第一篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

“知識(shí)因傳播而美麗 心靈因朗讀而貼近”讀書(shū)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。

2.提高口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心。

3.掀起交換圖書(shū)和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.通過(guò)討論，讓學(xué)生、家長(zhǎng)明確召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的意義。

2.學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書(shū)”的發(fā)言稿。

3.指導(dǎo)主持人蔣思藝寫(xiě)好主持詞，練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入

班主任講話：親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)，上午好。同學(xué)們都讀了多少書(shū)，讀了哪些書(shū)，各自最喜歡的書(shū)是什么呢？為了增進(jìn)大家的了解，這節(jié)課我們召開(kāi)“知識(shí)因傳播而美麗 心靈因朗讀而貼近”的讀書(shū)活動(dòng)。預(yù)?；顒?dòng)舉辦成功。首先請(qǐng)主持人——鄭紫桐和尹伊彤上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。

2、主持人的話： 尊敬的叔叔阿姨： 你們好！

甲：首先感謝你們來(lái)參加我校暨我班的讀書(shū)節(jié)。我校已舉辦了八屆讀書(shū)節(jié)，今年是第九屆，活動(dòng)的主題是“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因朗讀而貼近”。

甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

乙：閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生精彩?/p>

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)

乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。乙：古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有種粟.甲：現(xiàn)在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。乙：是啊，,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了<<白雪公主>>,知道了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

甲：今天,就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。

甲：為什么我們要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？ 甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里最近被評(píng)為讀書(shū)小標(biāo)兵的張曼祺、尹曉寧、韓超然、王欣雨四個(gè)同學(xué)朗讀詩(shī)歌《讀書(shū) 快樂(lè) 成長(zhǎng)》。

乙：聽(tīng)了他們的朗讀，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們形成良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩。

甲：母愛(ài)是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽；母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖，舒適；母愛(ài)是春季里第一朵鮮花，美麗，芬芳；母愛(ài)是秋季里的一分收獲，幸福，美滿。下面有請(qǐng)尹彩霞為媽媽朗讀《晨曦中的愛(ài)》

乙：生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，無(wú)不流露出媽媽對(duì)我們的愛(ài)。請(qǐng)大家欣賞張曉晴為我們帶來(lái)自編作文《感謝媽媽》

甲：聽(tīng)完張曉晴同學(xué)的朗讀，我們真心體會(huì)到這位同學(xué)真摯的感情。媽媽為我們付出的太多太多，說(shuō)都說(shuō)不完。

乙：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父親何曾不是這樣，他對(duì)我們的愛(ài)可能看似是批評(píng)，但就是在這一聲聲批評(píng)中，我們也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。這正是他對(duì)我們的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞尹齊齊為我們帶來(lái)的《父愛(ài)》。

甲：讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，一些好的書(shū)籍還可以愉悅我們的身心。有請(qǐng)張志蕊及家長(zhǎng)為我們帶來(lái)笑話《逗你玩》

乙：感謝爸爸媽媽陪我們走過(guò)的每分每秒，是他們給了我們最無(wú)言、最偉大的愛(ài)。請(qǐng)韓超然同學(xué)及家長(zhǎng)一起朗讀《我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話》

甲：感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得再長(zhǎng)，再遠(yuǎn)，也可以感受到對(duì)方的心。我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。我們要感恩老師，是老師在用知識(shí)澆灌這我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

乙：下面請(qǐng)欣賞鄭紫桐及家長(zhǎng)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

乙：在大海上有這樣一種鳥(niǎo)——海燕，當(dāng)暴風(fēng)雨在醞釀之中時(shí)，海燕按捺不住對(duì)暴風(fēng)雨的渴望和歡樂(lè)，沖擊于陰云和海浪之間，勇猛地叫喊，在熱切地迎接一種新生；當(dāng)暴風(fēng)雨逼近，陰云直壓下來(lái)時(shí)，海燕猶如“黑色的閃電”，離弦的箭，在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著，笑著，號(hào)叫著，像“暴風(fēng)雨中的精靈”；請(qǐng)鄭筱帝和家長(zhǎng)帶來(lái)的散文《海燕》。

