第一篇：心得體會.陳展

崗前培訓心得體會

南昌大學醫學院陳展

3月初，解放軍第九四醫院醫務處組織了一次規模宏大的“新住院醫——進修生——規培生——實習生”崗前培訓，此培訓規模不可謂不大、意義不可謂不深重。從中，我也感受頗多，省思良久??

彈指一揮間，崗前培訓悄然拉下帷幕，留下了一顆不再平靜的心“懸”在微微朦雨中，感受著智慧飽滿的小雨滴吹打，雨滴打濕了我的心房，也浸潤了我的大腦，隨之激起陣陣省思與羞愧難待的漣漪。

崗前培訓，是一個懵懂無知的我踏入醫學事業的第一步，對于未來，我心如白紙。短暫的崗前培訓，徹底改變了我原本從書本上得到的對醫學事業的理解：起初，我天真的以為我要學會看“病”，要弄懂疾病的緣由、發展、演變、預后，只要把握住“病”的命脈，就能把“病”看好，就能該患者一個健康的身軀，一個美滿的生活，就能當一個好醫生。然而王湞副院長第一節課便徹底顛覆我的世界觀、人生觀、價值觀，我們面對的不再是簡簡單單的疾病，而是病“人”——一個個有思想、有情感的病人，正如希波格拉底的醫學誓言如是說：我要讓我自己記住，我不是在治療一張病人發燒的記錄紙也不是惡性腫瘤本身，而是一個活生生的人。看病的重點不是“疾病”而是“病人”本身，醫者要以“仁心”施“仁術”，正所謂 “學不貫古今、識不通天人，才不近仙，心不近佛者，寧耕田織布取食耳，不可從醫誤世”，在驅除身體上疾患的同時，更要用心靈去碰撞患者的心靈，給與患者更多的關懷與尊重。約翰?高而斯華餒說過，人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。他更加重視的是對患者的人格尊嚴的尊重，有時候這比治愈疾病更加重要。美國特魯多醫生的墓志銘是這樣寫道：To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always，在醫療衛生上，其實我們能真真治愈的疾病是相當少量的，而在我們行醫的大部分時間，更多時候是安慰患者、尊重患者、取得與患者的共鳴。

短暫的崗前培訓，重塑了我對醫生這個職業的理解：一個成功的醫務工作者，必定具有品德高尚、敬愛生命、醫技精湛、虛心好學、心揣仁愛的德醫雙馨雙鑲的形象，這也是我們為之奮斗終生的目標與方向。

崗前培訓，翻開了我醫學日記的第一頁，我將盡我最大的努力和我畢生光輝去認真書寫。

2014/3/21

第二篇：谷文昌紀念館展陳大綱

谷文昌紀念館展陳大綱

2015年7月7日

建館宗旨：

中華民族正闊步于實現中國夢的偉大復興之路，人民生活日蒸蒸日上。在物質文明大發展的同時，黨和國家同樣注重精神文明的發展。上世紀初葉，中國大地遭受了重創。從新中國成立之前的滿目瘡痍，到如今的欣欣向榮的發展過程中，共產黨人帶領人民艱苦奮斗，開拓創新，為我們留下了寶貴的精神財富。

為進一步領導人民奔向更好的未來，我們應該宣傳優秀共產黨人的先進事跡，教育后代以前人為楷模，傳承先輩精神，發揚共產黨人精神，貼近社會主義核心價值觀。

谷文昌，正是中國共產黨人的杰出代表。他心中有黨，從參軍到為官再到去世，他一心跟隨黨的腳步，矢志不渝。他心中有民，心系民眾，訪貧問苦，執政為民。他心中有責，改造了黃沙漫天的荒島，樹立起一座綠色豐碑。他心中有戒，為政清廉，無私奉獻。谷文昌紀念館則秉承“紀念優秀共產黨員，宣揚、傳承中國共產黨的優良傳統，弘揚社會主義核心價值觀”的理念，為實現中華民族偉大復興奠定堅實的精神文明基礎。展示原則：

