第一篇：七年級下期第一次語文周清試卷

七年級下期第一次語文周清試卷

1.根據下面文字中的拼音寫出相應漢字（4分）

發liǔ（）zǔ（）咒 kāi（）油 kān（）察

2、找出下列詞語中的錯別字，并加以改正。（4分）

輕裝淡抹人跡罕至攝手攝腳人聲鼎沸遴選

決擇軒然大波熔為一體晶瑩剔透

錯別字訂正：

3、根據課文內容填空（6分）

1、在這四年里，我歷盡艱苦，（），我咬 緊了牙，（）。

2、山光悅鳥性，（）。

3、（），乾坤日夜浮。

4、油蛉在這里低唱，（）。

5、橫眉冷對千夫指，（）。

4、綜合性學習（4分）

為了加強子女與父母的溝通，邀請家長與同學們一起參加“溝通，從心開始”的座談會。如果你是主持人，請你為這次座談會設計一段不超過60字的開場白。

5、古詩詞閱讀賞析

閱讀常建的《題破山寺后禪院》回答問題（6分）

1）這首詩中寫出環境幽靜的一聯是：（2分）

2）所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字？為什么？（4分）

第二篇：七年級下期語文6月份月考試卷

七 年 級 語 文 月 考 試 卷

1、將下列句子抄寫在空格內，力求正確、規范美觀。（2分）

A．踱．duó步晦．huì暗愜．qia意盡態極妍．yán

B．嗔數xia chēn視粲càn然燒灼．zhuó渾身解．

C．拽弱l?i怏怏．zhuài拉吞噬．shì羸．．．yàng不樂

D．悲愴．chàng闊綽．chuò溝壑．ha憂心忡忡．．chōng

3．下列詞語書寫無誤的一組是（）(2分)

A．鍥而不舍一瀉千里孜孜不倦永往直前

B．迫不急待鮮為人知語無倫次嘆為觀止

C．鋒芒畢露念念有詞養精蓄銳一拍即合D．鞠躬盡瘁婦儒皆知家喻戶曉可歌可泣

4．下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.《口技》是一篇筆記小說，文章主要通過側面描寫的手法表現了一位口技藝人的高超技藝。

B.《爸爸的花兒落了》這篇文章是隨著主人公起伏的思潮而繼續下來的，所以文章采用插敘手法，時而寫眼前的事，時而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。

C.《聞一多先生的說與做》記敘了聞一多先生的主要事跡，表現了他的崇高品格，高度贊揚了他的革命精神。

D.《偉大的悲劇》這篇傳記描繪了五個英國探險英雄，頌揚了人類勇于探索的精神和為事業獻身的精神。

5．下面成語運用正確的一組是()(2分)

A．每天下班，看到妻子做好的滿桌飯菜，老王總有一種賓至如歸的感覺。．．．．

B．這份試卷中的第1小題他花了10分鐘時間才完成，真是小題大做。．．．．

C．籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。．．．．

D．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。．．．．

6．下列句子中，沒有語病的一句是（）（3分）

A、通過大家群策群力的討論，使七(1)班逐步走向班級管理的科學化。

B、我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園——地球。

C、建陽的春天簡直就是一座美麗的大花園。

D、切實減輕中小學生過重的課業負擔，是能否實施素質教育的關鍵。

7．在下列橫線上，依照給出的句子再續寫個句子。（2分）

太陽無語，卻放射出光輝；

高山無語，卻體現出巍峨；，。

8、填空：（8分1－3題各一分，第4題五分）(1)，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》李白）(2)，各領風騷數百年（《論詩》趙翼）

(3)在《木蘭詩》里，描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰斗生活的句子

是。

(4)她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人

和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽??使他在黑暗污濁的環境中仍

保持著生活的勇氣和信心。

上述材料中的阿廖沙是文學名著《》中的主人公，這部書的作者

是。以上材料中的“她”指的是，具有的性格特征。

二、閱讀理解（共42分）

（一）文言文閱讀

閱讀文段，完成9-12題。（13分）

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢

中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾

百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無

不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然，撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺

而已。

（節選自林嗣環《口技》）

9．解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）

①不能名其一處也（）②群響畢絕（）③中間力拉崩倒之聲（）④賓客意少舒（）10．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

（2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

11．本文運用了正側面描寫相結合的方法。寫口技人的表演，屬于描寫；

而賓客們的表情動作，屬描寫。描寫賓客們的情形，其作用是4分）

12．結尾的“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”有什么作用？（3分）

現代文閱讀（29分）

（二）閱讀文章，完成13－17題（15分）

我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。

兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

13、用自己的話給選段擬一個小標題。（2分）

14、分析第二段劃線句子的表達效果。（3分）

15、第二段寫景充滿詩情畫意，從觸覺寫景的句子是“”，從嗅覺寫景的句子是“”。本段寫景的作用是什么?（4分）

16、甲段中“月色便朦朧在這水氣里”，如果改為“水氣使月色朦朧起來”，你覺得哪句的表達效果更好？說說你的理由。（3分）

17、魯迅擅用動詞刻畫人物，表現人物個性。請以對農家孩子的刻畫為例作簡要分析。（3分）

（三）閱讀文章，完成18－21題（14分）

圓 夢 的 翅 膀尤今

①臺上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。這名身材高挑而儀態萬千的女子姜馨田,就好像是一輪驟然從山里跳出來的太陽,四射的光芒扎得人眼睛發痛。臺下數千名觀眾,絕對沒有想到,在21年前,當她還不滿周歲時,被診斷為失聰兒,絕望透頂的母親曾把她抱在懷里,悲痛難抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳,嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識。在乍然醒過來的剎那間,身為音樂教師的母親,噙著眼淚,痛下決心：即使女兒永遠聽不到聲音,她也要設法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。

② 此刻,這位絕處逢生的女子,以獨特的手語對大家“說”道：“生命,總是．．有夢的,哪怕是一棵受傷的樹,也想獻．．．要獻出一片綠蔭,哪怕．．是一朵殘缺的花,也．出全部芬芳......”

③她的話,為中國殘疾人藝術團歷時兩個半小時的表演《我的夢》拉開了序幕。

④ 金元輝天生失明,他沒見過光亮,不識樂譜,憑著天賦,兩歲彈琴,五歲登臺,樂曲過耳即能彈出。那晚,貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下,如溪水般潺潺流瀉,在觀眾心里鋪陳出一片醉人的溫柔。

⑤黃陽光生于廣西山寨一個瑤族家庭里,五歲那年因電擊而失去雙臂。他以腳代手料理生活,從事耕耘,閑來還繪畫編織。在《秧苗青青》這支充滿了動感的舞蹈里,看他敏捷萬分地挑著扁擔,蹲、坐、起、躍;扭、轉、搖、擺 , 輕盈得像只小鹿,活潑得像只羚羊。

⑥ 張佳歡出世時,醫生沉重地嘆息：“她脊椎肌肉萎縮,最多只能活上一兩歲…… ”然而,迄今15歲的她,卻在生命之頁屢屢譜寫奇跡,她,無法站立,卻能在大海里游動如魚;她沒進校園,卻靠自學修讀大學課程;她學英語、德語、意大利語,只為了能以多種語言演繹異國歌曲的內容。當晚, 她以英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》,音域寬廣,歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖。當她,神采飛揚地引吭高歌時,輪椅上那萎縮的身子,高大如一巨人。

