一定想不到,指引蚊子的物質竟然如此之多。只要你在呼吸、出汗或是散發熱量,你的溫度,你釋放出的水蒸氣、二氧化碳,你汗液中的丙酮、辛烯醇、乳酸等化學物質,林林總總幾十種都在誘惑著蚊子,讓它們②__________________。在這眾多誘惑中,最重要的當數二氧化碳,這是蚊子找到你的主要線索。值得注意的是,吸引蚊子的不是單純的二氧化碳,而是二氧化碳的氣流。③__________________，蚊子才能鎖定目標。在野外實驗中,添加了二氧化碳的捕蚊器可以比沒有添加二氧化碳的同類捕蚊器多捕捉8~45倍的蚊子。21.所謂“演繹推理”，是指從一般性的前提得出特殊性的結論的推理。演繹推理中最常見的是“三段式”推理，它由兩個前提（即一般性前提也稱大前提與特殊性前提也稱小前提）和一個結論（特殊性結論）組成。請參照以下例句，寫出完整的“三段式”推理。（5分）

例：貪贓枉法的人是一定會受到懲罰的，和珅一貫貪贓枉法，所以，和珅是一定會受到懲罰的。

①知識分子是應該受到尊重的，所以。②，所以。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）美麗鄉村是美麗中國建設的重要組成，也應成為生態文明建設的發力點和實施鄉村振興戰略的重頭戲。一個魚蝦絕跡、污水橫流、垃圾遍地的農村，定難承載游子鄉愁，更不可能承載起農民對美好生活的向往。

為老百姓留住鳥語花香田園風光，必須以問題為聚焦，切實解決影響農村生態環境的突出問題。不久前，中央電視臺就連續曝光了山西三維集團往農村違法傾倒工業廢渣問題、陜西四川等地農村垃圾無人管理問題。

為老百姓留住鳥語花香田園風光，必須以效果為導向，在久久為功中不斷滿足人民日益增長的優美生態環境需要。從2003年到2018年，浙江省扎實推進“千村示范、萬村整治”工程，累計有2.7萬個建制村完成村莊整治建設，74%的農戶廁所污水、廚房污水、洗滌污水得到有效治理，生活垃圾集中收集、有效處理的建制村全覆蓋，41%的建制村實施生活垃圾分類處理。浙江的示范，正是全國行動的有益參照。

為老百姓留住鳥語花香田園風光，必須以責任為抓手，確保生態文明建設的政治責任落到實處。從陜北農村到河北正定，從福建到浙江，習近平始終對農村居住環境、生態環境高度重視。

環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。讓新時代的鄉村富起來、美起來，新的征程已然開啟。

讀了上述材料中，你有什么感想和思考？請就此確定立意，寫一篇不少于800字的文章。要求合理引用原材料，題目自擬，不得抄襲，不要套作。1．D（A 項，“不主張‘重義輕利’”于文無據，文中是說孔子不反對“求富”“惡貧”的觀點，并非“不 主張‘重義輕利’”。B 項，孟子的觀點并沒有否定“人求利”，而是說要重義輕利，以“義”為先，再去 追求正當的、長遠的利。C 項，二者的話闡明了“只有先講求了‘義’，才可追求沒有副作用的大利的道 理”。）

2．D（意在論述人們需要傳承與發展儒家文化“義”中以仁義為先、利益在后的精華思想。）

3．C（“我們在日常生活中都會自覺地遵守它”以偏概全。）4.D（結尾表現的是瓦下的孩子遠離家鄉后，內心依然有著對家鄉的思念與懷戀。作者相信他們終會懷念瓦下聽風的日子，揭示了主題。）

5.①每個人都有故鄉，都有著思鄉的情節，②這種情結使他們渴望回到家鄉，渴望回憶過往，③這種也會引發他們對過好自己人生、讓人生更有意義的思考。6.①瓦是鄉村建房的材料，瓦是鄉村的外衣，是鄉村的象征，是鄉村的守護者；②文章巧用“瓦下聽風”，表達出一種懷鄉之情，傳遞出一個人只能依據自己的特點，經歷一種人生并過好自己的人生，不重復或者模仿別人的人生的道理；③“瓦”是文章的線索，貫穿始終。

7.C(原文為“用獨特的 方式成為印證‘中國速度’，成為中國制造走向海外的一張‘國家名片’，是‘來 自 20 個‘一帶一路’參與國的青年們最想帶回家的‘中國特產’”。)8.AD(B 項“非動車運營將逐漸退出市場”于原文無依據。C 項“非機動車組逐年下降”表述不正確，2015 年后才是逐年下降?！斑\營增長率同步下滑”也表述有誤。E 項“節省高鐵運營成本”表述有誤，原文是說“火車運力增加將改變這些企業的運輸方式，從而節省大量成本”“這些企業”不是指“高鐵”。)9.①提升了研發、創新、建設的綜合實力，并由此產生了民族底氣和自信。②是中國制造走向海外的一張“國家名片”。③是對急需升級的中國鐵路系統的一項長遠規劃。④客運分流，釋放貨運空間，改變企業運輸方式，節約企業成本。⑤通過高鐵技術，實現經濟一體化，提升中國發展速度。（1 點 1 分。）10.B．

11.C（皇帝征召稱“征”，官府征召稱“辟”。）

12.A（種上松樹并不能 表達他隱居不仕的理想追求，只能表明他志向高潔渴望成才。）

13.（1）有人喜愛許詢的超逸不凡，就瞧不起孫綽；有人喜愛孫綽的文采辭藻，而不向許詢學習。（關鍵詞“或”“高邁”“取”各 1 分，句子大意 2 分）（2）若論高情遠致，我早已自嘆不如；但若說吟詩作賦，許詢就不如我了。（關鍵詞“伏膺”“一 吟一詠”“北面”各 1 分，句子大意 2 分）

【譯文】孫綽字興公。他學識廣博且擅長寫文章，年輕的時候和高陽人許詢都有很遠大的志向。住在會稽，縱情山水十多年，于是寫《遂初賦》以表達自己的情志。曾經瞧不起山濤，而對人說：“山濤是我所不能理解的人，官員不是官員，隱士不是隱士，如果想鯉魚躍龍門，他會頭碰石壁、鱗被暴曬。”（孫綽）住所前種了一棵松樹，經常親自守護，鄰居對他說：“這棵樹并非不好看，只是恐怕永遠沒有成為棟梁的日子了。”孫綽回答說：“楓樹和柳樹即使有合抱之粗，又有什么用呢！”孫綽與許詢是當時的名流，有人喜愛許詢的超逸不凡，就瞧不起孫綽，有人喜愛孫綽的文采辭藻，而不向許詢學習。僧人支遁試問孫綽：“你和許詢相比怎么樣?。俊睂O綽回答說：“若論高情遠致，我早已自嘆不如；但若說吟詩作賦，許詢就不如我了?！睂O綽非?？粗貜埡?、左思的賦，經常說：“《三都賦》《二京賦》，是對五經的宣揚?！痹涀觥短炫_山賦》，文辭情致非常美妙，文章一寫成，就給友人范榮期看，說：“你試試（把它）扔到地上，應當會發出金石的聲音?！睒s期說：“恐怕此金石聲不合乎音樂。”但是每讀到好的句子，就說：“應是我們這些人的語言。”孫綽本性通達率真，喜歡開玩笑。曾經與習鑿齒共行，孫綽走在前面，回頭對習鑿齒說：“被沙石沖洗淘汰，瓦石就落在了后面?！绷曡忼X說：“被簸箕簸揚，糠秕 就飄在了前面。” 征西將軍庾亮請孫綽擔任參軍，補任章安令，朝廷征用擔任太學博士，升任尚書郎。揚州刺史殷浩任命他為建威長史。會稽內史王羲之引薦他為右軍長史。轉任永嘉太守，升任散騎常侍，兼任著作郎。當時大司馬桓溫欲謀劃中原，認為河南基本平定，將遷都洛陽。朝廷畏懼桓溫，不敢提出異議，并且北方蕭條，人心不穩，雖然都知道不行，但沒有誰敢先進諫。孫綽于是上疏?；笢乜匆妼O綽的奏章，不高興地說：“問候興公，為什么不找出你的《遂初賦》（選擇歸隱），（你）懂得別人的家事嗎？”不久 調任廷尉卿，兼任著作。孫綽年少時憑借文才聞名，在當時的文士中，孫綽是其中之首。溫（嶠）、王（導）、郗（鑒）、庾（亮）等人去世，一定要孫綽撰寫碑文，然后刻在石頭上。五十八歲的時候去世。14．C、D C項應為借典抒情；D項不是“絕望”而是悲愁。

15.（1）同——都是登臨懷古傷今，袁詞“書生報國無地，空白九分頭”與蘇詞的“多情應笑我，早生華發”都有壯志難酬的無奈。（2）異——袁詞寫于南宋，更多的是感時傷事的愛國情，悲壯蒼涼的感情基調一直貫穿始末；而蘇詞寫于北宋，除了懷才不遇的悲憤，更多的是“借自然之景澆胸中之塊壘”的曠達與灑脫。16.（1）誠宜開張圣聽 以光先帝遺德恢弘志士之氣（2）夙興夜寐 靡有朝矣 17.【答案】B【解析】①馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰死于沙場。該詞是褒義詞。②橫生枝節:比喻意外地插進了一些問題，使主要問題不能順利解決。③涸轍之鮒:比喻處在困境中急待救援的人。④穿云裂石:(聲音)穿過云層,震裂石頭。形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。此處對象不當。⑤鋌而走險:指因無路可走而采取冒險行動。此處不合語境。⑥吉光片羽：指神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴的文物。此處使用對象不當。

18.【答案】A【解析】B成分殘缺，介詞濫用導致主語殘缺，刪除“在......的努力下”。C成分殘缺，把“發射了”改為“發射的”。D語序不當，應將關聯詞“盡管”放在句首。

19.【答案】D【解析】A“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”指事物總是向前發展的，與語境不合。B“花甲喜循環，風霜變老顏”指人60歲，與“古稀”矛盾。C“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”指不要因為失去而傷心，要珍惜得到的東西，前后內容不對應。D“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”指人熱情地歡迎來訪的朋友。20【參考答案】

① 你身上的什么東西指引它們 ② 循著細微的蹤跡找到你 ③ 通過辨別氣流方向

（每條2分，意思合理即可）21【答案示例】

①知識分子是應該受到尊重的，人民教師都是知識分子，所以，人民教師都是應該受到尊重的。②圣賢是不會有過錯的，我們不是圣賢，所以，我們不可能不犯錯誤。22．參照高考評分

第二篇：江西省樟樹中學2017-2018學年高二下學期第三次月考語文試題含答案

樟樹中學2019屆高二下學期第三次月考

語 文 試 卷

考試范圍：高考范圍 考試時間2018.5.24

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

唐朝的政府官員，通常都有退休（致仕）的保障。官員致仕，根據等級不同，規定有所不同?；实凵磉叺奈迤饭?，地方上的四品官，到了退休的年齡，所謂“懸車”之年，要自己打報告給皇帝，獲得皇帝批準才能辦理致仕手續。唐高宗時的張行成，是尚書右仆射，加授太子少傅。因為天旱，他認為自己有責任，于是上表請求致仕，唐高宗親手書寫詔書，不允許，反而賞賜宮女、黃金、器物等等。但是，六品以下官員的致仕，到年齡便退，沒有回旋的余地。吏部每年都會向皇帝報告，今年有多少官員致仕，報告后面附有一個長長的名單，通常照章辦事即可。以制度應對多數，這是基本方略。

有的大臣致仕，會獲得皇帝的支持。唐太宗時期，尚書右仆射“戰神”李靖以足疾為由上表請求退休，唐太宗表示支持，把李靖樹成知進退的楷模，賞賜絹帛千段，御馬兩匹，所有待遇不變，還特意派人到李靖府上表達皇帝的關懷，可見，致仕制度在唐朝，對于中下級官員，多按照制度執行，而對于高官并不采取一刀切，對退休官員的優待突破了制度的限制，由皇帝給予特別恩賞。另一種優待的辦法是退休前提職，以更高級別的官職致仕，這樣相應的待遇也得到了提高。

致仕，有時也是朝廷處理大臣的一個手段。開元十五年，御史大夫崔隱甫、中丞宇文融與尚書左丞相張說矛盾不休，各自組織朋黨展開斗爭。結果崔隱甫免官，宇文融貶官，而張說致仕。甚至有的官員雖然已經致仕，但是還可能受到追究。

由于朝廷需要，致仕官員更有起復的現象。苗晉卿在天寶末年以刑部尚書身份致仕，至德二年，肅宗拜他為宰相，統領國務。安史之亂平定后，苗晉卿以太子太傅身份再次致仕。第二年，皇帝又重新任命他為侍中。代宗時，他最終以太保身份致仕。苗晉卿一生竟然三次致仕，是個特例。

唐朝官員的物質待遇主要是俸祿。俸是俸錢，祿是祿米。根據中央、地方和官品發放這些錢米。祿米，按年計算，每年春、秋各發一次。致仕官員享受半祿，即一半祿米，同時給一定數量的賜物。致仕官員如果住在地方，祿米等由中央處牒，所在地支付。唐德宗時期，致仕官員待遇提高，增加了料錢（唐宋舊制，官吏除俸祿外，有時另給食料，或折

②

①錢發給，稱料錢）的半額。如果遇到舉國同慶的時候，皇帝往往給官員普遍增加待遇，致仕官員也在其列。唐玄宗、肅宗包括以后的皇帝，給予現任官提高待遇的一種途徑是給現任官父祖授官，讓他們享受致仕官員待遇。到唐后期，代宗、德宗、憲宗等時代的大赦文，常常有這樣的內容。

致仕官也會出席朝廷的一些儀式性活動，唐朝明文規定，致仕官委回到原曹司，位在現任官之前。這是致仕官們更重視的規制。致仕官就是現任官的未來，這是官場生態重要的一環。老有所養是人們的合理期待，維護社會的穩定，相應的養老體系更是必備的。唐朝官員致仕之后的待遇，屬于社會保障的一部分，致仕官享受俸祿全額不是制度，僅僅是皇帝特許的個別政策。

（摘編自孟憲實《唐朝的退休制度》）

【注】①懸車：古人一般至七十歲辭官家居，廢車不用?！皯臆囍辍敝钙呤畾q。

②牒：中國古代官府往來文書的文種名稱之一。

1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（）（3分）

A．在唐朝，致仕有時也是朝廷處理大臣的一個手段。朝廷大臣之間矛盾不休，朋黨

斗爭就會有官員致仕，而致仕官員還可能受到追究。

B．唐朝對不同等級的官員有不同的致仕規定，四品、五品官員到了退休的年齡，即“懸車”之年，要自己打報告給皇帝，獲得皇帝批準才能致仕。

C．唐朝的政府官員的致仕，通常都有退休保障，但等級不同，規定也會不同。致仕

官員，享受半祿，后來增加了半料。

D．以制度應對多數，是唐朝退休政策的基本方略。對于六品以下官員的致仕，吏部

每年都會向皇帝報告，通常照章辦事即可。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A．唐朝對退休官員的優待，由皇帝給予特別恩賜，或退休前提職，讓官員以更高級別的官職致仕，使相應的待遇得到提高。

