第一篇：打造堅強有力的黨員領導干部隊伍

轉變作風、務求實效，打造堅強有力的黨員領導干部隊伍根據油田“思想作風建設年”活動的總體要求，采油院黨委結合保持黨員先進性教育活動，立足實際，全面開展了以“162”工程為主線的“思想作風建設年”活動，其中，“1個創造”是指“努力創造一個有利于心情舒暢、干事創業的良好環境”；“6個講”是指“講大局、講責任、講奉獻、講正氣、講團結、講紀律”；“2個落腳點”是指采油院的各項工作要“落腳在促進和諧發展上，落腳在維護好職工群眾的根本利益上”。從而使全院黨員領導干部思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉變，紀律上有了明顯增強，全面推動和促進了采油院各項工作的順利開展。

一、加強理論學習，提升領導干部素質。在黨員領導干部理論學習方面，通過理論培訓、專題研討、心得交流、觀看電教片等多種形式，重點學習了黨的基本知識、市場經濟知識、法律知識、科技管理知識等。同時，結合保持黨員先進性教育活動，各級黨員領導干部均制定了學習計劃，以《保持共產黨員先進性教育讀本》和《黨旗在召喚》等書籍、光盤為主要教材進行了集中學習，并撰寫了大量讀書筆記和心得體會。院黨委理論學習中心組堅持先學一步、多學一些、學深一點，先后組織10余次集體學習，各三、四級單位領導帶頭參加學習活動、帶頭交流心得體會，都做到了學習計劃、學習時間、學習人員、學習內容、學習筆記“五落實”，促進了各級領導干部學習力、理論水平和綜合素質的提高。

二、注重取得實效，切實抓好整改提高。首先，院黨委和各黨支部按照油田先進性教育活動的統一部署，及時認真召開了民主生活會和專題生活會。廣大黨員堅持講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講真話不講套話，達到了“黨員受教育、靈魂受觸動、后進被警示、黨性得提高”的目的，大家認為民主生活會和專題生活會的質量前所少有，交流了思想，發現了問題，明確了方向。其次，院黨委通過發放征求意見表、召開座談會、設置意見箱、個別訪談等形式，征集了在職職工、非在職人員等的意見和建議，共征集到各類意見建議33條，且數量之多、涉及面之廣、內容之深刻均前所未有。院黨委針對民主生活會、專題生活會發現的問題和征集到的全院性意見建議，通過召開專題領導辦公會實事求是、扎扎實實地進行了認真分析，制定了切實可行的整改方案，同時建立了職責明確的整改工作責任制，明確了分管領導、承辦部門和整改時限，對具備條件的做到馬上整改，對通過努力能夠解決的限期整改，目前已落實整改了27條；對6個受客觀條件限制一時解決不了的問題，向職工群眾說明情況，并創造條件逐步解決。各三、四級單位領導班子也將影響本單位改革發展穩定的突出問題，涉及職工群眾切身利益的突出問題，作為整改的重點，集中時間、集中力量加以解決。整改方案制定落實后，院黨委的整改方案在院務公開欄中進行了公開，各基層領導班子的整改措施和方案，也都在本單位公開欄中進行了公開，獲得了職工群眾的廣泛好評。

三、密切聯系實際，建立健全長效機制。院黨委認真總結保持黨員先進性教育和思想作風建設年活動開展的經驗，緊密結合我院實際，多形式、多層次、多渠道聽取意見建議，積極探索促進領導班子、領導干部思想作風建設水平提升的長效機制，探索提高機關效能和服務大局、服務發展、服務基層、服務群眾的長效機制。通過上下結合、反復討論，制定了《采油院穩定工作問責制度》、《采油院廉政建設問責制度》、《采油院安全生產事故問責制度》、《采油院經營業績及大額度資金運作問責制度》、《采油院黨委理論學習中心組學習制度》、《采油院關于加強改進新時期黨支部和黨員隊伍建設的規定》、《領導干部外出管理制度》、《機關服務承諾制度》等規章制度，進一步增強了各級領導干部服務于職工群眾的服務意識，提升了各級領導干部依法行政的科學管理水平和規范操作的執行力。

四、采取有效措施，堅決剎住“五股歪風”。院黨委堅持嚴在治標、重在治本，突出預防、綜合治理的原則，切實防止“五風”對黨員領導干部的侵蝕。狠剎“紅包風”方面，年初院黨委以文件形式下發了《關于嚴禁黨員領導干部收送“紅包”的通知》，全院各級領導干部就狠剎收送“紅包”等歪風作出了書面承諾，同時院紀委、組織等部門加強了監督檢查，確保無人越雷池一步。狠剎“吃喝風”方面，制定實施了《關于會議接待和對外業務接待就餐問題的暫行規定》，實行領導干部就餐限額制度，規范了職務消費和公務接待的管理。狠剎“出國風”方面，嚴格執行油田有關規定，收存領導干部持有的因私出國（境）護照57件。狠剎“攀比風”方面，認真落實廉潔自律有關規定，進一步健全和完善領導干部重大事項報告制度，切實加強對領導干部婚喪嫁娶和住房搬遷等活動的監督和管理，同時建立領導干部廉政檔案，嚴格執行領導干部收入申報制度，沒有出現亂發放補貼、獎金和過節費的違紀違規行為。狠剎“漂浮風”方面，為建立科學的考評機制和正確的用人導向，制定實施了《采油院黨政干部選拔任用工作制度》，努力營造良好的選人用人環境,同時引導黨員領導干部樹立“三觀”，即牢固樹立正確的政績觀、科學的發展觀和馬克思主義群眾觀，力戒形式主義和漂浮行為，堅持說真話、辦實事、求實效，把心思和精力集中到干事創業上。

