第一篇：郭莊小學讀書筆記和道德長跑日記總結（精選）

郭莊小學

讀書筆記、道德長跑日記展覽活動總結

為了能使學生的讀書筆記和道德長跑日記得到良好的應用，學校與2013.4.15日對學生的讀書筆記和道德長跑日記進行了展覽活動，取得圓滿成功。

2013.4.15日，書香校園和道德校園的負責人董和平老師和李林鳳老師組織部分教師做評委，對各班上交的學生讀書筆記和道德長跑日記進行了展覽和評比，各班上交的數量較齊，質量較高，評委們評選認真，本著公平公正的原則對所有的筆記和日記進行了逐一評比。通過老師的仔細評審，評出了一、二、三等獎，王燕翠、王聰、張露等同學獲得的獎勵，學校對這些獲獎的學生發放了榮譽證書。

通過這次活動，極大地激發了學生的書寫激情，培養了學生認真書寫的良好習慣，使學校發放的讀書筆記和道德長跑日記得到了良好的應用，為書香校園的順利開展打下了基礎。

郭莊小學

2013.4.20

第二篇：郭莊小學學生讀書筆記評比實施方案

郭莊小學學生讀書筆記評比實施方案

一、指導思想

“書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。”讀書是人們取得知識和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生從書中獲取知識，汲取營養，養成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。為培養學生良好的學習行為、方法、習慣，達到鼓勵學生平時要注意積累習作素材，同時促進教師認真指導并檢查督促學生做好此項工作。經研究決定，每學期舉行一次三、四、五年級讀書筆記評比活動。在評比過程中每個語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時改進、取長補短、互相學習。具體方案如下：

二、總體安排

1、活動主題：學生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應在校領導的指導下，高度重視本次活動，積極參與，認真完成相應的工作。

3、時間安排：2012.12.14下午。

4、評比地點：校長辦公室

三、領導小組

組長：王勝久

副組長：董和平

組員：張延東任鳳云姜冬玲

李林鳳董建設

四、活動規則

1、以班級為單位，由各班語文教師負責監督、組織。

2、按照年級順序，將各班讀書筆記統一送交閱覽點指定位置進行展覽。順序分別為：

三年級四年級五年級

3、參評對象：語文組老師 和三——六年級學生。

五、評比方法及要求

1、本次比賽采用二級評獎的形式進行。即班級初評，學校總評（師生互評）。班級初評要求學生全員參與。

2、班級初評形式自定，可以先讓學生自己介紹讀書筆記，然后同學間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學校總評。

3、學校總評設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

六、讀書筆記評分標準

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

優秀讀書筆記的評選由評委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評分標準如下表：

郭莊小學 2012.12.10

第三篇：郭李莊小學法制總結

郭李莊小學211--2012學

法制教育工作總結

今年，本校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

創辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每學期出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。

4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

第四篇：郭莊小學先進材料

創建路上不停步 與時俱進譜新篇

丁里鎮郭莊小學

2010年7月

創建路上不停步 與時俱進譜新篇

丁里鎮郭莊小學位于丁里鎮政府所在地，是一所布點小學。現有六個班級，310名學生，在職教師12人，這個學校原是丁里鎮的中心小學，曾多次被評為縣鎮級先進單位。1998年2月，被命名為“一級管理學校”。2007年8月，因學校規模小，單班制，不適宜作中心小學，改為普通完小。當時群眾議論紛紛，生源一度流失，教育質量有所下降。張長友校長上任后，頂著重重壓力，帶領全校師生奮力拼搏，艱苦奮戰，著眼于教學質量提高，致力于教學硬件建設，積極改善辦學條件，扭轉了郭莊小學一度低沉的局面，贏得了當地村領導和廣大群眾的贊許，重新塑造了郭莊小學的良好形象。

2008年暑假后，郭莊小學提出申請創建縣級示范小學后，學校領導班子以創建為杠桿，激發全校師生爭優創先的積極性，校領導及全體教師，同心同德，凝聚全力，狠抓學校硬件建設，積極改善辦學條件；狠抓學校常規管理，努力提高教學質量；狠抓校園文化建設，著力充實學校文化氛圍；狠抓檔案建設，促進學校工作全面發展。經過全校師生的艱苦拼搏，辛勤的汗水終于澆灌出了鮮艷的創建之花，2010年2月，郭莊小學創建成功，被縣教育命名為縣級示范小學。

