第一篇:人際溝通面試筆記(模版)
溝通人際關系
操作:
1、人際合作的主動性;
2、對組織中權屬關系的意見,包括權限、服從、紀律的意識;
3、人際間的適應;
4、有效溝通處理人際關系的原則性與靈活性
考察要點:主動溝通的意識和策略能否積極與他人進行溝通協調,建立和諧的工作環境,以順利地完成工作任務。
前提:職業道德和法律法規不能違背原則對人的尊重
人際關系的五個維度:上下左右,服務對象
對領導:尊重、服從為主
對同事:溝通、互助為主
對下屬:關心、幫助為主
對親友:原則性、靈活性
對群眾:堅持為人民服務的基本理念
答題步驟:理智原因對策提升(冷靜 反思 溝通揚棄)思路!
例題:工作不久,受到組織重用,同事不服氣,怎么辦?
原因:1.2.3對策:1.2.3.提升:問題解決,對今后的工作,生活,學習有什么幫助?
理智:工作是每個人必須認真對待的重要任務,受到組織重用是每個人都期待的機會,但是剛工作就受到重用難免會引起同事的不服,我想在工作中也是正常現象,我會認真思考,積極地去面對。
原因:我會主動去查找出現這種情況的原因,可能原因有:
1、是否因為我剛參加工作,同事對我的工作能力不了解;
2、是否是自己受到重用,并不意味什么都比同事優秀,可能是在許多方面不如其他人;
3、是否由于自己平時工作的方式方法不妥,引起同事對自己的看法和誤解。
策略:無論是哪種情況,我想,我都會以一個積極的心態去面對。作為一名稱職的公務員,我也有義務主動解決工作中出現的問題,促進團隊的凝聚力,提高工作效率。所以針對情況
1、我會加強與同事的溝通交流,讓同事多了解我的工作能力,爭取取得同事的理解和支持;
2、我會加強自我學習,多向領導和其它同事請教,不斷完善自己各方面的能力,爭取做到真正讓領導和同事們放心;
3、我必須端正自己的態度,不能因為受到重用就驕傲自滿,反而應該戒驕戒躁,謙虛謹慎,更加嚴格要求自己。
提升:在今后的工作中,我一方面要嚴格要求自己,大膽工作,另一方面要加強團結合作,處理好人際關系,做一名領導信任,同事支持的公務員。
第二篇:公務員面試人際溝通答題技巧
? 我畢業于某高校XX專業。我的座右銘是:年齡是生命的長度,學識是生命的密度,意志是生命的強度,超越是生命的高度。
? 大學期間,我認真學習專業知識,先后四次獲學校獎學金,兩次被評為優秀三好學生和優秀學生干部。我還充分利用課余時間學習并通過了會計從業資格考試、助理會計師考試、計算機等級考試等一些專業資格考試。
? 大學期間我光榮地加入了中國共產黨,并成為一名學生干部。在校期間,作為學生干部,我參與組織策劃了很多活動,比如組織并策劃首屆“校大學生藝術節”、“學院大學生拔河比賽”,第九屆“校大學生演講比賽”等等。特別是在組織策劃我校大學生藝術的一個月時間里,在老師的指導下,我與其他同學一起,通過各種方式為同學們獻上了各種豐富多彩的活動。一個月時間,一系列的組織工作雖然很累,但讓我積累了寶貴的社會工作經驗,提高了溝通協調能力,加強了團隊配合意識,鍛煉了組織能力,懂得面對困難要積極應對,這些讓我受益匪淺,為以后的工作奠定了堅實的基礎。
? 重在介紹環境對你的影響
? 對未來工作崗位產生的積極作用 描述-原因-收獲-影響
原因——你為什么認為這件事成功(失敗)收獲——從事情中你的收獲是什么
影響——對你的工作生活有什么影響(積極影響)原則:
? 大眾化、正面積極 ? 職位匹配、成績突出
? 表達出事物對你的積極影響 避免:
? 僅限于上網、讀書、聽音樂類似的愛好 ? 給自己挖陷阱:太耗時、太危險的愛好
健身——身體是革命的本錢,強健的體魄是做好工作的必要前提 書法——修身養性
讀書——增長知識,開闊眼界
輪滑——在哪里跌倒,就在哪里爬起來 跆拳道——思想活躍、反應靈敏
? 良好的身體素質和良好的生活習慣
? 心地善良,具有同情心,樂于助人,具有良好的服務意識 ? 責任心強,愛崗敬業
? 具有大局觀和很強的包容心 ? 勤儉樸素,吃苦耐勞
? 專業基本功扎實,具備良好的知識基礎、良好的服務意識 ? 具有很強的進取精神和良好的開拓創新意識
? 辦事講究效率,干事干凈利落,做事堅決果斷 ? 具有很強的團結協作意識和溝通能力
? 考慮問題周全細致,想問題思路清晰,做事有條不紊 ? 學習能力強,能通過各種途徑充實自己
? 做事善始善終,敢于挑戰自我,面對困難時具有迎難而上的勇氣 ? 不便說的和說得不恰當的優點:
? 遵紀守法,無不良記錄 ? 善于揣摩別人的心思 ? 藝術氣質
? 有抱負,志向遠大
? 凡事都有自己的見解,絕不親信別人的見解
? 可以說的缺點:
? 缺少工作經驗
? 對社會實際缺少深入了解,看問題不夠全面 ? 缺乏統籌規劃能力
? 遇大事不夠沉著冷靜,容易緊張,遇到緊急情況不能當機立斷 ? 辦事靈活性不夠
例題:你最崇拜的人是誰? 注意:
1、不宜說自己誰都不崇拜。
2、不宜說崇拜自己。
3、不宜說一個虛幻的或者不知名的人。
4、不宜說明顯具有負面影響的人。
5、所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。例題:如果你被錄用了,怎么開展工作? 答題思路:
? 了解:工作內容、環境、流程、方式、人事架構 ? 適應:同事、領導的工作方式
? 學習:書本理論、請教領導、老同志 和同事溝通 ? 實干:踏踏實實工作 ? 總結:經驗與不足
(1)干工作不分貴賤高低,都是為人民服務,雖然領導與被領導崗位不同,但工作目的一樣。
(2)不存在喜歡與不喜歡的問題,每個人都有領導別人與被別人領導的時候,關鍵是踏踏實實做好自己的本職工作。
(3)如果自己處在被領導的位置上…如果自己處在領導的位置上…
(4)對于剛剛步入社會的學生來說,一般不可能直接走上領導崗位,應該虛心學習,踏實工作,在工作崗位上充分展示自己的能力與才華,為社會多做貢獻。
注意:遇到陷阱類,不要輕易下結論,應辨證分析。
人際溝通
? 例題1.你撰寫了一個建議方案,領導不僅沒有采納,批評了你,對此,你怎么辦?
? 1(態度)一個人的工作不可能一帆風順,遇到問題不可怕,關鍵是看我們怎么正確對待它,我會以平和客觀的的心態來對待和處理這件事情。
? 2(原因)首先我會認真分析領導不采納方案的原因,是否是自己工作態度有問題,導致方案沒有創新性,是否……;是否是由于自己平時工作方式、方法不妥及其它問題,引起領導對自己的看法和誤解;…… ? 3(化解)找準原因后,如果是方案不具創新性和操作性,我會做一進步的調查研究,虛心向領導求教、同事求教,使方案更完善、符合實際,爭取得到采納;如果是溝通不暢的問題,我會在適當時機、采取適當方式,主動向領導匯報思想、認識不足,溝通情況,爭取領導的批評教育、幫助指導、培養提高。
? 4(避免)我不會因為方案沒有被采納,反而受到批評,而影響自己的工作積極性,在今后一方面要繼續努力工作;另一方面要克服不足,完善自我,做一名……。
? 1.領導一般都是對的,如果領導不對是其不了解具體情況 ? 2.領導都是深明大義的,只要了解情況都會做出合理的安排 ? 3.對領導要尊重,一朝是領導,終生要尊重 ? 4.對領導要匯報,不要說服;要服從,不要商議 ? 5.切勿越級上報
? 6.切勿主動調節領導矛盾 ? 7.切勿當眾指出領導錯誤
? 8.對領導都從自己身上找原因(領導不了解也是自己的錯)
例:領導交給你一份文件,要你送到組織部,事后又嚴厲的批評你應該交到人事部,你怎么辦?
? 在工作中,領導聽了某人的一面之詞,誤解了你,并在職工大會上嚴厲批評你,你怎么辦?
? 兩位上司有矛盾,分別向你訴說,你怎么處理?
? 1.同事不一定是對的,但是都是可以挽救的
? 2.同事錯了要幫助尋找原因,耐心化解,動之以情、曉之以理。? 3.工作上一定要和同事配合,不要單打獨斗 ? 4.好事不要一人占完,要懂得分享
? 5.對同事要尊重,多請教、多交流、多關心 ? 6.對同事也盡量從自己身上找原因
? 7.對同事要辯證看待,不要樹敵,工作為重。
你的同事水平不如你,能力不如你,卻總喜歡在領導面前顯示自己,并說你的壞話,你怎么辦?
? 你和同事共同完成一項工作,完成之后,領導只表揚你,同事因此疏遠了你,你怎么辦?
? 領導交給你和老張一項任務,老張快退休了,工作不積極,還老愛遲到,而你的工作要以老張的工作為基礎,你怎么辦?
? 1.下屬犯錯自己必有責任
? 2.下屬犯錯原則性
? 3.對下屬要信任、關心、幫助、激勵、用其所長
你安排下屬去完成任務,而他完成后直接越級上報,請問你如何處理?
? 領導派你去基層調研,受到基層領導的熱情款待,接著要你謊報數據,你怎么辦?
? 1.親友求辦事要看是否違反原則
? 2.工作和親友沖突了,工作為先,但要體現對親友責任
? 在工作中,親友向你說情,你怎么辦?
