第一篇：個人訪談

警察心理行為訓練作業

之

個人訪談

姓名：區隊：學號：時間：2010年11月7日

地點：xxx學院

采訪對象：xxx學院學生李某

采訪人：xxx

采訪方式：現場采訪

采訪主題：今年的釣魚島事件使中日兩國的關系惡化，國人應清楚認識釣魚島的事件及引發出來的一系列連鎖反應。

陳：同學您好！我是本校學生xxx，現在能請您幫助我一起完成一項任務嗎？

李： 可以！

陳： 謝謝！

李： 不客氣！

陳： 請問您是否購買過日本生產的貨品？

李： 我曾經買過sony的mp3。

陳： 最近網上“抵制日貨“的口號炒得沸沸揚揚，請問您是否知道這個事情？

李： 知道的，這已經是無人不知無人不曉了。

陳： 請問您是否知道為什么會突然會出現這么大的騷動？

李：知道一點點。今年9月，日本政府不顧中國的強烈反對，在釣魚島海域非法抓扣中國漁民漁船，并且堅持通過其所謂“國內法律”審理此案，引起中方極大憤慨。雖然在中方的強烈抗議和外交壓力下，被迫將漁船漁民放回，但依然利用各種場合炒作釣魚島問題，混淆視聽，誤導公眾。干擾破壞中日關系的改善，令所有關心中日關系、支持中日關系改善發展的人們扼腕痛惜。日本此次在釣魚島問題上一反常態，無視中日雙方存在爭議的事實，置雙方迄今所達成的默契于不顧，一再逼迫中國乃至國際社會接受日本對釣魚島的非法霸占。

陳： 有人說“釣魚島只不過是這個隱形的大棋局中的一個小棋子。美國需要在中國周邊尋找、利用更多的馬前卒，而日本是最得力的。”您如何看待這種觀點？

李： 越演越烈的釣魚島**，不應被視為中日之間摩擦的孤立事件，其實背后自始至終都有美國的黑影在晃動。美國是“世界老大”，只要誰當了“世界老二”，就必然被認定為美國的威脅，注定成為美國的整治對象。在成功搞垮前蘇聯和日本之后，美國現在就把矛頭對準中國，手段之一就是借“世界老三”（日本）之手搞倒“世界老二”（中國）。我覺得這就是釣魚島事件發生的大背景之一。美國的立場使日本政府內的強硬派受到鼓舞，更加有恃無恐，在釣魚島問題上對中國態度也越來越強硬。而一旦日本在釣魚島問題上激化矛盾，導致中日關系急劇惡化，美國又開始擔心被日本卷入同中國的軍事沖突，于是又貌似公允地表示希望中日對話、和平解決，造成中日都“有求于美”的態勢。

陳： 9月19日船長十天拘留期滿，不僅沒有釋放船長，反而延長了10天拘留期。您覺得日本政府為什么要這樣做?

李： 日本兩次延長扣押時間，恰恰跨越幾個敏感時間：九一八國恥紀念日、22日中國傳統家庭團聚的節日：中秋節、29日，也就是再次延長關押船長期限的最后一天，是中日建交38周年紀念日。十月一日，中國國慶節。面對如此之多的敏感時段，日本竟然選擇繼續關押，足見其政治智慧之闕如。

陳： 有人說：“釣魚島問題就是中臺之間的一個潛在的聯系紐帶”。你怎么想？

李： 我們奇妙地發現，兩岸幾乎在任何問題上意見都不合拍，惟有在釣魚島的問題上還真是挺一致的，頗有些默契。釣魚島問題就是中臺之間的一個潛在的聯系紐帶。另外，特別值得關注的是，這個紐帶還不是一般意義的經濟發展、人員交流層面上的，而是關系到領土、主權方面的內容的。因此在釣魚島問題上，中臺如果能保持良好的互動和默契，那么將來無論中臺之間走向何方，這都將體現出長久的意義來。對中臺之間來說，這個問題本身可能比它的解決對雙方都更有價值。

