第一篇：淺談如何做好新兵管理教育工作的幾點思考

淺談如何做好新兵管理教育工作的幾點思考

近年來，隨著社會經濟的發展和教育改革的深化，人們的思想觀念變化也越來越大，這些變革和變化也逐漸深入到軍營，對官兵的人生觀、價值觀發起強烈的沖擊。新兵參軍入伍，是由一個地方青年向合格軍人的轉變過程，由于所處的特定年齡階段，特定的社會角色，特定的軍營環境，容易造成新兵的心理障礙，這也是新兵下隊后發生事故的誘因之一。因此，如何做好下隊新兵管理教育工作，使他們盡快適應基層部隊生活和環境，是當前部隊要切實做好的一項重要工作。下面，本人就如何做好下隊新兵管理教育工作淺談幾點意見。

一、當代新兵入伍存在的問題

一是存在入伍動機呈現多樣化問題。據了解，現在的新兵多半是90后的年齡，大多數人在思想上不能夠吃苦耐勞，在生活上嬌生慣養，上進心不夠強。而現在，由于市場經濟的發展，多種經濟成分并存，新兵入伍前從事的職業也多樣化了，除了學生之外，有從事過餐飲、酒吧、桑拿浴室服務員的；有做過小生意，從事過維修、駕駛、焊接、保安等工作的。由于入伍前工作經歷和接觸社會人員比較復雜，有的新兵表現出與實際年齡不相符的成熟老練，可以說，社會上有多少種經濟成分，部隊里幾乎就有多少種經濟成分的兵員。同時，多種成分的兵員，入伍動機也呈現多樣化，有的是崇拜部隊自愿參軍入伍，有的是為了在部隊學一門技術；有的是為了當兩年兵出去后找工作方便，把當兵作為今后出路的跳板；有些是因為入黨、學車、考軍校來到部隊，還有些是在家父母管不住，送到部隊接受洗禮，并非自己的意愿，是來部隊混日子的等等。這些情況都加大了思想教育的難度。

二是存在艱苦奮斗思想淡化問題。當前新兵中獨生子女和來自城鎮的比例較高。很多新兵在家從不干家務活，每天早晨睡懶覺，過的是“飯來張口，衣來伸手”的生活，不愿意在訓練場上吃苦受累，存在著怕苦畏難的心理。有的新兵厭倦部隊生活，害怕艱苦，有的千方百計逃避艱苦的訓練，出現假生病請病假休息，有的則絞盡腦汁想方設法請假外出放松，有的甚至謊稱爺爺奶奶過世等離譜理由請假。另一方面，有的新兵講究吃、喝、穿，追求高消費。趁請假外出時，到餐廳、娛樂場所擺闊氣，盲目消費。有的新兵則攀比心強，在條件好與條件較差的戰士之間，在生活消費上形成一種攀比風。為了滿足虛榮心，尋求一種心理上的平衡，借錢包裝自己，出現了家庭匯款單多，給經濟條件差的家庭造成了一定的壓力。

三是“90后”新兵個體特征和思想特點各不相同?！?0后”，是現代社會對新一代年輕人的一個標簽，他們大多為獨生子女，充滿個性，擁有激情，也有叛逆和“非主流”，他們大膽前衛，也敢作敢當。一些在家里如同在溫室里的孩子，平時在家我行我素，自己說了算。來到部隊，被批評幾句就受不了。一些獨生子女，大多性格獨立，自小嬌生慣養，缺乏勞動鍛煉，而且自尊心極強。他們平時注重個性發展，集體觀念淡薄。比較自私自利。單親家庭的新兵人數也不少。出自單親家庭的新兵，相對來說，其性格比較內向，沉默寡言，不善言表，往往和其他人交流溝通較少，他們大多時候喜歡獨處，與大家格格不入，不合群。他們的思維不同于常人，有時會產生極其強烈的自卑心理。如果長時間得不到教育和心理疏導就容易引發心理疾病。

二、加強新兵管理的對策和方法

一是要幫助新兵度過適應期。新兵下中隊后，對外界環境反應敏感，思想變化大，波動快，容易產生思想波動。有的基層中隊偏遠，條件相對較差，與新兵集訓點相差甚遠，一時難以接受。如果在這個時候遇到些挫折，便會加重他們思鄉和思親的心理。他們想家鄉、想念父母。對新兵的思鄉思親心理，如不及時加以引導，勢必影響部隊建設。要因勢利導。積極引導新兵轉變舍小家顧大家思想，通過組織收看英雄教育革命歷史題材影片、先進典型報告、開座談會等新兵易于接受的形式，幫助他們樹立四海為家、扎根消防做奉獻的崇高思想。要加強新兵的愛國奉獻教育，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅定革命人生核心價值觀思想信念，增強戰士肩負保衛人民生命財產安全的神圣使命感。另外，日常訓練要講究科學性。通過新兵連的強化訓練，新戰士己經具備了基本的體技能基礎，然而基層中隊的訓練強度、訓練質量要高出新兵連很大一截，新兵距成為一名合格戰士還是有很大差距的。因此，在訓練組織上，對新兵既要嚴格要求，更要科學，強度不宜過高，標準不宜過嚴，循序漸進，切不可操之過急，使新兵有一個逐步適應的過程。幫助新兵盡快適應中隊生活，度過適應期，盡快進入狀態，融入部隊這個大家庭。

二是要幫助新兵克服怕苦畏難心理。針對一些在家嬌生慣養，“飯來張口，衣來伸手”的新兵，要想方設法調動他們奮發向上的積極性。首先抓好愛軍習武教育和消防部隊性質、宗旨和任務教育。教育大家充分認清“當兵不習武，不算盡義務，武藝練不精，不算合格兵”的道理；充分認清消防部隊“養兵千日，用兵千日”的特殊性質；充分認清“平時多流汗，戰時少流血”的深遠意義，激勵新兵自覺苦練精兵。其次，解決新兵怕苦怕累問題，干部自身形象至關重要。干部要時時處處為新兵做好樣子，要認真糾正干部指手畫腳，動嘴不動手的錯誤做法，在工作和訓練中要積極打頭陣、當先鋒、做表率。同時，基層帶兵干部一定要慎重選好帶兵班長，在班長的思想政治素養優良的前提下，再去優先選擇消防業務能力強的作為帶兵班長。基層帶兵干部和帶兵班長一定要把培養、教育、訓練、管理新兵作為光榮的職責，一言一行，一舉一動，都要做好表率。凡是要求新兵不做的，干部、班長要首先不做；凡是要求新兵做到的，干部、班長首先要做好。三是要教育新兵獨立自強，無私奉獻。新兵入伍前，受各種規定、制度的約束較少，來到部隊后，部隊嚴格的規章制度使他們的言行舉止都處在班長、中隊干部的了解、掌握之中，新同志會有一種受監視控制的感覺。尤其是來自單親家庭的新同志由于長期缺少父愛或母愛，較少家庭的溫暖，往往性格孤僻，對人對事態度冷漠，對他人存在戒備和不信任心理。要主動幫助他們解決實際困難。發現新兵犯錯誤后，杜絕破口大罵，拳踢腳打，而是要多加開導，以情動人，以理服人。消除新兵對干部的戒備和不信任心理。對這些戰士的疏導，既要曉之以理，更要動之以情，做到心理相融。平時要多找他們談心，親近他們，生活上多關心體貼，幫助他們排憂解難，使他們感到部隊大家庭的溫暖，并多組織一些健康的活動，調動他們的工作激情，提高他們的心理素質?；鶎訋П刹恳詫Σ筷牻ㄔO高度負責的政治責任感和工作事業心，無私地關愛新同志們，體現出人民軍隊官兵一致、政治平等的優良傳統，增強新兵當兵的光榮感和以警營為家的自豪感，從而激勵新兵不甘落后，爭先創優的進取精神。