甲：愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你漂泊時(shí)需要?？康母蹫?愛(ài)是什么?愛(ài)是你寒冷時(shí)需要擁抱的懷抱;愛(ài)是什么?愛(ài)是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星。愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。請(qǐng)欣賞王欣雨及家長(zhǎng)為我們帶來(lái)《將愛(ài)傳遞》，乙：《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)??每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思，下面請(qǐng)胡中琪和家長(zhǎng)帶來(lái)的《愛(ài)的教育》中的一篇文章和大家分享。

甲：最后，請(qǐng)尹伊彤同學(xué)為我們大家推薦一本好書(shū)。

乙：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。

甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

乙：但丁說(shuō)過(guò)：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！乙：到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。

合：《知識(shí)因傳播而美麗，心靈因朗讀而接近》主題班會(huì)到此結(jié)束。再次謝謝各位叔叔阿姨們的到來(lái)！

三、活動(dòng)總結(jié)。

1、主持人總結(jié)：

同學(xué)們：讀書(shū)是一件非常美妙的事情，讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游吧！讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，快快長(zhǎng)大。我們的心情是那么歡快，那么喜悅，因?yàn)槭亲x書(shū)讓生活充滿了七彩的陽(yáng)光。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。

2、家長(zhǎng)代表總結(jié)。

3、班主任總結(jié)：

剛才聽(tīng)了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書(shū)真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，我們不但要自己看，還要邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)，一起討論讀書(shū)的收獲，讓我們的家庭成為書(shū)香之家，讓我們的班級(jí)成為書(shū)香班級(jí)，讓我們的校園成為書(shū)香校園，讓我們的社會(huì)成為書(shū)香社會(huì)吧！謝謝大家！

4、評(píng)選“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)。

四、活動(dòng)延續(xù)

1、學(xué)生成立讀書(shū)小組，交換圖書(shū)，交流閱讀感受。

2、展出優(yōu)秀的好書(shū)推薦卡。

第二篇：2014讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

誦美文經(jīng)典，創(chuàng)書(shū)香校園

**中心小學(xué)“2014讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

每年4月23日是“世界讀書(shū)日”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書(shū)香校園。

二、活動(dòng)主題

誦美文經(jīng)典，創(chuàng)書(shū)香校園

三、活動(dòng)時(shí)間

4月10日——5月9日

四、組織方案

策劃：***

協(xié)助：***

活動(dòng)組：各校校長(zhǎng)、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員

職責(zé)：各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開(kāi)展。

后勤組：***

職責(zé)：活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)所需器材的提供。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）升旗儀式

活動(dòng)時(shí)間： 4月14日早上升旗儀式

活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)旗下

參與人員：全體人員

活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)旗下講話

（二）主題手抄報(bào)

活動(dòng)時(shí)間： 4月11日起

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

參與人員：中小學(xué)班主任及全體學(xué)生

活動(dòng)要求：以“讀美文經(jīng)典，創(chuàng)書(shū)香校園”為主題的手抄報(bào)，要

求主題明確，內(nèi)容積極有深度。各校組織活動(dòng)組成員于4月18日選出一、二、三等獎(jiǎng)，名單上報(bào)中心校。

（三）主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間： 4月16日下午課外活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

參與人員：班主任、語(yǔ)文老師及全體學(xué)生

活動(dòng)要求：

1、以“與好書(shū)交朋友”為主題，討論在孩子們有閱讀需求的時(shí)候，告訴他們應(yīng)該讀什么書(shū)、怎樣掌握正確的讀書(shū)方法，以培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、籌備“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”

（四）建立“班級(jí)圖書(shū)角”

