第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 認識實習大綱(知識產權)ok

認識實習大綱（知識產權）

開課單位：重慶知識產權學院開課學期：第1學年春季學期

學分：0.5學分學時：16學時（1周）

適用專業：知識產權（1701）

一、認識實習的目的與意義

知識產權專業的認識實習是在學科基礎課和部分專業課程結束之后，在進入系統的專業課程學習之前組織的時間較短的必要的實習活動。知識產權專業的認識實習是整個專業實踐教學的重要組成部分。其目的是通過機構探訪、實地觀察、專家講座等形式，使學生對知識產權專業所需達到的一般實務操作技巧和能力，知識產權的領域和性質、知識產權服務對象及需要、中國知識產權的實際情況等有一個較為全面的感性認識，為進一步學習專業理論和技巧打下堅實的基礎，同時有助于增強學生理論聯系實際的能力和培養學生的專業認同、專業自我。

二、認識實習的內容

認識實習主要是讓學生集體參觀大型企業、律師事務所、專利代理公司等社會中介組織或知識產權行政機關，使學生對知識產權在創造、管理、保護、運用等方面有較直觀和全面的了解，認識實習的范圍涉及到知識產權的各個領域和環節，具體包括：

1、了解知識產權的含義和性質以及最基本的內容。

2、了解知識產權服務對象的需要。

3、了解中國知識產權運行的落實情況及存在的問題。

4、了解國際知識產權的情況。

5、了解知識產權在企業、專利代理機構等不同性質的單位是如何運作的。

三、認識實習的方式

結合知識產權專業的特點，可選擇的認識實習方式主要有：

1、到產學研聯盟單位參觀。

2、到實習基地實際參加有關的具體工作。

3、請校外實習指導教師實地演示或講解。

4、聘請校外實習指導教師到校講課。

5、播放知識產權發展相關的視頻資料。

6、開展小組或集體討論。

四、認識實習的基本要求

1、學生必須服從安排，按計劃有組織地參加實習。

2、學生必須嚴格遵守實習單位的各項規章制度。

3、學生必須認真做好實習日記、實習報告。

4、學生必須寫出實習報告或總結。報告要結合實際、內容充實、觀點正確、論證充分、條理清楚，字數在3000字以上。

5、學生應尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。

五、認識實習成績的評定

1、按優、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。

2、實習成績評定依據：實習日記30%；實習態度20%；實習報告50%；考勤扣負分。

3、凡屬下列情況之一者，實習成績將作降等處理，情節嚴重者，實習成績記零分。

（1）違反實習單位和學院規章制度者。

（2）遲交實習報告者。

（3）給實習造成不良影響者。

第二篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 認識實習大綱(知識產權)ok

認識實習大綱（知識產權）

開課單位：重慶知識產權學院 開課學期：第1學年春季學期 學 分：0.5學分 學 時：16學時（1周）適用專業：知識產權（1701）

一、認識實習的目的與意義

知識產權專業的認識實習是在學科基礎課和部分專業課程結束之后，在進入系統的專業課程學習之前組織的時間較短的必要的實習活動。知識產權專業的認識實習是整個專業實踐教學的重要組成部分。其目的是通過機構探訪、實地觀察、專家講座等形式，使學生對知識產權專業所需達到的一般實務操作技巧和能力，知識產權的領域和性質、知識產權服務對象及需要、中國知識產權的實際情況等有一個較為全面的感性認識，為進一步學習專業理論和技巧打下堅實的基礎，同時有助于增強學生理論聯系實際的能力和培養學生的專業認同、專業自我。

二、認識實習的內容

認識實習主要是讓學生集體參觀大型企業、律師事務所、專利代理公司等社會中介組織或知識產權行政機關，使學生對知識產權在創造、管理、保護、運用等方面有較直觀和全面的了解，認識實習的范圍涉及到知識產權的各個領域和環節，具體包括：

1、了解知識產權的含義和性質以及最基本的內容。

2、了解知識產權服務對象的需要。

3、了解中國知識產權運行的落實情況及存在的問題。

4、了解國際知識產權的情況。

5、了解知識產權在企業、專利代理機構等不同性質的單位是如何運作的。

三、認識實習的方式

結合知識產權專業的特點，可選擇的認識實習方式主要有：

1、到產學研聯盟單位參觀。

2、到實習基地實際參加有關的具體工作。

3、請校外實習指導教師實地演示或講解。

4、聘請校外實習指導教師到校講課。

5、播放知識產權發展相關的視頻資料。

6、開展小組或集體討論。

四、認識實習的基本要求

1、學生必須服從安排，按計劃有組織地參加實習。

2、學生必須嚴格遵守實習單位的各項規章制度。

3、學生必須認真做好實習日記、實習報告。

4、學生必須寫出實習報告或總結。報告要結合實際、內容充實、觀點正確、論證充分、條理清楚，字數在3000字以上。

5、學生應尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。

五、認識實習成績的評定

1、按優、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。

2、實習成績評定依據：實習日記30%；實習態度20%；實習報告50%；考勤扣負分。

3、凡屬下列情況之一者，實習成績將作降等處理，情節嚴重者，實習成績記零分。（1）違反實習單位和學院規章制度者。（2）遲交實習報告者。

（3）給實習造成不良影響者。

第三篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 認識實習大綱(社會工作)ok

認識實習大綱（社會工作）

開課單位：人文社會科學學院 開課學期：第1學年春季學期 學 分：0.5學分 學 時：16學時（1周）適用專業：社會工作（0501）

一、認識實習的目的與意義

社會工作專業的認識實習是在學科基礎課程和部分專業課程結束之后，在進入系統的專業課程學習之前組織的時間較短的必要的實習活動。

社會工作專業的認識實習是整個專業實踐教學的重要組成部分。目的是通過機構探訪、社會調查、專家講座等形式，使學生對社會工作專業所需達到的一般實務操作技巧和能力，社會工作的領域和性質、社會工作服務對象及需要、中國社會工作的實際情況等有一個較為全面的感性認識，為進一步學習專業理論和技巧打下堅實的基礎，同時有助于增強學生理論聯系實際的能力和培養學生的專業認同。

