第一篇：三模加試題+修訂

語文Ⅱ(附加題)

一、閱讀材料。完成l9—21題。(10分)

19．用斜線(／)給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)

人有滿腔書卷，無處張皇，當為考據之學，自成一家；其次，則駢體文，盡可鋪排。何必借詩為賣弄？自《三百篇》至今日，凡詩之傳者，都是性靈，不關堆垛。惟李義山詩，稍多典故然皆用才情驅使不專砌填也近見作詩者全仗糟粕瑣碎零星如剃僧發，如拆襪線，句句加注，是將詩當考據作矣。吾有所感，故續元遺山《論詩》，末一首云：“天涯有客號阾癡，誤把抄書當作詩。抄到鐘嶸《詩品》日，該他知道性靈時。”——節選自袁枚《隨園詩話》 稍多典故/然皆用才情驅使/不專砌填也/近見作詩者/全仗糟粕/瑣碎零星/如剃僧發

20、《三百篇》是指_________，李義山指__________。

《詩經》李商隱

21、在袁枚看來，詩歌創作應該提倡________，反對_______和__________。性靈考據堆砌

二、名著閱讀題(15分)

22。下列有關名著的說明，不正確的兩項是(5分)．．．．．．

A．郭沫若《女神》中，無論是個性張揚狂放的天狗，極富革命激情的群鳥，還是富有叛逆精神的匪徒，都體現了五四時代的狂飆突進的精神。

B．《邊城》寄寓著沈從文“美”與“愛”的文學理想。翠翠和儺送的愛情悲劇反映了湘西純樸的人們在自然和人事的變故中不能把握自己命運的隱約的悲哀。

C．《雷雨》中的周樸園一再讓繁漪喝藥，開始可能還有關心成分，那后完全變成了他維護自己說一不二權威的標志，給繁漪帶來了巨大的痛苦。

D．薛寶釵善解人意，點戲時挑賈母喜歡的熱鬧戲文，結社時幫經濟困窘的湘云巧設螃蟹宴，又向王熙鳳建議給大觀園的看門人一些小惠，深受賈府上下人等贊許。E．《哈姆雷特》打破了戲劇“三一律”的限制，不僅寫了王子哈姆雷特復仇這條主線，還穿插了雷歐提斯以及挪威王子福丁布拉斯的復仇這兩條副線。答案：A群鳥是庸俗大眾的象征D向探春建議

23．簡答題(10分)

(1)有人曾經這樣用“清醒的痛苦者”評價覺新。請簡述這樣評價覺新的原因。(4分)

覺新受到過五四新思想的熏陶，與紙醉金迷的克定等人不同，是清醒的；長房長孫的地位和封建家庭的教養又使他怯懦忍讓、逆來順受，奉行作揖主義和無抵抗主義，但由于認識到自己行動的錯誤，更增加了反思時的痛苦。

(2)呂布被俘后想投靠曹操，曹操向劉備征求意見。劉備以“公不見丁建陽、董卓之事乎？”作答。劉備為什么這樣說？反映了劉備怎樣的特點？(6分)

劉備認為呂布反復無常，不可信任，提醒曹操不要忘記呂布以前所投靠的丁建陽和董卓都為呂布所殺，提醒曹操不要重蹈覆轍，促使曹操痛下決心殺掉呂布。反映劉備識人之準之深。

三、材料分析鑒賞題（15分）

閱讀下面的材料，完成24～26題。

鑒賞總是要求對象中有可以賞玩、可以引發某種人生感想而帶來一定愉悅的東西，是“人的一種自我享受”。有些東西恐怕是難以鑒賞的，譬如文革中住牛棚的人們經常須寫的檢討或思想匯報之類。相反，有些文章雖然年代相隔久遠，卻能夠被理解和鑒賞。譬如《孟子》描寫的齊人，在外乞討，回到家謊稱與富貴者同餐，且做出一副了不起的派頭傲視自己的妻妾。讀者從對其卑瑣可笑的行止的譏刺中體會到對人的尊嚴的贊美，倘若聯想到現實環境中某個整日夸耀自己曾同闊人吃過一頓飯或同大人物握過一次手的角色，不免會心一笑。

古人的文字展開了一個空間，閱讀與鑒賞，既是對這一空間中所蘊涵的精神內容的體會，也是人作為自由的主體對自身所具有的多種可能性的驗證。而且，由于歷史不可重復，某些具有特定時代特征的審美形式、審美經驗只能從前代遺籍中獲得。在排列于時間流程上的各種各樣的古代文篇中，我們又看到人們在不同歷史條件及具體個人遭遇下的生活情景與人生向往，以及由此所生發出來的喜怒哀樂、恩仇好惡。

24、如何理解鑒賞中的“自我享受”？（3分）

在賞玩對象中引發某種人生思考并帶來一定愉悅的過程。

25、結合全文概括閱讀和鑒賞古文對于讀者的意義。（6分）

體會文字的精神內容；驗證作為主體的人的多種可能性；獲得特定時代的審美經驗；理解歷史人物的人生方式。

26、第二段中以“檢討和思想匯報”和“齊人有一妻一妾”兩例有什么作用？（6分）

舉“檢討和思想匯報”為例從反面論證不能帶來愉悅的東西難以鑒賞；舉“齊人有一妻一妾”為例從正面說明鑒賞需要帶來審美的愉悅；正反對比，突出鑒賞需要審美的愉悅。

第二篇：初三思想品德三模試題

2014年春學期九年級思想品德第一次單元檢測試題

（考試時間：60分鐘滿分：50）

命題人：張國前王勇

第I卷(共25分)

一、單項選擇題（在下列各題四個選項中，只有一項最符合題意。每小題1分，共20分）

1.北京時間2014年02月8日00:14，第22屆冬季奧林匹克運動會在俄羅斯市菲什特奧林匹克體育場正式拉開序幕，這是俄羅斯歷史上第一次舉辦冬季奧運會。

A．莫斯科B．圣彼得堡C．索契D．海參崴

2.2014年1月3日下午兩點半左右，中國在南極的第四個科學

考察站完成了鋼結構主體的封頂作業。2月8日國家海洋局

宣布，中國南極正式建成開站。

A．長城站B．中山站

C．黃河站D．泰山站

3．受教育是公民的基本權利和義務。作為受教育者，我們青少

年最主要和最基本的義務是

A．尊敬師長，孝敬父母B．完成規定的學習任務

C．為人正直，誠信待人D．參加一些義務勞動

4.“當你從內心認定某件事是討厭的或不好的時候，痛苦便產生了。”所以，你務必使你的積極情緒支配你的心靈，諸如寧靜、愉快，學會思考、學會觀察、學會感恩、學會信任、學會欣賞、學會贊美，以養成保持積極情緒的好習慣。這是因為

①人的情緒是豐富多彩的②積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛 ③積極的情緒有益于人們的身心健康

④保持積極的情緒有利于人們戰勝挫折，成為生活的強者

A.①②③B.②③C.①③④D.②③④

5.右邊漫畫啟示我們青少年()

A.孝敬父母就要努力學習、積極上進，讓父母高興

B.要與父母友好相處

C.要學會保護自己

D．要加強體育鍛煉，可一定程度預防意外傷害

6.一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和

沖突是難免的。解決“代溝”的最好方式是

A.逆反B.順從C.逃避D.溝通

7.不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味朝陽與落日的從容，平凡讓我們享受和風與細雨的寧靜。這說明

A．每種生命都有其存在的意義與價值B．絢麗和平凡的人生都是脆弱的C．人生價值只在于是否絢麗D．人生價值只在于是否平凡

8.假如你和爸爸出去吃飯，爸爸喝酒后，堅持要開車回家。你認為下列選項中哪些理由可以說服爸爸

①酒后不開車，既是對自己負責，也是對他人負責

②要保持自己的情緒，不要頭腦發熱

③酒后駕車會危害公共安全，要考慮后果

④少喝點酒開車可以，喝多了開車不安全

A．①②③B．②④C．①③D．②③④

9.公平，是人類不懈的追求。下列對公平的理解正確的是

①公平是指處理事情合情合理②公平是和諧社會的基本特征之一

③公平就是平均分配④公平是相對的，世上沒有絕對的公平

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

10.《機動車駕駛證申領和使用規定》：“校車載人超過核定人數20%以上的記12分、不按規

定避讓校車記6分”。這說明了

①我國進一步加強了對未成年人的特殊保護②未成年人的健康成長離不開社會保護③我國政府重視保護未成年人的生命健康權④維護未成年人的合法權益需要司法保護

A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

11．2013年6月，民政部、教育部等10部門在全國聯合啟動了“流浪孩子回校園”專項行動。這體現了對未成年人的A．家庭保護B．學校保護C．司法保護D．社會保護

12.2014年1月21日，空中客車公司在空客天津交付中心向中國南方航空公司交付一架A320飛機，這是空客今年交付的第2架由空客A320系列飛機天津總裝線完成總裝的飛機，也是空客天津總裝線自投產以來完成總裝的第158架飛機。此前，空客天津交付中心于2014年1月10日向春秋航空公司交付的一架A320飛機是2014年交付的第1架空客天津總裝線完成總裝的飛機。這告訴我們

①合作是事業成功的土壤②競爭能最大限度地激發我們的潛能

③良好的合作有利于事業的成功④合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力

A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

13.漫畫中是學生以“光盤”而自豪是因為“光盤行動”

①繼承了勤儉節約的中華民族的傳統美德

②符合低碳、環保的理念

③有利于形成愛惜糧食、珍惜資源的社會風尚

④減輕了食堂工人的工作負擔

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②③④

14.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。2014年春節期間，持續千年的燃放煙花爆竹習俗

因為一場曠日持久、影響范圍甚廣的霧霾再次成為熱議的話題。對于燃放煙花爆竹下列說法正確的是

A．煙花爆竹危害大，全面禁止利大家B．傳統習俗莫忘記，限制燃放來繼承

C．霧霾天氣危害大，禁止燃放來凈化D．燃放煙花真好玩，烘托氣氛全靠它

15.右圖漫畫《愛國者》反映的是在釣魚島事件過程中，國內的一些“愛國者”的愛國行為，對此，下列評價正確的是

A.這是勇敢者的壯舉，他們做到了情為祖國動

B.這是親社會的義舉，他們克服了對社會冷漠

C.他們缺少社會公德，沒維護好外國人的利益

D.他們缺少法制觀念，侵犯了他人的合法財產

16．網絡是把雙仞劍，有人在這里宣傳健康向上的理念，也有人把他作為造謠行騙的平臺，2013年9月以來，公安部開展打擊網絡造謠行動。網絡大V 薛蠻子、秦火火等人因多起網絡造謠案相繼被抓。對此看法正確的是

A．網絡是虛擬世界，網絡上的言論自由可以不受限制

B．我國公民享有的議論自由是不真實的C．公民行使權利和自由不要超出法律許可的范圍

D．在網上散布謠言屬于犯罪行為，要承擔刑事責任

17．2013年9月2日，中央紀委監察部網站開通。這一重要網絡反腐平臺的推出，有利于 ①公民依法行使監督權②公民直接參與國家管理

③人民行使當家作主的權力④公民依法行政

A．①②B．①③C．②③D．③④

18.“家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我，相逢風雨中，危難見真情??”這啟示我們，在處理民族關系時必須堅持的基本原則是