展館面向社會開放。運用多樣的展示形式，滿足不同人群的觀看需求：首先是針對當地民眾，我們采用紀實性和紀念性較強的雕塑、照片等形式，滿足紀念緬懷的需求；針對青少年，我們采用直觀明確又具觀賞性的場景復原和繪畫等體驗感較強的形式，實現教育熏陶的目的；我們以研究價值高，客觀的實物、文獻、文物等形式，為專家領導提供盡量詳實的學習和研討資料；我們仍需在明顯位置設置符號化、鮮明而壯觀的浮雕、標語、雕塑等形式，為世界各地民眾及參觀團體提供舉行紀念儀式的場所和視覺焦點。另外局部加入少量多媒體展項，用以平衡展館后期運營維護和展館內容更新之間的矛盾。綜上所述，展館布展以文字貫穿；圖片配合文物、文獻、實物，講述谷文昌個人生平、東山島的變化、以及“四有”精神的內涵；場景復原、繪畫、雕塑等形式點睛；多媒體、沙盤等形式延展和補充。通過綜合手段，立體的展現谷文昌紀念館：紀念、緬懷、宣傳、傳承、發揚的主旨。布展思路： 布展貫穿兩條線索：

開宗明義，以“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的“四有”精神為核心，并通過昔日東山和情系東山的首尾呼應，如此編年體的形式，構建成“因谷文昌代表的‘四有’精神的帶動，東山島發生的天翻地覆的變化和發展”的主體框架，形成一級標題，我們稱之為“明線”。

展示二級標題的設立則采用紀事本末體的形式，分板塊、分項講述“艱澀青年、參軍入伍、為官一任、執政為民、綠色豐碑、清貧家風、繼承發揚”等谷文昌于東山島的貢獻，以及谷文昌對于東山島、乃至全國共產黨員的標桿意義。

目錄

目錄

引.............................................................................................................................................................................6 序廳........................................................................................................................................................................7 第一部分：昔日東山....................................................................................................................................12 第一單元：天賜東山...............................................................................................................................12 第二單元：禍不單行...............................................................................................................................12 第三單元：困苦度日...............................................................................................................................12 第二部分：心中有黨....................................................................................................................................13 第一單元：艱澀青年...............................................................................................................................13 第二單元：參軍入黨...............................................................................................................................13 第三單元：為官一任...............................................................................................................................14 第四單元：初心不改...............................................................................................................................14 第三部分：心中有民....................................................................................................................................15 第一單元：調研考察...............................................................................................................................15 第二單元：風雨同舟...............................................................................................................................16 第三單元：求真務實...............................................................................................................................16 第四單元：一心為民...............................................................................................................................17 第四部分：心中有責....................................................................................................................................18 第一單元：艱苦奮斗...............................................................................................................................18 第二單元：綠色豐碑...............................................................................................................................18 第三單元：基礎建設...............................................................................................................................19 第四單元：經濟建設...............................................................................................................................20 第五單元：文化建設...............................................................................................................................20 第五部分：心中有戒....................................................................................................................................21 第一單元：廉潔為政...............................................................................................................................21 第二單元：無私奉獻...............................................................................................................................21 第三單元：清白家風...............................................................................................................................21 第六部分：后人紀念....................................................................................................................................22 第一單元：魂歸東山...............................................................................................................................22 第二單元：今日東山...............................................................................................................................23 第三單元：緬懷紀念...............................................................................................................................23 第四單元：領導關懷...............................................................................................................................24 結束語.................................................................................................................................................................24

引

0-0-1浮雕：

谷文昌率眾治沙，成就綠色豐碑，為世代東山人謀福利。（谷文昌及當地民眾組成群雕，背后大型浮雕以東山島樹木林立，百姓生活安樂為背景。上方分四個板塊，分別展現“心中有黨”“心中有民”“心中有責”“心中有戒”四個主題。）

（浮雕位于展館建筑的內庭院正對入口處，是整個展館的形象標志，為參觀團體合疏散處的視覺核心。）

0-0-2紅色標語：

“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒”赫然居中。

序廳

0-1-1前言：

谷文昌同志是社會主義建設的時代英雄。他在東山工作14年間，帶領全縣人民與風災、旱災抗爭，植樹造林，興修水利，改善交通，發展生產，把一個風沙肆虐的荒島變成現在的“國家級生態縣”，福建省經濟發展“十佳”縣。

谷文昌同志深入群眾、一心為民的公仆情懷；敢于擔當、真抓實干的過硬作風；克己奉公、清廉無私的高尚品德；重視生態、保護環境的發展理念，彰顯了一個黨員領導干部的崇高品格，在人民心中樹立起了一座不朽的豐碑。

