第一篇：鄉大學生村官工作經驗材料

鄉大學生村官工作經驗材料

XX年以來，我鄉連續3年迎來27名大學生村官，目前在職的18名。大學生村官的到來，為我鄉農村干部隊伍注入了新鮮力量，為全鄉新農村建設提供了人力資源，鄉黨委、政府十分重視大學生村官的培養管理工作，積極探索培養管理的新手段、新方法，通過實施規范化管理，充分發揮大學生村官的積極性、主動性和創造性，不斷提高大學生村官的實際工作能力，積極引導他們在基層鍛煉成才。

一、基本情況

我鄉現有大學生村官18人，其中男10人，女8人，均為中共黨員;擔任村主干的3人，其中“一肩挑”的1人，任村支部副書記、村委副主任的6人，任村“兩委”委員的8人，任村主任助理的1人。

二、具體做法

大學生村官是建設社會主義新農村的生力軍，鄉黨委、政府對他們十分重視，本著“管理好、教育好、培養好、發揮好 ”的原則，我們制定了一系列的政策和措施，既要關心他們的工作和生活，又要使這些剛邁出校門意氣風發、涉世不深的學生得到基層實踐磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎。主要措施：

一是出臺幫帶措施，促進角色轉變。在建立“鄉黨委負責統一管理，辦公室負責具體管理、村黨組織負責直接管理”的三級聯動機制的基礎上采取包村領導和村書記二對一幫帶的方式，讓大學生村官全程參與村日常工作，提高大學生村官解決實際問題的能力，使他們盡早進入工作角色。

二是建立規章制度，加強教育管理。為加強對大學生村官的管理，切實發揮大學生村官建設社會主義新農村的才能，我鄉采取鄉、村兩級聯動管理的模式，強化村官的管理，除了將村官納入所在村的管理外，按照上級組織部門的管理要求，結合我鄉實際，還出臺了《仙人鄉村官管理實施方案》、《仙人鄉“大學生村干部”考核辦法》，由鄉組織委員、鄉辦公室具體負責管理。管理既從制度層面建章立制嚴格要求大學生村官的一言一行，又從生活、學習層面關心大學生村官的身心健康。

三是構建雙向培訓網絡，提升工作服務能力。針對高校畢業生初出校門，知識結構單

一、社會經驗不多、工作經驗不足等問題，在參加上級組織的各類培訓的基礎上，對大學生村官經常采取以會帶訓、專題培訓、參加村干部業務知識培訓以及參加鄉“四大”農業基地實踐培訓等方式進行培訓學習，使他們掌握一定的農村工作知識，為工作打下了堅實的基礎。同時，發揮大學生村官知識面廣、信息量大、思維活躍的優勢，大膽放手提供平臺，讓他們為鄉村干部及廣大村民授課，達到“雙向培訓、雙向服務、雙向提高”和真正實現大學生村官擔好政策法律的“宣傳員”和農民群眾的“信息員”的目的。

四是強化實踐鍛煉，提高綜合能力。一是有意安排村官組成合作組參加鄉人口、土地等各種調查統計摸底工作，輪換抽調到機關科室進行適應性鍛煉，促進他們了解村情、鄉情及機關工作方法，豐富工作經歷和經驗，二是“壓擔子”。鄉黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在春季護林防火工作、各類材料撰寫、社會調查、文化宣傳、遠程教育管理、電腦業務培訓等方面，明確要求，落實責任，通過交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發展。三是提供交流平臺，相互提高，通過參加鄉周一例會，集中大學生村官開展學習、工作交流，為他們提供交流平臺，共同學習，共同進步。五是組織參加社會實踐活動。我們以落實“干部百日下鄉活動”和“訪民情、知民意、解民憂”為抓手，組織大學生村官進村入戶走訪群眾，學會溝通增感情，拜師學藝補農課。借黨的純潔性學教活動和學習貫徹十八精神之機，組織大學生村官走村串戶進行宣傳。組織開展聯戶幫扶、訪貧問寒等一系列活動，從思想上讓他們理解“做為民排憂解難的辦事員”的內涵所在。隨著農村惠農服務“一卡通”的使用，惠農項目資金種類增多，補助金額、補助時間千差萬別，村會計也解釋不清，細心的村官吳昊發現了這一情況，通過向對口部門的了解，耐心細致地鄉村民解析，贏得了村民的信任，在XX年村支部換屆選舉中高票當選為水占村村支部書記。通過這系列活動一是受到群眾好評，二是增強了他們的能力和水平。

