第一篇：《古詩詞和名著導讀復習課》教案

古詩詞和名著導讀復習課

教學目的：

1、掌握古詩詞8首、杜甫詩三首，并能理解對應的問題。

2、引導學生用瀏覽和精讀相結合的方法，了解全書《朝花夕拾》內容，欣賞精彩片段；

2、引導學生了解《朝花夕拾》產生的時代背景，魯迅的寫作動機，激發學生的閱讀。教學過程

一、背誦課外古詩詞8首和杜甫詩三首原詩 1.對照課本背誦古詩 2.對照詩問題填答案 3.默寫前10個問題

4.同桌相互檢查默寫情況，并訂正

二、1——4單元成語的測驗 1.3分自主學習

2.根據成語意思寫出相應的成語

三、《朝花夕拾》的名著導讀復習

（一）魯迅其人與時代背景

1.指名學生介紹魯迅，教師視情況補充。

2.指名學生介紹《朝花夕拾》，教師視情況補充。

（魯迅，中國現代文學奠基人。原名周樹人，浙江紹興——典型的江南水鄉——人，出身于破落的封建士大夫家庭。1881——1936，先后在南京、日本、北京、廈門等地學習、教書；1927年10月到上海，直到逝世。肺病，55歲。幾十萬人自發為其送葬。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。” 《朝花夕拾》是魯迅惟一的一本回憶性散文集。一共10篇。后來又加了“小引”和“后記”。基本寫于1926年。當時魯迅在北京工作，北洋軍閥政府鎮壓進步學生，發生三·一八慘案，魯迅支持學生，受到通緝，四處躲藏，后來到廈門大學任教，備受保守勢力的排擠。苦悶，憤懣，正如《小引》中所說：“浪跡天涯，雖生之日，猶死之年。”于是便想起了往事。）

（二）《朝花夕拾》的主要內容 1.童年的溫馨，充滿趣味的童心世界 ①《小引》

②《從百草園到三味書屋》：“有無限的趣味……” ③《狗·貓·鼠》§9（喜歡小動物）

④《無常》對民間藝術、地方習俗充滿興趣。對連環畫、花紙、民間故事、迎神賽會和目連戲等，都有著濃烈的興趣與愛好。2.童年的壓抑與傷害

①《五猖會》中“背書”一段（父母不懂孩子心理，自以為教育得法，卻嚴重地傷害了孩子的心靈。）

3.青年時代沖破家庭束縛，探求、抉擇人生道路

①《瑣記》學地學、礦物學（金石學）、赫胥黎《天演論》

②《藤野先生》 到東京學醫，后來又棄醫從文。從此走上文學道路，畢身以喚醒國民精神為己任，同反動落后作斗爭。4.懷念親人師友

①喜歡的人（“無常”、長媽媽……）②敬重的人（藤野先生、壽鏡吾）③同情的人（范愛農）

5.作為“橫眉冷對千夫指”的戰士，魯迅先生從來沒有忘記過戰斗。①《父親的病》中對“庸醫”的諷刺； ②對中醫的偏見：“紹興幾個名醫，”借行醫詐取病人錢財，痛恨迷信與落后； ③《瑣記》衍太太：居心險惡的人； ④對黑暗腐朽的現實的還擊、痛斥；

（三）《阿長與<山海經>》導讀

聽錄音，思考并做圈點標注，思考長媽媽是一個什么人？有著怎樣的性格特征？“我”對長媽媽的態度有怎樣的變化？

四、鞏固《朝花夕拾》問題

1．《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的_______,共_____篇。目前，我們學過其中的 _____________________。

2.《二十四孝圖》著重分析了 _____________________等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

3.作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是_______。

4.《五猖會》中，父親讓我背_______，讓我感到痛苦。

5.魯迅小時侯最喜歡在_______玩耍。

6.《二十四孝圖》中，____________________________等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了_______件重大的事。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看_______。

9.魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京_______。

10.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的_______篇。11.魯迅在《瑣記》一文中,用了_______一詞來譏諷_______。

12.魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看_______,表現出魯迅_______的強烈欲望。

13.《范愛農》一文中,作者追述了在_______留學和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。

14.《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時(_______的一生中重要的經歷。深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

15.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_______的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

16.作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如____________________________之類。而“_______的故事則有些可疑，還有_______的故事，如模仿則有性命之憂了。

17.魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在_______中提及。

18.朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如______________。

19.在_______一文中魯迅先生曾描述了_______的區別。

20.魯迅在《無常》一文中,通過對無常的描述,指出“_________”,以諷刺當時社會上的“_______”之流。

21.魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師_______的照片

22、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是_______。

23.《朝花夕拾》中，作者曾在_______,_______兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_________。

24.這個人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發電報。他與作者在回國后結成好朋友，由于苦悶困頓．最終悲慘地死去。這個人物出自散文集_______，他的名字是_______。

25.《朝花夕拾》中出現的四個主要人物是：_________________ 26.《朝花夕拾》中引用《長恨歌》中的詩句是？答：_________________ 27.隱鼠的結局是怎樣的？答：______________________________

五、總結下課。

第二篇：名著導讀.和古詩詞背誦

名著導讀：

《泰戈爾詩選》

這本詩集編入了許多泰戈爾的國際主義和愛國主義的詩，這些詩顯示了泰戈爾的最偉大最受人民喜愛的一面。孟加拉本是印度民主運動和文藝復興運動的中心，在廣大人民渴求解放熱望自由的火海狂潮之中，泰戈爾感激奮發，拿起他的“力透紙背”的神筆，寫出了熱情澎湃的歌頌祖國鼓舞人民的詩篇。集中的第38—44首，就是他1905年孟加拉自治運動期間寫的；集中的第51首，在1946年印度獨立后，被選為國歌。此外如第102首關于非洲的；第110首關于慕尼黑會議的；都是詩人對于殖民主義和法西斯主義的最嚴厲尖銳的譴