谷文昌同志“為民、務實、清廉”的高風亮節，形成了巨大的人格魅力，“先敬谷公，后祭祖宗”成為東山一方民俗。他的先進事跡傳遍大江南北，與雷鋒、焦裕祿等一起入選“100位新中國成立以來感動中國人物”。0-1-2組雕：

抗風災、抗旱災、植樹造林、興修水利、改善交通、發展生產。0-1-3人物雕塑： 谷文昌

0-1-4谷文昌簡介： 谷文昌（1915-1981）

谷文昌原名谷成栓，河南林縣石板巖鄉郭家莊南灣村人。1944年加入中國共產黨，曾在林縣任區長、區委書記。1949年南下，1950年5月12日隨軍解放東山縣，歷任城關區委書記、縣委組織部長、縣長。1955年任縣委書記。1964年調離東山后，歷任福建省林業廳副廳長、龍溪地區林業局長、農辦主任、龍溪行政公署副專員。1981年1月30日病逝于漳州。

0-1-5中央領導同志的批示、講話摘錄：習近平同志對谷文昌的評價

谷文昌同志的事跡同焦裕祿、楊善洲同志的事跡一樣，展示了一名共產黨員和領導干部的堅強黨性、遠大理想、博大胸懷、高尚情操。

——摘自2014年11月2日，總書記在福建調研時的講話

福建東山縣委書記谷文昌，之所以一直受到廣大干部群眾的敬仰，當地群眾逢年過節總是先敬“谷公”，再敬祖宗，就是因為他在任時，不追求轟轟烈烈的“顯績”，而是默默無聞地奉獻，帶領當地干部群眾通過幾十年的努力，在沿海建成了一道惠及子孫后代的防護林，在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑。這種“潛績”是最大的“顯績”。我們常講的金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎銀獎，不如老百姓夸獎，說的就是這個道理。

----摘自2005年1月7日，習近平同志在浙江省農村工作會議上的講話

在福建，帶領東山人民改造自然和社會，變昔日的荒山禿嶺為現在的“國家級生態示范縣”和“全省環境最佳縣”的谷文昌，現在當地老百姓仍然懷念他，甚至祭祀時也是“先祭谷公、后祭祖宗”。人民群眾是共產黨的“本”、“基”、“源”，黨必須相信和依靠群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯系。

----摘自2003年7月10日，習近平同志在浙江省委十一屆四次全體（擴大）會議上的講話

谷文昌先進事跡再次證明，人民群眾總是最公正的。我們的干部一定要為官一任，造福一方，自覺地為人民服務。

--摘自2001年7月15日，習近平同志在瞻仰谷文昌陵園聽取谷文昌先進事跡介紹時的講話。

谷文昌同志實事求是，艱苦奮斗，無私奉獻，一心為民的事跡，是進行“三個代表”重要思想教育的生動教材。要大力宣傳谷文昌精神，使谷文昌成為當代干部學習的楷模。

————摘自2003年2月18日劉云山對張全景《永遠活在人民心中的縣委書記——谷文昌》文稿的批示

在全面建設小康社會的新時期，仍然需要學習和發揚谷文昌同志一心為人民利益、奮斗不息的革命精神。

——摘自2003年1月18日溫家寶對張全景《永遠活在人民心中的縣委書記——谷文昌》文稿的批示

宣傳弘揚谷文昌的精神，很有意義。谷文昌艱苦創業、改天換地的事跡傳遍八閩大地，幾十年經久不衰，對福建的兩個文明建設都發揮了重要作用。

————摘自2003年1月3日賈慶林對張全景《永遠活在人民心中的縣委書記——谷文昌》文稿的批示

谷文昌的事跡雖然發生在幾十年前，但這種精神卻跨越了時空，生動地體現了共產黨人的本質特征，體現了共產黨人的先進性。一個共產黨員參加革命是為什么，當了干部應該做什么，將來身后應該留點什么，谷文昌用他一生的言行對這三個問題作出了響亮回答。這樣一種跨越時空的精神、這樣一個執政為民的典范，永遠值得我們一代又一代共產黨人學習。