五是引入考核激勵機制，樹立爭先創優意識。建立合理考核辦法，強化考核。考核分為工作目標考核和 “雙述雙評”民主測評考核，其中年度目標考核得分60%，民主測評得分40%。年度目標考核內容為年初簽訂的工作目標責任書規定的內容，民主測評評分內容為德、能、勤、績、廉。在雙述雙評民主測評考核中，鄉黨委測評占40%;所在村黨員和村民代表測評占60%。

建立典型創業引路機制。大力推進大學生村官“雙帶工程”，讓他們帶著責任、帶著風險、帶著感情創辦致富示范項目，對創業村官在評優評先中優先考慮，村官主干張奇創辦了盂縣皇金雞養殖專業合作，本村8戶村民及仙人鄉山北村、北下莊鄉后川村都入社參與養殖，取得了良好的經濟效益和社會效益。村官張奇XX年受到省委袁純清書記的親切接見，XX年順利考取了市委組織部干部。

三、幾點體會

大學生村官理論素養較深和知識面較廣，具有較新的思維觀念和一定的觀察分析問題能力，五年多來，我鄉大學生村官勤奮刻苦，發揮自己的優勢、特長，為我鄉新農村建設做出了較大貢獻，也取得了一定的效果。

一是發揮大學生知識面廣、思維觀念新、接受新鮮事物快的優勢，做好發展農村經濟的“領航員”和“推廣員”。他們充分發揮自己接受新事物快、學習農業實用技術和現代農業發展模式，積極為村“兩委”當參謀、出點子。五年來，大學生村官共向各村“兩委”及村民提出合理化建議近百條。仙人鄉北坡村的懶漢養豬法、皇金雞散養、仙人村百畝日光溫室大棚等都有大學生村官活躍的身影。XX年以來，引導群眾種植優質核桃 1XX畝，也有大學生村官的汗水。同時積極協助村支兩委狠抓基礎設施建設。XX-XX年發動群眾參與硬化“戶戶通”街道140余公里，清潔工程達標村20個，參與園林村綠化和一事一議項目工程16個。北坡村大學生村官趙華,注重發揮示范帶動作用，發展懶漢養豬法基地1個，引導本村4戶村民創辦生豬養殖場，年出欄生豬XX頭以上。

二是發揮大學生村官專業優勢，做好調處農村矛盾的“協調員”。農村矛盾成因復雜，調處難度較大。大學生謝璐安學法律出身，XX年，仙人村百畝日光溫室大棚建設期間，土地流轉量大，歷史遺留問題多，村民之間矛盾復雜，謝璐安主動請纓參與調解，向老同志學習經驗，向書本學習政策，邊學邊干，將所學知識與民風民俗相融合，動之以情，曉之以理，積極參與土地流轉中的 矛盾排查和調處，在工作實踐中提高了處理農村實際問題的能力。

三是發揮大學生村官善謀事、想干事的優勢，做好村級班子規范化建設的“監督員”。大學生村官性格活躍，興趣愛好廣泛，想干事的勁頭足。在農村以群眾喜聞樂見的藝術形式發動群眾、宣傳群眾，倡導文明新風，在農村個別村干部法制觀念淡薄，法律意識不強，他們積極宣傳法律法規，宣傳黨的支農惠農政策，引導干部群眾遵紀守法，移風易俗，崇尚科學，破除迷信，培養良好生活習慣，做好黨務、村務、財務的公開，并與村民一起強化對執行情況的監督，進一步推進村級班子規范化建設。

