第一篇：去臨沂市李官中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

去臨沂市李官中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 2013年11月26號，學(xué)校組織部分學(xué)科去臨沂市李官中學(xué)學(xué)習(xí)，我作為信息技術(shù)學(xué)科聽了兩節(jié)課，一節(jié)美術(shù)課，一節(jié)信息技術(shù)課。通過聽這兩位老師的課，我有以下幾點體會：

第一：每位老師都能做到認真?zhèn)湔n，認真上課，都能通過課件來導(dǎo)入新課，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都非常高。

第二：每位老師都非常注重教學(xué)評價，課堂上教師都能通過合理的評價機制來對每個小組的成員進行評價。通過評價充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三：課堂沒有最好，只有更好，在聽課的過程中我也感覺有一些需要改進的地方，比如老師不敢在膽把時間放給學(xué)生，不能充分相信學(xué)生的能力，在課堂上老師講的過多，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間較少。

總之，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少東西，在以后的教學(xué)中我會取長補短，把李官中學(xué)的先進經(jīng)驗運用到實際了教學(xué)中去，充分做好小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

第二篇：李官中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

臨沂李官中學(xué)

臨沂李官中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子按照上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展群眾路線教育實踐活動和反“四風(fēng)”的各項工作。在學(xué)習(xí)教育方面，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)了總書記一系列講話精神以及關(guān)于教育實踐活動的重要文件、會議精神，組織了多次專題討論，黨員干部的宗旨意識和群眾觀念得到強化。在征求意見方面，召集教師代表和學(xué)生代表座談會，走訪了退休教師和老領(lǐng)導(dǎo)。深入各年級、各班級、各處室，向師生充分征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的意見。針對征求到的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議查擺問題，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進典型，認真查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和“四風(fēng)”方面的突出問題，邊反思邊整改。現(xiàn)形成臨沂李官中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料。

一、遵守政治紀律情況

臨沂李官中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守黨的紀律，在思想上、行動上堅決與黨中央保持一致。黨員干部堅持開展對黨的政治理論的學(xué)習(xí)，自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極推進學(xué)校發(fā)展。全體黨員干部注重加強自身的作風(fēng)建設(shè)，堅持團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔的要求，處處以身作則，堅持自覺深入群眾，傾聽師生訴求，積極為師生辦實事、辦好事、領(lǐng)導(dǎo)班子成員還走訪了學(xué)校退休的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)，充分聽取各方面意見，為班子查擺問題指明了方向。

2．精簡會議活動，切實改進會風(fēng)，提高會議實效。堅持少開會、開短會、講短話，盡可能地減少會議數(shù)量，會議力戒空話、套話，嚴格會議時間，確保會議實效。另外，充分利用學(xué)校現(xiàn)有會議場所召開會議，嚴格控制會議規(guī)模、支出。原來九年級研討會，學(xué)校有時會組織外出研討，現(xiàn)此類會議，一律在校內(nèi)舉行，在食堂就餐，一切從簡。

3．精簡文件，改進文風(fēng)，提高辦文效率。在擬請示、報告、總結(jié)等文稿方面，一直提倡少講空話、套話，就事論事，用具體事例、數(shù)據(jù)說話，言簡意賅、主旨明確，辦文效率大有改善。

4．厲行勤儉節(jié)約。嚴格控制接待標準，原來教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，學(xué)校會對離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)進行一定的物質(zhì)慰問，現(xiàn)改以慰問信或發(fā)送短信的方式致意。學(xué)校內(nèi)部會議一律不制作橫幅、不擺設(shè)鮮花等裝飾品，僅用電子屏出示字幕，盡可能節(jié)約開支。