A．西部大開發戰略B．全面協調可持續發展

C．大雜居，小聚居D．平等、團結、共同繁榮

19.下崗職工基本生活保障制度、失業保險制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障線，加上養老保險、醫療保險等制度，購成我國現有條件下的中國特色的社會保障制度。下列對這些制度，認識正確的是

①這些制度的規定體現了公平與正義，而這正是社會穩定的前提；

②有利于改善和提高人民的生活水平，有利于維護社會公平，促進和諧社會建設

③使處于社會最不利地位的群體，可以得到基本的生存保障，也能夠得到社會的關愛 ④能從根本上解決我國當前社會的主要矛盾，實現同時富裕

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20.據某校一項有關中學生理想的調查，有67%左右的學生有非常明確的理想，有14%左右的學生理想比較模糊，有11%左右的學生回答要看父母的，還有8%左右的學生不置可否。為此，學校要求教師加強對中學生的理想教育。之所以如此，是因為

A．理想是人生的奮斗目標，有了理想才能克服困難走向成功

B．理想是走向成功的保證，只要有了理想就一定能走向成功

C．沒有理想就失去了人生目標，人的生命就失去了存在價值

D．理想是意志的有力保障，有了理想就能保持堅強的意志

二、判斷題（判斷以下各題是否正確，正確的寫A，錯誤的寫B。每小題1分，共5分）

21.努力做一個有自尊的人是提升自我、完善自我的重要體現。

22.對他人多一份寬容，友誼就多一份生長的空間，生活就會增加一份真誠和美麗。

23.孝敬父母是成年子女的事，我們中學生只要提高自己的學習成績。

24.正義要求我們敢于為朋友兩肋插刀。

25.不負責任的行為將受到道德的譴責或者法律的制裁。

第Ⅱ卷(25分)

三、簡析題（每題5分，共15分）

26．如果我們僅僅依靠現在所學的知識，那么不需幾年，就會被時代遠遠地拋在后面。聯

合國教科文組織的埃德加?富爾先生預言：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒

有學會怎樣學習的人。”

（1）試推薦幾種你認為較好的學習方式。（不少于兩種，3分）

（2）試針對以上一種或兩種學習方式，列舉兩句能反映該學習方式好處的名言警句或（2分）

27．“見縫插針、亂穿馬路”的行人、“隨意變道、鮮有禮讓”的司機，這是很多城市交通

現狀的真實寫照。“湊夠一撮人就走，與紅綠燈無關” ──這概括了司空見慣的不

文明現象，更直戳我國交通現狀之痛。近期，各地對行人闖紅燈行為進行了處罰，但少數人不以為然，認為闖紅燈、違反禁令標志等都是小事。

【令行禁止】

（1）試寫出下列兩種警示圖標的含義。（2分）

【明辨是非】

（2）你認為行人闖紅燈行為是小事嗎？為什么？（3分）

28．材料一：前一段時間，重慶1號線列車內，一位農民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子的身旁，也不愿坐下，怕自己的衣服弄臟座椅。

有網友發帖：兄弟，累了就坐下吧，干凈的城市有你的功勞。

【真情實感】

（1）如果讓你跟帖，你會說些什么？（2分）

材料二：泰州市民自立（化名）曾經是一名腦癱患者，經過了35年的康復訓練，他

不僅能獨立行走、寫字，還有一份安穩的工作。去年年底他為市區24名腦癱患兒捐

款并告訴患兒及家長──“只要不放棄，生命同樣精彩。”

【永不放棄】

（2）請說說在面對逆境時，怎樣才能磨礪堅強的意志？（3分）

四、實踐探究題（要求緊密結合材料，綜合運用所學知識來探究問題。共10分）

29．互聯網時代有很多鮮明的特點，在眾多的特點中，網絡熱詞無疑是頗具代表性的。每一個活色生香的熱詞的背后，都有一個獨特的故事，都是一個獨特的世界。某校九年

級(2)班的學生在實踐探究活動中搜集到以下信息，讓我們一起參與其中。

熱詞一：“莫言”

2012年12月10日，莫言在瑞典領取了諾貝爾文學獎。莫言自稱 是個“熱愛講

故事的人”，用最平實的方式，進行著“中國式的思考”。有人說，中國故事的世界主

題，民族的脊梁精神和本我精神也許就是他征服世界的法寶。

【民族脊梁】

（1）上述材料中，“民族的脊梁精神”內容是什么？（2分）

熱詞二：“名人故居”

北京的梁思成林徽因故居遭“維護性拆除”，章士釗故居遭“超范圍施工”……

2012年名人故居之所以遭遇拆遷風暴，一方面是因為一 些地方政府將其與城市發展

對立起來，沒有處理好保護與發展的關系；另一方面現行文物保護法規定的5萬至50萬元的罰款對違法者來說簡直是“小菜一碟”，起不到應有的懲處作用。

【保護?發展】

（2）請結合材料就“名人故居保護與城市發展”這個話題向政府有關部門提兩條合理化建議。（2分）

熱詞三：“復興之路中國夢”

2012年11月29日，在國家博物館參觀“復興之路”展覽之后，總書記說：“何為中國夢？我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大中國夢。”

【未來之夢】

（3）每個人心中都有五彩斑斕的夢。你的夢、我的夢、13億人的夢匯聚成了中國夢！請列舉兩種調查方法去了解一下大家心中屬于未來的夢。（2分）

【追夢?圓夢】

（4）該班即將舉辦一次“我的夢?中國夢”的主題演講會。請你以“夢在前方，路在腳下”為標題準備一份演講稿的提綱與大家分享。（4分）

（要求：1．提綱不少于三點，內容具體且邏輯性強；2．緊扣標題，語言簡潔；

3．書寫端正。）

注意：所有答案必須寫在答題紙上。

第三篇：2018東北三省三校二模語文試題

2018屆東北三省三校二模語文試題（解析版）

一、現代文閱讀

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

陸上和海上兩條絲綢之路先后開通后，作為中國傳統文化的代表——中國藝術廈其精神隨之傳至世界各地，并為世界藝術發展貢獻著智慧。《中國藝術如何影響世界》一書，主要將中國繪畫藝術置于西方繪畫藝術的坐標系中，從“末學西漸”的角度重點審視和探討了中國藝術時世界藝術的影響和貢獻。

本書認為西方一部分有重要影響的畫家，之所以在創作中能取得輝煌的成就，都直接或間接地受到了中國繪畫的深刻影響。傳統西方繪畫用面表現物象，而中國繪畫用線表現物象，空中的云、河中的水本來無線．但畫家都用線條來表現。至近現代，西方畫家的作品凡有新意者，大多是改面為線而創作的，這是畫家們借鑒中國繪畫藝術得來的益處。

中國繪畫藝術對世界藝術的影響，說到底是對中國之外的繪畫創作者及其作品的影響。本書中，作者以畢加索的畫作為例展開論述。畢加索早期的繪畫以寫實為主，但后來，他的畫作以線條作為繪畫的語言，筆法寫意，繪畫風格由具象轉為抽象，實現了從畫“形”到畫“意”的轉變。這和他長期臨摹中國畫和傾心于中國繪畫所倡導的價值追求頗有關系，畢加索曾贊許遭“談到藝術，第一是你們中國人的藝術”。而用線條造型，正是中國繪畫藝術影響到和區別于其他風格繪畫藝術的顯著標志。

本書認為，西方繪畫注重科學原理，中國繪畫則更講究哲學精神。因此，西方繪畫重在寫形，強調視覺享受或沖擊力：而中國繪畫重在寫心、暢神，強調人格的修煉、性情的抒發、思想的表達。也就是說，在中國繪畫理論視域中，繪畫不過分強調描繪對象的真實與否，即不僅要畫見到的“實”的東西，同時還要畫見不到的和那些想象的“虛”的東西。西方畫家們僅在近一百年前，才領會其奧妙，而中國的畫家們，一千多年前就已經在創作中自覺踐行了這種理論。

筆者認為，深入挖掘中國藝術對世界藝術的影響和貢獻迫在眉睫。中西方藝術的交流應該你中有我、我中有你，若單純注重西方藝術對中國藝術的影響，既不利于客觀、清晰地認識西方藝術，也不利于有效地吸收外來藝術。重估中國藝術的歷史價值與貢獻，有利于我們從傳統藝術中汲取精華，推動時代藝術創作的繁榮，彰顯大國的時代風采和永久魅力。

（節選自陳華文、周璇《評（中國藝術如何影響世界）》，有刪改）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是()A.《中國藝術如何影響世界》一書重點談了絲綢之路開通和中國藝術對世界藝術的貢獻。B.該書認為畢加索的繪畫風格由具象轉為抽象，是直接或間接受到中國繪畫影響的表現。C.該書指出了因注重科學原理而排斥寫心、因講究哲學精神而輕視寫形的兩種繪畫特點。D.該書認為中國繪畫越過了以面表現物象的階段，直接以線表現物象，形成了獨特的藝術特色。

第1頁 2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()A.《中國藝術如何影響世界》將中國繪畫藝術置于西方繪畫藝術的坐標系中，審視探討了中國藝術對世界藝術的貢獻和影響。

B.本文在論證時以論述《中國藝術如何影響世界》一書的內容與觀點為主，以闡明本文作者的認識為輔。C.《中國藝術如何影響世界》以畢加索的耐作為例，有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國繪畫藝術而得到的益處。

D.本文首尾兩段都提到了“中國藝術對世界藝術的影響和貢獻”，前后照應，強調了中國藝術的歷史價值與貢獻

3.根據原文內容，下列說法正確的一項是()A.畢加索繪畫風格的變化給我們的啟示是，既要長期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導的價值追求。B.近一百年前西方畫家才領會中國繪畫虛實結合的奧妙，可見西方畫家并不追求哲學精神，只重科學原理。C.中國藝術對世界藝術尤其西方繪畫藝術的影響，表明中國傳統文化對世界藝術發展貢獻著智慧。D.彰顯大國的時代風采和永久魅力，重估藝術的歷史價值，才能解決好“中國藝術如何影響世界”的問題。【答案】1.B

2.C

3.C 【解析】

1.試題分析：題干問的是“下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項”，這是考查學生對文本內容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。A項，“重點談了絲綢之路開通和中國藝術對世界藝術的貢獻”有誤，第一段說的是“《中國藝術如何影響世界》一書，??從‘東學西漸’的角度重點審視和探討了中國藝術對世界藝術的影響和貢獻”，選項忽略了“從那‘東學西漸’”這一限制性詞語。C項，“該書指出了因注重科學原理而排斥寫心、因講究哲學精神而輕視寫形的兩種繪畫特點”錯誤，第四段說的是“本書認為，西方繪畫注重科學原理，中國繪畫則更講究哲學精神。因此，西方繪畫重在寫形??：而中國繪畫重在寫心、暢神，??”，由此可知，重在寫形但不一定就排斥寫心，講究哲學精神也不一定就輕視寫形。D項，“該書認為中國繪畫越過了以面表現物象的階段，直接??”有誤，第二段說“而中國繪畫用線表現物象，空中的云、河中的水本來無線，但畫家都用線條來表現”，第三段說“用線條造型，正是中國繪畫藝術影響到和區別于其他風格繪畫藝術的顯著標志”，文中只是說中國繪畫用線來表現物象，但并沒有說越過了以面表現物象的階段，且“直接”一說有誤。2.試題分析：題干問的是“下列對原文論證的相關分析，不正確的一項”，此題考核分析論點、論據和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。C項，“有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國繪畫藝術而得到的益處”錯誤，這是對論據作用的分析有誤，從文中來看，畢加索的事例源自第三段，第三段開頭說“中國繪畫藝術對世界藝術的影響，說到底是對中國之外的繪畫