活動(dòng)時(shí)間： 4月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)內(nèi)容：各班自行建設(shè)（或完善）圖書(shū)角，要求圖書(shū)角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。

評(píng)價(jià)方式：學(xué)校將組織活動(dòng)組成員對(duì)各班圖書(shū)角進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角”一、二、三等獎(jiǎng)。

1、書(shū)籍?dāng)?shù)量、質(zhì)量：班級(jí)圖書(shū)角的課外書(shū)籍至少40本，書(shū)籍至少7成新；

2、書(shū)籍種類(lèi)：雜志類(lèi)控制在書(shū)籍的20%以內(nèi)（8本以內(nèi)），以各種文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類(lèi)作品為主；

3、書(shū)籍?dāng)[放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標(biāo)簽、小組管理；

4、書(shū)籍登記、借閱：有專(zhuān)人擔(dān)任圖書(shū)管理員，有書(shū)籍借閱情況登記本，有書(shū)籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并切實(shí)執(zhí)行；

5、圖書(shū)角外圍建設(shè)：美觀、整潔、實(shí)用、有新意。

（五）國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽

活動(dòng)內(nèi)容：

1、參賽對(duì)象：全體師生。

2、比賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀本中自選。

3、活動(dòng)形式：以集體誦讀為基本形式，以班級(jí)為單位參加比賽，每個(gè)節(jié)目時(shí)間以2-4分鐘為宜。

4、比賽時(shí)間：4月23日下午

5、比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)多媒體教室，其他學(xué)校地點(diǎn)自定。

（六）讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨優(yōu)秀節(jié)目展演

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員

活動(dòng)時(shí)間：5月9日

活動(dòng)形式：

[第一部分]頒獎(jiǎng)

1、主題手抄報(bào)： 一、二、三等獎(jiǎng)

2、班級(jí)圖書(shū)角：一、二、三等獎(jiǎng)

3、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽：一、二、三等獎(jiǎng)

[第二部分]優(yōu)秀節(jié)目展演

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽優(yōu)勝班級(jí)表演（五個(gè)班級(jí)）

第三篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

2012-2013學(xué)年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“誦中華經(jīng)典，享閱讀快樂(lè)，啟幸福航程”

二、參加對(duì)象 學(xué)校全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月1日—9月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容 1．中華經(jīng)典誦讀大賽

2．三“十佳”書(shū)香主題評(píng)選（書(shū)香班級(jí)、書(shū)香之星、書(shū)香家庭）

3．三“十佳”教育博客評(píng)選（教師個(gè)人博客、學(xué)科博客群組、學(xué)校博客）4．“十佳”學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)評(píng)選

5.“喜看太倉(cāng)新變化，我與祖國(guó)共美麗”主題征文活動(dòng) 6．“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)

五、活動(dòng)具體實(shí)施 1.宣傳發(fā)動(dòng)階段：

（2）5月8日班會(huì)課開(kāi)展一期“誦經(jīng)典，享悅讀”的主題班會(huì)，并在班會(huì)課上結(jié)合“文明風(fēng)采大賽”競(jìng)賽要求對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

（3）校團(tuán)委針對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展一期“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”的主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并且針對(duì)學(xué)校的宣傳欄，由校學(xué)生會(huì)宣傳部進(jìn)行相應(yīng)的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)宣傳布置。

（4）由教學(xué)管理處負(fù)責(zé)組織，技術(shù)裝備處負(fù)責(zé)技術(shù)保障，各專(zhuān)業(yè)部發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)部教師撰寫(xiě)教師博客、學(xué)科博客群組，并由教學(xué)管理處組織全體教師參與教育博客的撰寫(xiě)。

（5）由校團(tuán)委負(fù)責(zé)在“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站搭建讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，結(jié)合學(xué)?！伴喿x銀行”制度籌備開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，享閱讀快樂(lè)，啟幸福航程”讀書(shū)活動(dòng)。

