第一篇：晶科能源立足環(huán)保,放眼未來

晶科能源:致力將綠色新能源的運(yùn)用推廣到全球 環(huán)境是人類賴以生存、生活和生產(chǎn)必需的自然條件和自然資源的總稱，保護(hù)環(huán)境才能保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。對(duì)于企業(yè)而言，發(fā)展是硬道理，環(huán)境保護(hù)是硬要求，只有把握好“發(fā)展”與“保護(hù)”之間的平衡，企業(yè)才能取得雙贏。晶科能源作為中國光伏產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍品牌，立足環(huán)保，拓展未來，堅(jiān)持陽光品質(zhì)，走可持續(xù)發(fā)展路線，致力將綠色新能源的運(yùn)用推廣到全球。

眾所周知，新能源的使用可以減少對(duì)環(huán)境的污染和破壞，但是在新能源的開發(fā)生產(chǎn)過程中卻存在著一定的環(huán)境污染隱患。作為新能源的開發(fā)者，晶科的領(lǐng)導(dǎo)階層始終對(duì)環(huán)境保護(hù)，污染監(jiān)控問題高度重視，堅(jiān)持采用清潔生產(chǎn)，為此并采取了一系列措施。

首先，晶科能源為確保每一生成環(huán)節(jié)都嚴(yán)格貫徹國家環(huán)境保護(hù)政策，加大投資，引進(jìn)和推廣先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，開展環(huán)保技術(shù)攻關(guān)，從源頭削減污染，提高資源利用效率，做到“廢物減量化”、“污染預(yù)防”，努力實(shí)現(xiàn)“無廢工藝”。

其次，晶科能源特別成立了環(huán)保辦公室，高薪聘請(qǐng)專門的環(huán)保專家進(jìn)行生產(chǎn)指導(dǎo)，定期召開污染防控會(huì)議，制定公司的環(huán)保規(guī)劃和工作計(jì)劃，監(jiān)督管理生產(chǎn)活動(dòng)，控制環(huán)境污染，確保企業(yè)做到清潔生產(chǎn)，治理好污染源，減少和防止污染物二氧化碳等廢料的產(chǎn)生，最大程度保證了環(huán)境的安全。

與此同時(shí)，晶科始終將企業(yè)社會(huì)責(zé)任作為自身重要使命，堅(jiān)持發(fā)布社會(huì)責(zé)任報(bào)告，做到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，將生產(chǎn)所帶來的污染隱患及其處理方式公布于眾，讓居民對(duì)環(huán)境問題安心，放心，舒心。除此之外，晶科能源非常重視企業(yè)員工的環(huán)保意識(shí)，在眾多的企業(yè)文化活動(dòng)中，環(huán)保宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn)始終放在首位，利用宣傳欄、廣播、開展環(huán)保知識(shí)競答活動(dòng)等普及企業(yè)環(huán)保政策，提高了全公司職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，加大了企業(yè)的環(huán)境保護(hù)力度。

數(shù)年來，晶科能源的領(lǐng)導(dǎo)者始終堅(jiān)持著以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，立足環(huán)保領(lǐng)域，依靠新科推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)策略，用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著對(duì)環(huán)境安全的承諾。正是晶科的持之以恒，使它逐漸發(fā)展成為中國最具規(guī)模的太陽能產(chǎn)品基地，被評(píng)為中國綠色財(cái)富企業(yè)100強(qiáng)，被德國清潔能源協(xié)會(huì)授予清潔技術(shù)驅(qū)動(dòng)者的榮譽(yù)稱號(hào)。

