第一篇：簡陽市教育資源分布

發布日期：2008-8-27 15:42:10 來源：簡陽市政府

序項目 號 單位名稱 簡陽市教育局 2 公開方式 主動公開

簡陽市教育局內容 內設機構 辦公室、政工科、計財科、教育科、職教科、成教科??（略）4 地址 簡陽市簡城鎮新民街285號

簡陽市教育局組織機構

（一）簡陽市教育局設置6個職能科室

1、辦公室

綜合協調機關政務、事務，負責各類文件的運轉和管理，負責黨委會、辦公會及局級工作會議的組織安排和會議議定事項的督辦工作，辦理人大代表建議意見和政協委員提案，負責文秘、信訪、保密、保衛工作。牽頭編寫教育年鑒及教育志編寫的協調工作。指導教育系統文書檔案管理工作。負責管理局機關財務、房產、基建、物資、教育宣傳、消防、衛生、綠化、社會治安及后勤服務的規劃、協調和監督管理工作，負責機關及教育系統的計劃生育工作、精神文明建設和機關的接待工作、負責局機關離退休人員的管理和服務工作、印章管理、對口支援工作、中小學校安全工作、信息收集與報送、報刊訂閱、會議登記。

2、政工科

負責局機關和教育系統的人事、勞動工資和機構編制工作。按照干部管理權限，負責全市教育和教育行政干部隊伍的建設和管理及干部培訓工作。指導學校內部人事、勞動管理體制與分配制度的改革。會同有關部門指導、協調全市師范類大中專畢業生的就業工作。會同有關部門做好教師專業技術職務評聘和知識分5 工作職責

子工作。負責組織全市教師資格認定工作。協調指導學校離退人員管理工作。負責職工有關人事方面的統計工作，管理中小學教師職工檔案。

3、計財基建科

制定教育事業發展的中長期規劃及年度計劃，負責學校布局、結構的調整，編制直屬學校及局屬事業單位投資計劃，管理教育基建補助專款，指導學校教學用房的建設。負責教育基本統計工作，會同有關部門管理教育事業經費。制訂多渠道籌措教育經費、教育投資和教育經費管理的有關規定、措施，負責全市教育經費投入情況的統計和學校及局屬事業單位財務預算決算及監督管理，協助有關部門管理學校和局屬事業單位的國有資產。會同有關部門審計全市的教育經費，檢查監測教育經費的投資效益，監督檢查教育經費的投入管理、使用情況。

4、基礎教育科

指導全市普通中小學及幼兒教育行政、業務管理。參與普通教育事業發展規劃制定，負責中小學幼兒招生管理。指導推動九年義務教育的實施。指導普通教育結構、模式、教育、教學改革，參與調查研究普通教育體制綜合改革。負責和指導全市中小學德育工作，歸口管理全市各級各類學校體育、衛生、健康教育、藝術教育、國防教育工作，擬定全市各級各類學校體育、衛生、藝術教育、國防教育教學與學生體育競賽的文件并組織實施，組織指導開展各級各類學校文藝、體育競賽活動，組織有關教材，培訓專業師資，指導全市各級各類學校國防教育、三防教育和學生的軍訓等工作。歸口管理學校科技工作。

5、職教科

統籌規劃與協調全市的職業技術教育工作，擬定職業技術教育發規劃，參與調查研究職業技術教育綜合改革并指導實施。負責全市職業技術教育的行政和業務管理，組織實施職業技術教育的評估工作，協助做好職業技術教育教材的有關工作。會同有關部門組織中專、職業中學學生參加技術等級考核。參與職教師資和行政干部隊伍的建設和培訓工作，指導職教實驗實習基地的建設。指導職教學會、中專學會工作。

6、成教科

統籌規劃與協調全市成人教育工作，擬定成人教育的發展規劃及指導性文件，歸口管理繼續教育工作和專業證書、成人中專、成人高中的考試；指導實施燎原計劃、人口教育和組織掃除青壯年文盲工作；指導成人高等、中等專業教育自學考試工作及教育系統的廣播、電視、函授等教育教學工作；負責組織成人教育和農村掃盲及農民文化技術教育、職工文化教育及崗位培訓教材；擬定中小學教師學歷達標及提升規劃、教師繼續教育工作規劃并組織實施。負責全市普教系統語言文字工作.7、簡陽市人民政府教育督導室（掛政策法規科牌子）

制定我市教育督導制度、規劃和實施辦法，組織全市實施教育督導工作。對全市貫徹執行教育法律、法規和方針、政策的情況進行督導、監督、檢查、評估鄉鎮政府及其有關部門的教育工作。負責對學校及其它教育機構的工作進行督導評估。負責督學、督導工作人員的管理、培訓、考核。調查研究全市教育發展和改革的重大問題，并提出對策和方案，供領導決策參考；負責教育體制、辦學體制等綜合改革的研究、試點工作和全市教育宣傳工作的組織協調指導。負責審批管理及評估驗收社會力量辦學工作。

鄧繼紅 黨委書記、局長 黃成江 黨委副書記、副局長 陳德甫 黨委委員、副局長 姓名職務 刁榮 黨委委員、副局長

陳方 黨委委員、副局長 駱登宇 副局長

冷桂慧 黨委委員、紀委書記 7 值班電話 0832-7215514 8 傳真 9 投訴 0832-7223863 局紀委 0832-7215804 局信訪辦 0832-7215514 10 內容描述 簡陽市教育局機構設置情況 11 公開時限 常年公開 12 公開范圍 全社會 13 公開程序 經局內審核后公開 14 責任部門 簡陽市教育局辦公室 15 索取號 TB030-01002-2007-00002 簡陽市現有完小以上學校150所（其中單設小學31所，九年義務教育學校75所，單設初中24所，普通高中10所，中等職業學校8所，教師進修學校1所，特殊教育學校1所）。另有村小381所，幼兒園136所（其中教育部門辦7所、社會力量辦129所）。其中國家級示范性高中2所（簡陽中學、市高級職中）；省級示范性高中1所（平泉職中）；資陽市級示范性高中6所（陽安中學、石橋中學、賈家中學、三岔中學、三星中學、市成人中專校）、資陽市級示范性初中2所（禾豐初中、三岔初中）,省級校風示范學校9所、資陽市級校風示范校12所。全市學校占地277.65萬平方米，校舍面積102.3萬平方米。全市現有中小學生有中小學生190000人（其中小學生103000人、初中生56000人、普通高中學生22600人、職業學校學生11200人），另有特殊教育學校學生500余人，在幼兒園34000余人。

