第一篇：國家公務員面試備考：綜合分析類試題思路解析

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國家公務員面試備考：綜合分析類試題思路解析

隨著國考筆試的成績馬上就要出來，一些順利通過筆試的幸運的小伙伴就不得不投入到緊張的面試復習當中去了。這里面就對于面試的一類最重要的題型，也就是綜合分析題中的社會現象類試題的答題思路進行簡單的介紹。

綜合分析題毫無疑問是我們面試試題中最為重要的一類問題，在歷年的國考面試中，這是一類必考的問題。那么我們就要知道，到底我們在回答這類問題時候需要注意的是哪些問題，怎樣的思路才能使我們的答案得到考官的認可。社會現象類試題要的就是我們對于一種社會出現的情形的一個回應和反映。考察我們的能力就是綜合與分析，通過一個時間的發生或者題目直接給定的某種現象，直接總結出其背后存在的問題并且去解決。從解題思路來看，與傳統申論考察的發現問題、分析問題和解決問題的思路是及其相似的。但是，我們面試的綜合分析題更多的強調的是一種自己發現和分析問題的能力，題目中是沒有太多信息的。那么從思路上來說，首先就是對于問題的一個分析，而從教學過程中來看大部分同學對于這第一步的過程的背景和本質的發掘稍顯不夠。不能挖掘出這些問題背后的本質，那么也就無法真正的對于這一現象和出現的問題有好的解決方案。我們從一道去年的面試真題來看：國家提倡城市精神文明建設，出現了“隨手拍”的情況，將身邊看到的不好行為發放到網上，有人說這是侵犯隱私的行為，你如何看? 遼寧公務員 | 國家公務員 | 事業單位 | 政法干警 | 公安招警 | 村官三支一扶 | 黨政公選 | 醫學考試 | 教師招聘 | 銀行招聘信用社 | 選調生 | 軍轉干

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對于這類問題，我們的關注點就是題目中的關鍵詞“隨手拍”，最基本的要求就應該了解什么是“隨手拍”，然后談你對這個問題的看法。對于“隨手拍”應該確定這是一個應該辯證看待的問題，大部分的社會現象類問題應該都屬于辯證去看的。這樣既能體現考生的辯證思維更能讓考生有話可說，而真正想要有話可說我們需要做的就是要多去關注多去了解，關注熱點了解社會。當然從本題來看，還有一個關鍵詞就是隱私行為。在回答的時候也不能忽略這個關鍵詞，全面而又準確的分析題目是我們解答題目的前提。

對于綜合分析題希望廣大考生能夠重視，除了宏觀上的基本解決問題思路之外，更重要的是回答問題的個性化，而這就需要更多對于社會的關注了。

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第二篇：2018貴州面試備考：綜合分析觀點類題目思路詳解

2018貴州面試備考：綜合分析觀點類題目思路詳解

綜合分析觀點的問題，一直是考生相對比較頭疼的問題。觀點類的問題，如果要是按數量分，可以分為單觀點: 比方說，有人說，反腐敗反腐敗，越反越腐敗，你怎么看?有人說，我們要像蜜蜂一樣工作，像蝴蝶一樣生活，你怎么看?也可以有雙觀點: 有人說成大事者不拘小節，又有人說細節決定成敗，你怎么看?也有多觀點: 創業成功因素最重要的是，有人認為是資金，有人認為是人脈，有人認為是政策，你怎么看?觀點類的問題，如果要是按性質分，可以分為時政類的觀點: 比方說，將寵物擾鄰納入征信系統，有人支持，有人反對，你怎么看?也有哲理類觀點，像剛剛蜜蜂蝴蝶那道題一樣。對于觀點類的問題，核心要把握兩大要素，首先要去思考，觀點類的問題有時是對的，有時就是不對的，我們自己應該有自己的態度;第二對于觀點的問題，要在答題的過程之中，針對于每一個觀點都要有