? 1.群眾都是利益訴求
? 2.堅持為人民群眾服務的基本原則 ? 3.群眾合理的訴求下決心解決,不合理的訴求不遷就但要耐心化解 ? 4.接待群眾要熱情,交談要細致耐心、? 5.現場失控的要第一時間穩定現場秩序
你和同事在執法中,受到群眾圍攻,手機又無信號,無法與上級取得聯系,你怎么應對?
? 新聞發布會上,一名記者說你單位產品質量有問題,造成了群眾混亂,你怎么辦?
第三篇:人際溝通
一、領導:
1領導交辦一件工作,你為此經常加班加點,但工作時常出錯,領導批評你,你該怎么辦?
態度:虛心接受批評,正確對待工作。原因:
1、效率低
2、工作能力不足和業務能力
對策:
1、提高自己工作效率,向同事學習相關經驗
2、加強自身修養,提高自身能力與業務水平
3、主動溝通,重新分配任務
避免:今后的工作中,不斷總結,不斷學習,提高能力,更好地工作。
2你新到單位,領導給你安排的工作與你所學專業無關,你怎么辦?
態度:端正自己的態度,認真對待每一份工作。
對策:
1、調整自己的心態,向同事學習,向領導學習,加強自身修養,更好適應工作。
2、理解領導的良苦用心:領導是根據自身的情況才安排工作的,是覺得我這一方面有所欠缺,有待提高,所以我一定會努力完成。
3、如果領導給我安排的工作是在我能力之內的話,我會克服工作中的一切困難……如果領導給我安排的工作不在我的能力之內,我會主動學習崗位的工作職責以及相關的業務知識,聽取領導的建議、工作中經常匯報,并主動向領導和同事們請教,正確盡快適應工作崗位 總結:總之,我會干一行,愛一行,并且…..3單位領導經常安排額外任務給你,導致你做不完本職工作,你的科長責備你玩世不恭、不務正業,你怎么辦?
態度:端正態度,正確對待領導分配給的任務,是對我能力的肯定;正確對待領導的評價。分析:
1、辦事效率低,耗費時間長
2、工作能力差,業務能力差,方式方法不對
3、領導看重我的表現,端正自己的態度 對策:
1、提高工作效率,向領導同事學習,聽取意見
2、加強學習,提高業務素質
3、端正自己的工作態度,認真分析本職工作與領導額外加的工作是否發生沖突,分清輕重,妥善處理。若無沖突,則盡力而為,做好額外工作。
4、若工作重要,自己能力不及,也無時間顧及,那向領導溝通,注意溝通方式,爭取理解與支持,希望其重新合理安排工作
避免:在以后的工作中,我一定會努力提高自身能力,豐富自己的經驗,提高工作效率,同時積極認真地配合領導的工作。
二、同事:
1由于你的工作不仔細,月底發現憑證不夠,你向同事索要憑證,但同事說已經交給你了,你怎么辦?
態度:我在工作當中工作不仔細造成這么嚴重的后果,我一定要反思自己的工作態度問題,并且主動承擔自己的責任。在以后的工作當中要改變自己的工作態度,認真對待。對策:
1、與同事溝通,希望其協助我再找一下發票,找到了……找不到……
2、確實是我自己弄丟了,我會向領導匯報,承擔責任,并最大限度的挽回單位損失,并寫一份書面檢討交給領導。
避免:以后在工作中,一定端正態度,認真對待自己的份內工作。
2你正常開展工作,你的同事跟你大吵大鬧,你怎么辦?
態度:在工作當中與同事發生一些沖突是正常的,如果利用好這次的矛盾,會對以后的工作以及關系的改善帶來幫助。
原因:
1、自己的工作影響到同事的工作,使他的工作無法正常開展
2、工作溝通不當,產生誤會
3、他對我的工作方式,工作內容有意見,只是在向我提意見,發表他的看法
4、生活上發生一些誤會,導致工作上不積極配合我 對策:
1、反思自己的工作情況是否影響到同事
2、加強溝通,使我們互相了解工作進度與方法
3、如果是生活上的問題,私下解決
避免:以后我在工作當中,要及時溝通,分享,并且要時刻注意自己的工作方式和方法。
3針對調查,你負責調查的數據與之前你同事們報告的數據情況不一樣,同事覺得你的報告會令他們難堪,你怎么做?
態度:對同事的想法予以理解,一定會認真負責的對待這次工作 原因:
1、自己沒有做好充足的調查,導致數據有誤
2、同事的數據有誤
3、雙方的數據都有誤
對策:
1、向對方道歉,自己進行調查,早點得到正確數據,并告知對方
2、與同事進行溝通,與他們一起分析問題盡快解決,得到正確數據,不影響報告進行
避免:以后工作當中,一定做好相關調研的基礎上得到數據,也要端正自己態度對待工作,減少失誤,對待同事也要耐心細心的溝通,提高整體的效率。
三、親朋:
1面對社會上見義勇為的現象,你幫助了別人,你的朋友及家人不理解你,你怎么辦? 態度:對家人的態度予以理解,因為他們是關心你,愛護你,怕你受到傷害。見義勇為是道德所擔保的,必然應該堅持。原因:
1、家人擔心我的安危
2、自己幫助他人的方式的不恰當,會對自身造成傷害
3、家人和朋友對見義勇為的行為不理解
對策:
1、向他們耐心解釋,對在見義勇為的前提下,保護好自己的安全,注意選取合適的方法方式去幫助他人
2、耐心的對其進行思想上的教育,解釋見義勇為的重要性和必要性 避免:表態
2你去參加朋友的生日聚會,遇到了一個你最痛恨最討厭最不愿意見到的人,但朋友卻安排你和他一起出節目,你怎么辦?