全市現有教職工9713人，其中專任教師8847人。小學教職工4518人（含村小1747人）、初中教職工3386人、高中教職工1735人、直屬事業單位74人。另有離退休教職工3800余人。現有特級教師16人、高級教師249人、中級教師2922人、初級教師5660人。

一、事業發展情況

1.基礎教育長足發展。全市教育基礎發展較好。幼兒入園率達86％；入學率小學100％、初中97.2％，輟學率小學0.1％、初中2.2％，畢業率小學100％、初中99.8％，完成率15周歲99.8％、17周歲91％，三殘兒童入學率91.5％，“四率”均達到和超過省“普九”標準。2006年，小學招生16744人，初中招生16185人，普通高中招生8600人，職業學校招生7896人，全市初中畢業生升入兩類高中的比例為70.4%，比2005年（59.5％）提高了10.9個百分點，高于全省平均率（55.8％）14.6個百分點。我市于1997年順利通過省政府“兩基”檢查驗收，實現普及九年制義務教育，“兩基”工作已連續五年通過了省、市復查驗收。基本形成了以國重學校為龍頭，省、市重點學校為骨干，布局結構基本合理的發展格局。2.職業教育快速發展。全市有職業學校8所，（國辦5所，民辦3所），有國家級重點職業中學1所，省重1所，國家職業技能鑒定站2所。主要開設有電子技術應用、機械加工技術等10余個省、資陽市骨干專業。在校學生11217人，2006年共畢業學生3350人，成規模輸出到北京、廣東、浙江、深圳、上海、成都等地的大中型企業就業3300余人。近年來，學生就業率一直保持在95％以上。3.成人教育健康發展。1997年實現高標準掃盲，“十五”期間，累計培訓農民74.1萬人次、培訓農民干部1250人、推廣實用技術13項；對外勞動培訓和輸出10萬余人；“三后生”職業技術培訓面達100%，全市青壯年非文盲率達99.66%。高等自學考試、電大工作在全省處于先進行列，先后被國家考試中心、四川省自考委表彰為“應用型自考辦學先進單位”。

4.民辦教育規范發展。全市有各級各類民辦學校及校點132所，在校學生總數10890人，其中學前教育機構129個，在園幼兒8630人；普通中學1所，在校生780余人；中等職業學校3所，在校生3560余人；全市民辦教職工740人，資產總值達3600余萬元。

二、教育改革情況

1.農村教育綜合改革。2004年,為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》，我市率先建立了農村義務教育“以縣為主”的管理體制。重點抓了四項工作：一是建立了“以縣為主”的農村義務教育經費保障及管理運行新機制，保障了學校的正常運轉和教育發展的基本需要。二是積極穩妥推進學校布局調整。通過改革調整，全市農村中小學由170所調整為122所，減少48所；村小由404所調整為381所，減少23所，學校布局更加合理。三是進一步完善貧困學生資助體系，認真落實了“兩免一補”政策，確保了貧困家庭子女不因貧困而失學。四是加大對農村教育的投入。2005年爭取中央、省專項資金1200萬元，率先在資陽市實施“農村遠程教育工程”，提升了農村學校現代教育水平；2005－2006年投入資金2130萬元，改危項目學校達82所，改造危房面積56087平方米，進一步改善了農村學校辦學條件。

2.教育人事制度改革。2002年，我市率先在資陽市實行教職工全員聘任制及中層干部競聘上崗制，撤銷了鄉鎮教育組（辦），建立了片區（直屬鎮）教育指導辦公室。此次改革，撤銷了55個鄉鎮教育組（辦），209所學校中層干部實行了競爭上崗，10948名教職工參與了競聘，清退臨代教師531人。改革后，精減人員818人，減少機構41個。2006年實施行第二輪教職工全員聘任，全市9842名教職工參加競聘，落聘35人，辭職辭退104人，進一步健全了教育人事管理體制。我市被省教廳表彰為四川省中小學人事制度改革工作先進集體。

3.職業教育辦學體制改革。為盤活我市職業教育資源，做大做強職業教育，在市委、市政府的大力支持下，我們加大了職業教育改革的力度。一是抓了平泉職業中學的改制。2005年成都壹品文化公司出資300萬元整體收購平泉高級職業中學，改制后的學校運行良好，先后投入資金100余萬元購置教學設備設施，根據市場需求新增了印刷技術、航空服務等新專業，學校招生也有了較大的增長，2006年招生710人，2007年僅春季就招生500余人。二是抓了高級職業中學的改制。2006年，市高級職業中學成功實施與四川泰華水力發電有限公司股份制合作辦學，并按國家級重點職業中學標準在河東新城修建新校區。改制后的學校運行良好，教育教學秩序正常，河東新校區建設工程正有序推進。

4.基礎教育課程改革。從2002年開始，我市全面實施基礎教育課程改革，以實施素質教育為主線，以改革課堂教學為重點，積極實施合格課工程和教師新教材全員培訓，促進了基礎教育質量全面提高，素質教育成效顯著。一是教育教學質量長期位居資陽市各縣（市、區）前列，小學、初中教學質量穩步上升，義務教育普及率、合格率和優生率每年均達到或超過省上標準。二是學生參加各級各類競賽獲獎等級和數量一直高居資陽市前茅。三是高中教育成績喜人，教育質量不斷提高。“十五”期間，我市高考硬上線共14370人，被清華、北大錄取14人。2006年，本科硬上線2719 人，本科上線率42.87％，高于資陽市平均上線率（41.20％）1.67個百分點，2007年高考再創佳績，全市共有7080人報名參加普通高考，本科硬上線2833人、加上藝體雙上線（本科與文考）288人、飛行員上線3人，總計本科上線人數為3124人，本科上線人數與上線率創我市高考之最。其中本科硬上線比2006年增加114人，上線率40.01%,高于資陽市平均上線率0.76個百分點,高于全省平均上線率8.46個百分點；其中上重點本科線662人，比2006年增加64人，占上線考生的24.02%,高于資陽市平均上重點線率2.43個百分點,居資陽市各縣(市、區)第一名；上一般本科線2171人，上線總數、上線率均位居資陽市各縣(市、區)前茅。上線總數高居資陽市各縣(市、區)第一名。四是教育科研成果豐碩，在省、市享有“科研大戶”的美譽，現有省級以上（含國家級）立項的教育科研課題8項，市級34項，縣級51項。在歷屆省政府教學成果評獎中，有14項成果分獲省級一、二、三等獎。

