第一篇：《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)大綱

《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)大綱

一、課程實(shí)習(xí)基本情況

課程名稱: 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué) 時(shí) 數(shù)：2周 課程英文名稱：Understanding practice 學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分 課程編號(hào)：104231915 課程類型：專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié) 開課教研室：工程造價(jià)教研室 課程性質(zhì)：專業(yè)實(shí)習(xí)授課對(duì)象：工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生 執(zhí)

筆

人：楊宇杰

開課學(xué)期：第二學(xué)期 編寫時(shí)間：2013年5月

審批人：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

由指導(dǎo)教師指定的建筑施工企業(yè)與施工工地。

三、實(shí)習(xí)的目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。實(shí)習(xí)中，學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，并對(duì)一些實(shí)際問題加以分析和討論，使學(xué)生對(duì)建筑工程專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，了解專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使學(xué)生對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛，強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

（一）通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、學(xué)習(xí)，對(duì)建筑物及建筑過程有初步的了解。1．了解建筑行業(yè)（企業(yè)）

（1）從宏觀上了解建筑業(yè)分析其供需關(guān)系，投入產(chǎn)出關(guān)系、分配關(guān)系等。（2）從微觀上了解建筑業(yè)供給主體（建筑企業(yè)）。如企業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、建立現(xiàn)代企業(yè)制度，生產(chǎn)力水平及科技進(jìn)步水平。

（3）了解建筑市場(chǎng)，市場(chǎng)體系及特征、市場(chǎng)行為規(guī)范、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律、價(jià)格機(jī)制、招投標(biāo)情況等。

（4）了解建筑業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、建筑業(yè)與城市綜合開發(fā)的關(guān)系，如何與國(guó)際建筑業(yè)接軌等問題。

2．建筑工程施工與組織管理（1）建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)過程（2）安全管理（3）施工管理（4）技術(shù)管理（5）質(zhì)量管理

3、結(jié)合所學(xué)下列知識(shí)，進(jìn)行直觀的了解：

（1）一般建筑物有那幾部分組成？各分部工程一般形式？（2）磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)組成和基本原理？（3）什么是建筑物的地基和基礎(chǔ)？地基和基礎(chǔ)有哪些常見類型？

（4）常見基礎(chǔ)及基礎(chǔ)梁的結(jié)構(gòu)組成和主要施工過程（如樁基礎(chǔ)、承臺(tái)梁）？（5）常見的磚混、框架結(jié)構(gòu)的組成和主要施工過程。（6）施工現(xiàn)場(chǎng)主要材料、設(shè)備、設(shè)施并對(duì)其布置方法有所。（7）腳手架、安全設(shè)施的設(shè)置及技術(shù)要求。（8）常見屋面結(jié)構(gòu)的組成和施工方法。（9）常見地面結(jié)構(gòu)的組成和施工方法。（10）常見門窗的結(jié)構(gòu)和安裝方法。

（11）常見內(nèi)外裝飾面層結(jié)構(gòu)的組成和施工方法。（12）其它接觸到的材料、工藝。

（二）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下：

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員及安全教育 0.5天

2、工地現(xiàn)場(chǎng)參觀、學(xué)習(xí)8天

3、實(shí)習(xí)成果整理及考核 1.5天

（三）實(shí)習(xí)要求：

1．按照指導(dǎo)教師具體要求，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2．充分發(fā)揮本人的積極性和主動(dòng)性。實(shí)習(xí)成果如有抄襲或由他人代寫，將取消其實(shí)習(xí)成績(jī)。

3．遵守紀(jì)律、尊敬老師，在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)按時(shí)出勤，不得無故遲到早退，更不得無故缺勤，缺勤3天以上者取消實(shí)習(xí)成績(jī)。4．必須遵守法律、法規(guī)及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，有禮貌。實(shí)習(xí)過程中如遇特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)和老師聯(lián)系。聯(lián)系電話：管理系辦公室0431—85162755。

5．注意安全

實(shí)習(xí)期間，應(yīng)始終把實(shí)習(xí)安全擺在第一位。在進(jìn)入實(shí)習(xí)工地前，必須接受過安全教育。實(shí)習(xí)過程應(yīng)樹立自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，自覺遵守操作規(guī)程，確保實(shí)習(xí)期間不發(fā)生人身、設(shè)備事故，強(qiáng)調(diào)做到以下10條安全注意事項(xiàng)：

