第一篇：大一班重陽節(jié)活動(dòng)方案

2012年下期大一班重陽節(jié)活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路：

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人

2、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

3、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種草莓胸飾每人一個(gè)；呼拉圈每人一個(gè)；家長準(zhǔn)備節(jié)目

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：節(jié)目表演

一、老師介紹重陽節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)、小朋友，九月初九是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學(xué)，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎？你們愛他們嗎？今天，我們把你們的爺爺奶奶也請(qǐng)到了幼兒園，你們高興嗎？那在這個(gè)特別的日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！并送上我們最真摯的祝福。

祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽！

老師介紹重陽節(jié)的來歷。

下面我們一起來唱唱，念念幼兒園里學(xué)的兒歌、歌曲，讓爺爺奶奶高興高興。

二、分組表演節(jié)目。

1、紅草莓：學(xué)好樣九月九日憶山東兄弟懂禮貌的好娃娃

2、黃草莓：要給媽媽幫點(diǎn)忙小羊買魚讓座國旗紅紅的哩

3、集體表演：蒙古律動(dòng)

4、藍(lán)草莓：大傻瓜拉面條五只小鴨

5、綠草莓：手指謠小板凳十個(gè)小朋友

6、集體表演：金孔雀輕輕地跳

三、小朋友表演得真好，我們的爺爺奶奶也有節(jié)目要表演給我們看呢。請(qǐng)部分家長表演節(jié)目。

活動(dòng)二：親子游戲——小汽車

師：別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？

老師介紹游戲玩法：每個(gè)家庭一個(gè)呼拉圈，就是一輛小汽車。幼兒和家長同時(shí)站在里（一前一后），手扶好圈，站在起跑線后。游戲開始，小汽車往前面走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。

游戲結(jié)束后，分享重陽節(jié)食物重陽節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”，”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂！”

在音樂聲中分享食品。

活動(dòng)安全事項(xiàng)：

1、半日活動(dòng)由家長和幼兒一起參加，請(qǐng)家長配合注意安全。

2、在游戲活動(dòng)中要注意安全，不要摔傷。

2、活動(dòng)結(jié)束后，家長帶幼兒一起離園。

第二篇：大一班重陽節(jié)方案（共）

歡度重陽 溫情九九

大一班重陽節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解重陽節(jié)是爺爺奶奶外公外婆的節(jié)日。

2．培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬、熱愛之情，并能夠?yàn)槔先俗隼芗暗氖虑椤；顒?dòng)準(zhǔn)備：

幼兒表演節(jié)目，紙袋、卡紙、糖果、重陽糕、舞蹈音樂、剪刀、膠水。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1．知道今天是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日?知道今天是幾月初幾呢?

2．剛才我們玩了一個(gè)游戲，是什么游戲？（堆高游戲）對(duì)了，重陽節(jié)的時(shí)候，老人們經(jīng)常進(jìn)行登高活動(dòng)，你們知道為什么嗎?（可以鍛煉身體，可以長壽）

二、節(jié)目表演

1．教師：“今天我們大一班的小朋友準(zhǔn)備了好看的節(jié)目，準(zhǔn)備表演給爺爺奶奶，外公外婆看，首先請(qǐng)欣賞我們的第一個(gè)節(jié)目：歌表演——《彩虹的約定》。

2．教師：小朋友的表演真好，接下來請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來看看我們?cè)谟變簣@學(xué)的本領(lǐng)吧！跟著鋼琴一起唱。

3．教師小結(jié)：看爺爺奶奶、外公外婆笑呵呵的表情，就知道你們唱得很不錯(cuò)。

三、親子互動(dòng)

1．教師引導(dǎo)：今天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，你們能不能用什么方式對(duì)爺爺奶奶、外公外婆表示一下祝福呢？（幼兒親親老人）

2．現(xiàn)在爺爺奶奶、外公外婆的心里會(huì)是什么感覺？對(duì)甜甜的，老師要請(qǐng)小朋友們讓我們的長輩嘴里也變得甜甜的。（幼兒喂糖果）

3．教師小結(jié)：現(xiàn)在爺爺奶奶外公外婆的心里肯定更甜了。

四、美工活動(dòng)