第二篇：開拓創新 努力打造學習型黨員干部隊伍

開拓創新 努力打造學習型黨員干部隊伍

——****學習型黨組織建設工作總結暨2012年打算

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。公司黨委高度重視，在深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神的基礎上，圍繞公司發展的中心工作，扎實開展學習型黨組織建設工作，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用得到充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力進一步增強，現總結并打算如下：

一、指導思想明確，組織領導到位

以科學發展觀學習為指導，以解放思想、轉變作風、優化環境、促進發展為目標，建設學習型黨組織，加強黨的建設，轉變工作作風，提高工作效率，優化發展環境，使廣大黨員干部樹立蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，以良好的精神風貌和飽滿的工作熱情為促進公司高效發展努力奮斗。成立了由黨委書記任組長，黨委委員與各支部書記為成員的建設學習型黨組織活動領導小組，領導小組下設辦公室，由黨群部負責日常工作。

二、活動要求具體，原則科學

（一）在建設學習型黨組織的過程中，嚴格遵循以下原則：

1．先進性原則。鞏固和發展先進性教育活動成果，充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢和黨組織在企業改革、發展中的導向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。

2．與時俱進原則。根據公司生產經營工作實際，不斷豐富學習

內容，改進學習方法，創新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創新能力不斷提高。

（二）通過開展建設學習型黨組織活動，公司黨委還要求全體黨員必須增強三種意識：

1、增強大局意識，爭做學習型職工。牢固樹立政治意識、大局意識，堅持不懈地加強黨性修養和主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在一言一行和一舉一動中體現出黨員的先進性。在實際工作中要不折不扣地貫徹落實好黨委的各項決策部署，做到想問題、辦事情從全局工作出發，從有利于公司事業發展需要出發。

2、增強創業意識，爭做創新型職工。創業是公司事業發展的永恒主題，是全體公司員工人生價值的重要體現。黨員要在實踐中干實事，進一步增強創大業、創實業、創新業的意識，找準著力點和落腳點。

3、增強廉潔意識，爭作廉潔型職工。強化廉潔意識，處處警鐘長鳴，防微杜漸，把廉潔從業作為的立身之本，安命之基。

三、學習內容充實，載體建設完善

（一）主要學習內容：

一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。尤其要全面學習貫徹科學發展觀、黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神，深入領會科學發展觀的內涵。

二是學習《黨章》和黨內法規制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識，切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。公司黨委在內部報刊上連續刊載黨史知識，普及黨的發展史，用鮮活的黨史教育黨

員群眾。組織學習了《中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議文件匯編》、胡錦濤總書記“七一”講話等。

三是學習現代科學知識、管理知識、高新技術，提高工作能力。黨員干部職工學習業務知識，增強工作能力。我們于8月22日，組織了員工技能比武活動，檢驗員工學習成果，調動學習理論知識、提高工作能力的積極性。5月28日，****舉行首屆工程碩士班、MBA班開學典禮在****舉行，充分調動黨員干部學習科學知識，增長才干。為促使廣大員工學以致用，將學習成果轉化為生產力，6月27日，組織召開了2011年上半年“****”提案優秀成果宣講大會；為促進技術工作人員學習，鼓勵和調動技術工作人員學習科學知識，將學習成果轉化為企業競爭優勢，6月28日組織了****有限公司2011 技術成果鑒定會。為促進學習，提升能力，打造隊伍，我們先后組織黨務工作人員、生產班組長等奔赴濰柴、山推學習先進經驗，還特別邀請****市直機關黨工委副書記陳為國就黨建工作作專題培訓；為促進廣大員工學習安全知識，增強安全防范能力，6月20日，舉行了首次消防安全實戰演習。通過活動促使學習型組織建設向全員發展，全面發展的軌道。

（二）完善載體建設

一是建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織的目標要求。公司黨委重點抓好領導班子成員的學習，2011年有記錄內容的黨委中心組學習就有7次。黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結合，建立健全了以下學習制度：以黨支部或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或學習交流制度；每周周五例行學習制度等。

二是組織黨員制訂學習愿景及個人自學計劃，不斷提高學習力。

實施全員學習、終身學習，結合公司學習型單位建設的目標，組織全體黨員每半年制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加各類學習活動，在所在部室率先自覺學習，促進學習型組織的形成。

四、下步打算

（一）總體方向

以貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，鞏固創先爭優活動成果，切實發揮黨員先鋒模范作用為基石，進一步明確目標任務，不斷加強政治、專業、技能理論學習，加強領導班子、黨員、職工隊伍建設，構建學習文化。完善學習制度，培訓制度，調研制度；廣泛開展“五個一”活動。

（二）突出抓住重點環節，把學習型黨組織建設工作不斷引向深入

1、在理論學習上抓深化。把學習黨的十七屆五中、六中全會精神與實施“十二五”規劃綱要結合起來，引導黨員干部進一步明確企業改革發展的目標和方向，深化對企業發展規律的認識，把思想統一到中央和省委重大決策部署上來，把智慧和力量凝聚到促進公司科學發展上來。

2、在重點人員上抓帶動。按照省委提出的“六帶頭”、“六帶動”的要求，切實發揮好領導干部和領導班子的帶動作用。強化領導干部帶頭、強化中心組帶動、強化典型帶動。進一步營造崇尚學習、尊重學習、熱愛學習的濃厚氛圍。

3、在學習成果上抓轉化。發揚理論聯系實際的優良學風，著眼于轉化應用，努力把學習成果轉化為促進工作，推動企業創新發展的成果。在三個轉化上下功夫，將學習成果轉化為干事創業的動力、轉

化為抓發展的能力、轉化為強大的競爭優勢。

4、在方法手段上抓創新。創新載體、創新手段、創新方式。使黨員干部在學習內容、學習方式、學習時間上有更多的選擇，不斷增強學習的針對性和實效性。

5、在制度機制上抓完善。嚴格落實學習制度、落實完善考核制度、搞好監督檢查。健全督查制度，形成全員、全方位的動態監督檢查機制，通過督促檢查，及時發現解決問題，推動學習創建活動健康發展。

