第一篇：2018學年三七鎮校德育工作計劃

2018學年三七市鎮校德育工作計劃

認真貫徹落實余姚市教育局年度教育行政工作會議精神，按照“立德樹人”的教育總目標，繼續圍繞“打造幸福教育、培育陽明傳人”的余姚教育追求來開展工作。以爭創寧波市“文明校園”為目標，將學校德育工作與文明校園爭創、美麗校園建設、學校文化建設以及心理健康教育等相融合。在陽光德育的背景下，以“承星履草 志存高遠”的校訓激勵學生成長，將 “熱情 向上 夢想”的校風詞視為全體師生的精神航標，以“學會學習學會做人”的學風作為培養人的重要標識，用“嚴謹、慈愛、務實、創新”的教風作為教師隊伍建設的標桿和方向，推動學風建設。堅持多年來成效良好的德育工作方法措施，突出班主任能力建設重點，努力扣好學生人生路上的“第一粒扣子”，使學校成為學生情之所牽的成長樂園。

一、加強德育的基本建設，推進全員德育，優化育人環境。

（一）加強校園環境建設。深入挖掘校園文化內涵，建立、建設和完善各項德育陣地，讓 “最美三小”成為孩子們的“成長樂園”。做到綠化、凈化、美化，營造舒適的學習環境。要與學校文化建設結合起來，使校園內文化氛圍濃厚，墻壁會說話，樓梯會發言……做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

1.運用好校園資源，發揮每一角落的作用。布置文化視角，創設文化生態環境,使校園處處彌漫著濃郁的人文氣息,充滿著飛揚的理想與激情。讓學生在多彩多姿的文化板塊中穿行，感受著書生意氣，感受著中外文明，感受著生命與科技的偉岸，在幼小的心里播下真善美的種子，使校園成為孩子們向往的熱土。

2.繼續以心育中心為核心，通過開展“呵護心靈 快樂成長”主題活動，開展學校心育工作。具體策略為：

1）進一步完善心育中心工作制度，并開展個體學習、情緒、交往等咨詢和指導工作；在此基礎上，指導和培訓中隊心育委員，組織教師積極參加心理輔導培訓，并在學校層面組織教師開展相應的心育知識、技能等學習活動，讓關注兒童心理健康成為全體教師的工作重點。

2）各中隊設立心育委員，指導他們撰寫“彩虹日志”。結合“彩虹日志”的撰寫，關注隊員心情，觀察隊員心理狀態，并對有關事情及時采取措施，或送上溫暖。協助班主任關心集體中的每一個隊員，為那些需要關心的同學撰寫彩虹日志、開展班級團體“心理輔導”活動，讓每一個兒童在愛的呵護下，快樂成長。

3）通過“國旗下成長”、小熒星廣播臺等陣地，讓每個孩子知道什么是健康的心理，有哪些途徑可以讓自己及時走出心理困境，并引領隊員積極關注和學習自我心理保健。

（二）加強師德隊伍的建設。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓、考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。將教師視野、能力的提升，作為德育基礎保障體系的重中之重，以班主任工作考核為導向，促進學校班級建設水平的整體提高。

1.以“走讀名校”、“承志講壇”、“農澤論壇”為臺階，提高教師德育水平繼續舉辦“承志講壇”活動，適時邀請專家學者來校講課，對教師進行高位引領。繼續開展“農澤論壇”活動，促進教師自我總結、相互借鑒，共同提高。努力將學習活動常態化，通過交流計劃、總結盤點、專題研討等活動，對德育工作的形式、內容、方法等進行不斷交流與研討，促使老師在學習中思考，在思考中用心守望教育的幸福，實現教育生命的崇高意義。繼續創造性地挖掘各種形式，引領教師“走讀名校”，開闊視野，提升自我。