四是豐富警營文化生活，營造拴心留人的環境。以兵為本，寓教于樂，經常開展官兵喜聞樂見的文體活動。一是從日常的訓練、執勤的空余時間入手，積極培養廣大新兵的業余愛好，引導新兵熱情地投入到警營文化活動中去；二是通過成立籃球隊、乒乓球隊、小樂隊等，集中組織開展各種球賽、知識競賽和歌詠比賽等有益新兵身心健康的文體娛樂活動；三是在戰士生日、元旦、春節等節假日，精心組織新兵開展豐富多彩的文娛活動，豐富警營文化生活，激勵戰士健康成長。新兵是部隊建設的基礎，是戰斗力生成的不竭源泉。做好新兵訓練工作，對鞏固和提高部隊戰斗力有著重要意義。在今后的工作必須聯系當前部隊實際，大膽創新，切實加強下隊后的新兵管理教育工作，確保新兵整體思想的穩定，實現在管理教育中提升部隊戰斗力的目標。

第二篇：如何做好新兵下隊后管理教育工作

如何做好新兵下隊后管理教育工作

——尊干愛兵專題教育教案

在我軍管理教育優良傳統的寶庫中，有著閃閃發光的四個大字“尊干愛兵”。新的歷史時期，習近平主席強調：“士兵至上、基層第一”。新戰友們抱著遠大的理想、美好的愿望，懷揣親人們的囑托從四面八方來到部隊，他們都具有較強的進取心和榮譽感。可是，面對基層部隊的特殊性和新的環境、新的生活方式，新戰友初到部隊又會有種種不適應。作為一線帶兵人，如何按照“依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵”的要求，加強和改進基層部隊管理教育方法，使新戰友們盡快適應部隊，成為一名合格的戰斗員，是每一位帶兵人必須面對和深入思考的重要問題。

尊干愛兵是我軍的光榮傳統，也是部隊特有的政治優勢和克敵制勝的“法寶”。戰爭年代，我軍之所以由小到大、由弱變強，克服一切艱難困苦，取得一場又一場勝利，靠的就是堅如磐石、生死相依的官兵關系。和平時期，消防官兵之所以能夠遇到險情爭著上，艱巨任務搶著干，靠的也是榮辱與共、團結友愛的官兵關系。發揚尊干愛兵傳統、構建和諧警營是一項系

統工程，而抓好新兵的管理教育，就是其中一項非常重要的工作。

從部隊以往工作來看，我們在新兵下隊后的管理教育工作中依然存在一些問題，比如：過于遷就、過于嚴格、簡單粗暴、土政策土辦法等等。這些問題嚴重影響了消防部隊的建設發展。因此，做好新兵下隊后管理教育工作顯得尤為重要。所以，我們今天的課題就是——如何做好新兵下隊后管理教育工作，讓新兵平穩度過磨合期，迅速融入部隊工作和生活之中。下面，我們從以下四個方面入手破解這個難題：

（一）當前新兵下隊后管理教育現狀分析；

（二）新兵如何適應基層部隊工作——“四個學會”；

（三）班長老兵如何處理與新兵的關系——“四個懂得”；

（四）基層干部如何處理官兵關系——“四個用心”。

一、當前新兵下隊后管理教育現狀分析

首先，我們來看當前新兵下隊后管理教育現狀分析。（插入許三多圖片）大家來看，這是誰？對，許三多！他剛入伍時是讓干部班長十分頭疼的一個新兵，想必大家對他的故事都略知一二吧。正如許三多一樣，新兵下隊后的管理教育也有很多難點，主要表現在新兵自身與部隊要求不相適應、“老兵”素質與新兵成長不相適應、基層干部能力與新兵管理不相適應三個方面，由于這些不適應直接導致了個別基層中隊人心渙散、戰友關系緊張、安全事故頻發等問題，嚴重影響

了消防部隊的建設發展。對于這些問題我們應該怎么去解決呢？首先，讓我們來共同探尋一下問題的原因?？傮w來說，原因有四，分別是環境的變化，生活方式的變化，人際關系的變化和管理方式的變化。

原因一：環境的變化。下面我們看一個視頻，看看新兵許三多下隊后因為環境的變化給他帶來什么影響。（插視頻）

新兵的工作生活環境由原來熟悉的新訓團變為陌生的中隊，中隊思想政治工作不到位，容易帶給新兵心理上的壓抑和恐慌，這是人類一種本能的自我保護反應。

原因二：生活方式的變化。讓我們看看下隊后生活方式的變化對新兵有哪些影響。（插視頻）

新兵由原來新兵連單一的訓練生活，變為訓練、出警、勞動等多重任務疊加進行，個別干部班長管理方法單一，不能做到耐心細致，容易使新兵造成緊張心理。

原因三：人際關系的變化。我們繼續來看一個視頻。（插視頻）

新兵下隊之后，一個中隊只有幾個新兵而且原來互不認識，溝通渠道短時間內不暢通，中隊干部班長與新戰士交流溝通少，容易使新兵感到孤單、甚至害怕。

原因四：管理方式的變化。我們繼續來看一個視頻。（插視頻）

新兵下隊之后，管理方式以培養新戰士的服從意識和獨

立完成任務的能力為主，干部班長在管理時不能夠特別耐心細致，甚至有簡單粗暴的情況發生，使得新戰士難以適應這樣的管理。

“暴力永遠解決不了問題”，每個士兵的個人素質都不一樣，當遇到完成任務能力較差的士兵時，就像視頻中的伍六一一樣。打罵體罰只能讓新兵暫時服從，矛盾一天天積累，總有一天會爆發。只有耐心細致的說服教育才能讓新兵理解好、服從好、執行好各項命令，才能使新兵真正適應部隊的嚴格管理。

二、新兵如何適應基層部隊生活——“四個學會”