（三）加強組織領導，掌握好組織的各個環節

深刻認識“建設學習型黨組織是一項長期的戰略任務，是一項復雜的系統工程”的論斷，樹立“進行時”觀念，摒棄“完成時”思想。從公司全局和戰略高度充分認識推進學習型黨組織建設的重大意義，把此項工作納入重要議事日程，切實加強組織領導，強化工作措施，真正把學習型黨組織建設組織工作的各個環節把握好，落實好。

一是統籌協調，形成合力。進一步健全黨委統一領導、宣傳部門牽頭、各有關部門協調配合的領導體制和工作機制，加強對建設學習型黨組織工作的指導和協調，不斷把“兩帶一創”主題學習活動引向深入。

二是加大宣傳，營造氛圍。利用各種形式開辦學習型黨組織建設專欄，編發簡報，及時反映學習動態。力爭在各類媒體上搞好宣傳報道，力爭推出有分量、有影響的深度報道。進一步營造重視學習、鼓勵學習、人人學習的企業內部崇尚學習的環境。

二O一一年十二月二十六日

第三篇：打造堅強有力的戰斗堡壘

打造堅強有力的戰斗堡壘 城北鄉黨委書記 桑朝發

新年伊始，作為鄉黨委書記。我覺得很有必要與在座的支部(總支)書記、機關黨員干部以及即將加入我們黨組織的同志們，就黨性、黨的作風和落實科學發展觀問題進行溝通和交流。

近年來，在全體基層黨員干部和廣大群眾的大力支持下，我們城北的工作氛圍是濃厚的，工作熱情是高漲的，工作思路是超前的，工作成績是有目共睹的，但是我們應該清醒認識到部分黨員干部在思想作風方面，還存在著一些不符合科學發展觀要求的突出問題，這就需要我們把加強黨性修養和黨的作風建設結合到我鄉實際工作中，從而保證科學發展觀的貫徹落實。

黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎?；A穩固，長治久安；基礎不牢，地動山搖。黨的路線方針政策和決策部署，要靠農村黨組織貫徹落實；建設社會主義新農村，要靠農村黨組織帶領群眾去實現；黨和廣大農民的血肉聯系，要靠農村黨組織去溝通；黨在農民群眾中的威信，要靠農村黨組織去樹立：黨的形象要靠農村黨組織來展現。黨的十七屆三中全會提出要把黨的農村基層組織建設成為推動科學發展觀、帶領農民致富、密切聯系群眾、維護農村穩定的堅強領導核心。但是，目前我鄉部分農村黨支部中存在的軟弱渙散問題、少數農村黨員干部作風中存在的驕、奢、懶、浮、散的現象，極大地影響了科學發展觀在我鄉的貫徹落實，也影響了黨的基層組織的戰斗力。這種狀況與我鄉面臨的發展現狀和所承擔的任務不相適應，必須采取行之有效的措施，切實力口強我鄉農村基層黨組織的建設，打造堅強有力的戰斗堡壘。

一、做女子黨員隊伍的發展工作，為黨的隊伍增添活力 做好發展黨員工作，改進黨員教育管理，增強黨員意識，建設高素質農村黨員隊伍是基層組織建設的基礎性工作。黨的組織只有不斷地吸納一些素質較高的黨員，不斷補充新鮮血液，才能保持整個組織的生機和活力。我們一些黨支部還存在著隊伍發展困難、黨員隊伍老化等問題。這些問題的存在固然與市場經濟條件下人的流動性加快、人的價值取向多元化等客觀因素有關，同時黨支部中對這項工作存在的一些認識誤區也是影響隊伍發展的一個重要因素。有些黨支部認為黨務工作是務虛的，是可抓可不抓的工作，平常忽視黨務工作，疏于對黨員的培養教育、監督管理等，整日忙于事務性工作，對黨務工作不熱心。一部分支部，開展活動少，對積極分子的培養教育少；一些支部對年齡大的不愿發展，對回鄉的青年學生、復員軍人不注重引導、培養；有的同志胸無大志，自己干不好又怕別人超過他，忌賢既能，因而不愿發展黨員，導致黨員年齡老化，能干的人不是黨員，是黨員的又不能勝任支部書記，只能在一些高齡黨員中“輪流坐莊”，勉強搭個班子。這樣的班子往往都是被動接受任務，工作遇到難題動不動撂挑子，因為本來就是個湊合班子，出于不得已而為之，只好將就著過渡。過渡的班子，實際上是個既軟又散的班子，長期的軟散班子就是事實上的名存實亡，形同虛設，工作不出色，發展及特色，群眾無威信，無法對干部黨員進行教育 管理。

面對黨員發展的一些困難和問題，我鄉將加大力度推行以下三項工程：一是實施“雙培雙帶”工程，即把黨員培養成為致富

能手，把致富能手培養成為黨員，黨員帶頭致富，黨組織帶領群眾共同致富。二是擴大發展黨員的視野，即不斷發掘活水源頭，積極探索在青年農民、外出務工人員、專業協會負責人、致富能手中培養入黨積極分子的有效方式，改善農村黨員隊伍的年齡結構、文化結構和知識結構。三是改進黨員發展工作，即努力探索建立諸如黨員群眾推薦、黨委預審、支部票決、全程公示等發展黨員機制，增強黨員發展工作的透明度。