1．教師：接下來的活動(dòng)需要爺爺奶奶、外公外婆和小朋友們一起來完成。我們要用紙袋來做一只大獅子。

2.教師示范。

3.幼兒與老人合作制作紙袋獅子。

大一班

2012-10-20

第三篇：大一班母親節(jié)活動(dòng)方案

濃情5月 感恩母親

活動(dòng)時(shí)間：2021年5月

活動(dòng)內(nèi)容：母親節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：濃情5月 感恩母親

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2、知道母親節(jié)的來歷和意義，感受理解自己媽媽養(yǎng)育自己時(shí)的艱辛。

3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT和視頻 彩紙 棒棒膠 水彩筆

活動(dòng)過程：一、開始部分

1、談話導(dǎo)入

你們都知道這周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）

五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。

二、基本部分

1、請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

（1）媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。(請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽)老師提問題：

你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

媽媽是做什么工作的你知道嗎？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊？

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話，你會(huì)說些什么呢？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等

（2）我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)？

2、學(xué)習(xí)手勢(shì)舞《我有一個(gè)好媽媽》

3、動(dòng)手操作：手工《手提包》送給媽媽

三、結(jié)束部分

鼓勵(lì)幼兒回家后要幫助媽媽做力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親—母親節(jié)快樂！

第四篇：大一班秋游活動(dòng)方案

大一班愛的主題教育——

豐收樂，親近大自然活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2011.10.21上午8:30——11:00 活動(dòng)地點(diǎn)：邳州市桃花島公園 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中萬物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、出示通知，幫助幼兒準(zhǔn)備一些安全的零食。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不練仍垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。活動(dòng)過程：

一、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。

二、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——游公園。1、8:30全體人員在桃花島西門集中。

2、活動(dòng)開始，在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍游公園，提醒孩子注意安全。

3、游園結(jié)束后組織幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。（1）丟手絹

（2）貓抓老鼠

（3）夾包跳

(4)猜猜我是誰

4、游戲結(jié)束后幼兒原地休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并和同

伴分享，體驗(yàn)分享的快樂。提醒不亂扔垃圾。

5、活動(dòng)結(jié)束后，幼兒排隊(duì)回到桃花島西門，等待家長來接。

三、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長給幼兒換上輕便的衣服、鞋子，以便于活動(dòng)。

2、適當(dāng)自備安全的小食品、飲料等（帶殼的食品、果凍等不要帶），讓孩子學(xué)會(huì)和同伴分享食物，體驗(yàn)分享的快樂。

3、教育幼兒遵守文明規(guī)范，：不隨地吐痰、亂仍果皮垃圾等

4、教育幼兒在活動(dòng)中不能獨(dú)自離開集體、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑。

大一班秋游活動(dòng)總結(jié)

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們園開展了此次秋游活動(dòng)。

活動(dòng)前,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送到目的地。十月二一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們機(jī)關(guān)幼兒園的孩子們手拉手，在老師的帶領(lǐng)下，沐浴這清新的空氣，呼吸者花草樹木的芬香，開始了游園活動(dòng)。進(jìn)入桃花島公園，孩子們就開始了他們的愉快旅程：觀賞大自然無限的秋色、走上登高的亭子........瞧，孩子們玩得多開心啊！在游園的路上孩子們唧唧喳喳就像是一群快樂的小鳥，有說有笑，感受這秋天給我們帶來的那份特別情愫。坐在草地上，和孩子們一起玩丟手絹、貓抓老鼠、夾包跳等游戲，老師說仿佛自己又回到小的時(shí)候......老師和孩子們玩的很盡興，體驗(yàn)到了集體生活的樂趣。孩子們和同伴一起分享著自己帶來的食物，體驗(yàn)到了分享的快樂。活動(dòng)結(jié)束前，孩子們還自覺地整理了他們的休息場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。

秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂的游園活

動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長了見識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情。

第五篇：大一班家長會(huì)活動(dòng)方案

大一班家長會(huì)活動(dòng)方案

王 偉

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地址：大一班教室

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。

2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.3、在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。

