第一篇：河北省石家莊市2018屆高三教學質量檢測(二)語文試題

河北省石家莊2018屆高三教學質量檢測

（二）語文

本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：

l．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上

2．請認真閱讀答題卡上的注意事項，在答題卡上與題號相對應的答題區域內答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號對應答題區域的答案一律無效。不得用規定以外的筆和紙答題，不得在答題卡上做任何標記。

3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。

文字是文明發展的載體，記錄了一個國家和民族的歷史發展進程與經驗教訓。古人說，欲滅其國者，必先滅其史。同樣，如果一個國家和民族的文字消亡了，其文明發展的根基也就動搖了。漢字是中華優秀傳統文化能夠代代相傳并不斷繁榮發展的根基。傳承中華優秀傳統文化、建設社會主義文化強國，應將漢字教育作為凝神聚力、鑄魂固本的戰略工程。

清末民初以來，在日本“脫亞入歐”的影響下，中國一些知識分子對中華文化的根基——漢字產生了懷疑。“漢字落后”論者認為“漢字不滅，中國必亡”，聲稱漢字的出路在于“拉丁化”；“漢字難學”論者主張漢字“拼音化”與“簡化”；“兒童識字有害”論者主張放棄漢字教育。這些論調在近幾十年仍有一定市場，比如20世紀80年代，有人就認為“計算機是漢字的掘墓人”。

當前，漢字教育在實踐中遇到的問題主要來自兩個方面。一是面臨外語教育的挑戰。現在，英語是學生的必修課，學習英語在一些人看來可以改變命運。受這種價值觀影響，在漢語與英語之間，一些人更重視學習英語，這直接沖擊與削弱了漢字教育。二是面臨信息化的挑戰。隨著信息化的迅猛發展，人們通過敲擊鍵盤輸入漢字的場合越來越多、越來越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼備的漢字，現在變成了電腦鍵盤、手機屏幕上字母組合的產物。在日常工作生活中，書寫漢字的機會在變少，提筆忘字的時候在增多。從這些角度來說，漢字面臨危機絕不是危言聳聽。

漢字是一種象形文字，具有“形、音、義”三要素。漢字不單單表達概念、內涵、外延等，還給人帶來圖形、聯想、感覺等。與拼音文字相比較，漢字具有鮮明特色和獨特魅力。學習與理解漢字，應遵循漢字自身的規律和特點。拼音文字是由字母組成的文字，其教學是用拼音的方法。我國漢字教學引進了這種方法，并將其作為漢字教學的主要方法。這種用拼音文字的教學方法來進行漢字教育的理念與實踐有哪些優點和缺點，值得我們深思。

近年來，隨著國人文化自信的提升，適應漢字在海外傳播的需要，不少學者開始重新審視漢字教學的方法，合理借鑒我國傳統漢字教學的經驗。有的教學實驗根據“形、音、義”三要素和兒童擅長“形象記憶”的特點，探索“從字形講字義，從生活講漢字”和“因形分類、因類施教”等漢字教學的新理念與新途徑。通過這些方法，一些漢字教育工作者嘗試把每個漢字的文化基因形象生動地傳授給學生，讓學生對漢字有興趣、生愛戀、曉邏輯、會思考，甚至實現以字養德。這類教學實驗，對完善漢字教育有積極意義。

加強漢字教育，除了不斷創新漢字教學的方式方法，更重要的是提升全社會對漢字教育的重視程度。我們要把漢字教育提升到傳承中華優秀傳統文文化、傳承中華民族精神神的高度來認識。只有這樣，才能讓古老的漢字在信息時代煥發新的生機，才能把中華文化的優秀基因植根于一代代中國人心中。

（摘編自王殿卿《漢字教育攸關文化傳承發展》）

1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A．清末民初一些知識分子對漢字產生了懷疑，原因之一是當時國人的文化自信不足。B．現在一些人鄙視漢語而重視英語，直接沖擊和削弱了漢字教育，不利于文化傳承。C．漢字教學的方式方法的創新，有助于實現以字養德，從而激發學生對漢字的興趣。D．漢字記錄著國家和民族的歷史發展進程與經驗教訓，是中華民族繁衍發展的基礎。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）

A．文章引用20世紀80年代某些人的觀點，是為了證明漢字不能適應信息化的挑戰。B．文章從歷史與現實兩個角度分析了漢字面臨的危機，指出了加強漢字教育的必要性。C．文章在論證漢字教學時，強調應遵循漢字自身的規律和特點，借鑒傳統漢字教學經驗。D．文章首尾呼應，論述了漢字教育的重要意義，并對如何加強漢字教育提出了建議。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A．如果我們不進行漢字教育而使用拉丁化文字，則我們文明發展的根基必然被動搖。B．漢字的形音義三要素，決定了漢字教育必須摒除拼音教學法，使用形象化教學法。C．創新漢字教學法，提升全社會對漢字的重視程度，有助于讓古老漢字煥發新生機。D．日本“脫亞入歐”對中國一些知識分子影響很大，有的人甚至提出廢除漢字的主張。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4~6題。

狼叫 甘應鑫

三只羊鄉的光棍表叔禿頂那年，剛過56歲，隨村里人去市火車站當臨時搬運工。

有一天，路過站外一處垃圾堆，忽然聽見嬰兒啼哭，覺得蹊蹺，揭開臟包一看，是女嬰，已經生命垂危。他心軟了，說：“天送的，我收養了。”最后牢牢地抱了回去。

轉眼十年過去。養女吃著百家飯，納著百家福長大了，而表叔已不經熬，刀耕火種，骨瘦如柴，又害眼疾，為了養女上學，多攢點錢，上山采藥又摔傷腰椎，差點見閻王。

當年表叔家日子過得實在太苦，餐餐清湯寡水，頓頓眼淚水泡飯。父女倆去趕集，村民指指點點，句句戳心。有夸他行善添壽，有罵他窩囊造孽，自己吃不飽肚，還撿個小孩養??表叔聽過苦笑一聲，便默不吭聲，照舊當成親生的養。

最近幾年，鄉政府抓精準扶貧，劃撥出專款補貼，鼓勵村民自籌資金挪窩，到鄉里建洋房，表叔拿不出足夠自籌款建房，一直與山相依、以水為伴。

以往，村里人能關照則關照他，如今人畜搬走，他就成了單身獨戶，住在村東山腳下一棟毛南族木樓，上面住人、下面養牛。逢上刮風下雨，燒瓦裂縫漏雨，房梁搖搖欲墜，有時還掉落下蛇鼠，住得心驚肉跳。好在，鄉干部經常來慰問，又幫他落實貧困戶補助金、五保供養金、農村低保金，生活改善了，心坎壓的石頭也落地了。

村上生源少，小學教學點早就撤銷，鄰近村小學和初中，合并為鄉九年一貫制學校。方圓二十多公里內的小孩，得走路去鄉里讀書。表叔家去鄉小學，步行至少一個小時方穿過霧氣籠罩的莽莽森林，途中一段險灘要趟過小溪，一段險路要從懸崖巨石間擠過去。這里山高水深，荒無人煙，卻一點也不寂靜，鳥鳴獸嘯，奇香彌漫，連大人都懼怕，嫌遠，更何況小孩；所以家境好的小孩轉學，家沒錢的小孩，有的就輟了學。養女想退學，表叔對養女說：“憑一口氣，點一盞燈，有我吃就有你吃，你要念好書，爭口氣！”然后賣掉了家畜。從此，天麻麻亮養女又出門上學，放學又隨著星辰到家。

有一天傍晚，養女放學路過老墳山，烏鴉亂叫，她見一堆新墳招魂幡下，猛躥出一只白兔，嚇得她背脊發冷，中邪似的絮絮叨叨一晚胡話。另一夜，一群野豬又把表叔家稻田拱得顆粒無收。打那以后，表叔為給養女壯膽，想出一個護身秘法，并教會她：學狼叫。

過了這么多年，又聽見狼叫了，消息傳開去，人們覺得怪。

記者們驅車到了鄉里探秘，不少人說親眼見過狼。看見她牽牛出門，記者好奇地問：“山里有狼，你不怕嗎？”她苦笑答：“不怕，我有辦法對付狼。”記者一愣，是小瞧了女孩，瞪大眼一瞄，女孩天生一雙鴛鴦眼，眼珠子左邊幽藍色、右邊褐橘色，一眨一眨，璀璨，勾魂。記者問：“你長大以后想干什么？”她鼻子有些酸，說：“去打工賺錢，照顧爸爸。”在一旁的表叔聽了摟住養女無聲地抹淚。表叔邊招呼記者坐下吃五彩糯米飯，邊燒水泡茶，說：“小女從上小學起，成績在年級里數一數二，非常懂事乖巧，平時放學回家，就主動做家務??”

記者們蔫頭耷腦鉆進密林，喘氣爬上磐石，忽聽見山崖背后 “嗷嗚——嗷嗚——”的哀聲與風聲從極遠之地呼嘯而來，在人跡罕至的山谷間激蕩，那聲浪足以將人掀下山崖。記者們疑心是風聲作怪？是狼嗥？是人喊？

記者們走后，清明陰雨就來了，斷斷續續，沒有放睛過，偶爾還打幾個炸雷，屋頂上的瓦被震落下來，門前一株古樹被劈開了花。萬幸的是，石樓沒塌，父女倆躲過了一難。

表叔沒想到，過完分龍節不久，鄉政府忽然安置他去了一家養殖場幫忙；還為他養女找到寄養家庭，是一對沒有孩子且富裕的中年夫婦。

終于，三只羊鄉里沒了狼叫。

（2017年9月28日《河池日報》）

4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A．作者描寫光棍表叔家餐餐清湯寡水、房梁搖搖欲墜、門前古樹被劈等細節、有利于突出對貧困人口實施精準扶貧的必要性。

B．養女是一個懂事的鄉村少女形象，她在學習上十分努力，成績在年級名列前茅。她主動做家務，她希望將來能掙錢孝順養父。

C．記者在鄉里和女孩分別不久就聽到了“狼叫”，因此發現了真相。在他們努力下，鄉政府終于對父女二人做出了適當的安置。

D．開頭交代地名“三只羊鄉”，暗示了地瘠民貧；交代表叔的光棍身份，以及他當搬運工的事，為下文寫他收養孩子作了鋪墊。

5．這篇小說的故事情節是在怎樣的社會背景下展開的？請結合內容簡要概括。（5分）

6．小說以“狼叫”為題，有何作用？請簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7~9題。

材料一

《2016-2020年中國海上風力發電行業投資分析及前景預測報告》分析顯示，目前我國是全球第四大海上風電國，占據全球海上風電8．4%的市場份額。我國海上風電的發展潛力巨大。據中國氣象局測繪計算，我國近海水深5米到25米范圍內50米高度風電可裝機容量約2億千瓦，水深5米到50米范圍內70米高度風電可裝機容量約為5億千瓦。

但是，我國海上風電仍處于起步階段。從東海大橋海上風電項目核準建設至今，我國海上風電建設已有8年的時間了，到2015年底全國海上風電并容量75萬千瓦。與陸上風電發展相比，海上風電發展還存在許多問題，尤其是產業自身技術層面的問題，包括機組技術、施工技術、輸電技術、運維技術等，對它還是嚴重的制約。

我國海上風電的發展面臨建設難度高、發展經驗不足的問題，因此需要政府、開發商、施工方、設備制造商等各方面積極配合，通力合作，以務實的態度推動國家海上風電事業的發展。

（2016年8月18日中國能源《我國海上風電行業發展趨勢及前景分析》）

材料二

2016年11月《風電發展“十三五”規劃》公布，國家要重點推動江蘇、浙江、福建、廣東等四省的海上風電建設，累計并規模占全國規劃規模90%，開工規模占比85%，同時積極推動天津、河北、上海、海南、遼寧等地區的海上風電建設。到2020年，全國海上風電開工建設規模將達到10．05GW（1GW=10億瓦），力爭累計并容量達到5GW以上。

（2017年10月12日搜狐《風電裝機容量增速放緩海上風電投資前景分析》）

材料三

我國海上風電設計更多受制于施工能力，大多是基于現有的運輸船只、打樁設備、吊裝設備等，設計一個相對經濟、可行的方案。由于我國海上風電建設尚處于起步階段，缺乏專業的施工隊伍，施工能力較弱，以至于在設計過程中優化空間較小。隨著海上風電項目的開工建設，我國海上風電的施工能力將大大提高，施工能力的提高反過來又會為設計優化提供更大的空間。

根據海上風電市場的需要，未來將出現一大批以運行、維護為主的專業團隊。為投資企業提供全面、專業的服務。此外，海上風電裝備標準、產品檢測和認證體系等也將逐步建立完善。毫無疑問，在海上風電項目的逐步發展過程中，海上風電設計、施工等將累積豐富的經驗，相關配套產業的發展也將日趨完善。

（2017年第10期《中國華能》）

材料四

日前，江蘇省加速發展海上風電，福建省也核準并開建了多個海上風電項目，其他沿海省市也開始展開海上風電發展規劃制定等前期準備工作。目前尚缺對全國海上風能資源的勘測和評價，因此，政府應盡快開展海上風能資源的勘測和評價工作，從全局出發對沿海省市因地部署發展任務。避免盲目投資，打造產業鏈，對包括海上風電在內的清潔能源產業發展提供長期激勵機制，給予企業實質性的經濟支持。

另外，盡管歐洲海上風電的自然環境和電系統與中國有差異，中國仍然可以學習其設備制造、工程施工、運營管理和投資融資等方面的先進經驗，與中國海洋裝備制造、海洋工程建設經驗相結合，更好地指導之后的海上風電場建設及運營。

（林伯強《中國海上風電的挑戰與機遇》）

7．下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（3分）（）

A．江蘇、福建加速發展海上風電，促使其他沿海各省也都開始了這方面的準備工作。B．我國海上風電施工方案是經濟的、可行的，因為它是依據現有設備和技術制定的。C．我國海上風電裝機的增長率，2011年最高，2013年最低，2014年之后較為平穩。D．我國海上風電發展相對而言不如陸上風電，主要是因為產業自身技術層面的問題大。8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）（）

A．我國近海5米到50米水深范圍內70米高度風電可裝機容量約為5億千瓦，將來我國海上風電在全球海上風電市場份額的占比有望增大。

B．我國海上風電裝機容量的增速雖然放緩了，但到2020年，海上風電開工建設規模依然會達到10．05GW，并容量也會超過5GW。

C．我國海上風電施能力較弱，其重要原因是我國風電建設尚處于起步階段，施工隊伍尚未專業化，而且各種設備相對落后。

D．隨著海上風電事業的發展，我國的海上風電裝備標準、產品檢測和認證體系等也將逐步建立完善，相關配套產業也會不斷出現。

E．政府給予企業的實質性經濟支持，及其提供的長期激勵機制，調動了企業的積極性，推動了我國海上風電發展，避免了盲目投資。

9．從以上材料看，我國海上風電事業想要健康發展，應做哪些方面的工作？請簡要概括。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。