一、狠抓學校硬件建設，積極改善辦學條件

郭莊小學原來的校舍，除掉村里在97年建的一座教學樓外，其余房子都是原勝利初中留下的破舊平房，遠遠滿足不了教學需要。為了解決校舍緊缺問題，張長友校長同學校領導班子成員，想方設法通過多種渠道，積極籌措建校資金，新建教學用房，添置教學設施，改善了辦學條件。

2007年，張長友校長多次找縣、市領導反映學校緊缺問題，爭取市財政局下撥建校資金10萬元，建起兩層八間教學樓，滿足了教室需求。同年，又爭取省危改資金25.2萬元，新建了14間教學樓，保障了教學輔助用房的需要。學校設置了多媒體教室，圖書室，閱覽室，檔案室，體育器材室，少先隊活動室等。各室俱全以后，學校又從教學經費中節省資金一萬多元，為電教室添置了40套新式大方的課桌凳，供學生上電教課所用。又為電教室、圖書室、檔案室安裝了防盜窗9扇，防盜門5個，樓梯防盜大門一個，保證了各室器材設施及資料的安全存放。

教學用房滿足需要之后，張長友校長又著力于學校的操場建設，他和學校領導趁著市委辦公室主任姬波在郭莊住點之際，多次找他聯系，反映學校的具體困難，陳述學校整修操場、促進體育活動開展的重要，誠心感動姬主任，他爭取了市政府下撥支教款10萬元，把原來低洼積水的操場用土墊平，砌了下水道，砌了300米環形跑道，用水泥鑲邊，鋪了水泥地籃球場一個，安上新籃球架兩個；還添置了單杠、雙杠、攀登架等體育設施；操場周圍還砌了花壇，栽上花木，建成了全鎮一流高標準的操場。

兩年來，為了迎接縣示范小學的驗收，學校又從辦公經費中騰出資金3萬元，把校內原來破爛不堪、地面嚴重脫落的水泥地全部掀掉，重新鋪了800多平方米水泥地，砌了圍墻100多米，建廁所70多平方米。為美化校園，學校又投資3000元，砌大花壇1個，小花壇4個，栽上了名貴花木。如今花壇內花木蒼翠、四季鮮花怒放。在整修學校這些內部設施中，為節省資金，凡是老師們能干的活，老師們都利用雙休日、節假日加班加點干。中午吃頓大鍋菜，不要分文報酬，不少老師家中緊張的活不干，一心忙于學校的建設。這種無私奉獻的精神實在可貴。

二、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量

為了迎接縣示范小學的驗收，郭莊小學一直堅持抓好常規管理不放松，通過抓管理，出成效；抓管理，促教學質量的提高；抓管理，促進學校各項工作的開展。郭莊小學重點抓了以下兩項工作。

1、抓好教學管理，促教學質量的提高。

郭莊小學在抓教學管理工作中，首先從建立健全各項教學規章制度入手，學校制定了嚴、細、實的《教育教學工作量化考評細則》，制定了備、教、批、輔、考教學流程管理制度，制定了《教學工作獎懲制度》和《教師績效工資考評細則》等，使老師們教學有章可循。有目標所奔激發了老師們的教學積極性，不少老師早上7點，中午1點半就自覺到校輔導學生功課，為學困生補缺補差，促進學生成績的均衡發展。在教學管理工作中，郭莊小學還加強老師的基本功訓練，每天堅持寫一黑板粉筆字，寫一管鋼筆字，寫一篇毛筆字，練習說10分鐘普通話。學校定期開展“三字一話”的比賽，展覽老師們的字畫作品。為了有效促進教學質量的提高，學校堅持抓好以集體備課為中心的教研活動，建立了語文、數學、常識、藝體四個教研組，制定了各項教研工作制度，每周分組活動一次，每學期，校長、主任帶頭上1—2節公開課，老師們人人上公開課，并組織老師們認真評課，有力促進了老師們課堂教學水平的提高。在抓好校長、主任的“三個兩”，教師的“八個一”工作不放松，每學期校長、主任認真細致查閱備課和學生的作業兩次，如實記載，做出正確評價，并在期中、期末兩次考試后，寫出質量分析報告，召開全體老師參加的質量分析會，總結教學經驗和不足，不斷促進教學質量的提高。此外，每學期還兩次對老師的“八個一”進行檢查，及時督促老師們保質保量完成“八個一”，并在期末把老師們的“八個一”材料收集起來，分盒入檔存放，積累完善各種教學資料。通過強化以上這些教學措施，學校的教學質量有了較大幅度提高。各年級語、數及格率達95％以上，優秀率低年級達80％以上，中高年級達45％以上。每學期，鎮中心校語、數質量檢測，郭莊小學都有四、五個年級的總評成績進入全鎮前三名行列，贏得了學校家長的贊許，鞏固了生源。