立足環(huán)保，放眼未來，晶科能源正以前所未有的勇氣和激情，用心打造一流的清潔能源企業(yè)，與世界攜手共創(chuàng)碧水藍(lán)天。

第二篇：立足現(xiàn)在 放眼未來

立足現(xiàn)在 放眼未來

——數(shù)學(xué)教研活動(dòng)交流材料

沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學(xué)校三宮店分校 景登明

首先感謝烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學(xué)校給我們數(shù)學(xué)組這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校讓我說說我們?yōu)跆m烏蘇鎮(zhèn)中心學(xué)校三宮店分校數(shù)學(xué)教研組的一些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是在平時(shí)工作中的一點(diǎn)感受，希望在這里與各位老師共勉。我交流的題目是立足現(xiàn)在，放眼未來。數(shù)學(xué)教研組是數(shù)學(xué)教師合作從事教學(xué)研究的學(xué)習(xí)型組織，也是學(xué)校教學(xué)管理的基層組織，是全面完成數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù)和提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要保證，尤其是在新課程背景下，對(duì)教師的專業(yè)化成長有著重要影響。

一、數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍分析

我校數(shù)學(xué)教師目前共12人，具有小學(xué)高高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師5人，平均年齡32歲，是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)勤勉的團(tuán)隊(duì)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

教育理論是指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的強(qiáng)有力武器，也是提高教師研究能力的必備條件。只有掌握了一定的理論，才能在理論指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行探索研究。我們數(shù)學(xué)組每位教師把《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教師用書》當(dāng)做每日必學(xué)、必看、必研之事，《課程標(biāo)準(zhǔn)》簡要論述了數(shù)學(xué)課程實(shí)施的整體要求，是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的依據(jù)和理論基礎(chǔ)，但對(duì)于如何操作卻論述不多。而《教師用書》為教學(xué)提供了可操作的意見，為開展有效的教學(xué)提供了很好的借鑒，兩者是一脈相承的。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培育個(gè)人特色

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)管理的核心和基礎(chǔ)，也是確保教學(xué)工作高效、有序進(jìn)行的基石和前提。我組的常規(guī)工作是在教務(wù)主任的指導(dǎo)下，教研組長協(xié)調(diào)，教師全員積極參與。

1、有效備課 備課是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，如果備課無效，教學(xué)就必然無效。我們教研組堅(jiān)持提前一周備課。

2、有效上課

因?yàn)閿?shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，他的思維、邏輯性強(qiáng)，因此我們數(shù)學(xué)組上課必須落實(shí)3個(gè)必講，8個(gè)有效要求。上課要做到重點(diǎn)知識(shí)核心知識(shí)必講，知識(shí)規(guī)律思維方法必講，典型錯(cuò)誤必講；做到教學(xué)內(nèi)容有效，活動(dòng)有效，指導(dǎo)有效，交往有效，教學(xué)手段有效，教學(xué)語言有效，提問有效和評(píng)價(jià)有效。把3個(gè)必講8個(gè)有效作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。突出以學(xué)定教，以學(xué)論教、以學(xué)促教。教師同伴互助，及時(shí)交流。因此常出現(xiàn)數(shù)學(xué)老師為一道題、一個(gè)現(xiàn)象在辦公室爭論的不可開交，有時(shí)還跨年級(jí)探討。老師們，這是一個(gè)多么好的現(xiàn)象呀！因此我們組提倡老師把教學(xué)中碰到的困惑常與上一輪老師作探討，避免走彎路。

3、有效練習(xí)

數(shù)學(xué)練習(xí)做到“六有六必”：有練必選、有選必做、有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

4、有效講評(píng)

講評(píng)要做到科學(xué)及時(shí)，具有針對(duì)性、時(shí)效性和激勵(lì)性。輔導(dǎo)要尊重差異，因人制宜、分類分層，兼顧“培尖、提中與補(bǔ)差”，切實(shí)增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。常看到每位老師處有作業(yè)情況記載本，或記載著學(xué)生情況，或記載著易錯(cuò)題或題的不同思路。為講評(píng)課打好基礎(chǔ)。