三、教育經費保障情況

2004年，我市實行了農村義務教育“以縣為主”的管理體制。建立了教育經費保障新機制。2006年，根據國務院及四川省《關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》精神，進一步完善了教育經費保障新機制。

1.建立完善教育經費保障新機制。將鄉鎮級財政預算內外教育經費的分配、使用、管理上收市財政，由市財政集中統一管理，實行教育資金封閉運行。在市財政局開設教育經費專戶、中央特設專戶，實行專人專戶、專帳管理與核算。有效避免了教育經費被拖欠、擠占、挪用。

2.強化資金管理，提高使用效率。為保證教育經費的規范管理，我們先后制定了《簡陽市關于深化農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》、《簡陽市義務教育學校公用經費（學雜費補助）管理暫行辦法》（簡財發[2006]24號），《義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補助暫行辦法》（簡財發[2006]25號），《簡陽市義務教育學校財務管理暫行辦法》等文件，對全市各中小學的經費實行上收管理，在教育局計財科開戶建帳，各鄉鎮設立專門會計，確保了教育經費專戶專用，同時認真規范學校教育經費開支行為，發揮了資金的使用效益。

3.統籌解決“三險一金”，解除教職工的后顧之憂。實行教職工工資銀行上卡直發制度，確保了教職工工資及時足額發放。從2004年元月起，全市教職員工的養老保險、失業保險、醫療保險全額納入財政預算，2005年元月又將住房公積金納入了財政預算內撥款解決。4.認真落實“兩免一補”政策。2007年春季免除中小學生學雜費1708萬元，免費為19885名貧困家庭學生提供國家規定的教科書，金額91.8萬元，對義務教育階段10532名貧困寄宿制學生補助生活費，120元／每生每期，金額126.4萬元。2007年秋季免除中小學生學雜費1700余萬元;免費為19885名貧困家庭學生提供國家規定的教科書,金額105萬元;對義務教育階段貧困寄宿制學生 10532名貧困寄宿制學生補助生活費，金額126.4萬元。

5.統籌安排危房改造資金。2006年投入資金1085萬元，改危面積32208平方米,改危學校39所；2007年規劃改擴建項目學校52所，面積3000平方米，擬投入資金850萬元。

通過以上措施，有力保障了學校正常運轉和教育事業發展的基本需要。2006年，全市公辦學校教育經費總量為28366萬元（不含工改增資），比2005年26026萬元增加2340萬元，增幅8.99%。其中義務教育20407萬元，比2005年18376萬元增加2031萬元，增幅11.05%；高中、職中（成人中專）6810萬元，比2005年6549萬元減少261萬元，減幅3.99%。個人部分19224萬元，比2005年18806萬元增加418萬元，增幅2.22%；公用部分9142萬元，比2005年7220萬元增加1922萬元，增幅26.62%。在公用部分中用于設備購置和修繕3519萬元，比2005年3559減少40萬元。用于學校維持費（公業務費）5623萬元，比2005年3661萬元，增加1962萬元。校舍修繕經費2606萬元，比2005年2177萬元，增加429萬元，增幅19.71%。

第二篇：簡陽市教育資源分布

發布日期：2008-8-27 15:42:10 來源：簡陽市政府 序項目號單位名稱 簡陽市教育局公開方式 主動公開簡陽市教育局內容內設機構 辦公室、政工科、計財科、教育科、職教科、成教科??（略）地址 簡陽市簡城鎮新民街285號

簡陽市教育局組織機構

（一）簡陽市教育局設置6個職能科室

1、辦公室

綜合協調機關政務、事務，負責各類文件的運轉和管理，負責黨委會、辦公會及局級工作會議的組織安排和會議議定事項的督辦工作，辦理人大代表建議意見和政協委員提案，負責文秘、信訪、保密、保衛工作。牽頭編寫教育年鑒及教育志編寫的協調工作。指導教育系統文書檔案管理工作。負責管理局機關財務、房產、基建、物資、教育宣傳、消防、衛生、綠化、社會治安及后勤服務的規劃、協調和監督管理工作，負責機關及教育系統的計劃生育工作、精神文明建設和機關的接待工作、負責局機關離退休人員的管理和服務工作、印章管理、對口支援工作、中小學校安全工作、信息收集與報送、報刊訂閱、會議登記。

2、政工科

負責局機關和教育系統的人事、勞動工資和機構編制工作。按照干部管理權限，負責全市教育和教育行政干部隊伍的建設和管理及干部培訓工作。指導學校內部人事、勞動管理體制與分配制度的改革。會同有關部門指導、協調全市師范類大中專畢業生的就業工作。會同有關部門做好教師專業技術職務評聘和知識分5 工作職責 子工作。負責組織全市教師資格認定工作。協調指導學校離退人員管理工作。負責職工有關人事方面的統計工作，管理中小學教師職工檔案。

3、計財基建科

制定教育事業發展的中長期規劃及計劃，負責學校布局、結構的調整，編制直屬學校及局屬事業單位投資計劃，管理教育基建補助專款，指導學校教學用房的建設。負責教育基本統計工作，會同有關部門管理教育事業經費。制訂多渠道籌措教育經費、教育投資和教育經費管理的有關規定、措施，負責全市教育經費投入情況的統計和學校及局屬事業單位財務預算決算及監督管理，協助有關部門管理學校和局屬事業單位的國有資產。會同有關部門審計全市的教育經費，檢查監測教育經費的投資效益，監督檢查教育經費的投入管理、使用情況。

