第一篇：陽光男孩(謝錦鋒)

陽光男孩

鼎甲橋中心小學(xué)四（2）班謝錦鋒

春的陽光，暖和而生氣勃勃，喚醒了世界上的萬物；夏的陽光，熱情而奔放，散發(fā)著炙熱的情感；秋的陽光，在條條大道上鋪上了一層層金色的地毯；冬的陽光，肅穆而慈愛，給我們每個人帶來愛與希望。我就是在這樣的陽光懷抱中成長的男孩！

我活潑，常常和同學(xué)們在沐浴著陽光的操場上，盡情奔跑。頭上冒出晶瑩的汗水，在陽光的照射下，顯得特別透亮，望著太陽公公，好像在和我說：“你們是含苞待放的花朵，活潑可愛！”我也對太陽公公說：“我們是陽光男孩”，之后笑呵呵的跑開了。

我開朗，記得有一次考試沒有考好，老師批評了我。同桌看到我的表情，微笑著問我為什么這么沮喪。我說：“被老師批評了。”當(dāng)同桌真誠、微笑的臉和安慰，使我想到陽光是十足的風(fēng)扇，在你悲哀流淚的時候，烘干你臉上珍珠般的淚滴。我的心情舒暢了，勝不驕敗不餒！能從摔倒的地方爬起來就不怕，你說我的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)吧？

我堅強(qiáng)，當(dāng)回到老家的時候，我常常會和村里的幾個好伙伴一起到村里的公園玩。那里有我們喜歡的橫桿，在上面橫著許多鐵桿子。我能一口氣爬完整段橫桿，你說我厲害吧！但意外也時常會發(fā)生，掉下來摔傷。男子漢擦干眼淚，忍一忍疼痛就過去了，一會就又可以和伙伴們一起爬了。我感覺這時候的陽光特別溫暖，就像靈丹妙藥，照著我的傷口，似溫柔的手撫摸著你，傷口更快的愈合了。

我聰明，會想出很多歪點子，搞得大人們哭笑不得，大人們都說

我真陽光。“嘿嘿”我特別喜歡他們這樣稱呼我哦。

一年四季陽光滋潤著我，我的心靈充溢著金燦燦的陽光。我就是這么一個頑皮、搗蛋、機(jī)靈十足的陽光男孩。

第二篇：陽光男孩

陽光男孩

-----劉若彤在我心目中的樣子

作為父母，孩子是父母的寶貝，這是眾所周知的，作為這個小男孩的父母，當(dāng)然我們只有他了，我們這個家庭的小太陽。所說的“小太陽”，是一個比較形象和貼切比喻，形象的說我們?nèi)叶紘@顆“家庭恒星”(太陽)轉(zhuǎn)，貼切是說這個家庭的幸福指數(shù)90%來自“小太陽”。

這個題目做的實在是高明，眾所周知，在任何場合孩子的話題是一個熱門話題，家長們的興奮和激情無不表現(xiàn)出對孩子深深的愛意，但是言而總之一句話，孩子在你心目中的樣子是什么樣的？這確實難倒了我？

首先，我的兒子是可愛的，可愛在何處?是哪天真可愛的天性；還是淘氣的眼神；還是他的天真的疑問弄得我們啼笑皆非的狼狽；還是我們羨慕他們無憂無慮的的童年。

其次，我的兒子是聰明的，說個實在的，兒子的一點通的數(shù)學(xué)題，我也必須認(rèn)真面對才不會出錯，我想我在小學(xué)時這些問題當(dāng)時的確是一頭霧水的，可是兒子卻輕松解決，我的確從心眼里贊嘆，到現(xiàn)在我解決這些問題仍然需要方程式來解決的。

再次，我的兒子有個性的，從一次一次的競選班干部，從一次一次的在班會、聯(lián)歡會展示其特長（竹笛），從一次一次考的好成績，從每天養(yǎng)成一個快速利索的做完家庭作業(yè)的好習(xí)慣，從一次一次為達(dá)到好的結(jié)果而付出其努力和心機(jī)，我從心底里感到自豪和驕傲。