B．由于朝廷需要，唐朝官員致仕之后也會有起復的現象。例如苗晉卿就先后以刑部尚書身份、太子太傅身份、太保身份三次致仕。

C．有的大臣致仕會獲得皇帝的支持。唐太宗時期把“戰神”李靖樹成知進退的楷模，賞賜豐厚，還特意派人表達關懷。

D．唐朝時的致仕官員享受半祿，即一半祿米，同時給一定數量的賜物。祿米等由中央出牒，所在地支付。3．根據原文內容，下列說法不準確的一項是（）（3分）

A．作為社會保障的一部分，官員致仕之后的待遇不能給人以特權的印象。唐朝致仕

官享受俸祿全額僅僅是皇帝特許的個別政策。

B．致仕官對朝廷的某些能體現其身份地位的儀式性活動的重視程度比物質待遇高，他們可以回到原曹司，位列現任官之前。

C．唐朝對致仕官員的一種優待辦法是退休前提職，以此來提高相應的待遇。給予現

任官提高待遇的一種途徑是讓他們享受致仕官員待遇。

D．唐代的政府官員通常都有致仕的保障制度，致仕官是現任官的未來，這是官場生

態重要的一環，需要有健康與穩定的制度保障。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

完美的獵物

〔加拿大〕莫洛迪·坎貝爾

上年紀的老婦人可以說是最完美的獵物。

薩莎按捺不住內心的竊喜，但表面上卻裝出十分尊敬的樣子：欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話。

“你喜歡貓嗎？呃、呃??剛才你說你叫什么來著？”

薩莎樂不可支，強忍著不動聲色?！拔蚁矚g貓，你養貓了嗎？”她飛快地回答，同時掃了一眼這套公寓，屋內高檔家具登時映入了她的眼簾。

“正打算養，”老婦人顫巍巍地說，“我找鐘點工就是為了幫我照料貓咪?！?薩莎朝老婦人笑了笑。她確信自己很有把握做這個活——她以前從未失過手。白發蒼蒼，不愛打扮，衣著樸素??這樣的老家伙們最容易擺平。薩莎要的薪酬比那些中介機構開價低得多，只要給現金就行，有了現金干什么事情都方便。

老婦人還在那里喋喋不休地嘮叨著她的貓，薩莎的眼睛卻一個勁地在房間里掃來掃去。昂貴的家具，高雅的雕塑，餐柜上擺放著銀光閃閃的蠟燭臺，那八成都是些純銀的。毫無疑問，主人的臥室里肯定還有許多珠寶和大量的現金，像她這樣的老家伙一般都不大喜歡銀行卡。薩莎沾沾自喜，想象著即將到手的果實。尋找貴重物品的藏匿之處對薩莎來說是小菜一碟。

“親愛的，再加點茶？”

薩莎欣然應允，笑容可掬。老婦人拿茶壺的那雙手青筋畢露，滿是皺紋的手背上布滿了深褐色的老年斑。薩莎靈巧地迎上茶杯，讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中。

“天哪！”老婦人失聲咕噥了一句?！澳俜品蛉?，沒什么事吧？”

“哦，沒什么，”她顯得很尷尬，“實在對不起，我需要去??”，說著，她搖 晃著身體從沙發上站起來，拖著沉重的步伐朝臥室奔去。

去衛生間了，薩莎自言自語地嘀咕著。她一邊品茶，一邊微笑，即將來臨的財運使她非常開心。這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的，這絕對有機可乘。呵呵，這些老人們都是些“菜鳥”。

薩莎靠在長沙發上閉上眼睛，接下來的事情對她來說易如反掌。

20分鐘過后，穿著外套的埃爾維拉·莫蒂菲從臥室走出來，直接來到躺在沙發上的薩莎·薩罕斯卡身邊，她仍然步履艱難，但臉上卻帶著古怪的笑容。

老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環，還有金手鐲和金戒指，她動作如此熟練，令人瞠目結舌。她把這些戰利品統統塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里。

那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找，翻出了她的錢包。

竟然有800美元！這足以讓我們過上一段好日子，老婦人喃喃自語。最近賬單上的各種費用都漲得相當厲害。

老婦人把沙發后面的一個包打開，從里面拿出一個長長的藍色熱水瓶，十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里，把每件茶具都用事前準備好的布袋套好。整理好這一切以后，她拉上包上的拉鏈，起身站了起來。

老婦人的眼睛最后在房間里打量著。臨時找一套這樣的公寓十分方便，房主及其家人一般總是在這個時候離家外出度周末。

沙發上的姑娘仍然沉睡不醒。挑選這樣的目標就意味著機會和成功，因為她或他們絕不會去報警。這些年輕人總是自以為是，其實很愚蠢。即使她真的敢去報警，也說不出個所以然來，因為這個年齡的老婦人看上去都差不多，年輕人絕對分辨不出誰的頭發更白，誰的皺紋更多。

老婦人彎下腰來注視著自己的獵物，搖了搖頭。這些年輕人真的都是一些菜鳥！

（選自《譯林》2012年第2期）

4.下列對有關小說內容的分析與概括，最恰當的一項是（）（3分）

A.小說故事情節緊湊，懸念層出不窮，薩莎想要詐騙的對象“老婦人”竟然是個手段更加高明的反詐騙專家，真是螳螂捕蟬，黃雀在后。

B.小說寫薩莎“欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”，融夸張、動作描寫與心理刻畫于一體，有鮮明的表達效果。

C.“老婦人”發現“薩莎”的錢包里居然有800美元，不禁喃喃自語，十分驚喜，可見其偷盜的主要原因是物價飛漲，不得已而為之。

D.“老婦人”收拾好了所有的用具，并且都用事前準備好的布袋套好，而最后眼睛還在房間里打量，這可能是在檢查是否露出馬腳，可見她具有極高的警惕性。

5.小說篇幅短小，但能“尺水興波”，與作者妙用伏筆有關。試舉例賞析。（5分）

6.文中“菜鳥”這個詞的含義是什么？有人認為這篇小說以“菜鳥”為題更好，請聯系文本談談你的理解。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

隨著我國城鎮化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，對天氣、土壤、水的環境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產生有毒物質，威脅著居民健康，這種現象正在向農村地區漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環節，其作用早已得到世界的公認，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環境帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，更能使資源得到重復利用，有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進，相關調查顯示，約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。

材料二：

筆者所在的小區，居民樓前三個垃圾桶分別表示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶稻用襁€是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環衛車輛卻混在一起運走了，分類還有什么意義？”

這種現象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個復雜的系統工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環節必須分配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的責任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放是參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。

前不久，國務院辦公廳轉發國家發改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》，給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變為現實。我們應當認識到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任，責無旁貸。當然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應當落實政府主體責任，堅持政府主導，根據本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。

隨著生態文明建設的持續推進、國民素質的提升和垃圾處理設施的進步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負其責，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標一定能夠實現，垃圾分類前景可期。

（摘編自劉毅《垃圾分類應自掃門前雪》，2017年5月6日《人民日報》）

7.下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.大多數民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不

可回收垃圾”。

B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進行分類的

都是少數。

C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他

們分類的積極性。

D.居民分類投放的參與率和準確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的

主要原因。

8.下列對材料相關內容的分析和評價，正確的兩項是()()A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認知與實踐情況作了統計；材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出破解之道。

B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識。

C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會對環境造成污染，所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準確。

D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。

E.《生活垃圾分類制度實施方案》的發布，明確了我國推進垃圾分類工作的總體規劃，具有重要的新聞價值，受到主流媒體的關注。

9.怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類？請結合材料簡要概括。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題

王元規，字正范，太原晉陽人也。元規八歲而孤，兄弟三人，隨母依舅氏往臨海郡，時年十二?？ね梁绖⑻钫?，資財巨萬，以女妻之。元規母以其兄弟幼弱，欲結強援。元規泣請日：“姻不失親，古人所重。豈得茍安異壤，輒婚非類！”母感其言而止。

元規性孝，事母甚謹，晨昏未嘗離左右。梁時山陰縣有暴水，流漂居宅，元規唯有一小船，倉卒引其母妹并孤侄入船，元規自執楫棹而去，留其男女三人，閣于樹杪，及水退獲全，時人皆稱其至行。

元規少好學，從吳興沈文阿受業，十八，通《春秋左氏》《孝經》《論語》《喪服》。梁中大通元年，詔策《春秋》，舉高第，時名儒成稱賞之。起家湘東王國左常侍，轉員外散騎侍郎。簡文之在東宮，引為賓客，每令講論，甚見優禮。除中軍宣城王府記室參軍。及侯景寇亂，攜家屬還會稽。

后主在東宮，引為學士，親受《禮記》《左傳》《喪服》等義，賞賜優厚。遷國子祭酒。新安王伯固嘗因入宮適會元規將講，乃啟請執經，時論以為榮。俄除尚書祠部郎。自梁代諸儒相傳為《左氏》學者，皆以賈逵、服虔之義難駁杜預，凡一百八十條，元規引證通析，無復疑滯。每國家議吉兇大禮，常參預焉。丁母憂去職，服闋，除鄱陽王府中錄事參軍，俄轉散騎侍郎，遷南平王府限內參軍。王為江州元規隨府之鎮四方學徒不遠千里來請道者常數十百人禎明三年入隋為秦王府東閣祭酒年七十四卒于廣陵。

元規著《春秋發題辭》及《義記》十一卷，《續經典大義》十四卷，《孝經義記》兩卷，《左傳音》一卷，《禮記音》兩卷。

（選自《陳書·王元規傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．王為江州／元規隨府之鎮／四方學徒／不遠千里來請／道者常數十百人／禎明三年入隋為秦／王府東閣祭酒／年七十四／卒于廣陵

B．王為江州／元規隨府之鎮／四方學徒／不遠千里來請道者／常數十百人／禎明三年入隋／為秦王府東閣祭酒／年七十四／卒于廣陵

C．王為江州元規隨／府之鎮四方學徒／不遠千里來請道者／常數十百人／禎明三年入隋／為秦王府東閣祭酒／年七十四／卒于廣陵

D．王為江州元規隨／府之鎮四方學徒／不遠千里來請／道者常數十百人／禎明三年入隋／為秦王府東閣／祭酒年七十四／卒于廣陵

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．元年，指帝王或諸侯即位的第一年或帝王改換年號的第一年，也有其他含義。B．詔策，文中指封建社會的一種取士制度，即由皇帝親自主持考試，以錄取人才。C．后主，歷史上稱一個王朝的第二代君主為后主。如三國時蜀國的劉禪、南唐的李

煜等。

D．服闕，古代稱守喪期滿除去喪服為“服闋”。守喪，是孝順行為，有一定的時間規定。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．王元規出身悲苦，自強自立。他八歲時失去父親，隨著母親去投靠舅舅；他的母

親想攀附土豪，因遭他反對而作罷。

B．王元規講究孝道，品行高尚。他侍奉母親十分恭謹，早晚陪伴母親；當洪水來臨

時，他拋下親生子女，先救母親、妹妹等人。

C．王元規受人稱贊，被皇帝賞識。他因品行、學識被人稱贊；他被后主引薦為學士，后主還給他講授《禮記》《左傳》等。

D．王元規博學多才，著述非常豐富。他通曉《春秋左氏》《孝經》《論語》《喪服》，寫了《春秋發題辭》及《義記》等很多著作。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）(1)姻不失親，古人所重。豈得茍安異壤，輒婚非類！

(2)簡文之在東宮，引為賓客，每令講論，甚見優禮。

（二）古代詩歌鑒賞（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

巖居僧

趙師秀

開扉在石層，盡日少人登。一鳥過寒木，數花搖翠藤。茗煎冰下水，香炷佛前燈。吾亦逃名者，何因似此僧？

14．下列對全詩內容和手法的分析，不恰當的兩項是（）（）（5分）

A．首聯點題，僧人所居并非殿閣參差的寶剎，也非游人熙攘的勝境，而是罕有人跡的深山。B．頷聯繪僧人所居山間景象，頸聯具體寫其生活，雖無驚人之筆，但精煉自然，無斧鑿痕。

C．尾聯發出感嘆，間接抒發了自己對離塵出世生活的向往之情。

D．前六句將僧之居處、環境、生活都寫到了；尾聯向往之意溢于言表，是主題思想的點睛。

E．全詩塑造了一位遠離俗世、生活悠閑、內心落寞的僧人形象。15．頷聯“過”“搖”兩字生動形象，請結合詩文分析其精妙之處。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）

荀

子

《

勸

學

》

中，“_____________________,________________________________,”____________________”三句，以螃蟹設喻，從反面論述要專注、持之以恒。

（2）歐陽修在《醉翁亭記》中用“_____________________,______________________”來描寫瑯琊山自然景色早晚陰晴的變化。

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①“南京大屠殺80周年祭”再次敲響警鐘，它警示我們：保衛祖國，使之遠離苦難和欺凌，我輩當仁不讓。

②2017年12月14日當代著名詩人余光中溘然長逝，余先生的一生，常懷赤子之心，光風霽月，永遠讓人景仰。

③有“彩云之南”美稱的云南省，風景秀麗，山高水長，無怪乎2018年的春節，云南旅游市場再現火爆場面。

④小羅的退役無疑是轟動整個足球世界的大事件，我們會永遠懷念他在綠茵場上縱橫馳騁，我們作壁上觀的日子。

⑤目前在北京，民營博物館方興未艾，博物館的數量和質量均有大幅增長，大大豐富了這座城市的文化內涵。

⑥越近年關，公安部門對盜竊、搶劫等犯罪行為的打擊就越應該變本加厲，為百姓過好春節營造安寧祥和的氛圍。A．①②⑤ B．①③④ C．③④⑥ D．②④⑤ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．國際足聯2017頒獎典禮在英國倫敦舉行，多項大獎名花有主。最引人矚目 的世界足球先生競爭激烈，葡萄牙球星C羅擊敗梅西和內馬爾，連續兩年蟬聯 該獎項。

B．高貴優雅不是外在的物質表現，而是你面對他人乃至這個世界，能夠表現出自

己的善良與寬容、堅強與淡定、寵辱不驚與輕聲細語。

C．近年來，幼兒園虐童事件時刻撞擊著人們的心靈。孩子們在幼兒園期間的人身

安全、教師的道德素質等問題一直以來是廣大家長備受關注的。

D．2017游戲《王者榮耀》對歷史人物及符號的改編曾飽受質疑，但沒人能否

定它在泛娛樂時代深刻影響了中國人的社會生態與娛樂方式。

19．下列交際用語使用得體的一項是（）（3分）

A．是考研還是就業，畢業季的我思考了很久，我的家人也來信、來電話奉勸我三

思后再做決定。

B．日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙之中專程前來致謝，請在家等候。

C．今天遠大購物商場舉行店慶活動，商場將對購物額滿五千元的顧客惠贈購物券

三張、精美禮品一份。

D．朋友的老父親去世了，我給他發了一條內容為“令尊仙逝，萬分悲悼，請節哀！”的短信。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

嘯，是一種介于呼叫與歌唱之間的聲音。①____，如徐干《情詩》“嘯歌倚華楹”里以嘯呼喚愛情，曹植《雜詩七首》“悲嘯入青云”中以嘯來表達青云之志難以實現的悲涼。從魏晉開始，嘯歌與清談、飲酒、服藥、彈琴等等一樣，成為名士風度的象征。②______，據記載，阮籍之嘯可“聞數百步”，南朝還有“嵇琴阮嘯”的美譽。③____，與其沉默寡言的個性、有苦難言的境遇有關，也和他常與善嘯高人切磋，其人其事得六朝以來文史家的關注有關。