2.部署實(shí)施階段：（1）中華經(jīng)典誦讀大賽 校團(tuán)委將聯(lián)合圖書(shū)館對(duì)學(xué)校經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍儲(chǔ)存情況進(jìn)行公告，各班級(jí)可在活動(dòng)開(kāi)展期間至讀書(shū)館借閱。

5月份教學(xué)管理處、學(xué)生工作處、團(tuán)委結(jié)合學(xué)?！隘偪裨缱x”活動(dòng)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)部的早讀課誦讀情況評(píng)比，誦讀內(nèi)容可以結(jié)合課程、文學(xué)經(jīng)典等進(jìn)行。

6月4日，開(kāi)展全校范圍內(nèi)“快樂(lè)誦讀，經(jīng)典同行”主題誦讀比賽，各專(zhuān)業(yè)部推薦不少于2個(gè)班級(jí)參加。

獲得“快樂(lè)誦讀，經(jīng)典同行”活動(dòng)一等獎(jiǎng)的班集體將代表學(xué)校參加太倉(cāng)市“中華經(jīng)典誦讀大賽”。

（2）三“十佳”書(shū)香主題評(píng)選

三“十佳”書(shū)香主題評(píng)選包括：“十佳”書(shū)香班級(jí)，“十佳”書(shū)香之星，“十佳”書(shū)香家庭。

具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 書(shū)香班級(jí)： ①藏書(shū)總量領(lǐng)先。

②管理制度有效。有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié)，班級(jí)圖書(shū)角管理有序。

③活動(dòng)成果顯著。閱讀氛圍濃厚，閱讀數(shù)量每人每月平均一冊(cè)，班組形成良好閱讀習(xí)慣?；顒?dòng)開(kāi)展豐富多彩，有各類(lèi)活動(dòng)過(guò)程性資料（如活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。

書(shū)香之星：

①有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

②積極參加學(xué)校等組織的閱讀活動(dòng)，經(jīng)常向?qū)W校、班級(jí)圖書(shū)角及圖書(shū)館借閱圖書(shū)。讀書(shū)量大，在班級(jí)同學(xué)中明顯突出。

③能認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在太倉(cāng)市級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

書(shū)香家庭：

①家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，有一定藏書(shū)量。②積極開(kāi)展家庭親子閱讀。家庭成員讀有所獲，孩子在品行、學(xué)業(yè)等方面表現(xiàn)優(yōu)異。

③家庭成員有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志、刊物上發(fā)表。有獲獎(jiǎng)的、有讀書(shū)博客的優(yōu)先考慮。

各專(zhuān)業(yè)部參照以上標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)結(jié)合學(xué)校班級(jí)文化布置，閱讀銀行制度等相關(guān)要求推薦“書(shū)香班級(jí)”一個(gè)，“書(shū)香之星”一人?！皶?shū)香家庭”可以有條件的推選學(xué)生家庭或者教師家庭。

推薦截止時(shí)間2013年6月4日。（3）三“十佳”教育博客評(píng)選

教師的教育博客是教師讀書(shū)與反思交流的平臺(tái)、是學(xué)科教師教研的平臺(tái)、是全校教師校本研修的平臺(tái)，評(píng)選旨在借助本次活動(dòng)，推動(dòng)教師個(gè)體、教師學(xué)科組和全校教師的教育博客建設(shè)，以此營(yíng)造濃郁的學(xué)校有效研修氛圍，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

教師個(gè)人博客——教師個(gè)人專(zhuān)題博客參加評(píng)比；

學(xué)科博客群組——教研組（備課組）成員所構(gòu)建的專(zhuān)題博客參加評(píng)比； 學(xué)校博客——以學(xué)校為單位的全體教師參與的教育博客參加評(píng)比。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：80% ①網(wǎng)志文章數(shù)量多(主要統(tǒng)計(jì)2012年6月1日至2013年6月1日期間發(fā)表)，更新較好，不能為短時(shí)間內(nèi)集中發(fā)布。

