第一篇：2012年春八年級第一次月考監考1[精選]

2012 年春季八年級第一次月考監考、閱卷安排 年春季八年級第一次月考監考、

一、監考
考 地 時 間 監 點 考 老 師 場 號

801

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807

巡

多媒體 八（1）八（2 教室 班 班

八（3 八（4）八（5）八（6）視 班 班 班 班

8：00 上 10： 00 語文 3 月 19 日 20 午 10： 12： 20 數學 1： 20 下 3： 20 英語 午 3：40 4：50 物理

二、閱卷

語文 數學 英語 物理

豪

三、幾點說明

1． 3 月 18 日晚下自習各班布置考室，3 月 19 日 7：50 前衛生打掃完畢。

2、司鐘由王再柱同志負責，試卷的分發由黃茂林老師負責（地點：志愿者活動室）

3、各監考老師于考前 10 分鐘領取試卷直達教室，監考時要嚴把考風關，不得看書、報 及做其它與考試無關事情。

4、試卷的裝訂要逐號、逐頁檢查，由小號到大號的順序收取，不得將姓名露外，每考 場裝訂 2-3 疊。5、3 月 19 日晚下讀報后閱卷老師到二樓辦公室閱卷，加下劃線的老師為各學科的閱卷 組長，負責組織本學科老師閱卷，當晚閱完、登好分數（不得讓學生參與閱卷）最 后組織學生將試卷分到各班。

6、閱卷地點：語文在志愿者辦公室；外語在東第一間辦公室；數學在中間辦公室；物理在 西第一間辦公室。

7、各班主任要注意考試期間財產與衛生，教室的財產要安排專人負責，第一場考完后要安 排衛生監督學生清理衛生區，每場考完各考室要清理衛生。
八年級組 2012-3-14

第二篇：初三年級第一次月考監考工作總結1

魯甸縣龍泉中學

初三年級第一次月考工作總結

我校初三年級于10月30日和31日進行了第一次月考，為提高成績、找出不足、總結經驗教訓，改進工作方法，進一步提高年級組管理效率提供科學的依據，下面從三個方面進行總結：

一、領導重視，考試組織有序。考試期間校領導能親臨考試工作現場檢查考試工作，尤其是校級領導李校長親自到初三年級各班考場巡視，給我們樹立了一個好的榜樣，起到了表率作用。考試之前學校召開教職工會議組織監考教師開考務會，對監考當中的注意事項及監考工作提出要求。各班主任能在考前認真安排學生布置考場，在考試期間清掃考場衛生，教學樓考場衛生情況比較整潔，確保了考試工作的井然有序。

二、規范考試過程，提高管理質量。本學期教務處繼續嚴抓考試工作各環節的規范操作，既對出題、審題、考試、閱卷、登分、成績評定等步驟嚴格把關。

1、本次命題教師能按考綱要求完成試題擬定工作，除個別教師外大部分命題教師都能按時上交試題。

2、教研組長能認真審題并把握試題的難易比例標準，除了個別科目，審題不到位、命題教師出題范圍超出個別班級上課內容外，其他科目出題標準規范，適合學生綜合訓練。

3、命題教師能按時認真完成試卷校對工作，大部分學科杜絕了命題教師到考場糾錯的現象，提高了試卷質量。

4、按時到崗。考試期間我們的老師能夠克服困難，任勞任怨，監考期間未出現教師無故遲到、早退、曠工等現象。

5、在監考中，多數監考教師都能認真履行監考工作職責，嚴肅考試紀律。

三、存在問題。盡管本次月考取得了一定成績，但仍然發現了一些問題，主要是以下方面：

1、召開教職工會時，有少數監考老師未不參加會議，導致在監考中不能按教務處的統一規定處理問題。

2、考前開會規定考試結束前半小時才可以讓學生交卷。但仍然有部分老師沒有嚴格執行這條規定，提前讓學生交卷。初三考試必須和中考接軌，讓學生養成在規定時間、規定地點做規定事情的良好習慣，現在坐不住，中考怎么辦？還有的學生在剩下的半小時能去廁所兩三次，去干什么？希望班主任考前盡可能的引導學生正確的對待考試，有一個放松的考試心情和端正的考試態度。監考老師在考場重點強調后面半個小時要去上廁所就交卷，否則按作弊卷處理。

3、考前教務處多次重申監考時要認真負責，不要干與監考無關的事，如看書，做題，閱卷等，但在巡考過程中，我們仍然看到有部 2 分老師在干與監考無關的這些事，并且這樣就會出現學生作弊，你不能及時制止及處理。相信這些老師下次監考時能夠配合教務處的工作，并且能給年輕教師起到帶頭模范作用。

4、除了這些，監考期間，打瞌睡、玩手機、向外看、監外不監內的現象仍然存在。監考對有些老師而言或許是件很費時間也很無聊的事，但希望本著對學生負責，對學校教學質量負責，對每位老師長年累月的辛勤勞動負責的態度克服困難，還學生公平競爭，讓任課老師得到不摻雜任何水分的成績，這也是對我們勞動的尊重。