⑦ 最絕的是藝術總監邰麗華,兩歲那年因發高燒注射鏈霉素而導致失聰,上聾啞小學時,受律動課老師的影響,愛上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文里,她憶述自己曾發狂地渴望擁有一雙白舞鞋,可是,為了帶她治病,母親辭去了工作,全家四口只靠父親微薄的收入過活。父親洞悉她的愿望,在她七歲生日時,給她買了一雙舞鞋。為了練舞,她全身跌得青一塊紫一塊的,為了不讓媽媽擔心,長年穿著長褲來遮蓋身上的傷痕......⑧ 這晚,她的獨舞《在之靈》,確實已臻于藝術的化境,雙臂柔若無骨,身體軟如云絮;舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧 ,如深山的月光、如樹梢的微風、如小巷的晨曦、如荷葉的圓露。讓人如飲甘醇,醉得難以自抑。

⑨站在臺上的每一個表演者,但是,他們的雙親,以厚重如山的愛為他們鑄造了一只無形的翅膀,而他們所生長的社會,又以寬闊如海的胸襟,為他們塑造了另一只翅膀。

⑩這雙翅膀,帶他們飛越了重重的難關,讓他們在藝術的天地里,展現了生命的價值。

18．說說文章中姜馨田、金元輝、黃陽光、張佳歡、邰麗華等人都具有怎樣相同的人生經歷？（3分）

19．第②段中的手語：“生命,總是有夢的,哪怕是一棵受傷的樹,也要獻出一片綠蔭,哪怕是一朵殘缺的花,也想獻出全部芬芳。”中的“總是”和兩個“哪怕......也......”的表達作用是什么？(3分)

20．在通讀全文的基礎上，說說文章第⑨⑩兩段劃線句子的含義是什么？這些語句在文章起到什么作用？（4分）

21．下面是2005年“感動中國”頒獎詞中對邰麗華的評價，閱讀后完成后面的問題。（4分）

從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華 麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美的。

根據你的閱讀感受，從姜馨田、金元輝、黃陽光、張佳歡等人中選出一人，為他（她）做出評論。

三．作文（50分）

以“有句話兒在心頭”為題目，寫一篇600字左右的文章。文體自選，詩歌除外，文中不要出現真實校名、姓名。

參考答案（評分標準）：

一、積累與運用

一、積累

2、D3、C

4、A

5、C

6、B7、大地無語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。

8、夜發清溪向三峽江山代有才人出朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 《童年》 高爾基 外祖母 善良、樂觀、慈祥、公正，胸襟寬廣，熱愛生活。

三文言文9說出 消失、停止 夾雜 伸展、松弛10即使每個人有一百只手，每只手上有上百個手指頭，也不能指出其中的一種聲音來在這種情況下沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起袖子露出手臂，兩條大腿哆哆嗦嗦，幾乎要搶先逃跑。11 正面 側面描寫聽眾的神態動作，來反映烘托口技表演者高超的技藝（口技表演者之善）

12、結構上：首尾呼應 內容上：再次突出道具的簡單，反襯口技表演者技藝的高超。月夜行船14比喻寫船行之快 襯托我急切的心情

15、夾雜在水氣中撲面 的吹來兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香表達出“我”看戲急切而又愉快的心情，以及對江南農村秀麗景色的喜愛之情

16、原句好。這樣寫是擬人的修辭，其實是水氣使得月色朦朧起來。月亮似乎是主動地朦朧起來，仿佛月亮也有情有義地給這群孩子們創設出這樣優美、靜謐的環境。

17、點 磕 出 架寫出了水鄉少年駕船的技術熟練，表現小伙伴們聰明能干以及陪我去看戲時愉悅的心情。

18.他們身患殘疾，但身殘志堅，努力奮發，經歷磨練后，在某一個方面獲得了成功。19.“總是”表現的是殘疾人對未來不懈的追求；兩處“哪怕”表明他們身殘志堅，一定會盡最大的努力去實現人生價值。（意思相符即可）20原來不幸的人們（殘疾人）由于得到他們雙親的關愛和全社會熱情的幫助，他們同樣實現了自己的人生價值。在文章中起點題的作用。

21、評價內容：特殊的人生經歷；精湛的藝術特色和影響等。

第三篇：最新人教版七年級語文上周周清[模版]