所回應。

【經典題目】

上海有一家阿大餅店，經營了30多年深受顧客的喜愛，卻因為無證經營的問題被取締，有人支持，有人憤慨，有人反對，對此你怎么看? 【中公解析】

因為無證經營問題被取締，應該是支持的。理由有三: 一，無證經營本身就是一種違法違規的行為，那么政府首先要做到的就是依法行政，這也是我們樹立法治社會的一個最基本的要義。二，如果此次無證經營問題，要是沒有取締它沒有受到任何的處罰，那么接下來小商小販們就不會有人再去主動的去辦理證件了，整個的社會和市場的秩序都會因此受到一定的影響，后續的監管和政府部門的工作開展也會愈加困難。三，無證經營的食品生產，食品安全問題也得不到一定的保障，證件本身就是為了維護消費者最基本的權益。所以取締他是應該支持的。

有人惋惜，其實是可以理解的。理由有二: 一，深受群眾的喜愛，說明餅店口味一定會非常好，美味的食品從此在市場上消失了，確實在一定程度上，人們會覺得很惋惜。二，阿大餅店是30多年的老店，有可能已經形成了當地的一個特色小吃，特色品牌，甚至也可能是周邊人固定的生活方式生活習慣之一，所以在一定程度上，是食品文化的損失。所以惋惜也是人之常情，可以理解。

有人憤慨，那么認為憤慨的原因，可能會有兩個: 一個是，他們覺得不應該被取締，不理解政府的行為，所以很憤怒，如果部分人是這種想法，那么背后本質上反映出來的是我們現在的社會公眾的法治意識法治理念的缺失。第二個憤慨的原因，可能是他們覺得政

府30多年了，才發現是無證經營，背后是政府的懶政怠政執法漏洞的一個具體體現，所以對政府的執政，有了一定的微詞，那么我覺得這確實應該引起政府部門的反思。

總而言之，對于阿大餅店本身還是要去嚴格執法的，嚴格按照法律和規章制度的要求來進行，依法取締，維護公平公正。但是，依法行政和人性化執法，兩者是不矛盾不沖突的，30多年的店從自此消失，我認為其實也是很讓人惋惜的，政府可以后續給予一些幫扶，比方說幫他去聯系一些外賣平臺，以及跟其他的商家進行合作，甚至是在去辦理證件的過程之中，多給予指導和綠色通道，來去幫他重拾第二春。除此之外，也應該針對于社會公眾進行公告說明以及法治理念的基本宣傳，從而獲得社會的理解。當然，最后也應該在轄區內來進行排查，排查類似的沒有證件的黑作坊，進行網格化管理，防止此類問題的再次發生

第三篇：2015國家公務員考試申論備考：教你認識綜合分析類試題

無憂考網攜手中公教育獨家解析：

2015國家公務員考試申論備考：教你認識綜合分析類試題

綜合分析類試題是以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類型，要求考生能夠準確把握題目要求，條理清晰、簡明扼要地分析問題，揭示問題本質和引申意義，闡釋獨立思考所得的觀點，作答字數多集中在200～300字之間。

綜合分析類試題是申論考試中考查次數較多、比重較大的題型，而且自從該題型出現后，幾乎每年必考。同時是申論考試中出題花樣最多、靈活性最強的題型，其中包括闡釋型、啟示型、評論型、關系型等多種題型，并且即使是同樣的題型，提問方式也迥異。這無形中增加了考生作答的難度。中公教育專家十五年來致力于專業的申論研究，成果碩碩，在此與考生分享一二。

一、能力考查重點

（一）能力要求

綜合分析類試題所涉能力主要表現為綜合分析能力，該能力是國家公務員考試省級申論考試主要考查的一種能力。

（二）考點分解

1.對資料內容、觀點或問題進行分析和歸納

這一考點主要考查考生能否從給定資料中分析和歸納出題目所要求的內容，簡而言之，就是把“分析”和“歸納”這兩種方法提煉出來，對考生做出了要求。在這里，分析和歸納的對象主要為給定資料的內容、觀點和問題。

2.多角度思考資料內容

這里的多角度，從內容上說，要包括對問題起因、經過、結果、影響的全面分析；從性質上說，要看到問題的合理性和不合理性。當然，在閱讀給定資料時，并不意味著一定要用上所有的角度，而是要針對具體問題，有目的地去思考。在這里，強調的是考生面對試題時，不能片面地考慮問題。