態度:朋友也是為了提供一個機會改善我們的關系,我應該感謝朋友,抓住這次機會,為了大局出發,我會主動配合他,和他一起出節目。原因:
1、之前我們之間發生了誤會
2、我們之間有矛盾,但自己一直沒有主動解決這件事情,導致到現在關系還很緊張
3、溝通方式方法有問題
4、自己做了一些讓他無法接受無法理解的事情 對策:
1、主動向他溝通,澄清誤會
2、以后的交往過程中,注意方式方法
避免:以后在工作和生活中,一定要互相包容互相理解,遇到問題一定要積極主動的去解決
3你單位負責機場拆遷補償和安置,你的舅舅也在本次拆遷范圍,但是你舅舅非常抗拒此事,你怎么辦?
態度:表示理解,但是機場拆遷也有其重要性和必要性,一定要認真努力完成 原因:1工作人員的態度不好
2、對補償款及安置情況不滿意
3、對我們的拆遷的工作與安排不了解
4、思想上,安于故土,不愿意拆遷
對策:
1、工作人員自己反思,注意態度與工作方法,耐心有效的聽取群眾意見
2、在合理的范圍下,在不違背原則的情況下,一定滿足其需求
3、耐心向其解決我單位的拆遷政策,消除誤會
4、在思想上對其進行動之以情,曉之以理的勸說,讓其知曉拆遷的重要性,以及顧全大局的重要性
避免:以后在工作當中,一定要耐心細致對待每一位群眾,也要認真的對待自己的家人的問題,爭取協調好工作與家庭的關系
四、群眾:
1你們單位開展一對一的幫扶活動,你幫扶的對象時一個離異的50多歲的女人,她有間歇性的精神病而且生活環境很差,基本喪失勞動能力且不愿意和別人溝通,你怎么辦?
態度:工作中遇到一些難度較大的任務,我一定會努力的克服。對策:
1、聯系相關醫院與公益組織來醫治療她的疾病
2、自己并且發動其他人,定期去幫她做一些力所能及的事情,并且多和她溝通,豐富其精神生活
3、聯系當地的福利機構,對其以后的生活提供一個長遠的物質保障
4、向居委會申請資金,發動群眾捐款,改善其居住條件
避免:一對一的幫扶工作不能是一時的,必須形成長效機制,才能從根本上解決問題 2村官小張畢業于信息工程專業,在貧困村擔任村官,村支書和村民對他也很尊敬,但是總是保持距離。一方面是因為小張沒在農村生活過,所以和村民有代溝,另一方面是因為去年有個大學生村官在村里干了不到一年就走了,讓村民很失望。村里地理位置偏僻、交通不便,雖然資源豐富,尤其是藥材煙草很多,但是利用不上。目前村里準備籌建個煙葉加工廠,廠址選擇了一處村集體土地,已經有村民使用了十幾年。假設你是小張,你該如何處理和村民的關系,以便忙融入村里的工作,今后更好開展? 態度:我不會因為村民對我有誤會就對我的工作放松懈怠,一定要靠自己的努力贏得信任
對策:
1、先向村長了解一下村里的情況并且制定一個初步的工作方案
2、我會在平時多與村民溝通,了解其所想,所思,使他們對我建立起基本的信任和認同感
3、在處理日常事務時,我會抓住一些機會表現自己,展現自己,逐步獲得領導的信任。
4我會積極配合領導的工作安排以及同事的工作,使本村的工作最快最好的解決
避免:我會盡自己的最大努力,用真心,講真情,以最快的速度融入到工作當中,更好地為村民服務。
3某鄉鎮發生了暴雨引發泥石流,領導讓你去疏散村民,但是一些民不愿意離開,你怎么辦?
態度:我鄉鎮接到泥石流預發通告,作為事件負責人,接到疏散任務后,我一定要保持頭腦冷靜,第一時間趕赴亟需疏散的地區,指揮完成好此次應急工作。原因:
1、不知道泥石流的危害
2、不舍得自己的財物
3、對泥石流過后政府對其生活的安置問題不了解 對策:
1、可以讓村民信任的村干部對泥石流的危害進行講解,并且讓其知道財物與生命相比,生命更為重要
2、找專業人員對生活安置問題及補償問題進行講解,排除其后顧之憂。避免:在以后的工作中,我一定會對群眾加強常識的宣傳與教育,使他們提高自己的意識,杜絕這種事情的發生。
五、綜合:
1你新進一個單位,你們部門一共三個人,一個年老要退休了,另一個有人說是領導的親戚,領導把所有工作安排給你做,你怎么做?
