第一篇：面試上課筆記

面試

1，特點

A，在特定的場景下進(jìn)行的，經(jīng)心設(shè)計的B，以談話，觀察作為主要依據(jù)，可以追問

C，面試對象單一性內(nèi)容靈活性

2，功能A彌補筆試的不足與失誤

B 測試多方面素質(zhì)

C 面試的局限性

3，面試測評要素

A求職動機B工作經(jīng)驗

C，工作態(tài)度責(zé)任感，進(jìn)取心

D 儀表風(fēng)度E 心理成熟度，應(yīng)變力

F 綜合分析G 人際交往H 語言表達(dá)，語氣得體J知識面，興趣，愛好 4，基本形式上

A，結(jié)構(gòu)化1面試程序結(jié)構(gòu)化2，考官，7~9人3，題6~8題

4時間20~30分鐘5，題目的規(guī)范化

B結(jié)果評判結(jié)構(gòu)化

1，綜合分析為重20%~30%2，語言表達(dá) 3人際能力4，組織協(xié)調(diào)5，應(yīng)變能力6，自我認(rèn)知7，儀表

5面試準(zhǔn)備首先1 必要的心理準(zhǔn)備

2，如：個人簡歷 功課成績

自學(xué)的興趣與愛好，畢業(yè)論文求職動機4對職位期望 5工作經(jīng)驗6自我評價，個人特征7未來計劃工作與目標(biāo) 其次，自我信息職位信息A國家公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)B單位職能與特點C應(yīng)考職位的任務(wù)，能力要求素質(zhì)要求

D，面試與考官的情況

社會信息社會熱點2行業(yè)特點3 社會發(fā)展趨勢

應(yīng)試技巧

A 面試基本要領(lǐng)

1自信讓主考官知道你適合職位2試實3靈活

第二篇：商業(yè)銀行上課筆記匯總

第二章 ：

1、資本的功能：①資本是銀行申請開業(yè)的必要條件，②吸收銀行的意外損失，保護存款人的利益；③維護公眾對銀行的信心；④限制銀行資產(chǎn)的擴張，控制銀行的風(fēng)險，⑤為銀行的增長和新業(yè)務(wù)新計劃及新設(shè)施的發(fā)展提供資金。

2、核心資本包括：實收資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤、各項準(zhǔn)備金

3、附屬資本包括：貸款呆賬準(zhǔn)備金、壞賬準(zhǔn)備、投資風(fēng)險準(zhǔn)備金、五年（包括五年）以上的長期債券。

4、新資本協(xié)議機構(gòu)：信用、操作、市場風(fēng)險

5、影響資本需要量的因素：①外部因素：經(jīng)濟形勢，法律規(guī)定；②自身信譽，銀行資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)。

6、核心資本比率=核心資本/風(fēng)險加權(quán)資產(chǎn)總額≥4%

7、風(fēng)險資產(chǎn)加權(quán)總額=∑資產(chǎn)*風(fēng)險權(quán)重

8、二級資本不得超過一級資本的100%，資本充足率=總資本/（表內(nèi)風(fēng)險加權(quán)總額+表外風(fēng)險加權(quán)總額）*100%

9、商業(yè)銀行資本的管理方法：

一、擬定資本管理計劃：①為銀行進(jìn)行總體預(yù)測；②在綜合素質(zhì)考慮的基礎(chǔ)上，決定銀行所需資本。③決定內(nèi)部融資的多少；④選擇最佳的外部資本來源；

二、①增加各種準(zhǔn)備金；②留存收益；③銀行資本內(nèi)部籌集的評價。

10、銀行企業(yè)并購的主要動因：

一、競爭逐利的商業(yè)動機，購并的原動力（①低成本，低風(fēng)險的擴張，突破進(jìn)入壁壘，形成金融超市，為客戶提供一攬子服務(wù)；②實現(xiàn)規(guī)模效益，降低交易費用，提高運轉(zhuǎn)效益；③提高預(yù)期效益，增加股東財富；④稅收利益的考慮；⑤提高資本充足率，降低風(fēng)險；）、、二、化解危機性動機，拯救低效銀行，維護金融體系和國家安全，三、代理人的擴張動機 第三章：