第2頁 創作者及其作品的影響”，可見本段舉出畢加索的事例是為了證明中國繪畫藝術對中國之外的繪畫創作者及其作品的影響。且“都是”一說過于絕對化，第三段的表述是“這和他長期臨摹中國畫和傾心于中國繪畫所倡導的價值追求頗有關系”。

3.試題分析：題干問的是“根據原文內容，下列說法正確的一項”。解答理解和分析題要辨明檢索區間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內容的聯系，將稱代的內容代入原文理解，聯系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。A項，“既要長期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導的價值追求”有誤，第三段的表述是“這和他長期臨摹中國畫和傾心于中國繪畫所倡導的價值追求頗有關系”，文中這兩點的關系是并列關系，而選項變成遞進關系，故不當。B項，“可見西方畫家并不追求哲學精神，只重科學原理”錯誤，錯置因果，.近一百年前西方畫家才領會中國繪畫虛實結合的奧妙并不能說明西方畫家就不追求哲學精神，只重科學原理。且文中說“西方繪畫注重科學原理，中國繪畫則更講究哲學精神”，文中是說西方繪畫注重科學原理，并非不追求哲學原理。D項，“才能解決好‘中國藝術如何影響世界’的問題”錯誤，文章最后一段的表述是“重估中國藝術的歷史價值與貢獻，有利于我們從傳統藝術中汲取精華，推動時代藝術創作的繁榮，彰顯大國的時代風采和永久魅力”。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成各題。

憂傷的質量 朱成玉

看《歌手》，李健在評價迪瑪希的時候，說了一句“他的憂傷很有質量”，他說迪瑪希的眼睛里有光，有不同于他年齡的故事，那里面有深深的憂傷。本來是一句調侃，我卻聽出了不一樣的東西。

憂傷也可以有質量嗎？

我想是的。多少美妙的詩和歌都彌漫著憂傷的味道，讓人癡迷不已。把憂傷變成詩，把憂傷變成歌，這都是有質量的憂傷。

而那些沉淪和下墜，都是沒有質量的憂傷。

有的憂傷是蒙蒙細雨，淋著每一個人，但我們都知道，這雨終究會停，終究會有一架彩虹，橫空出世．把你和新生活連接起來。這就是有質量的憂傷。

有質量的憂傷，不光帶給你美感，更重要的是不能帶你墜落到深淵，而應該像一杯茶，雖然彌散著傷感的味道，但絕不沉淪，只是那么靜靜地與時光對峙，這何嘗不是另一種意義上的撫慰? 人們善飲憂傷，不是為了最后解脫的醉，而是那憂傷里，浮著沁人心脾的茶香，那不是沉淪，而是拯救。

我想到川端康成的憂傷，那是不可一世的憂傷，令人心碎到骨子里的憂傷，但因為他最后自盡身亡，第3頁 所以，我說他的憂傷是沒有質量的。

川端康成的憂傷，有時候表現在他的沉默上。三島由紀夫曾寫到川端的沉默：跟他對面“被默默地、死死地盯著，膽小的人都會一個勁擦冷汗”。三島由紀夫說，有個剛出道的年輕女編輯初次訪問川端氏，運氣很好或者說運氣很壞，因為沒有其他來客。但川端半個多小時拿那妖氣的大眼睛一言不發地盯著對方，女編輯終于精神崩潰，“哇”地伏身大哭。

那張蒼白的有些頹廢的臉上，鑲嵌著一雙極度渴望探究人性的眼，那雙眼睛是貪婪的，甚至讓人覺得它有偷窺的欲望。

我把憂傷看成一種氣質。它可以是一種悲天憫人的情懷，可以是對生命的一種敬畏，可以是永無止境的對美的追尋。

阿多尼斯在一首詩中寫過：

“但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息。”

他看出了一棵樹的憂傷，那么，他必然也是憂傷的。只是，這憂傷是綠色的，是有營養的，他和樹的靈魂彼此給予著深深的激勵。所以，他才可以把憂傷豢養在他“孤獨的花園”里，有節制地生長著。

憂傷是詩歌的核，那份憂傷是讓人淺嘗輒止的，而非陷入和沉淪。可是寫詩的人，有多少人把自己埋在自己的罌粟花田里。特拉克兒、馬雅可夫斯基、葉賽寧、茨雛塔耶娃、海子、顧城、戈麥……

在詩人的史冊上，列著一長串的自殺清單，這是以生命為代價哺養的憂傷，是沒有質量的憂傷，是墮落的憂傷。寫了多好的詩又有何益？戰勝不了自己的絕望，便不配給別人帶來希望。

一個朋友年紀輕輕就已經是特級教師了，可是有一天，忽然辭了職去一個鄉村支教，所有人都不解。她說，因為有一天，她看到了那個鄉村的照片，照片上的天空，藍得讓人沉迷；還有那藍天下孩子的眼睛，那些憂傷的有些絕望的眼神，讓她動客。

她說她感知了那些憂傷，她要走進那些憂傷里，她要把那些憂傷里絕望的灰都變成渴望的光。她只不過是遵從了自己的心而已。她的拯救，讓那一片憂傷變得有了質量。她在給我的信中，特意關照了我憂傷的特質——

“你看起來那樣憂傷，在絢爛的陽光里這多么不合時宜……你可以憂傷，但不能一滑到底……” 1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.文章開篇用李健對迪瑪希調侃式的評價，引出所要探究的人生命題，并以“憂傷也可以有質量嗎”引發讀者的思考。

B.川端康成執著于美的追求，用哀美、悲美和幻美構筑了一個近乎苛刻的唯美文學世界，作者對他是非常欣賞的。

C.本文運用了比喻、比擬、排比等修辭，使得語言形象生動，富有畫面感。同時，綜合使用整句和散句，使得文章兼具整齊和錯落之美。

第4頁 D.文中引用了特級教師支教的事例，說明了有些“沒有質量的憂傷”也可以被改變，并啟迪人們，不要沉淪于個人的憂傷。

4.結合全文，概括“有質量的憂傷”的特點。

5.請分析畫線句“但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息”的含義及作用。【答案】4.B

5.①予人美感但不讓人沉淪絕望的憂傷 ②富于氣質的憂傷：或悲天憫人，或敬畏生命，或不斷尋美 ③有療救作用的憂傷：富于營養，給人（自己，他人）希望

6.含義（1）生命的基礎是深厚的，可以給生命以滋養（2）阿多尼斯和樹的靈魂相通，彼此激勵（3）他的憂傷是有節制的，有質量的

作用（1）承上啟下，與上文川端康成和下文眾多自殺的詩人的憂傷形成對比（2）說明阿多尼斯的憂傷有質量，突出主題 【解析】

4.試題分析：題干要求選出“下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項”，這是一道綜合考查題，考查的角度較多，有內容的概括，有語句的品味，有結構作用的分析。考生應先明確考查的角度，然后有針對性的分析。B項，“作者對他是非常欣賞的”錯誤。第九段說“川端康成執著于‘美’的追求，自然抒寫之哀美、女性抒寫之悲美、死亡抒寫之幻美，構筑了一個近乎苛刻的唯美文學世界”，由此可知，選項中“川端康成執著于美的追求，用哀美、悲美和幻美構筑了一個近乎苛刻的唯美文學世界”這一內容是正確的；第八段說“??但因為他最后自盡身亡，所以，我說他的憂傷是沒有質量的”，第十段說“如果我的靈魂能與川端康成相遇，我只想問他那臨終的眼里看到了什么，世界的哪一部分在綻放，哪一部分在慢慢熄滅”，從這些內容可知，作者對川端康成存在質疑，并非是“非常欣賞”，他認為川端康成的憂傷“沒有質量”，會讓人“沉淪和下墜”。A項，考查段落的作用，C項，考查文章的語言，D項，考查材料的安排以及文章的主旨，這三項的分析正確。

5.試題分析：題干要求“結合全文，概括‘有質量的憂傷’的特點”，這是考查學生理解文本和概括文本信息的能力。首先要到文中圈出與“有質量的憂傷”相關的內容，然后根據這些內容進行概括。第四段“而那些沉淪和下墜，都是沒有質量的憂傷”，第六段“有質量的憂傷，不光帶給你美感，更重要的是不能帶你墜落到深淵”，可見有質量的憂傷給人美感，但不會讓人沉淪下墜絕望；第十三段“我把憂傷看成一種氣質。它可以是一種悲天憫人的情懷，可以是對生命的一種敬畏，可以是永無止境的對美的追尋”，可見有質量的憂傷是富于氣質的，可能是悲天憫人，可能是敬畏生命，也可能是對美永無止境地追尋；如“這憂傷是綠色的，是有營養的，他和樹的靈魂彼此給予著深深的激勵。所以，他才可以把憂傷豢養在他“孤獨的花園”里，有節制地生長著??她的拯救，讓那一片憂傷變得有了質量??她要走進那些憂傷里，她

第5頁 要把那些憂傷里絕望的灰都變成渴望的光”，可見有質量的憂傷具有療救的作用，它富于營養，給自己、給他人以希望。考生根據這些內容進行概括即可。

6.試題分析：題干要求“分析畫線句‘但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息’的含義及作用”，本題既考查句子的含義，也考查句子的作用。理解句子含義，可以抓住句子中的關鍵詞，結合文章的語境和句子的特色去品味。“但愿我有雪杉的根系，我的臉在憂傷的樹皮后面棲息”，“根系”是指生命的基礎，“雪杉”指生命，生命的基礎深厚，可以給生命以滋養；“我的臉”指的是人的思想和靈魂，“在樹皮后棲息”是說阿多尼斯的思想與樹的靈魂是相通的。把握了關鍵詞的意思之后，再結合具體的語境分析，如后文說到“他看出了一棵樹的憂傷，那么，他必然也是憂傷的。只是，這憂傷是綠色的，是有營養的，他和樹的靈魂彼此給予著深深的激勵。所以，他才可以把憂傷豢養在他‘孤獨的花園’里，有節制地生長著”，這就說明他的憂傷是有節制的，是有質量的憂傷。第二個問題，句子的作用題，這是阿多尼斯的話，他的話中體現出的是有質量的憂傷，這與上文川端康成以及下文眾多因憂傷而自殺的詩人形成鮮明的對比，從結構上來看，這句話起到承上啟下的作用，突出了文章的主旨。解答此類題目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，這是首先要考慮的。然后把握句段的基本內容，這是答題的前提和基礎，接著就要抓住句段與上下文的聯系，這是答題的關鍵，最后還要把握常見的答題模式。內容上，寫了什么（強調了什么），抒發了什么感情，進一步寫出了什么（題旨或作者意圖）。結構上，要根據位置思考，比如本題設題的句子在文章的中間，故可以從承上啟下的角度分析。

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

進入2017年的在線教育行業，奏響了一曲冰與火之歌。融資數據令人興奮，學生家長熱情高漲，政策春風推波助瀾，AI技術前來助攻，這些火爆的場景令創業者們信心滿滿，準備擼起袖子加油干。但骨感的現實依舊讓人感到一份寒意：央視財經提供的調查數據顯示，截至2016年底，在線教育相關企業累計達到400多家，其中70%的企業面臨虧損的窘境，10%的公司能夠持平，能夠盈利的僅占5%，甚至有15%的企業瀕臨倒閉。

