第一篇：2011“三下鄉”活動注意事項

2011年“三下鄉”活動開展注意事項

大學生暑期“三下鄉”活動屬于社會實踐類活動，包含調研類（科技、衛生、教育）和志愿者類（孤寡老人、留守兒童等）。結合我院財經院校特色，可開展農村經濟調研。

經費方面：

1.活動過程中所產生的、且在學院報賬允許范圍內的費用必須出具正規發票（收據不行）。

資料提交方面：

1.6月10日，片區同事收齊《立項備案表》、《致家長的一封信》、《安全承諾書》、《保險信息登記表》。6月15日晚7：30——9:00同意提交至濟民樓112。所有相關事宜在6月30日結束。

2.《致家長的一封信》中家長簽字一欄，必須為家長親筆簽名（可傳真），并附上家長身份證復印件。

3.《立項備案表》中的附：實踐單位接收證明（由接收實踐單位填寫，書信或傳真）

4.《保險信息登記表》中的保險必須為“意外保險”，保險有效期需包含活動時間，并需提供每人的保險復印件。

特別注意：

1.每支“三下鄉”隊伍中必須有高年級同學參與（不能純為大一）。

2.原則上不能申報省外項目，如有特殊情況須向學院提出申請。

3.每支“三下鄉”隊伍必須在校內找一位指導老師，每天定時向老師反映當天活動情況（如：現在隊伍詳細地點）

4.如“三下鄉”隊伍中有老師帶隊，則為老師直接向學院反映活動開展情況。

5.如“三下鄉”隊伍中出現多個片區同學混合組隊，那么占用一個片區的名額。

6.“三下鄉”隊伍數量控制在十支，若個別片區出現報名火爆的情況，需提前向院團委科技實踐部說明。院科技實踐部負責向學院申請調劑。

7.各個片區參賽隊伍名額按照片區大

一、大二總人數比例確定。（待定）

8.志愿者類隊伍不享受加義務勞動權利，只能參與到下期的評優中來。

院團委科技實踐部

2011年5月19日

第二篇：三下鄉注意事項

1.住宿安排406、407住同一個宿舍，美玲和宇平為宿舍負責人 403-405住同一個宿舍，彩娣和燕秋為宿舍負責人。男生宿舍的負責人為家勝和宇軒。2.心情日記，三下鄉真的是一個很值得紀念的時間，希望同學們可以把每天感想記下來，把你們的一點一滴記下來，到時候會收集起來，每個人都要交，你們放心我們不會偷看的，到了特定時候還會再發回給大家來回味三下鄉的日子。

3.保衛組的安排：分兩班，11:30-2:30為一班，2:30-6:00為一班。

一共有4個男生宿舍，有八個晚上需要守夜，一班三個人，所以一個晚上共有六個男生需要安排守夜工作，為方便管理，就每個宿舍六個男生負責一個晚上的守夜工作，即每個宿舍按順序排列，三下鄉期間每人需守夜兩次。4.下鄉東西的明細

風筒 個人需要 雨傘 一把 針線 個人需要

1.配合學校領導和老師，積極與老師和學生交流。2.佩戴工作證，行為舉止文明，要展示一個大學生良好風貌。3.班主任和任課老師一律以普通話教學。

4.班主任和任課老師與學生發生沖突時，要冷靜處理，不可使用不文明話語，不可動手懲罰學生，要及時報告支教隊組長。5.當天有任務的同學要提前做好計劃，作出的計劃要通過支教隊的審核。

6.要時刻了解學生的情緒變化，課程內容要根據學生的興趣及時變動，變動一定要經過組長和副組長的同意。7.時刻注意自己的言行，不居高臨下，不盛氣凌人，不以自己的意志強加于人，要親善友好，尊重當地的風俗。8.不可隨意接受當地村民、老師及學生的貴重禮物或物品，在沒得到允許的情況下，不可以隨意動用他人財物。9.班主任和任課老師不得擅自允許學生無故請假和外出，要時刻關注學生的活動去向，確保學生的安全，每天上學班主任一定要做好人數的清點。