二、實施黨員干部素質工程，提高干部隊伍素質

一個班子要有戰斗力，就必須有一支有戰斗力的隊伍，而這個有戰斗力的隊伍必須是一支高素質的干部隊伍。早在1939年，毛澤東在延安的一次干部會議上的講話中就指出：“我們隊伍里有種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌?！苯裉?，我們城北鄉也進入到一個新的發展階段，出現了不少新情況、新矛盾，我們的觀念和認識還跟不上形勢的發展，我們過去的許多本領不夠用甚至不適用。比如：結合事例：前段時間我們的重點和重心都放在了征地拆遷與規范農民建房工作中，在這個過程中，我們的工作一度陷入被動，雖然形成了很完善的管理責任體系，但是，也暴露出我們的部分鄉、村黨員干部黨性不高、缺乏紀律觀念，作風散漫，沒有自覺同黨組織在思想上、政治上、行動上保持高度一致。在落實規劃管理的過程中，一些干部說得多、做得少，抓落實不夠。為此，應該從五個方面來提高農村黨員干部隊伍的能力。

一是執行政策的能力。政策和策略是黨的生命，而政策和策略的生命關鍵在于落實，落實的關鍵恰恰就在基層，正所謂“上面千根線，下面一針穿”。執行好政策前提是必須吃透政策，只有吃透政策才能去解釋政策、執行政策、才能使黨的政策深入人心，在今天這樣的信息時代，作為最基層的黨員干部，我們要在第一時間去掌握政策、宣傳政策，才能提高自己的執行能力。黨的基層組織和黨員干部如果缺少執行力，再好的決策、再好的路線方針政策和決策部署都會成為空中樓閣。，二是推動科學發展的能力。要牢固樹立和深入貫徹科學發展觀，在這樣的改革、轉變中，我們將面臨著許多以前從未出現的問題，這就要求我們轉變觀念，把握發展規律，理清發展思路，創新發展模式，提高發展質量，推動農村經濟社會協調發展和全面進步。在我們城北鄉，目前要解決的就是：由傳統農業向現代農業轉變，作坊加工業向方科技的現代化工業發展；由傳統的農 民角色向現代城市居民轉變； 由傳統帶領千家萬戶抓農業生產，抓農村工業模式向抓發展工業，城市管理轉變。

三是服務群眾的能力。二要拓寬服務群眾的渠道，善于通過服務群眾來宣傳群眾、組織群眾、發動群眾。我們基層黨員干部是群眾的最直接服務者，基層黨員干部的“服務態度”決定了群眾對我們黨的信任程度，我們的工作業績以群眾的滿意度為標準來衡量。

四是依法辦事的能力。要善于運用法律手段來調解糾紛、化解矛盾，切實維護農村社會的穩定。

五是解決自身問題的能力。大力弘揚求真務實的作風，經常查找自身的問題，注重履行主觀世界，不斷完善自我、提高自我。要提高黨員干部的素質，就必須加強對黨員的教育培訓，建設學習型黨支部，使工作學習化，學習工作化。要克月艮學習中的形式主義，在求實效上下功夫。要排定學習的內容，不僅要學習政治理論，同時還要學習市場經濟知識、法律法規知識、實用農業科技知識等。要豐富學習的形式，特別是要注意發揮農村黨員干部現代遠程教育教學平臺的作用。要注重提高學習實效性，學習的目的不僅在于提高自身素質，更重要的是要提高指導工作的能力和水平。

三、實施凝聚力工程，增強基層黨組織的親和力

基層黨組織能否發揮戰斗堡壘作用，關鍵在于黨員對組織是否保持較高的忠誠度和能否得到廣大群眾的廣泛擁護和支持，也就是說，黨組織是否有凝聚力。要增強黨組織的凝聚力就要從黨組織自身建設和黨組織服務群眾著手，大力開展凝聚力工程，使之成為新時期夯實黨的執政基礎的重要抓手，成為基層黨建創新的平臺，成為黨員和黨組織體現先進性的大舞臺。

一是著眼于黨組織自身建設，提高黨員對黨組織的忠誠度，增強黨內的凝聚力。這要從三件事入手。第一件事就是充分發揚黨內民主?！包h內民主是黨的生命”，只有充分發揚黨內民主，讓員充分參與黨內事務，充分體現黨員作為黨內生活主體的地位，充分調動普通黨員的積極性，增強對黨組織的U)屬感和責任感，并進而增強班子的持久團結。要利用好黨員大會、支部委員會、黨小組會等發揚黨內民主的活動載體。第二件事就是要建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。推行“黨員承諾制”“無職黨員設崗定責”“黨員與困難群眾結對幫扶”“黨員責任區”“黨員志愿者”等做法，有力地調動黨員服務群眾的積極性，這些在我鄉基層黨組織的整鄉推進中，已經建立了機制，但是這些機制如何真正發揮作用，還要有待進一步實踐、探索。

為黨員服務群眾提供科學有效的組織和制度保證。除了激勵以外，也要對困難黨員給予更多關懷和幫助，使他們時刻感到組織就在身邊“七一”年終進行慰問，體現黨組織的溫暖，第三件事是優化基層組織設臵。有效的組織設臵能使整個組織充滿生機和活力。要探索在農村社區、農民專業合作社、專業協會、產業鏈上建設黨組織的做法，積極探索“支部+協會”“支部+功能黨小組”等組織設臵新模式。我們二十鋪總支設立的企業支部，東城、王灣總支設立了無公害蔬菜協會支部，這些支部的設立，就是要求我們的普通黨員在發展經濟方面真正起到模范帶頭作用，’這些好的做法還要繼續推廣。二是更加注重社會關懷。這種關懷包括精神關懷、利益關懷、政治關懷、生活關懷等。黨的基層組織要樹立“群眾利益無小事的執政理念，應該有意識地通過這些關懷去占領社會空間，從而在新的社會結構和新的社會生活中實現對農村社會的有效整合，近年來，在我鄉宗教勢力抬頭，反動邪教時?；顒?，擾亂了社會風氣和民心，隨之帶來的負面影響和治安刑事案件也有所增加，這便反映了基層組織的戰斗力，你不去占領，就有人去占領，共產黨人就要碾“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀”這個經，要做到“串百家門、知百家事、解百家難、暖百家心”，多做暖人心的事。特別要關心弱勢群體，讓弱勢群體真正感受到黨組織的溫暖，以不斷提高黨組織的親和力。

