第一篇：蘇教版2013-2014學(xué)年度七年級美術(shù)第二學(xué)期期末試卷

2013-2014學(xué)年度七年級美術(shù)第二學(xué)期期末試卷

班級姓名得分

一、選擇題

1.凡高是國畫家

A英國 B德國 C.荷蘭 D.瑞士

2.三原色是A.,紅黃藍(lán)B,紅綠藍(lán)C,橙綠青

3.被稱為天下第一行書的作品是A.《曹全碑》B.《勤禮碑》C.《祭侄文稿》D.《蘭亭序》

4.秦朝的代表文字是 A.行書B.小篆C.楷書 D.草書

5.大寫意人物畫的創(chuàng)始人是A.周昉B.張擇端C.閻立本D.梁楷

6.折紙滴彩是瑞士的羅夏發(fā)明最初用A.醫(yī)學(xué)B.美學(xué)C.建筑D.化學(xué)

7.萬花筒是運(yùn)用了什么重復(fù)構(gòu)成原理 A.漸變重復(fù) B.分解重復(fù)C.對稱重復(fù)D.平移重復(fù)8.一個(gè)單獨(dú)的形，我們稱其為 A對稱B漸變C復(fù)形D單形

9.中國書法有3000多年歷史從年開始的、A.西漢末年 B.夏朝C.東周D.東漢末年

10.中國畫從題材可分為人物畫，A.風(fēng)景畫B.裝飾畫C.山水畫D.靜物畫

二、連線題

作品作者

《洛神賦圖》周昉

《潑墨仙人圖》達(dá)芬奇

《開國大典》董希文

《簪花仕女圖》梁楷

《蒙娜麗莎》顧愷之

三、名詞解釋

書法2王:三停五眼：頭與人體的比例：

中國書法的演變：

四.運(yùn)用速寫的手法把你印象最深生活的瞬間畫下來。

第二篇：2009——2010學(xué)年第二學(xué)期七年級期末試卷

2009——2010第二學(xué)期七年級期末試卷

語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用，完成1——5題。（25分）

1、D（2分）

2、C（2分）

3、⑴A句：在句末加上“的活動(dòng)”（2分）B、調(diào)整語序?yàn)椤斑M(jìn)教材、進(jìn)校園、進(jìn)課堂”（2分）⑵河南漯河深入開展“讀《說文》、識繁體、解漢字”活動(dòng)，引發(fā)熱議。（2分）⑶開放性試題，語句通順，言之有理即可。（3分）

示例一：我支持這種做法。因?yàn)檎J(rèn)識常用的繁體字，在閱讀古代典籍時(shí)會更輕松。同時(shí)了解漢字演變的歷史，對了解我國的悠久文化很有幫助。（或贊成。繁體字是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，適當(dāng)了解繁體字可以增加文化修養(yǎng)，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。）

示例二：我反對這種做法。因?yàn)楹嗴w字是繁體字的簡化、進(jìn)化，是漢字在人們長期的實(shí)踐中的必然的發(fā)展過程。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們用通用的簡體字表達(dá)、交流，根本沒有必要學(xué)習(xí)繁體字。（或反對。繁體字不能適應(yīng)時(shí)代的需要，文字從來就不是一成不變的，總是朝著易學(xué)易用的方向發(fā)展。開歷史倒車是不合時(shí)宜的。）（表明觀點(diǎn)1分，說出可以支撐觀點(diǎn)的理由2分，只答觀點(diǎn)，不答理由不得分）（共3分）

4、⑴影入平羌江水流⑵蒼蒼竹林寺⑶野渡無人舟自橫⑷雙袖龍鐘淚不干此夜曲中聞?wù)哿l人不起故園情⑸將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字、添字者，該空不得分。）

5、高爾基（0.5分）《童年》（0.5分）外祖母（1分）慈祥善良，聰明能干、熱愛生活、寬厚仁慈（最后一空答出任意兩個(gè)詞語即得分,2分）(共4分)