新兵應該如何適應基層部隊工作呢？我們歸納為“四個學會”：學會放松，學會溝通，學會適應，學會服從。

（一）學會放松。（插入圖片）

新兵下隊后長期處于焦慮緊張狀態會造成一種身體反應，這種緊張情緒如果一直積累，不僅對身體有害，甚至還會誘發心理疾病。那么，新兵要怎么做才能消除這種焦慮緊張情緒呢？實際上很簡單，首先就是主動熟悉中隊環境、了解中隊的歷史，積極參加文體活動增進交流，盡快地融入集體生活，把中隊當成你的家，我們在自己家里還會焦慮緊張嗎？其次，要學會調節自己的情緒，遇到問題不要情緒激動，可以通過多次深呼吸來放松身體，同時給自己一些積極的心理暗示，告訴自己“不要著急，緊張也無濟于事，我能行，一定能做到”等，使自己的身心得到放松。以上可以歸結為：“新環境，莫緊張，有活動，勤參加，訓練后，要放松，有時間，多聊天”。

（二）學會溝通。（插入動畫，新老兵之間的對話）孤單情緒的產生主要是因為缺乏與他人在心理上的親密關系，克服孤單情緒的關鍵在于多交流、多了解、多溝通。新兵在與老兵溝通交流要時擺正自己的位臵，充分尊重對方，以學習的態度加戰友的情誼和老兵相處，才能建立起良好的戰友關系。在日常生活中，要做到“三勤”（即眼勤、嘴勤、手勤），不能抱著“事不關己高高掛起”的想法，工作中不要不懂裝懂，不懂不會的地方就要向老兵多求教；“當兵就要吃苦”，要通過勤奮工作鍛煉自己的品質精神。以上可以歸結為：“對老兵，知禮節，正觀念，強素質，多請教，虛心學，做三勤，誠相待”。

（三）學會適應。（插入動畫，新兵與干部的對話）

手忙腳亂是新戰士常有的狀態。有的干部班長對新戰士要求過高過急，會讓不熟悉中隊情況的新戰士疲于應付。新戰士由于還沒有掌握部隊生活的規律，往往不知道下一步該做什么，加上許多事情做起來不熟練，質量不高，因而會手忙腳亂，總處于被動之中。所以新戰士一定要樹立“超前意識”，認真掌握規律，充分熟悉一日生活秩序，增加預見性和主動性，提前做好準備，做到忙而不亂，緊張有序，這樣

慌亂心理就會逐漸消失。以上可以歸結為：“中隊里，節奏快，知規律，莫慌忙，不熟練，多溫習，早準備，不緊張”。

（四）學會服從。（插入動畫，新兵、班長和干部的對話）

學會服從在紀律部隊是十分重要的。嚴格管理是部隊的特色，這是由部隊的性質特點決定的，不嚴就不是部隊。管理就是約束，就是限制，但只要你遵守部隊的“游戲規則”，你就是自由的，就不會感到約束和限制。這會讓一些自控能力較差的新戰士總感到時時受他人監督，加之有的干部和老兵管理方法簡單、粗暴，不注重行為引導，也使新兵容易產生害怕，甚至逆反心理。我們新戰士經過三個月的新兵團訓練，應該已經接納并認同了自己的新角色，作為一名消防戰士，我們應該懂得“服從命令是軍人的天職”，也應該知道什么能做，什么不能做；我們要學會換位思考、將心比心，在與干部班長發生不愉快時，換位思考一下，設想一下假如你是對方，該如何去做，將心比心才能更好理解他們。同時，也可以把自己的意見和建議用適當方式向他們轉達。以上可以歸結為：“鐵軍里，管理嚴，轉意識，守規范，有情緒，多溝通，互諒解，共進步”。

三、班長老兵如何處理與新兵的關系——“四個懂得”

班長老兵作為“兵頭將尾”，是連接干部與新兵的紐帶，在新兵下隊后的管理教育中作用十分重要。下面，我們就講

講班長老兵如何處理與新兵的關系。

（一）懂得練兵。（插入視頻）

新兵剛下隊后不參與滅火救援工作，先是逐步熟悉中隊裝備器材、自己的日常工作和生活環境。中隊根據自己班級編制情況合理安排新兵到各個班級，通過“一幫一”“一帶一”“新老結對”等方式，讓老兵真正成為新兵的貼心人和領路人。老兵將自身多年來在訓練、工作、生活中的小技巧、小竅門毫無保留地傳授給新兵，使新兵盡快熟悉中隊、進入“角色”，既增進了新老兵之間的感情，也促進了中隊各項工作的推進。以上可以歸結為：“老兵教，新兵學，一幫一，靠全員，多領路，少迷途，傳幫帶，成長快”。

（二）懂得愛兵。（插入視頻）

新兵對部隊生活認識還比較膚淺，安心服役的思想還不夠堅定，缺乏應對挫折的思想準備，這就需要加強對新兵的教育。班長老兵要通過談心談話、摸清新兵的思想底數，教育新兵正確對待和處理各種問題。老兵要多和新兵在一起，多主動和他們交流，多講部隊的好傳統，多帶著他們參加文體活動，讓他們感受到軍人的光榮、集體的溫暖和戰友的深情，幫他們過好想家關、吃苦關和失落關；并在潛移默化中培養新兵的奉獻精神，增強新兵辨別是非的能力。以上可以歸結為：“常談心，盡真言，多交流，意志堅，兄弟情，戰友愛，新老兵，一家親”。

（三）懂得慰兵。（插入視頻）

班長老兵處事不公，有親有疏，新兵最反感。所以，對任何新兵都要堅持做到“五個一樣”，即：思想上一樣看待，生活上一樣關心，工作上一樣嚴格要求，有成績一樣表揚，有缺點一樣嚴肅批評。同時，還要注意因人而異地做好管理教育工作。對紀律性差的，敢抓敢管，剛柔相濟；對軟磨硬泡的，從點滴入手，一抓到底。老兵只有既敢嚴格要求、嚴格管理，又會做思想政治工作，才能使新兵從內心服從管理。以上可以歸結為：“能管理，會帶班，處事公，風氣正，高標準，嚴要求，抓思想，贏兵心”。

（四）懂得帶兵。（插入視頻）

班長老兵在與新兵的相處中要嚴格遵守部隊條令條例和各項規章制度，特別是防止簡單粗暴，要堅決做到不打罵新兵、不體罰或變相體罰新兵、不指使新兵為個人辦私事、不索要和收受新兵財物。要堅持以情帶兵、以禮服兵、以身范兵、以行促兵，從身邊小事做起，時刻關心幫助新兵。真正意義上的關愛，是做到愛不放縱，嚴不失格，愛中有嚴，嚴中有愛。以上可以歸結為：“遵法紀，去雜念，守紀律，不放松，講文明，勿急躁，真關愛，忌粗暴”。

四、基層干部如何處理官兵關系——“四個用心”

團結就是力量，團結才能出戰斗力。構建和諧融洽的官兵關系，干部起主導作用。下面，我們就講講基層干部如何

處理官兵關系。

下面，先讓我們一起來唱一首歌。（字幕出現時同時插入歌曲音頻：“戰友，戰友，親如兄弟，革命把我們召喚在一起。你來自邊疆，他來自內地，我們都是人民的子弟。戰友啊，戰友！這親切的稱呼，這崇高的友誼，把我們建成一個鋼鐵集體?！保┟篮煤透袆舆€歷歷在目，讓我們滿懷信念展望未來。官兵關系在信念，團結和兄弟情之間，我相信很好處理，只要我們做到：用真心贏得信任，用愛心收獲尊重，用公心嚴格帶兵，用交心構建和諧。