21.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式說明另外兩處問題。（6分）

家庭條件會影響一個人的人生走向。如果一個家庭物質生活優裕，就會導致精神生活滯后。這樣的家庭教育出來的孩子，必定缺乏與人和諧相處的襟懷。一旦走向社會，會因為自身家庭條件優越而損害甚至踐踏他人權益。一個“拼爹”的時代是病態的，一個民眾都默許“拼爹”的社會是可悲的。①物質生活優裕不一定就導致精神生活滯后。②____________________________ ③____________________________

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

據《新京報》報道：近日，杭州交警面向外賣平臺送餐人員，發放《外賣小哥交通安全手冊》。通過專項考試免費獲得手冊后，送餐人員若因交通違章需要接受現場處理，警方可根據“趕時間送餐”的實際情況，允許送餐人員在一周內自行選擇時間，“彈性受罰”。這一舉措引發了熱議。

你對此有什么看法？請寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

高二第三次月考語文答案

1．B(“四品、五品官員”與文意不符，由原文可知，應為“皇帝身邊的五品官，地方上的四品官”。)2．D(原文為“致仕官員如果住在地方，祿米等由中央出牒，由所在地支付。)3．C(偷換概念，選項中的“他們”指的是現任官員，而原文為“給予現任官員提高待遇的一種途徑是給現任官員父祖授官，讓他們因子孫而享受到致仕官員待遇”，“他們”指的是現任官員的父祖。)4.D(A.老婦人是個詐騙慣犯，習慣于黑吃黑，不是所謂的反詐騙專家；B項，沒有夸

張與心理描寫；C項，對其偷盜原因的表述于原文無依據。)5.①老婦人用熱情的語調、親和的態度與慈祥的笑容用以松懈對方，從而為“下手”

創造機會；

②用再加點茶來實施計劃，且能引發讀者想像。

③小說中兩次寫老婦人步履艱難，一則是向薩莎示弱，消解她的防范心理；二則用老婦人的“步履艱難”與老婦人“枯枝般的手指”“飛快地摘下”且能“尋找獵物”的迅捷作對比，對人物進行辛辣諷刺。（只要舉例恰當，能簡要分析，即可酌情給分）6.“菜鳥”即初學者，新手，生手。指剛進入某些圈子，對某些事物操作不熟悉，能力

不高的人。

示例一：完美的獵物合適：獵物直接體現小說的主題，點明是一起詐騙事件；有利于情節的展開，老婦人和薩莎都把對方當成了自己的詐騙對象即獵物，并且對他們而言都是最“完美”的那一種；題目與文中的首尾照應，圓和如一，突出了中心。

示例二：“菜鳥”合適：題目新穎，引起讀者閱讀興趣；有利于凸顯主題，老婦人和薩莎都認定對方是菜鳥，圍繞這個中心，巧妙斗智，而魔高一尺道高一丈，老婦人成為了最后勝者；“菜鳥”一詞貫穿始終，是全文的線索。

7.D（D項，“主要原因”錯，從原文中材料二第二段的內容來看，“居民分類投放的參與率和準確率較低”僅僅是原因之一。故選D。）

8.AE（B項根據“材料二”“分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法，可知該項“居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果”說法錯誤，且“新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放，分類收集的意識”屬臆測，從文中信息無法推出這一點。C項“所謂垃圾是放錯了地方的資源這類說法并不準確”錯，相關材料二第三段，原文是“生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是‘把資源放錯了地方’而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為”。垃圾的資源屬性與污染屬性并不矛盾，作者并沒有否定“把資源放錯了地方”這一說法。D項，“制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施”錯，原文是“應當??制定完善的懲罰和獎勵措施”，選項變“未然”為已然。故選AE）9.（1）居民平時要強化垃圾分類意識，堅持垃圾分類存放、投送垃圾。（2）政府要負起分類收集、分類運輸、分類處理的責任。（3）居民和政府要各負其責，各盡其力，形成合力。10．B 11．C（題中C項，“第二代君主”錯誤，應為“末代君主”。）12．C（“后主還給他講授《禮記》《左傳》等”錯，應是后主親自聽他講授《禮記》《左傳》《喪服》等要旨。）

13．(1)嫻親也是親人，這是古人所看重的。怎么能在異土茍且偷安，就與門第不相

同的人通婚！

(2)簡文帝做太子時，請他作為賓客，常常讓他講談論議，王元規很是被優待禮遇。參考譯文：

王元規字正范，是太原晉陽人。王元規八歲時失去父親，兄弟三人，隨著母親依附舅父來到臨海郡，當時十二歲?？ぶ型梁绖⑻?，資產巨萬，想把女兒許配于他。王元規母親因為王元規兄弟三人年幼弱小，想要結交強有力的勢力。王元規哭著請求說：“姻親也是親人，這是古人所看重的。怎么能在異土茍且偷安，就與門第不相同的人通婚！”母親被他的所言感動，罷了此念。

王元規生性孝順，侍奉母親十分恭謹，早晨到黃昏都不曾離開母親身邊。梁朝時山陰縣發洪水，水流溢滿住宅，王元規只有一艘小船，倉促間他拉母親與妹妹及侄子入船，王元規自己手執船槳而去，留下他的子女三人，放在樹梢，到水退時三人都獲救，當時人都稱贊王元規有高尚的品行。

王元規少年時喜歡學習，跟從吳興沈文阿學習，十八歲通曉《春秋左氏》《孝經》《論語》《喪服》。梁代中大通元年，皇帝詔策《春秋》，王元規在考核中取得優秀的等次，當時名儒都夸贊賞識他。出仕任湘東王國左常侍，轉任員外散騎侍郎。簡文帝做太子時，請他作為賓客，常常讓他講談論議，王元規很是被優待禮遇。授予中軍宣城王府記室參軍。到侯景作亂，攜家屬返回會稽。

后主做太子，王元規被引薦為學士，后主親自聽他講授《禮記》《左傳》《喪服》等要旨，對他賞賜優厚。改任國子祭酒。新安王伯固曾因入宮遇到王元規將開講，便啟奏請求跟從王元規學習，當時議論認為這是一種榮譽。不久授予尚書祠部郎。從梁代開始，相傳為研究《左氏》的各儒生，都以賈逵、服虔之義論說辯駁杜預，共一百八十條，王元規引證疏通辨析，不再有疑難之處。每當國家議論吉兇大禮，他常參與其間。他因母喪去職，服喪完畢，授予鄱陽王府中祿事參軍，不久轉任散騎侍郎，改任南平王府限內參軍。南平王統轄江州，王元規隨王府去鎮守，四面八方的徒生，不遠千里來請求學道的，常有數十上百人之多。禎明三年入隋，擔任秦王府東閣祭酒。七十四歲時，在廣陵去世。

王元規著有《春秋發題辭》及《義記》十一卷，《續經典大義》十四卷，《孝經義記》兩卷，《左傳音》一卷，《禮記音》兩卷。14．CE（C．尾聯發出感嘆，間接抒發了自己對離塵出世生活的向往之情。尾聯屬直接抒情。E、塑造了一位遠離俗世、生活清貧、心境淡泊、的僧人形象。）

15．“過”有“路過”“經過”之意，這里寫出了“飛鳥”經林間翩然飛過的自然狀態； “搖”即“擺動、輕搖”之意，寫出花兒在清風中的輕搖之態，借鳥的無憂無慮、無欲無求，山花的無拘無束來體現山居環境的清幽，以襯托出“巖居僧”淡泊平靜的心境。16.(1).蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。(2).(若夫)日出而林霏開，云歸而巖穴暝

17.C(當仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。符合語境。

光風霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象，也比喻開闊的胸襟和心地。用于形容余光中的赤子之心，所以正確。

山高水長：像山一樣高聳，如水一般長流。原比喻人的風范或聲譽象高山一樣永遠存在。后比喻恩德深厚。不用于形容風景，這里使用對象有誤。

作壁上觀：原指雙方交戰，自己站在壁壘上旁觀。比喻置身事外，在旁不協助任何一方。這里屬于望文生義。

方興未艾：事物正在發展，尚未達到止境?？梢杂糜谛稳菝駹I博物館的發展。變本加厲：變得比原來更加厲害或嚴重。是貶義詞，不用于“公安部門對盜竊、搶劫等犯罪行為的打擊”一事。）

18.D(A項，“連續兩年蟬聯該獎項”語意重復，“蟬聯”意思是“連續不斷獲得”，前面的“連續”多余。B項，“高貴優雅不是外在的物質表現，而是??”成分殘缺，缺少賓語中心詞，應在“輕聲細語”后添加“??的定力”。C項，“??等問題一直以來是廣大家長備受關注的”句式雜糅，選項把“??是廣大家長關注的問題”和“一直以來備受廣大家長關注”兩句雜糅，可以改為“一直以來備受廣大家長關注”。)19.D(A項，“奉勸”，鄭重勸告，敬辭，句中說“家人奉勸我”，使用不當。B項，“專程”專為某事到某地。C項，“惠贈”，敬辭,指對方贈與(財物)，用于稱對方對自己的贈送，而句中說的是商場對顧客的贈與，使用不當。D項，“令尊”，是對對方父親的尊稱，使用正確。)20.(1).嘯可以用來傳情達意(2).其中阮籍的嘯歌最為著名

(3).推究其能夠成為嘯歌的名家高手的原因

21.②富裕家庭教育出來的孩子不一定缺乏與人和諧相處的襟懷。③自身家庭條件優越不一定就損害甚至踐踏他人權益。

21.作文：從法規看，執法宜嚴；從外賣小哥的工作特點看，受罰需要有彈性。剛性管理

與人文關懷，法規的鐵面追求與具體情況的具體分析，需要辨析和權衡。

參考立意：①讓法律更有溫情；②法律面前人人平等；③在法律的框架內相機處理；④溫情讓法律更有力量。

第三篇：黃岡中學高二12月月考語文試題

黃岡中學高二12月月考語文試題

黃岡中學高二12月月考語文試題

（全卷滿分150分，考試時間150分鐘）

一、現代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題

留住正在消失的鄉音

①中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明所孕育的中華優秀傳統文化.而方言文化作為中華優秀傳統文化的重要組成部分,其中同樣蘊含著豐富的思想觀念、人文精神、道德規范.②近年來，留住鄉音的呼聲之所以越來越高，正是因為許多方言正在萎縮，山歌、童謠、諺語在青少年中逐漸失傳，戲曲和曲藝抵擋不住流行音樂的沖擊?，F代化越來越快，方言的萎縮如暮春時節萬花紛謝，難以抗拒。一旦鄉音蕩然無存，模糊的鄉愁便會淡出人們的記憶。

③心理語言學研究發現,十來歲少年學得母語，就具備了終生語言能力的70%；同時學會幾種語言,不但不是負擔,還有助于提高智商.大批老科學家小時候學方言和國語,長大又學文言和外語,比誰都聰明,就是好例子.如今的孩子卻學了普通話、丟了方言.《國家通用語言文字法》規定學校以普通話為基本教學用語是正確的,但在教好普通話的同時,周末組織些唱山歌、講故事的方言文藝活動，不也很好嗎？

④只看到方言妨礙普通話規范是片面的.方言是通語分化出來的,也曾向通語輸送有益成分；方言和普通話之間存在對應關系，利用對應還可幫助方言區的孩子學好普通話.例如，可告訴沒有翹舌音的人,凡是方言或同聲旁的字讀“d”“t”的，就是翹舌音：都屠—者豬儲署，迢貂—招召超紹。有的分不清“f”“h”，可指出,凡是方言或同聲旁的字讀“b”“p”的,只能是“f”;反飯販—板扳,非匪痱—排悲;凡是同聲旁的字讀“g”“k”的只能讀“h”;胡湖—古苦,混餛—昆棍.50年代方言普查后,各地都編過這類對應字表,可惜后來沒用于教學。

⑤除了語音對應，方言詞匯、句型和普通話不同的，也可以列表對照。例如：趕趟/來得及，長腳/高個兒，拐腳/瘸腿；斤半/一斤半，賣沒了/賣光了，找不他到/找不到他。方言調查已近百年，材料積累不少，應經挑選后，把本地常見誤讀音、誤用的方言詞和方言句式，編成語文補充教材。此外，各方言的兒歌、童謠、諺語、故事、傳說中，不乏語言精煉、意義深刻的精品，比如“不怕慢，只怕站”“日日守，年年有”“三分天注定，七分靠打拼，敢拼才會贏”“兄弟同心，田土成金”“好天得存雨來糧”，把這些分類編注成冊，讓學生自學，既能學到方言，也能獲得文化的教益。

⑥當然,留住鄉音不光是學校的事.方言本是家傳的母語,可許多家庭如今也不說了.有的家長怕影響孩子學普通話,家里不說“土話”.其實,為了學普通話而放棄方言,這是誤解.不同語言有不同的認知方法,多語人必有多樣的思維.另外,不同方言也有共同的規律。南方方言愛說“他有去,我有來”,和英語中have的用法大體相當.古今漢語和南北方言,更是可以相互論證,比如閩語把“高、低”說成“懸、下”,普通話也有“懸崖”和“下策”的說法.⑦除了學校和家庭,要留住鄉音,社區也有事可做.這些年來,有些地方整治青山綠水,發掘旅游資源,修飾古樹、草場、水磨、廊橋，唱山歌、吃農家菜,趣味盎然.城里人到“鄉村一日游”聽到難懂的方言還想探知奧妙呢.有些縣政府為了傳承本地文化,撥款請人編寫方言志、俗語志,也能喚起鄉思鄉情.⑧除了作為交際工具,方言還有藝術的形式——戲曲和曲藝.這些鄉音飽含歷史文化積淀，曾帶給當地人精神的享受.現在，京戲、大鼓、快書、蘇州評彈、泉州的梨園、穗港的粵劇等,雖不像過去那樣流行,可一到國外,它們就綻放異彩.有的地方很珍視這份遺產,努力發掘加工,精心培養新手，讓她繼續煥發青春，值得欽佩和鼓勵。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

⑨現實告訴我們，要留住鄉音，必須有學校、家庭和社會三方面的共同努力。

（本文選自《光明日報》2017年11月05日 12版）

1.關于“留住鄉音”的原因，下列選項說法不正確的一項是（）(3分)

A.方言文化作為中華優秀傳統文化的重要組成部分,其中蘊含著豐富的思想觀念、人文精神、道德規范。

B.許多方言正在萎縮,山歌、童謠、諺語在青少年中逐漸失傳,戲曲和曲藝抵擋不住流行音樂的沖擊.C.組織些唱山歌、講故事的方言文藝活動,有利于孩子學習普通話。D.一旦鄉音蕩然無存,模糊的鄉愁便會淡出人們的記憶。2.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）(3分)A.大批老科學家小時候學方言和國語，長大又學文言和外語，比誰都聰明，這可以證明，高智商和學好方言之間有著必然聯系。

B.方言是通語分化出來的，也曾向通語輸送營養，方言和普通話之間存在相似之處，還可幫助方言區的孩子學好普通話。

C.20世紀50年代方言普查后,各地編輯了方言和普通話的對應字表用于方言區的普通話教學.D．把各方言的兒歌、童謠、諺語、故事、傳說中的精品分類編注成冊，讓學生自學，既能學到方言,也能獲得文化的教益。

3.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）(3分)A．不同語言有不同的認知方法,多語人必有多樣的思維,即使孩子在家說方言,也未必會影響孩子學習普通話。

B．城里人到“鄉村一日游”，政府為了傳承本地文化，撥款請人編寫方言志、俗語志，都能喚起鄉思鄉情。

C.戲曲和曲藝飽含歷史文化積淀，雖不一定流行，但通過努力發掘加工，精心培養新手，它們就一定會綻放異彩。有的地方很珍視這份遺產，值得欽佩和鼓勵。

D．要留住正在消失的鄉音，學校應編訂相關補充教材，家庭也不能為了學普通話讓孩子放棄方言，社會也應該通過各種形式喚起鄉情鄉思，總之必須由三方面共同努力才能完成。(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，14分)