————摘自2003年6月18日曾慶紅為《立黨為公執政為民的典范——谷文昌》一書寫的序言

谷文昌的先進事跡又一次證明，一個黨員干部，只要你心里裝著群眾，真心實意地為人民群眾做好事、辦實事，人民群眾就惦記著你、信任你、支持你；一個政黨，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地。谷文昌的先進事跡，是共產黨人“立黨為公、執政為民”的生動寫照。

————摘自2003年8月5日賀國強在學習谷文昌同志先進事跡座談會上的講話

在“三個代表”重要思想學習過程中，要推出一批像谷文昌這樣的代表人物，把“三個代表”重要思想的學習引向深入。

————摘自2003年2月10日李長春對張全景《永遠活在人民心中的縣委書記——谷文昌》文稿的批示

谷文昌精神具有強大的生命力。他帶領干部群眾既抗風治沙，又立足東山實際搞基礎設施建設、發展經濟項目、社會事業，他的發展思路和理念與科學發展觀是一致的。我們一定要認真宣傳和弘揚谷文昌精神這一福建的寶貴精神財富，堅持一切從實際出發，艱苦奮斗、執政為民，推動經濟社會科學發展。

———摘自2010年1月15日孫春蘭在參觀谷文昌紀念館時的講話

我在福建工作時，就了解谷文昌同志的事跡。一個共產黨的干部去世后，人民群眾自發地為他立碑紀念他，并且年年為他掃墓，我很敬佩他。在學習“三個代表”的同時，學習谷文昌同志的事跡仍很有意義。

————摘自2003年1月9日王兆國對張全景《永遠活在人民心中的縣委書記——谷文昌》文稿的批示

第一部分：昔日東山

1-0-1段首語：（300字左右）

1-0-2場景再現：繪畫背景、造景、蠟像，輔以聲光電的方式，再現昔日東山島的黃沙漫天，民生凋敝的景象。

第一單元：天賜東山

1-1-1段首語：（200字左右）1-1-2照片：東山島地理位置圖 1-1-3照片：地質特征（另制作）

1-1-4說明文字：東山島位于福建省東南沿海，與臺灣隔海相望，東經117。25’，北緯23。43’總面積為248.34平方公里，由主島和周邊67個小島組成。海岸線141公里，屬南亞熱帶海洋季風氣候。1950年全縣人口84150人（現有21萬余人）1-1-5圖片：地球氣候帶圖（東山島重點標注）1-1-6圖表：1950年至今人口變化匯總表 1-1-7圖片：東山島（含67個小島）

第二單元：禍不單行

1-2-1段首語：（200字左右）1-2-2圖片：五十年代風沙危害情景 1-2-3圖片：昔日山口村

1-2-4組圖4張：被風沙淹沒的村舍 1-2-5圖片：風沙湮沒田園 1-2-6組圖：東山抗日戰爭

第三單元：困苦度日

1-3-1段首語：（200字左右）1-3-2圖片：患爛眼病的老農民 1-3-3圖片：乞丐村山口埋沒的家園 1-3-4圖片：逃荒乞討的人們 1-3-5圖片：挖草根

1-3-6民謠：沙灘無草光溜溜，風沙無情田屋休。春來柴草貴如油，作物有種多無收。春來出門沙湯腳，秋冬風沙難睜眼，走起路來“三七抽”。

1-3-7民謠：春夏苦旱災，秋冬風殺害，一年四季里，月月都有災。1-3-8諺語：三天沒雨火燒鋪，一朝下雨地成湖。

第二部分：心中有黨

2-0-1段首語：（300字左右）2-0-2大型繪畫：谷文昌參軍

谷文昌于1943年參軍，鄉親送別場景。

第一單元：艱澀青年

2-1-1段首語：（200字左右）

2-1-2圖片：1919年5月4日五四愛國運動爆發 2-1-3圖片：谷文昌故居

2-1-4圖表：河南省1915年至1938年自然災害統計表 2-1-5圖片：饑荒壓迫下行乞的人群 2-1-6繪畫：打石匠的生活 2-1-7實物：鐵錘 2-1-8實物：鐵鑿

2-1-9圖片：谷文昌故居墻上的宣傳標語

第二單元：參軍入黨

2-2-1段首語：（200字左右）2-2-2圖片：抗日戰爭爆發 2-2-3圖片：日軍大掃蕩 2-2-4圖片：敵后軍民團結抗日

2-2-5復制文物：谷文昌參軍的軍旗及番號 2-2-6復制文物：谷文昌黨員勛章及黨員證

2-2-7入黨宣誓詞：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。2-2-8圖片：解放戰爭打響 2-2-9圖片：渡江戰役

