第一篇:東華大學材料學院面試注意事項
你好:
初試已經考完,相信通過自己一年的努力,可以取得理想的成績。
東華大學材料學院面試分為筆試和面試。
筆試包括英語和專業題筆試。英文自己準備,主要是聽力,這個我不說了。文件名為“筆試復試”的PDF文件是專業題筆試的整理題,是本校學生的心血和結晶;不管什么專業,筆試的試卷是一模一樣,都要復習,如你是高分子專業,無機的也要看,當然以高分子為主;筆試部分以指定的書本為準,加上這些試題,筆試很容易輕松通過;
面試部分是非常重要的一環,決定你是否能上研究生或者是否能拿到獎學金的重要一環。面試主要由5-8個老師對你進行單獨面試,考察你的綜合素質和專業素質。面試過程中不要緊張,放松放松,老師一般都比較仁慈的。面試過程中主要包括英文自我介紹,專業英語翻譯(可以準備1分鐘,可以帶電子詞典),專業題回答,這三個部分在面試試題里面有,看我的面試試題資料就差不多了,面試題分為高分子部分和無機非金屬部分,到時候你可以進行選擇抽高分子或者無機的面試試題,我這里有2011年和前些年份高分子的面試的面試試題,以2011年為重點。一定要好好看,根據前5-6年的面試經驗,重復率90%以上,到時候看到原題,不要太激動。除了面試題外,你還要復習你大學本科所做的實驗,這個一般會問你,還有你的本科畢業論文,這個一定會問你。如果你獎學金證書比較硬,比較多,可以復印一下,給面試老師看,除了這些問題之外,一定要尊重老師,這個不多說了,但是很重要。
第二篇:東華大學面試基本問題
東華大學面試基本問題(一般專業都符合的)
問下周圍同學在面試中都問的問題,總結一下東華常見的面試問題:
如果不是跨專業的話,就講講自己的專業,隨便談談
有的老師在這個環節會問點問題。比如平時喜歡什么運動,喜歡什么東西。
這些都是日常生活問題,可以緩解下剛經來的時候的緊張感
這個問題可以說下,東華地處上海,上海是自己喜歡的地方,在這里能夠發揮自己的潛力
東華老師師資比較好,211重點大學,自己高考的時候發揮不好,無緣東華,考研想圓自己多年來的夢想,彌補遺憾
(不管你高考是不是報考東華,都可以說的,老師如果刷掉你,估計有罪惡感,因為扼殺你的夢想啊)
在這里老師是想引出你的平時成績,如果不好的話,可以說自己平時多參加了各種活動,動手能力比較強,主要是把這個對你產生不好印象的話題引開
如果成績比較出色,那就可以多說點了
這個大家自己可以隨便發揮,不好的話,要盡量轉移話題
不然扣印象分的這個理工科的一般要表現自己的動手能力強些
這個可以在網上搜索下,總結下來,背會,這些東西會變相的去問,就是不問也可以當作老師其他提問去回答
我記得行政管理的07年有位同學問:你讀過哪些關于行政管理的書?
談談你的認識。
你若是說讀過,老師還會問:那些書的有什么不同?
藝術9方向也問過類似問題。
大家注意下,就OK了
在此提醒大家下:
老師提問的內容多是根據你自我介紹的內容來挖掘問題。你可以先設想下老師會對你提哪些問題,然后自己該怎么回答。但是,需要注意一點,無論是你事先準備到的問題,還是你確實不知道的問題,都要如實的回答,不要含糊其辭,更不要亂答一氣,不懂裝懂。該專業比較前沿的問題?(未來前景和發展)
這些東西和6很像,可以借鑒畢業論文
在這里好多理工科學生都會碰到,老師讓你談談你的畢業論文進展和概述總結做的什么?
為什么去做?