四、實施富民強鄉工程，增強領導科學發展的能力 農村基層黨組織的戰斗力最終要體現在帶領群眾發家致富上，要做到想干事、能干事、干成事。

隨著城市北延的發展趨勢，我鄉已納入了城市規劃，這為我鄉迎來了前所未有的發展機遇，同時面對的挑戰也前所未有。市重點工程建設、工業園區建設夯實了我鄉工業發展的基礎，如何走這條由傳統農業向現代工業發展轉變的道路，是我們遇到的新課題。

而當前要適應新的發展形勢，我們必須探索研究解決好以下三大難題：一是由發展傳統性農業轉向發展工業；二是實現我鄉農民向市民的轉變；三是處理好發展與穩定的關系、局部與全局的關系，當前與今后的關系。這對基層黨組織領導發展的方式提出了新的挑戰。

首先是解決發展中的思想觀念轉變問題?；鶎狱h組織必須樹立科學發展的理念，適應當前的城市發展格局，我們的黨員干部要率先實現思想上的轉變，尤其是村支部和黨員干部，要有全局的意識，著眼于全鄉的發展，發揮帶頭作用，做好表率，從而宣傳帶動廣大群眾實現從“農民”到“市民”的轉變。老百姓說：“自己不能富，不能當干部；只顧自己富，不配當干部；帶領群眾富，才是好干部?！钡且恍h員干部在認識上還存在偏差，認為發展是政府的職責，致富是群眾自己的事情，從而放棄了對群眾的引導。有的村干部只顧著自己的眼前利益，不僅沒有帶領群眾轉變觀念、支持建設大局，還拖了全鄉的后腿。

其次是解決好發展的出路問題。城北當前的發展不能走老路，在新的發展形勢下必須有新的思維，新的方法，闖出新的道路來。一些農村經濟發展較好的典型中，比如江蘇省華西村，它們成功最重要的經驗之一就是選擇適合自身的發展道路。我們的傳統性農業包括王灣、城北、謝灣的返季節蔬菜、無公害蔬菜；東城的茭白；八里灘、瓦屋臺的甘蔗；紅星、五星、雙橋的優質稻等，作為城市的“菜園”“米袋子”，我們要把優勢農業做大做強，不能因為東城成為工業園區，就放棄這個蔬菜基地，我們可以在別的村發展此項優勢產業，保持這個品牌。灣區村的無公害蔬菜要力口以推廣與創新。工業發展勢頭強勁，大家〃都能看得見，隨著迎賓大道的貫通，我們工業園區基礎設施日趨成熟，前采興辦企業的客商紛至沓來，工業帶采的經濟效益指日可待，在這種轉變過程中要形成畈區辦工業，灣區辦農業(蔬菜基地)，郊區辦三產的格局。一定要充分利用本．地的資源優勢，并把資源優勢轉化為經濟優勢。當前我們要結合鄉情，發展優勢，重點走工業化道路，建設工業園區，大力招商引資，鼓勵本鄉包括返鄉人士，積極創業，參與到家鄉的建設中； 同時發展現代新型農業，并探索把支部建在產業鏈、農民專業合作組織、農民協會上的方式方法，更加直接地參與農業服務社會化的工作。農村黨組織和黨員干部還可以通過領辦、創辦農民專業合作經濟組織，探索發展集體經濟的新途徑、新方法，切實增強集體經濟的實力，促進農民增產增收。再次是解決好發展方式的問題。城市建設的步伐在不斷加快，城北的變化之迅速在全市屈指可數，我們要成為城市北延的急先鋒，就要求我們必須始終站在時代前列和實踐前沿，以科學發展觀為統領，解決我鄉發展中的各種復雜矛盾和問題，走全面、協調、可持續發展的道路，在發展的同時，處理好發展與穩定的關系、全局利益與局部利益的關系。但如今在一些領導干部身上，要么不具備貫徹落實科學發展觀的應有素質，要么缺少進一步推動發展的能力，要么擔心發展會影響到自己的所謂“既得利益”。因而，在當前我鄉發展的關鍵時期，一面對復雜的社會利益關系和層出不窮的大量的新情況新問題，有些同志思想懶惰、因循守舊，思想跟不上、步子放不開，脫離了人民群眾的要求和愿望。

五、加強個人修養、弘揚優良作風

1、加強學習，永保謙虛謹慎、虛心好學的精神狀態，學海無涯，只有力口強學習，才能不斷思索出的工作思路和方法，以適應快速發展中出現的新問題、新矛盾。

2、培養和保持一種良好的作風和習慣好的作風和習慣可以受益一生，我們廣大鄉村干部和黨員生于農村，長于農村，我們既要脫離低俗，又要高于群眾，在能力、素質，為人處事等方面高于普通群眾，一個黨員干部就是一個旗桿，代表著黨的形象，我們不能做低俗的事，不能參與賭博活動，時刻高標準要求自己，維護個人形象和黨的聲譽，這樣才能在群眾中形成威信。

3、人生苦短，多留遺產，少留遺憾

“人過留名，鳥過留音”，為官一任，還是要做點實事，做好好事的，廣大農村黨員干部直接面對群眾，為群眾排憂解難，我們首當其沖，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。我們做不成轟轟烈烈的大事，但決不能做壞事，不能給人生留下遺憾。

通過加強個人修養，使全鄉黨員干部真正做到政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，在推動科學發展，加強城北崛起中充分發揮先鋒模范帶頭作用。

