第一篇：六年級語文第12冊第l四單元單元清

六年級語文第12冊第四單元單元清班級：_______姓名：_______考號：_______

一、看拼音，寫詞語。(每空1分，共34分，錯字無分)

guāiqiǎoyìngbìchú chuāngcuànguòshēngxiùróuzhòu（）（）（）（）（）（）

hūnànjīamīfangpiězuǐdòuxiàogū?r

（）（）（）（）（）（）

chōuyēxiáziyìlǚw?iqúnliafangsǒngjiān

（）（）（）（）（）（）

dǎjiǎodòng jiāngdúdǎtiánmìlǐbàiqīfu

（）（）（）（）（）（）shang dàn shùhēi hū hūxiào mī mīyóu shǒu hào xiánluòhuāng ?r táo（）（）（）（）（）yú guàn ?r chūmǎn bú zài hūyǔ shì g? ju?w?n suǒ wai w?ntiānyáhǎijiǎo

（）（）（）（）（）

二、根據課文內容填空。(每空0.5分，共10分，錯字無分)

1、《賣火柴的小女孩》：本文是_____作家________的一篇著名的________。講述了_____________________的故事。_____和______交替進行，_______和________更迭出現。小女孩為了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的光亮中看到的幻象——___________、__________、_____________、____________、______________，最后講小女孩被凍死在街頭。

2、《凡卡》一文表達有兩個特點：?講凡卡的悲慘遭遇時，_______、_______、_________________三部分內容穿插起來寫，互相映襯；?采用了_______、_________、_________的表達方法。

三、基礎知識(每題2分，共20分，錯字扣0.5，無標點扣0.5)

1、你瘦得像個猴子，也挑得動煤？(反改陳）

________________________________________________________________________________

2、您為我們付出了這么高的代價，難道還嫌不夠表達您對中國人民的友誼？(反改陳）

________________________________________________________________________________

3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？(反改陳）

________________________________________________________________________________

4、在科考隊面前，還有什么困難不能克服呢？(反改陳）

________________________________________________________________________________

5、難道沒有辦法能使動手術的病人不感到疼痛了嗎？(反改陳）

________________________________________________________________________________

6、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。（陳改反）

________________________________________________________________________________

7、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。（陳改反）

________________________________________________________________________________

8、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（陳改反）

________________________________________________________________________________

9、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（陳改反）

________________________________________________________________________________

10、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。（陳改反）

________________________________________________________________________________

四、日積月累考察（每空0.5分，共7分，錯字無分）

1、眼淚無法__________________。人是為了___________________才活著的。

2、正直是_____________________。_________________是最樸實的。

3、一個人并不是_________________，你盡可以______________，可就是_________________。

4、使___________________，并非_______________，而是_____________________。

5、___________________，不應該隨意虛擲。

6、只有那些_________________，才能__________________，__________________。

五、古詩默寫（每首2分，錯字扣0.5，少標點扣0.5，共20分）

1、九月九日憶山東兄弟唐王維

________________________________________________________________________________

2、詠柳唐賀知章

________________________________________________________________________________

3、題西林壁宋蘇軾

________________________________________________________________________________

4、憶江南唐白居易

________________________________________________________________________________

5、泊船瓜洲宋王安石

________________________________________________________________________________

6、舟過安仁宋楊萬里

________________________________________________________________________________

7、馬詩唐李賀

________________________________________________________________________________

8、四時田園雜興宋范成大

________________________________________________________________________________

9、送元二使安西唐王維

________________________________________________________________________________

10、天凈沙 秋元白樸

________________________________________________________________________________

六、詞語盤點考察。（每空1分，錯字無分，共9分）

1、_________

2、_________

3、__________

4、__________

5、____________

6、_________

7、_________

8、__________

9、___________

第二篇：六年級語文第12冊第一單元單元清

六年級語文第12冊第一單元單元清班級：_______姓名：_______分數：_______

一、看拼音，寫詞語（每空1分，共22分）

nu?yíy?usīchāyāngjīyaduànliàn

()()()()()xìng?rkǎoyànyōuyǎzhēngr?ngyìfān

()()()()（）wú yuán wú gùchì luǒ luǒzhuān xīn zhì zhìyǔ zh?ng xīn cháng（）（）（）（）kuáng fēng bào yǔb? b? shēng jīchà nà jiānzu?wúxūxí

()()()()yì xiǎng bú dàojīng xīn d?ng p?yǎng zūn chǔ yōuhándānxu?bù

()()()()