5、有效檢測

根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)每單元進(jìn)行檢測。

四、給學(xué)生搭建競賽平臺(tái)，展示風(fēng)采，提高學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)校的安排下，組織好每學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽和口算競賽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。競賽前做好命題、競賽形式、監(jiān)考、閱卷、獎(jiǎng)評(píng)等組織安排協(xié)調(diào)工作。

我們數(shù)學(xué)組不斷有新教師加入，這些年輕教師有工作熱情，有責(zé)任心，也有忘我的工作精神，但是教學(xué)是一門技術(shù)，無論教材體系的鉆研、還是教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的喚醒都要有一定的技巧，為了提高我們數(shù)學(xué)組整體教學(xué)質(zhì)量，需要有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師手把手的扶持，發(fā)揮其傳幫帶的作用，更需要年輕教師自己主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)請(qǐng)教。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，也只有立足現(xiàn)在放眼未來，務(wù)實(shí)工作，才能把工作做得更好！

我們數(shù)學(xué)教研組將在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索。我堅(jiān)信“眾人拾柴火焰高”。只有共同努力，才能共創(chuàng)輝煌的事業(yè)。

立足現(xiàn)在 放眼未來

——數(shù)學(xué)教研活動(dòng)交流材料

沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學(xué)校三宮店分校

景登明

第三篇：晶科能源報(bào)告

關(guān)于晶科能源公司的調(diào)查報(bào)告

摘要:九月中旬，在連續(xù)經(jīng)歷三個(gè)躁動(dòng)之夜后，成為媒體關(guān)注焦點(diǎn)的“晶科”，被迫放下納稅大戶的“傲慢與偏見”，承諾停產(chǎn)整改。

關(guān)鍵字:晶科能源、污染、沖突事件

正文

晶科能源公司介紹：

成立于2006年12月的晶科能源，注冊(cè)資金2.9億美元，是國內(nèi)名列前茅的太陽能下游產(chǎn)品生產(chǎn)商，主要生產(chǎn)太陽能硅片、電池片和組件，已于2010年5月在美國紐交所上市。2011年第二季度，其營業(yè)收入為3.5億美元。晶科能源有兩個(gè)生產(chǎn)基地，分別位于江西上饒和浙江海寧。而海寧基地的前身，是浙江太陽谷能源，2009年才被晶科收購。

晶科能源控股有限公司(紐交所代碼：JKS)，是全球?yàn)閿?shù)不多的擁有垂直一體化產(chǎn)業(yè)鏈的光伏制造商，業(yè)務(wù)涵蓋了優(yōu)質(zhì)的硅錠，硅片，電池片生產(chǎn)以及高效單多晶光伏組件制造, 2011年垂直產(chǎn)能達(dá)到1.5吉瓦。對(duì)于光伏產(chǎn)業(yè)鏈的整合，使我們擁有具備競爭力的成本結(jié)構(gòu)，向全球客戶承諾優(yōu)質(zhì)光伏產(chǎn)品。公司員工總數(shù)超過10000余人，生產(chǎn)基地位于江西省上饒以及浙江省海寧，生產(chǎn)面積總占67萬平方米。公司的全球營銷中心位于中國上海浦東新區(qū)，此外公司建立了全球化的營銷布局，在德國慕尼黑建立了歐洲子公司，在意大利博洛尼亞設(shè)立的辦公室，在美國舊金山設(shè)立了北美子公司，并在荷蘭鹿特丹建立了海外物流中心。晶科能源所生產(chǎn)的單多晶組件獲得ISO9001, IEC, TÜV, VDE, UL, CSA, CEC, MCS等多項(xiàng)國際認(rèn)證以及榮譽(yù)稱號(hào)。公司自成立以來，大力引進(jìn)國際先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，包括美國GT Solar多晶爐，日本NTC線切機(jī)，意大利Baccini電池片生產(chǎn)線以及伯格測試技術(shù)。組件生產(chǎn)引進(jìn)日本NPC技術(shù)以及全自動(dòng)生產(chǎn)線，代表了世界一流的先進(jìn)生產(chǎn)工藝。晶科歷程：