2.加強對班主任日常德育工作的指導

在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，倡導“創新、務實”的作風，在班級管理中主張“向德育要質量”的理念，將“同伴學習反思成長”作為德育隊伍建設的常態化學習形式。開展新老班主任師徒結對工作，加強對青年班主任的培養。以評選“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀班主任的示范、輻射作用。

3．明確副班主任工作職責

為進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也為了優化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養機制，讓副班主任參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規。

4.注重家校聯系

堅持辦好一月一次的家長學校，開好班級家長會，組織講學、交流、培訓活動，做到家校之間的密切配合。各班組成家長委員會，通過家委會引導全體家長與學校步調一致。通過家委會對家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導，幫助班級解決教育上的難題。倡導家長志愿服務，讓家校聯動更為密切，為學生健康成長服務。

二、加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育。

切實加強少年兒童思想道德教育，踐行習總書記“記住要求 心有榜樣 從小做起 接受幫助”要求，以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義等思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，傳統美德教育，安全教育。學校的德育常規教育，倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。

1、“享受童年 體驗成長”理念下的生活化、制度化德育活動

繼續積極開展校園文化藝術節、體育節、英語節等特色月主題活動，促進兒童健康成長、和諧發展；繼續以“節慶紀念日活動”為主要依托，積極推動大、中、小隊主題活動的開展；繼續開展“紅領巾相約中國夢”、“美德少年在行動”、“承志文化月”等豐富多彩的主題教育；以“童蒙養正、廉潔潤心”為主題，廣泛開展家風家規教育……為我校孩子發展個性、培養能力、增長才干、提高綜合素質、促進主動發展和全面發展提供重要的途徑與平臺，使之成為提高德育工作實效性的重要抓手，培育和踐行社會主義核心價值觀，建設活力動感中隊。

以九月作為規范學習月，組織各中隊認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，通過引導學生“背誦考核”、“行為實踐”等形式，加強學生行為習慣的養成教育。繼續以“潔、靜、序、美”為目標開展行為規范養成教育，培養學生和美特質。從行走、活動有序規范為抓手，做到時時有序；以自學、就餐安靜為要求，做到事事靜美；從彎彎腰、勤打掃等入手，做到處處整潔……將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規范要求。通過校級層面的制度設計，如“優秀育人環境”評比、“開門紅”先進班級表彰、年度優秀班集體評比和班主任工作考核等形式，促使班級工作的規范化、制度化。

2、堅持榜樣教育，激發兒童對成長的向往

學校將繼續致力于通過制度化、規范化每周一次的升旗儀式，結合國旗下講話、表彰等形式，將班級榜樣推薦、學校校園之星、美麗之星和一學年一次的校十佳小標兵連貫成一個整體，從而挖掘榜樣、樹立榜樣，鼓勵孩子們成為榜樣。打造出“榜樣教育”的特色品牌，并持之以恒地將榜樣教育的正能量挖掘到底，傳遞到底。通過學校層面的榜樣教育活動，推動并引領班級德育活動開展，使“尋找美麗的他”、“成為美麗的他”成為班級德育活動的重要理念，使每一位學生在積極健康的正面引領中成長。

3.成長樹行動，讓生命的成長樹枝繁葉茂

學校繼續堅持通過假期“成長樹行動”的探索，引導孩子安全、愉快、有意義地度過每一個假日，使假日不再成為教育的盲點；讓更多的孩子在“成長樹”活動指引下，爭創“優秀作業”、爭當“安全文明小標兵”、“學書法 練才藝”……將德育幻化成可感知的具體形式。通過“成長樹”理念指引下的德育生活，讓學校所有的德育工作者都明確地意識到：孩子們生命的成長便是在為一棵大樹增添枝葉的過程，做一件好的事情，達到一個新的目標，就是為樹添上一片新葉，枝繁葉茂的日子，就是那一個成功的明天。并且，能夠在以此為基礎的教育活動中，堅持這樣一種正面肯定的形式，將孩子生命中點點滴滴的潛能進行強化，最終成為他成長中重要的一種品質。