3.作出合理的推斷或評價

推斷，是根據事實或前提進行推論，在一些特定情況下也等同于判斷；評價，是通過詳細、仔細的研究和評估，確定對象的意義、價值或者狀態，這兩點對于得出結論、作答試題都有很強的實用性。

這一考點并不是獨立存在的，它與前面兩個考點存在順承的邏輯關系，即合理的推斷和

評價是在對給定資料進行分析或歸納后，多角度思考問題的結果。

二、題型分類

綜合分析類試題出題形式非常靈活，就目前的出題形式而言，可分為七個基本類型：啟示型、評論型、概括型、闡釋型、申發型、比較型、關系型。

（一）啟示型分析題

啟示型分析題，主要要求考生準確理解給定材料中所體現的現象和問題，并從中得出經驗或教訓。該題型的主要提問形式有“說明從??受到哪些啟示”、“談談你從??得到哪些啟示”、“??提供了哪些啟示”、“應從??中吸取哪些教訓”、“對??的經驗教訓進行總結”等。

（二）評論型分析題

評論型分析題，主要針對材料中出現的社會現象、事件、措施或觀點，讓考生對此進行評價并作出結論，主要提問形式有“請對上述觀點進行評述”、“對??進行分析，談談你的見解”、“對此怎么評價”、“就??進行分析評論”等。“評論”、“評點”、“評價”、“評述”等是該題型的關鍵詞。

評論的對象包括兩種：一種是針對某一個觀點或現象進行評論；另一種是針對幾種不同的觀點或做法進行評論。

（三）概括型分析題

概括型分析題，旨在考查考生能否對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納。這種題型考查的內容比較廣泛，比如“分析依據”、“分析特點”、“分析影響”、“分析新變化”、“分析優勢”等等。它與單純的歸納概括題有相似之處，即都要經過概括的程序得出材料的要點和含義。不同在于，歸納概括題屬于按點給分，考生簡單羅列出答案要點即可；而概括型分析題大多在按點給分的基礎上，會多出一項結構分：考生必須在全面把握答案要點的基礎上，從宏觀角度架構起答案的結構（如總分總、宏觀——微觀、總體——具體、是什么——為什么——怎么做、時間順序、空間結構等等）。

（四）闡釋型分析題

闡釋型分析題要求考生對給定資料的特定部分，如一句話、一個詞、一個觀點等進行解釋說明，既揭示其本來意義，又挖掘其深層意義。重點考查考生結合上下文準確、簡明地闡釋給定資料的能力。其典型提問形式有“談談你對??的理解”、“請闡釋??觀點”等。題型關鍵詞是“看法”、“觀點”、“理解”。近年來國考申論熱衷于該題型。

（五）申發型分析題

申發型分析題就是在結合題目要求的條件下，對某一事件、某一觀點進行縱深地、全面地分析、闡發和論述。這類題型有的在題干中明確要求考生“由??引申，談想法”；有的則是引用材料中的觀點，讓考生“談認識”。

申發型分析題的特點是既依據材料，又超越材料，與其他類型綜合分析題不同的是，這種題型考生從材料中可以獲得的答案要點非常少，材料只是答案的切入點，作答的重點是超越材料，聯系實際，引申發揮。

（六）比較型分析題

比較型分析題，顧名思義，就是明確要求考生分析異同的一類題目，包括觀點、看法、意見、做法的異同等等。這類題目往往針對的是具有爭議性的材料，因此，一般需要回到相關材料中歸納總結出不同比較體之間的相同點、不同點。

（七）關系型分析題

關系型分析題，就是要求考生分析出兩種以上（包含兩種）事物間相互作用、相互影響的狀態。這類題型在近兩年才出現，與哲學科目中的辯證思維題類似，但它不僅僅是道簡單的哲學題，因為，對這類題的分析論述還需要緊密結合給定資料。如果考生只從哲學角度分析，而不結合材料，那么肯定會造成自說自話的現象，得分也就可想而知了。這類題型的典型提問形式有“闡述××與××的關系”、“談談××、××、××之間的內在關系”等，即有的是要求談二者之間的關系，有的則要求闡釋三者之間的關系。