范純粹字德孺，以蔭遷至贊善大夫。元豐中，為陜西轉運判官。時五路出師伐西夏，高遵裕．出環慶，劉昌祚出涇原。遵裕怒昌祚后期欲按誅之昌祚憂恚病臥其麾下皆憤焉純粹恐兩軍不協致生他變勸遵裕往問昌祚疾其難遂解 神宗責諸將無功，謀欲再舉。純粹奏：“關陜事力單竭，公私①大因，若復加騷動，根本可憂。異時言者必職臣是咎，臣不忍默默以始后悔。”神宗納之，進為副使，吳居厚為京東轉運使，數獻羨賦。神宗將以徐州大錢二十萬緡助陜西，純粹語其僚曰：“吾部．．．雖急，忍復取此膏血之余？”即奏：“本路得錢誠為利，自徐至邊，勞費甚矣。”懇辭弗受。哲宗立，居厚敗，命純粹以直龍圖閣往代之，盡革其苛政。時蘇軾自登州召還，純粹與軾同建募役之議，軾謂純粹講此事尤為精詳。時與夏議分疆界，純粹請棄所取夏地，曰：“爭地未棄，則邊隙無時可除。如河東之葭蘆、吳堡，深在夏境，于漢界地利形勢，略無所益。而蘭、會之地，耗蠹尤深，不可不棄。”所言皆略施行。純粹又言：“今宜修明戰守救援之法。”朝廷是之。及夏侵涇原，純粹遣將曲珍救之，曰：“本道首建應援牽制之策，臣子之義，忘軀徇國，無謂鄰路被寇，非我職也。”珍即日疾馳三百里，破之于曲律，搗橫山，夏眾遁去。元祐中，召為戶部侍郎。徽宗立，加龍圖閣直學士，改知永興軍。卒，年七十余。純粹沉毅有干略，才應時須，嘗論賣官之濫，以為：．“國法固許進納取官，然未嘗聽其理選。夫天下士大夫服勤至于垂死，不沾世恩，其富民猾商，捐錢千萬，則可任三子，切為朝廷惜之。”疏上，不聽。凡論事剴切類此。

（《宋史·列傳第七十三》）

注：①范純粹，北宋名臣范仲淹的四子。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A．遵裕怒昌祚/后期欲按誅之/昌祚憂恚/病臥其麾下/皆憤焉/純粹恐兩軍不協/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/ B．遵裕怒昌祚后期/欲按誅之/昌祚憂恚病臥/其麾下皆憤焉/純粹恐兩軍不協/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/ C．遵裕怒昌祚/后期欲按誅之/昌祚憂恚病臥/其麾下皆憤焉/純粹恐兩軍不協/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/ D．遵裕怒昌祚后期/欲按誅之/昌祚憂恚/病臥其麾下/皆憤焉/純粹恐兩軍不協/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/ 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A．蔭，封建時代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪。范純粹就是因為父蔭而升了官。B．羨賦，是指賦稅收入在收支相抵后所剩余的部分。“數獻羨賦”表明當地非常富裕。C．緡，古代穿銅錢用的繩子，也是古代計量單位，一緡即一串銅錢，一般每串一千文。D．軍，宋代的地方行政區劃名，與府、州、監同屬于路，它有特定的政治、軍事功能。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A．范純粹有大局意識。雖然不是自己的防區受到侵擾，他也主動派遣部下救援；與蘇軾一同提出募役的建言，得到蘇軾的稱贊。

B．范純粹體恤百姓。神宗要把二十萬緡錢調拔給他的轄區，他認為這是地方官搜刮的百姓膏血，上書推辭。自己上任，則廢除前任的苛致。

C．范純粹思慮深遠。宋夏議和，他認為占領人家的土地不放棄是戰亂之源，況且這些西夏土地，有的難于駐守，有的耗費巨大，應果斷放棄。

D．范純粹仗義敢言。宋神宗想再次派軍出征的時候，范純粹直言上奏表示反對；他反對朝廷賣官太濫，認為這樣做對士大夫們不公平。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）異時言者必職臣是咎，臣不忍默默以貽后悔。

（2）臣子之義，忘軀徇國，無謂鄰路被寇，非我職也。

（二）古代詩歌閱讀（本小題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成14~15題。

蝶戀花·送姚主管橫州

張孝祥

君泛仙槎銀海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盤深夜語，冥冥四月黃梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人，愛我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩舉。【注】①槎（chá）：木筏。②冥冥：深遠而不明的樣子。14．下列對這首詞的賞析，不恰當的兩項是（5分）（）

A．以“君”稱朋友，以“仙”修飾朋友所乘之船，表現了詞人對朋友的尊敬與贊美之情。B．“后日相思”兩句是說作者的思念之情將隨著朋友到達天涯海角，運用的是虛寫手法。C．“草草杯盤”表明作者沒有精美飯食，未能招待好朋友，四字中隱隱有一種愧疚之感。D．下片首句是對朋友的囑托，是希望他上任之后切勿佩戴明珠翠羽，不要注重打扮。E．末句是想象朋友“政成”之后朝見天子時的樣子，“衣袂翩翩”寫出了他的躊躇滿志。15．這首詞抒發了詞人怎樣的思想感情？請結合詞句簡要賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明以“，”來描寫桃花源外溪邊綿延數百步的美麗桃林景色，進而引出了一個與世隔絕、沒有戰亂、安寧和樂的大同世界。

（2）白居易聽了琵琶女的敘述之后，大有同病相憐之感，于是發出了“，”①

②的感嘆，這兩句詩常被用來表達有相似的傷感經歷的人一見如故時的感受。

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（）

①中央多次出臺反腐倡廉文件，三令五申，嚴禁收受賄賂，可是有些人不顧中央的諄諄告誡，．．．．依然頂風違紀，不肯收手。

②園林建成后，近處的亭閣臺榭與遠處的竹林草坪水乳交融，各處的雕刻、碑石、小橋、流．．．．水，也無不與園林整體風格相諧調。

③這場全民性的自發地捍衛經典作品、呵護民族歷史的行動令人欣慰，這表明中國人再也不復當年的渾渾噩噩、麻木冷漠。．．．．④盡管安格爾善于把握古典藝術的造型美，自認為是一位承繼大衛傳統的歷史畫家，但毋庸．．置疑的是，他最偉大的遺產是肖像畫。．．⑤“喜得龍”曾是路人皆知的服裝品牌，但是在電商經濟大發展的時期，它未能與時俱進，．．．．最終破產了，真是令人遺憾。

⑥有些人對《黃河大合唱）進行了所謂的“創新”，或把歌詞改得面目全非，或用夸張的動作．．．．引人發笑，這實在是對經典的踐踏。

A．①②⑤ B．①③④

C．②⑤⑥

D．③④⑥

18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．《聲臨其境》沖那些匠心獨具的演員給浮躁的娛樂圈扎扎實實上了一課——為作品添彩增色的，不是浮華的形式，而是內在的魅力。

B．太陽島國際雪雕藝術博覽會在完成了冰雪藝術畫廊的施工后，來自國內外的游客興奮地徜徉其間，猶如置身于北國童話世界。

C．癮會嚴重影響青少年的成長，他們一旦罹患癮，不僅生理和心理健康會受到嚴重損害，還會消耗大量時間、精力和金錢。

D．近年來，故宮博物院一直在努力挖掘文物背后的時代精神、人文價值、藝術造詣，力圖讓故宮的文化資源得到更好地呈現與利用。

19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）（）

A．這張《松鶴圖》真的太貴重了，雖然受之有愧，但因家父渴寨已久，我也就笑納了。B．小張啊，憑咱們這么近的關系，你就不要客氣，有什么要請教的，可以隨時來找我。C．您的這盆兔型根雕，惟妙惟肖，實在招人喜歡，如肯割愛，價錢上我一定不虧待您。D．我的家境貧寒，您的資助真是雪中送炭，希望您一如既往地資助我，我將永志不忘。20．在下面文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（5分）

備受關注的“電梯勸煙猝死案”二審判決一經披露，①，因為這樣的判決結果，是對公民行使正當監督權利的維護。雖然對于老人家屬來說，②，的確是令人痛心和惋惜的悲劇，值得同情，但楊帆勸阻老人在電梯內吸煙，③，而非侵犯他人正當權利。何況，楊帆在勸阻老人吸煙時，不知其患有心臟疾病，也不可能預見其后果。因此，讓楊帆承擔法律責任，非常不妥。

21．下面文段有三處邏輯問題，請指出并加以說明。（6分）

冬季流感流行，就是因為大家都在室內活動，也不經常開窗換氣。這樣一來會導致病毒快速傳播，何況北方使用暖氣，室內空氣干燥，呼吸道黏膜比較脆弱，容易被病菌入侵。因此只有經常開窗通風，并使用加濕器，才能有效預防流感。另外，要少熬夜，“夜貓子”是流感病毒最喜歡的對象。早睡早起，就能避免得流感。

①。②。③。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

①敬，通警，其金文和小篆的字形，右邊從攴（pū），像以手執杖或執鞭，正在自已敲打自己，義為自我鞭策；左邊從茍（jí），義為緊急、急迫，轉義為不可絲毫怠慢。（摘編自《漢語詞典》）

②敬：以攴促言行真善美，茍，慎言也。（百度百科）③《論語》：“修已以敬。”

④《周易·卷一》：“君子敬以直內，義以方外。敬義立，而德不孤。” ⑤俗語說，人敬我一尺，我敬人一丈。

讀了以上關于“敬”的解釋和說法，你有怎樣的理解、思考和見聞？請聯系現實寫一篇文章，要求選如角度，確定立意，文體自定，寫一篇不少于800字的文章。

2018屆石家莊市高中畢業班教學質量檢測

（二）語文參考答案

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

1．A（3分）【解析】D項偷換概念，原文說“漢字是中華優秀傳統文化能夠代代相傳并不斷繁榮發展的根基”，并不是中華民族繁衍發展的基礎。B項曲解文意，原文是“在漢語英語之間，一些人更重視學習英語”，沒有鄙視之意。C項邏輯錯誤，原文中是遞進關系，先產生興趣，后實現以字養德。

2．A（3分）【解析】文章提到20世紀80年代某些人的觀點，是證明質疑漢字的論調在近幾十年仍有一定市場。

3．B（3分）【解析】錯在“必須摒除拼音教學法”。從原文看，作者雖然強調應遵循漢字自身的規律和特點，但只是講在對拼音教學法進行反思，并沒有說這種教學法就不適于漢字教育。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，共14分）

4．C（3分）【解析】文章沒有明確交代記者們發現真相，也沒有寫記者們的努力。5．①政府實施精準扶貧政策，如劃撥出專款補貼，鼓勵村民自籌資金挪窩。

②當前部分農村地區仍有貧困人口，國家實施對貧困人口的生活保障制度。如向光棍表叔提供五保供養金、農村低保金等。③農村生源減少，學校實行合并措施。

（一點1分，兩點3分，三點5分。共5分。意思對即可。）

6．①情節上，“狼叫”是最關鍵的情節，推動了相關情節發展，與父女二人命運的轉折關系緊密。②人物上，使父女二人的形象更鮮明。學狼叫是表叔應對困難的策略，體現著父愛；是養女行路時壯膽的行為，表現著她的堅強與成長。

③環境上，“狼叫”表現了當地的偏僻與貧窮，為小說的人物活動提供背景。④主題上，“狼叫”的消失，寫出了精準扶貧政策的效果。⑤效果上，設置懸念，吸引讀者。

（每點2分，答對三點得滿分。共6分。意思對即可。）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，共12分）7．A（3分）【解析】因果關系不當。錯在“促使”。8．A．C（選對一項給2分，兩項全對給5分。）

【解析】B項曲解文義。“并容量也會超過5GW”只是力爭要達到的目標。D項無中生有。錯在“相關配套產業也會不斷涌現”，原文說的只是“相關配套產業的發展也將日趨完善”。E項未然與已然混淆。“實質性經濟支持，及其提供的長期激勵機制”尚未出現。

9．①政府、開發商、施工方、設備制造商等各方面以務實的態度積極配合，通力合作。②努力建設專業的施工隊伍和專業的運行和維護團隊，為企業發展提供全方位的服務。③政府應開展海上風能資源的勘測和評價工作，從全局出發指導海上風電發展。④學習國外先進經驗，與中國海上風電發展相結合。（每點1分，答對四點即可。共4分。意思對即可。）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，共19分）

10．B（3分）【解析】本句正確標點是：遵裕怒昌祚后期，欲按誅之。昌祚憂恚病臥，其麾下皆憤焉。純粹恐兩軍不協，致生他變，勸遵裕往問昌祚疾，其難遂解。

11．B（3分）【解析】“表明當地非常富裕”錯。從下文范純粹“忍復取此膏血之余？”“盡 革其苛政”看，羨賦應是吳居厚橫征暴斂所得。

12．A（3分）（與蘇軾一同提出募役的建言，得到蘇軾的稱贊不屬于有大局意識。）13．

（1）以后進言的人一定會責備（怪罪）我（失職），我不忍心默默無言而留下以后的后悔。（“異時”“職臣是咎”（賓語前置）“貽”各1分，句意2分。）

（2）做臣子的道理，就是忘掉自己，為國獻身，不要認為鄰路（管轄的地方）遭受敵人侵略，（去救助）就不是我們的職責。

（“義”“徇”“無謂”各1分，句意2分。）

參考譯文：

范純粹字德孺，憑借父蔭升官到贊善大夫。元豐年間，擔任陜西轉運判官。當時五路兵馬出發討伐西夏，高遵裕從環慶出兵，劉昌祚從涇原出兵。高遵裕對劉昌祚未按約定的日期到達感到憤怒，想要追究責任處死他。劉昌祚又憂又怒臥病在床，他的手下都對此感到憤怒。范純粹擔心兩軍不和，以致于生出其它變故，勸高遵裕前往問候劉昌祚的病，那可能產生的禍端才會消弭。宋神宗責備各將沒有功勛，打算第二次出征。范純粹上奏說：“關陜的事情，我們的軍力物資單薄匱乏，公私都非常困窘，如果再次行動，國家的根本就值得憂慮。（如果我不進言，）以后進言的人一定會責備我（失職），我不忍心默默無言而留下以后的后悔。”神宗采納了他的意見，升任他作副使。吳居厚擔任京東轉運使，多次獻上剩余的賦稅。神宗將要把徐州大錢二十萬緡用來支持陜西。范純粹對僚屬們說：“我所管轄的地方雖然情況緊急，但怎么忍心取用這種老百姓用血汗錢交納的多余的稅款？”立刻上奏說：“我們地區得到這些錢確實有好處，但從徐州到邊境，（運送這些錢）耗費的人力財力也太大了。”誠懇地推辭，不肯接受。哲宗繼位，吳居厚身敗名裂，朝廷命范純粹以直龍圖閣的身份前往代替他，范純粹把吳居厚的苛刻法令全都廢除。當時蘇軾從登州被召回來，范純粹與蘇軾一同提出募議的主張，蘇軾認為范純粹講述此事尤其精當詳細。當時與西夏商議劃分疆界，范純粹請求放棄所取得的西夏土地，說：“爭來的土地不放棄，那么邊疆的戰事就沒有時候停止。比如河東的葭蘆、吳堡，深處于西夏境內，對于我們的邊界，在地利形勢上，一點益處也沒有。而蘭、會那些地方，耗費國力太多，不可不放棄。”他所說的大致都得到了施行。范純粹又說：“如今應當制訂和明確作戰、守衛、救援的方法。”朝廷認為他說得對。等到夏人侵犯涇原，范純粹派遣將領曲珍前往救援，說：“我第一個提出應援牽制的策略，做臣子的道理，就是忘掉自己，為國獻身，不要認為是鄰路（管轄的地方）遭受敵人侵略，（去救助）就不是我們的職責。”曲珍當天就快馬奔馳三百里，在曲律打敗了西夏軍隊，又攻打橫山。西夏軍隊逃走。元祐年間，召他擔任戶部侍郎。宋徽宗繼位后，任命他擔任龍圖閣直學士，改任掌管永興軍。去世時，七十多歲。范純粹沉著堅毅，有才干和謀略，他的才能適合時代需要。他曾經論述賣官太濫的危害，認為：“國法固然允許交納錢財取得官位，但不曾考察他的治理才能與德行。天下的士大夫們勤勞供職一直到去世，也沾不到朝廷的恩典，那些富有之人、狡猾的商人，捐錢千萬，就能使三個孩子得到任用，我私下里為朝廷感到可惜。”奏章呈上去，皇帝不予采納。他的議論都像這樣切中事理。