陳： 日本的種種態度，引發了全民抵制日貨熱潮，許多地方群眾游行示威。您

對這種現象有何看法？

李： 每當日中交惡之時，國人抵制日貨的呼聲就很高，這似乎是普通民眾唯一能做到的，再加日本早期在中國犯下的罪行在中國人心中一直很難忘記，按說日貨在中國銷售是沒有多少機會的，但為什么中國道路上跑的還是很多的日本品牌的車，人們手里拿的還多是日本品牌的數碼產品。實事求是來講，短期內抵制日貨是沒有用的。

1、日貨在中國銷售，是改革開放、招商引資的結果，政府不會抵制；

2、日本品牌產品在中國銷售，有的是合資、有的是借牌，受益很大部分還是中國企業；

3、日本在華合資企業，為中國創造的稅收，也是可觀的，地方政府不可能不看重這點；

4、日貨在中國的銷售，有巨大的利益鏈，同時也解決了很大的就業問題，這些人如何去抵制日貨？

5、某些日貨的技術較為領先，尤其數碼產品、家電、機電產品、汽車等，作為消費者，如果有好的產品賣，同等價位或貴不了多少，價格可以承受的，不買也似乎不劃算。所以抵制日貨不現實。

陳： 那么老百姓抵制日貨的呼聲如何回應？

李：

1、中國企業改革開放不能失去自我，國企要像韓國現代一樣，學日本技術，打造自己品牌；

2、政府鼓勵優先采購國產品牌產品的政策要落到實處，公民自己花錢買東西也要有能買國產就買國產產品的情節；

3、國人消費不要過多的去攀比，買車不比車性能和價格，就比自己已買車同事買的什么車，其實現在家電、汽車等行業，許多國產品牌產品的性價比都很高；

4、國產品牌在向國外發展，其在國內市場無法展現優勢也有諸多原因，就電腦行業來講，聯想拿來IBM的品牌筆記本銷售的就很好，吉利收購沃爾沃，能否快速占據國內汽車高端銷售領域，還在期待中，總之國產品牌需要盡快步入中高檔產品領域；

5、現在說國人有歷史的崇洋媚外情節可能不太合適，但還是不能否認，中國許多家長會認為孩子出國留學就是高人一等，孩子喝奶粉也要喝進口的，買不起寶馬、奔馳的，誰還不想買個豐田、本田，這些就不用多說了。

所以有時候我們要呼吁抵制日貨是很困難的。

陳： 您的知識面挺寬的。

李： 就是平時多看一些書和報紙，多關注網上的新聞。

陳： 好的，謝謝您的支持和幫忙！祝您愉快！

李： 沒關系！不用謝！

第二篇：個人訪談

個 人 訪 談

一、有關老夫婦: 主要內容:盛宣懷故居的修繕問題。問：奶奶，請問您是一直住在這兒的嗎？

答：我們都是后搬來的住戶，這是政府給我們安排的臨時房。這里現在被租給了30多戶人家，多數都是我們這樣的老人，你們現在看不到什么有意義的東西了。多少年過去了啊，變了……。

問：那您能給我們講講以前這兒是什么樣嗎？

答：其實我們來的時候這兒已經變了，你們剛剛看到假山了嗎？就是旁邊的那幾塊大石頭，本來這里是盛家的后院，那石頭也就是假山，原來這假山大得很，可惜后來被人砸了建房子了。唉，盛家原來多大呀，現在都被政府征用了。（老人嘆了口氣，臉上露出一絲惋惜的神色）

問：難道政府就任由盛宣懷故居這樣被破壞嗎？就沒有對故居做過復原，或者是修繕？

答：政府不是沒有想過要復修盛宅，過去統計局也幾次到這測量，但是結果卻因盛宅為木結構難以復修。你們看，假山后面的房子原來是盛家的佛堂，是用來禮佛祭祖的。現在啊，這房子已經被折成了7間，盛家后代只占5間。還是年代太久了，復修說著容易實施起來難啊！