七年級上冊語文

4.“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”這句話有沒有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？（5分）

5.說說你對“整個世界”的理解。（6分）

二、課外語段閱讀（26分）

在公共汽車上，看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子，擔心著兒子

七年級上冊語文

友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，這能全怪我嗎？

1、萬芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現”，暗示了她的 變化，由 而變成。

2、找出文中描寫月光的詞語，其作用是。

3、奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”奶奶這樣說是因為（）

A、奶奶的話是批評兒子和兒媳重財輕義的行為。

B、表現奶奶忍無可忍。C、表現奶奶對孫女的疼愛。

4、對“可是，這能全怪我嗎”一句理解正確的是（）A、這件事主要怪我，但萬芳也有責任。

B、因為爸爸媽媽以前沒有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責任。

C、我反悔應該怪我，但是父母只知羚羊貴重，不知情義無價，逼我這樣做的，所以父母也有責任。

D、這件事主要怪萬芳，但我也有責任。

5、選文主要運用了什么描寫方法？向我們揭示了什么？

（二）不知什么時候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友??那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”

我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。

我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好么？一定不會了。

6.媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友??那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊！”

這句話是對媽媽的_______________描寫，表現了她________________的態度。7.“屋子里靜極了”說明了什么？

8.寫奶奶的目的是什么？

9.媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么？她這樣做的理由是什么？

七年語文上周周清測試題

七年級上冊語文

戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。1．解釋加點詞的含義。（2分）

①與友期行

②去后乃至

．．③相委而去

④下車引之

．．2．從表達方式的角度看，作者主要運用了什么樣的方法來刻畫人物？（2分）

3這篇課文的主題可以用一個二字詞語來說，請將這個詞語寫在下邊的橫線上。（2分）

4文章結尾處，面對父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”。你認為元方的做法對嗎？為什么？請談談你的見解。（4分）

（二）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“

。”兄女曰：“

。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。１、給下列加粗字注音：

謝太傅（）雪驟（）差可擬（）柳絮（）無奕（）２、對“公大笑樂”理解不正確的一項是（）

Ａ、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。Ｂ、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。Ｃ、為“柳絮”一喻而“笑樂”。Ｄ、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。３、“兒女”一詞古今義有何差別：

古義：_______________________ 今義：__________________________

七年語文上周周清測試題

七年級上冊語文

五、古今異義詞語（8分）1.學而時習之（時，古義： ；今義：。習，古義： ；今義：）．．2.吾日三省吾身（日，古義： ；今義：。三，古義：，今義：）．．3.溫故而知新（故，古義： ；今義：）．4.擇其善者而從之（善者，古義： ；今義：。從，古義： ；今．．．義：。5.可以為師矣（可以，古義： ；今義： ．．

六、一詞多義（9分）

1.為：為人謀而不忠乎（）2.而：人不知而不慍（）

可以為師矣（）溫故而知新（）3.知：人不知而不慍（）4.樂：不亦樂乎（）

知之者不如好之者（）好知者不如樂知者（）溫故而知新（）

七、成語歸類（寫出文中成語，至少五個）（5分）

八、按要求默寫（14分）

1．闡述“學”和“思”辯證關系的句子是： 2.求學應該謙虛，正如《論語》中所說: 3.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義： 4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮： 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是： 6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度是： 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話：。

九、用現代漢語翻譯下列句子（12分）1.人不知而不慍，不亦君子乎？

譯文： 2.三人行，必有我師焉。

譯文： 3.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑。

譯文： 4.不義而富且貴，與我如浮云。

譯文： 5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

譯文： 6.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

譯文：

七年語文上周周清測試題

七年級上冊語文

例如：念→（有口無心）→含

百→（）→弼 忡→（）→性 7．說出下面的對聯中所隱含的年齡：（2分）

花甲重逢，增加三七歲月。古稀雙慶，再多一度春秋。答：()歲

二、閱讀理解（20分）

（一）閱讀下面兩則短文，回答8-14題（20分）

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

8．本文選自《 》，作者是我國現代著名作家。（4分）9．本文按 順序寫山色，從“ ”到“ ”，展現出各個細部雪的光、色、態，突出了雪后山的“妙”之所在。（6分）

10．請簡要分析下列句子所運用的修辭手法及其表達效果。（6分）（1）那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