二、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）6、斯科特在臨死前回憶自己的生活，給他所愛的一切人寫信告別。（概括完整正確，語言通順2分）

7、是指斯科特在離開世界前心中的美好回憶，和他對祖國、親人、朋友的懷想。（意思對即可，2分）

8、比喻、擬人。渲染了暴風(fēng)雪所造成的險(xiǎn)惡環(huán)境，暗示斯科特一行的悲劇結(jié)局。（（指出修辭手法1分，分析作用2分，共3分）

9、此時(shí)斯科特已經(jīng)清醒的意識到他的生命即將結(jié)束，他無法再見到妻子，所以將“我的妻子”改為“我的遺孀”，這里包含著他對妻子深深地愛，也表達(dá)出他內(nèi)心的痛苦和無奈。（只答一方面得1分，兩方面答對得2分，語句通順1分，共3分）

10、這句話表達(dá)了作者對斯科特崇高的贊譽(yù)。他雖然在與大自然的搏斗中失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，但他的精神是崇高的，給人以震撼和啟迪。（意思對即可，共3分）

11、開放性試題，無統(tǒng)一答案。示例一：美國“挑戰(zhàn)者號”的七名宇航員，因航天飛機(jī)升空后發(fā)生爆炸而全部遇難。示例二：屈原不愿生活在污濁的社會中，懷著滿腔報(bào)國熱情，投汨羅江自盡。（概括人物事跡正確2分，語言流暢，字?jǐn)?shù)30字左右1分，共3分）

（二）12、開放性試題，緊扣文章主旨擬標(biāo)題，理由充分合理即可。標(biāo)題1分，理由2分。示例：標(biāo)題： 躺在母親身邊（遺忘的溫暖）

理由：文章旨在表達(dá)“我”反思自己，躺在母親身邊，享受母親的關(guān)愛，使“我”重新認(rèn)識了親情。“躺在母親身邊”是作者感受親情的具體細(xì)節(jié)，也是作者情感升華的契機(jī)，故以此為題。或 能顯示文章的主要內(nèi)容，題目新穎，能吸引讀者。（標(biāo)題1分，理由2分）

13、插敘（1分）這兩段話交代了母親的病因和子女們的態(tài)度，寫出她一生為子女操勞，無怨無悔，卻很少得到孩子們的理解和關(guān)愛，是引起“我”反思、轉(zhuǎn)變的原因，豐富了文章的內(nèi)容，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。（2分）

14、（4分）示例1：A、這句話通過細(xì)致的神態(tài)描寫，表現(xiàn)出母親發(fā)現(xiàn)“我”寧可與陌生人閑聊，而不愿聽自己訴說時(shí)內(nèi)心的失望、落寞之情。

B、通過“我”的心理描寫，寫出“我” 感受到親情的溫暖，對親情有了新的理解、認(rèn)識，點(diǎn)明了文章的中心。

示例2：A.內(nèi)容：母親認(rèn)為，和最親近的人在一起尚且無話可說，和陌生人怎么會有那么多話。表達(dá)：使用富有表現(xiàn)力的詞語“若有所思”“像很累”“嘆一口氣”等，生動(dòng)地表現(xiàn)了母親的失望和無奈的心情。

B.內(nèi)容：即使是淡忘了，母愛仍然伴隨著我們，無怨無悔地等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。表達(dá)：該句突出了文章的中心，喚起了我們心中的溫暖回憶。

15、開放性試題圍繞對母愛的贊美、對父母的關(guān)愛、對兩代人溝通交流的認(rèn)識、對親情的珍惜等言之有理即可。

示例：文中母親對兒女的關(guān)愛融化在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當(dāng)愛已成習(xí)慣，做孩子的卻忽略了它。我們每一個(gè)做兒女的關(guān)心理解過父母多少呢？我們該怎樣報(bào)答父母的愛?（聯(lián)系文章1分，感悟2分，共3分。語句不通，有錯(cuò)別字要適當(dāng)扣分）

