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重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(生物工程)ok

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第一篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(生物工程)ok

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(生物工程)

開課單位:藥學(xué)與生物工程學(xué)院開課學(xué)期:第1學(xué)年夏季學(xué)期

學(xué)分:0.5學(xué)分學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)(1周)

適用專業(yè):生物工程(1001)

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與意義

生物工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)完公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后,在進(jìn)入系統(tǒng)的專業(yè)課學(xué)習(xí)之前組織的時(shí)間較短的實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的:

1、對(duì)主要知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有較全面的感性認(rèn)識(shí),為接受系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)做好思想準(zhǔn)備,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

2、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成清晰的專業(yè)意識(shí)。

3、了解生物工程專業(yè)的不同應(yīng)用領(lǐng)域及特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題的能力。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、了解生物工程在不同領(lǐng)域應(yīng)用中的特點(diǎn)。

2、對(duì)于生產(chǎn)用設(shè)備有一定的感性認(rèn)識(shí)。

3、了解從事生物工程專業(yè)工作的人員的素質(zhì)與技術(shù)方面的要求。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的方式

采取以下一種或多種方式:

1、在實(shí)習(xí)單位從事生產(chǎn)勞動(dòng)等基本活動(dòng)。

2、到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)地考察和參觀。

3、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)地演示或講解。

4、聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到校講課。

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基本要求

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、服從安排,按計(jì)劃有組織地參加實(shí)習(xí),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好分配的各項(xiàng)工作。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,必須寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,字?jǐn)?shù)2000字左右。

五、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定

1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定依據(jù):實(shí)習(xí)態(tài)度及紀(jì)律20%;實(shí)習(xí)報(bào)告80%。

第二篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)設(shè)計(jì))ok

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)設(shè)計(jì))

開課單位:汽車學(xué)院 開課學(xué)期:第1學(xué)年秋季學(xué)期 學(xué) 分:0.5學(xué)分 學(xué) 時(shí):16學(xué)時(shí)(1周)適用專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)(0409)

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與意義

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專業(yè)思想教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于加強(qiáng)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)科概況的理解有重要意義,對(duì)學(xué)生完成后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)具有重要作用。

目的:明確專業(yè)本質(zhì),建立專業(yè)思想,認(rèn)識(shí)專業(yè)培養(yǎng)體系,保證學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、工業(yè)設(shè)計(jì)的定義。

2、工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象和工作范圍。

3、工業(yè)設(shè)計(jì)的方法與程序。

4、本專業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系及知識(shí)、能力、技能要求。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的方式

采取以下一種或多種方式:

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀、講解工業(yè)設(shè)計(jì)系實(shí)驗(yàn)室。

2、教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀、講解設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或綜合性的工業(yè)設(shè)計(jì)展覽。

3、校內(nèi)外教師作專題講座。

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基本要求

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、服從安排,按計(jì)劃有組織地參加實(shí)習(xí),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后,按要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,闡述實(shí)習(xí)內(nèi)容、自己的認(rèn)識(shí)和理解情況。實(shí)習(xí)報(bào)告字跡工整、格式規(guī)范。

五、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績按照合格、不合格二個(gè)等級(jí)評(píng)定。

2、以實(shí)習(xí)報(bào)告為主參考實(shí)習(xí)紀(jì)律評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

第三篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(應(yīng)用化學(xué))ok

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(應(yīng)用化學(xué))

開課單位:化學(xué)化工學(xué)院開課學(xué)期:第1學(xué)年夏季學(xué)期

學(xué)分:0.5學(xué)分學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)(1周)

適用專業(yè):應(yīng)用化學(xué)(1503)

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與意義

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在初步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后、系統(tǒng)學(xué)習(xí)主要專業(yè)課程之前,為幫助學(xué)生了解社會(huì)和提高其專業(yè)意識(shí)而組織的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、了解化工生產(chǎn)的基本安全知識(shí)。

2、了解實(shí)習(xí)車間生產(chǎn)工藝的基本流程。

3、了解實(shí)習(xí)車間生產(chǎn)各步驟的基本原理。

4、了解實(shí)習(xí)車間各主要設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)。

5、了解實(shí)習(xí)車間生產(chǎn)工藝過程中能量綜合利用情況。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的方式

1、教師作必要的講解分析,并深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

2、聘請(qǐng)有關(guān)工程技術(shù)人員進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理的專題講座。

3、學(xué)生分為若干實(shí)習(xí)小組,在不同的實(shí)習(xí)崗位(工段)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察、分析,并作實(shí)習(xí)記錄。

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基本要求

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,按作息時(shí)間開展實(shí)習(xí)。

2、對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容作完整、翔實(shí)的紀(jì)錄;完成指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)作業(yè)題(思考題);實(shí)習(xí)記錄本在實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一上交。

3、了解化工生產(chǎn)的基本方法;了解化工生產(chǎn)中的單元過程及流程組合;了解化工車間及管道布置;了解典型化工生產(chǎn)工藝;了解化工自動(dòng)化及控制;了解公用工程設(shè)置及化工生產(chǎn)管理等方面的一般性知識(shí)。

4、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束,完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績采用五級(jí)分制:優(yōu)、良、中、及格、不及格。