藥 岑燮鈞

李老漢回來時，神情有些黯然。這人說沒就沒了。

三個月前，他去中醫院配藥。在窗口，一個人指著他說：喲，你不是老李頭嗎？原來是兩年前省城同住一病房的老張，他也是來配藥的。病友見病友，兩眼淚汪汪?！鞍眩侠畎。∥規状螁栠^那個主治醫生，都說沒見你來復診?！?/p>

李老漢說:“我命賤。”醫院來過兩次隨訪電話,催他去檢查,他都沒去。老張是公家人,公費，不一樣。老張告訴他又動了兩次手術。一次是肝癌復發，一次是心臟里放了個支架。李老漢想，這得花多少錢啊。他有了農村醫?？?，配藥是便宜了，可是也只能吃中藥，那種很貴的西藥早停掉了。“你現在還好嗎？”

李老漢告訴他，甲胎蛋白有點往上升，醫生讓他趕緊去大醫院復查一下。老張說，趕緊做個加強CT，如果又有了小瘤子，趕緊做掉。

有一次橋頭閑聊，有人告訴他：你得的是肝癌，村里人都知道，就你自己不知道。李老漢心里一驚，當晚沒吃飯。但他是個大大咧咧的人，心想，反正現在還活著，隨它。第二天，還是橋頭閑聊。這一次回到家里，他又說想去省城檢查一下。老伴說給兒子說過了，兒子說年底前陪他去一趟。兒子做生意舍了本，把爹娘的老本都扔進去了，討債的不斷，回家都難。

“年底年底,醫生說越快越好！到年底,還不知道我人在不在呢！” 李老漢忍不住發脾氣。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

這話說過也就說過。老伴抹眼淚。兒子進門，也是低頭走路，不敢看人。

他有時想,這也是命定的,隨它!有時老伴催他吃中藥,他一邊吃,一邊喃喃自語：中藥是騙人的!盡管騙人，他還是一星期一次去配藥。

他收破銅爛鐵,賣了錢自己保管.老伴把錢給兒子,他說過幾次,也隨她.他肯定先死,苦頭是她吃.有一天，老伴告訴他，老張沒了。

原來是老張的女人打來的電話，說老張還留著很多藥，跟李老漢以前吃的是一樣的。老張臨死前交代過，送給李老漢，也不枉病友一場。

李老漢帶著家里的一袋玉米棒和地瓜，收破銅爛鐵時拐彎去了一趟老張家。小區里不讓進，他就給張嫂打電話。張嫂出來，人也瘦了不少。他接過一大袋藥，一連聲說謝謝。他拿出了地瓜和玉米棒，說是自家種的，沒打藥水，干凈的。兩人唏噓了一陣，別過。

李老漢想想，心里還是有點難過。老張是個熱心人，每次買早點，總是扔給他一份。不掛針時，還下棋。兩個人在一起的一個月，是李老漢這輩子最安閑、最滋潤的日子。

李老漢出了城，過了村，在莊稼地邊停了下來。打開袋，看里面的藥，果然，那種西藥在，而且有十瓶。他一陣高興，收拾好，綁緊了袋口，怕掉了?；氐郊遥习椴辉?，該是去地頭了。

他拿出那袋藥，有西藥，有中成藥。他打開那種西藥的瓶蓋，揭開密封的錫紙，里面是一團棉花。拿出棉花，里面是熟悉的七顆藥，小小的，很不起眼。但他知道，要兩百多元錢。一天一顆，只能吃一星期。這十瓶,可以吃兩個多月。一想起兩千多塊錢,他就覺得太欠人情了。盡管是老張送的，但白拿人家的東西,到底過意不去.他想,以后去城里配藥,再送些干凈的菜蔬過去,也算是表表自己的心意。李老漢的手很粗糙,他小心翼翼地把藥倒出來，結果連著倒出了三顆。他用老繭開裂的手指把其中兩顆捏起來放進瓶去。老眼昏花，笨手笨腳，聽見一顆“的”的一聲，掉在瓶沿，滾下去了。他趕緊尋找，可是找不到。桌下也看了，好像沒有。開著了所有的燈，還是不見蹤影。他到處找老花鏡，好不容易找著，趴在地上，一邊看，一邊用手撫過去。這時，他看清楚了，一顆藥正掉在痰里。他拿起來,輕輕一擦,手指上就沾上了糖衣和痰.又倒了一口水,在水里洗了一下,怕化了,又很快拿出來,放進了嘴里,用水吞下.一會兒，滿舌根的苦味，蔓延開來。

（摘自《小小說選刊》2016年第14期 有刪改）4.下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的一項是（）（3分）

A．“啊喲，老李??！??”老張見到老李十分驚喜，面對老張的熱情，老李卻用“我命賤”冷言相對，意在表現他樸實卻不懂禮貌的性格。

B．“他有了農村醫?？?，配藥是便宜了，可是也只能吃中藥，那種很貴的西藥早停掉了”，表明普通的醫保無法從根本上解決重大疾病給農民帶來的困難。

C．李老漢兒子這個人物，著墨不多卻能讓讀者明白，這首一個不懂經營、不懂孝道、忘恩負義的敗家子，是當今部分年輕人的真實寫照。

D.小說細節描寫突出,李老漢撿拾掉在地上的藥粒吃下的細節,生動地表現出他勤儉節約的美德.5．張老漢這個人物，在小說中起什么作用？請聯系小說內容簡要分析。（5分）

6．小說以“藥”為標題有哪些作用？請聯系小說內容予以探究。（6分）

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

閱讀下面的文字，完成7—9題。

中文是中國文化的長城

余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為“藝術上的多妻主義者”。他兩度離鄉，因此釀成了一縷無法排解的鄉愁；他學貫中西，卻堅守中文——這一中國文化的長城。“掉頭一去是風吹黑發，回首再來已雪滿白頭?！彼?就是臺灣詩人、作家余光中。

“鄉愁詩人”難消鄉愁

記:您的一首《鄉愁》在大陸堪稱是膾炙人口，當年您寫這首詩的動機是什么？

余:當時是上個世紀70年代初，那個時候我離開大陸已經有20多年，看不出任何重回故鄉的跡象。這是一種看得到對岸，卻看不到邁向對岸的可能的鄉愁。這種感覺在我的心中醞釀了20年，所以寫這首詩只用了20分鐘，情緒就像水瓶乍裂，瓶中水一泄而出。

記:您在詩歌、散文、評論、翻譯的四個領域里都有所建樹，但是流行最廣的始終是這首《鄉愁》，不知道這對您是否是一種壓力？

余:我一生光是詩就寫了1000多首，其中和鄉愁、親情、懷古有關的有一兩百首，可是你們看到的永遠是這首《鄉愁》?！多l愁》能背的人極多，轉載與引述的頻率極高，因此有的媒體甚至評論家干脆就叫我“鄉愁詩人”。這綽號給了我鮮明的面貌，也成了將我簡化的限制。記:如今您經常在兩岸走動，這種濃郁的鄉愁消解了嗎？

余:鄉愁的確是有家歸不得才有的一種壓力,才有一種苦悶需要傾訴.就地理而言,我不應再患鄉愁;但就文化而言,大陸之日新月異并不能完全解我童年的悵惘.比如說一個人如果去美國留學若干年再回到家鄉,回來會對故鄉的某些制度、風氣不適應了.所以“鄉愁”有一部分是時間造成的,還不完全是空間的轉移.每個人都回不到童年的故鄉,都有鄉愁.記:現在通訊方式十分便利，不但有電話、手機還有MSN、QQ、電郵等。您覺得這種傳統文化下的思念之情還有容身之地嗎？

余:傳播學家曾經說過，傳播方式會倒過來影響傳播內容。信息的靈便有著其正面意義，但另一方面也讓你分心。盡管如今人與人之間可以保持高頻率的密切聯系，但仍舊需要有一段獨立思考的時間。藝術家必須默默地體會世界、體會人生。

“游子文化是一種向心力”

記:傳統的古訓說“父母在不遠游”，但您認為年輕人不能畏懼外出應闖天下，這是否矛盾？ 余:游子文化的核心在于孝道。在古代，父母在不遠游，父親去世要守墓三年。這是農業社會，工業社會不是靠土地來生活，孝道應該有新的變通方法，不等于簡單地守住雙親，而做父母的也希望子女能夠有所作為。我常比喻，人好比一棵樹，除了根系要吸收水分，葉子也要向上伸展、承受陽光。枝葉離根越遠，這棵樹才會越大。如果所有樹枝樹葉都守住根，那他永遠是一棵小樹。記:您說過“游子文化是一種向心力”.游子是向外的,如何能夠產生向心的力量？

余:現代年輕人常常離開故鄉去外面闖蕩,于是就會產生“懷鄉”、“思念”的情感，前者是一種地理上的懷念,后者是一種人倫親情上的靠近,這兩者構成了游子文化的“縱橫坐標”.現代社會經過幾千年來的變遷，游子文化也擴大了?！皯燕l”是對整個國家民族的懷念，“思念”是對整個民族歷史文化的懷念。一個民族如果沒有這樣的向心力，它的文化就難以持久。記:在你看來，游子文化在思鄉的痛苦之外，也是一種催人上進的力量？

余:有的人一直待在故鄉,一生沒有經歷**、戰爭,這當然是一種幸運的人生.但有所作為的人一定會向往地平線那頭的世界.如果認真地創作、認真地生活,他鄉會成為“第二故鄉”,故鄉的含義擴大了.在歷史上,也的確有許多人在他鄉成名,開辟出一片新天地.無論是外國的拜倫、王爾德、梵高還是中國的屈原、韓愈、蘇東坡都是去國離鄉后成就的事業.故鄉也會因為產生了偉大的游子而名揚天下.“凡我在處，就是中國” / 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

記:您自稱是游子作家，多年在海外，為什么卻一直用中文寫作？

余:德國作家托馬斯·曼在二戰期間流亡美國時,有記者訪問他,“你流亡到美國,不覺得絕望嗎？您遠離故鄉這么久.”托馬斯·曼說:“凡我在處就是德國”.因此,“凡我在處,就是中國”,讀書人應該有這樣的自信.對于成為游子的作家,手中真正能夠把握的利器就是母語.每多寫一個字,從倉頡以來所有敏感的心靈都與我們同在,中文是我安身立命的精神原鄉.記:您說過中文是中國文化的載體?，F在的中文中不斷有外來詞匯，還能夠傳承傳統文化嗎？ 余:我在演講中曾戲問聽眾何以我們只說“張三李四”而不說“張四李三”。其實這無關學問，“張三”是平平，“李四”是仄仄，所以對仗而鏗鏘，如此而已.不要以為今人已經棄文言而不用了，其實平仄、對仗、簡潔、凝練等等仍然是我們母語的美學生態。

中文是真正的中國文化之長城。中文一旦淪于粗糙、混亂，中國文化必然式微。中華文化就是一個很大的圈，圓心無處不在，圓周無跡可尋，中文就是它的半徑，中文走得越遠，圓就越大。作家的責任就在于要保持、擴大文化的半徑。

記:您一直認為漢字是世界上最美麗的文字,但近年來有的學生花在英語上的時間甚至超過了自己的母語,有的習慣電腦打字,提筆就忘字.您覺得中文在下一代手里還會如此美麗嗎? 余:不僅僅是中文,世界各國的語文都面臨著這個困境,學英文的浪潮令我們忽視自己的母語.英文或者西方語言主要是拼音,漢字象形的成分比較多,譬如你寫個雨字,中間四點就好像有那個感覺;你看到笑字,好像有一個人的笑臉;哭好像有一個哭的臉.魯迅曾出過一個謎語:雙雁歸來細雨中,打一字.什么字呢?就是“兩”,因為雨里面的四點變成雙雁,兩個“人”字,這種趣味是西方文字不能領略的.警惕西化幼稚病

記:不少年輕人受外來文化侵襲,對于中國傳統文化逐漸產生了隔膜,您如何看待這一現象? 余:“五四運動”到現在已經多年，年輕人對西方文化接受到什么程度將影響到對自身文化的認同，這是文化界值得關注的問題。正如我詩里所寫的:“當你的女友已改名瑪麗，你怎能送她一首《菩薩蠻》？”中文的生態一旦被破壞，中國的文化就會變質。

我與英文密不可分,但我不允許我的孩子叫媽媽為“媽咪”.現在不少主持人老是在節目中“嗯哼”、“啊哈”;留學生不學西方人文主義精神,反倒一口洋腔洋調,年輕一代更熱衷于西方的節日,商業的操作推波助瀾.這些都是西化幼稚病的初期表現.文化生活跟著外國走,中國的傳統精神就會越來越淡出.記:如何讓傳統節日在現代社會復活呢？

余:其實,一個節日是否屬于自己的文化遺產,在于我們是否還認真地在過節,是否還在肯定甚至發揚其立節的精神,是否能刷新或美化其慶祝儀式.活的傳統才真正屬于我們.如果我們能就端午這樣的傳統節日寫出動人的詩、小說或戲劇,或拍出一部轟動世界的電影,世界自然就知道這是中國人的節日.（摘自《解放日報》）

7.下列對文章相關內容的理解，不正確的一項是()A．余光中一生著述頗多，在詩歌、散文、評論、翻譯的四個領域里都有所建樹，《鄉愁》是他最具代表性，轉載與引述的頻率極高的作品。

B.鄉愁是指游子面對故鄉日新月異造成的一種壓力,游子對故鄉的某些制度、風氣不適應而生發出的迷惘,是漫長時間造成的,在這種意義之下,每個人都回不到童年的故鄉,都有鄉愁.C.信息靈便的雙面意義意味著人與人之間可以保持高頻率的密切聯系的同時,仍需要有一段獨立思考的時間。

D.余光中認為，在新的時代環境下，孝道不等于簡單地守住雙親，年輕人離開故鄉去外面的世界闖天下與孝道并不矛盾。

8.下列對材料的相關內容的理解和分析，不正確的兩項是()A.懷鄉之情，是游子心中一種地理上的對故鄉的懷念,甚至是對整個國家民族的懷念；思念的情感則是指一種人倫親情上的靠近,乃至對整個民族歷史文化的懷念.這兩者構成了游子文化的“縱橫坐標”。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

B.認真地創作、生活的游子,去國離鄉取得成就會讓故鄉的含義擴大,并使故鄉名揚天下、更有地位。C.隨著時代的發展,雖然今人已經棄文言而不用了,但傳統文化中的平仄、對仗、簡潔、凝練等仍然是我們母語的美學生態。

D.孩子叫媽媽為“媽咪”、主持人口中不斷冒出“嗯哼”、“啊哈”、留學生一口洋腔洋調，年輕一代熱衷過西方的節日??這些都是西化幼稚病的表現。

E.如果我們能就端午這樣的傳統節日寫出動人的詩、小說或戲劇，或拍出一部轟動世界的電影，就能讓傳統節日在現代社會復活。

9.根據上述材料，概括說明中文是中國文化的長城的原因。(4分)

二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本體共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10~13題。

范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,咸施之.方貴顯時,置負郭常稔之田千畝，號曰“義田”，以養濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶兇葬皆有贍。擇族之長而賢者主其計,而時共出納焉。日食,人一升;歲衣,人一縑;嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶婦者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之數,葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛,以其所入,給其所聚,沛然有余而無窮。屏而家居俟代者與焉；仕而居官者罷莫給。此其大較也。