2006年6月6日“3”> 晶科能源有限公司落戶江西省上饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2007“3”>年11月 公司二期項(xiàng)目上馬

2007“3”>年 硅片產(chǎn)能80兆瓦，實(shí)現(xiàn)銷售收入7.8億元，納稅3860萬元2008“3”>年10月 公司三期工程上馬，累計(jì)投資30億元，產(chǎn)出超100億元2008“3”>年 硅片產(chǎn)能220兆瓦，銷售收入30億元，納稅1.2億元

2009“3”>年 硅片產(chǎn)能300兆瓦，利稅3億元。今年上半年，公司硅片銷售量同比增長528%

2010“3”>年 硅片、電池片、電池組件產(chǎn)能將分別達(dá)到500兆瓦，全年實(shí)現(xiàn)銷售收入60億元，完成利稅10.8億元

2011“3”>年 硅片、電池片、電池組件產(chǎn)能將分別達(dá)到1000兆瓦，實(shí)現(xiàn) 2012“3”>年 打造成世界一流的光伏企業(yè)

存在的問題：

緣起9月19日上午，一位名為“夢幻時(shí)空”的網(wǎng)友在新藍(lán)網(wǎng)BOBO論壇上發(fā)布了一篇帖子，內(nèi)容是：“在浙江海寧袁花鎮(zhèn)的紅曉村，有一家晶科能源公司排放污水、有害氣體，附近運(yùn)河遭到嚴(yán)重污染，導(dǎo)致紅曉村的村民中31人患上癌癥，6人患白血病，而紅曉村總共人口僅為3300人……村民們?nèi)诵幕袒獭笨吹竭@則帖子后，浙江電視臺(tái)錢江頻道記

者張俊和趙挺前往當(dāng)?shù)夭稍L，沒想到采訪受到層層阻擾，而且機(jī)器被砸，磁帶被抽出，浙江晶科能源公司的人員還毆打了記者。網(wǎng)友“夢幻時(shí)空”在帖子中提到，晶科能源有限公司(前為太陽谷能源應(yīng)用有限公司)在2006年落戶于海寧市袁花鎮(zhèn)后，污染便開始危害著袁花鎮(zhèn)數(shù)萬人民的健康生命安全！該公司緊靠鎮(zhèn)區(qū)，鎮(zhèn)中心幼兒園離其才300米，鎮(zhèn)中心小學(xué)離該公司也僅100米，公司周圍有數(shù)千戶農(nóng)家，但公司污水、毒煙不時(shí)泛濫。2011年8月26日，袁花鎮(zhèn)大雨磅礴，晶科能源公司污水噴涌而出，污水涌入運(yùn)河，幾百米的水面魚群死尸成群成片，農(nóng)戶用運(yùn)河水清洗豬圈，當(dāng)即肉豬便虛弱不食！據(jù)了解，晶科能源有限公司位于袁花鎮(zhèn)的紅曉村，今年8月底，紅曉村的部分居民拿到了自己的體檢報(bào)告，結(jié)果令人震驚。6人患白血病，31人患上了癌癥，而紅曉村總共人口僅為3300多。頓時(shí)，紅曉村被恐懼圍繞。即近期，浙江晶科廠址附近的海寧市袁花鎮(zhèn)紅曉村小河遭受污染一事也成為社會(huì)、媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。經(jīng)初步核查，本事件的主要原因是浙江晶科對(duì)含氟固體廢料的堆放不當(dāng)，致使該固體廢料在被暴雨襲擊后經(jīng)雨水管線排放至附近小河。這一突發(fā)事件給當(dāng)?shù)孛癖妿砜只徘榫w，給政府帶來諸多麻煩，浙江晶科愿意承擔(dān)這一因其管理上疏漏造成的法律后果及相應(yīng)責(zé)任。近來，晶科的股票也直線下降，由原來的25元多降到現(xiàn)在的4元多......為了杜絕此類安全事故再次發(fā)生，我認(rèn)為晶科的措施應(yīng)如下：