14．CD（C項3分，D項2分）

【解析】C項錯在“未能招待好朋友，四字中隱隱有一種愧疚之感”，“草草杯盤”雖然字面上是指粗劣而簡略的酒肴，但字里行間并無愧疚之意。只是表明臨別匆匆，無心吃喝，或只是對自己準備的酒肴的自謙之語。D項錯在“切勿注重打扮”，詞中的“翠羽”本意為翠綠色的羽毛，借指珍寶，并非指裝飾品之類。

15．①惜別之情，相思之意。這是送別詞，“后日相思”直接點明了別后將有的思念情懷。②對朋友的關心與牽掛。“地角天涯”寫路途遙遠，“冥冥四月黃梅雨”講天氣不好，這就暗示了朋友行程的艱辛，表現詞人對朋友的牽掛。

③對朋友的叮嚀與勸誡。詞人希望朋友莫貪錢財，做一個受百姓愛戴的好官。④對朋友的勉勵與期望。希望朋友有良好政績，前程遠大。（每點2分，答出任意3點即可。）16．（1）中無雜樹 芳草鮮美 落英繽紛（2）同是天涯淪落人 相逢何必曾相識（每空1分，有錯別字該空不得分。共5分。）

三、語言文字運用（20分）

17．A（3分）【解析】①諄諄告誡：表示教誨不倦的樣子，懇切耐心地勸告。本成語語氣較溫和，不帶有強制性，所以在此不正確。②水乳交融：像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結合十分緊密。亭閣臺榭與竹林草坪并非一處，所以不正確。③渾渾噩噩：形容糊里糊涂，愚昧無知。④毋庸置疑：指事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。⑤路人皆知：比喻人人皆知的野心。感情色彩與語境不合⑥面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。

18．A（3分）【解析】B項中途易轍。前句的主語是博覽會，尚無謂語部分，后面就改成了以“游客”為主語。C項語序不當。“生理和心理健康會受到嚴重損害”與“消耗大量時間、精力和金錢”輕重顛倒，應互換位置。D項“挖掘”與“造詣”搭配不當。

19．C（3分）【解析】A項，“笑納”是請人收受禮物的敬辭，不宜用于自身收禮物。B項“請教”錯，它的意思是向對方求教，本項中不合乎人物身份。D項“希望您一如既往地資助我”語氣生硬，有向對方提出要求之嫌。20．①立刻得到了廣泛的支持 ②老人心臟疾病發作死亡 ③這是公民行使自己的正當權利

（答對一句得1分，答對兩句得3分，答對三句得5分。意思對即可。）

21．①過于絕對。“就是因為大家都在分室內活動，也不經常開窗換氣”太武斷，因為流感 流行的原因是很多的。

②條件關系不妥。預防流感，不一定只有經常開窗通風，并使用加濕器才有效。③條件關系不當。早睡早起，不一定就能避免得流感。（每點2分，答對三點即可得滿分。意思對即可。）

四、寫作（60分）

22．參考立意：端正自己，鞭策自己；提高自我修養；尊敬他人；互相尊重；等。

第二篇：石家莊市2017屆高三復習教學質量檢測(二)地理試題

石家莊市2017屆高三復習教學質量檢測

（二）地理試題

第I卷（選擇題共140分）

本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

某年3月9日，在挪威新奧爾松的中國北極黃河站(78°55'N，11°56'E)，中國大學生北極科考團迎來極夜后首次日出。圖1示意科考團拍攝的日出照片。據此完成l—3題。

1．科考團拍攝日出照片時，當地地方時和拍攝方向約是

A．0時

正北

B．6時

正東

C．12時正南

D．18時正西

2．推測該年北極黃河站極晝開始的時間是

A．3月31日前后

B．6月11日前后

C．7月3日前后

D．9月12日前后

3．夏至日，北極黃河站的觀測者觀測到的最小太陽高度約為

A． 0°

B．12.5°

C．22°

D．34.5°

2016年英國《每日郵報》報道，英國工程師利用擋潮閘將海水引入內陸，幫助科威特在沙漠的鹽沼上建造一座新的城市——海城，同時科學專家也幫助培育適宜在該地沿岸地區種植的紅樹種子。圖2示意海城位置和遙感影像。據此完成4—6題。

4．海城將海水引入內陸的主要目的是

A．提高地下水位，避免地面沉降

B．完善海運條件，營造避風港口

C．利于海水淡化，增加城市供水

D．塑造濱海景觀，調節城市氣候 5．適宜在該地種植的紅樹種子具有的顯著特性是

A．喜光熱耐干旱

B．根系發達，抗風性強

C．耐鹽堿性更強

D．耐貧瘠土壤，生長快 6．海城未來面臨的主要威脅來自于

A．干旱氣候

B．強沙塵暴

C．石油污染

D．全球變暖

木里煤田緊鄰祁連山自然保護區，由于大面積露天采煤，當地綠色的高山草甸變成了大片黑色和灰白色的深坑，生態環境修復困難。圖3示意木里煤田位置。據此完成7～8題。

7．木里煤田露天開采導致當地

A．冰川面積快速萎縮

B．地表涵養水源功能減弱

C．河流年徑流量增加

D．草甸生態系統趨于復雜 8．木里煤田生態環境修復困難，是由于當地

A．資金不足

B．交通不便

C．氣候惡劣

D．氧氣缺乏

產業結構超前系數(E)是指某一產業增長相對于整個產業經濟系統增長趨勢的超前程度，可用來測定某產業結構的變動方向。當E>l時，表示產業超前發展，所占比重呈上升趨勢；當E

9.2001～2013年，“粵東西北”

A．第一產業滯后發展趨勢減緩

B．第二產業超前發展趨勢穩定

C．第三產業超前發展趨勢波動

D．地區三大產業發展趨勢相同 10.2001~2013年，“粵東西北”制造業發展的主要方向是

A．技術密集型行業

B．資源密集型行業

C．資金密集型行業

D．勞動密集型行業 11.2001~2013年，“粵東西北”產業結構調整升級過程中存在的主要問題可能是

A．第二產業生產力水平下降

B．制造業分工協作程度較低

C．產業經濟效益在持續降低

D．三大產業結構趨于不合理

第Ⅱ卷（非選擇題共160分）

本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題。第41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42題-第46題為選考題，考生根據要求作答。

36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）

嘉南平原位于臺灣島西部濁水溪以南，由濁水溪、曾文溪等河流沖積而成，是臺灣島面積最大的平原。嘉南平原早期許多地方是對天氣依賴程度很高的“看天田”，直到嘉南大圳（圳，灌溉用的水渠）完工后，遂有“谷倉”之美稱。嘉南大圳以鳥山頭水庫（位于曾文溪支流官田溪上游狹小谷地，水源通過隧道引自曾文溪上游）和濁水溪為主要水源，經由供水渠，對農田進行灌溉，灌溉過的水，再經排水渠注入海洋。嘉南大圳雖然是臺灣島上最大的水利工程，但是灌溉用水供應有限，當地形成了相應的作物布局，把水稻、甘蔗和雜糧組合在一個灌溉區內，每種作物種植面積各占三分之一，將這三種農作物進行輪換種植，形成了三年輪作制。圖5示意嘉南平原位置。

(1)與臺灣島東部地區相比，分析嘉南平原成為臺灣主要農業區的有利自然條件。（6分）(2)說明嘉南大圳修建后對嘉南平原農業生產條件的改善作用。（6分）(3)說明嘉南大圳灌溉用水供應有限的原因。（6分）

(4)簡析嘉南平原灌溉區內同時種植水稻、甘蔗和雜糧，并進行輪作的原因。（6分）37,閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）

近年來，隨著我國“走出去”戰略的實施，我國企業全面參與非洲基礎設施建設。蒙內鐵路是肯尼亞獨立以來的最大工程，是肯尼亞百年來建設的首條新鐵路，鐵路由中國公司承建，將全部采用“中國標準”制造。蒙內鐵路將取代100多年前修建的陳舊鐵路，成為連接非洲東海岸最大海港蒙巴薩與首都內羅畢的快捷通道。圖6示意肯尼亞位置和蒙內鐵路。

(1)描述肯尼亞的地理位置特征。（6分）

(2)分析蒙巴薩港成為非洲東海岸最大海港的區位條件。（8分）(3)簡述蒙內鐵路的修建為肯尼亞帶來的社會與經濟效益。（8分）42.[地理——選修3：旅游地理]（10分）

在線旅游企業的大數據顯示，2017年春節已成為旅游過年史上最熱的一年，整體出游人次是2016年的2-7倍。與傳統過年方式不同，越來越多的人們選擇旅游的方式度過一年中最重要的節日。今年春節期間，中遠程旅游持續升溫，海南省三亞市與黑龍江省哈爾濱市是其主要目的地。

簡析春節期間中遠途旅游升溫，且其主要目的地選擇在三亞和哈爾濱的原因。43.[地理——選修6：環境保護]（10分）

近年來，湖南省岳陽、益陽和常德養豬業快速發展，三市規模以上（年出欄500頭）養豬場均有1500家左右，規模以下的更是數量驚人。隨著生豬規模的不斷擴大，養豬場糞便和污水隨意排放現象突出，污染問題日益嚴峻。圖7示意岳陽、益陽和常德三市位置。

簡述岳陽、益陽和常德養豬場糞便和污水隨意排放的危害，并提出防治措施。

石家莊市2017屆高三質檢二地理參考答案

1．C 2．A 3．B 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．B 36．（24分）

（1）地形以平原為主，地勢平坦（地勢低，熱量條件更為充足）；（2分）河流沖積形成，土壤深厚肥沃；（2分）河網密布，便于灌溉。（2分）

（2）供水渠能夠提供灌溉用水，擴大灌溉面積，防御旱災；（2分）排水渠利于洪水的宣泄，減輕洪澇災害；（2分）排水渠將沿海平原土壤中的鹽分排入海洋，改良土質，增加耕地面積。（2分）（3）（嘉南大圳的灌溉用水主要來自于烏山頭水庫和濁水溪）烏山頭水庫位于曾文溪支流上游，集水區域較小，曾文溪上游供水有限，水量不足；（2分）水庫面積狹小，蓄水量有限。（2分）濁水溪徑流量季節變化大，枯水期流量小，不能提供足夠的灌溉用水。（2分）（4）水稻、甘蔗和雜糧的需水量和所需要灌溉的時間各不相同，同時種植可以避免因集中灌溉導致灌溉水源不足問題；（3分）水稻、甘蔗和雜糧輪作能合理利用土壤養分，保持土壤肥力，減輕病蟲害，提高農業生產效率。（3分）37.（22分）

（1）赤道從中部穿過，國土位于熱帶地區；（2分）跨南北半球，位于東半球；（2分）非洲大陸東部，印度洋西岸。（2分）

（2）位于非洲東岸的中間位置，地理位置優越；（2分）鐵路直接和港口連接，便于陸海聯運；（2分）作為肯尼亞和東非內陸國家的出海口，經濟腹地廣闊；（2分）港口歷史悠久，基礎設施較完善。（2分）

（3）縮短運輸時間，降低運輸成本，提升鐵路運輸能力，緩解陸路交通運輸壓力；（2分）帶動相關產業發展，提供眾多就業崗位；（2分）促進基礎設施建設，提高居民生活水平；（2分）連接內陸首都和沿海港口，利于對外貿易，促進肯尼亞經濟發展。（2分）42．旅游地理（10分）

我國航空、高鐵發展迅速，為中遠程旅游節省了時間；（2分）春節假期時間長，為中遠程旅游提供了時間保障。（2分）

我國緯度跨度大，冬季北寒南暖，氣候迥異；（2分）三亞地處熱帶地區，到三亞旅游既能夠躲避冬季的寒冷，又能夠欣賞熱帶風光；（2分）哈爾濱因緯度較高，冰雪景觀對游客的吸引力大；（2分）43.環境保護（10分）

危害：養豬場糞便和污水隨意排放，污水和糞便臭氣影響周邊群眾生產生活；（2分）糞便和污水進入河流和洞庭湖，導致河湖水污染和富營養化；（2分）糞便和污水隨地表水下滲，污染地下水。（2分）

防治措施：加強養殖污染危害與防治的科學普及和宣傳；加大環境保護執法力度，依法取締污染嚴重養殖場（禁止在河流和湖泊附近、飲用水源保護區內建設禽畜養殖場）；完善糞污處理設施，加強養殖廢棄物無害化處理和資源化利用。（答案符合題意即可，每點2分，共4分）

第三篇：石家莊市2017屆高三復習教學質量檢測語文試題答案（本站推薦）

石家莊市2017屆高三復習教學質量檢測

（一）語文

注意事項：

1.本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.作答時請認真閱讀答題卡上的注意事項，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷 閱讀題（70分）

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。傳統文化事業下的人和自然 樓宇烈

當前的生態問題源于人類中心主義，人類自視無所不能，能夠征服自然。在征服自然的過程中，人的自我膨脹，肆意向自然攫取，不尊重天地萬物，非但沒有取得真正的獨立，反而是被物質、財富牽著鼻子走，失去了自我。

從“人和天地渾然一體”的觀念，變成“人與天地相對立”，于是天地就被作為外在的研究開發、對象，對人與自然的關系的認識，在中國就經歷了這樣的過程。我們曾引進了很多西方哲學理論和思想學說，例如歐洲理性主義、馬克思主義等。馬克思主義研究的自然并不是存在于人類之外，與人類實踐無關的自然，而是經過人類實踐改造了的自然、具有社會歷史性的自然。馬克思認為自然界是人的“無機身體”，人要依靠自然界而生活。人為了生存和發展而必須與自然界持續不斷地進行物質交換。很多人將其誤讀為：人類的根本任務是征服、改造自然。在上個世紀初期，中國的學術界就開始從中國哲學里尋找改造自然的資料。但是，在中國哲學里面沒有“改造自然”的提法，于是人們開始研究歷史上國人對天人關系的認識。學者們找到的天人關系資料大都是講“天人合一”的，當時把“天人合一”、“畏天命”、“奉天”理解為天是絕對不可侵犯的，人在天面前無能為力，只能去適應天。但后來，有人把荀子“明天人之分”的主張理解為人不能做天的奴隸，提升到“人定勝天”的高度，為征服、改造自然找到了了理論根據。但這顯然不符合荀子的原意——天、地、人各有其道，能夠分清天與人的職責的人是圣人。

中國傳統文化中有很多的思想值得借鑒。道家認為，一方面人不要把自己看得很偉大，也不要把自己看得很渺小，人既偉大又渺小。人確實有偉大的一面，但人又很渺小，人不能主宰萬物，天無為，人也要學著無為。老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”上個世紀，西方一些思想家提出要重建人文主義，人既不能成為神的奴隸，也不能異化為物的奴隸。人類破壞自然，源于人的貪婪，無止境地向自然索取，破壞了人類的生存環境。破壞了生態環境之后再去治理，所需成本比破壞它的收益還要多，也無法再完全恢復原貌。因此，在開發自然資源之前，一定要考慮清楚，而且考慮環境問題時，需要抑制人的欲望。在現實生活中，許多人可持續發展的觀念淡薄，推崇以消費來推動經濟發展。可持續發展是富有人文精神。倡導不耗盡資源，讓現代人可以發展，讓子孫后代也可以持續發展。生態平衡是建立在生態倫理的基礎上，生態倫理的核心是要相互尊重，要建立起人與自然相互尊重的觀念，不去隨意破壞、改造自然。另外，食品安全問題也值得關注，我們不能光吃人造的東西，還要多吃自然的東西。這里講的“自然”是老子講的“道法自然”，我們要把自然人文的精神和現代科技更好的結合，不是用現代科技去淹沒自然人文。