初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿，后世子孫修其業，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂，子無以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已。

昔晏平仲敝車羸馬.桓子曰:“是隱君之賜也.”晏子曰：“自臣之貴父之族無不乘車者母之族無不足于衣食者妻之族無凍餒者齊國之士待臣而舉火者三百余人如此，而為隱君之賜乎? 彰君之賜乎?”于是齊侯以晏子之觴而觴桓子.予嘗愛晏子好仁,齊侯知賢,而桓子服義也;又愛晏子之仁有等級,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏遠之賢.孟子曰：“親親而仁民,仁民而愛物.”晏子為近之.今觀文正公之義田,賢于平仲.其規模遠舉,又疑過之。

嗚呼！世之都三公位，享萬鐘祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已；而族之人不得其門而入者，豈少也哉？公之忠義滿朝廷，事業滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予可無錄也。獨高其義，因以遺于世云。

（節選自《義田記》有刪改）

10.下列對文中畫浪線部分的斷句，正確的一項是()A.自臣之貴/父之族/無不乘車者/母之族/無不足于衣食者/妻之族/無凍餒者/齊國之士待臣/而舉火者三百余人/ B.自臣之貴/父之族/無不乘車者/母之族/無不足于衣食者/妻之族/無凍餒者/齊國之士/待臣而舉火者三百/余人/ C.自臣之貴/父之族/無不乘車者/母之族/無不足于衣食者/妻之族/無凍餒者/齊國之士/待臣而舉火者三百余人/ D.自臣之貴/父之族/無不乘車者/母之族/無不足于衣食者/妻之族/無凍餒者/齊國之士/待臣/而舉火者三百/余人/ 11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A.義田是為贍養族人或貧困者而置的田產，“義田之給于士者曰學田。

B.文正是謚號，即官員死后依其生前行跡確立的稱號，通常由其親友、門生所加。C.三公是中國古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱，一般指司馬、司徒、司空。D.史官是指古代朝廷中負責整理、編纂前朝史料史書和搜集記錄本朝史實的官員。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.范仲淹是蘇州人,他平時樂于用錢財幫助別人,選擇那些關系親近而貧窮、關系疏遠而賢能的人予以幫助。

B.范仲淹雖然身居高位，卻終生過著清貧的生活，更難得的是，他去世后，后代子孫修明他的事業，繼承他的志向，和他在世的時候一樣。

C.從范仲淹購置義田這件事來看,他比晏平仲還要賢明，因為其施行時間和規模是大大超過晏子的。D.范仲淹的忠義譽滿朝廷，業績流布邊境,功名傳遍天下，并通過義田實踐了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治主張。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)歲入給稻八百斛，以其所入，給其所聚，沛然有余而無窮。

(2)孟子曰：“親親而仁民，仁民而愛物。”晏子為近之。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

感遇十二首（其四）①

張九齡

孤鴻海上來，池潢②不敢顧。側見雙翠鳥，巢在三珠樹③。矯矯珍木巔，得無金丸懼？ 美服患人指，高明逼神惡。今我游冥冥，弋者④何所慕！

【注】①本詩大約作于唐玄宗開元二十四年（736）,當時李林甫接替詩人宰相之位,詩人被貶為荊州刺史.②池潢:積水池,護城河,代指朝廷.③三珠樹:神話傳說中的寶樹.④弋者:指獵鳥的人.14.以下對本詩的理解和分析，正確的兩項是()A.全詩十句可分為兩層。前四句為第一層，借孤鴻所見，描寫雙翠鳥盛氣凌人、得意忘形的神態；后六句為第二層，主要寫孤鴻的經歷。

B.“孤鴻海上來，池潢不敢顧”兩句耐人尋味，經歷過海上驚濤駭浪的孤鴻卻不敢看一條小小的護城河，說明官場的險惡之極。

C.“矯矯珍木巔，得無金丸懼？”用一個反問句質問驕橫的翡翠鳥：站在高高的寶樹之上飛揚跋扈，難道就不懼背后飛來的致命“金丸嗎”？

D.“美服患人指,高明逼神惡”兩句在藝術技巧上繼承了《離騷》的寫法,以美草香花比喻品質高潔。E．在描寫中，作者通過借代和對比的方法表現了孤鴻與翠鳥的境況，一獨一雙，一大一小，一質樸一華艷，一個來自浩瀚大海，一個守著小小池塘。

15.詩歌最后兩句意蘊豐富，請從情感的角度簡要賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1題，5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫《登高》道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是 “__________________,_________________?！?/p>

(2)荀子《勸學》中用“__________________”一句指出君子智慧明達、言行無過的原因。

（3）杜鵑和猿猴是我國古代詩詞中的常見意象，因其啼聲甚哀，往往用來傳達凄涼之情。例如《琵琶行》中“__________________,_________________”就表現了詩人被貶為江州司馬后的凄苦之境。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①在《見字如面2》第五期節目“熱血”篇中，趙立新以其極具感染力的舞臺表現把林覺民《與妻書》的悲愴深情演繹得含情脈脈。．．．．②得知英雄精神52年傳承不斷,尊崇英雄、學習英雄蔚然成風,習近平十分欣慰,點頭贊許。．．．．③我們懷揣著復興中華民族的偉大夢想，我們豪情滿懷，承上啟下，繼往開來！．．．．④80年前的今天，侵華日軍進犯南京，制造了駭人聽聞的南京大屠殺，30萬同胞慘遭殺戮，留下人．．．．類文明史上最黑暗的一頁。

⑤國家公祭日之長鳴警鐘振聾發聵，唯有銘記歷史，不忘過去，才能讓和平的陽光溫暖每一寸土地，．．．．照亮每一顆熱愛和平的心。

⑥錢鐘書一生性格隱忍 ,但其代表作《圍城》里面的人物卻愛發文化議論,頗有微詞.．．．．．A.①③⑥ B.①②⑥ C.②③⑤ D.①④⑤ 18.下列各句中，沒有語病的一句是()A．12月13日,人社部部長尹蔚民要求各級有關部門采取有力措施，切實做好2018年春節前保障農民工工資支付。

B．這條振奮人心的消息，是記者從12月9日至10日新疆文物局和北京大學中國考古學研究中心在輪臺縣主辦的“漢唐絲綢之路的開拓——西域都護府研討會”上獲得的。

C．習近平表示，與祖國人民一道完成共襄中華民族偉大復興偉業，是林鄭月娥長官所帶領的香港特別行政區政府長期而艱巨的任務。

D．據報道，2018屆高校畢業生預計達820萬人，不僅就業創業形勢復雜，而且還很嚴峻。19.下列各句中，表達得體的一句是（）

A．鄙人令愛成婚,一批文人墨客、眾好友前來祝賀,與窗外小雨相映襯,婚宴現場格外浪漫！B．不久，白石老先生送來了一幅畫，上面題著一行小字—“艾青先生雅正”。

C．受過大學教育的年輕人越來越多,他們面對就業難也不屈尊,都希望找到一份大公司里的體面工作。D．老鄭謙虛地說：“領導同志對我如此心領，今又寄予厚望，只能說是對我的激勵、鞭策。” 20．請按要求答題。（5分）

（1）某班級建立了一個名為“青春無悔”的微信群,請你擬寫一條體現群名內涵的標語發在群公告欄,不超過20字。（2分）

（2）下面是李鳴同學在微信群里發的一個帖子，請談談你的看法。要求觀點鮮明，語言簡明連貫，言之成理，50個字左右。（3分）

高三就要來臨,我看到高三各班教室里懸掛了一些口號,如“提高一分,干掉千人”“扛得住給我扛,扛不住給我死扛”“吾日三省吾身:高否?富否?帥否?否,滾去學習!”等,令人感慨萬千。我想聽聽大家對此事有何看法？

21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（6分）

自媒體的進入門檻看起來雖降低了，但自媒體只要遵守法律底線，恪守道德底線，就能完成歷史使命。好的內容是自媒體獲得廣泛而長久支持的最終保障。整頓乃至封停一些影響力大但卻違反《互聯網新聞信息服務管理規定》的大號，就能驅散自媒體發展的霧霾從而產生好的內容?？梢灶A見，只要在這場整頓中堅決進行自我革新，自媒體的時代就會到來。①自媒體遵守法律底線，恪守道德底線，也不一定能完成歷史使命.②__________________________________________________________.③__________________________________________________________./ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

四、寫作(60分)22.閱讀下列材料，根據要求寫作。(60分)白巖松的《十八是個木》里面有這樣一段話：“高三的生活在我的生命中是一個重要的轉折,在進入高三之前我在班上的排名是倒數,那個時候想考大學是不可能的事情,但是就像我參加一場足球比賽,上半場我0:3落后,在高三的這一年中,我的下半場,完成了逆轉.高考的時候我成了我們班正數第八,考到了北京廣播學院?！?/p>

其實，在現實生活中，并不存在一帆風順的人生，對于大多數人來說，都曾面對人生的困境和挫折，最終在許多原本看來“不可能”的情況下，實現了自己人生的“逆襲”。

請以“我看逆襲”或“我的逆襲”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

1.C（根據原文第③段“但在教好普通話的同時，周末組織些唱山歌、講故事的方言文藝活動，不也很好嗎？”可知。）

2.D（A根據原文第③段可知并無必然聯系B選項根據原文第④段“方言和普通話之間存在對應關系，利用對應還可幫助方言區的孩子學好普通話。”可知應是對應關系而不是相似之處。C根據原文第④段最后一句可知并沒用于教學。）

3.C（根據第⑧段“可一到國外，它們就綻放異彩?！笨芍?/p>

4.B（A項，“冷言相對，意在表現他樸實卻不懂禮貌的性格?！钡姆治霾磺‘?，李老漢是一個直爽的人，“我 命賤”應該是他的自嘲語。C項，“不懂孝道”“忘恩負義”等是對小說人物的曲解。D項“生動地表現出了他勤儉節約的美德”的分析錯誤，表現的是他對“藥”的珍惜，也流露出作者的辛酸與同情。）5.①推動情節發展。張老漢臨終交代將生前沒有吃完的藥送給老李，引出張老漢的老伴送藥，李老漢取藥、吃藥等情節。②與李老漢形成對比，同樣得了重病，張老漢能夠按時檢查，買藥吃藥，李老漢卻只能配點中藥吃，突出了李老漢生病得不到救治的窘境。③豐富小說的思想意蘊。張老漢并不是一個反面人物，在他的身上體現出了熱情、善良、樂于助人等優良品質。（答對一點給2分，答對兩點給4分，答對三點給5分）

6.①“藥”是小說行文的線索,牽動著小說的主要情節.李老漢與張老漢兩位病友因為配藥而再次相見,“藥”一直推動者著情節的發展。②表現人物的艱難處境和人物個性。李老漢無錢買藥治病,突出其因患重病而陷入絕境的不幸,張老漢離世前不忘幫助病友的慷慨。③表現小說主旨。小說通過李老漢身患癌癥卻因無錢買藥而得不到及時治療的古詩,反映了當今社會存在的農民看病難的問題,表現了對農民生活的關注,希望人人都能享受更好的醫療保障。④富有懸念的以為?！八帯闭{動著讀者的好奇心,引發讀者對這一有關“藥”的故事的思考。

7.B（根據“鄉愁”有一部分是時間造成的，還不完全是空間的轉移可知，鄉愁的產生是空間和時間雙重作用的結果）

8．CE（C項，“雖然今人已經棄文言而不用了”錯誤;E項,原文是“國際上自然就知道這是中國人的節日”,而不是“就能讓傳統節日在現代社會復活”.）

9.①中文是中國文化的載體，中文是游子作家安身立命的精神原鄉。（2分）

②中文是世界上最美麗的文字，其中包含的趣味是西方文字不可能領略的。中文一旦淪于粗糙、混亂，中國文化必然式微。（2分）

10.C(晏子曰:“自臣之貴，父之族，無不乘車者；母之族，無不足于衣食者；妻之族，無凍餒者；齊國之士，待臣而舉火者三百余人。)11.B（“通常由其親友、門生所加”錯，古代官員的謚號是朝廷賜予的。）12.C（“是大大超過晏子的”，文中的說法是“又疑過之”）

13.（1）（義田）每年收入供分配用的稻子八百斛，用收入的糧食，供應在這里聚居的族人，充裕有余而沒有枯竭之時。（“給”“所聚”“沛然”各1分，整句通順2分）

(2)孟子說：“（由）愛自己的親人而施仁德于民眾，（由）對民眾施仁德而愛惜世間萬物?！标套樱ǖ男袨椋┙咏@一點。（“親親”“仁民”“近”各1分，整句通順2分）

14.BC（A項，從詩句內容看，后六句并非“孤鴻”的經歷，而是它（也是詩人自己）的感受。D項，“美服患人指”繼承了離騷香草美人的寫法，以外表的華美象征品質的高潔”。E項，“借代”錯，從全詩來看，應該是比喻的手法，以孤鴻自喻）

15.孤鴻決心自己高飛蒼冥，翱翔云天，讓“弋者”的欲望無法得逞。（2分）這里暗中寄寓了詩人不慕權貴、淡泊名利、決意隱退的情懷；（2分）同時也進一步襯托出了翠鳥所代表的小人們狹隘、淺薄的品行。（2分）

16.（1）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒懷（2）君子博學而日參省乎己（3）其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀啼 / 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

17.A（①含情脈脈：飽含溫情，默默地用眼神表達自己的感情。③承上啟下：承接上面的，引起下面的。多用于寫文章，此處應換成承前啟后。⑥頗有微詞：有很多隱晦的批評和不滿的話語，表示對某人某事不滿）

18.（A項，成分殘缺，在“切實做好2018年春節前保障農民工工資支付”后加“工作”。C項,成分贅余,去掉“一起完成”D項，語序不當,應為就業創業形勢不僅復雜,而且還很嚴峻。）