5、少數教師監考時坐在講桌前幾乎是兩個小時一動不動，這姑且不說對身體不好外，要知道我們是在進行月考，而不是中考。月考監考要多走動，中考則要求少走動。這至少能說明一個問題：我們的監考老師在這一段時間缺乏觀察，沒有走動監考。

（我們常說，細節決定成敗！但更多的時間我們是被我們的習慣打敗。我們常說，平時像中考！但我們又總不經意間自己慣著自己）以上現象請老師們在今后的監考工作中，有則改之，無則加勉，提高認識，嚴把監考關，嚴格考試程序，杜絕工作失誤，力爭把監考工作做得更好。

教務處

第三篇：八年級第一次月考發言稿

八年級第一次月考發言稿 親愛的各老師、同學們： 大家上午好！

一年一度秋風勁，秋天是一個收獲的季節！在剛剛過去的一個多月里，我發現同學們有了可喜的進步。大部分同學能迅速適應緊張的八年級學習生活，及時調整心態，學習目標更加明確了，良好的學習習慣逐漸養成，也更加懂得了時間的寶貴。我們全體老師也正以飽滿的熱情教育著我們、賞識著我們、激勵著我們。我們即將迎來八年級生地會考，生地學習的重要性不言而喻，為了對開學來同學們的生地學習情況進行一個全面的檢測，我們于10月6日下午舉行了第一次月考（生地模擬考試）。今天我們在此隆重召開第一次月考總結表彰大會，是為了總結經驗、表彰先進、鼓勵后進、找出差距、起頭并進。首先請允許我代表八年級組向長期以來默默無聞奮戰在教育教學第一線的老師們表示衷心的感謝，你們辛苦了！同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀，你們是好樣的！

今天的會議共五個議程：

1、我就年級組常規工作作簡要總結；

2、教師代表李丹寧老師發言；

3、學生代表1611班李佑同學發言；

4、左主任對第一次月考作總結；

5、宣布獲獎名單，頒獎。

為了確保會議順利進行以及學生的聽會質量及效果，先對會議作如下要求：

1、坐姿端正（身子挺直，不靠椅背）；

2、同桌及前后之間不得交流甚至打鬧； 巡視過程中發現有違紀同學將及時通報批評！

下面進行會議的第一個議程——我就年級組常規工作作簡要總結；

第四篇：八年級語文第一次月考

八年級上學期第一次月考語文試卷

一默寫。（10分）

1、樹樹皆秋色。（王績《野望》）

2、氣蒸云夢澤。（孟浩然《望洞庭贈張丞相》）

3、晴川歷歷漢陽樹，（崔顥《黃鶴樓》）

4、少壯不努力。

5、《早寒江上有懷》表達旅人睹物傷情，思念故鄉的詩句：，6、《送友人》-詩中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句：

，7、《秋詞》詩中體現詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創新視角的句子：。

8、《十一月四日風雨大作》詩中詩人巧借自然風雨，將實現與夢境聯系起來的詩句：

。

二、閱讀

（一）閱讀下面文章，完成9一10題(共8分)（新華社南京1949年4月24日5時電）國民黨22年反革命中心南京，已于23日午夜為人民解放軍解放。國民黨反動統治宣告滅亡。人民解放軍入城后，受到學生和市民的熱烈歡迎，男女學生們紛紛向解放軍獻花致敬。人民解放軍已布告安民，城內秩序穩定，商店照常開門營業。在發起渡江作戰后三天內，人民解放軍便攻占這一全中國第一個大城，這說明解放軍威力的強大，國民黨匪軍一觸即潰，已經無法進行有組織的抵抗。

9、為這則新聞補充題目：。（3分）

10、在文中用 線畫出導語部分，指出導語部分明晰地交代了哪些記敘要素。（5分）

（二）閱讀下面文章，完成11一15題(共20分)①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

②敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。

③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。

⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

⑦因為他，敵人的愿望就沒有達到。

⑧每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發了愁。

11、這段文字選自課文《 》，體裁是，作者。本文是“白洋淀紀事之二”，“之一”是另一篇《 》。（4分）

12、文中為什么把老頭子比喻成“干瘦得像老了的魚鷹”？（4分）

13、文中劃線的句子表現了老頭子什么性格?（4分）

14、“因為他，敵人的愿望就沒有達到”，這里的“愿望”指什么？（4分）

15、開頭的景物描寫有什么作用？（4分）

（三）、閱讀下面文章，完成16一19題(共22分)

火柴天堂

那天，媽媽看到我在玩游戲，站了很久，輕輕地說：“東東，游戲??還是少玩些吧。”媽媽是在家上班的自由職業者，對我一向還算理解，可能與她這時尚的職業有關吧。

為了躲媽媽，我開始轉戰網吧。其實，玩久了也有些厭倦，但還是不愿下線，哪怕只待在安全區看熱鬧也覺得踏實。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛女孩一名，愿意收徒的私聊！”多么獨特的拜師啟事！我點了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等級，基本沒帶她練過級。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會為此花費太多精力的。”她躲在安全的地方，一邊打小怪物練級，一邊和我聊天。她說游戲是為人服務，而我投入得本末倒置了。我何嘗不知呢？只是迷戀已久??