2、實(shí)習(xí)成績構(gòu)成:平時(shí)成績;實(shí)習(xí)表現(xiàn);現(xiàn)場(chǎng)考核或書面考核結(jié)果;實(shí)習(xí)報(bào)告。

第四篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(生物醫(yī)學(xué)工程)ok

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(生物醫(yī)學(xué)工程)

開課單位:藥學(xué)與生物工程學(xué)院開課學(xué)期:第1學(xué)年夏季學(xué)期

學(xué)分:0.5學(xué)分學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)(1周)

適用專業(yè):生物醫(yī)學(xué)工程(1004)

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與意義

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)完公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后,在進(jìn)入系統(tǒng)的專業(yè)課學(xué)習(xí)之前組織的時(shí)間較短的實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)各類醫(yī)學(xué)產(chǎn)品企業(yè)、相關(guān)醫(yī)學(xué)設(shè)備、所涉及的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域、生物醫(yī)學(xué)工程科研院校等有一個(gè)初步的宏觀認(rèn)識(shí)。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)生物醫(yī)學(xué)高新企業(yè)。

2、了解醫(yī)療產(chǎn)品生產(chǎn)、使用和管理。

3、了解生物醫(yī)學(xué)企業(yè)、科研院所在生物醫(yī)學(xué)工程方向的科研前沿。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的方式

采用集中實(shí)習(xí)的方式,指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參觀實(shí)習(xí)。

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基本要求

1、實(shí)習(xí)中不得擅自離開實(shí)習(xí)場(chǎng)所,有事需請(qǐng)假。

2、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排。

3、學(xué)生一般不得請(qǐng)假。如因特殊情況需請(qǐng)假者,必須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

4、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)認(rèn)真做好筆記,獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定

1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定依據(jù):綜合表現(xiàn)20%;考勤10%;實(shí)習(xí)報(bào)告70%。

第五篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01 生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱(生物工程)ok

生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱(生物工程)

開課單位:藥學(xué)與生物工程學(xué)院開課學(xué)期:第3學(xué)年夏季學(xué)期

學(xué)分:4學(xué)分學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)(4周)

適用專業(yè):生物工程(1001)

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的與意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一門必修的實(shí)踐課程,是在學(xué)完了基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,去相關(guān)企業(yè)實(shí)踐。通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的:

1、了解生物工程相關(guān)企業(yè)的必備生產(chǎn)環(huán)境,了解生產(chǎn)概況,獲得感性知識(shí)。

2、理論聯(lián)系實(shí)際,印證、鞏固和加深所學(xué)基本理論知識(shí)。

3、擴(kuò)大知識(shí)面,加深對(duì)生物工程行業(yè)的了解。

4、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察分析實(shí)際問題,培養(yǎng)勇于探索,積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、了解工廠生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展情況、遠(yuǎn)景規(guī)劃及技術(shù)進(jìn)步重大措施步驟。

2、學(xué)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)崗位《崗位操作法》。

3、了解實(shí)習(xí)工廠和車間化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原理、方法、工藝流程及成本核算概況。

4、了解生產(chǎn)過程的主要工藝指標(biāo)及控制方法,測(cè)試儀表。

5、了解主要設(shè)備的類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、尺寸、材料及保溫防腐措施。

6、了解工廠水、電、氣的供應(yīng)利用情況。

7、了解工廠、車間“三廢”處理及利用情況。

8、了解生產(chǎn)中間原料消耗及產(chǎn)物量的簡易估算方法,收集生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù),作必要的物料、能量核算,對(duì)生產(chǎn)狀況作一定探討,對(duì)所發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)及存在問題提出改進(jìn)意見。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式

1、在實(shí)習(xí)基地集中實(shí)習(xí)。

2、教師作必要的講解分析,教師以深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、引導(dǎo)為主。

3、學(xué)生以在重點(diǎn)生產(chǎn)崗位跟班學(xué)習(xí)為主。

4、到實(shí)習(xí)崗位以外的車間或鄰近的工廠參觀。

5、聘請(qǐng)有關(guān)工程技術(shù)人員進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理的專題講座。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求

1、遵守《重慶理工大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)守則》。

2、服從工廠管理人員的指揮,遵守勞動(dòng)紀(jì)律及安全操作技術(shù)規(guī)程。

3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,注意安全,保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

4、掌握化工生產(chǎn)的基本規(guī)律和特點(diǎn)(物料、設(shè)備的規(guī)律,生產(chǎn)過程的特點(diǎn),過程本身的特點(diǎn))。

5、了解生產(chǎn)過程的基本原理、生產(chǎn)方案、工藝流程、單元操作、主要設(shè)備及操作控制。

6、虛心學(xué)習(xí),做好實(shí)習(xí)筆記,積極提問、勇于分析。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備接受考核。

7、提交完整的符合要求的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績采用五級(jí)分制:優(yōu)、良、中、及格、不及格。

2、實(shí)習(xí)成績構(gòu)成:實(shí)習(xí)表現(xiàn)及紀(jì)律;現(xiàn)場(chǎng)考核結(jié)果;實(shí)習(xí)筆記;實(shí)習(xí)報(bào)告。

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