二、認識實習的內容

認識實習主要是讓學生集體參觀社會福利機構、社會組織或社會行政機構，使學生對實際社會工作有全面的了解，認識實習的范圍涉及到社會工作的各個領域和環節，具體包括：

1、了解社會工作的領域和性質。

2、了解社會工作服務對象的需要。

3、了解中國社會的福利體系、社會福利政策的落實情況、存在的問題。

4、了解服務機構、行政機構的運作機制。

5、了解社區的社會、經濟、政治、人口特色以及社區的需求、問題。

6、了解中國社會工作的實際情況。

三、認識實習的方式

結合社會工作專業的特點，可選擇的認識實習方式主要有：

1、到有關機構、社區參觀。

2、到實習基地實際參加有關的具體工作。

3、請校外實習指導教師實地演示或講解。

4、聘請校外實習指導教師到校講課。

5、小組或集體討論。

四、認識實習的基本要求

1、嚴格遵守實習單位的各項規章制度。

2、服從安排，按計劃有組織地參加實習，認真完成實習任務。

3、尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。

4、實習結束后，必須寫出實習報告。報告要結合實際，內容充實，觀點正確，論證充分，條理清楚，字數在2000字以上。

五、認識實習成績的評定

1、按優、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。

2、實習成績評定依據：實習態度及紀律20%；實習報告80%。

第四篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 認識實習大綱(社會工作)ok

認識實習大綱（社會工作）

開課單位：人文社會科學學院開課學期：第1學年春季學期

學分：0.5學分學時：16學時（1周）

適用專業：社會工作（0501）

一、認識實習的目的與意義

社會工作專業的認識實習是在學科基礎課程和部分專業課程結束之后，在進入系統的專業課程學習之前組織的時間較短的必要的實習活動。

社會工作專業的認識實習是整個專業實踐教學的重要組成部分。目的是通過機構探訪、社會調查、專家講座等形式，使學生對社會工作專業所需達到的一般實務操作技巧和能力，社會工作的領域和性質、社會工作服務對象及需要、中國社會工作的實際情況等有一個較為全面的感性認識，為進一步學習專業理論和技巧打下堅實的基礎，同時有助于增強學生理論聯系實際的能力和培養學生的專業認同。

二、認識實習的內容

認識實習主要是讓學生集體參觀社會福利機構、社會組織或社會行政機構，使學生對實際社會工作有全面的了解，認識實習的范圍涉及到社會工作的各個領域和環節，具體包括：

1、了解社會工作的領域和性質。

2、了解社會工作服務對象的需要。

3、了解中國社會的福利體系、社會福利政策的落實情況、存在的問題。

4、了解服務機構、行政機構的運作機制。

5、了解社區的社會、經濟、政治、人口特色以及社區的需求、問題。

6、了解中國社會工作的實際情況。

三、認識實習的方式

結合社會工作專業的特點，可選擇的認識實習方式主要有：

1、到有關機構、社區參觀。

2、到實習基地實際參加有關的具體工作。

3、請校外實習指導教師實地演示或講解。

4、聘請校外實習指導教師到校講課。

5、小組或集體討論。

四、認識實習的基本要求

1、嚴格遵守實習單位的各項規章制度。

2、服從安排，按計劃有組織地參加實習，認真完成實習任務。

3、尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。

4、實習結束后，必須寫出實習報告。報告要結合實際，內容充實，觀點正確，論證充分，條理清楚，字數在2000字以上。

五、認識實習成績的評定

1、按優、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。

2、實習成績評定依據：實習態度及紀律20%；實習報告80%。

第五篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 社會調查大綱(金融學)ok

社會調查大綱（金融學）

開課單位：經濟與貿易學院開課學期：第3學年夏季學期

學分：1學分學時：32學時（2周）

適用專業：金融學（0204）

一、社會調查的目的與意義

社會調查是學生在大學學習過程中的一個極其重要的教學環節。通過社會調查的實踐，使學生接觸社會、了解實際、認識實際、學習實際，進一步加深和理解所學專業知識，拓寬專業視野，為后續專業課的學習以及畢業論文的撰寫奠定基礎。通過社會調查，學生能將所學知識運用到社會實際，培養和提高實踐能力。撰寫社會調查報告有利于培養學生對金融學所涉及的專業問題進行直觀的認識。

二、社會調查對象與內容

金融學專業的社會調查必須具有專業特色，金融行業的各個方面都可以作為調查對象。

1、調查了解主要金融行業（銀行、證券、保險）的現狀和發展趨勢，主要業務流程及特點，金融行業的組織機構及管理狀況和特征及存在的主要問題。

2、在調查的基礎上，對某個領域或某個方面進行深入調研，從中發現問題、分析問題并提出解決問題的初步設想。

三、社會調查的方式

個案調查、問卷調查、訪問法、文獻法等。

四、社會調查的基本要求

1、學生必須高度重視專業社會調查實踐，掌握必要的調查方法，綜合運用所學知識和技能，通過對關鍵或焦點問題進行社會調查，圓滿完成學習計劃。

2、要求學生了解相關金融工作的基本流程，基本特點和基本要求。

3、撰寫社會調查實踐報告，并將結論反饋給所調查的企事業單位。

五、社會調查成績評定

1、按合格、不合格二級評定成績，指導教師應寫出書面評語。

2、社會調查報告為評定成績的主要依據。