第一篇：演講之家-怎樣有感情的演講

怎樣有感情的演講

演講對于大多數(shù)人來說容易掌握，講起來也相對容易，但是要想講出感情，講出聽眾的心聲，最大程度的與聽眾產(chǎn)生共鳴卻不是一件輕松地事，這就需要有感情的演講。怎樣有感情的演講呢？

1、從演講作品入手

⑴演講作品真實生動

演講作品真實生動是有感情演講的基礎(chǔ)，一份連演講者自己都半信半疑的演講作品怎么能真實的，飽含感情的呈現(xiàn)在聽眾面前。再者，一份有虛假成分，有水分的演講作品也容易引起聽眾的質(zhì)疑。演講作品還要生動，一份本身就生動的演講作品會使演講者在演講起來更容易講出感情。或許有人會問：一份與上面所說正好相反的演講稿能不能有感情的演講出來呢？或者說：一份虛假、不生動的演講稿能講出真情實感嗎？當然也能，世界上沒有絕對的事情。但是，我想這需要超級演說家才能辦到，大多數(shù)人達不到這個境界，或者這個水準。

（2）理解演講作品

演講者要把作品的思想感情準確地表現(xiàn)出來，需要透過字里行間，理解作品的內(nèi)在含義，挖掘出演講作品的靈魂。在理解作品內(nèi)涵時首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗、望文生義。其次，要把握作品創(chuàng)作的背景、作品的主題和情感的基調(diào)，這樣才不會把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內(nèi)容。以高爾基的《海燕》為例，掃除文字障礙后，就要對作品進行綜合分析。這篇作品以象征手法，通過暴風雨來臨之前暴風雨逼近和即將來臨三個畫面的描繪，塑造了一只不怕電閃雷嗚，敢于搏風擊浪，勇于呼風喚雨的海燕這一“勝利的預言家”的形象。而這部作品誕生之后立即不脛而走，被廣大工人和革命群眾在革命小組活動時朗誦，被視作傳播革命信息，堅定革命理想的戰(zhàn)歌。綜合分析之后，朗誦時就不難把握其主題是：滿懷激情地呼喚革命高潮的到來。進而，我們又不難把握這部作品的基調(diào)應是對革命高潮的向往、企盼。演講時千萬不能“擠”情、“造”性。聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境。

⑶讓自己融入作品

在理解、感受作品的同時，還需要自己融入作品，就像演員一樣，首先讀懂劇本，然后入戲，到最后不知自己是在戲里還是戲外。

2、演講需用普通話

普通話是中華民族的通用語言，演講者要使自己的演講聲情并茂，首先要打破語言障。所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地更準確地表達作品的思想內(nèi)容。演講之前，要咬準字音，掌握語流音變等普通話知識。

3、學會演講、朗誦的基本表達手段

演講時，要會應用常用的朗誦基本表達手段。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。

（1）停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓是演講中奇妙的“休止符”，恰當?shù)耐ｎD會達到此時無聲勝有聲的效果。停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時，也可給聽者一個領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調(diào)停頓。

1）生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結(jié)構(gòu)；

2）語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點大致相關(guān)。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長；分號、冒號后的停頓比逗號長；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。

3）強調(diào)停頓為了強調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓。強調(diào)停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的。

4）重音重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強調(diào)重音兩種。語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀；

②動詞或形容詞前的狀語常重讀；

③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當?shù)难a語常重讀；

④名詞前的定語常重讀；

⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

強調(diào)重音強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強調(diào)重音不同，表達的意思也往往不同因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調(diào)重音之所在。強調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：

①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。

②從出現(xiàn)的位置看。強調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調(diào)重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。

③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點就可以確定，而強調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

5）語速是指演講或朗誦時每個音節(jié)的長短及音節(jié)之間連接的緊松。

第二篇：怎樣演講

首先要有一份好的稿子，不空虛要體現(xiàn)現(xiàn)代化的內(nèi)容。演講的時候不要想讀詩一樣那么有感情，那樣會顯得很做作，想想名家演講時哪有讀課文似的，都是跟沒稿一樣，說出來的。語調(diào)要平凡，要像平常講話一樣把稿子講出來。這些是我的親身經(jīng)驗，我曾經(jīng)因為演講太有感情而被淘汰。

怎樣寫作演講稿

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿具有以下三個特點：

第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。第二，可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。

第三，鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。

如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有兩項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。開場白的技術(shù)主要有：1.楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；2.銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提

問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；3.激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；4.觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講就進入正題，直接提示演講的中心。

2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。

3.提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。

除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

(一)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。

那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，并根據(jù)設問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。

第三篇：怎樣演講（本站推薦）

語文基礎(chǔ)指導

怎樣演講

演講不需要化妝、道具、行頭，只要有立足之地為講臺，有熱心的聽眾在眼前，那么，“胸有成竹”的演講員便“出口成章”，演講會就會舉行起來了。好的演講具有號召性、教育性。組織演講會可以訓練學生“胸有成竹”和“出口成章”的本領(lǐng)。這真是宜于中學開展的好活動。

演講，使普通的說話上升為一門語言藝術(shù)。它包括“演”和“講”兩部分。演戲的“演”，使“講”戲劇化；講話的“講”，使“演”實在化。演是為了看，講是為了聽，視覺、聽覺有機地交融在一起。只講不演是講話；只演不講是啞劇。演和講應該是統(tǒng)一的，互相配合，互為補充。