2-2-10圖片：1949年9月19日解放漳州 2-2-11圖表：解放漳州部隊編制

第三單元：為官一任

2-3-1段首語：（200字左右）

2-3-2圖片：1950年5月12日東山解放 2-3-3圖片：軍人谷文昌

2-3-4圖表：谷文昌在東山的任職匯總表 ****年**月**日任中共東山縣第一區工委書記 ****年**月**日任中共東山縣工委組織部長 ****年**月**日任中共東山縣縣長 ****年**月**日任中共東山縣縣委書記

2-3-5實物：中共東山縣第一區工委書記任命書 2-3-6實物：中共東山縣工委組織部長任命書 2-3-7實物：中共東山縣縣長任命書 2-3-8實物：中共東山縣縣委書記任命書 2-3-9圖片：東山人民的縣委書記谷文昌

2-3-10說明文字：谷文昌身在東山，實踐我黨的執政理念，為人民謀福利。

第四單元：初心不改

2-4-1段首語：（200字左右）2-4-2圖片：福建省林業廳副廳長谷文昌 2-4-3圖表：谷文昌調離東山后的任職一覽表 2-4-4圖片：周恩來

2-4-5實物：福建省林業廳副廳長任命書 2-4-6圖片：文化大革命時期的紅衛兵 2-4-7實物：龍溪行政公署副專員任命書 2-4-8圖片：與臺灣對壘的前沿陣地 2-4-9實物：龍溪地區革委會副主任任命書

第三部分：心中有民

3-0-1段首語：（300字左右）3-0-2蠟像場景：谷文昌調研考察

谷文昌騎單車在田間地頭考察民情。他一手扶車把，一手拿白毛巾擦汗。

第一單元：調研考察

3-1-1段首語：（200字左右）3-1-2圖片：黃沙漫天 3-1-3圖片：旱災

3-1-4文摘：谷文昌調研報告或筆記 3-1-5實物：谷文昌調研報告或筆記

3-1-6圖片：谷文昌與縣黨政府領導深入基層調研 3-1-7圖片：谷文昌在白埕大隊雨亭遇逃荒的人們

3-1-8圖片：谷文昌筆記本上親手繪畫的東山建設規劃圖

3-1-9圖片：谷文昌深入第一線察看害情，與干部群眾共商治理風沙的辦法 第二單元：風雨同舟

3-2-1段首語：（200字左右）

3-2-2圖片：谷文昌同志經常熬夜，白天下鄉指導工作，晚上回機還要處理公務，布置工作。久而久之身體患上肺病、胃病等多種疾病。3-2-3圖片：消瘦的谷文昌

3-2-4圖片：谷文昌在隆陂水庫工地與民工一起勞動 3-2-5圖片：同吃同住同勞動 3-2-6圖片：在六十年代困難時期

3-2-7圖片：1957年谷文昌在宅山村與群眾一起同勞動

3-2-8圖片：谷文昌每次下鄉都要結交三個朋友：一是老貧農，二是典型隊隊長和一位老農（生產能手）。久而久之,全縣60多個村４００多名生產隊長或老農，他大多能叫出名字。

3-2-9圖片：這是谷文昌1958年在坑北村與群眾一起田間播種的情景。

3-2-10圖片：這是谷文昌1960年在湖尾村檢查地瓜生產的情景。3-2-11圖片：搞水稻密植試驗 3-2-12圖片：參觀水稻密植

第三單元：求真務實

3-3-1段首語：（200字左右）3-3-2圖片：寡婦村

3-3-3文摘：谷文昌依客觀的將寡婦村定位為“兵災家屬” 3-3-4圖片：兵災橫禍 3-3-5浮雕：“抓丁”