2、抓好學生的養成教育，培養學生的良好習慣。

郭莊小學在抓好學生的養成教育中，首先從開展“五好”活動入手，天天堅持訓練學生讀好書、寫好字、唱好歌、上好操、掃好地，在創建“五好星級學校”中，今年學校申報了上好操、掃好地兩個項目，完善了這兩個項目的各項制度，積累了詳細的活動資料，天天認真訓練檢查。學生做廣播體操，在晁吉會老師的指導下，做得動作整齊，姿勢優美，多次對全鎮開放，各校領導和老師觀賞后，受到一致好評。在衛生工作中，學校規定各班每天早上、傍晚兩次打掃，平時學生自覺把廢紙、塑料袋等雜物丟進垃圾箱，學校衛生檢查組每天都對衛生進行認真檢查，做出記載，評出分數，一天一公布，一周一評比，實行流動循環紅旗獎勵。為了做好掃地工作，校長和各班班主任，每天帶頭掃地，為學生做出榜樣，激勵學生把地掃好。在抓好學生的養成教育中，學校多年來一直堅持抓好放學路隊的管理，每天上、下午放學，學校按學生住址統一編隊，各隊選出正副路隊長，由老師分別送隊。走在路上整整齊齊，沒有下隊和亂著玩的現象，到家門口才自覺下隊，尤其是郭莊街上的路隊，走在街上整齊如一，引得趕集的人注目觀看，紛紛夸贊。郭莊小學的學生不僅自覺養成了嚴格的紀律作風，而且培養了良好的文明禮貌習慣。課間活動學生沒有追逐打鬧現象，自覺做各種健康的活動。門窗、墻壁沒有學生亂畫的痕跡。學生每天早上見到老師主動問好，見到校外來人主動敬禮問好，彬彬有禮，受到來學校檢查工作的領導和來客一致夸贊。通過開展以上養成教育活動，全校學生自覺養成了尊敬師長、文明守紀、熱愛勞動、愛護公物等良好習慣，每個學生都實現了每天做一件好事，每學期最少評上一個項目的能手、幫助一名學生進步的目標。每學期評選的文明學生、“三好學生”、單項活動能手、成績優秀生都占學生總數的一半以上，并召開表彰大會獎勵，大大激發了同學們爭優創先的積極性。

三、狠抓校園文化建設，著力充實文化氛圍 郭莊小學校園寬闊，又有百余米長的墻壁，過去一直閑著沒有用，校園內外寥寥無幾的幾幅標語，缺乏生氣，郭莊小學為了把這些陣地充分利用起來，決定從抓好校園文化建設入手，設置各種校園文化設施，充實校園文化氛圍，陶冶學生的精神靈魂。他們節省開支，騰出資金，重點抓好了校園文化建設的六項工程：一是畫廊工程。學校布置了一處墻壁鑲嵌畫廊，設置了8個櫥窗，又添置了一處鋁合金架式畫廊，共計四大塊8個櫥窗，里面布置了學校簡介、教師風采、教學活動圖片、教學成果展、教育名言、教學經驗選粹及師生們的書畫作品。二是噴繪工程。在校園內的南墻上裝貼了4幅噴繪。內容有交通安全常識、疾病預防知識、“三字經及古詩詞”。三是展板工程。學校用金屬焊接了兩幅框架展板，兩面都可使用，上面貼滿了同學們的寫字、美術作品、優秀作文及同學們辦的手抄報，琳瑯滿目，很有欣賞價值。四是名人畫像、導行標語工程。學校新建教學樓的二層樓上端用金屬鑲上1米見方的校風“立德 敬業 博學 競先”投資兩千多元。學校教學樓上下的走廊掛滿了一幅幅名人畫像上面印有偉人的名言，給同學們以啟迪，校內外的墻壁上都寫上了醒目的導行標語，就連廁所、墻角之處，也寫上有警示性的標語。五是板報、墻報工程。樓道兩邊的墻上布置上8塊黑板，其中四塊分給三、四、五、六年級，每班一塊定期出刊，圖文并茂，內容豐富多彩。余下四塊，由學校統一出刊，公布學校每天衛生、紀律檢查情況，宣傳安全教育、疾病預防知識，登錄國際國內重大新聞。吸引了師生們和校外人駐足觀看。教室后面的墻上也布置上黑板，用作同學們的學習園地，抄寫了同學們語文、數學學習方面的趣味知識題，并經常更換新內容。六是手抄報、日記工程，學校統一印好刊頭“花蕾報”，中高年級學生每周出一期，全學期辦十幾期，除選出優秀作品學校統一展示外，其余的在教室內展示。此外，學生們還堅持寫日記不間斷，既培養了學生的觀察能力，又提高了學生的習作水平。