《泰戈爾詩選》作品概述

《泰戈爾詩選》這本書是泰戈爾在得到諾貝爾文學獎后，曾就他所創作的孟加拉文的詩歌，陸續挑選他最喜歡的詩篇，親自譯成英文，推薦給世界的讀者，堪稱泰翁的“自選集”。吳巖先生在70歲退休后的15年反復研究推敲，把這10卷陸續譯出仔細修改，并經資深編輯仔細校訂，由譯文出版社于1997年出版，名為《心笛神韻》。這一回，教育部推薦《泰戈爾詩選》，吳巖先生說：“我是高興的，也覺得責任重大》”因此，他從《心笛神韻》中精心挑選了泰戈爾最有代表性的名作300多篇，簡精原有的序及附錄，改寫成一篇譯者序，但仍保留原有特點，讓青年學生認識到泰翁“自選集”的基本面貌，感受泰戈爾詩篇的獨特魅力。

《泰戈爾詩選》作者名句

泰戈爾一生的創作詩歌受印度古典文學、西方詩歌和孟加拉民間抒情詩歌的影響，多為不押韻、不雕琢的自由詩；他的小說受西方小說的影響，又有創新，特別是把詩情畫意融入其中，形成獨特風格。

名句：

一次，我們夢見我們是不相識的。我們醒了才發現我們愛著對方。

我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。它是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。如果你因失去太陽而流淚，那么你也失去了群星。你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。

我想起了浮泛在生與愛與死的川流上的許多別的時代，以及這些時代之被遺忘，我便感覺到離開塵世的自由了！

我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。生命因為失去愛情而更豐盛。

黑云受到光的接吻時，就變成了天上的花朵。小花睡在塵土里，它尋求蝴蝶走的路。我相信你的愛，讓這句話作為我最后的話。

我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。對于世界，你是一個人；但是對于某個人，你是他的整個世界。不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。

愛你的人如果沒有按你說 希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意得愛你。不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

在遇到夢中人之前，上天也許會安排我們先遇到別的人；在我們終于遇到新意的人時，便應當心存感激。

不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有的。天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。

離我們最近的地方，路程卻最遙遠。我們最謙卑時，才最接近偉大。愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。

謝謝火焰給你光明，但是不要忘記那執燈的人，它是堅忍地站在黑暗當中呢。將進酒

李白

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

錦瑟

李商隱 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。山居秋暝

王維 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留 登高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

5念奴嬌-蘇軾

大江東去,浪淘盡, 千古風流人物.故壘西邊,人道是, 三國周郎赤壁.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.江山如畫,一時多少豪杰!

遙想公瑾當年, 小喬初嫁了,雄姿英發.羽扇綸巾,談笑間, 檣櫓灰飛煙滅.故國神游,多情應笑我, 早生華發.人生如夢,一樽還酹江月。

6《氓》

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。

送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。

將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。

以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；

于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也；

女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。

淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。

士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。

靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。

總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！.7

短歌行

曹操

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇。憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。歸園田居

陶淵明 少無適俗韻,性本愛丘山.誤落塵網中,一去三十年.羈鳥戀舊林,池魚思故淵.開荒南野際,守拙歸園田.方宅十余畝,草屋八九間.榆柳蔭后檐,桃李羅堂前.曖曖遠人村,依依墟里煙.狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛.戶庭無塵雜,虛室有余閑.久在樊籠里,復得返自然.9 雨霖鈴 宋 柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!桂枝香 金陵懷古

王安石

登臨送目。正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔、繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續。

千古憑高，對此漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙、芳草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

11鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢,忍顧鵲橋歸路.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

乍暖還寒時候，最難將息。

三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？

守著窗兒，獨自怎生得黑？ 梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。

這次第，怎一個愁字了得？

書憤

陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

4永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾

千古江山，英雄無覓孫仲謀處，舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住④。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記；烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，二片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

5揚州慢

姜夔

淮左名都，竹西佳處，解鞍少住初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊賞，算而今、重到須驚，縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。

蝶戀花

晏殊

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。

明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！

第三篇：名著導讀專題復習

名著導讀專題

一、近五年中考題：

（2008）5．法國作家寫的《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和的苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗精神。（2分）

（2009）4．名著閱讀。（2分）

不久前，央視一套播出了新版電視劇《四世同堂》，引起了社會廣泛關注，這部電視劇是根據老舍的原著改編的。他于1936年推出了代表作

《》，書中主人公與小說中另一人物“”（車行

老板之女），均以其鮮明的個性，成為文學史上的經典形象。

（2010）5．名著閱讀。（2分）

高爾基的“自傳體”小說《童年》，塑造了這一鄙視貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生動地再現了的生活狀況。

（2011）4.名著閱讀。（2分）

“我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝

箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。”

這段文字選自英國諷刺作家寫得《》。選文中的“我”還曾流落到、等充滿奇幻色彩的地方。

（2012）4.名著閱讀。（2分）

現在我在島上已有了兩個“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起

了圍墻，后面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸……

這段文字選自英國作家寫的長篇小說《。選文

中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、、等，奇

跡般地生活了28年。

二、知己知彼：

三、義務教育語文課程標準

附錄2關于課外讀物的建議

《義務教育語文課程標準》要求學生9年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：

童話，如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張天翼《寶葫蘆的秘

密》等。

寓言，如中國古今寓言、《伊索寓言》等。

故事，如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。

詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》、《艾青詩選》、《革

命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。

長篇文學名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、夏綠蒂?勃朗特《簡?愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

教師可根據需要，從中外各類優秀文學作品中選擇合適的讀物，向學生補充推薦。

科普科幻作品，如儒勒?凡爾納的系列科幻小說，各類歷史、文化讀物及傳記，以及介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等，可由語文教師和各有關學科教師商議推薦。

四、訓練：

2、（2011·寧波）根據一位同學閱讀《海底兩萬里》等兩部名著后寫的讀書筆記，請你按要求填空。

【讀書筆記一】情節概括

A．孤身斗艦隊，奇招滅火災 B．風暴中偏航，麥田里獲救

C．遭冰山封路，陷缺氧危機 D．海底觀美景，洋面見海難

⑴上述情節中，出自《海底兩萬里》的有（▲）（▲）。（只填序號）

【讀書筆記二】人物點評

A．他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰士。

B．他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。

⑵上述點評中，點評尼摩船長的一項是（▲）

3、（2011·浙江溫州）文學常識與名著閱讀。

（1）根據提示，寫出對應的古代作品名稱。（1分）

“史家之絕唱，無韻之離騷”——《》

（2）根據閱讀體驗，回答問題。（3分）

“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點聲說！” 她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。（選自高爾基《童年》）

