第一篇:(安監站)內部機構廉政風險防控登記表
內部機構廉政風險防控登記表
單位: 安全生產監督管理站填表時間:2014年4月4日
個人崗位廉政風險防控登記表
單位: 金馬鎮安全生產監督管理站填表時間:2014年4月4日
個人崗位廉政風險防控登記表
單位:金馬鎮安全生產監督管理站填表時間:2014年4月4日
第二篇:部門(機構)廉政風險防控登記表
部門(機構)廉政風險防控登記表 填報人:陳羽中
聯系方式:***********
填表時間:2015 年 7 月 15 日
單位名稱 市紀委組織部 負責人 袁興軍 工作職責 負責全市紀檢監察系統機構編制、干部人事、人員檔案、工資福利。
責任人 陳羽中 負責教育培訓、表彰獎勵、因公臨時出國(境)備案、黨風廉政意見征集、退休干部(職工)的管理服務等工作。
楊
洋
部門(機構)廉政風險防控登記表 填報單位:市紀委監察局
填表時間:2015 年 7 月 15 日
廉政風險 風險點及描述 風險等級 風險防控措施 在干部選拔中不公平、不公正,謀取私利,造成用人失誤; 高 嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和干部選拔任用監督四項制度,觃范紀檢監察干部任免程序,提高干部任免工作的透明度,接受監督。
在編制管理、人事檔案管理中工作不細致,不按要求辦理; 低 完善工作制度和流程,觃范組織人事工作程序,制定工作流程圖;強化崗位責任追究,對發現的部內責任問題,嚴格進行問責。
在工資福利辦理中工作馬虎,出現失誤; 低 加強關鍵環節防控,嚴格審批把關程序;強化崗位責任追究,對發現的部內責任問題,嚴格進行問責。
在干部培訓中照顧性安排,厚此薄彼; 低 做好干部培訓登記,按照干部參訓情況,進行統籌安排。
出具黨風廉政意見不客觀、不真實,存在嚴重失誤。
高 強化崗位責任追究,對發現的部內責任問題,嚴格進行問責。
分管領導意見
組織審定
備注:1、工作職責、風險點及描述和風險防控措施均要詳細、具體;2、風險等級按“高”、“中”、“低”三個等級進行評定;3、表格根據各單位具體 內容增添頁碼,不局限在兩頁內;4、在單位名稱處蓋章。
第三篇:后勤廉政風險防控措施登記表
附件5 部門(單位)廉政風險防控措施登記表 部門(單位):后勤管理處填表日期:2012年月日 主要工作 職權
負責后勤社會化改革模式探索;后勤保障工作計劃的制定;后勤保障工作管理;后勤保障經費使用;后勤服務質量監控;日常維修管理;節能減排;基本建設管理;醫療與學生醫保管理;校園綠化管理;房產管理
風險點名稱
風險防控措施
后勤管理模式選擇
校領導注意把關,本單位集體決策;根據學校實際,選擇有效模式
后勤工作計劃制定
校領導注意把關,本單位集體決策;注意與財務等部門溝通,制定出符合校情的后勤保障工作計劃
后勤監管
1、集體決策,多人參與,互相監管。不收受后勤服務企業的賄賂,不替對方謀取任何得益;
2、不接受服務企業吃請,不放松對企業的監管;嚴格依照合同辦事。
后勤保障經費的計劃、使用和管理
1、堅持原則,嚴格按照規章制度辦事;
2、嚴格學校財務規定,嚴禁設立“小金庫”;
3、按照學校有關規定進行公務接待,堅決杜絕浪費現象各項支出的必要性進行認真審查。
質量監控
1、集體決策,多人參與,互相監管。不收受后勤服務企業的賄賂,不替對方謀取任何得益;
2、不接受服務企業吃請,不放松對企業的監管;嚴格依照合同辦事。
維修改造
1、立項前認真進行調查研究,虛心聽取有關專家、處班子成員和科室意見,不憑主觀意志盲目立項;
節能減排
1、集體決策,多人參與,互相監管。
2、適時引進節能產品,努力實現節能減排目標。
基本建設