“任何一個行業都是以十年為一個周期，從2014年到2024年，我認為這是在線教育行業最好的十年。從2014年到2017年這三年，在線教育行業處于第一階段，它才剛剛發芽。”芥末堆創始人梅初九表示，在線教育行業的第一個階段更多是基于資本推動的市場和品牌的建立；到2017年，在線教育進入到第二個階段，它需要的是技術和科學，依靠研發驅動。科學包括腦科學、認知科學、發展心理學、信息科學與技術等；技術包括人工智能、AR、VR……

“不同于2013年到2015年的瘋狂涌入，資本現在更為謹慎，市場也更加理性。互聯網能夠打破時空，但本身只是一種技術，并不改變教育本質，優質的產品依然要靠教育的內容取勝。”知名財經評論人余豐

第6頁 慧說。

（摘編自韓元佳《在線教育的冰與火》，2017年11月20日《北京晨報》）

材料二：

在日前舉辦的“CET2017教育科技大會”上，與會專家一致認為，當前我國教育信息化的硬件、傳輸渠道搭建已經完成，大數據等前沿技術將驅動互聯網教育加速升級，在線教育依然處于“風口”．并將迎來更多發展機遇。

本屆大會上，教育傳媒平臺芥末堆與德勤中國聯合發布了《2017年教育行業藍皮書》，在線教育正在從普遍缺乏盈利能力的“燒錢”階段，慢慢開始擁有穩定可持續的商業模式，在線教育融資大幅增加。

梅初丸認為，信息化基礎設施和前沿技術的“雙突破”推動了在線教育蓬勃發展，但要注意技術手段，其本質都是為了更好地服務教育。

《2017年教育行業藍皮書》指出，科技正在重新定義教育，推動教育行業迎采智能化浪潮。以大數據為例．一方面，以數據為驅動的教學決策可以輔助教師開展精準教學、幫助學生個性化學習；另一方面，教育犬數據也在推動教育向著更科學、更有效的方向發展，成為智慧教育的發展基礎。

首都師范大學教育技術系教授方海光認為，教育大數據對于課堂來講，其真正的價值是形成了閉環，使學生的學習效果越來越接近于教師預期的目標；對于學校來講，大數據真正的價值是實現跨業務的共享。

“技術是在線教育的穩固基石。”云視頻服務商保利威視董事長謝曉時告訴記者，保利威視成立之初不是完全服務于教育行業，但保利威視的一項視頻加密技術吸引了以教育為主的用戶群。

由于這項技術在教育市場深受歡迎，2013年下半年，保利威視把研發和產品都轉向了在線教育領域．這也體現出教育行業對版權保護的重視和迫切需求。謝曉昉認為，人工智能、大數據等將是在線教育領域的風口，比虛擬現實需求更大，應用也更多。

（摘編自黃鑫《在線教育迎來更多發展機遇》，2017年11月27日中國經濟網）

材料三：

第7頁 與“單純”互聯網企業追求“眼球經濟”不同，在線教育機構不僅需要吸引“眼球”，而且更需要留住“眼球”。教育產品具有顯著的服務屬性，因而在線教育機構留住“眼球”的一個重要基礎，就是能夠有效提升學習者的學習體驗。

當前，在線教育經歷了高速增長、高數據增長之后，回歸教育的原點正在達成一種共識。事實上，教育機構的高速發展，未必能夠買現自身的健康成長。

幾年前，新東方以收入、利潤的增長指標作為考核依據，結果導致業績下滑、股價下跌。而今，新東方考核不再要求校長和管理層創造收入和利潤，而是考核所做的事情做對了沒有。事實證明，回歸到“做對事情”，新東方收入和利潤回到良性增長的軌道。

不可否認，在線教育機構之間的競爭、在線教育機構與“傳統”教育機構之間的競爭日趨激烈。在線教育機構競爭的優勢，除了價格優勢、便捷優勢之外，更在于其教育、教學的效率、效果。

（摘編自《在線教育“狂歡”促銷，留心比吸引“眼球”更重要》，2017年12月12日中國網）

6.下列對上述材料的理解，不符合原文意思的一項是()A.三則材料關注的都是“在線教育”，但關注和分析的角度不盡相同。B.材料一分析說明了在線教育行業的現狀以及目前不夠良好的盈利情況。C.材料二側重分析了當前在線教育面對的由前沿技術帶來的發展機遇。D.材料三為在線教育找尋發展路徑，但對在線教育的發展前景并不樂觀。7.下列對材判相關內容的概括和分析，正確的一項是()A.材料一的數據顯示在線教育相關企業的盈利狀況堪憂，材料二也提到目前在線教育沒有盈利能力。B.材料二圖表顯示全國中小學網絡接人的情況為在線教育在全國尤其是在城市的發展提供了硬件基礎。C.材料二提到大數據對于在線教育具有重要作用．所以利用大數據是在線教育獲得良性發展的前提。D.材料三強調在線教育機構的競爭優勢是其教育、教學的效率、效果，而不在于價格優勢和便捷優勢等方面。

8.根據上述材料，概括說明目前在線教育企業應該采取哪些措施來獲得更好的發展。【答案】6.D

7.B

8.⑴重視學習者的學習體驗⑵回歸教育原點，提高教育內容質量； ⑶利用并強化前沿技術⑷注重價格優勢、便捷優勢和教育教學的效率效果 【解析】

6.試題分析：對于此類題目，應先審題，把握如下幾點，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項，二是選擇“一項”或是“兩項”。比如本題中，“下列對上述材料的理解，不符合原文意思的一項”，D項，“材料三??但對在線教育的發展前景并不樂觀”有誤，從材料三的內容來看，文中說“不可否認，在線教育機構之間的競爭、在線教育機構與‘傳統’教育機構之間的競爭日趨激烈。在線教育機構競爭的優勢，第8頁 除了價格優勢、便捷優勢之外，更在于其教育、教學的效率、效果”，且材料三的標題是“在線教育‘狂歡’促銷，留心比吸引‘眼球’更重要”，材料三主要是為在線教育找尋發展路徑，材料中無法看出“對在線教育的發展前景不樂觀”。

7.試題分析：本題題干問的是“下列對材判相關內容的概括和分析，正確的一項”，要求選出的是“正確的”“一項”。A項，“材料二也提到目前在線教育沒有盈利能力”有誤，材料二第二段中說“在線教育正在從普遍缺乏盈利能力的‘燒錢’階段，慢慢開始擁有穩定可持續的商業模式，在線教育融資大幅增加”，“開始擁有穩定可持續的商業模式??”，可見應該有了盈利能力。C項，“??所以利用大數據是在線教育獲得良性發展的前提”有誤，選項強加因果。不能因為大數據對于在線教育具有重要作用就認為利用大數據就是在線教育獲得良性發展的前提。D項，“??而不在于價格優勢和便捷優勢等方面”錯誤，材料三最后一段說的是“在線教育機構競爭的優勢，除了價格優勢、便捷優勢之外，更在于其教育、教學的效率、效果”，“價格優勢和便捷優勢”也是在線教育機構競爭的優勢，前后句之間是遞進關系。8.試題分析：題干要求“根據上述材料，概括說明目前在線教育企業應該采取哪些措施來獲得更好的發展”。這是考查學生對文本內容的理解以及對文本內容的篩選概括能力。材料三第一段“在線教育機構不僅需要吸引‘眼球’，而且更需要留住‘眼球’。教育產品具有顯著的服務屬性，因而在線教育機構留住‘眼球’的一個重要基礎，就是能夠有效提升學習者的學習體驗”，這說明在線教育企業應重視學習者的學習體驗；第二段“在線教育經歷了高速增長、高數據增長之后，回歸教育的原點正在達成一種共識”，第三段“回歸到‘做對事情’，新東方收入和利潤回到良性增長的軌道”這說明在線教育企業要回歸教育原點，提高教育內容質量；第四段“在線教育機構競爭的優勢，除了價格優勢、便捷優勢之外，更在于其教育、教學的效率、效果”，這說明在線教育企業要注重價格的優勢、便捷的優勢以及教育教學的效率和效果，同時還要利用好前沿的技術。本題的答案主要集中在材料三中，考生需要圈出相關的內容，然后分點作答。

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

郭宗皋，字君弼，福山人。嘉靖八年進士。擢御史。十二年十月，星隕如雨。未幾，哀沖太子薨，大同兵亂。宗皋勸帝悖崇寬厚，察納忠言，勿專以嚴明為治。帝大怒，下詔獄，杖四十釋之。歷按蘇、松、順天。會廷推保定巡撫劉夔還理院事，宗皋論夔嘗薦大學士李時子，諂媚無行，不任風紀，坐奪俸兩月。

二十三年十月，寇入萬全右衛，抵廣昌，列營四十里。順天巡撫殊方下獄，擢宗皋右僉都御史代之，寇已去。宗皋言：“密云最要害，宜宿重兵。乞敕馬蘭、太平、燕河三屯歲發千人，以五月赴密云，有警則總兵官自將赴援。居庸、白楊，地要兵弱，遇警必待部奏，不能及事。請預擬借調之法，夸建昌三屯軍，平時則協助密云，遇警則移駐居庸。”俱報可。久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調京營山東河南兵為援

第9頁 已競無安坐奪俸一年。故事．京營歲發五軍詣薊鎮防秋。宗皋請罷三軍，以其犒軍銀充本鎮募兵費。又請發修邊余銀，增筑燕河營、古北口。帝疑有侵冒，令罷歸聽勘。既而事得白。

尋進兵部右侍鄧，總督宣、大、山西軍務。俺答三萬騎犯萬全左衛，總兵官陳鳳、副總兵林椿與戰鷂兒嶺，殺傷相當，宗皋坐奪俸。明年再犯大同，總共官張迭及椿皆戰死，宗皋與巡撫陳耀坐奪俸。給事中唐禹追論死事狀，因言全軍悉陷，乃數十年未有之大衄。帝乃連宗皋及耀，各杖一百，耀連死，宗皋戍陜西靖虜衛。

隆慶改元，從戍所起刑邗右侍郎，改兵部，協理戎政。旋進南京右都御史，就改兵部尚書參贊機務。給事中莊國禎劾宗皋衰庸，宗皋亦自以年老求去，詔許之。萬歷中，再存問，歲給廩隸。十六年，宗皋年九十，又遣行人存問。是年卒。贈太子太保，謚康介。

（節選自《明史·郭宗皋傳》）

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道／入奏調京營／山東／河南兵為援／已竟無實／坐奪俸一年 B.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道／入奏調京營／山東／河南兵為援已／竟無實／坐奪俸一年 C.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道入／奏調京營／山東／河南兵為援／已竟無實／坐奪俸一年 D.久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道入／奏調京營／山東／河南兵為援已／竟無實／坐奪俸一年 10.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A.詔獄，奉皇帝命令拘捕犯人的監獄。明代的錦衣衛擁有自己的監獄，稱詔獄。B.奪俸，官吏因過失而被罰扣其俸祿。俸即俸祿，指官吏每年或每月所受的薪金。C.兵部，古代官署名，掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等，其長官為兵部尚書。D.存問，指慰問并進行請教，在古代，多用于君主對臣下的一種關心和虛心納諫。11.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.郭宗皋直言進諫，不畏強權勢力。他上疏規勸皇帝要改善為政的方法，被廷杖四十：眾臣討論推舉保定巡撫劉夔時，他極力陳說劉夔諂媚權勢劣跡。