②原創(chuàng)文章占50%以上，教育教學(xué)相關(guān)類(lèi)文章占80%以上，且點(diǎn)擊率相對(duì)較高。

③文章內(nèi)容以教育教學(xué)研究、教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)案例、師生交流、教育資源等為主，教育教學(xué)主題鮮明，兼顧工作及生活感悟，特色鮮明，健康向上。④網(wǎng)志能不斷更新，注重與讀者的交流互動(dòng)，網(wǎng)志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用，網(wǎng)友評(píng)價(jià)（回復(fù)）多，有一定數(shù)量的交流。

（2）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：20% ①能使用和開(kāi)發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項(xiàng)功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開(kāi)發(fā)博客功能的意識(shí)。

②能采用適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計(jì)使網(wǎng)志的可讀性和美觀度增強(qiáng)，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

學(xué)校將結(jié)合以上標(biāo)準(zhǔn)，在自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上，評(píng)選最佳教師個(gè)人博客、最佳學(xué)科博客群，并推薦至太倉(cāng)市參加評(píng)選。

（4）“十佳”學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)評(píng)比

讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)是學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的交流窗口，是教師導(dǎo)讀的主要途徑，是師生讀書(shū)成果交流的良好平臺(tái)。該項(xiàng)評(píng)比要求利用“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的讀書(shū)活動(dòng)組織功能，將各校平時(shí)讀書(shū)活動(dòng)的“活動(dòng)通知”、“活動(dòng)說(shuō)明”、“活動(dòng)指南”、“推薦圖書(shū)”、“活動(dòng)實(shí)況”、“作品展示”等欄目信息完整發(fā)布，使之成為學(xué)校讀書(shū)文化的網(wǎng)絡(luò)宣傳窗口。

“書(shū)香江蘇”訪問(wèn)網(wǎng)址：http://sxjs.chineseall.cn/。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)校通過(guò)“書(shū)香江蘇”平臺(tái)發(fā)布的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展和師生參與情況、活動(dòng)作品上傳數(shù)量、回復(fù)和交流的數(shù)量、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)報(bào)導(dǎo)等。

（5）“喜看太倉(cāng)新變化，我與祖國(guó)共美麗”主題征文活動(dòng)

征文題材不限，字?jǐn)?shù)在1000~2000字之間，各專(zhuān)業(yè)部請(qǐng)?jiān)趧?dòng)員階段布置該主題征文活動(dòng)，學(xué)校將在5月底進(jìn)行評(píng)選，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。

獲得一等獎(jiǎng)的征文，將由學(xué)校推薦參加“喜看新變化，我與祖國(guó)共美麗”主題征文比賽。（6）“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)要求登陸江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)（www.tmdps.cn）,點(diǎn)擊“江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)”專(zhuān)欄，注冊(cè)真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳。參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇原創(chuàng)作品，作者信息不得出現(xiàn)在作品正文中。其中，小學(xué)組500字左右，初中組1000字左右，高中組1200字左右。

活動(dòng)時(shí)間：2013年6月1日至10月20日 榮譽(yù)和表彰階段：

1.學(xué)校將會(huì)把本次活動(dòng)的開(kāi)展與班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)相結(jié)合，優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”將作為各級(jí)各類(lèi)市級(jí)以上班集體評(píng)選活動(dòng)重要參考。“書(shū)香個(gè)人”將作為各級(jí)各類(lèi)市級(jí)以上學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考。

2.針對(duì)瘋狂早讀情況開(kāi)展較好的專(zhuān)業(yè)部和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3.針對(duì)組織活動(dòng)較好，活動(dòng)開(kāi)展富有成效的班主任和指導(dǎo)老師，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、工作小組

七、活動(dòng)要求

1．各專(zhuān)業(yè)部、各班級(jí)應(yīng)立足于“合格社會(huì)人”的培養(yǎng)和校園文化建設(shè)的高度，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