技術的發展給我們的物質生活帶來便利的同時，也造成了生態環境的破壞。數據化讓人越來越失去主動性，人在征服物質世界的同時，也喪失了自我，隨著技術的發展，有些人成了機器、信息的奴隸。“欲而不知足，失其所以欲；有而不知止，失其所以有。”（《史記·范雎蔡澤列傳》）人類要思考一下，有沒有必要向自然、社會攫取那么多的財富呢？

（選自《大家》，有刪節）1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）

A.人類自我膨脹，肆意向自然攫取，認為自己無所不能，完全能夠征服自然，正是這種人類中心主義，導致了當前的生態問題。

B.中國人對人與自然關系的認識，經歷了一個變化的過程，從最初的認為“人和天地渾然一體”，到后來的“人與天地相對立”。

C.西方哲學理論和思想學說研究的自然，是作為人的“無機身體”的自然，是經過人類實踐改造而且具有社會歷史性的自然。

D.對人與自然關系的看法，馬克思認為人的生存與發展離不開自然，卻被很多人誤解為人類的根本任務是征服、改造自然。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A.中國歷史上“天人合一”“畏天命”“奉天”的主張，曾被理解為天是絕對不可侵犯的，學者們沒有從中發現“改造自然”的說法。

B.荀子提出“明天人之分”，其原意不是為了強調“人定勝天”，而是說天、地、人各有其道，能夠分清天與人的職責的人是圣人。

C.道家認為，人不要把自己看得很渺小，也不要把自己看得很偉大，甚至能主宰萬物。而應該效法天地自然，這種思想值得借鑒。

D.西方一些思想家提出要重建人文主義，是因為人類向自然的索取破壞了生存環境，而恢復原貌所需成本比當前獲得的收益要多。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.人類要借鑒傳統文化的天人思想，尊重天地萬物，抑制欲望，合理開發自然資源，走可持續發展之路，尋求建立生態的平衡。

B.食品安全問題應高度重視，我們應該把自然人文的精神和現代科技更好地結合起來，而不是用現代科技去淹沒自然人文精神。

C.數據化給我們帶來便利的同時，也讓我們越來越失去主動性，喪失自我，所以不要過度依賴數據，更不能做機器、信息的奴隸。

D.文章結尾用《史記》中的句子，通過對比論證的方法，引人深思，意在呼吁人們“知足”“知止”不能向自然、社會攫取財富。

（二）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。一生成一事 袁芳

“凡是偉大的，必定簡單。”列夫·托爾斯泰如是說。對于李德才而言，愛上磁性液體，理由很簡單，但是把磁性液體研究明白，并且站到這一研究領域的世界前沿，使其應用到國家最需要的地方，這應該是偉大的。

——題記

20世紀80年代的一天，一位美籍華人學者來京講學，隨身帶著一小瓶被列為高度機密的磁性液體。在這名學者演示磁性液體時，當時還是北京大學研究生的李德才被眼前的景象深深吸引：靜止時平凡無奇的液體，在磁鐵的作用下，竟變成一朵朵形狀各異的蓮花，似柔實剛，能伸能屈。這種充滿神秘力量的材料讓李德才著迷：“從那時起，我就知道我永遠不會放棄它，我必須研究它。”

從1992年入校攻讀博士學位起，李德才一直在北京交通大學深居簡出、潛心研究，要知道，在以交通信息為優勢學科的北交大，磁性液體的研究基礎薄弱，在學校可謂是冷門領域。然而，對于李德才來說，這冷板凳一坐就是十年。導師袁祖貽教授說：“德才憨厚樸實，待得住，很刻苦，很好學，能干成大事！”

袁祖貽很看好李德才，最初給他定了一個方向，研究青島鐵路局的火車軸承密封件。內行都明白，導師推薦的研究方向，意味著有前途，好畢業，多少學生求之不得。然而李德才卻搖頭拒絕了：“我還是想搞我的磁性液體，更有挑戰，更有意義！”

磁性液體當時在國內的研究尚屬前沿，所以一切實驗條件和實驗方法都需自己去摸索，更談不上團隊傳承、團隊合作。最初，李德才的實驗開展得異常艱難，他把省下的錢買原料和書籍，常常到了月底還要向同事甚至學生借飯票。

北交大有著相對寬松的治學環境，也鼓勵新興學科異軍突起，允許部分設備相互借用。只是主人白天用，李德才只能晚上用，那幾年，他成為夜貓子，晝伏夜出，甚至熬至深夜，靜靜地等候著實驗結果出爐。

“做實驗時正值夏天，李老師在那兒做試驗，外面三十六七攝氏度，把烘箱從零上三十六七攝氏度降到零下四十攝氏度，需要七八個小時，測試器件還需要在箱內待四個小時，基本上，一次實驗就是一個通宵。”曾經與李德才并肩作戰的學生王長有說。“

關于如何制備磁性液體，當時美、日等國都進行了技術封鎖，能拿到手里的資料非常有限。李德才至今仍保存著當年從導師那里復印的原始材料，當年，他就是從這些珍貴卻有限的資料中“沙里淘金”的。

2013年，李德才站在人民大會堂國家科技獎勵大會的領獎臺上，以第一獲獎人身份榮獲國家技術發明二等獎。他花費20年時間，成功打破了國外技術封鎖，研制出了具有我國自主知識產權的磁性液體。

近三十年來，李德才把自己的光與熱全部奉獻給了磁性液體這一研究領域，如今，李德才創立的磁性液體研究中心已研制出多種可與國際同類產品相媲美的磁性液體，為我國國防事業的發展作出了突出貢獻，成功地將磁性液體應用到國防科工的諸多領域，節約經費和創造產值達數百億元。

北京交通大學校長寧濱這樣評價李德才——“李教授常說，我做某件事的時候，總是覺得這就是我可以做一輩子的事，只有做完做好這一件，我才會去做下一件。他的執著看起來有些迂腐，有些落后，但正是他無視困難，拒絕外界誘惑和不必要的消耗，把欲望和算計拋在腦后，才能保持頭腦的清醒和活躍，才有靜得下來，愿意付出十年成一事的努力和耐心，才能享受夢想成真的大快樂。”

（選自《光明日報》，有刪改）4.下列對材料有關內容的分析和概括，正確的一項是（3分）

A.上世紀80年代，李德才初次見到磁性液體便被深深吸引，為了研究磁性液體，他進入北交大，從此深居簡出，攻讀博士學位。

B.導師袁祖貽很看好李德才，給他推薦了一個研究方向，別人求之不得，李德才也非常清楚這意味著一個好的前途，但他還是拒絕了。

C.北師大相對寬松的治學環境，鼓勵新興學科的治學理念，讓李德才有機會借用設備進行試驗，這是李德才取得成功的關鍵因素。

D.幾十年來，李德才專注于磁性液體的研究，研制出具有我國自主知識產權的產品，使我國磁性液體研究站在了世界最前沿。

5.李德才教授研究磁性液體遇到了哪些困難？請結合材料簡述。（4分）

6.列夫·托爾斯泰說：“凡是偉大的，必定簡單。”請結合文本概括分析李德才教授的偉大與簡單分別體現在哪些方面？（5分）

（三）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。信任 余顯斌

他一個唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠遠傳開。隨著口哨聲，遠處一個紅點跳動著，跌跌撞撞滾來，越滾越近，是只小小的狐貍。

小狐貍毛茸茸的，如一個小小的紅線團，額頭有指蛋大一塊白毛，珍珠一樣。這是只才出生不久的狐貍。它胖乎乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛里跳躍著喜悅、快樂，和頑皮。

它知道，他拿了可口的食物。因為，從第一次遇見他，直到現在，他都這樣。果然，他笑笑的，手一揚，竟然是它最愛吃的雞肉。它跳起來去搶，他呵呵笑著。摸著它的頭道：“別鬧別鬧，放好了吃。”為了避免被雪弄臟，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐貍就撲過來，使勁嗅著，流著哈喇子，呱嘰呱嘰吃起來。

半只雞吃完，它小小的肚皮脹得鼓鼓的，更像個毛茸茸的線團了。

接著，它抬起頭，亮亮的眼睛期待地看著他。它知道，接下來，他會逗它玩，帶著它跑，這些，從相遇到現在，也從沒斷絕過。也因為如此，它從一只生性膽小的小狐，變成了只愛親近人的小狐。果然，他拍拍它的頭，在雪地跑起來，快活笑著。它跟著跑，一路翻著跟頭，發出稚嫩清脆的叫聲。兩個點，一紅一黑，在雪地翻滾著。玩得差不多了，他喊一聲：“回了！”一揮手，走了。小狐貍舍不得，跟著他，輕輕叫著撒嬌，好像沒玩夠似的。一直到他走遠了，不見了，小狐貍才回過頭，回到自己隱秘的洞穴里，偎依著母親，做起香甜的夢。

一直這樣，大概兩個月吧。

那天，雪特別大，四野皆白，小狐貍沒吃的，餓得嘰嘰溜溜叫。老狐貍也餓得渾身發軟，幾次，小狐貍跑出洞，又失望地哼哼嘰嘰跑回來。上午時，雪地響起一聲唿哨。小狐貍一聽，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑出來，球一樣滾到他面前，扯他的褲腳，跳起來，搶他手中的雞肉。

他笑罵：“饞東西，餓壞了。”他把肉放好，很大一只烤雞。小狐貍撲過去，流著口水，搖擺著腦袋撕咬著。

這時，那邊土坎上，一只狐貍露出頭，是那只老狐貍。它小心地看看，小狐貍正在大快朵熙。肉的香味，遠遠飄來，它也流出了口水。它小心地爬上土坎，一步一步靠過來。它可能清楚，自己一身火紅的皮毛太珍貴了，會引來無數的貪婪和陰謀，所以不得不小心。剛走幾步，“哐”的一聲，它的脖子被夾住了，是個鋼夾，鋼夾力道很大，傳來骨頭碎裂聲，還有老狐貍慘叫翻滾聲。

這夾子，是他下的。

夾子必須有一定重量，機關才能絆動：小狐貍不行，老狐貍恰好。他要的，是老狐貍的皮子。這樣皮子，想要獵到，勢如登天。因此，市場價忒好，幾萬元一張。小狐貍的太嫩，沒人要。因此，他想了這么個辦法。

小狐貍停住了，抬起頭，眼光中，一片迷蒙疑惑。

那只老狐貍的皮，他賣了三萬多。他笑笑，數著票子。他知道，還有一個三萬元在山林里等著他：一年后，小狐貍長大，他會想法獵來的。

一年一晃就過去了。

他上了山，果然看到了那只長大的小狐貍，皮毛比它母親的還紅還凈，額頭那塊白毛，仍珍珠一樣；但眼光變了，不再純藍，而是閃著白白的光。顯然，它也認識他，蹲在那兒，長長叫了一聲。

他已跟蹤它幾天，辦法用盡，也無法到手。他舉起獵槍。

它一躍跑了，雪地里一條紅線，彎彎曲曲，彈彈停停。他打不中，就追。

雪很厚，狐跑起來有些艱難，他看看就要追上，猛撲過去。那只狐一拐，轉了個彎。他撲空了，只聽“咵”的一聲，接著一聲慘叫，他暈了過去。醒來時，他的一只手已斷。這山里，下夾子的人很多，他中了別人的一個夾子。7.下列對小說思想內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是（4分）

A.小說詳細描寫了小狐貍的外貌，但對獵人的外貌沒做細致的刻畫，這是因為獵人長什么樣并不重要，作者主要是展現的是他的內心世界。

B.小說中多次寫到了雪，狐紅雪白，色彩鮮明，畫面生動而美好，其中“那天雪特別大，四野皆白”的描寫還起到了推動情節發展的作用。

C.小說三次寫到了小狐貍面對獵人的眼神，前兩次眼神“亮亮”的，后來“閃著白白的光”，凸顯了小狐貍對獵人從信任到驚恐的情感變化。

D.小說前半部分寫獵人與小狐貍之間的親密無間，與后半部分獵人與小狐貍之間的關系變化形成對比，這樣的反差引人深思，深化了主題。

E.小說通過外貌描寫、動作描寫、心理描寫等多種手法使小狐貍的形象豐滿生動，深入人心，而且也使小說語言呈現出活潑自然的特點。

8.結合全文簡要分析獵人的形象特點。（4分）

9.小說以“信任”作為標題，有什么作用？請結合內容分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

郝質，字景純，汾州介休人。少從軍，挽強為第一。充殿前行門，換供奉官，為府州駐泊都監，主管麟府軍馬，與田朏將兵護軍須饋麟州，道遇西夏數千騎寇鈔，質先驅力戰，斬首、獲馬數百。又與朏行邊，至柏谷，敵塹道以阻官軍，質御之于寒嶺下，轉斗逐北，遂修復寧遠諸柵，以扼賊沖。宣撫使杜衍、安撫使明鎬連薦之，且條上前后功狀，超遷內殿承制、并代路都監。大名賈昌朝又薦為路鈐轄。

使討貝州，文彥博至，命部城西。回河上有亭甚壯彥博慮為賊焚遣小校藺千守而質使千往他營度戰具千辭質曰亭焚，吾任其責千去而亭焚。彥博將斬千，質趨至帳下曰：“千之去，質實使之，罪乃在質，愿代千死。”彥博壯其義，兩釋之。質自此益知名。

賊平，遷六宅使，歷高陽關、定州、并代鈐轄，駐泊副都部署，龍神衛、捧日天武都指揮使，馬軍殿前都虞候，加領賀州刺史、英州團練、眉州防御使。奉詔城豐州，進步軍副都指揮使、宿州觀察使。召還宿衛，改馬軍。英宗立，遷武昌軍節度觀察留后，加安德軍節度使，為殿前副指揮使。神宗立，易節安武軍，為都指揮使。元豐元年，卒，帝親臨其喪，贈侍中，謚曰武莊。質御軍有紀律，犯者不貸，而享犒豐渥，公錢不足，出己奉助之。平居自奉簡儉，食不重肉，篤于信義。田朏不振而死，為表揭前功，官其一孫。在并州，與朝士董熙善，約為婚姻。熙死，家貧無依，質已為節度使，竟以女歸董氏。自為官，不上伐閱，從微至貴，皆以功次遷云。

10.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.回河上有亭甚壯/彥博慮/為賊焚遣/小校藺千守/而質使千往他營度戰具/千辭質/曰亭焚/吾任其責/千去而亭焚

B.回河上有亭甚壯/彥博慮為賊焚/遣小校藺千守/而質使千往他營度戰具/千辭/質曰/亭焚/吾任其責/千去而亭焚

C.回河上有亭甚壯/彥博慮為賊焚/遣小校藺千守/而質使千往他營度戰具/千辭質/曰/亭焚/吾任其責/千去而亭焚

D.回河上有亭甚壯/彥博慮/為賊焚遣/小校藺千守/而質使千往他營度戰具/千辭/質曰/亭焚/吾任其責/千去而亭焚

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

90后女孩鐘嗣源熱衷于中國傳統文化，但她發現關注中國傳統文化的人很少，思考傳承的人更少，一種責任感油然而生，于是她立志要做一個傳承者，畢業后她決定到玉皇頂做一名道士，全身心投入到傳承中國傳統文化的事業當中去。她的這種做法引起了廣泛爭議。對此你如何看待？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考，表明你的態度，闡述你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

石家莊市2017年高三復習質檢一 語文參考答案

1．C（擴大范圍。將馬克思主義的觀點擴大為整個西方哲學理論研究的觀點。）2．D（理解錯誤。西方一些思想家提出要重建人文主義，是因為“人既不能成為神的奴隸，也不能異化為物的奴隸”。）