①這里的“她”是誰？

②小說中“她”對“我”的人生產生了怎樣的影響？

4、（2011·浙江義烏）名著閱讀。

(1)魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮關西，在相國寺▲（行為），在野豬林義救林沖。

(2)“成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”這首詩簡練而雋永，富有哲理。它的作者是▲。

(3)冬天過去了，窗外已春意盎然。▲（人物）動完了最后一次手術，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫院里了??醫生建議他再作一次手術，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧。”

第四篇：中考專題復習：名著導讀

中考專題復習：名著導讀

《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇

一、知識梳理

【作 者】：元末明初 施耐庵 【主要情節】：北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。

【寫作特色】：抓住人物性格特點，描繪出一個活生生的人物肖像。【表現主題】：官逼民反

【點 評】：它第一次正面描繪了歷來被視為洪水猛獸的綠林豪杰群像，揭示了中國古代綠林文化的內部蘊涵和外部特征。成為中國文化和中華民族性格的重要組成部分。《水滸》人物形象排行榜

1．【姓名】：（豹子頭）.林沖

京城八十萬禁軍教頭

【主要事跡】：誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山、火并王倫

【正面評價】：忠厚善良、武藝高強、勇而有謀 【反面評價】：懦弱隱忍，為人安分守己、循規蹈矩

2．【姓名】：（黑旋風）李逵

【主要事跡】：坐堂壽張縣、為母殺四虎、真假李逵、中州劫法場

【正面評價】：直爽忠誠、嫉惡如仇、俠肝義膽、【反面評價】：脾氣暴躁、頭腦簡單、3．【姓名】：（智多星）吳用

【主要事跡】：智劫生辰綱 【正面評價】：足智多謀、神機妙算

4．【姓名】：（及時雨）宋江 【主要事跡】：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 【正面評價】：為人仗義、善于用人 【反面評價】：趨炎附勢，總想招安。5．【姓名】：（行 者）武松

【主要事跡】：景陽崗打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺

【正面評價】：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，武藝高強、性格剛烈，是下層英雄好漢中最富有 血性和傳奇色彩的人物。

6．【姓名】：（青面獸）楊志

【主要事跡】：遺失生辰綱、楊志賣刀 【正面評價】：武藝高強、精明能干 【反面評價】：粗暴蠻橫

7．【姓名】：（花和尚）魯智深

【主要事跡】：拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

【正面評價】：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理、見義勇為、武功高強。

8、《智取生辰綱》的主要人物是（楊志）（吳用）分別具有怎樣的特點：精明能干，急功近利，粗暴蠻橫； 足智多謀。【精彩片斷】①林教頭風雪山神廟 ②智取生辰綱 ③武松打虎、斗殺西門慶

④魯提轄拳打鎮關西、大鬧五臺山 ⑤宋江題反詩 ⑥真假李逵

二、直通中考

1、小林參加中央電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，讓你為他介紹《水滸》中的一段故事。請把你講的內容寫在下面。

要求：（1）“從景陽崗武松打虎”或“林教頭風雪山神廟”中任選一個；（2）敘述簡明，清潔開闊，人物性格突出；（3）自述在80個以內（含標點）

例：武松到陽谷縣找哥哥，在景陽崗酒店不聽店家勸阻，一連喝了十八碗酒，沒想到在景陽崗上真的遇到猛虎，半醉中他躲過老虎一撲一掀一剪，赤手空拳將老虎打死。B、開展讀《水滸》活動，下面是檢查閱讀效果的兩個步驟，請一一完成。

從梁山好漢中任選一位，填寫人物知識卡片（人物相關故事名稱不能少于兩個）。分類：《水滸》

人物姓名：魯智深 性格特點：仗義豪爽，嫉惡如仇

相關故事：魯提轄大鬧野豬林 從卡片上相關故事中選取你喜歡的一個，在班上交流。將交流內容寫在下面。要求：敘述簡明，情節概括。

魯提轄拳打鎮關西 號稱鎮關西的屠戶欺壓金氏父女，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女哭訴后，毅然出手，三拳打死了鎮關西。

2、“水滸寨中屯節俠，梁山泊內聚英雄”這幅對聯寫的是我國古典文學名著《水滸傳》的內容。

3、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱（花石綱）。

4、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征? 愛打抱不平，重友情，講義氣。

5、中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發生的故事》。這部名著是《水滸傳》。

6、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？

晁蓋：晁天王；入云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：活閻羅；劉塘：赤發鬼；白勝：白日鼠。

7、“風雪山神廟”是哪部書的情節？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？ 林沖：逆來順受；陸騫：陰險狡詐出賣朋友。

8、請寫出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

9、補全回目：①、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮關西②、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。

10、“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”這是毛澤東（人名）對《水滸傳》的評價。

11、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮關西也是“義”。

《西游記》：一個奇幻的神話世界

一、知識梳理

【作者】吳承恩 【朝代】明 手法：浪漫主義

主要內容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。【主要人物性格】

孫悟空：桀驁不訓，敢 做敢當。勇敢正義、英勇無畏，憎分明愛。孫悟空，一個“離經叛道”的勇者，在三界里懲惡揚善，從書中“打鬧天宮”、“三打白骨精”的情節中，我讀出了他的勇敢正義、英勇無畏。

大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇 桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇 豬八戒：好吃懶惰、見識短淺，意志不堅定，愛占小便宜，貪戀女色，貪生怕死。但又知錯能改，樂于助人，忠厚善良，淳樸憨厚。

沙僧：任勞任怨、舉止文雅、性情和善 憨厚純樸 對師傅忠心耿耿 誠實

唐三藏：仁慈、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨，有時誤信讒言，顛倒是非。

【主要情節】孫悟空大鬧天宮、真假美候王、西天取經等，孫悟空等三個徒弟為救唐僧，大戰妖精。【寫作特色】善于說故事；可讀性強。善于塑造人物。充滿天馬行空想象和大膽奇特的夸張。【點評】借唐僧師徒四人歷經八十一難，西天取經的故事，寄托了古時候人們希望有一個像孫悟空一樣的人，來拯救長久生活在舊社會壓迫下的人民的愿望。