1、影響負(fù)債結(jié)構(gòu)變化的原因分析：①國民收入的增長；②金融機構(gòu)之間的競爭加劇；③新技術(shù)在銀行領(lǐng)域的應(yīng)用；④通貨膨脹的影響；⑤傳統(tǒng)消費觀念的轉(zhuǎn)變；⑥金融法規(guī)的建立與健全。

2、成本加利潤定價法：

每單位存款服務(wù)價格=每單位存款服務(wù)的經(jīng)營支出+分配到銀行存款的支出+售出每單位存款的計劃利潤 第四章：

1、銀行資產(chǎn)構(gòu)成：現(xiàn)金資產(chǎn)、證券投資、拆借和回購、貸款、其他

2、銀行資產(chǎn)特點：現(xiàn)金存量較高、以金融債權(quán)為主，房地產(chǎn)和設(shè)備投資相對較少。

3、頭寸調(diào)變：在正確預(yù)測頭寸變化趨勢的基礎(chǔ)上，及時靈活的調(diào)節(jié)頭寸余缺，以保證資金需求，獲得收益，商業(yè)銀行經(jīng)營管理的核心是頭寸調(diào)整。

4、頭寸調(diào)變的意義：①頭寸調(diào)變是銀行擴大業(yè)務(wù)，增強實力的基本手段；②是維護和提示銀行信譽的保證；③是避免和減少銀行經(jīng)營風(fēng)險的重要手段，④是商業(yè)銀行提示經(jīng)營效益的重要途徑。

5、頭寸調(diào)變的渠道：①同業(yè)拆借；②短期證券，購買商業(yè)票據(jù)交易；③總行與分行之間的資金調(diào)度；④通過中央銀行融通資金；⑤出售中長期證券；⑥出售貸款和固定資產(chǎn)；⑦衍生工具；⑧資產(chǎn)證券化。

6、現(xiàn)金資產(chǎn)管理的目標(biāo)：確保銀行流動性需求的前提下，盡可能降低現(xiàn)金資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比例。具體目標(biāo)是：適度控制存量，適度調(diào)節(jié)流量，加強安全防范。第五章：

1、一逾兩呆：逾期借款、呆滯貸款、呆賬貸款

2、非利息手續(xù)費收入：開戶費、承諾費、補償余額、利潤分享、其他費用

3、例題：某商業(yè)銀行11月1日收到某公司持有10月1日簽發(fā)的6個月期500萬的商業(yè)匯票，要求辦理貼現(xiàn)，貼現(xiàn)率為月息千分之九，分別計算帶息和不帶息票據(jù)的貼現(xiàn)額，利息為一年10% 不帶息：貼現(xiàn)息=500*0.9%*5=22.5（萬元）貼現(xiàn)額=500-22.5=477.5 帶息：帶息票據(jù)到期值=500+500*10%/2*6=525（萬元）

貼現(xiàn)息=525*0.9%*5=23.625 貼現(xiàn)額=525-23.625=501.375（萬元）

4、不良貸款：借款人未能按原定的貸款協(xié)議按時償還商業(yè)銀行的貸款本息，不良貸款主要指次級、可疑、損失類貸款。

5、不良貸款產(chǎn)生的原因：①社會融資結(jié)構(gòu)的影響；②宏觀經(jīng)濟體制的影響；③政策性貸款的影響；④社會信用環(huán)境的影響；⑤銀行內(nèi)部自身問題的影響。第六章：

1、銀行證券投資的對象：政府債券、公司債券、股票、商業(yè)票據(jù)

2、影響銀行投資證券的因素：預(yù)期收益率、利率風(fēng)險（證券價格風(fēng)險、在投資風(fēng)險）、信用風(fēng)險、經(jīng)濟風(fēng)險、流動性風(fēng)險、贖回風(fēng)險、提前償還風(fēng)險、通貨膨脹風(fēng)險、抵押及擔(dān)保要求 第七章：

1、商業(yè)銀行開展中間業(yè)務(wù)的意義：增加銀行的收入；分散銀行的經(jīng)營風(fēng)險，提供抵御風(fēng)險的能力；擴大信貸規(guī)模，支持傳統(tǒng)信貸業(yè)務(wù)；提示銀行的綜合競爭能力。