19.B（A項，“令愛”是對對方女兒的敬稱C項，“屈尊”是指尊稱對方降低身份D項，“心領”用于辭謝別人的饋贈或酒食招待）

20.（1）示例：留下奮斗痕跡，展示自我風采。

（2）示例一：這是一種個性化的表達方式，體現了校園文化正朝著更為自由、平等、多元的方向發展，我們應給予包容和尊重。

示例二：這是高中生希望通過高考實現人生突破的體現，這樣的高考標語盡管具有勵志意義，卻也殘酷、悲壯的讓人心酸。

示例三：這些口號一方面寫出了當代中學生對現實生活不公平現象的不滿情緒，另一方面也反映出人生追求的功利性。

21.②整頓乃至封停一些大號,不一定就能驅散自媒體發展的霧霾從而產生好的內容.（3分）③在整頓中堅決進行自我革新,自媒體的時代也不一定就會到來。（3分）22.略

附文言文參考譯文：

范文正公是蘇州人，平時樂于用錢財幫助別人，選擇那些關系親近而貧窮、關系疏遠而賢能的人，予以幫助。當他居高位而顯達時，購置近成保收的良田一千畝，稱作“義田”，用來養育救濟本家族的任免，使他們天天有飯吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、喪葬都有供給。選擇家族中年長輩分高而且賢德的人主管賬目，時時統計收入和支出。每天的飯，一人供給一升米；每年的衣服，每人分給一匹細絹；嫁閨女的發給五十千錢，閨女改嫁的發給三十千錢；娶兒媳婦的發給三十千錢，再娶的發給十五千錢；喪葬發給的費用和閨女再嫁的數目相同，孩子的喪事發錢十千。族人聚居的九十多口，（義田）每年收入供分配用的稻子八百斛，用收入的糧食，供應在這里聚居的族人，充裕有余而沒有枯竭之時。退居在家等待職務的人予以供給，出仕為官的人則停止供給。這就是它的大致情況。當初，范公還未居高位而顯達的時候，就曾有過這種愿望，長達二十年之久無力實現。后來做了西部邊境的統帥，又入朝參與主持朝政，從此才開始有了俸祿賞賜的收入，而終于實現了自己的志向。他去世之后，后代子孫修明他的事業，繼承他的志向，和他在世的時候一樣。他雖地位高、俸祿多，卻終身過著清貧的生活。逝世的時候，甚至沒有錢財裝殮，子女們也沒有錢財為他舉辦像樣的喪事。他只是把救濟貧寒、養活親族的道義，留傳給子女罷了。古時候晏平仲乘破車、駕瘦馬，陳桓子說：“這是隱瞞君主的賞賜啊?！标套踊卮鹫f：“自從我顯貴以后，父系的親族，沒有不坐車的人；母系的親族，沒有衣食不足的人；妻子的親族，沒有挨餓受凍的；齊國的士子，等待我接濟而點火做飯的有三百多人。像這樣，是隱瞞君主的賞賜呢？還是彰顯君主的賞賜呢？”于是齊君使用晏子的酒杯罰桓子飲酒。我曾經仰慕晏子好行仁德，齊君了解賢者，而桓子能認錯服義；又仰慕晏子的仁德有親疏層次之分，而言辭有井然的次序。他先說父系親族，后說母系親族，再說妻子的親族，最后才提到關系疏遠的賢者。孟子說：“（由）愛自己的親人而施仁德于民眾，（由）對民眾施仁德而愛惜世間萬物?！标套樱ǖ男袨椋┙咏@一點?，F在從范文正公購置義田這件事來看，是比晏平仲還要賢明啊。他施行時間的久遠和規模的全面，恐怕是要超過晏子的。嗚呼！世上久居三公爵位、享受萬鐘俸祿的人，他們官府宅第雄偉，車輛服飾的華麗，聲色女樂繁盛，妻室子女眾多，都不過是供自己一個人享受罷了；但同族的人連他的門都不能進的，難道少嗎？范文正公的忠義譽滿朝廷，業績流布邊境，功名傳遍天下，后代一定會有史官記載的，我可以不用贅述了。唯獨敬仰推崇他的道義，因而記敘義田之事以留贈世人。/ 12 黃岡中學高二12月月考語文試題

世界以痛吻我

張麗鈞

世界以痛吻我,要我回報以歌。這凝重的詩句,是泰戈爾的。

我不知道這兩句詩的原文是怎樣寫的,但卻覺得翻譯得妙。有一回,我的一個學生發來短信,說她被至愛的人辜負得很慘,她寫道:“我恨他,因為他讓我恨了這世界！”我慌忙把泰戈爾的這兩句詩發給她,并解釋說,那所有以痛吻我們的,都是要我們回報以歌的；如果我們以痛報痛、以恨報恨,甚至無休止地復制、擴大那痛與恨,那我們可就蝕本了。她痛苦不堪地回復我說:“可是老師,我真的無歌可唱啊！”

是呢,世界不由分說地將那撕心裂肺的痛強加于我,我脆弱的生命,被“痛”的火舌舔舐得體無完膚了,連同我的喉嚨--那歌聲的通道--也即將被舔舐得焦糊了?。∵@時候,你卻隔岸觀火般地要我“回報以歌”,我哪里有歌可唱？

回望來路,我不也有過許多“無歌可唱”的時刻嗎？

我曾經是個不會消化痛苦的人。何止是不會消化,簡直就是個痛苦的“放大器”。那一年,生活給了我一滴海水,我卻以為整個海洋都被打翻了,于是,我的世界也被打翻了,我渾身顫栗,卻哭不出來,仿佛是,淚已讓恨烘干；后來,生活又給了我一瓢海水,我哭了,卻沒有生出整個海洋被打翻的錯覺；再后來,生活兜頭潑過來一盆海水,我打了個寒戰,轉而告訴自己,這不過是一盆海水,再兇狂,也淹沒不了岸；終于有一天,生活打翻了海洋給我看,我悲苦地承受著,卻沒有忘了從這悲苦中抬起頭來,對惦念我的人說:“我沒事兒,真的??”

任何人,都不可能僥幸獲得“痛吻”的豁免權?！巴次恰?是生活強行贈予我們的一件猙獰禮物,要也得要,不要也得要。只是,當我站在今天的風中,回憶起那一滴被我解讀成海洋的海水的時候,禁不住發出了哼笑。好為當年那個渾身顫栗的自己難為情啊！如果可能,真想將自己送回歲月深處,讓自己怡然倚在那個“一滴海水”事件上灑脫地唱上幾首歌。

唱歌的心情是這樣姍姍來遲。雖則滯后,但畢竟有來的理由啊,我更擔憂的是,當“理由”被砍伐盡凈的時候,我們的歌喉,將以怎樣的方式顫動？

從不消化痛苦到消化痛苦,這一個比一個更深的悲戚足跡,記錄一個人真正長大的過程。

世界以痛吻我,要我回報以歌。說這話的人是個被上帝親吻過歌喉的偉大歌者。他以自己的靈魂歌唱。而拙于歌唱的我們,愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢------不因“痛吻”的猙獰而貶抑了整個世界；學會將那個精神的自我送到一個更高的樓臺上去俯瞰今天那個被負面事件包圍了的自我；不虐待自我,始終對自我保持深度好感；相信歌聲的力量,相信明快的音符里住著主宰明天的神；試著教自己說:拿出勇氣去改變那能夠改變的,拿出胸懷去接受那不能改變的,拿出智慧去區分這兩者。

不僅僅是如歌的心情,我們甚至還可以奉上自己的“行為藝術”??！永記那年夏天,我和妹妹外出遇到冰雹,我們慌忙學著別人的樣子脫掉外衣,卻不約而同地去對方頭上遮擋??世界“痛吻”著太多的人,當你想到分擔別人的痛苦的時候,你自己的痛苦就會神奇地減淡。

盼著自己能夠說:世界以痛吻我,我要(而非“要我”)回報以歌！

天氣多好哇！連花兒都想唱歌了呀！真想問問遠方那個說自己“無歌可唱”的女孩:寶貝,今天可有唱歌的心情？ / 12

第四篇：2013-2014學年八年級下學期第三次月考語文試題

2014年八年級第三次月考語文試題 滿分：120分時間：120分鐘

一、古詩詞名句積累。（16分）

1.把下列字寫在方格內，力求正確、規范、美觀。（2分）成功源于自信

2.按要求填空。（6分）①在《白雪歌送武判官歸京》中想像奇特，意境優美的詩句是_______________

_________________________________________。

②《宣州謝朓樓餞別校書叔云》與“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙的句子是________________________________________。

③《行路難》中運用細膩的動作描寫表達李白內心苦悶的句子是____________

____________________________________________。

④《水調歌頭?明月幾時有》表達對離人美好祝愿的句子是_____________________________________________。

⑤社會在發展，時代在前進。當人們看到陳舊的事物日趨沒落，新生的事物逐漸興起時，自然而然地就會想到劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中包含著新陳代謝規律的兩句詩

_____________________。

⑥在我國古代，很多文人身處逆境還關心著社會，在他們的詩文中表現出博大胸懷，如杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中就有“________________________________

”的愿望。

3、加點字注意完全正確的一組是（2分）（）

A、滯(zhì)留粲(càn)然庶(shù)祖母脊(jí)背 ．．．．B、眷(juàn)戀膽怯(qiè)真諦(dì)懺(chàn)悔 ．．．．C、胡髭(zì)黝(yǒu)黑一綹(liǔ)綹頷(hàn)首 ．．．．D、蜿(wān)蜒稽(jī)首號(hào)叫破綻(zhàn)．．．．

4、下列每組詞語中有一個錯別字，請用橫線標出，并將正確的字寫在后面的括號內（2分）

A、油光可鑒翻來復去杳無消息藏污納垢[]

B、粗制濫造鶴立雞群正襟危坐誠皇誠恐[]

C、無可質疑黯然失色廣袤無垠花團錦簇[]

D、冥思遐想勝氣凌人不求甚解郁郁寡歡[]

5、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（2分）（）

A、做一件事，忠于一件事，心無旁騖，便是對職業的尊敬。．．．．B、在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中，李明同學首當其沖，率先跑到終點，為我班贏得了榮譽。．．．．C、在2013年的春節晚會上，劉謙的魔術表演令人嘆為觀止，贏得了觀眾的陣陣喝彩。．．．．D、面對這個難題，大家七嘴八舌的商量著，眾說紛紜，莫衷一是。．．．．

6、下列句子沒有語病的一項是（2分）（）

A、理想的教育應該培養學生善于發現、善于探索的水平。

B、不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知。

C、我們不公要在教科書中學習語文，更要在生活中學習語文。

D、襄陽市是湖北省西北部，居漢江中游。

二、口語交際與綜合性學習（7分）

7．根據下面提供的語言環境，按要求答題。（4分）據《成都商報》2004年6月2日報道，家住雙橋子的王某昨天突然接到正在念初三的兒子的班主任電話，說兒子根本沒有去上課。放下電話，王某心急如焚，趕快將這一消息告訴了在外面的妻子，夫妻倆便開始了艱難而心焦的尋找。他們一家網吧一家網吧地問，最后終于在一家網吧中找到了正在打游戲的兒子。面對這種情況，母親只能淚流滿面，恨兒子不爭氣。原來，16歲的兒子本來學習成績挺優秀的，但今年初迷上電腦游戲后，成績便急劇下滑。昨天是兒童節，母親給了兒子50元錢，讓他放學后帶表弟去過一個快樂的兒童節，沒想到兒子竟然逃課——上網去了?，F在他的媽媽和同學都希望他能克服迷戀電腦游戲這個毛病。那么該怎樣勸說他才能產生效果呢?請你根據下面的要求或提示，從媽媽和同學的角度分別寫幾句勸導的話。(回答要符合說話人的身份，并讓這位同學易于接受)

① 媽媽面對孩子這種情況，心里非常著急，準備好好勸勸他。媽媽說：

_______________________________________________________________________________。②假如你是一位曾經迷戀電腦游戲而影響學習，后來又改正的同學，你會這樣對他說：

_______________________________________________________________________________。

8、名著閱讀。多少人都贊頌他偉大的藝術。但他遠不止是音樂中的第一人，他是現代藝術最英勇的一股力量，他是 1

受苦而不屈的人們最偉大、最優秀的朋友。一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創造了歡樂奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。（3分）（1）以上文字出自名著《》，“他”指的是。

（2）請用簡潔的語言寫出與“他”相關的一個故事情節。

三、閱讀與欣賞（47分）

（一）行路難（4分）李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

9.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？（2分）

10.說說在詩歌中詩人的思想情感經歷了怎樣的變化？（2分）

（二）閱讀短文并完成11——15題（10分）從古到今，沙塵暴一直是威脅著人類生存的自然敵人之一。在進入2l世紀的今天，沙塵暴在世界各地頻頻發生，其肆虐的勢頭有增無減。人們不禁要問：沙塵暴是怎樣產生的呢?沙源、強冷空氣、冷暖空氣相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來自于沙漠，亂墾濫伐、過度放牧導致退化的草地，沒有任何植被的禿地以及一些違規操作的施工場地，由于缺乏相應的維護掩蓋措施，致使表土裸露，旋風刮來，易形成揚塵。冷暖空氣相互作用產生一種垂直的上升運動，把沙塵吹揚了起來，形成沙塵暴。如果沒有沙源這個條件，后兩個因素只能造成大風或降雨等天氣現象。專家通過對河西走廊沙塵暴的“策源地”武威、金昌等地的實地考察發現，強勁持久的大風是形成沙塵暴的驅動力，人為破壞的植物和風化的松散地表、干燥土層等沙源是造成沙塵暴的“罪魁禍首”，沙塵暴是伴隨人類活動造成的生態平衡的破壞而產生的。早在1860年至1890年，美國由于不合理地過度開發西部處女地9000萬公頃，大片焚燒草原，盲目墾荒，導致發生了1934年5月震驚世界的沙塵暴。這場沙塵暴從土地破壞嚴重的西部刮起來，很快就發展成一條長2400公里、寬1500公里、高3公里的一個巨大黃色塵土帶。連續3天，橫掃了美國2／3土地。當時天氣含塵量每立方公里高達40噸，3億噸土壤被卷入大西洋。這一年美國毀掉耕地4500畝，16萬農民傾家蕩產，逃離了西部大草原。近幾十年來，我國由于人口急劇增長，不少地方便以超墾、過牧和濫伐獲取必要的生活資料。大片的樹林草原被開墾成了農田，結果糧食沒打多少，反而造成了土壤鹽堿化和荒廢了更多的土地，草原牧場不斷地被過度放牧，又不進行補償性保護種植，大大加重了草場退化；于是導致去年一場場席卷而來的沙塵暴頻頻襲擊了我國北方大部分地區，短短三個月間我國就發生了12次沙塵暴，波及大半個中國，不僅襲擊了西北、京都地區、華北部分地區，就連長江以南省份也受到不同程度的影響。事實證明，人們無節制地墾荒開地，無限度地向大自然索取甚至掠奪，而不給其“休養生息”的機會，不斷破壞自然生態的平衡，定會一次又一次地招致大自然無情的懲罰。痛定思痛，歷史的教訓不能忘記，人類應該真正行動起來，認真研究如何防治沙塵暴，努力改善地球生態環境，讓綠色和生命永存。11．本文說明對象是_________________，說明的主要內容是_________________________________。

12．請結合語境，理解下列詞語在文中的含義。

罪魁禍首：___________________________________________________

休養生息：___________________________________________________

13．從沙塵暴的形成來看，它與大風降雨的主要區別在于：產生沙塵暴的根本原因是________________

___________________________________。(盡量用原文語句)

14．第三自然段中的“過度開發”是指什么?這段文字采用了大量的數字說明方法，請舉一例簡要說明

運用數字說明的好處。

15．人類不注意與自然和諧相處，導致生態環境失衡，受到大自然無情的懲罰。請你舉出一個這方面的例子，并提出相應的改善措施。

（三）文言文閱讀。

（A）（8分）

【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

——《醉翁亭記》(節選)

【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？——《岳陽樓記》(節選)

16．解釋下列加點詞在文中的意思。（2分）

(1)云歸而巖穴暝暝:(2)野芳發而幽香芳：．．(3)而或長煙一空一:(4)把酒臨風把：．．17．翻譯下列句子。（4分）

(1)野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

(2)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

18.甲段中“四時之景不同，而樂亦無窮也”的“樂”與乙段中“后天下之樂而樂”的“樂”，內涵有什

么不同？（2分）

（B）（10分）魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，()直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸()，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌日：“彼三晉①之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趣②利者蹶③上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?，與其輕銳倍日并行逐之。孫子度”其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下。”于是令齊軍善射者萬弩夾道而伏，期日：“暮見火舉而俱發?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發，魏軍大亂相失。龐涓 自知智窮兵敗，乃自剄，日：“遂成豎子①之名!”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。

注釋：①三晉：本指韓、趙、魏三國，此指魏國。②趣：通“趨”。③蹶：倒下，這里是受挫的意思。④度(duó)：估計。⑤豎子：小子，罵人的話。

19．依次補寫出文中括號內省略的內容。()()

20．下列句中加點的字解釋錯誤的一項是()

A．齊使田忌將而往(帶兵)B．素悍勇而輕齊(看不起)C．士卒亡者過半(死亡)D．乃鉆火燭之(照)

21．按要求填空。

①龐涓由于驕傲，對齊軍作出錯誤分析的幾句是：_________________________________

②“善戰者因其勢而利導之”這句話后來概括簡縮成了一個成語：_________________

22．孫臏巧施減灶計，是基于他對魏軍什么樣的認識?(用原文語句回答)

答：____________________________________________________________________。

23．龐涓失敗的主要原因是什么?