二、填空（第空1分，共34分）

1、______________，孰能無惑？《師說》

2、__________，再而衰，_____________。《左傳》

3、_________________，天下物無全美?！丁?/p>

4、種樹者必培其根，___________________?！秱髁曚洝?/p>

5、_______________________，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

6、弈秋，____________。使弈秋誨二人弈，其一人_____________，______________；一人雖聽之，___________________，______________________。雖與之俱學，_________________。為是其智弗若與？曰：非然也。

7、《兩小兒辯日》中兩個小孩子的觀點分別是：____________________；______________________；他們的依據分別是：______________________________；_____________________________。他們分別是從___________、____________方面來判斷的。

8、我們從《學弈》中明白了：____________________________________________________。

9、學了《兩小兒辯日》我們明白了_____________________________________________，從孔子的身上我們也學到了：_______________________________________________________。

10、燕子去了，有再來的時候；_______________，____________________________；_____________________________，____________________________。（仿寫）

11、《匆匆》一文緊扣“____________”二字，細膩地刻畫了_______________，表達了作者對_______________________________。課文開頭運用了___________手法，寫出了時間____________________的特點。課文第三自然段用一系列的排比句，通過對_________________的描寫，展示了日子的來去匆匆。

12、《桃花心木》一文運用了____________________的手法，借__________________說明了_______________________________________________________________________________。

四年級上冊詞語盤點聽寫

（每空0.5分共44分）

1、____________

2、____________

3、_____________

4、_________________

5、____________

6、____________

7、_____________

8、_________________

9、____________

10、____________

11、_____________

12、_________________

13、____________

14、____________

15、_____________

16、_________________

17、____________

21、____________

25、____________

29、____________

33、____________

37、____________

41、____________

45、____________

49、____________

53、____________

57、____________

61、____________

65、____________

69、____________

73、____________

77、____________

81、____________

85、____________

18、____________

19、_____________20、_________________

22、____________

23、_____________

24、_________________

26、____________

27、_____________

28、_________________30、____________

31、_____________

32、_________________

34、____________

35、_____________

36、_________________

38、____________

39、_____________40、_________________

42、____________

43、_____________

44、_________________

46、____________

47、_____________

48、_________________50、____________

51、_____________

52、_________________

54、____________

55、_____________

56、_________________

58、____________

59、_____________60、_________________62、____________63、_____________64、_________________66、____________67、_____________68、_________________70、____________71、_____________72、_________________74、____________75、_____________76、_________________78、____________79、_____________80、_________________82、____________83、_____________84、_________________86、____________87、_____________88、_________________

第三篇：小學語文12冊第4單元復測

12冊語文第4單元復測

一、看拼音寫詞語。

bàoyuànzāogāoxiōngyǒngpéngpài

()()()

二、根據課文內容填空。

1.《窮人》的作者是（）國著名作家（）。文章是按（）寫的，主要人物是（）。文章在刻畫人物時運用了（）、（）、（）描寫，讓人們體會到主人公的美好心靈。2.“她自己也不知道為什么這樣做，但是她覺得非這樣做不可?！睆倪@句話中可以體會到桑娜（）。

三、根據意思，寫出成語。

1．自己做錯了事，自己承擔后果。（）2.因遇到出乎意料的好事而高興。（）3.另一種與眾不同的風格。（）

4.人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。（）

四、閱讀短文，回答文后各題。

2角5分的獎勵

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學生得到校長的表揚一樣，我高興得發狂。并且我得到了一份小小的環境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動。回到家后，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢?

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現是：節約能源、減少生活垃圾、不污染環境。

在我們所有污染環境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉／包裹起皎潔的月光帶回家／把它夾在一本唐詩書里／壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環境!

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!

1．按要求寫詞語。（2分）

寫近義詞：贊許——（）寫反義詞：增強——（）夸耀——（）保護——（）2．給加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。（4分）（1）算：A作罷，不再計較B計算數目C當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。（）你可能會說：2角5分算得了什么？（）

（2）騰：A奔跑或跳躍B空出來，挪移C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。（）萬馬奔騰。（）

3．作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請用“”畫出原文中的語句。（2分）4．環境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護環境。（4分）