2、中間業(yè)務(wù)的含義：商業(yè)銀行在一般不需要動用自己或較少的動用自己的資金的情況下，不以業(yè)務(wù)中的債權(quán)或債務(wù)人身份，而足以中間人的身份參與業(yè)務(wù)，替客戶辦理首付或其他委托事項，為客戶提供各類金融服務(wù)并取得手續(xù)費的收入。

3、中間業(yè)務(wù)包括：結(jié)算類中間業(yè)務(wù)、代理類中間業(yè)務(wù)、信息咨詢業(yè)務(wù)、結(jié)售匯業(yè)務(wù)，委托性、代理性、自營性業(yè)務(wù)。

4、中間業(yè)務(wù)的特點：①一般不需要動用自己的資金；②有特定的業(yè)務(wù)形式（接受客戶委托）③中間業(yè)務(wù)是特殊的金融商品

5、信托業(yè)務(wù)的特征：①信托業(yè)務(wù)以資財為核心；②以信用為基礎(chǔ)；③具有多邊關(guān)系；④信托業(yè)務(wù)收益具有雙向性；⑤信托資財具有獨立性

6、銀行卡的概念：是由商業(yè)銀行向社會發(fā)行的具有消費信貸轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等全部或部分功能的信用支付工具（先消費后付款）

7、銀行信用卡的功能：轉(zhuǎn)賬結(jié)算、儲蓄、匯兌、信用消費

8、銀行卡的作用：①減少社會現(xiàn)金貨幣流通量；②促進(jìn)消費，換屆買昂市場銷售困難；③幫助銀行吸收存款、更多介入代收代付等中間業(yè)務(wù)，④加強個人收支與銀行管理。第八章：

1、表外業(yè)務(wù)突出的特點：提供非資金的金融服務(wù)，資金與服務(wù)相分離；形式多樣；特別是金融衍生工具類業(yè)務(wù)的金融托付性高；透明度低，監(jiān)管難度大。

2、管理稽核的原則：獨立性、權(quán)威性、客觀性、衍生性、效益性

3、商業(yè)銀行財務(wù)管理的內(nèi)容：籌資管理、資產(chǎn)管理、財務(wù)收支管理、成本管理、收入和利潤管理、財務(wù)報告與評價

4、商業(yè)銀行財務(wù)管理的步驟：財務(wù)預(yù)測，財務(wù)決策，財務(wù)計劃、財務(wù)控制、財務(wù)分析、財務(wù)評估

5、金融期權(quán)的特點：金融期權(quán)交易是一種權(quán)利的交易；金融期權(quán)的買賣雙方在享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)上有明顯的不對稱性；期權(quán)交易具有杠桿功能 第十章：

1、商業(yè)銀行管理的特點：高負(fù)債率、高風(fēng)險性、營利性差、管制嚴(yán)格

2、商業(yè)銀行內(nèi)部控制制度的內(nèi)容：①建立組織結(jié)構(gòu)和各種規(guī)章制度；②加強監(jiān)控環(huán)節(jié)管理；③職責(zé)分離；④授權(quán)有限原則；⑤銀行檔案管理；⑥安全保衛(wèi)措施；⑦會計銷賬管理。第十二章：

1、銀行增加利潤的主要途徑：①提高每種資產(chǎn)的收益率；②重新安排收益資產(chǎn)的比例，增加高收益率資產(chǎn)的比重；③降低存款，非存款借款、股東權(quán)益的利息成本和非利息成本；④重新安排資金來源比例，增加低成本存款和借款比例；⑤降低借貸成本、管理費、貸款損失準(zhǔn)備和其他營業(yè)費用；⑥提高稅負(fù)管理水平，減少應(yīng)付稅金。

2、一定時期內(nèi)銀行的資金來源=營運資金+資產(chǎn)減少額+負(fù)債增加額

3、一定時期內(nèi)銀行的資金運用=股東紅利+資產(chǎn)增加額+負(fù)債減少額 第十三章

1、商業(yè)銀行風(fēng)險的特征：貨幣資金損失是其最直接的表現(xiàn)；涉及面廣，金額巨大；風(fēng)險擴大，連鎖反應(yīng)。

2、商業(yè)銀行風(fēng)險的來源：內(nèi)部風(fēng)險：①資金管理思想與方針②業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)比例狀況；外部風(fēng)險：①宏觀經(jīng)濟運行情況；②經(jīng)濟生活各要素價格變化；③國際宏觀經(jīng)濟政策性變化；④國際經(jīng)濟環(huán)境變化；⑤客戶各種違信行為；⑥同業(yè)競爭；⑦金融市場價格變化；⑧自然因素變化。