4.國旗下成長，讓德育成為親切的遇見

本學年，我們將繼續推進“國旗下成長”這一活動，將一系列德育主題用生動活潑的形式展現，從而實現教育的目的。

四、具體工作安排 九月份：行為規范教育月 1．各項秩序建立 2．制定德育工作計劃 3．教師節感恩教育 4．復習《新小學生守則》 5．班主任例會 6.家長學校

十月份：愛國主題教育月 1.愛國主義教育 2.重陽感恩活動 3.班主任例會 4.家長學校

十一月份：“科技節”活動月 1.科技節活動 2.“做身心健康的中國人”教育 3.消防安全教育 4.班主任例會 5.家長學校

十二月：文化藝術活動月 1.文化藝術節活動 2.英語周活動 3.班主任例會 4.家長學校

一月份：勤奮好學教育月 1.迎新拔河賽 2.《朝花》校報籌備 3.學生綜合素質評定

二月份：感恩教育主題月 1.寒假成長樹活動及總結；

2、各項秩序建立。三月份：學雷鋒活動月 1.婦女節感恩教育 2.植樹節環保教育 3.學雷鋒美德少年活動

四月份：文明美德伴我成長主題月 1.革命傳統教育活動 2.“走進春天”社會實踐活動 3.體育節活動 4..讀書活動

5.交通安全主題教育實踐活動。五月份：熱愛勞動主題教育月 1.勞動教育

2.“5.12”安全教育

六月份：六一活動主題月 1.“六一”慶祝活動 2.端午活動

3.《朝花》校報籌備

七八月份 1.期末總結

2.學生暑期實踐活動

3.鄉村學校少年宮暑期系列活動

2018-09

三七市鎮中心小學德育處

第二篇：初三七校聯考思想品德試卷

初三七校聯考思想品德試卷

考試時間：100分鐘滿分：70分

一、請你做出選擇（第1—6小題，每題只有一個符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內，每題2分；第7—12小題，每題有兩個或兩個以上符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內，多選、少選、錯選均不得分，每題3分；共3 0分）

1．班會上，同學們對“做個誠實的人利與弊”展開了討論，以下觀點中正確的是（）

A．做誠實的人很難事業有成B．做誠實的人就無權保留自己的隱私

C．只有弄虛作假才可以獲得更多的經濟利益

D．做人既需要誠實，又需要講信用

2．目前，在青少年學生中持有手機的人也日益增多，而手機涉黃也時有發生。2009年11月17日，工信部發布緊急通知打擊手機色情網站，拉開了打擊手機色情的序幕。這體現了對未成年人的（）

A．學校保護B．司法保護C．社會保護D．家庭保護

3.2009年12月10日，國家公安部通報了近期全國整治酒后駕駛交通違法行為情況。自8月15日起在全國部署開展行動以來，全國共查處酒后駕駛違法行為21．3萬起。開展此項行動（）

A、是尊重生命、善待生命的表現

B、能徹底遏制侵犯他人生命健康的行為

C、能消除一切交通安全隱患

D、說明人的生命比其他動植物的生命寶貴

4.右邊漫畫《小康的后腿》說明

①我國人口問題就是數量過多

②我國人民生活水平還未實現總體小康

③人口問題會影響全面建設小康社會的進程

④人口過多、新增人口多影響人民生活水平提高

A、①②B、①③

C、③④D、①④

5．從1963年開始，已經是6個孩子的母親的阿5.尼帕媽媽在其后的十幾年中，先后收養了哈薩克族、回族、漢族等民族的13個孩子。對于收養的孩子，阿尼帕夫婦待他們比親生孩子還親。阿尼帕夫婦不僅讓孩子們能吃飽，還要讓孩子們有學上。孩子們上完了小學、中學，沒有一個因為家里貧窮而輟學。老人常說：“手心手背都是肉，一樣親！”下列說法錯誤的是：（）