總之，走進郭莊小學校園，無不感受到環境的魔力。那里的每一根廊柱，每一面墻壁，每一塊板報，都點綴著春天般的美景，獨具匠心，極富創意，充滿濃厚的文化氛圍，散發出迷人的教育魅力，蘊含著強大的育人功能。

四、狠抓檔案建設，促進學校工作全面開展

幾年來，郭莊小學一直堅持抓好學校常規管理不放松，制定了各種行之有效的管理制度及量化考評細則，為促進學校的教育教學工作起到了不可估量的規范作用。但是，這些管理制度、考評細則的實施情況及效果，要通過檔案資料來記載，來檢驗。同時，通過檢查檔案資料來總結學校工作經驗，制定新的舉措，對學校下一步的工作也起到極大的促進。郭莊小學的檔案室，檔案柜擺放整齊，新換的檔案盒分類擺放有序，各種檔案制度掛在墻上，責任嚴明。郭莊小學的檔案有三個特色：一是檔案項目多樣化，有普九檔案、文書檔案、教學管理檔案、教科研檔案、學校安全檔案、教師業務檔案、學生成長檔案、校安工程檔案等，名目繁多。只要是學校所做的，每一項工作都有檔案資料記載。二是檔案存放規范化。檔案盒分類存放，柜上貼上標簽標明，每一盒側面貼有檔案項目，背面又標有較詳細的項目內容，讓人看了一目了然，查找檔案，極為方便。三是檔案資料精細化。郭莊小學的檔案資料，整理入檔存放非常及時，老的資料及時清理，打捆存放。每一盒資料都非常充實，記載詳實，筆跡工整、數字非常準確，無訛錯之處。尤其是每一項材料都整理的非常詳細。例如郭莊小學的放學送隊檔案，里面不僅記載著多年來送隊制度，簽訂的責任狀，各路隊的學生名單、路隊長、送隊教師名單，還有每次送隊情況的記載及偶發事故的處理情況，真是精細到微小之處。2009年春天，全鎮校園文化建設和檔案管理現場會在郭莊小學召開。

為迎接縣級示范小學的驗收，搞好學校的內部建設，充實、完善檔案資料內容，一年多來，郭莊小學的領導及老師們雙休日基本上沒休息過，去年暑假也利用上加班加點，放棄家中活不干，不怕勞累，不怕吃苦，堅持苦干，出現了不少動人的事例。去年5月份，朱安喜老師肋骨摔傷，疼痛難忍，還堅持上課，搞校建雙休日幫助學校整理檔案。晁月敬老師離家十五、六里路，不顧路途遠，騎著自行車，雙休日到學校來整理檔案。姬廣奎老師騎摩托車，腿嚴重摔傷，就騎電動車到學校上班，架著雙拐給學生上課，學生們感動得直掉淚。他發揮自己會電腦打字的特長，利用雙休日幫助學校打印各種檔案資料，不厭其煩。老師為了搞創建的先進事例舉不勝舉，奉獻精神感人至極。

綜上所述，郭莊小學在創建縣級示范小學的升級賽活動中，在強化學校常規管理，狠抓學校硬件建設，校園文化建設，檔案建設等方面取得卓越成績。

第五篇：郭莊小學安全教育知識講座材料

郭莊小學安全教育知識講座材料

時間：2010年3月29日 主講人：張長友 校長

老師們、同學們早上好！3月份最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日，今天我和同學們共同學習安全方面的知識，請同學們做好筆記。同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會、我們每個人都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我講課的主題是：增強安全意識，珍愛生命。

一、交通安全

人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字：

去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。綜觀這么多起交通事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。

小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，意雙手離把或單手騎車？（我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，作出英雄豪杰狀）。

現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1.走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

2.乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3.不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4.12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5.在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。6.遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

二、食品安全

大家都知道病從口入。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質的食物。或者食物沒有煮熟、煮透，吃了未經洗凈、開水燙過的瓜果等，導致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。所以不能忽略。那怎樣才能防止食物中毒呢？希望同學們不要隨便到小灘小販購買食品，應注意做好個人衛生。預防病從口入，做到六要六不要。