小說由（）、（）、（）等三部分組成，你喜歡的情節有 大鬧天宮 孫悟空的特點 愛憎分明，勇敢機智 豬八戒特點知錯就改，純樸憨厚

【精彩片斷】①孫悟空大鬧天宮 ②真假美猴王 ③孫悟空三借芭蕉扇 ④孫悟空三打白骨精 ⑤豬八戒高老莊招親

二、直通中考

1、古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是大鬧天宮。

2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡潔。

例：不屈不撓的反抗精神；如大鬧天宮。或與惡勢力斗爭的精神；如三打白骨精

4、選擇《西游記》中你喜歡的一個人物，結合社會生活，說說你喜歡他的原因。

參考示例：我喜歡孫悟空。因為他明辨是非，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孫悟空這樣的人來執法，社會就會多一些公正（聯系社會生活）。

5、某校初三（2）班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？

正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。

反方：我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經的路上，人妖不辨，經常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執己見的人。（答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執己見”、“人妖不辨”，言之有理即可）

6、某校初三（6）班同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

7、從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近200字的人物簡介。孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

示例一：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經，一路上降魔斗妖，歷經九九八十一難，取回真經終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經后被封為斗戰勝佛

示例二：豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經爭斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養的小兒子，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子，終成正果。

8、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義小說。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經 等三大部分組成。其中的大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇等情節扣人心弦，引人入勝。的對聯是“花果山福地，水簾洞洞天”。

9、讀了《西游記》后你感受最深的一點是：

①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

10、某中學圖書館要制作“名著推薦卡”。請你從下列名著中自選一部，幫助填寫一張卡片。名著推薦卡 書名 作者 推薦語

《西游記》 《駱駝祥子》 《名人傳》 《格列佛游記》 《水滸傳》 《繁星·春水》 《朝花夕拾》 《安徒生童話》

推薦語：《西游記》著重表現了孫悟空降妖除怪、不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德，是我們中學生百看不厭的作品。

《西游記》創造了神氣絢麗的神話世界，具有強烈的藝術美麗，天上地下，龍宮冥府，人物的活動有廣闊的天地，可以無拘無束地充分施展其超人的本領，清潔生動、奇幻、曲折，富有大膽是藝術想象力。書名：《水滸傳》 作者：施耐庵 推薦語：《水滸傳》揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，反映了北宋時期農民生活的悲慘境況，揭示了“官逼民反”是導致梁山農民的直接原因，并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭精神。

11、你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。

（1）《水滸》中敘述了好漢魯智深“大鬧野豬林”的故事。（2）《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰勝各路妖魔鬼怪西天取經的故事。（3）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福。

12、某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前：據此，可猜測這場戲與《水滸》中林沖和 魯達兩位英雄有關。

《簡 愛》：人生追求的二重奏

【作者】夏洛蒂·勃朗特

【主要內容】《簡.愛》的作者是（夏洛蒂·勃朗特），是19世紀的（英）國作家。小說的主人公是（簡愛），她具有怎樣的特點富于激情幻想，反抗精神，不卑不亢，維護人格的尊嚴對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求 是女主人公的兩個基本動機。

簡·愛自幼父母雙亡，投靠冷酷的舅母，但舅母無情地拋棄了她。她在一所慈善學校做了六年的學生和兩年的教師。十八歲時，簡·愛受聘到桑菲爾德府學當家庭教師，認識了主人羅切斯特。兩人都被對方獨特的氣質和豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當他們舉行婚禮時，有人證明羅切斯特的前妻還活著。簡·愛知道他們不可能有平等的婚姻，于是選擇了離開。后來，簡·愛意外遇見了她的表兄妹們，并從叔叔那里繼承了一筆遺產。但她無法抵御對羅切斯特的刻骨思念，于是便回到了已經失去了財富、身體也遭到火災嚴重摧殘的羅切斯特身邊，毅然跟他結婚。在愛的沐浴下，羅切斯特找回了幸福和健康。【人物性格特征】

簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上，我們看到了當今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執著追求。

【閱讀感受】

是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。①整部作品以自敘形式寫成。大量運用心理描寫是小說的一大特色。②全書構思精巧，情節波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個中產階級家庭的背景。③作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風景，感情色彩豐富而強烈。這部優美、動人并帶有神秘色彩的小說，至今仍保持著它獨特的藝術魅力。【精彩片斷】

① 羅切斯特與簡愛相互傾吐衷腸的情節

《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

一、知識點梳理

【作者】斯威夫特 【國別】英國 【主要人物性格】

格列佛（主人公）：1.他善良、正直，幫助利立浦特人打敗了侵略者，撲滅王宮大火等等。2.無私、真誠、崇尚自然的特點。3.格列佛是一個具備了整個人類所有的優秀品質的代表，是一個理想化了的人物，因而顯得有些蒼白。

大人國國王：代表了理想的君主，公正無私，治國有方，主張和平，賢明而正直，經常關懷臣民。

小人國國王：兇狠殘暴，有難以滿足的擴張之心。作家塑造這一形象直指整個歐洲的文明制度。

小人國：小人國里擁有荒繆的邏輯、腐敗的警察制度，誣告成風。

大人國：大人國里實行的是理想化的、有教養的君主政體，法律也是自由和福利的保障。

飛島國的科學家：殘暴，脫離人民與實際。

【主要情節】本書講述了英國船醫格列佛因海難等原因，流落到大人國、小人國、飛島以及慧骃國等地的經歷。【寫作特色】豐富的想象、擬人的手法、諷刺的筆法。

【點評】本書不留情面的批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

【精彩片斷】 ①游小人國時對“高跟”、“低跟”黨的斗爭 ②游大人國時和國王的談話

③游飛島國時參觀“拉格多科學院” ④游慧骃國時和馬的對話

二、直通中考

1、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是以繩技或在繩子上跳舞的技術來選拔官員的；他第四次出游，來到慧骃國（國名），展示了人獸顛倒的怪誕景象。

2、千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“智馬國游記”中提到的怪物“雅虎”，現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。