（2）忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調和著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。

11．其實寫顏色的美態是自古以來文人墨客的鐘愛。在我國燦爛的詩詞文化中，也留下了許多名篇名句。請你選擇你印象最深的兩句寫在下面，并注明詩詞篇名：（4分）

七年語文上周周清測試題

七年級上冊語文

樹木叢生，百草豐茂。幸甚至哉，歌以詠志。6．請用自己的話概括這首詩所描寫的內容。_______________________________________（2分）

7．這首詩的前兩句交代了登臨的地點和目的。登臨的地點是，目的是，其中 字統領全詩。（3分）8．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”中的“其中”指的是 ；這幾句詩表現了詩人（3分）9．古代許多詩人，常常在作品中抒 發自己的雄心壯志或偉大抱負，如本詩。請你根據你知道的古詩詞，寫出兩句能表現作者雄心壯志的詩句。（2分）

（二）春（10分）

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

10、本文在體裁上屬于_______，但在表達方式上，本文側重于___________。（3分）

11、甲文2-5自然段依次描繪了 , , , 四幅圖景。（4分）

12、下面句子所描繪的圖景，使你聯想到課內外讀過的古詩詞中的哪些名句(每題寫一句即可)（2分）

(1)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

(2)春天果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳??

七年語文上周周清測試題

（懇切地提問）（多考慮當前的事）

四、通假字 1.不亦說乎 說 通 悅，意思是 愉快 2.吾十有五而志于學 有 通 又，意思是 古人在兩位數的整數和零數之間常常加“有”字

五、古今異義詞語

1.學而時習之（時，古義：按一定時間；今義：時間。習，古義：復習；今義：學習）2.吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數，今義：數詞，三）

3.溫故而知新（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）

4.擇其善者而從之（善者，古義：優點；今義：善良的人。從，古義：跟從（學習）；今義：跟從。）

5.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）六、一詞多義

1.為：為人謀而不忠乎（替）可以為師矣（成為，做）

2.而：人不知而不慍（轉折連詞，卻）溫故而知新（順承連詞，不譯）3.知：人不知而不慍（了解）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到）

4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂）好知者不如樂知者（以??為樂）

七、成語歸類

1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行，必有我師 5.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲

八、按要求默寫

1．學而不思則罔，死而不學則殆。2.三人行，必有我師焉。3.溫故而知新，可以為師矣。4.人不知而不慍，不亦君子乎？ 5.一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。6.不義而富且貴，于我如浮云。7.擇其善者而從之，其不善者而改之。

九、用現代漢語翻譯下列句子

1.譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？ 2.譯文： 幾個人在一起行走，其中一定有我的老師。3.譯文： 我十五歲就有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲能通達事理。4.譯文： 用不義的手段得到富與貴，對于我來講就像那天上的浮云一樣。5.譯文： 替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？ 6.譯文： 博覽群書廣泛學習而且能忠實地記住，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。

七年語文上周周清測試題

第四篇：七年級語文第二單元周周清

七年級語文第二次周周清（100分）一基礎知識積累與運用(52分)1.看拼音寫漢字，給字注音。（26分，每空1分）

喉l?ng（）míng（）記叛nì（）輪fān（）cāo（）雜 黑Zhi（）tui（）色bǔ（）問fén（）香 背誦（）糾（）紛慈（）愛狡猾（）（）爭執（）遺憾（）慘（）境停滯（）開拓（）尷尬（）（）翹（）威（）懾呆（）板綽()號離譜（）2.修改病句（4分，每題2分）