（一）用真心贏得信任。（插入圖片）

基層干部要堅持用真心誠心來贏得戰士的信任和支持。真摯感情是贏得信任的先決條件，干部要真心誠意的對待每一位戰士?？陀^公正地看待戰士，任何時候都做到“不演戲”、不?；?，心口如一，光明磊落。在管理過程中看戰士，要多看主流，針對戰士的時代特點和合理要求，特別是不能把戰士的實際問題當成思想問題，甚至把性格問題當成是人格問題。人無完人，戰士有這樣那樣的缺點和錯誤在所難免。不能一有缺點就橫加指責，生活上給臉色看、給冷板凳坐;一犯錯誤就諷刺、嘲笑、冷言冷語。要尊重戰士。在生活中干部要放下架子，以理相待。對戰士的正當權益要積極給予尊重和維護。以上可以歸結為：“多溝通，都平等，要理解，互關心，誠相待，贏信任，官與兵，自然融”。

（二）用愛心收獲尊重。（插入圖片）

愛兵是帶兵的基礎?；鶎硬筷牴芾碚呷绻驹趹鹗康牧鋈ニ伎迹鹬厮南敕ǎ诒頁P他好的想法的同時指出他為什么把事情做錯了，這將會給戰士一種溫暖，將會激勵戰士更努力的干好工作?；鶎庸芾碚呷绻@樣做到了，就是愛心管理，并將更加得到戰士的尊重。條令條例規定要“尊干愛兵”，而對于基層部隊管理者來說，應該是“愛兵尊干”，你只有付出愛心去管理戰士，戰士才可能尊重你?；鶎硬筷牴芾碚吒冻鰫坌倪M行管理，一方面收獲到尊重，會使基層部隊這個集體更加團結與和諧。以上可以歸結為：“多換位，常自省，領好路，帶好頭，多付出，得尊重，心相印，情感增”。

（三）用公心嚴格帶兵。（插入圖片）

干部在隊伍管理是要有一顆公正的心，要用條令條例去管理教育戰士。在對事關戰士切身利益的處理上，特別是在入黨、考學、學技術等關系士兵切身利益的問題上要堅持民主，程序必須堅持公開，組織必須堅持公正，干部必須主持公道，切實讓戰士看到組織靠的住，努力增強組織的凝聚力和干部的向心力。只有用嚴格的紀律進一步約束，隊伍的戰斗力才能得到進一步的提升。應堅持“以兵為本”，就是要關心士兵的全面發展，充分調動廣大士兵的積極性、主動性和創造性，大力營造和諧警營。以上可以歸結為：“部隊里，要民主，關鍵事，來討論，把好關，講公正，心凝聚，愛警營”。

（四）用交心構建和諧。（插入圖片）

什么是交心，就是深入的溝通交流。要使戰士接近你，敢于和你交流，必須做到用“心”與戰士接觸和溝通。要做到深入了解戰士的內心想法，并及時解決戰士的困難，答應戰士的事情，一定要努力做到。真正的交心是一個人把自己向另一個人全方位的開放，這是一個人付出了自己最寶貴的信任，與戰士交心不得帶有個人感情色彩與偏向自己“喜歡”的人，要平等對待，更要做到對事不對人。要做到合理評價戰士，人都有多方面，要一分為二地對待每一名戰士，使戰士找準自己的定位，這樣才能激勵平時表現好的戰士，鞭策平時表現不好的戰士，以此建立基層隊伍整體和諧的關系。以上可以歸結為：“心交心，心連心，有困難，多解決，兵利益，裝在心，創先進，促和諧”。

（插入視頻，強調部隊的集體榮譽感。）

戰友們，為使大家真正做好新兵下隊后的管理教育工作，我們授課內容總結成一段朗朗上口的“三字經”，下面大家和我一起來讀一讀。（出字幕）。

新兵部分：新環境、莫緊張，節奏快、莫慌忙，多請教、虛心學，多溝通、互諒解，正觀念、強素質，知規范、守紀律。

班長老兵部分：老兵教、新兵學，傳幫帶、成長快，兄弟情、戰友愛，忌粗暴、多關懷，走在前、做表率，處事公、風氣正，守紀律、不放松。

干部部分：領好路、帶好頭，多付出、多溝通，贏信任得尊重，官與兵、自然融，把好關、講公正，心凝聚、愛警營，官兵困、多解決，創先進、促和諧。

最后，讓我們在《草原的消防風采》中結束今天的系列教育。謝謝大家，再見。

第三篇：關于做好新兵下隊后部隊管理教育工作的思考

關于做好新兵下隊后部隊管理教育

工作的思考

［摘要］：再過十幾天，2010新兵新訓工作就要劃上圓滿的句號，又有一批熱血青年踏著青春的旋律、懷著美好的理想跨入消防紅門。新兵是消防部隊的新生力量，是消防部隊不斷保持戰斗力的基礎，也是消防部隊的未來。因此，做好新兵下隊后的各項管理教育，營造良好的警營氛圍，讓新兵感受到基層部隊大家庭溫暖的工作是當前消防部隊應當重視的一個課題。

［關鍵字］：新兵 新生力量管理 教育

從兵源構成上分析2010入伍的新同志大多都是90后的新一代，90后的一代在人生觀、價值觀上與80后有很大不同，主要表現以下特點：一是家庭條件都比較好；二是入伍前有女朋友或建立戀愛關系的增多；三是單親家庭的新兵增多；四是入伍前經商、打工或參加工作的新兵增多；五是想在部隊考學、提干、轉士官的新兵增多。特別是新同志下隊以后因環境差異、訓練強度增大、分工不同等因素一時難以適應，容易引起畏懼、厭煩、逆反等思想波動。新兵入伍時間短，對部隊生活的認識還比較膚淺，思想還不夠成熟和穩定，處理問題的方式、方法還比較單純、幼稚，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導、教育不及時、處理不妥當，就容易產生安全隱患乃至引發事故案件。下面我就新兵下隊后如何抓好部隊管理教育工作談幾點認識：

一、新兵下隊后可能存在的問題

新兵下隊后可能存在又一個適應期。

1、心理波動較大。新兵下隊后，為引起干部骨干的注意，有的想張揚個性和特長，有的新兵因素質低，產生失落情緒，有的受老兵影響，放松要求，有的害怕老兵報復，內心極度緊張，等等；

2、個體行為放松。新兵下到老兵連隊，新兵從班長的“重點保護”中“解放”出來，自由支配時間增多，活動空間增大，缺少應有的約束而行為放松；

3、人際關系緊張。新兵下隊后，對干部骨干的情況不熟悉，不同兵處在一起，新兵只占少數，若缺乏交際能力，與老兵易形成隔膜，產生戒心，不積極溝通，有話不敢講，不知跟誰講，變得少言寡語，孤獨感加重，很可能造成人際關系緊張；