三、作答基本要求

綜合分析類試題，最常出現的作答要求為：條理清晰、觀點明確、分析合理。這三點是作答綜合分析類試題過程中貫徹始終的要求，對作答題目具有指導性意義。

（一）條理清晰

作答要條理清晰，就是要求考生在形成答案的過程中要做到有條有理、層次分明。從結構上來說，條理清晰包含兩方面內容：一是根據具體情況，答案采取“先總述后分述”、“先總述后分述再總結”、“先宏觀后微觀”、“先總體后具體”“是什么-為什么-怎么做”、時間順序、空間順序等的結構進行組織，以體現邏輯層次。二是使用能夠區分層次的詞匯：首先??，其次??，再次??，最后??；一是??，二是??，三是??四是??；一方面??，另一方面??；主要、次要；直接、間接、根本等。

從內容上來說，條理清晰指的是一種邏輯思維，考生在形成答案的過程中要仔細斟酌，保證在落筆之前就已完成了對要點的加工整合。如果邏輯混亂，形成的答案也將雜亂無章。比如，2010年918多省公務員考試第二題，要求談談“山西煤炭資源整合是場大進小退、優進劣退的改革”這一觀點得出的主要依據。我們在作答時應圍繞整合的目的、政策、效果這三個方面展開，如此形成的答案，便能有條有理，層次分明。

（二）觀點明確

觀點明確指的是考生支持什么，反對什么，都要明確予以陳述，不能模棱兩可。

觀點不明確，在綜合分析類試題中的主要表現如下：一是對問題的評價缺乏明確觀點；二是對問題的性質、主要表現形式、成因、影響、后果和解決的必要性等缺乏明確概括，以羅列問題的表現形式代替對問題的定性，以問題的具體表現代替對問題的歸納；三是對導致問題產生的因素、影響、危害、后果以及為什么要解決問題等，沒有明確認識和清楚表述。

需要注意的是，觀點正確是觀點明確的前提，不正確的觀點再明確也是無用的。考生要充分聯系給定材料，在宏觀把握材料大背景的基礎上，透過現象抓本質，進而獲得給定材料所要表達的實質觀點，在作答中“為我所用”。

（三）分析合理

要做到分析合理，需把握以下兩點：第一，找準、找全分析對象；第二，分析要合乎事理，符合邏輯。

1.找準、找全分析對象

找準、找全分析對象，是確保分析合理的前提。如果分析對象都搞錯，分析再合理，最終也會與正確答案差之千里。

2.合乎事理，符合邏輯

即分析必須符合客觀對象自身存在與發展的規律；符合由低到高、由簡單到復雜、由顯到隱、由外到內、由重到輕、由主要到次要的事物客觀順序和認識順序、表達順序（可以是正向，也可以是逆向，不管正向排列，還是逆向排列，都必須符合正確的順序）；也要符合辯證法關于聯系發展、內因外因、量變質變、對立統一、原因結果、偶然必然、現實可能、內容形式、現象本質等原理。

第四篇：國家公務員經典面試試題及答題思路分析

一、1、如果你擔任人事處長，怎樣選拔干部?

[思路點撥]

如果我擔任人事處長，我將嚴格按照人事組織部門規定的標準，選哪些認真學習政治理論，經得起考驗的人;選那些黨性強，不信邪的人;選那些艱苦樸素，實事求是，作風正派的人;選那些努力工作，廉潔奉公，辦事能力強的人。答辯者在答辯中由于運用排比的修辭手法，因此，不但闡明了選拔干部應該

具備各方面的條件，而且使答辯充滿氣勢。

競爭上崗答辯者在答辯中運用排比，要根據答辯內容的實際需要，不要為了單純追求表達效果而濫用這種修辭手法。其次要根據邏輯順序安排排比句式，內

容的輕重和先后都不可倒置。

2、你認為單位干部士氣不高的原因是什么?