（老人說完轉身走進房屋，不一會兒，老人捧出一份報紙來。我們湊過去，眼前的舊報紙是2004年的，上面有一幅盛宅現在和原來的對比圖。）

問：奶奶，畢竟這里是盛家人的家產，他們想過要收回這里嗎？ 答：肯定的呀！盛家的子孫也有回來找過政府，說是要收回盛宅。盛宣懷在國外的后人甚至都拿出了復修的錢，不過最終還是沒能動工，那筆錢也不見了……呵呵，政府不可能輕易把房子還給他們的，畢竟這里還有30幾戶的居民呢。我知道的就這么多了，你們自己走走看看吧。

二、關于盛氏后人

主要內容：作為資本家后代，他們的生活情況。

問：能給我們說說您的家庭嗎？

答：哦，可以，沒問題的。我父親姓盛，家里五個子女，上面有兩個哥哥，一個姐姐，我是老四，還有一個妹妹。大哥、二哥畢業于清華大學。母親從小對我們的教育很嚴格，她本身也有很深的學問，從事國畫事業。

問：那請問家里有沒有先母的國畫作品，能否讓我們看一看？ 答：先母的畫沒有裝裱起來，也就沒有放在外面，拿出來實在太麻煩了，不好意思了。

問：面對這樣的家庭背景，您小時侯有什么難忘的事情么？ 答：難忘的事情有很多，我給你們講講吧。小時候家里因為是大戶人家，母親有特別有才，從事的國畫事業有很多人來家里作客，很是風光。人多時，我們便在會客廳吃飯，人少時就在廚房，因為那里比較暖和。

還有，最讓人刻骨銘心的事情莫過于文革時期了，那是家里被認定是地主，所有值錢的東西都要被收繳。那是母親已經因為肺結核過世了，父母曾為我們姊妹準備了嫁妝，三姐因為已經出嫁，她的也給了她。父親舍不得就這樣交出去。于是將剩下的珠寶寄存在姨夫家。政府并不肯因為我們交不出而罷休，抓了父親，還用了酷刑。兩個哥哥仍在北京，我和妹妹實在沒辦法，又既心疼父親。便勸說父親，把那些珠寶拿出來交給他們，我們不要了。雖然當時我和妹妹年紀尚輕，但我們還是拎得清孰輕孰重的,父親的姓名才是更重要的。

問：所謂的右派翻身后，你們的那些財務是否被追回了呢？ 答：怎么可能！那些金銀珠寶不見蹤影不說，還記得家里的一套紅木家具事后也只是用2000元的賠償費打發了。

問：那請問您后來從事了什么樣的職業呢？ 答：高中畢業后，大家都在等待分配，我也不例外。然而卻遲遲沒有消息。后來，又上山下鄉的機會，我便下了鄉，去了南通的一個農場。因為小時候起體質就相當不好，所以農場里的力氣活我都做不來，真的是肩不能挑，背不能抗。只能是做些鋤草、播種的活兒。這樣我的工資就更少了，生活也更加困難了。

問：那么回城后呢？

答：回城后啊，父親見我更加消瘦，都成了皮包骨，心疼得不得了。后來，我被安排在糧管所管理糧食的分配，工作還算是很輕松的。再后來，糧管所被撤了，大家不再使用糧票、油票了，我還沒到退休的年齡。本來還安排我去另一個地方，可是我還是選擇了提前退休。

說著，一位老人推著電動車進門來，頭發已花白，但精神矍鑠。盛老人說道：“他是我們家的老頭子”

問：爺爺現在還工作嗎？

答：他現在教小朋友下圍棋，每周有很多課，還挺辛苦的。瞧家里的這些花花草草，都是他一個人弄的，他就愛這些。

第三篇：學長訪談個人總結

篇一：個人訪談總結 個人訪談總結

為了我們將來能夠更好的適應并且更快的了解這個快速發展的社會，我們在學校的積極號召下進行了對07屆畢業學子的訪談。我們調查的是學長。首先我們對他的基本情況進行了了解。他現在工作于從事 職業，擔任，他的工作可謂小有成績。他說從事的工作與所學專業，他工作崗位的月薪大概在，但是他對他的未來的發展前景。我們又聽他談述他在大學期間的一些狀況，他當時在大學里是。真可謂是大學期間就打下了堅實的基礎。通過對他的基本情況的了解我感到他的現在正是我所需要的將來。他還談到他在大學期間的一些遺憾，他說他未能在大學期間 導致他現在不能進一步的發展自己。他為此深感遺憾。他談到這時還勸誡我們要好好的在大學期間努力的完成，不要讓他的這些遺憾在發生在我們身上。從他的這些感人肺腑的言語之中我似乎看到他們對我們的殷切希望。