因此，我們的黨員干部要自覺和堅定地貫徹落實科學發展觀，解放思想，必須拉和堅持正確的“學業觀、工作觀、政績觀”全面困難，正視矛盾，努力尋求新突破，在改革創新上狠下功夫，投入到我鄉建設事業中，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的成績。

第四篇：努力打造一支過硬的黨員干部隊伍

努力打造一支過硬的黨員干部隊伍

沙洋縣沙洋中學羅家忠

沙洋中學創建于1938年，是湖北省首批重點中學?，F有教職工267人，在職黨員ＸＸＸ人，離退休黨員ＸＸＸ人。近年來，學校黨總支團結和帶領全校師生員工求真務實，服務于改革發展實踐，致力于教育教學質量的提升，開展黨員干部形象提升工程，開展黨員干部作風建設工程，開展黨員干部能力素質提高工程，著力打造一支黨性純潔、政治堅定、紀律嚴明、作風過硬的黨員干部隊伍，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為學校的領先發展、科學發展、快速發展提供了堅強有力的保證。

一、公開、公平、公正，實施干部隊伍選拔競聘機制

干部隊伍是學校管理的中堅力量，而年青干部的培養，是干部隊伍建設的重中之重。為了能讓年紀輕、能力強、會干事的一線教師脫穎而出，學校不斷優化管理機制，形成了“能者上，適者上”干部隊伍選拔競聘機制。

干部隊伍選拔競聘機制是學校實施人才強校戰略的重要舉措之一，選拔競聘基本程序為：公開競聘條件——教師自我申報——舉行競聘演說——現場民主投票——公示競聘結果。在選拔競聘中做到了“五公開”，即公開競聘條件、公開競聘職位、公開審核過程、公開競聘演說、公開計票結果。為了使干部選拔具有公信力，崗位的競聘條件由校黨總支擬定，除對年齡、學歷等基本條件限制以外，要求參與干部競聘的教師要勤奮務實，有敢于負責和勇于擔當的良好品質；要善于溝通，有較強的信息收集、文字書寫和總結表達能力，同時要求教學能力和業務突出。學校對競聘的崗位及條件在全校范圍內進行公示，教師根據個人意向報名，校黨總支進行審定資格，參與競聘的教師適時在教職工大會上進行競聘演說，全校教職工現場民主投票、現場唱票計票、現場公布結果，投票結果將進行再次公示，公示一周后由校黨總支正式任命。

學校的干部選拔競聘過程民主、公開、透明，樹立了了風清氣順的用人環境。這種競聘機制鍛煉了人才，為青年教師走上管理崗位提供了廣闊舞臺，讓上去的人能夠服眾，讓未上的人能夠服心，同時適時將比較優秀而未選拔上的教師充實到相關處室從事管理工作，進一步對其培養鍛煉，為學校的發展儲備后備人才。

近幾年來，學校通過競聘上崗的年青干部已達12人，這些參加競聘上崗的干部學歷全部達標，年齡最大者為38歲，年齡最小的僅有25歲，其中女黨員干部有2人，這些年青干部立足本職，奉獻才智，為學校的持續健康發展奠定了良好的基礎。

二、教育、考評、述職，實施黨員干部管理量化機制

隨著時代的進步，增強黨員干部黨性修養，培養黨員干部的創新能力，提升黨員干部的執行能力，成為學校發展的迫切需求。學校黨總支歷來重視黨員干部的素質能力培養，通過抓學習強素質、抓作風促轉變、抓考評促發展，努力建設一支高素質的黨員干部隊伍。

一是加強學習培訓。學校每月進行一次政治學習與管理業務培訓，由校黨總支、校委會成員輪流輔導，輔導內容包括教育法律法規、重要文件精神、業務理論知識、教學管理策略等等。通過學習培訓，開闊了黨員干部的視野，提升了黨員干部的政治敏銳度，增強了管理的小技能。在學習培訓過程中，住住會結合具體事例進行現場解說，力爭做到工作方法細致，解決問題具體，不遺留任何問題。

除學習培訓外，學校和各處室每周還要舉行一次工作例會，處室工作會議定在每周一上午，行政例會定在每周五下午。在處室工作會議上，針對各自的工作實際各抒己見，踴躍建言獻策，做到了分工具

體，任務明確，切實提高了處室的工作效率。在行政例會上，要求處室負責人暢談本周工作經歷與體會，分析工作中的不足，安排下周的工作，讓全體黨員干部知校情、督校務、促校興。

二是進行量化考評。學校每月對黨員干部工作進行一次量化考評，量化考評細致明晰，分為《處室常規工作周評》和《綜合值日評價》。其中，《處室常規工作周評》涉及學校所有的職能部門和年級組，評價內容包括周工作計劃、周工作例會、辦公環境、信息報送等內容，由學校辦公室每周進行一次評價，每月進行一次匯總；學校的《綜合值日評價》則更加突出團隊作用，值日組長為當天的責任人，值日工作細化到學生管理的每一時間、每一空間，值日人員要全程監控課堂紀律、學生行為、校園安全等方方面面，發現問題要及時處理，并將發現的問題和處理結果記錄到《值日記載表》，由值日組長給予得分，學校辦公室對值日干部得分每月進行一次匯總。評價得分將按照名次在學校行政例會上進行通報，并將結果張貼在校內公示欄，主動接受廣大師生的監督。

三是開展述職測評。學校班子成員由上級黨委組織測評，校黨總支每年組織一次中層干部述職測評。測評前，測評對象要對自己一年來的思想狀況、工作實績、存在的不足等方面在教職工大會進行述職，由全體教職員工進行民主測評，測評統一使用《沙洋中學中層干部民主測評表》，由學校黨總支推薦黨員教師進行統計，統計結果由黨總支進行公示，其結果是全體教職員工公認度最客觀公正的反映。