A 阿尼帕媽媽用實際行動為維護民族團結作出了貢獻

B 維護民族團結是每一個公民的義務

C 阿尼帕媽媽發揚了以愛國主義為核心的中華民族精神

D 阿尼帕媽媽是世界上最善良的媽媽

6．2010年3月，在十一屆全國人大三次會議上溫家寶總理代表公務員作了政府工作報告，提請代表審議。這說明（）

A．全國人大要對國務院負責

B．全國人大是我國的根本政治制度

C．全國人大是我國的最高國家權力機關，依法行使監督權

D．全國人大代表權力最大、地位最高

7.2009年10月29日,由國防科技大學研制的“天河一號” 千萬億次超級計算機系統順利通過性能測試,這標志著我國首臺千萬億次超級計算機系統研制成功，我國成為世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機系統的國家。這表明（）

A我國已是科技發達國家

B我國的科技自主創新能力有了提高

C我國把科技工作作為一切工作的中心

D中國的國際地位進一步提高

8.根據教育部、國家民委印發的《全國中小學民族團結教育工作部署視頻會議紀要》，我國將把民族團結教育納入小學階段考查和中、高考及中職畢業考試范圍，試題分值不低于政治科目分數的15％。這體現了（）

A我國堅持“一國兩制”的基本方針

B我國堅持民族平等、團結和共同繁榮的原則

C民族區域自治制度是我國一項基本政治制度

D我國公民有維護國家統一和民族團結的義務

9.2010年1月16日，“責任中國”2009人民網評選揭曉。搭人梯勇救落水兒童的湖北大學生榮獲 “十大責任公民稱號”.。上述大學生（）

A只知道愛惜大人生命，不懂得珍惜自己的生命

B是積極承擔社會責任的人

C在救人得過程中實現了自身的人生價值

D自覺履行了法定義務

10.2010年央視3·15晚會曝光了湖南懷化一些廠家一次性筷子經歷熏硫黃、石蠟、雙氧水等多種化學物質的加工過程，工人腳踩筷子的情景更可謂觸目驚心，而這樣的一次性筷子就擺上了我們的餐桌。廠家的做法侵害了消費者的（）

A知情權B安全權C自主選擇權D依法求償權

11．被評為“2009感動中國十大人物”之一的宋文驄，在上個世紀80年代中后期，已經56歲的他，被國防科工委正式任命為殲-10飛機總設計師。經過近30年的攻關，今年，殲-10在國慶閱兵中大顯身手，讓世界矚目。這是我國自行研制，具備當今世界先進水平的新一代、高性能、全天候戰斗機。隨著殲-10飛機的研制定型和裝備部隊，我國形成了一整套具有自主知識產權的第三代戰斗機設計技術。宋文驄的事跡啟示我們：（）A任何事業的成功都離不開艱苦奮斗

B青少年要珍惜受教育的機會

C腳踏實地、全力以赴就能實現遠大理想

D要把個人的命運、前途與祖國的前途、命運聯系在一起

12.新華網在2009年“兩會。’’召開之前開通“我有問題問總理"網上調查活動，對老百姓最關注的熱點開展網上調查，同時公開征集網民意見。2009年2月28日下午，溫家寶總理來到中國政府網訪談室，與網友在線交流并接受中國政府網和新華網的聯合專訪，許多網友“聞訊而來”，通過新華網論壇向總理問好，并踴躍在線提問。這說明()

A．網絡已成為人們參與國家政治生活、行使政治權利的唯一渠道

B．廣人民群眾參政議政意識不斷增強

C．我國正在實施依法治國的基本方略，建設社會主義法治國家

D．公民行使監督權的途徑越來越廣泛

二、請你談談認識（緊扣題意，認識清楚。每小題6分，共12分）

13．3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，福建省南平市南平實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續砍殺13名小學生，目前已有8名孩子死亡，5名孩子受傷。據悉，兇手是一名被辭退的社區診所醫生，疑似精神病患者。4月8日，南平市中級人民法院一審宣判兇手鄭民生故意殺人罪成立，依法判處死刑，剝奪政治權利終身。鄭民生當庭表示要上訴。4月20日二審確認一審認定事實清楚，鄭民生無任何減刑情節。