3、《格列佛游記》用“大人國”“小人國”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具諷刺色彩。

4、《格列佛游記》作者是斯威夫特，主人公是格列佛。

5、飛島國王懲罰人的手段有兩種：一種溫柔，一種嚴厲。

6、小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為高跟派，低跟派兩派。

7、慧骃馬國中都是一些動物，他們是一些有思想、有靈性的馬。

8、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學東西，飛島上的人對數學和音樂有精深的造詣。

9、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當時的英國，也即世界上第一個正在形成的“現代社會”。

10、《格列佛游記》<飛島>篇中有關科學技術與科學家的話題進行了新的分析和解說。指出：科學技術——工業革命——殖民主義政策之間的相關性是斯威夫特看問題的出發點。

11、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？ 我們可能會發現格列佛的經歷與魯濱遜的游歷經過有好多相識之處，但他們的旅程卻造就了不一樣的結果。《格列佛游記》把人性的反思提高到了一定的高度，他對人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我們仍能從字里行間感受到斯威夫特對人性的洞察的深刻，他的諷刺藝術永遠是第一流的，令人嘆為觀止、無法企及。

12、高爾基說：”書籍是人類進步的階梯。“ 初中階段你讀過不少中外名著吧？現請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節。名著：《格列佛游記》

① 感受：（2分）略。[提示]重點寫讀后的體會、感想、啟示等。②情節：（2分）格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。

《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

【作者】魯迅 【國別】中國 【主要人物性格】 ”

藤野先生 對工作認真負責 治學嚴謹、一絲不茍 ； 他對弱國學生的關心，沒有民族偏見 認真求實、注重調查、治學嚴謹的特點。

范愛農：熱愛祖國，倔強耿直，不肯隨波逐流，不肯趨炎附勢。

阿長： 饒舌多事而又不拘小節 淳樸、善良而又迷信 為孩子操心。【主要情節】是魯迅回 憶童年 少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。【寫作特色】“閑”。指題材“漫無邊際”（10篇文章是各種不同的題材），更是指行文上的興之所至的隨意性。【點評】散文比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉，是魯迅唯一一本散文集，是中國現代散文中的經典作品。

《童年》：在苦難中長大

一、知識點梳理

【作者】高爾基 【國別】前蘇聯 【主要內容】

《童年》是（高爾基）以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部《在人間》《我的大學》）它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，批判了小市民階級的卑鄙的靈魂。

本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

人物形象及對應的典型情節和性格特征：

阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：是個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、善于忍讓、有天使般寬廣胸懷的人，照亮了阿廖沙孤獨的心靈，她賦予的無限溫情和愛使阿廖莎養成了不屈和向上的性格，鍛煉成一個堅強的少年。她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。

外祖父：經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 【主要情節】講述的是阿廖沙三歲到五歲這一時期的童年生活。

【寫作特色】基調嚴肅、低沉。以童年之心再現市民庸俗生活的庸俗、苦難，小說具有異常強烈的感染力，能使任何一個經過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內，出場人物眾多，卻大都個性鮮明。

【點評】整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良樂觀的___________，自私殘暴的___________，貪婪惡毒的___________以及快樂的”小茨岡“和執著的”好事情“。

”我“（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅們

二、直通中考

1、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。

2、人們提出”在新時代，要作保爾還是比爾“的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮婭

3、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：”人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：_____________________，________________________，_____________________________；這樣，在臨死的時候他就能夠說：'我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭，'“。這是保爾戰斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

【作者】儒勒·凡爾納 【國別】法國 【主要人物性格】

尼摩船長：具有正義、反抗壓迫、反對殖民主義、反對奴隸制的戰士形象，帶有浪漫神秘色彩，愛自由，孤獨。

阿龍納斯：好奇心強，勇敢，博學。

【主要情節】法國生物學家阿龍納斯和尼摩船長在海底深處旅行的故事。【寫作特色】構思巧妙，情節曲折離奇。【點評】凡爾納的小說得以廣為流傳因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質高尚，獻身科學的人，是英勇頑的人。

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

一、知識點梳理

【作者】羅曼·羅蘭 【國別】法國

主要內容：《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

【主要人物性格】

貝多芬：在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。普通乖僻，不幸孤獨，偉大的音樂之神。貝多芬自強不息、堅忍不拔的巨人形象。

米開朗基羅：慈善、善良。直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作托爾斯泰：自我完善、博愛，具有虔誠的宗教觀點。在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心

【主要情節】記敘貝多芬，米開朗基羅傳，托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強 奮斗的精神。

【寫作特色】《名人傳》中的名人都是世界級的藝術大師。他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經時代而不衰。緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善而長期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。抓住傳主最主要的性格特征，使之成為統領全篇的靈魂，產生動人心魄的力量。

【點評】三部傳記合在一起，形成了強烈的共鳴，不啻另一闋蕩氣回腸的“英雄交響曲”。它在提高人們對于歷史和偉人的認識，樹立正確的人生觀等方面都有重要的意義。

【精彩片斷】

①貝多芬遺囑 ②《米》下編第三章“孤獨”③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”

二、直通中考

1、我國先哲孟子說：”天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??“，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）

貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，”誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。“他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。

2、請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的內容。讀《 》（名著名稱），我了解到（內容）：

讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。

《傅雷家書》

【作者】傅雷 【國別】中國

【主要情節】本文摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信。

【寫作特色】貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。

【點評】《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”、也是”最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。

《三國演義》

一、知識點梳理

1、作者簡介：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。名本，字貫中。杭州人，祖籍太原。

2、《三國演義》是我國第（一）部（長）篇（章回）體小說，描寫了三國時期（魏）（蜀）（吳）三國的歷史故事，集中表現了統治集團之間的政治和軍事斗爭。作者（羅貫中）

3、內容簡介：《三國演義》通過集中描繪三國時代各封建統治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現實的動蕩和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。

4、人物簡介：

曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應變。當年，汝南有個善于評論人物的名士，名叫許劭，評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。

諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹慎、認真又盡職鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。俗話說：劉備的江山是哭出來的 關公：忠義，智勇雙全

5、事件：⑴桃園三結義 ⑵ 火燒赤壁 ⑶草船借箭⑷孔明借東風 ⑸關公五關斬六將 ⑹諸葛亮智用空城計

6、《楊修之死》主要人物是（楊修）（曹操）分別具有怎樣的特點 恃才放曠，狂妄輕率；虛偽狡詐，老謀深算。

二、直通中考

1、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的”武圣“，這位英雄是關羽。

2、《三國演義》中主要人物中被稱”三絕“的分別是：”奸絕“是曹操，”智絕“是諸葛亮，”義絕“是關羽。

3、請結合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役，是赤壁之戰；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