總的來說，我鄉在加強對大學生村官管理工作方面作了一些有益的探索，取得了一定成功經驗，但與上級的要求、兄弟單位相比，仍存在一些差距。今后，我鄉將積極借鑒各地的成功經驗，進一步加大工作力度、強化工作舉措、完善工作機制，努力使大學生村官管理工作取得新成效、再上新水平。

第二篇：大學生村官談心工作經驗

大學生村官談心活動經驗總結

按照上級領導的要求，我們南街辦事處組織開展了大學生村官談心活動，目的在于鞏固大學生村官的思想認識，增強工作積極主動性。為此，我們從以下幾個方面展開此次活動：

一是建立健全談心談話工作機制，明確談話人談心談話職責，黨委書記與村黨組織書記為主要談話人，定期與大學生村官開展對面談、書面談、網絡談等談心談話活動，達到解思想疙瘩、解實際問題、解后顧之憂的目的。

二是創新談心談話方式方法。針對大學生村官個體差異和存在的不同問題及困難采取不同的談話方式，鼓勵先進、鞭策后進、激勵爭先、解疑答惑、增進團結，引導和促進大學生村官安心、盡心在新農村建設舞臺上創業富民、建功立業。

三是多途徑的交流模式。利用及時快捷的網絡環境通過網絡博客，在線論壇等方式交流信息，分享心得。

談心活動的開展取得了良好的成效，不僅為大學生村官提供了一個與領導面對面交流的平臺，也是完善自身的認識水平，加強自身的思想意識，增進自身工作積極性，一個很好的拓寬工作思路的渠道。

對于此次談心活動的開展我們也總結出了如下一些工作經驗：一是把談心活動建立健全為一種工作機制，定期的開展有針對性的對面談，書面談等談心活動；二是在談心活動中也是一個自我學習，提高認識的過程；三是更好的把學習理論與工作實踐

相結合，多種形式的把理論知識運用到實際工作當中；四是圍繞主題開展一些創新活動，例如組織大學生村官進行每周一次的大講堂互動活動，在活動當中可以根據自身情況向他人介紹一些自己熟知的人文知識，即使一種知識的鞏固，也是一個愉快的豐富文化修養過程。

談心談話活動的開展使得大學生村官對于本職工作有了一個更深層次的認識，創造了一個良好的與領導同事之間溝通過程，使得他們能在精神層面上更好的愛崗敬業。

南街街道辦事處

2010-12-15

第三篇：××鄉加強大學生村官管理經驗材料

加強培養管理 提高綜合能力

----××鄉加強大學生村官培養管理經驗材料

××鄉現有2名大學生村官，其中男性1名，女性1名，2名均擔任村副主任職務。近年來，鄉黨委、政府十分重視大學生村官培養管理工作,進一步注重實踐與工作相結合,積極探索培養管理的新手段、新方法,通過加強五項措施,實施規范化管理,充分發揮大學生村官的積極性、主動性和創造性,努力使他們當好農村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員,不斷提高大學生村官的實際工作能力,積極引導他們在基層鍛煉成才。

一、強化幫帶措施,促進角色盡快轉變

采取鄉干部二對一幫帶的方式,讓大學生村官全程參與村日常工作,提高大學生村官解決實際問題的能力;指定一名班子成員和一名工作經驗豐富、群眾基礎好的機關干部擔任大學生村官工作“輔導員”,傳授群眾工作經驗,幫助開展各項工作。同時,把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業績考核結果等內容與所在村“兩委”的計劃和年終工作考核捆綁在一起,促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作,為大學生村官搭建平臺。

二、強化教育培訓,提高基層工作能力

建立村官培養實施規劃,實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作,提高自身素質,擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉干部會議,全面了解村日常工作議程,了解鄉整體工作情況。

三、強化實踐鍛煉,提升綜合能力

一是“壓擔子”。鄉黨委給大學生村官安排具體的事務,如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠程教育管理等方面,明確要求,落實責任,進行交任務、壓擔子,增加他們的工作責任感,使他們在鍛煉中成長,在成長中發展。二是異崗鍛煉。為增進他們盡快熟悉工作知識,拓寬他們的視野,盡可能多的積累工作經驗和方法,更好地做好基層服務。