（1）上述案例中南平實驗小學的學生什么權利受到了侵害？（2分）

（2）兇手鄭明生二審判處死刑說明了什么？（2分）

（3）南平小學事件再次敲響了校園安全的警鐘，對我們有何啟示？（2分）

14.材料一：商務部2009年5月6日公布，據世貿組織最新統計，去年我國服務貿易出口額的世界排名由2007年的第七位上升至第五位，進口額穩居世界第五。

材料二： 2010年1月11日，2009國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤主席向獲得2009國家最高科學技術獎的中國科學院院士谷超豪、孫家棟頒獎。谷超豪主要從事偏微分方程、微分幾何、數學物理等方面的研究和教學工作，在純數學和應用數學兩方面作出杰出貢獻。孫家棟是我國著名的航天技術專家，是我國人造衛星技術和深空探測技術的開創者之一。

（1）兩則材料分別印證了我國正在實施的戰略或國策是什么？（2分）

（2）材料三中提到了科技，你認為目前我國科技方面還存在哪些問題？對此我們青少年應該怎么做？（4分）

三、請你參與實踐（內容具體，有可操作性。8分）

15.今年4月22是第41個“世界地球日”。22日上午，江西省第41個地球日紀念大會在南昌八一廣場舉行。

據了解，國土資源部確定確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳經濟”。江西紀念地球日的活動現場，江西省過度資源廳將保護地球，珍惜資源，人與自然發展等科普知識和相關政策做成宣傳展板供市民瀏覽，學習，并將珍貴的地球礦物資源樣品帶到現場實物展出，吸引了大批市民參觀。

（1）請你思考：江西省在八一廣場舉辦紀念地球日活動有何意義？（3分）

（2）有同學說，提倡低碳生活就意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，過艱苦的生活，不用電，不用水，不用空調，不開汽車。你同意這個觀點嗎？說說你的理由。（2分）

（3）我校初三學生積極響應地球日宣傳活動發起“我的生活也低碳”活動。初三七班同學響應學校號召，開展了“低碳生活”系列活動，如召開主題班會，制作低碳生活常識畫報等。請你說出一個主題班會的主題，為市民介紹兩種低碳生活常識。（3分）

四、請你探究問題（自主作答，鼓勵創新。每小題10分，共20分）

16.【熱點聚焦】全國對口支援新疆工作會議3月29日至30日在北京召開。中共中央政治局常委、國務院副總理李克強出席會議并發表重要講話，中共中央政治局常委、中央新疆工作座談會籌備工作領導小組組長***出席會議并作總結講話。這次會議是黨中央、國務院決定召開的一次重要會議。會議內容是學習貫徹中央關于組織開展新一輪對口支援新疆工作的重要決策，對進一步加強和推進對口支援新疆工作進行動員部署。根據最新出臺的對口支援新疆計劃,中央將采取“5·12”特大地震災后的災區重建模式對新疆進行扶持。

【相關鏈接】《瞭望》新聞周刊2009年9月12日報道：就在烏魯木齊的街頭人氣漸增，商場生意漸好，社會氣氛逐漸走出“7·5”事件陰霾時，一些民族分裂分子用小針頭在群眾中間制造出大恐慌，妄圖挑起民族仇恨、制造民族分裂、激起全體市民的憤慨。

（1）對新疆實行對口支援計劃體現了思想品德課本的哪些知識？（4分）

（2）請根據相關鏈接回答：面對針刺事件，中學生該怎么做？（3分）

（3）有人說：“維護民族團結就是要注意回避一些少數民族的飲食禁忌。”對此，你是怎么看的？（3分）

17.材料一： 4月15日晚，國務院總理溫家寶赴災區慰問受災群眾，溫家寶指出，救人是當前抗震救災的核心，要堅持到底，決不放棄。4月18日，胡錦濤在青海玉樹地震災區指導抗震救災工作，看望災區學生時深情表示—“新校園，會有的！新家園，會有的！”并保證：“黨和政府一定會幫助災區群眾建好家園，一定會讓孩子們盡快復課。”