演講和朗誦有一個共同點，它們不同于戲劇，不是演員在臺上互相“說話”，而是臺上的演講員和朗誦者同臺下的觀眾“說話”。可演講有不同于朗誦。朗誦是朗誦者對文藝作品的再創(chuàng)造，是代表作品的作者“說話”；而演講則是演講員自己同觀眾“說話”，把自己的觀點、認識、感情，通過自己的語言傳達給聽眾。因此，講材（即講什么）的問題就清楚了：應該是自己十分熟悉、透徹理解的事物，最好是親身經(jīng)歷、目睹耳聞的材料。這樣，才能有精辟的見解，感人的效果。那種東抄西摘，甚至背誦別人寫的、自己也不太懂的講稿，是打動不了人心的。

講稿和文章是有區(qū)別的。第一，讀者看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，因此，層次稍微復雜一些不要緊；而講稿則不同，聽眾只能聽一遍，因此要求層次、條理十分清楚，一聽就明。第二，基于以上原因，文章可以寫得十分干凈，不容羅嗦；而講稿可以在一些地方“重復”，或在告一段落的時候，再將要點“明確”一次，或?qū)l理“整理”兩句，或?qū)⒕溥B說兩三遍。

講法

演講是推廣普通話的好機會，特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞準確，還要注意整篇講來有抑有揚，不要像和尚念經(jīng)般低聲絮語，也不要像機關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有緊有弛。

表情

這是指面部表情，即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協(xié)同動作。這些動作要完全服從于講詞的需要，是“自然而然”的，從生活中來的。臺上的表情可以比生活中稍微夸張，但不宜過分，成為做作。尤其不能為“演”而“演”，因“演”害“講”，顯得“假”，而引起哄笑。

在表情中尤為重要的是眼神。首先，演講員的眼神要“攏”住全體觀眾，不可瞪天看地，或盯住臺下一隅，而要自然地平直向前，達到最后一排觀眾為止；其次，要照顧到臺下兩邊的聽眾，以加強演講員和觀眾的感情交流。

站位

演講比朗讀更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，最好不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個麥克風，以增加音量和效果。這樣，演講員一上臺，就站在臺前正中的麥克風前。腳跟應靠近，腿站直，顯得精神。雖然不必如體育課“立正”般僵直，但是切忌雙腳分立，那樣顯得粗俗松垮。站好以后和演講中，又切忌腳尖點地，腳跟顛顫，這是同學們常犯的毛病，有人把這種動作叫“踩電門。”在演講過程中，有時候可以稍微向左、右、前、后作些移動。

手勢

演講員的渾身器官，在演講中使用最多、動作最大的要算手勢了。它可以隨著內(nèi)容的需要向上、下、左、右、前側(cè)各個方向揮動。就是在同一個方向，還可以有手心向上、向下、向內(nèi)、向外之別。還可以用拳頭。手勢可單手，可雙手。這些都沒有機械的規(guī)定。在使用手勢時要注意三點：胳膊不要伸得過直，以免僵板；手指不宜彎曲，以免笨拙；手勢運用要和它所配合的那句話同始同終，以免分裂。

怎樣辯論

愛國將領(lǐng)馮玉祥任陜西督軍時，有兩個外國人私自到終南山打獵，打死了兩只珍貴的野牛。馮將軍把他們召到西安責問：“你們到終南山行獵，曾和誰打過招呼？領(lǐng)到許可證沒有？”這兩個外國人狡辯說：“我們打的是無主野牛，所以用不著通知任何人。”馮將軍聽了非常氣憤，說：“終南山是陜西的轄地，野牛是中國領(lǐng)土內(nèi)的東西，怎么會是無主的呢？你們不經(jīng)批準私自行獵，就是犯法行為，你們還不知罪嗎？”這兩個外國人又狡辯說：“我們這次到陜西，貴國外交部發(fā)給的護照上，不是寫著準許攜帶獵槍嗎？可見我們行獵已得到貴國政府的準許，怎么是私自行獵呢？”馮將軍馬上反問：“準許你們攜帶獵槍，就是準許你們行獵嗎？若是準許你們攜帶手槍，難道你們就可以在中國境內(nèi)隨意殺人嗎？”其中一個外國人繼續(xù)狡辯說：“我在中國十五年，所到的地方從來沒有不準打獵的，再說，中國的法律上也沒有不準外國人在境內(nèi)打獵的條文。”馮將軍又據(jù)理駁斥說：“中國法律上沒有不準外國人打獵的條文，難道有準許外國人打獵的條文嗎？你十五年沒有遇到官府的禁止，那是他們睡著了。現(xiàn)在我身為陜西的地方官，我卻沒有睡著。我負有國家人民交托的保土衛(wèi)權(quán)之責，我就非禁止不可！”至此兩個外國人無言以對，只好承認了自己的錯誤。這是一場針鋒相對的辯論，由于馮玉祥將軍機敏靈活，言辭犀利，終于駁倒了對方的無理狡辯，伸張了正義。辯論是在政治斗爭和學術(shù)研究中經(jīng)常采用的一種說話形式，它的主要作用是通過言語的交鋒，批駁錯誤觀點，確立正確的觀點。