接下來我們又對他的職業進行了他本人的評價。他強調的一個重點是擁有自主學習終身學習的好習慣。他對此給出的理由是我們在大學期間得到的僅僅是一種學習的方法，我們要用這個方法去快速高效的去學習任何我們要掌握的東西。由此觀之，畢業后就不用學習的觀念是錯誤的不科學的不可取的。他還談到他在大學畢業后最不適應的是創造能力的匱乏和常識性知識掌握的太少。這與他在大學期間沒有很好的進行創作有很大的關系。他還建議我們在大學期間要多關心留意一些實際的有關自己專業的比賽，要盡全力去參與這些比賽。這是提高自己的創造力的方法之一。除此之外，你們也可以多去實習單位去研究他們正在開發的課題，這更有利于你在未來的工作上更加的適應。當談到他成功的原因時，他把這些都歸功于自己擁有扎實的基礎知識專業學習較好。從他的這句話中中我也能感受到大學學習的重要性。這更給我努力學習以充足的干勁。

不知不覺我們已經聊了很久了，在訪談的最后我又對他做了有關學校教育教學方面的調查。他非常的感謝母校對他的培養，在母校的學習期間他收獲了實用性非常強的專業知識，培養了自己獨立解決問題的能力，他非常的感謝母校。與此同時他也提出了他對母校的一些建議，他認為母校在知識更新方面做的還有些欠缺，母校要讓每一個人在大學期間能夠得到外界的前沿科技。這樣他們就能夠在大學期間更深的了解時代的信息，這也有利于他們的創造能力的提升。然后他又希望學校能夠在用人單位介紹方面給予深刻的指導，讓每一位畢業的學子能夠更加深刻的了解每一個用人單位，這在很大程度上減少了失業率。

通過對學長的訪談我能更加的了解我未來的發展之路。篇二：訪談學長實踐活動個人總結 訪談學長實踐活動個人總結

大學的第一個寒假相對于以往我們度過的假期而言無疑是清閑的，筆頭上的作業幾乎沒有，時間更多的是交給我們自己去分配。以往，假期的實踐活動雖然學校有安排，但從不進行硬性要求，再加上課業負擔較重，這類活動便自然的被舍去或是敷衍了事。自從上了大學以后，我從各個途徑了解到實踐活動對于學生的未來發展來說是很重要的。因此，我對這次的社會實踐活動充滿了期待，并盼望從此活動中得到些書本上的不到的知識。很高興第一次實踐活動就是訪談已畢業并參加工作的學長，從訪談中，我可以了解到新一代青年知識分子成長道路，了解社會對大學生的要求，從而增強自我責任感，激發學習原動力，更加珍惜大學生活，進而樹立前瞻意識，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己學習、實踐。而這些往往是大學生活中很難了解到的，因此這次活動對于我而言意義重大。此次采訪的對象是土班的奚琦。已經從建工學院畢業并參加工作五年的她，現在工作在中國文聯擔任行政管理的工作。學長人長得很漂亮，但看上去卻有些許憔悴，詢問過后才得知是因為工作過于繁忙，導致休息不足。北京是社會生活節奏很快的一個都市，也許作為學生的我們還無法體會這種快節奏的生活，但大街上奔走的人們卻無時無刻不提醒著我們這個社會繁華背后的忙碌。學長告訴我們，學校和社會是全然不同的兩個圈子，畢業生們需要很強的適應能力，才能馬上適應社會，在社會上有自己的落腳點。其實每一次升學都是一次改變，每一次改變也都需要適應，我們在學校應該注重培養自己適應能力，這樣才能在工作之后很快適應自己的工作環境、個人位置、和生活的轉變。

