第一篇：拓展訓(xùn)練效果調(diào)查問卷.

拓展訓(xùn)練效果調(diào)查問卷

大家好!我們?yōu)槠谝惶斓耐卣褂?xùn)練已經(jīng)結(jié)束,相信各位領(lǐng)導(dǎo)都有不同的體會。為了更好的了解大家的感受,也為了更好的總結(jié)本次培訓(xùn)的成果,特展開此次調(diào)查活動。問卷答案沒有對錯之分,只需根據(jù)您的切身感受如實(shí)填寫即可。希望您能抽出一點(diǎn)時間協(xié)助完成這份調(diào)查問卷,您的意見對我們今后的工作改進(jìn)很重要。謝謝合作!姓名:部門: 1.您認(rèn)為本次拓展訓(xùn)練是一種: A郊游

B 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練 C 聚會

D 鍛煉身體的途徑 E 其他: 2.您以前是否參加過類似的拓展訓(xùn)練,對比本次活動,請選擇: A本次活動組織較好 B 以前活動組織較好 C 一樣 D 沒有參加過

選擇B的同事,可以簡要寫出以前活動較好的方面: 3.您認(rèn)為本次拓展訓(xùn)練的組織情況:

A非常好 B 好 C 一般 D 比較差

4.您認(rèn)為本次拓展是否增強(qiáng)了公司的凝聚力: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 5.您認(rèn)為本次拓展是否增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和整體意識: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 6.您認(rèn)為本次拓展是否能幫助您改善和增強(qiáng)人際關(guān)系: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明:

7.您認(rèn)為本次拓展中的小組游戲活動是否組織有序: A是 B 否

C 其他補(bǔ)充說明: 8.您認(rèn)為通過本次拓展,是否達(dá)到了預(yù)期的效果: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 9.您認(rèn)為通過本次拓展,是否發(fā)掘了自身潛能,增強(qiáng)了自信心: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 10.您認(rèn)為通過本次拓展,是否磨練了戰(zhàn)勝困難的意志: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明:

11.您認(rèn)為在本次拓展小組游戲中,大家是否體現(xiàn)了互相關(guān)心,互助互樂的精神: A是

B 否 C 一點(diǎn)點(diǎn) D 其他補(bǔ)充說明: 12.您認(rèn)為通過本次拓展訓(xùn)練,是否更加信任周圍的同事: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 13.您是否喜歡本次的培訓(xùn)拓展訓(xùn)練: A喜歡 B 不喜歡

C 一般,沒有特別感受 D 其他補(bǔ)充說明: 14.您認(rèn)為這是一次成功的拓展培訓(xùn)經(jīng)歷嗎? A是 B 否 C 一般

D 其他補(bǔ)充說明: 15.您認(rèn)為這次拓展訓(xùn)練中,最大的感受和收獲是什么? 16.對公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)或者文化建設(shè)其他方面的建議:

第二篇：培訓(xùn)效果調(diào)查問卷

培

訓(xùn)

效

果

調(diào)

查

問

卷

課程項(xiàng)目

學(xué)員姓名

培訓(xùn)方式

培訓(xùn)師

對老師的評價

老師敬業(yè)程度

□優(yōu)

□良

□一般

□劣

授課水平

□優(yōu)

□良

□一般

□劣

講授方式

□十分生動

□生動

□一般

□不生動

聯(lián)系實(shí)際

□聯(lián)系緊密

□有些聯(lián)系

□無聯(lián)系

老師對學(xué)員的要求

□非常嚴(yán)格

□嚴(yán)格

□不嚴(yán)格

對教材（課件）的評價

教材適用性

□非常適用

□基本適用

□不適用

教材難度

□較難

□適中

□較簡單

教材邏輯性

□合理

□適中

□不合理

對組織培訓(xùn)者的評價

培訓(xùn)內(nèi)容

□優(yōu)

□良

□一般

□劣

培訓(xùn)方式

□優(yōu)

□良

□一般

□劣

培訓(xùn)時間

□太長

□適合□不足

培訓(xùn)設(shè)施

□優(yōu)

□良

□一般

□劣

培訓(xùn)收獲

□較大

□一般

□較少

□無

建議

第三篇：促銷活動效果調(diào)查問卷

促銷活動效果調(diào)查問卷
尊敬的 XX：您好!大 XX 活動，活動效果是否明顯，您是否喜歡我們的活動？我們請您根據(jù)您的實(shí)際情況填寫下列問卷！非常感謝您的支持與配合！商戶名稱： 地址：

1.請問您知道五 XX 活動？【單選】
□ 知道 □ 不知道

2.請問您是通過何種途徑知道 XX 活動的？【單選】
□ 服務(wù)公司通知 □ 抽獎現(xiàn)場活動布置 □ 報紙廣告 □ 別人告知

3.請問活動是否有促進(jìn)成交量？【單選】
□ 有 □ 沒有 □ 不太清楚

4.請問活動的抽獎方式是否滿意？【單選】
□ 滿意 □ 一般 □ 不滿意

5.請問獎項(xiàng)設(shè)置是否滿意？【橫向多選】
□ 還蠻吸引人的 □ 獎金太少 □ 獎品單一 □ 時間太短 □ 宣傳力度不夠

6.請問您（公司）喜歡以何種方式參加我司組織的促銷活動？【橫向多選】
□ 打折促銷 □ 買夠返現(xiàn) □ 抽獎 □ 團(tuán)購

7.如果長期開展特價商品宣傳單張（冊）投遞派發(fā)，您（公司）會以超低折扣的商品參與 么？【單選】
□ 會 □ 不會 □ 到時候再說

8.請問您（公司）對我們的宣傳有什么意見？【橫向多選】
□ 加大報紙廣告的力度 □ 多派發(fā)宣傳單張 □ 加大其他媒體廣告投放 □ 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)銷售 □ 其他（請寫出具體意見）___________________________________________________________________

