第一篇：陳院寧心得體會

崗前培訓心得體會

兩天的學習已經結束,但各位老師課堂上熱切的話語就像回旋的鐘聲一直縈繞在我耳邊,為我今后的學習，工作及社會生活都帶來了很大的啟發。這次培訓對于我今后的工作而言，就像上課鈴之前的響起的預備鈴，各位老師精心、細致的講解，讓我對今后的工作有一個初步的認識，從心理上做好準備，以飽滿的精神狀態迎接新工作。

開課之前，董芹局長與大家進行了交流，簡單的介紹了獨山子的整體情況，同時也向我們每位學員提出了幾點要求和期盼，希望我們能夠盡快找準定位、主動擔當做一個有責任心有志向的青年。我想這不應該只是領導對我們的期盼，更應該是我們對自己最起碼的要求，做為一個短時期的奮斗目標，盡早去完成，展現一個更好的自己。

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次培訓在五天的時間里安排了大量的學習內容。職業道德、公務禮儀、公文寫作等各方面的培訓，非常貼合實際工作需要。通過對職業道德和事業單位人員管理辦法的學習，我深刻的認識到自己的一言一行都代表著政府形象，我們的行為準則應高高于一般群眾，加強自己作風建設，優化職業心態。通過公文寫作與處理的學習，掌握了一定的公文寫作方法、規范和技巧。在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。

另外各位老師講的事業單位工資制度、職稱評定、養老保險制度等相關話題，也都是我們各位考生比較關心的話題，老師通過課堂上詳細的講解，解答了我們心中的很多疑惑，使我們對自己工作后的待遇問題有一個了解，也深深的體現組織這次培訓工作的領導和同事們對我們這批即將入職的新同事的關懷。其中對我感觸最深的是儀容儀表規范問題。

機關工作人員要注重儀表服飾容貌美，儀表要合乎身份，做到端莊、得體、整潔、大方。

一、服飾禮儀：

素雅大方。搭配和諧，不得穿奇裝異服。

莊重得體。女士不得穿過于單薄、透明、短小、緊身的衣服，佩帶飾物宜少不宜多。男士短褲、背心不得外穿。

潔凈整齊。保持全身穿著干凈、整齊、無異味、無明顯污漬。衣扣、袖扣、鞋扣要扣好系牢。若有殘破，需及時修補或更換。

二、儀容禮儀

養成良好的作息規律，保持旺盛的工作精力和良好的精神狀態；防止工作時間出現精神萎靡、神情沮喪和感覺麻木。

女士宜化淡妝，薄施淡妝，適當修飾。不得當眾化妝或補妝，女士長發的應束發、盤發，發型、發色應適宜。男士應每天修面剃須，頭發不宜過長。

舉止干練，神情平和。落落大方、端莊穩重、表情自然、和藹可親。站時不靠不歪，坐時不搖腿、不翹腳。語 言

機關工作人員用語力求文雅、和氣、謙遜、得體，做到語言內容美和形式美的統一。

一、用語禮儀 推廣和使用普通話。

用詞文雅。使用約定俗成的問候語、請托語、委婉語等禮貌用語，不講臟話、粗話。

尊重對方，理解對方。交談時，集中注意力，認真傾聽，正確判斷。談話語調誠懇，聲音適中，給人以親切、可靠、干練之形象。做到熱情、友善、耐心，不得生硬、急躁、嘲諷、傲慢。

二、稱謂禮儀

稱謂貼切。采用正規稱呼，不得采用低級庸俗、簡化性或具有地域性的稱呼。對領導一般稱呼姓加職務，不直呼其名；一般以職務、職稱、“同志”、“先生”、“女士”等相稱。對海外客人，一般男士稱先生，已婚女士稱太太或姓加太太，不知婚否的統稱小姐。