材料二：一場發生在遠離香港的青海玉樹的大地震，奪去了一千多人的生命，其中包括人稱阿福的正在當地孤兒院做義工的香港市民黃福榮。這位普通貨柜車司機舍己救人的事跡，近日在香港和內地流傳。黃福榮在地震發生后及時逃生，但見有孤兒和老師被困，于是不顧危險，重返震災現場救人，結果被奪去生命。

（1）【地震救援】溫家寶指出，“救人是當前抗震救災的核心，要堅持到底，決不放棄。”，胡錦濤保證：“黨和政府一定會幫助災區群眾建好家園，一定會讓孩子們盡快復課。”說明了什么？（3分）

（2）【學習英雄】我們應向英雄人物黃福榮學習哪些優良品質？（2分）

（3）【心理處方】地震給災區學生造成了巨大的心理創傷：痛失親人的悲傷、孤獨、恐懼??假如你也是一名心理輔導志愿者，你將運用哪些心理知識幫他們撫平創傷？（3分）

（4）【地震自救】一旦地震發生，我們該如何逃生或自救？（2分）

第三篇：校東小學2010德育工作計劃

校東小學2010—2011學年第一學期

德

育

工

作

計

劃

二O一O年八月二十五日

校東小學2010---2011學年第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和科學發展觀為指導，貫徹全國教育工作會議精神，堅持“以學生為本”的教育思想，全面貫徹落實中小學德育工作的意見，繼續貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。本學期我校將走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，提高德育工作成效，重視培養學生的理想、信念，創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定堅實基礎。

二、工作目標

1．撐好一個支點，繼續加強隊伍建設。

2．抓好一條主線，繼續豐富德育活動。

3.建好一個制度，推行首遇負責制。

4．拓寬一個空間，構建德育教育體系。

三、具體工作

（一）撐好一個支點，繼續加強隊伍建設

1．嚴格執行班主任考核細則。

將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、學生、家長滿意率等情況作為考核依據，考核結果直接與考核、評先、評優掛鉤。

2．學校堅持分層管理。

本學期學校繼續加強分層管理，注重德育隊伍的業務培訓，不斷提升班主任管理水平。學校的管理層為：校長室——教導處、大隊部——年級組——班主任。推行層級負責制，明確各自的崗位權限與責任，制定崗位目標與任務，有效開展各項工作。

3．落實德育課程，提升德育實效。

晨會、班隊活動是德育工作的主陣地，要求全體老師認真落實德育課程的內容，提升德育課程的實效性。

（二）抓好一條主線，繼續豐富德育活動

1.繼續發揮國旗下講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。

2.開設德育常規活動，春風化雨，潤物無聲。

（1）加強行為養成教育

本學期繼續加強學生的養成教育，對照《小學生行為規范細則》學習落實，慢慢形成好的習慣。進一步加強紅領巾監督崗的常規管理，進一步研究設計適合各年齡段學生特點的班隊活動，循序漸進，加強訓練，持之以恒，使學生學會文明健康的生活方式，養成良好的行為規范等。

(2)加強法制教育、安全教育

本學期，繼續加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發的安全事故。繼續利用晨會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。

（3）加強愛國主義教育、民族精神教育

繼續規范每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、品德課等宣傳陣地的作用，對學生進行民族精神教育。在重大節日、重要紀念日等開展豐富多彩的活動，開展主題教育。

（4）組織兩大德育主題活動

為了進一步豐富學生的校園文化生活。本學期開好國慶運動會，為學生展示才華、接觸社會搭建舞臺。

（5）加強體衛藝的管理

體育工作將繼續廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，豐富學生的體育活動項目。進一步抓好預防近視和傳染病的防治工作，嚴格執行學校突發公共衛生事件報告與預警機制。做好扎扎實實做好我校的衛生工作。