B.郭宗皋善于思考，常有獨特見解。在密云等地的駐兵方式上及薊鎮的邊防事務等方面，他都提出了創新的做法，這些都得到了皇帝的高度認可。

C.郭宗皋受到追責，戍守陜西邊塞。鷂兒嶺一戰無勝果，大同一戰總兵張達等戰死，都使他受到處罰，后來他又受到朝廷追責，戍守陜西靖虜衛。

D.郭宗皋致仕還鄉．備享朝廷恩榮。他告老還鄉后，皇帝屢次派人前來問候，并送給他廩米和仆人：在他死后，朝廷追贈他為太子太保，贈謚號“康介”。12.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)宗皋勸帝惇崇寬厚，察納忠言，勿專以嚴明為治。

第10頁(2)帝疑有侵冒，令罷歸聽勘。既而事得白。【答案】9.C

10.D

11.B

12.（1）宗皋勸說皇帝推崇（崇尚）寬容敦厚，認真考察采納忠誠的言論，不要只是把嚴明作為治理的標準。

（2）皇帝懷疑他有侵奪冒領之嫌，命令罷職回來聽候調查。不久事情真相得以查清楚。【解析】

9.試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結合上下文理解句子的含義，“久之／宗皋聞敵騎四十萬欲分道入／奏調京營／山東／河南兵為援／已竟無實／坐奪俸一年”，這句話的含義是“不久，宗皋聽說敵人四十萬騎兵想要分道進入，上奏調派京營、山東、河南軍隊做后援。已經準備完畢卻沒有發生，被處罰剝奪一年俸祿”，圈出句子中的名詞和代詞，如“宗皋”“敵騎”“京營”“山東”“河南”“兵”等，然后借助語法關系進行排除，如“分道”是狀語，修飾動詞“入”，二者構成偏正短語，兩者之間不能斷開，排除AB兩項；“已”意思是“已經”，副詞，“竟”意思是“完成”“準備完畢”，“已”修飾“竟”，且“已”作為副詞不能放在句子的末尾，排除D項。

10.試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。D項，“存問，指慰問并進行請教，??虛心納諫”錯誤，“存問”，就是指慰問，沒有“并進行請教”和“虛心納諫”的意思。

11.試題分析：本題考查學生對文本內容的理解和辨析。考生應找出選項對應的語句，然后與選項進行比較分析。B項，“這些都得到了皇帝的高度認可”錯誤，第二段結尾說“帝疑有侵冒，令罷歸聽勘”，意思是“皇帝懷疑他有侵奪冒領之嫌，命令罷職回來聽候調查”，可見并非都得到皇帝的高度認可。點睛：這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，考生可以先到文中找到B項對應的內容，考生可以借助“密云”“薊鎮”快速找到設題區域，在第二段，從文中來看皇帝懷疑他有侵奪冒領的嫌疑，后來經過調查，事情真相得以查清楚。

12.試題分析：本題考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然后按照不同的句式進行調、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。第

第11頁 一句中，“惇崇”，推崇，崇尚；“察”，考察；“納”，采納；“以??為”，把??作為。第二句中，“侵冒”，侵奪冒領；“勘”，調查；“既而”，不久；“白”，查清楚。參考譯文：

郭宗皋，字君弼，是福山人。嘉靖八年的進士。提拔為御史。嘉靖十二年十月，星像下雨一般隕落。沒過多久，哀沖太子（明世宗朱厚熜皇太子朱載基，追封為哀沖太子）去世，大同軍隊發生**。宗皋勸說皇帝推崇（崇尚）寬容敦厚，認真考察采納忠誠的言論，不要只是把嚴明作為治理的標準。皇帝大怒，下詔入獄，打四十大板釋放了他。歷任蘇州、松州、順天府的巡按使。恰逢朝廷推薦保定巡撫劉夔回來管理院中事務，宗皋評議劉夔曾經推薦大學士李時之子，奉承討好沒有品行，不講作風紀律，（惹怒皇帝）被判罰剝奪兩月俸祿。

二十三年十月，敵寇攻入萬全右衛，抵達廣昌，布列大營四十里。當時順天巡撫剛被關入監獄，朝廷提拔宗皋以右僉都御史身份代替他，敵寇已經離去。宗皋上書說：“密云是最要害的地方，應該設置重兵把守。請求敕命馬蘭、太平、燕河三軍鎮每年發千人戍守，在五月奔赴密云，有警報總兵官就親自帶兵赴援密云。居庸、白楊，地理重要兵力薄弱，遇到警情一定等待上奏部里批復，不能及時處理。請求預先擬定好借調的法令，命令建昌三鎮之軍，平時就協助密云防務，遇到警情就移兵駐守居庸。”全都回復可以。不久，宗皋聽說敵人四十萬騎兵想要分道進入，上奏調派京營、山東、河南軍隊做后援。已經準備完畢卻沒有發生，被處罰剝奪一年俸祿。按照慣例，京營每年調發五軍到薊鎮執行秋天防務。宗皋請求停止調撥三軍，用犒勞軍隊的餉銀補充本鎮招募軍隊的費用。又請求調發修邊剩余的銀兩，增加修筑燕河營、古北口。皇帝懷疑他有侵奪冒領之嫌，命令罷職回來聽候調查。不久事情真相得以查清楚。

不久進封兵部右侍郎，總管宣、大、山西軍務。俺答汗帶領三萬騎侵犯萬全左衛，總兵官陳鳳、副總兵林椿和俺答汗在鷂兒嶺作戰，雙方戰損相當，宗皋因此被處罰剝奪俸祿。第二年再犯大同，總兵官張達和林椿都戰死，宗皋與巡撫陳燿因此被罰剝奪俸祿。給事中唐禹追論死事情況，趁機說全軍全都淪陷，是數十年沒有的大挫敗。帝于是逮捕宗皋和陳燿，各杖打一百，陳燿于是被打死，宗皋謫戍陜西靖虜衛。

隆慶改元，從戍衛的地方起任刑部右侍郎，改任兵部，協助處理軍政。很快進封南京右都御史，就職改任兵部尚書參贊重要事務。給事中莊國禎彈劾宗皋衰老平庸，宗皋也自認為年老請求退休，下詔準許他的請求。萬歷中，兩次慰問，每年供給廩隸（糧食、奴仆）。十六年，宗皋年已九十，皇帝又派遣行人慰問。這年去世。追贈太子太保，謚號康介。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首清詩，完成各題。

出關①吳兆騫

邊樓回首削嶙峋，篳篥②喧喧驛騎塵。敢望余生還故國，獨憐多難累衰親。云陰不散黃龍③雪，柳色初開紫塞④春。姜女石⑤前頻駐馬，傍關猶是漢家人。

第12頁 【注】①詩人流放寧古塔縣途經山海關時所作。②篳篥()：軍中樂器。⑧黃龍：邊塞名，措指寧古塔。④紫塞：此指山海關。⑤姜女石：清·高士奇《扈從東巡日錄》：“出關數里有姜女祠，祠前土丘為姜女墳，望夫石在其側。”

13.下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是()()A.“山海關”自古是兵家必爭之地，作者行至此處回望，表現出對放土的眷戀。

B.首聯中的“邊樓”“嶙峋”“篳篥”就寫出了山海關崇山峻嶺，有戍邊的將士把守的情況。C.第二句寫出了邊塞軍樂喧鬧，驛馬奔馳，飛塵四起，一片熱鬧繁忙的關外景象。D.第三句寫出了詩人雖遭流放，但～定能在有生之年回到故鄉。

E.第四句寫作者因對連累雙親而自責，抒發了不忍離開故土，掛念衰親的情感。14.詩歌后兩聯是如何表達濤人情感的，請結合詩句分析。

【答案】13.CD

14.①對比：將邊塞云色濃黑，白雪覆蓋的陰寒與山海關柳葉繁茂的春意對比，突出了邊塞的苦寒，表達了詩人流放邊塞的苦悶之情。（虛實：虛寫邊塞云色濃黑，白雪覆蓋的陰寒，實寫山海關柳葉繁茂的春意，兩相對比，突出了邊塞的苦寒，表達了詩人流放邊塞的苦悶之情。僅答出情景關系，酌情給分）

②用典：通過寫只有“傍關”的百姓是“漢家人”，表達了作者對故鄉的留戀之情和因發配邊塞而產生的孤獨、失落之感。【解析】

13.試題分析：題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項”，這屬于綜合考查題，考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握。本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式．各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法．再對照選項一一確認，得出答案。C項，“熱鬧繁忙”錯，“篳篥喧喧驛騎塵”，“篳篥喧喧”這是寫軍中軍樂喧鬧，這是以聲襯寂，“驛騎塵”是寫塞外驛馬奔馳，飛塵四起，凸顯關外悲涼冷落的景象。D項，“但一定能在有生之年回到故鄉”錯誤，從“獨憐多難累衰親”可知，“敢望余生還故國”，意思是不敢奢望能回到故鄉。

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（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》中常用比喻的手法，用“____，____”寫自己才能出眾卻遭到嫉妒和造謠中傷：“”用鳥來比喻說明自己絕不隨波逐流。

(2)孔子在《論語．里仁》里所說的“____，____”意思是取他人之長補自己之短，同時又以他人的過失為鑒，不重蹈其覆轍。達成了后世儒家修身養德的座右銘。

【答案】

(1).（1）眾女嫉余之蛾眉兮，(2).謠諑謂余以善淫鷙鳥之不群兮

(3).（2）見賢思齊焉，(4).見不賢而內省也

【解析】試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧詩句。如第一句中“比喻”“寫自己才能出眾卻遭到嫉妒和造謠中傷”“用鳥來比喻說明自己絕不隨波逐流”，第14頁 第二句中“取他人之長補自己之短，同時又以他人的過失為鑒，不重蹈其覆轍，達成了后世儒家修身養德的座右銘”，考生借助這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“嫉”“蛾眉”“謠諑謂”“淫”“鷙”等。

三、語言文字運用

16.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是()①在影片《芳華》上映后，大量普通觀眾都提到這部電影巨大的“后勁”，它在觀眾心中久久揮之不去。但同時，也有不少朋友抨擊影片在敘事上顯得支離破碎。．．．．②風清氣正的政治生態，除了需要紀律監督，更需要黨員干部堅守底線，自覺自律。黨員干部令行禁止，．．．．反腐才能標本兼治。