（二）存在的主要問題

在貫徹落實中央八項規(guī)定過程中，各方面也均存在或多或少的不足。比如：

1、在征求師生意見和調(diào)研工作時，有時會走馬觀花，深入調(diào)查力度不夠，情況掌握不充分，給予師生的幫助較少。

2、在師生有急事需指導(dǎo)和幫助時，仍有因各種原因不能給師生及時答復(fù)的情況。

3、在業(yè)務(wù)接待方面，仍有關(guān)鍵時刻要花錢才能辦大事的觀

太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實際需要。

（二）官僚主義方面

1、為師生解決實際問題不夠。對待教師的日常生活不夠到位。尤其是在手頭工作稍多、稍忙時，不能擠出時間到教師中了解教師的日常生活和住房困難，時常忙于其他工作，而不能或較少考慮安排教師住房困難的解決，淡化了為教師服務(wù)的公仆意識，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得學(xué)校經(jīng)費緊缺，自己的能力有限，對教師的困難問題無法解決。缺少對“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的理解，以至于為教師服務(wù)的意識淡薄。

2、部分黨員干部存在責(zé)任心、進取心不強，創(chuàng)新發(fā)展意識不夠的問題。工作上存在常規(guī)落實流于形式、被動應(yīng)付現(xiàn)象，業(yè)績不突出，起不到先鋒模范作用。工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談;有些工作有布臵、無檢查的情況。

3、個別科室服務(wù)保障意識不強，不能更好地為教學(xué)一線提供服務(wù)，保障教學(xué)工作正常開展。為追求教學(xué)成績，要求教師增加學(xué)生作業(yè)量，作業(yè)布臵不科學(xué)。特別是在初三的后期教育教學(xué)過程中，一味的要求各學(xué)科教師加大作業(yè)量，而忽視了對教學(xué)、教師的服務(wù)。指導(dǎo)一線工作不夠全面。對部分職能處室及教訓(xùn)一線系部的分工不夠明晰，工作指導(dǎo)有時未能從全局及實際出發(fā)，未能有效促進宏觀指導(dǎo)與具體執(zhí)行間的良性互動，導(dǎo)致工作存在推諉、扯皮現(xiàn)象。

（三）享樂主義方面

怠慢了客人，便有超過餐標接待的情況。

（五）師德問題方面

個別同志有違背黨和國家方針政策的言行，敬業(yè)愛崗精神不強，工作期間上網(wǎng)聊天、上網(wǎng)購物、拉大呱、打游戲，做與工作無關(guān)的事；部分同志接受家長宴請；有的工作紀律差，不能起到模范帶頭作用。

１、有些工作落實不及時，安排不細致、責(zé)任不明確，致使個別工作落實不夠及時。

２、有些工作，雖有檢查，通報不及時，對教師引導(dǎo)不夠，工作力度不大。只檢查通報，不轉(zhuǎn)變思路，對教師工作中存在的問題不及時指正。

３、工作的主動性不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中存在的問題，檢查不細致，不能創(chuàng)造性地開展工作，不能深層次的思考工作的方式方法，致使教師和學(xué)生中存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)和解決。

4、主人翁思想不是很濃，全局觀念不是很濃，對不屬于自己管理的工作，過問較少，對學(xué)生管理工作未達到人人都管的要求，對不屬于自己管理的有些不良現(xiàn)象，過問不夠及時。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）理想信念動搖，對持續(xù)改造世界觀有所放松。隨著學(xué)校事業(yè)發(fā)展，教育教學(xué)環(huán)境逐年提高，早期的斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業(yè)務(wù)，干好本職工作，不出錯便是盡職，領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）整改措施

1．改進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力避形式主義。

要進一步加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實增強履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，班子成員發(fā)揮示范表率作用，增強學(xué)習(xí)的自覺性和長效性，堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)兩手抓：

一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權(quán)力觀。

二是要堅持學(xué)以致用、務(wù)求實效，集中學(xué)習(xí)要從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學(xué)習(xí)理順學(xué)校發(fā)展的思路與目標，切實利用好現(xiàn)有平臺，推動工作上新高。

三是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度建設(shè)，堅持落實每月一次專題理論學(xué)習(xí)制度，不斷營造開放、民主的會議氛圍，達成思想共識。要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服形式主義，少擺樣子，多做實事，少喊口號，多出舉措，克服傳達精神多、深入落實少的浮躁之風(fēng)，以實際行動為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