（1）進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，必須戴安全帽。

（2）嚴(yán)禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，高空作業(yè)不得穿戴硬底鞋或帶釘易滑鞋。

（3）不準(zhǔn)乘坐龍門架、吊籃、施工電梯上下建筑物。

（4）要注意在建工程的樓梯口、電梯口、預(yù)留洞口、通道口以及各種臨邊有無防護(hù)措施，否則不得隨意靠近。

（5）在陰雨天，要防雷電襲擊，盡量不要接近金屬設(shè)備和電器設(shè)備。（6）施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械、用電設(shè)備，未經(jīng)許可不得隨意操作。（7）施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有警戒標(biāo)志地區(qū)，不得進(jìn)入。（8）不得隨意跨越正在受力的纜繩。

（9）不得站在正在工作的吊車的工作范圍內(nèi)。

（10）在工地上行走時(shí)，應(yīng)注意上下左右是否有不安全的隱患，如地面的“朝天釘”、頂棚和側(cè)面突出的支架、鋼筋頭等。

（11）注意實(shí)習(xí)中的交通安全，要有自我保護(hù)和各類安全防范意識(shí)。10．紀(jì)律要求

在工地實(shí)習(xí)是以技術(shù)員或管理人員的身份跟班或頂崗參加施工現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)管理工作，是企業(yè)的一員，必須遵守以下紀(jì)律：

（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一切規(guī)章制度和管理制度。（2）不得無故遲到早退，更不得無故曠工。（3）服從工人師傅和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與指揮。

（4）應(yīng)舉止文明有禮貌，不得有譏諷、嘲笑工人師傅的行為，更不得侮辱、謾罵工人師傅。

（5）不得酗酒鬧事，不得吵嘴打架。（6）著裝應(yīng)符合規(guī)定要求。

（四）實(shí)習(xí)成果要求：

1、實(shí)習(xí)過程中學(xué)生每天要將所聽、所看及所得記在實(shí)習(xí)日記上，使實(shí)習(xí)真正有所收獲。實(shí)習(xí)日記每天一篇。

2、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)學(xué)生寫一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告，將兩周來在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)，實(shí)習(xí)報(bào)告要求有理論、有實(shí)際、有見解。

3、對(duì)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的各類問題，提出自己的觀點(diǎn)和看法。

4、回答實(shí)習(xí)老師提出的有關(guān)問題

五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 考核標(biāo)準(zhǔn)：

實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、出缺勤情況，參考實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的評(píng)語(yǔ)，必要時(shí)可答辯，綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)給定，其標(biāo)準(zhǔn)為：

1、實(shí)習(xí)期間紀(jì)律性強(qiáng)，能主動(dòng)獨(dú)立開展工作，實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，專題總結(jié)質(zhì)量高，評(píng)為優(yōu)秀。

2、實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，能較好地完成實(shí)習(xí)大綱的要求，能獨(dú)立開展工作，實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及主題作業(yè)質(zhì)量較好，評(píng)為良好。

3、實(shí)習(xí)中紀(jì)律較好，完成實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量一般，評(píng)為中等。

4、實(shí)習(xí)中紀(jì)律一般，基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求，完成了實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量較差，評(píng)為及格。

5、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不及格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)不好以及嚴(yán)重違紀(jì)者，評(píng)為不及格。

未記成績(jī)與實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者另作處理，在實(shí)習(xí)中對(duì)有突出事跡者，由指導(dǎo)教師呈報(bào)系里給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)極差者按照校紀(jì)規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)

1．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)前1周指導(dǎo)教師應(yīng)作必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。如實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)分組、指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生名單、聯(lián)系方式、實(shí)習(xí)任務(wù)書、安全教育、實(shí)習(xí)要求等。

2．每班配備2名指導(dǎo)教師，在分組的同時(shí)，每名學(xué)生具體落實(shí)到具體指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。3．指導(dǎo)教師在分組時(shí)，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并及時(shí)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系及有關(guān)事宜洽商（實(shí)習(xí)前1周落實(shí)）。