辯論要注意以下幾點。首先要旗幟鮮明，在真理和謬誤面前，清楚地表示自己的態(tài)度，要敢于堅持正確的觀點，并用充實的理由來闡明它。在上面的例子中，馮玉祥將軍先發(fā)制人，一開始就通過質(zhì)問亮出了自己的觀點：不經(jīng)中國政府允許，私自行獵是錯誤的。在辯論中，盡管外國人多次狡辯，馮玉祥將軍都是據(jù)理駁斥，寸步不讓，最終使外國人服了輸。

辯論中，只是提出正確的觀點是遠遠不夠的。任何真理都是在同謬誤的斗爭中發(fā)展起來的，因此要讓正確的觀點立住腳，就必須駁倒對方的錯誤觀點。

駁斥謬論首先要認清其實質(zhì)。在上例中，外國人對馮玉祥將軍的斥責有撒此反撲，但每一次馮將軍都以敏銳的洞察力看清了他們詭辯的實質(zhì)，給予迎頭痛擊。第一次外國人提出：我們打的是無主野牛，用不著通知別人。馮將軍立刻抓住了“無主”二字，馬上指出：野牛是中國領(lǐng)土內(nèi)的東西，不能說是無主。第二次外國人提出：護照上寫著準許攜帶獵槍，因此就是準許打獵。馮將軍立即抓住他們混淆概念的錯誤，用類比的方法反問：若是準許攜帶手槍就是準許殺人嗎？第三次外國人提出：中國法律沒有不準外國人在境內(nèi)打獵的條文，因此就得準許他們打獵。馮將軍又馬上抓住了他們推理上的錯誤，針鋒相對地反問：中國法律沒有不準外國人在境內(nèi)打獵的條文，就有準許外國人在境內(nèi)打獵的條文嗎？由于馮將軍能迅速、準確地抓住對方謬論的要害，所以能痛快淋漓地予以駁斥。辯論中如果反應遲鈍，抓不住對方錯誤觀點的實質(zhì)，反駁就無從下手。

第二，反駁要善于選擇最有利的突破口。可以直接反駁論敵的主要觀點，揭示其荒謬性。在上例中，馮玉祥將軍就是從駁斥對方觀點入手，直接取勝的。也可以從駁斥對方觀點所持的根據(jù)入手。辯論中如果能夠證明對方的論據(jù)是虛假的，其觀點也就不攻自破了。美國歷史上著名的總統(tǒng)林肯曾經(jīng)當過律師。有一次法庭審理一個案子，原告證人一口咬定：十月十八日夜里十一點鐘，自己借助月光，親眼從二三十米遠的地方看到被告開槍殺了人。林肯分析了他的證詞，在法庭辯論中指出：十月十八日是下弦月，十一點鐘月亮早已下山，證人根本無法借助月光，不可能從那么遠的地方看清被告的面容，因此這種虛假的證言不能證明被告就是殺人兇手。在這里，林肯采用的就是反駁論據(jù)的方法。反駁謬論還可以從對方的論證方法入手。例如，一個同學說：“女生的智力就是不如男生，你看世界上的偉人有幾個是女的呢？”另一個同學反駁說：“偉人中的女子比較少是因為女子受各方面條件限制，在學習、閱歷和參加社會活動的機會上不如男子造成的，并不能說明女子的智力天生就比男子差。”這位同學指出了對方在論證方法上存在著與論點脫節(jié)的錯誤，這樣，對方的觀點也就難以成立了。

辯論是一種思想上的交鋒，因此，不論是敵我之間的辯論，還是人民內(nèi)部的辯論，都要注意以理服人，不強詞奪理，不進行人身攻擊。

怎樣練口才

口才，是指說話的能力。古人就十分重視口才。孔子的學校開設了說話課，他的弟子中擅長應付和論辯的人很多。春秋戰(zhàn)國時期自由論辯、百家爭鳴盛行，策士游說諸侯，為擴大自己的思想影響，也很注意研究說話藝術(shù)，當時出現(xiàn)了許多善辯之才，維護了國家、國君及個人的尊嚴。

現(xiàn)在，我們需要創(chuàng)造型、開拓型人才，有口才是這樣人才的條件之一。電影里的革新家，生活中的步鑫生，口才都很好。在當今這個信息時代，你要獲得信息，傳遞信息，交流學識，沒有口才是不成的。所以培養(yǎng)口頭表達能力是很重要的。日本文部省頒發(fā)的《中學生學習指導綱要》中，特別強調(diào)要培養(yǎng)學生的口頭表達能力，對各年級學生的說話訓練都有明確要求。德意志聯(lián)邦共和國的一些中學特別重視初中一、二年級學生的演講能力。在課堂上就要求學生把經(jīng)歷的事講出來，然后大家進行討論，發(fā)表見解。學生度假或旅游之后，老師就要求他們把經(jīng)歷的主要事情講出來。

那么，我們中學生怎樣鍛煉自己的口才呢？

首先要有信心，相信沒有天生的“三寸不爛之舌”。春秋戰(zhàn)國時期的蘇秦，開始說話的本領(lǐng)并不高明，到秦國游說受到冷遇，回家后苦練論辯的本領(lǐng)，終于借助自己的辯才，說服六國聯(lián)合抗秦。有一位學生，剛進中學時，大有金口難開之勢，未說話就先臉紅。老師有意讓他多朗讀課文，背誦詩詞，并讓她擔任一些社會工作，還常常要她在大、小會上發(fā)言，初中畢業(yè)時，她居然在大庭廣眾中侃侃而談。所以，只有大膽練，不害羞，時時練，不放松，才能提高口頭表達的能力。下面幾種方法可以試一試。