四、強化督查指導,促其履職盡職

通過不定期的走訪,聽取基層干部群眾的意見,跟蹤了解大學生“村官”的思想、工作等情況,認真搞好三級督查,及時發現和解決問題,有針對性的開展督促指導。黨政班子成員定期入村督查,了解大學生村干部的工作開展情況、目標完成等情況。

五、強化考核激勵,樹立爭先創優意識

推行大學生村官考核測評制,考評實行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議,以平時測評和年終考核相結合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。考核由鄉、村共同組織完成,大學生“村官”根據履職情況進行自評和總結,向所在村進行述職,由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議,再由鄉、村對其作出綜合考核鑒定,并將考核結果存入個人檔案。同時,建立有效的激勵機制,規定凡考核優秀的大學生村干部,享受“三個優先”即發展黨員優先、鄉后備干部納入優先、推薦榮譽優先,激勵大學生村干部的爭優進取意識。

中共××市××鄉委員會 二〇一一年六月二日

第四篇：##鄉大學生村官創業計劃書范本

鄉大學生村官創業計劃書范本

一、項目名稱：香草種植

二、產品特點以及功能：

1、特點：

香花、香草等香料植物，含有芳香性揮發油，抗氧化劑，殺菌素，不僅可驅蚊蠅、美化環境、凈化空氣、美化居室，還廣泛用于美容、沐浴、飲食及醫療。從香料植物提取的香精油與干燥香料物質，是食品、化妝品、香皂、醫藥工業的重要添香劑。目前，這些產品暢銷國內外市場，出口俄羅斯、美國等，顯示出誘人的市場發展空間。2003年，美國在中國就訂購香精油1000多噸。北京、上海等地每年銷售迷迭香、薰衣草、薄荷等種苗與干燥香料數千萬株以上，并逐年大幅增加，市場十分看好。

一年四季散發著或清淡或濃郁的各種香氣，令人心曠神怡。經科學證明，這些香氣有的可以殺菌、消毒、驅蟲，有的可調節中樞神經，對人體健康非常有益，使人脫離亞健康狀態。如香薄荷可醒腦提神，紅羅勒可治咳止瀉。由于歐洲香草具有多效能作用，國際市場銷量巨大，我國所產香草在國際市場供不應求，其開發前景誘人。

2、功能：

1）美化環境

我國在園林建設方面曾提出了“綠化、美化、香化”的口號，現在綠化和美化方面發展較快，而在“香化”上卻滯后了。如果在庭院、公園的花壇中植入適量的歐洲香草，它不斷散發的香氣，可改善周圍的空氣環境，更加清新宜人。歐洲香草室內外均可種植，多數品種為原產地中海地區的一年或多年生草本植物，其莖葉是香氣的主要來源，只要有幾株這樣的植物，它便會不斷地散發出其特有的香味，使人神清氣爽。所以有人稱之為居室中的“天然香水瓶”，薰衣草、迷迭香、鼠尾草這些香草曾被國際香草協會評為香草、香蜂草便是居室的香草驕子，它既可作普通盆栽，又可栽成吊蘭，株型好、抗寒、生長茂盛，四季常綠，香氣中帶清涼和香甜味。另外，還有百里香、神香草、蜂香薄荷等具有同類用途，均市場前景良好。

2）食用保健

新型保健蔬菜歐洲香草營養豐富、口味好，對人體具有保健作用，而且適應性強、生長快、病蟲害少、基本不施用農藥，是真正的綠色保健蔬菜。近幾年，箱裝禮品蔬菜市場日逐火紅，而一箱幾公斤的新鮮蔬菜包裝放置幾天后就氣味不佳，如放入一盒香草蔬菜，香味持久，開箱即香氣四溢，豈不是錦上添花。檸檬羅勒就是一種很好的香草蔬菜，它不擇土壤、生長快、栽培容易、產量較高、病蟲害極少，作蔬菜食用可涼拌、清炒、作湯，也可作餡料，口味特佳。再如馬約蘭、西班牙牛至等也同樣是很好的香草蔬菜品種，保健功效卓顯。