10.不得自行或者組織學生進行有危險的活動（如下河游泳等），確保安全。

11.隊員的合作問題：隊員內部要有良好的分工和分組，保證每個人都有工作分配，遇事要多忍讓，保證合作愉快。12.外出時必須向負責人請示，經批準后方可外出，行動至少三人一組，女生需有男生陪同，不準隨意脫離隊伍，不準擅自行動，要團結隊友，不鬧脾氣，行動要一致，服從隊長安排。

13.注意行路，在外期間的安全要有特別強的自我保護意識，注意言行舉止，保持中立，不介入當地糾紛，無論什么理由，不與當地人爭吵。

14.支教隊的每一個隊員都要嚴格要求自己，不可擅自離開自己的崗位，要按時按質完成所交給的任務。

15.舉止文明，談吐得當，要彰顯我們湛師學生的素質，以優秀的學生素質來要求自己。16.出門在外面多宣傳學校的優點，持客觀中立的態度，不要評論學校的缺點和錯誤的地方，團隊產生的矛盾問題內部解決。

17.隊員對其他隊員的處事手法有不滿的地方，在沒有影響團隊調研質量的情況下，要多點包容，要多點理解，嚴禁擺臉色，私下指指點點。

18.團隊遇到重大意見分歧無法一致通過時，由隊長，副隊長做出決定，如果還是解決不了就直接匯報負責人，由負責人決定。

19.服務隊各小組長須在活動期間及時清點本組人數，考察本組成員情況。

20.每次外出前必須開會討論相關事宜,分配好每個人的任務，熟悉調研的地方，以及具體的操作步驟，做到有效率有質量。

21.宣傳組在出發前要分好人手，安排好具體任務。如三人一組，二人派發，一人負責收集散落的傳單，或其他的任務。與組員溝通，整理儀容儀表，帶少部分零錢以防急用。22.宣傳組組長明確派發路線、方向、地址以及宣傳的手段，實現弄清楚派發對象，派發傳單時要相互協調，不可亂丟棄傳單，如發現地上有自己派發的宣傳單應撿起或丟到垃圾桶。23.在宣傳過程中，要求吐字清晰，讓對方聽清楚、明白，耐心講解，有禮貌，無論派傳單或是進行其他的宣傳時都需面帶笑容、心情愉悅。注意團結與形象，與當地的居民溝通好，避免發生矛盾。宣傳組組長須在活動期間及時清點本組人數，考察本組成員情況,注意安全。

24.進行宣傳時，過橋時要走人行道，不可走車道；馬路不可闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行，并相互提醒，依照交通規則來規范自己行為。

25.新聞組組員要隨時跟蹤報道各個隊的活動，及時上傳新聞資料，并做好資料整理。

32.新聞組組員要隨時關注各個隊的的活動，根據活動情況如實報道，不可浮夸亂編。

26.組員寫報道時要注意用詞，不出現錯字或容易產生歧義的句子。

34.組員要實際考察，外出時應結伴而行，不可擅自行動，所有行動要事先制定計劃，由組長決定是否通過。27.組員盡量尋找多途徑發表所撰寫的新聞，宣傳我們各隊的活動。

28.組員在下鄉前一定要做好下鄉后晚會以及運動會的所需物品。并且討論研究好運動會和晚會形式以及大體內容撰寫好粗略方案交由隊長審閱。29.下鄉后組員要密切配合，考慮好晚會和運動會的全面性。針對下鄉后的具體情況及時調整方案。

30.組員需要對每個晚會節目和運動項目進行跟蹤和指導。做好查缺補漏，確保節目質量和運動會項目的可行性。31.女生晚上去廁所時，要找男生陪同，因為鑰匙在當天值班的同學手里，同時要帶手機來打電話讓保衛組的同學過來開門。同時每個宿舍有保衛組的輪值表和通訊錄。32.我們初定有五個可用的房間，兩間教師宿舍（包廁所和洗澡的地方），三間平房（只有洗澡，沒有廁所），平房旁邊有一個公用廁所。男女生廁所和洗澡的地方分開，具體下鄉第一天分好。

33.晾衣服。在室外用竹竿搭架子來晾，男女分開。34.兩個宿舍安排好攜帶窗簾以保護隱私，可圍起換衣間來換衣服。每個同學都盡量帶蚊帳和夾子，到時候用繩子拉起來，用夾子固定蚊帳。