1、讀、背、講結(jié)合

平時多讀書、讀報，要讀出聲來；背誦詩、詞、格言、警句，以及自己喜歡的散文、議論文片斷；把耳聞目睹的新聞講給別人聽。讀、背、講要由小聲到大聲，帶感情，持之以恒，口才也就練出來了。

2、課內(nèi)課外相結(jié)合

課堂上要積極爭取機會發(fā)言，老師提出一個問題，不管要不要自己回答，都要先在座位上默默自語，爭取當眾回答。課外認真完成老師布置的口頭作業(yè)，并有意識地給自己加碼、提要求。比如復述長課文，要學會概括介紹；復述短課文，要學會部分段落的擴充敘述；文章的細節(jié)、心理活動的描寫要認真體會，學會詳細復述。

3、口頭作文與筆頭作文相結(jié)合

老師布置了命題作文，用嘴編提綱打草稿，把文章說順了，再動筆寫，這也是鍛煉口才的一個機會。張志公先生說：“一個人口頭上的每個句妥帖、干凈利索，寫下來就不會殘缺錯亂，拖沓累贅；口頭上有條有理、細致嚴密，寫下來就不會顛三倒四，矛盾百出。

此外，給自己布置作業(yè)：看了好的電視劇、電影、小說或其它好文章后，主動向同學、家長、老師介紹，推薦；主動參加學校組織的朗誦會、演講會；平時主動與同學、老師交談，交流思想。

當然，要使自己說得好，說得動聽，說得能扣人心弦，還需要廣博的知識、高尚的情操，要有一定的分析能力。但不管多難，只要有信心，有恒心，下功夫，勤練習，就一定會練就適應四化建設需要的雄辯之才。

怎樣幫助學生掌握部首查字的規(guī)律？

（1）依據(jù)字形確定部首的規(guī)律。漢字是方塊字，部首部位一般在上、下、左、右、外，其次在中坐和左上角。若按以上七種部位都無法確定部首的，則一般歸在單筆部首內(nèi)：即

一、丨、丿、乀、乛、乙。例如：

部首在上的：差（屬羊部）、塞（屬宀部；）部首在下的：渠（屬木部）； 部首在左的：激（屬氵部）、姓（屬女部）； 部首在右的：印（屬卩部）、毀（屬殳部）； 部首在外的：闖（屬門部）、疲（屬疒部）； 部首在中坐的：坐（屬土部）、央（屬大部）； 部首在左上角的：器（屬口部）。屬單筆部首的（按字的起筆算）：與（屬一部）、師（屬丨部）。（2）一個字有幾個部首，確定歸屬部首的規(guī)律是：

①上下都有部首的，取上，不取下。如：差（查羊部，不查工部）、塞（查宀部，不查土部）；

②左右都有部首的，取左，不取右。如：激（查氵部，不查文部）、跛（查足部，不查皮部）；

③內(nèi)外都有部首的，取外，不取內(nèi)。如：闖（查門部，不查馬部）、疲（查疒部，不查皮部）；

④中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。如：坐（查土部，不查人部）； ⑤下、左上角都有部首的，取下，不取左上角。如：渠（查木部），不查氵部）； ⑥右、左上角都有部首的，取右不取左上角。如：毀（查殳部，不查臼）； ⑦在同一部位有多筆和少筆幾種部首相互迭合的，取多筆部首，不取少筆部首。如：空，有“、”“宀”“穴”三個部首，查穴部；麻，有丶亠廣麻四個部首，查麻部；

⑧單筆部首或復筆部首都有的，取復筆部首，不取單筆部首。如：滅，有

一、火部，查火部。舊，有丨、日部，查日部。

第四篇：演講之家-演講的要素

演講的要素

1、成功的演講源自于深刻的思想

演講培訓(TTT-Train To Trainer)參加過幾次。但是都太過于注重技能和小技巧。比如如何技巧的回答問題、如何走動、只用黑、棕、藍的筆、看PPT的頻率等等。不是說這些技巧不重要，我是說這些所有加起來只是一個非常有效的補充。思想不夠深刻時，這些技巧只會讓聽眾覺得演講者玩弄技巧。對于一些非思想類的話題，內(nèi)容的豐富、詳盡很重要，不然再好的技巧都是蒼白的。

2、成功的演講得益于嚴謹?shù)倪壿?/p>

不要希望聽眾會把你講的東西整理、理出邏輯提綱。在演講開始前，演講者的頭腦里一定要有非常邏輯的演講結(jié)構(gòu)，你要清楚地知道你要講的論題是什么，論點，論據(jù)（實例數(shù)字經(jīng)歷等）、論證（比喻等）是什么，同時，要把講話的內(nèi)容在筆記本和大腦里形成一、二、三的要點形式，也就是邏輯提綱。同時在過程中，講任何一件事情的時候，都應該清晰的知道，并且讓聽眾知道你在說第幾大點、第幾小點。你的觀點、論據(jù)、論證過程應該是基本無懈可擊的。你要盡量讓聽眾頻頻點頭，同意你的邏輯，從而同意你的觀點，或者了解你的觀點。