③臺灣新政府預算計劃對教育給予了額外的資金投入，但諸多大學校長認為這些預算只是滄海一粟，根本．．．．無法解決學校目前的經費短缺問題。

④近些年紛紛落馬的“大老虎”，雖都罪大惡極，但罪不容誅，讓他們現身說法，讓人們聽一聽他們的懺．．．．悔之言，一定會起到更大的警示作用。

⑤錢鐘書的文學賞析文字無一字無來處，東方的、西方的、古典的以及現代的，他都廣泛吸收，融會貫通，．．．．開創了全新的學術體式。

⑥上海師范大學美術學院因堅持傳統教學的理念在國內中國畫界脫穎而出，在教學上主張筑 ．．．．基于傳統文脈，以經典解讀、研習為橋梁，連通造化與心源。A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥ 【答案】B 【解析】試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤。“支離破碎”，形容事物零散破碎，不完整。“令行禁止”，下令行動就立即行動，下令停止就立即停止。形容法令嚴正，紀律嚴明，執行認真。“融會貫通”，指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統透徹的理解。這三項使用正確。“滄海一粟”，大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。句中說的是“對教育給予的額外的資金投入”，不合語境。“罪不容誅”，罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。從后面“讓他們現身說法，讓人們聽一聽他們的懺悔之言，一定會起到更大的警示作用”可知，句中誤解為罪行還沒有達到被殺的程度，望文生義。“脫穎而出”，錐尖透過布囊顯露出來，比喻人的本領全部顯露出來。句中說“上海師范大學美術學院”，對象不當。

點睛：對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義，比如“罪不容誅”，從句中來看，誤把該成語理解成“罪行還沒有達到被殺的程度”，錯誤。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。如“脫穎而出”，句中形容“學院”，對象不當。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色

第15頁 彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。

17.下列各句中，沒有語病的一句是()A.國際足聯2017頒獎典禮在英國倫敦舉行，多項大獎名花有主。最引人矚目的世界足球先生競爭激烈，葡萄牙球星C羅擊敗梅西和內馬爾，連續兩年蟬聯該獎項。

B.高貴優雅不是外在的物質表現，而是你面對他人乃至這個世界，能夠表現出自己的善良與寬容、堅強與淡定、寵辱不驚與輕聲細語。

C.近年來，幼兒園虐童事件時刻撞擊著人們的心靈。孩子們在幼兒園期間的人身安全、教師的道德素質等問題一直以來是廣大家長備受關注的。

D.2017游戲《王者榮耀》對歷史人物及符號的改編曾飽受質疑，但沒人能否定它在泛娛樂時代深刻影響了中國人的社會生態與娛樂方式。【答案】D 【解析】試題分析：本題考查語病。應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項，“連續兩年蟬聯該獎項”語意重復，“蟬聯”意思是“連續不斷獲得”，前面的“連續”多余。B項，“高貴優雅不是外在的物質表現，而是??”成分殘缺，缺少賓語中心詞，應在“輕聲細語”后添加“??的定力”。C項，“??等問題一直以來是廣大家長備受關注的”句式雜糅，選項把“??是廣大家長關注的問題”和“一直以來備受廣大家長關注”兩句雜糅，可以改為“一直以來備受廣大家長關注”。語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病。對于結構性病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。18.下列各句中，表達得體的一句是()A.是考研還是就業，畢業季的我思考了很久，我的家人也來信、來電話奉勸我三思后再做決定。B.劉老師在中學執教三十余年，后學無數，成績斐然，最近又被評為“龍江十大優秀教師”，堪稱師者楷模。

C.今天遠大購物商場舉行店慶活動，商場將對購物額滿五千元的顧客惠贈購物券三張、精美禮品一份。D.朋友的老父親去世了，我給他發了一條內容為“令尊仙逝，萬分悲悼，請節哀！”的短信。【答案】D

第16頁 【解析】試題分析：題干要求選出“下列各句中，表達得體的一句”，這是考查語言表達的得體性。考生應關注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關系。A項，“奉勸”，鄭重勸告，敬辭，句中說“家人奉勸我”，使用不當。B項，“堪稱”，可以稱作，稱得上,一般表示贊嘆的意思，而句中的劉老師實際上就是“師者楷模”，使用不當。C項，“惠贈”，敬辭,指對方贈與(財物)，用于稱對方對自己的贈送，而句中說的是商場對顧客的贈與，使用不當。D項，“令尊”，是對對方父親的尊稱，使用正確。19.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。

“智慧城市”是解決當今城市發展面臨的人口膨脹、交通擁擠、環境污染、資源緊缺等重大問題的有效途徑，①____，如大數據、云計算、物聯網、移動互聯等，融人城市各個業務領域．為政府、企業、居民提供服務。而智能停車則是“智慧城市”建設的重要問題之一。隨著社會經濟的發展，②____，些大城市停車一位難尋的景象幾乎時時刻刻都在上演，停車何時能夠不再是拼膽量、碰運氣的技術活？有關專家認為，③____。

【答案】

(1).①通過運用智慧技術手段

(2).②汽車保有量迅速增加

(3).③“智能停車”或許是解決這一問題的根本途徑

【解析】試題分析：題考查既考查句子的連貫性，又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。這段文字的中心詞是“智慧城市”，第一處，前面介紹“智慧城市”的概念，后面說“如大數據、云計算、物聯網、移動互聯等”，“如”是舉例，可見橫線上的內容與“如”后的內容應是總分關系，由此可知橫線上應是說“通過運用智慧技術手段”。第二處，前面說“智能停車則是‘智慧城市’建設的重要問題之一”，可見后面應是談論“智能停車”這一問題，后面說“大城市停車一位難尋的景象幾乎時時刻刻都在上演”，橫線上應是說導致這一問題的原因，應是“汽車保有量迅速增加”。第三處，前面說“停車何時能夠不再是拼膽量、碰運氣的技術活”，可見后面應是解決這一問題的途徑，再結合前面所談論的“智能停車”的做法，可知此處應是說“智能停車”或許是解決這一問題的根本途徑。20.請簡要說明下面漫畫的內容并揭示其寓意，字數不超過80字。

【答案】一個戴著眼鏡的手里拿著書的小男孩，頭上想象力的大樹被剪刀剪斷，畫面上寫到“好好讀書，別胡思亂想”。批評了錯誤的教育理念扼殺了孩子想象力的現象。

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四、寫作

21.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

①前車已覆，后未知更，何覺時？——《荀子·成相》

②傳統是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力——恩格斯《社會主義從空想到科學的發展》 ③提舊事者失一目，忘舊事者失雙目——索爾仁尼琴

上面幾則材料，引發你怎樣的感悟和思考？請就此寫一篇不少于800字的文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】前事不忘，后事之師

西伯利亞有一種白雕，全省純白，漂亮的羽毛，它們引以為自慠，認真梳理，生怕遭到玷污。然而正是這個習性，害了它們，獵人們在它們周圍撒上煤灰，就可以輕松地捉住它們。但更可悲的是，它們的后代并未吸取教訓，一如既往地守護著羽毛，導致種群數量減少。白雕的故事告訴我們，只圖外表的虛榮與珍視害了它們，但更為重要的是，它們的后代不會吸取教訓，仍然延續這種生活習性，可怕可悲。

以人為鑒，可以之得失。這是唐太宗總結的歷史教訓，作為中國歷史上數一數二的明君，想必他自己也能牢記這個教訓。歷史上有許多教訓需要牢記，有許多準則需要去遵守，而特別強調“以人為鑒”這一點，說明吸收前人的教訓是極為必要的。唐太宗就是幫助父親推翻了荒淫無道的隋煬帝后才建立了唐朝，他深知荒淫無道的下場，才會立志做一代明君，保證李唐江山永不變色，而萬古流芳。

反觀隋煬帝，隋朝建立僅僅十余年，當初他幫助父親滅掉了南朝的陳國，對陳后主的荒淫無道，紙醉金迷的生活也不是不了解，可他卻沒有吸收教訓，依舊作了一個暴君，最終落得一個社稷破碎，自己也身死人手的悲慘下場。何者?“仁義不施，攻守之勢異也”。

以史為鑒，可以知興替。“秦人無暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”。杜牧《阿房宮賦》的總結可以說非常精辟。人們都只顧眼前，并未追溯過去，反思古人，甚至連自己以前犯的錯誤都無法轉化為經驗教訓，不可謂不悲哉!人不犯錯誤就不會進步，但犯了錯誤不知道總結吸取教訓，第18頁 也只能徒增傷疤而已，這樣只能取得事倍功半的效果。正如鞋子合不合腳，只有腳知道一樣，一個國家走什么樣的發展之路，這要看這個國家的歷史發展狀況，才能展現其未來。日本國作為二戰的戰敗國，聯合國對其是有約束的，而當今，新任領導人安倍上任以來，大肆夸大中國威脅，渲染別國無力，目的是想恢復集體自衛權，復辟軍國主義。他們的這種做法，打破了亞洲乃至世界和平的格局，激起周邊國家的軍事競賽，給亞洲以及世界和平帶來隱患。

以史為鑒，可以知興替。只有不忘歷史，才能珍視和平，開拓美好的未來。

【解析】試題分析：本題考查學生的寫作能力。這是一則材料作文，材料由三則名句組成，首先要理解每則名句的意思，然后再考慮三者之間的關聯點。“前車已覆，后未知更，何覺時”，是說前面的車子已經傾覆，后面的車子不知更改道路或者方向，什么時候是覺曉的時候？“提舊事者失一目，忘舊事者失雙目”，這句話是說“如果總是回憶過去的事情，就少了一只看現實的眼睛，但如果忘記了過去的事情，就等于失去了兩只眼睛”。“舊事”可指以前的經歷、經驗、教訓，強調不忘歷史，但又不放在嘴邊上。忘記這些意味著很可能在同一個坑里摔倒兩次，或者走彎路，影響人生的進程。而這些經驗教訓應該記在心里，自己清楚即可，無需向他人提起。可以說“好漢不提當年勇”，當下的一切情況都不同于往常，不能留戀過去，要向前看，根據當下的情況做出選擇。“傳統是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力”，任何事物都具有兩面性，保守的、迂腐的傳統對于發展是一種巨大的阻力，對于這種傳統我們可以有選擇的破除。經過分析可以發現，本次作文的核心是如何對待傳統，如何對待曾經的經驗和教訓。一方面要記取從前的經驗教訓，作為以后行事的借鑒，可以從讀書、做人的角度來談自己，成功的輝煌，失敗的陰影都可以過去，但其間的經驗教訓要銘記于心，可以從世界、國家的發展來談社會現象，當今社會，少數人為牟取更多利益，會做出令人痛心的事情，坑蒙拐騙，做出對老百姓不負責的事情，歷史上曾經有過類似的事件，但這些人終究要受到懲罰??“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”。另一方面又不能局限于這些固有的東西，不能被其束縛，對于其中落后腐朽不合時宜的東西要毫不猶豫地舍棄。考生可以選取其中一個角度立意。本題宜寫成議論或哲理性散文，可議論，也可將抒情和哲理相結合，歷史和現實相結合，表達自己的觀點，以警醒后來人。參考立意： 前事不忘，后事之師 在回望中前行

沖破傳統的束縛，開創歷史的新天地 傳承與創新

銘記過去，希望蘊藏在過去的軌跡中

第19頁

第四篇：三模政治試題

二0一六年初中學生學業水平模擬考試

思想品德試題

（三）親愛的同學，伴隨著考試的開始，你又走到了一個新的人生驛站。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：

1、本科目實行開卷、筆試。試題由單項選擇題與非選擇題兩部分組成。共100分。考試時間70分鐘。考生必須獨立答卷．不準借閱別人資料或交頭接耳。

2、將姓名、準考證號、考場號、座號填寫在答題卡指定的位置。

3、試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項”答題。考試結束，只交答題卡。

愿你放飛思維，認真審題，充分發揮，爭取交一份圓滿的答卷。

第I部分 單項選擇題（共40分）

（笑臉圖形）親愛的同學們，知識貴在應用，現在就讓我們跟緊時代步伐，走進生活情景，運用所學知識，做出最佳選擇吧。(共20小題，每小題2分，共40分)1.國際奧委會第 128 次全會于 2015 年 7 月 31 日下午在馬來西亞吉隆坡投票決定，將 _________舉辦權交給北京。（）