4、基礎教育科

指導全市普通中小學及幼兒教育行政、業務管理。參與普通教育事業發展規劃制定，負責中小學幼兒招生管理。指導推動九年義務教育的實施。指導普通教育結構、模式、教育、教學改革，參與調查研究普通教育體制綜合改革。負責和指導全市中小學德育工作，歸口管理全市各級各類學校體育、衛生、健康教育、藝術教育、國防教育工作，擬定全市各級各類學校體育、衛生、藝術教育、國防教育教學與學生體育競賽的文件并組織實施，組織指導開展各級各類學校文藝、體育競賽活動，組織有關教材，培訓專業師資，指

導全市各級各類學校國防教育、三防教育和學生的軍訓等工作。歸口管理學校科技工作。

5、職教科

統籌規劃與協調全市的職業技術教育工作，擬定職業技術教育發規劃，參與調查研究職業技術教育綜合改

革并指導實施。負責全市職業技術教育的行政和業務管理，組織實施職業技術教育的評估工作，協助做好

職業技術教育教材的有關工作。會同有關部門組織中專、職業中學學生參加技術等級考核。參與職教師資

和行政干部隊伍的建設和培訓工作，指導職教實驗實習基地的建設。指導職教學會、中專學會工作。

6、成教科

統籌規劃與協調全市成人教育工作，擬定成人教育的發展規劃及指導性文件，歸口管理繼續教育工作和專

業證書、成人中專、成人高中的考試；指導實施燎原計劃、人口教育和組織掃除青壯年文盲工作；指導成人高等、中等專業教育自學考試工作及教育系統的廣播、電視、函授等教育教學工作；負責組織成人教育

和農村掃盲及農民文化技術教育、職工文化教育及崗位培訓教材；擬定中小學教師學歷達標及提升規劃、教師繼續教育工作規劃并組織實施。負責全市普教系統語言文字工作.7、簡陽市人民政府教育督導室（掛政策法規科牌子）

制定我市教育督導制度、規劃和實施辦法，組織全市實施教育督導工作。對全市貫徹執行教育法律、法規

和方針、政策的情況進行督導、監督、檢查、評估鄉鎮政府及其有關部門的教育工作。負責對學校及其它

教育機構的工作進行督導評估。負責督學、督導工作人員的管理、培訓、考核。調查研究全市教育發展和

改革的重大問題，并提出對策和方案，供領導決策參考；負責教育體制、辦學體制等綜合改革的研究、試

點工作和全市教育宣傳工作的組織協調指導。負責審批管理及評估驗收社會力量辦學工作。

鄧繼紅 黨委書記、局長

黃成江 黨委副書記、副局長

陳德甫 黨委委員、副局長姓名職務 刁榮 黨委委員、副局長

陳方 黨委委員、副局長

駱登宇 副局長

冷桂慧 黨委委員、紀委書記值班電話 0832-7215514傳真投訴 0832-7223863 局紀委 0832-7215804

局信訪辦 0832-7215514內容描述 簡陽市教育局機構設置情況公開時限 常年公開公開范圍 全社會公開程序 經局內審核后公開責任部門 簡陽市教育局辦公室索取號TB030-01002-2007-00002

簡陽市現有完小以上學校150所（其中單設小學31所，九年義務教育學校75所，單設初中24所，普通高中10所，中等職業學校8所，教師進修學校1所，特殊教育學校1所）。另有村小381所，幼兒園136所（其中教育部門辦7所、社會力量辦129所）。其中國家級示范性高中2所（簡陽中學、市高級職中）；省級示范性高中1所（平泉職中）；資陽市級示范性高中6所（陽安中學、石橋中學、賈家中學、三岔中學、三星中學、市成人中專校）、資陽市級示范性初中2所（禾豐初中、三岔初中）,省級校風示范學校9所、資陽市級校風示范校12所。全市學校占地277.65萬平方米，校舍面積102.3萬平方米。

全市現有中小學生有中小學生190000人（其中小學生103000人、初中生56000人、普通高中學生22600人、職業學校學生11200人），另有特殊教育學校學生500余人，在幼兒園34000余人。

全市現有教職工9713人，其中專任教師8847人。小學教職工4518人（含村小1747人）、初中教職工3386人、高中教職工1735人、直屬事業單位74人。另有離退休教職工3800余人。現有特級教師16人、高級教師249人、中級教師2922人、初級教師5660人。

一、事業發展情況

1.基礎教育長足發展。全市教育基礎發展較好。幼兒入園率達86％；入學率小學100％、初中97.2％，輟學率小學0.1％、初中2.2％，畢業率小學100％、初中99.8％，完成率15周歲99.8％、17周歲91％，三殘兒童入學率91.5％，“四率”均達到和超過省“普九”標準。2006年，小學招生16744人，初中招生16185人，普通高中招生8600人，職業學校招生7896人，全市初中畢業生升入兩類高中的比例為70.4%，比2005年（59.5％）提高了10.9個百分點，高于全省平均率（55.8％）14.6個百分點。我市于1997年順利通過省政府“兩基”檢查驗收，實現普及九年制義務教育，“兩基”工作已連續五年通過了省、市復查驗收。基本形成了以國重學校為龍頭，省、市重點學校為骨干，布局結構基本合理的發展格局。

2.職業教育快速發展。全市有職業學校8所，（國辦5所，民辦3所），有國家級重點職業中學1所，省重1所，國家職業技能鑒定站2所。主要開設有電子技術應用、機械加工技術等10余個省、資陽市骨干專業。在校學生11217人，2006年共畢業學生3350人，成規模輸出到北京、廣東、浙江、深圳、上海、成都等地的大中型企業就業3300余人。近年來，學生就業率一直保持在95％以上。

3.成人教育健康發展。1997年實現高標準掃盲，“十五”期間，累計培訓農民74.1萬人次、培訓農民干部1250人、推廣實用技術13項；對外勞動培訓和輸出10萬余人；“三后生”職業技術培訓面達100%，全市青壯年非文盲率達99.66%。高等自學考試、電大工作在全省處于先進行列，先后被國家考試中心、四川省自考委表彰為“應用型自考辦學先進單位”。