最后臨走時，學長留給我們一句忠告：找準自己的位置。的確，一個人，只有找準自己的位置，才能正確對待自己的生活和工作。自己在學校是什么身份，在社會上將扮演什么角色，在家庭和朋友圈里是怎樣一個地位，這都需要我們一一去思考并確定。只有讓自己在正確的位置上站穩，并做好在這個位置上該做的事，我們的生活才能有提升的空間，我們才能在生活中得到滿足感和幸福感，生活才會充滿快樂。

通過這次采訪，我第一次深刻了解到社會和校園的不同，也意識到了自己在大學四年中應該努力奮斗的目標。學長把她的經歷告訴我們，目的是為了讓我們在社會上走得更加順利，我也體會到了學校安排此次活動的良苦用心。我內心充滿感激，今后，我會踴躍參與學校各項活動，不斷提高能力，增長經驗，為今后的學習、生活、工作做好充分的準備，以飽滿的自信心迎接社會上的種種挑戰，勤奮圖強，爭創佳績，回報父母、學校和社會對我的栽培。篇三：優秀學長訪談調研報告

思想政治實踐

訪談報告

組長： 畢鵬程 周凱

組員：田東明 徐志杰 楊帆 葉斯布 組員：王劍磊 李沁園 付錚 組員：李冉 范家平張璐 劉子晗 組員：邢星 趙鑫 杜衡 時川 2013年 11 月 14日訪談總結

一、訪談人物介紹

陳亞豪，男，中共黨員，畢業于北方工業大學經濟管理學院國際經濟與貿易專業國09-3班，現就職于國家工業部下屬企業國機重工，任辦公室高級文秘一職。大學期間，在工作、學習等方面均有突出表現。工作方面，曾于大一時擔任班級班長；大二時任經濟管理學院學生會文藝部部長，大三時通過應聘成功擔任北方工業大學校學生會副主席，為學校和學院的建設貢獻了自己的力量。學習方面，他積極進取、刻苦努力，在年級排名一直名列前茅，并多次參與大學生科技節項目并取得優異成績，同時連續三年獲得學生一等獎學金。實踐方面，他利用假期時間，多次前往大型企業進行實習，將所學知識運用到實踐中，提升自身綜合素質。此外，他興趣愛好廣泛，熱愛舞蹈，在學校cmc舞團中擔任隊長并多次參加商演，并在校舞林大會中獲得一等獎。同時他熱愛寫作，在人人網上發表自己青春散文作品并多次被評為熱門分享，從而獲得著名出版社的簽約機會。在大四期間，他積極投入到找工作的行列中，并先后接到海南航空、公交集團以及工商局科員的offer，為自己爭取到更多的職業選擇。總之，陳亞豪是09級學生的驕傲，同時也是我們學弟學妹們學習的好榜樣。

二、訪談內容

這次訪談的目的是通過對已經工作的陳亞豪學長在大學期間的經歷以及就業以后的心得的訪問，為為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經驗，讓他們在自己將來的求學和就業的道路上能夠少走彎路。這對他們未來的發展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。

1、我們的訪談主要問題及回復

主持人：學長您好，很高興您能夠在百忙之中抽出時間，接受我們的采訪，我們也很榮幸能夠擁有這次向您這么優秀學長學習交流的機會。對于，剛剛入學的大學生來說，大學四年對他們有著很大的憧憬，也有很多的迷惑。請問您在大學四年里面的主要安排是什么？在這些活動中，你有沒有收到過挫折？有沒有在挫折中學到經驗和教訓？

學長：我也很榮幸。大學四年，對我來說就像是一個表現和綻放自己的舞臺。大一的時候，懵懵懂懂，什么也不清楚。每天都奔走在校學生會，院學生會，課堂，以及自己的舞團之間。那個時候，自己要求自己做到的事情就是，不能缺課，把學生會無論是校級的還是院級的主要工作盡自己最大的努力做好。大一時一個積累的階段。你需要去向自己周圍更加優秀的學長和學姐學習。等到大二的時候，我在校學生會和院學生會都升到了部長的位置。組織并且舉辦了一些活動，比如經濟管理學院的舞林大會。對于學習，自己沒有要求那么高，但是也是很抓緊。到了大三自己沒有留在院學生會，而是留在了校學生會，擔任了校會副主席，做一些簡單的輔助性的工作，把大部分的事情都交給了部長以及剛剛加入校學生會的那些人去做。自己專注在自己舞團上面，大部分的時間都在練舞。大四上半年就積極的開始找了一些工作，記得自己當時投了200多份簡歷，每次要求有面試，都積極的去參加，不斷積累面試經驗。主要的線路就是這樣的。