A.2020 年奧運會 B.2022 年冬奧會 C.2024 年奧運會 D.2026 年冬奧會

2．2015年11月29日，中共中央、國務院作出關于打贏脫貧攻堅戰的決定，提出“確保到2020年_______貧困人口實現全面脫貧，是全面建成小康社會最艱巨的任務” A.農村 B.全國 C．城市 D．西部

3.2016年1月16日，57國共同籌建的_______ 在北京正式開業，國家主席習近平出席開業儀式并致辭。這是首個由中國倡議設立的多邊金融機構。（）A.亞洲農業銀行 B.亞洲建設銀行 C.亞洲開發銀行 D.亞洲基礎設施投資銀行

4.2016年3月，每年一度的全國“兩會”準時在北京召開。那么“兩會”指的是（）①中國共產黨全國代表大會

②全國人民代表大會 ③地方各級人民代表大會

④中國人民政治協商會議 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

5．“這是您孩子的成績單”“您的銀行密碼出現異常，請盡快修改密碼”??這些看起來仿佛是老師、銀行客服發來的短信，背后隱藏的其實是一個個手機木馬病毒。一旦手機用戶點擊了短信，就會造成手機中毒，賬戶失竊。這警示我們

A．手機詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范 B．網絡交往對象是虛擬的，完全不可相信 C．要提高網絡交往警惕性，注意自我保護 D．要做到信息節食，不能沉迷于手機網絡 6.2015年11月7日，國家主席習近平在新加坡國立大學發表重要演講，希望中新兩國青年發揚“不患人之不己知，患不知人也”的精神。之所以要發揚這一精神（）①交往合作貴在相知和溝通 ②希望別人了解自己，自己首先要了解別人，將心比心換位思考 ③做人、做事、對待一切，都要做到寬容 ④國際交流合作，要相互了解，互學互鑒，增進友誼

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.人之所以異于禽獸，禮也。一篇關于子女教育問題的文章也說“窮養、富養，不如教養”這說明做個有教養的現代人就要（）

①講文明，有禮貌，語言文明、態度親和、舉止端莊 ②交往講禮儀，平等待人 ③率性隨意，不拘小節 ④懂得尊重他人，理解寬容他人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

8.2015年，我國演藝圈明星涉毒事件頻發，如導演張元、歌手李代沫、作家寧財神等因吸毒而鋃鐺入獄，不少明星吸毒的原因是交友不慎。上述材料告訴我們（）

①涉毒行為都是違法行為，都要受到法律的制裁 ②青少年要潔身自好，遠離毒品 ③慎交朋友，不涉足未成年人不宜進入的場所 ④法不禁即可為，年青人就要大膽去嘗試 A.①④

B.②③

C.①②③

D.①②③④

9.2016年2月23日，山東寧陽縣堽城鎮中心小學內發生一起校車事故，校車在倒車時軋過一名4年級男孩致其當場身亡。面對這種意外傷害，我們青少年應當（）

①自覺遠離各種戶外活動 ②學習交通法規，增強防范意識，避免傷害 ③培養高雅的情趣，追求健康的生活方式 ④增強自我保護的意識，提高自我保護能力 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④

10.據2016年315晚會曝光：在“餓了么”網站上，餐館的照片看著干凈正規光鮮亮麗，但實際卻是油污橫流，不堪入目?老板娘牙咬開火腿腸直接放到炒飯中，廚師嘗完飯菜再扔進鍋里?“餓了么”平臺引導商家虛構地址、上傳虛假實體照片，甚至默認無照經營的黑作坊入駐。“餓了么”網站的做法侵犯了消費者的（）①知悉真實情況權 ②生命健康權 ③公平交易權 ④依法求償權 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

11.2016年2月21日，聊城市十六屆人大六次會議閉幕后，新當選的聊城市人民政府市長宋軍繼等大會選舉和通過的國家工作人員舉行憲法宣誓儀式，這是今年1月1日《山東省實施憲法宣誓制度辦法》施行以來，我市人民代表大會選舉和通過的國家工作人員首次向憲法宣誓。向憲法宣誓

①符合依法治國的要求 ②有利于促進國家公職人員依法行政 ③有利于進一步樹立憲法的尊嚴和權威 ④有利于促進全社會學法尊法守法護法 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④ 12.下列選項體現包含關系的是（）

①人格尊嚴與肖像權 ②安全權和知情權③公有制經濟和國有經濟 ④智力成果權和知識產權

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.以下是孟杰同學整理的關于“核心”類的知識點，其中一項有錯誤，是（）A．民族精神的核心——愛國主義

B．黨的基本路線的核心——以經濟建設為中心 C．科學發展觀的核心——以人為本 D．環保法律體系的核心——環境保護法 14.2015 年1 2 月 18日，聊城市政府新聞辦公室舉行新聞發布會，公開了2015年市級“三公經費”預算,同時對財政政策、財政工作、工作流程等也進行了公開，市民可登錄網站進行查詢，提出建議。據此你能得出的結論有

①在我國，人民是國家的主人 ②公民可以直接行使國家權力 ③公民對國家和社會重大事務有決定權 ④公民依法享有知情權、參與權、表達權 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

15.在聊城市某中學餐廳的餐桌上都放著一個宣傳牌，牌上印有一首名為《一滴汗一粒糧》的小詩：“一日不吃餓得慌，一季不吃餓斷腸，手拍胸膛想一想，節約糧食理應當。”“節約糧食理應當”中的“理”是

①勤儉節約是中華民族傳統美德 ②節約資源，人人有責 ③糧食是農民辛勤勞動的成果 ④艱苦奮斗是一種高尚的情操 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 16.2015年12月10日，聊城空氣質量指數“爆表”，霧霾“裹”城，聊城陷入重污染狀態。聊城市環保局和氣象局經過會商，發布了重污染天氣紅色預警，上午9時啟動了一級響應措施。這帶給我們的警示是 ①落實科學發展觀，實施可持續發展戰略 ②堅持保護環境和節約資源的基本國策 ③暫緩發展經濟，優先治理環境 ④樹立節能環保意識，倡導綠色消費

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

17.2016年1月23日，聊城市委、市政府組織開展第24次星期六企業工作日活動，與我市部分重點民營企業代表面對面交流，聽取企業在經營方面遇到的困難和問題，協調相關部門研究解決措施，為企業發展排憂解難。這表明我市

①堅持“三個代表”重要思想 ②非公有制經濟發展迅速，顯示了強勁活力 ③堅持“一個中心”不動搖 ④鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18.截至2015年底，聊城市與宏觀經濟、民生關系密切和社會關注事項較多的22家部門單位均召開了新聞發布會。2016年，聊城市政府新聞辦將繼續搭建好新聞發布平臺，及時準確發布信息、加強政策解讀、回應群眾關切的問題，進一步推進決策公開、執行公開、管理公開、服務公開、結果公開。聊城市政府的這一做法（）

①有利于打造陽光政府，滿足公民的知情權、參與權 ②可以使公民直接參與政府管理，行使國家權力 ③有利于公民更好的行使批評建議權 ④可以使權力在陽光下運行，維護社會的公平正義

A.①②③

B.①③④ C.②③④ D.①②③④

19.2015年，習近平主席為推進國際交流、合作、共同發展，8次走出國門，參加了9次國際會議，足跡踏遍四大洲14個國家，中國聲音、中國方案世界關注。這表明（）

①經濟全球化趨勢增強，和平與發展是當今時代的主題 ②中國綜合國力顯著增強，在國際舞臺上發揮著日益重要的作用 ③中國已成為世界發展的主導力量 ④一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20.初中即將畢業，當我們在規劃畢業后的人生道路時，將面臨著不同的選擇。下面漫畫對我們選擇成才和創業之路的啟示正確的是（）①選擇人生道路要考慮自身優勢和社會需要 ②人才是多層次的，在平凡的崗位上也能成才 ③中學生要有勇氣自己做出選擇，并為自己的選擇負責

④樹立正確的職業觀，人人都要爭當高級技工 A.①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

第Ⅱ部分 非選擇題（共60分）

21.【身邊的楷模 聊城的驕傲】（15分）

2016年3月25日，2015年感動聊城十大人物頒獎盛典在聊城市廣播電視總局隆重舉行。冠縣東古城中學初一學生14歲的袁冰冰作為全市教育系統唯一代表被授予“2015感動聊城人物”成為聊城教育、冠縣教育的驕傲!2014年初，冰冰母親因為腦瘤復發不幸去世，父親又出車禍導致高位截癱。不幸接踵而至，照顧癱瘓父親和妹妹的重擔落在了冰冰幼小的肩膀上。兩年多來，她為父親喂飯、按摩、擦身體，照顧無微不至，但這個懂事又堅強的孩子從來沒在父親面前叫一聲苦、喊一聲累。在學校，她學習刻苦，尊敬老師，經常主動幫助同學。作為班長，她就像個“小家長”，從來不會把負面的感情帶給同學。冰冰同學是老師的好學生，妹妹的好姐姐，父親的好女兒，因為堅強和勇敢，因為善良和孝心，她為聊城巾幗把美譽增添。

（1）袁冰冰同學身上體現了哪些優秀品質？（至少答出三條，共3分）

（2）同袁冰冰同學的孝心相比，我們身上有哪些值得反思的地方和行為？（至少答出兩條，共4分）

（3）我們自己在家庭、學校和社區中有哪些不同身份，應該怎樣做才能表現出色？（共8分））

22.【感悟榜樣力量】（10分）

2016年2月14日晚感動中國2015人物頒獎盛典舉行。

頒獎詞：（“化緣校長”莫振高）??教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。

事跡：莫振高，廣西都安高中的原校長，任教30多年來跑遍每一位貧困生的家，并用自己微薄的工資資助了近300名學生。面對數量眾多的貧困學生和杯水車薪的工資，他走上了“化緣”之路，共籌集3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，卻因積勞成疾離世。

（1）請結合所學內容說明：“化緣校長”莫振高，拼命硬干，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，你認為他堅持這樣做的信念是什么？（4分）（2）莫振高的事跡感動了中國，在全社會引起強烈反響。宣揚莫振高的事跡有何現實意義？（6分）

23.【實施全面二孩政策 推動社會協調發展】（14分）

材料一：20世紀70年代以來，中國政府開始大力推行計劃生育，提倡一對夫妻只生育一個孩子。1978年以后，計劃生育成為中國的一項基本國策。40多年來，由于實施計劃生育，中國累計少生了4億多人，大大減輕了人口過快增長對資源與環境造成的壓力。

材料二：2011年11月，中國各地全面實施雙獨二孩政策； 2013年12月，中國實施單獨二孩政策；2015年10月，中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報指出：堅持計劃生育基本國策，積極開展應對人口老齡化行動，實施全面二孩政策。