3、商業(yè)銀行風(fēng)險種類：信用風(fēng)險，利率風(fēng)險，匯率風(fēng)險，價格風(fēng)險，競爭風(fēng)險，國家風(fēng)險，意外事故風(fēng)險

4、金融市場構(gòu)成和分類：貨幣市場---短期資金市場；資本市場--長期資本市場；外匯市場，黃金市場

第三篇：technology 上課筆記

Some people believe the range of technology available to individuals today is increasing the gap between poor people and rich people.Others think it is having an opposite effect.Discuss these points of view.What is your opinion?

View 1:

1.Greater comfort and ease

Rich people= people with good financial status Well-off families

Wealthy people can afford the life with greater comfort and ease.Convience

1.1 high-tech household appliances

1.2 user-friendly/multi-functional gadgets/electronics

1.3 speedy vehicles/ private cars/ spend time waiting for bus/ stay in the bus packed with people/ enjoy travelling out even on rainy, sowny days

1.4 automatical household items curtain

2.Training/education

Cutting-edged/ state-of-the-art technology is not accessible for the poor people.2.1 access to the education/training

2.2 technology is considered as an intellectual capitalIn modern society, cutting-edged technology is the key to a big success.The key to a fortune

2.3 upgrade the equipment/ hardware/facilities

3.People who are less computer literate or carry on manual work would probably be laid off.3.1 traditional skills/technique

Struggle on the brink of extinction

Small-scale

With limited market share

View 2

Close/bridge the gap between the rich and the poor

1.Technology boosts/intensifies the competition among different manufacturers, and thus making the price of commodities lower/more acceptable

Making daily necessities affordable.______________, which ____________

______________, and thus doing ________________.Electronics---mobile phones---affordable

2.Long-distance travel---prevalent/ubiquitous

3.Beyong the reach of common/ordinary

people=civilians

1.Biodiversity

2.Farmland is heavily occupied as factories

3.Natural habitats are taken up

4.Flora and fauna species go extinct/die out

5.Food web/chain is broken

6.Air pollution---wider use of private cars---exhaust fume/gas---poisonous/toxic gas---global warming--acid rain

7.Air conditioning/fridge----ozone layer

8.Weapons of mass destruction

9.WebMD: self-research own symptoms

10.Everyone has the access to the internet.11.Green energy/renewable energy

12.Solar energy/wind/tide energy

13.Biochemical energy

14.Sewage---filter----recycle

15.Eco-friendly/recycled materials

16.Energy-saving and less-polluted products

17.Non-biodegradable rubbish

2009/08/08

1.Technology changes the way people interact with others.2.Face-to-face communication/letter-writing/ telegram/

3.Social networks---mobile phone/ a phone call/text message/SMS/ emails/ twitter/facebook/skype/ qq/ MSN/

4.Get in touch and keep in touch

5.Without the limit of time and space

6.Enlarge the circle of friends

To begin with, technology facilitates people’s communication.For one thing, a call on the phone, a message as well as an email could help people deliver their ideas to whoever concerned.People could also connect with others regardless of time and space.Even an international negosiation could be carried on within several minutes.For another, people are no longer limited in where they are living and working.With the help of social networking, people could enlarge the circle of friends.Nowadays, it is evident that technolgy changes the way that people interact with others.About 50 years ago, face to face communication or letter writing was the most popular way between people, and thus wasting a lot of time.At present, we are albe to use many available and convenient ways to commnicate with people, like mobile phone, a phone call, a textmessage or interacting with others in society networks.Without the limit of time and space, it is possible for us to make more friends who are not accessible for us to meet and understand or live in another country and enjoy another different culture.Because of that, the circle of friends would be enlarged.Make friends with different complexions/different people coming from alien cultures.