3-3-6說明文字：1949年6月，原國民黨第一戰區第十軍軍長方先覺糾合淮海戰役潰退的殘兵敗將進駐山東，號稱“軍官團”。同年12月整編為陸軍第58師，師長洪偉達。1950年3月，駐金門的國民黨第17軍軍長楊維翰率51師2700多名官兵增防東山。一時，楊、洪兩支部隊在島上爭先抓丁擴充兵員，先后把4792名青壯年，抓到金門、臺灣。1950年5月10日凌晨2時，洪偉達部突然包圍銅缽村，擄走147人，其中年幼者僅17歲，年長者55歲，已婚者91人。失去丈夫的女人，開始他們守活寡的痛苦生涯。從此，銅缽村被稱為“寡婦村”。成為那場人間悲劇的典型。3-3-7圖片：老寡婦 3-3-8圖片：拿相框的依姆 3-3-9圖片：滔滔海峽水

3-3-10標題文字：“敵偽家屬”變成“兵災家屬”，改變了多少人的命運！贏得多少民心！東山人民無不歡欣鼓舞，奔走相告。多少守活寡的婦女們，得到了人民政府的親切關懷。在黨的陽光雨露沐浴下，他們從痛苦中站起來，滿懷激情地投入到改造自然與建設東山的熱潮中。3-3-11圖片：今天，昔日的寡婦過上幸福生活 3-3-12圖片：田頭作息、學習3-3-13圖片：挑水澆樹苗 3-3-14圖片：推車運石

3-3-15圖片：共產黨要敢于面對實際，對人民負責

第四單元：一心為民

3-4-1段首語：（200字左右）

3-4-2標語：不帶私心干革命、一心一意為人民。3-4-3圖片：辦食堂時期

3-4-4圖片：共產黨要敢于面對實際，對人民負責 3-4-5圖片：東山保衛戰背景圖

3-4-6說明文字：19853年7月16日，臺灣當局拼湊四個主力團、兩個海上突擊隊和兩個傘兵中隊，約13000人，在軍艦、飛機與水陸兩用坦克的配合下，悍然進攻東山。時任縣長谷文昌協同部隊首長親臨前線指揮，率領全縣軍民展開了英勇頑強的保衛戰，在援軍與臨縣人民的支持下，徹底粉碎敵人的進攻，取得東山保衛戰的偉大勝利。3-4-7圖片：向敵人發起總攻 3-4-8圖片：踴躍支前

3-4-9圖片：在人民群眾的支持配合下 3-4-10圖片：肩扛彈藥上前線 3-4-11圖片：谷文昌向民兵授槍 3-4-12圖片：把俘虜押送到后方去 3-4-13圖片：我軍英勇打擊來犯之敵 3-4-14圖片：進島參戰 3-4-15視頻：東山保衛戰

第四部分：心中有責

4-0-1段首語：（300字左右）4-0-2場景復原：引種木麻黃

第一單元：艱苦奮斗

4-1-1段首語：（200字左右）4-1-2圖片：一片枯死的樹苗 4-1-3圖片：下雨就是命令

4-1-4圖片：黨政軍民齊上陣，植樹造林當先鋒 4-1-5圖片：軍民冒雨造林

4-1-6實物：這是當年谷文昌使用過衣衫 4-1-7實物：這是當年谷文昌使用過的勞動工具

4-1-8實物：這是當年谷文昌使用過的辦公用品。鵝毛扇是下鄉時用來驅趕蚊子的工具

4-1-9圖片：1957年谷文昌在宅山村與群眾一起同勞動 4-1-10圖片：谷文昌全身照

第二單元：綠色豐碑

4-2-1段首語：（200字左右）4-2-2圖片：一片枯死的樹苗

4-2-3圖片：第－棵木麻黃試種成活，谷文昌欣喜若狂 4-2-4圖片：谷文昌與當地農民探討木麻黃栽培經驗 4-2-5圖片：技術人員向群眾傳授科學種樹方琺 4-2-6圖片：荒山石灘也要綠化

4-2-7說明文字：全縣各部門停業五天，男女老幼全出動。他們自帶工具和干糧，冒著寒風細雨，把一顆顆樹苗種在荒山、沙灘、田間、道旁。一舉造林48600畝。在東山史上寫下了光輝燦爛的一頁 4-2-8組圖：荒山造林 4-2-9圖片：沙灘造林 4-2-10圖片：下雨就是命令

4-2-11圖片：黨政軍民齊上陣，植樹造林當先鋒 4-2-12圖片：谷文昌親自在白埕村種成了豐產實驗林 4-2-13圖片：村村建苗圃 4-2-14圖片：沙地綠化 4-2-15圖片：山區綠化 4-2-16圖片：生態公益林 4-2-17組圖：海島綠化 4-2-18圖片：防風林帶 4-2-19組圖：公路綠化 4-2-20圖片：湄洲－翁 4-2-21圖片：森林旅游 4-2-22圖片：江河綠化 4-2-23圖片：沿海防護林帶 4-2-24圖片：夕陽下的詩情畫意