4．指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)到各實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)、督促、檢查實(shí)習(xí)效果。

5．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)給出學(xué)生成績(jī)。實(shí)習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)提交成績(jī)，實(shí)習(xí)成果交系統(tǒng)一歸檔。

第二篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱2011版

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

適用專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器

實(shí)踐學(xué)時(shí)：1周學(xué)分： 1學(xué)分時(shí)間安排： 第4學(xué)期

先修課程：模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，單片及原理及應(yīng)用

指導(dǎo)書名稱：

撰稿人：李新光，張平日期：2011年1月

一、目的與任務(wù)

1． 目的（1）學(xué)習(xí)Protel繪圖軟件DXP2004；

（2）了解、認(rèn)識(shí)通用電子元器件封裝及實(shí)物，了解儀器的設(shè)計(jì)過程；

2． 任務(wù)

根據(jù)多功能智能測(cè)量?jī)x原理圖繪制PCB板圖，或使用C8051F040單片機(jī)設(shè)計(jì)原理圖并繪制PCB板圖；

二、內(nèi)容、要求與進(jìn)度安排

1． 內(nèi)容

（1）了解多功能智能測(cè)量?jī)x的原理、結(jié)構(gòu)及單片機(jī)C8051F040的主要功能

（2）根據(jù)多功能智能測(cè)量?jī)x原理圖繪制PCB板圖，或使用C8051F040單片機(jī)

設(shè)計(jì)原理圖并繪制PCB板圖（每?jī)扇艘唤M）；

（3）每人都寫出各自的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。

2． 要求

（1）按照?qǐng)?bào)告范例格式寫實(shí)習(xí)報(bào)告；

（2）提交設(shè)計(jì)原理圖及PCB板圖；

（3）列出所用元器件清單（型號(hào)、圖中編號(hào)、封裝形式、數(shù)量）；

（4）寫出本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

（5）每人提交實(shí)習(xí)報(bào)告紙質(zhì)版一份和電子版的三個(gè)文件。電子版的三個(gè)文件分

別是學(xué)號(hào)加名字命名的實(shí)習(xí)報(bào)告、設(shè)計(jì)原理圖和PCB板圖。開學(xué)第一周由各班學(xué)習(xí)委員收齊實(shí)習(xí)報(bào)告交到主樓133。電子版由學(xué)委按班統(tǒng)一壓縮在一個(gè)文件夾下提交。

3． 進(jìn)度安排及方式

（1）第一天，落實(shí)任務(wù)，學(xué)習(xí)了解多功能智能測(cè)量?jī)x及有關(guān)資料，在自己機(jī)器

上安裝軟件并學(xué)習(xí)繪圖命令；

（2）第二天到第四天進(jìn)行資料學(xué)習(xí)及繪制PCB板；

（3）第五天上午整理撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，下午進(jìn)行驗(yàn)收，2點(diǎn)到3:30驗(yàn)收1班；3:30

到5點(diǎn)驗(yàn)收2班。

三、場(chǎng)地與設(shè)備

1． 場(chǎng)地：主樓133。

2． 所用設(shè)備：計(jì)算機(jī)。

四、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1．實(shí)習(xí)表現(xiàn)占實(shí)習(xí)成績(jī)的30%

2．實(shí)習(xí)報(bào)告占實(shí)習(xí)成績(jī)的70%

五、大綱說明

可能略有調(diào)整，以實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的安排為準(zhǔn)。

專業(yè)教學(xué)負(fù)責(zé)人簽字李新光教學(xué)院長(zhǎng)簽字吳成東

第三篇：《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院土木工程專業(yè)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程編號(hào)：031276學(xué)分：1周數(shù)：1周（土木系安排四天）

一、實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程是土木工程專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)課程。

通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)建立基本的感性認(rèn)識(shí)，了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)基本概念、結(jié)構(gòu)材料、主要的結(jié)構(gòu)形式及構(gòu)造。為后期專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做一定的準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

就同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院嘉興校區(qū)、同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)、嘉定校區(qū)典型建筑工程進(jìn)行參觀和講解。