2．深入群眾，踏實服務(wù)，力改官僚主義。

繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點工作制度。班子成員要時刻意識到肩上的責(zé)任，要多深入基層調(diào)研，堅持每周深入學(xué)生課堂、宿舍兩次以上，及時了解師生訴求，全方位收集意見，有針對性地開展工作。堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，加強師生的參與權(quán)與知情權(quán)。

群眾監(jiān)督。

學(xué)校班子一致認為，班子工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)鍵。班子將認真學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和蘭山區(qū)教體局黨委、李官鎮(zhèn)黨委要求，用《黨章》和廉政準則嚴格要求自己，堅持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位臵，不斷學(xué)習(xí)，深刻反省，知錯就改，形成一個更加堅強有力的戰(zhàn)斗班子，帶領(lǐng)臨沂李官中學(xué)行走在科學(xué)發(fā)展的大道上，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

懇請領(lǐng)導(dǎo)加強指導(dǎo)，批評指正！

2014年8月-

第三篇：臨沂李官中學(xué)三嚴三實學(xué)習(xí)工作方案

臨沂李官中學(xué)“三嚴三實”專題教育實施方案

為推動全校黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)。按照省市委和教育局黨委的安排部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴三實”專題教育活動安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶動教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機遇、實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展，提供堅強的思想、政治、組織和作風(fēng)保證。

二、目的要求

通過學(xué)習(xí)教育，學(xué)校黨員同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實按照“三嚴三實”的要求，以焦裕祿、楊善洲等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。二是對照嚴以用權(quán)，查是否堅持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強規(guī)矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權(quán)威、貫徹省委、市委決策部署，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學(xué)地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創(chuàng)業(yè)要實，查是否腳踏實地、真抓實干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風(fēng)。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責(zé)任、敢擔(dān)當，增強認真態(tài)度。

三、具體安排

(一)參加范圍

在學(xué)校全體職黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育活動，重點是校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員參加專題教育活動，撰寫黨性分析材料。

(二)時間要求

我校開展專題教育的時間，服從教育局黨委對“三嚴三實”專題教育的時間安排。根據(jù)局黨委的安排，學(xué)校將召開“三嚴三實”專題民主生活會，我校將根據(jù)局黨委活動辦要求認真開展專題教育活動。

(三)活動安排

2015年5月29日前，我校的實施方案報局黨委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定；5月29日(星期五)下午，學(xué)校黨總支召開專題教育大會對深入開展“三嚴三實”專題教育進行部署。

四、主要措施

(一)認真開展學(xué)習(xí)教育。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。

1、突出學(xué)習(xí)重點。學(xué)習(xí)五篇文章：總書記關(guān)于“三嚴三實”的要求和在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動時的重要講話、《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》、劉云山同志在安徽調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話、省委王東明書記在四川省深入開展“三嚴三實”專題教育大會上的重要講話和市委劉成鳴書記在我市深入開展“三嚴三實”專題動員大會上的講話精神。

讀四本書。《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平談治國理政》、《之江新語》、《擺脫貧困》等書目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)活動成為堅定信念、創(chuàng)新思路、破解難題、提升能力的過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為踐行“三嚴三實”的實際行動。

2、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進一步完善學(xué)校黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度，每年開展集中學(xué)習(xí)兩次以上，積極參加局黨委活動辦安排組織的各種培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計劃，采取理論中心組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進行一次黨性教育基地現(xiàn)場體驗，觀看一部警示教育電教片“十個一”學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

3、創(chuàng)新教育方式。黨總支組織開展學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”專題研討，從正反兩方面典型組織黨員干部深入學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進人物事跡，學(xué)習(xí)攀枝花市黨的群眾路線教育實踐活動的活動成果，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。組織開展警示教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

(二)從嚴查找突出問題。突出問題導(dǎo)向，廣泛聽取干部群眾意見。

1、結(jié)合實際找問題。要以“三嚴三實”為標尺，對照教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”，認真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因，結(jié)合2014黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會查擺問題情況，進一步找準找實自身存在的突出問題。

2、深入基層找問題。切實端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取多種形式，深入到教職工中聽心里話、聽真話實話，把意見建議收集上來，把存在問題找準找實。