2．各班在抓好班級(jí)“瘋狂早讀”活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化，積極引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有步驟地閱讀經(jīng)典，提升閱讀品味。

3．結(jié)合閱讀銀行制度，各專(zhuān)業(yè)部應(yīng)提倡“四個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)，即每班建立一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或美文摘抄，每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課（晚自修閱讀或自習(xí)課閱讀），每月每個(gè)學(xué)生讀一本書(shū)。班主任、通識(shí)課老師應(yīng)通力合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。

4．圖書(shū)館應(yīng)定期做好新書(shū)推介和服務(wù)工作，每月出一期《好書(shū)指引》，列一些書(shū)籍名稱(chēng)、序號(hào)給各班，號(hào)召同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)，為“讀書(shū)節(jié)”創(chuàng)造良好的環(huán)境。學(xué)生管理部門(mén)每月定期反饋圖書(shū)借閱率統(tǒng)計(jì)，并列入班集體最終考核。

5．讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也應(yīng)該密切結(jié)合學(xué)校2013“全國(guó)第十屆職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽”備戰(zhàn)方案開(kāi)展，將“我的中國(guó)夢(mèng)”主題貫穿于日常德育和教學(xué)中。

第四篇：2013讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

膠南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)海之韻分校

第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)海之韻分校決定在2013年4-5月份舉辦海之韻小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)全體師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

一、活動(dòng)主題

開(kāi)心閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年4-5月

三、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題，主要開(kāi)展詩(shī)歌誦讀、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)演講、讀書(shū)講座、讀書(shū)交流、書(shū)香班級(jí)評(píng)比、書(shū)香家庭評(píng)比等評(píng)選活動(dòng)。

四、具體活動(dòng)安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

1、根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，各班級(jí)、全校教師制定具體的活動(dòng)方案。

2、通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等陣地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，完善圖書(shū)室、閱覽室以及班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

3、借助家長(zhǎng)會(huì)，宣傳讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)環(huán)境。

（二）組織活動(dòng)階段（4月至5月）

1、經(jīng)典誦讀總動(dòng)員活動(dòng)

形式要求：各班級(jí)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀總動(dòng)員，各班寫(xiě)出“經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案和讀

書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”，讀書(shū)節(jié)內(nèi)容各班要在黑板報(bào)中予以體現(xiàn)，激發(fā)激發(fā)

全班學(xué)生的讀書(shū)熱情，掀起全班學(xué)生讀書(shū)的熱潮。

活動(dòng)時(shí)間：4月27日活動(dòng)負(fù)責(zé)人：孫發(fā)芹

上交材料：4月27日班主任上交各班級(jí)的本次活動(dòng)具體方案和本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方

案到孫發(fā)芹老師處

2、讀書(shū)故事征集

形式要求：圍繞讀書(shū)節(jié)主題，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷及同學(xué)之間、家人之間發(fā)

生的讀書(shū)故事，回顧讀書(shū)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所起的有益作用。

活動(dòng)時(shí)間：5月17日主要負(fù)責(zé)人：王蘭芳老師

上交材料：5月17日上交每班學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)故事5篇到王蘭芳老師處

3、創(chuàng)意作品征集評(píng)選

形式要求：每班推薦讀書(shū)小報(bào)5份、自編自創(chuàng)班級(jí)詩(shī)文集一本（自己設(shè)計(jì)、命名、詩(shī)文可以摘抄也可以創(chuàng)作）

上交時(shí)間：5月25日下午負(fù)責(zé)人：宋連彩

4、書(shū)香家庭評(píng)選：

活動(dòng)時(shí)間：5月28日負(fù)責(zé)人：宋連彩

上交材料：5月28日上交每班評(píng)選的兩個(gè)書(shū)香家庭的申報(bào)表到宋連彩老師處。

5、教師讀書(shū)專(zhuān)題評(píng)選活動(dòng)

形式要求：

1、讀一本教育專(zhuān)著，做讀書(shū)筆記，要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