[思路點撥]

我認為單位干部士氣不高的原因，是單位工資待遇不高造成的。工資待遇高

了，士氣也就高了。

顯然，答辯者的這個答辯語句之間缺乏密切的聯系，因而是不合乎邏輯的。因為待遇不高不是士氣不高的根本原因，有些單位待遇不高，但士氣很高，因此，也并不是待遇高了，士氣也就高了。所以，這種句子之間缺乏密切聯系的毛病必然影響答辯的效果。故我們在答辯中，一定要注意句子之間要有密切的聯系，從而防止不合邏輯的錯誤發生。

面試答辯者在答辯中運用語句的時候一定注意層次要清楚明白，要根據句子之間的內在聯系，先說什么，清清楚楚，明明白白。這樣才會防止結構上的混亂，否則，就難免導致結構的混亂而影響答辯的效果。

3、請你結合我省實際，談談如何加強文化市場建設與管理。

[思路點撥]

(1)堅持“一手抓繁榮，一手抓管理”方針，把社會效益放在首位。

(2)堅持建設與管理并重，調控城市文化市場總量、布局與結構，積極培育

開發農村文化市場。

(3)改革完善文化市場管理體制，加強管理機構和隊伍建設。

(4)加強文化市場法制建設，使其管理、經營、消費納入法制化軌道。

(5)堅持不懈開展“掃黃打非”斗爭，保證文化市場的健康發展。

4、請你聯系實際，談談對農業產業化這一問題的認識。

[思路點撥]

(1)農業產業化是農村改革與經濟發展到一定階段后的必然產物，是一種現

代化的農業生產經營形式。

(2)農業的根本出路在于產業化。

(3)大力推進農業產業化的作用和好處是：①有利于解決農戶小生產與大市場的矛盾，提高農業市場化的程度;②有利于提高農業的比較效益，增加農民收

入;③有利于加快對傳統農業的改造，推進農業現代化建設。

(4)發展農業化產業經營，關鍵是培育具有市場開拓能力、為農民提供系列

化服務、帶動千家萬戶發展商品生產的“龍”頭企業。

二、1、為何想辭去先前的工作?

[思路點撥]

通常，這類問題是定會被問及的，而且會是一個主要的問題，招聘單位能從中獲取很多關于你的信息。因此，在回答這個問題時應該集中精力。像單位撤消、上班路途太遠、專業不對口、搬家、結婚、生病休假等等人們都可以理解的因素，是盡可以如實道來的。可是，有些因素，談起來就要很慎重了。比如：人際關系復雜，現代企業講求團隊精神，要求所有成員都能有與別人合作能力;收入太低，這樣回答會使對方認為你是單純為了收入取向，而且很計較個人得失;分配不公平，很多單位都開始了員工收入保密的措施，如果你在面試時將此作為離開原單位的借口，則一方面將失去競爭優勢，另一方面你就會有愛打探別人收入乃至隱私的嫌疑;上司不好，假如你挑剔上司，則說明你缺乏工作上的適應性。對這個問題應聘者應謹填對待，對原單位的分析要客觀，不可夸大它的不是，要一分為二地評價原單位的工作，管理、人事、業績等，不可把原單位說得一無是處。談到辭職理由，可以提出一些較為積極的理由，比如：想到一個專業更對口，更能

發揮能力的單位工作。隱含了對應聘單位向往和褒獎。

2、你為何失業這么長時間?

[思路點撥]

如果你的就業史上有空缺，你必須能對所有的空缺部分提供合理的解釋。你可以強調你并不僅僅是在尋找另一份薪水，而是在尋找長期服務并能長久作貢獻的單位。

例如：“我非常喜歡我的工作，因此我做出了不能僅為接受另一份薪水而更

換工作的決定。

我堅信我接受的下一份工作應能使我固定下來并盡心盡力做出貢獻。”這樣你既回答了問題，又將重點從你的失業轉移到你如何才能得到這份工作。

3、將來想從事何種職務?

[思路點撥]

這是針對你是否有工作目標及生活計劃，想試探是具有經營志向還是職業意圖，最好不要直接回答，要表示你服從安排。例如：“我對這些初級崗位感興趣，因為可以從中學到單位內外的業務，并能給我發展的機會。當我證實了自己的實

力之后，可以沿著專業方向或管理方向發展。”

4、你如何規劃自己未來的事業。

[思路點撥]