第三單元：基礎建設

4-3-1段首語：（200字左右）

4-3-2圖片：八尺門海峽隔斷東山島與大陸的交通，給東山人民帶來極大的不便

4-3-3圖片：海島變半島 4-3-4圖片：村村通公路 4-3-5圖片：昔日南門灣水急浪高 4-3-6圖片：竣工投入使用的南門灣海堤 4-3-7圖片：南門灣海堤

4-3-8圖片：湖尾地下水工程施工現場 4-3-9圖片：解決農作物灌溉問題 4-3-10圖片：紅旗水庫 4-3-11圖片：興建大澳漁港 4-3-12圖片：挖海泥 4-3-13圖片：村村通廣播

第四單元：經濟建設

4-4-1段首語：（200字左右）

4-4-2圖片：大力發展農、漁、鹽業生產 4-4-3圖片：大煉鋼場景 4-4-4圖片：搞水稻密植試驗

4-4-5圖片：發動群眾開墾荒地擴大耕地面積 4-4-6圖片：把肥料運送到田地 4-4-7圖片：解決農作物灌溉問題

4-4-8圖片：谷文昌技術人員一起研究革新花生播種機 4-4-9圖片：一片豐收在望的稻田 4-4-10圖片：西港鹽場 4-4-11組圖：漁具革新 4-4-12圖片：試種萬斤薯 4-4-13圖片：晚稻大王

第五單元：文化建設

4-5-1段首語：（200字左右）4-5-2圖片：田頭作息、學習4-5-3圖片：人民會堂

4-5-4圖片：身先垂范，發動群眾開展愛國衛生運動 4-5-5圖片：群眾性體育活動 4-5-6圖片：潮劇團

4-5-7說明文字：在發展生產的同時，谷文昌十分重視社會事業發展。六十年代初期，東山經濟還很困難的情況下，他親自抓教育、抓掃盲，興辦縣潮劇團，建攸有線廣播站，發動群眾開展愛國衛生運動，為教育文化事業，奠定了堅實的基礎。

第五部分：心中有戒

段首語：（300字左右）場景復原：谷文昌辦公環境

第一單元：廉潔為政

段首語：（200字左右）

圖片：谷文昌經常告誡干部，為官有二條準則 圖片：

第二單元：無私奉獻

段首語：（200字左右）

圖片：谷文昌同志經常熬夜，白天下鄉指導工作，晚上回機還要處理公務，布置工作。久而久之身體患上肺病、胃病等多種疾病。圖片：谷文昌同志對在他身邊工作的人員政治上關心、生活上要求十分嚴格，決不允許借他的名義謀求私利，在干部群眾中留下清白、清正、清廉的美名。

圖片：谷文昌與身邊工作人員親如一家人 圖片： 圖片：

第三單元：清白家風

段首語：（200字左右）圖片：谷文昌與史英萍 圖片：

圖片：當年谷文昌任縣委書記時的平房

圖片：1962年谷文昌的大女兒谷哲惠（右二）未考上大學，當時，東山這一屆高考落第生大多招干安排工作，谷文昌卻僅安排女兒當一名臨時工。1964年當谷文昌調離東山時，有關部門提出給谷哲惠轉正，隨調到福州。谷文昌說：“省里調的是我，不是調我女兒，給她轉什么正？”就這樣把一個孩子留在東山，直到1972年才轉為正式工。

圖片：谷文昌對自己和家人的要求十分嚴格，經常教育他們：“不許沾公家的一點油。”他在愛人提拔、調薪，子女招工，親屬請托辦事等問題上，秉公辦事，兩袖清風，做到公權不謀私利。