3．D（表述錯誤，并非對比論證，且“不能從自然、社會獲取財富”的說法錯誤。）4．B（A項理解不當，“為此進入北交大”與原文不符。C項不準確，“這是李德才取得成功的關鍵因素”不準確。D項，原文只說“與國際同類產品相媲美”，不能判斷是“世界最前沿”。）

5.①在北交大，磁性液體研究基礎薄弱，是冷門領域，經費不足，有些設備只能晚上利用主人不用的時候借用，最初實驗開展得異常艱難。

②在國內，磁性液體研究尚屬前沿，沒有團隊傳承，團隊合作，實驗條件和實驗方法也需要自己去摸索。

③在國際上，國外對磁性液體研究進行了技術封鎖，可參考的資料非常有限。（一點2分。答對兩條即可得4分。意思對即可。）6.偉大：

①他無視困難，執著專注。沒有團隊傳承、合作、方法和技術，他就獨自摸索。一次實驗一個通宵，省錢買書，從有限的資料中“沙里淘金”。花費20年時間，成功打破了國外技術封鎖，研制出了具有我國自主知識產權的磁性液體。

②他拒絕誘惑，耐得住寂寞。李德才教授放棄有前途的研究方向，專注磁性液體研究，拒絕外界誘惑和不必要的消耗，把欲望和算計拋在腦后，一生成一事。

③貢獻突出，成就巨大。他創立的磁性液體研究中心已研制出多種可與國際同類產品相媲美的磁性液體，為我國國防事業的發展作出了突出貢獻，成功地將磁性液體應用到國防科工的諸多領域，節約經費和創造產值達數百億元。

簡單：①李德才教授愛上磁性液體研究，理由簡單：有興趣，覺得有挑戰性，更有意義。

②選定一個目標便堅持做下去，目標專一：他自己說：“我做某件事的時候，總是覺得這就是我可以做一輩子的事，只有做完做好這一件，我才會去做下一件。”

（“偉大”答兩條，“簡單”答一條即可滿分。共5分。意思對即可。）

7．CE（各2分）（C項“由信任到驚恐”不準確，“驚恐”應為“仇恨”。E項，心理描寫不明顯，另外描寫方法和語言風格沒有必然的聯系。）

8．①善于偽裝，處心積慮。他百般與小狐貍搞好關系的原因是想借助它放松老狐貍的警惕，引出老狐貍，然后賣老狐貍的皮掙錢。他設置的機關，必須有一定的重量才能絆動，小狐貍不行，老狐貍正好。②貪婪自私冷酷。他殺老狐貍，毫不手軟，甚至沒有片刻猶豫不忍，絲毫不考慮小狐貍的信任，心里想的只有錢；他不立刻殺小狐貍，是因為小狐貍不值錢，想等小狐貍長大再殺。第二年再見到小狐貍時，他毫不手軟，跟蹤幾天，辦法用盡，一心只想獵殺。

（每點2分，共4分。意思對即可。）

9．①從形象方面：“信任”體現了人性的殘忍和獸性的純真，在小狐貍的信任和獵人處心積慮設下的獲取“信任“的圈套中，突出了獵人和小動物的形象特點。

②從主題方面：“信任”，寓意深刻，發人深思，揭示、批判了自私冷漠的人性和唯利是圖的社會現象，呼喚人與動物之間的信任，呼喚人類純真善良本性的回歸，意味深長，讓人感慨。

③從情節方面：“信任”推動了情節的發展。小狐貍對獵人的信任直接導致了老狐貍的上當；信任的被褻瀆也直接導致了小狐貍對獵人的仇恨、報復，最終把獵人引向了陷阱。

（每點2分，共6分。意思對即可。）10.B 11.C(“贊頌”一詞錯誤，謚號有褒有貶。)12.C(吃飯時不吃兩種以上的肉食)13.(1)敵人在路上挖溝來阻止官軍，郝質在寒嶺下抵御他們，轉戰并追趕敗北的士兵，于是修復了寧遠的各個營寨，來控制賊人的交通要道。

(“塹”“北”“沖”各1分，“御之于寒嶺下”狀語后置句1分，語意１分)(2)郝質跑到帳下說：“”藺千離開，實際上是我派他走的，罪過是在我這里，我愿意代替藺千受死。”彥博欽佩他的節義，釋放了他們兩個。

（“趨” “去”“壯”“兩釋之”各1分，語意１分）

14.A3分，D2分（A“游絲”指的是天上的云絲，意境不是凄清迷蒙。D．“實際上表達了詞人與情人分別時內心的傷感與無奈”錯。）

15.①惜花傷春的情懷。上片風雨摧殘落花，殘紅滿院，透出傷春之情。

②對雨后初晴美景的喜愛。雨后初晴，天空云絲飄蕩，更顯晴空遼闊高曠，樂景寫樂情。

③與朋友聚飲的喜悅。（與朋友的深情厚誼）雨后初晴，詞人花下置酒，殷勤勸酒。④宴終人散的傷感。最后兩句借勸慰美人，委婉地說出了“酒闌”之后曲終人散的傷感。（每點2分，答出任意３點即可。意思對即可。）

16.（1）醉里挑燈看劍

（2）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（每空1分，有錯別字該空不得分。）17.C 風清弊絕：貪污、舞弊的事情沒有了。形容壞事絕跡，社會風氣良好。不合語境 一張一弛：比喻治國寬嚴相結合，也比喻工作、生活上勞逸結合。用在此對象不當。穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。

休戚相關：憂喜、福禍彼此相關聯。形容關系密切，利害相關。此處應為息息相關。臨深履薄：面臨深淵，腳踩薄冰。比喻小心謹慎，惟恐有失。兄弟鬩墻：鬩：爭斗。兄弟之間的糾紛，也比喻內部爭斗。

18.B（A“走進……世界的冷暖”搭配不當，“背著沉沉的行囊”主語也不明；C應為“二氧化氮與二氧化硫的反應，是硫酸鹽的主要生成路徑”；D結構混亂，將“了”改為“的”。）

19.B 20.①每一等份為一個“節氣” ②傳統農業生產與節氣相關聯

③屬于自然界和宇宙的知識、實踐范疇

（答對一句的1分，兩句3分，三句5分。意思對即可。）21.舒：舍得給予別人，自己就能收獲快樂。

（從舍棄自我或無我、忘我的角度，言之成理即可給分）

路：人生之路，就在我們各自的足下（人生之路，要自己走，不能指望他人）（每句3分，內容合理2分，語句通順1分。共6分。）22．參考立意

1.她的這種傳承發揚中國傳統文化的執著精神值得贊揚；

2.她的做法過于極端，傳承中國傳統文化還有很多更好的方式；

3.傳承中國傳統文化需要社會的共同努力。

參考譯文：

郝質，字景純，是汾州介休人。年輕的時候參軍，拉硬弓是第一名。擔任殿前行門，換任供奉官，擔任府州駐泊都監，主管麟府軍馬，與田朏率軍護送軍需物資到麟州，在道中遇到數千西夏騎兵劫奪，郝質在前開路，奮力作戰，斬殺數百人、獲得數百匹馬。又與田朏巡視邊疆，到了柏谷，敵人在路上挖溝來阻止官軍，郝質在寒嶺下抵御他們，轉戰并追趕敗北的士兵，于是修復了寧遠的各個營寨，來控制敵人的交通要道。宣撫使杜衍、安撫使明鎬聯名推薦他，并且上奏章分條陳述他前后立功的情況，皇帝破格提拔他為內殿承制、并代路都監。大名賈昌朝又推薦他為路鈐轄。

皇帝派他征討貝州，文彥博到了，命令他統帥城西的部隊。回河上有一個亭子很壯觀，文彥博擔心被賊人焚毀，派小校藺千看守，而郝質派藺千到其他營地考察作戰武器，藺千推辭，郝質曰：“（如果）亭子被焚毀了，我承擔這個責任。”藺千（就）離開了，而亭子被燒了。文彥博將要斬殺藺千，郝質跑到帳下說：“藺千離開，實際上是我派他走的，罪過是在我這里，愿意代替藺千受死。”彥博欽佩他的節義，（最后）釋放了他們兩個。郝質從此更加出名。

賊人被平定，郝質升遷為六宅使，歷任高陽關、定州、并代路鈐轄，駐泊副都部署，龍神衛、捧日天武都指揮使，馬軍殿前都虞候等職，還兼任賀州刺史、英州團練、眉州防御使。郝質奉詔在豐州修筑城墻，晉升為步軍副都指揮使、宿州觀察使。皇帝召他回京負責宮中警衛。后來又改任去統領馬軍。英宗即位，他被調任為武昌軍節度觀察留后，加封為安德軍節度使，擔任殿前副指揮使。神宗即位，改任安武軍節度使，擔任都指揮使。元豐元年，去世，帝親臨他的喪禮，追贈為侍中，謚號武莊。郝質治理軍隊有紀律，違反紀律的人不寬恕，同時，犒賞也很豐厚，公家的錢不夠，就拿出自己的俸祿來幫助。平時自己遵循節儉的原則，吃飯時不吃兩種以上的肉食，很講信義。田朏因沒法挽救而死去，郝質寫奏章說明他以前的功勞，（朝廷）讓他的一個孫子做了官。在并州，他與朝士董熙交好，約為兒女親家。董熙死后，董家貧困沒有依靠，郝質已經是節度使了，最終還把女兒嫁給了董氏。他自從做官，不看重自己的功勞和資歷，他的地位從低微到顯貴，都憑功勞的大小逐次升遷。

第四篇：河北省石家莊市2009屆高中畢業班教學質量檢測(二)(文綜)

2009年石家莊市高中畢業班復習教學質量檢測

（二）文科綜合能力測試（2009—2—28上午）

12．下列生產工具標志著我國農耕文明時期社會生產力開始顯著提高的是

A． 石鐮 B． 鐵口犁 C．翻車 D．曲轅犁 13．柏楊在《中國人史綱》中寫道：“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想像皇帝的兒子們竟會跟平民一樣，竟沒有擁有土地，更沒有擁有奴隸。”“ 劃時代的突破”指的是 A．分封制的實行 B．郡縣制的推行 C．科舉制的創立 D．行省制度的創立 14．《新唐書·食貨志》載：“唐都長安，而關中號稱沃野，然其土地狹，所出不足以給京師，備水旱，故常轉漕東南之栗。??節級轉運，水通則舟行，水淺則寓于倉以待，則舟無停留，而物不耗失。此甚利也。”據此判斷我國古代史書“食貨志”記述的重要內容是 A．主要歷史人物的活動 B．京城的遷移和變化 C．社會經濟狀況及經濟政策的演變 D．山川河流的走向 15．“至有野民漁人上書，紙用二尺條長，稱及皇上（光緒帝）亦不抬頭，上亦一笑置之。”表明

A．維新運動從理論宣傳開始走向政治實踐 B．改試策論，得到士人的擁護

C．具備新思想新意識知識分子的形成

D．允許官民上書言事，激起普通紳民懂得參政意識 16．梁啟超評價辛亥革命具有“空前絕大的意義”。“第一、覺得凡不是中國人都沒有權來管中國人的事；第二、覺得凡是中國人都有權來管中國人的事。”由此可見，梁啟超認為辛亥革命的作用是

A．增強了國民的民族民主意識 B．打擊了帝國主義侵略勢力 C．使民主共和的觀念深入人心 D．開啟了思想解放的閘門 17．下圖主要表明我國

A．初步形成了合理的工業布局 B．基本上實現了社會主義工業化 C．建立了門類齊全的工業體系 D．結束了西部地區沒有工業的歷史

18．14、15世紀后，歐洲婦女服飾追逐時尚，爭奇斗妍，帶袖長衫，領口寬，衣領偏低。這種狀況基于

A．新航路的開辟 B ．人文主義的流行 C．中國絲綢的大量涌入 D．上層社會的倡導

19．俄國著名詩人普希金在1821年創作了一首抒情詩，紀念一位剛剛去世的歷史人物。普希金在詩中公正地譴責了這位給人民“流下了血腥的記憶”的“被判罪的君王”，又稱贊說“偉大的人物明星隕滅”、“赫赫英明”的“不朽之光卻在閃爍”，稱“他為俄羅斯人民指出了崇高的使命，給世界以永恒的自由”。該歷史人物的突出貢獻是 A．實施改革，使俄國走上了近現代化道路 B．頒布發典，確立了資本主義社會法典規范 C．通過革命戰爭，推翻了封建統治 D．頒布法令，廢除了封建土地制度

20．第一次世界大戰結束后，英國人評價說：“協約國是在石油的波濤中取得了勝利。”這主要表明

A．第一次世界大戰造成了大量能源消耗 B．能源優勢是協約國獲勝的重要因素 C．第一次世界大戰推動了石油工業出現 D．能源競爭是第一次世界大戰的產物

21．某時期的俄國“允許國外的資本來投資，這其中就有著名的美國人租辦的哈默文具店。在這個店里，不光有上等的鉛筆、鋼筆、筆記本、圖畫紙和畫圖工具盒，還有各種各樣好玩的東西，像花花綠綠的彩帶、各種色彩的光面紙、形狀各異的橡皮，甚至還有美國好萊塢的明星照片。”下列對此理解正確的是

A．美國資本滲透到俄國的各個領域 B．蘇俄新經濟政策的實施 C．斯大林經濟體制的形成 D．赫魯曉夫的經濟改革

22．在國際關系中，反法西斯盟國成立了新的維持世界和平的國際組織——聯合國，并吸取了國聯的教訓，在國聯的基礎上對聯合國的組織機構進行了調整，??使聯合國具有了一定的行動能力。“使聯合國具有了一定的行動能力”是由于

A．會員國采取了“全體一致”的原則 B．實行民族自決原則 C．安理會實行“大國一致”原則 D．實行集體防御原則 23．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：第二次世界大戰期間所遭受的損失與接踵而來的冷戰的壓力一起迫使西歐依靠美國，東歐依賴蘇聯。??但是，20世紀50年代是，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復興同中國日益增長的實力和自信一起導致了一種全新的世界政治格局。美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。“多元化社會”出現的主要原因在于

A．政治格局的多極化 B．經濟格局的多極化 C．歐盟的建立 D．中國的改革開放

目前，我國部分地區豬肉價格較去年同期有明顯的回落。回答24—25題。

38．閱讀下列材料，回答問題。（32分）

材料一 清初，戰亂頻仍，出現?有可耕之田，而無可耕田之民?的局面。康熙八年（1669年），清廷下令?將前明廢藩田產給予原種之人，改為民產，號為更名地，永為世業?。——《簡明清史》（第一冊）材料二 從14世紀中葉時，一些富裕、積極進取的農民合并、圈圍自己的條田，也有一些農民圈圍公共牧場，這種狀況沒有造成什么社會動蕩。大約從15世紀中葉起，圈地

范圍影響擴大。引起了政府關注和調查，結果發現?整個16世紀共有51.6萬英畝土地受到圈地法令影響……從而使鄉村人口減少?。1607年之后，圈地主要采取了協議圈地的新形式，這種圈地同樣侵犯了農民的利益。……18世紀的圈地運動得到了政府的大力支持，議會頒布了大量的?圈地條例?，鄉村掀起了新一輪圈地狂潮。……史家克里德特認為：?圈地運動在鄉村社會制度上留下了深深的印記。必須尋求某種副業的家庭數量急劇增加了……失去了重要收入來源的小農實際上被迫轉入鄉村工業。?可見，工地被圈占、分割時，小農們最直接的反映并不是馬上背井離鄉，向城市遷移，而是盡可能在當地從事紡織、冶鐵、木材加工、釀酒等家庭副業。

——《新華文摘》2008年第21期谷延方《重評圈地運動與英國城市化》 材料三 較早時期的圈地是由羊毛的價格的上漲造成的，因此，土地多半用于放牧。在較后時期中，為迅速發展的城市生產糧食的需要變得更為重要，因此，被圈占的土地由人們用最新的、最有效的辦法加以耕種。這些方法包括用輪作制代替讓田地休閑這種浪費土地的舊方法、選育優良種子、用科學培育法改良牛的品種以及研制某些農業機械如馬拉的耕耘機和自動的播種機。……貧窮的農民失去了自己的部分甚至全部土地，被迫當租地人或做散工的人，否則，就不得不去城里尋找工作。……圈地可以看作是英國工業在19世紀居首位的先決條件。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料四 1951年5月，劉少奇在第一次全國宣傳工作會議上說：?我們的建設方針是什么呢？工農業都要發展。現在首先要恢復和發展農業。發展農業才有原料和糧食，工業才有市場。其次是發展工業：重工業和輕工業，開始還是要搞一些輕工業。因為輕工業可以賺錢，也容易辦些，又不用很多資本。?