三、文言文閱讀，完成16——20題。（16分）

16、（1）會：適逢，正趕上。（2）俄而：一會兒，不久

（3）間：夾雜。（4）走：跑，逃跑。（每小題1分，共4分）

17、D（3分）

18、?客人們（聽到這里）心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。（2分）

?即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭，也不能明確指出其中一種聲音來。（2分）

19、文中生動(dòng)細(xì)膩的刻畫了聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)了這場精彩的演出對觀眾有強(qiáng)大的吸引力，從側(cè)面烘托了口技表演者的高超技藝。（3分）

20、剪紙、皮影戲（捏泥人、吹糖人、刺繡??）（2分）

四、作文。（50分）

21、略。

評卷教師可參考2009年河南中招作文評分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，集體協(xié)商制定本校的評分標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：2010--2011學(xué)七年級第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

2010--2011學(xué)七年級第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校七年級十二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，順利地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：鎮(zhèn)海區(qū)初中科學(xué)七年級第二學(xué)期期末試卷

鎮(zhèn)海區(qū)初中科學(xué)七年級第二學(xué)期期末試卷2006年6月26日愛因斯坦曾經(jīng)說過：“人類的一切經(jīng)驗(yàn)和感受中，以神秘感最為美妙，這是一切真正藝術(shù)創(chuàng)作及科學(xué)發(fā)明的靈感源泉。”祝愿你們在學(xué)習(xí)中始終保持對科學(xué)的神秘感，不斷追求科學(xué)真理，并取得成功!接下來你可以盡情地發(fā)揮。一一一一老師的話

溫馨提示：1．本卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。

2．答案統(tǒng)一填寫在對應(yīng)的答題卷上．

3.樹立信心，細(xì)心謹(jǐn)慎，志在必勝.一、單項(xiàng)選擇題(每題1分)

1、把5克蔗糖完全溶解在20克水中，則該溶液的質(zhì)量是

A．25克B．20克C，15克D．小丁25克

2、太陽、月亮、燭焰、放電影時(shí)的銀幕，其中是光源的是

A．太陽、月亮B．太陽、燭焰。

C．燭焰、放電影時(shí)的銀幕D．四個(gè)都是光源

3、地球上各種水體中，儲量最多的是

A．海洋水B．陸地水C．大氣水D_地下水

4、廚房中，鍋里的油著火，下列采取的應(yīng)急措施中正確的是

A．立即明嘴用力吹B．立即往鍋里加入冷水

C．立即把鍋里的油倒掉D．立即用鍋羔蕭上

5、列操作止確的是

()

加熱液體剛紙槽加約晶用嘴吹滅酒精燈火焰讀取液體體積

6、飛機(jī)的表面一般都是銀白色的，這樣做的好處是

A．可以多吸收太陽輻射，使飛機(jī)表面的溫度升得更高

B．可以少吸收太陽輻射，使飛機(jī)表面的溫度不會升得過高

C．可以使人看得更清楚

D．可以使飛機(jī)飛得更快

7、按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．稀有氣體

8、冬大，晾住室外的濕衣服里的水會結(jié)冰，而冰凍的衣服也會干。后一種現(xiàn)象是冰的A．汽化．B．升華C．熔化D．凝固

9．不同的土壤具有不同的特性。保水、保肥能力強(qiáng)，但通氣、透水性差的士壤為

A．砂土類土壤B．粘土類士壤C.壤士類士壤D.不一定lO、如右圖所示，不久發(fā)現(xiàn)本來浸沒土壤的液面下降，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明

A．土壤中含有水分B．土壤中含有空氣

C．土壤中含無機(jī)鹽D．土壤的密度大于水

11、下列有關(guān)一個(gè)水分子的構(gòu)成的敘述，正確的是

A．由兩個(gè)氨原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．由氫分子和氧原子構(gòu)成C．由氫原子和氧原子構(gòu)成D．由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成12、下列屬于植物的組織的是

A．番茄果實(shí)B．蠶豆葉下表皮C．小麥幼葉D．一粒花生

13、下面有關(guān)分子的正確說法是

①分子由原子構(gòu)成；②分子是由一種原子構(gòu)成的；③分子是由不同的原子構(gòu)成的；④分子構(gòu)成了所有物質(zhì)；⑤分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一。