3、成功的演講依賴于大量的案例

你的生活經(jīng)歷、閱讀量、強聞搏記非常重要。枯燥的講解時晦

澀的。你應該要有兩樣東西支撐它：實例、比喻。實例會讓你的演講顯得豐富多彩、更加真實、更加有趣。比喻可以使你的演講更加容易理解、邏輯更加清晰。一場演講結(jié)束，精彩的部分可能往往是一個恰如其分的比喻、一個精彩例子。你的資歷也是通過實例、比喻來建立的。

4、成功的演講不能缺少幽默

幽默是智慧的閃現(xiàn)，也是一場演講的潤滑劑。適當分寸、適當數(shù)量的幽默絕對是必不可少的。別人對你的觀點可能不會因此而接受，但是別人對你的人可能會因此而接受。

第五篇：演講怎樣自我介紹

演講怎樣自我介紹

自我介紹怎樣介紹

自我介紹是 面試 中非常關(guān)鍵的一步，許多 面試 官提的第一個問題往往就是“能否請您做一下自我介紹？”因此，自我介紹也被稱為“ 面試 第一問”。在自我介紹中，面試官可以借機考察應聘者的語言表達能力、應變能力；應聘者也可以主動向面試官推薦自己，展示才華。自我介紹的時間一般為3分鐘左右，有些外企僅為1分鐘。在如此短的時間內(nèi)，畢業(yè)生如何“秀”出自己呢？該做哪些準備？有什么問題值得注意？

案例一：如何把握時間？

研究生畢業(yè)的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認為不在話下，所以他從來不準備，看什么人說什么話。他的求職目標是地產(chǎn)策劃，有一次，應聘本地一家大型房地產(chǎn)公司，在自我介紹時，他大談起了房地產(chǎn)行業(yè)的走向，由于跑題太遠，面試官不得不把話題收回來。自我介紹也只能“半途而止”。

教路：一分鐘談一項內(nèi)容

自我介紹的時間一般為3分鐘，在時間的分配上，第一分鐘可談談學歷等個人基本情況，第二分鐘可談談工作經(jīng)歷，對于好范文而言可談相關(guān)的社會實踐，第三分鐘可談對本職位的理想和對于本行業(yè)的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一點，不及其余。

在實踐中，有些應聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關(guān)自己的學歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問，這是相當不妥的，白白浪費了一次向面試官推薦自己的寶

貴機會。而另一些應聘者則試圖將自己的全部經(jīng)歷都壓縮在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時間，突出重點是首先要考慮的問題。

案例二：語氣別太做作

小芳去應聘南方某媒體，面試在一個大的辦公室內(nèi)進行，五人一小組，圍繞話題自由討論。面試官要求每位應聘者先作自我介紹，小芳是第二位，與前面應聘者一句一頓的介紹不同，她早做了準備，將大學四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注重韻腳，聽起來有些押韻。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。

教路：切勿采用“背誦”口吻

人力資源專家指出，自我介紹可以事前準備，也可以事前找些朋友做練習，但自我介紹應避免書面語言的嚴整與拘束，而應使用靈活的口頭語進行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線，盡量讓

聲調(diào)聽來流暢自然，充滿自信。

5.怎樣介紹和自我介紹?

перед представлением 介紹前

вы знаете моего брата您認識我弟弟嗎？

вы знаете мою жену 您認識我妻子嗎？

вы знакомы 你們互相認識嗎？

разрешите представить вам мою сестру лену 請允許我向您介紹我的姐姐列那

это мой муж 這是我丈夫

это мойдруг андрей 這是我的朋友安德烈

предоставление наработе 介紹工作 關(guān)系

максим познакомиться с моей подругой наташей она учится в мгу馬克西姆，同我的朋友娜塔莎認識一下，他在莫斯科大學讀書

это максим он работает в книжном магазинне 這是馬克西姆，他

在書店工作

разрешите мне представить вам членнов нашей делегации 請允許我向您介紹代表團成員

простите надежда можно я познакомлю вас с моим сотрудником максимом 對不起，娜杰日達，你能同我的同事馬克西姆認識一下嗎？

представление кого-либо начальству向上級介紹

господин сергеев разрешите мне представить вам нашего представителя в китае госпадина миронова а это господин иваннов президен нашей компанин 謝爾蓋耶夫先生，請允許我向您介紹我們駐中國的代表米羅諾夫先生，怎樣介紹和自我介紹?，自我介紹《怎樣介紹和自我介紹?》。這位是伊萬諾夫先生，我們公司的總裁

выразить желание познакомить кого с кем-н引見性介紹

знаете ли вы господина петрова

您認識彼羅夫先生嗎？

знаете ли вы госпожу петрову 您認識彼得羅娃女士？

знаете ли вы 您認識我的同事彼得羅夫嗎？

я считаю что вы не знаете петрова 我想您還不認識彼得羅夫。

по-моему вы ещё не знакомы 我想你們之間還不認識呢.вы знакомы 你們相互認識嗎？

вас познакомили со всеми 把您介紹給大家了嗎？

по-моему я ещё не представил вас всем присуствующим 我想還沒有把您介紹給大家

мне хотелось бы представить вам марию фёдоровну иваннову 我很想向您介紹瑪麗亞.費奧多羅夫娜.伊萬諾瓦

могу ли я представить вас господину сергееву我可否將您介紹給謝爾蓋耶夫先生？

личное предстовление 自我介紹

сейчас я представлюсь меня зовут андрей 我自我介紹一下，我叫安德烈

一個常規(guī)的面試，寒暄之后面試官提出的第一個問題幾乎千篇一律：“請您簡單地做一下自我介紹”。有些被面試者都會問：簡歷中情況已經(jīng)寫得很清楚了，這是否多此一舉?