態度:
1、領導安排給我工作是對我的一種鍛煉,一種器重,我應該擺正心態,積極認真負責的對待工作。
2、我會以正解的眼光對待我的同事,不應該因為一些偏見就戴有有色眼鏡看待他們,他們工作的年限比我長,在工作上一定有一些突出的地方,在工作中遇到一些問題,我會及時向他們溝通,聽取他們的意見,以我的行為證明我的工作能力和態度。對策:
1、提高工作效率。
2、提高自己的工作能力。
3、在工作中有一些問題,應該及時利用好身邊的資源,并且把自己的工作進度及時向領導匯報,如果遇到一些問題應該以合適的方法與領導溝通,爭取得到幫助與理解。
展望:希望通過自己的努力,能在自己的工作崗位上得到同事及領導的認可,并且得到他們的支持與幫助。
2、如果你和一個同事共同完成一項工作,他在工作中出現了嚴重失誤,遭到領導嚴厲批評,他認為是你向領導打了小報告,因此伙同其它同事冷落孤立你,你怎么辦?、態度:
1、工作當中發生這樣的誤會,我肯定會有一些委屈,但是我一定會秉著一顆平常心去面對這件事情。
2、還要對同事進行安慰以及對產生的誤會道歉。原因:
1、我因為其它的事情去找過領導,他看見了,以為是我在向領導打小報告
2、我們在合作過程中,針對一些問題產生了一矛盾,而且一直沒有達成一致意見。
3、在生活當中,我們發生了一些誤會引起一些不愉快,使他誤以為我是在報復他
4、溝通不當
對策:
1、耐心的對我們現在的情況進行解釋,以期消除誤會。
2、對工作當中的事情,可以找同事聽取意見,爭取最快的達成一致意見。避免:我們關系的改善,同事就可以消除對我的誤會
3你和同事負責一項工作,你的部分早早完成,同事因為看世界杯導致工作沒完成,領導批評你,你怎么辦?
態度:我們一起負責工作,領導批評我是應該,正確接受領導的批評。原因:
1、沒有及時監督他的工作進度,沒有及時提醒他
2、同事態度不端正,對工作不重視、不負責
3、我們工作分配不合理,沒有調動其積極性。對策:
1、以后在工作當中,要及時提醒和督促
2、對他工作的態度及時進行委婉恰當的勸解,并對工作的重要性及必要性進行解釋,使其轉變工作態度
3、在工作的分配上,要合理,考慮到同事自身的特殊情況妥善安排
避免:以后在工作當中,一定會有全局意識,合理分配工作,并且在工作進行當中,一定要及時有效的提醒和督促同事,爭取在最短的時間內最有效的解決問題
六、下屬:
為了更好的維護城市形象,最近城管支隊加大執法力度,單位輪休時間整體減少,考慮到實際情況,單位決定優先安排已婚隊員輪休,許多未婚隊員對此不滿,私下議論紛紛,你作為城管支隊長,會怎么處理? 態度:理解、溝通、協調
原因:
1、未婚隊員確實需要解決個人問題
2、政策命令的傳達不到位,他們對決策理解不到位
3、政策不切合實際,比如說單位內部已婚人員過多,這樣無形中加重了未婚人員的工作量。
4、沒有一些獎勵措施,導致工作人員積極性受挫 化解:
1、在不影響工作的情況下,確實有事情的可以和已婚隊員去協調時間
2、勸解大家為工作暫時做出犧牲,以大局為重
3、在不違背原則的前進下,提供一些補助,發放一些獎勵,調動單位工作人員的積極性。
避免:今后在工作當中,在做一些安排之前,要廣泛聽取意見,合理協調時間;下達命令時,做到準確無誤。
第四篇:人際溝通
1、人際溝通是指人們在社會交往中,為達到特定的目標,將信息、思想和情感,借助一定的符號載體,在個人和群體間進行傳遞,并獲得理解的過程。
2、按溝通的組織程度劃分,可以將溝通劃分為正式溝通和非正式溝通。
3、在正式溝通中,按照信息傳遞的方向,又可分為上行溝通、下行溝通和平行溝通。
4、按溝通時所使用的符號形式劃分,可以將溝通分為語言溝通和非語言溝通。
5、語言溝通是指發送者以語言符號形式實現的溝通。可分為口頭語言溝通和文字語言溝通,也稱為口頭溝通和書面溝通。
6、按溝通是否具有反饋的情況劃分,可將溝通分為單向溝通和雙向溝通。
7、按溝通時對媒介的依賴程度劃分,可以將溝通分為直接溝通和間接溝通。