——中央文獻出版社《劉少奇論新中國經濟建設》（1）材料一中，清政府實行了什么政策？試分析其原因。（不得摘抄原文）（6分）

（2）材料二中，英國圈地運動的方式發生了怎樣的變化？結合所學知識分析其原因。（8分）

（3）據材料二、三，分析英國圈地的運動的主要影響。（10分）

（4）據材料四和所學知識，指出建國初期，為“恢復和發展農業”人民政府采取了什么重大措施？綜合上述材料和問題，談談調整土地政策應遵循的原則。（8分）

39．閱讀下列材料，回答問題。（20分）

材料一

毛澤東在經濟上對外開放主要是做生意、接受貸款、進行技術交流，不是把外國資本家請進來，多層次的大開放，這是由毛澤東的國家主權觀決定的。當斯大林提出要中國在海南島劃出一塊地，合作建立一個菠蘿罐頭廠時，毛澤東不同意。他告訴斯大林，你們可以給一筆貸款，由我們自己建一罐頭廠，我們用這個廠生產的罐頭來償還你們的貸款。當赫魯曉夫提出中蘇建立一支共同艦隊和長波電臺，想從政治上控制中國時，毛澤東堅決拒絕。材料二 為了推動已起步的對外開放事業向深度、廣度發展，1992年鄧小平在南巡講話中告訴那些擔心中國走資本主義道路的人說：?多搞點‘三資’企業，不要怕。只有我們頭腦清醒，就不怕。我們有優勢，有國營大中型企業，有鄉鎮企業，更重要的是政權在我們手里。??特區姓‘社’不姓‘資’。?

——以上均摘自《百年回首 中國革命與中國現代化》

據上述材料指出在對外開放方面，毛澤東、鄧小平的思想主張中有何相同之處？（6分）結合所學知識概括鄧小平對此有那些新的發展？（6分）并分析其主要原因。（8分）

2009年石家莊市高中畢業班復習教學質量檢測

（二）歷史參考答案及評分標準

一、選擇題：共12小題，每題4分，共48分。12．B 13．B 14．C 15．D 16．A 17．A 18．B 19．B 20．B 21．B 22．C 23．B

二、非選擇題：38題32分，39題20分，共52分。38．（1）政策：“更名田”或“更名地”。（2分）原因：長期戰亂；土地荒蕪。（4分）（2）由民間行為發展為政府行為。（2分）原因：資本主義的發展；資本主義制度確立；工業革命。（6分）

（3）直接推動了農村經濟結構、社會結構的變革；促進了農業生產技術革新和農業資本主義發展；為城市提供了糧食；為工業革命和城市化進程提供了勞動力和國內市場；一度給農民帶來了災難。（10分）

（4）土地改革運動。（2分）原則：有利于生產力的發展；有利于社會的穩定；注重科學技術的投入；考慮農村剩余勞動力的轉移等。（8分）

39．相同之處：堅持社會主義制度；維護國家主權；接受貸款和進行技術交流。（6分）發展：搞“三資”企業；建立經濟特區；開放沿海、沿邊、沿江和內地城市。（6分）主要原因：20世紀70年代后，國際形勢趨向緩和，和平與發展逐漸成為時代的主題；現代科學技術迅猛發展；經濟全球化趨勢加強；東歐劇變、蘇聯解體，蘇聯社會主義模式失敗；十一屆三中全會后，中國以經濟建設為中心，實行改革開放；鄧小平繼承發展了毛澤東思想。（8分）

2009年政治質檢二答案

一、選擇題（每題4分，共48分）

24.C 25.D 26.B 27.A 28.C 29.A 30.B 31.A 32.D 33.D 34.C 35.B

二、非選擇題（共52分）

40.（1）海爾依靠科技進步，加強自主創新，開發高科技含量產品，提高了市場競爭力；（4分）企業經營者具有較高的思想政治素質和良好的職業道德，帶領企業自主研發節能環保的“綠色產品”，啟動“海爾奧運希望工程”，體現出強烈的社會責任感，實現了經濟效益與社會效益的統一；（4分）海爾以雄厚的技術實力、對綠色環保的追求和人文精神，在市場上樹立了良好的信譽和形象，最終成為奧運會贊助商。（4分）

（2）北京奧運會踐行人文精神，有利于弘揚中華民族文化和民族精神，增強我國的綜合國力；（3分）有利于加強國際交流與合作，創造有利于我國發展的國際環境；（2分）有利于推動各國文化的相互借鑒，促進人類文明的繁榮進步，促進世界的和平與發展。（3分）

41．（1）材料一表明中央根據經濟形勢的變化調整宏觀經濟政策，改善宏觀調控。（2分）中央調整宏觀經濟政策，改善宏觀調控能夠彌補市場調節的弱點和缺陷，防止經濟大起大落，實現國民經濟持續、快速、健康發展；（4分）能夠實現社會總供給與總需求的平衡，促進經濟平穩較快增長。（4分）

（2）黨對宏觀經濟政策的調整表明中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨堅持科學執政，駕馭社會主義市場經濟和應對復雜局面的執政能力顯著增強；（4分）

國家對宏觀經濟政策的調整表明國家履行了組織經濟建設的職能，確保經濟持續健康發展；（2分）

宏觀經濟政策的調整還表明黨和國家踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，努力促進經濟社會又好又快發展。（4分）（3）物質決定意識，要求一切從實際出發，堅持主觀與客觀具體的歷史的統一。根據客觀經濟形勢的復雜變化，黨和國家對宏觀經濟政策做出了及時調整。（3分）

同一事物的矛盾在不同發展階段具有不同的特點，要堅持具問題具體分析。中央根據2008年不同階段的經濟形勢特點，調整了經濟政策。（3分）

規律是客觀的，要求人們尊重規律，按客觀規律辦事。黨和國家在尊重客觀經濟規律的基礎上，對經濟政策進行及時調控，保證了經濟的平穩發展。（3分）

事物發展是量變和質變的統一，要用量變引起質變的道理看問題。2008年，國內外經濟形勢十分嚴峻，中央抓住時機，果斷決策，及時調整經濟政策，防止了事態惡化，確保了經濟平穩健康發展。（3分）

第五篇：2011年寶雞市高三教學質量檢測二語文

2011年寶雞市高三教學質量檢測二語文

第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。

中國畫的白描法

中國畫最顯著的特點就是以墨線為基礎，用以表現物象的輪廓、明暗、質感，同時通過墨線還可表達作畫者的思想和精神。白描畫法是指以墨線描繪物體，不著顏色的畫法。在人物、畜獸畫方面也有白描畫法，譬如迄今為止，兩幅最早的戰國楚墓出土的帛畫，即以白描法表現。白描畫法我國古代稱之為“白畫”，北宋的李公麟是這種畫法的代表性人物，他的《維膜演教圖》，把線條的特色發揮到了最完美的境界。清代著名畫家惲壽平的白描畫《水仙圖》洋溢著樸素而細致的水墨韻味。白描畫法以線條為主，也可渲染淡墨。畫線條時，筆法的轉折頓挫，線條的粗細濃淡，皆要以所表現對象的質感或特色為依歸，譬如以較細較淡的線條畫花瓣容易表現出其嬌嫩柔軟；以較稍粗稍濃的線條畫葉與枝梗，較易表現其硬而厚的質感；以略干而下筆、收筆皆虛的細線條畫禽鳥的羽毛，較易表現羽毛蓬松而柔軟的感覺。中國畫是線條的雄辯，尤其在白描畫中，線條的優劣是一幅畫成敗的關鍵。白描畫運筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線要有“外柔內剛”的效果，力量要涵蓄在內，不宜顯露于外；缺乏涵蓄的筆墨，不耐久看。鋒芒過多、力量外露都容易表現出一種霸悍的氣象，有時還會減低某些花卉、禽鳥的美感，故白描畫的線條要寓剛健于婀娜中。此外運筆的速度不宜太快，也不宜呆滯，務必要有“無往不回”之意，腕力氣力一定要送到頭，止筆向上提時，也不可輕率潦草。至于在花卉白描方面，依據吳學讓教授提供的示范有三種主要的線條：一為起筆停筆（一字）描，適于畫葉梗、竹干等；二為釘頭鼠尾描，適于畫葉筋、葉片等；三為連續弧線描，適于畫花瓣。左圖是禽鳥的局部畫法示范，畫鳥的順序是先畫嘴的當中一長筆，再畫上顎和下顎各一筆，再依次畫眼圈、點眼、頭額、背、翼、胸、腹、腿、爪、補尾。畫細毛的線條落筆與收筆較輕，中段略粗，若落筆太重，不易表現出羽毛的質感。

白描畫法是人類最早、最簡潔的繪畫表現形式。除“白畫”之外，我國古代也有人把白描畫法稱為“線描”。早期的白描畫，其線描技法以均勻流暢的線條為主。唐朝吳道子，把白描線條發展到有粗細輕重的變化，能生動的表現衣褶的動感與厚度感。到了明嘉慶年間，鄒得中總括前人豐富的創作經驗，在其著作《繪畫發蒙》中，提出了琴弦描、橄欖描、竹葉描、折蘆描等“十八描”的畫法。然而這十八描并沒有包羅前人所有的描法，也有人主張簡化為五種，或合并為三大類。擅長白描人物的當代畫家董夢梅先生指出：十八描是以線條描法的形狀命名，并不妥當。他針對用筆的方法，提出了懸針筆法、抽絲筆法、鐵絲筆法、來無影去無蹤（雙尖筆法）等“用筆十法”。董夢梅先生細分的十種用筆方法，有些也適用于白描花鳥畫中。（節選自《中國畫技法》）1.下列對 “白描畫法”的表述，不符合原文意思的一項是

A.白描畫法是一種不著顏色的、用墨線描繪物體的畫法，它體現了中國畫以墨線為基礎用以表現物象的輪廓、明暗、質感等最為顯著的特點。B.白描畫法以線條為主，其筆法的轉折頓挫，線條的粗細濃淡，要以所表現對象的質感或特色為依歸，在以線條為主的同時，也可用淡墨渲染。C.白描畫法雄辯地證明中國畫是線條的藝術，線條在白描畫中顯得尤為重要，線條的優劣是一幅畫成敗的關鍵，其畫法有許多極嚴格的講究。D.白描畫法是人類最早、最簡潔的繪畫表現形式，我國古代稱之為“白畫”，因其線描技法以均勻流暢的線條為主，所以也有人稱為“線描”。2.下列理解，不符合原文意思的一項是

A.白描畫運筆宜多用中鋒，線條要寓剛健于婀娜之中，力量要內斂，這樣的畫涵蓄著一種霸悍的氣象，有“外柔內剛”的藝術效果，耐久看。

B.白描畫運筆的速度不宜太快，也不能呆滯，務必要有“無往不回”之意，腕力氣力一定要送到頭，止筆向上提時，也須一絲不茍，不可草率。

C.用白描法畫禽鳥，為表現羽毛的蓬松柔軟，宜用略干且下筆、收筆皆虛的細線條；為表現羽毛的質感，宜用中段略粗且落筆、收筆均較輕的線條畫細毛。D.用白描法畫花卉，根據吳學讓教授的示范，畫葉梗、竹干等宜用起筆停筆描；畫葉筋、葉片等宜用釘頭鼠尾描；畫花瓣則適于用連續弧線描。3.下列理解和分析，不符合原文內容的一項是

A.白描畫法在中國歷史悠久，出土于戰國時期楚墓的兩幅帛畫，就是我國迄今為止最早的運用白描畫法表現人物、畜獸等物象的白描繪畫作品。B.中國白描畫名家輩出，唐朝的吳道子、北宋的李公麟、明代的鄒得中、清代的惲壽平以及當代擅長白描人物的董夢梅等都是白描畫大家。

C.中國古代白描畫的佳作很多，把線條特色發揮到極至的《維膜演教圖》，洋溢著樸素而細致的水墨韻味的《水仙圖》等就是白描畫的代表作。

D.白描畫技法百花齊放，不斷推陳出新，例如吳道子的白描線條有了粗細輕重的變化，鄒得中提出“十八描”畫法，當代畫家董夢梅又提出“用筆十法”。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。

羅亨信，字用實，東莞人。永樂二年進士，授工科給事中。進吏科右給事中，坐累謫交阯為吏。居九年，仁宗嗣位，始召入為御史。英宗即位之三月，擢右僉都御史，練兵平涼、西寧。正統二年，蔣貴討阿臺、朵兒只伯，亨信參其軍務。至魚兒海，貴等以芻餉不繼，留十日引還。亨信讓之曰：“公等受國厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？”貴不從。亨信上章言貴逗遛狀。帝以其章示監督尚書王驥等。明年進兵，大破之。亨信以參贊功，進秩一等。父喪歸葬。還朝，改命巡撫宣府、大同。十年進右副都御史，巡撫如故。時遣官度二鎮軍田，一軍八十畝外，悉征稅五升。亨信言：“文皇帝時，詔邊軍盡力墾田，毋征稅，陛下復申命之。今奈何忽為此舉？塞上諸軍，防邊勞苦，無他生業，惟事田作。每歲自冬徂春，迎送瓦剌使臣，三月始得就田，七月又復刈草，八月以后，修治關塞，計一歲中曾無休暇。況邊地磽瘠，霜早收薄，若更征稅，則民不復耕，必致竄逸。計臣但務積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？”帝納其言而止。初，亨信嘗奏言：“也先專候釁端，以圖入寇。宜預于直北要害，增置城衛為備。不然，恐貽大患。”兵部議，寢不行。及土木之變，人情洶懼。有議棄宣府城者，官吏軍民紛然爭出。亨信仗劍坐城下，令曰：“出城者斬！”又誓諸將為朝廷死守，人心始定。也先挾上皇至城南，傳命啟門。亨信登城語曰：“奉命守城，不敢擅啟。”也先逡巡引去。赤城、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城遁，并按其罪。當是時，車駕既北，寇騎日薄城下，關門左右皆戰場。亨信與總兵楊洪以孤城當其沖，外御強寇，內屏京師。著兜鍪處，顛發盡禿。景帝即位，進左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。許之。歸八年，卒于家。

（節選自《明史·羅亨信傳》）4．下列對加點字在文中的意思，解釋不正確的一項是（3分）

A．坐累謫交阯為吏 坐：因犯??罪或錯誤 B．貴等以芻餉不繼，留十日引還 引：率領 C．諸守將棄城遁，并按其罪 按：壓抑、止住 D．車駕既北，寇騎日薄城下 薄：逼近5．以下句子中，全部表明羅亨信剛正勇敢的一組是（3分）