3、暢通渠道找問題。采取個別走訪、召開座談會、設(shè)置意見箱、開通學(xué)校活動辦電話(0812-3334064)、校園網(wǎng)上公開征求意見等方式聽取意見建議。

(三)從實進行黨性分析。重點搞好黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、深刻進行自我剖析。切實按照“三嚴三實”要求，以焦裕祿、楊善洲等先進事跡為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”。

2、認真撰寫黨性分析材料。緊密聯(lián)系個人思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料。

3、召開高質(zhì)量專題民主生活會。2015年“七一”前后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以踐行“三嚴三實”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，進行自我剖析，開展批評和自我批評。

(四)切實解決存在問題。

1、校級領(lǐng)導(dǎo)作出整改承諾。結(jié)合自身思想和工作實際，提出整改對策，建立整改臺賬，作出整改承諾，兌現(xiàn)整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。

2、抓好整改落實。下大力氣解決教職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生、生活等切身利益問題，辦好人民滿意的教育。

3、實行銷號管理。建立整改臺賬，對整改承諾事項實行動態(tài)管理，整改完成一項銷號一項，并及時向黨員群眾公開，接受監(jiān)督。

通過專題教育活動，確保完成學(xué)校制定的教育教學(xué)目標，認真抓好中考復(fù)習(xí)備考，2015年中考成績在2014年的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，確保中考各項重要指標在全市學(xué)校中居第一方陣位置。

(五)持續(xù)深化專項整治。

1、專項整治經(jīng)常化。建立長效機制，持之以恒，常整常改，兌現(xiàn)向教職工作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動工作作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

2、強化正風(fēng)肅紀不松勁。堅決貫徹中央決策部署，切實落實好黨總支主體責(zé)任和紀檢監(jiān)督責(zé)任，嚴格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告制度，深入開展會風(fēng)、工作紀律整治活動，促進會議風(fēng)氣和工作紀律根本好轉(zhuǎn)。

3、重點整治執(zhí)行不力、不敢擔(dān)當、推諉扯皮、作風(fēng)不正等各種不良表現(xiàn)。堅決鏟除庸、懶、散、浮、拖和不敢負責(zé)不敢擔(dān)當?shù)纳嫱寥溃３址e極進取的工作狀態(tài)，形成權(quán)責(zé)對等、平等公正的良好導(dǎo)向和全校上下齊心協(xié)力抓質(zhì)量的良好氛圍。

五、組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記任組長，黨總支副書記、副校長任副組長、總支委員及相關(guān)處室負責(zé)同志為成員，下設(shè)辦公室，負責(zé)專題教育日常工作。各黨支部要切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”要求，作為重要任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到市委和局黨委的要求上來。

(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿、楊善洲精神為鏡子，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。與大力推進依法治校結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來，與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進。

攀枝花臨沂李官中學(xué)黨總支

第四篇：李官中學(xué)群眾路線教育實踐活動總結(jié)講話稿

臨沂李官中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動

總結(jié)大會講話稿

尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們：

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央站在實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略目標的高度作出的一項重大部署。我校3月份正式啟動。8個多月以來，在教體局督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，學(xué)校按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實清廉”這條主線，聚焦解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，周密安排部署，扎實推進實施，較好地完成了教育實踐活動三個環(huán)節(jié)各項工作任務(wù)，為學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展提供了堅強的政治組織和思想作風(fēng)保證。

下面，我代表學(xué)校黨支部對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行總結(jié)，并就進一步鞏固擴大教育實踐活動成果，講三點意見。

一、提高思想認識，精心組織安排，教育實踐活動深入有序開展

學(xué)校黨支部認真貫徹中央、省、市、區(qū)委及教體局黨委精神，充分認識開展教育實踐活動的重要意義，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)謀劃、扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。

(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)規(guī)劃，做好頂層設(shè)計。學(xué)校黨支部把 1 教育實踐活動擺上重要議事日程，制訂活動實施方案和具體安排，有力有序推動活動全面開展。成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，統(tǒng)籌負責(zé)活動開展。結(jié)合學(xué)校實際，制訂出臺《中共臨沂李官中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，根據(jù) “為民務(wù)實清廉”的要求，聚焦“四風(fēng)”問題，突出作風(fēng)建設(shè)。二是廣泛動員部署。組織召開全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。