2、每位教師寫(xiě)一篇讀后感。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日負(fù)責(zé)人：魏京鳳

上交材料：5月30日下午放學(xué)前交魏京鳳老師處

6、學(xué)?？傇u(píng)“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、海之韻讀書(shū)人物、”并進(jìn)行表彰 負(fù)責(zé)人：程春燕

評(píng)選辦法：

書(shū)香班級(jí)3個(gè)、根據(jù)班級(jí)分?jǐn)?shù)記錄進(jìn)行計(jì)算積分總和=班級(jí)大閱讀總積分。書(shū)香家庭15個(gè)：學(xué)校根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的書(shū)香家庭評(píng)選校級(jí)的書(shū)香家庭。

海之韻讀書(shū)人物：根據(jù)學(xué)生閱讀情況評(píng)選出學(xué)校的“海之韻讀書(shū)人物”

活動(dòng)結(jié)束5月30日前，各班上交一份讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，材料送宋連彩老師處。

第五篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

輔讀學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

開(kāi)展“美麗校園 書(shū)香致遠(yuǎn)”學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)師生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。

二、活動(dòng)主題

美麗校園 書(shū)香致遠(yuǎn)

三、活動(dòng)口號(hào)

好讀書(shū) 讀好書(shū) 讀書(shū)好

讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

四、活動(dòng)時(shí)間：

2014年3月——6月

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、啟動(dòng)儀式

3月7日，學(xué)校讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)。

要求：讀書(shū)節(jié)宣傳海報(bào)、讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)（每個(gè)學(xué)生發(fā)一份）、宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

2、建立教師讀書(shū)吧（五樓會(huì)議室）。

購(gòu)買(mǎi)書(shū)架、讀書(shū)桌椅、增加圖書(shū)種類(lèi)等，開(kāi)放教師讀書(shū)吧。

3、我為孩子讀經(jīng)典。

老師利用語(yǔ)文課、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀繪本、古詩(shī)詞、名句

等經(jīng)典作品。

4、圖書(shū)漂流活動(dòng)。

每月初，同樓層的班級(jí)利用閱讀課進(jìn)行圖書(shū)漂流，填寫(xiě)漂流卡。

5、讀書(shū)節(jié)海報(bào)和書(shū)簽制作活動(dòng)

利用美術(shù)課或者綜合實(shí)踐活動(dòng)課，師生共同設(shè)計(jì)制作成讀書(shū)節(jié)海報(bào)和漂亮的書(shū)簽，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。海報(bào)張貼在校園，書(shū)簽在世界讀書(shū)日贈(zèng)送給全校師生。

6、世界讀書(shū)日活動(dòng)

4月23日是世界讀書(shū)日，開(kāi)展教師讀書(shū)交流論壇：教師可根據(jù)自己的讀書(shū)情況，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等，四月底上交。開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)。

7、親子閱讀。

設(shè)計(jì)制作小書(shū)迷成長(zhǎng)足跡卡，倡導(dǎo)親子閱讀，孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下讀書(shū)，做好足跡卡的填寫(xiě)。

8、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)

9、讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰

評(píng)選學(xué)校書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、閱讀之星等進(jìn)行表彰；展示各班在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中閱讀的經(jīng)典作品；邀請(qǐng)書(shū)香家庭展示閱讀。

六、活動(dòng)要求

1、舉辦本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在讓每一位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，各班要廣泛宣傳與發(fā)動(dòng)，真正使每一位學(xué)生有所讀，有所感，有所獲。

2、教師是學(xué)生的表率，所有老師要以讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。

3、班主任、語(yǔ)文老師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)實(shí)效性。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓我們的校園書(shū)香四溢。

4、學(xué)校全員行動(dòng)起來(lái)，注重搜集讀書(shū)活動(dòng)中的資料及圖片，及時(shí)通報(bào)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的信息，做好新聞宣傳。