4、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。（1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。

人物：_________，性格特點：________________________（2）、頭戴三叉束發紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：_________，性格特點：________________________（1）諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿。（2）呂布；沒有主見、目光短淺、見利忘義。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

一、知識點梳理

作者是（奧斯特洛夫斯基），（原蘇聯）國人，小說以主人公（保爾。柯察金）的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。最大成功之處是塑造了保爾.柯察金這一無產階級英雄形象。

二、直通中考

1、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：”鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。“

2、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

保爾身上體現出他敢于向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。

3、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。

保爾是一個保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作--《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

《魯濱遜漂流記》

一、知識點梳理

1、《魯濱遜漂流記》的作者是（笛符）（英）國人，有（英國小說和報刊之父）的美譽。

2、內容：記敘了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，有一次，風暴將船只打翻，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。主題：作品通過對主人公魯賓遜的成功刻畫，歌頌了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。依靠自己的雙手改變一切創造一切的自我奮斗和創業精神。魯賓遜性格特點：敢于冒險、具有頑強的毅力和斗志、勇于追求自由自在、無拘無束的生活。是上升時期的生氣勃勃的資產階級的典型。

3、星期五的形象：是一個最忠實、最可愛、最誠懇的仆人，他聰明又勤勞，對魯賓遜忠心耿耿，具有心地善良、尊敬老人的美好品德，性格中又不乏天真、活潑的元素。

二、直通中考

1、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫___________的作家據此為原型創作了一部小說《________________》。丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》

2、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為”_________“，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫___________________________________是全書的精華。星期

五、魯濱遜在荒島上的經歷。

3、《魯濱遜漂流記》是一部成功的現實主義小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。

4、魯濱遜在荒島上生活了28年，高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創造文明的英雄。

5、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（80字左右）。

魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發了財。但他仍不死心，經別人提議，再次出航，結果滯留海島，在孤島中生活了二十八年

《紅樓夢》

1、作者簡介：曹雪芹，清代小說家。名霑，字夢阮，雪芹是其號。

2、內容簡介：《紅樓夢》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。

3、事件：1.王鳳姐弄權鐵檻寺2.林黛玉焚稿斷癡情 3.薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案

4、劉姥姥初進大觀園

4、人物性格：

林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權貴，與寶玉同為封建的叛逆者 王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權術機變，殘忍陰毒之能事，賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念 薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經濟”，勸寶玉去會會做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上下的夸贊。

老舍的《駱駝祥子》

一、知識梳理

1、主要內容：小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

主題：小說通過祥子一生悲慘命運的具體描繪，揭露了我國舊社會腐朽黑暗的社會制度。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。000

2、閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態圖；③善于調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；④創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。

3、人物形象——典型情節——性格特征：

祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

虎妞：管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態 劉四：殘忍霸道

二、直通中考

1、祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創業，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是虎妞

2、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以拉車為生。虎妞是祥子的妻子，也是車廠主劉四（劉四爺）的女兒。

3、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的人力車夫的故事。

4、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，祥子來自農村，他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等，祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

5、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等。

《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

一、知識梳理

《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

二、直通中考

1、冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。

2、“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是《向往》

3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》詩集表現了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核“愛的哲學”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

6、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

7、“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的《繁星》（篇名）

中考鏈接

1、名著知識填空。

什么樣的人才能稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業的張飛固然是，《水滸傳》了用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？《鋼鐵是怎樣的煉成的》中不屈服于命運、堅持崇高理想追區的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中”扼住命運的咽喉“、創作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？

2、請從下面提供的四個情節中，任選一個按要求填表：序號 出自哪一本著作 主人公（1）三打白骨精（2）拳打鎮關西（3）草船借箭（4）黛玉葬花 主人公的主要特點：

（1）《西游記》 孫悟空 武藝高強、有正義感、嫉惡如仇

（2）《水滸傳》魯達 武藝高強、勇力過人；有正義感有路見不平、拔刀相助的俠義精神。（3）《三國演義》諸葛亮 足智多謀、神機妙算、運籌帷幄、從容不迫（4）《紅樓夢》林黛玉 才貌雙全、多愁善感、富有才華、悲苦寂寞

3、”義“是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊是《三國演義》一部真正具有豐富人民性的杰作”。

4、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰呂布”、“過五關斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是_關羽。（人名）

5、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是林沖。

6、寫出下面故事涉及的人物的名字。(1)《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是晁蓋。(2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

7、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。

①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。《水滸傳》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。《西游記》

8、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從精神和道德的角度，改造社會。

9、《傅雷家書》的作者（傅雷），他致力于（法）國譯介工作，希望兒子做一個“ 德藝具備，人格卓越 的藝術家”，這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。

10、培根（英）國人，被馬克思稱之為“ 英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。

11、根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；__________________________________；______________________________。

示例：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

12、請根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環紫鵑 葬花《紅樓夢》人物：林黛玉

① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城《三國演義》人物：＿＿＿＿＿＿。

② 日本仙臺 醫學教授 修改講義 魯迅作品：___________。

③ 海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：＿＿＿＿＿＿。關羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜

13、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。

14、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 法國、巴樂扎克、《歐也妮·葛朗臺》、葛朗臺； 英國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金。