(二)學(xué)習(xí)教育，聽取意見，強化思想認識。學(xué)校黨支部堅持把學(xué)習(xí)教育、聽取意見貫徹始終，不斷強化思想認識，著力推動群眾路線“內(nèi)化于心、外化于行”。一是強化理論武裝。認真研讀教育實踐活動指定讀本，舉辦教育實踐活動專題輔導(dǎo)報告會，觀看了《先進黨員朱彥夫先進事跡報告會》、《臨沂公共頻道總書記系列講話輔導(dǎo)專題講話》、《沂蒙六姐妹 》、《臨沂市先進典型系列事跡》等主題教育影片，不斷深化對馬克思主義群眾觀點、宗旨意識和理想信念的認識。二是廣泛聽取意見。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會、調(diào)查問卷等各類形式，汲取來自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校先后個別訪談20多人次，共收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子遵守政治紀律情況3條，執(zhí)行中央八項規(guī)定4 條，四風(fēng)問題17條，學(xué)校還發(fā)放了調(diào)查表，開通了意見箱等多種渠道。建言獻策的人士，既有白發(fā)蒼蒼的老黨員，也有有意氣風(fēng)發(fā)的青年教師，既有校內(nèi)的師生員工，也有學(xué)生家長等社會人員；建言獻策的方式，既有座談交流的無話不談，也有電話交流的直抒己見，做到了面向師生社會聽取意見的全覆蓋。并通過工作部署、現(xiàn)場檢查、總結(jié)反饋等形式加強活動指導(dǎo)和工作調(diào)度，確保活動不變形不走樣。

(三)查擺問題，開展批評，觸及思想靈魂。學(xué)校黨支部圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風(fēng)”問題，深入開展批評和自我批評。一是認真撰寫對照檢查材料。學(xué)校黨支部主要負責(zé)同志主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進行觸及思想和靈魂的自我剖析。對班子對照檢查材料進行多次討論、審議和修改;個人對照檢查材料數(shù)易其稿，認真開展了對照檢查，不以形式主義反對形式主義，不以工作問題代替作風(fēng)問題、不以班子問題代替?zhèn)€人問題、不以共性問題代替具體問題，查擺出來的“四風(fēng)”問題比較準、比較實，體現(xiàn)了從嚴從緊從實的要求。二是深入開展談心談話。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話中，校長韋春暉與班子成員逐一談心，班子成員之間相互談心，班子成員與分管的部門主要負責(zé)人談心，真聽意見、聽真意見，進一步溝通了思想、增進了共識。領(lǐng)導(dǎo)班子和個人 圍繞主題，根據(jù)征求到的意見和建議，結(jié)合自身實際，經(jīng)過反復(fù)修改，最終形成了黨員個人對照檢查材料和領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料。材料認真剖析了個人和班子遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規(guī)定及四風(fēng)方面的情況，查擺了存在的突出問題及具體表現(xiàn)，分析了產(chǎn)生問題的根本原因，并明確了整改方向和改進措施。

(四)整改落實，建章立制，回應(yīng)師生期盼。學(xué)校黨支部堅持“即知即改即行”，動真碰硬，持之以恒，以實際行動來回應(yīng)師生期盼。一是明確整改任務(wù)。根據(jù)對照檢查材料查擺出來的突出問題，結(jié)合談心談話、專題民主生活會上所提意見建議，按照整改有目標、推進有措施、落實有責(zé)任、完成有時限的 “四有要求”，制定學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和校領(lǐng)導(dǎo)個人整改措施。

二、聚焦“四風(fēng)”問題，彰顯活動特色，教育實踐活動取得顯著成效

學(xué)校黨支部認真貫徹執(zhí)行上級決策部署，堅持聚焦“四風(fēng)”問題，狠抓工作落實，彰顯活動特色，我校黨的群眾路線教育實踐活動取得了實實在在的效果。