這這里你說到什么,老師都會記下的,然后針對你的論文理的東西,進行提問
這個問題經常可以在染整專業,環境工程專業,計算機專業碰到。
專業性問題要么是大的方向問題,若是很細的話,一般都很少了,不會的話就說不會,以后可以學習還有經常的專業性問題是些經常性的概念題
像行政管理的政治制度問題,然后聯系當年熱點,談談
比如環境工程的BOD,談談怎么去監測計算
這些相對是比較難的了
因為大家都在忙著復試,可能有些問題記不清楚了
但是大家要相信東華的老師絕對不會為難大家為樂趣的,一兩個問題沒有答好,也沒有什么大問題
一定要調整好心態,自信往下回答
通過問了大量我的同學以及不同專業的研究生們
大家都有同感:
面試就20分鐘,自我介紹占去3分鐘
生活問題占去7分鐘左右
還有10分鐘老師的提問,大家一定爭取這10分鐘
事先一定要準備下,把一些熟悉特長的東西熟記下來
老師提問的時候往這方面引
基本上沒有問題的問下周圍同學在面試中都問的問題,總結一下東華常見的面試問題:
1、介紹你自己及你的專業
如果不是跨專業的話,就講講自己的專業,隨便談談
有的老師在這個環節會問點問題。比如平時喜歡什么運動,喜歡什么東西。
這些都是日常生活問題,可以緩解下剛經來的時候的緊張感為什么報考東華的大學的研究生?
這個問題可以說下,東華地處上海,上海是自己喜歡的地方,在這里能夠發揮自己的潛力
東華老師師資比較好,211重點大學,自己高考的時候發揮不好,無緣東華,考研想圓自己多年來的夢想,彌補遺憾
(不管你高考是不是報考東華,都可以說的,老師如果刷掉你,估計有罪惡感,因為扼殺你的夢想啊)3 你對自己的學習成績是否滿意?
在這里老師是想引出你的平時成績,如果不好的話,可以說自己平時多參加了各種活動,動手能力比較強,主要是把這個對你產生不好印象的話題引開
如果成績比較出色,那就可以多說點了英語水平怎么樣?
這個大家自己可以隨便發揮,不好的話,要盡量轉移話題
不然扣印象分的老師看你的個人簡歷,會問些問題
這個理工科的一般要表現自己的動手能力強些你對本學科發展的方向和領域有什么樣的了解和體會
這個可以在網上搜索下,總結下來,背會,這些東西會變相的去問,就是不問也可以當作老師其他提問去回答文科類的經常會問你看過哪些書?
我記得行政管理的07年有位同學問:你讀過哪些關于行政管理的書?
談談你的認識。
你若是說讀過,老師還會問:那些書的有什么不同?
藝術9方向也問過類似問題。
大家注意下,就OK了
在此提醒大家下:
老師提問的內容多是根據你自我介紹的內容來挖掘問題。你可以先設想下老師會對你提哪些問題,然后自己該怎么回答。但是,需要注意一點,無論是你事先準備到的問題,還是你確實不知道的問題,都要如實的回答,不要含糊其辭,更不要亂答一氣,不懂裝懂。該專業比較前沿的問題?(未來前景和發展)
這些東西和6很像,可以借鑒畢業論文
在這里好多理工科學生都會碰到,老師讓你談談你的畢業論文進展和概述總結做的什么?
為什么去做?
這這里你說到什么,老師都會記下的,然后針對你的論文理的東西,進行提問
這個問題經常可以在染整專業,環境工程專業,計算機專業碰到。
專業性問題要么是大的方向問題,若是很細的話,一般都很少了,不會的話就說不會,以后可以學習還有經常的專業性問題是些經常性的概念題
像行政管理的政治制度問題,然后聯系當年熱點,談談
比如環境工程的BOD,談談怎么去監測計算
這些相對是比較難的了
因為大家都在忙著復試,可能有些問題記不清楚了
但是大家要相信東華的老師絕對不會為難大家為樂趣的,一兩個問題沒有答好,也沒有什么大問題
一定要調整好心態,自信往下回答
通過問了大量我的同學以及不同專業的研究生們
大家都有同感:
面試就20分鐘,自我介紹占去3分鐘
生活問題占去7分鐘左右
還有10分鐘老師的提問,大家一定爭取這10分鐘
事先一定要準備下,把一些熟悉特長的東西熟記下來
老師提問的時候往這方面引
基本上沒有問題的
第三篇:東華大學服裝藝術設計學院推薦信
服裝·藝術設計學院推薦信
敬愛的領導:
您好!
東華大學服裝·藝術設計學院(下簡稱服裝學院)是全國最早建立服裝類學科的高等院校之一。目前已形成學士、碩士、博士三級人才培養體系。學院由服裝設計與工程系、服裝藝術設計系、視覺傳達藝術設計系、環境藝術設計系、工業造型設計系、表演系、藝術設計理論部、藝術設計基礎部和實驗總室組成,藝術類學科覆蓋面廣,在上海乃至全國都有一定的影響力。
而東華大學服裝學院分團委作為服裝學院最有影響力的學生組織,引導著各團支部的學習,生活與工作,幾年下來,服裝學院分團委已經從一顆嫩芽長成一個優秀部員多,解決任務快,與校外企業聯系廣,認真落實校團委各項工作的必不可少的領袖組織。但是在校際交流方面,服裝學院分團委卻還有很長的路需要走,恰逢上海市團委正準備籌辦名為“牽手活動”的成長計劃,因此我們決定以此為切入點,加強我學院的校際合作與交流,此外更重要的是領會并傳達團委此次活動的精神——關愛隨遷子女!