1．鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

（1）磚混結(jié)構(gòu)；

（2）鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)；

（3）高層結(jié)構(gòu)；

（4）大跨結(jié)構(gòu)。

2．鋼結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

（1）普通框架鋼結(jié)構(gòu)；

（2）網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

第二學(xué)期第7、8周的周六、周日。

四、實(shí)習(xí)方式和安排

鋼混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)部分現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)參觀，三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，時(shí)間各安排一天，最后一天時(shí)間為實(shí)習(xí)小結(jié)及考核。

五、考核內(nèi)容和方式

1．實(shí)習(xí)課程出勤考核，由各實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名；

2．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記或?qū)嵙?xí)小結(jié)批閱，由指定指導(dǎo)教師統(tǒng)一批閱。

六、學(xué)生實(shí)習(xí)作業(yè)的保管

交由土木系資料室統(tǒng)一保管。

2014-04-12

第四篇：化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

《化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：參考學(xué)時(shí)：1周其中實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)參考學(xué)分：

一、課程的性質(zhì)、目的和意義

化工專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是高等院校化工類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中實(shí)踐性工程教學(xué)的非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際化工生產(chǎn)過程感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要組成部分。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解有關(guān)化工生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備，獲得化工生產(chǎn)過程的感性認(rèn)識(shí)，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和能力。

二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)方法

1.教學(xué)內(nèi)容

第一部分 下廠前準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師聯(lián)系實(shí)習(xí)廠家，確定實(shí)習(xí)日期，進(jìn)行學(xué)生分組，安排實(shí)習(xí)。第二部分召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

動(dòng)員大會(huì)包括以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)具體安排、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)的工廠簡(jiǎn)介、安全教育，著裝要求等。并要求學(xué)生了解將到實(shí)習(xí)企業(yè)的主要情況：包括主要產(chǎn)品簡(jiǎn)介、產(chǎn)品用途簡(jiǎn)介、產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)、生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)方法。

第三部分工廠技術(shù)人員舉行講座

由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)情況及進(jìn)廠安全教育。第四部分工廠參觀實(shí)習(xí)

在技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的個(gè)生產(chǎn)車間及生產(chǎn)流程進(jìn)行參觀，參觀中應(yīng)該著重了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原理，所采用的工藝方法和生產(chǎn)設(shè)備等，并與從課堂和書本上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，加深理論的理解和運(yùn)用，督促學(xué)生從實(shí)際出發(fā)對(duì)工廠的現(xiàn)行生產(chǎn)工藝路線提出改進(jìn)設(shè)想和方法。

第五部分撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容有：1）所實(shí)習(xí)工

廠的概況，包括地理位置、人員情況、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品的特點(diǎn)及環(huán)保情況等，2）說明產(chǎn)品的生產(chǎn)原理，工藝過程，并繪制出工藝流程圖。3）實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)及感想。

2.教學(xué)基本要求

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)工廠的概貌（主、副產(chǎn)品及用途、生產(chǎn)規(guī)模、工藝特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)效益等）；掌握實(shí)習(xí)車間的主要原料和主、副產(chǎn)品的物化性質(zhì)；掌握實(shí)習(xí)車間或工段的生產(chǎn)路線，各單元操作過程的基本工作原理和主、副反應(yīng)過程；了解主要車間的主要設(shè)備(塔、換熱器、各種輸送設(shè)備等)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用。

3.重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):了解企業(yè)的主要產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備。

難點(diǎn)：只是一參觀為目的，未能很好的弄懂生產(chǎn)工藝流程。

三、建議學(xué)時(shí)分配

以表格方式表現(xiàn)各部分的學(xué)時(shí)分配，表格如下：

教學(xué)內(nèi)容 講課學(xué)時(shí)（天）大作業(yè)名稱及學(xué)時(shí)

實(shí)習(xí)報(bào)告

第一部分：實(shí)習(xí)動(dòng)員、安全教 0.5 第二部分：生產(chǎn)過程參觀

第三部分：實(shí)習(xí)報(bào)告

合計(jì)

五、課程考核3天 15天

考查的依據(jù)是：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)30%、對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)相關(guān)知識(shí)的掌握程度、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫水平70%等