圖片：谷文昌的小兒子谷豫東1976年高中畢業，按政策規定可以留城招工卻被父親動員到邊遠山區上山下鄉。

第六部分：后人紀念

段首語：（300字左右）

第一單元：魂歸東山

6-1-1段首語：（200字左右）

6-1-2圖片：福建日報刊登谷文昌逝世的消息

6-1-3說明文字：1981年1月30日凌晨4時，一顆憂國憂民的心臟停止了跳動。谷文昌走了，但他卻永遠活在人民心中。6-1-4文物復制：福建日報

6-1-5圖片：時任福建省委書記項南為福建日報擬發的新聞修改的筆跡。

6-1-6說明文字：1981年1月29日，在漳州視察的省委書記項南得知谷文昌病重，準備連夜趕往醫院看望他，由于太晚，他就先走了。項南回福州后，親自修改了報社的新聞稿，并囑咐要在第一版顯要位置發表。

6-1-7圖片：龍溪地委、行政公署舉行谷文昌追悼會 6-1-8圖片：谷文昌墓地

文字說明：谷文昌病逝后，當地群眾把他的骨灰埋在東山島上。6-1-9圖片：縣委書記的心聲 6-1-10圖片：谷文昌紀念園

第二單元：今日東山

6-2-1段首語：（200字左右）6-2-2圖片：東山縣行政中心模型圖

6-2-3圖片：離開家鄉幾十年的臺胞看到家鄉的巨大變化 6-2-4圖片：碧綠島嶼 6-2-5圖片：濃密山林 6-2-6圖片：豐收場景 6-2-7圖片：淺海漁歌 6-2-8圖片：東山旅游 6-2-9圖片：東山中學

第三單元：緬懷紀念

6-3-1段首語：（200字左右）

6-3-2圖片：全縣各中小學舉辦各種活動，緬懷谷文昌的業績 6-3-3組圖：先祭谷公，后拜祖宗 6-3-4圖片：敬獻花籃

6-3-5圖片：紀念館落成暨開館儀式

6-3-6圖片：谷文昌先進事跡報告團到全省各地作巡回報告 6-3-7圖片：谷文昌先進事跡被拍成影視劇和話劇、歌舞劇等，谷文昌精神得到廣泛傳播

6-3-8圖片：各地宣傳部門編印介紹谷文昌先進事跡的書籍，推動學習活動的開展

6-3-9圖片：九旬臺胞林璋先生祭谷公

6-3-10圖片：九十年代初,福建各地掀起學習谷文昌精神熱潮 6-3-11圖片：全國各地廣大黨員緬懷谷文昌的光輝業績 6-3-12文摘：學習弘揚谷文昌精神活動通知

6-3-13圖片：福建省委組分赴福建、河南各地巡回報告 第四單元：領導關懷

6-4-1段首語：（200字左右）6-4-2圖片：習近平座談會講話

6-4-3圖片：曾慶紅在谷文昌紀念館召開座談會

6-4-4圖片：2004年6月10日,時仼中央政治局常常、國家副主席曾慶紅參觀谷文昌紀念館_副本_副本

6-4-5圖片：中共中央政治局委員、中組部長賀國強在會上發表重要講話

6-4-6圖片：中紀委副書記夏贊忠到谷文昌先進事跡陳列室參觀 6-4-7圖片：張全景深入東山實地調研谷文昌先進事跡 6-4-8圖片：省委書記孫春蘭緬杯谷文昌先進業跡 6-4-9圖片：省委副書記參觀紀念館

6-4-10電子查詢：谷文昌之后的歷任縣委書記。

結束語

第三篇：陳心得體會

學習郝教育局長開學會議上講話的心得體會

開學之初，郝局長在教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2015年我縣教育工作所取得的巨大成就，并對2016年教育工作提出了具體要求――“狠抓教研教學”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2015年我縣教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就郝局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

郝局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改 革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

三、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政 策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。郝局長為我縣2016年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新臺階。

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陳靜

第四篇：陳心得體會

學習郝教育局長開學會議上講話的心得體會

開學之初，郝局長在教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2015年我縣教育工作所取得的巨大成就，并對2016年教育工作提出了具體要求――“狠抓教研教學”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2015年我縣教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就郝局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

郝局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改 革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

三、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政 策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。郝局長為我縣2016年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新臺階。

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陳靜

第五篇：陳心得體會

學習郝教育局長開學會議上講話的心得體會

開學之初，郝局長在教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2015年我縣教育工作所取得的巨大成就，并對2016年教育工作提出了具體要求――“狠抓教研教學”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2015年我縣教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就郝局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

郝局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

二、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改 革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

三、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政 策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。郝局長為我縣2016年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新臺階。

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