A．①②⑤B．③④C．①②④D．①⑤14、2008年京奧運(yùn)會上，會放飛數(shù)以萬計(jì)的氣球，為使氣球具有足夠人的升力，同時(shí)考慮安全，削你所學(xué)的有關(guān)知識結(jié)合下表提供的數(shù)據(jù)，氣球最好充灌的氣體是

15、溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測定溫室內(nèi)氧氣的含量如下圖所示，其中正

確的16、關(guān)于水的電解實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A．陽極產(chǎn)生可燃性氣體

B．陰極產(chǎn)生的氣體體積是陽極產(chǎn)生的氣體體積的2倍

c．陰極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

D．兩極產(chǎn)生的氣體均比空氣輕

17、太陽光通過一個(gè)菱形的小孔在地面上看到的形狀是

A．菱形B．圓形c．橢圓形D．無法確定

18、在冰的熔化過程中，冰水混合物的溫度

A．不變B．升高C．降低D。不一定

19、下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示

化合物的是

20、能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

A．空氣B．氧氣c．二氧化碳D．氫氣

21、在一杯硝酸鉀溶液中，杯底有少量硝酸鉀固體(該溶液已充分?jǐn)嚢?，則該溶液是

A． 飽和溶液 B、不飽和溶液 C．降低溫度，可使硝酸鉀繼續(xù)溶解 D．無法判斷

22、市場上買來的無水酒精是否含有水，可以用下列哪種物質(zhì)來檢驗(yàn)

A． 水合硫酸銅B．藍(lán)色氯化鈷C．水合氯化鈷D．以上都可以23、1995年東京地鐵發(fā)生沙林毒氣事件，很多人中毒。它說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒

A．可以再分B．在不停運(yùn)動(dòng)C．很少D．之間有間隔

24、下列不屬于結(jié)締組織的是

A．神經(jīng)B．肌腱C.血液D．軟骨

25、下列哪項(xiàng)不是二氧化碳的用途

A．用于滅火B(yǎng).供給呼吸C．制造汽水D．人工降雨

26、植物體內(nèi)，水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸是由輸導(dǎo)組織(包括導(dǎo)管和篩管)完成的。卜列植物體的結(jié)構(gòu)中，具有輸導(dǎo)組織的是

A．根B．莖C葉D.前三項(xiàng)都是

27、關(guān)了I空中出現(xiàn)的彩虹，下列說法中不正確的是

A．彩蟲T是太陽光通過空中的水滴，經(jīng)過折射和反射形成的彩色光弧

B．彩虹的外側(cè)是紅光，內(nèi)側(cè)是紫光

C．彩虹的外側(cè)是紫光，內(nèi)側(cè)是紅光。

D。彩虹可能會在雨后的天空中出現(xiàn)

28、我們吃的酬蘿卜、甘蔗是植物的A．生殖器官B．基本器官C．營養(yǎng)器官D．果實(shí)

29、物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種原子構(gòu)成，則該物質(zhì)

A．一定是化合物B．-定是混合物C．一定是單質(zhì)D．無法判斷

30、在20℃時(shí)，食鹽的溶解度是36／100克水。下列敘述正確的是

A．20℃時(shí)，100克食鹽飽和溶液中含食鹽36克

B．100克水中最多只能溶解36克食鹽

C．20℃時(shí)，100克水中最多能溶解食鹽36克

D．20℃時(shí)，36克水中最多能溶解100克食鹽

31、實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳是

A.起催化作用，增加氧氣含量B．起催化作用，降低過氧化氫分解時(shí)的溫度

C.是催化劑，反應(yīng)后質(zhì)量變而性質(zhì)不變 D．是催化劑，反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