四是認真總結反思。學校黨總支及各支部每年組織開展一次民主生活會，在會上黨員干部聯系思想與工作實際，認真地對照檢查，總結反思工作中的得與失，開展批評與自我批評。大家敞開心懷，推心置腹，坦誠相見，既嚴格要求自己又熱心幫助他人，既認真查找不足又深刻剖析根源，既總結經驗教訓又明確今后方向，提出許多切合實

際又有建設性的意見，達到了真正觸動思想、提高覺悟、增進協作、推進工作的目的。

為了選準用好黨員干部，學校黨總支將學習培訓、量化考評、民主測評、總結反思等內容按照2：3：4：1的比例轉化為量化分數進行綜合考評，分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次對全校所有的黨員干部進行等級評定，增強了評價的公正性和準確性。學校黨總支將等級評定的結果進行公示，對于工作實績差、工作能力低、工作作風不實的黨員干部適時進行誡勉談話，對于綜合考評等次排名靠前的黨員干部，會給予一定的精神獎勵，并在上級主管部門表彰時優先考慮。

三、民主、清廉、務實，發揮黨員干部示范帶頭作用

保持黨員干部的先進性，這是時代賦予黨建工作的新課題。學校以制度作保障，以活動促發展，帶動全體黨員干部求真務實，真抓實干，在教育教學工作中發揮了積極的作用。

一是堅持民主，強化民主監督作用。為了加強黨建工作，充分發揮了各支部的戰斗堡壘作用，校黨總支制定了《年級黨支部成員工作職責》，要求各黨支部和全體教職員工加強政治學習，學習時事、學習業務、學習法規，全校教職員工心往一處想，勁往一處使，學校呈現出一片欣欣向榮的格局；要求各黨支部協助做好各年級教育教學管理工作，實時監督年級組務公開工作，對經費使用、獎懲制度、評先表模、評職晉級等涉及到教師切身利益的敏感性工作進行全程監督指導，確保了年級工作的順利開展；要求落實基層黨建工作，及時開展好“三會一課”，做好支部內入黨積極分子（包括教師和學生）的培養教育和納新工作，搞好扶貧助困和共駐共建等活動，為學校的發展注入的新的活力。

二是廉潔自律，嚴格執行“八條禁令”。中共中央廉潔從政的“八

條規定”出臺以后，為切實加強對我校黨員干部的教育、管理和保護，校黨總支出臺了《黨員干部工作及生活紀律規定》，要求黨員干部和教師嚴格遵守工作紀律、嚴禁在工作時間從事與教學無關的活動、嚴禁收受賄賂、嚴禁公款吃喝、嚴禁公車私用、嚴禁公款娛樂、嚴禁參與賭博、嚴禁酗酒勸酒等“八條嚴令”，規范了黨員干部和教師的行為，切實加強了黨員干部的作風建設。

三是創先爭優，發揮黨員干部表率作用。學校黨總支借助“學習貫徹十八大，爭創發展新業績”“課內比教學，課外訪萬家”等主題活動的有利契機，注重發揮黨員干部的示范帶頭作用。其一是組織開展了“黨員干部示范課”“同課異構教學比武”“魅力課堂評選”等活動，校黨總支書記楊興虎、副校長康德兵帶頭為老師們上示范課，他們將新課改的理念和方法在課堂上生動展示出來，與老師們共同探討交流，引領教師的專業成長。其二是發動黨員干部和教師參加各級教學比武，為教師的成長成名鋪路。在“省課內比教學”活動中，青年黨員張沖沖老師獲省政治學科優質課競賽一等獎，陶夢梅老師獲省歷史學科說課競賽一等獎，祝慶老師及童菂老師獲市優質課競賽一等獎，這些年青的黨員干部和教師勇挑重擔，為學校更是為自己爭得了榮譽。其三是心系工作任勞任怨，深受學生和家長的贊揚。在“課外訪萬家”活動中，副校長唐青山在家訪途中受傷，仍然帶傷走訪，家長為之感動不已；2012屆師生在孫治平主任帶領下，高考取得優異成績，共有45名教師受到市、縣級表彰，給社會交上了一份滿意的答卷。還有女黨員教師、優秀班主作代玉梅、胡友麗，老黨員教師褚后川、李德超等等，他們熱心教育事業，真情關愛學生，成為了學校黨員干部教師的優秀代表，在社會、家長和師生心目中樹立了良好的群體形象。

黨旗飄飄，凝心聚力。學校黨總支、校委會團結一心，黨員干部率先垂范，全校師生齊心協力，精心打造出了一張張精美的名片：學校先后被評為省示范高中、省最佳文明單位、省教改名校、省綠色文明校園、影響市民生活100品牌、市依法治校示范學校等60多項榮譽；學校的首創的“三導三學”教學模式，受到了省、市教學專家們的高度好評；今年，學校加入了全國高中課改聯盟“荊楚課改聯盟”，成為了理事長學校，引領著全省課改的方向，學校的影響力正逐步走出全省，走向全國。新的形勢下，學校黨總支、校委會高瞻遠矚，必定會帶領著全校的黨員干部和教師，乘風破浪，揚帆遠航！

第五篇：打造堅強有力的領導班子

打造堅強有力的領導班子 發揮“領頭雁”作用

發布時間：2012年05月22日 17:1

1來源：求是理論網作者：朱可學 蘭建軍 我要評論

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領導班子和領導干部是各級組織的中堅力量，處處事事發揮表率引領作用至關重要。湖北省宜城市地稅局黨組把抓好領導班子建設作為帶好黨員干部隊伍的關鍵，按照思想上“合心”、工作上“合力”、感情上“合弦”、行動上“合拍”的原則，積極開展爭當“五型”領導干部和爭創“五好”領導班子的“雙爭”活動，致力打造堅強有力的領導班子，有效地發揮了“領頭雁”作用。