4、環境適應困難。首先，不適應連隊訓練強度，多數新兵雖經三個月天的新兵連訓練，打下了一定的體能、技能基礎，但與老兵相比差距明顯，短時間內難以適應中隊的訓練強度；其次，對工作節奏不適應。新兵連的工作相對單一，節奏轉換慢。下中隊后，對中隊快節奏的工作可能一時摸不著頭緒，往往顯得手忙腳亂、無所適從，表現為任務適應困難；再次，下隊的新兵飲食方面不適應，有喜吃面食的北方兵，有酷愛大米的南方兵，有無辣不歡的湘、川兵，也有無糖不食的江、浙兵，中隊不可能每餐都能面面俱到照顧到每個人，因此會表現為不適應連隊的伙食或生活。

二、如何做好新兵下隊后管理教育工作

（一）、做好思想引導，確保隊伍穩定

要加強官兵相互了解，積極深入到新戰士中間，深入了解他們的所想、所需、所感，努力擴大與新同志的接觸范圍，加強思想教育和行為的引導，幫助他們端正服役態度，明確自己的職責和義務，不斷深化對新戰士的人生觀、價值觀教育，使他們打牢愛崗敬業的思想基礎，新兵下隊后，要廣泛在新戰士中間開展“當兵為什么，當兵干什么”的討論，引導新戰士正確處理事業與名利、待遇與責任的關系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們能夠自覺把個人前途與部隊利益融匯在一起，把獻身消防多做貢獻作為事業的追求。并通過開展各種主題教育，讓新戰士認識消防隊伍建設歷程，真正感受到部隊的發展。

干部與士官在行為上，不擺架子，自覺接近新戰士，主動和他們打成一片，加強感情交流，磨合官兵感情，隨時隨地體察戰士的言行舉止，做到了及時掌握新同志的思想動態以及新同志在業余時間想什么、干什么。同時，設身處地的幫助他們解決各種問題，最大限度的滿足他們精神上和物質上的需要。從政治上關心愛護他們，從學習、生活、訓練上熱心幫助他們，把溫暖送到戰士的心里。

（二）、帶兵人要切實按照要求，增強新戰士的光榮感和使命感

在日常部隊管理中，中隊干部要努力把提高帶兵人的素質、強化事業心和責任感，優化中隊環境作為帶好新兵的關鍵內容來抓。第一，在新兵班長的選拔中，要嚴格把好源頭關，把思想素質好、業務技術強的班長選拔出來。并在新兵下隊前，認真組織開展專題紀律教育整頓，干部應為新戰士上愛警營、愛崗位專題教育課，深入操場面對面的做好新戰士的思想工作，真心實意地對待新戰士，使他們愿意和干部接觸，愿意說心里話。對待一些“活潑兵”，要因勢利導，在工作中，注重發揮他們的長處，對成績及時地鼓勵表揚，對問題一針見血地指出來，使他們真正感受到了組織的溫暖和領導的關懷。第二，要不斷增強帶兵班長的事業心和責任感，教育他們以滿腔的熱情去對待新兵，并注意在正常中發現異常，在異常中發現問題。通過對新兵一舉一動的觀察，掌握他們的思想動態。新兵大多都是剛剛十八、九歲，告別學校、遠離家人，來到一個全新的環境中，在適應中，需要部隊去熱心對待他們，不斷地送去慈母心和兄長愛。在新戰士需要幫助時，帶兵干部要熱情耐心，主動幫助解決，新戰士生病了，中隊干部要安排好“病號飯”，妥善安排其休息；戰士個人感情出現危機，也可以幫助出主意、想辦法，化解思想矛盾，消除思想誤區；新戰士因訓練成績上不去而苦惱時，中隊干部要積極地幫助找原因，不斷提高其訓練積極性，通過周到細致的工作，真正溫暖新戰士的心。

（三）、加強條令教育，培養新兵良好的條令意識大隊、中隊干部和帶兵骨干要嚴格按照條令，落實一日生活制度，把條令條例貫穿到新兵一日生活始終，使新兵從一點一滴中提高自我約束能力。中隊干部和班長要以休息日和夜間管理為重點，切實加強人員管理，嚴格落實請銷假、晚點名、門衛登記糾察、干部留營住宿和查鋪查哨制度，特別是要落實查鋪查哨每晚必須有一次在午夜后進行的規定，杜絕新兵私自外出、私自離隊。要組織新兵開展條令再學習、再教育，增強新兵對條令的理解能力，使新兵在工作生活中自覺以條令約束自己，養成良好的紀律作風。

（四）、要科學練兵，以情帶兵，及時消除隱患，防止事故的發生

結合新兵的特點，在訓練中，要切實轉變觀念，改進訓練方法，著眼于實戰，調整訓練方向，使新兵業務訓練盡快取得了明顯成效。根據現階段的實際情況，結合兩年兵役期的特點，從抓基礎訓練入手，狠抓細節，認真規范每一個動作，不刻意追求速度，不急于求成，從基礎抓提高，突出強化體質訓練，做到持之以恒，常抓不懈。依據每個戰士的不同特點，可以采取分類定量訓練，并建立配套的個人素質檔案，不搞“一刀切”，充分發揮他們的自身優勢和主觀能動性，根據任務和體制的實際，把訓練的重點放到了提高器材應用操作能力上，堅持以精講多練為訓練內容。使全體新戰士對每一件執勤器材都達到熟練掌握，在最短時間內有效提高部隊戰斗力。同時，還要嚴格落實安全防護措施，在執勤訓練和滅火救援中要教育新兵做好個人防護措施，防止各類事故的發生。

（五）、“老兵”要以身作則，做好表率

要摒棄過去那種“新兵下連，老兵過年”的錯誤認識，老兵要時時以條令條例作為管理部隊的依據，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己首先不做，以自己的實際行動和表率作用影響新戰士、帶動新戰士，使新戰士在潛移默化中受到教育，真正成長為一名合格的消防戰士。

（六）、嚴格管理，強化日常養成，為新戰士做好度身定位

堅持在新兵的管理中全面貫徹落實條令條例和各項規章制度，教育新戰士自覺按條令要求去做。突出抓好一日生

活習慣的養成，真正使制度落到了實處。在嚴格管理的同時，不斷強化新兵責任意識，教育新兵充分認識作為一名消防戰士必須要履行好保衛人民生命財產的責任，培養他們愛崗敬業、盡職盡責的精神，引導他們盡心盡力地做好本職工作，以過硬的消防業務素質，保證任務的完成。同時，嚴格依據條令條例等各項規章制度來約束新戰士的言行，做到言之有據、言得正。

總之，消防部隊是一個大家庭，做好新兵的思想政治工作，在于一個“細”字。作為干部，要時刻把“溫暖”二字帶給每個新戰士，使他們時刻感受到部隊良好的生活，要經?？偨Y帶新兵的新經驗、新教訓，不斷探索做好新兵思想工作的新路子，為開創一個新時期消防部隊帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。