首先,國內教育處于不斷改革推進之中,而隨遷子女學校的課程改革速度較緩,軟件措施沒有跟上,通過這次牽手活動,為孩子們增加藝術課程,能夠更扎實的推進課程改革,加強教學管理,加強校園文化建設,全面提高素質教育的質量,為學校有好又快地發展做出新貢獻。
其次,最近兩會的召開又再一次對來滬隨遷子女的狀況提出了擔憂,隨遷子女的家長由于工作原因并不能很好的關心他們的子女,導致了這些隨遷子女存在認知偏差、自我封閉、自卑心理、逆反心理、情感失落等心理問題,不利于他們成長,而此次活動通過交流,打開他們的心扉,促進他們的健康成長。
也許您會質疑我們學生的教學水準,在這里,分團委會時刻提醒我院的同學以優秀共青團員的身份一絲不茍的進行教學,遵守大學生日常行為準則,時刻注意自己的一言一行,懂得正確處理教師和學生之間的關系,認真領悟團委的精神。
誠摯的希望您能夠與我院分團委攜手合作,為學校建設注入新的動力!
此致
敬禮
東華大學服裝·藝術設計學院分團委2012/3/21
第四篇:東華大學服裝學院藝術設計學院2006工作總結
東華大學服裝學院·藝術設計學院2006工作總結
2006年是“十一五”規劃實施的開局之年,也是服裝學院發展歷程中再上新臺階的關鍵之年。學院全體職工在學校正確領導和大力支持下,以團結奮進、求真務實、積極奉獻的精神,較好地完成了各項工作。現根據校群體考核內容,對照學院工作計劃,總結學院工作,明確2007學院工作目標。
第一部分:2006年主要工作業績
一.學科建設和隊伍建設
1.服裝設計與工程國家重點學科建設作為學院的工作重中之重,得到了加強和深化。順利通過了“十五”“211工程”建設子項目驗收,獲得“優秀”;目前正在緊張進行 “十五”建設的總結驗收及新一輪的申報工作。總體上,重點學科建設仍然保持了良好的發展勢頭。在2006年版《中國大學評價報告》和《中國研究生教育評價報告》全國學科排名指標顯示:我院服裝設計與工程二級學科和服裝設計與工程專業分別在全國16個同類學科和77個同類專業中排名第一。
2.藝術設計學科博士點申報準備工作在學術成果、基地建設等內涵建設方面取得了新的成績,為2007的申報打下了基礎。
3.師資隊伍建設上,學院堅持引進和培養相結合,逐步優化師資結構。2006年新增博導2名,博士后1名,博士1名。在職教師考取博士6人,碩士4人。2名青年教師獲國家教委留學基金資助。有5名優秀教師分別赴美國哈佛、米蘭、東京、俄羅斯、香港攻讀學位或進修。
二.人才培養工作
1.本科教學工作
1)順利通過本科教學水平評估
在學校黨政領導下,遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針,全員職工齊心協力,以良好的精神面貌、獨特的教育成果和專業匯報演出給教育部專家組留下了深刻印象,順利通過教學評估。主要收獲: a)在總結建院以來教學工作的基礎上,進一步理清了學院的辦學思路,辦學特色和目標定位。
b)大大加強了教學基礎管理工作。建立了符合學生培養規律的教學過程管理體系(包括各教學實施環節、管理環節和實驗環節等方面)。通過良好的教學過程管理,使與教學相關的各方面工作都有章可循,提高了工作效率,保證了教學質量。
c)致力于改善辦學條件、完善教學設施,創造良好的人文環境。通過合理規劃、布局和組織實施,完成了服裝學院教學和實驗場地的裝修和調整。全院教學 1
科研工作環境有較大改觀,營造了良好的科研與教學工作氛圍。
d)注重調動教師積極性,充分發揮教師工作潛能。同時本著“從嚴治教”的原
則,加強了教學及管理等各環節的督促和檢查工作。教師的“一切以學生全面發展和成才為中心”的工作責任心得到加強。教學質量得到進一步提高。
2)教材建設
完成了所承擔的5本國家級和教育部“十五”規劃教材的出版工作,其中3本獲得了部委級優秀教材獎,本,學院又申請到國家級 “十一五” 規劃教材7本。
3)教改工作