3.開設主題月活動

八月為強化常規月。各班組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范細則》，讓隊員記清記牢，并真正落實到行動中去，培養學生各種良好的習慣，盡快地投入到學習中去。

九月為尊師月。以“尊師重教”為主題，開展演講比賽、征文比賽，讓學生在活動中感悟教師的偉大，從而激發學生尊敬老師、感恩老師的思想感情。

十月為讀書節。開展校園讀書節活動，積極參與到“讀最經典的書，做有根

基的人”活動中。通過升旗儀式、晨會、班隊、板報等宣傳，開展各種競賽活動，鼓勵引導學生多看書、多讀書。

十一月、十二月為實踐創新月。通過給夕陽紅送溫暖，學生書畫、連環畫展示等系列多彩的活動，為學生展示才華、接觸社會搭建舞臺，增強學生的實踐能力。

（三）建好一個制度，推行首遇負責制

學校要求全體教師樹立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識。不論校園內外，接觸到偶發事件的第一位教職員工都為首遇責任人。首遇責任人有義務處理當時發生的問題，視情況大小，能處理到哪一步就應該處理到哪一步，不能視而不見，置之不管。該表揚的要表揚，該批評的要批評，不能完善處理的再逐級匯報。在課堂上遇見違紀現象，要對學生進行紀律教育，保證正常的教學秩序；在課間遇見不良行為，如有浪費水、電，有意損壞教學儀器、公共設施的現象等，要給學生指出問題，幫助他認識錯誤，糾正行為。

（四）拓寬一個空間，構建德育教育體系

教育是三方的結合，我們要密切與家庭、社會的聯系，繼續抓好與村組的共建活動，發動社會力量參與學生的德育教育，形成全社會德育的合力。

1.本學期學校對班主任的家訪工作做出了進一步的要求，班主任要通過電話、網絡、請家長到校、上門家訪等形式經常與家長保持聯系，每學期不少于三次對班級中特殊學生進行上門家訪，了解學生在家里的表現，反應學生在校的學習情況，聽取家長意見，指導家庭教育，并且做好家訪記錄。

2．開展“聆聽窗外的聲音”活動，充分發掘各行各業的教育資源和力量，通過豐富多彩的活動，讓學生了解更多的書本外的世界，拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

3.帶領學生走出校園、走進村組，運用社會合力共同做好教育工作。

永昌鎮校東小學

2010.8.2

5附周工作安排：

1-2周：

1、制定小學德育工作計劃。

2、召開班主任工作會議。

3-4周：

1、常規教育。

2、慶祝教師節系列活動。

3．班級布置完善更新

5-6周：

1、啟動讀書節。

2、慶國慶運動會。

7-8周：

1、讀書征文比賽。

2、布置班級讀書專欄。

9-10周：

1、配合年級組開辦家長會。

2、“遠離毒品、珍愛生命|”禁毒知識手抄報比賽。11-12周：

冬季安全教育周15-16周：

法制教育系列活動。

17-18周：

1、德育檔案整理。

2、先進班集體、先進班主任、合作型教師評選上報材料。19-20周：

1、教導處、大隊部、班級上交德育總結，評比匯編成冊。

2、制定寒假工作計劃。

第四篇：校德育

校德育

在上局正確領導和具體指導下，一貫來，我校始終把德育工作放在學校工作的首位，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想。以強而有力的措施使德育工作落到實處，實現德育工作常態化，系統化，創新化。經過多年的探索，現已形成具有我校特色的德育管理方法。下面是我校本學年以來的一些做法：

（一）樹立榜樣，加強正面教育。

每學期開學初，我校對表現出色的學生進行表彰，分別設立德育標兵獎、三好學生獎、優秀班干部獎等獎項，特別表彰期考成績總分排進全縣前100名的學生。樹立正面形象，發揮榜樣的作用，并利用晨會、班會加強對學生進行思想教育。組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