集體決策,多人參與,互相監管。
醫療服務
1、嚴格按照工作規章制度辦事;
2、互相監督;
校園綠化
1、加強對名貴盆景、苗木的監管;
2、嚴格采購工作程序;
房產管理
1、堅持原則,嚴格按照規章制度辦事;
2、多人參與,互相監督;
基建招標業務
1、堅持原則,嚴格按照規章制度辦事;
2、加強對全處干部職工勤政和廉政教育,嚴禁任何人收受參與企業的任何好處;
3、嚴格維修招標工作程序,嚴格規范管理,嚴格督促檢查。
維修業務 1、1、及時健全有關規章制度,努力使制度內容覆蓋到各種維修工作的各個環節;
2、建立健全對制度執行情況的監督機制。
監管業務
1、建立健全各類服監管制度,使監管制度內容覆蓋到各類服務企業;
2、建立健全制度執行情況的監督管理機制。
后勤服務效率
1、集體決策,完善、修訂制度,努力使制度內容全面覆蓋;
2、完善監督制約體系,并定期進行有效評估。
部門(單位)意見
黨政負責人簽字:(單位蓋章)年月日
分管校領導 意見 簽
簽字: 年月日
領導小組 意見
第四篇:廉政風險防控
廉政風險防控機制建設實施方案
為深入貫徹落實《廉政風險防控機制建設》和全面加強黨風廉政建設和反腐敗工作,根據區教育局黨委的統一部署,結合我校的實際情況,在全校開展廉政風險防控機制建設工作,為做好此項工作,特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉,注重預防”的方針,突出構建懲防體系主線,按照更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設的基本要求,大力加強黨員干部隊伍建設,強化領導干部廉潔自律,促進全校黨風廉政建設和各項工作的順利開展。
二、基本原則
開展廉政風險機制建設,要以公開、陽光、透明為基本原則全
員參與為基本要求,確保查找廉政風險不漏項,做到“六個堅持”即堅持以廉政教育和思想發動貫徹始終;堅持把邊查邊改和邊建邊做貫徹始終;堅持把廉政建設業務工作協調發展,堅持把走群眾路線,充分發揮民主,依靠群眾的參與和支持抓好廉政風險防控機制建設貫徹始終。
三、目標要求和主要內容
主要內容:以監督制約和規范權力運行為核主,重點圍繞行政
審批權、資源配置權、行政執法權、干部任用權、項目管理權,對我校的每個部門,每個崗位,每個人員的職責定位,法定權限和工作流程認真排查梳理,做到職權項目清楚,職權范圍明確,職權流程清晰。按照全員參與的要求,通過自己找,領導提,集體定等多種形式,查準個人在思想道德、崗位職責、業務流程、制度機制、外部環境等方面發生不作為或亂作為導致各類問題發生的風險表現,對排查出的風險點,實施分類管理,及時糾正不當行為,避免苗頭性、傾向生問題演變為違紀違法行為,著力形成強化崗位為點,以規范程序為線,以完善制度為面的全面覆蓋,層層監管,責任到位的廉政風險防控機制。目標要求:通過深入開展廉政風險防控機制建設工作,使全校黨員干部崗位權利更加規范,黨員干部廉政風險得到化解,廉潔自律意識更加牢固,黨員干部合法益得到有效保護。
四、領導小組和實施步驟
(二)方法步驟: 第一階段:動員部署
1、學習調研。組織全校黨員干部學習《廉政風險防控機制建設應知必知問答》,充分認識開展廉政風險防控機制建設的重要性、緊迫性,增強抓好廉政風險防控機制建設的責任感。
2、動員部署。召開廉政風險防控機制建設動員大會進行動部署,明確指導思想,闡明廉政風險防控機制建設工作的重要意義,講清防控廉政風險要解決的突出問題,四個階段的工作任務以及每個階段任務完成時限,方法步驟等。
第二階段:排查廉政風險