第四篇：六年級第單元

第四單元

備課時間：2008年3月24日

教材簡析：

第四單元的主題為“探索與發現”，安排了《夜晚的實驗》《海洋——21世紀的希望》《學會合作》等課文。

其中，《夜晚的實驗》生動記敘了意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開了蝙蝠飛行的秘密的經過。這一實驗的結果促使了人們對超聲波的研究，并給人類帶來巨大的恩惠。《海洋——21世紀的希望》是一篇有關海洋的說明文。文章告訴我們，海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來了開發海洋、利用海洋的新時代，海洋成了人類在新世紀里的希望。本課詞語豐富，要引導學生感悟、積累?！秾W會合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，從人與人之間的關系講起，闡明不論從事什么職業，不論在何時何地，都離不開與他人合作的道理。課文用具體事例說明能夠卓有成效的合作，必須具有協作精神和自我犧牲精神，“學會合作”是現代人必備的基本素質。教學理念：

21世紀的語文課程也需要“hands on”。我們引導學生開展自主學習、合作學習、探究學習，發現生活中層出不窮的語文問題，或自主探究，或合作學習，最終各自得出“生活語文問題”的頗具個性創意的答案。例如，在校內寫寫請假條、借條、板報稿、廣播稿、競選演講稿、慰問信；在家里寫寫書信、生日祝語；到社區里寫寫倡議書、招領啟示??這樣，讓學生在綜合實踐活動和語文綜合性學習中，在解決生活問題的過程中，提高語文素養，加深純文本和生活文本間的“鏡式”聯系，深切體驗到生活需要語文，用自己的所學去更好地更多地解決生活中的語文問題。

教學目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學會本單元的生字詞語，理解由生字詞組成的詞語。

3、憑借具體的語言材料，感悟具體語言文字的內涵，培養學生團結協作，自我犧牲的精神。

4、了解海洋與人類社會的密切關系，認識保護環境的重要性。激發學生熱愛大自然，熱愛科學的情愫。

5、學習科學家細心觀察、善于思考、不斷實驗、潛心研究、利用科學技術造福人類的科學精神。

教學重點：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學會本單元的生字詞語，理解由生字詞組成的詞語。

3、憑借具體的語言材料，感悟具體語言文字的內涵，激發學生熱愛大自然，熱愛科學的情感。

教學難點：

憑借具體的語言材料，通過朗讀感悟具體語言文字的內涵，從中受到啟發。教具準備：

錄音機、投影儀、掛圖、小黑板

課時安排：《夜晚的實驗》???????? 2課時《海洋——21世紀的希望》 ??2課時《學會合作》????????2課時

練習四?????????????2課時

第五篇：小學語文12冊第8單元重點

2012-2013學 六年級12冊 第八單元重點 班級：___________姓名:______________

22詹天佑

這篇課文寫了詹天佑一生中最重要的事跡——主持修筑第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的京張鐵路，表現了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，四、按要求改寫句子。這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

改為反問句：__________________________ 反映了中國人民的智慧和力量。分段：分為三部分，第二段分為4層

第一段：1自然段（詹天佑是杰出的愛國工程師）

第二段：2～7自然段（詹天佑修筑京張鐵路）分為四層

①：2～3自然段（接受任務）

②：4自然段（勘測線路，前期準備）③：5～6自然段（開鑿渠道，設計線路）④：7自然段（提前竣工）

第三段：8自然段（游客贊嘆不已）

一、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。危：①不安全；②損害；③端正；④高。危峰兀立（）危樓高百尺（）居安思危（）正襟危坐（）

二、比一比，組成詞語。

藐（）拖（）狹（）貌（）施（）挾（）

饑（）滲（）駿（）?。ǎ剑ǎ┛ⅲǎ?/p>

三、用“精”字組成不同的詞語，填入括號。1 這臺文藝晚會的所有節目都十分（）。王醫生（）醫理，對此有著深刻的研究和透徹的理解。3 在劉阿姨的（）護理下，小東的病很快痊愈了。4 古話說得好：“（）所至，金石為開?！彼墒蟮囊粭l毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

縮句： _______________________________

五、選擇填空。

“遇到困難，他總是想：這是我們中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！?關于這句話，你同意下列說法中的哪一種？（）①表現了詹天佑怕丟面子的心理和要爭榮譽的決心。

②表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為國爭光的堅強決心。③表現了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。

六、根據課文內容填空?！墩蔡煊印肥怯胈________當題目的，同類的課文還有《_________》 《_________》。（寫出兩個）

2課文寫京張鐵路沿線的地理情況和氣候是為了_____________________。

七、看拼音寫詞語。

qīngmiamiǎoshìsuìdào

()()()xuányáqiàobìhúlúntūnzǎo()（）