8、第一位提出溝通過程模式的是美國學者拉斯韋爾。1948年,他提出構成傳播過程的5種基本要素,人們稱之為“5W模式”或“拉斯韋爾程式”的過程模式。
9、美國學者H.拉斯韋爾提出溝通過程模式“5W模式”,這5個“W”分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母,即Who, Say What, in Which Channel, to Whom, with What Effect.10、影響溝通過程中編碼和譯碼的五個條件是:一是編碼和譯碼的技巧;二是態度;三是知識;四是社會文化背景;五是溝通渠道。
11、有效人際溝通的6C原則即清晰(Clear)、簡明(Concise)、準確(Correct)、完整(Complete)、有建設性(Constructive)、禮貌(Courteous)。
12、一個心理正常的人,在與人溝通時,所產生的影響溝通的心理因素,我們稱其為人際溝通的心理障礙。其主要有:自卑、嫉妒、猜忌、羞怯、恐懼等心理障礙。
13、人際溝通中應做到稱呼得體,具體要注意做好以下幾點:一是記住對方姓名;二是符合年齡身份;三是有禮有節有序。
14、介紹他人,也稱居中介紹,就是把一個人引見給其他人相識溝通的過程。其先后順序應堅持受到特別尊重的一方有了解對方的優先權的原則。
15、學會贊美是人際溝通的基本技巧之一,要更好地發揮贊美的效果,需要注意幾個要點:第一,實事求是,措辭恰當;第二,借用第三者的口吻贊美他人;第三,贊美多用于鼓勵。
16、人際溝通中,有時也需要拒絕,拒絕的方式主要有:替代式;轉移式;模糊式;發問式。
17、演講,又稱演說,講演。它是一個人在公共場合向眾多人就某問題發表意見或闡明真理的傳播活動,其基本模式為一人講,眾人聽。從本質上看,演講就是藝術化地發表意見或闡明事理。
18、從表達形式上劃分,演講可分為3種類型:命題演講;即興演講;論辯演講。
19、從內容上劃分,演講大致可分為7種類型:政治演講;生活演講;學術演講;法庭演講;宗教演講;教育演講;禮儀演講。
20、從功能上劃分,演講可分為5種類型:“使人知”演講;“使人信”演講;“使人激”演講;“使人動”演講;“使人樂”演講。
21、從表現風格上劃分,演講可分為4種類型:慷慨激昂型;情感深沉型;哲理嚴謹型;明快活潑型。
22、演講的方式主要有:照本宣科;記憶演講;脫稿演講;即興演講。其中脫稿演講是最值得推薦的方式。
23、接聽電話程序:聽到鈴聲拿起話筒——問候并自報家門——確認對方姓名及單位——商談并記錄有關事項——復述并確認要點——禮貌道別并放好話筒——整理通話記錄124、撥打電話的程序:準備通話提綱——檢查電話號碼后撥通電話——問候并自我介紹——確認對方姓名及單位——商談有關事項——確認注意事項——禮貌道別并放好話筒
25、表情,是指人們表現在面部的思想感情,是通過面部器官(包括眼、嘴、舌、鼻、臉等)的動作、姿態來傳遞內心的情感體驗。
26、在人際溝通中,目光的功能主要有:表達愛憎情感;傳遞補充的信息;具有威懾作用;顯示社會地位。
27、在目光接觸中,不同的凝視部位、角度和時間。表明雙方的關系也不同。一般可分為三種情況:親密凝視;公務凝視;社交凝視。
28、人為什么會笑呢?關于笑的理論主要有:釋放說、優越說、認知說、欲望滿足說。
29、微笑在人際溝通中的作用主要有:縮短心理距離;潤滑人際關系;化解矛盾;營造人和氛圍。
30、恰當的微笑應做到以下幾點:微笑要真誠;微笑要適度;微笑要得體。
31、演講中運用手勢,應注意幾點要求:精當;自然;簡練;和諧。
32、人和人之間總要保持一定的空間和距離,即人際距離。人際距離主要有四種類型:親密距離;常規距離;社交距離;公眾距離。
1、演講的選材
演講使用的材料及其結構對演講有至關重要的影響。那么,在演講中我們應選用一些什么樣的材料呢?