4.民辦教育規范發展。全市有各級各類民辦學校及校點132所，在校學生總數10890人，其中學前教育機構129個，在園幼兒8630人；普通中學1所，在校生780余人；中等職業學校3所，在校生3560余人；全市民辦教職工740人，資產總值達3600余萬元。

二、教育改革情況

1.農村教育綜合改革。2004年,為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》，我市率先建立了農村義務教育“以縣為主”的管理體制。重點抓了四項工作：一是建立了“以縣為主”的農村義務教育經費保障及管理運行新機制，保障了學校的正常運轉和教育發展的基本需要。二是積極穩妥推進學校布局調整。通過改革調整，全市農村中小學由170所調整為122所，減少48所；村小由404所調整為381所，減少23所，學校布局更加合理。三是進一步完善貧困學生資助體系，認真落實了“兩免一補”政策，確保了貧困家庭子女不因貧困而失學。四是加大對農村教育的投入。2005年爭取中央、省專項資金1200萬元，率先在資陽市實施“農村遠程教育工程”，提升了農村學校現代教育水平；2005－2006年投入資金2130萬元，改危項目學校達82所，改造危房面積56087平方米，進一步改善了農村學校辦學條件。

2.教育人事制度改革。2002年，我市率先在資陽市實行教職工全員聘任制及中層干部競聘上崗制，撤銷了鄉鎮教育組（辦），建立了片

區（直屬鎮）教育指導辦公室。此次改革，撤銷了55個鄉鎮教育組（辦），209所學校中層干部實行了競爭上崗，10948名教職工參與了競聘，清退臨代教師531人。改革后，精減人員818人，減少機構41個。2006年實施行第二輪教職工全員聘任，全市9842名教職工參加競聘，落聘35人，辭職辭退104人，進一步健全了教育人事管理體制。我市被省教廳表彰為四川省中小學人事制度改革工作先進集體。

3.職業教育辦學體制改革。為盤活我市職業教育資源，做大做強職業教育，在市委、市政府的大力支持下，我們加大了職業教育改革的力度。一是抓了平泉職業中學的改制。2005年成都壹品文化公司出資300萬元整體收購平泉高級職業中學，改制后的學校運行良好，先后投入資金100余萬元購置教學設備設施，根據市場需求新增了印刷技術、航空服務等新專業，學校招生也有了較大的增長，2006年招生710人，2007年僅春季就招生500余人。二是抓了高級職業中學的改制。2006年，市高級職業中學成功實施與四川泰華水力發電有限公司股份制合作辦學，并按國家級重點職業中學標準在河東新城修建新校區。改制后的學校運行良好，教育教學秩序正常，河東新校區建設工程正有序推進。

4.基礎教育課程改革。從2002年開始，我市全面實施基礎教育課程改革，以實施素質教育為主線，以改革課堂教學為重點，積極實施合格課工程和教師新教材全員培訓，促進了基礎教育質量全面提高，素質教育成效顯著。一是教育教學質量長期位居資陽市各縣（市、區）前列，小學、初中教學質量穩步上升，義務教育普及率、合格率和優生率每年均達到或超過省上標準。二是學生參加各級各類競賽獲獎等級和數量一直高居資陽市前茅。三是高中教育成績喜人，教育質量不斷提高。“十五”期間，我市高考硬上線共14370人，被清華、北大錄取14人。2006年，本科硬上線2719 人，本科上線率42.87％，高于資陽市平均上線率（41.20％）1.67個百分點，2007年高考再創佳績，全市共有7080人報名參加普通高考，本科硬上線2833人、加上藝體雙上線（本科與文考）288人、飛行員上線3人，總計本科上線人數為3124人，本科上線人數與上線率創我市高考之最。其中本科硬上線比2006年增加114人，上線率40.01%,高于資陽市平均上線率0.76個百分點,高于全省平均上線率8.46個百分點；其中上重點本科線662人，比2006年增加64人，占上線考生的24.02%,高于資陽市平均上重點線率2.43個百分點,居資陽市各縣(市、區)第一名；上一般本科線2171人，上線總數、上線率均位居資陽市各縣(市、區)前茅。上線總數高居資陽市各縣(市、區)第一名。四是教育科研成果豐碩，在省、市享有“科研大戶”的美譽，現有省級以上（含國家級）立項的教育科研課題8項，市級34項，縣級51項。在歷屆省政府教學成果評獎中，有14項成果分獲省級一、二、三等獎。

三、教育經費保障情況

2004年，我市實行了農村義務教育“以縣為主”的管理體制。建立了教育經費保障新機制。2006年，根據國務院及四川省《關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》精神，進一步完善了教育經費保障新機制。

1.建立完善教育經費保障新機制。將鄉鎮級財政預算內外教育經費的分配、使用、管理上收市財政，由市財政集中統一管理，實行教育資金封閉運行。在市財政局開設教育經費專戶、中央特設專戶，實行專人專戶、專帳管理與核算。有效避免了教育經費被拖欠、擠占、挪用。

2.強化資金管理，提高使用效率。為保證教育經費的規范管理，我們先后制定了《簡陽市關于深化農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》、《簡陽市義務教育學校公用經費（學雜費補助）管理暫行辦法》（簡財發[2006]24號），《義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補助暫行辦法》（簡財發[2006]25號），《簡陽市義務教育學校財務管理暫行辦法》等文件，對全市各中小學的經費實行上收管理，在教育局計財科開戶建帳，各鄉鎮設立專門會計，確保了教育經費專戶專用，同時認真規范學校教育經費開支行為，發揮了資金的使用效益。

3.統籌解決“三險一金”，解除教職工的后顧之憂。實行教職工工資銀行上卡直發制度，確保了教職工工資及時足額發放。從2004年元月起，全市教職員工的養老保險、失業保險、醫療保險全額納入財政預算，2005年元月又將住房公積金納入了財政預算內撥款解決。

4.認真落實“兩免一補”政策。2007年春季免除中小學生學雜費1708萬元，免費為19885名貧困家庭學生提供國家規定的教科書，金額91.8萬元，對義務教育階段10532名貧困寄宿制學生補助生活費，120元／每生每期，金額126.4萬元。2007年秋季免除中小學生