兩周她只練到 15 級。然而那天我與一個40 級武士PK，她卻挺身而出，結果死了N次。我，也屢戰屢敗。一周后，她買了個42 級道士號，我問：“不是說不會花費太多精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負。”“你的號有沒密保啊？要是被黑了怎辦？”“啊？”她半晌才回道，“看造化吧！”

從此，有人來犯，我們就下線換號，由我用“清風道士”出戰。然而我漸漸發現，傳奇與生活不同：縱然我殺死對方N 次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。

又一晚，她呆站在安全區，半天才說：“清風道士的號，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我而買的號，是她要給我的保護。可我不能表現得傷心，我勸她：“你說過的，游戲而已。”“可我真的不想你被欺負。“是我技不如人，沒關系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。”沒想到，我居然用她的論調來安慰她。但，說著說著，想到日漸荒蕪的學業，一種從未有過的徹悟穿過我心。

最后，我們相約退出傳奇，但我還想用QQ 視頻看看她。“不，不要！你會吃驚的。”“不會，你是我徒弟嘛。不管你什么樣，我都不會吃驚的。”然而如火柴所說，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！

媽媽打過來一個笑臉：生氣了？“東東，媽媽只想更了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒有自作聰明？”媽媽說，“知道我為什么叫‘火柴天堂’嗎？有首《火柴天堂》里唱‘媽媽牽著我的手回家’，媽媽想牽著東東的手，回家??”

眼淚不爭氣地流了出來，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個小火柴嘛，還要我保護呢！”

“嗯。”媽媽說，“那么，師父，小火柴等你回家！”

16、概括這篇小說的情節。（5 分）

17、摘取文中的詞語，梳理“我”對網絡游戲的態度變化過程（均限用兩個字）。（8分）

→

→ →

18、這篇小說的主人公是誰？請簡要分析一下主人公的人物形象。（5分）

主人公________________________________________________________________________ 分析________________________________________________________________________

19、關于“小火柴”的真實身份，小說在前半部分有多處伏筆，請找出一處并對此簡要分析。（4分）

伏筆________________________________________________________________________ 分析_____________________________________________________________________

三、綜合性學習（10分）

為紀念世界反法西斯戰爭勝利69周年，班級開展一次以“戰爭與和平”為主題的綜合性學習活動，請你參與準備工作，完成下列試題。（10分）20、“武”字與戰爭密切相關。中國漢代文字學家許慎認為“武”是典型的會意字，他在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”。請說說這一解釋反映了古人怎樣的情感。（3分）

21、請寫出一句與戰爭有關的詩（詞）句：（2分）

22、請你用簡要的語言概述我國歷史上著名的一場戰役：（5分）

四、名著閱讀（10分）

因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來。”他慢慢地說。

這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會。”

他說完，便站起來，走進房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。

就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！??

應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

他們都等候著；太陽也升得更高了。

23、該篇文字節選自回憶性散文集《 》，作者是（2分）

24、選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？（）（4分）A．父親讓我背書給我帶來的痛苦感受。

B．突出“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難之間的矛盾 C．突出文章的主題思想。

D．寫出了“我”還是覺得讀書比較重要，所以就靜肅下來安心背書

25、下列說法不正確的一項是（）(4分)A．父親是一個一切為了孩子的人。

B．父親是一個對兒童心理無知的人，與孩子有深深的隔膜的人。C．父親是一個專制的人。

D．文章含蓄地批判了封建思想習俗的不合理性。

五、作文（70分）

自己高興”為題目，寫一篇記敘文。

要求：

1、寫出你最熟悉的內容，表達你的真情實感

2、文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分

3、不得抄襲

4、不少于600字。

第五篇：2018年春第一次月考八年級地理成績反思

2018年春第一次月考八年級地理成績反思

本次考試試卷難度比平時做的題難度大，學生的成績不夠理想，反映出兩點問題，一是學生的基礎知識不夠扎實，二是學生沒有掌握做題方法，學科思考方式欠缺。

反思自己的教學過程，平常教學中教師教講授的知識多，讓學生自己去記、去理解的時間少了，大多學生只是死硬背，學習吃力，考試試題一變動，學生就感到無從適應。在后期的教學中，要減少教師的講授，把更多的時間留給學生，特別是針對后期的復習。

在后期的復習中，要有針對性的對考試加以訓練，特別是訓練學生的規范答題，增強學生的答題技巧，在教學中多穿插對學科思維的培養。除了基礎知識，更應該讓學生擁有學科的核心素養，就地理來說，要培養學生的人地協調觀，認識到人類與地理環境之間形成協調關系的必要性和可能性，以此來判斷和理解區域地理的知識。還要培養學生綜合思維，能從多個維度對地理事物和現象進行分析。

針對基礎知識不扎實的問題，后期還可以把要考試的范圍內容整理出來，讓學生每天按規定識記。一定要讓學生落實到位，可以讓課代表檢查，也可以分小組來督促學生掌握，學生多花時間效果比教師多講要好。