三、市場需求分析及預測

香草市場需求空間巨大，作為一種妖嬈嫵媚的芳香植物，千家萬戶庭院、陽臺、書房、文案、公共場所、機關、廠礦、學校、醫院、養老院、幼兒園、康樂園等到處都是大顯身手的場所，作為一種味美可口的保健蔬菜，千家萬戶餐桌、賓館、飯店、茶館、酒吧等到處都是施展魅力的地方。不要說一家種上幾十盆就是幾盆，一個人一年吃上幾十斤，這個產業就孕育著千億元的巨大商機，香草的奇特功效將逐步被認知，需求量將會逐年上升，后市一路看好。香草適應性強，在我國各地均可種植，香草栽培管理粗放，地植盆栽均可，香草由播種到上盆，一般2個月就可以瀟灑上市，種子加花盆成本僅一元錢，而市場售價高達10元以上，一般每畝可生產香草盆景8千-1萬盆，可獲純收入6-7萬元，是高效益農業。

至于提取香精發展食品工業、生產香水、化妝品，更被譽為“液體黃金”項目，產業開發，前景誘人。因此，發展香草種植是一項調整農業種植結構投入少、見效益快、效益高的好項目，從事香草種植正當時。

四、基地發展規劃

第一階段：用一年的時間，2畝試驗田，前期產品主要以驅蚊香草及凈化空氣、防輻射香草為主。采用大田與大棚相結合種植，5月中下旬確定品種并引苗，預計夏熱蚊蟲多發季節，驅蚊香草即可上市。具體苗木價格正在淺談中。

第二階段：采用基地形式，發展其他多種經濟效益高、前景好的香草種植，吸引農戶加入，打造##鄉香草基地。

第三階段：關于香草的深加工，成立香草系列產品公司，包括品牌香草茶、香草蔬菜飲食系列、香草香包、香草精油等。飲食可以發展農家樂園形式，帶動##鄉經濟發展。

五、資金投入

預計所用資金包括：

大棚建設+土地租賃+苗木引進+技術指導+市場準備+其他費用共計4萬元左右。

六、小組成員：

##（組長）、##、何婷、樊寧、張紀亮、李文濤、魯瑩、滕珍、任盼

第五篇：向陽鄉大學生村官管理制度

向陽鄉大學生村官考核考勤

及請銷假制度

1、大學生村官因事因病請假的，應提前履行請假手續；

2、請假3天以內的，需經支部書記或村委主任批準；請假一周以內的，由鄉黨委分管領導批準；請假超過一周的，由縣委組織部選派辦批準；

3、請假期滿后，請假人需及時向批準人銷假；

4、村內安排的會議或工作因故不能參加的需向支部書記或村委主任請假，縣里、鄉黨委安排的會議或工作因故不能參加的需向分管領導請假；

5、請假超過1天者應履行書面手續，并交村里備案。無書面請假手續的，一律按曠工處理，每天罰款20元；

6、鄉、村組織的會議或工作，遲到一次罰款5元，曠會一次罰款20元，每月請假不得超過2次，否則按曠工處理；

7、每月請假3天以內的不扣發工資，超過3天的每天扣發10元，曠工一天扣發20元，每月遲到、早退連續3次的，按曠工一天計算，連續曠工7天的，取消本月工資，超過7天的上報縣委組織部選派辦按有關規定處理。