a)申請并承擔的3項東華大學教改項目正在積極進行中。
b)發表的教改論文分別獲得部委級優秀教改論文一等獎1篇,三等獎1篇。c)進一步推進中外合作課程的建設。邀請了英國、韓國、澳大利亞、意大利、香港等國家或地區的知名教授為本科生開設了5門中外合作課程。
4)新建影視表演專業完成首屆招生工作,各項教學工作順利有序進行。
5)學生評教優良率達99.6%。
2.研究生培養
1)組織學院教師參加學校“研究生教材建設和課程建設”,首次申報6本教材和
4項課程建設。
2)2006年共招收碩士生119名(其中高教4名),博士10名,均為第一志愿。
07年報考普通碩士考生553名,列全校首位,并改革考試內容。
3)繼續嚴格培養質量,第三次修訂《學院研究生工作手冊》。針對03屆研究生
有3位學生論文盲審未通過的現狀,提出了導師加大論文指導力度、加強設計藝術類畢業生作品匯報展覽等整改措施。03級研究生已全部畢業,就業率連續8年達到100%。
4)首屆藝術碩士的考生錄取28人。建立了管理隊伍和一系列管理制度,各項
教學工作順利進行。
三.科研工作
1.全年進校科研經費共計:
510、9萬。其中:橫向科研項目:307.0萬,縱向
科研項目203、9萬。申請專利37項,其中8項為發明專利;授權專利8項,其中1項為發明專利。在各類期刊中發表論文及藝術作品160篇,其中,EI收錄7篇,SCI 2篇;論著27本(包括境外出版英文版圖書和省部級教)
2.全年師生在各類大賽中獲獎110人次。其中:
1)張渭源老師主持的項目“華東女子標準體型研究及區域服裝原型的理論與技
術”獲中國紡織工業協會科技進步獎二等獎。
2)張渭源老師主持的項目“我國女子標準體型研究”獲上海市科學技術進步三
等獎。
3)蔣智威老師主持的項目“上海服裝設計及其加工公共服務平臺建設” 獲上
海市科學技術進步三等獎。
4)徐亞飛老師在上海國際科學與藝術展中獲得“科學與藝術創新獎”。
5)服裝設計專業學生獲獎:日本“郡是杯”國際內衣設計金獎;第12屆中國
服裝設計大賽新人獎;“先鋒杯”2006中國青年服裝設計大賽銀獎;中國設計師協會“時尚長寧”銀獎。電設專業學生獲:首屆全國大學生DV 影象藝術節獲“最佳實驗片”獎。服裝表演專業學生獲:第七屆CCTV模特電視大賽獲十佳模特、中華國際環球小姐大賽冠軍、第三屆“美少女”中國模特大賽總決賽季軍和上海“東方國際模特大賽”上海賽區冠軍等。
3.在縱向科研項目立項方面,取得一些突破,達到歷史最好水平。
1)包銘新老師主持的服飾藝術博物館建設項目成功申報為上海市科委博物館
建設項目,項目資助資金為550萬元。同時獲得校文科基地立項資助。
2)李俊老師獲得加拿大國家研究會(NRC)基金國際合作項目“上海世博會等
反恐防災應急救援用防護服研發”。
3)張渭源老師在載人航天工程研究方面,獲得中國航天員科研訓練中心“神舟
7號”相關項目“FTD17”艙外航天服暖體假人系統研制。
4)李俊老師獲得上海市經委重點產學研項目立項“新一代多功能防護服用復合材料的研發與應用”。
5)楊以雄老師申報成功上海市自然科學基金項目“國服大規模定制生產編碼標
準研究”。
6)趙豐老師獲得國家社科基金項目“敦煌絲綢與絲綢之路的綜合研究”立項。
7)卞向陽老師獲文化部全國藝術科學“十五規劃課題評審”立項。
8)張順愛老師獲上海“浦江人才計劃” 資助項目。
9)陳建輝老師獲得上海2010世博會和教育部2008奧運會資助項目。
10)張文斌老師與李東平老師獲得2項2006上海市“聯盟計劃”項目。
4.全年組織各類講座和展覽72場,成功承辦第12屆《上海國際服裝文化節國
際服裝論壇暨長寧?東華時尚周》活動,舉辦3場學術論壇、5場專業比賽、3個專業展覽和9場時裝表演。
5.邀請了美國、瑞典、日本知名教授與會,成功組織了 2006年“國際紡織科
學與工程博士生學術論壇”服裝分論壇。
6.基地建設和企業合作深入開展:
1)與世界著名品牌企業“施華洛世奇”建立“東華——施華洛世奇水晶創意設
計中心”,成為藝術設計專業學生的時尚設計實習的平臺。
2)積極爭取并獲得了康博集團的100萬元資助,設立了獎助學金。
3)獲得美國服裝CAD著名制造商“格柏”贈送的最新軟件40套。
7.加強宣傳工作,2006年,接待媒體100余家,記者300余人次,累計媒體報
導130余篇,持續擴大了我院在社會的影響力。
四.國際交流與合作
1.中日合作在校學生人數達到210名。基本完成教學硬件設施建設,保證了3
屆學生的教學所需;各項教學工作順利進行。取得良好的社會效應。2006年工作重點是學生的日語教學改革和學生出國派遣中遇到的各種問題,采取了一系列積極措施,確保合作項目的順利發展。
2.中意合作方面經過三年的努力,學院已通過該項目培養了3名青年教師和18
名應屆研究生學成回國,合作培養研究方向擴大為6個。06年,本項目向中國駐意大利大使館教育處重新作了申報,為后續發展打下了基礎。
3.中美合作項目已獲得市教委批準,正在向教育部申報過程中。各項教學準備
工作積極進行。
4.2006年與荷蘭鹿特丹德庫寧學院建立友好學院關系,與倫敦時裝學院已簽約
合作框架,合作研究生培養計劃正在洽談中。
5.全年接待包括:日本、意大利、英國、法國、韓國、荷蘭、瑞士、澳大利亞、朝鮮、中國香港和中國臺灣等代表團來訪嘉賓近500人次,;出席在荷蘭召開的IFFTI執委會,促成我院成為IFFTI新建“組織分會與“研究分會”成員,進一步加強了我院的國際地位。
五.教學環境、實驗設施、實驗管理工作
1.完成從松江校區搬遷至延安路校區的各項工作。
2.全面落實學院教學、試驗、辦公用房的整體調整、設計、裝修和搬遷。新增
多媒體專業教室10個。新增專業實驗室5個。辦學條件得到較大改善。
3.多方籌措資金,加大實驗設施及教學資源建設的投入。全年購置各類設備
1156件,價值為608.93萬,購置各類圖書764冊,其中僅進口期刊價值94194.8元。
4.完善實驗管理體系,修訂實驗規章制度,加強實驗文檔管理,實施實驗室開
放方案,建立校大型精密儀器設備公共平臺(草案),升級和更新各類教學軟件。
六.黨建、精神文明和學生管理工作
1.輔導員隊伍建設上,按照16號文件要求始終把切實抓好輔導員隊伍建設和
思想政治素質提高作為最重要中心工作來抓落實、抓成效。
2.學生黨建工作方面,制定培養計劃,落實培養措施,積極有效做好入黨積極
分子的考察工作,做到成熟一個發展一個。06年申請入黨學生為730人,發展學生黨員106人(本科生75人研究生31人)。
3.以“黨建帶團建、以團建促黨建”,深入開展了豐富多彩色的思想教育活動,取得了實質性的效果和成績。主要成績有:成功舉辦了研究生第三屆時尚禮儀大賽、“和諧社會”主題演講評比活動;06年,學院共有141名學生參加了無償獻血;研究生暑期社會實踐活動分獲校、市優秀團隊;開展“大學生活與個人成才”等6大主題活動;繼續開展各項志愿者活動。
4.深入教學第一線,積極有效地將不穩定因素控制在萌芽狀態。對突發事件能
在第一時間到位,積極、慎重、耐心、細致做好工作。對各類信訪能及時調查處理,做到件件有回復。教職工業余生活豐富多彩,工會活動蓬勃開展。圓滿完成938名學生校區搬遷工作。
5.06年,學生中58人獲校獎學金,62人獲得寶鋼等11項社會獎學金,177人
獲學習獎學金;70人獲優秀學生或干部稱號,其中3人獲市優秀學生稱號;3個校先進集體,20個校文明宿舍。共計發放各類獎學金50.1萬元。嚴格執行困難學生認定制度,做好助學貸款、生活補助等幫困工作。認定困難學生148人,幫困220人次,共計發放幫困資金40.9萬元。
6.加強學生就業指導,全年聯系用人單位493家,提供就業崗位806個,舉辦
就業宣講12場,開設就業指導講座9場。學院各專業06屆畢業生平均就業率為94.9%。
第二部分:存在問題