行 為

機關工作人員行為舉止力求規范、自然、穩重、美觀、大方、優雅。

一、形體禮儀

目光。眼神認真、坦誠、友善，注意視線接觸的時間、停留的部位和眼神的變化。

手勢。避免用手指著人說話、手指在桌上亂寫亂畫等不當手勢。站姿。挺直、舒展。忌把手插在褲袋里或交叉在胸前，或兩腿分開幅度過大、屈腿，或斜靠、臥靠在辦公桌等。

坐姿。文雅、端莊。女士雙膝并攏，手放在雙腿中間或上面，若穿裙子時，要用雙手捋平后裙擺后坐下，并整理好裙子。男士雙膝可適當分開。

二、介紹禮儀

介紹。初次見面應主動問好。為他人介紹時，要禮貌地以手示意，不可用手指指點點。自我介紹遞送名片時應起立，將名片的正面對著對方，雙手遞送腰微彎。接對方名片時應雙手接著，仔細看好后放入名片夾或衣袋內，不要隨意亂放或用手擺弄。

注意介紹的順序，要把職位低的介紹給職位高的，晚輩介紹給長輩，一般來客介紹給身份較高的主人。介紹時要清楚提及對方的姓名、單位、職務等內容。介紹后，雙方相互握手、問好。

名片。名片要美觀、大方，內容規范、簡潔。攜帶名片數量充足，名片表面保持干凈整潔。交 往

一、內部交往

機關工作人員在交往過程要做到尊重、體諒、寬容，妥善處理各種人際關系。

來客問詢辦事實行首問責任制。第一個被問人即為首問責任人，應將客人引導到有關部門或辦事人員處，事后關心客人辦事進展和需要的進一步幫助。

接待來賓，要了解來賓的基本情況，制定、落實接待計劃，做好接待工作。在工作職責范圍內，盡可能滿足來賓的要求。

文明接待群眾來訪、秉公處理問題要求。做到文明接待，禮貌待人，耐心聽、認真記，依據現行法律、法規、規定和政策，做好耐心的解釋和說服教育，及時解決和處理有關問題。

二、外部交往

注意牢記身份，檢點言行，掌握分寸，公私有別，維護政府和個人形象。樹立為群眾服務的意識，做到主動、真誠、熱情、耐心，不得假公濟私，不得權錢交易，不得拉幫結派。

三、涉外交往

（一）遵循國際慣例。做到以我為主，兼及他方，求同存異，基本上采用本國禮儀，對交往對象的禮俗及其禁忌，予以遵守，以示尊重。忌強求對方接受和實行本國禮儀風俗。

（二）以右為尊，女士優先。在國際交往中有主次先后排列的，遵循“以右為尊”的原則；“女士優先”是國際社會公認的“第一禮俗”。會 議

按時到會，遵守會場紀律，禁止吸煙。開會時，手機關機或調到靜音或震動狀態，不得在會場接聽。

主持人要精神飽滿，講話簡明扼要，不拖會。會議開始，要介紹與會人員；會議中，要控制會議進程、會議時間，并根據會議性質調節會議氣氛。不得在會場上跟熟人打招呼，更不能寒暄閑談。發言人發言要開門見山，講究邏輯。發言時，要時常抬頭掃視會場，不能埋頭讀稿。發言完畢，對聽眾的傾聽表示感謝。對與會人員的提問，應禮貌作答。

與會人員要準時入場，進出有序，依據會議安排入座。開會時認真聽講，做好筆記，不交頭接耳。當發言人發言結束時，要鼓掌致意。若中途有事，必須離開的，需輕手輕腳，不影響他人。

此次初聘培訓雖然只有短短的兩天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐，受益匪淺。應該說這次培訓為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。通過培訓，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業務知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優質高效的服務。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業單位工作人員，如何成為一名合格的事業單位工作人員。

第二篇：總結陳亞寧

新課改走進我們的視線后，我對課改的認識由抽象、粗淺逐漸到具體、深入。課改為我們展現了新的舞臺，新的天地，變革了教師的教育思想，推動我校的英語教學改革。以下是我的一些實際工作中的經驗和總結。