32、在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定是

A．很濃的溶液B．不能再溶解該物質(zhì)的溶液

C．含lOOg水的溶液D．含100g該物質(zhì)的溶液

33、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子D．以上都不是

34、關(guān)于水循環(huán)，下列說法中正確的是

A．水循環(huán)只發(fā)生在陸地與陸地上空之間B_水循環(huán)只發(fā)生在海洋與海洋上空之間

C．水循環(huán)只發(fā)生在陸地與海洋之間D．水循環(huán)在A、B、C二者之間均有發(fā)生

35、霧、露、霜是我們熟悉的天氣現(xiàn)象，你知道形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化分別是

A．液化、汽化、汽化B．汽化、液化、凝華

C．液化、液化、凝華D.汽化、汽化、凝固

36、洋蔥表皮細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞的顯著區(qū)別是前者具有

A．細(xì)胞壁與葉綠體B.細(xì)胞核與細(xì)胞膜

C．葉綠體與細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁

37、有關(guān)水的說法正確的是

A．水的電解過程是一種物理變化B．水是由氧氣和氫氣所組成的C．水分子是由2個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的 D．水是由氫和氧兩種元素組成的38、下列實(shí)例不能用光的直線傳播原理來解釋的是

A．針孔成象，所成的象是倒立的B．射擊時(shí)JHj“二點(diǎn)一線”的方法來瞄準(zhǔn)

c．坐井觀天，所見甚小D．光的色散現(xiàn)象

39、用顯微鏡觀察物體時(shí)，若視野中光線太暗，應(yīng)

A．用較小光圈B．用凹面鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋40、2005年3月期間閉幕的兩會提出構(gòu)建“和諧社會”是我國廣人人民未來共同努力的方

向。以下說法正確的是

A．提倡使用手帕，少用或不用面巾紙B．大量抽取地下水來補(bǔ)充日益減少的淡水

C．使用含磷洗衣粉D．鼓勵(lì)個(gè)人購買私家車。以減緩日益嚴(yán)重的交通問題

二、填空題(每空1分)

l、可燃物燃燒必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、水的“自白”：我是水，我現(xiàn)在的體溫如圖所示，并且我還在放熱。請你告

訴我，我現(xiàn)在的體溫是＿＿＿＿＿℃。我正在＿＿＿＿＿＿＿＿(填“熔化”或

“凝固”)

3、土壤由水、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿組成。

4、干澗的深井、久未開啟的菜窖底部存在著二氧化碳，由于二氧化碳不能供給呼吸，人在二氧化碳?xì)怏w中會囚窒息而死亡，因此。人們在進(jìn)入這些地方之前，要先進(jìn)行燈火試驗(yàn)，原因是＿＿＿＿＿，如果燈火熄滅或燃燒不旺，說明二氧化碳的含量＿＿＿＿＿＿＿＿(填“較大”或“較小”)。

5、請寫出實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫制取氧氣化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：——。由丁氧氣——，故可用排水法收集。

6、人和動(dòng)物體的組織分為上皮組織、肌肉組織、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿四類。

7、保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是＿＿＿＿＿，從微觀而青，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有＿＿＿＿，＿＿＿或＿＿＿＿。

8、某種晶體物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫＿＿＿＿＿。從固態(tài)開始變成液態(tài)直到全部變成液態(tài)完畢的過程中，溫度＿＿＿＿＿＿＿＿升高、降低或不變)，＿＿＿＿(吸收或放出)熱量。此時(shí)的溫度稱為這種物質(zhì)的＿＿＿＿＿。

9、光在不同物質(zhì)中傳播速度不同，其中在＿＿中傳播速度最大。它的速度是＿＿＿米/秒。

10、根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置網(wǎng)答下列問題：

填寫儀器名稱①＿＿＿，②＿

＿＿，③＿＿＿，④＿＿＿，⑤

＿＿＿＿

11、觀察是科學(xué)探究的一種方

法。科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡

就是其中一種工具。(1)使用顯

微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇＿＿＿＿。(填數(shù)字)

①大光圈；②平面鏡；③小光圈；④凹面鏡

(2)觀察寫有字母“b”的裝片，一般正確的應(yīng)該是＿＿眼望著

＿＿鏡觀察，同時(shí)另一眼＿＿(填睜開或閉著)，視野中看到的圖像是＿＿(選填“b”、“d’，、“p”、“q”)。

(3)下圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野。若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求()