35.女生不可穿短裙和短褲外出，支教組老師不可穿短褲拖鞋上課，男生不可穿背心。主持人要自備服裝。36.每個宿舍有飲水機。

37.下鄉期間，會有人員調動，如果該組的組員完成本組的工作后可能會安排到其他組工作，希望可以服從安排。

第三篇：關于三下鄉的注意事項

附：關于開展2011年暑期“三下鄉”社會實

踐工作的通知的注意事項1、1、組隊要求詳見正式通知，可跨系組

隊，跨專業組隊，每組成員為3-7名，須有一名同學作為團隊負責人，可設一名帶隊老師，調研內容自定，可參考附件一，調研地點范圍限廣東省內。

2、各小組需填寫好立項申請書（詳見附件

2）以及預算經費表（詳見附件3），在6月13號中午12點前將這2份表格的紙質版和電子版以及附件3的Excel文檔交至外語系社會實踐部負責人： 張飛雪

長號：***短號：669595QQ：9759847313、3、立項申請書和預算經費表的紙質版

要控制在一張紙，可雙面打印；（紙質版可手寫也可打印，但簽名欄必須用黑色簽字筆手寫）

4、表格填寫注意事項：

（1）各小組須精心準備，全面考慮問題，注意細節，以便在答辯環節得到批準與支持。

（2）指導老師可為：團委副書記喬華鋒老

等，各小組需和指導老師取得聯系并獲得支持。

（3）服務項目簡介：簡單介紹你們的調研

主題、內容、開展方式或路線等。

（4）預算經費表須詳細列明所需報銷項目

和物品，包括車費等。

5、如若對此項活動有疑問可致電外語系學

生會團總支社會實踐部負責人：張飛雪（669595）

外語系團總支2011年6月3日

第四篇：三下鄉活動

三下鄉活動

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展平頂山學院2011年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，湖南農業大學大學生支教培訓服務團在江西省。。。。。開展了為期十天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創新能力、實踐能力和創業精神，為實現“推進兩大跨越，建設美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設小康社會貢獻力量。

我團志愿者在兩位帶隊老師的領導下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓——“科技下鄉”；武術之鄉——“武動2011”；尊老愛幼——“關愛生命”系列活動；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學生組成，有喜歡武術的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的??我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立于團隊之間。

一．運籌帷幄，全面策劃；嚴格紀律，落實分工

為確保我團暑期三下鄉實踐活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《湖南農業大學大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎上作調整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個小分隊，總體上負責本團“三下鄉”社會實踐活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。“3”即三個組，主要負責協調各隊各組之間的關系，包括辦公室、后勤服務組和安全衛生組。

同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓。培訓期間，我團注意培養本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學院大學生支教服務團隊員守則》，以明確紀律，并嚴格執行。培訓時，我團志愿者積極準備教案以及關于尚莊鄉的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結。

二．統一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實踐

7月3日上午，湖南農業大學大學生支教培訓服務團猶如一條歡快的小溪流注入了江西省。。。。在。。。，歡迎的學生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。

在辦公室、后勤服務組和安全衛生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者

采用多媒體教學，使文字、語言、音樂、圖畫結合起來，以助孩子們快樂學習，并適時調整教案內容和進程。此外，結合學生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學的學生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經說明了一切。為了積極推進“科技下鄉”，大學生支教培訓服務團針對尚莊鄉東芝希望小學的實際情況和需要，還對教師專門開設了計算機基礎、office使用、email收發等辦公自動化的培訓課。學校沒有太多的設備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來。東芝希望小學的近二十名教師接受了培訓。

我團在義務支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設立“家電維修”點，為村民們義務開展家電維修服務。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業的服務換來群眾滿意的微笑，他們為村民修好了手機、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表??碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關。每當聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發揮自己專業技能，無私為當地群眾服務的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現場以及尚莊鄉人民和維修隊員之間友好相處的景象，構成了廣場上一幅和諧的風景線。

作為當代大學生，我校志愿者在服務農村、鍛煉自己、增長才干的同時，關注社會，關注農村，關注生命。我團志愿者在服務地廣泛開展了“關愛生命”系列活動，深入關注農村弱勢群體：當志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激；當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強！??在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調查、家庭走訪等方式，針對 “留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進行了研究分析，還為當地留守兒童和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