(一)加強了思想政治建設(shè)。學(xué)校黨支部大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持理論學(xué)習(xí)制度，教育引導(dǎo)黨員教干端正學(xué)風(fēng)，積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)，努力改進會風(fēng)。通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記 記系列重要講話精神，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入理解中國特色社會主義理論體系。把開展教育實踐活動與改造主觀世界結(jié)合起來，使黨員教干樹立牢固的理想信念。

(二)強化了黨性宗旨意識。全校上下大興調(diào)查研究之風(fēng)，創(chuàng)新調(diào)研方式方法，切實提高了調(diào)查研究質(zhì)量和水平，察實情、出實招、辦實事。堅持民主辦學(xué)、依法治校，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，積極探索有效管理形式，完善和落實校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層科室制度。暢通民意表達渠道，加大改善和保障民生的力度。弘揚勤勉務(wù)實的作風(fēng)，思想求實、作風(fēng)務(wù)實、措施落實，努力克服各種形式主義、本位主義現(xiàn)象。

(三)破解了重點難點問題。深入貫徹落實中央八項規(guī)定，制訂出臺了《關(guān)于加強和改進工作作風(fēng)的實施辦法》。貫徹執(zhí)行上級紀委關(guān)于禁止公款外出旅游、會員卡專項清退、違規(guī)發(fā)放津貼補貼、公款送月餅送節(jié)禮、公款購買印制寄送賀年卡、公款購買贈送煙花爆竹等方面的文件精神，進一步筑牢防腐拒變思想防線。

(四)推動了學(xué)校科學(xué)發(fā)展。學(xué)校黨支部堅持圍繞實現(xiàn)“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總目標，把開展黨的群眾路線教育實踐活動同完成目標任務(wù)、學(xué)校長遠發(fā)展相結(jié)合，努力把教育實踐活動轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強動 力。廣泛征集師生意見和建議，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖。著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力實現(xiàn) “教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、環(huán)境優(yōu)化、保障有力”的目標。

踐行群眾路線是保持黨的先進性和純潔性的迫切需要，是推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的精神動力。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，我們也獲得了一些有益的啟示。一是必須突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個重點。明確“一把手”責(zé)任，通過上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，帶頭參加活動，以身作則發(fā)揮表率作用。二是必須突出從嚴從實這個要求。堅持黨要管黨、從嚴治黨，聚焦“四風(fēng)”問題，狠抓工作落實，確保活動不變形、不走樣。三是必須突出整改落實這個關(guān)鍵。始終堅持以師生滿意為標準，整改內(nèi)容向師生公布，整改過程接受師生監(jiān)督，整改效果請師生評判。四是必須突出統(tǒng)籌兼顧這個方法。統(tǒng)籌推進教育實踐活動和學(xué)校中心工作，“轉(zhuǎn)觀念、立標準、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、強保障”，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。五是必須突出建章立制這個根本。按照“于法周嚴、于事簡便”的原則，做好規(guī)章制度廢改立工作，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

三、強化整改落實，建立長效機制，鞏固擴大教育實踐活動成果

經(jīng)過全校上下共同努力，我校黨的群眾路線教育實踐活動取得了階段性成果，得到了上級黨組織的充分肯定，也獲得了 全體師生的較高評價。

在看到成績的同時，我們在“回頭看”過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足：一是少數(shù)黨員教干存在“闖關(guān)”心理，對自身缺乏全面、系統(tǒng)、準確的把握，對群眾反映強烈的突出問題認識不足、不深、不透，作風(fēng)不實、能力不足、精神懈怠的問題還沒有完全從根本上解決。二是整改落實任務(wù)推進的力度還不夠大、速度還不夠快、效果還不夠好，與上級要求和師生期待還存在一定的差距，需要進一步統(tǒng)籌推進整改落實各項任務(wù)，提高師生的知曉度和滿意度。

為此，我們將按照教體局督導(dǎo)組的要求，始終把作風(fēng)建設(shè)作為一項政治任務(wù)常抓不懈，善始善終，善做善成，以“釘釘子”精神鞏固擴大已有成果，構(gòu)建長效機制，確保把教育實踐活動辦成群眾滿意工程。