向陽鄉大學生村官工作例會制度

為及時全面掌握全鄉大學生村官工作進展情況，做到上情下達，下情上報，決定建立大學生村官工作例會制度。

一、鄉黨委每月月底以前召開一次大學生村官工作例會，檢查大學生村官工作記錄情況，聽取各村工作匯報，研究分析工作中遇到的問題及時進行指導；

二、各村每半月召開一次大學生村官工作會議，聽取大學生村官工作情況匯報，研究解決問題，安排部署工作；

三、村大學生村官工作例會必須由專人負責記錄，鄉黨委不定期對各村的會議召開情況和會議記錄進行抽查。

向陽鄉大學生村官工作制度

一、大學生村官要自覺接受鄉黨委和村兩委的領導和管理；

二、嚴格遵守各項規章制度，堅守工作崗位，自覺履行工作職責；

三、堅持群眾路線，樹立務實作風，與群眾打成一片，認真解決群眾關心的熱點難點問題；

四、謙虛謹慎，清正廉潔，做到不吃請、不收禮、不憂民、不增加農民負擔、不做違法違紀的事情；

五、每半年撰寫一份切合鄉情、村情的調查報告，年底分別向村兩委、村民代表及開發鄉黨委述職一次，依法接受黨員和村民代表評議。

向陽鄉大學生村官工作日志制度

一、工作日志記錄是掌握大學生村官日常工作情況的重要依據，大學生村官應自覺認真、詳實地記好工作日志；

二、工作日志的內容主要包括：主要工作、工作計劃、工作進度、工作成效及工作經驗總結等；

三、鄉黨委每月檢查一次大學生村官工作日志；

四、縣大學生村官管理工作辦公室每季度要檢查、調閱一次大學生村官工作日志。

向陽鄉大學生村官重大事項報告制度

一、凡涉及村里的重大事項，在提交村民代表會議討論之前，必須向鄉黨委、鄉黨委報告，經同意后，方可按程序實施；

二、重大事項包含的內容

1、基本建設；

2、土地調整；

3、村“兩委”人事變動；

4、經濟項目：包括立項、開工、建設等；

5、宅基地劃分；

6、影響全村穩定的村情民意；

7、重大問題或突發性事件；

三、報告方法：以口頭或書面形式說明報告事項的事由。

向陽鄉大學生村官督查制度

一、督查內容：各村大學生村官上崗情況、履行職責情況、目標完成情況、工資及各種補助發放情況、鄉村對大學生村官管理情況等；

二、實行定期督查與隨機抽查相結合。鄉黨委每月對各村大學生村官工作抽查一次；

三、根據工作需要，鄉黨委采取隨機抽查的辦法對各村大學生村官工作情況進行檢查；

四、督查情況以簡報形式，對無故缺崗的大學生村官，依據有關文件精神給予處理。督查情況作為大學生村官年終考評獎懲的依據之一。

向陽鄉大學生村官目標管理制度

一、大學生村官要認真調查摸清所在村基本情況，提出工作目標，由所任職村兩委和鄉黨委同意后，報縣委組織部選派辦批準，實行工作目標責任制；

二、大學生村官應根據所提出的工作目標，逐步逐項抓好落實；

三、鄉黨委要根據工作目標完成情況進行考核；

向陽鄉大學生村官培訓制度

為提高全鄉大學生村官及各村三主干的政治素質和業務水平，適應新農村建設工作的需要，提高工作能力和辦事效率，特制訂本制度。

一、培訓的對象及范圍：全鄉大學生村官及各村支部三主干，鄉政府根據上級要求和干部思想、工作作風及農村工作的需要，有計劃地安排培訓。

二、培訓的內容：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的基本知識和理論、國家相關政策法律法規、農村實用技術、科技知識有及相關的業務知識等。做到理論聯系實際，學以致用，按需施教，講求實效。

三、培訓的要求

1、參加培訓是每位大學生村官的權利和義務。

2、每位參訓人員都要接受鄉里安排的培訓和個人自學，根據農村工作的需要，鄉每年安排不少于二次的培訓，累計培訓時間不少于6天，培訓后必須接受考核。

3、培訓考核結果作為考核，評優評先，選撥任用干部的重要依據。

四、培訓計劃與實施：開發鄉針對培訓要求，切實做好培訓計劃、培訓教材、培訓管理等各項工作。

五、參加培訓時應簽到，認真做好筆記，開發鄉主要領導不定期進行抽查，并在開發鄉干部會議上通報抽查情況。

附表：1 合作經營協議書

甲方： 乙方：

經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜，自愿達成如下協議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。

二、合作經營項目：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。

三、合作經營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。本協議未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式 2 份，甲乙方各執一份，經甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日