A．右上方B、左上方C、左下方D．右下方

(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是＿＿＿＿＿倍。(5)如右圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)

胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時(shí)將鏡頭換成lOx和

40×，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是＿＿＿個(gè)。

12、圖為某物質(zhì)A的溶解度曲線。請回答：

(1)該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而＿＿＿＿＿：

(2)20℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為＿＿＿＿＿＿；

(3)10℃時(shí)，將10克該物質(zhì)溶于50克水中所得到的溶液

是＿＿＿＿＿溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

13、空調(diào)公交車上分別有冷氣出口和暖氣出口，但一個(gè)在上，一個(gè)在下，利用你學(xué)過的知識判斷；＿＿＿氣出口在下，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、自光是一種＿＿＿＿＿色光(填“單色光”或“復(fù)色光”)，在經(jīng)過棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象時(shí)，偏折角度最大的是＿＿＿＿色光，最小的是＿＿＿＿＿＿＿色光。

15、下列各物質(zhì)中：①澄清石灰水、②紅磷、③過氧化氫、④氦氣、⑤銀、⑥水。屬于混合物的有＿＿＿＿＿。屬于單質(zhì)的有＿＿＿＿，屬于化合物的有）＿＿＿＿＿(填數(shù)字)

16、請寫出動(dòng)物體從小到人的結(jié)構(gòu)層次＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、探索與實(shí)驗(yàn)：(每空1分)

1．如圖所示，某學(xué)生在做可燃物燃燒的實(shí)驗(yàn)，燒杯中注入開水(水

溫約90℃，并放入小塊自磷(著火點(diǎn)為40℃)，在燒杯上蓋一塊薄

銅片，銅片上一端放一小堆紅磷(著火點(diǎn)為240℃)，另一端放一小

塊用濾紙吸去表面水分的白磷，請回答如下的問題：

(1)、看到什么現(xiàn)象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2分)

(2)、通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你得到了什么結(jié)論?＿＿＿＿＿＿。(2分)

2、下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖。請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、性質(zhì)、變化等信息

各一條。組成＿＿＿＿性質(zhì)＿＿＿

＿＿＿＿＿變化。

3．材料l：全球變暖，將會對人類

生存環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。

例如，隨著氣溫上升，兩極的冰雪會部分融化，引起海平面上升，這將給沿海的國家或城市帶來災(zāi)難。材料2：現(xiàn)在，南極上空已有臭氧層空洞，北極上空的臭氧層也在變薄。臭氧層的破壞，給地球環(huán)境和人體健康帶來極大危害。由于臭氧減少，射向地面的菜些射線就會增多，會損害人的免疫能力，使人類皮膚病發(fā)病率增多，并可危及海洋生物的生存。請根據(jù)上述內(nèi)容，同答卜列問題，(1)材料l中，主要涉及人氣垂直分層中的＿＿＿＿＿層：

(2)材料2中的臭氧，主要分布于大氣的＿＿＿＿＿＿層：

(3)針對材料1、2寫出相應(yīng)的具體物質(zhì)名稱：(A)主要排入人氣中的＿＿＿＿含量的增多。導(dǎo)致全球氣候變暖；(B)主要排入大氣的＿＿＿＿＿＿＿＿，嚴(yán)重破壞臭氧層。

第五篇：2011-2012學(xué)第二學(xué)期七年級歷史期末試卷分析

2011-2012學(xué)第二學(xué)期七年級歷史期末

試卷分析

潘克勝

期末考試是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)期教學(xué)成果的最重要的手段，其試卷質(zhì)量的高低決定能否很好檢驗(yàn)一學(xué)期的教學(xué)成績很重要。下面對本學(xué)期的期末考試試卷進(jìn)行分析。