學雜費1700余萬元;免費為19885名貧困家庭學生提供國家規定的教科書,金額105萬元;對義務教育階段貧困寄宿制學生 10532名貧困寄宿制學生補助生活費，金額126.4萬元。

5.統籌安排危房改造資金。2006年投入資金1085萬元，改危面積32208平方米,改危學校39所；2007年規劃改擴建項目學校52所，面積3000平方米，擬投入資金850萬元。

通過以上措施，有力保障了學校正常運轉和教育事業發展的基本需要。2006年，全市公辦學校教育經費總量為28366萬元（不含工改增資），比2005年26026萬元增加2340萬元，增幅8.99%。其中義務教育20407萬元，比2005年18376萬元增加2031萬元，增幅11.05%；高中、職中（成人中專）6810萬元，比2005年6549萬元減少261萬元，減幅3.99%。個人部分19224萬元，比2005年18806萬元增加418萬元，增幅2.22%；公用部分9142萬元，比2005年7220萬元增加1922萬元，增幅26.62%。在公用部分中用于設備購置和修繕3519萬元，比2005年3559減少40萬元。用于學校維持費（公業務費）5623萬元，比2005年3661萬元，增加1962萬元。校舍修繕經費2606萬元，比2005年2177萬元，增加429萬元，增幅19.71%。

第三篇：螢石礦資源分布情況

螢石礦資源分布情況

一、螢石礦資源狀況

螢石資源在世界各大洲分布十分普遍。從成礦地質環境來看，環太平洋成礦帶的螢石儲量最多，約占全球螢石儲量一半以上。螢石資源主要分布在亞洲的中國、蒙古、泰國，北美洲的墨西哥、美國、加拿大等地。非洲的南非、肯尼亞和歐洲的法國、意大利和英國等地也有一定的儲量。據1996年《Mineral Cammodity Summaries》報道，1995年世界螢石儲量為1.9億t、儲量基礎為2.8億t。

中國是世界上螢石礦最豐富的國家之一。總保有儲量CaF2 l.08億噸，居南非、墨西哥之后，處世界第3位。已探明儲量的礦區有230處，分布于全國25個省（區）。以湖南螢石最多，占全國總儲量38.9%；內蒙古、浙江次之，分別占16.7%和16.6%。我國主要螢石礦區有浙江武義，湖南柿竹園、河北江安、江西德安、內蒙古蘇莫查干敖包、貴州大廠等。礦床類型比較齊全，以熱液充填型、沉積改造型為主，偉晶巖型等類型不具重要意義。螢石礦主要形成于古生代和中生代，以中生代燕山期為最重要。下圖為中國螢石礦資源情況及分布示意圖

二、螢石礦地理分布

我國除上海、天津、西藏、寧夏等省、市、自冶區尚未發現有價值的螢石礦外，其余各省、市、自冶區均有螢石礦分布，現已發現各類螢石礦床、礦點874處（下表）。主要螢石礦床及其儲量均分布在我國東部的省、市、自冶區。而大中型螢石礦床又都集中在我國東部沿海地區、華中地區和內蒙古白云鄂博—二連浩特一帶。

1、東部沿海地區，螢石礦主要產于北東向火山-構造活動帶中，北起遼東半島，經膠東半島、安徽、浙江、福建，延伸至廣東、廣西。全長2,000km，寬200km。該范圍內已知大型礦床22處，中型礦床28處和眾多的小型礦床（點）。如浙江省就有螢石礦床（點）359處，占全國礦床（點）數的41.08%（下表）。

2、華中地區的湖南、湖北、河南三省，螢石礦床分布在京廣線的郴州以北至鄭州以南的鐵路線兩側。該地區的螢石礦床多數與花崗巖，或者與夕卡巖型鎢錫、鉛鋅硫化物相伴生。目前我國已知與鎢錫、鉛鋅伴生螢石礦床幾乎都集中在這一線的南部。如湖南的桃林鉛鋅硫化物伴生型螢石礦床，柿竹園鎢錫多金屬伴生型螢石礦床。

3、內蒙古白云鄂博－二連浩特一線，螢石礦主要分布在陰山東西向構造帶的中段，有四子王旗蘇莫查干敖包熱水沉積型螢石礦和白云鄂博稀土黑色金屬伴生型螢石礦。這一帶集中全國17.96%的螢石礦床（點）。

4、云南、貴州地區，該區還包括四川南部。這一地區主要是與錫石、鉛鋅硫化物伴生型螢石礦。如云南個舊與錫石、鉛鋅硫化物伴生型螢石礦，螢石品位一般在7%～8%；貴州、四川主要是產于碳酸鹽巖中重晶石型螢石礦，螢石品位一般在35%以上。

三、中國螢石礦資源特點

我國螢石礦產資源具有以下明顯的特點：

1、儲量居世界第一，資源潛力巨大 我國已探明，螢石（CaF2）儲量達1.3億t。如果把白云鄂博鐵鈮稀土伴生型螢石（CaF2）13,183萬t也計算在內，我國螢石（CaF2）儲量將達2.6億t，占世界儲量的2/3強，居世界第1位。

同時，大多數礦床（點）未做過地質勘查工作，特別邊遠地區地質工作程度更低，很多新的螢石礦產地有待發現。因此，有充分理由認為我國螢石資源的潛力是巨大的。

2、螢石儲量相對集中 從已經探明的螢石資源分布情況看，我國螢石儲量從地理分布上看，主要集中在內蒙古、浙江、福建、江西、湖南、廣東、廣西、云南等八省、區，這些省區的螢石礦床（點）數占全國螢石總礦床（點）數的70%，而儲量占全國螢石總儲量的90%；特別是浙江、湖南、內蒙古三省區，占全國螢石儲量絕大部分，到目前為止，浙江省保有螢石儲量為2,293萬t，湖南省保有螢石儲量5374萬t，內蒙古保有螢石儲量2,315萬t，三者達1億t以上，占全國螢石保有儲量的72%。并且這些儲量又集中于幾個大的礦床，如湖南柿竹園儲量達4,590萬t，內蒙古蘇莫查干敖包1,031萬t，湖南桃林606萬t，浙江湖山451萬t。