（四）閱讀下面文章，完成24――29題。（共15分）

十一支康乃馨 記得那個母親節，五月的第一個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室，終于有了小小一筆錢。下午，當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發現了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了?！拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏?。”我驚慌失措地說，弟弟已經快要哭出來了。

我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子——在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店去打臨時工，在節日里，花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香。“買花嗎？”漂亮的老板娘看見了我們。“素色的康乃馨，送給你們的媽媽。” “是的，噢——不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢?！?“好孩子，你們等一等，就會有活兒干的——哦，瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結，附上地址交給我們；接著又有人電話來訂花。不一會兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發了?！澳懿荒芟蚴盏锦r花的母親們要一支？”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸?？鞓返臉幼訒r，我突然產生了這樣一種想法：“這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢？況且我們可以不要小費。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓足了勇氣說道：“是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回到中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心。” 一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。三個鐘頭內我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親，在聽我們的解釋之后，都樂意只留下十一支康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。桑費爾德區，格林伍治街，72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。“謝謝！”她接過花，深深地聞了一下，帶點驕傲地告訴我們：“我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經有二十七張燙金的收據了?！闭f著就掏出小費?！安弧！蔽艺f，“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？” “噢，當然，如果你需要的話?！崩咸@得很驚訝，“可是，你要它做什么呢？” “送給媽媽?！辈⒄f我們已經有十支了，就要實現我們的計劃了。老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽?！苯砹?，我們快樂地回到家，送給媽媽的，也是十一支康乃馨。

24.十一支康乃馨是怎么得來的？它們有什么特殊的意義？（3分）25為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨？（2分）

26.請你想象一下，當“媽媽”知道這十一支康乃馨的來歷后，她會怎么說。（2分）

27.請根據你的理解說說文中加點的“漂亮”一詞除寫花的漂亮外還有沒有別的更深的含義？（3分）28文中對“我和弟弟”主要運用了哪些人物描寫方法？請各舉一例說明。（舉出兩例即可）（2分）①（）描寫。例: _______________________________________________________。②（）描寫。例: _____________________________________________________。

29.有人說“十一支康乃馨”表達了孩子們對母親的祝福和愛心，也有人認為它同樣表達了母親們對孩子們的愛。你贊同哪一種看法，請在文中找出理由說說你的觀點。（3分）

四、選一題作文（50分）

題目一：小英子在父親的嚴格和鼓勵中成長，杜小康在家境跌落后的擔當中成長，海倫·凱勒在老師的無私奉獻中成長，黃豆豆在失敗后的勤奮和執著中成長，朗朗在不斷主動尋求挑戰機會中成長……請以“在________ 中成長”為題目，寫一篇700字左右的記敘文。

題目二：生活中，我們對某些（個）人、某些（件）事、某些（種）社會現象會特別關注。這些特別的關注，往往體現了關注者的素養、情感與責任。

請以“關注”為話題，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體自定（詩歌除外）。

八年級語文試題參考答案：

一、1略2.略3.B 4.覆 惶 置 盛 5.B 6.C 7.略

二、8.名人傳 貝多芬 示例：貝多芬忍受雙耳失聰的痛苦，創作出不朽名作《歡樂頌》

三、9.詩人盼望自己也有姜太公、伊尹他們那樣的官運。10.從懷才不遇和仕途不順的茫然變為對仕途前途的期盼再到堅信。

11、沙塵暴沙塵暴產生的原因和嚴重危害12．沙源是造成沙塵暴災害的首要因素大自然經過休息調養，恢復元氣，達到生態平衡13．沙源的生態環境遭到人為破壞14．大片焚燒草原，盲目墾荒舉例分析略。15．(略)

16、昏暗 花 全 端著

17、略。18.甲段既抒發了作者與民同樂的思想又暗含作者寄情山水排解苦悶情懷。乙段不只表達與民同樂，還表現了“先憂后樂”的思想境界。)19．齊軍魏國20．C21．①我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣②因勢利導22．素悍勇而輕齊23．龐涓驕傲自大，對齊軍作出了錯誤的估計，落入了孫臏預設的圈套，受到伏擊，全軍覆沒

24.是我和弟弟送花時不要小費，向十一位收到祝福的母親說明原因要來的。它們代表了孩子們對母親的那份愛，也表達了母親們共同的愛心。(3分)

25.因為她們都愿意在母親節里將自己的快樂與別人分享。(3分)

26.如：我有這樣可愛的孩子，我真幸福！(3分)

27.還指文中那些把自己的幸福與人分享的十一位母親的美好心靈。

28.①語言 略②行動 略③神態略(3分)29.贊同第一種看法和贊同第二種看法或答兼而有之，只要言之有理均可以。(4 分)

翻譯

魏國和趙國攻打韓國，韓國向齊國告急。齊國派田忌率兵前往，直奔大梁。魏將龐涓聽到消息，放下韓國趕回，但齊軍已經越過齊境而西進。孫子對田忌說：“他們三晉的軍隊素來慓悍勇武而看不起齊國，齊國有怯懦的名聲，善于作戰的人只能因勢利導。兵法上說，行軍百里與敵爭利會損失上將軍，行軍五十里而與敵爭利只有一半人能趕到。（為了讓魏軍以為齊軍大量掉隊）應使齊軍進入魏國境內后先設十萬個灶，過一天設五萬個灶，再過一天設三萬個灶?！饼嬩感熊娙欤姷烬R軍所留灶跡，非常高興，說：“我本來就知道齊軍怯懦，入我境內三天，士兵已經逃跑了一大半。”所以丟下步兵，只率輕兵銳卒，用加倍的速度追趕齊軍。孫子估計魏軍的行軍速度，天黑應當趕到馬陵。馬陵道路狹窄，旁多險阻，可以埋伏兵馬，于是把一棵大樹削去樹皮，露出白木，在上面寫上“龐涓死于此樹之下”。然后命齊軍善射者持上萬張弩，埋伏在道路兩旁，約定好“天黑見到點著的火就一起放箭”。龐涓果然于夜晚來到削去樹皮的大樹下，看見樹上寫著字，便鉆木取火來照明。字還沒有讀完，齊軍萬弩齊發，魏軍大亂失去隊形。龐涓自知無計可施，軍隊已徹底失敗，只好自刎，臨死說：“總算叫這小子成了名！”齊國乃乘勝全殲魏軍，俘虜了魏太子申回國。孫臏因此而名揚天下，世人皆傳習他的兵法。

第五篇：云南省昆明黃岡實驗學校2017-2018學年高二歷史下學期第一次月考試題 理

云南省昆明黃岡實驗學校2017-2018學年高二歷史下學期第一次月考

試題 理

一、選擇題（每題2分，共60分）

1、鄧小平南方講話和中共十四大是中國社會主義改革開放和現代化建設進入新階段的標志。從此，中國的經濟體制逐步邁向 A．社會主義商品經濟體制

B．社會主義計劃經濟體制

C．社會主義市場經濟體制

D．新民主主義經濟體制

2、柏楊在《中國人史綱》中把周王朝實行的某種制度稱為“親屬等差遞減制度”，并認為這一制度雖然不能斷絕但至少成功地阻止或避免更多的明謀、流血和戰爭，它的力量影響中國社會達三千年之久。其評價的是

A．國與國的關系B．嫡長子繼承制C．郡國并行制D．三公九卿制

3、關于秦朝設郡的數目，學術界有不同的看法。下列史料中，對考證秦朝設郡數目最有說服力的是

A．《春秋》的記我B．民間的傳說C．史學家的論述D．秦簡的記述

4、下圖是英國倫敦一本雜志曾刊登的一幅描繪日本人形象的新聞漫面。該漫畫反映的事件可能是

A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭C．太平天國運動D．甲午中日戰爭

5、為振興太平天國，洪仁玕提出了近代中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案，該方案是

A．《資政新篇》B．《海國圖志》C．《天朝田畝制度》D．《四洲志》 6、10月10日是臺灣的雙十節，每年雙十節臺灣各界都要隆重舉行慶祝大會，這是為紀念1911年10月10日爆發的

A．廣州起義B．秋收起義C．武昌起義D．南昌起義 7、1919年爆發的五四運動是一次偉大的反帝反封建的愛國運動，標志著中國新民主主義革命的開端。其爆發的導火線是

A．“二十一條”的簽訂B．巴黎和會中國外交的失敗 C．馬克思主義的傳播D．八國聯侵華戰爭 8、1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》的制定，當時起了臨時憲法的作用。隨后一系列法律、法令相繼出臺。1954年，第一屆全國人大通過了《中華人民共和國憲法》，同時通過了《全國人民代表大會組識法》《國務院組織法》《人民法院組織法》《人民檢察院組織法》《地方各級人民代表大會地方各級人民委員會組織法》。這些法制工作的開展 A．表明以法治國成為國家意識B．完善了社會主義的法律體系 C．有利于社會主義制度的建立D．保障了社會主義改造的完成

9、新中國民主與法制建設經歷了曲折發展的過程。其中，民主與法制遭到踐踏，民主政治建設嚴重倒退是在

A．三大改造時期B．“文化大革命”時期C．十年建設時期D．現代化建設新時期

10、建國前夕，毛澤東明確提出，“積四十年和二十八年的經驗，中國人不是倒向帝國主義一邊，就是倒向社會主義一邊，絕無例外，騎墻是不行的，第三條道路是沒有的?！毕铝懈黜楏w現該理念的是

A．不結盟B．開展多邊外交C．“一邊倒”D．改善中日關系

11、俗話說：“一方水士養一方人”，不同的地理環境會造就不同的風土人情。自然環境對古希臘文明的影響是

A．君主專制強化B．城邦國家的建立C．公民政治盛行D．缺乏文明的基礎

12、民主與法制是人類幾千年文明沉淀的精華。追溯當今西方國家政治法律制度的源頭應是 A．《人權宣者》B．古代雅典的民主制度和羅馬法C．《權利法案》D．中國古代君主專制中央集權制度

13、下圖反映的是1689年在倫敦為慶祝威廉和瑪麗繼承王位舉行的一場慶典集會的場景。下列各項與此密切相關的是

A．光榮革命B．英法戰爭C．工業革命D．獨立戰爭“我們到英國執政了！” 14、1871年，德意志帝國憲法正式頒布。下列規定符合德意志帝國憲法內容的是 A．國家元首“統而不治”B．眾議院和參議院行使立法權 C．總統和議會議員由民選產生D．宰相不對議會而對君主負責

15、在某同學所寫的論文中有“三八線”“柏林墻”“北約”“華約”“古巴導彈危機”等歷史名詞，由此可推斷他研究的是

A．美蘇兩極對峙B．經濟一體化C．兩極格局瓦解D．政治多極化

16、某班同學在學習“古代中國經濟發展”時進行了小組合作探究，他們討論得出了如下結論。其中不符合史實的是

A．春秋戰國出現了鐵犁牛耕B．漢朝出現紙幣“交子”C．宋代“市”突破時空限制D．明清時期出現“商幫”

17、歷史學家黃宗智認為，直到康乾盛世，中國的小農經濟歷經千年發展，已到了輝煌的極致。中國的GDP在晚清甚至達到了當時世界的三分之一，然而這卻是一種“沒有發展的增長”。其旨在說明

A．小農經濟一直占主導地位B．中國經濟總量居界前列 C．自然經濟是封建統治基礎D．經濟增長方式沒有新突破

18、近代中國向西方學習經歷了“器物層次”“制度層次”和“思想層次”三個階段。其中屬于“器物層次”的是

A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動

19、據中國海關統計，從19世紀70年代到80年代末的20年間，進口紗布的單位售價下降了25%左右，對該材料理解合理的是 A．中國自然經濟開始解體B．有助于民族資本主義的發展 C．體現國人崇洋媚外心態D．促進了落后地區的經濟繁榮 20、下圖是某一時期的紀念狀。據此可如當時中國處在

A．“過渡”時期B．“大躍進”時期C．“文革”時期D．改革開放新時期

21、我國農村的改革已走過30多年的光輝歷程，30多年前農民年純收入133.6元，到2012年增加到4140元；30多年前，我國的貧困人口大約有2.5億，到2012年，在耕地減少、人口增加的情況下，貧困人口減至2500萬。該變化是由于 A．農業合作化運動的推進B．社會主義三大改造的完成 C．人民公社化運動的開展D．家庭聯產承包責任制的實施

22、在中國近現代，有這樣一種男式服飾，它有五粒紐扣，代表五權分立和五族共和，它的四個口袋，代表禮義廉恥，它綜合了西式服裝與中式服裝的特點。這一服裝是 A．列寧裝B．西裝C．中山裝D．長袍馬褂 23、2017年10月18日至24日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京召開。境內外多家電視臺對這次會議分別進行了現場直播和報道。這一現象體現的電視功能是 A．娛樂大眾B．遠程教育C．藝術展示D．傳播資訊

24、某位歐洲航海家說：“從西班牙向西航行，橫渡大洋，可到達印度……我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼?！痹摵胶＜覒?A．迪亞士B．哥倫布C．達·伽馬D．麥哲倫

25、技術革新往往會對人類社會生活產生巨大影響，引起巨大變化。第一次工業革命給英國社會生活帶來的重大變化是

A．人們可以坐火車出行B．利用電話互致問候C．手機微信與親友聊天D．電燈照亮千家萬戶 26、1929-1933年爆發了一次空前嚴重的世界性經濟危機，這次危機給世界帶來極大的危害。造成這次危機的根本原因是 A．銀行紛紛倒閉B．資本主義制度基本矛盾依然存在 C．大批工人失業D．資本家盲目擴大生產而消費不足

27、二戰結束后，西方主要資本主義國家逐步建立了福利國家制度。該政策的弊端主要是 A．窮人得不到實惠B．貧富差距擴大C．加重政府財政負擔D．激化社會矛盾

28、下圖漫畫形象地反映了由中國倡議設立的多邊金融機構——亞洲基礎設施投資銀行成立后許多國家申請加入的場景，其中不乏歐洲發達國家。這說明在經濟全球化浪潮中

A．發展中國家主宰了世界經濟B．經濟區城集團化獲長足發展 C．中國國際影響力有很大提升D．世界經濟格局發生根本改變

29、宋朝陳亮說：“商籍農而立，農賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。”由此可如其主張

A．工商皆本B．重農抑商C．對外開放D．經世致用

30、明清之際，有一位思想家，他發出了“保人下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”的呼喚。梁啟超將這句話概括為“天下興亡，匹夫有責”這位思想家是 A．孔子B．孟子C．顧炎武D．董仲舒

二、非選擇題

31、（13分）中國古代已形成一套完備的文官制度，在用人方面．各個朝代的選官制度趨于完善，不僅對自身統治乃至世界都產生了十分深遠的影響。閱讀下列材料

材料一漢廷每詔舉“賢良方正、能直言極諫”之士，簡稱則曰“賢良”……“孝廉”為孝子廉吏之簡稱，武帝元光元年，初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始……此項制度之演進，一面使布衣下史有政治上的出路，可以獎拔人才，鼓舞風氣；一面使全國各郡縣常得平均參加中央政局，對大一統政府之維系尤為有效。而更要的，則在朝廷用人，漸漸走上一個客觀的標準，使政府性質確然超出乎王室私關系之上而獨立。——錢穆《國史大綱》