①擢右僉都御史，練兵平涼、西寧 ②帝以其章示監督尚書王驥等

③若更征稅，則民不復耕 ④宜預于直北要害，增置城衛為備

⑤又誓諸將為朝廷死守 ⑥奉命守城，不敢擅啟 A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A．朝廷派蔣貴出兵征討，羅亨信參與其中，蔣貴等人借故在魚兒海逗留十天后返回，羅亨信很是不滿，上奏章說明情況。后來繼續進兵，終于大破敵軍，羅亨信也因此晉級一等。

B．皇上派遣官員測量軍田，規定一軍八十畝以外都要征稅五升，羅亨信援引先例，反對采取這一舉措，并提出如果辛苦勞作、收入微薄而不堪賦稅，人民就會放棄耕種選擇逃逸。

C．為防備也先入侵，羅亨信提議在正北要塞增置城衛，兵部雖然不很贊同，但還是接受了他的意見。為保衛宣府城，他持劍坐在城下，即使太上皇受到挾持，他都未曾打開城門。

D．敵人兵臨城下，形勢非常危急，亨信與總兵楊洪因為孤城處在交通要道，外御強敵，內保京城，浴血奮戰，盡職盡責。景帝即位時，他雖已七十三歲，還是被晉升為左副都御史。

7．把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現代漢語。（10分）

（1）亨信讓之曰：“公等受國厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？”

（2）計臣但務積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8——9題。

金鄉送韋八之西京 李白

客從長安來，還歸長安去。狂風吹我心，西掛咸陽樹。

此情不可道，此別何時遇？ 望望不見君，連山起煙霧。

【注】咸陽：此指長安。

8．“狂風吹我心，西掛咸陽樹”歷來為人稱道，請你說說它的妙處。（5分）9．詩的尾聯采用什么手法來表達情感？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(6分)

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）且舉世譽之而不加勸，定乎內外之分，斯已矣。（莊子《逍遙游》）

（2）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。蓋余之勤且艱若此。（宋濂《送東陽馬生序》）

（3），衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）

乙 選考題

三、文學類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）

我們選擇的道路 【美】歐·亨利

“落日快車”在一座水塔邊停下加水，還加了一些對它不利的東西。有三個人爬上了車頭：“鯊魚”多德森、鮑勃·蒂德博爾和約翰·大狗。他們把三件家伙的圓口子對準了司機。

“鯊魚”多德森和鮑勃認為旅客是品位不高的礦石，沒有篩選的價值，便直奔富礦。他們發現郵車押運員正自得其樂地認為快車除了清水，沒有添加危險刺激的東西。鮑勃用槍柄把這個念頭從他腦袋里敲了出去，與此同時，多德森已經炸開了保險柜，發現有三萬元之多。多德森和鮑勃把戰利品裝進一只結實的帆布袋，朝車頭跑去。

司機遵命把車頭駛離列車。這時，押運員已經從使他退居中立的一擊下蘇醒過來，他抓起一桿來復槍，約翰·大狗成了打靶的目標，他一個跟頭栽到地上，讓他的伙伴每人多分到六分之一的贓款。

車頭開到兩英里外，兩個強盜大模大樣地揮手告別，躥進密林。那兒拴著三匹馬，其中一匹是約翰·大狗的，但他再也騎不成馬了。兩個強盜卸掉鞍轡放了它。他們跨上另外兩匹馬，馳進一個原始荒涼的峽谷。鮑勃的坐騎在一塊長滿苔蘚的巖石上打了滑，摔折了前腿。他立刻朝它腦袋開了一槍。

鮑勃打開帆布袋，雙手抓起扎得整整齊齊的現鈔和一小袋金幣，嘻著嘴象小孩一般高興。他快活地招呼多德森：“你說過我們準能行——在金融事業上，你的頭腦可真行。天哪，我們發了一筆財，一共三萬，每人一萬五！”

“比我預料的少。”多德森說。他沉思地瞅著他那匹馬的汗水淋漓的肋腹。“老博利瓦差不多要累垮啦。”他慢吞吞地說，“我真希望你的栗毛馬沒有摔傷。” “我也這樣希望，”鮑勃無憂無慮地說，“媽的，我想起來就納悶，干這些橫行不法的勾當你居然勝過我們西部人。你究竟是東部哪里人？”

“紐約州。”多德森說著在一塊巖石上坐下，嘴里嚼著一根小樹枝，“我出生在一個農莊里，十七歲時從家里逃了出來。我想到紐約市去掙大錢。一天傍晚，我到了一個三岔路口，不知道該走哪一條路。我琢磨了半個小時，終于選擇了左面的一條。就在那天晚上，我跟著一個在鄉鎮演出的西部戲班子來到了西部。我常想，如果當時我選擇了另一條路，會不會成為另一種人。”

“哦，我想結果還是一樣。”鮑勃愉快而帶有哲理地說，“我們選擇的道路關系不大；我們成為哪一種人，完全由本質決定。”

多德森站起來，靠在一株樹上。“我真不愿意你那匹栗毛馬摔傷。”他幾乎有點傷感。“我何嘗愿意，”鮑勃附和說，“我們上馬趕路找一個妥當的地方吧。”

鮑勃把錢重新裝進帆布袋，用繩索扎緊袋口。他抬起頭時看到的最扎眼的東西，是多德森手里握得四平八穩的、對準他的槍口。

“別開玩笑。”鮑勃咧著嘴說，“我們還得趕路呢。”

“別動。”多德森說，“我不得不告訴你，我們中間只有一個人有機會逃脫。博利瓦馱不動兩個人。”

“鯊魚，你我搭檔已有三年，”鮑勃說，“我們一起出生入死。我滿以為你是條漢子。我也曾聽到一些古怪的傳說，說你不光明地殺過一兩個人，但是我從不相信??”

多德森神色顯悲哀地嘆了一口氣說：“你那匹栗毛馬摔折了腿，叫我多么難過。”

剎那間，他換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，象一幢外觀正派的房屋的窗口出現了一張邪惡的臉龐。

鮑勃不必再趕路了。他的朋友的手槍致命的一響，石壁激起了憤憤不平的回音。

“鯊魚”多德森疾馳而去時，他眼前的樹林似乎逐漸消失；他右手里的槍變成了桃花心木椅子的彎扶手；他的馬鞍奇怪地裝上了彈簧，他睜眼一看，發現自己的腳并沒有踩在馬鐙上，而是安詳地擱在那張直紋橡木辦公桌上。

我告訴各位的是這么一回事：華爾街經紀人，多德森—德克爾公司的多德森睜開了眼睛。機要秘書皮博迪站在他的椅子旁邊，正囁嚅著想說話。

“嘿！皮博迪，”多德森眨著眼睛說，“我做了一個非常奇怪的夢。有什么事嗎？” “特雷西—威廉斯公司的威廉斯先生來結算那筆艾克斯·淮·齊股票帳目。”

“今天艾克斯·淮·齊是什么行情？”

“一元八毛五，先生。”

“那就按這個行情結帳好啦。”

“對不起，我想說一句，先生，”皮博迪局促不安地說，“他是你的老朋友，事實上你壟斷了艾克斯·淮·齊股票。我想你也許——呃，你也許不記得他賣給你的價錢是九毛八。如果要他按市場行情結帳，那他就得傾家蕩產。”

剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，象一幢外觀正派的房屋的窗口出現了一張邪惡的臉龐。

“他得按一元八毛五的行情結帳。”多德森說，“博利瓦馱不動兩個人。”

（選自《歐·亨利短篇小說選》，原文有刪改）

(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A.多德森和鮑勃一起搶了一列火車，逃跑途中，鮑勃的馬受傷了，他想和多德森同騎一匹馬逃跑，但是多德森不僅不同意還把他給殺了，然后一個人攜款逃跑。

B.在人生的十字路口，多德森選擇了左邊的一條——到西部當了強盜；如果他選擇了右邊的一條，其人生就會是另一種狀態，他就會成為到紐約市里“掙大錢”的另一種人。

C.鮑勃是多德森的幫兇，面對“整整齊齊的現鈔和一小袋金幣”，他“嘻著嘴象小孩一般高興”；在和多德森對話時，他“快活”“無憂無慮”“愉快”，表現得貪婪而又頭腦簡單。

D.歐·亨利的小說構思新穎，描述生動細致，文字生動活潑，幽默風趣，詼諧機智。小說兩次寫到多德森說“博利瓦馱不動兩個人”，可謂一實一虛，別有內涵。

E.這篇小說的結尾，既出人意料，又在情理之中，造成一種獨特的“含淚的微笑”的藝術魅力，不禁令人拍案稱奇，這種結尾就是被人們稱道的“歐·亨利式的結尾”。

（2）小說中的“鯊魚”多德森有著怎樣的性格特點？請簡要分析。（6分）（3）小說的主題是什么？請結合全文加以概括。（6分）（4）小說的結構布局獨特高妙，請作探究分析。（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）

“大牛”科學家訪談錄

記者：在很多人眼中，你是海歸科學家的典范。

施一公：每個科學家回國服務都有自己的理由，不能說誰是典范。我反復強調，我在努力工作，盡職盡責，但我只是一個普普通通的人，不是一心只為公，也不是大公無私。不要把所有的科學家都想象得十全十美，這樣會讓一些年輕人覺得科學家高不可攀，進而失去對科學的興趣。科學是高尚的，科學家并不一定都是高尚的。

記者：也有一些人批評你回國的動機不純。

施一公：無論別人怎么說，都不會改變我回國的目標：培養一批有大志、敢擔當的年輕人，改進、改善我們的教育科研環境。我可以毫不謙虛地說，在物質條件方面，我放棄了很多。只是，在美國我能想象到20年后的生活，也許還在做科研，也許已經在某大學擔當重任，但這些離我的目標太遠，不能成為我全部的追求。回國有強烈的歸屬感，我覺得回國能做得更有價值。如果這樣就被稱為回國動機不純，我無話可說。

記者：怎樣看待學生稱呼你“大牛”？

施一公：我希望多接觸學生，希望學生了解真實的我，學生可以批判我，我的缺點毛病很多，愛發脾氣，好頂撞，有過做錯的地方。

記者：怎樣理解“施一公效應”？

施一公：這是對我的鼓勵，我當然希望影響更多人，尤其是年輕人，客觀上我也帶動了一些人回國。改善國內科研環境的事情我從回國第一天就在努力做了。但是，我覺得效果還不夠明顯。

記者：如果給學生上思政課，想講什么？

施一公：一半個人經歷，一半國際形勢，足矣。不講理論！

記者：有人說，你是美國國籍，憑什么給學生講思政課、講愛國主義。

施一公：是愛國主義，又不是愛國籍主義。如果非要憑國籍，那楊振寧和李政道也不能講了。我在博客上寫了一篇文章叫《我是河南人》，有人說，你是美國人，不是河南人。鄉情怎么能因為國籍而改變呢？！記者：似乎你的一舉一動都很受關注，有人說，施一公回來變了，會敬酒了。你覺得這兩年自己變了嗎？

施一公：脾氣比過去好點了，有時候知道壓一壓火。但是，我還是比較容易沖動。對于來自同事朋友和外界的善意批評，我會很在意；但是對于一些無理指責甚至人身攻擊，我已經學會了置之不理。我覺得我是個簡單而正直的人，我會去適當地適應這個社會，但是我不會失去自我，更不會失去我信奉的價值。我還是喜歡抱怨一些事情，并提出解決問題的辦法。不抱怨就壞了，我覺得敢說本身就是在做有意義的事，能說到癥結之處，無論是可以啟蒙大眾也好，還是推動體制改善也好，都有積極作用。

記者：你說不想被行政事務捆住手腳，為什么還要做學院領導？

施一公：不做院長的話，很多事情就不能做了，比如人事改革、教學改革等，無法實現我最初的想法。

記者：現在還有人攻擊你嗎？

施一公：比以前少多了。但總有個別人，無論我干什么，都會惡意地揣度我。有時我天真地想，如果這些人能形影不離地跟著我在清華干上幾天，就不會罵我了。原因很簡單，他們會受不了這么大強度的工作，也會了解我為什么沒有時間理睬他們的無聊。也有人因為我推行改革而批評我，我的朋友善意地勸我說，一公，不要干得功過相抵了，那還不如不干。可是我認為，功過相抵沒有什么不好，改革也許會做錯，但是不改會更錯，會失去歷史賦予我們的時機。我不怕別人批評，甚至歡迎批評，因為這樣可以讓我把事情做得更穩妥一些。記者：給回國后做事的效果打多少分，給自己的努力打多少分？

施一公：做事的效果打80分，真的得到了很多人的幫助和支持，差的20分還需要時間。給自己的努力打分是優良，比80分高。很多事情明知道是對的，但是做不下去，因為現行的體制和機制與應該倡導的理念還有很大的距離。

記者：對自己和學生有何希望？

施一公：做正直的人，做誠實的學問。

【注】施一公，世界著名結構生物學家，曾是美國普林斯頓大學分子生物學系建系以來最年輕的終身教授和講席教授，2007年被聘為教育部長江學者講座教授。2008年2月至今，受聘清華大學教授。2009年，入選第一批“千人計劃”。2009年9月28日起，任清華大學生命科學學院院長。獲2010年賽克勒國際生物物理學獎。

（節選自科學網，有刪改）（1）下列對訪談錄有關內容的分析與概括，最恰當的兩項是（5分）A．施一公認為他是一個普普通通的人，算不得典范，與其他科學家一樣并不十全十美，也不一定都很高尚。

B．施一公之所以認為回國有歸屬感，有價值，是因為他培養了一批有大志、敢擔當的年輕人，改變了教育科研環境。

C．施一公認為給學生上思政課只講個人經歷和國際形勢就足夠了。他是美國國籍，但認為愛國和鄉情不能因為國籍而改變。

D．施一公回國兩年來有了一些變化：會敬酒了，脾氣比過去好點了，不再沖動了，對他人的批評指責也學會置之不理了。

E．施一公現在還遭人攻擊，他推行改革而功過相抵了，根本原因是現行的體制和機制與應該倡導的理念還有很大的距離。

（2）清華BBS上學生稱施一公為“大牛”，請根據訪談錄的內容說明他被稱為“大牛”的原因”。（6分）

（3）施一公的歸國舉動曾經在海外華人科學家中引起轟動，這種轟動被媒體稱作“施一公效應”，請你簡要說明這一效應。（6分）

（4）施一公集諸多“矛盾”于一身，可以說是個“復雜的矛盾綜合體”。請結合全文內容，對施一公這個復雜的人物進行探究，并說說你的看法。（8分）

第Ⅱ卷 表達題

五、語言文字運用（20分）

13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）

A．美國為了刺激經濟、增加就業而向全球注水，這種以鄰為壑的貨幣貶值政策，將加劇全球范圍的“貨幣戰”和“貿易戰”，搞亂國際金融秩序，影響全球經濟復蘇。

B．盡管在徐紹史之前，對今年房價走勢做出預測的人如過江之鯽，但在一個一向被視為政策的市場上，一位實權部門的最高領導給出預測，可能會對市場產生一定影響。

C．秦兵馬俑博物館正式開館以來，其獨特的魅力吸引了一批批來自世界各地的旅游者和國際政要，他們在參觀之后贊不絕口，紛紛留下溢美之辭。D.升騰的禮花點燃火炬塔上的圣火盆，主火炬頓時燃起，全場沸騰，焰火綻放，萬紫千紅，爭奇斗艷，奔放的音樂、熱烈的歡呼振聾發聵，現場氣氛達到了高潮。

14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．在當前形勢下，我們要處理好公平和效率以及收入和經濟同步增長，進一步深化改革，改善民生，加大社會保障力度，縮短城鄉貧富差距。