第五篇：名著導讀專題復習《水滸

名著復習——《水滸》

【作品內容】

以梁山泊起義敘寫了農民反封建斗爭發生、發展和失敗的全過程，以深刻的思想、廣泛的內容、杰出的藝術譜出封建社會農民起義的英雄史詩、革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾，反動統治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭。寫起義發生是“亂自上作”。統治者上起皇帝、大臣，下至地方貪官污吏、土豪惡霸乃至吏役獄卒，全國上下，朝廷內外，形成統治網，公然用惡。像梁中書兩年就搜刮幾十萬貫給丈人蔡京慶賀生曰，賄賂公行；高俅為報私仇迫害王進，為高衙內霸占人妻而害林沖，逼得本不想反的人不得不反，揭示出起義發生的真正原因是“官逼民反”。小說真實地敘寫了起義斗爭的發展過程：從個人反抗到集體反抗，從分散斗爭到有組織斗爭，規模從小到大。魯智深、林沖、武松等開始都是個人抗爭，只為逃避官府緝捕而找安身立命之地；雖有梁山、二龍山、桃花山等許多山頭，但彼此孤立，不能抵御逐步升級的官府“進剿”；晁蓋、吳用、宋江上山以后，以梁山泊為中心，聯合各山頭，形成強大統一的組織，取得大規模戰爭的勝利，挫敗官府和朝廷的“進剿”，揭示出農民革命斗爭的規律。小說還敘寫了起義的失敗結局。梁山英雄排座次后，“八方共域，異姓一家”，“哥弟稱呼，不分貴賤”的要求已經實現。農民革命的平等、平均主張，使斗爭只能有三種前途：一是像方臘稱王后被剿滅；二是像李逵說，奪位自己當皇帝；三是像宋江“全伙受招安”。受招安有總結農民革命經驗教訓，探索出路的意思。宋江受招安后，朝廷想“盡數剿除”，派去征遼、征方臘，梁山好漢死傷離散，剩下的宋江、盧俊義、吳用這樣的領袖人物，也被御賜藥酒毒死或傷心自殺。一場驚天動地、轟轟烈烈的起義，108位英雄只落得風流云散的悲劇結局。對這一英雄悲劇結局，學術界有不同說法，但對施耐庵總的思想傾向卻看法一致：揭露批判封建統治的罪惡，贊揚頌美梁山英雄的反抗斗爭。【重要人物簡介】

水泊梁山108個英雄好漢，其中天罡星36人，地煞星72人。

天孤星花和尚魯智深 原名魯達,關西軍漢,系渭州經略府提轄。拳打鎮關西后逃至五臺山出家,取法名智深。大商店野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙,為山寨步軍十一頭領之一。其性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時粗中有細，豁達明理。

天雄星豹子頭林沖 東京八十萬禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場后,由柴進薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。為山寨五虎將之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，有一定的社會地位，一直安分守己，逆來順受，忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。

天暗星青面獸楊志 客籍關西,三代將門之后,五侯楊令公之孫,武舉出身,官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱,投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙,為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。托塔天王晁蓋 鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入

用心

愛心

專心

伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。

天機星智多星吳用 鄆城縣人,表字學究,道號加亮先生,人稱智多星,財主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨后為掌管機密二軍師之一。

天魁星呼保義宋江 鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財, 有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想。在家大孝,人喚孝義黑三郎,江湖上喚作山東及時雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁山。晁蓋身亡后任梁山寨寨主。梁山泊總兵二都頭之一。天傷星行者武松 清河縣人,排行第二,江湖上人稱武二郎。幼年父母雙亡,由兄長武大撫養成人。景陽崗打虎后任陽谷縣都頭,后因斗殺西門慶、潘金蓮刺配孟州,又因血濺都監府逃至二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨步軍十頭領之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復，有恩必報。從為兄報仇開始，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗道路，他是下層英雄好漢中最富有血性的一個。

地壯星母夜叉孫二娘 張青之妻,人喚母夜叉,學得父親本事,在十字坡與丈夫經營黑店。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨四店打聽消息、邀請來賓八頭領之一。

天速星神行太保戴宗 吳用至友,江州兩院押牢節級,通道術,腿縛兩個甲馬,曰行八百里,夜行一千里，人稱神行太保。江州劫法場后上梁山,為山寨總探聲息頭領。

天殺星黑旋風李逵 沂水縣百丈樹人,因打死人流亡他鄉,在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,為山寨步軍十頭領之一。其性格特點：和魯智深同樣嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，先比又有些頭腦簡單，直爽率真。

地賊星鼓上蚤時遷 高唐州人,流落薊州,做飛檐走壁、跳籬騙馬的勾當,吃了官司為楊雄所救。三打祝家莊后上梁山入伙,為山寨軍中走報機密步軍四頭領之一。【閱讀感受】

① 人物形象鮮明生動惟妙惟肖；

② 本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒眾多而線索分明； ③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現。【人物（綽號）相關故事性格特征】

1.魯智深（花和尚）拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

2.武 松（行 者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

3.吳 用（智多星）智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

用心

愛心

專心

4.林 沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山。

5.李 逵（黑旋風）真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。6.宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。7.楊 志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。【相關練習一】

1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃，斗殺 兄報仇。在快活林里醉打，在水泊梁山火并。

2、《水滸傳》號稱黑旋風的是，他所使的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的 所害。

3、綽號豹子頭的，原為東京八十萬禁軍教頭，后被 設計誤入白虎節堂，刺配滄州，后雪夜上。

4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事： 2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現出的人物特征：

5、《水滸傳》的作者是，該書描寫了北宋徽宗時，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。

6、魯智深綽號，他在渭州三拳打死鎮關西，在相國寺，在野豬林救。

7、《水滸傳》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了。

8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：

（1）（2）（3）

9、填人名，補足歇后語。1）（）上梁山——官逼民反 2）（）打宋江——過后賠禮 3）（）穿針——大眼對小眼

10“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《 》中的一個回目，其中“花和尚”指的是。

用心

愛心

專心

11、《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 ‘山東呼保義’一書 ‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是、兩位首領的稱謂。

12、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟，全書的高潮部分是 全書的低潮部分是。

13、補全回目：

1）、史大郎夜走華陰縣,____ __拳打鎮關西 2）、梁山泊__ ____落草,汴京城___ ___賣刀

14、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。《水滸傳》有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：________________

16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是___________。

17、有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。

18、《水滸》主要人物有及時雨，行者，花和尚，黑旋風。

19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

20、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字____ ______。【相關練習二】

.1、《水滸傳》的作者_______，朝代_______，它是我國第一部___________小說。

2、《水滸傳》中共有_______將，天罡共_____人，地煞星共________人。

3、《水滸傳》是以________為主要題材，通過一系列_______ ___的生動故事，揭示了當時的社會矛盾，暴露了______ _________，歌頌了_________________________。

4、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

5、《水滸傳》中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位，他們是_____、______、_________。