1.浙江晶科電池生產(chǎn)線已停產(chǎn)；

2.將雨水管道并入污水處理管道；

3.正在擴(kuò)建固體廢料的倉庫;

4.積極配合當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門，用泥土截?cái)嗪恿鳎?duì)河水及淤泥進(jìn)行處理。

現(xiàn)場也有記者問道：晶科為何不將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢料送到處理廢料的工廠，或是倉庫中？浙江晶科坦誠由于當(dāng)時(shí)公司固廢廠在建，且倉庫儲(chǔ)存空間有限，確實(shí)有部分廢料直接堆放在露天環(huán)境，這是公司必須正視并且承認(rèn)的問題。但公司現(xiàn)在已經(jīng)在擴(kuò)建固體廢料的倉庫。記者還追問到固體廢料現(xiàn)在的狀況。晶科已經(jīng)另外找了一家供應(yīng)商幫助其妥善回收，現(xiàn)在已經(jīng)沒有固體廢料存放在露天場所。

當(dāng)然我認(rèn)為目前最首要的任務(wù)是平息民憤，由于工作環(huán)境和一些中層干部的腐敗，職員們有了很大的反感，由于長期的排污措施不當(dāng)，污染了當(dāng)?shù)丨h(huán)境，影響到了當(dāng)?shù)鼐用竦恼Ｉ睿て鹆瞬簧倜駪崱Ｈ绮荒芨淖円恍┈F(xiàn)在的面貌，晶科倒閉指日可待

注：以上信息是由上網(wǎng)查的資料和對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L，根據(jù)調(diào)查等措施得到。我之所以選擇調(diào)查這個(gè)公司

一、我是海寧人方便調(diào)查。

二、讓更多人看到晶科不為人知的一面。

第四篇：晶科能源實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

今年九月，張要鋒老師和曾小波老師帶領(lǐng)我系2012級(jí)光伏專業(yè)學(xué)生到晶科能源有限公司進(jìn)行了三個(gè)月的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，較為圓滿的完成了工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、首先，作為帶隊(duì)老師，首要目的是指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色，他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成班、組長交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、企業(yè)管理的原則和營銷策劃手段等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉企業(yè)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入了解光伏企業(yè)的經(jīng)營模式，用實(shí)際工作去驗(yàn)證課堂知識(shí)，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。

二、其次，對(duì)教學(xué)工作和企業(yè)實(shí)踐的結(jié)合進(jìn)行了一定信息收集。“旺工淡學(xué)”的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)方式光伏專業(yè)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。根據(jù)實(shí)習(xí)單位反映和我的觀察，我們學(xué)生就現(xiàn)階段工作而言專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本夠用，但教學(xué)和實(shí)際工作中的細(xì)節(jié)聯(lián)系還不夠緊密，比如：行業(yè)中的很多術(shù)語學(xué)生聽不懂（特別是一些常用的英文簡稱），一些理論知識(shí)相對(duì)比較陳舊等，部分同學(xué)的期望值與現(xiàn)實(shí)有一定差距。其實(shí)只要注意到了這些問題，在教學(xué)中克服它并不困難。另外，大多數(shù)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間都反映出心理承受能力較差，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和工作中的挫折不知該如何處理。少部分同學(xué)，以自我為中心，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，自由散漫。我認(rèn)為應(yīng)該在日常的教學(xué)工作中，突出對(duì)學(xué)生的思想教育，在課程講授的同時(shí)，培養(yǎng)他們的良好心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、最后，通過本次實(shí)習(xí)，我們達(dá)到了3大效果：

1、達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過對(duì)以前學(xué)習(xí)的光伏知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直接參與組件生產(chǎn)與電池片的生產(chǎn)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，部分單位領(lǐng)導(dǎo)表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