這是下列問題的有趣翻版：“你在今后的五年中要達到什么職位?”幾乎所有初級專業人士都會落人這個圈套中，答道“管理階層”，因為他們自以為以此可以表明其雄心壯志。這是一個老掉牙的答案，經常是大多數應屆畢業生無法回答的問題：管理階層的定義是什么?一個經理的基本責任是什么?做什么領域的經理?最保險的回答應該先說明你要發展或進取的專業方向，并表明你腳踏實地地工作態度。“我的事業計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠將我的精力與專業知識融入我所在行業或工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內行的專業人士，很清楚地理解自己的單位、行業、最大的挑戰以及機會之所在。到那時，我未來的發展目標應該會清晰地顯露出來。”類似于這樣的應答會使你遠遠地高于你的同齡人。

5、你是否愿意做常規工作

[思路點撥]

又是一個“誘供”的提問。主持人從以往痛苦的經歷中體會到，新近畢業的大學生不愿做常規工作，不愿做一個無望成材的員工，直到他們接受了現實生活中的這個事實后才會有改變。你應向對方解釋，你理解需要有人做常規工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數量的日常常規工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。只要是在正常工作時間之內，你可以這樣回答：“行，沒問題，企業就是要產生效益，因此在正常營業時間必須開門，并且有人值守。”

6、你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害?

[思路點撥]

這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發火，那么你在單位里不會干得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與

眾不同的又一個機會。

“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在單位里有所發展，我必須首先要證明自己服從管理。”

三、1、據不少職工反映，采購中存在著不少的回扣問題，但是要查處這些問題，似乎又難以找到證據，不便處理。你如果作為監察室主任，怎樣解決這一問題?

[思路點撥]

職工對這個問題一直反映很強烈，但這是一個普遍存在的問題，我作為監察

室主任，準備這樣解決這個問題。

①建議學校成立采購組，由主管部門干部和監察室干部共同組成。凡是單位的劃、器材首先通過批準后，再由采購組負責采購。

②關于基建和校產設施維修的問題，采取招標的方法，學校由主管部門干部和監察室成立招標小組，改變過去那種所有大小工程都由一、二個包工隊承包的方法，防止可能出現的腐敗。

③除采取上述措施外，還要加強對有關干部和職工的思想教育，使他們充分認識廉政的重要意義，在思想上筑起一道防腐拒腐的長城，這樣才能從根本上解

決這些問題。

總之，我認為要解決這個問題，既要加強思想教育，解決思想上存在的問題;同時又要加強法制教育和采購制度建設，采取具體措施防止腐敗的發生。這兩個

方面相輔相成，缺一不可。

2、今年我縣糧食獲得豐收，市場上出現了糧食價格下跌的情況，你作為主

管農業的副縣長，應采取什么措施，才能保護農民增產糧食的積極性。

[思路點撥]

糧食豐收，但糧價大跌，這確實會嚴重影響農民增產糧食的積極性。俗話說“谷賤傷農”，這是很有道理的。因此，我認為必須采取如下措施，才能保護農

民的積極性。

①繼續執行糧食保護政策。國務院為了保護農民生產糧食的積極性;，頒布了糧食保護政策，在豐收的年月，更要堅持執行糧食保護政策，使農民增產增收，而不是增產而不增收。

②保證流通和倉儲環節核實。往年出現過農民糧食豐收了卻賣不出去的情況。這是什么原因呢?是因為流通;和倉儲環節不暢通的緣故。因此，要杜絕這種現象，就必須保證流通和倉儲環節的暢通。只有這樣，才能保證農民的糧食能夠

賣得出去。

③加快農業產業化步伐、農業產業化的道路。這是提高農業經濟效益的一條重要措施。要解決糧食豐收后糧食過剩的問題，必須加快農業產業化的步伐。

3、我們為什么要聘用你?

[思路點撥]

主考官不但會留意你回答這個問題時說了些什么，也會留意你回答問題時的態度。主考官會據此判斷你有沒有自信，又能否實事求是。如果你真的能夠應付挑戰，這時正是好機會，讓你好好總結自己先前的話，指出自己何以適合擔當這份工作。假如你這時候列出大堆無關聯的經驗技能，主考官會認為你大概不能勝任，或認為你根本誤會了這份工作的性質。在面試之前，最好仔細分析自己的教育背景、資歷與工作經驗，了解這份工作對自己的適合程度。回答這個問題要簡

明扼要，一語中的，切忌長篇大論、夸夸其談，否則言多必失。

4、你的學習成績能否正確反映你的才能?