4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、具體活動(dòng)方案：

一、歡迎家長致辭 各位家長： 大家好！

首先，我代表大一班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

二、本次家長會(huì)的主要內(nèi)容

本次召開大家來開家長會(huì)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：

1、分析本學(xué)期的情況

2、老師自我介紹

3、幼兒常規(guī)

4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排 <一>班級(jí)基本情況介紹

我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)科目。本班有47名幼兒 男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué) 年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動(dòng), 孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

<二>幼兒園情況

1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。

2、幼兒園每學(xué)期都開展活動(dòng),這都需要各位家長的配合和支持,每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個(gè)主題，一月評(píng)選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各“星”的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們?cè)趫@進(jìn)行教育，同時(shí)把評(píng)選條件發(fā)給家長，家長根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評(píng)選的是“孝敬之星”，評(píng)選條件貼在門口處。希望家長平時(shí)多留意以便配合。

3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等，有時(shí)需要家長在家一同與孩子完成.4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下: 上午7:30--8：20 區(qū)域活動(dòng)時(shí)間

8：20—8:30 下課活動(dòng),準(zhǔn)備第一節(jié)課，8:30—9:00 第一節(jié)課（有的孩子總愛遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒有了，一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。）

9:00—9:20 是入廁和喝水時(shí)間.9:20—9:50 第二節(jié)課.9:50—10:20 是課間操(入廁、喝水)10：20—10：50 第三節(jié)課

10：50--11：10 是孩子入廁和喝水時(shí)間，回來準(zhǔn)備離園。

下午1:30—2:10 是接待幼兒和午寫時(shí)間來得特別早，值得表揚(yáng)，來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點(diǎn)東西，（語文就寫寫拼音，練練字。數(shù)學(xué)寫些計(jì)算題和數(shù)字等）

2：10—2:20 下課活動(dòng) 2:20—2:50 第一節(jié)課，2:50—3:10 下課活動(dòng)（入廁、喝水）3：10—3：40 第二節(jié)課

3：40—4：10 戶外活動(dòng)（入廁、喝水）4：10—4：40 第三節(jié)課

4：40—5：00 活動(dòng)時(shí)間（入廁、喝水）準(zhǔn)備離園

5、介紹班務(wù)工作 <一>班級(jí)常規(guī)教育

俗話說:無規(guī)矩不成方圓.新學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們班將重點(diǎn)放在幼兒的行為習(xí)慣常規(guī)教育上.開學(xué)初,首先對(duì)幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣進(jìn)行了培養(yǎng).短短一個(gè)多月,班內(nèi)孩子基本養(yǎng)成講禮貌習(xí)慣,見到老師主動(dòng)問早,問好離園時(shí)能主動(dòng)和老師再見并把小椅子推到桌子下再離園.在排隊(duì)方面也基本做到了快,靜,齊。每次表現(xiàn)好的孩子都有當(dāng)小隊(duì)長的機(jī)會(huì),這是需要自己來爭取的。晨間活動(dòng)與入園活動(dòng)

1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢.2)有禮貌地向老師小朋友問好和家長再見.3)自己將書包衣物整理好放入課桌上.4)進(jìn)行簡單的勞動(dòng):擺放小椅子,發(fā)放書.教育教學(xué)活動(dòng)

1)聽從老師要求積極參與活動(dòng)。

2)坐姿端正,不東倒西歪,不翹腿,不脫鞋,不隨意走動(dòng)。

3)舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,有一定的抗干擾能力,養(yǎng)成康好的傾聽習(xí)慣。4)聽老師的口令,不亂摸亂動(dòng)書桌上的用品。5)上課用完的物品學(xué)會(huì)整理放回原地。飲水,入廁,盥洗 1)在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)入廁,盡量在上課的30分鐘內(nèi)不入廁,如有需要大敢提出來。2)在統(tǒng)一的下課時(shí)間喝水,排隊(duì)分組飲水,不推不擠,不浪費(fèi)水.隨時(shí)口渴,隨時(shí)喝水。3)小零食最好不帶,如帶水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。游戲區(qū)域活動(dòng)