第四篇：電子商務(wù)分類及上課筆記

電子商務(wù)分類:

企業(yè)對企業(yè)的電子商務(wù):B2Bbusinesstobusiness

企業(yè)對消費者的電子商務(wù)：B2Cbusinesstoconsumer 企業(yè)對政府的電子商務(wù)：B2Cbusinesstogovernment 消費者對政府的電子商務(wù)；C2Cconsumertogovernment 消費者對消費者的電子商務(wù)：C2Cconsumertoconsumer

培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實的計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)與現(xiàn)代市場營銷的理論知識；掌握網(wǎng)絡(luò)營銷。電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)，網(wǎng)上支付與安全、電子商務(wù)物流管理等專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生具有調(diào)查研究與分析、電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與推廣能力，能夠從事現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)運作與管理、開發(fā)與應(yīng)用等方面工作，具備“應(yīng)戰(zhàn)能力和創(chuàng)業(yè)精神”的高級應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)方向是一個綜合性、實用性的專業(yè)，以信息技術(shù)和市場營銷理論為基礎(chǔ)，強調(diào)商務(wù)管理的信息化。

主要實踐環(huán)節(jié)：市場營銷專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、ERP沙盤模擬實訓(xùn)、高級語言程序設(shè)計（JAVA）、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、電子商務(wù)綜合設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等。

專業(yè)必修課：

微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、會計學(xué)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)概論、JAVA技術(shù)、商務(wù)談判、經(jīng)濟法、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷。

第五篇：上課沒做筆記檢討書

上課沒做筆記檢討書

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的上課沒做筆記檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

關(guān)于在課堂上我沒有做課堂筆記的錯誤，在此向您做一下深刻檢討。眾所周知，老師是辛勤培育花朵的園丁，而我們就是祖國的花朵兒，現(xiàn)在正是嫩芽必須在學(xué)校里接受教育培養(yǎng)，以后才能踏入社會成為一個有用之人。

上課認(rèn)真聽講，思想不開小差是一名學(xué)生應(yīng)該做到的，而課堂筆記就是對于上課學(xué)習(xí)態(tài)度的最好檢驗。圓的面積計算是本學(xué)期數(shù)學(xué)最重要的課程之一，也是您反復(fù)強調(diào)讓我們做好課堂記錄的課程，更是中考必考內(nèi)容，并且占分很大。可是現(xiàn)如今我卻在課堂上沒有做好課堂筆記，并且心中對于課堂知識也沒有深刻的印象，平時學(xué)習(xí)成績也是一塌糊涂。這就確實說明了我是存在問題的，我不做課堂筆記是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，必須嚴(yán)肅糾正。

面對錯誤，我無言以對，您對我的批評教育讓我及時清醒得認(rèn)識到了自身的問題。初中的學(xué)習(xí)時光是非常寶貴的，我不能這么叛逆無知，應(yīng)該好好得利用起初中時光認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考入好的高中。而且數(shù)學(xué)是一門只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就能夠獲得高分的學(xué)科，不需要我有多么高人一等的天賦，完全是靠勤奮就能夠成功的。我如此敷衍學(xué)習(xí)，是對青春的揮霍對前途的毀滅。啊!我現(xiàn)在知道錯了，請老師相信我，我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，今后都要認(rèn)真做好課堂筆記。并且要好好復(fù)習(xí)以往功課，爭取在考試中有所發(fā)揮，考取高分，讓您欣慰。

親愛的老師：

您好！

我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)的效率都不是非常的好，作為一個剛進(jìn)入學(xué)校，一個對學(xué)習(xí)還沒有一個特定的意識的小學(xué)生，我本身就應(yīng)該在現(xiàn)在這個時候養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在上課的時候認(rèn)真的聽講，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，將自己的思維和邏輯用心的跟著老師的教學(xué)來，在書本上面認(rèn)真的寫下老師講的知識點，做好筆記，這是我們作為一名學(xué)生所應(yīng)該要做到的基本，但是我最近感覺自己連基本的學(xué)習(xí)都沒有很好的完成，在上課的時候也沒有做筆記，在上課的時候也經(jīng)常的分神，最近上的課程相對應(yīng)的書本上面的東西，我都也是一片空白，筆記也沒有做，知識點也沒有記住。