實(shí)踐證明，“旺工淡學(xué)”的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)方式適應(yīng)本專業(yè)的發(fā)展，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為光伏專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

第五篇：立足當(dāng)下 放眼未來---匯報(bào)新的

“立足當(dāng)下 放眼未來”堅(jiān)定不移做好均衡發(fā)展工作

——德惠市第一小學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào) 根據(jù)吉政教督團(tuán)字【2010】8號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施辦法》的通知，結(jié)合德惠市人民政府、德惠市教育局關(guān)于義務(wù)教育初步均衡發(fā)展相關(guān)工作部署，我們學(xué)校自2010年以來，一直都非常重視并認(rèn)真做好均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作，目前，我校的此項(xiàng)工作開展順利、發(fā)展有序。

一、現(xiàn)狀真實(shí)，潛力十足。

我校位于清華社區(qū)客運(yùn)委，始建于1924年，現(xiàn)有教職工89人，22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1098人，是一所建校早、發(fā)展快目前辦學(xué)條件相對(duì)滯后的老學(xué)校。為了改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)品位市政府、教育局正在對(duì)我校進(jìn)行改建，我們對(duì)我校未來的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。

二、組織到位，落實(shí)責(zé)任。

為了做好我校的均衡發(fā)展各項(xiàng)工作，我們成立了均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王喜仁。副組長：劉文學(xué)。組員：左洪波、張雨來、郭華、劉安林、楊國鋒、姜慧、張磊、金寶華、王守臣、宋小強(qiáng)。并將具體工作層層落實(shí)、分工負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)工作有的放矢。

三、操作規(guī)范，工作有序。

（一）、措施得當(dāng)，學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)。

根據(jù)《吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評(píng)估

驗(yàn)收實(shí)施辦法》的通知，我校認(rèn)真制訂了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作方案，按照達(dá)標(biāo)校的各項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合我校實(shí)情、針對(duì)存在不足積極開展創(chuàng)建工作，工作中我們本著“立足現(xiàn)狀、挖掘潛能、排解困難、全力達(dá)標(biāo)”的原則，采取“明確目標(biāo)、分層管理、層層深入、多方協(xié)調(diào)”的措施，有效地開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。2012年6月我校順利通過了達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，被評(píng)為學(xué)校達(dá)標(biāo)合格學(xué)校。當(dāng)然，我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還存在一些不足，我們還會(huì)繼續(xù)完善。

（二）、規(guī)范管理，師生生活有序。

1、按教育局考核相關(guān)文件制定學(xué)校工作考核工作方案和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及教學(xué)工作考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案，并認(rèn)真組織考核，確保教育教學(xué)順利開展。

2、加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。我校根據(jù)教育局相關(guān)文件，切實(shí)貫徹落實(shí)省、市義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策，按照學(xué)區(qū)劃分表認(rèn)真進(jìn)行招生。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉辦任何形式的選拔性考試，招生工作不與各種學(xué)科競賽、特長評(píng)級(jí)與義務(wù)教育學(xué)校招生相掛鉤，不以各種名義舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。確保義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作科學(xué)、有序、公正、平穩(wěn)進(jìn)行。分班也根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行陽光分班，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。收費(fèi)工作有組織、有方案、按文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組織進(jìn)行，保障學(xué)生正常入學(xué)、規(guī)范管理、有序教學(xué)。我校現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為1098人，班級(jí)數(shù)是22個(gè)，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。2010年起始

年級(jí)部分班級(jí)學(xué)額略超45人，2011年呈遞減趨勢并接近標(biāo)準(zhǔn)，2012年已經(jīng)控制在45人之內(nèi)。符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教育行政部門依據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生休息的時(shí)間，在校活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定，并開展調(diào)研工作，組織全面檢查。堅(jiān)決制止各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，正確引導(dǎo)家長和社會(huì)積極參與，切實(shí)把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。并按教育局相關(guān)文件要求杜絕占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)現(xiàn)象。保證寒暑假和法定假日學(xué)生完整休假。