1)遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)玩具,學(xué)會(huì)整理玩具。

2)自理自律,依冷熱增減衣服,不離開集體學(xué)會(huì)自我防范,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。<三>介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

語言:<<素養(yǎng)閱讀>>、<<朗朗閱讀>>、<<古詩經(jīng)典>>、<<弟子規(guī)>><<快樂拼音1>> 都以講故事,學(xué)兒歌的形式來拼讀、認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的手段,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。

數(shù)學(xué):以蒙氏數(shù)學(xué)為主,有<<幼兒用書>>和<<親自共育>>兩本,采用各種有趣的游戲形式進(jìn)行學(xué)習(xí),計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內(nèi)的加減法及100以內(nèi)數(shù)的各種數(shù)法。

藝術(shù)：

1、通過音樂游戲教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力和想象力、記憶力和表現(xiàn)能力

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫,手工欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力,幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展有二的想象力,創(chuàng)造力和審美能力.健康社會(huì):使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時(shí)期,可塑性強(qiáng),這里包含了勞動(dòng)和思想品德.英語：本學(xué)期是以英蕾教育為主，圍繞幾個(gè)小主人公故事來學(xué)習(xí)各種簡單的對(duì)話。<四>本學(xué)期的班務(wù)工作 1〉、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃<每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在小黑板上展示出來> 2〉、主題活動(dòng)

十月份運(yùn)球比賽,十二月份七巧板比賽.<五>家園共育

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事打電話和我們請(qǐng)假，我們的電話號(hào)碼是王偉老師：***王紅艷老師***

如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求家長親自來接孩子，如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過將近一年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得 要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

7、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9、座位問題請(qǐng)家長放心，我們安排座位一般按男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會(huì)盡力考慮周全，所以請(qǐng)家長不要擔(dān)心。

10、孩子每天的作業(yè),老師都會(huì)寫在作業(yè)條上放在小塑料口袋里,防止孩子丟失.希望家長在家監(jiān)督孩子仔細(xì)寫作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會(huì)批閱。發(fā)下的書第二天一定帶回幼兒園來以勉影響學(xué)習(xí)。杜絕孩子不完全作業(yè)家長來說情,一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

<六>家長代表發(fā)言<崔佳旋的媽媽,苗雨舒的爸爸> <七>育兒論壇

如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)成績的好與壞，不僅與孩子的智力有關(guān)，更重要的還是與孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。所以俗話說：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。”因?yàn)榱己玫男袨榱?xí)慣是決定一個(gè)孩子未來成功的基礎(chǔ)和保障。

一、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣

要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個(gè)人的體會(huì)是：

1、在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，我們?cè)趯W(xué)期初這幾個(gè)星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識(shí)，也要肯花時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。

2、孩子的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，其實(shí)跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？不能！所以教師和家長要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)在家里，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長不對(duì)孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專 心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

二、給孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。

說明：作息時(shí)間表是按幼兒園上課時(shí)間星期一到星期五時(shí)間安排的作息表，雙休日不包括在內(nèi)。

三、從小培養(yǎng)幼兒做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考的解題能力。

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，我個(gè)人認(rèn)為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識(shí)的從小抓起，從孩子的日常活動(dòng)中做起，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)父母不依不靠，幼兒能做好的事，放手讓幼兒自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁。”意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)幼兒也是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)時(shí)，不要坐在孩子一旁監(jiān)督，也不陪幼兒看書，做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時(shí)獨(dú)立地完成。至于碰到實(shí)在不會(huì)做的題目，只是給幼兒理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不要告訴幼兒答案，迫使幼兒自己養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習(xí)慣。

幼兒在做作業(yè)時(shí)，從來不打擾幼兒，讓他一個(gè)靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數(shù)學(xué)，要求孩子看一看計(jì)算是否準(zhǔn)確，加法有沒有做成減法，訓(xùn)練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來。

最后我借用拿破侖的一句名言來結(jié)束我們的交流活動(dòng)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

<八>、結(jié)束語

我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方，2還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。