一、課改從理論學習入手

要搞好課改，首先要解決認識問題，只要認識到位，轉變了觀念，就可以將課改順利推行。要求我們提前學習課標、解讀課標，了解課改的基本要求，并且在每學期的教研組活動組織學習、討論、交流課標，做到人人對課標有較為全面的了解。

二、課改從教研活動中探索

開展扎扎實實學科培訓學習，做到邊學習邊實踐。我們幾年來堅持每周開展集體備課，研究教材，討論教法和學法。把通識性學習與學科性研究有機結合，力求將課改教學做到正確把握，適用有效。同時，組織英語教師積極參加縣、市及省級組織的各種課改活動，學習借鑒兄弟學校的做法。

三、課改在教學活動中實踐

在每學期的課堂教學中，作為英語教師，我認真實踐，努力按課改理念去進行教學。以改變傳統的“教師講得津津有味，學生聽得鴉雀無聲”課堂狀況，還想方設法調動學生，讓學生積極參與學習活動，讓師生成為學習的集體，讓課堂成為學生自主、探究的平臺，改善課堂教學氣氛，使得學生能全心地投入到學習中去，營造良好的師生情和學習氛圍。

四、課改在多彩的活動中深入

1、開設“英語角”，讓學生與同學、老師快樂說英語。

2、舉辦英語歌曲欣賞、英語故事會、英語劇表演等諸多令學生興趣盎然的趣味英語課，讓學生快樂學英語。

3、辦英語板報。不僅讓學生學會獲取英語信息、加工英語信息、交流英語信息，而且讓學生學會用筆把美麗英語畫出來。

4、精心組織學生參加校內外各種英語比賽，讓學生在英語學習中不斷品嘗成功。

這些豐富多彩的活動，給學生提供了一個廣闊而全新的天地。學生們通過親身體驗獲得知識、鞏固知識，從而大大提高了交際能力。-

五、課改以評價改革促進

隨著課改的開展，我們還探索新的評價方式，通過綜合評價展現學生學習情況，以評價促進學生發展，促進教師提高和改進教學實踐。通過學生課堂行為評價表（教師對學生的課堂參與情況進行評價）、學生自我評價表，來評價教改成果。此外我們還根據學科特點，結合教學實際，制作學生成長記錄袋，以記錄學生學習過程中的情況，記錄學生發展的點點滴滴，在與家長的互動中能為家長的輔助教育提供相應依據，建設和諧的家長-教師-學生新紐帶，從家庭到學校全方位的幫助學生健康成長。

新課程教學小結

學 校：周至四中姓 名：陳

亞 寧

第三篇：心得體會 趙寧

心得體會

我是美術興趣小組的趙寧，我在美術小組的時間里。我很幸運的學到了許多知識，在我們這個小組里，有很多同學畫畫畫得都非常好。從中我也學會了很多。

我們學會了素描等許多繪畫的知識。素描，它的意思是指只用單色來表現物體的空間、體積。

我熱愛畫畫，并且繪畫中還有很多繪畫知識等著我去學習。為了我的夢想，我以后會更加努力地學習。

馬壁小學

美術興趣小組

趙寧

第四篇：陳心得體會

學習郝教育局長開學會議上講話的心得體會

開學之初，郝局長在教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2015年我縣教育工作所取得的巨大成就，并對2016年教育工作提出了具體要求――“狠抓教研教學”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2015年我縣教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就郝局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

郝局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改 革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

三、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政 策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。郝局長為我縣2016年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新臺階。

武靈第一中心校莊頭小學

陳靜

第五篇：陳心得體會

學習郝教育局長開學會議上講話的心得體會

開學之初，郝局長在教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2015年我縣教育工作所取得的巨大成就，并對2016年教育工作提出了具體要求――“狠抓教研教學”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2015年我縣教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就郝局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

郝局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改 革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

三、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政 策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。郝局長為我縣2016年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新臺階。

武靈第一中心校莊頭小學

陳靜