第四篇：淺析如何做好新兵思想政治教育工作

淺析如何做好新戰士思想政治工作

摘要：

思想政治工作是一項春風化雨的工作，強調的是“潤物細無聲”，做好新兵的思想工作，尤其是在新訓中的思想政治工作，是一項必須認真堅持的教育工作，關系到部隊的團結穩定。做好新兵的思想工作，經常性的思想教育很重要，更為重要的一點在于一個“細”字，切實做好新戰士角色轉換的思想工作，切切實實關心有困難的新兵，為他們解決一些實際問題，讓他們感受到部隊組織的關懷。

關鍵詞：新戰士 思想政治工作

新戰士入伍后面臨著從一名青年到軍人的轉變，承受著盡快縮短差距的考驗。當代新戰士文化水平普遍提高，盼望在服役期間能學到知識、技能、真本領，實現自己的志向。為此，他們早已設計好了自己的宏偉藍圖。由于環境、身份、職責人際關系等都發生了很大的變化，再加上對部隊特殊性質了解較少，艱苦生活知之甚少，期望值過高，容易在心理、生理上一時難以適應，為今后的部隊管理工作埋下隱患。因此，做好新兵的思想穩定工作至關重要。

幫助新戰士盡快實現從普通青年到合格軍人角色的轉換，走好第一步，至關重要，新訓干部必須切實轉變傳統的政治思想工作觀念和思維模式，因勢利導，循序漸進，以與時俱進的精神施以科學有效的教育和管理方式，才能收到較好的效果。作為一名即將畢業走向工作崗位的學員來說，如何做好新兵的思想政治教育工作，我們應提前做好認識和準備。

一、切實做好新戰士角色轉換的思想工作

新戰士當兵來到部隊，帶兵干部就是他們人生道路的引路人，干部要有高度的政治責任感和工作熱情，要從教育他們、引導他們、關愛他們的角度出發，事事時時處處做好表率，樹立起第一形象人的角色幫住他們完成角色的轉變，過好以下“三關”：

（一）要堅定必勝信心，過好“適應關”。新戰士剛從比較寬松自由的社會環

境走進部隊，往往在生理和心理上不能適應部隊緊張正規的生活。新訓隊在及時為新戰士提供生活便利的同時，應采取措施，增強新戰士的從軍自豪感，堅定當兵的信心。

1、要及早使新戰士了解和掌握部隊的一日生活規律、部隊的規章制度與條令、條例的教育。讓他們明白什么該做，什么是不允許做的，了解自己的行為準則，熟悉從起床到就寢的一整套生活秩序，以及貫穿其中的教育、訓練、娛樂、休息等內容，幫助新戰士學會安排日常活動，減輕緊張程度。

2、要講愛國主義和革命傳統教育。讓新兵感受到部隊是光榮的集體、戰斗的集體、團結的集體，樹立強烈的集體榮譽觀，增強他們的自豪感、責任感和使命感。不能讓他們的價值取向、是非觀念一片模糊，時時刻刻要從戰士的所言、所行、所感、所想中發現戰士的思想問題。

3、根據新戰士的不同特點，加強正面灌輸和引導，融入“以人為本”的理念。做好各級帶兵骨干的思想工作，端正對新兵的態度，成為新兵利益的忠實維護者，從各方面尊重新兵、關愛新兵、體貼新兵、照顧新兵，從而培養良好的心態，樹立在部隊中磨練自己的信心，盡快過好“適應關”。

（二）要營造栓心留人良好氛圍，過好“想家關”。新戰士突然離開家鄉和親人，在相對陌生的環境中生活，產生想家的心情在所難免。但如果過于思鄉戀家，就會影響正常訓練，甚至產生逃離部隊的想法和行為。因此，要切實營造栓心留人的良好環境和氛圍，幫助新戰士盡快從想家的苦惱中解脫出來。一方面，要端正對新戰士的根本態度。要把關愛新戰士的人放在新訓干部、骨干的位置上，堅決杜絕打罵、體罰新戰士，從思想上劃清嚴格要求與打罵體罰，敢抓敢管與簡單粗暴等界限，自覺按照“八不準”的要求，嚴格規范自己的言行，改進帶兵方法，做到親知兵、深愛兵、善教兵、嚴訓兵、帶精兵。另一方面，要搞好物質文化生活。要全方位調節好伙食，安排新戰士的住房，使新戰士吃得好、睡得香，訓練時能喝上開水，訓練后能洗上熱水澡，或有熱水燙腳；同時，積極開展多種文體活動，寓教于樂，豐富新戰士的物質文化生活，使新戰士感受到部隊大家庭的溫暖。

（三）要做好心理疏導，過好“吃苦關”。許多新戰士，尤其是城市兵，剛出校門就跨入營門，缺乏艱苦的生活鍛煉。隨著對部隊新鮮感的消失和生活節奏越來越緊張，訓練的強度越來越大，新戰士在生理和心理上都會感到吃不消，有的就會請假、泡病號，以此逃避訓練。因此，必須下功夫克服新戰士怕苦怕累的心理。

1、要堅定“當兵就要吃苦”的信念。從軍報國，是熱血青年的選擇，但軍旅生涯從古到今到是艱苦的。要教育新戰士發揚“一不怕苦、二不怕累”的精神，去掉嬌氣，自覺在艱苦環境中磨練自己的意志，在部隊的大熔爐里百煉成鋼。

2、要培養“以苦為樂”的精神境界。要培育新戰士明確為祖國的安康和人民幸福而吃苦是一種高尚的道德情操，自覺地以苦為樂，以苦為榮。

3、要勇于在實踐中鍛煉自己。教育新戰士把部隊當成磨礪自己的磨刀石，自覺從一點一滴做起，扎扎實實地埋頭苦干，刻苦學習，在本職崗位上做出不凡業績，讓青春在本職崗位上閃光。

二、思想政治工作要準確簡潔靈活

思想政治工作要注意方式方法，把經常性思想工作和教育工作做好，貼近官兵，貼近實際，加強思想工作的針對性。

（一）掌握主動，找準問題。戰士的思想反應具有一定隱藏性，要掌握工作的主動權，一靠帶兵干部深入訓練場細心觀察。二靠發動骨干即使了解。發現問題快速反應，及時采取措施，提出宣傳鼓勵口號，確實起到穩定情緒，激勵斗志的作用。三靠活動小組及時“加壓”。對訓練成績突出的再推一把，對一般化的再幫一把，對處于明顯落后的使勁拉一把，使新戰士逐漸摸清規律，找準問題，掌握要領。比如，訓練緊張，活動量大會產生怕苦怕累思想；遇到挫折碰到釘子，會出現灰心喪氣；反復演練老科目會產生厭煩情緒；遇到個人問題，容易分散精力等。要把握不同時機的具體思想反映，及時做好思想工作。