[思路點撥]

這個問題是想考查究竟你對工作的態度，是不是也跟你對念書的態度一樣?求學時成績優異，切勿讓人覺得你求學的興趣比工作的興趣濃。如果你學習成績不好，應該坦白解釋，不要企圖委過于他人，這樣做只表示你不負責任。更

佳的方法是轉移目標，多談自己成績好的科目。

第五篇：2018軍隊文職面試備考：綜合分析觀點類題目思路詳解

2018軍隊文職面試備考：綜合分析觀點類題目思路詳解

綜合分析觀點的問題，一直是考生相對比較頭疼的問題。觀點類的問題，如果要是按數量分，可以分為單觀點: 比方說，有人說，反腐敗反腐敗，越反越腐敗，你怎么看?有人說，我們要像蜜蜂一樣工作，像蝴蝶一樣生活，你怎么看?也可以有雙觀點: 有人說成大事者不拘小節，又有人說細節決定成敗，你怎么看?也有多觀點: 創業成功因素最重要的是，有人認為是資金，有人認為是人脈，有人認為是政策，你怎么看?觀點類的問題，如果要是按性質分，可以分為時政類的觀點: 比方說，將寵物擾鄰納入征信系統，有人支持，有人反對，你怎么看?也有哲理類觀點，像剛剛蜜蜂蝴蝶那道題一樣。對于觀點類的問題，核心要把握兩大要素，首先要去思考，觀點類的問題有時是對的，有時就是不對的，我們自己應該有自己的態度;第二對于觀點的問題，要在答題的過程之中，針對于每一個觀點都要有所回應。

【經典題目】

上海有一家阿大餅店，經營了30多年深受顧客的喜愛，卻因為無證經營的問題被取締，有人支持，有人憤慨，有人反對，對此你怎么看? 【中公解析】

因為無證經營問題被取締，應該是支持的。理由有三: 一，無證經營本身就是一種違法違規的行為，那么政府首先要做到的就是依法行政，這也是我們樹立法治社會的一個最基本的要義。二，如果此次無證經營問題，要是沒有取締它沒有受到任何的處罰，那么接下來小商小販們就不會有人再去主動的去辦理證件了，整個的社會和市場的秩序都會因此受到一定的影響，后續的監管和政府部門的工作開展也會愈加困難。三，無證經營的食品生產，食品安全問題也得不到一定的保障，證件本身就是為了維護消費者最基本的權益。所以取締他是應該支持的。

有人惋惜，其實是可以理解的。理由有二: 一，深受群眾的喜愛，說明餅店口味一定會非常好，美味的食品從此在市場上消失了，確實在一定程度上，人們會覺得很惋惜。二，阿大餅店是30多年的老店，有可能已經形成了當地的一個特色小吃，特色品牌，甚至也可能是周邊人固定的生活方式生活習慣之一，所以在一定程度上，是食品文化的損失。所以惋惜也是人之常情，可以理解。有人憤慨，那么認為憤慨的原因，可能會有兩個: 一個是，他們覺得不應該被取締，不理解政府的行為，所以很憤怒，如果部分人是這種想法，那么背后本質上反映出來的是我們現在的社會公眾的法治意識法治理念的缺失。第二個憤慨的原因，可能是他們覺得政府30多年了，才發現是無證經營，背后是政府的懶政怠政執法漏洞的一個具體體現，所以對政府的執政，有了一定的微詞，那么我覺得這確實應該引起政府部門的反思。

總而言之，對于阿大餅店本身還是要去嚴格執法的，嚴格按照法律和規章制度的要求來進行，依法取締，維護公平公正。但是，依法行政和人性化執法，兩者是不矛盾不沖突的，30多年的店從自此消失，我認為其實也是很讓人惋惜的，政府可以后續給予一些幫扶，比方說幫他去聯系一些外賣平臺，以及跟其他的商家進行合作，甚至是在去辦理證件的過程之中，多給予指導和綠色通道，來去幫他重拾第二春。除此之外，也應該針對于社會公眾進行公告說明以及法治理念的基本宣傳，從而獲得社會的理解。當然，最后也應該在轄區內來進行排查，排查類似的沒有證件的黑作坊，進行網格化管理，防止此類問題的再次發生