主持人：參加的活動很多啊。那你在這些活動中有沒有受過挫折？ 學長：挫折肯定是有的，而且要比很多同學的挫折多好多呢。比如，一開始舉辦活動的時候，總是會出現漏洞，挨了老師的批評。但是，沒有誰，一開始就能將所有的事情全部都做好，放低心態就好了。主持人：在面對這些挫折中，你想分享給學弟學妹們的最大的心得體會是什么？

學長：首先，在心態上，要積極。有句話叫做鈍感力。對一些挫折失敗抱有一種不敏感，然后該干什么就干什么。其次，就是不斷提高自己在感興趣領域的技能和技巧。學習有學習技巧，工作有工作技巧，這些是硬實力，也是競爭力。所以，在背后我花了很多的心思和努力在自己的閱讀，寫作，演講以及對軟件上面。

主持人：聽同學們學，學長你現在已經在國機重工集團上班。據說是一個央企，對很多同學來說這是一件非常了不起的事情。你在找工作的問題上有什么竅門沒有。

學長：竅門倒是沒有，關鍵就是勤奮和經驗積累。在大四上半年的時候，就已經確定要找工作了，所以動作地早了一些。大家還在迷茫的時候，我已經開始一家一家投簡歷了。我對未來的方向也不是特別明確，當時只是想寬撒網細撈魚。于是不知不覺就投了200多封簡歷。這樣做主要是有兩個目的：一，早點下手，接觸得企業多了，很有可能就會找到自己喜歡的企業和職位；二，積累面試經驗。自己的面試經驗主要是在面試中獲得的。前十次面試，自己不是特別在意結果，能夠學到真正的經驗才是最主要的。參加了很多面試，群面，無領導小組面試，筆試，口試，一對一單面。每一種面試自己都很用心記下要點。這樣，不斷積累，最后面試一些企業就非常的輕松。我還參加過公務員考試，考過了，參加面試，也過了，拿到了順義工商局的offer但是沒有去。平心而論，公務員的面試還是最正規，也是最能夠學到東西的。

2.訪談重要問題的總結歸納 在與學長進行面對面交流的時候，除了以上提到的大學四年學習生活安排以及找工作的經驗技巧，我們還對很多其他的問題進行了探討。

第一，企業青睞的大學生是怎樣的？ 企業一般應具備以下素質人：第一，要正直、誠實，具備對自己專業問題的分析能力；第二，溝通能力。在公司里要和上級、下級打交道，出去要和客戶打交道，與人溝通的能力要比較強；第三，組織能力。大學生剛進入公司，都要參與一些項目。在做小項目的時候，時間的安排、人員的調配，都要進行合理組織；將來帶更多的人員要完成更大的項目，更需要組織能力；第四，悟性。作為大學畢業生，不要求成績是最好的，但也不能是最差的。很多專業知識是通過工作、培訓慢慢學來的，因此悟性不可少。

第二，如何進行職業生涯設計？ 每一個遠大計劃都是由若干小目標組成的，有些人有大目標，但沒有小目標。在應聘的時候，很多人說要開公司，要做畢馬威公司的總裁，要做ｇｅ的總裁，其實這些不是職業生涯而是一個理想。企業更看中的是畢業生在今后幾年內想做什么，但剛走出校門的學生對之很難理解，對自己想要做什么可能有一個設想，但未必堅定、現實。在職業生涯設計時，不僅要選擇一個遠大的目標，還要選擇每個階段的小目標。