（二）見縫插針，簡短有力。在訓練場上，新訓干部不可能占用大塊時間做宣傳鼓勵，要充分利用訓練間隙，善于見縫插針，積極開展現場鼓勵“四小”活動，即：小動員—三言兩語，抓住閃光點，開門見山，簡單明了；小講評—一個動作，一個難點，抓住要領，講出經驗，破除思想障礙；小議論—順勢組織，不拘形式，抓準問題，七嘴八舌，進行綜合性自我教育；小觀摩—圍繞訓練進程，輪流示范，宣傳典型，極力進取。這些活動抓住關鍵，簡明扼要。只有這樣，才能發揮宣傳鼓勵的有效性。

（三）形式多樣，生動活潑。新訓隊應成立宣傳鼓勵組，班排要有宣傳員，充分利用黑板報和廣播，營造激發訓練激情的氣氛。一是要適應新戰士積極好學、渴望成材的特點開展群眾性評議活動。為縮短教與學的差距，調動他們的訓練積極性，可發動新戰士對教與學的內容、實施方法和訓練效果進行評議。既集思廣益，取眾所長，又活躍了練兵氛圍。二是適應新戰士不甘落后，好學進取的特點，開展各類評比競賽活動。通過流動紅旗爭奪賽、考核會操表演賽等形式，互相觀摩，取長補短。三是適應新戰士興趣廣泛、愛玩好動的特點，積極組織形式多樣的文體活動。訓練間隙，可開展拔河、接力賽、家鄉小調演唱等活動，不斷變換花樣，作到豐富多彩，寓教于樂。

三、思想工作要與心理健康教育相輔相成在做好思想教育工作的同時，對新戰士開展心理健康教育至關重要，借鑒吸收心理學的理論、方法，遵循人的心理活動規律，掌握個性心理特征和心理差異，促進人們思想道德素質和心理素質的全面發展，是新時代對思想教育工作提出的更新更高要求。健康心理是做好思想工作的基礎，要重視心理工作,必須嚴格區分新戰士的“思想問題”和“心理問題”界線。部隊管理教育者若是不重視心理工作，不注意研究官兵的心理特點和心理規律，錯把心理問題當作“思想消極”、“不守紀律”、“不服從管理”等思想問題來處理的現象，不能按方抓藥，必定會事倍功半，甚至導致不安全后果。作為新訓干部必須掌握必要的心理科學知識，不斷提高和培養良好的心理素質，及時把握新戰士心理動態，做好各種信息的匯總分析，提高心理工作針對性，輔助好思想工作的開展。因此，搞好新戰士的心理教育，塑造健康心理，對于提高部隊戰斗力、維護部隊安全穩定具有重要的意義。新訓帶兵人要隨時了解和掌握他們的心理變化，發現矛盾，積極疏導，以防止矛盾積壓成堆，結成疙瘩，因而應發現一個解決一個。安排適當的心理教育內容，向新戰士傳授必要的心理知識，使他們掌握心理調節的方法，保持積極、樂觀的情緒和良好的心境。在教會自我調節的基礎上，對那些心理承受能力弱的新兵，必須及時做好心理疏導工作，幫助他們提高戰勝困難和挫折的信心、勇氣。帶兵干部、班長，要主動找新兵談心，關心愛護新戰友，及時發現并解決他們在訓練和生活中遇到的實際問題，使他們感受到部隊大家庭的溫暖，樹立克服困難的信心和勇氣。

總之，部隊是一個大家庭，做好新戰士的思想政治工作，在于一個“細”字?？梢哉f，成敗決定于一個“細”字。作為干部，要時刻把溫暖二字帶給每個新戰士，使他們時刻感受到部隊良好的生活，要經常總結帶新戰士的新經驗、新教訓，不斷探索做好新戰士思想工作的新路子，為開創一個新時期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。

參考文獻：

［1］ ：李文煒淺談如何做好“90”后新兵的思想工作 2011

第五篇：當好新兵的引路人——關于如何做好新時期新兵管理教育工作的幾點思考

當好新兵的引路人——關于如何做好新時期新兵管理教育工作的幾點思考

【摘 要】新兵管理是軍隊管理中的一個重要環節，也是實現軍隊有效管理的基礎性工作，如何使新兵管理教育工作更加完善，是消防部隊日常管理工作中應該特別關注和研究的問題。受到社會發展的各種影響，新時期新兵隊伍中出現了一些新情況、新特點，筆者針對這些新情況、新特點提出了幾點建議和思考。

【關鍵詞】新時期 新兵特點 新兵管理

新兵是軍隊中的一個特殊群體，如何讓新兵更快、更好地感知軍營進而熱愛軍營、奉獻軍營、體現價值，是擺在每個管理者面前的重要課題。新時期，新兵隊伍中出現了文化素質高、低齡兵增多、入伍動機復雜多樣等新特點，針對這些新情況、新特點，消防部隊管理者應該在了解的基礎上制定一套合理的措施，管理好新兵隊伍。

一、新時期消防部隊新兵的新特點

（一）多數是獨生子女，嬌生慣養，獨立生活能力比較差。經過國家人口政策多年來的實施，獨生子女在眾多新兵中已成為主要組成對象。進入部隊，從“少爺”到“戰士”，從飯來張口到掃地洗碗，從用好穿好到著裝簡樸統一，從日常的內務環境衛生打掃、洗衣幫廚等平時工作就能看出他們獨立生活照顧自己的能力比較差，這樣的轉變時刻考驗著他們心理和身體上的承受能力，特別容易產生各方面的情緒波動。

（二）入伍動機復雜，求功、求利的目的比較明顯。隨著社會經濟的快速發展，新兵入伍動機也隨之呈多樣化趨勢。有的新兵為了考上軍校，有的新兵為了轉士官，有的新兵為了學技術，有的新兵為了入黨，有的新兵為了立功，更有甚者是受家庭環境等客觀條件所迫而被逼當兵，來部隊也只是想混夠兩年后退伍。但總而言之，絕大多數新兵還是想在部隊干一番事業，鍛煉自己，成為國家和社會的有用之材。

（三）文化程度較高，思想活躍,求新、求異的愿望強。目前，隨著國家《兵役法》的改革，國家出臺鼓勵大學生和高中生入伍的政策，越來越多的大學生和高中生步入消防部隊，因而新兵文化層次高，個人能力強，文化素質較以前整體有所提高，這已成為社會經濟和消防發展的歷史必然。由于接受現代化教育程度高，各類思想文化的相互碰撞，導致這些新兵思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，他們都有廣泛的興趣愛好和特長，生性好動，表現欲強，渴望將其才藝展現出來。特別是隨著文化素質的提高，多數新兵都具有較高的民主意識，但是卻缺少對集中的思想認識。