3、單一型螢石礦床（點）多，儲量少；伴（共）生型礦床（點）數少，儲量大 我國主要螢石礦床230處，其中單一型螢石礦床190處，占總礦床數的83%，螢石儲量占總儲量的57%。而伴（共）生型螢石礦床數為40處，占總礦床數不到20%，儲量占總儲量43%。如果把內蒙古白云鄂博鐵鈮稀土型螢石礦也計算在內，伴（共）生型螢石礦的儲量將大大超過單一型螢石的儲量。但是，伴（共）生型螢石礦利用水平還很低，目前只有湖南桃林等少數幾個礦山螢石資源已綜合回收利用，而多數礦山如柿竹園、白云鄂博等幾個大的礦山都尚未利用，有待進一步開發，提高資源的利用率。

4、石儲量相對集中 貧礦多，富礦少是指單一螢石型礦床而言。在單一螢石礦中，一般平均CaF2品位在35%～40%左右。而CaF2品位大于65%的富礦，可直接作為冶金級塊礦的儲量只有3,000多萬t，僅占單一螢石礦床總儲量的百分之二十幾，而在這類富礦儲量中CaF2品位大于80%的高品位富礦卻不到1,000萬t，占總儲量不到10%，而這些富礦的70%分布在浙江、湖北、內蒙古、江西等省區。

5、難選礦多，易選礦少 在螢石儲量中，伴（共）生礦除桃林礦已綜合回收螢石外，多數礦山螢石的綜合回收利用技術工藝尚在研究之中，還沒有回收利用。

在單一螢石礦中，也有很大一部分螢石礦床由于礦物結晶細小，嵌布緊密，礦石礦物與脈石礦物連生體很難分離，目前尚難開發利用，如浙江武義雞舍灣螢石礦，螢石礦物儲量達200多萬t，就是由于礦物結晶細小，因此螢石和石英連生體很難分離，礦床的利用價值受到極大的限制。

四、螢石礦生產布局

我國螢石礦山企業和產量與螢石資源分布特點基本一致，主要集中在我國東部地區的華東、中南和華北。這些地區的螢石生產企業規模大、數量多、生產量高；而中西部和東北地區螢石生產企業少，規模也小，產量也低。下表列出了我國主要的螢石礦山及選礦廠，其中螢石生產骨干企業有：

第四篇：全世界釷資源分布情況

世界釷資源分布情況

釷一般用來制造合金，提高金屬強度；和煤氣燈的白熱紗罩。釷所儲藏的能量，比鈾、煤、石油和其他燃料總和還要多許多，是一種極有前途的能源。還可用于制造高強度合金與紫外線光電管。釷還是制造高級透鏡的常用原料。用中子轟擊釷可以得到一種核燃料——鈾233。最常見的含釷礦物——獨居石是釷資源的主要來源之一。

世界各國已探明的獨居石儲量達幾百萬噸。隨著各國對釷礦的勘探力度的加大，釷的探明儲量也在一直增加。截至2000年，全世界獨居石產量約78萬噸。獨居石的主要生產國是：澳大利亞、印度、巴西、馬來西亞、南非、泰國、中國等，這些國家的獨居石產量占世界獨居石總產量的90％以上。曾進行過釷礦勘查和有過釷礦記載的國家有40多個。已經過釷資源量經濟評估的國家有20余個，釷資源較多的前7個國家是巴西、土耳其、加拿大、美國、印度、埃及和挪威，這7個國家的資源量占世界已探明總資源量的80%以上，其中巴西是最大的釷資源國，其資源量約占世界探明總資源量的1/3，其次是土耳其(約占20%)，加拿大(約占10%)和美國(約占9%)。

2008年，國際原子能機構（IAEA）與核能源署（NEA）共同發表了一篇報告，指出了最新的釷資源分布情況。報告中寫道，美國的釷探明儲量已飆升至大約40萬噸、土耳其為34.4萬噸、印度為31.9萬噸。我國釷資源比較豐富，據不完全統計，20多個省和地區都已發現具有相當數量的釷資源。

2005年中國科學院院士徐光憲等15位兩院院士公開的資料顯示，內蒙古白云鄂博礦區“釷”儲量約為22萬噸，占全國“釷”儲量28.6萬噸的77.3%。杜有錄表示，包鋼的生產中沒有用到“釷”礦，致使“釷”大量留在尾礦中。包鋼尾礦壩內的“釷”礦儲量，截至2010年底，應當達到9萬噸左右。

來源：礦業人才網

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第五篇：世界各國竹資源分布和發展

世界各國竹資源分布和發展

竹產業成為全球公認的綠色產業，擁有巨大的經濟價值、生態價值和文化價值，日漸為人們所重視。

作為一項重要的非木質資源，在當今關注全球氣候變暖，木材短缺的背景下，研究的發展有著切實的現實意義。

世界竹類資源分布狀況

全世界竹類植物約有70多屬，1200多種，主要分布在熱帶及亞熱帶地區，少數竹類分布在溫帶和寒帶。

全球森林面積急劇下降，竹林面積卻以每年3%的速度遞增。目前全世界竹林面積已達2200萬公頃，占森林面積的1%左右;年竹材產量1500萬～2000萬噸。

世界竹子可分為亞太竹區、美洲竹區和非洲竹區。

亞太竹區是世界最大的竹區，有竹子約50多屬，900多種。主要產竹國家有中國、印度、緬甸、泰國、孟加拉國、柬埔寨、越南、日本、印度尼西亞、馬來西亞、菲律賓、韓國、斯里蘭卡等。

印度有竹林面積約209.7萬公頃;緬甸有竹林面積有217萬公頃;泰國有竹林面積81萬公頃左右;孟加拉國有竹林面積60萬公頃;越南有竹林面積100萬公頃;美洲的竹產區南至阿根廷南部，北至美國東部，共有18個屬，270多種在北美，主要集中在東部。

亞馬孫河流域有34，000萬公頃森林中，有1，020萬公頃的竹林，占森林面積的3%;非洲竹區范圍較小，南起莫桑比克南部，北至蘇丹東部：歐洲沒有天然分布的竹種，北美原產的竹子也只有幾種。