要回答這個問題，首先搞清楚為什么面試官要請你做自我介紹?面試官通過自我介紹想考察被面試者什么?只有了解面試官的目的，被面試者才能做好自我介紹。

面試官通過被面試者自我介紹要考察以下五方面內(nèi)容：

第一，考察自我介紹內(nèi)容和遞交簡歷內(nèi)容是否相沖突?如果簡歷是真實的，口述自我介紹就不會有明顯出入。如果簡歷有假，自我介紹階段一般就會漏馬腳。如被面試者反問：“我的經(jīng)歷在簡歷里都寫了”，面試官會認為這人個色，印象分一下子降為負數(shù)。

第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力、語言表達能力，總結(jié)提煉概括能力。

第三，考察被面試者是否聚焦，是否簡練和精干，現(xiàn)場的感知能力與把控能力。

第四，考察被面試者初步的自我認知能力和價值取向。因為被面試者要敘述職業(yè)切換關(guān)鍵節(jié)點處的原因，尤其要考察最近職業(yè)變動的原因。

第五，考察被面試者是否聽明白了面試官的話以及時間的掌控能力。有時面試官給出的問題是“請您用3到5分鐘做一自我介紹”，被面試者有時一介紹就超過10分鐘，甚至20分鐘，逼得面試官不得不多次提醒引導。

所以說，自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現(xiàn)能力的一個地方。一般情況下，也是被面試者在整個面試過程中惟一一次主動展示自我的機會。如果還有一次，那就是面試官最后一個問題：“您還有什么問我的?”但這個問題通

常只是面試官認為被面試者基本靠譜了，才會留下這個問題。

自我介紹和簡歷有何區(qū)別?

面試和簡歷還有兩個重要區(qū)別：第一，面試是一個雙向互動的過程，簡歷是單方向呈現(xiàn)。有些人可能工作經(jīng)驗很豐富，專業(yè)能力很突出，但是面試的經(jīng)驗不足，所以面對面試官敘述吞吞吐吐，抓不住要點。

第二，簡歷介紹應是倒敘為好，但面試正相反。當你面向面試官時，應按照時間的順序從前往后講，先講你上大學的教育經(jīng)歷，之后從你參加工作，一直講到現(xiàn)在，因為面試官要聽到你整個成長的經(jīng)歷。否則，面試官會有一種很錯亂的感覺。

自我介紹有哪些要領(lǐng)?

一、時間把控。首先把握住時間。面試時自我介紹一般在3～5分鐘結(jié)束，最多不超過10分鐘。另外，時間分配上也要把握好。假若5分鐘做自我介紹，1分鐘要做完自然情況介紹，包括教育經(jīng)

歷;最近三到五年工作介紹要占到3分鐘;其余的經(jīng)歷用1分鐘。如果最近兩年沒做什么事，可以把自認為自己最有價值的一段經(jīng)歷介紹兩分鐘。

二、內(nèi)容把控。1.做過什么。介紹個人履歷。把自己曾經(jīng)做過的事情說清楚，對應時間節(jié)點的工作單位、工作地點、工作崗位、擔任職務、工作內(nèi)容等，尤其是對最近幾年做過的事情要重點來說。較早之前的工作經(jīng)驗，或者學習的經(jīng)驗可以一帶而過，要把握“重點突出”的原則。

2.做成過什么。介紹個人業(yè)績。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點：一是與應聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績多介紹，不相關(guān)的一筆帶過或不介紹，因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績;二要注意介紹你個人的業(yè)績而不是團隊業(yè)績，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績加以重點呈現(xiàn)，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過去的團隊。否則，不僅無益而且

只是成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時間。

3.特長是什么。注意介紹自己最擅長的一定要與應聘的崗位密切相關(guān)，主要是圍繞專業(yè)特長來介紹。除專業(yè)特長以外的特長，如果特別突出可以介紹，但要點到為止。

三、要有清晰的職業(yè)邏輯關(guān)系

自我介紹要有清晰的職業(yè)發(fā)展邏輯關(guān)系。職業(yè)有三期：學習期、成長期、成熟期。職場學習期和成長期，簡單介紹，但不能省略，因為學習期標志著你做事的方法，成長期代表著專業(yè)提升和管理提升的方式。重點講成熟期，成熟期能否做成事情，做成了什么事情，在什么環(huán)境下做成的，都代表著一個職場人的智慧和職業(yè)成熟度。而這三期的職業(yè)轉(zhuǎn)換要有明確的邏輯關(guān)系。

四、要圍繞崗位勝任能力模型來介紹

自我介紹要圍繞崗位勝任力模型展開。80%要圍繞與應聘崗位所需要的

專業(yè)勝任能力模型展開;20%圍繞與應聘崗位所需的行為風格模型來介紹。面試官只關(guān)注你與崗位匹配度有關(guān)的事情，尤其是你最近三到五年。早期干的事情若與崗位匹配度相關(guān)，即在同一專業(yè)領(lǐng)域里干，也可以介紹。如果五年前干的另外一件事與崗位專業(yè)度無關(guān)，不要介紹，最多是簡單描述一下當時專業(yè)轉(zhuǎn)換的背景和動機即可。在中國目前這種迅速變化的市場環(huán)境條件下，三年就是一突變，你介紹最近三到五年干的事情及所在單位的文化氛圍，才與你應聘崗位有比較大的相關(guān)性。

如何介紹自己的職業(yè)切換?