（四）入伍年齡雖不大，但思想成熟較早。目前絕大部分新兵是上世紀90年代后出生，有的新兵還不足17歲，身體尚未發育成熟，普遍體能基礎較差，難以承受高強度軍事訓練。但他們由于接受各種信息的渠道廣，因此思想非?；钴S。比如受西方文化的影響，一些新兵不論在學校還是在社會上，入伍前已有了女朋友或建立了戀愛關系，到了部隊還保持著藕斷絲連的關系，但由于進入部隊后他們之間不論見面還是聯系的機會都非常少，再加上大多數這種“年輕”的戀情都難以經受這樣的考驗，因此分手的幾率很大。而對于一般的年輕戰士來說，輕易不肯和別人談這種感情問題，也是心理比較難以承受的，從而加大了教育的難度，也容易成為一種安全隱患。

（五）適應能力較弱。部隊的新兵大多存在遠離家鄉，水土不服、生活習慣差異等問題，從小受到了社會的影響、家庭諸多的溺愛、縱容，自我為中心意識強，到部隊后面臨生活太緊張、訓練太苦、管理太嚴等狀況，個人期望與部隊的實際管理有差距，受不了約束，難以適應基層部隊正規化的管理方式，常表現為作風較散漫，警容風紀不整，工作動力不足，生活無精打采等，對緊張、嚴肅的軍營生活的一時難以適應，情緒起伏不定、波動劇烈，難以捉摸。

（六）自控能力較差。目前，一些來自城鎮或富裕地區的新兵頭腦靈活，接受能力較強，加上入伍前受到了一些不良思想影響，經受不住外界消極因素的誘蝕，再加上社會實踐少，平時較任性，遇到困難不能很好地克服，遭受挫折不能正確地對待，碰到矛盾不能理智處理，自我控制能力差，導致“稀里糊涂”地違反了紀律。

二、新時期新兵管理教育工作的幾點思考

新兵下隊后，身處陌生環境，面臨生活、訓練、生活和前途等不適應，如果基層消防部隊管理干部不能把握其中規律，勢必會造成新兵諸多壓力，不堪重負的就會產生討厭訓練和生活，并產生抵觸情緒，甚至出現逃兵或產生更嚴重的后果。因而，怎樣做好新兵的管理教育工作，幫助他們解疑釋惑，穩定其情感，當好新兵的引路人，這是每個基層干部必須要慎重考慮的問題，個人認為應從以下幾個方面來做好新兵的管理教育工作。

（一）加強思想引導，幫助新兵走出認識片面的誤區

部隊管理者要有針對性地搞好思想摸底，研究解決辦法，根據新兵不同的思想問題，有的放矢地做好思想穩定工作。要搞好端正入伍動機教育，著重向新兵講清部隊是一個高度集中、統一的武裝集團，每個戰士的志愿和要求必須無條件地服從部隊需要。要發揮典型引路作用，堅持用身邊人、身邊事教育新兵。要發揮士兵的主體作用，做到著眼士兵需要，集中士兵智慧，發動士兵登臺，啟發士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。要把集中教育與經常性思想教育緊密結合。

（二）做好新兵言行規范和行為的引導

受到入伍前家庭社會的影響，有不少新兵會產生通過“感情投資”達到個人目的的思想。部隊管理者要實實在在地讓新兵感受到部隊大家庭的溫暖，留好第一直觀印象，搞好與新兵第一次談心，為準確把握“新兵”的思想脈搏，抓住新兵剛入伍心理不設防的特點，組織新訓干部、骨干及時談好心、鼓好勁，建立詳細的新兵檔案，定期對人員進行全面的思想分析，摸清新兵的思想。對新兵出現的一些新情況、新特點，進行梳理、研討，明確責任人，確實做到及時發現，妥善解決，消除新兵的后顧之憂。

（三）積極開展心理疏導工作

受步入警營時間短、訓練緊張、管束嚴格、部隊生活節奏快等因素的影響，新兵們容易產生失落、沮喪等悲觀情緒，個別人甚至流露出想要逃離部隊的念頭。對此部隊管理者要及時進行心理疏導教育，引導新兵學會心理的自我調節，使其用良好的心態來對待新兵生活。部隊管理者要積極向新戰友介紹駐地的風土人情、介紹部隊的生活、工作特點及要求，介紹改革開放以來部隊的生活條件的巨大變化，從中教育新兵熱愛駐地、熱愛警營。結合新兵好勝心強、渴望進步的特點，請英模人物做報告，講出他們安心部隊、創業奉獻的事跡，發揮典型的榜樣和激勵作用。引導新兵做英雄，踐行動，增強爭先創優的積極性。結合新兵彼此缺乏了解形成的自我封閉心理，及早成立“三互”小組，根據同鄉戰友的語言相通、生活習慣相近的，思想易溝通的特點組織談心，在相互傾吐中放松心情。

（四）加強新兵紀律觀念和法規意識

遵守國家法律，依法辦事，是每一個公民的義務和責任。部隊是執法護法的部隊，必備的法律素質是部隊戰斗力的重要組成部分，也是官兵履行使命，當好黨和人民消防忠誠衛士的內在要求。通過開展法紀教育使新兵掌握相關的法律知識，懂得什么是法，引導新兵正確運用法律武器，維護軍人合法權益，進一步增強法制觀念，自覺做遵紀守法的模范。

強化新兵法紀觀念，要引導他們充分認清遵紀守法的重要性，幫助他們在學習、掌握法律基礎知識和消防部隊的條令條例，著力提高他們應用法律法規和條令條例思考問題、解決問題的能力。給新兵講清遵紀守法是軍人的基本行為準則的基礎上，充分運用雷鋒、邱少云等英雄人物的事跡，教育新兵在工作、訓練和生活中，當集體需要與個人想法發生沖突時，一定要無條件地服從集體需要。

（五）嚴格抓好訓練和養成，打牢新兵成長的基礎

新兵剛到部隊，有許多與眾不同的心理特點。針對新兵不同時期的心理特點，部隊管理者應該制定不同的措施。一是要針對新兵訓練中的心理特點，做好訓練中的政治工作，將訓練中的政治工作與計劃安排的政治教育有機地結合起來，激發新兵練兵熱情。要適時進行入伍動機、理想、軍人責任感教育，把興趣、理想、動機和責任感融為一體，以增強新兵訓練的內動力。二是要循序漸進練兵靈活組訓，因情施訓。要采取靈活的組訓方法，增強訓練的生動性，避免一成不變的單調重復，保持新兵訓練興趣的穩定性。要搞好啟發式教學，活躍訓練氣氛，使單調枯燥的訓練變得活潑有趣。三是要增強訓練的針對性，訓練中要正確處理好普遍性和特殊性的關系，區別不同情況，增強組織訓練的針對性。要根據新兵訓練時各階段心理反映，著眼提高訓練質量，科學安排訓練內容。

三、結束語

消防部隊最大的特點就是“養兵千日，用兵千日”，隨時面臨水深火熱的考驗，承受生與死的洗禮。新兵管理是一項復雜多變的工作，同時受我國社會化進程的不斷發展，新情況、新問題、新特點的出現也很快。作為消防部隊管理者，要不斷加強自身的全方面個人素質，積極探索新時期新兵管理教育的有效途徑，為消防部隊的長治久安獻計獻策。