我也不知道自己最近是怎么了，我慢慢的開始自己每天都是想著下課的時候要怎么去玩耍，在上課的時候，有時候也因為下課玩耍的太過于沉醉，所以自己才會在上課的時候一直都沉浸在之前的歡樂當(dāng)中，無法自拔，我知道是因為自己的自制力不是很好，對于學(xué)習(xí)也沒有正確的認(rèn)識到它的重要，盡管自己知道自己是一名學(xué)生，自己的任務(wù)和責(zé)任就是好好的學(xué)習(xí)，用自己的成績來回報我們的老師和家人，但是很多的時候，自己因為現(xiàn)在這個年紀(jì)的我們，腦海中基本上都是玩耍，因為自己的玩心太重的`原因，自己很多的時候都沒有將自己的精力和注意力都集中在上課的時候，就連老師在課堂上面說了一些什么，我都沒有認(rèn)真的聽，不僅僅沒有在上課的時候按時，準(zhǔn)確的完成記筆記，而且在上課的時候自己的思維和邏輯都還停留在課間休息的時候，也沒有迅速的收拾好自己的心情，將自己的情緒調(diào)整到上課的時候。

我知道自己的錯誤是非常的嚴(yán)重的，我也知道自己現(xiàn)在這樣的思想對于小學(xué)生而言是非常的危險的，我也知道自己現(xiàn)在已經(jīng)耽誤了很多的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費了很多的學(xué)習(xí)時間，對此，自己也非常的后悔，我也非常的自責(zé)和愧疚，自己沒有足夠的珍惜自己的時間，沒有在學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)積極性和主動性也需要一定的提升，所以在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，在上課的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做筆記，將自己之前浪費的時間和耽誤的學(xué)業(yè)都一點一點的彌補回來，我也相信自己經(jīng)過這次重大的錯誤之后，自己以后一定會更嚴(yán)格的要求自己。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

您好！

我是初三年級xx班的xx同學(xué)，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學(xué)到初中以來，我一直都是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，雖然這樣說很不謙虛，但是我確實是從小被夸到大的。我小時候父母對我管教的很嚴(yán)，所以一直以來，我在學(xué)校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學(xué)校里每年的三好學(xué)生名額。老師時常表揚我，家里的長輩對我也是贊不絕口。

所以，成長到現(xiàn)在，我都沒有犯過很大的錯誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學(xué)嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過幸好的是，還沒有到達(dá)無可救藥的地步，改正還為時不晚，所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤，讓我盡早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓(xùn)，好好的改正自己，認(rèn)真的對待我以后的學(xué)習(xí)生活。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，課堂上本來是學(xué)生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認(rèn)真聽講，不做筆記，不記重點，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時之樂。這樣的行為既是不利于自己學(xué)習(xí)的行為，也是給其他同學(xué)做反面教材的行為。學(xué)習(xí)，本來就是一件需要我們認(rèn)真對待的事情，如果我不去認(rèn)真且負(fù)責(zé)的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。

對待學(xué)習(xí)，我們不僅要做到認(rèn)真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點，也有概括，有時候還會講的很快，所以，我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來，把自己不懂的地方記下來，然后再到課后去研究很探討，這次是對待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課后就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會，在我以后的學(xué)習(xí)里，我也會時刻謹(jǐn)記這一點，時刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮做筆記。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

對于我上課的時候沒有好好聽課做筆記的事情，我深感抱歉，在此向您道歉做出檢討。我知道我身為一個學(xué)生，自己上課不做筆記是對自己的一種損失，不應(yīng)該是向老師道歉而是向老師道歉，讀書是為自己讀的不是為老師讀的。但是同時我也知道我上課沒做筆記，是對老師信任的一種辜負(fù)，是對老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)傳授知識的一種不尊重，所以我的道歉是非常有必要的。