（1）請你分析我國實行計劃生育政策的意義。（4分）

（2）從“提倡一對夫妻只生育一個孩子”到“實施雙獨二孩政策”，到“實施單獨二孩政策”，再到“實施全面二孩政策”。請你說明這樣調整計劃生育政策的依據是什么（4分）

（3）你認為國家調整完善生育政策、啟動“實施全面二孩政策”有什么意義？（6分）24.【共建網絡空間】（21分）

第二屆世界互聯網大會于12月16日至18日在浙江烏鎮舉行，大會的主題是“互聯互通·共享共治——共建網絡空間命運共同體”。本屆大會有2000多名嘉賓與會，其中有8位外國領導人，近50位外國部長級官員。大會嘉賓來自全世界五大洲120多個國家和地區，包括20多個國際組織的負責人，以及600多位互聯網企業領軍人物、互聯網名人、專家學者。

中共中央總書記、中國國家主席習近平出席大會開幕式并發表主旨演講，強調互聯網是人類的共同家園，各國應該共同構建網絡空間命運共同體，推動網絡空間互聯互通、共享 共治，為開創人類發展更加美好的未來助力。習近平就共同構建網絡空間命運共同體提出5點主張，就推進全球互聯網治理體系變革提出應堅持四個原則。他還指出，現在，以互聯網為代表的信息技術日新月異，引領了社會生產新變革，創造了人類生活新空間，極大提高了人類認識水平。互聯網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“老死不相往來”。可以說，世界因互聯網而更多彩，生活因互聯網而更豐富。互聯網雖然是無形的，但運用互聯網的人們都是有形的，互聯網是人類的共同家園。讓這個家園更美麗、更干凈、更安全，是國際社會的共同責任。

（1）習近平為什么強調各國應該共同構建網絡空間命運共同體？（4分）

（2）與2014年相比，本屆大會規模更大，參加的各國領導人和國家更多，且都在烏鎮召開。這說明了什么？（3分）

（3）第二屆世界互聯網大會的成功舉辦對我國和世界各有什么重要意義？（8分）

（4）習近平指出，互聯網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“老死不相往來”。可以說，世界因互聯網而更多彩，生活因互聯網而更豐富。請你列舉互聯網給我們帶來了哪些變化。（2分）

（5）讓互聯網這個家園更美麗、更干凈、更安全，我們青少年應該怎么辦？（4分）

第五篇：模聯試題

太原師院附中模擬聯合國 2013招新學術測試

同學你好，歡迎你參加師院附中模擬聯合國面試。

以下問題希望你能在最短時間內完成（最多不超過30分鐘），并通過發送語言信息回答（手機QQ，電腦QQ均有此功能），請問你是否已準備就緒？首先請先選擇你想加入中文部還是英文部？

面試須知：答題時應使用普通話，口齒清晰，語速適中。

計分標準：滿分120分，其中簡答題每題8分共40分，主觀題每題20分共40分，邏輯題每題10分共30分，語言表達10分。

一、簡答題：（40分）

1.請試分析：釣魚島問題中國民的各種反應（例如游行，打砸等）你是如何看待的？

2.請談一談：你對武器販運此類國際問題的看法。

3.有人說：“我無心關注財富的產生，因為他是不規律的，我更關心財富的分配。”請談談是現將財富分配好還是先將財富做大好？ 4.請談談你對人權的理解。

5.請簡述：A：你對狼群戰術的理解；B：閃電戰術成功的關鍵。

二、主觀題：（40分）

1.2013年8月21日,敘利亞反對派指責政府當天在大馬士革附近使用化學武器,造成超1300人死亡。敘政府雖否認指控,但“化武指控”已導致局勢升級,西方武力干預可能性增加。

假如你是中國、美國、俄羅斯、英國、法國這5個國家的任意一位外交部部長，闡述自己的立場與觀點。（包括對此采取的行動）2.8月29日是“禁止核試驗國際日”。潘基文秘書長和第67屆聯大主席耶雷米奇分別發表致辭呼吁世界終止核試驗，推動實現一個沒有核武器的世界。潘基文強調，《全面禁止核試驗條約》是聯合國在核裁軍領域工作的重要基石之一，他再次敦促所有國家簽署和批準該條約，尤其是目前剩余的8個國家（即埃及、巴基斯坦、朝鮮、美國、伊朗、印度、以色列和中國。）

任意選擇代表其中一個國家，闡述自己的立場和觀點。

三、邏輯題：（30分）

1.請你分析：如何使用蜘蛛網捕魚？

2.請你分析：為什么大家都贊同“要嫁就嫁灰太狼”，原因是什么？ 3.請你分析：動畫片《貓和老鼠》中，貓為什么總是吃不了老鼠？（若沒看過則回答《喜羊羊與灰太狼》中為什么灰太狼總是吃不到羊？）

四、必做題：（不計分，根據實際情況回答，對自己負責）1你對模聯的認識及看法是什么？你是因為什么樣的想法而想加入模聯的？你對自己可能在模聯的定位是什么？ 2.加入模聯后，打算用多長時間參與活動？ 3.參加會議時，會議準備將會花費你多長時間？ 4.你有出國意向么？

回答

（以下回答為本人當時回答，僅供參考）

一、簡答題

1.釣魚島自古以來就是中國固有領土，面對日方右翼勢力抬頭，對釣魚島進行的“國有化”等一系列非法行為，我國人民表現出了高度的愛國熱情，但是在這期間不免出現了令人不快的打砸搶事件，一方面表現出的是國人的愛國不當，另一方面則體現出國人的理性思維缺乏，對于這些事件，我本人持否定態度，愛國可以，不過過分“愛國”就稱不上是愛國了，應當理性，謝謝。

2.武器販運這一國際問題，其實在我看來分為兩個方面——合法與非法的。合法的武器販運有助于販運國的貿易經濟發展，購買國則可通過這種途徑引進國外先進武器裝備，以提高自身國防實力，對兩國都是有好處的，且不影響國際社會的和平，防止出現地區動蕩；另一種則是非法武器販運，這些非法販運途徑不僅對出口國的經濟有所損傷，同時也會加劇購買方國家的動蕩，比如：如果購買方本國發生內戰，而另一國或組織大力販賣武器軍火給前者，則會加劇前者國家的動蕩，嚴重者可能造成民不聊生等社會性問題.3.這個問題也是我國一直談到的“蛋糕問題”，是先把蛋糕做大，還是先想好如何分配蛋糕。其實我認為這兩點沒有絕對的先后順序，如果必須考慮的話，我認為首先應當將蛋糕做大，這樣有了一定的基礎，才有這個“資本”去談如何去分，分多少的問題。但如果后者考慮過少，則會可能出現蛋糕大了，但是分配不均了，綜上，我認為需要先將蛋糕做大，之后要考慮如何分配。

4.人權是全球都在關注的一個焦點話題。在我看來，人權是一個國家，一個社會的立國之本，社會基礎。一個集體如果沒有了人權，或者微乎其微，損害是極大的，因為人民組成國家，人民也享有人權，如果人權喪失，那么也就失了民心，國家也就會動蕩不安，社會發展甚至會倒退，武裝起義也許會不斷發生，所以人權是非常重要的。謝謝。5.B.論閃電戰成功之關鍵：閃電戰，顧名思義，“迅如閃電，閃現迅停”，就貴在一個“快”字，這也正是這一理論的精髓所在。如何快？答案是多方面的，首先在戰術方面需要有合理的安排，同時需要有好的將領來領導一支精銳部隊，這些條件都是閃電戰能夠快速出擊，一擊致命，快速取勝的關鍵所在，我認為，缺一不可，謝謝。

二、主觀題

1.我選擇中國外交部長，以下是發言：

各位好，我國對于近期發生的敘利亞化武事件保持高度關注，對于這一事件，我們對使用化武的敘利亞政府軍提出強烈譴責，并希望聯合國安理會能就此事展開磋商，提出解決此事件的議案。化學武器是全球普遍禁止的武器，使用化學武器，本身就是反人權、反人道、反社會的行為，而且在敘利亞內戰之中受到化武攻擊的有許多平民，平民們本身就是戰爭的受害者，加之對其無端的傷害，這是我們中國及人民無法理解的，我再次重申，對于敘利亞政府軍對平民使用化武這一事件，我們會保持高度關注，同時會積極參與各方磋商，為提出切實可行的相關對策而努力！謝謝各位。2.我選擇中國代表以下是發言：

各位好，我是中國駐聯大代表。作為世界上為數不多的有核國家，我國自核試驗成功起就向全球各國保證：絕不對無核國家使用核武器以及絕不首先使用核武器。這是我國一貫遵守的也是不會改變的基本原則。對于《條約》的相關問題，我方給出如下解釋：我國并不反對禁止核試驗，但是對于條約的部分規定，我國希望可以繼續加以修正，以保持公平公正，希望通過各國努力，我們可以營造一個真正的和平的世界，而不僅僅是限制各種武器的使用。謝謝！

三、邏輯題

1.首先蜘蛛網有類似漁網的網狀結構，其次蜘蛛網的粘和性很好。但是即使有這些條件，我個人認為，這是無法完成的，即使蜘蛛網結構再類似，它也無法達到漁網的堅固，畢竟材質不同，不過漁網可以根據蜘蛛網的特征來對漁網進行改良，集合兩者優點于一身，可以給捕魚帶來更好效果。謝謝。

2.灰太狼是個好男人，這是很多人說的。正像網上很多人所說，灰太狼好在哪里？——1.堅持不懈：即使抓羊失敗過無數次，也還是會在飛向天空的時候大喊“我一定會回來的！”，下一集依然堅持！2.創新精神：灰太狼為了達到捉羊成功這一目的，經常會搞一些稀奇古怪的發明創造，即使次次失敗，但是創新精神對于習慣了“山寨”的現代人來說還是可貴的！3.愛老婆：總想辦法給老婆最好的！4.不怕家暴,不離不棄~：無論被紅太狼打過多少次，壞了多少把平底鍋，仍然不棄不離~！綜上，人們說“要嫁就嫁灰太狼”，謝謝。

3.《貓和老鼠》動畫片中，貓總抓不住老鼠。從制作方面來說，可以增加動畫可看性，提高幽默度，觀眾看得高興，制作方也就越得利，對動畫營銷幫助很大。再從觀看者方面分析，貓永遠抓不住老鼠，不是貓笨，也不是鼠精，貓抓不住鼠，體現出的是觀看者的這種心理現象，越抓不住越有意思！不斷出現的笑點，增加了動畫趣味性。動畫本身分析，這樣更加突出兩個主人公的風趣幽默、貓鼠爭霸的特點。同時從人物性格來看，貓的性格之中透露出懶惰、自大、狂妄，而老鼠相對來說要靈巧聰明許多，故事情節這樣的設置從劇情本身來說是符合人物性格且順利發展的。

四、必做題

1.我認為模聯是目前我所了解到的最能夠鍛煉我們語言能力與邏輯思維的社團，通過模聯不僅僅提高的是我們的文化素養，我認為更多的是精神方面的提升。

由于從小對語言的熱愛，同時很喜歡關注時事，初二，一次偶然的機會，我去太原五中參加團學干部會議，第一次聽說模聯這個社團，便產生濃厚興趣，特意了解過相關的議程等內容。

我認為如果我能加入模聯，通過自己的努力，應該可以成為一個出色的國家代表。謝謝。

2.由于我們都是學生，學習當頭，所以我個人最多能接受的是每月一次模聯大會，小的相關會議盡量在一周內不超過三次。

3.由于我們是住校，準備方面應該會集中在周六日，大概花幾個小時搜集相關資料，用幾天來熟悉相關資料，以便會議上能夠有充分的準備。

4.個人沒有出國意向 謝謝！

G1303班 任含笑