第三，大學生在校期間應該如何充實自己？ 首先你要明白你為什么上大學，不然的話會因為你的專業比較輕松或者不喜歡自己的專業而完全找不到目標，但是如果現在就去考慮以后會去做什么工作也是比較扯淡的。這是一段長達四年的生命旅程，在此期間，你不需要考慮生存問題，唯一橫在你面前的問題就是如何讓這四年的青春過得充實浪漫并且可以為未來大好基礎，那么你就需要有兩點基本追求，一培養自己成為一個完整人格的“人”，二是訓練自己擁有迅速掌握某一專業技能的能力，而現在的專業則是訓練這種能力的一道練習題。

三、訪談總結

1、團隊策劃執行總結

在開設課程之初，我組所有組員都對課程要求的實踐內容中的采訪部分展示了充分的興趣。但是由于采訪是整體實踐過程中的最重要的部分，需要由有采訪經驗，認真負責的同學來擔任。經全組同學開會決定，最終確定了四人一組負責四個實踐重要的步驟。由于是小組協同配合完成實踐過程，所以小組與小組之間，小組內成員之間的配合是至關重要的。我們注重的是小組信息交流，小組間的工作銜接，事實證明，我們抓住了團隊配合的關鍵，取得了和預期相應的效果。從預約組聯系需要被采訪的已畢業學長，準備組的撰寫策劃，到采訪組實際實施采訪，再到我現在在寫這一篇總結，各組的分工明確，且工作效率高，信息基本無流失，各組銜接得當，可謂很好的小組配合典范。這不僅是分組之前對于被分組的人挑選得當，更是因為所有組員都有一顆責任心。

約談的學長陳亞豪，因為是團隊的直系學長，所以整個團隊基本都認識他，現在就職于中國有名的央企中國重工集團。陳亞豪學長，不僅在就業方面對未畢業的大學生有先進的示范作用，同時他也在文章寫作，網絡寫作方面有不小的建樹，人人網頁粉絲量已經爆滿，同時微博粉絲量已經上萬。我們相信，通過對陳學長的采訪，我們能取得并且學習到更多的在課本上學習不到的知識。為人謙遜平和，約談采訪過程中也是充滿和諧與樂趣的。

2、訪談心得體會

小組主要采訪的問題方向為已畢業學長的工作情況，對大學四年的總結，和對低年級的后生們的建議。一些問題對于我們很重要，學長的回答對我們很有啟發。

好多公司在招聘時，會重點考查大學生求職心態與職業定位是否符合公司需求。學長給我們的第一條建議是：大學生求職時，首先要正直，誠實。不管老板在不在場，都要認認真真地工作，踏踏實實地做事。學習能力和適應能力必須特

第四篇：職業訪談個人總結

寒假職業訪談個人總結

一、目標及內容

(一)認識了一位經驗豐富的2014級畢業的研究生學長，并進行了約一個 半小時的訪談和交流，收獲頗豐。

(二)針對小組準備的訪談提綱，想咨詢的問題和困惑得到了一定的解答。(三)通過這次訪談有了一些新的思考和想法。

二、個人總結反思(一)對于大學生活

1.主動學習，培養能力

大學是一個自由、自主的學習時代，很多人在大學這種輕松的氛圍中有所懈怠，少了一些努力學習奮斗的方向和斗志。所以在這種氛圍中，關鍵的是在于我們自己的主動性。我們土木人是未來的建設工程師，數學和力學是專業的核心知識，在這個主動的時代，為了自己而爭取更好的未來，不僅是學好專業的知識，同時也需要擴展自己的思維。多閱覽一些其他方面的知識，對自己專業有在幫助的更是要不斷的去了解，綜合各方面的知識，提高自己的能力。2.設定目標，充斥迷茫

有目標的人生叫做航程，沒有目標的人生叫做流浪。為自己設定目標，并將它具體化。每天通過做事去充實自己的生活，利用好自己的業余時間，從大一開始，階段性的制定自己的計劃，設定這一階段的目標。為確保每天自己都有事情做，目標不必太高，但也不能太容易完成，使自己在追求目標的過程獲得新的體驗，用充實的生活充斥迷茫。