(1)選擇能說明主題的材料
選取材料的第一個標準就是材料要能體現說明主題。在選擇材料時,一定要從主題出發,既不要濫竽充數,也不能不忍割愛。有些人在寫演講稿時,從興趣出發,不管材料能不能說明主題,都用到講稿中去,結果不僅不利于說明主題,反而妨礙了主題的表達。還有的人覺得自己手中的材料很好,不用太可惜,硬把它塞到演講稿中,結果是牽強附會,也是有害無益的。所以在寫演講稿時,一定要避免上面兩種毛病,有用則用,無用則棄,只有如此,你的演講稿才會是一篇好的演講稿,你的演講才是成功的演講。
(2)選擇具有典型意義的材料
所謂的典型意義的材料就是指有規律性、普遍性,能說明主題的材料。選擇那些有典型意義的材料用到演講中去,不要選擇那些個別的、特殊的材料,那樣的材料不起支撐作用,相反會給人偏頗極端的印象。典型材料不一定非是大事、名人、偉人的事跡,相反,那些細小的普通人的事跡往往更能說服人,也更具有典型意義。
(3)選擇真實可信的材料
寫演講稿不是文學創作,演講稿中所使用的事跡也必須是真實、可信的,來不得半點杜撰,而且也不允許利用聯想或想象去豐富本來就不存在的細節。因此,演講的材料不允許虛構,它是真實可信的,是經得起論證推敲的,是不怕事實和時間檢驗的,尤其是事跡演講更是如此。我們要求演講中的事跡必須確有其事,演講中的人物必須真有其人,千萬不要將一些道聽途說東西寫進演講稿中,否則產生的惡劣后果不堪設想。
(4)選擇新鮮的材料
材料越新,時代感就越強,離聽眾的現實也就越近,就越容易引起聽眾的興趣。所以在選擇演講材料時,一定要選擇那些新鮮的材料。
(5)選擇符合聽眾心理的材料
在演講之前,首先要明了我們面對的是一些什么樣的聽眾?這些聽眾喜歡什么樣的內容?他們關心什么?只有了解聽眾,我們的演講才是有的放矢,我們選用材料才能符合聽眾的心理,聽眾才是愛聽的,喜歡聽的。我們只有針對不同的對象選擇不同的材料,聽眾才能喜歡聽,否則演講是不會取得好的效果的。
(6)根據演講類型的不同選擇不同的材料
演講可以根據不同的標準劃分出不同的類型,一類是以說理為主的說理性演講,一類是以抒情為主的抒情性演講,當然,說理性演講并不完全排斥感情的抒發,而抒情性演講也不完全拒絕理論的升華。這兩類演講要選用材料上是有區別的。說理性演講更注重說明問題,因此提出問題、分析問題、解決問題的思路更為清晰,作用的材料一定要真實、嚴密、邏輯性強,而且演講創作要對材料進行量性的分析、升華,使之更利于說明問題。而抒情性演講使用的材料,則要求更具體、更生動、更具有感染力,惟有如此你的演講才能聲情并茂。
2、開好頭的方法
從內部結構來說,演講需要形成或創造現場的情緒氛圍,所講的內容應該較為集中,通常一篇演講稿最多只能講兩三個問題,而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,以層層推演的方式,一環扣一環地展開,這時最忌的是平面羅列:甲乙丙丁、1234、abcd。尤其成為大忌的是先亮論點,后舉例子。這只能使聽眾停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的(亦即無分析的,不能發展論點的)例子,無異于催眠曲。而在演講比賽中,尤其要求集中論點,因為時間的限制更大。演講稿的結構分開頭、主體和結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。開場白有兩項任務:一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,打開場面,引入正題。好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。因此,只有匠心獨運的開場白,睿智、新穎的訴求,才能給聽眾留下美好的第一印象,從而為接下來的演講做好鋪墊。
(1)開門見山、提示主題。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。
(2)介紹情況、說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭:“我們現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近:兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題做好鋪墊。
(3)提出問題、引起關注。這種方法是根據聽從的特點和演講的內容,提出一些激發聽從思考的問題,以引起聽從的注意。
(4)反彈琵琶、給人意外。
有位班主任在歡送畢業生的晚會上致詞:“我原來想祝福大家一帆風順,但仔細一想,這樣說不恰當。”這句話一下子就把大家鎮住了,同學們屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣,是一個美麗而又空洞的諾言。人生漫漫,必然會遇到許多艱難困苦,比如??”最后得出結論:“一帆不風順的人生才是真實的人生,在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅實有力的步伐走向美好的未來!”
“一帆風順”是常見的吉祥祝語,而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。
第一句話無異于平地驚雷,又宛若異峰突起,怎能不震撼人心?