出色的面試表現(xiàn)，如同錦上添花。

要添花，首先要織錦。整個面試中，如果你把5分鐘自我介紹做到位了，錦就織好了，剩下的就是添花。如果這塊錦沒有織好，你后面所有添花都是亂插。所以5分鐘自我介紹，占整個面試80%的比重。因為5分鐘的自我介紹是個開放的問題，能否介紹好完全在自己。

錦織的及格線是錦沒有漏洞。把錦織好的標志是添花的時候有地方添，把要添花的地方都預留和設計好了，面試官只能順著你設計好即將添花的地方，一處一處與你交流，照著你5分鐘的自我介紹來問。問一處，你添一朵花，而花你早就準備好了。等面試官把問題問完了，你的錦上添花也就完成了。

如何把錦織得沒有漏洞?有一個重要的關(guān)鍵，就是你5分鐘自我介紹時，你每一個職業(yè)節(jié)點的切換都合情、合理、合法。職業(yè)切換體現(xiàn)在兩方面：第一，從a單位跳到b單位，這是一種職業(yè)切換，這個切換要合情、合理、合法。第二，同一個單位之內(nèi)的崗位變動和職務升遷也叫職業(yè)切換，職務的升遷變化也要合情、合理、合法。合情，是順其自然、大家都認可接受的理由;合理，是合乎邏輯;合法，是不能違反有關(guān)政策和法律，包括企業(yè)制度。每一次職務、崗位、單位變化都符合三合，這錦就叫織好了。

反之，自我介紹完成后，如果面試

官感覺到有哪怕一處不合，一定會展開質(zhì)疑性追問。如果你能三兩句把問題說圓了還可以;如果不能，面試官就會步步緊逼，就有可能變成10分鐘以上的攻防戰(zhàn)斗。遇到這種情況，錦一般就會被攻破，面試也就失敗了。即使錦沒有被攻破，如果你對面試官的質(zhì)疑性追問忍耐不了，情緒失控，你同樣徹底完了。就算以上兩種都規(guī)避了，但時間也提前消耗完了，面試同樣失敗。

如何敘述求職動機?

5分鐘自我介紹中，不可少的一個內(nèi)容，就是本次職業(yè)切換的動機。本次職業(yè)切換必須重點強調(diào)，你參加這次面試的動機。其實，無外乎你離開現(xiàn)在工作單位的原因;另外你要應聘的這家企業(yè)對你的吸引力。想離開的原因和愿意參加面試的動因，要剛好對應。這個對接是很有藝術(shù)的，一定是你所在的單位令你失望的地方，而你應聘的單位恰好能夠彌補，這樣才合情合理。同是家族企業(yè)，也有不一樣的風格，比如：你不喜

歡專權(quán)的老板風格，你就一定要了解這個單位的老板是不是民主和放權(quán)的，這就是暗接了。面試動機最好在自我介紹階段主動說出來，不要讓面試官猜，這表明自己是經(jīng)過深思熟慮的。

談動機注意兩點：

一是不要過多談你現(xiàn)在這家企業(yè)的缺點和不足。如果你過于否定你所在的企業(yè)，比如：家族企業(yè)里面七大姑八大姨，有一大堆的事情導致沒法工作等等，面試官會對你判斷事情的客觀程度打問號。其實你不用說得這么透徹，你可以說因為我對這家企業(yè)不夠了解，入職后發(fā)現(xiàn)這是一個家族味道很濃重的企業(yè)，我不太適合，因此我想離開。如果這樣談，面試官會非常清晰地知道你要表達的意思。要客觀地講，不要主觀評價。

二是不要把你應聘的企業(yè)捧上天。你的對接要有一個度，不要主觀地吹捧，且點到為止，互補最好。你所在企業(yè)不好的地方，正是應聘企業(yè)的優(yōu)勢。兩者

互補就是對應聘單位的贊美，而這個贊美是客觀的，讓人聽起來很舒服，而不是肉麻。

如何在自己的成就上打埋伏?

前面講過，自我介紹時內(nèi)容重點是我做過什么，做成過什么。做過什么，代表著你的經(jīng)驗和經(jīng)歷;做成過什么，代表著你的能力和水平;怎么做成的，代表著你的思想、智慧。

但怎么做成的，五分鐘之內(nèi)肯定介紹不完。如果硬要介紹，就肯定不是成功的自我介紹。所以，你一定要把“怎么做成”這件事埋伏好，且線頭抽出來，露著，等著面試官與你后續(xù)的溝通中隨時抽出來專門交流。你要把每一職業(yè)階段最閃光的成績用線頭抽出來，而不做展開，等著讓面試官在后續(xù)追問中順著線頭揪。這就是主動引導面試官問問題，變被動為主動。

自我介紹有哪些禁忌?