近百年來，英、法、德、意、比、荷等歐洲國家和美國、加拿大等從亞洲、非洲、拉丁美洲的一些產竹國家引種了大量的竹種。世界各地竹產業的發展狀況

亞太竹區是世界竹子的分布中心，竹林面積占世界竹林面積的45%，竹種資源占全世界竹種資源總數的80%。

1、中國竹產業。

歷史悠久，樹立了產業榜樣中國竹類資源豐富，栽培利用歷史悠久。

英國著名學者李約瑟在《中國科學技術史》中指出，東亞文明過去被稱作“竹子文明”，中國則被稱為“竹子文明的國度”。

中國現有竹類資源500多種，竹林面積520萬公頃，占世界竹林總面積近1/4。竹產業涉及建筑、建材、家居等多個領域，竹產品形成100多個系列。

數千個品種，與花卉業、森林旅游業、森林食品業一起，成為中國林業發展中的四大朝陽產業。

如此巨大的產業為世界做出了榜樣，促進了人們關注竹子補充木材資源消耗與維護生態平衡的作用，帶動世界各地竹產業的發展。

據統計，中國竹產業產值1981年僅有4億多元，2000年則達到200億元，2006達660億元，2010年達821億元。

2、日本豐富的竹文化與高科技竹產業。

日本竹產業發展同中國一樣歷史悠久。

中國文化傳入日本后，日本吸收了中國竹文化，并有著較好的傳承與發展，與日本固有的竹文化結合在一起，形成了獨特的日本竹文化。

日本竹文化是日本文化的重要組成部分，日本人用竹制作的折扇，在宋朝的中日貿易中，是最主要的交易商品之一，深受中國人的喜愛。

日本現有竹林面積為14.13萬公頃，有13個屬，230種。

在森林的周邊生長著繁茂的竹林也是日本植物分布的最顯著的特征。除北海道外，其他地區均有竹子生長，60%集中在九州。

日本竹林97%為私人所有，集約經營管理，年產竹材20萬～30萬噸。

隨著罐頭筍和竹制品輸入的增加，竹產區人口的老齡化，人工費高居不下的影響，山區種竹人口下降，竹林面積從70年代不斷減少。

日本每年向外國大量進口竹材和竹產品，尤其是筍食品。

為了維護竹產業的發展，日本加強高科技支持竹產業的發展，在竹材利用技術開發上注重科技投入，開發了竹炭、竹醋液、竹纖維、竹炭纖維等高科技竹產品。

2006年日本三重縣開發出了以竹子為原料制造可進行生物分解的成型材料新技術。

日本的竹產業是有著濃郁的竹文化與高科技內涵，引領世界竹子的加工利用方向。

3、印度“國家竹子計劃”。

竹材在印度有“窮人的木材”之稱。

印度前總理瓦杰帕伊稱竹子為“綠色黃金”，并表示印度將把大力發展竹產業作為推動農村經濟發展的火車頭，爭取在2007年為全國創造800萬個工作崗位，使500萬個農村家庭擺脫貧困，并為政府帶來每年1600億印度盧比的稅收。

印度政府希望在2015年前后，使印度成為世界領先的竹制品出口大國。1999年，印度成立國家竹子開發委員會，實施“國家竹子計劃”。

紡織部關注對竹子手工藝品的制造;工業部關注竹子的工業用途;食品加工部關注竹筍加工業;科技部通過設在印度東北部竹產區的試驗基地進行竹子的研究和開發;商業部注重開發竹產品的出口。

印度的一些主要林業研究部門也開始在印度熱帶雨林以外的地區開發和建立由農戶經營的竹資源培育基地。

這種農戶經營人工林的方式將成為未來竹材供應的保障和適應市場特殊需求的竹原材料的來源，同時還有利于保持印度各個地區的生態平衡。

印度是世界上使用竹材造紙最多的國家.全國近百個造紙廠中有一半以上的工廠利用竹子做原料，估計竹材在造紙原料中的比例為45%-60%。

印度也是世界上首批開發竹子發電潛能的地區之一。2006年，印度開始在東北部最大的竹產區米佐拉姆邦省建造兩座以竹子為燃料的新型環保電廠。米佐拉姆邦建將成為印度第一個使用這種“綠色”電力的地方邦。

用竹子和竹子邊角料發電，不僅成本低，也有利于環境，其原理類似于用稻殼發電，即將竹子干燥后再熱解汽化，然后用產生的可燃氣體來發電，在印度竹子利用的程度可以同木材相比擬，消耗量亦很大。

4、“美洲竹子”行動。

美國原產的竹子資源并不多，原產的竹子也只有幾種，除大青籬竹及其兩個亞種外，沒有鄉土竹種，19世紀末期就開始引入竹子。

20世紀初期，美國農業部組織對竹子制漿進行了研究，從世界各地進行了較大規模的竹種采集和引進。種植在美國各地的植物引種站，竹種引進取得了較大進展。

美國人對竹子產生較大興趣，把它作為景觀利用、防治侵蝕、制作工藝品的原材料和食物。

20世紀70年代末，美國成立了“竹子協會”，開展了大量竹子教育、宣傳和引種工作，為竹子在美國的普及和推廣及美國竹業發展作出了很大貢獻。

據美國竹產業協會提供的數據：美國2002年的竹產業產值為3000萬～4O00萬美元。美國竹子協會南加州分會實施“美洲竹子”的行動，對原產美洲的竹種實施有效保護和合理開發利用;竹子加工品的制作和交易也非常活躍。

全美約有40～50家生產和經營竹制加工產品的公司和企業，其中大部分為竹制品分銷商。

美國竹子園藝業發展異常迅猛，現有進行竹種買賣的竹種園、竹子苗圃約150余個。其中有6個規模較大的生產銷售公司，12個專門的竹子苗圃，約10個有權進口外來竹種的公司，初具產業規模，并建立了較完善的產供銷服務體系，產生了良好的社會、生態和經濟效益。

美國同時也是世界上最大的竹制品進口市場。目前有幾百種竹制產品，大部分從國外進口。