(一)繼續(xù)抓好整改方案貫徹落實。要按照整改方案要求，繼續(xù)組織開展“回頭看”活動，已經(jīng)整改的要鞏固成果、防止反彈，正在整改的要加大力度、抓緊抓好，尚未整改的要盡快整改、落實到位。要認真落實后續(xù)各項整改任務(wù)，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任分工、把握時間節(jié)點，定期開展整改情況檢查，確保事事有回應(yīng)、件件有成效。要堅持“開門”搞整改，整改情況及時向師生公布，主動請師生監(jiān)督，自覺接受師生評判。

(二)繼續(xù)完善作風(fēng)建設(shè)長效機制。要牢固樹立群眾立場、群眾觀點，不斷強化為民服務(wù)意識，著力推動密切聯(lián)系群眾、弘揚優(yōu)良作風(fēng)的常態(tài)化、長效化，積極營造風(fēng)清氣正環(huán)境。要繼續(xù)總結(jié)教育實踐活動開展過程中積累的好經(jīng)驗、好做法，按照可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)的要求，做好規(guī)章制度廢改立工作，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好格局。

(三)繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)教干隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子和教干隊伍建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，領(lǐng)導(dǎo)教干在工作作風(fēng)上要適應(yīng)新時期的要求，既有老黃牛的品格，又有千里馬的氣勢，既是一個有膽有識的戰(zhàn)略家，又是一個腳踏實地的實干家。要繼續(xù)按照我校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)教干隊伍建設(shè)的目標任務(wù)，進一步加強服務(wù)型、實干型、清廉型、節(jié)儉型領(lǐng)導(dǎo)班子和教干隊伍建設(shè)，不斷增強黨員領(lǐng)導(dǎo)教干的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極促進思想深化、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和能力提升。

(四)繼續(xù)統(tǒng)籌推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。教育實踐活動的根本目的，是為推動學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。我們要深入貫徹落實黨的十八屆三中全會全面深化改革的精神，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，增強協(xié)同創(chuàng)新能力，實現(xiàn)“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總目標，努力辦好人民滿意 的教育。

老師們、同志們!黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發(fā)展階段。全校廣大黨員教干要按照省、市、區(qū)委和教體局黨委及督導(dǎo)組的新要求，在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流、特色鮮明的李官中學(xué)而努力奮斗!

第五篇：臨沂李官中學(xué)消防安全月工作總結(jié)

臨沂李官中學(xué)消防安全月工作總結(jié)

為加強學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學(xué)校安全管理工作，根據(jù)市、區(qū)教育局對當前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。現(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以韋春暉校長為組長、肖學(xué)恩副校長為副組長、全體教干和班主任為成員的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，并制定活動方案，明確工作職責(zé)，認真組織實施，確保活動順利開展。

二、落實責(zé)任，確保實效

根據(jù)制定的活動方案，落實到各處室、各班級的責(zé)任人。

三、活動內(nèi)容豐富，扎實有效

在總結(jié)往年開展“安全月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動 1．組織認真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動月”活動。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負責(zé)的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項安全工作的落實。”安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組長韋校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)2009年5月1日實行的新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。

2．開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括：

（1）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合有關(guān)標準的落實情況。

（2）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況；實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

（3）教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。（4）食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。（5）消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。（6）食品衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實情況（7）校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

3．配合有關(guān)部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4．邀請區(qū)消防科專業(yè)人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓(xùn)。通過講座和實地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預(yù)期目的。

5．進行了一次安全逃生演練。綜治辦認真制定了“安全逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體師生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時2分17秒。通過本次演練活動全校師生的安全防范意識提高了，能力得到了很好的鍛煉。

6．結(jié)合學(xué)校實際，安排各班舉行了一次以“消防安全教育”為主題的主題班會。

7．面向全體學(xué)生進行了一次消防安全教育。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

二〇一二年十一月二十六日

臨沂李官中學(xué)消防安全月工作總結(jié)

臨沂李官中學(xué)

二〇一二年十一月二十六日