B．一紙戶口轉換并不太難，但能否讓置身城鎮的農民安居樂業、生存發展，則需要進一步發展產業化項目來創造就業崗位，需要加強技能培訓來提升他們的創業能力。

C．科技領域的一系列重大成就，顯著增強了科技對經濟社會發展的支撐能力，在應對國際金融危機沖擊、促進經濟平穩較快發展中發揮了至關重要的作用。D． 2008年初我國出現過“北旱南凍”的異常現象，時隔兩年這種現象再次發生，去年是近十年來我國極端天氣事件發生頻率、強度和影響最大的一年。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）

文化既是凝聚人心的精神紐帶，又直接關系民生幸福。_________。___________，__________。___________。___________，___________。如果沒有精神文化上的充實和豐盈，就不能說有真正幸福的生活和美好的人生。①文化是維系一個社會團結和睦的精神力量

②也需要通過文化愉悅身心、陶冶性情、獲得精神上的滿足和依歸 ③無疑應當重視發揮文化教育人、引導人的作用

④人們需要通過文化來啟蒙心智、認識社會、獲得思想上的教益

⑤我們以往比較多地強調文化的教育教化功能，對文化與民生的關系認識不深 ⑥同時也要看到，文化之于人類，應當是一種精神上的內在需求、普遍需求，也是終生相伴的需求

A．①③④⑥②⑤ B．③⑥④②⑤① C．④⑥⑤①③② D．⑤①③⑥④②

16.把下面的長句改寫成3個語義明確、銜接縝密的簡短單句，可適當增刪一些詞語，但不得改變原意。（5分）

一些學校將“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“昔孟母，擇鄰處” 等名句刪除后的《勸學詩》《三字經》推薦給學生閱讀的做法在社會上引起了軒然大波。

①。②。③。

17.請根據前后文意及句式補寫出下面一則語段的空缺部分。（6分）生活，有時需要我們耐心地等待。小草靜靜生長，是在等待破土的良機； ,。等待不是消極的停留，無助的徘徊；更不是 , ,而是磨礪意志，為青春注入蓬勃的活力；是 ,。

是啊，等待是奮進的前奏，是成功的鋪墊。這樣的等待，只屬于有志者，屬于實干家。

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

二戰時，在一次戰斗中，美英盟軍俘獲了納粹德國著名的潛艇專家雷恩。為了獲得德軍潛艇的絕密情報，盟軍對雷恩進行審訊，但辦法用盡卻一無所獲。后來，盟軍了解到雷恩的特點，他治學嚴謹，對自己和別人工作中的任何差錯都絕不姑息。于是盟軍改變了審訊方法，提審雷恩時，每次都押著他從一間教室門前經過。教室里有個老教授正給學員講潛艇知識。每當經過這里時，雷恩不由自主地放慢了腳步，臉上流露出鄙夷的神情??有一次，雷恩終于忍不住了，怒不可遏地沖進教室，指責“老教授”錯誤百出，誤人子弟，并把他趕下講臺，自己拿起粉筆在黑板上又寫又畫，滔滔不絕地講了起來??盟軍如愿以償。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

參考答案與評分說明

1.（3分）D（“因其線描技法以均勻流暢的線條為主，所以也有人稱為‘線描’”有誤，一是因果關系不成立，白描并不是因為“以均勻流暢的線條為主”而叫“線描”，而是因為白描是用線條來描繪物體，所以叫“線描”；二是“以均勻流暢的線條為主”是早期白描畫的畫法，不能代表白描畫的線條特征。參見最后一段。）

2.（3分）A（“這樣的畫涵蓄著一種霸悍的氣象”有誤，“霸悍的氣象”指的是“鋒芒過多、力量外露”而產生的缺陷，而不是正確運筆的藝術效果。參見第一段中間部分。）

3.（3分）A（“我國迄今為止最早的??白描繪畫作品”有誤，“最早的”是“兩幅帛畫”，而不是“白描繪畫作品”。作者表達的意思是，兩幅最早的戰國楚墓出土的帛畫，是白描畫，而不是說兩幅帛畫是最早的白描畫。參見第一段開頭部分。）4．（3分）C（按：追究）

5．（3分）B（①是說羅亨信官職升遷情況。②是皇帝看完羅亨信奏章后的反應。④是提出合理建議，表現其有遠見。應排除）

6．（3分）C（“兵部雖然不很贊同，但還是接受了他的意見”錯，應是“兵部議論，廢置不用”。）

7．（10分）（1）（5分）羅亨信責備他們說：“你們接受朝廷厚恩，敢臨陣退縮嗎？死于法度哪趕得上和敵人戰死？”（句意正確2分，“讓”譯為“責備”1分，“孰與”譯為“哪趕得上”或“與??相比，哪一個好”1分，“死法、死敵”譯為“死于法度、死于敵手”或“被法律處死、和敵人戰死”1分。）（2）（5分）謀臣只知務求積糧，不知人心不穩固，即使有糧，將和誰一起來防守？（句意正確2分，“但”譯為“只”1分，“雖”譯為“即使”1分，“誰與”譯為“和誰”1分。）【參考譯文】

羅亨信，字用實，東莞人。考中永樂二年進士，授予工科給事中。晉升為吏科右給事中，因受牽連獲罪被貶謫到交阯為小吏。過了九年，仁宗即位，才召入朝中為御史。英宗即位后的第三個月，提升為右僉都御史，在平涼、西寧操練兵馬。正統二年，蔣貴征討阿臺和朵兒只伯，羅亨信參預軍務。到魚兒海，蔣貴等人因糧餉不繼，居留十日率軍返回。羅亨信責備他們說：“你們接受朝廷厚恩，敢臨陣退縮嗎?死于法度哪趕得上和敵人戰死?”蔣貴不聽從。羅亨信上奏章說蔣貴逗留的狀況。皇帝把他的奏章給監督尚書王驥等人看。第二年進兵，大破敵軍。羅亨信憑借參贊功勞，晉級一等。父親去世后回家送葬。返回朝廷，改任為宣府、大同巡撫。正統十年，晉升為右副都御史，巡撫如故。當時皇上派遣官員測量兩鎮軍田，一軍八十畝以外，都征稅五升。羅亨信說：“文皇帝時，詔令邊防軍隊盡力墾田，不征稅，陛下又重申這條命令，今天為何忽然采取這一舉措呢?塞上諸軍，防衛邊疆勞苦，沒有其他生計，惟有從事田耕。每年自冬到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才開始耕種，七月又開次割草，八月以后，修治關塞，一年中幾乎沒有閑暇的時間。況且邊塞土地貧瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征稅，那么人民不會再耕種，必然會導致逃逸。謀臣只知務求積糧，不知人心不穩固，即使有糧，將和誰一起來防守?”皇帝采納他的話，停止了這種做法。當初，羅亨信曾上奏說：“也先專等時機，以圖入侵。應事先在正北要塞，增置城衛來防備。不然，恐怕貽留大患。”兵部議論，廢置不用。等到土木之變，人心惶恐不安，有建議放棄宣府城的，官吏軍民紛爭而出。羅亨信持劍坐在城下，下令說：“出城的殺。”又與諸將發誓為朝廷死守，人心才安定下來。也先挾持上皇到城南，傳令開門。羅亨信登城告訴他們說：“奉命守城，不敢擅自開啟。”也先徘徊而去。赤城、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城逃跑，一并追究他們的罪責。那時候，皇帝被俘，敵騎兵日日逼近城下，關門左右都是戰場。亨信與總兵楊洪因為孤城處在交通要道，外御強敵，內保京城。戴頭盔之處，頭發全禿光。景帝即位，晉升為左副都御史。第二年，已經七十四歲了，請求辭官。答應了他。回去八年后，死于家中。8．（5分）這兩句詩運用夸張手法，想象奇特，形象鮮明，很自然地流露出詩人對友人的依依惜別之情。（2分）詩句中的 “狂風吹我心”不一定是送別時真有大風伴行，而主要是狀寫送別時心情激動，如狂風吹心；“西掛咸陽樹”表面寫詩人的心已經被風吹著掛在長安的樹上，實則寫出自己的心已經追逐友人而去。（3分））

9．（6分）尾聯寓情于景，借景抒情。（2分）寫詩人佇立凝望，目送友人歸去的情景。當友人愈去愈遠，最后連影子也消失時，詩人依然在久久佇望，眼前只是連山的煙霧，一片蒼茫，而在這煙霧迷蒙中，寄寓著詩人深深的依戀和和無限悵惘之情。（4分）

10．(6分)（1）舉世非之而不加沮 辯乎榮辱之境（2））以中有足樂者

不知口體之奉不若人也（3）塞下秋來風景異 長煙落日孤城閉

（每句1分，有錯、別、漏、加字者，該句不得分）

11．（25分）

（1）（5分）（25分）選C給3分，D給2分，選E給1分，選A、B不給分。(A、一起搶劫的還有約翰·大狗。B、“如果他選擇了右邊的一條，其人生就會是另一種狀態，他就會成為到紐約市里‘掙大錢’的另一種人”說法太絕對。E、這篇小說的結尾“在情理之中”，但 “出人意料”并不明顯，也無“含淚的微笑”，并不是典型的“歐·亨利式的結尾”。分析文章要從文本出發，不可生搬硬套貼標簽。)（2）（6分）①狡詐、貪婪。知道旅客沒多少油水可榨，便直奔郵車；搶得三萬元之多的金幣和現鈔還說“比我預料的少”，最后獨吞贓款。②無情無義，心狠手辣。他“不光明地殺過一兩個人”；為了獨吞贓款，兇狠地打死和自己一起“出生入死”三年的搭檔鮑勃；為了金錢，又把老朋友威廉斯先生置于死地，搞得傾家蕩產。③陰險、虛偽。明明內心已定要干掉鮑勃，還多次假惺惺的“傷感”“悲哀”地為鮑勃那匹栗毛馬摔折了腿“難過”；搖身一變，由明火執仗的丑惡“強盜”化身為道貌岸然的高貴“金融家”（或答為：身為金融家，但和搶劫的強盜別無二致）。（每點2分，意思對即可）

（3）（6分）這篇小說通過描述“強盜”“金融家”“鯊魚”多德森血腥的發家過程（或：通過金融家多德森的夢境暗喻），寫出了資本家貪婪、陰險、虛偽、狠毒的本性，揭露了拜金主義盛行的資本主義社會弱肉強食（“大魚吃小魚”）、巧取豪奪的黑暗現實和吃人本質。（意思對即可）

（4）（8分）①為表現主題，以“我”的見證為線索，串聯起“鯊魚”多德森的兩段身份不同但本質相同的人生。（或：為表現主題，以“我”的見證為線索，虛實結合，用夢境暗喻的方法，將“強盜”和“金融家”兩個原本風馬牛不相及的身份巧妙疊加到“鯊魚多德森”一人身上。）②過渡緊湊巧妙，無“裁縫之跡”。如敘述由過去轉向現實（多德森身份由強盜轉為金融家），只寫“槍變成了彎扶手，馬鞍裝上了彈簧，腳擱在辦公桌上”，猶如電影蒙太奇手法。③照應。用多德森自述，照應題目，深化主題。④用復現畫龍點睛。多次運用完全相同的語句和比喻（“博利瓦馱不動兩個人”“ 剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，象一幢外觀正派的房屋的窗口出現了一張邪惡的臉龐”）畫龍點睛，揭露“金融家”和“強盜”的相同本質。⑤結尾戛然而止，令人回味，令人深思。（每點2分，答對四點即可，意思對即可；有以段落層次方式分析的，亦酌情給分。）12.（25分）

（1）（5分）選A給3分，C給2分，B給1分，選D、E不給分。（B項因果關系不成立。“培養年輕人，改變教育科研環境”只是施一公歸國的目標，從目前來看，他的目標并沒有實現，而正在努力之中。D項不符合原文意思。講施一公兩年來的變化，“會敬酒了”是有些人的看法，并不一定是變化的內容；至于施一公的脾氣應該是“比過去好點了”，但是“還是比較容易沖動”，并不是“不再沖動”；對他人的批評，他置之不理的是那些“無理指責甚至人身攻擊”。E項不符合原文意思。“功過相抵”并不是一種事實，而是施一公的朋友因擔心而勸他時所說的話，所以這句話不是有人攻擊他的主要原因。）

（2）（6分）稱施一公為“大牛”的主要原因：他是學術牛人，世界頂尖結構生物學家；性格上“牛氣”沖天，敢想敢說，喜歡抱怨，愛發脾氣，好頂撞，堅持自我。（答出一點給3分，共6分。）

（3）（6分）施一公像當年的錢學森、郭永懷那樣放棄美國優越的科研環境回國創業，影響了一大批海外華人科學家，也帶動了一批海外華人科學家回國工作，這種現象被媒體稱作“施一公效應”。（意思對即可，共6分。）

(4)（8分）①施一公是世界著名結構生物學家，他具有愛國心，毅然放棄美國優越的科研環境回到清華大學，他歸國舉動在海外華人科學家中產生了極大的轟動。②他有強烈的責任心、事業心，歸國目標明確，擔任學院院長積極大膽地推行改革。③他正直誠實，敢想敢說，性格孤高獨行，“牛氣”沖天，愛發脾氣，好頂撞他人而被人攻擊，始終堅持自我。④我們國家的科學研究要領先世界，正需要這樣的“大牛”科學家。但人無完人，他如果注意與別人溝通的語言和技巧方式，處理好人際關系，無疑將會為他的科學事業成功起到更好的推動作用。（每點2分，意思對即可。）13．（3分）A（以鄰為壑：拿鄰國當做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉嫁給別人。B過江之鯽：比喻某種時興的事物非常多。或形容追逐時髦的人多。該成語有多而紛亂之意，是個貶義詞。C溢美之辭：過分吹噓的話語。D振聾發聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。應用“震耳欲聾”。）14．（3分）C（A成分殘缺，“處理”的賓語殘缺，應在“增長”后加上“的關系”。B兩面對一面。D搭配不當，“頻率??最大”。可改為“發生頻率最高、強度和影響最大的一年。”）15．（3分）D 16.（5分）示例一：

①“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“昔孟母，擇鄰處” 等是《勸學詩》《三字經》中的名句。

②一些學校把刪除了這些名句的《勸學詩》《三字經》推薦給學生閱讀。③這種做法在社會上引起了軒然大波。示例二：

①《勸學詩》《三字經》中有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“昔孟母，擇鄰處” 等名句。

②一些學校推薦給學生閱讀的《勸學詩》《三字經》中這些名句被刪除了。③這種做法在社會上引起了軒然大波。

（①②兩個句子每個2分，共4分；③句1分。如有別的組合，必須與文意相符，且符合單句要求，簡明扼要）17.（6分）示例一：

雛鳥嗷嗷待哺，是在等待奮飛的時刻。悲觀的守候，無奈的嘆息，修煉內功，為事業邁開矯健的步履。示例二：

小溪靜靜流淌，是在等待匯入江河。歲月的蹉跎，無望的煎熬。修養性情，為人生插上騰飛的羽翼。示例三：

蓓蕾悄然臨風，是在等待綻放輝煌。被動的觀望，無聊的枯坐，積蓄力量，為生命戴上美麗的花環。

（每句1分，共6分。符合文意，文采較優美，有一定的思想性）

18．作文（60分）【審題立意參考】

可從盟軍方面立意：①做事情要堅持到底；②要靈活變通，調整思路，不要死守老規矩；

③要注重調查研究，根據事物的特點“對癥下約”，不要憑主觀想象蠻干；④要善于利用對

方的優點，出奇制勝。

可從雷恩方面立意：①要擦亮眼睛，提高警惕，保持清醒的頭腦，不要被對方的騙局所

蒙蔽；②要正確發揮自己的優點，如果發揮不當，反而會被自己的優點打倒；③要學會克制

和忍耐，不要沖動，一時的沖動往往會鑄成大錯；④要分清敵我，堅持原則，無意中幫助敵

人糾正錯誤無異于助紂為虐。