1.忌諱主動介紹個人愛好。面試時不要介紹個人愛好，除非面試官主動問。

有被面試者雖然工作多年了，往往在做自我介紹時，仍興致盎然地介紹個人愛好，如：登山、打球、聽音樂等等，不僅白白浪費時間，還讓面試官感覺你成熟度不夠。注意，個人愛好不等于個人特長。

2.忌諱頭重腳輕。上來把自己剛參加工作那一段經(jīng)歷講得非常詳細，講得眉飛色舞，以至于忽略了時間，忽然發(fā)現(xiàn)時間很緊了，只好把近年的事情一代而過，結(jié)果面試官對你的把握還停留在你剛參加工作那一段經(jīng)歷里，對你的能力會產(chǎn)生錯誤的判斷，同時會認為你時間概念不強。曾有一位被面試者，我連續(xù)提醒和引導，1小時還沒有做完自我介紹。還有一位老總都工作20年了，自我介紹了30分鐘，還沒有走出大學畢業(yè)后前兩年在西北沙漠里奔波。

3.忌諱過于簡單，沒有內(nèi)容。這倒很爽快，結(jié)果1分鐘把工作的經(jīng)歷全部說完，沒有下文了，只介紹干了什么，沒介紹干成了什么和自己的專業(yè)特長，全等著面試官發(fā)問。而面試官除了你簡單的經(jīng)歷什么也沒聽著，不知該從何問起。這就等于你放棄了一次主動展示自己的機會，等面試官發(fā)問你就得被動應付。面試官也會認為你過于輕率，或溝通表達能力不強。

4.忌諱介紹背景而不介紹自己。把自己企業(yè)介紹了很多，對自己的介紹很少。甚至有的已經(jīng)是國內(nèi)知名品牌和國際知名品牌企業(yè)，還把企業(yè)的發(fā)展歷程興致勃勃地介紹了10分鐘。這樣面試官會認為你智商有問題，或不知道自己干什么來的。

5.忌諱把崗位職責當個人業(yè)績來呈現(xiàn)。比如是市場部總監(jiān)，結(jié)果你把整個市場部的職責逐條介紹了一遍，占了很多時間。你應該介紹自己在擔任市場部總監(jiān)這段時間內(nèi)，自己所做出的個人努力，采取的工作方法，動用了什么資源，最終取得的實實在在的業(yè)績。出現(xiàn)這種情況，往往是面試經(jīng)驗不豐富造成的，通過專業(yè)的獵頭顧問，會幫助你避

免這種低級錯誤。

6.忌諱說滿和說謊。在做自我介紹時，全部事實不一定都說盡，但說出來的一定是事實，一定不要說謊，不要把自己吹噓得天花亂墜，無所不能。說得太完美了，面試官也不會相信，輕則會認為你自我認知能力不夠，重則會認為你職業(yè)操守有問題。坦然面對我們過往工作經(jīng)歷中的一些曲折，也是一種職業(yè)品質(zhì)和瀟灑。

7.忌諱言談舉止非職業(yè)化。人在職場就要職業(yè)化。言談舉止不要太隨意，不要用很世俗、江湖、隨意的語言來介紹自己，應該用近乎書面的語言來表達。舉止端莊即可，不要搖頭晃腦、表情過于豐富，眼光盡量直視面試官。

怎樣英語自我介紹

it is really my honor to have this opportunity for a interview,i hope i can make a good performance today.i’m confident that i can succeed.now i will introduce myself briefly

i am 26 years old,born in shandong province.i was graduated from qingdao university.my major is

electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of xx.i spend most of my time on study,i have passed cet4/6.and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.in july xx, i begin work for a small private company as a

technical support engineer in qingdao city.because i’m capable of more responsibilities, so i decided to change my job.and in august xx,i left qingdao to beijing and worked for a

foreign enterprise as a automation software test engineer.because i want to change my working environment, i’d like to find a job which is more challenging.morover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment.that is the reason why i come here to compete for this position.i think i’m a good team player and i’m a person of great honesty to others.also i am able to work under great pressure.that’s all.thank you for giving me the chance.去面試時，一般主考官都會給你1、2分鐘做個自我介紹，這幾分鐘說長不長，說短不短。如果只是自報家門的話，可能幾十秒就搞定了，這樣必然會顯得有些尷尬；如果你是照著簡歷背出所有的情況的話，面試官可能也不會有這耐心。因此，怎樣做一個合適的自我介紹很重要。根據(jù)我的經(jīng)驗，一般還是自報家門，這是每個面試都少不了的，然后就是根據(jù)你面試的職位的性質(zhì)，從你的優(yōu)勢來分析你是如何適合這個職位的，當然不能太直接，否則就顯得太虛偽了。至于自己的優(yōu)勢，因人而異，可

以將自己的社會實踐經(jīng)歷、學生干部經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、性格、特長等各個方面，總之一定要優(yōu)先講跟你的職位要求相關(guān)的優(yōu)勢，盡量簡潔。還要注意的是，千萬不要講的太夸張，好像自己老子天下第一那樣的話就不好了！可以適當?shù)乇┞兑稽c跟工作無關(guān)緊要的缺點，這樣會讓面試官覺得你更誠實可靠，面試之前一定要多做自我介紹的練習，自己要先準備！