九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。

由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。

3.寫出下列句子的修辭方法。（8 分，每題2分）

①桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（）②每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）③危樓高百尺，手可摘星辰。（）④海底有聲音嗎？海底有各種動物發出的細微的聲音。（）4.古詩文默寫（14分，每空2分）

①，終為土灰。，志在千里；（龜雖壽）②，禪房花木深。山光悅鳥性。，但余鐘磬音。(題破山寺后禪院)③楊花落盡子規啼。，隨風直到夜郎西（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）二．口語交際及綜合探究（8分）

《中學生日常行為規范》規定中學生：“不許進入營業性網吧”，但一些同學仍背著家長 和老師上網吧，網吧老板也違規經營。對此，你作為一個中學生，怎能袖手旁觀？于是，你到網吧找朋友王亮。

①你對正貪戀上網的王亮說：____________________________________________________________________________________________________________________（4分）

②你對違規經營的網吧老板說：____________________________________________________________________________________________（4分）三．古文知識（40分）

①文學常識（每空1分，共9分）

（1）《論語》是記錄_______________________________________的一部書，是_________家經典著作之一，是由_______________________________________收集整理而成。

（2）孔子，名_________，字________，________時期魯國人，我國古代偉大的________、________、________。②給下列加點字注音：（10分）

論．語（）不慍．（）三省．（）焉．（）殆．（）不惑．（）誨．（）罔．（）凋．（）擇．（）③請寫出加點字的意義。（8分）

（1）不亦說．

乎（2）吾日三省．吾身（3）吾十有．五而至于學（4）飯蔬食飲水 ④ 默寫《論語》十二章（13分）

（1）珍惜時間___________________________________________________________（2分）（2）學與思的辯證關系____________________________________________________（2分）（3）溫故知新的方法____________________________________________________（2分）（4）謙虛學習的_______________________________________________________（2分）（5）學習態度強調“樂” ________________________________________________（2分）（6）贊顏回品質_______________________________________________________（3分）

第五篇：六年級語文周清試卷12.25

班級----------姓名---------------組-----號

命題人：牛建華

六年級語文周清試題

一．補充名句。（每空一分，共22分)1.人生自古誰無死，----。2.先天下之憂而憂，-----。3.，老大徒傷悲。4.拳不離手，----------------------。5.臺上一分鐘，------------------------。

6.---，不急樂乎？

7.一寸光陰一寸金，----。8.---------------------------，不拘一格降人才。

9.《石灰吟》中，寫物的詩句是----------------------------，----------------------------。言志的詩句是------------------------------，--------。

10.《自相矛盾》的寓意是：------------。11.《畫蛇添足》的寓意是：-------------。12.贊頌青松保持高潔的高尚品質的詩句：------------------------------，------------------------。13.《夏日絕句》中，寫出了李清照的人生觀的詩句是：-------,----------.。

14.《竹石》中，說明做人要有骨氣，不能隨風倒的詩句;-------，-------------。

15.媽媽常用《新三字經》里的名句“------------------，------------------”教育我要學會保 護弱小。

二.句段超市.(每題3分，共15分)1.瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。”(改為轉述句)

2.父親說：“這就是我對你們的希望，請落實在實際行動上。”(改為轉述句)

3.人與人之間還有比金錢更寶貴的東西。(改為反問句)

4.這雄關外面的亂世縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨？(改為雙重否定句)

班級----------姓名---------------組-----號

命題人：牛建華

5.難道還有比鍛煉身體、增強體質更重要的事嗎？(改為肯定句)

三．寫出下列句子的修辭方法。(每題2分，共8分）

1.哪里要開山，那里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測。（）2.她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的橘子。（）3.沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。（）4.這部電影太恐怖了，嚇得我的心都快從嗓子眼里蹦出來了。(四.形近字辨字組詞。（每組1分，共5分）

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