排查廉政風險點,一是排查崗位廉政風險點。組織黨員干部結合崗位職責查找存在或潛在的廉政風險點。重點查找班子“三重一大”議事決策以及行政管理中容易產生腐敗行為的風險因素、風險點和表現形式,查找領導班子成員行政權力運行過程中關鍵環節的風險點地。二是排查可能存在的風險點。采取個人查、組織評、群眾議的形式,動員全體干部、領導班子成員參考科學方法,人人查找風險,人人公開風險,人人評議風險。開展“五查五看”,一查道德方面風險點;二查崗位職責方面廉政風險點;三查業務流程方面廉政風險點;四查制度建設方面廉政風險點;五查外部環境廉政風險點。
第三階段:制定防控措施
1、明確職責。按照“崗位定措施”的基本要求,以解決崗位職責不清、崗位 權限界定不準、履行崗位職責缺乏監督制約,對失責行為追究不嚴等問題為重點,從制度建設入手進行清權確權,制定整改措施,深入抓好規范權力運行的制度建設,促進依法履行、規范行政、正確行使職權。
2、優化工作流程。按照“部門定流程”的基本要求,以解決工作流程混亂,公開透明度不強,自由裁量權過大,行政效率低等問題為重點,重點圍繞“三重一大”等重大事項的科學決策以及正確行使權利,有效控制和解決暗箱操作、無序操作等行為發生。
3、推進體制制度創新。按照“單位定制度”的基本要求,充分發揮制度對防控廉政風險的保障力。積極推進體制改革和機制創新,從根本上防控廉政風險。
第四階段:落實提高
1、明確責任。校黨支部書主為廉政風險防控機制建設的第一責任人,領導班 子成員各負其責。
2、總結提高。及時對每個階段工作進行總結,按階段按時上報局廉政風險防控機制建設領導小組辦公室。
2011
年11月12日
第五篇:廉政風險防控
廉政風險防控
常務副校長:
在廉政風險點建設工作開展階段,通過個人自查、同事互查、組織幫查,確定了個人思想道德和工作職責風險點。針對查找出來的風險點,提出以下防范措施:
一、思想道德風險點
1.放松世界觀改造,理想信念動搖的風險。2.不認真學習,政治素質低的風險。
3.責任心不強,有畏難情緒,履職不到位,創新意識不夠的風險。4.不注意調整心態,不思進取,得過且過的風險。
防范措施: 加強學習,增強黨性修養,堅定理想信念不動搖。加強學習,努力提高自身綜合素養,進一步轉變工作作風,增強責任心,兢兢業業開展好各項工作。進一步轉變工作作風,積極進取,認真扎實開展好每一項工作。
二、崗位職責風險點
風險點:在公務活動中用公款參與高消費娛樂、及健身活動:公務用車;干部推選、評先評優工作中,任人唯親、營私舞弊等;在貫徹落實重大工作決策和各項決議過程中,執行不力,造成工作失職;研究制定干部管理不力,出現違規違紀現象;重大決策過程中,調研不深入,不堅持民主集中制,搞“一言堂”,造成決策失誤;對黨員及黨員領導干部廉潔從政教育管理不嚴;在所分管、經辦的工作中不依法、依制度、依規定辦理業務、處理工作,出現違紀、違法、違反原則的事項。
防范措施:
1、落實黨風廉政建設責任制,遵守領導干部廉潔從政有關規定;
2、充分發揚黨內民主,嚴格按黨委議事規則辦事;
3、嚴格執行財經紀律和財務管理制度;
4、嚴格執行黨務、政務、財務公開制度;
5、加強對干部的教育管理,提高工作效能;
6、加強群眾監督;
7、加強自身道德修養、廉潔自律;
8、謙虛謹慎、傾聽各方意見;
9、嚴格遵守《廉政準則》。
個人廉政風險點防范措施
副校長:
在廉政風險點建設工作開展階段,通過個人自查、同事互查、組織幫查,確定了個人思想道德和工作職責風險點。針對查找出來的風險點,提出以下防范措施:
一、思想道德風險點
1.放松世界觀改造,理想信念動搖的風險。2.不認真學習,政治素質低的風險。
3.責任心不強,有畏難情緒,履職不到位,創新意識不夠的風險。4.不注意調整心態,不思進取,得過且過的風險。