9.請問您（公司）對我們其他方面有什么意見？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

再次感謝您的支持與配合

第四篇：培訓(xùn)效果評估調(diào)查問卷

中層干部管理知識培訓(xùn)效果評估調(diào)查問卷

1、您對本次培訓(xùn)在課程方面的總體規(guī)劃與設(shè)計是否滿意？ 很滿意〇滿意〇基本滿意〇一般滿意〇不滿意〇

2、您對培訓(xùn)前后所發(fā)放的講義及有關(guān)資料的全面性、實(shí)用性是否滿意？

很滿意〇滿意〇基本滿意〇一般滿意〇不滿意〇

3、您對培訓(xùn)組織者所提供的服務(wù)是否滿意？

很滿意〇滿意〇基本滿意〇一般滿意〇不滿意〇

4、您對培訓(xùn)講師的表現(xiàn)是否滿意？

很滿意〇滿意〇基本滿意〇一般滿意〇不滿意〇

5、您認(rèn)為所講授內(nèi)容是否滿足了您的學(xué)習(xí)需求？

很滿意〇滿意〇基本滿意〇一般滿意〇不滿意〇

6、您對培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新性是否滿意？

很滿意〇滿意〇基本滿意〇一般滿意〇不滿意〇

7、培訓(xùn)內(nèi)容回到工作崗位后的可利用情況？

很多〇多〇比較多〇一般〇少〇

8、您對培訓(xùn)的建議：

第五篇：參加拓展訓(xùn)練的意義和效果

參加拓展訓(xùn)練的意義和效果?

--明陽天下拓展培訓(xùn)

“閱讀的信息，我們能記得百分之十；聽到的信息，我們能記得百分之二十；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能記得百分之八十。”當(dāng)企業(yè)界的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力圖尋找一種效果持久的培訓(xùn)方式時，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)（ExperientialLearning）也就是我們通常所說的拓展訓(xùn)練，正以其獨(dú)特的魅力和效果持久的優(yōu)勢在企業(yè)培訓(xùn)過程之中散放光芒.拓展培訓(xùn)是企業(yè)對員工的一項(xiàng)投資，與傳統(tǒng)的知識灌輸不一樣，拓展培訓(xùn)是先行后知的培訓(xùn)方式,先通過學(xué)員培訓(xùn)師的講解，幫助員工解決現(xiàn)實(shí)工作中的問題，使受訓(xùn)員工在工作中能做得更好，創(chuàng)造更多的價值。拓展訓(xùn)練緊密切結(jié)合學(xué)員在工作中的實(shí)際體驗(yàn)，通過經(jīng)驗(yàn)分享的方式，幫助他們在一定理論層面提升，從而影響他回去后的工作行為。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將知識貫穿在游樂中，大有撥云見日指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)作用.戶外拓展的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。

戶外拓展通常有以下四個環(huán)節(jié)：

1、團(tuán)隊(duì)熱身：在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。

2、個人項(xiàng)目：本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設(shè)計,每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。

3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結(jié)：回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動的具體目的。總結(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

戶外拓展的顯著特點(diǎn)有：

1、綜合活動性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、集體中的個性：拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

4、高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、自我教育：教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。

6、通過拓展訓(xùn)練：參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

戶外拓展目的： 個人發(fā)展和激發(fā)

這個訓(xùn)練營引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。

領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)

戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。

創(chuàng)意和解決問題

戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。

掌握推銷技能

戶外拓展也專注增進(jìn)個人的自信心效率和力量尤其是在推銷技能方面，它推動人采取行動專注創(chuàng)造成果，提醒他們成績是由他們來引發(fā)并且擁有，他們是成績的主人。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時我們要面對具體的團(tuán)體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊(duì)伍。

拓展培訓(xùn)的特色 特色一：學(xué)員來扮演主角

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：小游戲大道理,游戲蘊(yùn)涵深刻道理

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”??“拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目，其科學(xué)性不言自明。

特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參加拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

拓展訓(xùn)練的一般流程

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深成員間的相應(yīng)了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅地投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。

2、個人潛能項(xiàng)目：本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則實(shí)施每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受都是一次極大的考驗(yàn)。真正的“敵人”是自己，這一人生真諦，將使受訓(xùn)者刻骨銘心。

3、團(tuán)隊(duì)熔煉項(xiàng)目：以復(fù)雜性、艱巨性為特征。良好的團(tuán)隊(duì)氣氛，成員間的相互信任，理解、默契、配合是活動成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目對于改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神有很強(qiáng)的針對性。

4、回顧總結(jié)分享：回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升培訓(xùn)中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動的具體目的。總結(jié)分享，使學(xué)員能夠?qū)⒋隧?xiàng)培訓(xùn)(基地)中心收獲遷移到工作中去，最終實(shí)現(xiàn)整體的培訓(xùn)目標(biāo)。

參訓(xùn)單位將在以下方面有明顯的收益：

1、打破同事之間的隔閡，增加同事之間的友誼，進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

2、樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識；

3、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛；

4、改進(jìn)組織內(nèi)部溝通與信息交流；

5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能；

6、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。7.學(xué)會感恩-感恩公司,感恩家庭,感恩父母,感恩朋友。8．易于管理,降低管理成本.同時可以作為對員工的福利.1、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；

2、克服心理情性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；

3、調(diào)整身心狀態(tài)，不浮躁,不荒廢,更樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn),領(lǐng)悟人生真諦；

4、認(rèn)識群眾的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；

5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；

6、改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；

7、培養(yǎng)積極,健康的生活態(tài)度.8、寓教于樂，回歸大自然，給自己減壓。

9、熔煉團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)自我