3.豐富生活，增長經驗

學校的最重要的事情就是要學習知識。但是，學習不僅僅是課本的知識，也要更多的參與課外的活動。比如加入對自己有意義，能夠給自己帶來鍛煉的社團；比如去社會上做做兼職，參加培訓，深入的接觸社會，去經歷沒有經歷過的事情；比如和同學組織去一次旅行，看看外面的世界，開闊自己的眼界。參加這些活動不僅是對自己經驗的豐富，生活的充實，另外很重要的一面就是對自己人脈的積累。當今社會是一個“關系”的社會，面對著各行各業，我們需要為自己建立起人脈圈，好好的管理自己的人脈(二)對于未來就業

1.選擇方向，爭取考研

對于我們土木英才實驗班的人來說，大一結束就要面臨選擇適合自己的專業方向（建筑工程，道路與橋梁工程，地下工程），所以一定要清楚自己到底需要什么，為自己找到有前景有潛力的發展方向。考研是未來擁有較好生活的籌碼，一般大學畢業的土木人大多數都進入了施工單位，從事辛苦勞累的基礎建設工作。而研究生畢業的可以更多的進入設計院，房地產公司等,酬薪待遇更好，工作更加輕松。2.選好實習，備好簡歷

對于我們普通院校出來的學生，會有更高的學校起點的學生與我們去競爭。所以在就業職前，盡量讓自己有一份好的實習經歷，接觸了更好的企業，學習到的就會是更專業的實踐經驗。同時能夠進入到一個好的公司實習，也是對自己能力的一種證明。簡歷是自己的一張名片，是別人對自己的一種評判，其中很重要的一部分就是自己在學校的經歷。所以一定要積極的參加活動，充實自己的生活。簡歷不是一時做出來的，我們從現在開始都可以為自己設計好一份簡歷，而不是等到需要的時候才來為自己準備。我們要不斷的去做事，來充實自己簡歷上的內容。

3.認清自己，腳踏實地

對于就業，對于工作，是我們一輩子的事情，所以一定要認清自己。這個過程中，需要我們認識自己，將自己一層層的剝開，看到自己內心最真實的想法。成長就是長成最真實的自己。在這一過程中，我們要做的就是認識到自己的性格，自己的價值觀，自己的優勢，自己的不足。新的工作對于我們剛開始接觸都是一個摸索的過程，我們的想法，我們內心想要的東西，一定不能脫離到現實的社會之外，所以不要忽略我們的社會，一定要讓自己的想法切實可行，腳踏實地的生活。

三、個人目標計劃

通過本次職業訪談任務，對于整個的活動過程，自己反思了自己的表現和通過訪談學到的東西，也記錄了自己接下來的學習生活當中自己所要鍛煉成長的事情。接下來的大學生活中，我會有計劃的主動學習，為自己規劃具體可執行的目標，同時更多的接觸社會，接觸不同的人，為自己時刻準備著，成為最好的自己！

第五篇：學生訪談個人感想

訪談感想

這次活動歷時一個多月，雖然弄得自己很忙，但我覺得很有意義，自己感想頗多。

先說說招聘會吧！幾天奔波于招聘會之間，親身感受了一次又一次招聘會的氛圍。給我最大的感受就是：現在的社會找工作真是難啊！每一場的招聘會都是人山人海。許多求職者不停的投放自己的個人簡歷。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得有位教育界的專家說過一個問題：現在的學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

再來說說采訪吧！通過與學長學姐的交流我了解了現在的大學生活，知道了許多大學學習和生活的應該注意的地方和需要努力的方向。自己要合理安排好時間，讓自己的大學生活過得充實，過得有意義。我們必須清楚學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人。作為一名大學生，我感到了自己的責任感和使命感，自己要想學長學姐們學習，學習他們好的方式和習慣，努力提高自己的思想道德素質和科學文化素質，全面的提高自己！為將來打下一個堅實的基礎！

非常感謝學院能夠組織這次有意義的活動，整個過程讓我明白了許多許多，了解了許多許多。面對接下來的大學生活，我會嚴格要求自己，努力學習！面對競爭激烈殘酷的社會，我要積極參加社會實踐活動，積累經驗，增長見識！為了自己的理想和目標奮斗拼搏！