（三）、工作細(xì)致，學(xué)校安全發(fā)展。1.進(jìn)一步健全了安全管理制度，責(zé)任明確。

我們成立了各種領(lǐng)導(dǎo)小組：綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，消防安全工作小組，學(xué)校安全工作小組、兩病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組等等，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的順利開展。

2.認(rèn)真健全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如大型活動(dòng)突發(fā)事件、火災(zāi)事故、自然災(zāi)害等，制定工作方案、做好預(yù)案應(yīng)急演練，確保安全工作萬無一失。

3.學(xué)校安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，學(xué)校里沒有任何死角。學(xué)校

治安員、安全工作巡邏小隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)校內(nèi)及校園周邊安全秩序。上、放學(xué)有少先隊(duì)、教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)維持路隊(duì)秩序、護(hù)送學(xué)生安全上、放學(xué)。由于制度健全、措施得力、責(zé)任到位，所以，近些年來一直沒有重大事故隱患和責(zé)任事故。

（四）、精細(xì)管理，改善辦學(xué)條件。

1、我校校舍總建筑面積是5820平方米，學(xué)生總數(shù)是1098人，生均校舍面積約是5.3平方米。學(xué)校設(shè)有圍墻、校門、校牌、自行車棚、旗臺(tái)、旗桿等設(shè)置齊全。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)課桌椅1100套，符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

2、我校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室各室裝備齊全。配備率都是100%。圖書總數(shù)23000冊(cè)，生均20.95本，符合標(biāo)準(zhǔn)要求，（五）、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，其中正職1人，副職2人，都符合任職條件。我校應(yīng)有編制數(shù)是89，現(xiàn)有編制數(shù)是89，我校現(xiàn)有專任教師81人，專科以上學(xué)歷74人，占專任教師總數(shù)91.4%。中級(jí)、高級(jí)職稱以上的教師63人，占專任教師總數(shù)77.8%。符合合格學(xué)歷要求。所教學(xué)科專業(yè)畢業(yè)人數(shù)也都達(dá)標(biāo)。上一學(xué)教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)75 人。人均72課時(shí)。

另外，2010年以來我校教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)（時(shí)間一年及以上）7人、送課下鄉(xiāng)7節(jié)。加強(qiáng)了校際之間的交流，推動(dòng)了共同發(fā)展。

（六）、抓好常規(guī)，有效提高質(zhì)量。

我校按省課程計(jì)劃認(rèn)真開全學(xué)科并按省課程計(jì)劃開足課時(shí)。根據(jù)師資的實(shí)際情況，我們采取“互補(bǔ)、均衡”的原則，合理配置，力爭均衡。另外，我們還組建了學(xué)校教師專業(yè)成長團(tuán)隊(duì)，通過集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)，打造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，這樣，為教育教學(xué)常規(guī)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不但認(rèn)真開展各種教學(xué)活動(dòng)，還開展豐富多彩的德育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年我校畢業(yè)學(xué)生總數(shù)155人、畢業(yè)155人、畢業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例100%，其他年級(jí)學(xué)生的成績?nèi)坪细衤屎腕w質(zhì)健康合格率都是100%，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高迅速、成效顯著。

總之，我校的義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作開展比較規(guī)范，初見成效。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作與均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距。今后，我們將以這次督導(dǎo)為契機(jī)，各司其責(zé)，各盡所能，嚴(yán)格按照吉林省義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求，有條不紊地開展工作，盡一切努力把我校的各項(xiàng)工作做實(shí)、做好。

德惠市第一小學(xué) 2012年9月

“立足當(dāng)下 放眼未來”堅(jiān)定不移做好均衡發(fā)展工作

——德惠市第一小學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào)

德惠市第一小學(xué) 2012年9月