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社會實踐期間，我校團委賀書記來尚莊鄉東芝希望小學慰問視察。賀書記認真詢問了我團后勤的廚房管理工作，我團團長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團服務地環境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領導為我們舉行（轉載自本網http://，請保留此標記。）了隆重的掛牌儀式。離開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會永遠記住這里——汝州市尚莊鄉東芝希望小學。它給了我們感動，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會懷念沒有床就睡課桌的時光。

三．整理材料，總結經驗；發揚優點，找出不足

7月13日歸校后，我團辦公室成員在整理團隊的材料時，不辭勞苦，認真負責。從中總結出我團好的經驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經驗方面，我們有團隊的團結、各項分工的細化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在不足之處上，首先體現在此次活動的初步計劃上，由于對具體條件了解不夠充分，過高估計自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個實踐活動的順利開展。其次體現在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，當然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以至于臨陣時無據可查。但無論好的經驗還是不足之處，都將對以后的暑期“三下鄉”社會實踐活動的發展起到積極推動的作用

第五篇：三下鄉活動

?禁毒防艾?活動第二天

本次以?禁毒防艾?為主題展開的三下鄉活動取得了圓滿的成功，然而，隨著活動的結束，本次活動對我們帶來的意義也更加的深遠！

在團區委老師的帶領下，我們來到了楚雄州展開了禁毒防艾的宣傳講解活動，第一天的忙碌，為我們帶來的收獲不僅僅是鍛煉，更多的是一份為別人服務的喜悅。第二天，我們來到了一個人員非常多的市場，那里的村民是那樣的樸實而真誠，在這樣的氛圍里，無形中帶有一種溫馨的感覺，在這種感覺的帶領下，我迅速而積極的展開了‘禁毒防艾’宣傳講解活動；剛開始，質樸的村民似乎不知道我們的來歷，多我們或多或少的有那么一些疑問，然而，正是這樣的疑問，引起了他們的好奇心，就是這樣，一個、兩個、三個。。。越來越多的村民走到了我們的身旁，主動的問我們一些問題，比如：?你們是做什么的？你們是什么地方的人？?聽到這樣的問候，內心是多么激動和開心，當然，我們也盡全力為親切的她們講解，看他們滿意的笑容，也許是我們最大的回報，就這樣，我們的活動順利的展開著，每到一個攤位或者是人群集聚較多的地方，我們面帶笑容，耐心的為他們講解，然而，得到的回報一樣是滿意的微笑。到了一個有宣傳展板地方的時候，我們需要在那里張貼宣傳海報，就在這時，一個熱情的村民主動的在背后問我們，?需要幫忙嗎？?就是這樣一個簡單的問候，讓我們覺得，我們的這次活動真的值了！

不知不覺中，時間不早了，宣傳材料也都快發完了，就要離開的時候，很多的村民還在對我們有種不舍的感覺，追上來向我們詢問和要求，要多一些的宣傳資料到自己家的周圍去宣傳，這樣的話語，這樣的場景，真的讓我們覺得，這是一種真正意義上的回報。

這樣的活動，不僅僅是一種簡單的社會實踐，更是一種對我們思想教育上最好的方式，我們在活動中用自己的實際行動證明了自己對?禁毒防艾?的認識，也學會了，如何與人溝通和宣傳，如何以陌生人交流，如何讓自己所要表達的讓別人了解和認知。

院學生會在校團委的支持和指導下組團，組織隊員開展此次社會實踐活動，一方面為同學們認知?禁毒防艾?提供了一個很好的機會，提供了良好的途徑；另一方面也體現了我校團委，學生會發展的新面貌。校團委和學生會負責人在活動方案的策劃、實際聯系以及組織開展等方面體現出來的能力，使我們對校團委和學生會的發展定位，有了新的認識。

這幾天的社會實踐，給了我很大的感觸，讓我學到了不少新的知識。通過這次活動，由原先對?禁毒防艾?的感性認知上升的理性認知。這對于我來說是一個很大的飛躍。非常感謝校團委老師給我們這樣一個學習的機會，讓我們學到了這么多知識。