（一）配強領導班子。加強基層黨支部建設，配備過硬的班子是關鍵。宜城地稅局黨組在實施“提升文化層次、提升服務本領”的“素質提升工程”的基礎上，按照“能者上、平者讓、劣者汰”的原則，選好配強基層黨支部領導班子；結合機構改革，選派一批黨員干部到基層黨支部擔任黨建指導員，充實骨干力量，努力把基層黨組織領導班子建設成為政治堅定、作風過硬、紀律嚴明、保障有力的堅強集體。

（二）履行“一崗雙責”。稅收征管是地稅部門的中心工作，黨建工作必須滲透中心工作，并有效地促進中心工作穩步發展，這是黨建工作的生命力所在。宜城地稅局黨組牢

固樹立扭住“收好稅”不放松是抓好黨建工作的基本原則，扣住“帶好隊”不言棄是抓好黨建工作的重要基礎，抓住“服好務”不打折是抓好黨建工作的根本要求的思想，注重把黨建工作與稅收征管有機結合起來，從黨組書記到基層黨支部書記都認真履行“一崗雙責”，在研究制定全年工作計劃、擬定全年黨風廉政建設責任制時，將黨建工作與稅收業務一起部署，并將黨建工作的硬性要求納入綜合目標考評范圍，由黨組書記與黨組成員及各黨支部書記、各黨支部書記與所屬黨員逐級簽訂黨建工作目標責任狀，自上而下自覺把黨的建設納入整體工作通盤考慮、統籌安排，推進黨建工作和稅收工作同頻共振、和諧發展。

（三）實行民主決策。領導班子建設的重點是貫徹民主集中制，核心是集體領導。宜城地稅局黨組以完善“分權、控權、治權”機制為目標，把貫徹落實民主集中制作為加強領導班子建設的一項重點內容，按照議事規則要求，凡重點工作安排、重要制度出臺、大額經費開支、稅務稽查案件、稅收減免等權力易失控、決策風險大、群眾關注高的“三重一大”事項，實行“五會”集體決策，有效地防止了主要領導“用人一言堂、花錢一支筆、決策一張紙”的現象，帶動全系統形成了“向我看齊”、“以法為準”的濃厚氛圍。諸如，對干部職工高度關注的基建招標工作，宜城地稅局黨組邀請相關部門和干部職工代表參與民主投票，實行陽光決策。該

局推行的基建工程量清單招投標辦法，在全省財裝工作會上交流了經驗。

（四）錘煉過硬作風。領導干部的作風既關系到部門聲譽，又關系到工作成敗。宜城地稅局黨組始終把領導干部作風建設放在突出位臵來抓，凡要求黨員干部做到的，自己首先做好；凡要求黨員干部不做的，自己堅決杜絕。一是樹立扎實學風。加強學習、涵養心靈，有助于在浮華喧鬧面前靜下心來思考、潛下心來做事。宜城地稅局黨組按照“每年有計劃、每季有專題、每月有內容、每次有考核、每人有心得”的原則，堅持定期抓好黨組中心組、直屬機關黨委、基層黨支部領導班子的學習，并以濃郁旺盛的求知之風、刻苦鉆研的探求之風、博學慎思的思考之風，堅持做到帶頭讀書、談學習體會，帶頭講黨課、作輔導報告，帶頭宣傳理論、講解時事政策，幫助黨員干部解決學習上的難點、認識上的困惑。二是開展調查研究。調查研究是推進創新的重要途徑，是每個黨員干部做好工作必備的基本功。宜城地稅局黨組大力推行領導班子成員每月聯系一名干部、至少開展５次個別談心活動、深入分管單位參加一次民主生活會、進行一次集體談話、解決一個矛盾糾紛的“１５１１１”一線工作法，做到問題在一線發現、矛盾在一線解決；建立黨組成員基層聯系點制度，每月利用三分之一時間深入基層，圍繞稅收工作和黨建工作中的重點、難點、熱點問題開展調查研究，探索解

決黨建工作問題的辦法。三是實行對口幫扶。宜城地稅局黨組先后以“雙聯雙促”和“三萬”等活動為載體，經常帶領黨員干部深入劉猴鎮錢灣、團山兩個村參加義務勞動；動員全系統黨組織和黨員干部捐贈錢物，幫助村民義務打井、修路、整修當家堰，援建文化中心戶、村級辦公場所，資助發展生豬、香菇、木耳等支柱產業；帶頭并倡導機關黨員干部自發結對幫扶貧困戶改善生活，扶助失學兒童重返校園。今年１月１６日，錢灣村“兩委”干部代表村民送來“三萬活動進山村，惠農惠民地稅情”的錦旗表示感謝。２０１０年在丹江口庫區移民搬遷幫扶工作中，宜城地稅局黨組成員輪流帶領１５０余人次參與３４戶移民搬遷幫扶，其中黨員周國清在幫助搬遷時因勞累過度誘發疾病，把腳印定格在移民新村，永遠離開了他鐘情的稅收崗位。

（五）壯大后備力量。根據各級領導班子建設需要，宜城地稅局黨組注重把品德、能力、業績作為衡量人才的標準，在遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，重點關注業務骨干和一線人員，積極做好黨員發展工作的同時，按照年齡上的梯次配備、人員上的優化組合、業務上的合理搭配、經驗上的優勢互補的原則，采取競爭上崗、雙向選擇、輪崗交流等方式，優化人力資源配臵，把德才兼備的優秀干部放到重要崗位上鍛煉，讓他們盡早在其“位”、謀其“政”，既培養了后備干部，又推動了工作開展。諸如，宜城地稅局黨組鼓勵赴湖南長沙稅務學院脫產培訓歸來的１０名干部競爭上崗，５人走上副科級領導崗位，在全系統形成了“人盡其才、才盡其用、用當其時”的良好局面。