(5)借題發揮、巧妙過渡。以眼前的人、事、景為話題,引出講題,把聽從不知不覺地引入演講之中。
此外,還有懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等等
3、演講稿的結構安排模式
演講的正文,要做到條理清楚、波瀾起伏,關鍵是要安排好正文的結構。常見的正文結構模式有以下幾種。
(1)并列式。即把所要演講的幾個主要問題排列起來,一個一個地闡述。可以以時間為序,也可以以空間為序,還可以以問題的邏輯結構順序為序。這種方式眉目清楚、形式整齊,便于聽從理解與記憶。
(2)總分式。即先總的提出觀點或主張,然后分別加以闡述。或者反過來,先分別闡述問題,然后再歸納小結。在總分式結構中,分的部分,往往就是一個并列式結構。這種方式,在集中論述一個問題時,往往具有較強的說服力。
(3)遞進式。即一層深入一層地闡明問題,逐步把道理講清楚。它可以由表入里、由淺入深,也可以由小及大、由少及多,要求既符合客觀事物的發展規律,又符合聽眾的認識規律。這種方式,往往思維嚴謹、結構縝密,具有較強的邏輯力量。
(4)對比式。即運用比較法闡明問題。它可以是正反對比或新舊對比,也可以是時間對比或空間對比,還可以是問題的性質與類型對比等。這一方式便于突出正面觀點或主要問題。
以上方式,最好是綜合使用,或以一種方式為主、其他為輔,或總體上使用某一種、局部使用另外幾種。正文的構成,最忌諱平鋪直敘。其內容構成無論采用哪種方式,總的原則是,要疏密有致、一張一弛、扣人心弦。
第五篇:人際溝通
人際溝通---與同事交往“十大忌”
辦公室有時就是一個小社會,同事就是這個小小社會的成員。如同社會上人際交往存在一些忌諱一樣,同事之間的相處也存在一些忌諱的地方。忽視這些,你的同事關系就容易出現問題。
切記這些“切忌”
在與同事的相處中,有一些行為的危害是比較嚴重的。這些不恰當的行為往往會破壞你在同事中的形象,或是引起同事對你負面的看法。因此,記住這些務必需要避免的做法,對一名職員與同事的交往至關重要。
切忌拉小圈子,互散小道消息
辦公室內切忌私自拉幫結派,形成小圈子,這樣容易引發圈外人的對立情緒。更不應該的是在圈內圈外散布小道消息,充當消息靈通人士,這樣永遠不會得到他人的真心對待,只會對你惟恐避之不及。
忌情緒不佳,牢騷滿腹
工作時應該保持高昂的情緒狀態,即使遇到挫折、飽受委屈、得不到領導的信任,也不要牢騷滿腹、怨氣沖天。這樣做的結果,只會適得其反。要么招同事嫌,要么被同事瞧不起。
切忌趨炎附勢,攀龍附鳳
做人就要光明正大、誠實正派,人前人后不要有兩張面孔。領導面前充分表現自己,辦事積極主動,極盡溜須拍馬的功夫;同事或下屬面前,推三阻
四、愛理不理,一副予人恩惠的臉孔。長此以往,處境不妙。
切忌逢人訴苦
把痛苦的經歷當作一談再談、永遠不變的談資,不免會讓人退避三舍。忘記過去的傷心事,把注意力放到充滿希望的未來,做一個生活的強者。這時,人們會對你投以敬佩多于憐憫的目光。
切忌故作姿態,舉止特異
辦公室內不要給人新新人類的感覺,畢竟這是正式場合。無論穿衣,還是舉止言談,切忌太過前衛,給人風騷或怪異的印象,這樣會招致辦公室內男男?女的恥笑。同時,也會被人認為是沒有實際工作能力,是個吊兒郎當、行為怪異的人。
切忌過分表現
你可能會很不解:積極難道也是一種錯?這倒也未必。積極基本上是值得鼓勵的,除非太過火以至于激起公憤。譬如:看到同事聚在一塊,非得湊過去生怕漏掉什么重要消息、明明沒你的事卻老想插手、喜歡發表長篇大論??諸如此類,對分內的事積極絕對值得贊賞,但若是積極過頭了,就可能招致人際關系惡化。
切忌辦公室友誼
辦公室是公事公辦的地方,絕對不是玩感情牌的好地方。心腸太好、太為人著想、太顧及別人的感受,只會妨礙自己做事。對下屬太好對方會恃寵生嬌,沒大沒小。對其他同事太信任,最終你只會發覺自己身受背叛。
同事之間要保持良好關系,但關系良好就夠了,不必要好到結成同黨,共同進退的。我看過最荒謬的辦公室真人真事,是一個職員被解雇了,他的好朋友立即遞了辭職信。大有你走了,我留在這里也沒意思之意。
記著,只要你跟某同事結了黨,他的敵人也立即成了你的敵人,他的朋友卻未必會跟你做朋友。從這條公式看來,與人過往甚密并不劃算。談話掌握分寸
在辦公室里,同事每天見面的時間最長,談話可能涉及到工作以外的各種事情,“講錯話”常常會給你帶來不必要的麻煩。同事與同事間的談話,如何掌握分寸就成了人際溝通中不可忽視的一環。
辦公室不是互訴心事的場所
有許多愛說話、性子直的人,喜歡向同事傾吐苦水。雖然這樣的交談富有人情味,能使你們之間變得友善,但是研究調查表明,只有不到1%的人能夠嚴守秘密。所以,當你的個人危機和失戀、婚外情等發生時,你最好不要到處訴苦,不要把同事的“友善”和“友誼”混為一談,以免成為辦公室的注目焦點,也容易給老板造成問題員工的印象。
辦公室里最好不要辯論
有些人喜歡爭論,一定要勝過別人才肯罷休。假如你實在愛好并擅長辯論,那么建議你最好把此項才華留在辦公室外去發揮。否則,即使你在口頭上勝過對方,其實是你損害了他的尊嚴,對方可能從此記恨在心,說不定有一天他就會用某種方式還你以顏色。
不要成為“耳語”的散播者
耳語,就是在別人背后說的話,只要人多的地方,就會有閑言碎語。有時,你可能不小心成為“放話”的人;有時,你也可能是別人“攻擊”的對象。這些耳語,比如領導喜歡誰,誰最吃得開,誰又有緋聞等等,就像噪音一樣,影響人的工作情緒。聰明的你,要懂得,該說的就勇敢地說,不該說就絕對不要亂說。