一.師資隊伍中,特別是藝術設計教師中的高學歷、高職稱比例偏低,高質量師
資緊缺,主要學科帶頭人年齡偏大,隊伍結構不夠合理。
二.科研成果特別是獲獎還不夠理想,高質量學術論文數有待增加。
三.學分制改革中存在的各項問題有待解決。
第三部分:2007核心工作目標
一.繼續加緊國家重點學科建設,力爭新一輪申報成功。
二.做好藝術設計學科博士點申報準備工作,力爭2007的申報成功。
三.鞏固教學評估成果,加強教學質量的穩步提高。
四.積極做好中美合作項目各項準備工作。
五.積極籌備2007上海國際服裝文化節國際服裝論壇暨長寧?東華時尚周。
六.繼續做好學院師資隊伍建設,按計劃落實引進高水平學科帶頭人指標,加強
學院師資隊伍的培養。
七.鞏固和完善中日合作、中意合作辦學成果,擴大國際合作辦學和交流新項目。
八.繼續抓好科研工作,力爭完成學校下達科研項目指標。
第五篇:東華大學
東華大學2012年本科招生工作章程
二、招生計劃和專業1、2012年我校本科計劃招生3750名,分省分專業招生計劃由有關省級招辦統一向社會公布。
2、2012年我校部分專業繼續實行按專業大類招生。按同一專業大類招收的本科生入學時不分專業,在完成大類基礎教育后,可根據自身的發展目標、興趣特長和能力等,依據學分制培養計劃,自主選擇修讀本專業大類某個專業。
三、填報志愿和考試科目
四、錄取原則
2、非藝術類專業
按我校在該地區公布招生計劃數的120%以內調閱考生檔案。具體調檔比例根據生源情況、志愿填報模式等因素,由我校與各地區招生辦公室商定。在學校調檔線以上,根據考生的全國普通高考成績總分由高到低排序,依次按考生專業志愿錄取,各專業志愿間無分數級差。在同批次錄取控制分數線上第一志愿生源不足的情況下,學校才接受非第一志愿考生,但其高考成績必須不低于我校已投考生的平均分。若生源仍不足,學校將剩余計劃調劑到其他地區進行錄取。
3、對相關科目的要求
錄取英語專業須參考考生參加由省級招生委員會組織的英語口試成績。
4、優惠政策的執行
(1)我校認可省級招生委員會制定的各項加分政策。
(2)自主選拔錄取、藝術特長生、高水平運動員和保送生等的優惠政策按已公布的相關招生簡章中的內容執行。
(3)經我校預選并審核認可的優秀推薦生,第一志愿報考我校,高考成績在我校調檔線以上,學校將兌現其享受優惠政策的承諾。
(4)同一考生如可享受我校多項優惠加分政策,取其最高項。
六、語種限定
英語專業限招英語語種的考生,日語專業限招英語或日語語種的考生,其它專業的考生進校后外語學習的語種為英語,部分課程采用英語原版教材以英語授課。
八、收費標準與就讀校區
1、學費標準
(1)一般專業。每人每學年為人民幣5000元。
(3)中外合作辦學專業。中德合作的輕化工程專業每人每學年為人民幣12000元;中日合作的藝術設計專業每人每學年為人民幣30000元。
(4)計算機科學與技術專業和電子信息工程專業為每人每學年6500元;管理科學與工程類下設的信息管理與信息系統專業和電氣信息類下設的通信工程專業為每人每學年6500元,在完成專業大類基礎教育后,自主選擇修讀上述專業的學生按所學專業的學費標準繳納學年學費,并補繳以前學年學費差額;理科試驗班專業分流后,學生按所學專業學費標準繳納學年學費,并補繳以前學年學費差額。
2、住宿費標準
(1)延安路校區。每人每學年為人民幣1200元。
(2)松江校區。每人每學年為人民幣1400元。
3、就讀校區
藝術類、服裝設計與工程、旅游管理、會展經濟與管理、會計學、管理科學與工程類、經濟學類、工商管理類等專業或專業大類就讀延安路校區;其他專業或專業大類就讀松江校區。
學校網址:http://招生網址:http://zs.dhu.edu.cn
招生辦公室地址:上海市延安西路1882號郵編:200051
招生辦公室電話:021-62379160、62373266監督電話:021-62373667、67792028