總之，我的兒子陽光的，就像我給他起的名字一樣，若彤，希望他像初升的太陽一樣茁壯成長；像陽光一樣燦爛，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，敢于展示；像陽光一樣溫暖，善解人意，助人為樂；像陽光一樣可貴，誠實為本，善于合作，樂于奉獻(xiàn)。

第三篇：陽光男孩

陽光男孩

陽光男孩

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來后，他自責(zé)地說：“唉，怎么才考了這么一點，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的??在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

甘肅張掖臨澤縣臨澤二中初二:賈承賢

第四篇：做陽光男孩

做陽光男孩

501班葉子泓

我是一個陽光男孩，我很活潑，但也很調(diào)皮，做一件事我都沒放棄過。

我每天早上都要朝著田徑隊進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊訓(xùn)練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生

做一個陽光男孩要樂于助人，不要和同學(xué)斤斤計較，熟話說 “退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責(zé)任推卸給另一個同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子說的好“己所不欲，勿施于人。”看到同學(xué)打架時，因該主動上去，把同學(xué)分開，并對他們說：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結(jié)果還不是連敗俱傷嗎？”

做一個陽光男孩也要按時做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因為太累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個借口，沒做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個好學(xué)生，更不用說是一個陽光男孩了，所以一定要按時完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。

讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學(xué)到，把自己的短處

給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！

第五篇：陽光男孩、女孩

陽光男孩、陽光女孩主題班會

一、教學(xué)目標(biāo)

通過陽光男孩、陽光女孩的主題班會，通過讓學(xué)生例舉陽光男孩和女孩的標(biāo)準(zhǔn)，從而讓學(xué)生了解到自己該做一個怎么樣的學(xué)生，該用怎么的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，面對生活。

二、教學(xué)方法：討論法

三、教學(xué)時間：11月14日

四、教學(xué)過程

1、主持人：青春是陽光的，是多彩的。每一個男孩和女孩都應(yīng)該是陽光的。今天我們的班會主要分為兩部分，一部分是說說大家心目中陽光男孩和陽光女孩的標(biāo)準(zhǔn)。第二部分是評選說我們班級的陽光男孩是陽光女孩。

2、小組討論，選出陽光男孩和陽光女孩的標(biāo)準(zhǔn)。

以4人為一小組討論，然后一組選出一個代表說說你心目中的男孩和女孩的評價標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過綜合的評選，學(xué)生評選心目中的陽光男孩和陽光女孩的標(biāo)準(zhǔn)主要是以下的幾點：熱情大方、助人為樂、有責(zé)任感、開朗熱心、遵紀(jì)守法、多才多藝、為人友善、學(xué)習(xí)認(rèn)真等等。

3、評選班級的陽光男孩和陽光女孩。

首先，自我介紹。自我介紹要生動、展現(xiàn)自身的魅力，有個性但又不缺乏條理。在自我介紹環(huán)節(jié)，主要有2個男生和3個女生參加。男生的自我介紹相對比較有趣，但缺乏穩(wěn)重。女生的自我介紹比較沒有創(chuàng)新，但條理較好。

其次，個人才藝展示。

在才藝展示環(huán)節(jié)，鄭倩倩跳了個小舞蹈，徐旭東講了個小故事，其他的幾個人分別唱了首歌。

最后，學(xué)生投票選舉出班級的陽光男孩和陽光女孩。

通過投票，我們班的陽光男孩是吳一冬，陽光女孩是鄭倩倩。

4、大家分別說說為什么選擇他們作為陽光男孩和陽光女孩。

5、總結(jié)。我們每個人心目中應(yīng)該都有一個評判陽光男孩和陽光女孩的標(biāo)準(zhǔn)，是熱情大方也好，是多才多藝也好，我們能做的就是向我沒心目中的陽光男

孩和陽光女孩看齊，以積極地心態(tài)去面對生活，笑對人生，笑對挫折。