1．食品要新鮮，不要吃變質食品。

2．食品要煮熟、煮透，不要吃生冷的食品。3．要定時定量，不要暴飲暴食。

4．要飲用清潔衛生水，不要用未經消毒的水和喝生水。5．飲前便后要洗手，不要用手直接抓取熟食品。

6．要搞好環境衛生和防蠅、滅蠅、滅蟑，不要吃蒼蠅叮爬過的食物。

三、防踩踏安全

2009年12月7日，發生在湖南省湘鄉市育才中學的學生踩踏事件為我們又一次敲響為了安全警鐘。為此，學校對同學們提出如下要求： 1.在學校集合、集會時，大家集體下樓時一律不準個別學生上樓，學生集體上樓時一律不準個別學生下樓。2.在上間操、放學或者學校集體活動，學生集體上下樓時，各班學生要走學校規定樓梯，依次、有序地上下樓。3.在下樓過程中，任何學生不準擁擠、推拉、打鬧，一律靠右側行走、輕聲慢步、禮讓同學，如果發現有同學跌倒，要伸出援手，大聲提醒后面的同學。4.任何同學禁止坐在樓梯扶手上往下滑，更不能在樓梯里追跑打鬧、游戲玩耍。5.任何同學不準亂碰開關，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。6.在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或站在附近的墻角，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。7．臵身于擁擠的場所中，要保持警惕，看到擁堵現象，不要好奇，更不要靠近觀看。當面對驚慌失措的群體時，切記不要被感染，一定要保持冷靜。在學校要聽從老師的安排，遇到突發情況時，在老師的硫導下有序撤離，做到互相謙讓。8.每位同學要將“上下樓梯輕聲、有序、慢步靠右走”“樓梯拐角慢慢行”等安全警示語言，并牢記在心。

四、防火安全 幾年來，我們學校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識不斷提高，自護能力不斷增強。冬春兩季是火災的高發期，為確實做好火災防范工作，今天，我代表學校對同學們提出幾點要求，請同學們聽好、做好。

1.不私自玩火，私自用火。不允許把打火機、火柴等點火工具帶進學校；

2.不破壞各種消防設施，電路設施。如果發現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師。

3.當離開家里和教室的時候要把電源關掉，以免發生短路造成火災。

4.要學習火災消防知識，學會簡單的自護自救。比如說，使用電器要注意些什么；發現火災怎樣報警（發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災）；發生火災怎樣逃生等。

5.各班下來后在兩周內，要上一節消防安全教育課，三至六年級的同學寫一篇消防安全體會。

6.火災并不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。

五、防溺水教育

天氣逐漸轉熱，各地學生溺水事故時有發生，為切實加強安全教育，嚴防溺水傷亡事故的發生，確保我校全體學生安全，我校禁止同學私自到河流、池塘、小溪等水域游泳、嬉戲。為了提高同學們防溺水的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力，請同學們做好以下事項及教育要點： 1．要求做到“五不準”：（1）.不準私自下水游泳。（2）.不準擅自與同學結伴游泳。（3）.不準在無家長或老師帶領的情況下游泳。（4）.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。（5）.不準到不熟悉的水域游泳。要切實加強游泳監護，指導孩子熟練掌握游泳的技巧和自救的本領，提高游泳安全意識和自護自救能力。

2．要求做到“八個避免”：

（1）.避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳。(2).避免去水庫主干渠游泳。

(3).避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。(4).避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過瞧（渠道、堤壩）。

(5).避免去不熟悉的水域游泳。

(6).避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午曝曬期間高溫季節、天氣多變時刻等。

(7).避免到深水區、冷水區游泳。(8).避免到污染嚴重、水質差的水域游泳。3.溺水時的自救方法：

（1).不要慌張，發現周圍有人時立即呼救。

（2）.放松全身，吸足氣讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

（3）.身體下沉時，可將手掌向下壓水。

（4）.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應立即求救，如周圍無人，可采用仰泳或深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

（5）.如果你不懂水性，禁止下水救人。4.現場搶救溺水者的方法：

（1）.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；（2）.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出，但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；（3）.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；（4）.盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院。

六、其他安全

除了以上安全要注意外，在電、水、氣、光、盜、騙、自然災害等方面要增強防范意識，要有自護自救的方法和能力。下面我簡要講一下自然災害方面的有關知識。自然災害是指洪水、地震、臺風等自然現象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發生．也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據自然災害發生的規律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。

（一）.地震發生時怎樣保護自己？

強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。

1．如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。

2．如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

3．如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

4．如果己經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。5．如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

7．如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

（二）、外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：

1．在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要增強安全意識，牢記有關安全常識。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離一切事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步！