材料二本是想替當時用人定一客觀標準……但后來卻變成擁護門第，把覓取人才的標準，無形中限制在門第的小范圍內，這便大錯了。磨代針對此弊……把進仕之門擴大打開，經由個人各自到地方政府報名，參加中央考試。這種制度，大體說來，較以前是進步的……西方在其選舉政治領袖之外，還得參酌采用中國的考試制度來建立他們的所謂文官任用法。——錢穆《中國歷代政治得失》 請回答：

（1）據材料一，指出漢代選官制度的標準并概括這一制度產生的影響。（4分）

（2）結合所學知識，指出材料二中“這便大錯”所指的選官制度的名稱。據材料二，指出該制度的弊端。較之于這一制度，隋唐實行的選官制度有哪些進步意義？（6分）

（3）綜合上述材料，談談你從中國古代選官制度演變中得到的基本認識。（3分）

32、（15分）2016年是中國共產黨建黨九十五周年。九十五年來，中國共產黨在領導中國人民實現中華民族偉大復興的歷史進程中發揮了重要作用。請回答：

（1）1921年7月，中共一大召開。這次會議召開的歷史意義是什么？為完成民主革命的任務，國共兩黨進行了第一次合作。此次合作實現的標志是什么？取得什么成果？（6分）

（2）國民大革命失敗后，中國共產黨結合國情開辟了一條怎樣的革命道路？在抗戰相持階段，中國共產黨領導的敵后戰場成為抗日的主戰場，沉重打擊了日本侵略勢力，請舉例說明。（2分）

（3）新中國建立初期，在中國共產黨領導下建立了哪些具有中國特色的民主政治制度？新時期，中國治國安邦的總章程是什么？（4分）

（4）綜上所述，你對中華民族復興之路有何認識？（3分）

33、（12分）近幾年來，日本政壇的右傾化與中日關系惡化引起了國際國內社會的廣泛關注?；仡櫧詠淼闹腥贞P系，令人深思。閱讀下列材料，回答下列問題。

材料一現今中國已開通商口岸之外，應準添設下開各處，立為通商口岸，以便日本臣民往來僑寓，從事商業、工藝、制作：

一、湖北省荊州府沙市；

二、四川省重慶府；

三、江蘇省蘇州府；

四、浙江省杭州府。日本政府得派遣領事官于前開各口駐扎。——選自北師大版《中國近代史資料選編》上冊

材料二1937年七七以后，日寇進一步進行大規模的侵華戰爭，蹂躪我國土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱，實在是書不勝書。半個世紀以來，我中華民族所受到的奇恥大辱，現在報仇雪恥了，這的確是我中華民族百年來未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。

——節選自《解放日報》社論《慶?？箲鹱詈蟮膭倮?/p>

材料三日本方面痛感日本過去由于戰爭給中國人民造成的重大損害的責任，表示深刻的反省?！腥諆蓢M管社會制度不同，應該而且可以建立和平友好關系。兩國邦交正?；l展兩國的睦鄰友好關系，是符合兩國人民利益的，也是對緩和亞洲緊張局勢和維護世界和平的貢獻。

——中華人民共和國政府和日本國政府聯合聲明（1972年9月29日）

（1）材料一中相關條款出自近代哪一不平等條約？該條約的簽訂對中國社會產生的最主要影響是什么？（2分）

（2）依據材料二并結合所學知識，舉出日本侵華罪行兩例。中華民族能夠“報仇雪恥”的根本原因是什么？（3分）

（3）依據材料三并結合所學知識，指出中日邦交正常化實現的最直接原因和最深遠意義分別是什么？（4分）

（4）上述中日關系的發展歷程給了你怎樣的啟迪？（3分）

參考答案

1-5CBDDA 6-10CBABC 11-15CBADA 16-20ADABB 21-25DCDBA 26-30：BCCAC

31、（1）標準：賢良、孝廉

影響：有利于下層人才參政；有利于平衡各方利益，維護國家統一；選官標準趨于客觀公正。（2）九品中正制。弊端：門閥士族壟斷官場。

進步意義：打破世家大族對仕途的壟斷，擴大官吏來源；提高官員文化素質；加強中央集權；為西方文官制度所借鑒。

（3）認識：選拔人才標準趨向公正；選官方式由舉薦到考試；有利于加強中央集權。

32、（1）宣告了中國共產黨的誕生，中國革命的面目煥然一新。1924年，國民黨一大召開；基本推翻了北洋軍閥的統治。（2）“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路。百團大戰

（3）人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度。1982年憲法。

（4）認識：堅持中國共產黨的領導；要與國情相結合；完善民主法治建設等。（言之有理即可得分）

33、（1）《馬關條約》。大大加深了中國半殖民地半封建化的程度。（2）“九一八事變”、南京大屠殺等。全民族抗戰。

（3）中美關系的改善。實現兩國人民的睦鄰友好，維護亞洲和世界的和平。

（4）啟迪：牢記歷史，勿忘國恥，堅決捍衛國家主權；中日兩國合則兩利，斗則兩傷；應加強國際合作，尋求互信和共同的戰略利益。

1、社會主義商品經濟是建立在生產資料社會主義公有制基礎上的有計劃的商品經濟，不是以市場為核心，排除A；計劃經濟體制是我國經濟體制改革的內容，排除B；南方談話和中共十四大將我國的經濟體制逐步推向了社會主義市場經濟體制，C正確；三大改造的完成標志著我國社會主義制度的建立和新民主主義制度的結束，排除D。

點睛：結合所學知識可知，中共十四大確立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，概括了建設有中國特色社會主義理論的主要內容。明確提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。改革開放之前我國主要實行的是計劃經濟體制。

2、從材料“周王朝”“親屬等差遞減制度”中可以看出，這一制度與血緣有關；根據所學知識可知，這一制度是指西周的宗法制，宗法制的核心是嫡長子繼承制，這一制度避免了王位繼承帶來的紛爭問題，影響了中國社會幾千年，故B項正確，A項排除；郡國并行制是西漢初年的地方政治制度，排除C項；三公九卿制是秦朝的中央官制，屬于官僚政治，故D項排除。點睛：材料“周王朝”“親屬等差遞減制度”是解題的關鍵；從中分析出此制度與血緣有關；根據所學知識分析出正確答案。

3、最能證明歷史的真偽性的史料應該是當時歷史時期的資料，秦簡是秦朝時期記錄事情的載體，所以最能說明秦朝的歷史，故D項正確；《春秋》是春秋時期孔子所著，故A項項排除；傳說不一定符合歷史原貌，故B項排除；C項屬于二手史料，可信度低于秦簡，故排除。

4、從漫畫中人物的穿著等可判斷，當時的中國人應是“清官員”，士兵應是日本士兵，聯系所學，該事件應該是1894～1895年日本發動的甲午戰爭，對華進行侵略，故D項正確；AB項中日本沒有參加，排除；C項是中國的農民運動，與日本無關，排除。

5、根據所學知識可知，為振興太平天國，洪仁玕提出了《資政新篇》，這是近代中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案，故A項正確；B項是魏源的著作，排除；C項是代表農民階級利益的綱領，排除；D項是林則徐組織人編譯的著作，排除。

6、從材料“紀念1911年10月10日”并結合所學知識可知，1911年10月10日在武漢爆發了武昌起義，故C項正確；A項是1927年發生的，排除；B項1927年9月爆發的，排除；D項是1927年8月1日發生的，排除。

點睛：“紀念1911年10月10日”是關鍵信息；從中分析這是武昌起義。

7、根據所學知識可知，1919年五四運動爆發的導火線是巴黎和會上中國外交的失敗，故B項正確；A項是1915年簽訂的，排除；馬克思主義在中國的傳播是五四運動發生的思想方面的原因，故排除C項；D項是1900年發生的，排除。

8、根據材料和所學知識可知，全國人民代表大會的召開和一系列法律的制定，表明法治成為國家意志，故A項正確；BCD項包含在A項之中。

9、根據所學知識可知，文革期間是民主與法制遭到踐踏，民主政治建設嚴重倒退的時期，故B項排除；A項是建立時期，排除；C項是不斷發展時期，排除；D項是進一步完善時期，排除。

10、根據材料“建國前夕”“倒向社會主義一邊”并結合所學知識可知，新中國建立后，在外交上堅定地站在社會主義陣營一邊，使新中國在保障人民革命勝利成果、捍衛和平以及維護獨立與主權的斗爭中不致處于孤立地位，這就是“一邊倒”，故C項正確；AB項是新時期外交方針，排除；D項是20世紀70年代的外交成就，排除。

點睛：材料“建國前夕”“倒向社會主義一邊”是解題的關鍵信息；從中分析出這是“一邊倒”的外交政策。

11、根據所學知識可知，希臘的多山的自然地理環境形成了小國寡民的城邦制，有利于民主政體的形成；貧瘠的土地使更多的希臘人發展工商業，促使其自由、平等觀念的形成，同樣推動著民主觀念的形成，故C項正確，B項排除；AD項與古希臘歷史不符合，排除。

12、根據所學知識可知，當今西方國家政治法律制度的源頭應是古代雅典的民主制度和羅馬法，故B項正確；AC項晚于B項，排除；D項是東方文明的源頭，排除。

13、根據材料“1689年在倫敦為慶祝威廉和瑪麗繼承王位”并結合所學知識可知，1688年英國資產階級和新貴族發動光榮革命，1689年威廉和瑪麗即位，議會通過權利法案，英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告終，故A項正確；BC項是18世紀發生的，排除；D項是美國的獨立戰爭，排除。

14、根據德意志帝國憲法的內容可知，德國皇帝是國家元首，擁有實權，故A項錯誤；德意志的議會分為聯邦議會和帝國國會，故B項錯誤；C項是美國1787年憲法的內容，排除；德國首相由皇帝任命，對皇帝負責不對議會負責，故D項正確。

15、“三八線”“柏林墻”“北約”“華約”“古巴導彈危機”反映的是美蘇兩極對峙導致國際關系緊張，故A正確；B與材料無關，排除；1991年蘇聯解體兩極格局瓦解，C時間不符合材料，排除；材料反映的是兩極格局導致世界局勢緊張，無法體現“世界格局多極化”，排除D。

16、根據所學知識可知，春秋戰國時期出現了鐵犁牛耕，故A項符合史實，排除；宋朝出現了紙幣“交子”，故B項不符合史實，符合題意；宋朝由于商品經濟的發展，“市”突破了時空限制，故C項符合史實，排除；明清時期出現了區域性的商人群體“商幫”，故D項符合史實，排除。

17、根據材料和所學知識可知，當時中國經濟總量達到了世界第一位，但處于停滯發展的狀態，經濟增長以傳統的方式來實現，故D項正確，B項排除；AC項是D項的具體表現，排除。點睛：關鍵詞是“晚清”、“小農經濟”、“沒有發展的增長”；從中分析出當時經濟發展的狀況和原因。

18、根據所學知識可知，A項屬于器物層次，符合題意；BC項屬于制度層次，排除；D項屬于思想層次，排除。

19、材料說明從19世紀70年代初到80年代末的20年間，進口紗布價格降低而棉布數量增加了，這得益于洋務派創辦的民用企業的巨大貢獻，而洋務派的這一舉措有利于推動中華民族資本主義企業的產生和發展，故B項正確；A出現在第一次鴉片戰爭之后，排除；CD項材料中沒有體現。

點睛：材料“從19世紀70年代到80年代末”這一時間點是解題的關鍵信息；結合所學知識可以得出正確答案。

20、從材料“大煉鋼鐵運動”并結合所學知識可知，這是1958年的大躍進運動，故B項正確；ACD項不符合題意，排除。

點睛：“大煉鋼鐵運動”是關鍵信息；結合所學知識可以分析這是大躍進運動。

21、根據材料并結合所學知識可知，改革開放之后廣大農村實行家庭聯產承包責任制，農村取得了巨大成就也發生了根本性的變化，故D項正確；A項是1953年-1956年，故排除；B項是指1956年底，排除；C項是從1958年開始，排除。

22、從材料“男式服飾”“代表五權分立和五族共和”“綜合了西式服裝與中式服裝的特點”中可以看出，材料中所描述的服裝為中山裝，故C項正確；A項新中國成立時的服裝，排除；B項是西式服裝，排除；D項是中式服裝，排除。

點睛：關鍵詞是“男式服飾”“代表五權分立和五族共和”“綜合了西式服裝與中式服裝的特點”；從中分析出這是中山裝。

23、材料“對中國共產黨第十九次全國代表大會分別進行了現場直播和報道”并且結合所學知識可以得出，這一現象體現了電視傳播資訊的功能，故D項正確；ABC項不符合題意。

24、從材料“從西班牙向西航行”“1492年”“發現印度大陸以及大批島嶼”并結合所學知識可知，1492年哥倫布在西班牙王室支持下橫渡大西洋發現美洲大陸，故B項正確；1487年葡萄牙人迪亞士發現好望角，顯然與題意不符，排除A；1498年葡萄牙人達·伽馬直達印度，顯然與題意不符，排除B； 1519—1522年麥哲倫船隊環球航行，顯然與題意不符，排除D。點睛：材料“從西班牙向西航行”“1492年”“發現印度大陸以及大批島嶼”可以出這一航海家是哥倫布。

25、根據所學知識可知，第一次工業革命時期，火車的發明，方便了人們的出行，擴大了人類的活動范圍，故A項正確；電話、電燈屬于第二次工業革命的發明成果，故BD項排除；手機屬于第三次工業革命的成果，故C項排除。點睛：關鍵信息點是“。第一次工業革命”；結合所學知識分析出哪個是第一次工業革命成就即可。

26、根據所學知識可知，經濟危機的發生的根本原因是資本主義制度基本矛盾，故B項正確；AC項是經濟危機造成的危害，排除；D項是B項具體表現，排除。

27、二戰之后，西方國家實行的福利政策使得窮人得到了很多實惠，縮小了貧富差距，緩和了社會矛盾，故ABD項不符合史實，排除；但是福利政策帶來的結果還有就是加重了政府的財政負擔，而且助長了不勞而獲的思想，降低了公民的勞動熱情，這些是其弊端，故D項正確。

28、根據所學知識可知，亞投行是一個開放、包容的多邊開發機構，歡迎所有有興趣的國家加入，說明中國在經濟全球化中扮演了重要角色，故C項正確；A項說法錯誤，錯在“主宰”；亞投行不是區域集團組織，故B項排除；D項錯誤，錯在“根本變化”。

29、依據材料“商籍農而立，農賴商而行，求以相輔，而非求以相病”可以得出材料的觀點為突出農業和商業同等重要，互為補充，而A項強調工商皆本，與材料的觀點相符；B項與材料意思相反，排除；CD項材料中沒有體現，排除。

點睛：材料“商藉農而立，農賴商而行”是解題的關鍵信息；從中可以看出題干論述了農商之間相輔相成的關系；從而得出正確答案。

30、依據所學知識，顧炎武的《日知錄》中提到亡國與亡天下的區別，認為亡國是朝代更替，亡天下是民族的危亡，并提出了“保天下者,匹夫之賤與有責焉耳矣”，后梁啟超總結為“天下興亡,匹夫有責”，故C項正確；ABD項不符合題意。