防范措施: 加強學習,增強黨性修養,堅定理想信念不動搖。加強學習,努力提高自身綜合素養,進一步轉變工作作風,增強責任心,兢兢業業開展好各項工作。進一步轉變工作作風,積極進取,認真扎實開展好每一項工作。
二、崗位職責風險點
風險點:在公務活動中用公款參與高消費娛樂、及健身活動:公務用車;干部推選、評先評優工作中,任人唯親、營私舞弊等;在貫徹落實重大工作決策和各項決議過程中,執行不力,造成工作失職;研究制定干部管理不力,出現違規違紀現象;重大決策過程中,調研不深入,不堅持民主集中制,搞“一言堂”,造成決策失誤;對黨員及黨員領導干部廉潔從政教育管理不嚴;在所分管、經辦的工作中不依法、依制度、依規定辦理業務、處理工作,出現違紀、違法、違反原則的事項。
防范措施:
1、落實黨風廉政建設責任制,遵守領導干部廉潔從政有關規定。
2、嚴格執行民主集中制。
3、依法履行政府監管職責,提高政府行政效能。
4、嚴格執行財經紀律和財務管理制度。
5、嚴格執行黨務、政務、財務公開制度。
6、加強群眾監督。
7、加強自身道德修養、廉潔自律。
8、謙虛謹慎、傾聽各方意見。
9、加強法律、法規知識的學習,提高履職能力。
10、完善機關各項規章制度,嚴格監督,嚴肅工作紀律和工作作風。
個人廉政風險點防范措施
副校長:
在廉政風險點建設工作開展階段,通過個人自查、同事互查、組織幫查,確定了個人思想道德和工作職責風險點。針對查找出來的風險點,提出以下防范措施:
一、思想道德風險點
1.放松世界觀改造,理想信念動搖的風險。2.不認真學習,政治素質低的風險。
3.責任心不強,有畏難情緒,履職不到位,創新意識不夠的風險。4.不注意調整心態,不思進取,得過且過的風險。
防范措施: 加強學習,增強黨性修養,堅定理想信念不動搖。加強學習,努力提高自身綜合素養;進一步轉變工作作風,增強責任心,積極進取,認真扎實開展好每一項工作。
二、崗位職責風險點
風險點:在公務活動中用公款參與高消費娛樂、及健身活動:公務用車;干部推選、評先評優工作中,任人唯親、營私舞弊等;在貫徹落實重大工作決策和各項決議過程中,執行不力,造成工作失職;研究制定干部管理不力,出現違規違紀現象;重大決策過程中,調研不深入,不堅持民主集中制,搞“一言堂”,造成決策失誤;對黨員及黨員領導干部廉潔從政教育管理不嚴;在所分管、經辦的工作中不依法、依制度、依規定辦理業務、處理工作,出現違紀、違法、違反原則的事項。
防范措施:
1、落實黨風廉政建設責任制,遵守領導干部廉潔從政有關規定。
2、嚴格執行民主集中制。
3、依法履行職責,加強工作調研和督查。
4、加強群眾監督。
5、加強自身道德修養、廉潔自律。
6、謙虛謹慎、傾聽各方意見。
7、嚴格按程序、制度辦事。
8、加強黨員干部的廉政教育和管理,筑牢拒腐防變的思想防線。
9、按照《廉政準則》,帶頭遵守廉潔自律各項規章制度。
廉政風險點防范措施 辦公室(包含財務室)
在廉政風險點建設工作開展的階段,通過個人自查、同事互查、領導幫查,確定了工作職責風險點。針對查找出來的風險點,提出以下防范措施:
一、崗位職責風險點
1、私自挪用、侵吞公款。
2、做假賬,隱匿或者故意銷毀依法應當保存的會計憑證,提供不真實數據。
3違規蓋章。
4、截留、挪用糧食直補補貼、家電下鎮補助。
5、私設小金庫。
6、截留、挪用農戶醫療報銷金。防范措施:
1、加強崗位廉政教育。加強黨員干部思想道德教育、廉政風險防控教育和法紀教育,引導黨員干部樹立廉潔意識、風險意識和責任意識,筑牢拒腐防變的思想道德防線。
2、嚴格遵守財經紀律,不設“賬外賬”、“小金庫”。
3、做到專款專存、專款專用,規范業務工作流程。
4、加強政策法規和業務知識學習,不斷提高工作水平和事業心、責任感。