作為一名初二的學(xué)生，這個學(xué)期就要參加生地會考，這可是關(guān)乎自己考高中的事情，我們應(yīng)該好好聽課好好做筆記，這樣子才能夠保證自己的學(xué)習(xí)效率好，才能夠讓自己把知識停留下來，也方便自己記憶模糊或者忘記的時候可以去翻一翻重點，逼近好記性是比不上爛筆頭的。可是我卻沒有這么好的覺悟，上課的時候也不認(rèn)真，老師講課的時候我就聽著，但是也僅僅停留在認(rèn)真聽課上面，也不在書上劃重點也不寫一寫老師講的知識點做下筆記什么的。我的成績本來就是平均之上的水準(zhǔn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀的成績，這里面很有可能就是有我上課沒有做筆記的原因在。這一次上課沒有做筆記被老師發(fā)現(xiàn)了之后，老師您對我進(jìn)行了談話，也正是因為老師您的講解，我才知道做筆記的重要性。上課做筆記是自己上課有沒有認(rèn)真聽課的表現(xiàn)之一，畢竟老師、家長和同學(xué)一看我的書上沒有任何一個字白白凈凈的任誰也不會覺得我是有好好聽課了的，所以做筆記在這個上面很重要。當(dāng)然，上課做筆記的作用不僅僅停留在學(xué)習(xí)態(tài)度上面，在學(xué)習(xí)幫助上面也是有很大的幫助的，我本來就不是一個什么記性非常好的學(xué)生，經(jīng)常上課學(xué)好了的知識點沒過幾天就忘的差不多了，而做筆記的話就能夠幫助我加深自己的影響，在一個當(dāng)我記憶力模糊的時候我還可以去翻翻自己的筆記，幫助自己進(jìn)行鞏固，而且做筆記絕對是比自己看書上的內(nèi)容一點點理解是要好很多的，畢竟筆記本身就是總結(jié)過后的內(nèi)容。其實之前老師也是一直在要求我們上課的時候是適當(dāng)?shù)刈鲆幌鹿P記，但是我一直沒有重視起來，但是這一次老師的耐心講解我才醒悟過來，我也開始懷疑我之前的成績不是特別好是不是就是自己沒有認(rèn)真做筆記的影響。哎，太難過了。

當(dāng)然，我知道，自己發(fā)現(xiàn)問題了，只要我現(xiàn)在就立即改正缺點，我還是有很大的可能把自己的成績提上來的，所以請老師相信我，我以后上課一定會好好做筆記的，畢竟影響自己學(xué)習(xí)這么重要的事情我還是很重視的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

您好！

我是xxx，今天在您的課上，我偷懶做課堂，我心愧于您，記得您以前就一直強調(diào)課上做筆記的重要性，如今卻因偷懶，實在該罰，所以對做檢討給您一個交代。

平日里上您的課，我都是認(rèn)真做著筆記的，但是今天我看著黑板上密密麻麻的粉筆字，我忽然就覺得很煩躁，就萌生了不想記筆記的想法了，我也確實是這樣做的，您課都講一半了，我書本還是在那一頁沒動，筆也是放在桌子上沒動，您在黑板上寫的重點，我也就是看了看，也沒有其他舉動。我想您之所以，應(yīng)該也是看著我突然變得懶散，而且沒有任何動手的意愿，因此您才會走到我的位子檢查我的筆記情況，只是讓您失望了，因為我沒有動絲毫。

您下來之后，就在我旁邊就對我進(jìn)行勸解，希望我重視筆記的重要性，苦口婆心的說了好半響，我一開始還想反駁你來著，可看著您那么溫柔的跟我說希望我可以記筆記，說這樣總是有好處的。我也是明白了自己這個狀態(tài)是不好的了，上課不做筆記顯然是我的不對，畢竟做了筆記只好不壞，老師您把所有的重點都寫到黑板上，為的就是我們能夠記下來方便記憶，也是全然為了學(xué)生好，而我卻不珍惜，是多么的不懂感恩啊。不做筆記對我沒有半點好處，我還記得您曾說過“好的記性不如爛筆頭”，說的就是記性再好，也終有忘記的一天，可是實實在在寫下來的東西，卻是不會輕易就沒了的。我其實是深有體會的，因為以往考試只要去看幾遍自己上課做的筆記，基本上考試的時候成績都不會太差。

我現(xiàn)在知道自己不做筆記的行為是不好的了，對自己影響是很深的，所以感謝老師關(guān)注我的情況還特意下來勸告我，讓我明白您的苦心。我知錯就會改正的，上半節(jié)課沒有做的筆記，我會從其他同學(xué)那去借來摘抄的，把所有缺漏的筆記補回來，不辜負(fù)您的這番好意。我以后也會認(rèn)真在課上記下您寫的筆記，把筆記寫到規(guī)定的地方，也方便自己以后重新閱覽一遍。同樣我每次上課都不會因為突然的偷懶就不做我的筆記了，我會一直堅持下來的。我很希望老師您以后繼續(xù)鼓勵我、支持我，在記錄筆記方面我一定會做好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日