六、其它

建議：實(shí)習(xí)廠家最好選擇2-3個(gè)生產(chǎn)不同產(chǎn)品的化工或者化工相關(guān)企業(yè)。

第五篇：機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（本站推薦）

六盤水師范學(xué)院《機(jī)械電子工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

（2012版）

一、課程編碼及課程名稱

課程編碼：0803074102

課程名稱：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

二、學(xué)時(shí)及學(xué)分

總學(xué)時(shí)數(shù)：1周學(xué)分：1

三、適用專業(yè)及開設(shè)學(xué)期

適用專業(yè)：機(jī)械電子工程專業(yè)（本科）開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)機(jī)械電子工程專業(yè)所涉及的典型設(shè)備（如內(nèi)燃機(jī)、工程機(jī)械、汽車、機(jī)床、液壓實(shí)驗(yàn)臺(tái)等）的構(gòu)造、傳動(dòng)控制原理有所了解，為下階段學(xué)習(xí)專業(yè)課程增加一定的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)本專業(yè)應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)有所了解。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目一：機(jī)電一體化設(shè)備（1周）

【目的與要求】

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

【項(xiàng)目?jī)?nèi)容】

（1）了解數(shù)控機(jī)床及機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。

（2）了解典型零件的加工過程與工藝要求。

（3）了解微機(jī)控制系統(tǒng)原理和數(shù)控編程方法。

（4）結(jié)合圖紙、資料等熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)，找出其特點(diǎn)。

（5）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料。分項(xiàng)目二：收集相關(guān)資料

（1）有關(guān)機(jī)械結(jié)構(gòu)，傳動(dòng)系統(tǒng)方面的資料。

（2）微機(jī)控制系統(tǒng)框圖，接口，驅(qū)動(dòng)電路。

（3）驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，裝置形式等。

（4）工藝卡片及其它相關(guān)資料。

六、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求

（一）對(duì)學(xué)生的要求

1.明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備。

2.認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，收集相關(guān)資料

3.虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識(shí)，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力。

4.自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。

5.實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告等

（二）對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1.指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真刻苦，身體健康。實(shí)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)教書育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作。

2.實(shí)習(xí)教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論知識(shí)和較好的實(shí)踐能力。能組織實(shí)習(xí)活動(dòng)，與工廠相

互配合，完成實(shí)習(xí)全過程。指導(dǎo)學(xué)生記實(shí)習(xí)筆記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)給出實(shí)事求是的評(píng)定。

3.實(shí)習(xí)教師應(yīng)能合理搭配，應(yīng)具有一定的社交能力和組織能力。堅(jiān)持原則，關(guān)心學(xué)生的實(shí)習(xí)、生活等。作學(xué)生的良師益友。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)向教務(wù)部門提交學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)單。

（三）對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)所的要求

1.本專業(yè)實(shí)習(xí)工廠應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)。工廠的實(shí)習(xí)培訓(xùn)部門有一定的接納能力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時(shí)應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件。

2.優(yōu)先選擇為學(xué)生實(shí)習(xí)提供生產(chǎn)過程采用機(jī)電一體化技術(shù)的工廠或生產(chǎn)過程自動(dòng)化程度較高的工廠。

3.為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，可同時(shí)選擇有關(guān)的幾個(gè)大、中型工廠。

七、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、必須保證實(shí)習(xí)的參加學(xué)時(shí)數(shù)，缺席一天以上沒有考核成績(jī)。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須按時(shí)上交完整的實(shí)習(xí)報(bào)告，作為帶隊(duì)教師考核的一項(xiàng)依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）通過觀看專業(yè)錄象，回答教師布置的思考題。

（2）總結(jié)對(duì)所參觀的典型設(shè)備的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)本專業(yè)所具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

（3）對(duì)整個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的總結(jié)，寫出實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。

八、實(shí)踐教學(xué)參考資料

1.《機(jī)電傳動(dòng)控制》鄧星鐘華中理工大學(xué)出版社

2.《機(jī)械基礎(chǔ)工程》寇長(zhǎng)青西南交通大學(xué)出版社

制訂：礦業(yè)工程系教研室：機(jī)械電子工程教研室

執(zhí)筆人：劉永志審訂人：張彩紅