6、《水滸傳》中堅決反對招安的將領：_____，_____主張招安的將領：_____，_______。

7、“耗國因家木，刀兵點水工。縱橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是________。

8、征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是_______。

用心

愛心

專心

9、梁山泊義士在最后一次戰斗，痛失一只手臂的人是____________。

10、朝廷中是_____擺下“連環馬”大破宋公明，梁山好漢中______最后破了“連環馬”。

11、梁山泊中最終排名的前四位是______，________，_________，__________。

12、“自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥丘??他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫” 這是_____在______寫的__________詩。

13、“智撲擎天柱”中英雄好漢的名字及其綽號。

14、《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征是。

15、“黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系.怒發渾如鐵刷,猙獰好似狻猊.天蓬惡煞下云梯。”這幾句話寫的是 他的性格特點是。

16、“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平，年及三旬，有養濟萬人度量。身軀六尺,懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗。”這段話描寫的人物是 他的主要性格特點是:

17、補全回目

______夜走華陰縣，______拳打鎮關西 趙員外重修文殊院，________鬧五臺山 _____倒拔垂楊柳, ______誤入白虎堂 梁山泊______落草，汴京城______賣刀 _____押送金銀擔，______智取生辰綱 _____剪徑劫單人，_____沂嶺殺四虎 _____斗法破高廉，_____探穴救柴進 _____教使鉤鐮槍，_____大破連環馬 宋公明夜打曾頭市，_____活捉史文恭 _____浙江坐化，_____衣錦還鄉 _____神聚蓼兒洼，_____夢游梁山泊 放冷箭_____救主，劫法場_____跳樓

18、智取生辰綱的關鍵在于什么，楊志失了生辰綱原因在于什么？

19、三打祝家莊是怎樣打下來的？說明了什么道理？

20、魯達為金老父女湊盤纏時，李忠摸出二兩銀子來，魯達不收，“丟還了李忠”。為什么用一個“丟”字？體會這些細節對塑造人物的作用。

21、武松和林沖都是《水滸傳》中大家耳熟能詳的英雄人物，請根據兩人的身世、性格特點，至少總結出他們的三處相同點。

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【答案】：

（一）1、武松，潘金蓮，西門慶，蔣門神，王倫。

2、李逵，兩把板斧，李鬼。

3、林沖，高俅，梁山。

4、（1）故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等（2）如鼓上蚤時遷 輕功上乘 善于偷盜；行者武 松，武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復，有恩必報；呼保義（及時雨）宋江，仗義疏財, 有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想

5、施耐庵，宋江

6、花和尚，倒拔垂楊柳，林沖。

7、智多星，生辰綱。

8、（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘

9、宋江、李逵 張飛

10、水滸傳魯智深

11、宋江、盧俊義

12、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒洼

13、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志

14、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話、一百零八、三十六、七十二

15、武松、武松打虎 16吳用，智取生辰綱

17、《水滸》假貨

18、宋江、武松、魯智深、李逵

19、時遷、花榮、戴宗20、殺人者，打虎武松也。

（二）1、施耐庵，元末明初，章回體2、108將，天罡72，地煞36 人

3、宋江領導的農民起義，梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭，揭示了當時的社會矛盾，暴露了封建統治階級的腐朽和殘暴，歌頌了人民群眾的反抗精神。

4、史進 九紋龍 5、3位，王倫、晁蓋、宋江。

6、堅決反對招安：李逵，武松。主張招安的：宋江，吳用。

7、宋江。

8、活閻羅 阮小七。

9、武松。

10、呼延灼，徐寧

11、宋江，盧俊義，吳用，公孫勝。

12、宋江在潯陽樓寫的反詩。

13、浪子燕青

14、路見不平拔刀相助，重友情，講義氣

15、李逵、耿直，純樸，莽撞

16、宋江，仗義疏財,濟弱扶貧,精明練達,但有濃厚的正統觀念與忠君思想。

17、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮關西，趙員外重修文殊院，魯智深鬧五臺山，花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂，梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀，楊志押送金銀擔，吳用智取生辰綱，假李逵剪徑劫單人，黑旋風沂嶺殺四虎，入云龍斗法破高廉，黑旋風探穴救柴進，徐寧教使鉤鐮槍，宋江大破連環馬，宋公明夜打曾頭市，盧俊義活捉史文恭，魯智深浙江坐化，宋公明衣錦還鄉，宋公明神聚蓼兒洼，徽宗帝夢游梁山泊，放冷箭燕青救主，劫法場石秀跳樓

18、下蒙汗藥的時間和方式。押送隊伍不夠團結，楊志過于急功近利。

19、一打二打都不成功，后來總結教訓，摸清敵情，采用恰當的對策終于打下來。運用智慧，知己知彼，這是取得勝利的原因，梁山好漢用計謀拆散了祝家莊與李家莊、扈家莊的聯盟也是他們取得最后勝利的一個原因。20、魯達不肯收那二兩銀子，“丟還了李忠”，是嫌他不痛快，比較小氣。當時為了幫助金老父女，魯達把自己身上帶的五兩銀子都給了金老，覺得太少，又向史進和李忠借錢，準備統統送給金老，讓他們父女回老家去好好過日子。史進取出一錠十兩銀子，像個江湖好漢的樣子；而李忠卻只“去身邊摸出二兩來銀子”，魯達嫌他“不爽利”，干脆不要他的銀子，丟還與他，給他一個難堪。魯達仗義疏財，主張 人就要徹底，李忠的作風他很看不起。這個細節描寫寫出了人物性格的豐富性。

21、①二人都曾在官府任職：林沖——東京八十萬禁軍教頭；武

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松——縣衙都頭。②二人都曾因女人入獄遭發配：林沖——高衙內看中林沖的妻子，高俅便助子陷害林沖；武松——嫂嫂與西門慶同謀害死哥哥武大郎，為報仇，武松將其二人誅殺；后因助施恩奪回快活林，被蔣門神陷害，相信女子玉蓮而被其冤枉入獄。③二人在發配途中，都曾險被押解公差所害：林沖——公差董超、薛霸被陸虞候收買，預在野豬林將林沖殺害，幸得魯智深出手相救；武松——公差被蔣門神收買，預在飛云浦將武松殺死，武松將公差和埋伏的人馬誅殺后，又回鴛鴦樓將蔣門神等誅殺報仇。

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專心 7