一、試題分析

本試題滿分為100分，實(shí)行閉卷考試，共五個(gè)大題。題型有選擇題、填空題、材料分析題、簡答題、思維拓展.可以說題型多樣。

從題量上看共五個(gè)大題，設(shè)計(jì)出了41個(gè)問題，覆蓋的知識面比較廣、全，能夠檢全面測出課標(biāo)上中國近代史部分對學(xué)生所要求的知識內(nèi)容的掌握情況。容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，材料直接從教科書上選取，主要考的是學(xué)生的概括歸納能力，適當(dāng)也涉及了對學(xué)生分析能力的考查。

二、試題解題情況

1、概念把握不準(zhǔn)確。概念是學(xué)習(xí)歷史的基本因素，無數(shù)個(gè)概念支撐了歷史長河，歷史概念區(qū)分了多個(gè)歷史史實(shí)與現(xiàn)象，如果基本的概念模糊，勢必影響對歷史脈絡(luò)的把握和對歷史現(xiàn)象的理解。如第26小題：......隋煬帝又開設(shè)---科，科舉制度正式形成。此題得分率只有0.56，這是由于學(xué)生基礎(chǔ)導(dǎo)致的。

2、歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差。歷史學(xué)科教學(xué)要教會學(xué)生用歷史的眼光來看待歷史史實(shí)，具體問題具體分析，同時(shí)要教會學(xué)生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學(xué)生概括歸納能力差，在答題時(shí)就會出現(xiàn)零亂、啰嗦或不完整。如第36小題第3問，如何評價(jià)“此河”？學(xué)生無從表達(dá)，此題得分率只有0.52，這是學(xué)生缺乏歸納總結(jié)的能力而致。

4、審題能力不強(qiáng)。審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯(cuò)，就會導(dǎo)致答案不完整或根本抓不到要領(lǐng)，胡亂作答。如第38小題。有學(xué)生審題不仔細(xì)，唐太宗在位期間，采取了那些措施.....出現(xiàn)“貞觀之治”的局面？此題就

是學(xué)生審題出錯(cuò)，因此無從下手，導(dǎo)致此題得分率至少0.23

三、對今后教學(xué)建議

1、要從思想上重視歷史學(xué)科。歷史作為中考學(xué)科雖然只是第一年，但從重視的角度看還不夠。生從思想上不夠重視，對知識的掌握也不到位，古代史是中考考查的重點(diǎn)，占中考分值的0.35，所以學(xué)校一定要給初二年級充足的課時(shí)，保證教師高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)；對于近代史的知識，教師一定要從思想上高度重視起來，要求學(xué)生基本知識點(diǎn)掌握準(zhǔn)確無誤。

2、要依據(jù)《課標(biāo)》進(jìn)行教學(xué)。《課標(biāo)》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩，《課標(biāo)》對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)什么以及學(xué)到何種程度，都一一作了具體的規(guī)定和說明，所以在歷史教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀課標(biāo)。

3、固本強(qiáng)基，狠抓基礎(chǔ)知識落實(shí)。基本知識點(diǎn)的落實(shí)：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過和影響等是歷史最基本的知識點(diǎn)，必須牢固掌握，反復(fù)記憶是最重要的方法。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練，注重鞏固。教師在抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí)，還必須落實(shí)每一堂課后的作業(yè)練習(xí)，落實(shí)好練習(xí)冊的習(xí)題，反復(fù)落實(shí)基本知識點(diǎn)，注重鞏固。

5、注意對所學(xué)知識的總結(jié)與歸納。對所學(xué)的歷史知識一定要及時(shí)的進(jìn)行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識貫穿起來，便于學(xué)生對所學(xué)的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、要重視讀圖、識圖、填圖和析圖能力的培養(yǎng)。首先要掌握好基本的課本圖；以圖讀史，以圖講史，建立緊密的圖文聯(lián)系，進(jìn)而挖掘課本圖的隱性知識。對于課本的一些圖片，一定要讓學(xué)生識記、理解、掌握。

7、加強(qiáng)對材料題的訓(xùn)練。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學(xué)生用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。

納雍縣新房中學(xué)2012年7月13日