（二）依靠各方面力量，加強對學生的管理。

根據我校學生的具體情況，學生中出現的沉迷網吧，拉幫結派打架斗毆等不良行為的情況，學校采取了以下的措施。

1、依靠公安機關加強對學生進行正面教育：學校每學期均邀請派出所的干警到學校給學生上法制教育課，向學生宣傳有關的法律法規知識，以具體的案例對學生進行教育，增強學生的法律意識。

2、建立健全家長學校。

家長是學生的第一任老師，家庭教育對學生的成長起著決定性的作用。加強與家長聯系溝通，學生出現問題及時與家長聯系，讓家長全程參與對學生的教育活動。

3、實行封閉式的管理。

封閉式的管理減少當前社會不良現象對學生造成的負面影響，減少學生在路途中所消耗的時間，降低安全隱患，確保學生有充足的時間用以學習，參加校園內有益的文娛體育活動，促進學生全面發展的一種管理模式。

4、開展文明班亮化評比管理。

文明班亮化評比管理就是學校以班為單位，全天候對每一位學生進行跟蹤管理的一種模式。每一天，學校組織了以校長、主任、級長、骨干教師和以學生干部組成的兩套人馬對學生進行督導、檢查。詳細記錄好各班學生中出現的違規違紀行為，并根據檢查記錄的結果，每周進行評比，對榮獲優秀的班獎給流動紅旗，對后進的班提出批評，對違規違紀的學生及時進行跟蹤轉化。

（三）狠抓安全教育工作。

安全工作是學校的生命線。本學年，學校做了以下的工作：

1、利用校會、晨會、班會，加強對學生進行安全教育。

2、各班制訂安全公約。

3、節假日給家長發出倡議，對安全工作提出要求。

4、學生人人制訂安全責任書。

5、要求學生的自行車必須安裝反光裝置，粘貼自行車反光膜。

以上是我這一年來在德育工作中的一些做法，并收到了良好的效果，得上級有關部門的表彰和社會各界及家長的一致好評。今后我校必將團結協作，群策群力，把敬德初中辦成人民群眾滿意的初中。

第五篇：2013-2014年下半年塔鎮牧寄校德育工作計劃

塔鎮牧寄校2013-2014年下半年德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育和文明禮儀，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，包括團（隊），使學生在活動中得到教育。

3、創建心理咨詢室。

三、工作重點

（一）弘揚中華傳統美德，深化愛國主義教育。

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，加強對學生愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、堅持每天的升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，以“弘揚中華傳統美德教育”為主題，開展相關宣傳活動。

3、組織學生觀看愛國主義影片，開展讀好書，寫心得活動。

4、教室內張貼國旗，貼班訓、地圖等，培養學生良好的文明行為。

（二）加強隊伍建設

1、繼續實行班主任量化考核制度，健全和完善班主任崗位職責，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

2、組織班主任進行一次外出參觀學習，凝聚人心，增強戰斗力。

（三）加強養成教育

1、抓好《中小學生日常行為規范》的教育，重視培養學生良好的學習習慣，把中華傳統美德教育融入養成教育之中，創新我校德育特色。

2、養成教育融于各種活動中，結合班會課，在傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

3、加強學生會對學校紀律衛生的檢查評比工作。

4、結合重要節日，如“清明節”、“5.1勞動節”、“6.1兒童節”等，引導和組織學生開展豐富多彩的教育活動，組織一場文藝表演，一場法制教育報告會，一次心理健康教育講座。

（四）抓好“三個結合”教育

1、加強學校、社會、家庭的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

2、舉辦新生家長學校，對家長提出學生在家和在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，強化養成教育。

3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動。同時，邀請校外輔導員，有針對性的開展專題教育。

（五）充分準備德育復驗工作

五、周安排

德育處

2013年3月1日